對(duì)比是一種通過對(duì)比兩種或多種事物的異同來突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、條理清晰的特點(diǎn)，方便他人閱讀和理解。小編特意為大家找來了幾篇精品總結(jié)范文，供大家欣賞和鑒賞。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我來自材料與光電物理學(xué)院10級(jí)物理學(xué)一班，于20**年6月1號(hào)正式休學(xué)，休期為一年，而今期限已滿，我希望能夠于這一學(xué)期開學(xué)正式復(fù)學(xué)，希望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
大一下學(xué)期時(shí)，為了能夠?qū)ふ业阶约旱娜松较蚝烷_拓自己的視野和格局，我決定休學(xué)一年，離開學(xué)校，進(jìn)入更加廣闊的舞臺(tái)以確定自己的人生坐標(biāo)?？偟膩碚f，我對(duì)自己這一年的經(jīng)歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會(huì)有很多迷茫，但總是會(huì)有一些人一些事給我啟迪，都會(huì)有云開霧散見青天的時(shí)刻。我這一年的主要經(jīng)歷大致如下：
**年暑假，我參加了再東教育的演說班暑假訓(xùn)練營，開始比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演說，地點(diǎn)是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長了很多，尤其是心性上的成長。因?yàn)槟抢锊恢皇墙萄菡f的智慧，還會(huì)教很多古老的智慧和做人的道理，大大的擴(kuò)大了我的格局。那些智慧不分東方西方，對(duì)我靈性方面的成長和覺醒會(huì)起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地，我會(huì)經(jīng)常向那里的法師請(qǐng)教很多問題，雖然我聽不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。
**年九月，我開始了接下來三個(gè)多月的感恩勵(lì)志演講活動(dòng)。九月初我去了廣東肇慶，準(zhǔn)備在那里開始，因?yàn)槲业囊粋€(gè)隊(duì)友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，因?yàn)槟抢锏拇蠖鄶?shù)學(xué)校已經(jīng)做過這樣的演講活動(dòng)，校方不太愿意再進(jìn)行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那忙碌的三個(gè)月，我們“大愛無疆”團(tuán)隊(duì)總共做了四十多場演講，在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動(dòng)。學(xué)校方面大多積極的配合。我們?cè)隈珀柕难葜v基本上都很順利，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子，但至少對(duì)他們的心靈起到了積極的影響?？吹剿麄?cè)谀且豢坛砷L了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時(shí)刻。我有幸能在那段時(shí)間走遍家鄉(xiāng)的山山水水，對(duì)那片土地更加的熱愛了。演講活動(dòng)持續(xù)到了**年十二月中旬。
**年的寒假，我隨同再東教育一起去廣東的陽江大海邊，在那里參加他們的寒假集訓(xùn)營（我是復(fù)訓(xùn)）。那一次對(duì)我來說是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮。與那些充滿陽光和夢想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥（我們的主講老師）的不斷的引導(dǎo)和激發(fā)下，我更加確定了我的人生方向：經(jīng)過我一生的修煉，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅(jiān)信人能弘道，非道宏人。抱著這個(gè)信念，我開始了**年上半年的活動(dòng)。
**年二月，長沙的寒假集訓(xùn)結(jié)束后，我獨(dú)自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學(xué)院，開始進(jìn)修佛學(xué)。因?yàn)樵谖议喿x了那么多中外的各種哲學(xué)智慧之后，我發(fā)現(xiàn)最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來，世界沒有宗教，只有不同的教育。但那個(gè)時(shí)候我想學(xué)的東西太多，心也比較浮躁，無法靜下心來研習(xí)，所以我在佛學(xué)院只進(jìn)修了17天。但每當(dāng)向那些有修為的法師請(qǐng)教時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心，諸惡莫作，諸善奉行。修學(xué)一定要腳踏實(shí)地，只有深入經(jīng)藏才能智慧如海。這些教益對(duì)我今天的修學(xué)和生活依然起到了很大的作用。
**年三月，我離開大般若佛學(xué)院后，開始獨(dú)自來到安徽廬江湯池小鎮(zhèn)力行志愿者之家學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。廬江是德高望重的凈空老法師的家鄉(xiāng)，是所有弘道之人心中的圣地，也是現(xiàn)代中國傳統(tǒng)文化傳播的中心。那里人民樸實(shí)善良，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)格古樸，走到那里時(shí)感覺自己突然到了古代中國，心里滿是歡喜。因?yàn)槲易陨淼暮芏嘣颍以谀抢镞M(jìn)修了23天。那一個(gè)月我沉浸在華夏傳統(tǒng)文化的敦厚安詳之中，深深的感受到了古人的德行和智慧，特別是古代學(xué)人“力行近乎人”、“知行合一”“安心為上”的思想對(duì)我來說是一次潛意識(shí)層面的革命。正如所有成長都有后知后覺性，那一次也是的。三月下旬，我離開湯池小鎮(zhèn)，前往合肥，拖著我那一箱子書。
**年四月，我開始了在合肥為期三個(gè)月的讀書計(jì)劃。在那三個(gè)月中，我讀了很多書，平均每天閱讀四五個(gè)小時(shí)。哲學(xué)，歷史，宗教，文學(xué)等各種文類的書都包括進(jìn)來。在那三個(gè)月里，我基本上讀完了周國平和余秋雨兩位學(xué)者全部著作，在精神和思想層面上大大的擴(kuò)大了格局。我同時(shí)也寫下十幾萬字的哲學(xué)隨筆，作為我對(duì)哲學(xué)的第一次嘗試。但那段時(shí)間有時(shí)會(huì)相當(dāng)?shù)腵壓抑和苦悶，因?yàn)橹蛔x書還不如不讀書。于是為了擺脫這種壓抑，我開始了一次冒險(xiǎn)的旅程。
**年七月，我從合肥出發(fā)，獨(dú)自前往青藏高原——一個(gè)我完全陌生的地方，準(zhǔn)備在那個(gè)人間離天空最近的地方思考困擾我的各種人生問題。第一次一個(gè)人去如此偏遠(yuǎn)而且陌生的地方，我開始時(shí)感到很恐懼。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風(fēng)景甚好?？偣沧吡?天時(shí)間，一路上遇到了很多善良的人。我在亞?。ㄏ愀窭锢暮诵膮^(qū)域）住在一個(gè)藏族同胞家里。晚上他家里也會(huì)住進(jìn)很多來自全國各地的旅行者，偶爾也有外國人，我和他們聊天說話，感覺特別好。在亞?。ú刈迦ィ┐舳炝耍矊懴铝瞬簧傥淖?。我想把這些天的感悟歸結(jié)為一個(gè)主題：高原行思。其中包括我對(duì)生與死，愛與孤獨(dú)，人與自然，瞬間與永恒，靈魂與肉體，精神與物質(zhì)，時(shí)間與空間，價(jià)值與意義，生命與哲學(xué)，困惑與解脫的思考。我盡力在離開尼采和周國平而成為自己?；貋頃r(shí)沿滇藏線南下云南，從亞丁到稻城到香格里拉到麗江到大理到昆明到長沙，在家呆了幾天，就回學(xué)校了。一路上開闊了眼界和心胸，感覺自己像個(gè)流浪詩人。
現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備好回學(xué)校讀書了，我對(duì)我大學(xué)接下來幾年的打算大致如下：
我不打算轉(zhuǎn)專業(yè)。我希望維持我的哲學(xué)和修學(xué)的純粹性，不被太多的外在的事情所打亂。我也可以踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)本專業(yè)。定其心，才能生其智，安心為上。在西學(xué)和漢學(xué)中，我選擇了后者。怎奈我半生虛浮，智慧之路上多生坎坷。業(yè)精于勤，荒于嘻。我的信念是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。自古成大事者重力行，朝圣之路亦如此。如今我已經(jīng)是加冠之年，古人如我年歲者早以明明德，至學(xué)修身，知禮儀。我豈能自甘平庸。此娑婆世界，大千皆為淚海，眾生業(yè)障深，苦難重，唯有感恩改過，止惡修善，才可免墜惡道。真正的愛是慈悲。勿生嗔恨。修身以修心為本。君子務(wù)本，本立而道生。
人能弘道，非道宏人。這是我這一生的修行使命。我并不局限如一家一國之興衰，而是志在整個(gè)人類的心靈覺醒。修學(xué)之路多生坎坷，貴在力行，但須以立志為先。這幾年學(xué)習(xí)西方哲學(xué)，除了一大堆疑問和空洞的形而上理論，并沒有太多心性上的成長。我發(fā)現(xiàn)最究竟最圓滿的智慧還是在東方，在中土。我會(huì)一門深入，長時(shí)熏修，主要以儒學(xué)為主。
以上是我這一年來的經(jīng)歷和對(duì)大學(xué)接下來幾年的計(jì)劃，懇請(qǐng)學(xué)院批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：**x。
20**年**月**日。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇二
一、成立學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，成立預(yù)防機(jī)構(gòu)，承擔(dān)校內(nèi)傳染防治和疫情報(bào)告。
二、把傳染病防治工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，作為學(xué)校工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容。
三、對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主，防治結(jié)合，分類管理。
四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，消除污染源，出四害、改善生活條件。
五、開展愛國衛(wèi)生宣傳教育工作，教育學(xué)生講衛(wèi)生，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生管理杜絕"病從口入"。
六、定期給全校師生進(jìn)行健康體檢，以便做好常見病的預(yù)防保健工作。同時(shí)根據(jù)病情，對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防接種工作。以避免傳染病流行。
七、對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離、早治療。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇三
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)任務(wù)。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力;完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)人員組成。
略
成員：各班班主任、生活老師。
(二)主要職責(zé)。
1.建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案;疫情報(bào)告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)健康教育制度。
7.開展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排。
(一)開園前的準(zhǔn)備工作。
1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長微信群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場所活動(dòng)。開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2.提前告知具體開園時(shí)間。正式開園前，利用班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開園具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。
5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。
9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園。
(二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃。
1.入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。
3.對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4.通過多種方式，對(duì)家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的.工作安排。
1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，開展好大課間活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長報(bào)告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排幼兒外出參加各類比賽活動(dòng)。
四、幾點(diǎn)工作要求。
1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。
2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來，積極配合，確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
4.全體教職工堅(jiān)定信心，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。
一、總體思路。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持前列。
三、工作要點(diǎn)及措施。
(一)建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
(二)、做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
(三)、堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度建立例會(huì)機(jī)制:堅(jiān)持每天召開工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。
(四)、做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
(五)、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
(六)增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。
開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。
針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。
(七)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
(八)創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題:小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(九)、開展書香校園活動(dòng)。教育部20__年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
(十)加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位:。
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位;。
二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;。
三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位;。
四是教師之間相互聽評(píng)課必須落實(shí)到位;。
五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位;。
六是開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位;。
七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位;。
八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章!
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇四
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
本人于**年x月入學(xué)，于**年x月離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個(gè)月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級(jí)院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機(jī)會(huì)，設(shè)身處地的為我考慮與我長談，當(dāng)時(shí)雖感動(dòng)老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯(cuò)誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會(huì)老師、班主任對(duì)我的關(guān)懷與憂心，和對(duì)其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家的這幾個(gè)月里，自己想了很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，要對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，就要勇敢的面對(duì)，用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同，經(jīng)歷此番波折，才略微了解其真實(shí)。大學(xué)教會(huì)我們做事的同時(shí)更教會(huì)了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握知識(shí)。班主任總是對(duì)我們很信任，很寬容，對(duì)待每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時(shí)候，班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實(shí)，班主任看到了我的真實(shí)問題所在并與我析心長談，那時(shí)無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時(shí)的怪圈，現(xiàn)在想來著實(shí)對(duì)那時(shí)的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對(duì)老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情，老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對(duì)學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對(duì)其他受到我錯(cuò)誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機(jī)會(huì)真的讓我十分感動(dòng)，我本沒想過老師會(huì)原諒我的錯(cuò)誤。問我還會(huì)以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證，一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識(shí)，積極參與班級(jí)及學(xué)校事務(wù)，請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。
懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機(jī)會(huì)，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，好好把握這次機(jī)會(huì)，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我?！良?jí)**專業(yè)**班的學(xué)生**x。在上體育課的時(shí)候，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給**老師打電話，但辦公室的老師告訴我**老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩**老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：**x。
20**年**月**日。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇六
為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行，從細(xì)從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開展，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級(jí)學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。
二、基本原則。
1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對(duì)其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人。
2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對(duì)學(xué)院進(jìn)行分類，調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果，適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù)，補(bǔ)足補(bǔ)齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級(jí)，有針對(duì)性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。
三、主要措施。
(一)返校前教學(xué)安排。
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20__、20__級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實(shí)際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的'虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開展教學(xué)活動(dòng)。
4、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級(jí)安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。
(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排。
1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為c組。
2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)課表，任課教師根據(jù)授課班級(jí)學(xué)生所在學(xué)院組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變;b組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘;晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí)。
3、逐步開展線下教學(xué)。各年級(jí)學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進(jìn)行線下教學(xué)。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行，不再安排線下教學(xué)。
4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補(bǔ)考、緩考和結(jié)課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結(jié)課課程，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。所有學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時(shí)間集中安排上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考，各學(xué)院安排專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語四六級(jí)等其他社會(huì)考試，根據(jù)國家相關(guān)通知要求進(jìn)行。
5、安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。畢業(yè)生返校后，按照學(xué)院進(jìn)出機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)等教學(xué)場所排班情況，在教師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場所，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)環(huán)節(jié)。
6、不返校學(xué)生個(gè)性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做好因疫情或個(gè)人原因無法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的順利開展。
7、安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué)內(nèi)容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式開展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致，原則上返校前因?yàn)槲磾y帶電腦無法開展線上實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等開展教學(xué)。按照a組、b組學(xué)院學(xué)生，參照上課時(shí)間要求，午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯(cuò)開30分鐘，進(jìn)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分批組織開展校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制，可利用中午和周末等時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但中午上課時(shí)間不得早于13：30之前。無法正常完成教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)課程，需要書面報(bào)教務(wù)處備案。
8、開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。按照學(xué)生返校時(shí)間，通過增加當(dāng)天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)習(xí)等，暫停安排校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)確需開展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等，可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，或聘請(qǐng)校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會(huì)免費(fèi)資源開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行。
9、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間，全面排查20__屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成進(jìn)度和面臨的困難，精準(zhǔn)掌握必須進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生清單。對(duì)于不需要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，鼓勵(lì)其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)工作。對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的總?cè)藬?shù)限流，一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2、5平方米計(jì)算人數(shù)。對(duì)于必須進(jìn)入機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)峰排班。指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見面時(shí)相互間隔1米以上。超過10人，應(yīng)按學(xué)校要求報(bào)防控辦公室審批。對(duì)因疫情無法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行。
10、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)a、b組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開闊的室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，減少疫情對(duì)畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作，對(duì)不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個(gè)性化服務(wù)。
12、重修工作安排。繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報(bào)名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作，有序開展重修費(fèi)用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。
14、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。20__—20__學(xué)年第一學(xué)期共__周，高年級(jí)學(xué)生正式上課;20__級(jí)新生日?qǐng)?bào)到，進(jìn)行入學(xué)教育，進(jìn)行軍訓(xùn)，正式上課。
四、其他說明。
1、強(qiáng)化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結(jié)合疫情，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會(huì)責(zé)任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，落實(shí)課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。
2、避免聚集交叉。學(xué)生返校后，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測和個(gè)人防護(hù)，進(jìn)出教室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場所要自覺排隊(duì)，保持間隔，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，營造和諧氛圍。不用進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或無課的時(shí)候，選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流時(shí)，保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或任課教師。
3、持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī)，加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，挖掘經(jīng)驗(yàn)、研究舉措、形成機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn)，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇七
**大學(xué)教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好!
我是**，**歲。由于服兵役期滿，申請(qǐng)進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)。20**年我進(jìn)入**學(xué)習(xí)，20**年11月底因**來不及趕回學(xué)校，父親來學(xué)校辦理了保留學(xué)籍的手續(xù)。
**服役期滿光榮退伍，再三思考下決定申請(qǐng)復(fù)學(xué)繼續(xù)完成未完成的學(xué)業(yè)(現(xiàn)學(xué)號(hào)****)，在學(xué)校復(fù)讀期間，我會(huì)將部隊(duì)養(yǎng)成的良好的習(xí)慣和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，為學(xué)校的工作建設(shè)獻(xiàn)上自己的綿薄之力，同時(shí)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)完善自己。請(qǐng)批準(zhǔn)我的入學(xué)申請(qǐng)為盼。
此致
敬禮!
學(xué)生：**。
20**年x月x日。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇八
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)11級(jí)學(xué)生向佳佳，在2012年12月份，積極響應(yīng)祖國的號(hào)召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結(jié)束，我經(jīng)過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)意志，樹立了規(guī)矩意識(shí)，懂得了集體觀念，增強(qiáng)了良好體質(zhì)，學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營生活，但時(shí)常也讓我想起校園的點(diǎn)滴。選擇歸校繼續(xù)復(fù)讀，是我深思下作出的決定，復(fù)學(xué)后我將做到努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增強(qiáng)身文化素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，地復(fù)學(xué))處山溝就是我在西藏雪域高原服役時(shí)，真實(shí)的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在2013年度6月份開始在連隊(duì)擔(dān)任文書一職，負(fù)責(zé)連隊(duì)日常文件處理，編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強(qiáng);在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報(bào)道培訓(xùn)，并在團(tuán)級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章數(shù)十篇，得到了戰(zhàn)友好評(píng);在2014年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎(jiǎng)一次。榮譽(yù)的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復(fù)讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統(tǒng)，保持良好的。
習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不浮躁，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)，希望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)以復(fù)學(xué)。
此致
敬禮!
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇九
1、嚴(yán)格執(zhí)行《消毒隔離管理總則》的有關(guān)規(guī)定。
2、在院感科的指導(dǎo)下配合做好各項(xiàng)監(jiān)測，按要求報(bào)告醫(yī)院感染發(fā)病情況，對(duì)監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，采取有效措施。
3、患者安置原則應(yīng)為：感染病人與非感染病人分開，同類感染病人相對(duì)集中，特殊感染病人單獨(dú)安置。
4、病室內(nèi)應(yīng)定時(shí)通風(fēng)換氣，每周空氣消毒一次，地面應(yīng)濕式清掃，遇污染時(shí)即刻消毒，每月大掃除一次。
6、病床應(yīng)濕式清掃，一床一套(巾)，床頭柜應(yīng)一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院，轉(zhuǎn)科或死亡后，床單位須進(jìn)行終末消毒處理。
7、彎盤、體溫計(jì)等用后立即消毒處理。
8、加強(qiáng)各類監(jiān)護(hù)儀器設(shè)備，衛(wèi)生材料等清潔與消毒管理。
9、一次性餐具、便器固定使用，保持清潔。
10、對(duì)傳染病患者及其用物按傳染病管理的有關(guān)規(guī)定，采取相應(yīng)的消毒隔離和處理措施。
11、傳染性引流液、體液等標(biāo)本需消毒后排入下水道。
12、治療室、配餐室、病室、廁所等應(yīng)分別設(shè)置專用拖把，標(biāo)記明確，分開清洗，懸掛晾干，定期消毒。
13、垃圾置塑料袋內(nèi)，送定點(diǎn)站處理。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇十
3月29日，疫情突然來襲，上級(jí)通知按下了線下教學(xué)的暫停鍵。我校緊急行動(dòng)，積極部署“停課不停學(xué)”工作，全體老師團(tuán)結(jié)一致，恪盡職守，快速建立了線上班級(jí)學(xué)習(xí)群、備課教研群等優(yōu)良的平臺(tái)。各科老師各顯神通，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，用愛心與專業(yè)，構(gòu)筑溫暖課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級(jí)，深入課堂進(jìn)行監(jiān)測，及時(shí)反饋教學(xué)情況。
守得云開見月明，靜待花開終有時(shí)。在無數(shù)防疫工作者的日夜堅(jiān)守和我們所有人的共同努力下，4月28日接到上級(jí)復(fù)課通知，學(xué)校立即行動(dòng)，召開相關(guān)會(huì)議部署落實(shí)。按照安徽省《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》及市區(qū)學(xué)校復(fù)課及常態(tài)化疫情防控工作方案要求，學(xué)校對(duì)“兩案九制”進(jìn)一步細(xì)化并對(duì)方案進(jìn)行推演。
1.學(xué)校通過《淮南市洞山中學(xué)返校復(fù)課致全體師生及家長的一封信》把復(fù)課的好消息及要求及時(shí)傳達(dá)給廣大師生家長。同時(shí)啟動(dòng)師生健康摸排（每天精準(zhǔn)摸排疫苗接種情況、隔離發(fā)熱情況、核酸檢測情況、安康碼顏色、共同居住人核酸檢測情況、居住地情況、個(gè)人行程流向等情況）。
4.為了幫助同學(xué)們排解焦慮，確保能以一種積極向上的心態(tài)去迎接開學(xué)，洞山中學(xué)政教處聯(lián)合團(tuán)委、大隊(duì)部于4月29日，以“復(fù)學(xué)前心理調(diào)適”為主題召開了主題班隊(duì)會(huì)。
6.核酸檢測是將疫情擋在校園之外的一道堅(jiān)實(shí)防線，我校積極聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)，于5月3號(hào)下午對(duì)全校師生及相關(guān)工勤人員進(jìn)行核酸檢測。此次核酸檢測即是對(duì)我校廣大師生及工勤人員的一次健康檢測，也是落實(shí)疫情防控政策的一項(xiàng)具體舉措。
7.5月4號(hào)上午，我校組織班主任、年級(jí)組長、中層等進(jìn)行疫情防控疏散演練，按照演練計(jì)劃，重點(diǎn)演練了測溫環(huán)節(jié)出現(xiàn)體溫異常情況的處置和教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)學(xué)生身體不適狀況的應(yīng)急處置。通過疫情防控疏散演練，廣大師生既增強(qiáng)了疫情防控的意識(shí)，又熟悉了疏散演練的流程。
8.針對(duì)學(xué)生復(fù)課后的新的情況，最大限度的合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間和避免學(xué)生課間的聚集又能保證學(xué)生的休息時(shí)間，學(xué)校制定了錯(cuò)峰上下時(shí)間，劃定固定活動(dòng)區(qū)域。
9.總務(wù)處積極響應(yīng)，貫徹落實(shí)學(xué)校疫情防控工作的決策部署，積極儲(chǔ)備了防疫物資，采購了一次性醫(yī)用外科口罩、n95口罩、84消毒液、藍(lán)月亮洗手液、免洗手液等防疫物質(zhì)，做到物資儲(chǔ)備充足。
我校全體教職工與社會(huì)各界精誠團(tuán)結(jié)、上下一心為學(xué)生復(fù)課做好了萬全準(zhǔn)備，靜待師生返校。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇十一
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情己經(jīng)異常嚴(yán)重，基于今朝的嚴(yán)酷形勢，按照上級(jí)有關(guān)“做好疫情防控時(shí)代延遲開學(xué)的教授教化籌備事情”之精神，落實(shí)“停課不絕學(xué)”之要求，特?cái)M訂本規(guī)劃：
一、正常開學(xué)。
1、根基教授教化籌備：各年級(jí)按照校區(qū)《幵學(xué)前后事情臺(tái)歷》要求，由備課組長負(fù)責(zé)組織召幵教研會(huì)，評(píng)論爭論上交學(xué)期教授教化進(jìn)度計(jì)劃，組織了了前期教案目標(biāo)落實(shí)等丁作。年級(jí)做好假期教案、門生假期功課等的例行反省及評(píng)優(yōu)上報(bào)和“開學(xué)第一課”的組織等事情。
2、幫助教授教化籌備：教務(wù)處提前兩天完成課堂電教設(shè)備調(diào)試，實(shí)驗(yàn)室、文印室、微機(jī)室的正常幵課籌備。提前完成年級(jí)會(huì)教授教化器具、相關(guān)材料等的發(fā)下班作。
3、年級(jí)按計(jì)劃完成職員及課表調(diào)劑。
二、延遲開學(xué)。
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案，指示門生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo)，知曉措施，辦理艱苦。
2、各年級(jí)組認(rèn)真充分使用現(xiàn)有收集技巧，統(tǒng)籌整合學(xué)科上風(fēng)，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科指點(diǎn)組群，經(jīng)由過程此渠道有計(jì)劃，分期提供門生落實(shí)教授教化計(jì)劃的措施，督匆匆反省功課，及時(shí)解答進(jìn)修利誘。
3、由教務(wù)處認(rèn)真根據(jù)備課組供給的預(yù)備教案，籌辦由學(xué)科組長主講的10分鐘小視頻指示課，用來幫助其它教授教化手段，贊助學(xué)科組完成教授教化義務(wù)。同時(shí)團(tuán)結(jié)有關(guān)部門，力圖使用’’迅飛技巧”，減短輔導(dǎo)間隔，前進(jìn)學(xué)科指點(diǎn)效果。
4、由各備課組認(rèn)真，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“講堂”資本，經(jīng)由過程班級(jí)家校群推送，最大年夜限度勞績“講堂”“面對(duì)面”教授教化效果。
三、相關(guān)要求。
1、年級(jí)組按正常開學(xué)計(jì)劃提交課表和小視頻課主講西席名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長提前籌備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、措施指示、難題解練、功課選練)。
3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)收拾、和諧、安排等統(tǒng)籌事情。
4、綜合處提前做好技巧外聘、收集掩護(hù)和其它后勤保障事情。
5、未盡事件，另行安排。
請(qǐng)校區(qū)全體師長教師積極介入，落實(shí)各項(xiàng)籌備要求。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇十二
根據(jù)太原市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好全市中小學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》(并疫防辦發(fā)(2022〕75號(hào))文件精神和全市教育系統(tǒng)返校復(fù)課工作安排部署視頻會(huì)議精神，為充分保障我校師生健康、安全有序復(fù)學(xué)復(fù)課。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)文件和會(huì)議精神，精心部署，科學(xué)施策，為學(xué)生復(fù)課復(fù)學(xué)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，等待學(xué)生的歸來。
為進(jìn)一步守好校園陣地，確保返校復(fù)學(xué)工作順利進(jìn)行，我校在楊旭宏校長和張海濱書記的領(lǐng)導(dǎo)下，召開了復(fù)學(xué)防疫工作部署會(huì)，部署了防疫工作專班、安全保衛(wèi)專班和物資保障專班的工作任務(wù)，確保復(fù)學(xué)前防疫物資準(zhǔn)備到位、食堂準(zhǔn)備到位、衛(wèi)生清潔到位、消殺通風(fēng)到位、門衛(wèi)管理到位、防疫措施到位、安全隱患排查到位。
10月16日、17日、18日，學(xué)校連續(xù)三天對(duì)校園實(shí)施全面消殺工作，后勤人員聯(lián)合保潔人員對(duì)校園周邊、操場、教室、樓道、宿舍、食堂和衛(wèi)生間進(jìn)行全方位的消殺，堅(jiān)決阻斷病毒侵?jǐn)_，用實(shí)際行動(dòng)筑牢我校疫情防控的第一道防線，全力為師生打造安全健康的校園環(huán)境。
10月17日上午，防疫工作專班聯(lián)合安全保衛(wèi)專班、物資保障專班和校醫(yī)對(duì)消殺后的校園各處進(jìn)行了一次全面排查，全力抓好校園“食、宿、學(xué)”等重點(diǎn)環(huán)節(jié)疫情防控和閉環(huán)工作，統(tǒng)籌有序推進(jìn)疫情防控與復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步筑牢校園安全防線，確保順利開學(xué)。
10月17日下午，為切實(shí)做好校園疫情防控工作，降低疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)，有效保障全校師生的身體健康與生命安全，確保學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，在梁變?nèi)桓毙ｉL的組織下，政教處、安全處、總務(wù)處給所有后勤保障人員和臨聘人員等重點(diǎn)人群召開了針對(duì)目前疫情的防控培訓(xùn)會(huì)，督促大家一定要提高站位，保持警覺，精準(zhǔn)行動(dòng)，保證上級(jí)政策落實(shí)到位、科學(xué)預(yù)防知識(shí)學(xué)習(xí)到位、疫情防控工作進(jìn)展到位，為全校師生的安全健康保駕護(hù)航。
10月18日初三、高三年級(jí)，10月19日初一、初二、高一、高二年級(jí)分別迎來了復(fù)學(xué)復(fù)課的第一天。學(xué)生按錯(cuò)峰時(shí)間入學(xué)，在值周老師的引導(dǎo)下，自覺排隊(duì)，佩戴口罩，測溫后進(jìn)入校園。隨后各班利用開學(xué)晨會(huì)上好校本《復(fù)學(xué)第一課》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控、心理疏導(dǎo)、校園安全、在校期間紀(jì)律再要求教育，提出復(fù)學(xué)后在校防疫要求，并代表學(xué)校與學(xué)生簽署“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)式管理安全防控責(zé)任書，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)防護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
為保障復(fù)學(xué)后師生的身體健康和生命安全，確保師生應(yīng)檢盡檢，不漏一人。根據(jù)教育局疫情防控安排，在屬地教育局和衛(wèi)生防疫部門的大力支持下，我校于10月18日下午進(jìn)行了師生全員核酸檢測。檢測前楊旭宏校長和張海濱書記對(duì)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排，要求大家熟悉各自的點(diǎn)位，政教處根據(jù)學(xué)生上課時(shí)間有序組織。在全校師生的通力配合下，各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生規(guī)范佩戴口罩，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰有序排隊(duì)，保持一米間距，等待采集檢測，秩序井然有序。
今后，我校將繼續(xù)保持“疫”刻不松懈堅(jiān)定防疫態(tài)度，切實(shí)做好疫情防控常態(tài)化工作與校園安全衛(wèi)生工作，用全力以“復(fù)”的勁頭筑牢戰(zhàn)“疫”最后的勝利，守牢守好校園疫情防控陣地。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇十三
根據(jù)國家、省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統(tǒng)一部署和要求，為指導(dǎo)全市中小學(xué)幼兒園做好疫情防控開學(xué)工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，結(jié)合我市實(shí)際，制定本指導(dǎo)方案。
一、防控工作體系。
1、成立學(xué)校（幼兒園）防控新型冠狀病毒肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、物資儲(chǔ)備、人員培訓(xùn)和督查督辦等工作。
2、校（園）長為防控工作的第一責(zé)任人，分管校（園）領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人。
3、成立學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)或組織，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
4、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài)、政策措施，不信謠，不傳謠，引導(dǎo)師生及家長理性看待疫情。
5、制定和完善防控工作的“兩案九制”：開學(xué)準(zhǔn)備工作方案，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度（寄宿制學(xué)校實(shí)行早、中、晚三次檢測體溫制度），因病缺勤登記、追蹤制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，門衛(wèi)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，傳染病防控的宣傳教育制度，通風(fēng)、消毒制度。
6、主動(dòng)對(duì)接屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)，讓其確定學(xué)校防疫工作的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。
7、明確學(xué)校信息報(bào)告人，及時(shí)向教育主管部門及有關(guān)單位報(bào)送信息。
二、防控工作措施。
（一）延期開學(xué)前準(zhǔn)備措施。
8、建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清重點(diǎn)人群底數(shù)并建檔。了解患病人員發(fā)病情況，摸清來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生數(shù)量及其在各年級(jí)、班級(jí)的分布，返校前14天的健康狀況。
9、收集所有返校師生的健康卡。健康卡的內(nèi)容至少應(yīng)包括：師生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等。
0、根據(jù)排查結(jié)果，制定師生分期分批返校方案。
1、中職學(xué)校開學(xué)前不安排中職學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。疫情結(jié)束前不安排任何新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
2、安排好重點(diǎn)人員居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)/上班。妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或線上教學(xué)工作。
3、在衛(wèi)生室（保健室）附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生。優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。
4、配備足量的體溫檢測儀、消毒液、洗手液、口罩等防護(hù)用品。
5、利用好安徽省基礎(chǔ)教育服務(wù)平臺(tái)、xx教育云平臺(tái)等平臺(tái)教學(xué)資源，結(jié)合自身實(shí)際，制定線上教學(xué)方案，開發(fā)線上教學(xué)課程。發(fā)揮現(xiàn)代信息教學(xué)手段優(yōu)勢，提供多種形式的線上教學(xué)服務(wù)。
6、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，開展全校環(huán)境清潔整治行動(dòng)，開學(xué)前至少開展一次全面的校園衛(wèi)生清掃和消毒工作，徹底消除衛(wèi)生死角，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。
7、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號(hào)、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生及家長全面學(xué)校掌握疫情防控知識(shí)?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
8、對(duì)公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保正常使用，并設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。
9、加強(qiáng)防控技能培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)教職員工防控技能的培訓(xùn)。動(dòng)員師生積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高師生自覺防控的意識(shí)和能力。
（二）延期開學(xué)后防控措施。
0、開學(xué)時(shí)立即啟動(dòng)入校體溫檢測制度，嚴(yán)控進(jìn)校人員體溫檢測管理。有條件的學(xué)校在圖書館、食堂、宿舍、會(huì)議室等人群密集場所設(shè)置紅外體溫探測器。
1、每日對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行晨午檢（寄宿制學(xué)校實(shí)行晨、午、晚檢）、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明等日常防控工作。不允許帶病上學(xué)或上班。因病缺課（勤）人員應(yīng)由校醫(yī)根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認(rèn)后，方可返校。校醫(yī)和保健老師應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，相關(guān)廢棄物進(jìn)行有效消毒處理。
2、如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向?qū)W校疫情聯(lián)絡(luò)員報(bào)告。學(xué)校立即向所在地疾控中心報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報(bào)告。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對(duì)物體表面和室內(nèi)空氣等定期進(jìn)行消毒。
4、每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
5、疫情形勢穩(wěn)定前，除班級(jí)教學(xué)外不舉辦其他聚集性的線下集體教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)。
6、鼓勵(lì)教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。
7、食堂管理人員、操作人員、采購人員、送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)。加強(qiáng)對(duì)集體配餐單位監(jiān)控管理，尤其督促落實(shí)送餐到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
8、加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控，為就餐人員配備飯盒，提倡就餐人員自備飯盒，采取分段錯(cuò)峰，分餐進(jìn)食。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，先洗手，后取餐。可以班級(jí)為單位，分批到食堂購餐，返回辦公室或教室就餐，也可分餐送至辦公室或教室，減少人員流動(dòng)聚集，并在就餐時(shí)保持適當(dāng)距離。食堂每次就餐后消毒一次。
9、食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。
0、加強(qiáng)學(xué)生就餐管理，嚴(yán)禁學(xué)生在校外、流動(dòng)攤點(diǎn)、餐飲店、“小飯桌”等場所就餐。
1、寄宿制學(xué)校浴室要分時(shí)段、分批次開放，每使用一個(gè)批次就消毒一次。
2、加強(qiáng)對(duì)已在外實(shí)習(xí)的中職學(xué)校畢業(yè)生的管控。對(duì)能夠撤回的中職學(xué)生，可在符合防控要求的前提下有序撤回，返回后先居家隔離觀察14天以上，并主動(dòng)向所在社區(qū)報(bào)告，遵守有關(guān)規(guī)定，無異常后再返校。對(duì)不能暫時(shí)撤回的，由學(xué)校聯(lián)合實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)管理，并嚴(yán)格遵守屬地疫情防控的工作要求，待疫情結(jié)束后再返回。
3、對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其限期改正。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。
4、疫情防控期間，一律暫停校園場地對(duì)外開放，一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)。
為切實(shí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神，堅(jiān)決落實(shí)市委市政府及上級(jí)主管部門的工作要求，全力做好疫情防控及春季開學(xué)各項(xiàng)工作，市委教育工委、市教體局制定了xx市中小學(xué)幼兒園疫情防控開學(xué)工作指導(dǎo)方案（以下簡稱方案）。
加強(qiáng)宣傳教育，校園廣播響起來。
貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的要求，加強(qiáng)學(xué)校師生衛(wèi)生健康教育，向?qū)W生、教職員工和家長宣傳普及疫情防控知識(shí)和防控要求。將市疫情防控應(yīng)急指揮部發(fā)放的《倡議書》和《明白紙》立即印制并發(fā)放張貼到教室、食堂、宿舍等公共場所。開學(xué)后，要在非教學(xué)時(shí)間，利用校園廣播反復(fù)播放《倡議書》和《明白紙》以及《方案》中的主要內(nèi)容，并通過信息技術(shù)手段發(fā)送至每位師生員工，讓每個(gè)人都熟知內(nèi)容，掌握防控知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為全民防控疫情做出努力。
加強(qiáng)資源整合，線上教學(xué)實(shí)起來。
要認(rèn)真落實(shí)好市教體局關(guān)于線上教學(xué)的要求，“離校不離教，停課不停學(xué)”，制定到周到日的教學(xué)計(jì)劃，組織教師利用國家、省、市教育資源平臺(tái)和收看“名師空中課堂”節(jié)目等對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)與輔導(dǎo)。同時(shí)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整合學(xué)校比較成熟的線上教學(xué)資源，把線上教學(xué)工作做實(shí)做細(xì)。
加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)校大門關(guān)起來。
健全、完善并嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，實(shí)行封閉式管理。人員進(jìn)出校園必須嚴(yán)格登記、詢問、體溫檢測；嚴(yán)格學(xué)校負(fù)責(zé)人帶班值班制度，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，更不得進(jìn)入教室、宿舍、食堂等師生聚集區(qū)域。
加強(qiáng)物資采購，各方力量動(dòng)起來。
各地各校要摸清各類防控物資需求底數(shù)，立即著手進(jìn)行采購。一方面積極向?qū)俚匾咔榉揽貞?yīng)急指揮部反映、匯報(bào)，爭取給予最大支持，另一方面也要發(fā)動(dòng)廣大教職員工和社會(huì)各界力量，多方采購、儲(chǔ)備，確保防控物資充足。
加強(qiáng)登記摸排，健康臺(tái)賬建起來。
組織人員調(diào)查了解，做到全覆蓋、無遺漏，精準(zhǔn)掌握全體師生及學(xué)校相關(guān)工作人員假期去向，學(xué)生返校前14天身體健康狀況，建立三類（外出、有疫區(qū)接觸史及身體不適的）教職員工和學(xué)生的信息臺(tái)賬。要制訂好學(xué)生分期分批返校、校內(nèi)隔離觀察等工作預(yù)案及應(yīng)對(duì)措施，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校。要聯(lián)系衛(wèi)生疾控機(jī)構(gòu)為學(xué)校培訓(xùn)疫情防控專門人員，扎實(shí)做好走讀生的晨午檢（寄宿制學(xué)校實(shí)行晨午晚檢）及登記工作。要安排專門人員，劃片包干，定時(shí)對(duì)教室、宿舍、食堂等師生集聚場所進(jìn)行全面消毒，建立健全健康檔案，落實(shí)一日一消毒要求。
加強(qiáng)制度建設(shè)，工作要求嚴(yán)起來。
要圍繞《方案》中提出的“兩案九制”，建立健全各項(xiàng)防控制度，進(jìn)一步明確疫情防控期間各相關(guān)人員的崗位責(zé)任，各值班值守人員和信息報(bào)告人員要各司其職，不得擅離職守。加強(qiáng)教職員工的教育和日常管理，強(qiáng)化全體人員特別是學(xué)校中層以上管理人員的崗位責(zé)任意識(shí)和履職盡責(zé)意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告屬地疫情防控應(yīng)急指揮部和教育主管部門，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
要提醒學(xué)生及家長，不參加各類社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、冬令營、比賽、展示、評(píng)比、藝術(shù)考級(jí)和考試等聚集性活動(dòng)，不探親訪友和旅游，不到人員密集場所。
各縣區(qū)教育行政部門結(jié)合各自實(shí)際，進(jìn)一步建立和健全疫情防控期間各項(xiàng)工作制度，督促和指導(dǎo)各中小學(xué)?！耙恍Ｒ话浮保M(jìn)一步細(xì)化《方案》，把各項(xiàng)工作推深做實(shí)。各縣區(qū)教育行政部門、市屬學(xué)校各自疫情防控開學(xué)工作方案于2月8日前報(bào)市教體局備案。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇十四
上午9時(shí)，副院長宣布學(xué)院2020年春季返校復(fù)學(xué)疫情防控演練正式開始，各相關(guān)人員根據(jù)《返校復(fù)學(xué)防疫新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案》，按照體溫檢測、出現(xiàn)“疑似”患者、隔離詢問觀察、部門應(yīng)急處置、聯(lián)系“120”轉(zhuǎn)診、專業(yè)消殺、跟蹤調(diào)查、疫情上報(bào)、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)應(yīng)急處置等流程有序進(jìn)行，工作人員緊密配合、有序銜接、流程標(biāo)準(zhǔn)、措施有力，取得了預(yù)期效果。
在學(xué)生返校報(bào)到演練現(xiàn)場，前來報(bào)到的“學(xué)生”帶好口罩，自覺按照一米間距依次排隊(duì)檢測體溫，出示身份證、學(xué)生證、八閩健康碼，并填寫提交疫情申報(bào)承諾書、健康登記表后正式入校。
一位學(xué)生在每日晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常，學(xué)生報(bào)告輔導(dǎo)員立即上報(bào)學(xué)院。120急救車到達(dá)宿舍區(qū)，接走學(xué)生送往醫(yī)院就診，立即隔離同樓層、同宿舍同學(xué)及該生的密切接觸者。后勤人員對(duì)現(xiàn)場開展專業(yè)消殺。
就餐時(shí)，學(xué)生需在餐廳入口處有序排隊(duì)等候體溫檢測。體溫合格者進(jìn)入餐廳，進(jìn)入用餐打菜通道，間隔1米打菜，錯(cuò)開位置用餐。不在食堂用餐的人員拿好打包快餐盒后，立即離開食堂。演練結(jié)束后，莊偉廉對(duì)此次應(yīng)急演練給予高度肯定，認(rèn)為演練工作準(zhǔn)備充分、措施得當(dāng)、防控有力、效果顯著。他強(qiáng)調(diào)，各有關(guān)部門要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)院返校復(fù)學(xué)疫情防控流程，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、加強(qiáng)疫情防控宣傳、營造返校復(fù)學(xué)氛圍，切實(shí)提升學(xué)院整體防控能力，確保服務(wù)保障工作萬無一失，維持學(xué)生正式返校后良好的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障師生的生命安全和身體健康。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇十五
根據(jù)《大連市教育局：推遲開學(xué)，取消召集日，暫停校園場地開放》通知要求，為更好的全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于202__年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》、《遼寧省教育廳關(guān)于推遲大中小學(xué)校、幼兒園開學(xué)的通知》、《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第1號(hào)》指示精神，全力遏制疫情蔓延，確保師生健康，遼寧師范大學(xué)附屬高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校著力做好疫情防控工作。
一、防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：______、副組長：______、
第一時(shí)間掌握上級(jí)防控要求，全面指揮學(xué)校防控工作。
(一)應(yīng)急救援組：組長：______、
組員：______、______、______、______、______、
職責(zé)：學(xué)生返校后一旦出現(xiàn)疫情，立即進(jìn)行上報(bào)、聯(lián)系家長、隔離、消毒、送醫(yī)等。周芳(校醫(yī))了解學(xué)生假日外出信息，及時(shí)匯總匯報(bào)給學(xué)校，留好檔案，做好力所能及的指導(dǎo)和開學(xué)后的跟蹤工作。
(二)后勤保障組：組長：______、
職責(zé)：負(fù)責(zé)事前、事中、事后的物資、資金保障和善后處理等工作。
(三)宣傳報(bào)告組：組長：______、
組員：______、______、各班主任。
及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)防控舉措和相關(guān)指令，向?qū)W生、家長提出學(xué)校防控要求、建議、指導(dǎo)防控方面的權(quán)威信息，安排合適的假日活動(dòng)，進(jìn)行合適的防控宣傳。
(四)教學(xué)秩序維護(hù)組：組長：______、______、
組員：教務(wù)處全體成員、各學(xué)科教師。
對(duì)學(xué)生的假期以及延長假期在學(xué)習(xí)方面提出調(diào)整要求，提高學(xué)生的自學(xué)規(guī)劃性和學(xué)習(xí)效果，為下階段學(xué)習(xí)做好保證。開學(xué)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、方法保證學(xué)習(xí)效果。
各組：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校防控規(guī)定，及時(shí)接收、傳達(dá)學(xué)校要求，保證個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校信息暢通，做好相關(guān)記錄、上報(bào)、跟蹤、留存，全力協(xié)作，做好疫情防控工作。
二、防控措施。
1、學(xué)校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成防控預(yù)案，各小組明確職責(zé)，按要求進(jìn)行防控工作，如有疑似病例，指導(dǎo)小組人員立即上報(bào)、按照休假在家還是入校具體情況第一時(shí)間處理。
2、各位值班老師按時(shí)到崗，認(rèn)真填寫值班記錄，值班期間不接待外來人員，到校值班路上要做好防護(hù)。
3、沒外出的教職員工不要外出，已外出的向郭主席報(bào)告地點(diǎn)及返回時(shí)間，有發(fā)熱現(xiàn)象第一時(shí)間報(bào)告郭主席。
4、全體班主任要通過信息平臺(tái)做好家長學(xué)生的防護(hù)宣傳并通知沒有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有異常第一時(shí)間報(bào)告老師，班主任向政教處報(bào)告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及時(shí)報(bào)告政教處。
5、安全部門及物業(yè)把好學(xué)校入口關(guān)，學(xué)校假期停止場地對(duì)外開放、嚴(yán)禁外來人員入校、停止校隊(duì)訓(xùn)練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內(nèi)通風(fēng)、開學(xué)嚴(yán)格控制家長入校，外來人員入校的檢查，家長接送孩子的預(yù)防等工作。
6、開學(xué)后，立即啟動(dòng)一日三檢和因病缺勤追蹤制度，做好登記記錄。晨午檢覆蓋到每個(gè)學(xué)生和老師。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。做好“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉;遠(yuǎn)離人多密閉場所，不隨地吐痰、不吃不潔凈食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰殺市場;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑情況立即上報(bào)。
7、嚴(yán)格防控集體集會(huì)，根據(jù)情況確定開學(xué)典禮、升旗儀式等集中形式。
8、改善環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)清潔和消毒，保證教室、圖書館、食堂、廁所和公共區(qū)域的通風(fēng)與清潔。
9、加強(qiáng)陽光體育活動(dòng)。增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)室外體育活動(dòng)，保證師生身體健康。
0、加強(qiáng)宣傳教育，利用學(xué)校廣播、微信平臺(tái)、班級(jí)群等宣傳權(quán)威防控常識(shí)和要求，做好防控工作。
三、學(xué)習(xí)充電。
1、假期作業(yè)。按計(jì)劃完成假期各項(xiàng)作業(yè)，做好查缺補(bǔ)漏，把自己的弱勢學(xué)科補(bǔ)一補(bǔ)。
2、學(xué)習(xí)材料。任課教師將學(xué)習(xí)材料發(fā)送給學(xué)生，包括學(xué)習(xí)建議、復(fù)習(xí)資料、探究性學(xué)習(xí)的小課題，學(xué)生完成之后再提交回來，保持學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)動(dòng)。
3、線上教學(xué)。如果延遲開學(xué)，馬上啟動(dòng)線上教學(xué)。利用微信、qq等進(jìn)行線上教學(xué)：周一到周五(初中)語數(shù)外物化每天一小時(shí)線上教學(xué)答疑。政史地生一周兩次，每次一小時(shí)線上教學(xué)答疑。(小學(xué))每天語數(shù)英合計(jì)1小時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)輔以教師檢查輔導(dǎo)和作業(yè)指導(dǎo)保證效果。
4、網(wǎng)上教研。同學(xué)年同學(xué)科教師做好網(wǎng)上教研，制定教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，做到資源共享。
5、健康體育。完成學(xué)校布置的體育健康作業(yè)，在家加強(qiáng)體能訓(xùn)練。各班級(jí)學(xué)生個(gè)人將每天體育鍛煉視頻上傳給各小組長，小組長統(tǒng)計(jì)后上報(bào)給班主任，班主任再將本班級(jí)的體育鍛煉情況上傳到班主任微信群。體育組查看班主任群各班上報(bào)情況，根據(jù)需要進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)。(組長徐斯丹，負(fù)責(zé)七八年級(jí);羅允清負(fù)責(zé)六年級(jí)、九年級(jí);孫昊負(fù)責(zé)三、四、五年級(jí);解君負(fù)責(zé)一、二年級(jí)。)。
6、廣泛閱讀。按照學(xué)校一至九年級(jí)的名著閱讀要求、好書閱讀要求進(jìn)行自主閱讀和親子閱讀活動(dòng)，根據(jù)不同年段進(jìn)行好詞好句積累等。
四、充實(shí)自我(假日活動(dòng)調(diào)整)。
1、觀看優(yōu)秀影視作品。
2、好習(xí)慣我養(yǎng)成。
一-四年級(jí)：“我是生活小能手”活動(dòng)，每日一次疊被子(一年級(jí)負(fù)責(zé)報(bào)道)每次洗手30秒洗手的秘密(二年級(jí)負(fù)責(zé)報(bào)道)、每周一次大掃除(三年級(jí)負(fù)責(zé)報(bào)道);一次幫廚(四年級(jí)負(fù)責(zé)報(bào)道)。(每一項(xiàng)活動(dòng)一至四年級(jí)都參與)。
五-九年級(jí)：我了解的冠狀病毒知識(shí)、怎樣打好防疫戰(zhàn)——一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗(知識(shí)、冷靜、團(tuán)結(jié)、勝利)以家庭訪談和作文形式呈現(xiàn)。(開學(xué)每班2篇優(yōu)秀作品電子版)。
3、優(yōu)秀作品我能行。
一幅畫(一至四年級(jí)提倡：蠟筆畫;五六年級(jí)：彩鉛畫;七八年級(jí)：素描畫;國畫：建議進(jìn)行資料查找，系統(tǒng)的了解，可以呈現(xiàn)一幅成品或者展現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程)一張手抄報(bào)、一幅毛筆字、一幅硬筆字、一件科技手工作品(歡迎有說明、有制作過程圖文的投稿)。
4、家長征稿：
我們的假日“宅生活”積極向上的“宅感悟”、“宅活動(dòng)”(有創(chuàng)意、有意義、體現(xiàn)響應(yīng)國家和學(xué)校號(hào)召，積極引導(dǎo)孩子，做一個(gè)冷靜、平靜對(duì)待困難的人)。
____學(xué)校。
202__年1月29日。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇十六
疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組要落實(shí)屬地管理要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，完善學(xué)校、衛(wèi)生健康部門和社會(huì)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，筑牢學(xué)校疫情防線。加強(qiáng)宣傳教育，普及疫情防控知識(shí)，關(guān)注輿情動(dòng)向，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，匯聚共同抗擊疫情的強(qiáng)大力量。學(xué)校自覺服從當(dāng)?shù)匾咔榉揽仡I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度；成立疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，做好益民實(shí)驗(yàn)小學(xué)疫情防控處置領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長：xxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
具體責(zé)任分工：
xxx：負(fù)責(zé)疫情防控的全面工作。
小班：xxxx，小班教師學(xué)生疫情上報(bào)工作，開學(xué)工作方案、日常防控方案、應(yīng)急預(yù)案、輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案等等。
大班：xxxx，大班教師學(xué)生疫情上報(bào)工作，學(xué)校物資儲(chǔ)備工作方案，防疫的物資購買工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在園長室，xxx兼任辦公室主任。辦公室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，開展好陽光實(shí)驗(yàn)幼兒園疫情防控處置的具體工作，重點(diǎn)落實(shí)疫情防控學(xué)生入校體溫檢測、樓內(nèi)外消毒管理、疫情常規(guī)管理和突發(fā)事件處理工作、疫情防控及上報(bào)工作。
開學(xué)前，各位教干對(duì)分包班級(jí)（小班xxxx，中班xxxx對(duì)所有教職員工和學(xué)生的健康信息再次進(jìn)行全面摸排，摸清每個(gè)人的假期去向及身體健康狀況，精確建立健康臺(tái)賬，禁止有發(fā)熱、干咳等癥狀和未過隔離期的師生返校，堅(jiān)決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。
開學(xué)前，學(xué)校對(duì)全體教職員工發(fā)放開學(xué)流程：
（1）全面排查：精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，特別關(guān)注假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控高危人員等。對(duì)排查的重點(diǎn)人員，要一人一策確定返校方案。
（2）班主任摸排學(xué)生具體健康情況表格形式。副園長匯總上報(bào)園長。
（3）學(xué)生在家測量體溫（早晚各一次）。
（4）校門口師生測量體溫——。
（5）班級(jí)內(nèi)登記學(xué)生體溫、教師年級(jí)組登記體溫——。
（6）每人每天在校測量2次（早上、中午、教師學(xué)生晚上回家自己測量1次），每個(gè)班級(jí)1個(gè)記錄本，并做好體溫測量登記。
研究學(xué)校疫情防控物資和經(jīng)費(fèi)，提前儲(chǔ)備日常防控和應(yīng)急處置必需物資。（保障部xxxx）。
開展全員疫情知識(shí)和防控技能培訓(xùn)，學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案并組織模擬演練。落實(shí)消毒防疫措施，對(duì)學(xué)校各個(gè)功能室、教室、餐廳、活動(dòng)場所等進(jìn)行清潔消毒，不留死角。
學(xué)校設(shè)置專門入學(xué)通道，配備體溫檢測儀器，設(shè)置體溫測試點(diǎn)，對(duì)師生員工逐一檢測體溫，對(duì)存在體溫異常等癥狀的學(xué)生一律勸返，依據(jù)規(guī)定及時(shí)向衛(wèi)生健康和教育主管部門報(bào)告，嚴(yán)禁帶病入校。
學(xué)校要嚴(yán)格控制校內(nèi)人員學(xué)生的聚集活動(dòng)，針對(duì)可能出現(xiàn)聚集的重點(diǎn)場所、重點(diǎn)時(shí)段提前做好預(yù)案，及時(shí)采取防范措施。
對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，減少出入口，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門；嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)人員出入登記（審批）、身份核驗(yàn)和體溫檢測等制度，對(duì)不服從管理的.一律嚴(yán)肅處理。
全面做好校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，按要求對(duì)各類場所和重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒；對(duì)圖書館、體育館、餐廳、課間活動(dòng)等實(shí)施人流量限制；加強(qiáng)校內(nèi)食堂和學(xué)生配餐管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全操作規(guī)范，實(shí)行分時(shí)、分散就餐。
學(xué)校細(xì)化完善疫情應(yīng)急方案，做好師生晨午檢、缺勤登記追蹤等工作，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的，立即送當(dāng)?shù)囟c(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診；一旦確定為疑似病例，第一時(shí)間上報(bào)情況，協(xié)助開展流行病學(xué)調(diào)查并做好有關(guān)工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃安排，保障春季學(xué)期教學(xué)時(shí)間，確保完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)身處疫區(qū)不能返校和被隔離觀察的學(xué)生，提供必要的學(xué)習(xí)支持。
責(zé)任到崗，任務(wù)到人，嚴(yán)格落實(shí)疫情日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。加強(qiáng)情況調(diào)度和督導(dǎo)檢查，層層壓緊壓實(shí)學(xué)校疫情防控工作責(zé)任，對(duì)落實(shí)疫情防控要求不力的嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，依法依規(guī)作出處理。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇十七
老師們，同學(xué)們，家長朋友們：
大家新年好!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。舊歲已逝，桃符灼灼，新的一年已向我們策馬揚(yáng)鞭而來……今天，我們以一種特殊的形式舉行2020年春季開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表正商學(xué)校祝愿全體師生、家長們?cè)谛碌囊荒昀镄腋？鞓贰㈨樢獍部担?/p>
孩子們，家長朋友們，這個(gè)春節(jié)，疫情感染疫情席卷了祖國的大江南北，一場抗擊疫情的“戰(zhàn)役”讓這個(gè)春節(jié)和寒假變得與眾不同，今天，我們以這種特殊的形式舉行2020年春季開學(xué)典禮，新年歲首，讓我們攜起手來，共同努力，一起打開新學(xué)期的畫軸，描繪新的斑斕和希望。
疫情感染，這個(gè)令人“談虎色變”的名字，正在祖國大地上肆虐地蔓延著，它已經(jīng)奪去了許多鮮活的生命，摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭。為有效組織疫情的傳播，國家政府已啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，全國各地正在快速而又積極地推進(jìn)疫情防控工作。為有效切斷疫情傳播途徑，切實(shí)保障每一位師生的身體健康和生命安全，正商學(xué)校全體教師和所有的教育工作者們一起，也正在努力“戰(zhàn)斗”著，希望廣大家長朋友們和小朋友們，積極配合學(xué)校疫情防控工作，做到以下幾點(diǎn)：
思想上高度重視疫情防控。積極關(guān)注每日官方資訊中的正面信息，不信謠不傳謠。直面疫情，消除恐慌心理，保持積極樂觀的心態(tài)。
做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生工作，不串門，不聚餐，勤洗手，必須外出時(shí)請(qǐng)正確佩戴口罩，遠(yuǎn)離疫源地，做好自我防護(hù)。
密切關(guān)注自身及家人身體健康情況，有任何情況要及時(shí)到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，積極配合當(dāng)?shù)丶部夭块T做好追蹤和排查等工作。
自覺配合學(xué)校做好體溫檢測排查、人員流動(dòng)排查等疫情防控上報(bào)工作。
家長們，孩子們，疫情就是命令，責(zé)任重于泰山。為切實(shí)保障每一位師生的身體健康和生命安全，遵照浉河區(qū)教體局《關(guān)于做好疫情感染的疫情防控期間線上教學(xué)的實(shí)施意見》文件精神，正商學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了延時(shí)開學(xué)的方案。聽到這個(gè)消息，孩子們，相信你們一定很開心吧。在這里，我想對(duì)你們說，孩子們，不管學(xué)校什么時(shí)候開始上課，我們都應(yīng)該保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”，延遲開學(xué)這段時(shí)間，正是你們查漏補(bǔ)缺的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，希望你們勞逸結(jié)合，休息放松之余，積極努力地學(xué)習(xí)。
有幾點(diǎn)建議給大家：
首先，一定要堅(jiān)持與學(xué)校的作息時(shí)間同步，早起早睡，中午午休，保持充沛的體力。
其次，堅(jiān)持晨讀，在晨讀時(shí)多讀幾篇文章或者練習(xí)英語口語，因?yàn)槊刻煸缟鲜侨擞洃浟ψ顝?qiáng)的時(shí)候。
然后，認(rèn)真做好各科作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，積極按照老師的要求打卡。
最后，廣泛涉獵各科知識(shí)，為開學(xué)做好充足準(zhǔn)備。勞動(dòng)也不能落下哦，大家可以自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，幫助家長做些力所能及的家務(wù)。例如為長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等等。
如果覺得有些累了，可以適當(dāng)?shù)男菹⑿菹?，文武之道，一張一弛?/p>
延遲開學(xué)，相信父母們一定會(huì)升起深深的憂慮。孩子們的學(xué)習(xí)怎么辦，怎么保持孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？不要緊張，延遲開學(xué)的時(shí)段里，全體教師會(huì)堅(jiān)守崗位，積極開展“線上教學(xué)”，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與您和孩子保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，并給予及時(shí)的指導(dǎo)。
學(xué)校在第一時(shí)間成立了線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥、分管教學(xué)校長領(lǐng)銜，教導(dǎo)處和教科室聯(lián)合行動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了學(xué)習(xí)方案。各年級(jí)各學(xué)科通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)籌，教研組長、學(xué)科教師集體研究，確定了各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)及分工，明確教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，精選教學(xué)內(nèi)容，共同研究教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)布置及批閱，課后輔導(dǎo)等具體實(shí)施步驟，建立起以周為單位的教學(xué)進(jìn)度安排和適合在線教學(xué)特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)課堂課程表。
我們會(huì)充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，與校本資源相結(jié)合，通過名師統(tǒng)一授課、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播線下自學(xué)、在線答疑、互動(dòng)輔導(dǎo)、作業(yè)與考核等多種方式，努力為學(xué)生提供有針對(duì)性、管理規(guī)范、推進(jìn)有序的線上課堂。任課教師們每天會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，檢查預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及作業(yè)情況，并做好解疑，真正做到“居家不停學(xué)，居家不停教”。
自主學(xué)習(xí)離不開家長的監(jiān)督與指導(dǎo)，也請(qǐng)廣大家長朋友們?cè)诩艺J(rèn)真監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，及時(shí)反饋和鼓勵(lì)，樹立榜樣，形成積極的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
家長們，孩子們，“幸福新年來，悠悠鹿鈴聲。”最后，我想對(duì)大家說：瘟疫無情，人間有情，在這個(gè)失去了喧鬧和歡笑的春節(jié)里，全國人民正在眾志成城，攜起手來，共渡難關(guān)。在這個(gè)年里，我們見證了一個(gè)偉大民族的不屈之魂，在這個(gè)年里，我們見證了華夏兒女面對(duì)逆境頑強(qiáng)不息的堅(jiān)定意志，在這個(gè)年里，我們見證了每一個(gè)屬于中華民族歷史性的時(shí)刻?！昂罱凰?，夢想未央”，歲月在流逝，正商人追逐夢想的腳步卻從未停止！在這個(gè)特殊時(shí)刻，讓我們一起回顧過往，不懼未來，勇敢前行……相信瘟疫終將散去，明媚的春天馬上就要來!等待春暖花開時(shí)節(jié)，讓我們相聚在美麗的校園，開始新的逐夢之旅吧！
謝謝大家！
全體家長及同學(xué)們，大家好。
為妥善安排好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
全體同學(xué)要做到按時(shí)聽課，認(rèn)真聽課，真正重視起來，各校區(qū)市級(jí)骨干教師授課，會(huì)給大家全新的體驗(yàn)。做好課堂筆記，這是我們課后復(fù)習(xí)、鞏固的基礎(chǔ)。
全體同學(xué)也可以發(fā)揮小組合作團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，讓自己小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)給你答疑解惑，小組間展開學(xué)習(xí)競賽，看這段時(shí)間內(nèi)哪個(gè)小組的整體學(xué)習(xí)效果好。對(duì)此，老師會(huì)提出特別的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。
在做好疫情防控的同時(shí)，各位家長要監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。自己孩子的聽課狀態(tài)，聽課效果要時(shí)時(shí)關(guān)注，如果你能陪孩子一起聽課，你可以就課堂中教師提問的問題對(duì)他進(jìn)行提問，看他能否在課程結(jié)束時(shí)口頭表述清楚，就能了解孩子在學(xué)校的聽課效率，窺一斑而知全豹，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)到底怎么樣也就了然于胸了。在此同時(shí)也要堅(jiān)決杜絕孩子上網(wǎng)玩游戲，要本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的精神做好監(jiān)督工作。
進(jìn)入初中，經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)，你們適應(yīng)了初中生活了嗎？學(xué)習(xí)科目的增加讓你領(lǐng)略了更為廣闊的天地，你是否真正地進(jìn)入了這個(gè)天地，在知識(shí)的海洋中遨游。新的學(xué)習(xí)要求、時(shí)間的合理應(yīng)用你了然于胸了嗎？同學(xué)們，我們一起加油，努力吧！
八年級(jí)是一個(gè)分水嶺，在這個(gè)特殊的時(shí)期，你是否被網(wǎng)絡(luò)中的各種逆行者所感動(dòng)，他們的精神與責(zé)任，是否讓你心潮澎湃，熱血沸騰，你是否感受到有一種力量推著你逆行而上。同學(xué)們，學(xué)習(xí)更是逆水行舟，前面的學(xué)習(xí)可能有很多的不盡如人意，那么從現(xiàn)在開始，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，真正行動(dòng)起來往上趕，一切都來得及，讓我們看到你奮斗的腳步，成長的身影。
九年級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)在離中考還有xx天，空中課堂與正式上課時(shí)間為xx天，時(shí)間的緊迫，這樣一算，中考已迫在眉睫。你的人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你做好準(zhǔn)備了嗎？特殊時(shí)期，更要求我們要加強(qiáng)自律，提高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，為學(xué)弟、學(xué)妹們樹立一個(gè)榜樣。從現(xiàn)在起吹響中考的沖鋒號(hào)，全體九年級(jí)老師會(huì)和你一同奮勇前進(jìn)。
全體同學(xué)，全體家長，特殊時(shí)期，特殊要求，讓我們攜起手來。奮勇前進(jìn)，共克進(jìn)艱！
謝謝大家！
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。春來疫散，周南四月，萬紫千紅安排著，只待青春第一聲。美麗校園，迎來了健康的我們、平安的我們、更加自信堅(jiān)毅的我們。今天，我們?nèi)w周南師生歡聚校園，舉行復(fù)學(xué)復(fù)課后的第一次升旗儀式，我們倍感榮幸倍感自豪倍感親切。聽到國歌響起的那一刻，“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！”我們一定更加懂得《義勇軍進(jìn)行曲》的神圣含義，更加自豪生于這片偉大的土地，長于這個(gè)英雄的國度。
一場新冠肺炎疫情的肆虐，讓我們的世界遭受了突如其來的危險(xiǎn)。中華民族萬眾一心，打響了一場舉世矚目的整體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)、人民戰(zhàn)。全國援鄂醫(yī)務(wù)工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征；火神山、雷神山醫(yī)院10天建成、拔地而起；“歌詩達(dá)號(hào)”?？刻旖蚋?，上演生死時(shí)速，最終無一人感染；還有無數(shù)平凡而又偉大的中國人詮釋了大愛無疆、大美無形。疫情全球爆發(fā)后，中國萬里馳援、慷慨相助，滴水之恩，涌泉相報(bào)，為全球抗疫注入中國能量?！拔覀儓?jiān)決維護(hù)中國人民生命安全和身體健康，也堅(jiān)決維護(hù)世界各國人民生命安全和身體健康”。中國的抗疫行動(dòng)和抗疫成效，向世界展示了中國力量和中國精神，彰顯了中華民族同舟共濟(jì)、守望相助的家國情懷。
曾子曰：“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣”。孟子曰：“道之所在，雖千萬人吾往矣?！敝袊鴱拇笥碇嗡?，就有集中力量辦大事的氣魄和決心，就有家國天下的擔(dān)當(dāng)?！爸腥A民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長，從磨難中奮進(jìn)?！币咔槿源嫱{，前進(jìn)中的中華民族，給了我們強(qiáng)大的榜樣力量。百十周南，篳路藍(lán)縷，薪火相傳，弦歌不輟，先輩前賢用生命與熱血告訴我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！憋L(fēng)起云涌弄潮處，青春作伴奮斗時(shí)。讓我們帶上這些精神與力量，在這個(gè)春天，整裝出發(fā)。
用自治心錘煉耐性，積蓄力量。一場疫情，給學(xué)習(xí)生活按下了暫停鍵，可人生沒有暫停鍵。疫情下的衡水中學(xué)再度刷屏，屏幕背后投射出來的.依然是那兩個(gè)字——自律。疫情于他們而言，只不過是轉(zhuǎn)移了學(xué)習(xí)的陣地。清華大學(xué)校史館曾經(jīng)推出過一個(gè)別出心裁的展覽，展品都是清華畢業(yè)生和在校生的筆記、作業(yè)和計(jì)劃。工整的字跡下，每個(gè)格子里記錄的都是滿滿的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們看到的是計(jì)劃表，看不到卻是那份深入骨髓的自律和行動(dòng)力。遙遙無期的長假，惰性最容易滋長。對(duì)抗惰性，嚴(yán)格自律才是制勝法寶。正如《哈佛圖書館二十條訓(xùn)言》里說的“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！痹诖舜瓮Ｕn不停學(xué)期間，我們也有很多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，值得大家學(xué)習(xí)。返校以后的學(xué)習(xí)生活，主觀和客觀的各種原因也許會(huì)讓我們有諸多不適應(yīng)，當(dāng)我們想要放縱或者放棄時(shí)，請(qǐng)記得，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志?！比松缆飞?，讓我們用自治心錘煉耐性，積蓄力量，穿越一切至暗時(shí)刻，擁抱所有星河燦爛。
用公共心涵養(yǎng)胸懷，無畏擔(dān)當(dāng)。多少英雄血，山河才無恙。疫情之下，無數(shù)的人，無數(shù)的事讓我們肅然起敬、讓我們熱淚盈眶。這些無懼無畏，這些不屈不撓，讓我們看到了支撐中華民族歷盡滄桑，飽受磨難，依然屹立不倒的那根脊梁?！盀橹腥A崛起而讀書”穿越歷史的時(shí)空，直擊心靈的深處。讀書的意義是什么？我們要成為什么樣的人？生命的價(jià)值是什么？讀書不只稻糧謀，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人民都和我有關(guān)。我們要成為健康的人，成為被需要的人，成為鐘南山院士那樣的人。84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國為民。我們要成為那樣的人，有一天可以知識(shí)守護(hù)那些我愛的和愛我的人，可以救民于水火，可以守護(hù)蒼生百姓?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”寫盡鮮衣怒馬的繁華，但生命的價(jià)值絕不僅于此，我們要追求生命的終極意義，真正能為人民的幸福、為國家的發(fā)展、為民族的前途、為人類的前進(jìn)做一點(diǎn)有意義的事。鐘南山們是偉大的，但鐘南山們終將會(huì)老去，時(shí)代的接力棒終將交到你們手中?！叭魢鴱B將傾，深淵在側(cè)”，我們是否可以義無反顧？是否有能力挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾？“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，讓我們用公共心涵養(yǎng)浩然胸懷，無畏家國擔(dān)當(dāng)，將青春夢融入中國夢，投身中華民族的偉大復(fù)興。
用進(jìn)取心攻堅(jiān)克難，超越夢想。每一粒熬過冬天的種子，都有一個(gè)關(guān)于春天的夢想。我們?cè)谶@個(gè)偉大的國度，無畏一切考驗(yàn)的淬煉，因?yàn)檫@是我們的夢想之地，哪怕荊棘仍在，已然通向山頂，值得我們不停腳步，值得我們咬牙堅(jiān)持，沒有什么比內(nèi)心的信念更加真切，沒有什么比內(nèi)心的力量更加隱忍。像水滴擊過巖石，像火焰照亮星空，這信念與力量，將撐開我們共同的硬核年代。這個(gè)學(xué)期，高一年級(jí)馬上要直面選課走班的新高考、新要求；高二年級(jí)馬上要打響學(xué)考保衛(wèi)戰(zhàn)；高三年級(jí)，馬上要經(jīng)歷嚴(yán)峻的備考時(shí)光，為夢想出征。全體周南人要拿出全民抗疫的勇氣與決心，精誠團(tuán)結(jié)，化危為機(jī)，銳意進(jìn)取，以學(xué)習(xí)質(zhì)量為生命線，打贏所有年級(jí)的夢想阻擊戰(zhàn)！風(fēng)云變幻，今年注定是被載入史冊(cè)的一年，無論未來的我們平凡或偉大，我們的夢想都融入了偉大民族百年奮斗的底色。新形勢、新挑戰(zhàn)……我們經(jīng)歷的一切，都是為了更好地淬煉我們無堅(jiān)不摧的心。他日橫刀立馬，回首歲月，我們一定自豪于那些執(zhí)著夢想、披荊斬棘的發(fā)光時(shí)刻。幸福是奮斗出來的，為幸福而奮斗吧！待得功成名遂了，還鄉(xiāng)，醉笑陪君三萬場。
一方平靜的校園、一張安靜的書桌，來之不易。我們沒有理由不珍惜，不奮斗。讓我們從小事做起，落實(shí)防控要求，戴口罩，勤洗手，保護(hù)自己，保護(hù)他人。秉承“三心”理念，發(fā)揚(yáng)周南精神，譜寫夢想榮光，真正成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!
謝謝大家！
大家好!
20__年初是我國刻骨銘心的災(zāi)難之痛，新冠狀病毒肺炎肆虐著我國湖北武漢，然后快速向國內(nèi)瘋狂散播，在沒有特效藥治療和傳染性強(qiáng)死亡率高的情況下，以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護(hù)。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴(kuò)散。
疫情當(dāng)下，暴露了人類正面與負(fù)面的所有信息，我想這一切偶然的背后都是必然的。所謂的天災(zāi)人禍都不過是人類的貪婪和無休止的欲望招惹而至。
如果人類自恃尊榮，草菅萬物生靈為滿足自己的口腹之欲，萬物生靈也將回報(bào)人類萬劫不復(fù)的災(zāi)難，這就是吃野生動(dòng)物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播。
人們不合理農(nóng)墾，過度放牧，過度采樵，導(dǎo)致植被和地表結(jié)構(gòu)破壞，使草原枯萎，土地沙化，生態(tài)系統(tǒng)失衡，從而引起地震山洪海嘯等等天災(zāi)人禍。
瘟疫的發(fā)生，是提醒我們愛惜其他生靈，在這場災(zāi)難中有多少人付出愛，看到愛，它就有多快結(jié)束。希望這次能有更多的人覺醒，以避免大自然下一次的提醒。
這次坑擊疫情的同時(shí)，我們對(duì)外應(yīng)感恩，對(duì)內(nèi)應(yīng)反省。感恩那些辛苦付出的人，是他們的付出，才能讓我們對(duì)戰(zhàn)勝病毒更有信心。我們也要深刻反省，敬畏自然，保護(hù)野生動(dòng)物，人與自然和諧相處。
敬畏自然，就是尊重我們自己。
軍訓(xùn)教官、老師們、同學(xué)們：
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節(jié)，同學(xué)們帶著多年來刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進(jìn)了大學(xué)。首先，我代表校黨委和校行政為級(jí)新同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對(duì)幫助、指導(dǎo)、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝！
同學(xué)們，你們進(jìn)入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報(bào)，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切，來之不易！在今天這個(gè)喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標(biāo)：走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會(huì)精英，要自我成長，還要幫助別人；要自我奮斗，還要服務(wù)社會(huì)；要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報(bào)效祖國！
大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校。歷經(jīng)近年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以材料學(xué)、化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械工程為特色學(xué)科的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)博士后流動(dòng)站，x個(gè)博士點(diǎn)，x個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，x個(gè)碩士點(diǎn)，x個(gè)本科專業(yè)。擁有x個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，x個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心，x個(gè)國際合作技術(shù)研發(fā)中心，x個(gè)省及重點(diǎn)學(xué)科，x個(gè)省及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，x個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心，x個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心。有專任教師x人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的x人，具有博士學(xué)位的x人，碩士學(xué)位的x人；其中有“**”特聘教授崗位x個(gè)，博士生導(dǎo)師x人。有中國工程院院士x人（雙聘），教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者x人等等。
大學(xué)半個(gè)多世紀(jì)的執(zhí)著求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積淀，形成了“團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神；確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學(xué)宗旨，“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新”的校訓(xùn)，“自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、競合、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)和“求真求實(shí)、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校與“橡膠”結(jié)下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終。學(xué)校把“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔，樸實(shí)無華、甘于奉獻(xiàn)，同心協(xié)力、勇承重載”的品格，融入到人才培養(yǎng)中，著力培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”，這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家組的高度肯定，被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校”。這些寶貴的精神財(cái)富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。
同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標(biāo)，自覺地在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識(shí)海洋的樂趣中領(lǐng)略和體會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時(shí)又具有良好科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才。
各位新同學(xué)，將要開始的軍訓(xùn)是你們大學(xué)生活的第一課。這第一課對(duì)你們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀(jì)律，更明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助是多么的重要，更清楚一絲不茍、嚴(yán)格要求的真諦是什么，所有這些對(duì)你們都是一種幫助，將讓你們受用終身。多年來，在等單位的大力支持下，我校的軍訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，多次受到教育部、省軍區(qū)、省教育廳等上級(jí)的表彰，有這樣好的條件，有這樣好的教官，我相信你們能認(rèn)真地上好軍訓(xùn)這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，聽從命令，像一個(gè)軍人一樣嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)將帶給每個(gè)同學(xué)一份軍人的英武之氣和剛毅精神！
我相信，多位洋溢著青春活力的新同學(xué)的到來，將會(huì)使美麗的大學(xué)更加生機(jī)勃勃、靚麗多姿。我祝愿，在科大的學(xué)習(xí)，將使同學(xué)們成為未來建設(shè)創(chuàng)新型國家的棟梁之才！
謝謝大家！
自疫情發(fā)生以來，我們?nèi)媛鋵?shí)省、市、區(qū)各項(xiàng)決策部署，扎扎實(shí)實(shí)抓好疫情防控、企業(yè)復(fù)工等工作，“規(guī)定動(dòng)作”完成出色，“自選動(dòng)作”新招頻出，各項(xiàng)任務(wù)取得了顯著成效。目前，學(xué)校復(fù)學(xué)在即，如何保證學(xué)校正常開學(xué)，不發(fā)生聚集性疫情，是我們的當(dāng)務(wù)之急、頭等大事。剛才，xx代表教育局匯報(bào)了我鎮(zhèn)開學(xué)準(zhǔn)備工作情況，總的來看，人員摸排、機(jī)制保障、制度完善等工作有力有序，值得肯定。下面，我結(jié)合近段時(shí)間以來，檢查調(diào)研和指揮部集體討論的成果，就如何打贏第三場戰(zhàn)“疫”，講5點(diǎn)意見，總的來說，是“五個(gè)到位”：
這場疫情來得兇、來得猛，盡管我們前期做了大量的工作，但從目前情況來看，防控形勢依然嚴(yán)峻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到“松口氣、歇歇腳”的狀態(tài)。疫情洶涌，保護(hù)好我們的“花朵”，我們責(zé)無旁貸。不管我們是否在這個(gè)崗位上，最起碼我們?cè)谧拇蟛糠滞径际且晃桓赣H、一位母親。我們深知，我們的后背就是為了抵擋這洶涌的疫情，更好地?fù)肀覀兒⒆?。學(xué)校是人群高度密集場所，是疫情防控的重點(diǎn)區(qū)域，防疫工作切不可麻痹大意，容不得半點(diǎn)閃失。因此，大家一定要保持高度的清醒認(rèn)識(shí)，壓實(shí)工作責(zé)任，全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”防控措施，把師生生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴做好疫情防控各項(xiàng)工作。
經(jīng)疫情防控指揮部研究，決定即日起實(shí)行“黨委班子成員掛鉤制”，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員包干轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校、托幼園所全覆蓋，按照“一校一策”協(xié)調(diào)學(xué)校做好疫情防控、物資配備、人員到崗等開學(xué)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，各村（社區(qū)）強(qiáng)化屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，建立與學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控、信息共享機(jī)制，雙方均要及時(shí)將從疫情高發(fā)地（湖北、xx地區(qū)）返回的`重點(diǎn)人群（師生、學(xué)生家長）信息互相通報(bào)，確保信息有效銜接、情況及時(shí)處理。此外，學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，學(xué)校黨組織書記（校長）為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作負(fù)責(zé)人。迅速建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園封閉式網(wǎng)格化管理。
學(xué)校要在前期工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)人員摸排，在復(fù)學(xué)前全面做好師生假期出行軌跡摸排，對(duì)外出、外地師生嚴(yán)格按照相關(guān)要求做好防控，實(shí)現(xiàn)底數(shù)清、軌跡明、信息準(zhǔn)，確保摸排不漏一人；要堅(jiān)持“停課不停學(xué)”，廣泛發(fā)動(dòng)教師參加線上授課答疑，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；要把握關(guān)鍵返校節(jié)點(diǎn)，把入校流程、管理措施要想細(xì)做細(xì)落實(shí)細(xì)，確保返校后學(xué)生住宿、餐飲、上課、課外活動(dòng)，教室消毒通風(fēng)，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，食材采購、餐廳師傅的身體狀況監(jiān)測等都要列入防控范圍，都要有章程有秩序，學(xué)校要把一切細(xì)節(jié)都要考慮到，確保師生安全。村（社區(qū)）要協(xié)助學(xué)校解決難題，針對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量相對(duì)較多的實(shí)際，著手建立“村居口——校門”聯(lián)動(dòng)檢測機(jī)制，通過制發(fā)“一證通”、設(shè)置學(xué)生“快檢通道”等措施，進(jìn)一步提高檢測效率，避免復(fù)學(xué)后學(xué)生在校門扎堆。
守護(hù)好校園陣地，僅靠政府、學(xué)校發(fā)力還不夠，必須發(fā)動(dòng)家庭共同合力。為此，要積極向家長宣傳疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校疫情防控工作，堅(jiān)持做好“一人一檔”登記工作，準(zhǔn)確、真實(shí)、無遺漏填報(bào)學(xué)生健康信息；積極為學(xué)生準(zhǔn)備上學(xué)防護(hù)用品，落實(shí)好上、放學(xué)防護(hù)措施。要引導(dǎo)學(xué)生“拴住”家長不串門、不扎堆、不聚餐，使之成為自覺行動(dòng)，減少感染風(fēng)險(xiǎn)，讓家庭吃下“定心丸”，給社會(huì)注入“鎮(zhèn)定劑”。要持續(xù)做好“停課不停學(xué)”的家庭管理，指導(dǎo)家長督促學(xué)生自覺自律、勞逸結(jié)合，做好視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉。同時(shí)，全方面多渠道向社會(huì)開展宣傳工作，積極爭取社會(huì)各界對(duì)做好學(xué)校疫情防控確保順利開學(xué)工作的支持和幫助，營造全社會(huì)支持、配合開學(xué)工作的良好氛圍。
班子成員和“復(fù)學(xué)指導(dǎo)員”下沉各學(xué)校后，要指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)防疫工作培訓(xùn)，對(duì)校醫(yī)和教職工提前搞好培訓(xùn)，提高防疫能力和應(yīng)急處置水平。要依據(jù)上級(jí)指引，協(xié)助學(xué)校根據(jù)疫情形勢變化不斷完善防控預(yù)案，更加注重研究解決上下學(xué)管理、體溫監(jiān)測、食堂就餐等操作層面的細(xì)節(jié)問題，增強(qiáng)方案的操作性、針對(duì)性，確保每個(gè)環(huán)節(jié)可防可控。要全面摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開學(xué)前后疫情防控物資保障情況，提前聯(lián)系開學(xué)期間防控物資和開學(xué)后生活物資供應(yīng)渠道，廣泛協(xié)調(diào)、發(fā)動(dòng)商會(huì)、慈善會(huì)等機(jī)構(gòu)，加大為學(xué)校籌措口罩、額溫槍等防控物資的力度。有關(guān)職能部門在合法合規(guī)的條件下，盡最大努力及時(shí)保障學(xué)校疫情防控物資供應(yīng)，確保學(xué)校后續(xù)的教學(xué)、管理不受影響。
同志們，目前全鎮(zhèn)疫情防控局面相對(duì)穩(wěn)定，但絕不能有絲毫松懈，學(xué)校一旦出現(xiàn)疫情問題則全盤皆輸。學(xué)校復(fù)學(xué)牽扯到千萬個(gè)家庭，每個(gè)家庭都希望自己的孩子既能接受良好的教育，又能確保在學(xué)校安全、不受感染、不出現(xiàn)其他的病狀。民有呼，我必應(yīng)——市民們關(guān)心的事就是我們的責(zé)任！大家一定要積極備戰(zhàn)，以久久為功、精準(zhǔn)發(fā)力、善作善成的韌勁，堅(jiān)定不移把“五個(gè)到位”向縱深推進(jìn)，乘勝追擊打贏第三場戰(zhàn)“疫”！
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書篇十八
全體家長及同學(xué)們，大家好。
為妥善安排好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
全體同學(xué)要做到按時(shí)聽課，認(rèn)真聽課，真正重視起來，各校區(qū)市級(jí)骨干教師授課，會(huì)給大家全新的體驗(yàn)。做好課堂筆記，這是我們課后復(fù)習(xí)、鞏固的基礎(chǔ)。
全體同學(xué)也可以發(fā)揮小組合作團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，讓自己小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)給你答疑解惑，小組間展開學(xué)習(xí)競賽，看這段時(shí)間內(nèi)哪個(gè)小組的整體學(xué)習(xí)效果好。對(duì)此，老師會(huì)提出特別的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。
在做好疫情防控的同時(shí)，各位家長要監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。自己孩子的聽課狀態(tài)，聽課效果要時(shí)時(shí)關(guān)注，如果你能陪孩子一起聽課，你可以就課堂中教師提問的問題對(duì)他進(jìn)行提問，看他能否在課程結(jié)束時(shí)口頭表述清楚，就能了解孩子在學(xué)校的聽課效率，窺一斑而知全豹，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)到底怎么樣也就了然于胸了。在此同時(shí)也要堅(jiān)決杜絕孩子上網(wǎng)玩游戲，要本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的精神做好監(jiān)督工作。
進(jìn)入初中，經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)，你們適應(yīng)了初中生活了嗎？學(xué)習(xí)科目的增加讓你領(lǐng)略了更為廣闊的天地，你是否真正地進(jìn)入了這個(gè)天地，在知識(shí)的海洋中遨游。新的學(xué)習(xí)要求、時(shí)間的合理應(yīng)用你了然于胸了嗎？同學(xué)們，我們一起加油，努力吧！
八年級(jí)是一個(gè)分水嶺，在這個(gè)特殊的時(shí)期，你是否被網(wǎng)絡(luò)中的各種逆行者所感動(dòng)，他們的精神與責(zé)任，是否讓你心潮澎湃，熱血沸騰，你是否感受到有一種力量推著你逆行而上。同學(xué)們，學(xué)習(xí)更是逆水行舟，前面的學(xué)習(xí)可能有很多的不盡如人意，那么從現(xiàn)在開始，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，真正行動(dòng)起來往上趕，一切都來得及，讓我們看到你奮斗的腳步，成長的身影。
九年級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)在離中考還有xx天，空中課堂與正式上課時(shí)間為xx天，時(shí)間的緊迫，這樣一算，中考已迫在眉睫。你的人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你做好準(zhǔn)備了嗎？特殊時(shí)期，更要求我們要加強(qiáng)自律，提高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，為學(xué)弟、學(xué)妹們樹立一個(gè)榜樣。從現(xiàn)在起吹響中考的沖鋒號(hào)，全體九年級(jí)老師會(huì)和你一同奮勇前進(jìn)。
全體同學(xué)，全體家長，特殊時(shí)期，特殊要求，讓我們攜起手來。奮勇前進(jìn)，共克進(jìn)艱！
謝謝大家！
自疫情發(fā)生以來，我們?nèi)媛鋵?shí)省、市、區(qū)各項(xiàng)決策部署，扎扎實(shí)實(shí)抓好疫情防控、企業(yè)復(fù)工等工作，“規(guī)定動(dòng)作”完成出色，“自選動(dòng)作”新招頻出，各項(xiàng)任務(wù)取得了顯著成效。目前，學(xué)校復(fù)學(xué)在即，如何保證學(xué)校正常開學(xué)，不發(fā)生聚集性疫情，是我們的當(dāng)務(wù)之急、頭等大事。剛才，xx代表教育局匯報(bào)了我鎮(zhèn)開學(xué)準(zhǔn)備工作情況，總的來看，人員摸排、機(jī)制保障、制度完善等工作有力有序，值得肯定。下面，我結(jié)合近段時(shí)間以來，檢查調(diào)研和指揮部集體討論的成果，就如何打贏第三場戰(zhàn)“疫”，講5點(diǎn)意見，總的來說，是“五個(gè)到位”：
這場疫情來得兇、來得猛，盡管我們前期做了大量的工作，但從目前情況來看，防控形勢依然嚴(yán)峻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到“松口氣、歇歇腳”的狀態(tài)。疫情洶涌，保護(hù)好我們的“花朵”，我們責(zé)無旁貸。不管我們是否在這個(gè)崗位上，最起碼我們?cè)谧拇蟛糠滞径际且晃桓赣H、一位母親。我們深知，我們的后背就是為了抵擋這洶涌的疫情，更好地?fù)肀覀兒⒆?。學(xué)校是人群高度密集場所，是疫情防控的重點(diǎn)區(qū)域，防疫工作切不可麻痹大意，容不得半點(diǎn)閃失。因此，大家一定要保持高度的清醒認(rèn)識(shí)，壓實(shí)工作責(zé)任，全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”防控措施，把師生生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴做好疫情防控各項(xiàng)工作。
經(jīng)疫情防控指揮部研究，決定即日起實(shí)行“黨委班子成員掛鉤制”，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員包干轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校、托幼園所全覆蓋，按照“一校一策”協(xié)調(diào)學(xué)校做好疫情防控、物資配備、人員到崗等開學(xué)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，各村（社區(qū)）強(qiáng)化屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，建立與學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控、信息共享機(jī)制，雙方均要及時(shí)將從疫情高發(fā)地（湖北、xx地區(qū)）返回的`重點(diǎn)人群（師生、學(xué)生家長）信息互相通報(bào)，確保信息有效銜接、情況及時(shí)處理。此外，學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，學(xué)校黨組織書記（校長）為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作負(fù)責(zé)人。迅速建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園封閉式網(wǎng)格化管理。
學(xué)校要在前期工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)人員摸排，在復(fù)學(xué)前全面做好師生假期出行軌跡摸排，對(duì)外出、外地師生嚴(yán)格按照相關(guān)要求做好防控，實(shí)現(xiàn)底數(shù)清、軌跡明、信息準(zhǔn)，確保摸排不漏一人；要堅(jiān)持“停課不停學(xué)”，廣泛發(fā)動(dòng)教師參加線上授課答疑，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；要把握關(guān)鍵返校節(jié)點(diǎn)，把入校流程、管理措施要想細(xì)做細(xì)落實(shí)細(xì)，確保返校后學(xué)生住宿、餐飲、上課、課外活動(dòng)，教室消毒通風(fēng)，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，食材采購、餐廳師傅的身體狀況監(jiān)測等都要列入防控范圍，都要有章程有秩序，學(xué)校要把一切細(xì)節(jié)都要考慮到，確保師生安全。村（社區(qū)）要協(xié)助學(xué)校解決難題，針對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量相對(duì)較多的實(shí)際，著手建立“村居口——校門”聯(lián)動(dòng)檢測機(jī)制，通過制發(fā)“一證通”、設(shè)置學(xué)生“快檢通道”等措施，進(jìn)一步提高檢測效率，避免復(fù)學(xué)后學(xué)生在校門扎堆。
守護(hù)好校園陣地，僅靠政府、學(xué)校發(fā)力還不夠，必須發(fā)動(dòng)家庭共同合力。為此，要積極向家長宣傳疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校疫情防控工作，堅(jiān)持做好“一人一檔”登記工作，準(zhǔn)確、真實(shí)、無遺漏填報(bào)學(xué)生健康信息；積極為學(xué)生準(zhǔn)備上學(xué)防護(hù)用品，落實(shí)好上、放學(xué)防護(hù)措施。要引導(dǎo)學(xué)生“拴住”家長不串門、不扎堆、不聚餐，使之成為自覺行動(dòng)，減少感染風(fēng)險(xiǎn)，讓家庭吃下“定心丸”，給社會(huì)注入“鎮(zhèn)定劑”。要持續(xù)做好“停課不停學(xué)”的家庭管理，指導(dǎo)家長督促學(xué)生自覺自律、勞逸結(jié)合，做好視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉。同時(shí)，全方面多渠道向社會(huì)開展宣傳工作，積極爭取社會(huì)各界對(duì)做好學(xué)校疫情防控確保順利開學(xué)工作的支持和幫助，營造全社會(huì)支持、配合開學(xué)工作的良好氛圍。
班子成員和“復(fù)學(xué)指導(dǎo)員”下沉各學(xué)校后，要指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)防疫工作培訓(xùn)，對(duì)校醫(yī)和教職工提前搞好培訓(xùn)，提高防疫能力和應(yīng)急處置水平。要依據(jù)上級(jí)指引，協(xié)助學(xué)校根據(jù)疫情形勢變化不斷完善防控預(yù)案，更加注重研究解決上下學(xué)管理、體溫監(jiān)測、食堂就餐等操作層面的細(xì)節(jié)問題，增強(qiáng)方案的操作性、針對(duì)性，確保每個(gè)環(huán)節(jié)可防可控。要全面摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開學(xué)前后疫情防控物資保障情況，提前聯(lián)系開學(xué)期間防控物資和開學(xué)后生活物資供應(yīng)渠道，廣泛協(xié)調(diào)、發(fā)動(dòng)商會(huì)、慈善會(huì)等機(jī)構(gòu)，加大為學(xué)?；I措口罩、額溫槍等防控物資的力度。有關(guān)職能部門在合法合規(guī)的條件下，盡最大努力及時(shí)保障學(xué)校疫情防控物資供應(yīng)，確保學(xué)校后續(xù)的教學(xué)、管理不受影響。
同志們，目前全鎮(zhèn)疫情防控局面相對(duì)穩(wěn)定，但絕不能有絲毫松懈，學(xué)校一旦出現(xiàn)疫情問題則全盤皆輸。學(xué)校復(fù)學(xué)牽扯到千萬個(gè)家庭，每個(gè)家庭都希望自己的孩子既能接受良好的教育，又能確保在學(xué)校安全、不受感染、不出現(xiàn)其他的病狀。民有呼，我必應(yīng)——市民們關(guān)心的事就是我們的責(zé)任！大家一定要積極備戰(zhàn)，以久久為功、精準(zhǔn)發(fā)力、善作善成的韌勁，堅(jiān)定不移把“五個(gè)到位”向縱深推進(jìn)，乘勝追擊打贏第三場戰(zhàn)“疫”！
大家好!
20__年初是我國刻骨銘心的災(zāi)難之痛，新冠狀病毒肺炎肆虐著我國湖北武漢，然后快速向國內(nèi)瘋狂散播，在沒有特效藥治療和傳染性強(qiáng)死亡率高的情況下，以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護(hù)。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴(kuò)散。
疫情當(dāng)下，暴露了人類正面與負(fù)面的所有信息，我想這一切偶然的背后都是必然的。所謂的天災(zāi)人禍都不過是人類的貪婪和無休止的欲望招惹而至。
如果人類自恃尊榮，草菅萬物生靈為滿足自己的口腹之欲，萬物生靈也將回報(bào)人類萬劫不復(fù)的災(zāi)難，這就是吃野生動(dòng)物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播。
人們不合理農(nóng)墾，過度放牧，過度采樵，導(dǎo)致植被和地表結(jié)構(gòu)破壞，使草原枯萎，土地沙化，生態(tài)系統(tǒng)失衡，從而引起地震山洪海嘯等等天災(zāi)人禍。
瘟疫的發(fā)生，是提醒我們愛惜其他生靈，在這場災(zāi)難中有多少人付出愛，看到愛，它就有多快結(jié)束。希望這次能有更多的人覺醒，以避免大自然下一次的提醒。
這次坑擊疫情的同時(shí)，我們對(duì)外應(yīng)感恩，對(duì)內(nèi)應(yīng)反省。感恩那些辛苦付出的人，是他們的付出，才能讓我們對(duì)戰(zhàn)勝病毒更有信心。我們也要深刻反省，敬畏自然，保護(hù)野生動(dòng)物，人與自然和諧相處。
敬畏自然，就是尊重我們自己。
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