這個(gè)方案符合實(shí)際條件，可以有效解決實(shí)際問題?？紤]到資源和時(shí)間的有限性，我們需要合理規(guī)劃和分配各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)踐中，我們常常需要制定和執(zhí)行各種各樣的方案。一個(gè)良好的方案不僅能夠解決當(dāng)前問題，還能為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重集思廣益，吸收各方意見和建議。針對一個(gè)方案的制定，我們首先需要明確問題和目標(biāo)。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮各種可能性和風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。以下是小編為大家整理的方案范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇一
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年。根據(jù)上級文件通知要求，在全班同學(xué)中掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神、大力弘揚(yáng)雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮，進(jìn)一步凝聚智慧和力量，形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)文明少年的生動局面，結(jié)合學(xué)校要求和本班實(shí)際初步設(shè)想方案如下：
一、活動目的。
以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會正氣為目標(biāo)，通過開展學(xué)雷鋒活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過主題教育實(shí)踐活動，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。
2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法，將學(xué)雷鋒活動結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動主題：
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人。
四、活動時(shí)間：3月。
五、具體活動安排：
(一)營造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚(yáng)愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見行動。
1、將愛心獻(xiàn)給社會。
(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。
2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。
(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動，尊敬師長活動。
(2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇二
"雷鋒精神"是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神，主要特點(diǎn)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，專門利人，在不同崗位上干一行愛一行、甘當(dāng)一顆永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，忘我勞動，助人為樂，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
本次主題班會以弘揚(yáng)在抗擊疫情中體現(xiàn)的無私奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難、眾志成城的新時(shí)代雷鋒精神為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒，領(lǐng)悟雷鋒精神的真諦，幫助中職學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、制度化，不斷凝聚中華民族偉大復(fù)興的精神力量。
二、班會內(nèi)容。
1.介紹雷鋒同志生平，帶領(lǐng)同學(xué)們了解雷鋒生活時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。
2.請幾個(gè)同學(xué)來介紹一下關(guān)于雷鋒同志的暖心小故事。
3.講好抗“疫”雷鋒故事，學(xué)習(xí)抗“疫”典型，傳播抗“疫”好聲音，助力抗“疫”行動。
三、主要流程。
1.首先由班級組織所有同學(xué)在規(guī)定時(shí)間開展線上班會，應(yīng)用平時(shí)上網(wǎng)課的軟件進(jìn)行視頻會議即可，由一名到兩名主持人負(fù)責(zé)整個(gè)線上班會的組織與管理。
2.待線上班會開始后，主持人首先進(jìn)行介紹本次班會的主題、活動目的、活動流程等，讓本班同學(xué)都能了解此次班會內(nèi)容。
3.隨后由主持人介紹本次班會的主要內(nèi)容(介紹雷鋒生平事跡)(學(xué)雷鋒做好事，宣傳新型冠狀病毒的預(yù)防知識等)。期間可以準(zhǔn)備一些小問題，提問其他同學(xué)，烘托氣氛，以達(dá)到更好的宣傳效果。
4.其他學(xué)生發(fā)言，講述關(guān)于雷鋒的助人為樂小故事，闡述新時(shí)代如何學(xué)習(xí)雷鋒，再講述在疫情防控期間社會上或我們身邊的暖心事件，(建議提前安排學(xué)生進(jìn)行查找資料，做好準(zhǔn)備，一個(gè)話題五人左右即可)以此引發(fā)廣大同學(xué)的反思。
5.由主持人進(jìn)行階段總結(jié)，將話題引向最近的疫情方面，設(shè)置幾個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行視頻展示，例如：提前安排同學(xué)做好準(zhǔn)備，在班會時(shí)進(jìn)行如何規(guī)范佩戴口罩的展示，如何規(guī)范洗手的方式方法，疫情期間可以在家中完成的健身運(yùn)動等等，這樣也是在呼吁大家進(jìn)行義務(wù)講解，與學(xué)習(xí)雷鋒相輔相成。
6.活動接近尾聲，主持人來簡單做出。
活動總結(jié)。
適當(dāng)留有一定的任務(wù)讓學(xué)生們能夠?qū)懗鲎约旱男牡酶惺茉鰪?qiáng)印象。
此外，如果各班級還有更加創(chuàng)意的想法可以適度加入到自己班級的班會當(dāng)中，增強(qiáng)效果。
四、活動要求。
1.本次主題班會以線上形式組織，時(shí)間安排由各班自定，但期限在3月xx日—3月xx日之間，各班級要提前策劃，確?；顒禹樌_展，切實(shí)取得效果。
2.要做好內(nèi)容記錄和活動總結(jié)，由每個(gè)班級的團(tuán)支書負(fù)責(zé)編寫活動總結(jié)，活動記錄由每個(gè)班級的宣傳委員，組織委員負(fù)責(zé)，形式可以是視頻、圖片、涂鴉等，另外可以以音頻的形式記錄下學(xué)生講述的雷鋒小故事。
3.通過主題班會，進(jìn)一步推廣動員科學(xué)防控和“離校不離教、停課不停學(xué)、延期不延學(xué)”的計(jì)劃，使廣大學(xué)生都能夠了解雷鋒精神，安心學(xué)習(xí)。
4.學(xué)校將組織專門人員對本次主題班會進(jìn)行評比，對班會組織有序，班會效果好的班級進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀主題班會。
課件。
進(jìn)行宣傳。
本次線上班會的意義非比尋常，這也是我們第一次嘗試線上組織班會，希望各個(gè)團(tuán)支部組織好本次主題班會，積極參與，認(rèn)真對待，在疫情防控期間也能帶領(lǐng)自己班級的同學(xué)們學(xué)習(xí)知識，增長見識，攜手度過難關(guān)，共迎春暖花開。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解雷鋒精神，理解雷鋒精神的內(nèi)涵，深刻體會雷鋒“釘子”精神與“奉獻(xiàn)”精神的真諦，使學(xué)生能真正將“釘子”與“奉獻(xiàn)”精神付諸于行動。從而在班內(nèi)營造互助互動的良好學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生具備“無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從雷鋒身上找差距，重樹做人準(zhǔn)則，重塑形象。
教學(xué)重點(diǎn)：能把所學(xué)知識學(xué)有所用。
教學(xué)難點(diǎn)：在本節(jié)班會課中，主要采用引導(dǎo)探究啟發(fā)式教育方法，以學(xué)生為主體，以問題為中心，通過提出問題，討論問題以達(dá)到解決問題，堅(jiān)定信念并付諸于行動的作用。
教學(xué)過程：課前討論：
(1)我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?
(2)我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?
主持人宣布班會課開始。
播放雷鋒歌曲：全班齊聲小唱。
遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
雷鋒日記：“釘子”精神。
間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了他在繁忙的運(yùn)輸工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。
雷鋒在日記里還寫到：
今天，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)和工作，沒有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個(gè)人眼前利益，而忘了整個(gè)國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學(xué)好知識的動力。
師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的`和諧校園。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇四
雷鋒精神是歷經(jīng)幾代人傳承和豐富發(fā)展的高尚精神，是中華民族精神的重要組成部分，引領(lǐng)著社會道德風(fēng)尚。下面是本站小編整理的一些學(xué)雷鋒班會。
希望大家喜歡!
一、活動目的。
現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。
通過“學(xué)雷鋒”的主題班會課活動，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
二、教育要點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊。
口號。
而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
三、準(zhǔn)備資料。
1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會的準(zhǔn)備工作。
四、活動過程。
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的。
事跡材料。
(事跡材料一)。
雷鋒，(1940--1962)，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
(事跡材料二)。
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者?！?/p>
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
(事跡材料三)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
雷鋒精神并不過時(shí)，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會過時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會過時(shí)。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會珉滅的。
2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”
正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)。
3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。
在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。
4、班主任小結(jié)。
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
活動背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會聽到學(xué)生問一個(gè)很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。
活動目標(biāo)：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動過程：
一、開場。
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始!
二、唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱)。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。
三、了解雷鋒：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。
2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)。
《助人為樂的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)。
提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)。
7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)。
8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年。根據(jù)上級文件通知要求，在全班同學(xué)中掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神、大力弘揚(yáng)雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮，進(jìn)一步凝聚智慧和力量，形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)文明少年的生動局面，結(jié)合學(xué)校要求和本班實(shí)際初步設(shè)想方案如下：
一、活動目的。
以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會正氣為目標(biāo)，通過開展學(xué)雷鋒活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過主題教育實(shí)踐活動，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。
2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法，將學(xué)雷鋒活動結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動主題：
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人。
五、具體活動安排：
(一)營造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚(yáng)愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
1、將愛心獻(xiàn)給社會。
(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。
2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。
(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動，尊敬師長活動。
(2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。
3、將愛心獻(xiàn)給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛心獻(xiàn)給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、活動過程中做好以下六個(gè)一。
(1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報(bào)，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動小組。每人做一件好事。
(4)樹立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(5)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它，交流心得體會。
(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒。
活動總結(jié)。
獎(jiǎng)勵(lì)。
1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。
2.由中隊(duì)長負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會”，對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評議活動，對好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇五
通過本次主題班會，讓學(xué)生能認(rèn)識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)雷鋒的意義；喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情；樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識。
一、開場。
班長（甲）：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？
二、唱雷鋒歌曲，說想法。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。
三、講故事，明道理。
甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。
（3—4人講故事）。
甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請大家暢所欲言，說說你的想法。
四、讀體會，升華認(rèn)識。
乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的.思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。
甲：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會給大家聽。
五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個(gè)人對美好生活的永遠(yuǎn)追求。
甲：學(xué)雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)。
乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結(jié)，提出希望。
七、主持人宣布主題班會結(jié)束。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇六
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！濱江中學(xué)七年級12班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！
男：三月的鮮花芬芳了你的名字，
女：三月的小雨打濕了這首歌。
男：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
男：是呀，在缺少愛的荒原，
雷鋒，你是綠樹一棵，春花一朵；
女：在缺少愛的星空，
雷鋒，你是皓月一輪，明星一顆；
合：在缺少愛的旅途，
雷鋒，你是小船一只，大橋一座；
二、認(rèn)識雷鋒。
男：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，認(rèn)識一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！
幻燈片：（女主持人讀，背景音樂）雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
三、故事聯(lián)播。
男：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
女：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》。
同學(xué)一：從小立志長大當(dāng)兵。
一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊(duì)伍一住下來，便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜，不拿群眾的一針一線，于是雷鋒就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇七
在三月的春風(fēng)吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時(shí)，我們不僅會想起了一個(gè)熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，范文之規(guī)劃方案:西蓮小學(xué)三年級中隊(duì)學(xué)雷鋒月活動方案。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十八周年之際，我班根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部“學(xué)雷鋒月活動方案”，制定本班方案。
二、活動目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的'學(xué)習(xí)雷鋒活動，規(guī)劃方案《西蓮小學(xué)三年級中隊(duì)學(xué)雷鋒月活動方案》。
2、加深隊(duì)員對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使隊(duì)員自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學(xué)雷鋒精神，做文明隊(duì)員。
五、具體活動安排：
1、利用隊(duì)會做好“學(xué)雷鋒活動月”動員，學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。
2、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，每個(gè)少先隊(duì)員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計(jì)一張節(jié)日賀卡送給媽媽，讓媽媽微笑。
3、開展美化校園活動。在老師指導(dǎo)下，隊(duì)員分組到校園和班級清除衛(wèi)生死角。
4、組織互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神。
5、認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，評出2名“我是小雷鋒”。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇八
春光燦爛，草長鶯飛，又是一年春來到，又是一年三月五日，這一天鏈接著一個(gè)偉大的榜樣。今年3月5日是毛主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表45周年紀(jì)念日，我校將結(jié)合奉化市的“雙創(chuàng)”活動，在全校廣泛開展“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧校園，創(chuàng)文明城市”的主題教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動主題，拓寬和豐富學(xué)雷鋒活動的形式，全面推進(jìn)學(xué)校的德育工作。
一、活動目的。
1、結(jié)合奉化市的.“雙創(chuàng)”活動，以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2、通過活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
二、活動主題：
揚(yáng)雷鋒精神，建和諧校園，創(chuàng)文明城市。
三、活動內(nèi)容及安排。
1、一、二年級的同學(xué)：認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒，感悟雷鋒精神，爭當(dāng)“禮貌小雷鋒”。
各輔導(dǎo)員、班主任利用班會、晨會向?qū)W生講述雷鋒的故事，通過一個(gè)個(gè)生動、感人的故事，讓同學(xué)們熟悉雷鋒，了解雷鋒的生平事跡，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。重點(diǎn)學(xué)會在學(xué)校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當(dāng)“禮貌小雷鋒”。
2、三、四年級的同學(xué)：講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神，爭當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”。
各輔導(dǎo)員、班主任組織三、四年級的同學(xué)閱讀并為老師同學(xué)講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育。并在生活中、學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神，做到隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費(fèi)物品等，節(jié)約能源，爭當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”。
3、五、六年級的同學(xué)：深入社區(qū)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)城市文明”主題活動，爭當(dāng)“文明小雷鋒”。
各輔導(dǎo)員、班主任組織隊(duì)員到社區(qū)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)城市文明”為主題的系列活動，可以深入社區(qū)撿拾垃圾、清掃所在社區(qū)的街道，清除衛(wèi)生死角，清除亂張貼的小廣告，去福利院做好事等等，培養(yǎng)學(xué)生熱心社會公益事業(yè)良好道德品質(zhì)，進(jìn)一步加深了助人為樂、服務(wù)他人的意識。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇九
今年3月5日是毛主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”**周年紀(jì)念日。長期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動學(xué)校精神文明建設(shè)工作的蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為新時(shí)期廣大師生參與社會主義精神文明建設(shè)的一個(gè)生動實(shí)踐。結(jié)合我縣發(fā)展的要求和我校的具體實(shí)際情況，學(xué)校團(tuán)委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、公益勞動等獻(xiàn)愛心、送溫暖活動，充分發(fā)揮我校示范初中的輻射作用，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境和推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。具體活動方案如下：
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張美旺。
副組長：張宏淼。
組員：辦公室、政教室、教導(dǎo)室和校團(tuán)委的負(fù)責(zé)人，各年級組長，班主任。
二、宣傳教育活動：
1、3月5日升旗儀式上，由校領(lǐng)導(dǎo)主持國旗下講話，向全校師生作思想動員，以團(tuán)委、學(xué)生會的名義向全體師生發(fā)出開展學(xué)雷鋒活動的倡議。
2、3月5日下午第八節(jié)課，各團(tuán)支部組織召開“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”的主題團(tuán)會，動員全體團(tuán)員積極參加學(xué)雷鋒活動，研究班級開展學(xué)雷鋒活動的方案。
3、校團(tuán)委做“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”專題報(bào)道，報(bào)道我校開展學(xué)雷鋒活動的情況。
4、校團(tuán)委出版一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的黑板報(bào)，對學(xué)雷鋒活動作進(jìn)一步宣傳。
三、具體活動內(nèi)容：
（一）廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”主題團(tuán)隊(duì)日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團(tuán)日、隊(duì)日活動。帶領(lǐng)青少年進(jìn)一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，參與志愿服務(wù)，爭做新時(shí)代的雷鋒傳人。
（二）學(xué)習(xí)雷鋒精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和文明禮貌教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀表，提高學(xué)生的思想道德水平。結(jié)合目前一些學(xué)生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強(qiáng)的情況，利用班會、團(tuán)支部活動、年級集隊(duì)集會、板報(bào)等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的講文明禮貌的習(xí)慣，提高學(xué)生的道德水平。同時(shí)，本學(xué)期開學(xué)報(bào)到注冊時(shí)各班要按學(xué)校要求，檢查學(xué)生儀表規(guī)范后給予辦理報(bào)到注冊手續(xù)，開學(xué)第一周起，學(xué)校將組織力量對全校學(xué)生儀表規(guī)范進(jìn)行檢查，對不符合學(xué)校要求的學(xué)生要加強(qiáng)教育與整改，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀表。
（三）廣泛開展以“雷鋒精神，情獻(xiàn)他人”為主題的送溫暖行動。關(guān)心弱勢群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員、進(jìn)城務(wù)工人員等開展訪貧結(jié)對活動。
（四）廣泛開展以“倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒行動。積極參與學(xué)校的植樹、護(hù)花種草等綠化活動。廣泛參與“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”行動，組織開展清除白色垃圾、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保行動，宣傳環(huán)保知識，參加全縣掀起的“創(chuàng)衛(wèi)”新熱潮。
（五）以實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展“十個(gè)一”活動。
“十個(gè)一”活動就是書寫一條學(xué)習(xí)雷鋒的大型固定標(biāo)語；講一個(gè)關(guān)于雷鋒事跡的故事；出一期學(xué)雷鋒為主題的宣傳欄；讀一本關(guān)于雷鋒事跡的書；舉辦一次弘揚(yáng)雷鋒精神的主題班會；舉行一次學(xué)雷鋒精神演講賽；寫一篇感受雷鋒精神的心得體會；舉辦一場以弘揚(yáng)雷鋒精神為主旋律的文藝展演；開展一次關(guān)愛弱勢群體獻(xiàn)愛心活動；參加一次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。以實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳播健康校園文化，創(chuàng)建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為青少年成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（六）人人積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。
結(jié)合我校學(xué)生自主管理德育新思路，精心組織爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，是素質(zhì)教育的需要，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。弘揚(yáng)雷鋒精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與承辦學(xué)校各種文體活動，發(fā)展校園文化，提高學(xué)生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學(xué)生都積極參與創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、教室美化示范班等活動，通過創(chuàng)建活動，讓全體學(xué)生參與到班級的建設(shè)中，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
（七）開展志愿服務(wù)行動，掀起學(xué)雷鋒活動的高潮。
1、3月5日上午組織部分青年教師、學(xué)生團(tuán)員參加縣委宣傳部、文明辦、團(tuán)縣委舉辦的愛衛(wèi)大行動活動。
2、深化“獻(xiàn)愛心”送溫暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”，籌集捐資助學(xué)基金，慰問資助貧困學(xué)生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢群體，以實(shí)際行動踐行雷鋒精神和志愿者精神。
3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。
4、各團(tuán)支部組織同學(xué)以班級、學(xué)校為主要活動基地，結(jié)合自身特點(diǎn)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在校內(nèi)外做好事，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神。
5、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，使志愿精神在學(xué)校得到更加廣泛的傳播。
在學(xué)雷鋒活動中，結(jié)合我校實(shí)際，在廣大教師中繼續(xù)深入開展以“講學(xué)習(xí)、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務(wù)”為主要內(nèi)容的“鑄師魂”活動，以良好的師德風(fēng)范教育和感化學(xué)生，對學(xué)生做好耐心細(xì)致的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、注意事項(xiàng)：
1、各項(xiàng)活動要結(jié)合本團(tuán)支部實(shí)際情況建立長效機(jī)制，有計(jì)劃、有目的、有組織的開展，不能流于形式、走過場。
2、在活動中班團(tuán)干部應(yīng)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立好學(xué)生干部的形象。
3、要加強(qiáng)師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。
4、各項(xiàng)開展的`活動應(yīng)及時(shí)記錄，便于團(tuán)支部活動總結(jié)、上報(bào)。
五、表彰總結(jié)：
1、各團(tuán)支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況匯報(bào)到學(xué)校團(tuán)委辦公室。
2、學(xué)雷鋒活動積極分子、學(xué)雷鋒活動先進(jìn)集體、十佳好事等以申報(bào)形式進(jìn)行評比表彰。
3、學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)表彰會初步定于5月上旬進(jìn)行。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇十
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》(中辦發(fā)[20**]7號)以及省委九屆九次全會和團(tuán)中央《關(guān)于在全國青少年中深入開展學(xué)雷鋒活動的實(shí)施意見》、團(tuán)省委《關(guān)于在全省青少年中深入開展學(xué)雷鋒活動的通知》(川青辦?20**?12號)、和市委六屆三次全會精神，發(fā)揮青少年學(xué)雷鋒的骨干作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動，積極推動學(xué)雷鋒活動和志愿者行動深入開展，為促進(jìn)和建設(shè)和諧內(nèi)江做出積極貢獻(xiàn)。
傳承雷鋒精神，建設(shè)和諧內(nèi)江。
20**年3月2-6日。
1、鎮(zhèn)團(tuán)委和***鎮(zhèn)志愿者隊(duì)伍將舉辦“尋雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”主題座談會，通過討論，深化對雷鋒精神的理解。
2、鎮(zhèn)團(tuán)委開展志愿者活動，整潔場鎮(zhèn)社區(qū)環(huán)境和慰問敬老院五保老人;。
3、行政村團(tuán)組織要抓好“學(xué)雷鋒便民服務(wù)”活動。組織志愿者開展法律法規(guī)宣傳、整修道路、關(guān)愛留守兒童老人等便民服務(wù)活動，真正貼近群眾，將學(xué)雷鋒活動落到實(shí)處。
各團(tuán)隊(duì)組織要根據(jù)實(shí)際認(rèn)真策劃好志愿服務(wù)的形式和項(xiàng)目，確定志愿服務(wù)的實(shí)效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實(shí)事、辦好事。要著眼長遠(yuǎn)，以這次主題活動為契機(jī)，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇十一
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化。根據(jù)省、市、縣文明委的工作部署，并結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、活動主題。
認(rèn)真實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的`志愿服務(wù)精神，以“弘揚(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動，認(rèn)真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的社會志愿服務(wù)活動，推動志愿服務(wù)活動持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動時(shí)間：
重點(diǎn)開展3月5日“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動日”、3月12日“全民義務(wù)植樹護(hù)綠行動日”、“全市志愿者服務(wù)行動日”等節(jié)點(diǎn)開展活動。
三、活動內(nèi)容：
1、圍繞綠化美化開展志愿服務(wù)行動。以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)建文明校園，積極開展創(chuàng)建“五有五無”校園活動，即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護(hù)母親河、植樹節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動日，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開展植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境活動。
2、開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動。以關(guān)愛未成年人健康成長為重點(diǎn)，增強(qiáng)青少年的道德判斷能力和審美能力，強(qiáng)化法制意識，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規(guī)范網(wǎng)上行為，培養(yǎng)文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。加快發(fā)展和壯大網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍，為未成年人成長創(chuàng)造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
3、開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動。以“大手牽小手愛心助成長”為主題，著力開展關(guān)愛留守兒童“牽手行動”志愿服務(wù)，動員教師、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位以及社會各界志愿者，以農(nóng)村留守兒童為重點(diǎn)，針對留守兒童思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐助等志愿服務(wù)。
4、開展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動。以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求，以辦“人民滿意教育”為宗旨，組織教育服務(wù)“窗口”志愿服務(wù)隊(duì)伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”，通過開展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類便民利民志愿服務(wù)活動，樹立文明“窗口”形象，展現(xiàn)教育行業(yè)風(fēng)采。
5、開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點(diǎn)路口開展維護(hù)秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。
6、開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動。以弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向，積極組織志愿者深入本校所在的社區(qū)，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護(hù)、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。
7、開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動。以“弘揚(yáng)人道主義精神，關(guān)愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽光行動”為活動主題，以日常生活為重點(diǎn)，依靠青少年志愿者開展志愿服務(wù)活動，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。
為進(jìn)一步推動我?！皩W(xué)雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)，少先隊(duì)決定積極響應(yīng)學(xué)校的號召，于2017年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動五十一周年活動。制定方案如下：
一、活動主題：
以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級”的四愛教育，增強(qiáng)主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
1、本周利用紅領(lǐng)巾廣播站，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識雷鋒。宣傳號召大家學(xué)習(xí)雷鋒。
2、3月5日(周三)班主任組織各班少先隊(duì)員講幾個(gè)雷鋒故事、說幾個(gè)雷鋒名言。教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3、各班召開一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇十二
3月5日是全國第54個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，為大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，切實(shí)加強(qiáng)收費(fèi)站精神文明建設(shè)，動員廣大干部職工積極參與到志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步營造站區(qū)濃厚的文化氛圍，建設(shè)美麗站隊(duì)，結(jié)合站區(qū)實(shí)際情況，光山站3月份開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動。
一、活動主題。
二、活動時(shí)間及安排。
活動時(shí)間：203月19日。
三、活動內(nèi)容。
(一)要成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，以“平等、負(fù)責(zé)、關(guān)懷、理解”為原則，開展志愿服務(wù)活動。
(二)提供便民利民服務(wù)活動，在收費(fèi)廣場設(shè)立“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)臺提供便民服務(wù)，積極為車主解難事、辦實(shí)事、做好事。
(三)開展環(huán)境衛(wèi)生清理活動，深入社區(qū)開展清除牛皮癬、清除衛(wèi)生死角等志愿活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大居民的文明意識、環(huán)境意識和社會公德意識。
四、活動要求。
(一)提高思想認(rèn)識。把開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動作為踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，創(chuàng)建全國文明城市的重要舉措，納入站區(qū)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，認(rèn)真研究、精心組織。
(二)加強(qiáng)活動宣傳。要結(jié)合實(shí)際，充分利用微信公眾平臺、qq群、微信群、手機(jī)短信等平臺做好活動開展的宣傳工作。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇十三
為認(rèn)真落實(shí)市委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知精神，把學(xué)習(xí)雷鋒活動扎實(shí)有效地開展好，經(jīng)局黨組研究，決定在3月7日至4月7日開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒xx周年活動。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
開展學(xué)習(xí)雷鋒xx周年活動，要以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的要求，緊密結(jié)合新形勢、新任務(wù)，大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神，進(jìn)一步推動學(xué)雷鋒活動深入開展，努力提高全體黨員的宗旨意識和黨性意識，確保各項(xiàng)工作順利開展。
二、活動時(shí)間。
3月7日至4月7日。
三、活動要求。
要求每名黨員在開展學(xué)習(xí)雷鋒xx周年活動中，同全面建設(shè)小康社會相結(jié)合，同當(dāng)前和今后一段時(shí)期的林業(yè)工作相結(jié)合，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，胸懷全局，立足崗位，開拓創(chuàng)新。要求做到以下四點(diǎn)：
第一，要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。堅(jiān)持不懈地開展扶貧幫困活動，幫助生活困難的職工脫貧致富。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻銘記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為廣大林果農(nóng)辦實(shí)事、辦好事。
第二，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上永不滿足。按照通知要求創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，認(rèn)真組織好干部黨員的學(xué)習(xí)，對所學(xué)內(nèi)容做到熟知熟會。三個(gè)黨支部要做到“五有五到位”，即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)記錄、有心得體會、有專門輔導(dǎo)員；同時(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、學(xué)習(xí)人員到位、輔導(dǎo)篇目到位、學(xué)習(xí)時(shí)間到位、考勤制度到位。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提高黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。
第三，要熱愛林業(yè)事業(yè)，不斷提高技術(shù)服務(wù)水平。每名黨員都要象雷鋒同志那樣，找準(zhǔn)自己的位置，從一點(diǎn)一滴做起，干好本職工作。領(lǐng)導(dǎo)干部，要以林果農(nóng)的利益為重，以優(yōu)良的作風(fēng)，創(chuàng)一流業(yè)績，敢于迎接在林業(yè)發(fā)展過程遇到的新的問題與挑戰(zhàn)，積極化解矛盾，善于科學(xué)決策，不斷提高執(zhí)政能力，為促進(jìn)我市林業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，要始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。每名黨員都要象雷鋒同志那樣，在生活中勤儉樸素，在工作中厲行節(jié)約，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的良好社會風(fēng)尚的形成。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，廉潔奉公，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，推動我市林業(yè)事業(yè)不斷前進(jìn)。
1、開展以“大力弘揚(yáng)雷鋒精神，全力以赴投身林業(yè)”為主題的大討論。要求每名黨員從自身實(shí)際出發(fā)，圍繞“如何更好地發(fā)揮專業(yè)技能，為林果農(nóng)服好務(wù)、引好路”開展大討論，在全局上下形成一種學(xué)雷鋒、趕先進(jìn)的良好氛圍。
2、幫助職工家屬解決再就業(yè)問題。經(jīng)局黨組研究，對我局所有在家待業(yè)的職工家屬，通過一定形式的技術(shù)培訓(xùn)，幫助她們開辦一個(gè)小型的`加工企業(yè)，以解決其再就業(yè)問題，從而解除這些職工的后顧之憂，全身心地做好到本職工作。
3、結(jié)合春季造林，開展“一幫一”技術(shù)服務(wù)活動。每名共產(chǎn)黨員都要充分發(fā)揮先鋒模范作用，深入林業(yè)生產(chǎn)一線，真心實(shí)意地為林果農(nóng)做好技術(shù)服務(wù)。每名黨員都要建立自己的科技服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)，在品種引進(jìn)和果園更新上當(dāng)好參謀、在技術(shù)指導(dǎo)上提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要象雷鋒同志那樣對待群眾象春天般的溫暖，幫助廣大林果農(nóng)解決林果生產(chǎn)中遇到的實(shí)際困難。
4、召開“學(xué)習(xí)雷鋒xx周年”心得交流會。每名黨員都要在認(rèn)真開展活動的基礎(chǔ)上，寫出心得體會文章，進(jìn)行深入地交流，以便更好地把學(xué)雷鋒活動取得的成效保持下去，落實(shí)到每名黨員的行動上，體現(xiàn)在今后的工作中。
五、要充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。
要將學(xué)雷鋒活動納入到我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的總體安排，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，帶頭做雷鋒的傳人，以自己的模范行動帶動廣大干部職工，推動活動的深入開展，確保學(xué)雷鋒活動取得成效。
20xx年3月4日。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇十四
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始！
二、唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱）。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）。
三、講故事，明道理。
甲：聽了同學(xué)們的'發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。（3-4人講故事）。
甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識做好事的這是含義）。
四、讀體會，升華認(rèn)識。
乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。（展示給大家看）。
甲：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會給大家聽。
五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個(gè)人對美好生活的永遠(yuǎn)追求。
甲：學(xué)雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)。
（各小隊(duì)小隊(duì)長介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃）。
乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結(jié)，提出希望。
主持人宣布主題班會結(jié)束。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇十五
為扎實(shí)有效的推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)青少年文明素養(yǎng)的提高，繼續(xù)加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育，現(xiàn)將我校三月“學(xué)雷鋒”活動的有關(guān)事宜通知如下：
一、活動目的：
雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時(shí)代新人的精神面貌。雷鋒精神是一個(gè)平凡的人立足平凡崗位鑄就的崇高精神財(cái)富，比如干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，這些精神要素人人都需要學(xué)，人人都可以學(xué)，而且人人都可以立足平凡崗位、立足點(diǎn)滴生活能夠?qū)W好。
認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開展學(xué)雷鋒活動，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的`。
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法，將學(xué)雷鋒活動結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、具體活動安排：
1、三月初，學(xué)校開展學(xué)雷鋒月簽名啟動儀式；各班級團(tuán)支部、學(xué)生會做好學(xué)雷鋒活動月的氛圍宣傳；做好廣播站、黑板報(bào)、櫥窗的宣傳工作。
3、開展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動；
學(xué)習(xí)討論話題：（1）什么是雷鋒精神；為什么學(xué)習(xí)雷鋒精神。
（2）雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面？
（3）新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)？如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活？
4、組織全校同學(xué)觀看“2011年感動中國年度十大人物事跡”實(shí)況錄像，通過一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學(xué)生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”
5、開展班級同學(xué)互幫互助活動；
各班級以班委會、團(tuán)支部為核心，發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用，和班級貧困學(xué)生結(jié)對子，(本站)和班級中后進(jìn)生（行為或?qū)W習(xí)）結(jié)對子。
6、認(rèn)真組織3月5日雷鋒日活動。我為身邊的人、我為班級、我為學(xué)校做一件力所能及的小事。
7、觀看雷鋒電影片；了解一件雷鋒事跡；學(xué)唱一首雷鋒歌曲活動。
8、組織團(tuán)員干部、學(xué)生會干部、志愿者開展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動；
1、愛護(hù)環(huán)境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；
2、愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪；
3、節(jié)約資源，愛惜糧食，節(jié)約水電；
4、積極參加綠化環(huán)?；顒樱ㄅc3.12植樹節(jié)結(jié)合）；
9、組織各班級團(tuán)支部在校內(nèi)開展系列感恩教育活動。
1、我為老師獻(xiàn)杯茶（與3.8婦女節(jié)結(jié)合）；
2、以感恩父母、老師、同學(xué)及身邊的人為主題的征文活動（3月下旬）；
10、各班級團(tuán)支部在校內(nèi)自己組織學(xué)雷鋒活動，活動方案送團(tuán)委備案（以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人）。
四、3月30日--31日總結(jié)評比階段。
學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體，班級評比先進(jìn)個(gè)人并上報(bào)；在4月初，對3月學(xué)雷鋒的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
政教處團(tuán)委。
2012年2月25日。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇十六
一、活動目的：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。**年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時(shí)代新人的精神面貌。我園認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開展學(xué)雷鋒活動，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，以此推動我園培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的步伐。
二、活動指導(dǎo)思想：
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法，將學(xué)雷鋒活動結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、具體活動安排：
2、在教師中開展文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法等師德教育，以“禮儀”為核心，開展奉獻(xiàn)愛心活動。
3、全園所有班級開展一次“學(xué)雷鋒”主題班會活動；講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。
4、唱一唱雷鋒的歌曲，教幼兒學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲，每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”，讓優(yōu)美的旋律感染師生，讓高尚的情懷感動師生，讓雷鋒的精神激勵(lì)師生。
5、評選“文明小天使”。
6、開展一次《學(xué)習(xí)雷鋒我行動》繪畫比賽活動。結(jié)合教育局開展的“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的道德講堂活動，學(xué)校將認(rèn)真組織，公正評選，以此促進(jìn)孩子對學(xué)雷鋒行動的認(rèn)識。
7、開展和宣傳““勤儉節(jié)約”的知識，倡導(dǎo)幼兒從小事做起，一點(diǎn)一滴來節(jié)約，弘揚(yáng)美德。
總之，幼兒園將系統(tǒng)開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”道德實(shí)踐教育活動，引領(lǐng)老師、帶領(lǐng)孩子像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約，向雷鋒一樣樂于助人，學(xué)雷鋒活動，通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、活動目的。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，紀(jì)念毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”**周年，進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)雷鋒精神，響應(yīng)上級號召，我學(xué)區(qū)少先大隊(duì)組織積極開展“樹文明新風(fēng)，我與雷鋒同行”主題教育。
二、活動主題。
樹文明新風(fēng)我與雷鋒同行。
三、活動要求。
“學(xué)雷鋒”活動要立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
五、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動。
1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，少先大隊(duì)委于3月15日前進(jìn)行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
第二階段：開展活動。
主題一：用雷鋒精神完善自我。
1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距――告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級凝聚力，同時(shí)對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實(shí)處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起。要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不“即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
3、開展講雷鋒故事大賽。通過同學(xué)們聲情并茂的講述，讓雷鋒叔叔生動感人的故事讓全體學(xué)生的心靈受到了震撼，思想得到洗禮，同時(shí)對雷鋒精神有了更深刻的認(rèn)識與理解。
4、與幼兒園攜手開展“大手拉小手，傳承雷鋒精神齊步走”活動。挑選在講雷鋒故事中的優(yōu)秀選手，走進(jìn)學(xué)區(qū)幼兒園，為幼兒園的.小朋友們講雷鋒的故事，讓幼兒園的小朋友也對雷鋒有一個(gè)初步的認(rèn)識。
5、開展“學(xué)友互助”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績都有大的提高。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
6、以班級為單位舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
7、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距――告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會及其他學(xué)雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進(jìn)行評比。
組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動。
（1）走進(jìn)孤寡老人家里，看望老人，以實(shí)際行動去服務(wù)社會。
（2）走上街道清除白色垃圾。
（3）創(chuàng)建清潔文明校園，對校園進(jìn)行一次徹底的打掃除。
第三階段：總結(jié)表彰（學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人）。
3月底，各完小少先大隊(duì)進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前上傳學(xué)區(qū)公共郵箱；期末處將根據(jù)各校學(xué)雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”，每個(gè)班級同時(shí)推評1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)區(qū)進(jìn)行表彰公示。
馬昌營學(xué)區(qū)少先大隊(duì)。
一、指導(dǎo)思想：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神，進(jìn)一步推動社會志愿服務(wù)活動的深入開展，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)和學(xué)生良好道德風(fēng)尚的形成，政教處決定在今年3月份在全校范圍內(nèi)深入開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題實(shí)踐月活動。
二、活動主題：學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)，講文明促和諧。
三、活動時(shí)間：**年3月5日-31日。
四、活動要求：
全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動月中積極行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)的要求，從身邊的小事做起，向陋習(xí)告別，向壞事告別；把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把感恩帶給老師。每班要召開學(xué)習(xí)雷鋒的主題周激勵(lì)會，各班級同學(xué)出版一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的手抄報(bào)，組織一次班級學(xué)雷鋒活動，將本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況記載在班級的“好人好事登記本上”，每人每星期寫一篇學(xué)雷鋒活動月的心得體會，選取優(yōu)秀心得在全校交流。
五、活動安排：
（一）、第一周（3月5日---3月9日）。
1、由政教處向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。
2、周激勵(lì)會主題：感悟雷鋒精神，利用周激勵(lì)會班主任向同學(xué)們講雷鋒的故事。
4、政教處組織優(yōu)秀團(tuán)員，成立首屆雷鋒班，去福利院為孤寡老人獻(xiàn)愛心。
（二）、第二周（3月12日―3月16日）。
1、周激勵(lì)會主題：我身邊的“雷鋒”
2、每班出一期以“學(xué)雷鋒為”主題的黑板報(bào)。
3、學(xué)校出一期“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”宣傳期刊。
（三）、第三周（3月19日―3月23日）。
3、每個(gè)同學(xué)出一期學(xué)雷鋒手抄報(bào)。
（四）、第四周（3月26日―3月31日）。
1、周激勵(lì)會主題：評選學(xué)雷鋒標(biāo)兵。
2、評選最佳手抄報(bào)。
3、觀看愛國影片《離開雷鋒的日子》。
雷鋒精神：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。
厲山中心學(xué)校。
學(xué)習(xí)雷鋒班會活動方案篇十七
現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。
通過“學(xué)雷鋒”的主題班會課活動，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的.人，共同創(chuàng)造生活中的美。
二、教育要點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
三、準(zhǔn)備資料。
1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會的準(zhǔn)備工作。
四、活動過程。
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14709291.html】
