方案的有效性和可行性需要經過實踐的檢驗和驗證，不能夠只停留在理論和計劃層面。較為完美的方案需要經過多方面的評估和驗證，確保其可行性。方案的制定和實施需要與相關部門和機構進行溝通和合作，以凝聚共識和資源支持。
校園安全三化建設方案篇一
校園安全文化是保護師生員工的身體健康和生命安全，以及保護個人和國家財產安全的物質文明和精神文明的總和，是現代安全管理的基礎。它包括師生員工的安全意識、價值觀、倫理道德、行為規(guī)范的精神因素，貫穿于校園安全管理的全過程，滲透于師生員工教學，工作、學習和生活的一切活動中。校園安全文化建設重在教育人、警示人、影響人。為進一步加強學校安全管理建設，提升學校安全管理水平，現制定我校“校園安全文化建設”工作方案。
堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教育部《中小學生公共安全教育指導綱要》(國辦發(fā)[2o07]9號)為總綱，以鮮活多樣的主題教育活動為載體，針對教師職業(yè)特點和青少年學生成長成才規(guī)律，從強化學校安全管理入手，深入開展校園安全文化建設活動?；顒訄猿钟藶楸荆旱掠秊橄?，培養(yǎng)師生安全觀念，增強師生安全意識，努力營造一個安全、文明、和諧的育人環(huán)境，保障和促進教育科學發(fā)展、和諧發(fā)展，辦人民滿意教育。
總體目標：通過開展“校園安全文化建設”活動，學校形成濃厚的安全文化氛圍，廣大師生具有強烈的安全意識和文明的行為習慣，樹立正確的安全理念，提高自我防范、自我救護、防護能力，并通過他們影響家庭，影響社會，增強全社會的安全意識，促進“珍惜生命，安全第一”的觀念的形成。
工作思路：通過教育教學、課堂滲透、開展活動、制度建設等，對教育系統(tǒng)安全文化建設和安全教育進行整體規(guī)劃，整合教育資源，使教育效果達到“四個明顯”：即校園安全文化建設明顯加強，教師職業(yè)素養(yǎng)明顯提高，學校、家庭、社會安全環(huán)境明顯優(yōu)化，青少年安全教育體系明顯形成。
主要內容：根據青少年各學齡段身心發(fā)展規(guī)律和特點，以樹立安全意識、培養(yǎng)防范、救護能力為目標，結合思想教育、道德品質教育和紀律教育，圍繞教育部《中小學生公共安全教育指導綱要》要求，加強安全常識教育、讓學生逐步掌握相應年齡階段的安全防范知識，具有一定的自護、救護能力。
方法途徑：
一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。以省編中小學安全教育讀本為基本教材，按年級段開展安全教育，使學生在相應的階段能夠較好的掌握應有的安全知識，具備應有的安全防范能力。根據教學內容，各年級段的課堂教學時間要達到小學不低于12課時。
二是建立安全教育基地。校園首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校園的教育資源，開展安全教育。各校要在校門內外、學校主干道兩側設立2-4塊永久性安全警示標語，校園內的宣傳欄、班級黑板報要定期刊出安全教育專版或專欄。有條件的時候還將建立安全教育室，集中全校安全教育圖片等設施，開展教育活動，和當地的交巡警中隊、派出所以及相關企業(yè)等單位建立聯系，利用他們的安全教育資源，拓寬對學生的安全教育渠道。
三是定期開展各類安全教育活動，強化學生的安全意識。要抓住“全國中小學生安全教育日"和“安全教育月"等契機，開展集中教育活動。在這些教育活動中，要確立教育主題，有的放矢。以安全教育主題班隊會、觀看安全教育電視片、舉辦安全知識競賽、安全知識書畫比賽、安全征文、發(fā)放安全倡議書、開展安全社會實踐活動等形式，讓學生自己去了解安全常識、去收集安全故事、安全新聞，直接體驗身邊人、身邊事，把安全認知內化為自身信念，逐步樹立安全防范意識，增強安全教育的實效性。
四是健全校園安全制度。安全制度文化是圍繞學校師生安全，規(guī)范學校安全管理，規(guī)范師生安全行為，要求全體師生共同遵守的規(guī)章制度。安全制度是學生安全行為的準繩，又是安全精神文化的基礎。學校通過建立健全安全制度，豐富校園安全文化；學生通過遵守安全制度，規(guī)范安全行為。要向師生員工明確建立安全制度文化的目的，讓大家知道建設安全制度文化對穩(wěn)定學校秩序，保證師生生命財產安全，提高教育教學質量起著積極的保障作用。要完善安全制度的內容，針對校園安全工作特點，在原有安全制度文化的基礎上進一步健全完善各項制度。特別是對網絡的滲透、鐵路交通的影響要健全安全管理制度。
要抓好制度的落實。學校與各部門負責人、班主任簽訂安全工作責任書，把安全制度落實到人。明確各部門應承擔的安全職責。同時，學校要加強宣傳教育。不斷提高師生遵守安全制度的自覺性。要定期、不定期對各項安全制度執(zhí)行情況進行督促檢查，發(fā)現問題及時整改，確保各項安全制度落實到位。
(一)加強對此項工作的組織領導。成立領導小組，明確專人負責此項工作，要做到思想認識到位、組織領導到位、教育內容到位和活動措施到位。
(二)要把安全文化建設和安全教育納入學校教育的總體規(guī)劃和年度工作目標，與當前學習貫徹落實科學發(fā)展觀相合，與未成年人思想道德建設相結合，與和諧校園建設相結合，與師德建設相結合，與中小學生的受教育程度和認知能力相結合，做到區(qū)分層次、整體銜接，注重實效，深入開展。主要負責同志要經常深入基層調查安全文化建設和安全教育情況，研究解決教育過程中的實際問題，協調社會備方面力量為學校出謀劃策，為學校安全文化建設和安全教育提供一切便利條件。
(三)校長是學校安全文化建設和安全教育的第一責任人，要親自主持制定切實可行的實施方案。各校要同時抓好本學校內的試點工作，以點帶面。通過課內外、校內外各種途徑，充分發(fā)揮課堂主渠道、學校主陣地作用，堅持育人為本、注重實際，抓出成效；學校黨團、少先隊組織要充分發(fā)揮作用，將本學校安全文化建設和學生的安全教育作為重要工作來抓，要深入年級、班組，充分發(fā)揮指導、督促督查作用。教育教學研究部門要加強安全教育校本課程研究、開發(fā)工作，為促進安全教育活動向更深層次發(fā)展提供教育教學指導。
(四)加強教育督導評估，建立對學校的綜合考評制度和表彰獎勵機制，把重視安全文化建設和師生安全教育工作作為日常檢查、年終考核的重要內容。對工作推動不力、走過場、安全問題較多的地方和學校，要通報批評，限期整改。
為了進一步貫徹落實市教育局《關于推進校園安全文化建設活動的通知》精神，切實抓好校園及周邊環(huán)境整治，深入開展法制教育、安全教育，提高學生的自護自救安全防范意識，決定在校園內開展學生安全專題教育活動。
珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處。
20xx年。
（一）認真開展“七個一”活動。
1、各中隊制定一份安全教育計劃，針對班級情況切實進行安全教育工作，開展主題教育活動。
2、認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報。利用黑板報、展示欄向學生宣傳各項安全知識，對學生進行安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。
3、學會一首關于安全教育的兒歌。
按時上學不遲到，放學路上不逗留。
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠。
交通法規(guī)要遵守，騎車行走都靠右。
安全行車要注意，不要并行不追逐。
穿越馬路不心急，一停二看三通過。
愛惜生命講安全，學習鍛煉快抓緊。
4、組織學生觀看一部安全教育片。
5、致家長一封安全倡議書。
6、開展一次安全知識講座。
7、利用課程超市里的綜合實踐活動課程進行安全專題教育活動。
（二）、利用學校宣傳欄的功能，張貼宣傳畫，開展一次以“崇尚科學、關愛家庭、珍視生命、反對邪教”為主題的.正面教育，增強青少年識別邪教，抵制邪教的能力，認清邪教的本質和危害，倡導科學健康的生活方式。
（三）、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，解決問題。
活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
校園安全三化建設方案篇二
為全面加強校園安全管理，切實維護廣大師生生命財產安全，積極構建“分級管理，層層履責，一崗雙責，責任到人，縱到底、橫到邊”的校園安全管理格局，結合我縣教育系統(tǒng)實際，決定20xx年各學校全面實施校園安全穩(wěn)定“三化”管理。為確保順利實施，特制定本方案，各校園按方案推進進程嚴格落實。
以習近平總書記關于安全穩(wěn)定工作的講話精神為指導，認真落實《國務院辦公廳關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》《浙江省中小學幼兒園安全防范工作實施細則》等文件及省教育廳加強學校安全穩(wěn)定工作的要求。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面落實“一崗雙責、齊抓共管”的要求，嚴格落實學校主體責任、大力推進校園安全管理達標準、上水平，有效防范和堅決遏制校園安全事故。
全面實施校園安全穩(wěn)定“網格化”管理，形成“橫向到邊、縱向到底”全覆蓋的校園安全監(jiān)管體系；推進校園安全穩(wěn)定“清單化”管理，形成“明、細、全”的風險管控機制；推進校園安全穩(wěn)定“信息化”管理，全面提升安全管理水平。以“三化”建設為抓手，進一步夯實學校主體責任的落實，切實形成學校安全穩(wěn)定工作各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全穩(wěn)定管理工作格局，使校園成為最陽光、最安全的地方，打造慶元縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定現代化管理“三化”模式。
1、實施校園安全網格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各學校（幼兒園）結合本校實際，建立分級管理、責任到人、流程規(guī)范、網格到底的安全教育、隱患排查與整治的網格，全面細致實施安全管理網格化，強化抓業(yè)務就要抓安全、人人都是安全員意識和切實落實“一崗雙責”，形成一級抓一級、層層抓落實的精準工作格局。學校建立空間網格（班級教室、戶外場地、專用場所、消防設施、監(jiān)控探頭），建立時間網格（值日巡查），建立社會網格（學生考勤）對學校環(huán)境統(tǒng)籌安排進行網格化劃分。
2、實施校園安全清單化管理。在科學劃分網格基礎上，制定網格安全管理工作清單和標準，明確網格內人員的工作內容和責任清單，切實解決安全管理內容不清、責任不明、推諉扯皮等問題，完善安全工作內容清晰、責任明確的工作機制。對學校的空間網格、時間網格、社會網格劃分內容一一羅列清單，形成整個網格劃分責任清單表，落實好“人人有區(qū)域、人人有時段、人人有職責”的安全管理，提高安全教育和安全管理的效度。
3、實施校園安全信息化管理。認真研究新時代下安全工作對信息化的新需求，積極運用物聯網和云計算信息技術革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準，信息共享、互聯互通的安全管理平臺。充分利用學校安全教育選平臺進行校園安全宣傳教育活動，充分利用智慧校園安全管控平臺強化校園安全管理現代化、信息化。
組長：
副組長：
成員：
職責：
1、負責統(tǒng)籌協調全縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作的全面推進；
4、做好信息收集,工作總結,及時匯總全縣教育系統(tǒng)每月工作進度、相關表冊數據并按時向市教育局上報。
校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作辦公室設在縣教育局校安辦，葉龍平兼任辦公室主任，負責日常組織管理、督促檢查等工作。
1、實施校園安全穩(wěn)定網格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各校結合本校實際，建立分級管理、責任到人、流程規(guī)范、網格到底的安全教育、隱患排查與整治、維穩(wěn)動態(tài)監(jiān)管的網格，全面細致實施安全穩(wěn)定管理網格化，強化抓業(yè)務就要抓安全穩(wěn)定、人人都是安全員意識和切實落實“一崗雙責”，形成一級抓一級、層層抓落實的精準工作格局。
2、實施校園安全穩(wěn)定清單化管理。在科學劃分網格基礎上，制定網格安全穩(wěn)定管理工作清單和標準，明確網格內人員的工作內容和責任清單，切實解決安全穩(wěn)定管理內容不清、責任不明、推諉扯皮等問題，完善安全穩(wěn)定工作內容清晰、責任明確的工作機制。
3、實施校園安全穩(wěn)定信息化管理。認真研究新時代下安全穩(wěn)定工作對信息化的新需求，積極運用物聯網和云計算信息技術革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準，信息共享、互聯互通的安全管理平臺。
1、第一階段安排部署（20xx年2—4月）。
2月份教育局制定《慶元縣教育系統(tǒng)全面實施校園安全穩(wěn)定網格化、清單化、信息化“三化”管理工作方案》；2月下旬召開動員部署會，開展宣傳和學習。3月初各實施學校制定切實可行符合學校實際的實施方案，明確目標，落實責任。3月中旬各校召開論證會討論修改工作方案。4月初教育局組織實地調研論證工作方案，4月中旬60%校園的三化安全管理工作方案通過率100%。
2、第二階段建立網格、清單化階段（20xx年5—6月）。
5月初各校園要按照建設工作方案，按學校實際開始劃分空間網格、時間網格、社會網格。在科學劃分網格基礎上，制定網格安全管理工作清單和標準，明確網格內人員的工作內容和責任清單。5月中旬召開以慶元中學、慶元職業(yè)中學、慶元三中、菊隆中學、實驗小學、五都小學、蔚文小學、慶元縣中心幼兒園、竹口鎮(zhèn)中心幼兒園的網格化、清單化建立情況工作介紹交流帶動其他學校建立網格化、清單化的科學性、有效性。5月下旬80%的校園安全網格化、清單化管理進一步論證完善。
6月上旬各校在智慧校園安全管控平臺進行錄入工作，在相關網格清單及二維碼開始上墻工作。6月下旬各校開始對學校教師及相關人員著手教師安裝手機app注冊登錄并使用培訓工作。要求培訓到位100%，確保每一教師能夠使用。
3、第三階段全面實施階段（20xx年7—10月）：各校要認真總結第一、二階段“三化”管理建設情況，查找存在的問題，不斷完善工作方案，形成長效的“三化”工作體制機制；縣教育局將在安全例會上對各校建設情況進行點評，并形成典型經驗。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達60%，安全隱患整改率100%。確保校園網格劃分區(qū)域60%要使用信息化管理。
4、第四階段績效考核（20xx年11—12月）：縣教育局將各校推進校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作納入年度安全生產目標責任制和“平安校園”建設工作考核。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達80%，安全隱患整改率100%。12月上旬召開校園“三化”管理典型經驗交流會，90%的校園“三化”管理常態(tài)化，確保校園網格劃分區(qū)域80%要使用信息化管理。20xx年12月將對接嘗試將“巡特警”護學崗工作納入“三化”校園安全管理中。
1、統(tǒng)一思想，加強領導。各校要充分認識開展“三化”管理模式對壓實學校主體責任，筑牢防控一線，具有普遍的現實意義和指導意義；各校要加強對建設工作的具體組織領導，將建設工作納入年度工作目標，學校主要領導要親自抓，并指定分管安全的副校長具體抓，確保建設工作有序深入開展。
2、明確任務，統(tǒng)籌推進。各校要根據本校特點，統(tǒng)籌推進建設工作，明確分工與責任，按照工作步驟全力抓好落實，務求實效。
3、明確職責，統(tǒng)籌推進。各校要分階段召開推進進度會議，不斷總結優(yōu)化建設工作。20xx年校園“三化”管理推進工作將列入校園安全管理目標考核，考核比例占考核總分40%。
4、建立“三化”校園管理互助組。
菊隆中學：屏都小學、淤上小學、安南小學、小安附小、
隆宮小學（組長：葉衛(wèi)榮）。
慶元三中：荷地中小學、五大堡小學、嶺頭中心校（組長：童石?。?。
慶元中學：慶元二中（組長：范樹淼）。
慶元職中：黃田鎮(zhèn)校、竹口鎮(zhèn)校（組長：張敏）。
實驗小學：城東小學、江濱小學、實驗二小、坑西小學、
和山小學（組長：吳慶鋒）。
五都小學：五大堡小學、賢良小學、左溪小學、江根小學（組長：吳東良）。
中心幼兒園：實驗園、同心幼兒園、濛洲實驗園、同濟幼兒園（組長：夏冰）。
竹口中心園：黃田鎮(zhèn)中心園、隆宮中心園、淤上幼兒園。
（組長:吳蘇慧）。
蔚文中學：蔚文小學（組長:沈旭娟）。
（1）指導學校制定切實可行符合學校實際的實施方案。
（2）按學校實際指導劃分空間網格、時間網格、社會網格。
（3）指導制定網格安全管理工作清單和標準，明確網格內人員的工作內容和責任清單。
（4）指導學校信息化管理工作。
（5）各校要積極對接對應組長開展校園三化管理工作。
校園安全三化建設方案篇三
認真貫徹落實《地方黨政領導干部安全生產責任制規(guī)定》和中省市各類安全生產會議精神，按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責、齊抓共管”和“三個必須”要求，不斷夯實安全生產責任，健全完善制度機制，持續(xù)深入開展安全生產專項整治三年行動，不斷加大安全生產監(jiān)督檢查和監(jiān)管執(zhí)法力度，著力防范化解重大安全風險隱患，切實提升安全生產水平，確保全市安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定，為延安經濟社會發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定安全環(huán)境。
二、工作目標。
嚴格控制事故總量，減少一般生產安全事故，防范和遏制較大以上事故發(fā)生，確保全年安全生產目標任務的順利完成。具體目標如下：
3.不發(fā)生較大以上生產安全事故。
三、工作重點及具體任務。
（一）煤礦安全。
1.具體目標。
（1）煤礦企業(yè)生產安全事故起數、死亡人數控制在1起、1人以內，力爭不發(fā)生事故；
（2）重大安全隱患整改率達到90%以上，監(jiān)控率達到100%。
2.工作措施。
當前，煤炭價格處于歷年來高位，同時，冬季也是煤炭產銷的黃金季節(jié)，市場需求保持旺盛，但安全隱患也隨之加大。各產煤縣區(qū)各有關部門要深刻汲取近期省內外發(fā)生的煤礦事故教訓，緊盯煤礦瓦斯、沖擊地壓、冒頂、透水等重大災害排查和風險治理，依法從嚴查處突擊生產、私挖盜采及超能力、超強度、超層越界等違法違規(guī)行為，督促煤礦企業(yè)落實主體責任、科學規(guī)范組織生產。要嚴格停產關閉整頓礦井管控措施，明確管控責任，嚴禁違規(guī)設置“回撤期”“過渡期”、違規(guī)轉包井下回撤工程。對長期停工停產煤礦，要對主要提升運輸設備上電子封條，落實包礦盯守責任，嚴防明停暗開、晝停夜開。
3.責任劃分。
各產煤縣（市、區(qū)）政府負責，市煤礦安全生產專業(yè)委員會牽頭，市應急管理局承辦、市發(fā)改委、自然資源局等部門配合。
（二）道路交通安全。
1.具體目標。
（1）道路交通事故起數控制在55起以內（其中，道路運輸事故控制在25起以內）；
（3）遏制較大道路交通事故，堅決杜絕重特大事故；
（4）重大安全隱患整改率達到90%以上，監(jiān)控率達到100%。
2.工作措施。
冬季特別是歲末年初歷來是道路交通事故的高發(fā)時段，各級政府、公安交警、交通等相關部門要在補短板、降事故、控傷亡上狠下功夫，以高速公路、國省道、農村和山區(qū)公路為重點，緊盯事故高發(fā)路段時段，全面開展道路交通安全隱患排查和風險評估，徹底摸清和掌握存在的安全風險隱患。各級交通、氣象、交警等部門單位，要特別加強對雨雪、冰凍、團霧、寒潮等突發(fā)惡劣天氣的預警，落實措施力量，強化隧道、臨水臨崖、急彎陡坡、隧道出入口、城鄉(xiāng)結合部等重點路段安全防護，及時處置道路冰面和積雪，強化路面管控，確保通行安全。要緊盯“兩客一?！?、重型運輸車、工程施工車、營轉非大客車、農村面包車等重點車輛，逐企、逐車、逐路進行清查，堅決整治車輛掛靠經營、長期異地運營、運輸企業(yè)監(jiān)管責任缺失等問題，嚴厲打擊“三超一疲勞”、無證駕駛、酒后駕駛、違法運輸等行為，堅決守住交通安全底線。要加強對運輸企業(yè)的安全監(jiān)管，督促企業(yè)加強對車輛維護保養(yǎng)及駕駛員的安全教育和管理。加強對城市公共交通運營的安全監(jiān)管，針對雨雪、大風天氣和節(jié)假日人流集中等特點，制定和完善應急預案，加強監(jiān)督檢查。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市道路交通安全生產專業(yè)委員會牽頭，市交警支隊承辦、市交通運輸局、應急管理局、文化和旅游局、教育局、農業(yè)農村局等部門配合。
（三）危險化學品安全。
1.具體目標。
（1）不發(fā)生危險化學品生產安全事故；
（2）防范遏制危險貨物公路運輸事故；
（3）重大安全隱患整改率達到90%以上，監(jiān)控率達到100%。
2.工作措施。
要結合全市危險化學品三年行動的總體部署，進一步加強對危險化學品生產、包裝、儲存、運輸、經營、使用和廢棄處置等環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管，督促企業(yè)認真排查和整治各類安全隱患，做好化工裝置、設備和人員的防凍防寒工作，特別是要加強冬季生產設備、重大危險源防凍防凝措施落實，嚴防年末盲目搶產量、搶進度等行為誘發(fā)事故。要扎實做好化工園區(qū)企業(yè)安全風險評估提升工作，做到“一園一策”“一企一策”，嚴防落后產能異地轉移；要組織開展危險廢物、液氨制冷、小化工等專項治理，嚴防火災、爆炸、泄漏、中毒等事故發(fā)生。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市危險化學品安全生產專業(yè)委員會牽頭，市應急管理局承擔，市發(fā)改委、工信局、交運局、市場監(jiān)管局、商務局和交警支隊等部門配合。
（四）消防安全。
1.具體目標。
（1）一般火災隱患整改率達到100%；
（2）重大火災隱患整改率達到90%以上，監(jiān)控率達到100%；
（3）不發(fā)生人員死亡事故。
2.工作措施。
深入推進消防安全專項整治三年行動，按照國務院安委會的安排部署，結合冬季火災規(guī)律特點，組織全面排查，及時整改隱患問題，督促超高層建筑、大型商業(yè)綜合體、地下公共建筑、易地扶貧搬遷安置點等重點場所落實消防管理責任，主動研判新業(yè)態(tài)風險，強化管控措施，切實把風險消除在成災之前。要全面發(fā)動街道、社區(qū)、物業(yè)管理等基層力量，采取安裝阻隔裝置等措施嚴禁電動自行車進樓入戶，消除火災隱患。要全面排查整治商住混合體建筑火災隱患，重點摸清老舊高層住宅、密室逃脫類場所、使用功能復雜的混合體、擅自改變使用性質的高層建筑底數，建立問題隱患清單，分類實施整治。要以“119”消防安全宣傳為契機，廣泛宣傳消防安全知識，實施消防安全進校園、進課堂等活動，開展消防應急救援演練，推進行業(yè)消防安全標準化建設，提升消防工作社會化水平。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市消防安全生產專業(yè)委員會牽頭，市消防支隊承辦，市住建局、城管局、交運局、文旅局、行政審批局、市場監(jiān)管局、應急管理局、延安供電局等部門配合。
（五）建設施工安全。
1.具體目標。
（1）建設施工事故起數、死亡人數控制在1起、1人以內，力爭不發(fā)生事故；
（2）重大安全隱患整改率達到90%以上，監(jiān)控率達到100%。
2.工作措施。
要深入推進建設工程安全生產專項整治三年行動，認真分析冬季施工企業(yè)事故易發(fā)和多發(fā)的原因，以防止各類坍塌、高處墜落、塔吊及其它垂直運輸機械事故和觸電事故為重點，制定切實可行的措施加以治理和防范。對現場管理秩序混亂、問題突出、隱患嚴重的施工工地要停工整頓，經驗收合格后方可恢復施工。要盯緊建筑施工關鍵環(huán)節(jié)，嚴格落實安全防護措施，嚴禁雨雪、大風天氣強行組織施工，堅決杜絕盲目趕工期、搶進度施工行為。嚴格路基坑邊坡、腳手架、臨時用電用火、施工機械設備等建設施工現場檢查，要扎實做好冬季建設工程停工期間的安全防范措施落實。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市建設工程安全生產專業(yè)委員會牽頭，市住建局承辦，市發(fā)改委、國資委、交運局、水務局、城管局、農業(yè)農村局、行政審批局等部門配合。
（六）非煤礦山安全。
1.具體目標。
（1）一般安全隱患整改率達到100%；
（2）重大安全隱患整改率達到90%以上，監(jiān)控率達到100%；
（3）不發(fā)生非煤礦山生產安全事故。
2.工作措施。
針對冬季戶外作業(yè)的特點，進一步加強對石油天然氣開采企業(yè)作業(yè)現場巡查監(jiān)控力度，督促企業(yè)規(guī)范安全生產行為、推進安全基礎設施建設，嚴格落實事故防范措施，嚴格安全監(jiān)管執(zhí)法，嚴厲打擊非煤礦山領域各類違法違規(guī)行為，促進企業(yè)安全生產主體責任落實。要嚴格開展井控安全風險隱患排查和石油天然氣開采安全專項整治，規(guī)范油氣開采生產行為，強化油氣增儲擴能安全生產保障，防范和化解油氣增儲擴能帶來的安全生產風險，確保油氣勘探開發(fā)安全穩(wěn)定。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市非煤礦山安全生產專業(yè)委員會牽頭，市應急管理局承辦，市自然資源局、氣象局等部門配合。
（七）城鎮(zhèn)燃氣安全。
1.具體目標。
（1）一般安全隱患整改率達到100%；
（2）重大安全隱患整改率達到80%以上，監(jiān)控率達到100%；
（3）不發(fā)生燃氣方面的安全事故。
2.工作措施。
城鎮(zhèn)燃氣行業(yè)關系國計民生，城鎮(zhèn)燃氣安全更事關百姓生命財產安全。近期以來，省外一些地方由于燃氣泄漏導致的火災爆炸事故多發(fā)頻發(fā)，造成多人傷亡。各地區(qū)、燃氣主管部門、燃氣企業(yè)要牢固樹立安全紅線意識，立即組織專項督導組，以沿街商戶、餐飲場所、夜市夜店燃氣用戶為重點，開展一次燃氣各環(huán)節(jié)領域的拉網式安全隱患大排查大整治，全面排查燃氣用氣的安全情況。燃氣行業(yè)主管部門要監(jiān)督指導燃氣使用單位安裝可燃氣體報警裝置，并保障其正常使用。要加大燃氣安全執(zhí)法力度，嚴厲打擊各類違法行為，要堅決打擊并取締非法充裝、不符合規(guī)定的液化氣罐。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市城市運行安全專業(yè)委員會牽頭，市城管局承辦，市住建局、交運局、教育局、文旅局、商務局、水務局、公安局、行政審批局等部門配合。
（八）油氣管輸安全。
1.具體目標。
（1）一般安全隱患整改率達到100%；
（2）重大安全隱患整改率達到80%以上，監(jiān)控率達到100%；
（3）不發(fā)生油氣輸送管道生產安全責任事故。
2.工作措施。
要針對冬季低溫、霧霾等惡劣天氣給油氣管道帶來的影響，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體工作要求，在全市范圍內開展以油氣管道生產安全專項整治，重點排查整治管道占壓（安全距離不足）、第三方施工、管道與市政管網交叉聯通、管道穿（跨）越人口密集區(qū)等安全隱患；要做好油氣輸送管道完整性管理以及管道內、外檢測工作；要加大對管線巡查力度，特別是把管道穿越人口密集區(qū)域、重大危險源的巡檢工作作為重中之重；對可能影響油氣輸送管道安全的第三方工程建設，要采取安全保護措施后，方可作業(yè)，嚴禁違規(guī)違章操作。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市石油天然氣長輸管線安全生產專業(yè)委員會牽頭，市發(fā)改委承辦，市應急局、公安局、城管局、住建局、市場監(jiān)管局、工信局、市自然資源局等部門按照職責抓好落實。
（九）特種設備安全。
1.具體目標。
（1）不發(fā)生特種設備安全事故；
（2）特種設備操作人員持證上崗率達到100%。
2.工作措施。
要抓好對特種設備的安全檢查，重點檢查常壓鍋爐、承壓使用的鍋爐、集中供熱鍋爐，危險化學品儲存、生產、經營、充裝、使用單位的壓力容器、壓力管道，非法制造、安裝、使用的起重機械，商場、賓館、飯店內使用的電梯，客運索道、大型游樂設施，場（廠）內專用機動車輛等，發(fā)現問題及時督促整改到位；特別是要抓好特種設備作業(yè)人員的教育培訓，確保持證人員的專業(yè)素質和專業(yè)技能適應工作環(huán)境。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市特種設備安全專業(yè)委員會牽頭，市市場監(jiān)管局承辦，市發(fā)改委、工信局、住建局、城管局、商務局、文旅局等部門配合。
（十）森林防火安全。
1.具體目標。
（1）森林火災隱患整改率達到100%；
（2）不發(fā)生森林火災事故。
2.工作措施。
要堅持“預防為主、防滅結合、高效撲救、安全第一”的方針，夯實屬地責任，督促落實森林、林木、林地、草原經營管理單位和個人的防火責任，發(fā)揮氣象、廣電、林業(yè)等部門預警監(jiān)測聯動機制，運用衛(wèi)星遙感、無人機查驗等多種手段監(jiān)測火險，做到火情早發(fā)現、早報告、早處置。要突出做好火源管控，加強地面巡查，嚴查個人攜帶火種進山入林，堅決把火源堵截在山下林外。要加強森林防火救援隊伍建設，強化高精尖消防裝備器材配備，提高適應“大應急”、“全災種”需要的綜合應急救援能力，確保一旦發(fā)生火情能夠科學高效安全處置。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市林業(yè)局、應急局按照職責分別落實，市公安局、消防支隊、文旅局、氣象局等部門做好配合。
（十一）煙花爆竹安全。
1.具體目標。
不發(fā)生煙花爆竹儲存、銷售、運輸、燃放安全事故。
2.工作措施。
冬季面臨元旦、春節(jié)兩個傳統(tǒng)節(jié)日，是煙花爆竹的銷售旺季。市直相關部門、各縣（市、區(qū)）政府必須加強煙花爆竹的經營安全管理，要早安排，早部署，早行動，形成合力，齊抓共管，做到防患于未然。各縣（市、區(qū)）政府要根據地方實際，提前規(guī)定“禁放”范圍，劃定零時銷售區(qū)域，并及時向社會公告；公安部門要加強煙花爆竹的公共安全管理，嚴查非法運輸、非法貯藏、非法經營、非法燃放等行為；應急管理部門要對煙花爆竹經營企業(yè)進行全面排查，嚴禁超量貯存、超范圍經營，嚴格落實零售門店連鎖經營管理規(guī)定，禁止“下店上宅、前店后宅”現象；行政審批部門要嚴把市場準入關，依法審核頒發(fā)煙花爆竹企業(yè)經營許可證；市場監(jiān)管部門對煙花爆竹經營企業(yè)經營產品的質量進行監(jiān)督檢查；城管部門要加大對煙花爆竹零售攤點的監(jiān)督管理，嚴禁亂擺亂放或連片經營。
3.責任劃分。
各縣（市、區(qū)）政府、管委會負責，市應急局、公安局、市場監(jiān)管局、城管局、交通運輸局、行政審批局等部門按照職責抓好落實。
四、具體要求。
（一）高度重視冬季安全生產工作。冬季歷來是安全生產事故高發(fā)期，雨雪、冰凍、大風、寒潮、霧霾等災害性天氣較多，年終歲尾，各類生產經營活動進入旺季，隨著元旦、春節(jié)即將臨近，人流、物流、車流大量增加，各種集會、商業(yè)活動增多，各類安全風險因素疊加。加之，冬奧會即將舉行，安全生產形勢嚴峻復雜。各級各部門要進一步提高政治站位，高度重視冬季安全生產工作，牢固樹立安全生產紅線意識和底線思維，切實落實安全生產屬地管理責任，夯實部門監(jiān)管責任，壓實企業(yè)主體責任。要進一步完善重點工作臺賬，開展常態(tài)化、制度化督導檢查、隨機抽查和暗查暗訪，推動冬季安全生產各項工作任務和措施落地見效。
（二）深入推進專項整治三年行動。各縣（市、區(qū)）、市安委會各專業(yè)委員會、各相關部門要按照全市安全生產專項整治三年行動的安排部署，深入分析研判安全風險，聚焦安全生產突出問題和薄弱環(huán)節(jié)的制約性、根源性問題，采取治本之策，強化事故防范，堅決杜絕實施方案在內部空轉、等一等、拖一拖的懈怠心態(tài)，進一步擰緊安全生產責任鏈條，有效、有序、有力推進安全生產專項整治三年行動深入開展。要實行年底前“隱患清零”行動，對中省市督查檢查發(fā)現的各類問題隱患，開展一次“回頭看”，并加大督辦力度，確保整改任務按時完成。各縣（市、區(qū)）、各部門和單位要對照《全市安全生產專項整治三年行動行業(yè)領域20__年工作任務清單》，及時查漏補缺，加快工作進度，確保20__年工作任務如期完成。
（三）持續(xù)開展安全隱患大排查活動。將隱患當做事故來對待，持續(xù)開展安全隱患大排查大整治。由17個行業(yè)專業(yè)委員會牽頭，按照“全覆蓋、零容忍”的要求，對轄區(qū)內的所有重點行業(yè)領域開展“拉網式”、“地毯式”排查，對于發(fā)現的隱患，分門別類，建立臺賬，對重大隱患，掛牌督辦。對存在重大隱患且不能保證安全生產的'，堅決停產整頓。對不具備安全生產條件且難以整改到位的企業(yè)，一律依法關閉取締。
（四）嚴格監(jiān)管執(zhí)法和事故查處。持續(xù)加大安全生產執(zhí)法監(jiān)察力度，始終保持嚴管重罰的高壓態(tài)勢。各級各行業(yè)監(jiān)管部門要將打擊非法違法生產經營建設行為常態(tài)化，按照“嚴、細、實”的要求，嚴格對照行業(yè)檢查內容和標準，突出重點行業(yè)領域、重點區(qū)域持續(xù)開展執(zhí)法檢查，嚴格落實停產整頓、關閉取締、上限處罰、嚴厲追責等執(zhí)法措施。對于有知法違法、屢罰不改等行為的企業(yè)，要嚴罰重處，真正達到“執(zhí)法一次、觸動一片、處罰一家、警示萬家”的效果。對發(fā)生生產安全事故的地區(qū)和企業(yè)，按照“四不放過”的原則，從安全制度建立、責任落實、現場管理等各個方面深入調查處理，查明事故性質和原因，嚴肅追究事故責任。
（五）切實提高全社會安全意識。各級各部門要結合安全生產標準化創(chuàng)建活動，全力推進風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設。要充分發(fā)揮各類培訓機構的作用，利用知識講座、技術比武、崗位練兵等多種形式，強化對企業(yè)主要負責人、安全管理人員和從業(yè)人員的安全培訓，切實提高職工對安全生產重要性的認識以及對安全生產常識、各項規(guī)章制度、安全措施的掌握，進一步提高廣大職工的安全意識和遵章守紀的自覺性，消除職工思想上的不安全隱患，防止“三違”現象的發(fā)生。
（六）加強應急準備和預報預警。公安、交通、應急、消防、氣象等部門要加強會商研判，及時發(fā)布雨雪、冰凍、大霧等預警預報信息和交通安全提示。嚴格執(zhí)行領導干部到崗帶班和關鍵崗位24小時值班、信息報送、險情處置等制度，加強應急救援隊伍值班備勤和應急物資配備，確保一旦出現事故險情能及時妥善處置、科學救援。
請各級各有關部門于20__年3月20日前將冬季安全生產工作開展落實情況報市安委辦。
校園安全三化建設方案篇四
按照省、市、區(qū)黨委和政府統(tǒng)一部署，進一步深化我區(qū)教育系統(tǒng)學校安全生產大排查大整治行動，堅持問題導向，通過學校自查、區(qū)教育局督查等方式，集中開展學校安全生產大檢查，全面排查整治事故隱患，摸清全區(qū)教育系統(tǒng)安全風險底數，全力查隱患、找問題、補短板、堵漏洞，最大限度消除安全隱患，確保全區(qū)教育系統(tǒng)學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標。
通過集中開展學校安全生產大檢查，切實消除學校安全盲區(qū)和死角，堵塞安全監(jiān)管漏洞，集中整治各類安全穩(wěn)定隱患，夯實學校安全穩(wěn)定基礎，使重大隱患得到及時消除、主體責任得到嚴格落實；深入開展學校安全隱患自查自糾和安全風險排查工作，為有效管控學校各類安全風險打下堅實基。
三、組織領導和職責分工。
（一）組織領導。
為確保全區(qū)教育系統(tǒng)學校安全生產大檢查工作的順利開展，區(qū)教育局成立學校安全生產大檢查領導小組，組織開展各項安全穩(wěn)定隱患排查活動。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：區(qū)教育局機關各科室負責人，區(qū)進修學校、招生辦負責人。
領導小組下設辦公室，由張旭揚副調研員兼任辦公室主任，成員由區(qū)教育局未保辦、綜合科人員組成。
（二）職責分工。
區(qū)教育局和全區(qū)各級各類學校根據《集美區(qū)學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定》（集委教工委〔20__〕4號）、《集美區(qū)學校安全工作黨政同責一崗雙責工作機制》（集教〔20__〕181號）、《20__年集美區(qū)學校綜治安全目標責任書》（集委教工委〔20__〕10號）等文件要求，按照“誰主管、誰負責”和“屬地管理”原則，進一步明確職責分工。
1.各級各類學校嚴格落實學校安全主體責任，組織開展學校安全生產自查和整改工作。
2.區(qū)教育局負責組織對區(qū)屬學校開展安全生產大檢查工作情況進行督查。
四、檢查重點。
此次學校安全生產大檢查覆蓋全區(qū)各級各類學校。檢查重點為學校安全目標責任制落實情況；安全隱患排查整治制度建設情況；學校防范、消防、食品、交通、?；贰⑷細?、建筑施工等安全管理工作的落實情況；學校師生防詐騙、防溺水、毒品預防、預防交通事故等宣傳教育情況；聯防聯控、群防群治工作情況等。
五、工作方式。
（一）學校全面自查。各校要對本校安全生產情況進行全面排查、摸底。要按照相關法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術標準要求，全面開展學校安全風險辨識、評估分級，認真檢查學校的重點部位、要害部位、關鍵環(huán)節(jié)，排查出的安全風險和隱患要100%制表列出清單、100%建立臺賬、100%制定管控措施和整改方案、100%落實安全隱患整改責任、措施、資金、時限、預案“五到位”，并對學校安全生產狀況進行全面評估。
（二）區(qū)教育局督查。區(qū)教育局將對區(qū)屬學校安全生產大檢查情況進行督查，督查覆蓋率達100%，對檢查中發(fā)現存在安全隱患問題的學校，要明確要求學校限期整改，督查人員要嚴格按照《集美區(qū)教育局關于印發(fā)平安護航金磚機關干部及專兼職督學掛鉤學校工作安排等內容的通知》（集教〔20__〕13號）精神，認真落實每月至少一次對所掛鉤學校進行督導檢查的任務。
（三）市教育局抽查。對區(qū)屬學校，市教育局安全保衛(wèi)處將不定期組織人員采用“四不二直”的方式進行明察暗訪和突擊檢查，并對督導檢查情況進行通報。
六、工作步驟。
第一階段（6月至9月中旬）。以推進學校安全生產大排查大整治和確保廈門會晤期間學校安全穩(wěn)定為主要目標。各校要根據區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結合本校實際研究制定具體實施方案，明確目標任務、要求和職責分工，廣泛發(fā)動、全面動員學校師生參與學校安全生產大檢查工作，重點檢查學校安全生產大排查大整治自查自糾工作落實情況，全面掌握安全風險，制定管控措施，對學校重要部位、要害部位實現檢查全覆蓋，及時發(fā)現和消除安全隱患和問題。各校放假前要深入開展形式多樣的暑期安全教育，部署假期學校安全保衛(wèi)工作，確保學校財產和師生人身安全。
第二階段（9月下旬至11月底）。以保障黨的會議召開為主要目標。各校要進一步明確檢查方向，抓住關鍵問題，強化學校安全工作要求，及時開展秋季開學初學校安全隱患排查整治，通過采取“找茬”和“挑刺”等形式，有步驟、有節(jié)奏地梯次加強安全生產檢查力度，消除安全盲區(qū)和死角，確保黨的.
會議期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
第三階段（12月1日至20__年春節(jié)前）。以做好歲末年初學校安全工作為主要目標。各校要把握冬季和歲末年初學校安全工作特點和規(guī)律，通過“回頭看”檢查，有針對性地排查治理事故隱患，加強安全風險管控，全面加強學校重點部位的安全監(jiān)管，強化事故防控和應急管理。做好期末和寒假期間學校安全工作，加強安全宣傳教育，確保廣大師生過一個安全、健康、有意義的寒假。
七、工作要求。
（一）制定細化實施方案。各校要根據區(qū)教育局統(tǒng)一部署，深入分析制約學校安全工作的突出問題和關鍵要素，堅持問題導向，抓緊制定具體的大檢查工作方案，細化、明確學校大檢查的重點內容、標準和要求，落實人力、物力和財力保障。
（二）嚴格落實檢查責任。各校要切實履行學校安全主體責任，組織開展全面細致、深入徹底的自查自糾，對照相關制度規(guī)定、規(guī)程規(guī)范和技術標準要求，嚴格細致檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關鍵環(huán)節(jié)，不放過任何一個漏洞，不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患，對排查出的安全風險和事故隱患，要列出清單、建立臺賬，定準對策措施，及時治理糾正，做到整改責任、措施、資金、時限、預案“五到位”。
（三）廣泛學習宣傳發(fā)動。各校要充分利用校園網、廣播和微信等渠道，結合開展安全生產月活動，對安全生產大檢查進行廣泛宣傳發(fā)動，及時組織報道先進典型和經驗。要充分利用學校師生、家長和社會輿論監(jiān)督的作用，鼓勵廣大師生、家長積極參與“安全隱患大搜索”活動，對舉報的學校事故隱患，學校應迅速核查、及時整治、及時回復。
（四）嚴格責任追究。區(qū)教育局將加強協調聯動，加大督查暗訪工作力度，對消極應付、工作落后的，采取通報批評、誡勉約談等措施及時督促糾正；對因學校安全大檢查工作不落實、不到位、不負責造成嚴重后果的，將按照學校安全生產“失職追責”等有關規(guī)定嚴肅追究當事人及相關領導的責任。
校園安全三化建設方案篇五
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學習環(huán)境。
安全發(fā)展，預防為主。
6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢日。
組長:。
副組長:。
成員:。
1、營造氛圍。
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育。
校園安全三化建設方案篇六
江陽區(qū)教研培訓中心于2015年6月20日下午組織中心全體人員學習了《黨風廉政建設實施意見》后，又于2010年7月7日下午由中心周健主任在中心會議室開展了《貫徹落實“三化”建設精神，推進黨風廉政建設和反腐敗工作》的專題講座。
通過兩次的學習，自己對“三化”建設的認識得到進一步地提高，心得與體會也不少。
首先，我知道了什么是黨風廉政“三化”建設：即“黨風廉政標準化、規(guī)范化、制度化建設”。作為一名普普通通最底層的老百姓因吃“財政飯”有幸第一次被“優(yōu)化”了進去，并且在通過反復學習“三化“建設的基礎上要找準自己可能產生腐敗之處之因，并且表格化，最后還要形成制度化，以防腐敗的產生。這樣很好，因為這樣一來中國最可愛的老百姓們就更加可愛更加純潔了。
其次，中國共產黨經過前幾次的整黨整風運動，收到了一定的效果，但并不理想，而中國共產黨黨員的先進性、先鋒帶頭作用并沒有明顯的進步。雖然在大災大難面前有部分黨員沖在前面，但更多黨員的不良行為讓人反感甚至惡心，尤其是現在的貪官，官一個比一個大，財一個比一個貪，心一個比一個狠，手一個比一個毒。通過“三化”學習讓我看到了中國共產黨凈化黨的決心。
再次，中國共產黨的反腐敗成果值得期待。既然中國的廉潔指數在世界上排名七十多位，那么可想而知我們國家腐敗腫瘤有多嚴重。我國從人治國家到法治國家，經歷了很漫長的過程，從七、八十年代的幾部大法到今天的近千部法律法規(guī)，這不得不說是一個很大的進步。法是人制定的，也是人執(zhí)行的，沒有一個高素質的國家和高素質的人民，沒有一個真正人人平等的國家和具有完善的監(jiān)控機制的國家，法再多也不能真正公平公正的執(zhí)行。通過“三化”學習讓我看到了中國共產黨反腐倡廉的決心和中國成為真正法治國家的希望。
最后，我真心希望與永遠偉大、光榮、正確的中國共產黨一起在一個干干凈凈、平等互愛互助、遵紀守法的環(huán)境里愉快地工作、生活和成長。
校園安全三化建設方案篇七
安全的現代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件。按照全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)工作會議的部署要求，為了推動本年度中心安全生產各項工作的有效落實，我中心制定了20__年綜合治理、安全生產工作計劃：
一、提高認識，加強領導，層層落實。
安全生產工作是否抓好，責任制是否落實，關鍵在于領導，為此，我中心設立由中心主任為安全生產直接責任人的領導小組。安全責任重于泰山，我中心長久以來，領導高度重視安全工作，始終把它列為“一把手”工程，擺在重要議事日程，有計劃、有步驟、有重點地開展學習、宣傳、貫徹活動，做到分工明確，責任落實。
二、針對上一年度安全工作中暴露出的問題。
三、本年度工作目標。
（一）堅決杜絕重特大刑事案件的發(fā)生，不發(fā)生重特大醫(yī)療事故、消防、交通等安全事故，杜絕集體上訪事件。
（二）在今年的消防安全管理方面，切實落實風險防范措施，設專（兼）人負責，定期對消防設施進行檢查，發(fā)現安全隱患及時處理。
（三）加強中心內的安全學習、培訓管理，每季度對全中心職工開展一次法律安全教育組織職工學習《中華人民共和國安全法》、《安全生產法》及其相關法律、法規(guī)，不斷增強職工的法律安全意識。
（四）繼續(xù)將綜合治理、安全生產納入各科室的季度考核，并要求各科室每季度召開工作會議，分析查找不穩(wěn)定、不安全因素，針對具體問題制定出相應的措施，及時消除隱患。為了進一步落實安全生產責任制，層層落實責任，醫(yī)院與各科室負責人要分別簽訂安全生產目標責任書，使職責明確，責任到人。
（五）為了加強中心內的'安全防范工作嚴格落實值班制度節(jié)假日有領導帶班，無脫崗、漏崗現象，認真做好值班記錄。（六）根據誰主管誰負責的原則抓好各類安全生產的檢查工作，各科室要切實履行責任，各司其職，各負其責，通力合作，做好各項專項檢查工作。
（七）及時向上級主管部門報告本單位發(fā)生的重、特大安全問題，不瞞報、漏報。
愛生命的良好氛圍，一定要收到明顯的效果，這為中心在今年及今后相當長的時間里確保生產安全提供了保證，也為醫(yī)院順利實現新一輪的發(fā)展奠定了基礎，我們堅信，同時我們也有信心，在新的一年里，在區(qū)衛(wèi)生局的領導下，我們定能完成本年度的工作目標。
校園安全三化建設方案篇八
學校安全工作是學校工作的重要內容，全面做好學校安全工作，對于維護正常的教育教學秩序，維護教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施，加強對學生的安全教育是學校安全工作的重點，學校教育教學設施的安全是學生校園全的重要保證。因此必須加強對學生的管理和安全教育，加強教育教學設施的安全檢查，及時排除隱患，才能從根本上保證教育教學工作的順利進行，保證學生身心安全健康的發(fā)展。特制定本方案。
為加強學校安全教育工作，決定成立安全工作機構，其組成人員如下：
1、領導小組：
組長：許柱副組長：于玲。
成員：各處室主任及校委會全體成員。
下設辦公室，主任由楊季同志兼任，主要負責學生日常安全教育工作。
2、安全保護小組：
組長：楊春季副組長：潘國明。
成員：總務處、政教處、教務處全體成員；各年級組長及各班班主任。
領導小組：
在上級政府和教育、安監(jiān)部門的領導和指導下，領導小組全面貫徹執(zhí)行上級有關安全工作的法律法規(guī)，全面負責學校的安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學校安排具體負責學校財產及學生人身安全保護工作。
政教處。
1、負責學校安全教育的宣傳工作；
2、負責督促檢查各班日常安全教育工作；
3、負責各班期末年終各班的安全教育工作考評；
4、負責學生安全教育工作有關資料的收集、整理和保存，
5、其它與安全教育有關的工作。
教務處。
1、配合政教處做好學生的安全教育工作；
2、負責檢查各班學生的考勤工作，制定學生考勤有關的規(guī)章；
4、負責處理與本處室有關的其它安全工作。
總務處。
1、與教務處一起對教學設備進行安全檢查，維修和更換；
3、負責制定學校財產安全保護的有關制度，
4、負責做好本處室安全檢查記錄。
辦公室。
1、協助校長做好各處室及有關人員之間的組織、協調和聯絡工作；
3、負責向上級報送有關安全工作的文件資料和信息，
4、負責處理其它有關的臨時性事項。
年級組。
1、積極配合學校有關處室抓好本年級組安全教育宣傳工作；
2、負責督促檢查本年級各班的安全紀律教育和考勤工作；
3、負責處理本年級有關安全工作的其他問題。
班主任與科任教師。
在職能處室的直接領導下，全面抓好學生的安全紀律教育，正確的引導和教育學生樹立強烈的安全意識，增強安全觀念，既注意身體安全，更要注意心理安全，保證身心得到安全健康發(fā)展。
1、利用晨會、夕會、主題班會、參觀展覽等，加強對學生的安全教育；
2、利用板報、專欄、小報等多種形式加強安全知識的宣傳；
4、做好學生心理安全教育咨詢，及時向學生提供心理安全信息，加強心理安全教育指導；
5、負責本班學生傷害事件的報告。凡發(fā)生重大的危及學生人身安全的事件都應向學校報告，屬于嚴重傷害（亡）事件的應在第一時間報告。
6、科任教師協助班主任老師做好學生的安全教育工作，加強與班主任老師聯系；加強當堂學生的考勤，對于無故缺課的要及時報告班主任。
1、學校建立安全設施檢查制度。按照上級要求，各有關處室及工作人員，必須按照職責要求認真地做好各自的工作，不得有任何的馬虎和疏漏。
2、對學校的教育教學設施、建筑物、實驗器材、藥品，要定期進行檢查，及時報告、及時維修，及時更換，及時排除隱患。
3、班主任是學生安全第一責任人和安全事件的第一報告人。若事件發(fā)生時，班主任不在而其他教師在場時，第一目擊人有責任及時向學校領導小組報告，領導小組負責在2小時內口頭上報，24小時內書面上報教育、安監(jiān)部門。
4、若學生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會不法侵害時，應及時與家長聯系并向公安派出所報告或撥打110報警電話。
5、如果學生正在上課，突然發(fā)生地震、暴雨等重大自然災害時，班主任及當堂科任教師應積極做好穩(wěn)定學生思想工作，按照緊急預案組織學生有秩序的撤離至安全地帶，嚴防下樓擁擠、踩壓、甚至跳樓等傷害（亡）事件的發(fā)生。
6、保護學生不受傷害是我們的共同責任。對于在學校安全工作中出現失職、失責的，或者目擊學生受傷害而置之不理的，要追究有關人員的責任；造成重大影響和后果的，要進行必要的黨紀政紀處分，直至予以停職或解聘處理。
校園安全三化建設方案篇九
自縣委、縣政府提出提升贛縣“三化”水平建設決定，及縣委書記在“三化”動員大會的講話精神，結合8月份解放思想大討論活動以來，全縣上下無不為之振奮、鼓舞。這次縣委、振奮出臺這項政策文件是審時奪勢，高瞻遠矚，且在全國貫徹實踐科學發(fā)展觀，國際發(fā)生金融危機，中央提出“三?！闭叩臅r代背景下，贛縣經濟發(fā)展、城區(qū)建設等各項事業(yè)發(fā)展瓶頸狀態(tài)下作出的一項重大決策，是符民意、暖人心、振奮凝聚人心的驚人之舉。作為一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工，結合我鄉(xiāng)實際，就圩鎮(zhèn)建設、干部思想大解放談幾點心得體會。
三溪鄉(xiāng)近些年的發(fā)展取得了可喜的變化，尤其是本屆黨委、政府上任以來，我鄉(xiāng)的經濟、基礎設施、民生工程、村部建設、新農村建設等各項事業(yè)取得了不小的成績，如年底就可實現全鄉(xiāng)九個村除土龍村通村公路道路硬化，特別是百姓盼望已久的新星大橋也要在年底竣工通車，這是三溪百姓的福祉，是三溪今后取得更大發(fā)展走出的堅實一步，同時也為三溪圩鎮(zhèn)規(guī)劃指明了方向。縱向有派出所至新星村道路兩旁規(guī)劃，橫向有麻橙至下濃路口的規(guī)劃開發(fā)，我想這些地段的開發(fā)不時為想到圩鎮(zhèn)發(fā)展，也是土龍村，邊遠山區(qū)村民移民的好去處。這些年由于上級土地政策的束縛，政府開發(fā)的滯后，許多人都跳出三溪到鄰鄉(xiāng)發(fā)展，就連有些個人開發(fā)的小土地塊也很吃香，爭相購買。我想政府應抓住這次全縣“三化”大發(fā)展機遇，加快圩鎮(zhèn)建設吸引住這些人。同時做好圩鎮(zhèn)亮化、綠化、路面整治，如政府門口到小學這段路，就是水泥底子，泥巴路面，雨天積水，平時塵土飛揚，又要開學了，是不是可擠出資金整治一下。
我認為我鄉(xiāng)二級干部政治素質，自身素質過硬，講政治，講團結，工作也很努力，上面的各項任務確實也能完成好。干部雖智慧、有才、有能力，但很單純無處施展，工作努力、踏實，但卻不知所為，只要表現在工作觀念還停留在傳統(tǒng)的工作記憶中，沒有效率，缺乏創(chuàng)新，缺少主動，手腳束縛在政策的條條框框，有時覺得自己就是井底之蛙，我覺得要發(fā)掘干部潛力村級干部尤為重要，他們有能力，可以從他們辦的實體，產業(yè)發(fā)展看出來，不要說讓他們全脫產，半脫產總該吧。如計生工作只要他們引導好、宣傳好、新婚、辦zheng率，計劃生育肯定能上去。
隨著新星大橋竣工通車，三溪再也不邊遠、也不山區(qū)，因為我們的前面就是一條大河，一座大橋，一條國道。當你通過這座橋時，請無限釋放你的思想吧，祝三溪明天會更好。
校園安全三化建設方案篇十
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步加強我校社會治安綜合治理工作，按照“內外結合，標本兼治”的工作原則，把開展平安校園建設和創(chuàng)建平安部門活動有機結合起來，全面強化我校內部安全工作體系，不斷提升應對和處理各種安全事故的能力，確保廣大師生的生命和財產安全，努力為我校建設與發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、工作目標。
按照蒼山縣教育局的具體要求，積極開展我校平安校園建設、創(chuàng)建平安部門活動，使我校各項安全工作達到長效機制，爭創(chuàng)“平安校園”。
三、工作內容。
（一）建立健全組織機構。
成立由校長任組長，主管領導任副組長的平安校園建設、創(chuàng)造平安部門工作領導小組。要形成主要領導親自掛帥，主管領導直接指揮，各相關部門密切配合，齊抓共管的局面。要建立健全本部門平安校園建設工作網絡，細化職能、明確責任、規(guī)范程序、逐級簽訂責任狀，形成層層負責的安全穩(wěn)定工作責任機制。
（二）建立健全制度體系。
建立健全突發(fā)事件處置工作預警、防爆和處理工作體系；
要建立健全危爆物品和化學藥品管理制度；
要建立健全食堂、水房、宿舍、教學樓、實驗室、計算機房、網絡中心、校門重要部位安全管理和保衛(wèi)工作制度。逐步形成以學校平安校園建設、創(chuàng)建平安部門工作領導小組辦公室為指揮中心，各部門平安校園建設工作小組積極配合，集人防、物防和技防于一體的校園安全和治安防控工作體系。
（三）強化重要部位的安全管理。
1、校舍和教學設施安全。要加強對校舍的建筑質量，以及防火、防盜、防水、防雷等的安全檢查，及時排除危房、消除隱患。要加強對教師、學生使用的教育教學和生活設施、設備的安全檢查，對不符合國家規(guī)定標準或有明顯不安全隱患的，要立即拆除并及時更換，確保師生的生命安全。
2、食品衛(wèi)生安全。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關法規(guī)與規(guī)章，認真貫徹落實《關于進一步加強學校飲食飲水衛(wèi)生安全工作的通知》（沈衛(wèi)辦[__]185號文件）精神，嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業(yè)人員健康體檢關。嚴格執(zhí)行國家或行業(yè)的有關標準，加強向學生提供的食品、飲用水及藥品的管理，做好食品留樣工作，實行食品、飲水衛(wèi)生安全責任追究制度，嚴防食物、水源中毒及傳染病的發(fā)生。
對劇毒品、易燃易爆品要進行嚴格管理，保證校內防火、防震設施設備齊全有效。
4、交通安全。要加強校內車輛管理，通勤車輛必須要符合公安、交通部門的安全標準，保證車輛在單位內統(tǒng)一停放，并限速行駛。要加強校園交通安全管理，完善校內交通路線的布局，保證校園交通規(guī)劃合理、標識完備。
5、教學環(huán)節(jié)安全。要健全實驗室安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，保證學生實驗安全。要嚴格實驗室易燃、易爆、放射、劇毒物品的管理。組織學生參加激烈體育運動，要了解學生的體質狀況，身體條件不適合者禁止參加。加強對學生校外學習的管理，學校要與實習單位簽訂規(guī)范的實習協議，明確各自的責任范圍，確保學生校外實習安全。
6、大型學生活動安全。要加強對學校組織的大型活動的管理，牢固樹立安全第一的意識，做好各個環(huán)節(jié)的安全防范工作。學校組織的大型社會活動必須經政府有關職能部門批準。經批準的大型活動，必須制定安全防范工作預案并進行演練，確保萬無一失。
7、學生住宿安全。認真貫徹落實《教育部關于切實加強學生住宿管理的通知》的精神，加強校內學生宿舍和校外學生公寓的管理。目前，原則上不允許學生自行在校外租房居住，如有特殊情況在校外租房的學生，要建立報告和承諾制度，經本人和家長雙方簽字報學院（系）批準，學校備案。
（四）加強校園治安綜合治理。
加強校內巡邏和值班值宿工作，嚴防打架斗毆和盜竊案件發(fā)生，切實維護校園內部治安秩序。要積極配合有關部門對校園周邊環(huán)境的綜合治理，依法保護學校財產和師生人身安全。
2、加強師生安全和法制教育。要加強師生的自護自救教育。要將安全教育納入本部門教育教學和學生社團活動之中，采取多種形式開展宣傳教育活動，增強師生的安全意識，提高防范和自護自救能力。要加強法制教育，提高師生遵紀守法意識。要強化“文明出行”教育，使高校師生員工成為自覺遵交通規(guī)則的楷模。要加強心理健康教育，優(yōu)化學生心理品質，增強心理調整和適應社會生活的能力。要繼續(xù)深入開展反__警示教育，不斷提高師生員工對反__斗爭的認識，增強責任感、使命感和防范意識，提高抵制__和與__作斗爭的能力。
校園安全三化建設方案篇十一
根據《省教育廳辦公室關于開展冬季校園安全專項治理行動的通知》（蘇教辦安函〔20__〕13號）要求，針對當前校園安全生產工作所面臨的形勢，突出冬防特點，為切實做好歲末年初及寒假期間我校安全工作，進一步壓實安全工作責任，現決定在全校開展一次冬季校園安全專項行動?，F將有關事項通知如下：
一、工作安排。
1.第一階段：20__年12月16日前，由各二級學院、體育教學部，各部門，對照附件一（安全隱患排查整改指南），進行全面自查自改。
2.第二階段：20__年12月24日前，由相關職能部門完成聯合檢查。具體分組及檢查內容見附件二（各職能部門檢查分組及檢查內容）。
二、檢查內容。
1.強化教育，提高防范消防安全風險能力。本次重點檢查學生宿舍、食堂、圖書館、商鋪、在建工地、高/低壓配電間/弱電間、機房、產教融合入駐企業(yè)等重點場所的檢查，檢查是否存在使用違章電器、消防疏散通道是否暢通、電氣設施設備是否存在消防安全隱患，確保各類設施設備完好、安全有效。
2.抓細抓實，全力維護學校實驗室安全。要充分認識到實驗室安全的重要性，嚴格管理規(guī)范和流程，重點檢查實驗室及危化品倉庫、壓力容器、特種裝備、自制設備等重要危險源管理，嚴格落實實驗室準入制度，防范實驗室安全風險，堅決杜絕實驗室安全事故尤其是重特大事故發(fā)生。
3.壓實責任，全面排查各類化解各類安全隱患。要重點檢查本單位值班值守落實情況，設施設備安全防范是否落實，技防設施是否到位；排查師生安全教育情況、師生身體狀況以及其他不穩(wěn)定因素，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、工作要求。
1.各級領導干部要充分認識到本次冬季校園安全專項行動的重要性，要親力親為、靠前協調，主要負責人要親自參加，針對冬季校園安全規(guī)律和特點，深入排查各類安全隱患，守好安全底線。
2.各二級單位要按照“三管三必須”要求，嚴格落實安全生產責任制，按照我校安全網格化管理體系要求，將安全責任落實到崗、到人、到事，不留任何死角和盲點。
3.本次冬季校園專項行動要聚焦師生生命財產安全，突出反詐防騙、消防安全、實驗室與?；钒踩?、交通安全和傳染病防護等方面重點開展安全隱患排查整改與安全教育。
4.對檢查發(fā)現的安全隱患能立行立改的，應當場整改到位。對短期無法整改的.問題要制定切實可行的整改方案，明確整改責任人和整改時限。難以完成整改的由相關職能部門報學校研究后整改。所有隱患排查與整改要做到閉環(huán)管理。
四、材料報送。
1.各單位自查報送材料的紙質版均需單位第一責任人審核簽字并加蓋公章，于20__年12月16日16：30前交保衛(wèi)處。
2.各職能部門檢查組檢查匯總情況于12月24日16：30前交保衛(wèi)處。
校園安全三化建設方案篇十二
冬季來臨，氣溫下降，惡劣天氣增多，雨雪冰凍、大霧等自然災害多發(fā)；同時，冬季也是火災、煤氣中毒、擁擠踩踏等事故的多發(fā)期，給校園安全工作帶來諸多挑戰(zhàn)。為進一步加強安全管理，切實保障師生人身安全，根據上級各級黨委政府關于在年底前開展安全生產百日攻堅行動的部署要求，特制訂如下工作方案：
一、工作目標。
以防控安全風險、及時消除安全隱患、制止事故為目標，認真落實黨中央國務院、省委、省政府及市委、市政府關于安全生產工作的決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念，凝聚安全生產共識，促進我鎮(zhèn)教育安全生產水平提升和安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
通過開展教育培訓、主題演講、安全公開課、經驗推廣、案例警示、安全演練、知識普及等宣傳教育活動，增強全鎮(zhèn)師生安全意識，提升安全素質。
二、工作措施及要求。
（一）強化冬季和雪霧污染天氣交通安全教育。
冬季常有積雪和霜凍，路面較滑，有時還有大霧，交通安全條件較差。同時，冬季晝短夜長，很多學生放學回家時天色漸黑，容易發(fā)生交通事故，因此，各學校要制定《冬季雪霧天氣應急預案》和《重污染天氣應急預案》，并適時搞好演練。要加強對學生進行冬季、雪霧天氣的交通安全教育，提醒學生注意冬季交通安全；要加強與學生家長聯系，共同落實各項安全防范措施；要通過致學生家長一封信等形式，教育引導家長和學生密切注意天氣變化，防止因天冷穿戴衣物較多、動作反應遲鈍等引發(fā)交通安全事故。
（二）積極配合做好接送學生車輛管理。
建立健全安全管理制度，進一步加強和規(guī)范接送學生車輛交通安全管理。各學校要積極配合公安交警、交通部門查處超載、超速、酒后駕車和闖紅燈等違法行為，及時查處各類非法搭載學生的不合格車和農用車。要教育學生在上學、放學路上，自覺遵守交通規(guī)則，避讓危險車輛，不乘坐非法營運車輛；要提醒接送學生車輛駕駛員按照雪、霧天氣安全駕駛要求行車，不超速、超載運行。中心小學和磚舍小學要切實落實監(jiān)管責任，強化接送學生車輛監(jiān)管，切實履行交通安全主體責任，定時查驗駕證、行使證、保險是否符合上級要求，要按照要求配備跟車值班教師，負責保障學生上下車和行車過程中的安全，杜絕超載及其他交通違法現象，堅決杜絕因工作不到位而造成的安全事故。
（三）加強課堂教學安全制度建設。
為了加強學科課堂教學安全管理，確保學校教學秩序的正常進行，各單位要結合學校實際，制定學科課堂教學安全管理制度。要求任課教師要按時上下課，做到不遲到、不早退，不中途離開，不拖堂，如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室（或活動場所）而造成學生傷害事故的教師負全部責任；嚴格執(zhí)行教學計劃，堅持按課表上課，未經教導處同意，不準私自調課；循循善誘，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，尊重學生人格；在課堂教學中，任課教師要落實點名制度，對缺席的同學要查明去向，并及時向班主任老師通報，安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制；上實驗課的教師要組織好學生實驗，保證實驗課的安全；到專用教室上課或室外課，要求學生排隊前往，班主任教師必須親自將學生送到上課地點，下課后由任課教師將學生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設施進行安全檢查，發(fā)現安全隱患禁止使用；教學中的安全隱患及時報告，嚴格執(zhí)行“首遇責任制”，即誰發(fā)現、誰教育、誰處理、誰匯報。
（四）強化冬季火災預防教育和消防安全管理。
冬季氣候干燥，火災隱患大，是火災事故多發(fā)期，各學校要高度重視防火安全和對學生的火災預防教育工作，要落實消防安全管理制度，并結合實際制訂和完善消防應急預案；要嚴格執(zhí)行消防安全標準，從嚴管理，加強對校內各類建筑消防設施和滅火器材的日常定期維護，保證其能夠有效使用；加強疏散通道巡查清理，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通；加強對電線電路等的安全檢查，避免因老化引發(fā)事故。組織開展一次火災逃生知識教育和疏散演練，嚴禁中小學生野外用火、玩火和參加火災撲救。要加強校內鍋爐、燃煤取暖和電器取暖的排查登記，集中開展一次防御煤氣中毒教育，增強學生的.防范意識和自救能力。
（五）做好食品安全與衛(wèi)生防疫工作。
有食堂的單位要加強對食品安全的管理，嚴把采購關、加工關、，消毒關、儲藏關，從業(yè)者證照齊全，建立從業(yè)人員健康管理檔案，索證、索票、臺賬、留樣完備，堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。做好飲用水設施清潔消毒工作，切斷腸道傳染病傳播途徑。各校要加強衛(wèi)生教育和管理，保持教室、宿舍和住宿場所空氣流通和清潔衛(wèi)生。
（六）防范擁擠踩踏事故發(fā)生。
各單位要健全完善《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，并根據學校的實際不斷完善。明確責任，健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。有住宿學生需上晚自習的學校要強化對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班領導和值班教師要立即到現場疏導。嚴格落實防范擁擠踩踏事故的措施，切實防止學生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
（七）加強特種設備的使用管理。
學校使用取暖、做飯的鍋爐、煤氣罐等壓力容器，要嚴格按照國家對特種設備安全管理的相關規(guī)定，切實做到落實管理機構、責任人員、管理制度，設備要有使用證，作業(yè)人員有上崗證，設備必須依法定期檢驗，防止壓力容器爆炸事故的發(fā)生。
（八）預防滑冰溺水事故發(fā)生。
各單位要積極主動加強重點水域安全管理，開展學生上下學路途和經?；顒訁^(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時在危險路段及水域設置安全警示標牌，做到及時發(fā)現險情，及時消除隱患。要教育學生在上下學途中或節(jié)假日不要到冰面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。
（九）加強學生宿舍管理。
要進一步加強住宿學生冬季安全管理，強化對學生的火災預防教育工作，要制定《宿舍火災疏散應急預案》張貼樓道疏散圖，并根據實際進行演練。帶班校級領導對學生宿舍要實行夜間巡查，嚴格落實24小時值班制度。配備專人負責學生宿舍管理和安保工作，并配齊檢修應有的消防器材，尤其是要加強對女生宿舍的安全管理，嚴防不法分子侵入。規(guī)范學生宿舍用電，嚴禁私拉亂扯用電線路，防止引發(fā)火災。禁止宿舍內使用蠟燭、油燈、液化氣灶、電爐、熱得快等物品，堅決消除各種安全隱患。汶陽中學學生宿舍樓下出租房及門頭房進行摸底調查，并登記造冊，逐戶發(fā)放消防安全警示通知，簽訂安全責任書，嚴禁存在治安、建筑、衛(wèi)生、用電和用氣等安全隱患。
（十）加強災害信息的預警工作。
各單位要積極采取措施保持與氣象部門的聯系，密切關注天氣預報信息，充分利用廣播、手機短信、電話等媒體，及時發(fā)布預警通知。要進一步修訂完善應急預案，遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時要及時啟動應急預案，按照相關規(guī)定學校自行調整上下學時間。要全面排查并消除學校校舍安全隱患，冬季大雪過后，按照各單位制定的《掃雪預案》，及時清理校舍上和地面上的積雪，防止積雪壓塌校舍和積雪結冰濕滑造成師生傷亡事件。
（十一）加強安全隱患全面排查。
進一步完善學校安全隱患排查制度，扎實開展學校安全隱患排查工作。各單位要進一步加強冬季安全隱患的排查，排查要覆蓋校舍及教學設備安全、消防安全、治安安全、交通安全、取暖安全、飲食衛(wèi)生安全、危險化學品安全、用電用水安全、雪霧天氣應急安全等各個方面。對查出的安全隱患要認真進行梳理，列出隱患整改時間表，明確整改責任人，限時整改；同時，要實行安全隱患排查與安全教育相結合。要采取多種形式，結合實際，組織開展冬季安全專題教育，全面強化安全教育、法制教育和心理健康教育工作，做到教育在前、預防在前，使廣大師生進一步增強安全意識，強化安全管理，切實把每一條安全防范措施落到實處。
（十二）堅持值班、強化責任追究。
各單位要切實抓好冬季安全工作，要把干部帶班教師值班制度落實到位，要積極開展冬季防火夜間消防巡查。切實改變學校值班人員值班時間管理意識松懈，學校大門關閉不及時甚至敞開和出入盤查登記不嚴格不規(guī)范的狀況，做到從嚴把門。
各單位一把手是安全工作的第一責任人，要把安全工作放在重要位置，分管校長是直接責任人，要集中精力，切實負起責任。要把學校每個部門、每個工作崗位的安全責任進行細化，明確要求，層層分解，落實到人，落實到每項工作和每個環(huán)節(jié)。對因責任不落實、工作不到位導致安全責任事故的有關人員，將依紀依規(guī)嚴肅處理。對在學校安全事故中存在失職、瀆職行為或對事故負有領導責任的人員，嚴肅追究責任；造成重大傷亡和損失的，依法追究刑事責任。
校園安全三化建設方案篇十三
三、活動地點：1教402教室。
四、主辦單位：化學系11級高分子材料與工程班。
五、參加人員：化學系系11級全體成員。
六、活動背景：本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育的活動，面對現在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。
七、活動目的：讓同學珍惜自己的生命安全，有些時候我們?yōu)榱松险n趕時間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學們也看到了馬路已封現在學校已經注意到這個問題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時候同學美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不知道一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里?，F在又快到夏天，想想室外有多少細菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識從未加強。生命如此脆弱，我們應該學會愛護，珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
八、前期工作：
(1)安全教育主題班級活動申報材料。
(2)收集有關生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意校園內安全的案例。
(3)準備背景歌曲。
(4)各個工作分配：
九、活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
二、主持人引入導語。
三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。
四、介紹大學生出現生命安全受到影響的案例;。
五、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
六、結束語。
七、注意事項：
1、保證人員全部到達;。
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾;。
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
校園安全三化建設方案篇十四
校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是適應新世紀素質教育發(fā)展需要。是進一步提高學校校園文化建設水平，為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的需要。為落實教育部《關于大力加強中小學校園文化建設的通知》精神，根據《東寶區(qū)中小學校園文化建設實施方案》，結合我校實際,通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，以提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論,三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨,以社會主義榮辱觀為導向，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、工作要點。
1、結合青少年的思想教育實際，突出師德、校風、學風、班級特色，按照學校要求，實現“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標。
悅的工作、學習和生活環(huán)境，打造獨具特色的大橋人精神。
3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協力發(fā)揮各自的功能，互相配合，共同構建和諧健康向上的校園文化特色。
（1）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
（2）創(chuàng)設各種文化設施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。
（4）活躍學校廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件及名歌、名曲、校歌。
（5）懸掛名人字畫，展示學校的校訓、教風和學風，即教書育人理念。
（6）充分利用校園網，展示學校辦學理念及特色。
三、主要內容。
1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。
2、抓好學校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。
3、抓好辦學特色的宣傳，讓辦學特色與校園文化結合起來，激發(fā)學生喜愛我們的辦學特色，創(chuàng)新我們的辦學特色。
4、抓好校園綠化和室內美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。
5、傳承校園多年文化積淀，根據學校實際情況，創(chuàng)造自己學校獨特的校園文化建設。如革命傳統(tǒng)教育教育基地，關愛留守兒童,書法、兒童畫，書香型校園特色的構建，班級特色文化建設等。
1、改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。
2、充分發(fā)揮學校網站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。
3、建立心理咨詢信箱和心理咨詢。
室，關心和幫助學生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學生的深入細致誘導教育。
4、加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動提供條件。
5、認真扎實搞好班級文化建設，培養(yǎng)學生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學生競爭意識。
（1）各班根據本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。充分調動學生的主動性，發(fā)動學生積極參與設計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結、和諧、奮進的班集體。
現班級特色，讓教室成為學生表現自我，優(yōu)化個性的場所。
校園安全三化建設方案篇十五
校園文化建設是學校發(fā)展進步的重要主題。鄂溫克旗第二中學以“樹人有道、潤物無聲”作為校園文化建設所追求的理想境界，將創(chuàng)新思維與扎實行動相結合，切實體現校園文化的育人功能。
為了貫徹鄂教基字（2015）20號《關于開展2015校園文化建設展示評比活動的通知》文件精神，提高我校教育教學管理水平，推動校園文化建設各項工作的開展，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，經校務委員會研究決定，特制定校園文化建設工作方案如下。
一、指導思想。
辦學特色。
二、總體目標。
1、提煉體現時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化；
2、培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風，形成學校的精神文化；
3、通過全員參與，開展形式多樣的校園文化創(chuàng)建活動，形成學校的行為文化；
4、提升團隊的凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力，促進學校的內涵式發(fā)展。
三、遵循原則。
校園文化是一個立體化、開放性的概念,她包羅萬象，意蘊豐富，是一種需要長期培育、苦心經營的教育氛圍。工作中我們要堅持下列原則：
1、人本性原則：高度重視人的主體性、積極性在校園文化建設中的作用，把體現學校教育的人文本質和培養(yǎng)學校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向。
2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要盡量多開展符合學生特點、形式喜聞樂見、大眾參與度高、引導學生全面發(fā)展、深受廣大師生喜愛和支持的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，把踐行社會主義核心價值觀落到實處。
四、推進步驟：
3、九月份接受旗教育局“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”和“創(chuàng)建書香校園”活動實施情況的檢查評比。
4、十一月份迎接上級機關對校園文化軟硬件建設的督導評估。
五、具體工作安排。
（一）成立校園文化建設領導小組，明確職責分工，積極開展工作。（具體負責人：劉占元）。
附：鄂溫克旗第二中學校園文化建設領導小組名單。
組長劉占元。
副組長滕靜波周大勇。
成員劉占元滕靜波周大勇張松巖王忠奎。
王曉寧陳柏慧王錫珍曹家成劉守江。
（二）制定校園文化建設工作方案，撰寫校園文化建設展示評比解說詞、相關工作計劃和總結，制作宣傳用幻燈片。（具體負責人：陳柏慧、曹家成）。
（三）營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
1、抓好硬件建設，整體規(guī)劃學校的文化環(huán)境，整治校容校貌，體現學校文化特質；（具體負責人：劉占元）。
2、建立和完善各種文化設施，發(fā)揮宣傳欄、黑板報、圖書室、廣播室、社團活動室的作用；在學校教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)主要部位懸掛名人格言、經典語錄和警示提醒類標語，展示學校教書育人理念，培養(yǎng)學生良好生活、學習習慣；（具體負責人：滕靜波）。
3、建設走廊展示文化，及時展出師生書畫、攝影作品；鼓勵創(chuàng)辦班報班刊，展示班集體團隊文化，（具體負責人：周大勇）。
4、加強學校網站建設，為校園文化的繁榮發(fā)展提供精神動力和技術支持。（具體負責人：王曉寧）。
（四）開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，引導廣大學生了解中華民族悠久燦爛的文明歷史，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，自覺將個人的理想抱負與祖國發(fā)展、民族振興緊密聯系起來，為實現中國夢而不懈奮斗。
1、建立“小小百家講壇”。通過經典誦讀、主題演講等方式，提高學生的語言表達能力，引導他們學習、感受、理解傳統(tǒng)文化精品，從經典中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)自信，提振士氣。（具體負責人：王錫珍）。
2、墨香書法展示：組織學生成立“書法社團”“書畫興趣小組”，激發(fā)和培育學生學習書法的熱情，讓學生感受書法的魅力，提高審美能力，增強文化自信與愛國情感。（具體負責人：王忠奎）。
3、感受紅色文化：組織學生開展“講紅色故事”“看紅色電影”“唱紅色歌曲”等豐富多彩的活動，引導他們體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。（具體負責人：滕靜波、張松巖、王曉寧）。
4、開展感恩教育。踐行《弟子規(guī)》，教育學生孝敬父母，友善待人，提高自理能力，主動承擔力所能及的家務事，做合格的家庭小主人和社會小公民。（具體負責人：劉守江）。
5、開發(fā)校本教材，建立學生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德學生成長手冊”，加強工作的針對性、實用性、可操作性。（具體負責人：陳柏慧）。
（五）開展建設“書香校園”活動，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文明生活習慣，努力構建積極向上、清新高雅的讀書學習氛圍。
1、具體目標。
2017年底，全?！皶惆嗉墶边_到班級總數的100％，通過讀書活動，形成特有的書香校園風貌，進一步提升我校的辦學水平。
2、基本原則。
做到“五個結合”即各學科協同配合，與教學內容相結合，讀書與減負相結合，讀書與實踐相結合，家、校、社會相結合。
3、工作任務。
將經典誦讀、書法教育融入書香校園建設；
成立讀書社團、詩友會、書法俱樂部等，結合各類交流競賽活動，激發(fā)師生的讀書熱情和自覺性。
（具體負責人：校園文化建設領導小組責成全體班主任和語文教師協同工作，日常工作由張松巖、王錫珍負責）。
（六）辦好以宣傳報道為主的?？缎@剪影》。（具體負責人：滕靜波、陳柏慧）。
（七）大力推動學生社團的發(fā)展，開展好興趣小組活動，提高技藝水平，強化人文內涵。辦好一年一度的校園藝術節(jié)。（具體負責人：王忠奎）。
（八）課間操繼續(xù)實行以班為單位的跑步形式，在鍛煉身體的同時，展現班級集體風貌，體現協作精神和拼搏意識，每年舉行一次全校規(guī)模的跑操比賽。（具體負責人：周大勇、劉守江）。
（九）通過養(yǎng)成教育專題活動，使學生理解“習慣就是素質”的內涵，努力使學生養(yǎng)成言行規(guī)范，文明自律的良好習慣，培育活躍而不失莊重、嚴謹而落落大方的良好氣質。（具體負責人：周大勇）。
（十）重點抓好升國旗儀式、學生宣誓儀式和十八歲成人儀式，提高愛國、愛校教育和感恩、責任教育的實效性。（具體負責人：周大勇、張松巖）。
所謂“文化”，就是以“文”“化”人，求真、揚善、尚美，綠化荒蕪，凈化污濁，美化粗陋，教化野蠻，化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，從精神層面去不斷提升我們的境界。我們堅守著這一信念，并把它作為校園文化建設的根本要義。讓我們承擔起積淀、傳承、創(chuàng)新優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的使命，懷抱理想，腳踏實地、拒絕平庸、完善自我，激發(fā)人性中的美好愿景，不斷提升師生們的幸福指數，為將學校建設成師生們夢繞魂牽的精神家園而不懈奮斗！
校園安全三化建設方案篇十六
校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是學校德育體系中亟待加強的重要方面。建設高格調、高水平、高質量的校園文化，對于引導青少年樹立社會主義榮辱觀，加強和改進未成年人思想道德建設，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人具有十分重要的意義。為了全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質教育，使學生在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長，結合我我鄉(xiāng)我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點，突出“以人為本、和諧育人”的教育理念，建設充分展示我校個性魅力和辦學特色、具有傳承性的校園文化，為學生的成長、教師水平的提高和學校的發(fā)展創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧發(fā)展的氛圍，使校園成為師生健康成長的樂園。
二、工作目標。
（一）促進學校德育工作的開展。通過開展校園文化建設活動，要讓校園的每一面墻壁、每一個角落、每一處空地都具有教育作用。通過校園文化的熏陶，引導廣大青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。把倡導“八榮八恥”社會主義榮辱觀的要求內化為小學生的自覺行為，使之自覺崇尚真善美，憎惡假惡丑，抵制低級趣味，不斷追求崇高的人生境界。
（二）促進校園文化品位的提升。通過開展校園文化建設活動，使師生進一步認識我們學校的價值觀念、辦學理念、歷史傳統(tǒng)、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關系，實現學校以硬件設施為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。
（三）促進學生的全面發(fā)展。通過優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風教風，形成催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和正確的輿論氛圍，激發(fā)學生積極向上、求學奮進的熱情，促進學生素質的全面發(fā)展。
（四）促進學校的可持續(xù)發(fā)展。學校有序的、良性的、上升的、可持續(xù)的、與時俱進的和規(guī)范性的發(fā)展是學校這個育人主陣地的必須。引導學校在緊抓教學主渠道的同時，注重對學生進行思想政治教育及道德規(guī)范教育，豐富學生的校園文化生活，通過積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就有理想、有抱負、有創(chuàng)新能力的人才，使得學校發(fā)展進入良性循環(huán)的新境界。
三、總體要求此次校園文化建設應充分體現“高雅、特色、和諧”的原則，做到“五化二特色一品味”，即硬化、凈化、綠化、美化、量化與個性特色、教育特色和文化品味。實現五個“每一”，即每一個人都有事務負責，每一件事情都有人負責，每一個人都能體現自己的個性特色，每一個角落都有育人的功能，每一寸土地都有管理的痕跡。
1、堅持高標準、高品位，突出教育性。校園文化建設的出發(fā)點和落腳點在于促進師生全面、和諧的發(fā)展，培養(yǎng)適用于社會主義建設的優(yōu)秀人才。以校園環(huán)境為載體的靜態(tài)校園文化，要精心設計和布置，使校園的每一寸墻壁、每一個角落、每一處空地都具有教育作用。各部門、各班級要在學校的統(tǒng)一安排下，積極行動，使得整個校園和諧統(tǒng)一，布置物的制作必須講究藝術性，必須是建立在充分發(fā)揮師生自己動手、親自創(chuàng)作的基礎上，力爭做到勤儉節(jié)約、創(chuàng)新創(chuàng)造，達到簡潔、美觀、高雅、大方、催人奮進。
2、堅持師生共同參與，突出主題性。各部門負責人以及各班班主任是校園文化建設的主要負責者，起著主導作用，教師和學生是校園文化建設的主體。要充分發(fā)揮所有員工和所有學生在文化建設中的主體作用，充分調動教師尤其是學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力形成各部門以其負責人為核心、各班級以班主任為核心的全員參與、群策群力、齊抓共管的良好氛圍，讓師生在參與中建設，在建設中受到熏陶和教育。
3、堅持百花齊放，突出特色性。在整個文化建設過程中，學校只做總體上的、綱領性的、指導性的安排，各部門、各班級要以現有文化狀態(tài)為基礎，依據自己的情況，結合我校的綜合優(yōu)勢，根據時代發(fā)展的需要，做好自己的文化建設發(fā)展規(guī)劃；要從辦學理念出發(fā)，從學生身心發(fā)展的特點和需要、學校歷史、師生規(guī)范、校園標識等方面綜合考慮，結合我校所處的地理人文資源、文化積淀、名勝古跡和班級發(fā)展的狀況，形成班級有特色，部門有特點，學校有新貌；總之，在文化建設活動中，力爭在我校形成百花齊放、異彩紛呈的大好局面。
四、活動內容。
校園文化建設是一個紛繁復雜的系統(tǒng)工程，其內容包括我們學習、生活、工作、思想等方方面面，需要我們的教師和學生在日常的學習、工作、生活中去發(fā)現，去創(chuàng)造，去體驗，去實踐。為了明確目標，將活動內容氛圍以下四塊，各班可以根據情況，在此基礎上予以創(chuàng)造性地開展工作。
各部門、各班級要結合實際，遵循“總體規(guī)劃、分步實施、體現個性、促進發(fā)展”的原則，搞好綠化、美化，可以適當設置具備育人功能的景點、專欄等，做到點面結合，使校園的育人功能無處不在，無處不有，使我校成為師生工作、學習、休息的理想場所。
1、校園的凈化。各部室、各宿舍、各班級要大力加強校園的衛(wèi)生保潔工作，全面治理校園內存在的“臟、亂、差”現象，要徹底消除“只打掃，不保持”的現象。辦公室、教室、實驗室要干凈整潔，宿舍、食堂、廁所等生活設施干凈衛(wèi)生，常消毒，常檢查，保持櫥窗等設施的整潔、有序。通過一系列的措施，要實現師生有很強的環(huán)保意識，有自覺抵制污染環(huán)境、破壞環(huán)境的意識，無亂扔果皮紙屑的現象，地上垃圾無人撿拾的現象基本消除，隨手亂丟亂棄的行為受到道德的譴責和紀律的約束，使校園始終保持干凈整潔、文明和諧。為了實現這一目的，學校將開展“衛(wèi)生標兵”、“文明班級”、“星級宿舍”、“環(huán)保模范教師”等評選活動，努力提升我校環(huán)境建設水平。
2、校園的綠化。以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇為輔，做到點面結合、科學布局、搭配協調，營造花草蔥蘢、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。實行對綠化工作的目標責任制管理，校領導負責一片區(qū)域，教師負責一個點，班級負責一塊，學生負責一株的責任制管理。組織師生定期對全校花草、樹木等進行修剪、養(yǎng)護。充分發(fā)動師生的主觀能動性，將花壇劃分區(qū)域，鼓勵學生利用山區(qū)的自然資源，親自動手栽培花草樹木；鼓勵學生將教室進行適當的綠化。努力做到節(jié)儉、實用、美觀、科學、和諧、實踐，使校園春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠。
3、校園的美化。要突出高品位的原則，校園內的各種標牌設置都要美觀、精致。走廊、過道、教室、宿舍、辦公室、墻壁等，要根據需要，裝飾與環(huán)境相協調的體現公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質教育實施、課程改革目標、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要、行為習慣的養(yǎng)成等內容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫，或警示性、告誡性的標語，或師生的書畫、美工作品、學習園地等。
（二）精神文化建設校園精神是校園文化的核心，是學校的靈魂，是育人目標的高度概括。校園精神不但是對學校傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，而且還應是時代精神的集中體現，表現為師生共同的價值取向、行為方式和工作目標，突出表現在校風、教風和學風上。
1、加強校風建設。校風體現著一個學校的優(yōu)良傳統(tǒng)、精神風貌，校訓、校風主題詞和班訓、班風主題詞要規(guī)范、科學，具有我校與班級特色，要實現師生人人了解內容，知道含義。學校將著手創(chuàng)作圖文并茂、寓意深刻，又能體現我校特色的?；?、校旗，同時創(chuàng)作健康向上、富有朝氣、旋律優(yōu)美的校歌。學校根據時間，從而增強凝聚力和向心力。
2、營造優(yōu)良的教風?！皭凵焙汀熬礃I(yè)”是師德規(guī)范的核心，各部門、各組織要以此為內涵確定主題詞，各教師也應以此為核心確定自己的座右銘，人生目標。主題詞要內容明確，通俗易懂，體現以學生發(fā)展為本，符合教育規(guī)律。組織形式多樣的主體活動，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。
3、培養(yǎng)良好的學風。學風的內容能體現學生為中心，符合學生自身發(fā)展特點，對學生健康成長起到潛移默化的作用，學生熟知其內容并能在自己的學習實踐中進行靈活運用，各部門、各班級要本著這些原則，制定班級的學風主題詞，并通過教育學生樹立遠大的理想，逐步引導學生形成舉止文明、尊重師長、勤奮刻苦、博學善思的行為習慣。
（三）活動文化建設各部門、各班級要精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動。
1、各部門、各班級要利用好“六一”兒童節(jié)、“十一”國慶節(jié)、元旦節(jié)、教師節(jié)等時間，設計、開展豐富多彩的活動。利用入學、畢業(yè)、入隊儀式等各種特殊意義的日子，開展主題教育。堅持每周一次的升旗儀式，發(fā)表緊密聯系學生實際，內容生動具體的國旗下講話和國旗頌。
2、各部門、各班級要從實際出發(fā)，組織好校園藝術、體育、科普等各種融趣味性、思想性和知識性為一體的文娛活動，以及多種形式和內容的學生興趣小組，如成立作文組、書法組、繪畫組、歌唱組、舞蹈組等等，舉辦文藝表演、召開校園歌詠比賽、小制作比賽、運動會和各類展覽。通過活動，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生活動機能，規(guī)范學生的言行，陶冶學生的情操，豐富學生的精神文化生活。
3、書是知識的載體，是學校的根本標志，通過活動，真正實現創(chuàng)建“書香校園”的目的。學校要辦好圖書室、閱覽室，班級也要組織學生建立圖書角或圖書柜，積極引導學生多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，利用講座、演講、征文、校園讀書月等形式，推動學生讀書活動的展開，豐富學生的精神世界。
制度文化是校園文化的保障。完善的管理制度是學校師生行為的準繩，是校園文化的重要內容和表現形式，是學校教育教學活動順利進行和良好校風形成的根本保證。
1、建立科學的管理制度。各部門、各班級要根據自己的實際，建立健全學校規(guī)劃和章程、教職員工管理制度、學生管理制度、教學管理制度、財務管理制度、后勤保障管理制度、安全衛(wèi)生管理制度、儀器設備管理制度、校產管理制度、圖書管理制度、德育方案、文體活動管理制度、食堂管理制度、課堂常規(guī)、宿舍紀律、師德規(guī)范、班主任工作制度、獎懲細則、各類預案等等。實現學校重大事項的決策和實施，要按章辦事、不徇私情，體現公平、公正、公開的原則。實現學校各項工作有章可循，體現依法治教的精神。同時，各部門、各班級要在完善各種管理制度的基礎上，采取措施落實到位，真正發(fā)揮其導向、激勵和約束的功能，使其真正成為師生生活、學習、工作的行為準則。
2、培育和諧的管理文化。管理文化是學校制度文化建設的保障。學校對管理文化的目標定位是：學生成長、教師成才、學校成功；管理文化構建的落腳點是：服務于學生的終身發(fā)展、服務于教師的專業(yè)成長、服務于學校辦學品位的提升?？v向分塊，分教育、教學、后勤三塊管理；橫向分線，實行學校、年級、班級三線管理，各部門、各班級要根據自己的情況，建立健全規(guī)范、科學的制度體系，努力形成民主、科學、自主、以人為本的管理文化，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。
五、保障措施。
1、組織領導。為確保文化建設工作順利進行，落到實處，學校成立領導小組：
組
長：梁治華。
副組長：楊亞卓。
趙
冬
成員：楊衛(wèi)國。
王橫君。
屈翀霄。
周雷。
吳文斌各班級成立以班主任為核心、以班委會和中隊為輔的執(zhí)行小組。每周的具體活動，見每周的工作安排，帶周領導是當周活動的具體執(zhí)行、監(jiān)督者。
對活動中不積極努力者，經領導小組評議后，予以批評教育，情節(jié)嚴重者，上報教育主管部門。
2、成績評價。為了鼓勵師生的參與熱情，學校制定具體的量化細則（見后附），并對在活動中表現優(yōu)秀的部門、教師、學生、班級進行獎勵。
教師參與活動的情況，納入教師業(yè)務檔案，計入其獎懲和年度考核等。
3、監(jiān)督檢察。學校建立健全長效監(jiān)督檢察、實時通報機制，及時通報表彰或批評活動中的情況。
2011年3月。
硯池河鄉(xiāng)中心小學。
校園安全三化建設方案篇十七
為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現代化，根據《福建省中小學智慧校園建設標準》以及我縣教育局《關于開展智慧校園建設及申報福州市智慧校園試點學校工作的通知》的通知精神，結合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實施方案。
大量的信息技術設備的投入和使用促進了教育教學的發(fā)展以及我校教師信息技術能力的提升，全校教師順利通過了信息技術提升工程培訓，***、***等多位老師參加一師一優(yōu)課評選獲得好成績，20xx年4月學校成功承辦***“中小學教師信息技術應用能力提升工程”***現場會,申報的福建省教育信息技術研究課題《基于智慧教師環(huán)境的互動教學研究》預計年內結題。很顯然學校的信息化建設穩(wěn)步發(fā)展，在學校教育教學發(fā)展中的發(fā)揮越來越重要的推動作用。
目前我校智慧校園建設的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術專業(yè)人員短缺，基礎設施裝備不先進、不全面，再加上信息技術設備更新換代速度快，已有的設備跟不上更新的速度，不同批次設備間存在兼容問題，信息化管理水平亟待提高。對照《福州市中小學智慧校園建設標準》在應用服務融合、智慧學習服務、智慧資源服務、智慧評價服務、智慧管理服務等方面還有很大的差距，在信息技術設備、綠色能源、智能安保還需進一步完善，在師生發(fā)展、特色創(chuàng)新、示范引領等方面需進一步提高。
（一）總體目標
（二）具體任務
1、基礎環(huán)境建設
校園安全三化建設方案篇十八
以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。在新課程理念的引領下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構建具有浮宮特色的校園文化體系，營造師生成長的和諧家園，為每個學生的幸福人生奠基。
二、校園精神。
我們的校訓：感恩尚學健美超越。
我們的校風：文明誠信、自尊自強、團結協作、勤奮向上。
我們的教風：愛生樂業(yè)、慎獨奉獻、嚴謹篤學、開拓超越。
我們的學風：尊師重道、友愛正直、勤思善問、刻苦踏實。
我們的校歌：《天地陽光》。
我們的?；眨洪_啟知識大門的金鑰匙。
三、愿景規(guī)劃。
以共同愿景營造學校團隊，確保校園文化建設工作的順利開展。成立由校領導、師生代表組成的校園文化建設組織機構，全面組織領導校園文化建設工作。根據職責范圍，確定各處、室的職責，進行具體分工，確保校園文化建設工作落到實處。
黨支部：精神文化宣傳輿論。
教導處：教風學風教學科研。
德育處：校風班風學生素養(yǎng)。
總務處：物質文化后勤保障。
工會：活動策劃監(jiān)督指導。
2、重視校園綠化建設，凈化、綠化、美化校園，積極開發(fā)學校綠色資源，逐步把校園打造成為清靜優(yōu)美，陶冶學生品性的花園和樂園，讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。
（1）美化教室。美化要達成的目標是“讓每一面墻都會與孩子說話，讓每一件物品都會與孩子交心?！泵總€班級布置如“書香伴我成長”、“學習園地”、“看誰進步的快”、“我能行”等作品展示欄和板報。讓學生在有意和無意中受到潛移默化，陶冶、凈化出美好的心靈，塑造出美的、高尚情操的全面發(fā)展的人。（2）充分發(fā)揮學生的主體意識，師生一道提煉體現各具特色的班風、班訓、班規(guī)，教育學生“話為班級說，事為班級做，榮譽為班級爭”，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。（3）建設班級圖書角和報架欄。充分利用學生資源，采取每人為圖書角奉獻一本書和一張報等方式，并定期更換書目，讓學生在濃濃書香中學習和成長。采取“生日送書”“獲獎贈書”等方式，讓學生與書為友，培養(yǎng)溫文儒雅的情懷和終身學習的能力。
（4）營造文化氛圍：大隊黑板報、宣傳欄、書畫欄定期出刊，主題鮮明，展示質量高。樓道布置學生藝術長廊，體現“藝術校園”的校園文化特色。定期編輯出版《教海泛舟》教師論文集和《童心飛揚》學生作文集。堅持辦好隊月刊《隊旗飄飄》。
（5）完善學校保潔、衛(wèi)生制度，組織“校園志愿者”隊伍，體現學生自我管理，自我教育的管理特色，養(yǎng)成文明習慣。
（6）完善學校形象整體包裝，逐步完成校旗、校徽、校歌、學校網站等系列標志物的設計和創(chuàng)作，打造精品化學校，使育人環(huán)境更上檔次。
（7）扎實辦好一年一度的校園文化藝術節(jié)和二年一屆的田徑運動會。
（8）建立校長信箱和心理健康咨詢，關心和幫助學生身心健康，重視對特殊生的深入細致誘導教育。
（9）積極開展社區(qū)文化建設。讓學校、家庭、社會的力量協調統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進學生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
（10）創(chuàng)建“綠色辦公室”。規(guī)范辦公室內物品放置，強化室內外衛(wèi)生要求，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場所整潔，使室內外物品放置整齊，學習辦公用品擺放有序，張揚人文精神，濃郁學術氣息，營造“祥和、快樂、健康、幸福”的工作學習生活氛圍。
1、人文景觀建設。在學校設置體現公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德要求、世界地圖、中國地圖、小學生守則、規(guī)范、校訓、素質教育實施、課程改革、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內容要求的名人名言語錄牌、標語和牌匾。
2、干部隊伍建設：
堅持實事求是、講求實效、不搞形式主義的原則，轉變工作作風，提高工作效率，科學管理，人格育人。（1）嚴格工作紀律：建立考勤制度和工作日制度，實施黨風廉政建設活動。（2）規(guī)范工作行為：不斷修訂完善崗位責任制和工作要求，嚴格按工作規(guī)范辦事。（3）加強政治業(yè)務學習，不斷提高工作素養(yǎng)。（4）深入教學第一線，指導教師不斷推進課程改革。
3、教師隊伍建設：
全體教師要在工作中做到嚴于律己，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，在全校范圍內逐步形成講責任、講質量、講師德、作表率的良好教學工作氛圍和勤于思考、敏于學習、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新、志存高遠、關注未來的良好風氣。（1）建章立制，嚴格管理，以常規(guī)管理實施細則規(guī)范教學行為。（2）強化師德教風建設，進一步提高師德水平，樹立浮宮教師的良好形象，做到典型引路，弘揚正氣，堅決抵制不正之風。（3）實施科研興校戰(zhàn)略，加強教育教學研究，以科研為先導，以科研促管理，以科研提質量，以科研求發(fā)展。搞好校本培訓，造就“理念先進、敬業(yè)愛生、一專多能、敢于超越”的教師隊伍。
4、學生素養(yǎng)建設：
明確學習目的、端正學習態(tài)度、遵守學校紀律、遵守公共道德、維護公共秩序，珍惜學習時間、講究學習方法，在學生中形成“輕松愉快學習、健康快樂成長”的良好氛圍。（1）加強禮儀教育。培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信，優(yōu)良品質。（2）開展感恩教育，增進社會和諧。進一步打造感恩教育品牌，把感恩教育向更深層次延伸。（4）開展安全教育，增強安全自我防范意識。建立健全各類安全規(guī)章制度和安全工作預案，維護廣大師生的安全；落實責任制，實行分級管理，確保師生活動安全；加強突發(fā)應急事件的演練，維護校園正常的學習、生活秩序，努力創(chuàng)建平安校園。（4）開展六個一工程。即在小學階段務必使人人學會講一口流利的普通話，學會寫一手規(guī)范字，學會一門特長學科，學會一項藝術才能，學會一類健身技能，學會一種勞動技巧。提高學習效率，增強獲得知識的趣味性和主動性，積極參與豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（5）開展創(chuàng)建“學習型校園”活動。倡導師生閱讀經典，在讀書中增長知識，在讀書中陶冶情操。（6）加強對學生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學生關心社會、關心自然、關心他人、關心自己的良好習慣。結合培育和弘揚民族精神月，利用遠程教育設施進行革命傳統(tǒng)教育，組織師生觀看紅色經典影片，學唱革命經典歌曲。
推進高品位校園文化建設是發(fā)展先進文化的重要內容，是實現教育現代化的必然要求。有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質和人文精神的人才，是社會和諧和發(fā)展的源流，因此全體教職工要本著為社會將來健康的認識，按照本方案的要求，把思想自覺統(tǒng)一到學校校園文化建設的行動上來。
校園安全三化建設方案篇十九
為進一步推進學校騰訊智慧校園建設工作，進一步加快教育信息化、現代化發(fā)展步伐，促進信息技術與學校管理、教育教學、家校聯系的深度融合，根據濮陽市教體局通知要求，經辦公會研究決定，特制定《xxxxx騰訊智慧校園建設工作實施方案》。
(1)將智慧校園創(chuàng)建工作列為學校重點工作，在20xx年的工作基礎上進一步完善組織機構，健全以校長為組長，以校主任和騰訊智慧校園管理員為副組長，學校其它教師為組員，成立騰訊智慧校園建設工作領導小組。
智慧校園成員工作具體分工：組長負責根據學校規(guī)劃，組織擬訂智慧校園建設的整體規(guī)劃，副組長負責整合校內資源，協調各方關系，推進數字智慧校園硬件建設，根據計劃制定具體操作細則。組員：統(tǒng)籌組織、協調與落實智慧校園建設各項具體工作。
一是管理層面完善“校長領導――教師分管――班級應用”三級管理模式。校長統(tǒng)籌組織、協調騰訊智慧校園建設各項工作目標任務，組織制定學校《騰訊智慧校園建設工作實施方案》；組長負責落實分管應用功能的管理、培訓與考核；班級班主任、教師負責落實本職各項應用功能的操作與使用。
校園安全三化建設方案篇二十
為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現代化，根據《鹽城市中小學“智慧校園”創(chuàng)建工作方案》的通知精神，結合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實施方案。
一、指導思想。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：
三、學校概況。
四、存在不足。
目前我校信息化建設的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術專業(yè)人員短缺，基礎設施裝備不先進、不全面、嚴重老化不能滿足發(fā)展需求，信息化管理水平亟待提高，在校務管理、學生自主管理等方面，對師生全面素質能力和發(fā)展水平方面考核的平臺需進一步完善。
五、目標任務。
（一）總體目標。
校園安全三化建設方案篇二十一
為了進一步貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全教育指導綱要》精神，提高青少年學生安全意識，加強學校安全管理，建設平安和諧校園，學校將組織學生舉行平安校園實踐活動，具體方案如下：
通過學生主動參與探索，發(fā)現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成為校園安全的守護者。
全校學生。
20xx年6月22日—9月10日。
（一）“校園安全隱患大搜索”行動。（3—5年級負責人：班主任）。
1、學生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等）。
2、針對有關安全隱患，學生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。
3、各班全數上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。
（二）設計制作校園安全警示標志（標語、圖標）（1—6年級負責人：班主任）。
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