教育是一種有意識(shí)地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動(dòng)?？偨Y(jié)時(shí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)？希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
做最好的自己篇一
先給大家講一個(gè)故事：一位棋道高手退下來(lái)后做了教練。他培養(yǎng)年輕選手的方式很特別，他不教選手們?nèi)魏沃\略，只是讓他們記住自己下的沒(méi)一步棋，然后讓他們找出自己的失誤。找出失誤多的，他就表?yè)P(yáng)；少的就要挨批評(píng)。時(shí)間長(zhǎng)了，棋手們很不滿，這位教練卻依舊我行我素。后來(lái)，年輕選手們參加了比賽，戰(zhàn)勝了很多高手，高手們驚訝不已，都說(shuō)：我們找不出他們?nèi)魏纹凭`。他們贏就贏在他們沒(méi)有失誤上。
自己的失誤往往就是對(duì)手擊敗自己的機(jī)遇。很多時(shí)候，我們并不是因?yàn)槿跣《?，而僅僅是失敗于自己的失誤。所以我們要。
現(xiàn)在電影界有一位明星，叫做田啟文，是周星馳的經(jīng)紀(jì)人。但他以前只是一個(gè)演死尸的。有一次拍電影，周星馳用手里的道具戳了他三下，他依舊沒(méi)有動(dòng)靜，周星馳以為他出意外了，趕忙叫停。這時(shí)他突然睜開(kāi)眼睛。周星馳有點(diǎn)慍色，問(wèn)他為何剛才一聲不吭？他解釋說(shuō)：“我演的是死尸，只要導(dǎo)演不叫停，就不能動(dòng)??！”周星馳被他的敬業(yè)精神感動(dòng)了，使他走上了今天的輝煌。
世界就像一個(gè)舞臺(tái)，每人都扮演著不同的角色，有主角、配角，當(dāng)然也得有跑龍?zhí)椎摹；蛟S我們暫時(shí)只是個(gè)小角色，微乎其微，但與其抱怨，不如專心致志地把它演好。有沒(méi)有臺(tái)詞無(wú)所謂，看不到表情無(wú)所謂，重要的是自己曾經(jīng)努力過(guò)，再無(wú)遺憾。
珠穆朗瑪峰大家都知道吧？曾經(jīng)有一個(gè)登山隊(duì)攀登過(guò)它。在七名隊(duì)員中有一個(gè)非常有名的人，是深圳萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石。他已經(jīng)年過(guò)五十，要向攀上這世界第一高峰談何容易？在海拔八千米營(yíng)地宿營(yíng)時(shí)，其余的六名隊(duì)員都出去賞景了，只有王石不為所動(dòng)，雖然隊(duì)友不停地招呼他，但是他仍然固執(zhí)得像一塊石頭。最終，只有四人成功登頂，包括王石，而且全隊(duì)只有他一人沒(méi)有受過(guò)傷，幾乎完美地登上了世界第一高峰。事后，有記者問(wèn)他有沒(méi)有什么秘訣，王石說(shuō)：我的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是登頂，根本就沒(méi)有什么秘訣。
果真沒(méi)有秘訣嗎？其實(shí)王石已經(jīng)告訴了我們，登頂?shù)拿卦E就是兩個(gè)字：專注！
人的一生的過(guò)程何償不是一次登山？但真正能登頂?shù)闹挥袔讉€(gè)人。原因是有人屈服于名利，有人只顧賞景，還有人被瑣事、小事?tīng)砍读藢氋F的精力，忘記了此行真正的目的。山海是那座山，人也是同樣的人，既然別人可以登頂，我們也能，前提是專心致志。
由此，我們可以總結(jié)出幾句話：要善于找出自己的錯(cuò)誤，專心致志地向自己的目標(biāo)努力，！
做最好的自己篇二
俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，每個(gè)人都有這樣那樣的不足，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的不足，而不是整日里為此郁郁寡歡，只羨慕的看著他人在舞臺(tái)上大放光彩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
墻角的牽?；ㄓ忠淮卧缭绲挠犹?yáng)，在太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候就已經(jīng)綻開(kāi)來(lái)花，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去上美術(shù)班，看到這樣一幕充滿生機(jī)的畫(huà)面，我就忍不住用手機(jī)拍了下來(lái)，想著在美術(shù)班里能讓老師指導(dǎo)著在畫(huà)紙上呈現(xiàn)出這樣的一幅美麗的景象。
等我到班里，已經(jīng)有人在了，我說(shuō)明了我的想法，老師匆匆忙忙交代了幾句，就讓我和另一個(gè)同學(xué)一起作畫(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有些不大樂(lè)意，也許是我真的想的太多了，我對(duì)這位和我一起作畫(huà)的同學(xué)關(guān)系并不是很好，她在作畫(huà)方面所展現(xiàn)出的天賦在我們班無(wú)人能及，是位很有天賦的學(xué)生，因此老師經(jīng)常關(guān)注她，她是一個(gè)待人接物都處置妥當(dāng)?shù)娜?，偶爾幾句幽默詼諧的話總能使氣氛變得很融洽，而我的畫(huà)總是被老師拿來(lái)與她作比較，說(shuō)我要向她好好學(xué)習(xí)，而我和班里的每一位同學(xué)關(guān)系都很一般，不像她交際能力那么強(qiáng)，因此我很是羨慕她。
一次美術(shù)班內(nèi)畫(huà)展，老師選來(lái)我畫(huà)的一幅畫(huà)，說(shuō)是讓她再修改一下，我問(wèn)老師怎么不選她的，老師詫異的看著我，似乎不明白我為什么這么問(wèn)，老師說(shuō)“因?yàn)檫@方面的畫(huà)你畫(huà)的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么，我之前的郁悶不甘和羨慕全部一下化為了烏有。我一直以來(lái)自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每個(gè)人都有每個(gè)人的閃光點(diǎn)。
別再總把目光放在別人身上，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，吸取精華，棄其糟粕，方能更好的使自己成長(zhǎng)，才能！
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做最好的自己篇三
小學(xué)的美好生活結(jié)束了，過(guò)完了一個(gè)充實(shí)的暑假，我將踏上新的軌道，升入了初中，我的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)，我對(duì)中學(xué)生活充滿了憧憬和希望。
小學(xué)時(shí)那純潔的思想、童真的聲音、稚嫩的文筆現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)禁不住自己發(fā)笑。想成為一名合格的初中生，要面臨更大的挑戰(zhàn)，我立志要做到自尊、自愛(ài)、自信、自立和自強(qiáng)。上中學(xué)了，許多陌生的同學(xué)將和我在一起學(xué)習(xí)，為了更快地認(rèn)識(shí)他們，自我介紹必不可少。
同學(xué)們好!我叫孟令昊，今年十二歲，我畢業(yè)于油田一小。我的愛(ài)好是籃球和足球，特長(zhǎng)是快板和電吉他。我在小學(xué)的時(shí)候就喜歡廣泛交友，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，同學(xué)只要有困難，我一定會(huì)伸出援助之手，哪個(gè)同學(xué)有需要，我一定竭盡所能提供方便。我擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，不管發(fā)生什么樣的事我都能泰然處之，平時(shí)我也愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家都說(shuō)我很風(fēng)趣幽默，但有時(shí)，又會(huì)有人說(shuō)我很冷漠，其實(shí)那是我思考問(wèn)題時(shí)的模樣。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常讓我們幾個(gè)個(gè)子比較高的男生去搬水，有一次，其他幾個(gè)人都“臨陣脫逃”了，而我一個(gè)人把一桶十幾斤重的水搬上了四樓。事后大家都說(shuō)我很傻，為什么要自己搬?我很真誠(chéng)地說(shuō)：“老師每天要給我們上課，很費(fèi)嗓子，我只是做了自己該做的事?！?/p>
其實(shí)，這些小事誰(shuí)都可以做，只在于你愿不愿意。是我追求的目標(biāo)，我不在乎別人怎么看我。不積跬步，無(wú)以至千里，每個(gè)人都想讓自己表現(xiàn)的十全十美，可我們要從一點(diǎn)一滴做起。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上找不到兩片相同的樹(shù)葉，更找不到相同的兩個(gè)人。因?yàn)椋總€(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，不要一味地模仿別人，才能展現(xiàn)出真實(shí)的自我。我相信只要你付出真誠(chéng)、愛(ài)心和耐心，就可以成為最好的自己。
希望大家可以，也希望我能在三班這個(gè)大家庭里盡快交到更多的朋友，別忘了有困難請(qǐng)找——孟令昊。
做最好的自己篇四
新學(xué)期開(kāi)始了,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
我覺(jué)得我有很多優(yōu)點(diǎn):1.熱愛(ài)學(xué)習(xí);2.尊重老師;3.團(tuán)結(jié)同學(xué);4.認(rèn)真練琴;5.聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話;6.勤儉節(jié)約;7.不亂花錢;8.熱愛(ài)藝術(shù)、喜愛(ài)旅游、熱愛(ài)大自然。
我的不足之處:1.平時(shí)在學(xué)校主動(dòng)值日少;2.自理能力差。
我以后在班上要主動(dòng)值日,還要培養(yǎng)自理能力。
莫皓文是一位個(gè)子小巧,大大的眼睛里透著一股子機(jī)靈勁的小男孩,臉蛋棱角分明,長(zhǎng)相頗有外國(guó)人的味道。他見(jiàn)人不笑不說(shuō)話,很是甜心啊!
莫皓文是一位極其要強(qiáng)的小男生,上課聽(tīng)講認(rèn)真,作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,小小年紀(jì)的他總是前幾名完成作業(yè),且保質(zhì)保量。如,今天過(guò)關(guān)《識(shí)字1》,他就是第一人。
莫皓文還是一位興趣愛(ài)好廣泛的小男生,他鋼琴學(xué)習(xí),半年的時(shí)間就學(xué)得了他人一年半的課程;他歌唱得好,“元旦”聯(lián)歡會(huì)上,一曲《荷塘月色》驚艷在坐的老師、同學(xué)和家長(zhǎng);他畫(huà)畫(huà)得好,每次的寫(xiě)繪作業(yè)都像藝術(shù)品。
莫皓文就像他自己博文里寫(xiě)的一樣出色。他自己知道自己的不足,我相信他一定會(huì)去盡快、盡量彌補(bǔ)的。
做最好的自己篇五
我一點(diǎn)兒都不獨(dú)特，性格也算開(kāi)朗，愛(ài)好也算廣泛，頭腦也算聰明。我也許很獨(dú)特。一至三三年級(jí)是中隊(duì)長(zhǎng)，四五六是大隊(duì)委，是百分之百的愛(ài)國(guó)人士。還有高超的掌控機(jī)器人的能力。但我還是想對(duì)自己說(shuō)：！
在這個(gè)世界上，沒(méi)有完全一樣的人，相貌一樣，可性格不同。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，由“撇橫豎鉤提斜提撇點(diǎn)”組成的我。
做，做好每一件事，用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)，去做一件令自己滿意的事，努力做自己，不求最好，但希望自己努力。做好一個(gè)人，一個(gè)人的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)。
最，最棒，最獨(dú)特，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。我也許在幾個(gè)方面最棒，能背身體上兩百多個(gè)穴位，在班上最厲害。機(jī)器人比賽我可以自豪地告訴你，我還得過(guò)全省二等獎(jiǎng)。
好，好學(xué)生，好同學(xué)，好朋友，做好一個(gè)人。也許我算好，是個(gè)好公民，愛(ài)國(guó)，中國(guó)的大小新聞我都愛(ài)關(guān)注，地震把自己的“老本兒”都捐了，奧運(yùn)天天加油，神七也激動(dòng)不已，對(duì)那些我一說(shuō)新聞就說(shuō)“不關(guān)我事”的同學(xué)藐視，藐視，再藐視。
的，一個(gè)白，一個(gè)勺加再一起成了的。我就象一個(gè)白色的勺子，十分純潔，勺子那彎進(jìn)去的是我的能力，一至三年級(jí)我是中隊(duì)長(zhǎng)，常常做一個(gè)友好干部，好同學(xué)，有足夠的組織能力。再加上四五六年級(jí)的大隊(duì)委，我的.能力象一個(gè)勺子那么多。
己，自己，做一個(gè)好的自己，做一個(gè)好的知己，我為了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)，主動(dòng)把方位調(diào)到最后，去幫助他們。
我也許很平凡，也許很獨(dú)特，但我想，因?yàn)槲揖妥畲蟮钠孥E！
做最好的自己篇六
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——題記。
生活是多變的熔爐，社會(huì)是矛盾與裂變的空間。如何在有限的人生中獲得最大的成功，這一問(wèn)題常常令人陷入深思。
李開(kāi)復(fù)對(duì)于成功提出了六個(gè)必備因素：自信，自省，勇氣，積極，理性和進(jìn)取。而他更是把自信同“做”擺在同一位置。
相信自己，并不是一味的對(duì)自己盲目自信，夸大自己的能力，一味的寄希望于不切實(shí)際，眼比天高，恨不得一口吃成個(gè)胖子；而要從自身出發(fā)，腳踏實(shí)地地走好每一步路，并堅(jiān)信成功就在離你不遠(yuǎn)處。
生活并非一帆風(fēng)順，偶爾的挫折也是為了成就更好的你。面對(duì)挫折，強(qiáng)者選擇相信自己，努力尋求解決問(wèn)題的辦法；而弱者則安于現(xiàn)狀，甘于沉淪墜入深淵，走向毀滅。如果他們也能選擇相信自己，，那么結(jié)局就另當(dāng)別論。
多數(shù)人向往成功，追求成功，但卻沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)。做一天和尚撞一天鐘，整日無(wú)所事事，有的甚至是錯(cuò)誤的目標(biāo)。他們泡吧或是聊天，上班無(wú)精打采，或是大吃大喝，或是游山玩水，每天除了空談理想與抱負(fù)，就是蹉跎歲月，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒(méi)法再有所突破，大有一勞永逸之勢(shì)，大好的年華就這樣消逝了！
成功并不是狹義的，李開(kāi)復(fù)用“做”來(lái)概括成功。告誡年輕人不能被世俗的名利金錢蒙蔽雙眼，不宜盲目地迎合拜金主義，金錢，物質(zhì)的享受，停下追逐的腳步也不可因理想過(guò)大而失掉信心，從而隨波追流。青年人應(yīng)有自己的價(jià)值觀，如果草率的作出決定，選擇很快，放棄也很快，這樣就很難達(dá)成心愿。
相信自己和都是成功路上不可缺少的。你不必去驚嘆別人所擁有的，你要堅(jiān)信，只要努力你可以擁有更好的一切，相信自己，對(duì)，我就是這么好。為自己刻畫(huà)一個(gè)人生藍(lán)圖，努力用“做”去達(dá)成。摒棄思想上的雜念和貪欲，腳踏實(shí)地地走好每一步路。
當(dāng)你定下一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就應(yīng)該全力以赴的去完成。不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞吓龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難而動(dòng)搖，要堅(jiān)定自己的信念，選你所愛(ài)，愛(ài)你所選，。
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做最好的自己篇七
生命是一個(gè)過(guò)程，生是開(kāi)端，死是結(jié)局。而青春，恰恰是那個(gè)模糊了起點(diǎn)，又望不到終點(diǎn)的尷尬路口。然而，倔強(qiáng)的青春不甘于平庸，不甘于瑣碎，高傲而孤寂的靈魂蠢蠢欲動(dòng)。匆忙的腳步，內(nèi)心的煎熬，只為堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想——，使生命有存在的價(jià)值。常常在夜闌人靜時(shí)佇立窗前，默默地問(wèn)自己：為什么而活著？為什么像他人一樣重復(fù)著機(jī)械而又枯燥的生活,使自己心力交瘁?想尋找一個(gè)理由慰藉疲憊的心靈，作為支撐自己繼續(xù)走下去的支柱，卻始終未果。我不知道有多少個(gè)年輕的生命也在夜幕下彷徨，有多少顆堅(jiān)強(qiáng)的心在此刻和我一起顫抖。我們都是迷了路的孩子，擁有著無(wú)處安放的青春、無(wú)法釋?xiě)训膲?mèng)想，卻找不到歸途。迷茫的站在原地，不知道走向哪里。縱然身邊陽(yáng)光普照，也感受不到一點(diǎn)兒生活的溫情。一個(gè)月后，我將步入初三的殿堂；一年后，我將懷揣熾熱的心參加中考。這便是成長(zhǎng)，這便是現(xiàn)實(shí)，有一點(diǎn)殘酷，有一點(diǎn)期待。是繼續(xù)這平凡的生活，還是去追逐我不平凡的夢(mèng)？隨著歲月的更迭，漸漸懂得，我們皆是這宇宙中微小的存在。若干年后，離開(kāi)人世，連生活痕跡都將被時(shí)光漸漸腐蝕。那么，如何證明我們?cè)谶@盈滿悲歡的世間走過(guò)一遭呢？于是，害怕生命無(wú)跡可尋的我們，渴望實(shí)現(xiàn)一個(gè):不以生為始，不以死為終的完美生命。夢(mèng)想終于沖破黑暗，在陽(yáng)光下萌芽。
即便生活殘酷，但為了那一絲的期待，我也嘗試著去平衡夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。初三是我也是所有莘莘學(xué)子必須勇敢面對(duì)，艱苦奮斗的重要一年。為了不給生命留下遺憾，為青春添彩，我們要去奮斗、去拼搏、去揮灑汗水。在青春這一流年時(shí)光，竭力詮釋奮斗的真諦。沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，卻總有人年輕著。我們無(wú)力抗拒歲月蹉跎，更不忍青春怎來(lái)怎散的`潦草收?qǐng)?。于是，勇敢的我們，努力，選擇奮斗，選擇風(fēng)雨兼程。
做最好的自己篇八
讀完《》，我從中看到李開(kāi)復(fù)博士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)青年的關(guān)愛(ài)以及鼓勵(lì)。李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，用通俗的語(yǔ)句及例子向我們提出了他對(duì)成功的理解、方法等。事實(shí)上，李開(kāi)復(fù)博士也是一個(gè)普通人，他所用的例子也都是身邊發(fā)生過(guò)的，也許只有這樣，我們才比較容易接受并喜歡讀，也才能將自己融入那個(gè)情景中，體會(huì)那個(gè)故事所蘊(yùn)含的意義。
李開(kāi)復(fù)博士的《》也讓我們反省自身。他希望我們這些青年能成為：一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜?；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人；一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人；一個(gè)融會(huì)中西的國(guó)際化人才；一個(gè)最好的自己。他的這些話也深深錯(cuò)動(dòng)我的心靈。
然而，在現(xiàn)在這種一元化的成功模式下，我們總是被動(dòng)的接受在學(xué)?？闯煽?jī)、在社會(huì)看名利的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。試問(wèn)現(xiàn)在的我們，從我們讀幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在步入大學(xué)，我們有哪一個(gè)不是只為考高分而去學(xué)習(xí)，有哪一個(gè)不是被逼著考第一名或者希望自己是那個(gè)第一名，又有哪一個(gè)是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一門興趣？這種一元化的成功模式下，我們獲得快樂(lè)和幸福了嗎？這種一元化成功的模式扼殺了我們的想象和自由，是很多人失去了正確的奮斗方向。
因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就多參加一些活動(dòng)，找到自己喜歡的、適合自己的事情，找到自己的理想，確定自己的目標(biāo)。然后，我們應(yīng)該規(guī)劃一下自己的人生以及大學(xué)這四年要學(xué)什么，為自己的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做最充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該在認(rèn)真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，按時(shí)完成每一件事，勇敢的嘗試及超越原本的自己。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同時(shí)，我們也應(yīng)倡導(dǎo)多元化的成功模式，從不同角度理解成功，不管是什么行業(yè)，只要是最適合的自己就行了，社會(huì)上的成功是不分等級(jí)的。我們要完整和均衡的理解好李開(kāi)復(fù)博士講到的“成功同心圓”規(guī)則，并將其付諸實(shí)踐。這樣社會(huì)才會(huì)均衡發(fā)展。
做最好的自己篇九
“”“”“”隨著三聲齊刷刷的吶喊，我們朱校長(zhǎng)的講座——做最好的自己，開(kāi)始了。首先強(qiáng)調(diào)的就是自己。沒(méi)錯(cuò)！我們需要做的就是自己，不是你不是他不是別人，就是我們自己，只有做好了自己，才是最重要的！
我的心被徹底攪亂了，耳邊又響起了吶喊聲：“”“”“”我明白了！
做最好的自己篇十
在家里賦閑了一年多，每天除了接送女兒上、下學(xué)，就是洗衣做飯。過(guò)了一年多家庭主婦的日子，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)上二年級(jí)，看著她各方面都已逐步走向正軌，心中著實(shí)松了一口氣。
前段時(shí)間心里一直在盤(pán)算著要做些什么呢？總是這樣窩著仿佛也不是個(gè)事兒。
有個(gè)以前的同事兼朋友告訴我，我以前研究的股股激勵(lì)課題，現(xiàn)在市場(chǎng)前景依然暢銷，但是想起以前連續(xù)熬夜的情況，我還是怕了。
后來(lái)看到微信，發(fā)現(xiàn)是個(gè)非常不錯(cuò)的平臺(tái)，想起兩年間教育女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便想到為人父母的共同心愿，應(yīng)該是看到孩子健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。孩子是我們生命的延續(xù)，是小一號(hào)的自己。于是便有了‘建個(gè)微信公眾平臺(tái)’的想法。
我給微信公眾平臺(tái)起名叫“加油baby”。因?yàn)椤癰aby”既可以形容小孩兒，又可以形容我們所有為之關(guān)懷、疼愛(ài)的人。取此名字意在為鼓勵(lì)孩子的同時(shí)，也鞭策自己和天下所有的父母。如今平臺(tái)初建，有許多的內(nèi)容需要完善，但我仍忍不住激動(dòng)之情，用微信發(fā)給了部分在線的朋友。（好朋友，如果你昨天沒(méi)收到我發(fā)的微信，說(shuō)明你隱藏的太深，俺聯(lián)系不到你哦?。?。
微信的那頭，收到了很多老朋友的祝福。越過(guò)短信、讓我們?cè)俅瓮ㄟ^(guò)“聲音”交流起來(lái)！感謝“加油baby”，讓我知道很多老朋友對(duì)我關(guān)懷如依舊?。?/p>
祝福和問(wèn)侯如潮水一般向我涌來(lái)，我真的感覺(jué)太幸福啦。親們，不管這件事情到底能不能做成，有你們的支持，我定全力以付！
我在信息中告訴她們，要開(kāi)通一個(gè)“每周一星.封面人物”萌寶秀,希望她們多多支持！結(jié)果有姐妹當(dāng)時(shí)就發(fā)了自家寶貝的照片給我,真是太捧場(chǎng),太給力,愛(ài)死你們了。
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，好的開(kāi)始是成功的一半。雖然只是一個(gè)小小的公眾平臺(tái)，我一樣會(huì)用心去完整它，豐富它。經(jīng)歷了三十多年春秋，我深知完完整整做好一事情的不易。所以，我一定會(huì)努力、努力再努力，認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真！
很喜歡馬云的一句話：“今天，你對(duì)我愛(ài)搭不理；明天，我讓你高攀不起！”這要多有自信的人才能使用啊，所以我更喜歡“用心待我之人，我必用生命去珍惜！”人生何處不相逢！但凡努力者，不管現(xiàn)在身居何位，身處何地，我都會(huì)給以真誠(chéng)的鼓勵(lì)和尊敬。因?yàn)槲疑钪斑M(jìn)的道路上，需要自信，更需要感恩，惜福。
最后，感謝我們家的大高個(gè)子，這些年他不停不歇的努力工作，換得我們一家的溫飽和樂(lè)，讓我有時(shí)間在這里寫(xiě)下如此多的廢話，呵呵。
末了，還想對(duì)自己說(shuō)句：加油，baby！20xx年，！
做最好的自己篇十一
這個(gè)學(xué)期我看了李開(kāi)復(fù)先生的《》這本書(shū),之所以選擇這本書(shū)首先吸引我的是書(shū)名。我想每個(gè)人只有才能遇見(jiàn)更好的別人,才能遇見(jiàn)更美好的事物。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽,以前也曾讀過(guò)一些書(shū),讀后似乎感覺(jué)都是一些空話,僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教,沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書(shū)后,感覺(jué)與眾不同,如何才能?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,研究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。
李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō),而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
其實(shí),每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué):不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會(huì)到:人和人之間千差萬(wàn)別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,無(wú)論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng),又對(duì)社會(huì)和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)。
所以,成功就是不斷超越自己,就是“”。世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體,每個(gè)人在生活中,都會(huì)遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過(guò)重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來(lái)主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,。
在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。事實(shí)證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!對(duì)自己如此,對(duì)學(xué)生更應(yīng)如此!
做最好的自己篇十二
世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的，無(wú)獨(dú)有偶，人也是一樣的。我就是我，你就是你，我們不僅要做自己，還要，否則你來(lái)到這個(gè)世界就無(wú)半點(diǎn)意義。的確，我的笑容不迷人，我的眼睛不美麗，我仿佛是一滴水，一粒石子，很平凡，然而我不甘心，不相信。要成為氣勢(shì)磅礴的大海，我要偉大，我要。
人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?！钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證。
我看到過(guò)許多名人的故事，他們小時(shí)侯都有自己的目標(biāo)，我也知道，他們把目標(biāo)分成一小段一小段來(lái)實(shí)現(xiàn)，最終，達(dá)到了夢(mèng)想的高峰。但是，我始終沒(méi)有找到夢(mèng)想，直到今天，我讀了《面對(duì)自己——有夢(mèng)想才能有作為》這篇文章中的一個(gè)故事后，我才找到了自己的夢(mèng)想。
這個(gè)美麗的傳說(shuō)，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我找到了夢(mèng)想——成為一名記者。我要努力，爭(zhēng)??！
做最好的自己篇十三
新的一周，我們又和項(xiàng)老師相約在直播間。莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，項(xiàng)老師對(duì)上周表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我在大屏幕上看到了五星的小朋友，老師說(shuō)他們的作業(yè)上交及時(shí)，書(shū)寫(xiě)漂亮，給人賞心悅目的感受。
爸爸看到我的不對(duì)勁，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！敝灰阆麓蜗窭蠋煴?yè)P(yáng)的`那些小伙伴學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真書(shū)寫(xiě)端正，老爸相信五星榜上一定會(huì)有你的名字。
聽(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，端端正正地坐在書(shū)桌前。今天的課堂上，爸爸媽媽沒(méi)有再陪在我身邊，我獨(dú)自聽(tīng)課，仔細(xì)做筆記，大聲朗讀課文。等老師布置完作業(yè)，我立馬開(kāi)始完成，原本磨蹭的我今天又快又好地完成了所有作業(yè)，媽媽說(shuō)：“榜樣的力量大無(wú)窮呀?！?/p>
做最好的自己篇十四
當(dāng)然，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合。愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。
有愛(ài)，才能做好工作;有愛(ài)，才能成就事業(yè);有愛(ài)的學(xué)生，才能成為優(yōu)秀的人才。
二、做學(xué)生的良師益友，用心溝通是行之有效的手段。
有了愛(ài)心這個(gè)前提，再去做工作，就順心多了。我做過(guò)三年班主任，給我記憶最深的不是課堂教學(xué)，而是課外與學(xué)生的溝通與交流。這其中，與其說(shuō)是我教會(huì)了學(xué)生做人，不如說(shuō)是學(xué)生讓我學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)稱職的老師。
我知道，要想了解學(xué)生，先要讓學(xué)生了解自己，我必須主動(dòng)地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生、盡快融入學(xué)生中去，我先后嘗試了很多溝通方式。方式一，通過(guò)作業(yè)。我在批改作業(yè)時(shí)，都會(huì)寫(xiě)上一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)的話，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、針對(duì)性強(qiáng)，而且比較“保密”，學(xué)生容易接受，對(duì)于問(wèn)題不大的學(xué)生就簡(jiǎn)單寫(xiě)上幾句，對(duì)于問(wèn)題較大、需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，就多寫(xiě)一些甚至是幾百字。方式二，通過(guò)面談。一個(gè)學(xué)期我爭(zhēng)取做到跟每個(gè)學(xué)生至少有兩次以上的個(gè)別談話，特殊的學(xué)生當(dāng)然更多。不過(guò)，在找學(xué)生面談之前，我會(huì)像備課一樣做好成分的準(zhǔn)備，做到談話要有目標(biāo)。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生有些不對(duì)勁時(shí)，我會(huì)格外關(guān)注他，并從其他同學(xué)那里了解他的近況，甚至翻翻他的基本情況表，了解他的家庭情況，然后帶著他的問(wèn)題和對(duì)他的了解去交談，讓學(xué)生能感覺(jué)到我確實(shí)是想幫助他，確實(shí)是為他好。由于個(gè)別談心往往是在課外時(shí)間，有時(shí)是晚自習(xí)下課后，很多時(shí)候，談到學(xué)生真情真性的一面時(shí)，她們會(huì)禁不住流淚，我也鼻子酸酸的;很多個(gè)深夜，和學(xué)生談完心后，一個(gè)人走在回宿舍的校園里，感受著學(xué)生的種種真情，盡管有一點(diǎn)累，但我覺(jué)得很踏實(shí)、很幸福，學(xué)生的問(wèn)題總算找到了，能夠解決了!方式三，通過(guò)寫(xiě)信。關(guān)于學(xué)生心理方面的疏導(dǎo)，面談學(xué)生可能會(huì)有所顧慮，通過(guò)作業(yè)又顯得對(duì)學(xué)生不夠尊重，怎么辦呢，我想到了書(shū)信這個(gè)古老的交流方式。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)給同學(xué)們寫(xiě)一到兩封信。比如，xx年高考前，這是個(gè)特殊的時(shí)期，考慮到寫(xiě)早了可能效果達(dá)不到，我就從5月1日起開(kāi)始寫(xiě)，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的考試焦慮、缺乏信心等情況，每天堅(jiān)持寫(xiě)兩至三封，終于在6月2日那天完成了這項(xiàng)“工程”——我班的每個(gè)學(xué)生人手一份我的親筆信。通過(guò)學(xué)生后來(lái)的反映，我能深刻地感覺(jué)到這封信對(duì)于他們的意義，我不敢說(shuō)這封信對(duì)于他們高考有多重要，但至少起到了穩(wěn)定人心、樹(shù)立信心的效果。
做最好的自己篇十五
最近，發(fā)生了一些大事，我最關(guān)心的就是“劉翔德國(guó)備戰(zhàn)奧運(yùn)缺席兩會(huì)5年來(lái)第四次請(qǐng)假”。
我看著這則新聞，不禁有點(diǎn)為我們國(guó)家的選手劉翔而惋惜，自從他受傷以后，便不斷的努力為我國(guó)的榮譽(yù)而奮斗，但他的進(jìn)步變得越來(lái)越小。一開(kāi)始只是因?yàn)檫@則新聞關(guān)系到我們國(guó)家才關(guān)心起來(lái)，可后來(lái)慢慢想起科學(xué)老師所說(shuō)過(guò)的話，劉翔今年28歲了，如果他再年輕10歲絕對(duì)能超過(guò)他現(xiàn)在的紀(jì)錄。是?。≡倌贻p10歲，那時(shí)正是青春期發(fā)育時(shí)期，他可以不斷地超越自我。但28歲的他不管再怎么努力也只能快一點(diǎn)點(diǎn)。由此我想到了我們現(xiàn)在就是青春期??！為什么不能自己多努力一些超越自我呢？難道說(shuō)非要等到過(guò)了最寶貴的青春期以后才知道要后悔嗎？對(duì)，我們一定要在這個(gè)寶貴的時(shí)間內(nèi)充分的把知識(shí)都吸收掉，不斷的超越自我，不斷的改進(jìn)自我。這樣，在以后的道路上，才能有更輝煌的明天。
做最好的自己篇十六
你，就是謊言。
不管，你有多么單純，
遇到復(fù)雜的人，
你，就是有心計(jì)。
不管，你有多么的天真，
遇到現(xiàn)實(shí)的人，
你，就是笑話。
不管，你多么專業(yè)，
遇到不懂的人，
你，就是空白。
所以，
關(guān)鍵，不是你不夠好，
而是，你沒(méi)有遇對(duì)人。
不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，
懂你的，
不用解釋，
不懂你的，
不需要解釋！
你，只需要，
做最好的自己篇十七
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他全新、獨(dú)特，所以才構(gòu)成了這五彩斑斕的世界。每個(gè)人都在做他自己，而且爭(zhēng)。
東皋坡地上那個(gè)背影、那段美談、那代宗師、那位令千萬(wàn)人敬仰的“戰(zhàn)士”—蘇軾。他不受當(dāng)時(shí)君王的賞識(shí)，甚至受到了排擠與憎恨，但他還是堅(jiān)持自己的行事風(fēng)格，用筆寫(xiě)出自己的不滿和對(duì)世事的評(píng)價(jià)。剛正不阿、留將正氣沖霄漢；憂愁發(fā)憤，著成信使照塵寰的司馬遷。他不畏懼權(quán)威，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)、勇于為自己的朋友辯護(hù)。盡管最后被當(dāng)朝君王施以宮刑，但他并不為苦痛所打倒，堅(jiān)持寫(xiě)完了千古絕篇《史記》。雖然在后人看來(lái)他們的結(jié)局并不完美，但對(duì)于他們自己來(lái)說(shuō)，他們做到的了最好，并且升華了自己人生的意義。
不要太在乎結(jié)局，盡管它也很重要，值得重視，但要注重當(dāng)下，注重過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴，讓我們盡情地。
在英國(guó)人心目中，地位僅次于莎士比亞的狄更斯，有著極其悲慘的童年。他小時(shí)候因?yàn)楦赣H欠債鋃鐺入獄，而終止了學(xué)業(yè)，但沒(méi)有終止他對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書(shū)的渴望。年滿十八歲后，他馬上就到大英圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，從此成了閱覽室里孜孜不倦的?？停S后他開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，并以“博茲”這一筆名轟動(dòng)英倫三島。他做著自己想做的事情，并且在不斷提升，力求做到最好的自己。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界在變、環(huán)境在變，但仍然一成未變的是我對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著。”
所以，不要因?yàn)橄忍鞐l件的不足或早期追尋的失敗就放棄夢(mèng)想，要勇敢去追，不要怕被人嘲笑，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)就被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)和豪邁。李開(kāi)復(fù)教授曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《》，令我久久不能忘懷：如果一個(gè)人只在乎別人怎莫想、怎莫看待自己而丟失了真正的自己，那么他也就失去了存在的意義。
啊，朋友們！做你們自己吧！
讓你們活出真我，并且明白你存在的意義。
做最好的自己篇十八
昨晚超遲睡，本想睡懶覺(jué)的，可是根本毫無(wú)睡意，早上6點(diǎn)左右就醒來(lái)了。或許在學(xué)校都5點(diǎn)就起床的緣故吧！
現(xiàn)在我是真正找回真正的自己了嗎？
精力挺充沛的，享受學(xué)習(xí)，美好生活，學(xué)校對(duì)我意味著最終歸屬地，喜歡學(xué)校的感覺(jué)。周日放假，靜靜的校園，偶爾還有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，綠樹(shù)紅花，開(kāi)懷心境！
昨日，很巧合的看到一句話，解答了我的煩惱?！澳憧吹降氖亲兞说囊磺?，而別人看到的則是變了的你。”我的鄰居們說(shuō)，我被她們感染了，變得低調(diào)，默默無(wú)聞。其實(shí)呢？？我不會(huì)因任何人，任何事，任何環(huán)境而讓自己放棄最初的夢(mèng)想。我不需要很出彩，很張揚(yáng)，不想去引來(lái)不必要的事端。守好本分，了解自己掌握了每天的內(nèi)容，照顧好自己的飲食起居，期待小花小草的天堂，就是這樣不被瑣事打擾的氛圍。
其實(shí)讀書(shū)聲音響并不意味著什么，你放上一顆“心”，什么都會(huì)記住。
倘若你的舉止行為被人評(píng)價(jià)，例如：笑聲，說(shuō)話分貝，走路的樣子，遠(yuǎn)望的背影，甚至系個(gè)鞋帶的姿勢(shì)，又或新穿一件衣服……不要介懷，不是非主流不怕他人非議哦！莫非被別人羨慕或仰望著呢？而事實(shí)也正是這樣！不過(guò)要端正心態(tài)，做最正確的選擇！
做最好的自己，勢(shì)必要努力。我依稀牢記mr．zhang說(shuō)，其實(shí)我們可以改變很多，只要去努力！
然而，過(guò)猶不及，恰到好處才是中庸。
我總被我媽批評(píng)，只要回一次家，就不可能不挨批。當(dāng)然她就是愛(ài)對(duì)我的生活指手劃腳，對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)什么意見(jiàn)！不過(guò)據(jù)了解，每個(gè)家長(zhǎng)都類似。我覺(jué)得是瞎操心。長(zhǎng)點(diǎn)痘痘怎么了，青春期略微發(fā)發(fā)小胖，正常現(xiàn)象，身邊的同學(xué)都是雷同情況。然后呢，變瘦還是不行，這樣后就會(huì)問(wèn)，怎么在學(xué)校不吃飯的嗎？頭發(fā)剪短了，剪難看了有意見(jiàn)，留長(zhǎng)了還是有意見(jiàn)。哇噻好累哦mr．zhang，我絕對(duì)贊同中庸！可是恩可是做到這樣好難，起碼挑剔的家長(zhǎng)我永遠(yuǎn)應(yīng)付不了！
不過(guò)，我還是幸福的，我也往往被我媽告誡：不要太在意別人的看法，做好自己，做你該做的。盡管她總會(huì)有的沒(méi)的訓(xùn)我！
當(dāng)個(gè)乖乖果，做聽(tīng)話女生，改變自己，只求進(jìn)步——做好自己。
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