向著光亮那方讀后感(實(shí)用19篇)

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向著光亮那方讀后感(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-24 17:49:05     小編:紫衣夢(mèng)

讀后感是衡量一個(gè)人對(duì)文學(xué)作品理解程度和感受深度的重要標(biāo)志。10.多與他人交流和討論,吸納他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),進(jìn)一步拓寬自己的思路和見(jiàn)解。下面是一些優(yōu)秀的讀后感案例,不妨和小伙伴們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

向著光亮那方讀后感篇一

三年前,在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中,茫然又擔(dān)心拂曉的到來(lái);迷茫又無(wú)措的在無(wú)盡頭的生活路途中徘徊;無(wú)助卻又無(wú)法停止腳步的成長(zhǎng)風(fēng)雨中匍匐前行?!墩l(shuí)的青春不迷?!罚瑒⑼?0歲到30歲成長(zhǎng)的日記寫(xiě)給他自己看,卻是讓我找到了共鳴。

今天,在這寂靜的深夜,捧著劉同新作《向著光亮那方》尋找新的悸動(dòng)、等待著黎明的到來(lái)。

這本書(shū)里有17個(gè)故事,時(shí)過(guò)境遷,回頭再看,自有悲傷,也自有榮光。只要你不害怕,去接納,那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞,假以時(shí)日,全是照亮人生的盞盞明燈。這里沒(méi)有皆大歡喜的藥方,只有隱約可見(jiàn)的啟示。誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫背后是光亮。

世界廣闊,為何早早就要定了結(jié)局。他說(shuō)這不是人生的結(jié)局,而是另一種生活的開(kāi)始……。

任何事情都會(huì)有皆大歡喜的結(jié)果,如果沒(méi)有,就證明還沒(méi)有到最后。

你若不忙的話(huà),可以多給我寫(xiě)信,說(shuō)說(shuō)你的生活,電話(huà)打完就忘記了,信還可以來(lái)回多讀幾遍。

我們會(huì)成為什么樣的人很重要,但我們?nèi)绾螌?duì)待不同的人更重要。

這個(gè)世界上最好的關(guān)系是兩個(gè)人互相理解,其次是兩個(gè)人互相不理解,最差的關(guān)系是一個(gè)理解一個(gè)不理解——我從小就明白了這個(gè)道理。這也是那么多人喋喋不休說(shuō)了一通之后,對(duì)方會(huì)說(shuō)“哦”的原因。

吳曉波:金錢(qián)讓人喪失的,無(wú)非是他原本就沒(méi)有真正擁有的;而金錢(qián)讓人擁有的,卻是人并非與生俱來(lái)的從容和沉重。金錢(qián)會(huì)讓深刻的人更深刻,讓淺薄的人更淺薄。金錢(qián)可以改變?nèi)说囊簧?,同樣,人也可以改變金錢(qián)的顏色。

失態(tài)并不是因?yàn)閯e人對(duì)你的挑剔,只是你學(xué)藝不精,沒(méi)有做足準(zhǔn)備而已。

記憶和拍照一樣,具備遺憾的屬性,在摁下快門(mén)的那一刻,即與當(dāng)下告別。

愛(ài)情之所以美好,歸根到底,不是因?yàn)橛辛艘环莞星?、有了那個(gè)人,而是因?yàn)橛辛烁星?、有了那個(gè)人之后,你變成了一個(gè)前所未見(jiàn)、狀態(tài)極好、恨不得每天都去拯救世界的自己。

27歲沉默是金,妥協(xié)是金。

28歲淚如雨下,頭也不回。

29歲不停走,不疾走,把青春唱完。

30歲十年青春,既是夢(mèng)想破滅的過(guò)程,也是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。

31歲超越怯懦、羞澀和不安,擁有膽識(shí)、智慧和勇氣。

32歲改變那些根深蒂固的積習(xí)。

33歲不再向人生索要答案,播出去的種子,開(kāi)始收獲。

34歲明白我們來(lái)到世上,不是為了享樂(lè),而是為了清賬。

向著光亮那方讀后感篇二

“什么樣的生活就會(huì)產(chǎn)生什么樣的回憶,不怪他太舉重若輕,只怪大家在能交流的時(shí)候只顧著表達(dá)自己的情緒,所以也只記得住對(duì)方的怒氣?!?/p>

“風(fēng)箏是因?yàn)槭`,才能飛得高。

人也是因?yàn)橛辛擞H情的羈絆和約束,才變得幸福?!?/p>

“風(fēng)能吹彎野草,也能吹皺睡眠。

但風(fēng)不能一直吹彎野草,也無(wú)法一直吹皺水面。

所以有了“風(fēng)平浪靜”這個(gè)詞?!?/p>

“爭(zhēng)吵、敵對(duì)、壓抑,這些都是暫時(shí)的,所以有了“事過(guò)境遷”這個(gè)詞。

所以,能在一起當(dāng)然幸福。不在一起,卻能被家人一直惦記著、約束著、計(jì)較著,也是一種幸福?!?/p>

“一個(gè)人總是善待他不在乎的人,卻對(duì)最親近的人過(guò)于苛刻。把這個(gè)習(xí)慣改過(guò)來(lái),則天下天平。

我們心中有太多的自我,言必稱(chēng)我。當(dāng)我們學(xué)會(huì)共情,便可以理解之前不能理解的人,包容之前不能包容的事。”

“凡事總有過(guò)去的時(shí)候,回頭看劫后余生的自己,原來(lái),萬(wàn)物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”

“在你我的心靈深處,都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái),只要它不停地從人群中,從無(wú)限的時(shí)空中,接收美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的信息,你我就永遠(yuǎn)年輕。”

是的,一個(gè)人在外面久了,時(shí)常會(huì)覺(jué)得孤單,但是每每和家人打完電話(huà),就會(huì)覺(jué)得自己很幸福,因?yàn)榭傆腥岁P(guān)心獨(dú)自在外漂泊的自己,被人牽掛是一件幸福的事。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊臓拷O,自己才能更加篤定地走下去,心里才會(huì)覺(jué)得安定。

今天是母親節(jié),我給媽媽買(mǎi)了鞋子和包包作為禮物,早上也在群里給她發(fā)了紅包,姐姐和弟弟也都送了祝福發(fā)了紅包,聽(tīng)得出來(lái)媽媽很開(kāi)心,偶爾我們這個(gè)小家也是很溫暖的。我很享受這種一家人和和睦睦,大家都健健康康,開(kāi)開(kāi)心心的狀態(tài)。

講了這么多,最后還是想說(shuō)說(shuō)劉同這本《向著光亮那方》,前半部分并沒(méi)有太多的感觸,可能是因?yàn)榭辞鞍氩糠值臅r(shí)候都不能靜下心吧,偶爾也只看一兩章,還不時(shí)和別人搭一下話(huà),看了什么完全沒(méi)有太多的印象,后面部分是一口氣看完的,而且基本上是一個(gè)人靜靜地看,所以故事也比較深刻,觸動(dòng)也會(huì)比較多。當(dāng)然,很大的一方面是因?yàn)楹蟀氩糠种v親情為主,這條主線,總能令人找到共鳴之處。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),《光亮》并沒(méi)有《孤獨(dú)》寫(xiě)得好,無(wú)論是文筆還是故事本身,都不能和《孤獨(dú)》,可能是《孤獨(dú)》更容易引起我的共鳴吧,我覺(jué)得《孤獨(dú)》寫(xiě)得更加用心,故事選材也更加用心,所以才會(huì)有更多的感觸。

最先看的劉同的書(shū)是《職場(chǎng)急診室,誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)病》,后來(lái)看了《青?!贰豆陋?dú)》,現(xiàn)在是《光亮》,我覺(jué)得劉同就像是一個(gè)無(wú)線電臺(tái),只要打開(kāi),就能從中接收到許多美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的信息,讓前行路上的你不再那么迷茫,不再感到孤獨(dú),就像光透過(guò)縫隙照進(jìn)來(lái),心里都敞亮了。

向著光亮那方讀后感篇三

夜幕深沉獨(dú)自一人的時(shí)候,我常常忍不住仰望蒼穹,對(duì)那一眨一眨的星星發(fā)問(wèn):是什么讓我們的生命像你們一樣燦爛奪目?是遠(yuǎn)大的抱負(fù)?還是堅(jiān)定的意志?漫天的星斗閃著光亮,它們告訴了我答案:是勇氣。

我有個(gè)壞毛病,它從小學(xué)一直跟隨我到初中,把我拉入懦弱的黑夜。

我仍記得那個(gè)昏昏欲睡的秋日午后。蟬在窗外歇斯底里地鳴叫,炙熱的太陽(yáng)烤得嬌嫩的樹(shù)葉耷拉下了腦袋,周?chē)耐瑢W(xué)像是熱蔫的蔬菜一樣,干巴巴的,擠不出一點(diǎn)精神。

語(yǔ)文老師在講臺(tái)站定,慢悠悠地開(kāi)口道,“今天我們有個(gè)新活動(dòng)…”我像待審判的被告方一樣屏住了呼吸?!啊鎸?duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)’,那么這次課前小討的主題是,‘秋’!”老師不大的聲音卻像鐘一樣敲在我的耳邊,敲得我頭腦發(fā)暈。“第一個(gè)就小姚同學(xué)吧?!苯坦麟S意一指,我們的語(yǔ)文課代表從容不迫地站了起來(lái)。只見(jiàn)她吐氣如蘭,優(yōu)美又富有生活氣息的秋之清爽撲面而來(lái),一詞一句收放自如,讓人忍不住拍案叫絕。我略微有點(diǎn)艷羨起來(lái)。

語(yǔ)罷,老師的目光在剩余的同學(xué)中流連,我在角里縮成個(gè)鵪鶉蛋,頭像鴕鳥(niǎo)似的不住地往臂彎里拱,恨不得與桌面融為一體。心臟怦怦直跳,手臂的縫隙中老師的教棍向我這方指來(lái),心臟驟停,果不其然!“下一個(gè),小懷同學(xué)!”一錘定音,我哆哆嗦嗦地站了起來(lái)。全班的目光都聚集在我身上,但我支支吾吾說(shuō)不出一句話(huà)。我低頭緊咬著嘴唇,氣血上涌,臉被羞憤蒸得發(fā)燙。

突然一陣微風(fēng)拂過(guò),細(xì)碎的聲音在耳邊游走,被耳廓無(wú)限放大,像針一樣扎著我的耳膜。臺(tái)上的老師沒(méi)出聲。我捏緊了拳頭,難過(guò)地抬起頭,四周潔白的墻壁撲面而來(lái),并不狹小的空間此時(shí)卻擠壓得我喘不過(guò)氣。我與老師四目相對(duì),猛然驚覺(jué)以往仿佛手術(shù)刀般鋒利的眼神中,此刻凈盛溫和,鼓勵(lì)著我說(shuō)下去。身旁的同桌也拉了拉我的袖子,悄悄給我遞來(lái)一份小稿。我鼓起勇氣向周?chē)慈ィ瑳](méi)有刺耳的嘲笑,也沒(méi)有看戲的目光,有的只是尊重的安靜傾聽(tīng),剛剛的聲響只不過(guò)是風(fēng)與繁葉的交談罷了。

莫名的情緒在心底翻涌著,如人飲水,冷暖自知。我深深地吸了一口氣,輕快地開(kāi)口,和風(fēng)與繁葉一起,夸贊著秋天,夸贊著自然,夸贊著希望。

于是我向著光亮那方前行,身著無(wú)邊的勇氣,滿(mǎn)天星子引領(lǐng)著我,從茫茫黑夜走到旭日東升,這一刻朦朧之時(shí),火紅的太陽(yáng)徐徐升起,光彩漸放。

向著光亮那方讀后感篇四

《向著光亮那方》一書(shū)由劉同所著,屬于誰(shuí)的青春不迷茫系列,在人生中,我們會(huì)有挫折,會(huì)有轉(zhuǎn)彎、會(huì)有很多問(wèn)題,這是青春,是成長(zhǎng)的代價(jià),但是在我們心中,仍然有一束光照亮著我們前進(jìn)的方向。下面給大家?guī)?lái)的是向著光亮那方讀后感700字欣賞。

這本書(shū)里有17個(gè)故事,時(shí)過(guò)境遷,回頭再看,自有悲傷,也自有榮光。這本書(shū)里沒(méi)有皆大歡喜的藥方,只有隱約可見(jiàn)的啟示,誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫背后是光亮。

世界廣闊,為何要早早的定了結(jié)局。他說(shuō)這不是人生的結(jié)局,而是另一種生活的開(kāi)始。

在實(shí)際生活中,如果對(duì)方不忙,可以多給自己寫(xiě)信,說(shuō)說(shuō)他的生活,電話(huà)打完就忘記了,但是信可以來(lái)來(lái)回回讀好幾遍。信件中那些感情可以長(zhǎng)久的存留,科技的發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)一些弊端。

書(shū)中說(shuō)道:越來(lái)越糟,還是會(huì)僥幸變好,取決于你的努力,以及面對(duì)大方向的選擇,這基本上決定了一個(gè)人的一生的沉浮。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人,他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性。每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的良苦用心,知道自己要做什么,不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候,信念的力量比能力更強(qiáng)大,無(wú)論遇到再大的困難,都不應(yīng)該有消極心理,而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足,去努力尋找光,向著光亮那方,走進(jìn)人生的殿堂。

關(guān)于朋友這個(gè)話(huà)題,劉同說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的,而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見(jiàn)的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo),分享不同的價(jià)值觀,關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰,鼓勵(lì)和幫助。梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好友是你生命中最寶貴的財(cái)富,有時(shí)他們比我們還了解自己,他們給予我們真誠(chéng)指引我們,支持我們,與我們共歡笑共流淚,它時(shí)刻提醒著我們,我們并不孤獨(dú)。朋友不在于多而在于精,那些在你遇到困難的時(shí)候不顧一切挺身而出的朋友,才是你真正的朋友。

這本書(shū)中還有許多感人的故事,我就不一一再說(shuō)了,這些故事也足夠暖心,至少可以讓還處在迷茫中的我找到一盞燈具,不再畏懼勇敢提燈前行。誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。即使前方道路很坎坷,但但我們也要義無(wú)反顧,向著光亮那方。無(wú)論你身處逆境還是順境,你要記住,不論何時(shí)人生都是剛剛開(kāi)始,永遠(yuǎn)朝向光明的地方。

向著光亮那方讀后感篇五

《向著光亮那方》這本書(shū)的主題就是光亮,正如書(shū)中所說(shuō),每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服,可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。當(dāng)讀到這些故事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。

“什么樣的生活就會(huì)產(chǎn)生什么樣的回憶,不怪他太舉重若輕,只怪大家在能交流的時(shí)候只顧著表達(dá)自己的情緒,所以也只記得住對(duì)方的怒氣?!睍?shū)中劉同和卓君的故事,也許我們都曾遇到過(guò),這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力,但我們也有尋回一切、重新上色的用氣。

關(guān)于朋友,劉同說(shuō)好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的,而是在各自奔跑時(shí)遇見(jiàn)的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo),分享不同的價(jià)值觀,關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰、鼓勵(lì)和幫助。好友是我們生命中最寶貴的財(cái)富,有時(shí)他們比我們還了解自己,他們給予我們真誠(chéng),指引我們、支持我們,與我們共歡笑、共流淚,他們時(shí)刻提醒著我們,所以我們并不孤獨(dú)。在灰色難熬的日子里,我們總會(huì)遇到幫助自己的人。即使帶來(lái)的改變只是微乎其微,我們也會(huì)無(wú)限放大它的力量,讓自己覺(jué)得極其溫暖,彌足珍貴。當(dāng)然,我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。“風(fēng)箏是因?yàn)槭`,才能飛得高。人也是因?yàn)橛辛擞H情的羈絆和約束,才變得幸福。”“風(fēng)能吹彎野草,也能吹皺睡眠。但風(fēng)不能一直吹彎野草,也無(wú)法一直吹皺水面。所以有了‘風(fēng)平浪靜’這個(gè)詞?!薄胺彩驴傆羞^(guò)去的時(shí)候,回頭看劫后余生的自己,原來(lái),萬(wàn)物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來(lái)的地方?!薄霸谀阄业男撵`深處,都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái),只要它不停地從人群中,從無(wú)限的時(shí)空中,接收美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的'信息,你我就永遠(yuǎn)年輕?!?/p>

書(shū)中這些故事都是作者成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂(yōu)、苦與難,回頭來(lái)看,這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這些故事時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相識(shí)的經(jīng)歷或感受。

書(shū)里沒(méi)有皆大歡喜的藥方,只有隱約可見(jiàn)的啟示,誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫背后是光亮。每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì),無(wú)論身處何方,陷入何種境地,都要試著去做環(huán)境的主人,向下生根,向上開(kāi)花!這些故事也足夠暖心,至少可以讓還處在迷茫的我們找到一盞燈具,不再畏懼,勇敢提燈前行。不要抱怨身處何處,要時(shí)刻相信,只有自己才能找到照亮自己的希望,因?yàn)椴徽摵螘r(shí),人生都是剛剛開(kāi)始,永遠(yuǎn)朝向光亮的地方!

在通往未來(lái)的道路上,能點(diǎn)燃那些微光,一直向著光亮的方向前行。過(guò)不去的事要放過(guò),放不下的情要放下。翻過(guò)一頁(yè),才能展開(kāi)另一頁(yè),這樣才能讓人生慢慢變成一本書(shū),時(shí)過(guò)境遷再去讀,才有往事繁花似錦,回憶溫暖如初。

向著光亮那方讀后感篇六

初秋入冬的天氣,越來(lái)越輾轉(zhuǎn)不定。

時(shí)而晴空萬(wàn)里,可能只一個(gè)轉(zhuǎn)身,下一秒又襲來(lái)了冷空氣,讓人防不勝防。

我就是在這樣一個(gè)季節(jié)里選擇回家的,不是一時(shí)沖動(dòng),沒(méi)有做好下一步準(zhǔn)備,在我終于堅(jiān)持不下去這份實(shí)習(xí)工作的時(shí)候。

離職前,人事找我聊了好長(zhǎng)時(shí)間,本意是想挽留我,畢竟自己招過(guò)來(lái)的人,就這樣離開(kāi),著實(shí)有些打臉。

原本我是鐵了心,簽完字就準(zhǔn)備走的,可是見(jiàn)他那么真誠(chéng)的講了半天,倒是有些不安,有時(shí)候想想,我果真對(duì)這個(gè)世界了解太少。

喜歡一個(gè)人安靜的待在角落里,看書(shū)、寫(xiě)字、看電影,把所有喜怒一個(gè)人品嘗。

有時(shí)候也喜歡約了三五個(gè)好友,一起去唱k逛街染頭發(fā),倒也玩的自在。

等我真的坐上車(chē),踏上了回家的路時(shí),又覺(jué)得其實(shí)也無(wú)妨。

這世界人來(lái)人往,我不該因著一時(shí)感性把自己繼續(xù)禁錮在這份不喜歡的工作里坐立難安,應(yīng)該去看更遠(yuǎn)的地方,去多曬曬太陽(yáng),讓自己充滿(mǎn)陽(yáng)光。

向著光亮那方讀后感篇七

暑期這段時(shí)間是閱讀的好時(shí)光,最近偶讀劉同的新作《向著光亮那方》。第一次知道劉同這個(gè)人還是看了青春勵(lì)志電影《誰(shuí)的青春不迷?!?,才去關(guān)注了劉同這個(gè)人。他是湖南師范大學(xué)中文系畢業(yè),青年作家,閑人光線影業(yè)副總裁。他是新近的作家,出版的《誰(shuí)的青春不迷?!?、《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》等作品,創(chuàng)造近年青春書(shū)籍銷(xiāo)售記錄,被中國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)聘為“青年榜樣”。

看他的書(shū)總會(huì)有種暖暖的感覺(jué),有感動(dòng)、有悲傷,也有向往。這本《向著光亮那方》一看書(shū)名,就能知道這是一本勵(lì)志與關(guān)愛(ài)的書(shū)籍。書(shū)的封面有句話(huà)我非常喜歡:“抱怨身處黑暗,不如提燈前行。”《向著光亮那方》主題是光亮,是在茫茫黑暗中追逐希望,是和固有的積習(xí)一刀兩斷。為何是光亮?我們?nèi)松忻刻彀l(fā)生的故事總是與一些關(guān)鍵詞有關(guān),或不被理解?;驘o(wú)法轉(zhuǎn)彎?;蚴ピ瓌t。或從不相信?;蚋冻龃鷥r(jià)?;蚩咕芨鎰e……只要你不害怕,去接納,這些青春中的敵人,假以時(shí)日,全是照亮人生的盞盞明燈。

若是你問(wèn)我這本書(shū)寫(xiě)的好不好,我不敢胡亂評(píng)價(jià),只說(shuō)自己翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候還有暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)屋里,餓了書(shū)中抬起頭已經(jīng)華燈初上,吃飽了再把書(shū)讀完,外面已經(jīng)是安靜的夜?!断蛑饬聊欠健芬琅f是劉同的風(fēng)格,不講人生大道理,還是一個(gè)又一個(gè)故事,讓你讀了就想一直讀下去。

當(dāng)一個(gè)人需要光亮的時(shí)候,他是積極的;當(dāng)一個(gè)人找到光亮的時(shí)候,他是無(wú)畏的;當(dāng)一個(gè)人追逐光亮的時(shí)候,他是可敬的;當(dāng)一個(gè)人給予別人光亮的時(shí)候,他是溫暖的。我想知道你,也想知道自己,在通往未來(lái)的路途上,是否能點(diǎn)燃那些微光,一直向著光亮的方向前行。

《向著光亮那方》里面好的觀點(diǎn)很多,我最喜歡的是那句:“向下生根,向上開(kāi)花?!鄙钪形覀兺攵呒娴茫庇谇蟪?,看了書(shū)我決定這次慢點(diǎn)走,先選擇向下生根,相信根基穩(wěn)固了,總有一天會(huì)向上開(kāi)花。

不管你是恰逢瓶頸,還是沉到瓶底,不要抱怨身處何處,要時(shí)刻相信,只有自己才能找到照亮自己的希望,因?yàn)椴徽摵螘r(shí),人生都是剛剛開(kāi)始,永遠(yuǎn)朝向光亮的地方!

向著光亮那方讀后感篇八

喜歡金玲美子,喜歡她寫(xiě)的《向著明亮那方》,喜歡它的明快簡(jiǎn)潔,喜歡它的清純透亮,喜歡它柔弱中透露出的那份執(zhí)著與頑強(qiáng)。

幾天前知道,今年我教三年級(jí)。三年級(jí)……和我女兒一樣活潑可愛(ài)天真的年齡,開(kāi)著粉色花朵的美麗浪漫的年齡,稚氣未脫說(shuō)話(huà)嬌嗔的年齡。

三年級(jí)共有十個(gè)班。我會(huì)教哪個(gè)班呢?我將和哪四十幾個(gè)小精靈一起走過(guò)秋天和冬天,再一起走向春天和夏天呢?他們會(huì)喜歡我嗎?他們愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?他們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候會(huì)像我女兒一樣“咯咯咯”地笑嗎?他們會(huì)纏著我讓我給他們講故事嗎?在我的課堂上,他們能毫無(wú)拘束地表達(dá)嗎,哪怕他們說(shuō)話(huà)的聲音很輕,哪怕他們說(shuō)的并不很好?下課時(shí),他們會(huì)自由地玩耍并相互友好嗎?……也許明天,我就能知道班級(jí)了。也許明天,我就可以看到他們的完美的名字了。

所以今天,現(xiàn)在,在這明亮的燈光下,我要好好想一想,我要先在這里為他們建一個(gè)“家”,一個(gè)溫馨的快樂(lè)的“家”。以后,我、我的孩子們、孩子的爸爸媽媽們,將一起走到這里來(lái),添磚的添磚,加瓦的加瓦,粉刷的粉刷,我們要共同建設(shè)這個(gè)美好的家園。

向著光亮那方讀后感篇九

同一篇文章,看到幾乎可以背誦的文字,我卻默默的讀了一遍又一遍,也感動(dòng)了一次又一次。

印象最深的,是序中關(guān)于小強(qiáng)的故事。同哥說(shuō):一個(gè)人年輕的時(shí)候,必須要吃很多虧,被當(dāng)成小孩很多年,才能真正成為那種可以說(shuō)“你先撤,我斷后”的,被人依賴(lài)的大人。我也在努力成為這樣可以被人安心依賴(lài)的人,但也更要感謝成長(zhǎng)的路上每一個(gè)愿意付出自己的時(shí)間和精力,對(duì)你“惡語(yǔ)相向”的人。

我的傻瓜表叔是讓我最為感動(dòng)的一篇。生活中,我們都努力活成一個(gè)“精明”的人,以至于越長(zhǎng)大,計(jì)較的得失越多,像福田表叔那樣單純的,傻傻的對(duì)別人好的人越來(lái)越少。當(dāng)看到最后,福田表叔把自己存了27年的錢(qián)中的一大部分分給小姑姑結(jié)婚用時(shí),心里想抽空了一般心疼,抱著書(shū)哭成了傻瓜。

一碗西紅柿雞蛋湯,是書(shū)中讓我覺(jué)得最溫暖的一篇。生活中正因?yàn)橛性S許多多這樣溫暖的陌生人,才讓我們時(shí)刻都能被生活溫柔以待。

每個(gè)學(xué)校旁邊,大約都會(huì)有類(lèi)似‘方老太炸豆腐攤’這樣一個(gè)學(xué)生聚集地的存在。那個(gè)每到放學(xué)都會(huì)排上長(zhǎng)隊(duì)的地方,迎來(lái)送往,成了許多人記憶中難以忘懷的地方。厚重的情感,或許從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面向攤主表達(dá)過(guò),卻藏在心底,總在不經(jīng)意間憶起。

同哥常說(shuō),自己何德何能,竟能收獲我們那樣多的溫暖和感動(dòng)。殊不知,暖心的你,總在不經(jīng)意間溫暖著身邊的人。都說(shuō)相似的人會(huì)彼此相互靠近,成為更好的我們,我們也正是因?yàn)橛龅搅四?,才能在浮沉掙扎中抓住那顆叫做“更好”的浮萍,看到迷茫青春中的光亮。

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向著光亮那方讀后感篇十

指一個(gè)人的說(shuō)話(huà)記錄,一般用于正式文體,通常為了說(shuō)明一段時(shí)間內(nèi)某人的所說(shuō)句子和語(yǔ)言特征等?,F(xiàn)指能引起共鳴的、發(fā)人深省,有一定傳播力的名人之言、網(wǎng)民言論、社會(huì)事件所產(chǎn)生的新詞條。以下是小編為大家整理的向著光亮那方經(jīng)典語(yǔ)錄,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

1、當(dāng)一個(gè)人需要光亮的時(shí)候,他是積極的;當(dāng)一個(gè)人找到光亮的時(shí)候,他是無(wú)畏的;當(dāng)一個(gè)人追逐光亮的時(shí)候,他是可敬的;當(dāng)一個(gè)人給予別人光亮的時(shí)候,他是溫暖的。

2、對(duì)于不靠譜的人和不靠譜的承諾,事不過(guò)二。第二次的信任不是給他們一個(gè)復(fù)活的機(jī)會(huì),而是給自己一個(gè)徹底死心的理由。機(jī)會(huì)給多了,對(duì)方不會(huì)覺(jué)得你善良,只會(huì)覺(jué)得你好騙。

3、凡事總有過(guò)去的時(shí)候,回頭看劫后余生的自己,原來(lái),萬(wàn)物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

4、過(guò)不去的事要過(guò)去,放不下的情要放下。翻過(guò)一頁(yè),才能書(shū)寫(xiě)另一頁(yè),這樣才能讓人生慢慢成為一本書(shū)。事過(guò)境遷再閱讀,才有往事繁花似錦,回憶溫暖如初。

5、很多時(shí)候說(shuō)對(duì)不起,不是干了對(duì)不起這個(gè)人的事,而是沒(méi)有干對(duì)得起這個(gè)人的事。

6、疾風(fēng)驟雨,衣履盡濕的時(shí)候,有人借傘替你遮一遮,這悄悄的一線光,是你我之間最值得珍重的緣分。

7、某些希望的破滅其實(shí)也是好事,起碼不用再每天帶著傻傻的期望,能夠立刻死心去投入新的開(kāi)始。

8、那些窘迫的事實(shí),我們?cè)绞茄谏w,越是讓人看出膽怯和心虛。

10、人生都是走著走著就開(kāi)闊了?,F(xiàn)在的你,不用著急。讓未來(lái)的,本就該屬于你的樹(shù)再長(zhǎng)長(zhǎng),那些花再開(kāi)開(kāi),等你遇見(jiàn)的時(shí)候,才是他們最美的時(shí)候。

11、人與人之間的'關(guān)系,常常從熟悉到誤解,從分離到釋?xiě)?。釋?xiě)巡攀亲罱K認(rèn)識(shí)自己和理解別人的方式。

12、弱小敏感者才會(huì)把吐槽當(dāng)成傷害自己的暗箭,強(qiáng)大前行著只會(huì)把吐槽當(dāng)成加速自己成長(zhǎng)的武器。

13、失去媽媽的人,就像身體的一部分也隨她而去,余生歡笑都打了折扣。

14、世上有什么是不變的呢?大概只有變化。

15、適度地自嘲,主動(dòng)道破真相,讓我們?cè)诟F途末路時(shí),也顯得坦然無(wú)畏。

16、為了適應(yīng)社會(huì),為了迎戰(zhàn)時(shí)間,我們投身于一種職業(yè),為之哭為之笑,有人風(fēng)生水起,有人懷才不遇。我們會(huì)放棄一些夢(mèng),也懂得了有些夢(mèng)根本不會(huì)實(shí)現(xiàn),那些深夜的痛哭以及離鄉(xiāng)背井的掙扎,都是必須付出的青春的代價(jià)。

17、我們都是普通人,沒(méi)有先天優(yōu)越的條件,沒(méi)有養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境,我們的每一天,都要靠自己的努力,逐日捱過(guò)。自漫長(zhǎng)無(wú)涯的人生中,尋找些微光,就像賣(mài)火柴的小女孩,在嚴(yán)寒的冬天里,哧地一聲,一次次在燃起的火光中,看到溫暖的爐火、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù),還有最親愛(ài)的奶奶,這未嘗不是接近卑微的幸福的一種方式。

18、我們急于擺脫父母的束縛,卻不知那會(huì)成為后來(lái),最求之不得的牽掛。

19、我們心中有太多的自我,言必稱(chēng)我。當(dāng)我們學(xué)會(huì)共情,便可以理解之前不能理解的人,包容之前不能包容的事。

20、我想知道你,也想知道自己,在通往未來(lái)的路途上,是否能點(diǎn)燃那些微光,一直向著光亮的方向前行。

21、喜不喜歡,愛(ài)不愛(ài),合不合適,在不在一起,住不住一塊,有沒(méi)有名分,過(guò)不過(guò)得下去,是七件事。

22、向前不難,只要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。

23、笑的金科玉律是,當(dāng)你想笑別人的時(shí)候,先笑你自己。

24、一個(gè)人不必要多強(qiáng)大,只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少挫折,你都能舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,不怨天尤人,不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng),對(duì)每件事熱忱,相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)。

25、一個(gè)人總是善待他毫不在乎的人,卻對(duì)最親近的人過(guò)于苛刻。把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái),則天下太平。

26、越來(lái)越糟,還是會(huì)僥幸變好,取決于你的努力,以及面對(duì)大方向的選擇。這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。

27、在永恒的變化中,能擁有一些不變的回憶,老時(shí)間,老地點(diǎn),老相識(shí),老味道,舊時(shí)天氣舊時(shí)衣,當(dāng)時(shí)年少春衫薄,如斯美好。

28、這些年,身邊每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服,可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。進(jìn)入一群人當(dāng)中,會(huì)有對(duì)比、失落、自卑、迷失,可抽身而出的時(shí)候,也能明確地告訴自己要的是什么,追的是什么,想成為一個(gè)怎樣的人。我不怕我偶爾會(huì)難過(guò),因?yàn)槲液芮宄缆愤€很長(zhǎng);我不怕我偶爾想放棄,因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無(wú)力。

29、這些年,我遇到了一些人。有的人只是一個(gè)模糊的印象,有的人留下了側(cè)臉的記憶,有的人面對(duì)面相視了好幾分鐘,還有一些人一兩年能見(jiàn)一次,剩下一些人一直在我看得見(jiàn)的身邊。有時(shí)候我想起他們,覺(jué)得很暖。

30、做一個(gè)努力的人好處在于,人人見(jiàn)了你都會(huì)想幫你。如果你自己不做出一點(diǎn)兒努力的樣子,人家想拉你一把,都不知你的手在哪里。

向著光亮那方讀后感篇十一

花了兩天多一點(diǎn)把這本書(shū)看完了,看的過(guò)程中時(shí)而露出笑容,時(shí)而掛著眼淚,書(shū)中的情節(jié)在腦中回蕩著。書(shū)中有一個(gè)賣(mài)臭豆腐的奶奶,是他們的回憶。

在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,門(mén)口有一個(gè)奶奶擺著小攤,賣(mài)著各種零食,還有學(xué)習(xí)用品,印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱,木板箱里有一床厚厚的棉被,里面包裹著冰棒和雪糕,奶奶人很好,買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食,說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子是好孩子,如果本子寫(xiě)完了,身上沒(méi)帶錢(qián),奶奶會(huì)說(shuō)下次再來(lái)給,奶奶給我們的是一份信任,第二天我們會(huì)把錢(qián)給奶奶。初中,高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤,這也算是一種回憶吧,想起她,會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子。看在書(shū)中的傻瓜表叔時(shí),淚不自覺(jué)的往下流,表叔那么“傻”,卻又那么可愛(ài),那么善良。過(guò)年了,家里來(lái)親戚,車(chē)開(kāi)不進(jìn)去山里就停在山口,親戚一句,車(chē)子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧,大家都說(shuō)沒(méi)事,表叔默默拿著被子在外面守了一夜,多“傻”啊,卻又多么可愛(ài),他把別人的話(huà)記在心里,用自己的方式對(duì)別人好。

后來(lái)表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì),媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘,表叔氣沖沖的回家,一回家就哭了,說(shuō)“我一直都被人說(shuō)成傻子,我不想娶個(gè)傻瓜媳婦,再生個(gè)傻瓜兒子”,表叔不是什么都不懂,他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了,他只是單純的活著,對(duì)別人無(wú)條件的好著。表叔有一個(gè)存錢(qián)罐,后來(lái)變成了兩個(gè),在存錢(qián)罐上寫(xiě)上自己和妹妹的名字,把自己存了27年的積蓄分給最?lèi)?ài)的妹妹一半。敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,放棄自己穩(wěn)定工作,帶著她的牽絆努力闖,如果你現(xiàn)在有羈絆,沒(méi)關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力,現(xiàn)在如果沒(méi)有羈絆,是不是更沒(méi)有理由不去闖出自己的一片天呢。欣賞娘娘的樂(lè)觀,家庭的不幸沒(méi)有讓她消極,她以她的微笑,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活......

一切一切,一個(gè)個(gè)畫(huà)面在腦海里放映著。無(wú)論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情,遇到什么樣的人,記得向著光亮那方走去,如果你不知道光亮在哪,那么過(guò)好我們現(xiàn)在的生活,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,給生活增加情趣,好好工作,累積經(jīng)驗(yàn),也許現(xiàn)在工作沒(méi)有好的發(fā)展,說(shuō)明工作還沒(méi)做精,我們還需努力。好好愛(ài)生活,好好愛(ài)自己。

她的詩(shī)中藏著魔法,就像在畫(huà)蠟筆畫(huà)的時(shí)候,隨心地拿起一支筆涂抹,于是草變成了藍(lán)色,榛果變成了白色,天空綠油油的,浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西,好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔,分明就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)后告訴人們,有種生命的氣息流淌在它們的血液里,讓它們會(huì)笑,會(huì)悲傷,會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇,也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠,是關(guān)乎自然的歌,是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲,是螳螂敲打樹(shù)木時(shí)的鼓點(diǎn)兒,是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。

《向著明亮那方》,簡(jiǎn)約,敏感,而又恬淡清新,童趣十足,正如有人評(píng)說(shuō)的那樣:“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰,剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味,你我有多久不曾從這些簡(jiǎn)短字句中收獲感動(dòng)?”再隨便翻翻,藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見(jiàn),而純美、善良的情懷更是貫穿始終。

向著光亮那方讀后感篇十二

“抱怨身處黑暗,不如提燈前行?!边@是作者劉同的一句名言,也給了那些身處黑暗而又迷茫的人一份感慨和鼓勵(lì)!

世界復(fù)雜,人生多變,現(xiàn)實(shí)殘酷,我們不得不隨時(shí)調(diào)整自己的估價(jià)與預(yù)期,我們不是世界的中心,只是很微小的一部分。如果說(shuō)是“什么都想要”,那最終就是“什么都得不到”。面對(duì)不盡如意,懂得妥協(xié)是金。

豆芽是這一本書(shū)中的其中一個(gè)主人公,12歲與作者劉同相遇,成績(jī)也是排在末尾。他的眼鏡壞了,家里人從來(lái)不會(huì)及時(shí)給他更換,他的家長(zhǎng)從來(lái)不參加家長(zhǎng)會(huì),都是因?yàn)槎寡扛改父静淮蛩阕屗x書(shū),而是回家賣(mài)豆芽。他未來(lái)的生活早已被束縛在了那片100多平方米的天地里。因?yàn)閿嗔藢?duì)未來(lái)的念想,所以沉穩(wěn)的像個(gè)大人,沒(méi)有期盼的熱情,也沒(méi)有抗拒的怒火。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,豆芽懂得妥協(xié)用心投入去賣(mài)豆芽,因?yàn)樗奶?shí)上進(jìn),如今一個(gè)人承包了整個(gè)菜市場(chǎng),還專(zhuān)門(mén)辟出了一塊地給交不起的攤位費(fèi)的菜農(nóng)。即使世界復(fù)雜,人生多變,現(xiàn)實(shí)殘酷,我們的生活仍需要前行,我們并不是世界的中心,但生活卻是我們的全部。無(wú)論身處何方,陷于何種境地,都要試著去做環(huán)境的主人,向下生根,向上開(kāi)花。與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行。

在我們周?chē)?,又有多少因家庭原因而早年輟學(xué),或是外出打工或是繼承家業(yè)。他們有的是為了生活有的是求于穩(wěn)定。我曾在空間看到這樣一條秘密,問(wèn)有沒(méi)有初中就輟學(xué)去打工,然后現(xiàn)在又遺憾沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)高中大學(xué)生活就訂婚結(jié)婚的孩子。下面的評(píng)論有的是惋惜,后悔,遺憾也有鼓勵(lì)。其中一條評(píng)論,卻讓人引發(fā)感慨,大學(xué)學(xué)的是知識(shí)技術(shù),社會(huì)也能學(xué),知識(shí)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,正所謂條條大路通羅馬,生活無(wú)論何時(shí),都要去靠自己努力打拼。對(duì)呀,與其在惋惜抱怨自己當(dāng)初的選擇,不如努力拼搏掌握一門(mén)技術(shù)完成生活的另一種可能。

我們的人生都在不斷的做著選擇,每一次的選擇之后或是后悔,或是欣喜。但在后悔過(guò)后需要的是更加努力,讓生活同樣綻放精彩!

挫折,磨難都是我們?nèi)松胁豢杀苊獾?,與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行!

向著光亮那方讀后感篇十三

《向著光亮那方》是劉同寫(xiě)的青春不迷茫系列,里面有很多系列的勵(lì)志小故事,關(guān)于每個(gè)人成長(zhǎng)中的轉(zhuǎn)彎、告別、相信、妥協(xié)、努力、開(kāi)闊、無(wú)畏、原則、微光、不變、代價(jià)、釋?xiě)选繏臁⑾鄲?ài)、理解、裂痕和光亮……,給沉于瓶底深夜自嘲的你我他,愿你在自己存在的地方成為一束光,照亮世界的一角。我們的青春都一樣,孤獨(dú),迷茫,有光亮。

讀了這本書(shū),學(xué)會(huì)的還挺多的。有些人本來(lái)就和自己志不同就不必去勉強(qiáng)相處,有些人如果只是單純的利用你,自己被騙了幾次,也不必去勉強(qiáng),有些事過(guò)去了也就過(guò)去了,再糾結(jié)也沒(méi)有什么意義,書(shū)上有一句話(huà):“以前對(duì)自己不喜歡的東西,會(huì)很討厭?,F(xiàn)在對(duì)自己不喜歡的東西只會(huì)不予以關(guān)注。兩者之間的不同就在于,不喜歡的東西已經(jīng)不會(huì)再進(jìn)入自己的生活了,所以連討厭都浪費(fèi)了情緒?!?/p>

向著光亮那方讀后感篇十四

每一個(gè)故事,透露著一種心情。每一段故事訴說(shuō)著不同的人生冷暖?;貞浿械墓适?,總會(huì)在現(xiàn)在想想覺(jué)得會(huì)有不同的感受。那時(shí)的你我,缺乏閱歷,缺少歷練,不懂得生活的意義,不曉得什么是對(duì)我們才是最重要的。就像年少時(shí)的你我,為了愛(ài)情奮不顧身的身影,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想感謝那個(gè)為愛(ài)拼搏的少年,讓我們知道了義無(wú)反顧。

現(xiàn)在的我們懂得親情,愛(ài)情的不易。更知道該如何讓自己去理解親人。就想這本書(shū)中講述關(guān)于與母親的交流。這讓我聯(lián)想到了自己與媽媽的交流,似乎是年齡的原因,讓我覺(jué)得自己與媽媽存在各種各樣的代溝。似乎是因?yàn)樽约旱拈啔v變得比媽媽多,到過(guò)更多地方,學(xué)的知識(shí)比較多,不再像小時(shí)候那樣追著媽媽問(wèn)很多。

但是時(shí)間終究在媽媽的臉上留下痕跡。但是作為子女的我們應(yīng)該試著去從他們的角度去體諒他們,理解他們所做的每一件事。這就是孝順的真諦,小時(shí)候希望父母理解我們,就像現(xiàn)在父母需要得到我們的理解一樣。

現(xiàn)在的我還在讀書(shū),對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)還比較淺。但是我卻有壯志雄心,最簡(jiǎn)單的就是要讓父母過(guò)上幸福的生活。

向著光亮那方讀后感篇十五

一說(shuō)“希望”我們就想到陽(yáng)光,想到未來(lái),就會(huì)想到那句詩(shī):向著明亮那方……在我看來(lái),向著明亮那方,就是我們的課堂,我們每天站在那里的地方。我們這些教師,就像農(nóng)民在田里種地、工人在工廠做工一樣,我們的生命就在明亮的那方里,行走我們的人生:和孩子們一起,向著明亮那方。

金子美鈴的詩(shī)雖出自成人之手,卻宛若孩童的囈語(yǔ)――那些花園里的孩子們,有的一邊奔跑一邊放聲大笑,有的蹲在地上邊玩著泥巴邊嘟囔些什么,還有的對(duì)著枝頭的花兒出神,忽然被不知從哪來(lái)的蝴蝶弄得好奇起來(lái),“咦呀呀”地瞪大了眼睛??拷麄?,細(xì)聽(tīng),都是些奇怪的話(huà)語(yǔ):小鯨魚(yú)在大海里唱歌,風(fēng)兒在搖擺的門(mén)外躊躇,火車(chē)經(jīng)過(guò)了夢(mèng)之國(guó),在鐵路盡頭的塔頂上有一個(gè)白得發(fā)亮的星星……日本評(píng)論家說(shuō);“金子小姐有作為童謠作家最可貴的素質(zhì)――想象力之飛躍。這一點(diǎn)是別人難于模仿的?!憋w躍,這算是一種贊美吧!

向著光亮那方讀后感篇十六

同一篇文章,看到幾乎可以背誦的文字,我卻默默的讀了一遍又一遍,也感動(dòng)了一次又一次。

印象最深的,是序中關(guān)于小強(qiáng)的故事。同哥說(shuō):一個(gè)人年輕的時(shí)候,必須要吃很多虧,被當(dāng)成小孩很多年,才能真正成為那種可以說(shuō)"你先撤,我斷后"的,被人依賴(lài)的大人。我也在努力成為這樣可以被人安心依賴(lài)的人,但也更要感謝成長(zhǎng)的路上每一個(gè)愿意付出自己的時(shí)間和精力,對(duì)你"惡語(yǔ)相向"的人。

我的傻瓜表叔是讓我最為感動(dòng)的一篇。生活中,我們都努力活成一個(gè)“精明”的人,以至于越長(zhǎng)大,計(jì)較的得失越多,像福田表叔那樣單純的,傻傻的對(duì)別人好的人越來(lái)越少。當(dāng)看到最后,福田表叔把自己存了27年的錢(qián)中的一大部分分給小姑姑結(jié)婚用時(shí),心里想抽空了一般心疼,抱著書(shū)哭成了傻瓜。

一碗西紅柿雞蛋湯,是書(shū)中讓我覺(jué)得最溫暖的一篇。生活中正因?yàn)橛性S許多多這樣溫暖的陌生人,才讓我們時(shí)刻都能被生活溫柔以待。

每個(gè)學(xué)校旁邊,大約都會(huì)有類(lèi)似‘方老太炸豆腐攤’這樣一個(gè)學(xué)生聚集地的存在。那個(gè)每到放學(xué)都會(huì)排上長(zhǎng)隊(duì)的地方,迎來(lái)送往,成了許多人記憶中難以忘懷的地方。厚重的情感,或許從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面向攤主表達(dá)過(guò),卻藏在心底,總在不經(jīng)意間憶起。

同哥常說(shuō),自己何德何能,竟能收獲我們那樣多的溫暖和感動(dòng)。殊不知,暖心的你,總在不經(jīng)意間溫暖著身邊的人。都說(shuō)相似的人會(huì)彼此相互靠近,成為更好的我們,我們也正是因?yàn)橛龅搅四?,才能在浮沉掙扎中抓住那顆叫做"更好"的浮萍,看到迷茫青春中的光亮。

向著光亮那方讀后感篇十七

身邊的很多同學(xué)對(duì)劉同的誰(shuí)的青春不迷茫系列的三部作品都很高,這三部作品分別是《誰(shuí)的青春不迷?!?、《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》、《向著光亮那方》。

《向著光亮那方》這部作品的主題是光亮。正如書(shū)中所說(shuō)的每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服,可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、自信、努力、堅(jiān)持、奔跑。進(jìn)入一群人當(dāng)中會(huì)有對(duì)比、失落、自卑、迷失,可抽身而出的時(shí)候也能明確地告訴自己要的是什么,追的是什么,想成為一個(gè)怎樣的人。

這部作品主要記錄了劉同親身經(jīng)歷的17個(gè)故事,也是17個(gè)人生中不可躲避的17個(gè)關(guān)鍵詞,想一想,我們?nèi)松邪l(fā)生的故事總與這17個(gè)無(wú)可幸免的關(guān)鍵詞有關(guān),或不被理解,或無(wú)法轉(zhuǎn)彎,或失去原則,或從不相信,或付出代價(jià),或抗拒告別??????在這些絕望、挫敗的時(shí)候本想著徹底崩潰的時(shí)候,這部作品的17個(gè)故事卻告訴我們。只要你不害怕,去接納,那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞,假以時(shí)歸,全是照亮人生的盞盞明燈,給予我們“誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫背后是光亮”的思考。

書(shū)中的17個(gè)故事短而美,雖看似是輕描淡寫(xiě),卻是耐人尋味,予人啟迪。例如:“我”的傻瓜表叔福田的.各種各樣的舉動(dòng),讓人忍俊不禁中有著深深的感動(dòng);“我”的初中同學(xué)豆芽家庭觀念的腐朽與遭遇的不幸,讓人伶閔后有著默默的欣慰;“我”的媽媽之前與溝通時(shí)總是吵架,最后相互理解,再?zèng)]有“死角”,讓人感到人與人之間理解的重要性等等。

我們身邊或許有一兩個(gè)傻子,總是看不起這些人,很少人愿意與他們交朋友。劉同小時(shí)候總與小表叔福田一起玩得很好,每當(dāng)要回老家過(guò)年的時(shí)候,福田總是早早地在村口的山坡下等他們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我們就開(kāi)始樂(lè)呵呵地笑,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)福田是傻子后總是對(duì)他不冷不熱地,甚至和小姑姑聯(lián)合去騙紅包里的錢(qián),用5張1塊錢(qián)和他換成一張10塊錢(qián),然后把錢(qián)放在他“將來(lái)可以娶媳婦用”的存錢(qián)罐里,這也間接地導(dǎo)致福田遭遇生命危險(xiǎn),福田好了之后,由于愧疚對(duì)福田特別好,直到得知福田去世,發(fā)現(xiàn)福田保存了兩個(gè)存錢(qián)罐,一個(gè)留著自己娶媳婦,一個(gè)留給小姑姑結(jié)婚用,心里留下無(wú)限的感動(dòng)。在我們身邊的傻子并不傻,他們有著一顆善良的心,有著一顆為自己而活的心。

在中國(guó)現(xiàn)在的農(nóng)村社會(huì)中,有些孩子由于家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,被迫輟學(xué),小小年紀(jì)就走出社會(huì),出去工作賺錢(qián)養(yǎng)家。豆芽就是這不幸的人之一,豆芽和劉同是初中時(shí)候的好朋友,那時(shí)兩個(gè)人的學(xué)習(xí)都不怎么好,但是每當(dāng)成績(jī)下來(lái)后兩個(gè)人總是習(xí)慣分?jǐn)?shù)相互比較,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)雙方的父母都沒(méi)有來(lái),得知他父母是經(jīng)商的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)他家是賣(mài)豆芽的,父母認(rèn)為他讀書(shū)差,讓他不要讀書(shū),回家里幫忙,他不答應(yīng)退學(xué)。直到他的父親病倒后,他才退學(xué)與母親一起去賣(mài)豆芽,他的豆芽全都是天然無(wú)添加的,因此引來(lái)了不少顧客,最后成為了市場(chǎng)的大老板。正所謂三百六十行,行行出狀元。即使生活中有諸多不便,但相信自己腳踏實(shí)地,并為之努力,將會(huì)有意想不到的收獲的。

在現(xiàn)實(shí)生活中,總會(huì)有很多人與父母很難相處。我們不滿(mǎn)于父母的哆嗦,感覺(jué)他們說(shuō)的話(huà)我們了解,但他還是每次都會(huì)提醒,每次想好好說(shuō)話(huà)又弄得很僵。父母不解我們的做法,每當(dāng)想解釋一些事情,他卻不聽(tīng)我們的話(huà)。造成這樣最可能的原因是彼此之間相互不理解,沒(méi)有找到溝通的橋梁。劉同與他的媽媽之前也是經(jīng)常說(shuō)話(huà)說(shuō)不到兩句就吵起來(lái)了。

例如,劉同與他的媽媽逛街,為媽媽挑選衣服的時(shí)候,他媽媽看都沒(méi)看一眼,總是說(shuō)不要。好不容易讓她試穿了一件,他又說(shuō)太貴了不要,劉同就開(kāi)始與他爭(zhēng)論買(mǎi)衣服這件事本身的意義,不停地吵著又以失敗告終,后來(lái)劉同總結(jié)原因,決定換種方式與他的媽媽聊天。那一次,劉同剛回到家,他媽就問(wèn)東問(wèn)西,等到一切漸入佳境的時(shí)候,劉同說(shuō)要給他爸媽買(mǎi)兩個(gè)特別好的枕頭,他媽媽又說(shuō)不要,()劉同這次沒(méi)有生氣,反而他問(wèn)媽媽是否有仔細(xì)聽(tīng)他每次說(shuō)的話(huà),告訴她每次為爸媽買(mǎi)的禮物都是他精挑細(xì)選的,要花費(fèi)他五六小時(shí)的時(shí)間。后來(lái)他的媽媽理解他了,劉同每次都會(huì)用自己的方式與他的媽媽溝通。其實(shí)一個(gè)人總是再善待他毫不在乎的人,卻對(duì)最親近的人過(guò)于苛刻。把壞習(xí)慣改下來(lái),則天下太平。

劉同的《向著光亮那方》的每個(gè)故事都耐人回味,每句言語(yǔ)都深入人心,每個(gè)關(guān)鍵詞都帶著一絲光亮。

“一個(gè)人不必要多強(qiáng)大,只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少挫折,你都能舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,怨天尤人,不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng),對(duì)每件事熱忱,相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)?!毕嘈攀侨松年P(guān)鍵詞之一,無(wú)論身處何處始終要學(xué)會(huì)相信,相信自己我們更好地前進(jìn),相信他人我們才能更好地交流。

“對(duì)于不靠譜的人和不靠譜的承諾,事不過(guò)二。第二次的信任不是給他們一個(gè)復(fù)活的機(jī)會(huì),而是給自己一個(gè)徹底死心理由。機(jī)會(huì)給多了,對(duì)方不會(huì)覺(jué)得你善良,只會(huì)覺(jué)得你好騙。稱(chēng)你的生命還鮮活,及時(shí)放棄。”原則是人生的關(guān)鍵詞之一,每一個(gè)人都有自己的原則,都有自己的底線,那就做一個(gè)時(shí)刻守住原則的人。

《向著光亮那方》的17個(gè)故事,17個(gè)關(guān)鍵詞中呈現(xiàn)出了生活處處有光亮,人生處處有溫暖。“光亮”是人生的希望,消極的時(shí)候需要光亮,畏懼的時(shí)候需要光亮,寒冷的時(shí)候需要光亮。在未來(lái)的路途上,希望一直點(diǎn)燃那些微光,一直向著光亮的方向前行。

向著光亮那方讀后感篇十八

聽(tīng)說(shuō)20歲的生活方式?jīng)Q定30歲的打開(kāi)方式?,F(xiàn)在的我,處于30+歲的人的羨慕的回不去的葡萄時(shí)光,處于20xx的人躍躍欲試的未來(lái),處于同齡人一起的迷茫期,有時(shí)候間接性的躊躇滿(mǎn)志,然后保持持續(xù)性的混吃等死,其實(shí)對(duì)于“未來(lái)”這個(gè)詞很期待但也很害怕,慫的很,因?yàn)橹溃徽撛趺醋?,每一次的后?lái)都會(huì)對(duì)過(guò)去心有不甘和抱有悔意,可是啊,生活就是這樣,把我們放在時(shí)間的尖口上,然后一直推著我們往前走,不給我們?nèi)魏紊塘康挠嗟?,喘息的機(jī)會(huì),讓我們還沒(méi)從上一秒緩過(guò)來(lái)就又是下一秒了,且?guī)е活^霧水。

裂痕,那是光照進(jìn)來(lái)的地方。一次次的與世界交手,比起收獲喜悅,更多的是全身傷痕累累,跌入低谷,然后我們或許萎靡,把困難交給時(shí)間、或許掙扎,讀后感。尋找光的方向,不管怎么樣,最終,問(wèn)題都會(huì)得到解決,不同的是結(jié)果必然不一樣。最好的,大概是我們都可以變成一株向陽(yáng)而生的草,任生活風(fēng)云變幻,但始終向著光的方向生長(zhǎng)。

關(guān)于一切,成為過(guò)去的都已經(jīng)變?yōu)橛洃洷槐4嬖谛姆康哪硞€(gè)角落里,而對(duì)于即將到來(lái)的我們也都一無(wú)所知,也正恰恰因?yàn)檫@樣,我們才需要義無(wú)反顧,需要不斷地折騰,管它怎樣,反正時(shí)間遲早會(huì)給我們答案。

誰(shuí)的青春不迷茫?其實(shí)我們都一樣。但是,請(qǐng)一定不要停止奔跑,忘記奔跑。

向著光亮那方讀后感篇十九

敢去做夢(mèng),很厲害。

敢說(shuō)出來(lái),很厲害。

敢為夢(mèng)想去付出,很厲害。

敢用同一個(gè)夢(mèng)去找到同類(lèi),很厲害。

敢輸,很厲害。

那么多的厲害,哪怕只能實(shí)現(xiàn)一兩個(gè),也比以前那個(gè)自己好多了。

《向著光亮那方》有17個(gè)小故事,每篇故事所敘述的事不同,主角不同,道理也不同,但它就是讓人相信,就算身處黑暗,也會(huì)有光,我們要在黑暗中,找到那束光,向光前行。

在《努力》這篇中,它所敘述的是劉同高中的故事。那時(shí)的他,害羞,靦腆。他一直想進(jìn)文科重點(diǎn)班,可偏偏文理分科時(shí),考差了。但是,那個(gè)不敢表達(dá)自己觀點(diǎn)的小小男生卻站在文科重點(diǎn)班班主任的面前表達(dá)自己的想法。進(jìn)了重點(diǎn)班后,他的成績(jī)還是沒(méi)有太大的起色,于是他又開(kāi)始隱藏自己。他班主任發(fā)現(xiàn)了這一異常,于是讓他參加各種各樣的活動(dòng),開(kāi)始他不明白,但是他不想辜負(fù)老師對(duì)他的期待,想做到最好。到高三復(fù)習(xí)他才明白,為什么老是讓他參加這些活動(dòng),不只是鍛煉他的信心。學(xué)習(xí)很重要,但學(xué)習(xí)的能力更重要。很多人覺(jué)得自己成績(jī)不行,就什么都不行了。只要有學(xué)習(xí)的能力,還有很大的可能性。

當(dāng)你努力想完成一件事情的時(shí)候,信念會(huì)給你比能力更強(qiáng)大的力量。

越來(lái)越糟,還是會(huì)僥幸變好,取決于你的努力,以及面對(duì)大方向的選擇。這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。

做一個(gè)努力的人的好處在于,人人見(jiàn)了你都會(huì)想幫你。如果你自己不做出一點(diǎn)努力的樣子,人家想拉你一把,都不知道你的手在哪里。

電影《涉外大酒店》里有一句臺(tái)詞:任何事情都會(huì)有皆大歡喜的結(jié)果,如果沒(méi)有,那就證明還沒(méi)有到最后。

努力,向光前行,讓所有的結(jié)果都皆大歡喜。

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