總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決方法，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我完善。注意總結(jié)的客觀性和客觀角度，避免個(gè)人主觀情感的夾雜。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇一
1、很多同學(xué)在排隊(duì)打飯時(shí)手上拿著調(diào)羹胡亂舞動(dòng)，或是把調(diào)羹放到嘴巴去含著，這樣很危險(xiǎn)，不小心碰到同學(xué)的眼睛、鼻子可能就會(huì)破相或變成眼瞎了;還有個(gè)別同學(xué)拿到飯了以后邊走邊吃，這樣也很危險(xiǎn)，要是被撞到迎面走來的同學(xué)或是腳下被東西絆倒了，受傷的就是自己。所以老師要求拿到飯后的同學(xué)先找個(gè)地方坐下再吃。
2、校園面上干凈的地方很干凈，可是細(xì)看，也有很多地方很不衛(wèi)生，如樓梯下，教室里同學(xué)們的拖桶，課桌邊等有碎紙、食品包裝袋，還有個(gè)別在校門外買零食吃的同學(xué)，喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，同學(xué)們，校園門口代表了我們整個(gè)校園的形象，在校門口丟垃圾其實(shí)就是在給我們的學(xué)校抹黑。希望以后同學(xué)們從自己的個(gè)人衛(wèi)生做起，為營造清潔舒適的校園環(huán)境而努力。
我的總結(jié)就到這里，謝謝大家!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇二
昨天的馬拉松式會(huì)議有點(diǎn)讓人難忘，我為坐在主席臺(tái)前的領(lǐng)導(dǎo)們打抱不平，這么長的時(shí)間怎么坐得牢。雖然因?yàn)樯藤Q(mào)大組會(huì)議遲到了半個(gè)小時(shí)，不過會(huì)議最精彩的部分沒有錯(cuò)過。
肖老師的總結(jié)很簡潔、很到位：“首先今天的會(huì)是一次行政會(huì)議，但更多給人的印象是一次學(xué)術(shù)論壇和文化沙龍”(簡短的三言兩語把一下午的活動(dòng)全部涵蓋了)。
接著就談了自己對(duì)名師工程的想法：
他說：“我雖然不能做到‘先知先覺’，但我不能做‘不知不覺’的人，但我必須要‘后知后覺’。1988年大學(xué)畢業(yè)，從教22年，到最近想清楚了一樁事情，那就是影響教學(xué)質(zhì)量根本因素到底是什么?”
“早些時(shí)候，一種輿-論占據(jù)主導(dǎo)地位：認(rèn)為班級(jí)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量呈反比，所以一種小班化的運(yùn)動(dòng)風(fēng)生水起。但是事實(shí)證明，兩者是沒有高度相關(guān)性“肖老師很生動(dòng)地舉了一個(gè)空調(diào)例子。“前幾年，又有一種論調(diào)占據(jù)教育界：認(rèn)為教育技術(shù)現(xiàn)代化和教學(xué)質(zhì)量成正比，于是多媒體電子白板代替了黑板，國家每年在技術(shù)設(shè)備上投入了不計(jì)其數(shù)的錢，如果把這些錢用到培養(yǎng)教師上，那該多好啊!”
所以他認(rèn)為影響教學(xué)質(zhì)量根本因素是教師，“現(xiàn)在家長擇校擇什么?歸根到底就是擇老師”接著肖老師談到“教師的成長有三個(gè)環(huán)節(jié)：自身稟賦、培訓(xùn)方法和成長環(huán)境。原來以為，教師上課的質(zhì)量好壞與其備課有直接關(guān)系。經(jīng)過多年的研究和思考，我發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)與人(教師本身)有密切關(guān)系。上課不行是因?yàn)槟闳瞬恍?，?教師)準(zhǔn)備好了，課就能上好(我強(qiáng)烈同意該觀點(diǎn)，多年的聽課和考評(píng)經(jīng)驗(yàn)，也讓我逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象)，因此，我們今后在教師培訓(xùn)，關(guān)注其實(shí)踐的同時(shí)，更要對(duì)他們理論武裝他們。培訓(xùn)中心將邀請(qǐng)國內(nèi)著名專家，講哲學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)和文化等專題，進(jìn)一步提高教師的自身修養(yǎng)!”(我個(gè)人這個(gè)培訓(xùn)版塊真的很好，也只有肖老師能想的出來哦!有時(shí)間我一定去聆聽。)。
短短20分鐘時(shí)間，條理清晰，言簡意賅，沒有拖泥帶水的詞調(diào)，更沒有云里霧里的官腔，講的是多年的切實(shí)感受感悟，也真正想對(duì)師資培養(yǎng)干點(diǎn)實(shí)事的真話。
作為職高專業(yè)課名師基地的主持人，聽這樣的講話，也是一次接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)吧!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!上周是由我和xxx老師值日。下面，我將上周值日工作進(jìn)行總結(jié)。
一、好的方面。
1、早讀和午讀時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
2、同學(xué)們都很有禮貌，見到老師能夠主動(dòng)問好。
3、同學(xué)們配帶?？ǖ那闆r較前兩周進(jìn)步很大，追逐打鬧的情況明顯減少。
二、存在的問題及建議。
1、個(gè)別同學(xué)放學(xué)時(shí)出了教學(xué)樓門就開始追逐亂跑。
2、亂扔垃圾的情況，有不少在校門口吃早餐或零食的同學(xué)，喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，甚至有的學(xué)生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學(xué)們，校園門口代表了我們整個(gè)校園的形象，在校門口丟垃圾其實(shí)就是在給我們的學(xué)校抹黑。試想一下，你們誰愿意自己的家門口到處都是果皮紙屑呢!希望以后同學(xué)們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
3、我們發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在小賣店買零食，有的聚集在一起聊天玩耍，不僅會(huì)打擾到周圍人家的休息，還存在很大安全隱患，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。
4、禮儀問題，本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們向老師問好不需要敬隊(duì)禮，然而許多同學(xué)還沒有適應(yīng)新的方式，老師再跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一次如何向老師問好：(1)走路時(shí)遇到老師，可以輕輕點(diǎn)頭向老師問好，(2)也可以停下腳步，面向老師微微鞠躬問好，希望各班主任再加以強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們盡快改正，爭取人人都能有文雅的氣質(zhì)。
我相信，在我們?nèi)w師生的努力下，本周同學(xué)們會(huì)有更好的表現(xiàn)，天天都有進(jìn)步!最后，祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇四
時(shí)間在不知不覺中流逝，又一個(gè)學(xué)期過去了。從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束我所值日的區(qū)域是舊操場，涉及了學(xué)校大部分的學(xué)生，人流量大、學(xué)生多。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育，學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣都還不錯(cuò)，平常也常和各班的班主任溝通將學(xué)生的很多不良苗條扼殺在萌芽狀態(tài)。對(duì)于學(xué)生的下雨天比較亂的情況，在各班主任的配合和努力下，并加大了值日力度，對(duì)于衛(wèi)生，安全，紀(jì)律都從嚴(yán)要求，追跑的人越來越少，為了杜絕因?yàn)樽放茏驳谷耸軅默F(xiàn)象發(fā)生，及時(shí)制止有追跑的傾向的學(xué)生顯得很有必要。
值日時(shí)按照學(xué)校對(duì)值日老師要求去做，認(rèn)真完成學(xué)校給的值日工作，配合德育處處完成各項(xiàng)學(xué)校的行為舉止規(guī)范的教育和糾正。每天早晨7:00，在校門口當(dāng)值檢查學(xué)生入校的文明禮儀等。要做好值日，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
首先，要準(zhǔn)時(shí)到崗。只有準(zhǔn)時(shí)到崗，才能防范于未然，才能盡可能減少安全問題的發(fā)生。
其次，關(guān)鍵時(shí)刻要打緊精神，不可松懈。比如，中午午飯前，學(xué)生太午餐，人多就容易發(fā)生危險(xiǎn)事情;下午放學(xué)，第一趟乘車學(xué)生，在短時(shí)間內(nèi)匯集在樓梯口，這也是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)刻;下雨天，地板容易滑，學(xué)生有時(shí)候聽到鈴聲會(huì)急忙趕著回教室，這個(gè)時(shí)候也是容易發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)刻。
最后，值日以學(xué)生的安全為第一，凡是出現(xiàn)有可能發(fā)生安全事故的行為要及時(shí)制止。
總之，在本學(xué)期我按時(shí)到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認(rèn)真值日。對(duì)于不良行為及時(shí)制止并加以教育，為孩子們學(xué)習(xí)營造一個(gè)整潔的校園環(huán)境。
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家新年好!歡迎大家又再次回到校園，開始新的工作，新的學(xué)習(xí)。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的成績。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)。在此，我給大家提幾點(diǎn)建議：
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，希望每個(gè)同學(xué)都要重視開學(xué)第一天，第一周。要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)良好開端。
2、要樹立自信心。作為每一個(gè)學(xué)生，特別是六年級(jí)的學(xué)生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
3、好好讀書。青春少年無價(jià)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要認(rèn)真讀書，努力讀書!拿出實(shí)際行動(dòng)，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心。千金一刻莫虛度，休負(fù)春色與時(shí)光!20**年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，在這一年里，讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅(jiān)定前行，用成績點(diǎn)燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，讓我們共譜2013的嶄新輝煌!
最后恭祝全體師生，身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!
謝謝大家!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇六
以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞“培育與實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂成長，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操，為少年兒童成長為符合社會(huì)要求的公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、主要工作。
1、加強(qiáng)教育、訓(xùn)練學(xué)生日常行為規(guī)范。
2、圍繞“培育與實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育開展各種實(shí)踐活動(dòng)。
三、具體工作。
1、加強(qiáng)各個(gè)班級(jí)的教育管理。
班級(jí)是學(xué)校組成的“細(xì)胞”。加強(qiáng)班級(jí)管理，對(duì)于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強(qiáng)班級(jí)教育陣地建設(shè)，對(duì)于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級(jí)教育陣地的建設(shè)中，要重視每周的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和日常班級(jí)生活，著力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，樹立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)的管理。
少先隊(duì)是學(xué)生課余活動(dòng)的主要組織機(jī)構(gòu)。少先隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，組織全校學(xué)生開展適合學(xué)生需要的活動(dòng)。
本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓的隊(duì)員參與到班級(jí)管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
3、抓學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是我們小學(xué)生教育工作的基礎(chǔ)。各任課老師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。
本學(xué)期將注重對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、教室環(huán)境衛(wèi)生、文明休息、文明禮儀的檢查。倡導(dǎo)學(xué)生多看新聞，自我修身，禮貌待人，做一個(gè)真正具有童真的學(xué)生，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
4、重視家校聯(lián)系工作。
教師通過家?；?dòng)平臺(tái)或其他方式，經(jīng)常與家長互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。
四、工作安排。
1、年級(jí)組、各班制定工作計(jì)劃。
2、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
3、班級(jí)布置。
1、慶祝國慶。
2、強(qiáng)化教育訓(xùn)練《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、秋游活動(dòng)：國防教育。
1、開展法制、毒品預(yù)防活動(dòng)、反邪教等教育。
2、“最美少年評(píng)選活動(dòng)”
1、召開家長會(huì)。
2、新一輪“行規(guī)之星”、“行為規(guī)范示范員”評(píng)選工作。
1、期末收尾工作。
2、寒假工作指導(dǎo)。
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇七
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。
四、重要工作：
(一)以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
(二)注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。
2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。
(三)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。
3、繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
(四)三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇八
上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細(xì)林老師。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時(shí)到校，自覺地按學(xué)校的工作計(jì)劃做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然?；仡櫳现芄ぷ鳎F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校各教研組組長對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過程管理，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。
2、德育處組織評(píng)選了18班、20班、26班三個(gè)長沙市優(yōu)秀班級(jí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動(dòng)，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”
活動(dòng)中來，我們的校園才會(huì)變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息。
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑。
的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問題。
我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對(duì)面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對(duì)面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。
學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動(dòng)，著力打造書香校園。因?yàn)樽x書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。本周推薦的書是《動(dòng)植物之謎》，書中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進(jìn)一個(gè)有趣而神秘的動(dòng)植物世界，讓我們一起去探索未知的動(dòng)植物世界吧!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇九
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。今天本站小編給大家整理了安全值日教師。
供大家閱讀和參考希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問謝謝大家對(duì)小編的支持。
春天天氣多變，時(shí)而天氣炎熱，時(shí)而多雨，請(qǐng)同學(xué)們注意添加衣服，預(yù)防感冒。特別是注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，吃東西前先洗手，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。值得欣慰的是在班主任老師和同學(xué)們的努力下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園生機(jī)盎然。為了讓我們學(xué)校變得更美好，特提出幾點(diǎn)要求：
1、課間午間要文明休息。
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。另外，在午間時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽光少年。
2、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。再有現(xiàn)在大家都在學(xué)習(xí)筷子健身操，那個(gè)筷子是我們練操的道具，但不是大家的玩具。有的同學(xué)下課后也把筷子拿在手中與同學(xué)打鬧嬉戲，如果一不小心刺到同學(xué)的眼睛或耳鼻那后果就不堪設(shè)想了。請(qǐng)大家除了課間操時(shí)把筷子拿出來外，其余時(shí)間把筷子收好。
3、關(guān)于樓梯的衛(wèi)生的問題。
教學(xué)樓兩側(cè)的樓梯、操場亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，雖然總有班級(jí)固定打掃，但是衛(wèi)生還是很差。學(xué)生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，撿拾讓人感到太勞累。校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動(dòng)，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來，我們的校園才會(huì)變得更美。
4、關(guān)于高空拋物現(xiàn)象。
今天有幾位低年級(jí)同學(xué)反映四樓有同學(xué)吐口水掉到他們的頭上。請(qǐng)這個(gè)吐口水的同學(xué)試想一下，如果你在一樓人家吐口水到你的頭上，你又作何感想呢?希望這樣不文明的現(xiàn)象不會(huì)再出現(xiàn)。
我相信，在我們?nèi)w師生的努力下，同學(xué)們會(huì)有更好的表現(xiàn)，天天都有進(jìn)步!最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!
一、好的方面。
1、早讀和午讀時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
2、同學(xué)們都很有禮貌，見到老師能夠主動(dòng)問好。
3、同學(xué)們配帶?？ǖ那闆r較前兩周進(jìn)步很大，追逐打鬧的情況明顯減少。
二、存在的問題及建議。
1、個(gè)別同學(xué)放學(xué)時(shí)出了教學(xué)樓門就開始追逐亂跑。
2、亂扔垃圾的情況，有不少在校門口吃早餐或零食的同學(xué)，喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，甚至有的學(xué)生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學(xué)們，校園門口代表了我們整個(gè)校園的形象，在校門口丟垃圾其實(shí)就是在給我們的學(xué)校抹黑。試想一下，你們誰愿意自己的家門口到處都是果皮紙屑呢!希望以后同學(xué)們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
3、我們發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在小賣店買零食，有的聚集在一起聊天玩耍，不僅會(huì)打擾到周圍人家的休息，還存在很大安全隱患，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。
4、禮儀問題，本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們向老師問好不需要敬隊(duì)禮，然而許多同學(xué)還沒有適應(yīng)新的方式，老師再跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一次如何向老師問好：(1)走路時(shí)遇到老師，可以輕輕點(diǎn)頭向老師問好，(2)也可以停下腳步，面向老師微微鞠躬問好，希望各班主任再加以強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們盡快改正，爭取人人都能有文雅的氣質(zhì)。
我相信，在我們?nèi)w師生的努力下，本周同學(xué)們會(huì)有更好的表現(xiàn)，天天都有進(jìn)步!最后，祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!
上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細(xì)林老師。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時(shí)到校，自覺地按學(xué)校的。
工作計(jì)劃。
做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然?；仡櫳现芄ぷ鳎F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校各教研組組長對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過程管理，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。
2、德育處組織評(píng)選了18班、20班、26班三個(gè)長沙市優(yōu)秀班級(jí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動(dòng)，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”
活動(dòng)中來，我們的校園才會(huì)變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息。
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑。
的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問題。
我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對(duì)面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對(duì)面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。
學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動(dòng)，著力打造書香校園。因?yàn)樽x書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。本周推薦的書是《動(dòng)植物之謎》，書中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進(jìn)一個(gè)有趣而神秘的動(dòng)植物世界，讓我們一起去探索未知的動(dòng)植物世界吧!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十
以值日生為主題開展活動(dòng)，是現(xiàn)今許多幼兒園正在著意開展的項(xiàng)有益活動(dòng)，值日教師四為了更好的管理學(xué)生，今天本站小編給大家?guī)砹酥等战處煛?/p>
希望對(duì)大家有所幫助。
春天天氣多變，時(shí)而天氣炎熱，時(shí)而多雨，請(qǐng)同學(xué)們注意添加衣服，預(yù)防感冒。特別是注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，吃東西前先洗手，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。值得欣慰的是在班主任老師和同學(xué)們的努力下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園生機(jī)盎然。為了讓我們學(xué)校變得更美好，特提出幾點(diǎn)要求：
1、課間午間要文明休息。
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。另外，在午間時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽光少年。
2、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。再有現(xiàn)在大家都在學(xué)習(xí)筷子健身操，那個(gè)筷子是我們練操的道具，但不是大家的玩具。有的同學(xué)下課后也把筷子拿在手中與同學(xué)打鬧嬉戲，如果一不小心刺到同學(xué)的眼睛或耳鼻那后果就不堪設(shè)想了。請(qǐng)大家除了課間操時(shí)把筷子拿出來外，其余時(shí)間把筷子收好。
3、關(guān)于樓梯的衛(wèi)生的問題。
教學(xué)樓兩側(cè)的樓梯、操場亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，雖然總有班級(jí)固定打掃，但是衛(wèi)生還是很差。學(xué)生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，撿拾讓人感到太勞累。校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動(dòng)，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來，我們的校園才會(huì)變得更美。
4、關(guān)于高空拋物現(xiàn)象。今天有幾位低年級(jí)同學(xué)反映四樓有同學(xué)吐口水掉到他們的頭上。請(qǐng)這個(gè)吐口水的同學(xué)試想一下，如果你在一樓人家吐口水到你的頭上，你又作何感想呢?希望這樣不文明的現(xiàn)象不會(huì)再出現(xiàn)。
我相信，在我們?nèi)w師生的努力下，同學(xué)們會(huì)有更好的表現(xiàn)，天天都有進(jìn)步!最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快!
上周是第十一周，新學(xué)期已經(jīng)走完了一半的路程，一個(gè)星期來，我們的工作和學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦，但我們井然有序;或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校園里從不缺少歡聲笑語;或許我們會(huì)有些許的疲憊，但我們卻從未停止過前進(jìn)，超越的步伐。
1.師生出勤。上周大部分同學(xué)能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。兩個(gè)年級(jí)的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的課前學(xué)習(xí)。早晨走進(jìn)校園，就會(huì)聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.清潔衛(wèi)生。上周進(jìn)行了兩次清潔衛(wèi)生大掃除，各班同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對(duì)教室、辦公室和公共地段進(jìn)行了徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。很多班級(jí)在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對(duì)教室和所負(fù)責(zé)公地進(jìn)行衛(wèi)生保潔。
3.兩操與集會(huì)。上周天氣很好，兩操和集會(huì)都能順利進(jìn)行，在班主任老師和體育老師的認(rèn)真組織下，兩個(gè)年級(jí)的兩操和集會(huì)紀(jì)律良好，學(xué)校德育處，團(tuán)支部，學(xué)生會(huì)和值周組對(duì)兩操進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。
4.星期三，中學(xué)二片區(qū)校長優(yōu)質(zhì)課競賽在我校成功舉行。校長們從關(guān)注課堂、管理課堂到身體力行深入課堂、引領(lǐng)課堂，對(duì)推動(dòng)我校我區(qū)課堂教學(xué)改革必將起著極其重要的作用。
5.星期五，區(qū)政府教育督導(dǎo)辦公室對(duì)我校進(jìn)行了教育督導(dǎo)檢查。檢查組對(duì)我校良好的精神風(fēng)貌和規(guī)范的辦學(xué)行為給予了高度的評(píng)價(jià)。
6.學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然半期考試剛剛結(jié)束，但全校師生都能以飽滿的熱情全身心地投入到了后半期的教與學(xué)當(dāng)中。辦公室里經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋熍c學(xué)生促膝談心，課堂上大部分同學(xué)能認(rèn)真聽講，積極思考。
7.星期五，兩個(gè)年級(jí)召開了家長座談會(huì)。在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫可憐天下父母心。希望取得好成績的同學(xué)不要陶醉在昨天的榮耀中，清醒地看到自己的不足，才能實(shí)現(xiàn)不斷的自我超越。更希望暫時(shí)還處在落后位置的同學(xué)，不要為昨天的失敗而苦惱，勇敢的人在挫折中崛起，懦弱的人在失敗后永遠(yuǎn)消沉。相信通過自己的努力，今天會(huì)比昨天好，明天會(huì)比今天好。
同學(xué)們，在這個(gè)文明，充滿進(jìn)取精神的校園里，依然有一些現(xiàn)象讓我們感到深深的憂慮：兩個(gè)年級(jí)都有部分同學(xué)上課紀(jì)律松懈，作業(yè)不認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)效率低下。雖然學(xué)校三令五申不準(zhǔn)提前到校，但仍然有不少的同學(xué)在早上7：30和下午1：30半就在學(xué)校門口聚集，早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的垃圾。初一年級(jí)仍然有部分同學(xué)在教室里和樓道里追逐打鬧，其中包括部分女同學(xué)。有些同學(xué)沒有最起碼的審美觀念，沒有規(guī)范地正確著裝校服，在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在此，我要告誡那些同學(xué)：不要把無知當(dāng)個(gè)性，把莽撞當(dāng)純真，把愚昧當(dāng)?shù)滦?，?dāng)你懂的時(shí)，或已錯(cuò)過了!
上個(gè)星期，學(xué)生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。祝愿每位老師和同學(xué)，今天比昨天好!祝福每位老師和同學(xué)，明天，心想事成!
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值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有七大亮點(diǎn)。
1.三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊瑢W(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級(jí)的周園、陳再梅、韓勇文，四年級(jí)的馬承順、六年級(jí)的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個(gè)建議：
1、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因?yàn)槟沁€是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨?更好!
小結(jié)完畢，謝謝大家!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十二
作為一名人民教師，本人恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。
從1999年至今，本人一直擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流，自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng)。
作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評(píng)。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評(píng)為文明，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱?，我年年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師。
總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:。
大家上午好！
本學(xué)期，我任教x年級(jí)的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻骨銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個(gè)人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的'目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
很榮幸能代表新教師站在這里做總結(jié)。下面，我把自己在這一學(xué)期的一些所見所聞所想和大家分享一下，希望大家批評(píng)指正。
在龍園意境小學(xué)短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都見證了我們龍園意境小學(xué)出類拔萃的成長，、也見證了我們自己的成長，見證了各位老師、學(xué)生的成長。
記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校連地磚都沒有鋪好，教室空空如也，感覺自己走進(jìn)了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說，我們計(jì)劃在正式開學(xué)。說心里話，對(duì)這個(gè)學(xué)校我們心里真沒底。由于學(xué)校沒有宿舍，我們需要租房子，但那時(shí)候我們真的快窮瘋了，魏校長知道這個(gè)情況后，第二天就把自己的錢借給我們，對(duì)于我們來說，那真是雪中送炭啊。在沒有發(fā)工資之前，也多次詢問我們是否有什么困難，對(duì)此我們一直銘記于心。
就在離開學(xué)只有一個(gè)多星期的`時(shí)間里，在魏校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們迅速組成了我們的教職工隊(duì)伍，成功開設(shè)了14個(gè)班，我們龍園意境小學(xué)也在正式掛牌成立，對(duì)于我們來說，這是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子，另外，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c(diǎn)，順利通過了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作，這也是一件振奮人心的事情，另外，在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠迅速，與我們?cè)魅翁泶u加瓦默默地付出是分不開的。
下面，我想談?wù)勎覀兊臄?shù)學(xué)科組，在老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)科組團(tuán)結(jié)合作，順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，特別幸運(yùn)地，我還被推選為備課組長，而我是一個(gè)比較任性的小青年，所以，他們都比較照顧我，許多該我做的工作，都是在老師的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)組共同完成的，我很感謝他們對(duì)我的幫助。另外，前幾天我們七巧板比賽獲得不錯(cuò)的成績，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)诘奈镔|(zhì)上及精神上的大力支持，其次，我想說，這次比賽能取得這么好的成績，與老師的到處張羅，老師用心教學(xué)以及學(xué)生的勤奮努力分不開，他們比我辛苦得多。
下面說說我們四年級(jí)，首先，關(guān)心我們四年級(jí)的老師都知道，老師真的是個(gè)盡職盡責(zé)、無私的年級(jí)長和班主任，帶著老師和我兩個(gè)新教師，真的不容易。我還是老師的副班，什么都不會(huì)，都需要老師指導(dǎo)和提醒。老師和我還老師的徒弟，記得，我上師徒展示課的時(shí)候，老師總在一邊問我：我能幫你做點(diǎn)什么呢？我知道，期末，又是年級(jí)長又是班主老師很忙，但我的教案就是老師幫我寫的，讓一個(gè)語老師寫數(shù)學(xué)教案還真有點(diǎn)為難她了。老師每一次在我的`師徒結(jié)對(duì)本子上簽名的時(shí)候，總慚愧地說：哎，當(dāng)你師父一場，我是語老師，老師還好，你這個(gè)數(shù)學(xué)老師，感覺能教給你的東西太少了。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)新教師而言，要學(xué)的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有組織管理能力、做人做事等更為重要的教師素養(yǎng)，對(duì)于這些，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多很多。對(duì)于這次師徒展示課，除了要感老師的指導(dǎo)外，還要感謝我們尊敬的魏校長、楊主任、張守老師的關(guān)心和指導(dǎo)。
在教學(xué)方面，作為新教師，由于在大學(xué)的時(shí)候，對(duì)小學(xué)教學(xué)關(guān)注偏少。我們的教學(xué)方式需要調(diào)整調(diào)整再調(diào)整。記得一位同樣是新老師的同學(xué)上完第一次公開課寫道：上完這個(gè)公開課，我和學(xué)生都有收獲，我收獲一頭汗水，學(xué)生收獲一頭霧水。我的公開課也差不多是這種感覺，但第二次師徒課的時(shí)候，我明顯感覺自己成長了許多。當(dāng)然，我的課堂還有很多需要調(diào)整的地方，在不斷地總結(jié)和調(diào)整過程中不斷進(jìn)步。
另外，我想說兩件關(guān)于楊主任的軼事，第一件，大家都知道，楊主任最喜歡關(guān)注課堂常規(guī)，以前我們開玩笑說，只要你的課堂常規(guī)好，公開課肯定成功，否則其他再好也白搭。但是，在不斷成長的過程中，我們漸漸都一致認(rèn)為，楊主任的想法還是有道理的，良好的課堂常規(guī)是良好教學(xué)的基礎(chǔ)。第二件，楊主任經(jīng)常說要給學(xué)生小紅花之類的獎(jiǎng)勵(lì)，我記得有一回楊主任路過我的課堂，進(jìn)來指導(dǎo)一番后，說：這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，老師，給他獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，我正不知道從哪里弄朵小紅花出來的時(shí)候，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)說，我們不要小紅花，又不是一年級(jí)的小學(xué)生！我還私底下偷偷笑楊主任方法過時(shí)了，都四年級(jí)的學(xué)生了，還要什么小紅花??！但是，后來，我嘗試改造一下小紅花，我發(fā)小星星，卻發(fā)現(xiàn)，效果出奇的好，每個(gè)人都希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可，學(xué)生對(duì)小星星的渴望那叫一個(gè)趨之若鶩啊。就連我們老師也說，下學(xué)期我也學(xué)著你發(fā)小星星試試。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，今后我會(huì)更加努力做一名好教師。
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十五
大家早上好!上周是由我、戴俏老師、徐燕舞老師帶領(lǐng)3班、6班、5班的隊(duì)干一起進(jìn)行了新學(xué)期第一周的值周工作。新學(xué)期、新氣象，上周在同學(xué)們與老師們的共同努力下，我們驚喜的看見我們值周所取得的成績，那就是不管從哪一方面講，每天都在進(jìn)步。
比如說衛(wèi)生，今年的衛(wèi)生檢查較去年有了很大的調(diào)整，我們每天早上都會(huì)徹底檢查公區(qū)，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項(xiàng)對(duì)同學(xué)們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學(xué)們的抽屜時(shí)值周隊(duì)干們記了很多個(gè)較臟、較亂，而通過與班主任老師的溝通后，第二天去檢查時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的抽屜中干凈多了，尤其是一年級(jí)34班，幾乎每天中午去檢查教室里都非常干凈，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進(jìn)去就有一種很舒服的感覺，同學(xué)們，一年級(jí)的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，相信其他同學(xué)一定也能做好!公區(qū)檢查更是如此，班主任與中隊(duì)輔導(dǎo)員老師都非常配合我們的工作，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問題告訴他們時(shí)，他們總是第一時(shí)間讓學(xué)生過來清掃。然而值周過程中我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)非常不珍惜別人的勞動(dòng)成果，打掃的干干凈凈的地面一轉(zhuǎn)眼就被他扔上了一個(gè)牛奶盒或是一根吸管紙，在這里我想對(duì)這些同學(xué)說：不珍惜別人的勞動(dòng)成果是非常可恥的行為，如果你的這種不文明行為被我們值周隊(duì)干或老師發(fā)現(xiàn)的話一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)并對(duì)你們班上進(jìn)行扣分。并且我也倡議所有的同學(xué)都來監(jiān)督，如果你看見有人在校園內(nèi)亂扔紙屑請(qǐng)及時(shí)阻止他，并且可以記上他的名字到值周老師處或大隊(duì)部進(jìn)行扣分，希望每個(gè)同學(xué)都能當(dāng)學(xué)校的小主人。
在校牌領(lǐng)巾與出勤方面，同學(xué)們基本能做到按時(shí)到校并且主動(dòng)與老師同學(xué)打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的情況下，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間辦理，第二天佩戴情況就規(guī)范多了。值得一提的是有不少在校門口吃早餐的同學(xué)喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經(jīng)過值周隊(duì)干的督促，第二天好了一些，但還是有人改不了這個(gè)壞習(xí)怪，甚至有的學(xué)生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學(xué)們，校園門口代表了我們整個(gè)校園的形象，在校門口丟垃圾其實(shí)就是在給我們的學(xué)校抹黑，希望以后同學(xué)們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
在安全方面，上周我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的安全隱患，那就是有個(gè)別同學(xué)在攀爬學(xué)校周邊的鐵欄桿試圖跳墻出去或是進(jìn)來。同學(xué)們，這是一種非常危險(xiǎn)的行為，請(qǐng)還準(zhǔn)備去攀爬的同學(xué)立即停止這種想法，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，同時(shí)學(xué)校一定會(huì)加強(qiáng)這方面的監(jiān)督管理。另外，在取牛奶時(shí)出現(xiàn)了大面積的擁堵，大家都沒有排隊(duì)，這樣也容易造成受傷，學(xué)?，F(xiàn)在正在對(duì)這一塊進(jìn)行監(jiān)督、規(guī)范與整改，以后請(qǐng)同學(xué)們按要求取奶。
路隊(duì)與兩操方面上周同學(xué)們都表現(xiàn)的比較好，沒有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象，希望大家再接再厲!
同學(xué)們，老師們，新的一學(xué)期已經(jīng)伴隨著春天的腳步向我們走來了，春天，這個(gè)充滿希望的季節(jié)，它像像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。它像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。它像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去!就讓我們踏著春天的步伐，在開學(xué)之初就認(rèn)真學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己心中最美的夢想吧!
從事教育工作的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的需求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。積極多渠道學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊及國家各屆領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹教育教學(xué)法規(guī)及教育教學(xué)新理念，勤于關(guān)注國家基礎(chǔ)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極踐行黨的教育方針、政策，積極學(xué)習(xí)并推廣“有效教學(xué)模式”，勤記筆記，勤研討，勤探究，勤鉆研，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，使自己時(shí)刻以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，教書育人;始終保持飽滿的政治熱情、積極上進(jìn)的心態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學(xué)習(xí)精神，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)。
二、堅(jiān)持備好。
教案。
上好課，做好教學(xué)五認(rèn)真。在教學(xué)上，我堅(jiān)持做到教學(xué)“五認(rèn)真”，力求做到：備課備學(xué)生、備自己、備教材，備出課堂新教法、好學(xué)法，體現(xiàn)創(chuàng)新特色，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，深挖教材潛力，樹立知識(shí)樹形解讀框架，努力開發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)可引入的教學(xué)資源，融入現(xiàn)代信息化教學(xué)方法，多方有效整合，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。上課，力求改革傳統(tǒng)教法，化理性輸灌為點(diǎn)亮學(xué)生智慧，積極學(xué)習(xí)鉆研推廣“有效教學(xué)”，貫徹落實(shí)新課改理念，注重教師的導(dǎo)學(xué)、學(xué)生的主動(dòng)學(xué)之比例調(diào)整，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生各方面能力在課堂上的全面提升，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位、主人翁精神，由教學(xué)生“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝?huì)學(xué)生“會(huì)學(xué)”，促其掌握個(gè)性化的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以提高每節(jié)課聽講參與學(xué)習(xí)效果。輔導(dǎo)時(shí)我積極關(guān)注有個(gè)性差異的學(xué)生，堅(jiān)持面對(duì)面的輔導(dǎo)講解、談話，公平地對(duì)待每一位學(xué)生，詳細(xì)地批閱每一本作業(yè)，認(rèn)真講解每一套試題，努力奉獻(xiàn)“三顆心”——愛心、耐心、責(zé)任心，作學(xué)生的良師益友。
三、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，爭做“六型”教師。堅(jiān)持每周聽兩節(jié)“有效教學(xué)”模式的不同科目的課，和老師交流感受、體會(huì)，向老師取經(jīng)學(xué)習(xí);堅(jiān)持加強(qiáng)同科提研，促進(jìn)該學(xué)段教學(xué)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成;堅(jiān)持參加學(xué)校教研活動(dòng)，積極參與交流，提高自己對(duì)“有效教學(xué)”的認(rèn)知深度，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的可行性強(qiáng)的優(yōu)秀做法;堅(jiān)持探究如何結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格將“有效教學(xué)”搞得更有效;堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，收集學(xué)生反饋到的信息，隨時(shí)依學(xué)生學(xué)情改變教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極去學(xué)，快樂求學(xué);堅(jiān)持記教學(xué)反思，研究如何改進(jìn)，如何更高效，并隨時(shí)落實(shí)于行動(dòng)上;堅(jiān)持寫教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教學(xué)課例等教研成果，將所探究的先進(jìn)思想?yún)R筆成文，予以交流、發(fā)表。
四、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。利用“有效教學(xué)群”，充分展開跨越地域的教學(xué)研討，在交流中相互指點(diǎn)、相互促進(jìn)，在交流中相互完善。利用網(wǎng)絡(luò)上傳自己的優(yōu)秀教育教學(xué)案例，并上傳自己的教學(xué)心得、教學(xué)論文、優(yōu)秀“三單一案”等教研成果，與一線老師相互分享、交流，介紹自己的“有效教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，造福一方。
五、積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自我。通過參加市省國家級(jí)各級(jí)各類教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的教育教學(xué)藝術(shù)，提高自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)化成長。
六、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。教學(xué)中所遇問題不懂就問，一問有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，二問信息量非常豐富的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)求學(xué)。網(wǎng)絡(luò)，是最好的老師!結(jié)合我校在農(nóng)村的特點(diǎn)，我還會(huì)努力開發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)資源，上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)村學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)課、有效課、高效課，這，將是我今后的工作重心和教研方向。
七、自我反思及案例。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時(shí)遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。
八、新課程理念研修。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
教學(xué)之道，貴在探索。自古教無定法，鉆研、探究精神可窮其理。這是我的今后研修目標(biāo)!
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值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十六
送走秋天，迎來初冬。轉(zhuǎn)眼之間，開學(xué)到現(xiàn)在已有2個(gè)多月了。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì)，舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)。根據(jù)學(xué)校的工作安排，我就政教處這半個(gè)多學(xué)期的相關(guān)工作作一個(gè)簡單的總結(jié)匯報(bào)。
開學(xué)以來，在以張校長和關(guān)心支持下，在周校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任、老師積極配合，政教工作取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從學(xué)校分工
開學(xué)初，由于人事的變動(dòng)和其它種種客觀因素，今年的班主任進(jìn)行了小的更換，可以說，今年上任的班主任，不管是新上任，還是原來的老班主任，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過再三考慮之后而定的。在定之前沒有和任何一位師打招呼，更不用說做思想工作了。但是在座的各位班主任，在學(xué)校公布的時(shí)候，沒有表現(xiàn)任何不滿或存在其它的思想包袱，都能樂意接受，咱們的何亞萌老師、蘇慕輝老師，中途接-班，相對(duì)其他老師就有一定的壓力，但二人并無怨言，正是由于她們能同學(xué)校保持高度的一致。才使學(xué)校在開學(xué)安排班主任這項(xiàng)重要工作取得了圓滿的成功！
二、勞動(dòng)、衛(wèi)生工作加大了力度
由于學(xué)生數(shù)的相應(yīng)減少，我們的勞動(dòng)和衛(wèi)生任務(wù)卻依然繁重，但是由于我們學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實(shí)、工作能力高的班主任隊(duì)伍，所以這半學(xué)期我們學(xué)校的衛(wèi)生工作依然井然有序。這半學(xué)期，我們學(xué)校的公益勞動(dòng)是比較多的。任務(wù)也是很繁重的，開學(xué)到現(xiàn)在，各班全面清除了本班區(qū)域的雜草，清除了操場圍墻邊的雜草?？梢哉f，每次的勞動(dòng)都極其辛苦的，但是，我們每一位班主任都不怕臟，不怕苦，每次勞動(dòng)都能帶領(lǐng)本班學(xué)生出色完成勞動(dòng)任務(wù)。特別值的表揚(yáng)的是于春風(fēng)、劉茹、潘寧、于秋風(fēng)老師更是與學(xué)生一起動(dòng)手她們那種精神是能難可貴的。也是讓我感動(dòng)的！另外，在每天兩次的清潔區(qū)，教室衛(wèi)生打掃上，各位班主任都加大了管理的力度，李亞玲老師、李英老師、趙曼老師、蘇慕輝老師每天本班的衛(wèi)生自己親自督促、檢查。正是咱們班主任的付出，才使咱們的教育教學(xué)工作在整潔溫馨的氛圍中有序進(jìn)行。
三、集體榮譽(yù)明顯增強(qiáng)。本學(xué)期，政教處舉行隊(duì)列隊(duì)形體操比賽，從開始的訓(xùn)練到后來的表演賽，咱們班主任老師認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生，精心設(shè)計(jì)班級(jí)宣言，增強(qiáng)了老師包括學(xué)生體榮譽(yù)感，通過觀摩，可以看到獲獎(jiǎng)的班級(jí)，不管是老師還是班學(xué)生，都非常的高興，而沒有得到班級(jí)，多多少少有一種失落和奮發(fā)的感覺！此外，本學(xué)期，咱們班主任會(huì)經(jīng)常來政教處查詢本班當(dāng)日值周日志，我認(rèn)為這是一件好事，這說明我們每一位班主任都有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，真正深入到班級(jí)了，只有真正深入才能發(fā)現(xiàn)更多的問題。通過大家的共同努力，現(xiàn)在我們每一位學(xué)生的文明禮貌有了很大的改觀。希望這些工作，各位班主任能常抓不懈，亳不放松。
四、安全工作抓到實(shí)處：
安全管理是班級(jí)常規(guī)管理的一個(gè)重要組成部分，我校組織班主任老師和家長、學(xué)生簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織本班校外住宿生與家長、房東、派出所等簽訂"四方協(xié)議"，明確了各方應(yīng)付的安全責(zé)任，并做好學(xué)生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)與人和-諧相處，尤其是對(duì)班內(nèi)留守學(xué)生多一份愛心、多一份關(guān)心，使學(xué)生的心理健康。同時(shí)，各班主任利用班會(huì)、黑板報(bào)等形式做好班級(jí)的安全知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生考勤制度、請(qǐng)假制度和學(xué)生離校登記制度，把學(xué)生安全班級(jí)管理制度化、規(guī)范化，長效化。
總的來說，這半學(xué)期來，我們每一個(gè)班主任都做了大量的工作，也付出了許多辛勤的汗水，在此，我僅代表政教處向各位班主任老師的付出表示衷心的感謝。
老師們，過去取得的成績，那只是歷史了。明天，我們將面臨著新的工作。有句廣告詞說得好"沒有最好，只有更好"。我們以前雖說取得了一定的成績，但不是最好的。我們的工作中，還存在許多薄弱的環(huán)節(jié)、有待提升的地方，比如說：出操時(shí)維護(hù)好班級(jí)的隊(duì)伍紀(jì)律；跟班時(shí)能及時(shí)點(diǎn)細(xì)化點(diǎn)；有事請(qǐng)假時(shí)班級(jí)管理落到實(shí)處等等。望能引起咱們班主任老師的重視。
在認(rèn)真反思前半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，今后還需要我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面繼續(xù)努力：
第一、繼續(xù)強(qiáng)化細(xì)化對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等的常規(guī)管理，在知行中體現(xiàn)常規(guī)管理成果，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
第二、繼續(xù)緊抓安全、法制教育，重點(diǎn)做好教育防范工作。利用跟班時(shí)間、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生生進(jìn)行交通安全、飲食安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全教育，教育學(xué)生知法懂法，利用法律武器維護(hù)自己權(quán)益。
第三、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮"社會(huì)、家庭、學(xué)校"三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。耐心細(xì)致做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
第四、創(chuàng)建和-諧優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師能一如既往地支持政教處和我本人工作，努力使自己的本職工作做得更好！最后以"工作投入，角色到位；真情奉獻(xiàn)，情感到位；工作周密，細(xì)節(jié)到位；善始善終，堅(jiān)持到位"與各位班主任老師共勉。最后，祝各位老師身體健康，家庭幸福。
同志們：
今天的會(huì)議內(nèi)容十分豐富，并且別開生面、別具一格。學(xué)院董事會(huì)秘書長孫xx同志宣讀了董事會(huì)《關(guān)于xx同志任職的通知》，三個(gè)分管院長對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行了安排部署。馬總并與各部門簽訂了安全穩(wěn)定責(zé)任書并做了一個(gè)精彩的報(bào)告。會(huì)上，學(xué)院對(duì)2015-2015學(xué)年先進(jìn)集體、職業(yè)技能大賽和各類競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰。馬總的講話為學(xué)院今后的改革和發(fā)展指明了方向，并對(duì)今年的工作提出了要求，既有思想性，又符合學(xué)院實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校今后一段時(shí)期的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，非常鼓舞人心。會(huì)后，請(qǐng)辦公室和黨群工作部將馬總的報(bào)告進(jìn)行整理，予以下發(fā)。各部門要組織再學(xué)習(xí)、再討論，并結(jié)合各分管領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，認(rèn)真制定本部門、本系統(tǒng)的工作，把馬總的講話精神貫徹落實(shí)在具體的工作當(dāng)中。
過去的一年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年。這一年當(dāng)中，我們不僅成功舉辦了“兩會(huì)一賽”，還取得了若干個(gè)建校史上從未有過、對(duì)學(xué)院評(píng)估和今后的發(fā)展具有重要意義的標(biāo)志性成果。在第三屆“江蘇煤安杯”全國煤炭院校技能競賽和2015年煤礦安全國賽項(xiàng)目中，我院選手獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，團(tuán)體總分排名全國煤炭院校第六；在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中，我院選手榮獲xx省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中，我院獲得國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在xx省第八屆職業(yè)院校技能大賽中，我院獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；在xx省職業(yè)院?！皩?shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)競賽”中，我院獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；在xx省大學(xué)生模擬法庭大賽獲得第九名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品大賽中，我院獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)；在全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲得全國優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)；在xx省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我院選手取得了團(tuán)體第九名的好成績，并獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。這一年當(dāng)中，我院教師發(fā)表論文76篇，主編參編教材43本（其中國家“十二五”規(guī)劃教材4部）。這些標(biāo)志性成果在評(píng)估當(dāng)中十分重要，它直接反映我院的內(nèi)涵建設(shè)水平。這一年當(dāng)中，我們的教學(xué)礦井名聲更加顯赫，已經(jīng)成為xx省的一張名片。我們的教學(xué)實(shí)驗(yàn)班、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、“六個(gè)一”教學(xué)案例等正逐漸成為校內(nèi)校外有影響力的特色活動(dòng)。通過這一年全院上下的共同努力，學(xué)院取得了2016年全國職業(yè)院?！懊旱V安全”類技能大賽的舉辦權(quán)和煤炭職業(yè)教育校長論壇承辦權(quán)；加入了晉陜?cè)S河金三角職業(yè)教育集團(tuán)；被確定為xx省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高實(shí)施計(jì)劃培訓(xùn)基地；當(dāng)選為xx民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長單位；當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)副理事長單位當(dāng)選為中國煤炭教育協(xié)會(huì)理事單位。在今年xx市教師節(jié)慶祝大會(huì)上，xx市政府授予我院“職業(yè)教育育十大品牌學(xué)校”稱號(hào)，授予馬總個(gè)人“投資興教建校功臣”稱號(hào)。在中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心(rccse)、中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)發(fā)布的“2015-2015年中國專科院校排行榜”（1264所學(xué)校）中，學(xué)院提升到148位。在中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心(rccse)、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)發(fā)布的“2015年中國民辦院校競爭力排行榜（400強(qiáng)）”中，學(xué)院名列118位，專科院校中學(xué)院名列19位。
同志們，過去的已然成為歷史，面對(duì)新的起點(diǎn)，我們?cè)撟鍪裁?？怎樣做？這是我們應(yīng)該認(rèn)真分析和思考的問題。根據(jù)馬總的講話和各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，今年的工作主線就是人才培養(yǎng)工作評(píng)估、內(nèi)涵建設(shè)、提升學(xué)生素養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)和治理結(jié)構(gòu)調(diào)整。馬總的報(bào)告，既是今年的工作重點(diǎn)，也是今后一個(gè)時(shí)期學(xué)院工作的方向；各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，就是本學(xué)年要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)。應(yīng)該說，方向已經(jīng)明確，目標(biāo)已經(jīng)確定，思路也很清晰，剩下的就是把事情做好、做實(shí)、做精、做細(xì)。
同志們：經(jīng)過幾年的建設(shè)、發(fā)展和改革，學(xué)院各項(xiàng)工作正一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，廣大職工和社會(huì)各界已經(jīng)能夠看到學(xué)院未來的前景和光明。面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展給我們帶來的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，面對(duì)學(xué)院存在的各種各樣的問題和矛盾，大家務(wù)必要發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)“敢于拼搏、敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”的“三敢子”精神，為學(xué)院發(fā)展努力工作、奉獻(xiàn)力量。在此，我想結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，給大家提幾點(diǎn)希望，也算是以黨組織的名義向大家發(fā)出倡議：
第一，希望大家自覺關(guān)注高職發(fā)展動(dòng)態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和研究職業(yè)教育規(guī)律，提高職業(yè)教育發(fā)展的信心，堅(jiān)定教育教學(xué)改革方向。今天6月23日，全國職業(yè)教育工作會(huì)議在北京隆重召開，、等國家重要領(lǐng)導(dǎo)人都發(fā)表了公開講話，國務(wù)院相繼出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2015-2020年）》。從這次會(huì)議可以看出，當(dāng)前國家對(duì)職業(yè)教育給予了前所未有的重視，并且已經(jīng)初步完成對(duì)職業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)。今后，國家將在職業(yè)教育方面實(shí)行“兩條紅線”政策：一是通過本科教育和碩士、博士的繼續(xù)教育，打破職業(yè)教育的斷頭路；二是引導(dǎo)一大批地方本科院校向應(yīng)用型本科院校邁進(jìn)?！兑?guī)劃》和《決定》都強(qiáng)調(diào)，通過健全政府補(bǔ)貼、購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)；強(qiáng)調(diào)民辦教育與公辦教育的同等地位；強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持產(chǎn)教整合、校企合作。最近，教育部正在牽頭擬定《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育的若干意見》，以解決政府和社會(huì)對(duì)民辦教育的歧視和不公平政策。職業(yè)教育的大發(fā)展以及國家對(duì)民辦教育發(fā)展的重視，無疑會(huì)給我們帶來很多“利好”。當(dāng)然，機(jī)遇和挑戰(zhàn)總是同在，當(dāng)前，我們必須把自己的事情做好。一是要始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在工作首位，培養(yǎng)具有良好的人格素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)的技能型人才；二是必須認(rèn)真研究職業(yè)教育規(guī)律，堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作的道路，不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革。唯有這樣，才能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)。
第二，希望大家自覺踐行校訓(xùn)精神和辦學(xué)理念，做一個(gè)合格的“運(yùn)職人”。同志們都來自不同的地區(qū)、不同的行業(yè)、不同的學(xué)校。經(jīng)歷各有差異，背景各有不同。孔子主張“和而不同”，反對(duì)“同而不和”。做人處事要這樣，但在價(jià)值理念上，選擇了運(yùn)職就要認(rèn)同運(yùn)職的文化追求和核心價(jià)值。運(yùn)職的辦學(xué)目標(biāo)是什么？運(yùn)職所強(qiáng)調(diào)的文化是什么？運(yùn)職的校訓(xùn)是什么？運(yùn)職所倡導(dǎo)的辦學(xué)理念、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、師德師風(fēng)是什么？一些老同志知道，但許多新來的同志未必知道。即使知道，還存在是否理解的問題。我想，做為一個(gè)“運(yùn)職人”，應(yīng)該把這些記在心里，并自覺的理解之，踐行之，發(fā)揚(yáng)之，傳承之。融則通，通則達(dá)，“做學(xué)合一，厚實(shí)融通”強(qiáng)調(diào)的就是做人和做事的和-諧統(tǒng)一。學(xué)院所追求的價(jià)值理念和所倡導(dǎo)的校風(fēng)校訓(xùn)以及師德師風(fēng)不是掛在墻上的標(biāo)語，要求每一個(gè)人都要用心理解體會(huì)。唯有這樣，才能自覺地在思想上與學(xué)校保持一致，自覺地丟掉許多牢騷和議論，在現(xiàn)有的環(huán)境下積極主動(dòng)地開展工作，自覺地遵守學(xué)院的章程和制度，自覺地為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，自覺地為學(xué)院的發(fā)展服務(wù)，成為一個(gè)合格的“運(yùn)職人”。
第三，希望大家加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。大學(xué)老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。作為一名大學(xué)教師，更要講究師德、師容，要樹立一個(gè)良好的形象，成為學(xué)生的楷模。有人通過調(diào)查得出這樣的結(jié)論，在教學(xué)中，最終對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生影響的似乎并不是教師所講授的內(nèi)容和方法，而恰恰是教師本人。可見教師的人格和形象是多么重要！“學(xué)為人師，行為世范”。德藝雙馨的教師往往能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。因此，全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，特別是年輕教師，更應(yīng)該自覺的加強(qiáng)師德修養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長。
第四，希望大家潛心鉆研，努力提高專業(yè)能力和教科研水平。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。希望廣大青年教師要扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功，把握職業(yè)教育規(guī)律，不斷提高專業(yè)能力，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。在現(xiàn)代大學(xué)中，教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼?！鞍宓矢首昀洌恼虏粚懸痪淇铡?。希望廣大教師能夠樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，善攻小課題，能出大成果。
同志們，國家對(duì)職業(yè)教育和民辦教育的重視，以及高等教育人才培養(yǎng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性矛盾必將為我院的發(fā)展提供一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇。前途很光明，但道路一定很艱難，希望同志們堅(jiān)定信心，同心同德、銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在各自的工作崗位上努力工作，形成發(fā)展共識(shí)、發(fā)展合力、發(fā)展氛圍，為學(xué)院的改革、發(fā)展、建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。有了大家，學(xué)院的明天一定更加美好！
大會(huì)各項(xiàng)議程結(jié)束，再一次祝同志們節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福。
在這里代表學(xué)校對(duì)過去一年里為二實(shí)小的發(fā)展，為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候！
過去的一年對(duì)xx小學(xué)來說的不平凡的。在這個(gè)打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，全體二實(shí)小人志存高遠(yuǎn)，克難奮進(jìn)，奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，迎來了一批又一批參觀客人，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評(píng)比先進(jìn)學(xué)?！薄皒x省書畫教育先進(jìn)學(xué)?！薄皒x省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)校”……一串串金色的印記讓我們邁向xx名校的腳步堅(jiān)實(shí)而又執(zhí)著；咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽，咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個(gè)第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果；“精彩大課堂，快樂大課間，成長大舞臺(tái)”“三大”活動(dòng)讓校園幸福之花朵朵綻放；十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場會(huì)在我校舉行時(shí)那震撼每一位代表心靈的場面為我們的2015完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步，細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子。
過去的一年，是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷，建設(shè)之后難得的安靜之年，風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊，我們不斷地在自己夢想大道上奔馳，奮斗，追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn)，辛勤的勞作，也許你們抱怨過，失落過，急躁過，但是你們有尊嚴(yán)，有責(zé)任，有熱情，有愛心，沒有你們的奉獻(xiàn)和付出，再好的理念都只會(huì)停留在紙上，再好的設(shè)施只會(huì)被人詬病，再好的宏圖也只是虛幻。
今天的二實(shí)小大家都在盡力，這種盡力讓人感動(dòng)，這種努力值得稱頌。雖然平時(shí)還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿，一方獎(jiǎng)狀早已載不下，寫不完你們的精彩，你們的努力，你們的奉獻(xiàn)，你們愛教愛校，敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里，早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了！謝謝你們！本著“讓每一個(gè)為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念，讓我們?cè)谶@悠長的文字中去感念，去回憶，去梳理曾經(jīng)感動(dòng)我們的那些人，那些事，那些情。
一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校
在過去的一年里，我們二實(shí)小繼續(xù)深化“給孩子一個(gè)完整的教育，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念，并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)校”的教育理想。在這一理想的指引下，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動(dòng)，‘六一’大課間暨文藝展演活動(dòng)”，清明祭掃，大隊(duì)部競職，金話筒大賽，消防演練，“精彩大課堂，快樂大課間活動(dòng)”，迎新年書畫展，感恩節(jié)系列活動(dòng)，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，書韻電視臺(tái)開播……在這些活動(dòng)中，孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒?dòng)的主角，雖然我們的老師很苦，很累，甚至還有安全風(fēng)險(xiǎn)，但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂，真情和素質(zhì)，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們?cè)诙?shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶，永久溫暖他們的心靈。
二、年級(jí)組工作亮點(diǎn)紛呈，令人驚喜。
前天，學(xué)校召開了評(píng)優(yōu)工作會(huì)，今年的模范年級(jí)組評(píng)選方法更為科學(xué)，校委會(huì)投票和各部門對(duì)年級(jí)組的考核各占50分，二年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、幼兒園中段被評(píng)為模范年級(jí)組。會(huì)上每一位組長深情地總結(jié)了一年來的工作，字字句句，感人至深。
幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力，美麗的課堂，精心的保育，健康的游樂，敞亮的環(huán)境，多元的培訓(xùn)鑄就了實(shí)驗(yàn)幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請(qǐng)讓我和葛園長經(jīng)常煩惱，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。
學(xué)前班的老師們終于回家了，但是等待她們的不是理想的樂園，她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心翼翼的維護(hù)者這個(gè)美麗院落內(nèi)，學(xué)校家長間的平衡，面對(duì)這么用心的她們，2015年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空。
一年級(jí)的總結(jié)是一幅畫，一副著墨無痕、細(xì)致入微的水墨畫，用心的畫家是熊凱組長，在這幅動(dòng)人的畫卷里描繪的是一個(gè)敬業(yè)愛生的群體，她們每天迎著朝陽，來得最早；送往路隊(duì)，折回學(xué)校，清理教室，走得最晚；啟蒙頑劣，聲嘶力竭，失聲最多；心靈手巧，精心布置，教室最美……感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。
二年級(jí)是一個(gè)有些特殊的群體，看著丁崇麗組長領(lǐng)頭的這個(gè)集體，細(xì)品著總結(jié)中的段段文字，腦中回眸著她們?nèi)粘９ぷ鞯漠嬅?，我終于明白了，這特殊的東西叫溫情，是有愛的師生情，是包容的師校情，是暖暖的同事情。有情義無憤懣，有情義，無紛爭，有一種溫度叫溫暖，有一種力量叫真情，這就是暖心的二年級(jí)。
三年級(jí)的常海英組長是個(gè)新人，她總愛愛咪咪的說“俺剛來，擔(dān)待點(diǎn)，擔(dān)待點(diǎn)”。她的寬容、豁達(dá)、大度讓這個(gè)年級(jí)組有了好多的變化，于是班科之間變得親密無間，于是組內(nèi)教師的常聚常樂，于是大課間砍竹竿才敢摸進(jìn)山林，于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會(huì)自主增加一次集體備課，這一切改變讓我們真切感受到了一個(gè)和-諧團(tuán)隊(duì)的巨大力量。
四年級(jí)的胡亞春組長經(jīng)常說——我是一個(gè)簡單的人。但是這個(gè)簡單的人不管走到哪里，只要干起工作，就絕對(duì)不簡單，她用心的改造著、改變著這個(gè)集體，于是這個(gè)四年級(jí)開始變得不簡單，他們的工作就像他們最擅長的那段騎馬舞——他們奔馳著，奮進(jìn)著，快樂著，他們收獲著活力，也收獲著自信。
六年級(jí)是在肩負(fù)著重壓上路的，這一路走來，很不平坦，頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室，進(jìn)了廳堂，無需再以《陋室銘》聊以自-慰，但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng)，吳麗芳組長依然苦口婆心的要求著，引領(lǐng)者，讓這個(gè)年級(jí)的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月，他們能夠帶給我們一流的成績，一流的習(xí)慣，一流的隊(duì)伍。
綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦，用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂，用精彩大課堂的奉獻(xiàn)演繹著他們的精彩。英語課的嚴(yán)謹(jǐn)，音樂科的快樂，美術(shù)課的訓(xùn)練，更有室外體育課的活力，都讓我們欣喜，他們改變著綜合組，也改變著學(xué)校，她們充實(shí)著自己，也幸運(yùn)著學(xué)生。雷娜組長說“我們是充滿個(gè)性，擁有特點(diǎn)的綜合組”。我也要說“請(qǐng)你們相信，學(xué)校一定會(huì)包容著綜合組的個(gè)性，激揚(yáng)綜合組的特點(diǎn)，因?yàn)闆]有這樣的綜合組，二實(shí)小將平淡無奇”。
后勤組在老楊組長的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作，周六周日依然面對(duì)著無窮無盡的加班任務(wù)，面對(duì)的是做得再好也總是不如人意的評(píng)語，這些依然未變，但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問題的.解決速度更快了，他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了，他們的自律與責(zé)任更強(qiáng)了……這些，老師們都看在眼里，記在心中，感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們！
組長是什么，吳麗芳組長在總結(jié)中這樣寫道“組長就是一個(gè)吃苦在前，委屈在心，榮譽(yù)在后的角色”，這是一個(gè)多么刻骨銘心的感受，看到這句話我心里緊巴巴的，充滿了內(nèi)疚，這份內(nèi)疚不僅只對(duì)吳麗芳，更是對(duì)每一位組長的內(nèi)疚，我是一個(gè)愛折騰的人，累了自己，也累了老師，老師們累了，煩了心中難免有怨言，這些組長為我擋住了多少唇槍舌彈，委屈負(fù)重，他們身累，心更累。一個(gè)組終究的有一個(gè)頭，雖然這是個(gè)最小的頭，能夠當(dāng)頭，說明他們是優(yōu)秀的，除去這個(gè)角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全嗎？做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好，這絕不是壞事，只會(huì)讓自己快樂，他人尊重，請(qǐng)大家一起來理解他們，支持他們。哪一天，每個(gè)組長都身累了，神倦了，心冷了，二實(shí)小就沒有希望了！
特別記得2015年1月11日晚上，我一遍又一遍的看著每個(gè)年級(jí)組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié)，腦子里回放著這些畫面——老師們一個(gè)個(gè)喝著咖啡提神，帶著藥箱治病，綁著綁腿值日，帶著鐵人的精神玩命；看著組長一個(gè)個(gè)帶著煩躁裝耐心，帶著氣憤還微笑，內(nèi)心糾結(jié)講大局，一個(gè)個(gè)“苦大仇深”般的煎熬……我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”，在剝削，摧殘著大家的身心。天哪，這些可都不是我的本意。我這是何苦，既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我，一個(gè)自責(zé)、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我；下半夜的我，反復(fù)的問自己，今后怎么辦？大家一起玩，一起輕松，你不管我，我也不管你，繼續(xù)上不著天，下不著地狀態(tài)，反正中間有空氣？能回到過去嗎？還回得去嗎？回不去了，誰都不會(huì)原諒我們，容忍我們回到過去，有些東西是一旦走過來是無法回頭的，只能向前走。“世間安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”，人生在世從來都沒有也不會(huì)有不勞而獲的地位、榮譽(yù)、尊重，收獲與付出總是對(duì)等的關(guān)系。二實(shí)小還沒有足夠的底蘊(yùn)，還沒有輕松獲勝實(shí)力，還沒有舍我其誰的資本。沒有這三年多的奮斗，二實(shí)小沒有今天，更沒有明天。一個(gè)人，一所學(xué)校終究還是要堅(jiān)持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高，假道義，但是卻不能沒有理想和良心，沒有了他們，我們做人做事就會(huì)沒有了底線。為了把一個(gè)單位辦好，為了把孩子們教好，讓他們成長好，讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們，也讓長大的他們不辱沒我們，為了這些，我必須堅(jiān)持，于是，這時(shí)的我又是一個(gè)自信，從容，堅(jiān)韌的我，一個(gè)百折不饒、充滿力量的我，一個(gè)恨不得立馬扔掉拐杖，跑到學(xué)校大干一場的我。在反復(fù)中掙扎，在矛盾中堅(jiān)守正是這個(gè)特殊的歷史時(shí)期，做教師，做校長，辦學(xué)校的一種心態(tài)，它是如此的痛苦，如此的無奈，卻又如此的深刻，它是反反復(fù)復(fù)的夢囈，是夢醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。
三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展
這一年加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理，創(chuàng)建xx名校的特殊形勢考驗(yàn)著二實(shí)小的這支班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力，執(zhí)行力和克難攻堅(jiān)的能力。一年過去了，當(dāng)我們回眸這三百多個(gè)日日夜夜，我們這個(gè)班子用自己的實(shí)際行動(dòng)交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實(shí)“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走；“快樂大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅(jiān)持換來的校園的潔凈，孩子的文明和快樂；總務(wù)線加班頻頻，反應(yīng)快速，保障有力的新變化；工會(huì)服務(wù)教師，幸福教師的良苦用心；辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日，考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù)；幼兒園、學(xué)前班完全市場化依然門庭若市的品牌背后的付出，都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報(bào)即時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室，都會(huì)引來一些老師的關(guān)注和觸動(dòng)。還有教學(xué)通報(bào)、紀(jì)衛(wèi)通報(bào)，文明辦公室檢查通報(bào)，教師值日通報(bào)……老師常笑著說“學(xué)校的通報(bào)經(jīng)常如雪花般的飛來”，還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠(yuǎn)不是這句話一般的輕松，在這個(gè)流行高跟，渴望高度的年代，我們的校委會(huì)成員鞋子越穿越矮，步子越邁越快，地氣越來越足。的確，經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這支隊(duì)伍已經(jīng)徹底的成熟起來。有了這一個(gè)好班子，我們對(duì)未來的二實(shí)小充滿了期待。本期周xx、戴xx被評(píng)為優(yōu)秀干部。
四、以情育心，黨務(wù)、工會(huì)創(chuàng)造和-諧團(tuán)隊(duì)。
今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新業(yè)績”為主題的實(shí)踐活動(dòng)有序展開。許多-黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性，工作的示范型，成長的引領(lǐng)性，在他們的帶領(lǐng)下，很多年輕教師積極向黨組織靠攏，讓我們二實(shí)小黨支部這個(gè)集體越來越有生命力，戰(zhàn)斗力，影響力。
今年工會(huì)工作，我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心，雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下，依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期，在文明辦公室創(chuàng)建評(píng)比工作中，各辦公室都比較重視，各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思，想了辦法；在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅(jiān)持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評(píng)比中，總分排名前3名的分別是：六年級(jí)、二年級(jí)、五年級(jí)，這三個(gè)年級(jí)組被評(píng)為文明辦公室。
五、考勤管理更趨精細(xì)
教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范，遲到，不到的教師大為減少，但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到，遲到最多的一名教師達(dá)到4次，第二多的達(dá)到3次，雖然比去年的六次有所減少，但是這些教師依然值得反思。
教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé)，用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護(hù)神。被校務(wù)值日表揚(yáng)四次以上的教師有：xx、xx、xx。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚(yáng)教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚(yáng)，雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素，但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。
坦誠地說，我們第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)過去的工作的確存在問題，一直在蘄春教育的“第三世界”積貧積弱，多年來只能落寞地游走在人民滿意教育的邊緣地帶，很難躋身于名優(yōu)行列，從不敢奢望在優(yōu)質(zhì)教育俱樂部和大家一起促膝言歡，談經(jīng)論道。長久的頹廢，換來的只是學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)的日益下降和教育公信力的逐步缺失。我校一度家徒四壁，舉步維艱。幸好時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，知恥而后勇，我們幾經(jīng)反思，多番自省，終于更新一份視野，鉚足一股干勁，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的親切關(guān)懷下，和龔永明校長一起，革故鼎新，群策群力，積極進(jìn)取，終于破繭成蝶，在我縣教育的花叢中，展示了自己久違的美麗。
2015年，我校中考綜合占位全縣第15名，由原來的第? ?名，一下子躍進(jìn)了? ? 位！
成績還不是非常的理想，但我們看到了希望，我們相信，只要堅(jiān)持不懈地盤活以下四條管理經(jīng)驗(yàn)，鐵樹開花的日子在我校就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
第一、相信“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。
這是龔校長在中考備考會(huì)上說的一句話。也許是個(gè)性使然，龔校長為人不張揚(yáng)，說話不浮夸，辦事不顯擺，上任不到兩個(gè)月，他就摸清了學(xué)校的師資力量和辦學(xué)水平，就根據(jù)客觀實(shí)際，提出了2015年中考備考的目標(biāo)，要求進(jìn)入全縣前15名。
而當(dāng)時(shí)，我校全縣中考占位還是第? ?位，此言一出，大家立即爆場，認(rèn)為這是癡人說夢，天方夜談。
但龔校長說，我們必須有高目標(biāo)，有遠(yuǎn)規(guī)劃，有嚴(yán)要求，有硬任務(wù)。因?yàn)槲倚v史欠賬太多，周邊環(huán)境太復(fù)雜，社會(huì)感召力不盡人意，再不奮起，只有卷鋪蓋走路，學(xué)校只會(huì)被撤并。同時(shí)，他也分析了我們現(xiàn)有的優(yōu)勢，我校各個(gè)學(xué)科都有帶頭人，都有中堅(jiān)力量。只要激發(fā)熱情，有理想，有干勁，就不愁好不起來。所以，要敢于叫板，敢于亮-劍，敢于挑戰(zhàn)，敢于沖鋒。
事實(shí)證明，2015年中考第一次結(jié)賬，我校全縣排名第11位，第二次結(jié)賬，在全市300名和除去理工中專學(xué)生后的后1000名結(jié)算中，我校全縣排名第16位。現(xiàn)在，大家相信了，只要不浮夸，只要夠清醒，世上的確存在“人有多大膽，地就有多大產(chǎn)”！
第二、“不管是白貓還是黑貓，能捉老鼠就是好貓?！?/p>
為了讓高效課堂早日在我校生根發(fā)芽，龔校長強(qiáng)調(diào)，是種子就要破土，是翠竹就要拔節(jié)，是雄鷹就要翱翔。他還補(bǔ)充一句，“說得通俗點(diǎn)，是公雞就要能打鳴，是母雞就要能下蛋，高效課堂在我校就得‘先開槍后瞄準(zhǔn)’；說得文雅點(diǎn)，那就是‘操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器’。第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)要想打一個(gè)翻身仗，必須先行一步構(gòu)建好我們的高效課堂。”在校長的感召下，全體教師還真的干了起來。
我們先抓學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建，在小組內(nèi)優(yōu)劣搭配，男女混合，參觀性格差異，科學(xué)安排。同時(shí)，我們狠抓備課環(huán)節(jié)，要求全校老師人人參與導(dǎo)學(xué)稿的編制，要求學(xué)科教研組分級(jí)布置編寫任務(wù)，要求學(xué)科帶頭人全面主持稿件審核，要求逐個(gè)章節(jié)都在教學(xué)實(shí)踐中得到驗(yàn)證和完善，要求沒有完成二次備課就工作量折半。所有措施都切實(shí)可行，都能落地，都能實(shí)施。在教學(xué)過程中，我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭，老師跟進(jìn)；課堂上必須少講多練，必須放棄話語的霸權(quán)，扮演好教學(xué)活動(dòng)的配角，而且要求老師一定要走進(jìn)學(xué)生中間，進(jìn)行課堂觀察，參與小組合作，少點(diǎn)急躁，多份等待；少點(diǎn)形式，多點(diǎn)實(shí)在。
與此同時(shí)，我們積極組織老師們賽課，評(píng)課，研課，說課。校方規(guī)定每個(gè)教研組每學(xué)期舉辦一周，更提倡大家相互學(xué)習(xí)，自由聽課。一年來，我校的確做了大量工作，的確有了一定的心得體會(huì)。語文課有陳群鵬老師的“‘六自一導(dǎo)’多課型高效課堂教學(xué)模式”，數(shù)學(xué)課有葉學(xué)林老師的“? ?? ?? ???”教學(xué)模式，英語課有柴小鵬老師的“? ?? ?? ?? ?? ?? ? ”教學(xué)模式，化學(xué)課有陳文新老師的“? ?? ?? ?? ?? ?? ? ”的教學(xué)模式，物理課有占紹強(qiáng)校長的“? ?? ?? ?? ?? ???”教學(xué)模式。一時(shí)來，高效課堂的構(gòu)建，在我校已是風(fēng)生水起，有聲有色。不管成功與否，我們畢竟在行動(dòng)，已經(jīng)走在路上。
第三、“不要只想到嘗甜頭，就不敢吃苦頭”。
龔校長做得最精妙的一招就是“上屋抽梯”。為了讓老師們心悅誠服地接受既定的教學(xué)考評(píng)目標(biāo)，他敢于讓老師們得實(shí)惠，善于讓老師們嘗甜頭。上任伊始，他就宣布第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)行月評(píng)制度。每月考一次，每月結(jié)算一次，每月工作量工資和績效工資及時(shí)兌現(xiàn)一次。我們規(guī)定，在月考和期中期末考試中，實(shí)行兩個(gè)一票否決，低分率低于50﹪或優(yōu)秀率低于20﹪，就不享受教學(xué)獎(jiǎng)；低分率低于30﹪或優(yōu)秀率低于10﹪，就進(jìn)行罰款。相反，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。在月考當(dāng)中，部分老師因帶課多，效果好，一個(gè)月可以拿到600多元。這充分調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性。但沒想到的是，上有政策，下有對(duì)策，老師們后來在出卷、改卷過程中，故意降低難度，放松尺度，從而把低分率控制得相當(dāng)?shù)?，把高分率抬得相?dāng)高，從而得到更多的實(shí)惠。
而就在這時(shí)，龔校長再次召開全教會(huì)，針對(duì)大家目前取得的所謂好成績，要求各科在全鎮(zhèn)占位中必須有好名次，在全縣排名中必須有好位次。因?yàn)椋覀兡壳坝羞@么“好”的成績，適當(dāng)提高點(diǎn)要求并不算過分。眾多老師這時(shí)也只能啞巴吃黃連，有苦說不出，只好全力以搏。因?yàn)?，的確，在這里，你不能一味的想嘗甜頭，卻不愿吃點(diǎn)小苦頭。正所謂“上兵伐謀，其次伐交”，通過這一策略，我們最有效地調(diào)動(dòng)了教學(xué)教研的工作熱情。
第四、多銼出快鋸，多磨出好鋼。
為了讓教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈，龔校長要求教務(wù)處五名工作人員，全天候全方位查崗查課，嚴(yán)禁老師遲到曠課，嚴(yán)禁老師私自調(diào)課，嚴(yán)禁課堂違規(guī)上課；考勤人員節(jié)節(jié)查課，值日領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)觀課，班級(jí)干部堂堂記課。在作業(yè)批改、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)方面，實(shí)行月月全檢，科科全檢，樣樣全檢。每次月考結(jié)束后，科科要有試卷分析，人人要有調(diào)整方案，份份要有鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，我們每月至少要開展一次學(xué)科比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中樂學(xué)，在活動(dòng)中勤學(xué)，在活動(dòng)中學(xué)好。正因?yàn)樵诔Ｒ?guī)管理上勤抓，多抓，抓嚴(yán)，抓實(shí)，我們的工作接了地氣，才真正取得了一定的成績。
總之，今天在這里談經(jīng)驗(yàn)談不上，只是把我校實(shí)實(shí)在在的一些做法拿出來供大家參觀。雖然第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)在這一屆中考中最得了較好的成績，但我們還有更長的路要走。希望各兄弟學(xué)校多與我校合作，多來我校交流經(jīng)驗(yàn)！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!我是中學(xué)部的體育老師楊xx。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動(dòng)，也很榮幸。xx學(xué)校是xx市一級(jí)學(xué)校，全國先進(jìn)民辦學(xué)校，能夠在這里任教我感到非常地自豪。xx更是有一支特別優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，能有幸跟各位前輩共事，讓我這當(dāng)晚輩的既有壓力也充滿了動(dòng)力。在這里，我謹(jǐn)代表全體新教師向xx的所有領(lǐng)導(dǎo)及老師們說聲：謝謝!
對(duì)于美麗的xx的印象，我想用一首詩經(jīng)里的《鶴鳴》來形容最合適不過?！苞Q鳴于九皋，聲聞?dòng)谝?。魚潛在淵，或在于渚。樂彼之園，爰有樹檀，其下維萚。它山之石，可以為錯(cuò)。鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔臁ｔ~在于渚，或潛在淵。樂彼之園，爰有樹檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉?！?《鶴鳴》，這是《詩經(jīng)》中一首即景抒情小詩。在廣袤的荒野里，詩人聽到鶴鳴之聲，震動(dòng)四野，高入云霄;然后看到游魚一會(huì)兒潛入深淵，一會(huì)兒又躍上灘頭。再向前看，只見一座園林，長著高大的檀樹，檀樹之下，堆著一層枯枝敗葉。園林近旁，又有一座怪石嶙峋的山峰，詩人因而想到這山上的石頭，可以取作磨礪玉器的工具。)
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了炎熱的暑假生活，我們迎來了秋季學(xué)期、新的開始。在這一年里，我希望我們?nèi)w新教師謙虛向老教師學(xué)習(xí)，更努力，更勤奮!最后，我代表全體新教師向領(lǐng)導(dǎo)保證，新學(xué)期里我們一定全心全意工作，努力提高教學(xué)水平，我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪，盡顯xx風(fēng)采!
謝謝!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十七
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。另外，在午間時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽光少年。
2、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。再有現(xiàn)在大家都在學(xué)習(xí)筷子健身操，那個(gè)筷子是我們練操的道具，但不是大家的玩具。有的同學(xué)下課后也把筷子拿在手中與同學(xué)打鬧嬉戲，如果一不小心刺到同學(xué)的眼睛或耳鼻那后果就不堪設(shè)想了。請(qǐng)大家除了課間操時(shí)把筷子拿出來外，其余時(shí)間把筷子收好。
3、關(guān)于樓梯的衛(wèi)生的問題。
教學(xué)樓兩側(cè)的樓梯、操場亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，雖然總有班級(jí)固定打掃，但是衛(wèi)生還是很差。學(xué)生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，撿拾讓人感到太勞累。校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動(dòng)，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來，我們的校園才會(huì)變得更美。
4、關(guān)于高空拋物現(xiàn)象。
今天有幾位低年級(jí)同學(xué)反映四樓有同學(xué)吐口水掉到他們的頭上。請(qǐng)這個(gè)吐口水的同學(xué)試想一下，如果你在一樓人家吐口水到你的頭上，你又作何感想呢?希望這樣不文明的現(xiàn)象不會(huì)再出現(xiàn)。
我相信，在我們?nèi)w師生的努力下，同學(xué)們會(huì)有更好的表現(xiàn)，天天都有進(jìn)步!最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十八
1、上個(gè)周學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行匯報(bào)課，好多教師積極響應(yīng)，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
2、上個(gè)周學(xué)校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真批改，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。
二、常規(guī)工作。
1.晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，任課老師積極參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動(dòng)作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準(zhǔn)備。
上個(gè)周，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
三、不足：
1、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。
2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。
4、放學(xué)路隊(duì)。
各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。
四、建議：
1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。
2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇十九
時(shí)光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面。
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話能夠表達(dá)我此刻的心境：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、午時(shí)進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會(huì)。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì)議工作。周三，召開本周工作推進(jìn)會(huì)，午時(shí)進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時(shí)進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點(diǎn)開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，午時(shí)的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
二、記律衛(wèi)生方面。
1.上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，能夠極大提高過馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在學(xué)校站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時(shí)也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個(gè)別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。經(jīng)過周三的推進(jìn)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。
2.學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜教師每一天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。
三、午托方面。
本周每一天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。
四、學(xué)校活動(dòng)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的?？墒俏覀兊慕處熥龅搅?，在六天時(shí)間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級(jí)教師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
值日教師總結(jié)講話值日教師總結(jié)當(dāng)天工作篇二十
伴隨著20__新年的鐘聲，一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過往的歲月，忙碌、辛勞而又充實(shí)，同時(shí)伴隨的是幸福!
本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的性的重點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)是做學(xué)生喜歡的老師為目的去上課;另一個(gè)是為十年校慶排練節(jié)目，可以說是以鍛煉人和收獲良多來結(jié)束這一個(gè)學(xué)期。
在課程實(shí)施中，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。
1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生上課后從進(jìn)入教室開始整齊有序的意識(shí);。
5、音樂反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練。通過游戲的方式訓(xùn)練學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏的把握和對(duì)舞蹈動(dòng)作構(gòu)思的創(chuàng)新能力。
在十年校慶節(jié)目排練中，從一開始籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋整天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)該怎么安排，想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，幾乎沒有休息和喘息的時(shí)間。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因?yàn)樯∽约弘y受又不想耽誤排練，這種力不從心的感覺既著急又難受，但是看著在十年校慶舞臺(tái)上表演的孩子和老師，她們伴隨著音樂起舞，像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個(gè)舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散，那一刻只剩下幸福的感覺!
無論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心，只要你努力，不一定有回報(bào)，但是你能成長，能鍛煉自己這就是最好的回報(bào)。熱愛學(xué)生，熱愛身邊的每一個(gè)人，熱愛舞蹈，熱愛生活，這個(gè)學(xué)期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天!
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