在快節(jié)奏的社會中，我們需要找到適合自己的放松方式。如何有效應(yīng)對壓力和挫折以下是一些文化專家總結(jié)的傳統(tǒng)文化傳承方法，希望能為大家保留文化遺產(chǎn)提供思路。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇一
尊敬的各位考官、評委老師：
大家好！
我叫xx。是xx美術(shù)學(xué)院xx屆本科畢業(yè)生，今天想申請申請貴校的美術(shù)教師職位。
我的性格知難而上，具有樂觀向上的精神，這些都令我受益良多。我自幼愛好美術(shù)，十一歲開始學(xué)習(xí)素描，中學(xué)后，在老師悉心的指導(dǎo)下，我具備了扎實的基本功。
大學(xué)的時間里，我本著學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了心理學(xué)，教育學(xué)等方面書籍。這些經(jīng)歷使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
在思想方面，我關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動，文藝匯演等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為貴校的教育事業(yè)貢獻自己的力量，期待能進入貴校這個大集體來發(fā)揮自己。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇二
尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年xx歲。xx年x月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1988年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的.道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
希望您能給我這個機會，非常感謝！
少兒美術(shù)老師自我介紹篇三
在選擇美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容時，首先要先了解該年齡階段的幼兒在該階段能夠達到的水平，例如小班幼兒繪畫要以簡單的線條和添畫的形式為主，中班幼兒要在前一個內(nèi)容達到的條件下再以簡單的圖形為主，而大班幼兒要在前面的內(nèi)容都能達到的條件下再以顏色的搭配為主。每一個階段的內(nèi)容都是為下一階段的發(fā)展打好基礎(chǔ)，做好鋪墊，用這樣循序漸進的方法，選擇使幼兒不會感到太難，但是又對自己有一定挑戰(zhàn)的活動，幼兒更容易接受和投入。最好是從幼兒的興趣入手，例如小班的幼兒喜歡好吃的，那么繪畫的內(nèi)容最好就以食物為題材;中班的幼兒喜歡動物，繪畫的內(nèi)容最好就以動物為題材;大班的幼兒喜歡人物，繪畫的內(nèi)容最好以人物為題材。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師?！碑?dāng)幼兒對題材產(chǎn)生興趣時，他們才會積極地配合老師，與老師互動。
嘗試不同的美術(shù)表現(xiàn)形式。
不管是哪個年齡段的幼兒都喜歡欣賞不同繪畫形式帶來的不同的繪畫效果，所以，可以給幼兒欣賞許多符合幼兒年齡階段的名畫或者范畫來提高幼兒的審美能力，但是不能強迫幼兒必須與名畫或范畫畫得一模一樣，最好是能有自己的想象和想法。另外，他們更喜歡嘗試不同的繪畫形式給他們帶來的新鮮的繪畫體驗，所以，要不斷的豐富美術(shù)形式?？梢試L試變化繪畫工具、繪畫材料來豐富繪畫的形式，例如繪畫工具可以是棉簽、手帕、紙團等幼兒容易操作的東西。如果操作太難，幼兒不容易達到操作目標(biāo)，會使幼兒失去興趣和信心。而繪畫材料則可以是卡紙、紙盒、瓷磚墻、石頭或者廢舊物品等容易收集，方便展示，能很好的突出作品效果的素材。
給幼兒展示自己的平臺。
美術(shù)活動最重要的環(huán)節(jié)就是展示幼兒的作品，這是提高幼兒自信，幫助幼兒互相學(xué)習(xí)和提高的最好的平臺。每個幼兒都希望自己的一番辛苦和努力得到贊賞，而作品是幼兒心理活動最好的詮釋，是放飛他們想象的天空，教師要抓住這個契機，盡量給每個幼兒展示自己的機會，讓孩子的內(nèi)心得到解讀，讓幼兒感到被老師和集體理解、重視。所以，老師要引導(dǎo)幼兒大膽地描述自己的作品，同時也要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，進一步提高自己的能力。
上好一堂美術(shù)課要了解每個幼兒自己的想法，并正確對待他們的創(chuàng)作，使美術(shù)活動在幼兒的成長中發(fā)揮真正的意義。
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少兒美術(shù)老師自我介紹篇四
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：廣東省。
身材：160cm？45kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：小學(xué)美術(shù)老師、職業(yè)技術(shù)教師：美術(shù)老師、
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：1500——20xx。
希望工作地區(qū)：廣州廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：20xx—02～20xx—04廣州天河黃村小學(xué)。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
工作描述：在這之前，我還有多次在藝術(shù)培訓(xùn)班擔(dān)任美術(shù)老師的經(jīng)驗，在黃村小學(xué)實習(xí)的兩個月中，我的卻學(xué)到了不少東西，我主要上2、3、6年級的課，一四年級也有接觸過，一年級是我最大的挑戰(zhàn)。因為他們還小。比較好動，上課的時候，我主要管他們的.紀律，因為只有讓他們聽你的話，才能把課上好。低年級上課，主要還是用活動的形式使他們對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。高年級就剛還相反，不要再把他們當(dāng)小朋友看，不要隨隨便便的罵，因為他們的思想已經(jīng)成熟。在這短短的時間里，我上了3節(jié)的公開課，每上完課之后，老師都會給我意見，這真的使我學(xué)到了不少東西。使我基本知道，要上好一課，是怎樣做一個流程的。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)松田學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士。
畢業(yè)日期：20xx—07—01
所學(xué)專業(yè)一：美術(shù)學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx—0620xx—09廣州晶網(wǎng)培訓(xùn)中心3dmax結(jié)業(yè)證書20xx0695。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：良好。
粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
我曾多次在一些藝術(shù)培訓(xùn)中心擔(dān)任美術(shù)老師。主要教他們的基本造型能力。自己也曾多次在家開設(shè)兒童美術(shù)培訓(xùn)班。在學(xué)校的時候，曾去過農(nóng)村做義教。這些都使我豐富了我的經(jīng)驗，特別是剛在黃村小學(xué)的教學(xué)。在我的教學(xué)生涯中又加上了精彩的一頁。
詳細個人自傳。
我擁有專業(yè)的知識和豐富的社會時間經(jīng)驗，了解計算機基本應(yīng)用技術(shù)，具有較強的表達能力和溝通能力，具有較強的斷絕能力及邏輯分析能力，為人正直，遵守紀律，愛好廣泛，樂于與人交往，有較好的團隊精神。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
少兒美術(shù)老師自我介紹篇五
教學(xué)目標(biāo)（少二）。
2、掌握播音發(fā)聲基本練聲方式。
重點、難點。
1、重點：播音發(fā)聲正確的練聲方式與發(fā)音技巧。
2、難點：掌握正確的方式和練習(xí)方法。
教學(xué)手段。
結(jié)合課本與個人特點，開展針對性練習(xí)，使學(xué)生掌握基本方式。
教學(xué)方法。
1、結(jié)合每個學(xué)生的不同特點，利用舉例與不同方式分析的形式針對性幫助學(xué)生完善自我介紹。
2、以練習(xí)為主，老師講解基礎(chǔ)發(fā)聲的原理方式，使之掌握基本方法。
板書設(shè)計。
本人介紹與學(xué)生個人介紹，利用10分鐘的時間進行相互了解與熟悉。
（以上三部分預(yù)計1.5到2課時時間）。
4、吐字歸音。
吐字歸音是我國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)對吐字方法的概括。根據(jù)漢字字音的特點，提出了吐字過程中發(fā)音的基本要領(lǐng)和審美要求。吐字歸音技巧的應(yīng)用大大提高了語言的藝術(shù)性。能夠使字音達到準確、清晰、圓潤、流暢的要求。
（1）基本要求：聲音清晰、圓潤、自如、富于變化。
（2）方法：吐字歸音對出字、立字、歸音的具體要求是：
出字。
字頭有力叼住彈出。
立字。
字腹飽滿拉開立起。
歸音。
字尾歸音，趨向鮮明。
5、口部操。
唇的訓(xùn)練：撮唇、轉(zhuǎn)唇、裹唇、彈唇、ba，繞口令。
舌的訓(xùn)練：頂舌。刮舌、立舌、轉(zhuǎn)舌、彈舌、da、g，繞口令。
作業(yè)布置。
2、預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。
3、話題“我的.寒假”。
課后小結(jié)。
付炳麒：口吃，喇叭啞巴段子，報菜名段子練習(xí)與口部操。自我介紹懂的舉一反三，學(xué)習(xí)能力強。
許洛寧：小動作太多，學(xué)習(xí)上比較偷懶，不認真。
許荷偉：很認真，但情緒不夠外放。
高明宇：思維活躍，懂的舉一反三，表現(xiàn)良好，就是小動作過多。
李衍涵：很認真，學(xué)習(xí)能力強，就是不夠自信，心里素質(zhì)稍差，應(yīng)多注重自信培養(yǎng)。
孫佳音：表現(xiàn)一般。站姿不大方。
單瑄玘：思維活躍，懂的變通，表現(xiàn)不錯，較為認真。
董文卓：小動作多，但還能較為認真的完成課堂內(nèi)容。
備課內(nèi)容過多，只進行了自我介紹與站姿訓(xùn)練。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇六
大家好!我是**大學(xué)藝術(shù)院的學(xué)生。我特別衷愛藝術(shù)，而我研修的課程是美術(shù)專業(yè)，我希望從事與美術(shù)有關(guān)的職業(yè)，比如教師，藝術(shù)設(shè)計師，當(dāng)我看到本單位的美術(shù)教師招聘信息時，我志愿成為公司中的一員。
在校期間，我的專業(yè)課成績突出，美術(shù)功底深厚，連年獲得獎學(xué)金。本人還系統(tǒng)掌握美術(shù)、音樂、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識。并具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。
我在思想上要求進步“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強”是我的資本。真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的藝術(shù)才能。謝謝大家!
大家好!我叫***，今年27歲。20xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。
展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
大家好!我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。
我叫***，今年xx歲。xx年xx月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時xxx小師資不足，經(jīng)人先容，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過展子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風(fēng)，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還留意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最最少的素養(yǎng)。
如果我通過了這次面試，我一定好好努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，為學(xué)校奉獻自己的青春，從而實現(xiàn)自身價值。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇七
初中美術(shù)老師自我介紹（1）尊敬的各位考官和評委老師：您們好!我叫xxx，今年xx歲。xxxx年x月我從xxxx學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時xxxxx廠師資不足，經(jīng)人介紹，我在該學(xué)校擔(dān)任了x年的xxxx教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xxxx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有xxxx，x個xx在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。如果，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的應(yīng)有力量。謝謝!初中美術(shù)老師自我介紹（2）。
我是xx理工學(xué)校xx級美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我叫xxx。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進步。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預(yù)期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊。去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。對即將步入社會的我，充滿了信心。
當(dāng)你趕時間的時候，似乎時間也在跟你賽跑，你越趕它似乎跑的越快。我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，原來我的大學(xué)生活就要結(jié)束了。我是師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院，美術(shù)學(xué)專業(yè)09屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活，使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇八
高中學(xué)生主導(dǎo)以邏輯思維為主導(dǎo)，有較強的理解能力，同時喜歡學(xué)習(xí)一些富有內(nèi)涵地理論性知識。本課課內(nèi)容理論性較強，加之玉本身從其社會文化層面來說具有很高的價值。恰好滿足學(xué)生的求知欲?；趯W(xué)情，將理論上升到實際，符合學(xué)生認知的同時考慮到課程本身的理論性較強的知識點，可能在知識傳授過程中的過于生硬化。因此，在授課技巧方面除了常規(guī)的授課方式外，我還采用了情境法、游戲法等，易于激發(fā)學(xué)生的積極性，同時將學(xué)生的注意力始終保持在課程內(nèi)容上。
論述中國油畫發(fā)展及其代表人物?
作為歐洲傳統(tǒng)繪畫形式的油畫，早在明代就由歐洲傳教士攜帶進入中國。清代前期，宮廷畫師中，有好多位歐洲傳教士畫家，如郎士寧、王致誠等，他們的油畫作品頗得皇帝的賞識，但他們的油畫技藝并沒有為中國畫家所接受。另一方面，澳門、香港、廣州、上海等沿海城市先后成為通商口岸的時候，一些歐洲畫家隨商人來華，其中最著名的要算是英國畫家錢納利，他在澳門、香港、廣州等地作畫約。他們的繪畫技藝和油畫作品在民間傳播，仿效這些歐洲畫家的當(dāng)?shù)禺嫀?，成為最早從事油畫?chuàng)作和銷售的中國畫家。廣東的關(guān)作霖、關(guān)喬昌便是其中有名的油畫家?？梢哉f，是沿海城市從事旅游商品的畫師們，揭開了中國油畫藝術(shù)發(fā)展的序幕。
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一。美術(shù)課程強調(diào)通過發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情意和認知特征相適應(yīng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
第一，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，需要了解學(xué)生，懂得每個人的喜好，做到因材施教，允許學(xué)生個性的.自由發(fā)展，承認學(xué)生存在的個體差異性。
第二，要采用靈活多樣的教學(xué)方法與教學(xué)媒體，營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)置問題情境，提供原型啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、想象和表現(xiàn)等活動，鼓勵學(xué)生獨立思考，在積極、活潑的課程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。
第三，藝術(shù)源于生活又高于生活，在美術(shù)教學(xué)中要注重內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，讓學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值從而增強對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。
最后，在美術(shù)教學(xué)中，還可以多用鼓勵性的話，相信學(xué)生的內(nèi)在潛能，讓他們感受到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美表現(xiàn)美的欲望，從而最大限度的發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵、反饋、調(diào)節(jié)的作用。
作為美術(shù)學(xué)科的老師，你如何看待在教學(xué)中多媒體的使用。
美術(shù)具有視覺性、造型性、空間性與靜止性的特征，而美術(shù)課程則具有凸顯視覺性的特點。而教學(xué)媒體則具有直觀性的特點，因此不論是更好的突出美術(shù)的特點還是美術(shù)課程的特點，運用多媒體都是一種非常符合美術(shù)教學(xué)特點的教學(xué)手段。
首先，運用多媒體輔助美術(shù)教學(xué)，可以更好的激發(fā)學(xué)生的求知欲。通過媒體圖像可以生動形象的展現(xiàn)一些圖像清晰、色彩逼真的美術(shù)作品，而已更好的刺激學(xué)生的感官，使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感受，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
其次，運用多媒體輔助美術(shù)教學(xué)，可以更加直觀的展現(xiàn)一些創(chuàng)作類課程中的創(chuàng)作步驟或者大師的創(chuàng)作技法，有利于學(xué)生更快的掌握創(chuàng)作技法并且也鍛煉學(xué)生的觀察能力。尤其像一些抽象藝術(shù)，如在學(xué)習(xí)《學(xué)畫抽象畫》一課中，為了更好的讓學(xué)生理解抽象藝術(shù)的特點與創(chuàng)作技法，可以播放波洛克創(chuàng)作的視頻或者圖片，輔助學(xué)生理解抽象藝術(shù)。
同樣，運用多媒體輔助美術(shù)教學(xué)，可以創(chuàng)設(shè)一個易于欣賞或者鑒賞的氛圍，易于欣賞/賞課的學(xué)習(xí)。多媒體可以集音樂、圖像、視頻于一體，可以更好的激發(fā)學(xué)生的情感，便于學(xué)生對作品的理解。而且美術(shù)課程標(biāo)準的教學(xué)建議中提出要多給學(xué)生感悟美術(shù)作品的機會，而多媒體便提供了這一便利。
最后，運用多媒體輔助美術(shù)教學(xué)，可以極大擴充美術(shù)課程信息量，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。
因此，在以后的美術(shù)教學(xué)中，我們應(yīng)利用多媒體，上好每一節(jié)美術(shù)課，但也要做到恰當(dāng)利用，恰到好處，這樣才能為美術(shù)教學(xué)錦上添花。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇九
尊敬的各位考官、各位評委老師：
大家好！
我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。
我叫xxx，今年xx歲。20xx年xx月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時xxx小師資不足，經(jīng)人先容，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過展子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風(fēng)，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的`全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還留意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最最少的素養(yǎng)。
如果我通過了這次面試，我一定好好努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，為學(xué)校奉獻自己的青春，從而實現(xiàn)自身價值。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十
大家好！我是藝術(shù)院的學(xué)生。我特別衷愛藝術(shù)，而我研修的課程是美術(shù)專業(yè)，我希望從事與美術(shù)有關(guān)的職業(yè)，比如教師，藝術(shù)設(shè)計師，當(dāng)我看到本單位的美術(shù)教師招聘信息時，我志愿成為貴校中的一員。
在校期間，我的專業(yè)課成績突出，美術(shù)功底深厚，連年獲得獎學(xué)金。本人還系統(tǒng)掌握美術(shù)、音樂、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識。并具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。
我在思想上要求進步“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強”是我的資本。真誠的渴望能加入貴公校，為貴校的美術(shù)教學(xué)的發(fā)展壯大貢獻我的藝術(shù)才能。謝謝大家！
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十一
大家好！我叫xxx，今年27歲。20xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。
展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣喜好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注意知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我要這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的.成員，我將一直努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的項目師”這次光輝的名稱。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十二
你們好!
我應(yīng)聘貴校美術(shù)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗，但教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步步走出來的，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。
四年來，由于家庭經(jīng)濟緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法以及論文)，教過各類科目，如高等美術(shù)，中學(xué)美術(shù)，物理，統(tǒng)計學(xué)，乃至政治，歷史。
關(guān)于專業(yè)知識這一點，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等美術(shù)的代課老師，為高中學(xué)生講授四十余天的課，期間穿插講授康德哲學(xué)和認識論，學(xué)生反應(yīng)良好。幾年來，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學(xué)習(xí)。
希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。
我的介紹完畢，謝謝大家!
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十三
我叫小美，今年25歲。我在學(xué)校擔(dān)任了2年的美術(shù)教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次面試重新走上講壇的'愿望是那樣迫切！當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的應(yīng)有力量。謝謝！
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十四
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成就進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫xx，今年歲。年月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)規(guī)劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從年起國家不再對自費生包分配，使我和“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資欠缺，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。
回要起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫次不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原要，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我要通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩次姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不管生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光輝的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡終生心血去追求的事業(yè)。我曾多次加入考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢要，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理要實現(xiàn)為止?，F(xiàn)在的我，歷經(jīng)生活的.考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責(zé)心，更多了一份成熟和自信。
教師這次職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就非常注意自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣喜好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注意知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。
我要這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將一直努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的項目師”這次光輝的名稱。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十五
尊敬的各位考官、各位評委老師：
今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xxx，今年xx歲。xx年x月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1988年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十六
尊敬的各位考官和評委老師：
您們好！
我叫，今年xx歲。x年x月我從x學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時x廠師資不足，經(jīng)人介紹，我在該學(xué)校擔(dān)任了x年的x教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，x年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有，x個在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的應(yīng)有力量。謝謝！
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十七
大家好，我能夠站在這里面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，下面就允許我簡單地作一個介紹：
希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xx，今年x歲，美術(shù)本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xx實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。
有愛心的人生信條。我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標(biāo)準去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的課程，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)出色、獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師極高的評價，我相信我的能力能勝任語文的教育工作。
通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，獲得二級甲等證書，期間我還獲得了國家英語四級和國家計算機一級證書，并且能熟練操作word文檔等辦公軟件及ppt課件的制作。
我擔(dān)任過校學(xué)生助理，并取得了“優(yōu)秀學(xué)生助理”的稱號，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時，我也積極參加各種社會實踐活動，更加鍛煉到了自己各個方面的能力。
誠望貴校全面考察我，若能蒙貴校垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，力盡己能，為貴校教育事業(yè)奉獻！
在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。
同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自己認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠，給我這個機會，讓我實現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)我多年來的夢想。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十八
尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xxx，今年xx歲。xx年x月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1988年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
希望您能給我這個機會，非常感謝！
少兒美術(shù)老師自我介紹篇十九
尊敬的考官、各位評委老師：
大家好！
我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，主學(xué)美術(shù)。感謝您在百忙之中閱讀我的'求職信，我感到非常高興和榮幸。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。工作認真負責(zé)，積極主動。有較強的組織能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
經(jīng)過四年學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會中，實現(xiàn)自身的價值。教師這個職業(yè)要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。我廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。
在教師技能方面我勤學(xué)苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實習(xí)中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
少兒美術(shù)老師自我介紹篇二十
我是華南理工學(xué)校美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我叫小愛。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是素描，在熟練掌握各種基本畫法，有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進步。
在個人愛好的`帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預(yù)期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊。去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。對即將步入社會的我，充滿了信心。
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