在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給學生的表揚語篇一
您好!
x月x日，貴校學生__在我單位(__單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現，把錢歸還了。之后我們經過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的__。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝
工作順利
表揚人：
__單位
給學生的表揚語篇二
x月__日(周日)中午，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。
薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。
正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。
薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。
向失主說明此事。
經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學品學兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
__x同學是高一(5)班學生，x月x日下午3點多，__x同學騎車路經一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會，電話響了，得知電話是失主的.媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，__x同學只簡單的說了一聲：“沒事”。
她就開始聯系了一個親戚，帶著失主一起來了，__x同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問__x同學叫什么名字，在幾年級幾班，__x同學一一告訴他之后就很放松的回去了。
__x同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。
政教處
給學生的表揚語篇三
師生：
我衷心感謝你的慷慨和無私幫助。我們學校的__同學是不幸的，但在人生最輝煌的時候，卻被疾病束縛;但她是幸運的，因為她陪伴著我們學校最純潔的師生之愛。孫玉京，一個普通的大學生，出生在一個農村家庭。她被發(fā)現患有嚴重的再生障礙性貧血，急需骨髓移植。然而，當她因為家庭貧困而無法承擔巨額醫(yī)療費用時，是我們所有人，所有關心她的老師和同學給了她新的希望——生命的希望。您的善舉極大地鼓舞了病榻上與病魔抗爭的孫玉京，讓每一位參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，在大家的祝福、關心和幫助下，孫玉京一定會創(chuàng)造出人生的奇跡。
在學院領導的關心下，事務中心與會計金融學院合作推出“每個人都付出一點愛?；I資舉措。就像冬日里最明亮的陽光，照亮了每一個師范大學生的心，愛的'暖流，就像波濤洶涌的海浪，在我們每一個人的心里沖刷了很久。
在此，我們謹代表__同學及其家人，向所有付出愛心的人表示最誠摯的感謝!謝謝你們!
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__年x月x日
給學生的表揚語篇四
__：
同學們把老師布置的任務都完成得非常棒，現在大家為自己鼓掌!”昨天上午，在一片熱烈的掌聲和歡笑聲中，紅旗小學二年級十班班主任楊潔帶領著學生，開始了他們新年新學期的第一堂課—分享自己的寒假作業(yè)。
楊潔說，現在很多家長__時都忙于工作，在家陪孩子的時間少之又少，這樣是不利于孩子成長和心理發(fā)展的。家長們若想了解自己的孩子，就必須與孩子建立良好的互動關系，親身參與到孩子的學習過程中就是最直接和有效的方法。
二年級四班的第一節(jié)語文課上，學生們都搶著分享自己的寒假生活，還采用了分組討論的形式，評選出“寒假小明星”。二年級四班的語文老師蔣雪梅正忙著給學生們寫“表揚信”，一向注重學生全面發(fā)展的她，并沒有給學生布置過多的書面作業(yè)，而是讓學生根據自己的愛好制訂計劃和目標。“第一天肯定都很興奮，與其上新課，不如給足時間讓他們說個夠?！贬槍κ招牡膯栴}，蔣老師采用循序漸進，第一天先讓學生在課堂上過渡情緒，再以輕松的方式一起溫習班規(guī)，最后再進入授課的部分。
比起“溫柔”的蔣老師，數學老師陳久莉應對學生收心就比較直接。她認為，家長的配合很關鍵，要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，少看電視、多讀書、多運動，只有養(yǎng)成良好的飲食和作息規(guī)律，才能讓學生盡快的投入到學習當中。
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__年x月x日
給學生的表揚語篇五
親愛的寶貝：
親愛的孩子，還記得嗎?你六歲的時候，爸爸從北京回來的日子，我們倆去接站，爸爸提了兩個包，你說：“爸爸，我?guī)湍懔喟?，”爸爸說;“不用了，太沉了，”你說，我拎吧，我拎吧。你拎過來很大的包，開心的有點費力的走著，旁邊的一個叔叔，贊賞的說，這孩子真懂事啊，是啊，現在的你10幾歲了，有時媽媽下班回來，看你拎著重重的書包，心疼的要幫你拎著，你總是說：“不用了，哎呀，不用了，你上班也挺累的，我背吧，不累啊。
孩子，每當這時，我總是會覺得你長大了，懂事了，記得你小時候，走一會就累了，就讓我抱著，不抱就鬧，我說我累怎么辦啊，你說;"你抱著我的時候我抱著你，呵呵，還挺幽默的，那時你才兩歲多。
因為有你，使我升級做了母親，在你成長的道路上，雖然有很多的磕磕碰碰，但同時也給我們帶來了無以倫比的快樂。想起你。
第一次學走路的時候，含著淚慢慢的踉蹌的想我走來，想起你第一次疊被子的時候，把自己的被子疊成“方塊”，想起你第一次給我們熱飯，第一次擦地，幫我們洗衣服，一遍遍的欣喜，一次次的感動，你是個很懂事的好孩子。我們覺得今天去姥姥家，你表現不錯，首先，看見長輩知道主動問好了，姥爺想要下象棋，你也很耐心的陪他下，很沉穩(wěn)的樣子，而下輸了，也沒有氣惱沒有恢心，繼續(xù)下，終于還贏了姥爺一盤，姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊。人生就像一盤棋，不管輸贏，總得要堅持的走下去，只要執(zhí)著，總有成功的一天。
還記得，上次我和你一起去游樂場滑旱冰嗎?一個小女孩不小心滑倒，同行的小朋友看見了，幸災樂禍的大笑起來，你嚴肅的說笑什么笑!
記得有一次弟弟不開心的哭鬧時，你講了一個我們也頭一次聽過的笑話，讓我們大家一起哈哈大笑起來。你愛聽笑話，看爆漫圖，那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話語。人生中不能沒有開心的笑容，你開心起來的樣子，我十分欣賞。
人與人的交往，離不開語言的溝通，記得有一次，我們一起去飯店吃飯時，看見一位外國人，我說，去孩子，跟老外說外語去，你很大方的上老外跟前，笑著說：“ hello!老外笑著回應：hello!how are you?老外回答：i'm fine，thank you。但是由于你的發(fā)音不是很英式，老外耐心的教了你一遍又一遍，如果不是勇敢的和老外說話，你怎么會知道自己說英語發(fā)音不準呢!
現在，我們逐漸的去讓你獨立的去做一些事情，例如獨自去復印，獨自去理發(fā)，而當你獨自去完成某些事情時，你的自豪感會油然而生，你也說過，有時看起來很難的事情，原來做起來很簡單啊!但是，你要不去做，就永遠不會啊，昨天你獨自去理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)的叔叔還夸你懂事呢哈，在他看來，向你這么小的孩子自己來理發(fā)，很有勇氣，很了不起的，至少很獨立的樣子。記得，上學的時候，有篇課文里講到，“說話難，難于上青天”，聽你講話的人，不一定在聽你的話，感到語言這東西，真的是很奇妙，很深奧的一種藝術。希望，你在今后的生活里，努力學習語言藝術，讓你的心中充滿那些積極的，肯定的，字眼和句子，你的感念就光明，正大，仁慈你的言行就成了感人，快樂的小天使。
你的媽媽：__
20__年x月x日
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