總結(jié)對于發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和尋找解決辦法都具有重要作用。總結(jié)可以適當加入個人感受和思考，但要注意與主題的關(guān)聯(lián)。這些總結(jié)范文的作者通過自己的實際經(jīng)歷和感悟，總結(jié)出了很多有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇一
1.加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。每學(xué)期開學(xué)初，我們都要求各校利用校園廣播、板報宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。
2.加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，我們每學(xué)期都堅持進行定時或不定時的教育執(zhí)法檢查。對有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進行勸導(dǎo)，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強依法治輟的透明度和威懾力。
3.辦好教育，留住學(xué)生。加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我縣始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，要求學(xué)校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。
4.摸清底數(shù)，找準病因。每學(xué)期開學(xué)初要求學(xué)校對照全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，逐班逐人認真開展學(xué)籍排查工作，重點開展“人籍不符”，“籍在人不在”方面的核查。同時，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校在當?shù)攸h委政府的協(xié)調(diào)溝通下，組織教師與村委會(社區(qū))干部職工，對義務(wù)教育流失的學(xué)生、特別是建檔立卡貧困戶適齡子女在義務(wù)教育階段流失的，進行逐村逐戶實地摸底、核實，做到底數(shù)清、情況明。
5.嚴格執(zhí)行控輟保學(xué)獎懲制度。認真落實責(zé)任追究制，實行控輟保學(xué)與教職工“評優(yōu)、評先、晉職晉級、晉檔資格和考核績效”掛鉤;建立發(fā)放入學(xué)通知書、組織學(xué)生入學(xué)、勸返輟學(xué)學(xué)生及向上級報告入學(xué)情況的工作制度;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校與轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校校長、各學(xué)校校長要與學(xué)校年級組、班主任、科任教師簽訂目標責(zé)任書，明確輟學(xué)報告、教育管理和協(xié)助勸返等工作職責(zé)。
6.依法控輟，動態(tài)監(jiān)測。加大對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生家長樹立依法保障適齡兒童少年基本權(quán)益的法治思維和法制意識。對拒不依法送子女入學(xué)接受教育的家庭，依法采取強制手段，促使其送子女入學(xué)。建立完善“控輟保學(xué)”目標責(zé)任制和聯(lián)控聯(lián)保機制，建立“控輟保學(xué)”動態(tài)監(jiān)測機制，加強對重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重點學(xué)段，以及流動、留守兒童、家庭經(jīng)濟貧困兒童等重點群體的監(jiān)控。
7.鞏固到位，強化勸返工作。對于出現(xiàn)的部分輟學(xué)學(xué)生，在摸清學(xué)生去向，分析其成因的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，有針對性的制定切實可行的勸返方案，落實勸返措施和責(zé)任人，實行一人一策，通過規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格學(xué)籍操作等方式，精準施策勸返。
在抓好控輟保學(xué)的工作中，我縣付出了很多努力。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校的鞏固率達到了有效的提高，圓滿完成了工作任務(wù)。同時，我們也深深地體會到今后責(zé)任的重大，但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，共同提高我縣義務(wù)教育的教育質(zhì)量，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇二
1.加大勸返力度。各校繼續(xù)加強對28名輟學(xué)學(xué)生進行跟蹤勸返，努力實現(xiàn)控輟保學(xué)工作教育有保障目標。
2.落實依法控輟制度。根據(jù)未入學(xué)及輟學(xué)適齡兒童少年臺賬，按照“應(yīng)讀盡讀”的要求，認真研究和分析輟學(xué)輟學(xué)原因，對癥下藥，精準施策，做好入學(xué)、勸返復(fù)學(xué)工作。對無正當理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)給予批評教育，責(zé)令限期改正;經(jīng)教育不改正的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)向其父母或法定監(jiān)護人下達《限期復(fù)學(xué)通知書》。對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護人，由司法部門依法發(fā)放相關(guān)司法文書，督促其盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
3.做好返校復(fù)學(xué)學(xué)生關(guān)愛工作。要強化保障措施，學(xué)校要建立一對一的關(guān)愛幫扶機制，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想狀況，給予個性化輔導(dǎo)，切實增強他們的學(xué)習(xí)自信心。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇三
充分利用“控輟保學(xué)”宣傳月活動，通過多種方式，多種渠道加大對《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗和有效做法，不斷提高社會各界對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認識，增強廣大群眾的法律意識，確立“治貧先治愚，治愚靠教育”的思想，把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動。同時，充分調(diào)動社會和學(xué)校的積極性，持續(xù)發(fā)力，久久為功，真正把控輟保學(xué)各項政策落實到每個家庭每個學(xué)生。集中力量加大“控輟保學(xué)”工作宣傳力度。
全區(qū)各校委會、中小學(xué)校通過校園廣播、家長會議、宣傳專欄等時間進行專題宣傳報道，做到“控輟保學(xué)”宣傳到戶，擴大對外宣傳影響力。切實做到多層次、全方位對“控輟保學(xué)”工作進行宣傳，真正做到覆蓋面廣、切入面深。全區(qū)公路沿線、學(xué)校附近、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等公共區(qū)域懸掛宣傳標語100余條，制作宣傳電子屏幕9個，印發(fā)宣傳資料7萬余份。同時，還向群眾開展宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等知識專題現(xiàn)場咨詢。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇四
“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校一直以來非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。學(xué)校成立有“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了控輟保學(xué)實施方案，制定并嚴格落實該項工作目標和獎懲制度，實行層層承包，責(zé)任到人，確保制度目標落實到位。
學(xué)校同時發(fā)動和倡議社會各界捐資助學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校面貌不斷改進。在各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同努力下，“控輟保學(xué)”工作成績顯著，本轄區(qū)適齡兒童和少年個個“進得來、留得住、學(xué)得好”。20xx年秋季開學(xué)以來，我校七年級無一名學(xué)生輟學(xué)，八、九年級學(xué)生輟學(xué)率一直控制在2%以下，沒有超過國家允許范圍。
我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位。
我校各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強管理。
我校成立了發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當組員。
組長：
副組長：
成員：
二、制度完善，落實到位。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大宣傳力度，提高社會共識。
開學(xué)初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。
2、辦好教育，留住學(xué)生。
加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。
雖然當前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我校強調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規(guī)教學(xué)要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學(xué)管理模式，實施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，有的放矢進行指導(dǎo)。每學(xué)期對任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見;主任都親自兼課、聽課，校長每周聽課2節(jié);主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于4節(jié);任課教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于30節(jié)。
我校校委會成員平時深入學(xué)校，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)聯(lián)查結(jié)合起來，納入對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，我校辦采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經(jīng)驗，組織中學(xué)教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課;參加各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。結(jié)合各教研組制定的教研計劃，要求教師在校內(nèi)認真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課;在全校范圍內(nèi)開展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動。
活動內(nèi)容雖重復(fù)多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風(fēng)氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。
在活動的開展中，涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師，他們曾代表我校為全市的同行們上示范課，并受到一致好評。兩年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)注學(xué)困生，用溫暖和鼓勵留住學(xué)生。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。為此，我校要求各班開展學(xué)困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們，點燃他們的上進心和自信心，班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天進步一點點。
同時指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠信評價表，讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進行階段總結(jié)，評選出階段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。
在活動實施過程中，也進一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。
4、愛心互助，關(guān)愛學(xué)生。
家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對這種情況，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛灑向每一個學(xué)生。我校為66%的貧困生爭取到助學(xué)補助，每年每人750元。
通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到我們責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫更加輝煌的明天!
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教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇五
落實義務(wù)教育學(xué)校管理標準，全面提高農(nóng)村學(xué)校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，積極開展文體活動。以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，不斷深化課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。區(qū)教研室以“訂單式”教研為載體、以學(xué)區(qū)(學(xué)校)聯(lián)盟為平臺，以推進教育現(xiàn)代化為抓手，抓好學(xué)校德育、教學(xué)常規(guī)管理、課改、備考、培訓(xùn)、學(xué)區(qū)(學(xué)校)聯(lián)盟教研等工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度，避免因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué)輟學(xué)。同時，各學(xué)校創(chuàng)建“一校一品一特色”，讓學(xué)生在濃厚的校園文化環(huán)境中受到熏陶成長。開展校園才藝“十個一”活動，培養(yǎng)每一個學(xué)生有一樣才藝興趣，學(xué)會一技之長，樹立自信。提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力，讓學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇六
(一)全面落實控輟保學(xué)“雙線四包”工作機制。全面落實黨政線、教育線“雙線”責(zé)任制,雙管齊下，嚴格實行控輟保學(xué)的“雙線四包”工作機制和“三級聯(lián)動”工作要求，層層簽訂承諾書，全力做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作。召開控輟保學(xué)布置會、工作推進會、學(xué)籍管理培訓(xùn)會等多次會議，全面落實控輟保學(xué)各項工作。
(二)成立勸返工作組，加大學(xué)生勸返工作力度。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)校都成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師為成員的勸返學(xué)生工作小組，全力勸導(dǎo)學(xué)生返校就讀。同時，縣教育局在暑假期間成立控輟保學(xué)勸返工作組，全面做好學(xué)生勸返工作。今年7月20日至30日，利用暑假期間，縣教育局各股室工作人員深入開展“走千家訪萬戶”的家訪活動，對已輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生全面做好勸返和思想工作，收到良好效果。
(三)進一步改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，加強管理，讓校園成為學(xué)生最留戀的地方。一是結(jié)合我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作，大力改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化校園育人環(huán)境，營造健康向上的文化氛圍;二是要求學(xué)校嚴格按照自治區(qū)課程安排相關(guān)要求，大力開展豐富多彩的校園文體活動，進一步活躍校園文化氛圍,給學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。同時，結(jié)合學(xué)生興趣特點，各學(xué)校開設(shè)了富有特色的學(xué)校課程，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，嚴格規(guī)范中小學(xué)考試評價，督促學(xué)校端正教育思想，要求學(xué)校決不允許歧視和厭棄差生;三是進一步加強和改進學(xué)校常規(guī)管理,促進學(xué)校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、民主化,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面關(guān)愛困境兒童，確保每一位孩子“進得來、留得住、學(xué)得好”，從源頭上消除學(xué)生輟學(xué)念頭，讓校園成為學(xué)生最留戀的地方。
(四)加強學(xué)籍管理，及時核對、更新學(xué)籍數(shù)據(jù)。要求各學(xué)校對返校學(xué)生及時更新學(xué)籍系統(tǒng)信息，做到一人一籍，籍隨人走，人籍一致。同時，建立全縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作月報制度，每個月定期通報各學(xué)校工作進展情況，督促學(xué)校全力做好控輟保學(xué)工作。
(五)全力做好教育資助工作。2020年春季資助建檔立卡學(xué)生20953人次，金額1802.7725萬元。2020年秋季資助16245人次，金額1263.43萬元。構(gòu)建到村、到戶、到人的教育脫貧精準幫扶機制，實現(xiàn)建檔立卡貧困戶學(xué)生全程幫扶、全程資助。
(六)加強督查，建立完善控輟保學(xué)檔案。全面加強學(xué)校控輟保學(xué)檔案建設(shè)工作，建完善“一校一案”“一生一案”等檔案建設(shè)，要求勸返工作不少于4次，實行控輟保學(xué)月報制度，定期通報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校控輟保學(xué)工作進度。
(七)安排專項資金，對輟學(xué)在外打工的輟學(xué)學(xué)生實行異地勸返工作。9月28日至30日，我縣安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委干部、學(xué)校教師、家長等人員組成異地勸返工作組，到廣東、云南等地方對輟學(xué)在外打工的輟學(xué)學(xué)生實行異地勸返工作。
(八)加強輿論宣傳動員工作。各學(xué)校充分利用qq群、微信群、家長群、家長會、學(xué)校廣播、班會課、板報、宣傳欄等多形式加大對《義務(wù)教育法》《未成年保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，及時遏制“讀書無用論”、“早婚”等不良社會風(fēng)氣的蔓延，營造控輟保學(xué)的良好社會氛圍。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇七
全面貫徹落實上級及我區(qū)的“獎、貸、助、補、減免”等資助政策，以“不讓一名學(xué)生因為經(jīng)濟困難而輟學(xué)”為工作目標，保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本學(xué)習(xí)和生活費用，確保他們安心讀書。一是貫徹落實國家資助政策，截止2020年10月31日，共發(fā)放學(xué)前免保教費、義務(wù)教育寄宿生生活補等10項資助共21705人次，發(fā)放資助金1523.11萬元。其中建檔立卡學(xué)生為6255人，發(fā)放金額為525.73萬;二是為確保建檔立卡貧困戶子女不因貧輟學(xué)，xx區(qū)出臺了“關(guān)愛圓夢”基金資助政策，受助學(xué)生范圍從幼兒園到大學(xué)，2020年全區(qū)有2300多人申請關(guān)愛圓夢基金，經(jīng)xx區(qū)扶貧辦確認身份，發(fā)放第一批2337人，共計184.65萬元，確保義務(wù)教育學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué);三是落實營養(yǎng)改善計劃，截止2020年10月，營養(yǎng)改善計劃膳食資金投入2427.0552萬元，燃料費、人工費677.6288萬元，受惠學(xué)生37431人。其中農(nóng)村建檔立卡戶學(xué)生1780人，營養(yǎng)改善計劃膳食資金93.98萬元。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇八
xx市充分利用社交媒體、“萬師訪萬家”活動等形式，做好教育政策法規(guī)的宣傳工作。如經(jīng)開區(qū)在開學(xué)初，由區(qū)教體局、各管理局、各學(xué)校結(jié)合開學(xué)工作，認真開展了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作，使《義務(wù)教育法》深入人心，讓每個家長和社會各界充分認識到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生家長克服“讀書無用論”的影響;引導(dǎo)和教育家長樹立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法制意識，做到政策法規(guī)家喻戶曉，營造控輟保學(xué)良好氛圍。又如蘆溪縣開學(xué)初要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“致家長的一封信”等形式向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。并利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則，認真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府村規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。安源區(qū)創(chuàng)新“小手帶大手”的工作方法，讓學(xué)校、駐村工作人員在教育小朋友的同時，要求小朋友回家后也對家長進行監(jiān)督，改變習(xí)慣，助推控輟保學(xué)。同時，組織學(xué)校深入家庭開展家訪工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、走進家庭了解、摸清輟學(xué)學(xué)生情況，對學(xué)生、家長進行勸解，認真做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作。并全面落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策。落實各級各部門和學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任，重點抓好小學(xué)一年級和初中一年級招生工作，加強學(xué)籍管理，有效保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇九
xx市堅持“事前”預(yù)防、“事中”控制、“事后”總結(jié)的控輟保學(xué)工作制度，積極加強動態(tài)監(jiān)測，先于每學(xué)期開學(xué)初，進行全面深入的調(diào)查摸底，xx市教育局要求各縣(區(qū))嚴格“一縣一案”，各縣(區(qū))教育局按照“一個不少、一校一冊、一生一案”的要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部及學(xué)校教職員工分片包村，進村入戶動員輟學(xué)學(xué)生返校。尤其針對教育扶貧這塊，主動對接國辦扶貧大數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)比對和動態(tài)管理，安排人員及時深入屬地和涉及學(xué)生的建檔立卡貧困戶走訪調(diào)查，摸清貧困戶教育人口就學(xué)狀況，重點掌握義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶應(yīng)就讀和實際就讀的準確信息，確保對象精準，一個不漏。此外，在學(xué)期中間，湘東區(qū)堅持教改控輟，對產(chǎn)生厭學(xué)情緒而萌生輟學(xué)想法的學(xué)生積極開展勸學(xué)工作，一方面，加強正面引導(dǎo)，推進素質(zhì)教育，教師積極改進教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，多給予這部分學(xué)生鼓勵幫助，促進和諧師生關(guān)系的形成，另一方面，積極尋找這部分學(xué)生的興趣點，充分挖掘他們的特長，調(diào)動其積極性，因材施教，爭取這部分學(xué)生能夠從輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生，從而有效控制輟學(xué)。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十
為扎牢控輟保學(xué)防護網(wǎng)，實現(xiàn)全面控輟，xx市實行政府、教育“雙線責(zé)任制”建立了部門聯(lián)控聯(lián)保機制。由教育、司法、民政、人社、殘聯(lián)等控輟保學(xué)重點部門于每學(xué)期開學(xué)后開展不定期協(xié)商，專題研究部署年度義務(wù)教育招生入學(xué)和控輟保學(xué)工作，開展“一學(xué)一核”，明確各職能部門工作職責(zé)，協(xié)調(diào)解決重點難點問題。各部門各司其職，教育部門負責(zé)本轄區(qū)控輟保學(xué)工作的具體組織實施。司法行政部門做好面向農(nóng)村貧困地區(qū)的控輟保學(xué)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育和法律援助工作。綜治部門會同有關(guān)部門加強對學(xué)校周邊環(huán)境的清理整頓，為少年兒童成長創(chuàng)造良好環(huán)境。民政部門將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生納入社會救助政策保障范圍。扶貧部門協(xié)助教育部門做好建檔立卡貧困家庭適齡兒童少年的控輟保學(xué)工作。人力資源和社會保障部門加大對違法招用未成年人的單位或個人的查處力度，情節(jié)嚴重的由工商部門吊銷相關(guān)單位營業(yè)執(zhí)照。共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社區(qū)在控輟保學(xué)工作中均發(fā)揮各自的作用。如xx市經(jīng)開區(qū)落實了“雙線四包”責(zé)任制，教體局與各中小學(xué)、區(qū)管委會與管理局簽訂了“控輟保學(xué)工作責(zé)任書”，進一步明確、細化了各自職責(zé)和任務(wù)。區(qū)管委會將“控輟保學(xué)”工作作為管理局年度考核的重要指標，區(qū)教體局把“控輟保學(xué)”工作作為各學(xué)?？冃Э己说闹匾獌?nèi)容，從而強化了部門和學(xué)校的責(zé)任，確保了該區(qū)控輟保學(xué)的成效。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十一
1.建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息總體摸底情況。建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息總體摸底情況。我局通過幾輪調(diào)查比對，全面掌握了2020年春季學(xué)期全區(qū)建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生各學(xué)段就讀情況。全區(qū)共計638人，涉及556戶貧困家庭。其中區(qū)內(nèi)就讀429人、區(qū)外就讀209人。
2.建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生各學(xué)段具體分布情況。建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生各學(xué)段具體分布情況。幼兒學(xué)生66人(區(qū)內(nèi)48人、區(qū)外18人);小學(xué)生237人(區(qū)內(nèi)217人、區(qū)外20人);初中生106人(區(qū)內(nèi)83人、區(qū)外23人);普高學(xué)生56人(區(qū)內(nèi)36人、區(qū)外20人);職高學(xué)生58人(區(qū)內(nèi)45人、區(qū)外13人);高職學(xué)生43人;本科學(xué)生61;研究生11人。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局具體指導(dǎo)下，xx縣教育局始終把義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作作為重中之重來抓，按照“雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”的要求，通過多措并舉，通過進一步壓實責(zé)任，狠抓控輟保學(xué)工作，取得了顯著成效。
一、主要成效。
我縣共有小學(xué)208所、初中39所（含完全中學(xué)2所）、特殊教育學(xué)校1所、教學(xué)點258個。目前，初步統(tǒng)計我縣2021年義務(wù)教育鞏固率為99.52％；截至2021年9月，我縣失學(xué)輟學(xué)人數(shù)為0人，保持了“輟學(xué)零新增”。
二、主要做法及措施。
（一）高度。
當前隱藏內(nèi)容免費查看重視，壓實責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦）、各義務(wù)教育學(xué)校繼續(xù)將控輟保學(xué)工作作為當前重要的政治任務(wù)來抓，召開專題會議，研究制定訂工作方案，認真安排部署，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任分工，做到專人盯、專人管，專人進村入戶開展家訪勸返活動，確?？剌z保學(xué)工作橫向到邊、縱向到底，不留死角取得成效。強化控輟力度，確保勸返學(xué)生留得住、學(xué)得好。加強人文關(guān)懷，確保送教到位，確保有學(xué)習(xí)能力的適齡殘疾學(xué)生一個不漏接受義務(wù)教育。
（二）強化責(zé)任，凝聚合力。
在實行“雙線四包”工作機制的基礎(chǔ)上，我縣針對建檔立卡戶學(xué)生建立“雙線五包”，即政府一條線，教育部門一條線；政府線五包指縣領(lǐng)導(dǎo)包掛點聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)包村，村干部包村民小組，村民小組長包建檔立卡脫貧戶學(xué)生，幫扶聯(lián)系人包幫扶對象中建檔立卡脫貧戶學(xué)生；教育線五包指縣教育局領(lǐng)導(dǎo)包掛點聯(lián)系片區(qū)的學(xué)校，責(zé)任股室包掛點聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校，校長包任職學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年（班）級，科任教師包人。
建立健全七長一聯(lián)系人、動態(tài)監(jiān)測、聯(lián)控聯(lián)保、長效控輟、常態(tài)巡查等五項控輟保學(xué)工作機制。特別是明確了縣長、縣教育局長、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、村長、校長、家長、師長（班主任）、脫貧戶幫扶聯(lián)系人的“七長一聯(lián)系人”控輟保學(xué)責(zé)任制，充分督促和指導(dǎo)兩線互動到位。
根據(jù)自治區(qū)、xx市的要求，我縣按“一個不能少”的工作目標，按照“雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”的要求，按照《xx縣2021年控輟保學(xué)工作方案》確定的工作職責(zé)、具體分工，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門要加強溝通，相互配合，齊抓共管，全力抓好各項工作落實，鞏固控輟成果。
我縣加強控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測，由縣教育局牽頭，與縣公安、扶貧、殘聯(lián)等相關(guān)部門建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制，安排專人深入村、屯、戶，摸清義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)情況，全面掌握本地失學(xué)輟學(xué)名單。通過各種形式對家長和學(xué)生進行《義務(wù)教育法》等法律知識宣傳。建立起鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村委（社區(qū)）、村小組三級聯(lián)動防護網(wǎng)絡(luò)，適齡兒童、少年的父母（或其他法定監(jiān)護人）無正當理由未依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）或教育行政部門向其父母（或其他法定監(jiān)護人）給予批評教育，并向其送達《義務(wù)教育限期復(fù)學(xué)通知書》，責(zé)令限期改正；逾期不改正的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道）向其下達《義務(wù)教育輟學(xué)行政處罰決定書》，依法敦促其履行法定義務(wù)，保證失學(xué)、輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。
（三）標本兼治，提升水平。
狠抓學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力創(chuàng)建良好育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。統(tǒng)籌加快義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，既要適度擴大城鎮(zhèn)教育規(guī)模，整合農(nóng)村教育資源，又要在人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方辦好必要的教學(xué)點，防止因?qū)W校撤并調(diào)整帶來新的輟學(xué)。
以“愛和責(zé)任”為核心，引導(dǎo)教師熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。防止簡單粗暴對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。注重教育培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平；開展師德師風(fēng)大討論活動，提高教師的師德水平。把“控輟保學(xué)”工作作為重要工作職責(zé)，認真做好學(xué)生家長及學(xué)生的思想教育工作，努力制止學(xué)生輟學(xué)。
通過文明校園、特色學(xué)校等創(chuàng)建活動，提升辦學(xué)品位，增強學(xué)校吸引力。讓城鄉(xiāng)學(xué)生接受均衡化教育。2020年，大安鎮(zhèn)中心小學(xué)獲“全國文明校園”稱號；xx縣平山實驗中學(xué)等10所義務(wù)教育學(xué)校獲“xx縣文明校園”稱號。
加大家庭經(jīng)濟困難等學(xué)生的幫扶力度，健全教育惠民資助體系，落實好義務(wù)教育階段學(xué)校“兩免一補”等惠民政策；開展多種形式的社會幫扶活動，鼓勵社會捐助，持續(xù)發(fā)揮xx縣教育慈善會捐資助學(xué)助教引領(lǐng)作用，對符合資助政策的，優(yōu)先予以資助，做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。
5.建立關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，讓困境兒童有溫暖。
建立健全“家庭盡責(zé)、政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、群團協(xié)同、社會參與”的留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，促進留守兒童健康成長。加強特殊教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，辦好特殊教育學(xué)校，目前我縣特教學(xué)校1－9年級共有學(xué)生113人。我縣已對266名殘疾兒童實行送教上門，保障了殘疾兒童接受教育的權(quán)益。加強對進城務(wù)工人員隨遷子女入讀學(xué)校的管理指導(dǎo)，幫助隨遷子女盡快融入城鎮(zhèn)校園生活。
三、下一步工作。
（一）加強統(tǒng)籌，堅持問題導(dǎo)向，繼續(xù)完善臺賬資料。針對檢查發(fā)現(xiàn)的控輟保學(xué)、學(xué)生資助等方面問題扎實開展整改工作。督促指導(dǎo)各學(xué)校規(guī)范建立控輟保學(xué)、學(xué)生資助工作臺賬，進一步完善和更新臺賬資料。
（二）加強監(jiān)測，強化聯(lián)防聯(lián)控，確保數(shù)據(jù)統(tǒng)一。在新學(xué)期繼續(xù)堅持控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制，對適齡兒童少年受教育情況進行調(diào)查，并持續(xù)跟蹤建檔立卡脫貧戶學(xué)生就讀情況，堅持依法控輟、責(zé)任控輟、制度控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟，強化部門之間的聯(lián)動，鞏固控輟成效、防止反彈。依托全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，規(guī)范學(xué)籍日常數(shù)據(jù)更新及管理，學(xué)校對學(xué)生異動情況進行及時登記造冊。落實控輟保學(xué)月報告制度，強化數(shù)據(jù)管理，確保學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦）、縣教育局、縣教育局學(xué)籍辦數(shù)據(jù)等“四統(tǒng)一”。
（三）加強宣傳，營造良好氛圍，不斷鞏固控輟成果。通過多種方式，加強有關(guān)教育法律法規(guī)的宣傳力度，不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認識。利用電視臺、宣傳欄、微信等宣傳工具進行《教育法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)的宣傳，切實增強家長和適齡兒童少年的法律意識，營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍，營造實施義務(wù)教育的良好環(huán)境。抓好教學(xué)與管理，深化教學(xué)改革，鞏固控輟成果。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十三
xx市將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校的年度考核中，以此壓實學(xué)校責(zé)任，促進工作切實開展。如經(jīng)開區(qū)教體局組成了專項督查組，定期開展專項督查，并把控輟保學(xué)、提高義務(wù)教育鞏固率工作納入了學(xué)校年度目標管理考核的重要內(nèi)容。將控輟效果與學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師績效考核、工作業(yè)績、評優(yōu)評先、職稱晉升、提拔任用等掛鉤。輟學(xué)率不達要求的學(xué)校校長予以追查責(zé)任。上栗縣政府將控輟保學(xué)工作納入年終對縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)職能部門的考核，并對此項實行一票否決制，縣教育局也將控輟保學(xué)工作納入了對學(xué)校的目標管理考評。湘東區(qū)全區(qū)各校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。安源區(qū)則在學(xué)期前、學(xué)期中兩度組織相關(guān)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校控輟保學(xué)情況督查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。把控輟保學(xué)納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長的年度考核，切實把控輟保學(xué)任務(wù)落實到位。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十四
上半年，改薄方面完成了3所智慧校園實驗校的建設(shè)、湯口中心學(xué)校食堂及教師周轉(zhuǎn)房建設(shè);陽光玉河幼兒園、甘棠小學(xué)綜合樓竣工。規(guī)范了實驗室配備。規(guī)范采購了全區(qū)中小學(xué)實驗室易耗品，并強化相關(guān)管理工作;在線課堂全部完成百分百的開課任務(wù)，以及每周2課時的省定標準。城鄉(xiāng)教育發(fā)展更加均衡?？剌z保學(xué)方面，聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開展義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作。對學(xué)生就讀情況進行了全面摸底排查，結(jié)合學(xué)籍系統(tǒng)對學(xué)生就讀、學(xué)段錯誤信息，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校及時進行了變更、整改，有力確保了建檔立卡貧困家庭學(xué)生無一人因貧輟學(xué)，義務(wù)教育控輟保學(xué)工作機制得到認真落實。對殘疾兒童底數(shù)進行了摸底，春季學(xué)期我區(qū)義務(wù)教育階段殘兒78人，其中建檔立卡貧困家庭殘兒17人，全部采取隨班就讀和送教上門方式保障其接受義務(wù)教育。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十五
2020年上半年區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)多次到上嶺村開展調(diào)研，與村兩委、駐村工作隊聯(lián)合召開了扶貧工作春季攻勢、夏季攻勢專題會議，研究了春季、夏季攻勢的具體舉措。3月份、5月份我局主要負責(zé)人牽頭召集國壽財險和金橋銀行領(lǐng)導(dǎo)，到幫扶的上嶺村開展了幫扶專題調(diào)研工作，通過調(diào)研對該村2020年脫貧攻堅工作打算有了全面的了解，幫助、指導(dǎo)該村繼續(xù)大力發(fā)展集體經(jīng)濟，該村今年村集體收入可望達到20萬元。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合村情實際，我們制定了年度幫扶工作計劃。我局牽頭初步落實了所有幫扶單位認領(lǐng)上嶺村發(fā)展項目，給予上嶺村發(fā)展集體經(jīng)濟資金支持。在干部包戶方面，為進一步落實幫扶責(zé)任人職責(zé)，2月份，我局印發(fā)了《xx區(qū)教育局進一步規(guī)范扶貧幫扶責(zé)任人開展幫扶工作的通知》，對幫扶的工作目標、工作職責(zé)和內(nèi)容、工作要求等進行了明確，極大地提高了幫扶成效。局機關(guān)每月均組織全體幫扶責(zé)任人集中開展入戶幫扶工作，每月入戶達到1次以上，根據(jù)幫扶戶實際擬定致富措施和發(fā)展項目，幫助貧困群眾解決實際困難，落實和宣傳扶貧政策，鞏固戶脫貧成果。3月局紀工委牽頭組織對幫扶責(zé)任人履職情況進行了專項督查。夏季攻勢期間，區(qū)教育局組織幫扶責(zé)任人開展了教育扶貧集中宣傳排查活動。6月底，幫扶責(zé)任人入戶開展了2020年春季教育扶貧上門宣傳、資金核查專項活動。各幫扶責(zé)任人根據(jù)要求，走村入戶，認真填寫了訪問記錄，全面排查了建檔立卡學(xué)生信息，核查了貧困戶資助款到賬情況和扶貧手冊的記載情況，并請貧困學(xué)生家長在《2020年春季學(xué)期教育扶貧資助告知卡》上進行了簽名確認，極大地提高了廣大人民群眾對教育扶貧政策的知曉率和滿意度。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十六
xx市全面落實教育扶貧和資助政策，通過義務(wù)教育“兩免一補”惠民政策對因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生加大資助力度，并按照“一戶一案，一生一案”制訂扶貧方案，做到“不讓一名學(xué)生因為經(jīng)濟困難而輟學(xué)”，保障了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生特別是建檔立卡戶學(xué)生的基本學(xué)習(xí)和生活費用，確保貧困學(xué)生安心讀書。此外，xx市還通過改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件、提升鄉(xiāng)村學(xué)校師資水平，推進義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展等方式提高鄉(xiāng)村學(xué)校整體教學(xué)水平，強化保障，防止學(xué)生輟學(xué)，保證勸返學(xué)生留得住、學(xué)得好。蘆溪縣通過“宣傳”“措施”“資金”“社會關(guān)愛”“信息共享”五到位的工作舉措切實開展扶貧助學(xué)行動，做到不讓一個孩子因貧失學(xué)。開發(fā)區(qū)一方面積極開展關(guān)愛留守兒童活動，各學(xué)校以班為單位建立了留守兒童花名冊，對留守兒童實行動態(tài)管理，同時，注重加強對留守兒童的心理健康教育，把對留守兒童的關(guān)愛落到實處，確保了留守兒童不輟學(xué)或少輟學(xué)。另一方面，完善了義務(wù)教育扶貧助學(xué)工作機制，建立了義務(wù)教育扶貧資金政策學(xué)校校長與各管理局屬地雙負責(zé)制度，全面貫徹落實了義務(wù)教育“兩免一補”惠民政策，加大了對殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十七
xx市各縣(區(qū))教育局、各校均聯(lián)合行政、教育兩條線成立了“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了控輟保學(xué)工作方案，縣(區(qū))政府每年與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府及教育局簽訂控輟保學(xué)工作目標責(zé)任書，并督促鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府與村委會(居委會)簽訂控輟保學(xué)工作目標責(zé)任書，縣(區(qū))教育部門與屬地義務(wù)教育學(xué)校簽訂控輟保學(xué)工作目標責(zé)任書，校長與班主任、教師分別簽定了目標管理責(zé)任書，層層落實責(zé)任。并在義務(wù)教育階段實行三包制度，即領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責(zé)任指標。如經(jīng)開區(qū)制定了《經(jīng)開區(qū)控輟保學(xué)工作實施方案》、《xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育體育局控輟保學(xué)工作實施方案》等一系列方案制度，各管理局、區(qū)教體局、各學(xué)校相應(yīng)成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。蘆溪縣出臺了《蘆溪縣關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》;上栗縣政府辦公室印發(fā)了《上栗縣控輟保學(xué)工作實施方案》文件，成立了由分管副縣長任組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組;安源區(qū)人民政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《安源區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作責(zé)任書》。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十八
“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。
一年來，我校以“三個代表”的重要思想來指導(dǎo)，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達到99.85%以上，我校的具體做法是主要有以下幾點。
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想。
我國實施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學(xué)，并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。
在本學(xué)年度中，我校進一步加大了管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到99.85%，使“不讓一個孩子失學(xué)”的口號成為現(xiàn)實。
(一)成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
(二)建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領(lǐng)導(dǎo)，堅持每周召開一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
(三)強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。本學(xué)年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂學(xué)，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象，全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，今年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，學(xué)校與教師之間簽定控輟保學(xué)責(zé)任書。經(jīng)常召開全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
第七，學(xué)校嚴格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟負擔，又增加學(xué)生課業(yè)負擔的行為。
第八，學(xué)校要求全體班主任，在控輟保學(xué)工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想，通過與家長、學(xué)生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法，應(yīng)當承擔法律責(zé)任”的觀念;定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理;組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。
第九，采取多種形式，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟困難學(xué)生入學(xué)，動員輟學(xué)學(xué)生返校。一是建立了貧困學(xué)生助學(xué)基金會;二是認真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學(xué)生，除免收一切費用外還享受每學(xué)期生活費補助。
第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學(xué)生;豐富校園文化，讓多彩校園留住學(xué)生;深化課堂改革，讓輕松課堂留住學(xué)生;加強班級建設(shè)，讓溫馨班級留住學(xué)生。
第十一，建立學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制度。凡屬“控輟保學(xué)”工作不到位、入學(xué)率不達標和有輟學(xué)學(xué)生的班級，要采取強有力措施，依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學(xué)生輟學(xué)的;或由于體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格等造成學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務(wù)的學(xué)校，學(xué)校還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
教育局年控輟保學(xué)工作總結(jié)篇十九
為全面貫徹落實《中共安徽省委、安徽省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革實施意見》，我局做了工作部署，要求學(xué)校全面宣傳，為更好的落實《意見》，我們以基層黨組織收歸縣管為契機，抓黨建促隊伍，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，全面加強教師隊伍建設(shè)。一是開展師德師風(fēng)主題教育活動。年初每校均制定了活動方案，按照學(xué)習(xí)、自查、崗位踐行等要求開展教育活動。在活動開展期間，教育局制定了《學(xué)校管理“十個嚴禁、十個嚴格”》規(guī)范，要求學(xué)校、教師盡職履行。二是開展有償家教專項整治。今年來，我局對違背師德師風(fēng)的人和事重拳出擊。組成檢查組不定期校外巡查、對違規(guī)教師追責(zé)和聘用社會監(jiān)督員監(jiān)督等工作辦法，嚴格監(jiān)督教師行為，一些社會反映強烈的師德問題得到有效遏制。三是加強隊伍紀律修養(yǎng)。對待教師的訴求，按照“深嚴重”的要求，加強教育和疏導(dǎo)，依據(jù)政策爭取縣政府支持，解決教師關(guān)心的待遇問題，幫助教師答疑解惑，今年來沒有發(fā)生一起上訪事件。四是加強隊伍培養(yǎng)。完善校長隊伍管理辦法，加強校長后備隊伍建設(shè)，通過推薦、培訓(xùn)、掛職等方式，培訓(xùn)一支校長后備力量，做到干部有活力，事業(yè)有繼承。強化教師的“補、流、訓(xùn)、評”管理模式，打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、紀律嚴明的教師隊伍。五是加強學(xué)校意識形態(tài)教育。堅定正確的政治方向，加強學(xué)校意識形態(tài)教育工作，加強宣傳的陣地管理。做好輿情研判，正確引導(dǎo)教師、學(xué)生的價值取向，防控錯誤思想對校園的侵襲和滲透，切實增強意識形態(tài)工作的主動性前瞻性。
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