每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處。充分利用碎片化時(shí)間，可以讓生活更有節(jié)奏感和充實(shí)感。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
本科畢業(yè)論文謝辭篇一
我的畢業(yè)論文是在**老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識(shí)開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對(duì)我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意。
這四年來感謝**學(xué)院**系的老師對(duì)我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬！特別是我的班主任**老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這四年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時(shí)候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對(duì)吳老師的感激之情我無法用語言來表達(dá)，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意！
感謝這四年來我的朋友以及**班的四十多位同學(xué)對(duì)我的學(xué)習(xí)，生活和工作的支持和關(guān)心。四年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟！正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會(huì)感到孤獨(dú)，馬上就要各奔前程了，希望你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有**班這個(gè)大家庭！
最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報(bào)你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會(huì)讓你們失望的，會(huì)好好工作回報(bào)社會(huì)的。
本科畢業(yè)論文謝辭篇二
大學(xué)生活過得很快。回顧過去的歲月，我的心感到充實(shí)。當(dāng)我完成畢業(yè)論文時(shí)，我感到如釋重負(fù)，充滿了情感。首先衷心感謝我的論文指導(dǎo)老師xx。在她繁忙的教學(xué)工作中，她抽出時(shí)間來檢查和修改我的。論文。還有所有教過我的老師，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)一直是我工作學(xué)習(xí)的榜樣；他們循循善誘的教學(xué)和不拘一格的思考給了我無盡的啟示。在此感謝陪伴我三年的同學(xué)朋友，感謝他們有用的推薦和意見。在他們的支持、鼓勵(lì)和幫助下，我可以過上三年的學(xué)習(xí)生活。
本科畢業(yè)論文謝辭篇三
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回首往事，感慨頗多。
在xx大學(xué)威海分校法學(xué)院三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我得到了許多良師益友的幫助和指導(dǎo)，這使我受益匪淺。首先要感謝我的論文指導(dǎo)老師郭劍雄，無論是在論文的提綱寫作，全文布局安排，還是論文的修改成型到最終定稿，郭老師都注入了大量的心血。每次與郭老師的交談都能讓我有新的啟發(fā)，不僅如此，他還在我困惑時(shí)鼓勵(lì)、支持我。郭老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真踏實(shí)的做事風(fēng)格和對(duì)專業(yè)的高度熱愛精神都給我留下了深刻印象，這些都將成為我今后一筆寶貴的精神財(cái)富。法學(xué)院的張xx老師、劉xx老師、馬xx老師、張xx老師、xx老師等給予我的專業(yè)理論知識(shí)的指導(dǎo)，使得我增長了知識(shí)，開闊了視野，提高了見識(shí)和活躍了思維。這些老師帶給我的除了知識(shí)學(xué)習(xí)以外，還有高尚的人格魅力和道德品質(zhì)。老師們的品質(zhì)都將成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
在云南大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作系交流期間，我也得到了眾多師生的鼓勵(lì)與支持，學(xué)習(xí)了更多的專業(yè)知識(shí)，參與了更多的實(shí)務(wù)，提升了專業(yè)理論與素養(yǎng)。在這里非常感謝中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)副會(huì)長、云南大學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作系主任錢寧教授對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，其對(duì)我的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和生活幫助讓我難以忘記，因各種原因未能去讀其研究生表達(dá)歉意。此外向榮老師、張和清老師、高萬紅老師、丁玉敏老師、董欣梅老師、李艷華老師等傳授的專業(yè)知識(shí)，對(duì)我的專業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
非常感謝中國海洋大學(xué)法政學(xué)院公共管理系主任、農(nóng)村社會(huì)學(xué)教授同對(duì)本文的指導(dǎo)和建設(shè)性意見，我對(duì)未來跟隨她學(xué)習(xí)農(nóng)村社會(huì)學(xué)充滿了期待和信心。
實(shí)習(xí)過程中，要感謝云南大學(xué)社會(huì)學(xué)研究生張和邑村村民，正是因?yàn)樗麄兘o予我的幫助、鼓勵(lì)和支持，才使得我有一個(gè)較為寬松的環(huán)境去近距離接觸質(zhì)樸的村民，讓我不僅順利地完成了實(shí)習(xí)工作，而且還收集到了大量珍貴的實(shí)務(wù)資料。在這里，對(duì)他們表示最誠摯的謝意。
在我論文的寫作過程中，借鑒了不少學(xué)者的成果，我都已經(jīng)列出了他們的名字。在這里，我對(duì)在本文中引用過的所有文獻(xiàn)的作者們表示感謝!
我的學(xué)業(yè)得以順利完成是離不開家人長期對(duì)我的支持、幫助和關(guān)懷。他們一直是我的精神支柱，一直是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為報(bào)答，我只有靠堅(jiān)持不懈的努力以取得優(yōu)異成績來表達(dá)對(duì)他們的感恩之情。
由于我才疏學(xué)淺，論文中還存在著一些不夠成熟和完善的地方，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，以便我改正。
最后，感謝所有曾經(jīng)給予我?guī)椭椭С值娜恕?/p>
敬啟者切聞：今文之成，謝恩莫大于師矣。師之教導(dǎo)，授之以言，感之于懷;授予以魚，亦之以漁。師學(xué)風(fēng)之嚴(yán)謹(jǐn)，輔導(dǎo)之耐心，春風(fēng)化雨，潤物無聲;桃李不言，下自成蹊，身教勝于言傳矣。青山蒼蒼，江水泱泱，恩師之風(fēng)，山高水長。荀子曰：“國將興,心貴師而重傅”，我輩乃圣人之后，為人豈能忘懷恩師。周有仲尼問禮之賢行，宋有程門立雪之懿范。張恭幼讀詩書，粗知禮義，耿耿此心未嘗忘懷。
另者，三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從?其不善者而改之。風(fēng)華正茂之眾同學(xué)，乃吾生活之鏡，悠悠四載走過，扶持互助，肝膽相照。志合者，不以山海為遠(yuǎn);道乖者，不以咫尺為近。與有肝膽人共事，從無字句處讀書。辭六月?lián)]手將別，念過往，愿友誼地久天長。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉，飲食衣行之養(yǎng)，取之父母，烏鴉反哺，羊羔跪乳，鳥獸尚知恩圖報(bào)，又何況十月懷兒，撫育至今，恩重難表矣。
飲水當(dāng)思源，吾輩今能安心讀書，亦當(dāng)感謝學(xué)校之培養(yǎng)，國家之安定，人民之哺育，我黨之英明。古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。萬里長征今方始邁一步，以此為志，科學(xué)之路漫漫而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
xx大學(xué)的四年生活,是年少的我充實(shí)而快樂的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間四年過去，大學(xué)的最后這些日子，卻一直讓我激動(dòng)而幸福著。回顧光陰四載，我真的很榮幸認(rèn)識(shí)了這么多嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)趣的老師、聰慧而可愛的同學(xué)，親密而真誠的朋友，你們讓我成長，讓我進(jìn)步，充實(shí)和激勵(lì)著我的人生，我在此向你一一道謝：
首先要感謝的是我的兩位班主任，唐汝磉老師和嚴(yán)酈老師。唐老師從大一開始就特別關(guān)注我，在我學(xué)業(yè)陷入困境的時(shí)候鼓勵(lì)我。雖然您工作變動(dòng)臨走的時(shí)候，我還是未能讓您露出滿意的笑容，但現(xiàn)在想起，你的話卻牢牢地刻在我的心中，“要做自己想做的事，先要把眼前的事情做好?！蔽視?huì)把它珍藏一生。嚴(yán)老師，人如其名，對(duì)我特別嚴(yán)格，在我大三幾乎放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候，是您一直鞭笞著我，讓我不得不繼續(xù)前進(jìn)，把我從失敗的邊緣硬拉了回來。從你身上我體會(huì)到了嚴(yán)格律己，從容面對(duì)的人格魅力。
特別要感謝的是我的導(dǎo)師張國寶先生，您不僅教授我知識(shí)，還特別嚴(yán)格的要求我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)不敢有絲毫的松懈。在這次畢業(yè)論文工作中，在您的關(guān)心和教導(dǎo)下，我慢慢掌握了論文重點(diǎn)，通過豐富的文獻(xiàn)閱讀和大量的獨(dú)立思考，我不僅較完滿地完成了畢業(yè)論文的撰寫，還更加全面深入的認(rèn)識(shí)了交通運(yùn)輸這門學(xué)科。先生給我的幫助不僅是在學(xué)術(shù)上，您良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也讓我深受感觸。在此謹(jǐn)向張老師以及其他的老師們致以深深的謝意和崇高的敬意。
我還要感謝我可愛的同窗好友們，感謝你們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助和照顧。你們與我同舟共濟(jì)的四年時(shí)光，將是我大學(xué)生活中最甜蜜的回憶。
最后，我要感謝我自己。在失落的時(shí)候，我重振斗志;在壓力最大的時(shí)候，我硬挺了過來;在最孤獨(dú)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)。我相信，大學(xué)不僅給我以知識(shí)，給我以能力，還教會(huì)我一個(gè)享用終生的道理——不塞不流,不止不行。
本科畢業(yè)論文謝辭篇四
本論文是在導(dǎo)師xx教授的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行的。論文傾注了導(dǎo)師大量的汗水和心血。在碩士期間，導(dǎo)師提供了良好的科研環(huán)境和科研交流機(jī)會(huì)，保障了論文的順利完成。導(dǎo)師學(xué)術(shù)造詣深厚，學(xué)術(shù)品格高尚。這些是我終生收益且取之不竭的寶貴財(cái)富！在我讀研期間，導(dǎo)師不僅授以治學(xué)的秘訣，還誨以做人的準(zhǔn)則。對(duì)導(dǎo)師的教誨和關(guān)懷表示由衷的感激和謝意！
求學(xué)期間，信息管理與信息系統(tǒng)研究所的xx副教授、xx老師、xx老師、從論文的選題到成稿都給予了我極大的幫助，工作上的言傳身教更使我受益非淺。感謝她們熱心幫我解答難題，啟發(fā)我的思路。正是有了她們的幫助和指導(dǎo)，我才能順利完成論文。
感謝信息管理與信息系統(tǒng)研究所的全體成員，他們?cè)谡n題研究過程中經(jīng)常與我進(jìn)行交流與討論，提出了許多寶貴的意見和建議。此外，我對(duì)一些曾經(jīng)幫助過我，給我提過建議的同學(xué)也深表感謝！
深深地感謝我的父母和家人，是他們二十多年來無私的愛和關(guān)心，支持和鼓勵(lì)著我走過人生這一段重要的路程，使我得以順利完成學(xué)業(yè)；感謝他們給我健康的身體，教誨我仁愛、積極上進(jìn)，讓我終身受益！
最后，特別感謝各位評(píng)審與答辯專家在百忙之中抽出時(shí)間對(duì)論文進(jìn)行了仔細(xì)的評(píng)閱和指導(dǎo)，對(duì)評(píng)審與答辯專家的辛勤勞動(dòng)表示深深的謝意！
本科畢業(yè)論文謝辭篇五
本研究作為我的畢業(yè)論文是在李獻(xiàn)斌教授精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪，論文凝結(jié)著他的汗水。李教授以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、孜孜以求的敬業(yè)精神和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神深深感染了我，對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，在此，我要向他表示衷心的感謝。
另外，本論文在選題及整個(gè)研究過程中還得到xxxx老師及本專業(yè)研究生三年級(jí)學(xué)生林娟學(xué)姐的悉心指導(dǎo)，她們多次詢問論文進(jìn)程，幫我開拓思路，為我指點(diǎn)迷津，精心點(diǎn)撥，熱忱鼓勵(lì)，為我完成這篇論文提供了巨大的幫助。
感謝四年來xxxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)經(jīng)系xxxxx和xxx等老師對(duì)我的專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的細(xì)心指導(dǎo)為我今后的工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)，在這里，我要向諸位老師深深地鞠上一躬！特別地，作為我的班主任和專業(yè)課老師，四年來，喬玉洋老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以關(guān)懷和鼓舞，喬老師不僅授我以文，而且教我做人，歷時(shí)四年卻給我以終生受益之道，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對(duì)喬老師的感激之情是無法用言語表達(dá)的，在此謹(jǐn)向喬老師致以最崇高的敬意和最誠摯的謝意！
感謝四年來我的朋友以及03521班三十多位同學(xué)對(duì)我學(xué)習(xí)、生活和工作的關(guān)心和支持。四年里，我們彼此真誠相待，和睦相處，共同維系著同胞兄妹般的那份親情，維系著不是家人勝似家人的那份融洽，正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈?，行走在他鄉(xiāng)的求學(xué)路上我才不會(huì)覺得孤獨(dú)。馬上要各奔前程了，希望你們都有好的前途！
最后，要向我的父親、母親致謝！“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我，欲報(bào)之德，昊天罔極”，十月懷胎生我，含辛茹苦養(yǎng)我，長大又教我勤奮盡責(zé)、正直做人，這生我、養(yǎng)我、教我之恩，縱有三生我也無以回報(bào)！畢業(yè)后馬上要去工作了，又要遠(yuǎn)離你們了，我在心中默默祈禱：希望你們能夠平安，健康。
本科畢業(yè)論文謝辭篇六
是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)本文是本科畢業(yè)論文的致謝辭，僅供參考。
致謝。
值此論文完成之際，謹(jǐn)向曾經(jīng)關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)、親人和朋友致以最真誠的謝意和最忠心的祝福!
首先,我要感謝我的導(dǎo)師劉龍輝和助教詹超。論文是在老師的悉心指導(dǎo)下完成的。老師對(duì)本選題十分重視。提綱、完成初稿、修改完善到最后的定稿都一一過問，花費(fèi)了大量心血。他的耐心教導(dǎo)給予了我很多靈感，使我受益匪淺。在此，也向以下老師表示衷心的感謝!
衷心感謝曾經(jīng)指導(dǎo)過我學(xué)業(yè)的各位老師，他們的指導(dǎo)和幫助為本文的完成奠定了良好的專業(yè)基礎(chǔ)。
衷心感謝周圍的同學(xué)和朋友，我們一起走過了難以忘懷的歲月，締結(jié)了永恒而真摯的友誼。在論文完成過程中得到了你們無私的幫助，在此深表謝意!最后要感謝我的家人對(duì)我的全力支持，他們?yōu)槲腋冻龅奶啵麄冊(cè)谏詈途裆系闹С质俏翼樌瓿蓪W(xué)業(yè)的根本保證!
還有許許多多給予我學(xué)業(yè)上鼓勵(lì)和幫助的師長、朋友，在此無法一一列舉，在此也一并表示忠心地感謝。
致謝。
畢業(yè)論文的結(jié)束意味著我在郵科院校區(qū)的學(xué)習(xí)生活即將畫上句號(hào)!回首往事，心潮難平，感慨良多，但無論如何這些實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷，是我人生中彌足珍貴的記憶。在此，要特別感謝求學(xué)過程給予我無限支持和幫助的老師、朋友和親人們。感謝我的指導(dǎo)老師，從日常的學(xué)習(xí)，論文題目的確定到論文的撰寫，程老師都給予我悉心的關(guān)懷和耐心的指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)和動(dòng)力，也正是在她的指導(dǎo)和督促下論文才得以如期完成。
感謝我們一起在學(xué)校努力的同學(xué)，我們彼此關(guān)心、互相支持和幫助，留下了許多難忘的回憶。
感謝我的父母和家人，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)、生活給予的支持和照顧。在論文的寫作過程中，還獲得了許許多多人的幫助與先前研究工作者的寶貴資料，論文的研究成果離不開你們的協(xié)作和幫助，在此對(duì)你們表示深切的謝意。希望可以以本文向你們匯報(bào)，以感謝你們對(duì)我的關(guān)懷與幫助，感謝一直以來對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。你們永遠(yuǎn)是我的精神支柱和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
所有幫助和關(guān)心過我的人們，盡管與你們?yōu)槲腋冻龅囊磺邢啾?，所有的語言都顯得蒼白無力，我仍要真誠地說聲：謝謝你們!
致謝。
時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。在本次論文設(shè)計(jì)過程中，周一老師對(duì)該論文從選題，構(gòu)思到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo),使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)中,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模，導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。這三年中還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助。在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱，評(píng)議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。
本科畢業(yè)論文謝辭篇七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的碩士學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在即將畢業(yè)的時(shí)候，我要向在我研究生階段給予我關(guān)懷、幫助的父母、老師、同學(xué)們表示最真摯的感謝。
首先，我要感謝的人是我的導(dǎo)師姚鳳閣教授。小姚教授知識(shí)淵博，具有扎實(shí)的'理論基功底，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并且始終站在學(xué)術(shù)的最前沿。導(dǎo)師給我樹立了良好的榜樣，能夠成為姚鳳閣教授的學(xué)生是我終生的榮幸。在研究生階段，無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，姚老師一直全心全意的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。尤其在論文的研宄和書寫的過程中，導(dǎo)師多次給我審閱、修改，并且提出很多好的建議，使得我的論文不斷完善。
在此，我真的想對(duì)我的導(dǎo)師說聲謝謝。感謝金融學(xué)院的各位老師，在論文的開題和中期過程中給我提出了許多建設(shè)性的建議和耐心的幫我分析論文的內(nèi)容，幫助我完善了我的畢業(yè)論文。感謝我的同學(xué)和朋友們，在研究生階段，我們相互支持，共同進(jìn)步，和你們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心，祝福你們?cè)谖磥淼娜兆永飳W(xué)業(yè)有成、工作順利。
最后，我想感謝我的父母，他們始終支持我，不論我遇到什么困難從來都是鼓勵(lì)我向前看。沒有你們多年的奉獻(xiàn)和培養(yǎng)，也不會(huì)有我的今天，是你們讓我健康的成長并不斷成熟。
本科畢業(yè)論文謝辭篇八
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的安大生活即將結(jié)束，研究生的學(xué)習(xí)與生活給我留下了寶貴的財(cái)富，在此畢業(yè)論文即將完成之際，我要對(duì)幫助我的老師與同學(xué)表示衷心的感謝。
首先我要衷心感謝我的導(dǎo)師小李教授。感謝李老師三年以來在學(xué)習(xí)上與生活上給予我的關(guān)懷、幫助和指導(dǎo)。李老師淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及對(duì)學(xué)術(shù)真善美孜孜不倦的追求使我受益匪淺、終生受用。在這篇論文的寫作過程中，從選題、擬定大綱、撰寫初稿、一直到最后定稿，李老師給了我許多中肯的建議，是李老師的精心指導(dǎo)使得我能夠順利的完成論文的寫作。在此，我要向李曉玲老師表達(dá)我深深的'敬意。
同時(shí)，我還要衷心的感謝小周老師。三年以來，無論生活與學(xué)習(xí)，周老師都給了我無微不至的關(guān)懷，我科研能力的提高以及畢業(yè)論文的順利完成也離不幵周老師的點(diǎn)撥與幫助。同時(shí)我還要感謝研究生的各位授課老師，你們的悉心教導(dǎo)使我終身難忘。
再次，我要感謝我同門的兄弟姐妹，感謝小燕，小宇，小華，小婷，小苗在我撰寫論文的過程中真誠耐心的提出寶貴意見并不斷鼓勵(lì)與幫助我。感謝陪我共同度過這三年幸福美好時(shí)光的所有同學(xué)，你們與我共同創(chuàng)造了這段美好的回憶，我將永遠(yuǎn)珍藏！
最后，我要感謝我的父母，我的家人，感謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持！感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝你們用辛勤的汗水和無私的關(guān)愛將我培養(yǎng)成人，使我能夠圓滿的完成學(xué)業(yè)！感謝所有關(guān)心我、愛護(hù)我、支持我、鼓勵(lì)我的朋友們！
本科畢業(yè)論文謝辭篇九
終南幽幽，雁塔相伴，是我美麗的校園。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在美麗的師大度過了四個(gè)年頭。四年，這是我人生中非常重要的四年，我有幸能夠接觸到這些不僅傳授我知識(shí)、學(xué)問，而且從更高層次指導(dǎo)我的人生與價(jià)值追求的良師。他們使我堅(jiān)定了人生的方向，獲得了追求的動(dòng)力，留下了大學(xué)生活的美好回憶。在此，我真誠地向我尊敬的老師們和母校表達(dá)我深深的謝意！
這篇論文是在我的導(dǎo)師李繼凱教授的多次指導(dǎo)下完成的。從論文的選題到結(jié)構(gòu)安排，從內(nèi)容到文字潤飾，都凝聚了他大量的心血。在這篇論文的寫作過程中，李繼凱老師不辭辛勞，多次與我就論文中許多核心問題作深入細(xì)致地探討，給我提出切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議，并細(xì)心全面地修改了我的論文。x老師這種一絲不茍的負(fù)責(zé)精神，使我深受感動(dòng)。更重要的是李老師在指導(dǎo)我的論文的過程中，始終踐行著“授人以魚，不如授之以漁”的原則。他常教導(dǎo)我要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，為以后的繼續(xù)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向尊敬的xx老師表示真摯的謝意！
在這里，還要特別感謝在大學(xué)一年級(jí)給我上現(xiàn)代文學(xué)課的xx老師。保送上研究生以后，很長一段時(shí)間我都處于迷茫狀態(tài)，是王老師給了我讀書建議和一些參考書目，使我很快就找到了前進(jìn)的方向。去年11月，在論文確定題目和搜集素材階段，王老師同樣給了我中肯的意見。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，x老師！”
感謝幫我校正文字和排版的曉芳，謝謝你為了我可以盡快地打印出論文而犧牲了自己的休息時(shí)間。我們是有共同志向的朋友，認(rèn)識(shí)你是我的福分，我應(yīng)該對(duì)你心懷感恩之情，也對(duì)生活心懷感恩之情！
感謝和我一起生活了四年的朋友小葉，是你在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)，在我失落時(shí)給我支持，感謝你和我一路走來，讓我在人生這一驛站中倍感溫暖！
最后，再次感謝為我們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)自己的各位老師，老師們辛苦了！
衷心祝愿母校師大的明天更加美好！
翩翩過客。
本科畢業(yè)論文謝辭篇十
感謝珠海學(xué)院的青山綠水，教導(dǎo)過我的老師，你們的人格魅力永記我心間。身邊的同學(xué)和朋友，有你們，我的大學(xué)才算完整。寢室的密友，你們的天賦猶如上天恩賜;你們的純潔就似湖水清澈。感謝考研時(shí)的戰(zhàn)友，那段光輝歲月不管成敗，友情最可貴。
感謝那個(gè)神奇的宿舍：在90%時(shí)段里和我共進(jìn)午餐與晚餐的陳女神，因?yàn)槟?，原來生活可以更美?感謝孫殿，你的才智與個(gè)性將在我心田永流傳;感謝王小可，因?yàn)槟?，使我明白一切皆有可能?/p>
感謝柯柯，君君，西西，蔥蔥，tracy，有你們這群老鄉(xiāng)，讓我有家的溫暖。感謝祝愿為我電腦付出的技術(shù)勞作，阿雅同學(xué)無私的歌曲奉獻(xiàn)，還有亞男，麗麗，在我傷心時(shí)的安慰，以及給予我笑容的你們。
感謝在網(wǎng)絡(luò)空間里和我一起興奮，憤怒，焦急過的球友，天涯海角的我們因?yàn)楣餐膼酆媒Y(jié)成朋友，一起為球隊(duì)的榮譽(yù)而戰(zhàn);感謝曼聯(lián)，尤文圖斯，拜仁，巴塞羅那，羅馬，你們的戰(zhàn)斗給了我無限激情。感謝在最后幾個(gè)月里伴隨我的《圣斗士》，《網(wǎng)球王子》，雖然知道自己madamadadane，但是卻一直燃燒著小宇宙。
最后，感謝四年的珠海時(shí)光，海濱的浪漫和純真。深夜看球的淚水與歡顏;動(dòng)漫時(shí)空里的感動(dòng)和勇氣;寒暑假往返時(shí)k201/202列車擁擠空間里的笑聲;帶我的菌菌編輯和小鵬記者的指導(dǎo);感謝大學(xué)給我豐富的情感經(jīng)歷。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給撫養(yǎng)我20載的父親，母親和我光明的未來。
本科畢業(yè)論文謝辭篇十一
度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！ 本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助；感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的……等老師的指導(dǎo)和幫助；感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長存。
四年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。四年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的導(dǎo)師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠摯謝意！
同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。
光的流逝也許是客觀的，然而流逝的快慢卻純是一種主觀的感受。當(dāng)自己終于可以從考研、找工作、畢業(yè)論文的壓力下解脫出來，長長地吁出一口氣時(shí)，我忽然間才意識(shí)到，原來四年已經(jīng)過去，到了該告別的時(shí)候了。一念至此，竟有些恍惚，所謂白駒過隙、百代過客云云，想來便是這般惆悵了。
可是悵然之后，總要說些什么。大學(xué)四年，生活其實(shí)很簡單，只是一些讀書、寫字和考試的周而復(fù)始。如果把這種單調(diào)的生活看作一場(chǎng)場(chǎng)循環(huán)的演出，那么我只是一個(gè)安靜的演員。這篇畢業(yè)論文也稱不上什么精彩的臺(tái)詞，只不過是這種循環(huán)演出即將告一段落時(shí)的謝幕詞。但是無論多么蹩腳的演員，無論臺(tái)下有多少觀眾，即使是只說給自己聽，在他謝幕時(shí)也總要感激一些人，是這些人幫助他走上舞臺(tái)，成功或者不那么成功地“演出”。
我在這里首先要感謝的是我的學(xué)位論 文指導(dǎo)老師——張杰/劉淑芹老師。這篇畢業(yè)論文從開題、資料查找、修改到最后定稿，如果沒有她的心血，尚不知以何等糟糕的面目出現(xiàn)。我很自豪有這樣一位老師，她值得我感激和尊敬。
感謝和我共度四年美好大學(xué)生活的2004級(jí)工商管理與法學(xué)雙學(xué)位班的全體同學(xué)。感謝管理學(xué)院和法學(xué)院的所有授課老師，你們使我終身受益。感謝所有關(guān)心、鼓勵(lì)、支持我的家人、親戚和朋友。
4致謝
在本論文即將完成之際，謹(jǐn)此向我的導(dǎo)師xx教授致以衷心的感謝和崇高的敬意！本論文的工作是在李老師的悉心指導(dǎo)下完成的。李老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)和對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻(xiàn)身科學(xué)和獻(xiàn)身事業(yè)的動(dòng)力。
在攻讀碩士的這三年里，導(dǎo)師不僅為我創(chuàng)造了優(yōu)越的科研和學(xué)習(xí)環(huán)境，使我得以在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中自由翱翔，同時(shí)在思想上、人生態(tài)度和意志品質(zhì)方面給予了諄諄教誨，這些教益必將激勵(lì)著我在今后的人生道路上奮勇向前。
真誠感謝教研室的xx博士和師兄xx碩士，他們不僅在學(xué)術(shù)上給我指引，而且在生活上予以幫助，從他們身上我學(xué)到很多知識(shí)。感謝項(xiàng)目組成員在項(xiàng)目開發(fā)中的互助合作，正是集體的努力才使得項(xiàng)目進(jìn)展順利。
由衷感謝我的室友同學(xué)，他們開創(chuàng)性的研究拓展了我的學(xué)術(shù)視野，無數(shù)次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進(jìn)展。
衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對(duì)我的關(guān)心、支持和理解，沒有他們對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持，我無法完成現(xiàn)在的碩士學(xué)業(yè)。
最后，感謝曾經(jīng)教育和幫助過我的所有老師。衷心地感謝為評(píng)閱本論文而付出寶貴時(shí)間和辛勤勞動(dòng)的專家和教授們！
四年的艱苦跋涉，五個(gè)月的精心準(zhǔn)備，畢業(yè)論文終于到了劃句號(hào)的時(shí)候，心頭照例該如釋重負(fù)，但寫作過程中常常出現(xiàn)的輾轉(zhuǎn)反側(cè)和力不從心之感卻揮之不去。論文寫作的過程并不輕松，工作的壓力時(shí)時(shí)襲擾，知識(shí)的積累尚欠火候，于是，我只能一次次埋頭于圖書館中，一次次在深夜奮筆疾書。第一次花費(fèi)如此長的時(shí)間和如此多的精力，完成一篇具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的論文，其中的艱辛與困難難以訴說，但曲終幕落后留下的滋味，值得我一生慢慢品嘗。
敲完最后一個(gè)字符，重新從頭細(xì)細(xì)閱讀早已不陌生的文字，我感觸頗多。雖然其中沒有什么值得特別炫耀的成果，但對(duì)我而言，是寶貴的。它是無數(shù)教誨、關(guān)愛和幫助的結(jié)果。
我要感謝我的指導(dǎo)教師fanny老師。范老師雖身負(fù)教學(xué)、科研重任，仍抽出時(shí)間，不
時(shí)召集我和同門以督責(zé)課業(yè)，耳提面命，殷殷之情盡在諄諄教誨中。這篇論文更傾注了她的大量心血。從初稿到定稿，范老師不厭其煩，一審再審，大到篇章布局的偏頗，小到語句格式的瑕疵，都予以指出。同時(shí)，我要感謝傳播與藝術(shù)學(xué)院所有給我上過課老師，是他們傳授給我方方面面的知識(shí)，拓寬了我的知識(shí)面，培養(yǎng)了我的功底，對(duì)論文的完成不無裨益。我還要感謝學(xué)院的各位工作人員，他們細(xì)致的工作使我和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活井然有序。
衷心感謝實(shí)習(xí)單位——中國青年政治學(xué)院新聞中心的所有老師。他們時(shí)時(shí)關(guān)注我的論文寫作，并從多方面給予了有力支持，讓我能夠全身心地投入到論文寫作中。
謹(jǐn)向我的父母和家人表示誠摯的謝意。他們是我生命中永遠(yuǎn)的依靠和支持，他們無微不至的關(guān)懷，是我前進(jìn)的動(dòng)力；他們的殷殷希望，激發(fā)我不斷前行。沒有他們就沒有我，我的點(diǎn)滴成就都來自他們。
讓我依依不舍的還有各位學(xué)友、同門和室友。在我需要幫助的時(shí)候，xxx等學(xué)友伸出溫暖的雙手，鼎立襄助。能和相遇、相交、相知是人生的一大幸事。
本論文的完成遠(yuǎn)非終點(diǎn)，文中的不足和淺顯之處則是我新的征程上一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)。 我將繼續(xù)前行！
南幽幽，雁塔相伴，是我美麗的校園。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在美麗的師大度過了四個(gè)年頭。四年，這是我人生中非常重要的四年，我有幸能夠接觸到這些不僅傳授我知識(shí)、學(xué)問，而且從更高層次指導(dǎo)我的人生與價(jià)值追求的良師。他們使我堅(jiān)定了人生的方向，獲得了追求的動(dòng)力，留下了大學(xué)生活的美好回憶。在此，我真誠地向我尊敬的老師們和母校表達(dá)我深深的謝意！
這篇論文是在我的導(dǎo)師李繼凱教授的多次指導(dǎo)下完成的。從論文的選題到結(jié)構(gòu)安排，從內(nèi)容到文字潤飾，都凝聚了他大量的心血。在這篇論文的寫作過程中，李繼凱老師不辭辛勞，多次與我就論文中許多核心問題作深入細(xì)致地探討，給我提出切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議，并細(xì)心全面地修改了我的論文。李老師這種一絲不茍的負(fù)責(zé)精神，使我深受感動(dòng)。更重要的是李老師在指導(dǎo)我的論文的過程中，始終踐行著“授人以魚，不如授之以漁”的原則。他常教導(dǎo)我要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，為以后的繼續(xù)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向尊敬的李繼凱老師表示真摯的謝意！
就找到了前進(jìn)的方向。去年11月，在論文確定題目和搜集素材階段，王老師同樣給了我中肯的意見。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，王老師！”
感謝幫我校正文字和排版的曉芳，謝謝你為了我可以盡快地打印出論文而犧牲了自己的休息時(shí)間。我們是有共同志向的朋友，認(rèn)識(shí)你是我的福分，我應(yīng)該對(duì)你心懷感恩之情，也對(duì)生活心懷感恩之情！
感謝和我一起生活了四年的朋友小葉，是你在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)，在我失落時(shí)給我支持，感謝你和我一路走來，讓我在人生這一驛站中倍感溫暖！
最后，再次感謝為我們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)自己的各位老師，老師們辛苦了！
衷心祝愿母校師大的明天更加美好！
在興奮、激動(dòng)、焦慮、彷徨、期盼中走過了這不尋常的三年，回首往昔，竟有種虛幻的感覺，而自身的變化也實(shí)難以用語言所能表達(dá)。（受不了，還用了這么多形容詞，好像把知道的都用上了）
我很慶幸在自己人生的關(guān)鍵時(shí)刻遇到了李健寧老師，沒有先生的耳提面命，我在學(xué)術(shù)上不會(huì)有這么大的進(jìn)步，先生正直的品性、開闊的胸懷和處事的豁達(dá)更令我受益良多。 （汪老師對(duì)導(dǎo)師的感情是猶如濤濤江水連綿不絕）
感謝各位老師，讓我迅速地接觸到本學(xué)科的理論并能有機(jī)會(huì)參與了一些實(shí)踐活動(dòng)。特別要感謝宋維紅老師，沒有您學(xué)校公共關(guān)系這門課給我的啟發(fā)，也就沒有這篇論文的誕生。 感謝教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的各位同學(xué)，在與你們朝夕相處的三年中，讓我領(lǐng)略了不同個(gè)性的豐富和精彩，也促使我走出了狹隘的自我。
感謝在論文數(shù)據(jù)收集過程中給予巨大幫助的朋友們，沒有你們的支持，我的論文寫作不會(huì)有這么的順利。 （我也幫他收集了好多數(shù)據(jù)呢?。?/p>
感謝我的女朋友，陪我度過了這么多美好和甜蜜的時(shí)光，在校園開滿櫻花的小道、鋪滿青石的古道小巷都留下了我們的身影，而這一切已經(jīng)深深地鐫刻在記憶的深處，不再消逝。
經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。
在這里首先要感謝我的導(dǎo)師xx老師。xx老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從外出實(shí)習(xí)到查閱資料，設(shè)計(jì)草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計(jì)，裝配草圖等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計(jì)較為復(fù)雜煩瑣，但是俞老師仍然細(xì)心地糾正圖紙中的錯(cuò)誤。除了敬佩俞老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。
其次要感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計(jì)的玉樹臨風(fēng)的xx同學(xué)，她在本次設(shè)計(jì)中勤奮工作，克服了許多困難來完成此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，并承擔(dān)了大部分的工作量。如果沒有她的努力工作，此次設(shè)計(jì)的完成將變得非常困難。
然后還要感謝大學(xué)四年來所有的老師，為我們打下機(jī)械專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)才會(huì)順利完成。
最后感謝工學(xué)院和我的母?！本┝謽I(yè)大學(xué)四年來對(duì)我的大力栽培。
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國的c平平安安，留守復(fù)旦的d,e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。
逝者如斯，不舍晝夜，兩次春去春又來，歲月稍縱即逝。此時(shí)，回頭想想這段短暫的求學(xué)路，時(shí)而喜悅，時(shí)而惆悵。在這個(gè)美麗的校園里，原本天真幼稚的我如今已蛻變成一個(gè)睿智、沉穩(wěn)的青年，感謝命運(yùn)的安排，讓我有幸結(jié)識(shí)了許多良師益友，是他們教我如何品味人生，讓我懂得如何更好的生活！人生處處是驛站，已是揮手作別之時(shí)，在此，向所有幫助過我的人獻(xiàn)上我最誠摯的謝意！
“飲其流時(shí)思其源，成吾學(xué)時(shí)念吾師?！敝链苏撐耐瓿芍H，謹(jǐn)向我尊敬的導(dǎo)師王教授致以誠摯的謝意和崇高的敬意。非常幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生，在這短短的兩年里，聆聽著您孜孜不倦的教誨，感受著您嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的治學(xué)精神和樂觀向上的生活態(tài)度，我不僅體會(huì)到知識(shí)與研究的魅力，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。感謝您從本研究開始一路指導(dǎo)至論文的完成，正是因?yàn)槟悸非逦?、反?yīng)敏捷，學(xué)術(shù)態(tài)度清新而開放，才使我的畢業(yè)論文有了極大的寫作空間。您的悉心點(diǎn)撥,耐心引導(dǎo),常讓我有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！钡母杏X。畢業(yè)在即，在此謹(jǐn)向您表示我最衷心的感謝，同時(shí)，祝您工作順利，合家歡樂，身體健康，一切安好！
另外，還要感謝xx老師及人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院其他老師。各位老師道德與學(xué)術(shù)并重，寬容博大的胸襟、謙遜樸素的為人，令我如沐春風(fēng)，倍感溫馨。永遠(yuǎn)難忘老師們所傳授的各種心理學(xué)理論知識(shí)和技術(shù)，永遠(yuǎn)難忘老師們?cè)趥€(gè)人人生觀、世界觀上的引領(lǐng)和指導(dǎo)。數(shù)載教誨，師恩難報(bào)，我在這里各位老師鞠躬致謝！
“可憐天下父母心”，在我告別學(xué)習(xí)生涯之時(shí)，請(qǐng)容許我向我最愛的家人表示誠摯的謝意，想到他們，我總是感到溫暖而安詳。感謝我的爸爸、媽媽，正是因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)和支持，才有了今天的我。你們的哺育之恩，愛護(hù)之情讓我永生難忘。在我成功的時(shí)候，你們的笑容散發(fā)著幸福、滿足和榮耀的光芒，照亮了我的前程；在我失敗的時(shí)候，你們的眼神透露出理解、包容和鼓勵(lì)的信息，讓我意氣風(fēng)發(fā)，鼓足了勇氣！感謝我的哥哥、嫂嫂和可愛的侄兒瑋含，有了你們，我們這個(gè)大家庭更顯熱鬧，親切。感謝所有關(guān)心我，愛護(hù)我的親人，祝福你們身體健康，萬事如意！
最后，感謝所有參與本次調(diào)查研究的180名在京韓國留學(xué)生，感謝你們能夠積極參與，認(rèn)真填寫問卷，這對(duì)本論文的完成起著至關(guān)重要的作用。希望你們能夠順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，譜寫一曲與眾不同的人生交響樂！
本科畢業(yè)論文謝辭篇十二
在論文完成之際，我的心情萬分激動(dòng)。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個(gè)過程中，我得到了許多的熱情幫助。
我首先要感謝張玉清老師，是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門，并對(duì)我的研究提出了很多寶貴的意見，使我的研究工作有了目標(biāo)和方向。在這近二年的時(shí)間里，他對(duì)我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育。，使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。同時(shí)，張老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我十分敬佩，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,在此表示最誠摯的謝意。
感謝我的爸媽和女朋友小熊，在生活上給予無限的關(guān)愛，特別是小熊，和她戀愛的時(shí)候，沒有好好珍惜她的愛，失去她的時(shí)候追悔莫及，或許余生連彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒有了，在快要畢業(yè)的時(shí)候，向你深深遺憾地說：“你的愛讓我長大成熟，從此知道該如何去愛，而我卻讓你傷痕累累，而你已遠(yuǎn)走，如果還有任何機(jī)會(huì)，如果還有來生來世，我一定放你在掌心細(xì)心呵護(hù)”。
感謝在防范中心一起學(xué)習(xí)工作生活的同事們，張德華博士，毛劍博士，劉向?qū)幉┦?，趙鴻浩，賈素平，李海寶，孫鵬鵬，楊曉彥，倪陽，黃丹丹，王若欣，余俊松，由于你們，生活過得精彩而又充實(shí)。
感謝在信息安全專業(yè)研究生階段一起度過美好時(shí)光的同學(xué)們，蔣柏梁，石淼磊，張軍，程亮，王晶，吳晶晶，胡浩，賈煒，劉孜文，劉敬軒，鄧藝，王祥根，韋勇，任榮，并一起度過在信息安全國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的歲月。
最后，感謝所有關(guān)心我、幫助過我的老師、同學(xué)和朋友!
本科畢業(yè)論文謝辭篇十三
摘要：在進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)編活動(dòng)過程中，教師應(yīng)利用具有童趣的、啟發(fā)式、鼓勵(lì)式的語言進(jìn)行教學(xué)，在語言魅力的影響下激發(fā)兒童文學(xué)的創(chuàng)編熱情，不斷提升教學(xué)水平，激發(fā)兒童想象力和創(chuàng)造力。本論文分析了具體形象的文學(xué)語言在兒童文學(xué)創(chuàng)編中的應(yīng)用，研究了利用平等、和平的語言構(gòu)建兒童文學(xué)閱讀活動(dòng)的氛圍；分析利用充滿童趣的啟發(fā)式語言，激發(fā)兒童文學(xué)的創(chuàng)編動(dòng)機(jī)；探究了利用鼓勵(lì)式、激勵(lì)式語言，提升兒童文學(xué)的創(chuàng)編自信。
關(guān)鍵詞：兒童文學(xué)；創(chuàng)編活動(dòng)；語言運(yùn)用。
兒童文學(xué)即是以兒童作為主要閱讀對(duì)象的作品類型。在兒童文學(xué)的創(chuàng)編活動(dòng)中，其主要對(duì)已有的兒童文學(xué)知識(shí)進(jìn)行調(diào)動(dòng)，與語言等相關(guān)信息進(jìn)行結(jié)合作用，將兒童的語言由口語化轉(zhuǎn)變成書面語言，結(jié)合個(gè)人創(chuàng)造力、想象力進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。在兒童文學(xué)創(chuàng)編過程中，教師須利用創(chuàng)新形式的教育手段拓展兒童思維，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力以及想象力。
在兒童文學(xué)創(chuàng)編過程中，本身具有一定的指向性，這一指向性即是教師進(jìn)行創(chuàng)作意圖的所在，怎樣將該意圖向兒童進(jìn)行傳達(dá)，則是教師須掌握的重點(diǎn)教學(xué)技巧[2]。在闡述兒童文學(xué)過程中，存在多種傳達(dá)途徑，最為便捷、直接的便是語言傳達(dá)的形式。兒童正處于人生的具體形象思維階段，而語言的構(gòu)成要件主要是抽象符號(hào)，對(duì)于枯燥的語言符號(hào)兒童常常缺乏堅(jiān)持的耐心，理解起來較為困難。因此，在創(chuàng)編活動(dòng)中，教師須利用生活氣息較濃的、具有啟發(fā)性的言語，加強(qiáng)兒童對(duì)創(chuàng)編目的的理解，讓兒童文學(xué)能在已有教材之上充分發(fā)揮想象力。
例如，在進(jìn)行《會(huì)變的云》、《陽光》、《云》等創(chuàng)編活動(dòng)過程中，當(dāng)兒童對(duì)于詩歌、散文人物出現(xiàn)無法創(chuàng)編的情況時(shí)，教師可以靈活設(shè)置“小樹孩子以及大樹媽媽”的形式，通過談話活動(dòng)對(duì)兒童進(jìn)行引導(dǎo)，構(gòu)建生活的情境，啟發(fā)兒童一邊用語言表達(dá)一邊做出動(dòng)作。教師在明確創(chuàng)編意圖的同時(shí)，通過兒童能夠理解以及接受的形象符號(hào)表示出來。在“大、小樹”的詩歌創(chuàng)編中，兒童文學(xué)中的詩歌充滿變化，十分具有想象力。
形象的語言能夠加深兒童對(duì)于詩歌內(nèi)容的理解[3]。在教學(xué)《搖籃》的過程中，教師可將花園、天空等喻為搖籃，在教學(xué)《快樂的小屋》中，將紡織娘、蜘蛛等進(jìn)行擬人，將星星喻為寶寶等。在豐富語言中，極易引起兒童興趣的語言為名詞、動(dòng)詞等，因此教師可將語言改編為名詞、動(dòng)詞為主的簡兒童文學(xué)創(chuàng)編中的語言運(yùn)用由專注畢業(yè)論文與職稱論文的.便句子，并通過疊聲詞、象聲詞等創(chuàng)編出形象、生動(dòng)的語言，幫助加深兒童創(chuàng)編意圖，發(fā)揮兒童想象能力。
教育心理學(xué)專家羅杰斯觀點(diǎn)認(rèn)為，心理自由安全是加強(qiáng)創(chuàng)造的前提。兒童的生理機(jī)制不成熟、年齡小，因此兒童在環(huán)境方面具有強(qiáng)烈敏感性，對(duì)教師有情感上的依戀，教師的行為語言等十分容易對(duì)兒童情緒產(chǎn)生影響，進(jìn)而對(duì)創(chuàng)編行為產(chǎn)生影響。在日常創(chuàng)編活動(dòng)中，教師須持有親切和藹的態(tài)度，利用幽默、平等以及親切語言，營造愉快輕松的創(chuàng)編活動(dòng)氛圍，讓兒童能夠進(jìn)行流暢自由的表達(dá)。在利用和藹親切的語言時(shí)，教師須注意以下幾點(diǎn)：
第二，教師必須做好個(gè)人定位，教師不是兒童的指揮者，而是引導(dǎo)者、幫助者、協(xié)作者，在堅(jiān)持以上二點(diǎn)時(shí)自然會(huì)產(chǎn)生親切的語言以及創(chuàng)編態(tài)度。例如，可以運(yùn)用探究式、討論式的語言組織活動(dòng)，讓兒童與教師間保持自由平等的交流關(guān)系，讓兒童的行為和語言得到自由發(fā)揮，進(jìn)而激發(fā)出不一樣的創(chuàng)造火花。
例如，在進(jìn)行《山》的創(chuàng)編活動(dòng)中，教師幫助兒童理解“銀籃”、“金籃”以及“花籃”等詞匯的形象內(nèi)涵，教師可設(shè)計(jì)2個(gè)外形為籃子的春夏秋冬四季的圖片，指導(dǎo)兒童進(jìn)行觀察，結(jié)合圖片和兒童共同探討以下理由：“為何春天山坡會(huì)變成銀籃”、“為何冬天山坡會(huì)變成花籃”、“為何秋天山坡會(huì)變成果籃”、“為何夏天山坡會(huì)變成金籃”？“果”、“花”、“銀”、“金”等語言描述的是什么內(nèi)容？在具體操作中，有的兒童會(huì)說：“指的是水果、花兒、金子等”，有的幼兒可以說出具體的事物名稱，如：蘋果、香蕉、菊花、櫻花等，甚至?xí)f出其他千奇百怪的答案。通過師生交流，教師可總結(jié)出，這些詞語傳達(dá)了豐富的內(nèi)涵：冬天是銀裝素裹的時(shí)節(jié)；秋天是果實(shí)累累的時(shí)節(jié)；夏天是陽光燦爛的時(shí)節(jié)；春天是花兒盛開的時(shí)節(jié)。
教師在創(chuàng)編活動(dòng)中不能用已有想象對(duì)兒童進(jìn)行約束，在聽取兒童不同意見之時(shí)，不能立即反駁，須用平等交流口吻幫助兒童找到理想答案，如此學(xué)生便能夠提出與教師不通的看法，長此以往，兒童的想象力將充滿個(gè)性色彩，具有獨(dú)創(chuàng)性以及靈活變通性。
1.給予兒童足夠的發(fā)揮空間。
兒童具有與生俱來的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，必須給予兒童創(chuàng)造充分的發(fā)揮空間。在兒童文學(xué)的創(chuàng)編活動(dòng)之中，教師語言必須充滿探索性、啟發(fā)性，在進(jìn)行示范講解的過程中，教師須在知識(shí)傳授過程中持開放態(tài)度。
例如，在《美麗的秋天》的散文模仿創(chuàng)編活動(dòng)之中，教師須從作品的難易程度出發(fā)，利用玩偶、實(shí)物等工具，利用擬人化的手段以及播放課件等形式對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行朗讀或現(xiàn)場(chǎng)模擬，在啟發(fā)式發(fā)提問的基礎(chǔ)上幫助兒童理解作品的語言表現(xiàn)形式，幫助兒童對(duì)作品的主要內(nèi)容進(jìn)行整體感知，讓兒童能夠產(chǎn)生置身葉子描述的秋天的場(chǎng)景之中，進(jìn)一步激發(fā)兒童的創(chuàng)編積極性。教師可以提這樣的理由：“美麗的秋天又叫金秋，因此秋天的顏色是什么？”“楊柳葉說秋風(fēng)將其送至大草原，它能見到什么？……”“楓葉說，秋天十分美麗，美在秋天的哪些方面呢？”在這樣的啟發(fā)式教學(xué)基礎(chǔ)上能夠有效激發(fā)兒童參與創(chuàng)編活動(dòng)的積極性。
總之，教師須及時(shí)對(duì)兒童進(jìn)行引導(dǎo)及鼓勵(lì)。在創(chuàng)編活動(dòng)中對(duì)兒童的情緒進(jìn)行觀察，找出能夠激發(fā)兒童創(chuàng)編興趣的落腳點(diǎn)。
2.將兒童的無意識(shí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)其創(chuàng)編積極性。
兒童作為天生創(chuàng)造者，其創(chuàng)造性體現(xiàn)在他們語言的字里行間之中，教師須及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和提醒。例如，某個(gè)兒童在進(jìn)行《陽光》創(chuàng)編活動(dòng)時(shí)，將太陽歸為紅色，其與詩歌的情理邏輯不相符合，這也許是獨(dú)特的創(chuàng)編行為，也可能是無意識(shí)的個(gè)性行為，教師須憑借本身的智慧，將其演繹為兒童的創(chuàng)作活動(dòng)，及時(shí)提醒兒童進(jìn)行創(chuàng)編：“看，xx小朋友的太陽是紅色的，真是很有想象力啊，這個(gè)太陽肯定有一個(gè)特別故事，請(qǐng)他來給我們講講吧”。
又例如，在進(jìn)行《會(huì)變的圓》的創(chuàng)編活動(dòng)中，教師須利用簡潔、明了的語言與兒童的情感貼近，教師可以先發(fā)問：“我是一個(gè)圓，同學(xué)們喜不喜歡呀”，并將“圓”貼在頭上扮演角色，帶動(dòng)兒童進(jìn)入情景當(dāng)中。這樣的角色扮演拉近了師生間的距離，能夠產(chǎn)生無聲情感的傳遞，從而使得兒童從內(nèi)心接受老師、愛上老師，對(duì)教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣，并積極參與到活動(dòng)中來。在指導(dǎo)兒童進(jìn)行《會(huì)變的圓》的學(xué)習(xí)時(shí)，兒童也會(huì)產(chǎn)生無盡創(chuàng)意，并充滿童趣，如有的幼兒會(huì)說：“西瓜個(gè)頭大；餅干圓又圓”等等。以上充分說明教師必須利用啟發(fā)式、充滿童趣的語言藝術(shù)，塑造教師親和力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)編積極性。
1.給予兒童信心，提供行為創(chuàng)造支持力量。
部分教育學(xué)家認(rèn)為學(xué)生會(huì)朝著教師期望以及鼓勵(lì)的方向進(jìn)行發(fā)展，鼓勵(lì)式的文字或者語言能夠有效激發(fā)情緒，促使個(gè)人進(jìn)行行動(dòng)，尤其是充滿創(chuàng)造性的語言則必須加強(qiáng)鼓勵(lì)，創(chuàng)造即是將以往沒有的東西制造或者產(chǎn)生出來，因此在兒童文學(xué)創(chuàng)編過程中須對(duì)兒童進(jìn)行及時(shí)肯定，給予充分的信心，讓兒童在創(chuàng)編活動(dòng)中產(chǎn)生協(xié)同感，產(chǎn)生行為創(chuàng)造的支持力量。
2.因人而異，有針對(duì)性地培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力。
雖然每個(gè)兒童的天資存在不同的差異，但是每個(gè)學(xué)生本身都具有進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造的意愿，并且具備創(chuàng)造的才能[6]。膽小的學(xué)生害怕面創(chuàng)編活動(dòng)，教師必須對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)。例如給出類似于“老兒童文學(xué)創(chuàng)編中的語言運(yùn)用由專注畢業(yè)論文與職稱論文的http://提供,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留網(wǎng)址.師知道你也能夠說出自己想的兒歌”等鼓勵(lì)性質(zhì)語言，幫助學(xué)生消除心中的壓力。一旦出現(xiàn)兒童在創(chuàng)編過程中與其他學(xué)生類似的或者相等的結(jié)果，此時(shí)教師就必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，搜尋不同兒童個(gè)體創(chuàng)編結(jié)果的差異性和閃光點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)：“真了不起，你的哪句話與其他人不同，十分具有創(chuàng)新性”。鼓勵(lì)式、激勵(lì)式語言會(huì)讓兒童對(duì)自身具備的創(chuàng)編才能進(jìn)行正面肯定，產(chǎn)生創(chuàng)辦積極性，在活動(dòng)中盡全力完成創(chuàng)編實(shí)踐任務(wù)，最終引導(dǎo)學(xué)生成為鐘愛創(chuàng)造、長于創(chuàng)造的個(gè)體[7]。
3.接納與眾不同的想象力。
在應(yīng)用鼓勵(lì)式創(chuàng)編語言過程中，須注意部分兒童樂于創(chuàng)造、鐘愛創(chuàng)造，能夠發(fā)揮出與眾不同的想象力，但是部分教師往往無法有效接納學(xué)生的想象力，甚至?xí)o予排斥態(tài)度，一旦遇見這樣情況，教師必須給予鼓勵(lì)語言：“××小朋友，你真棒，你真是說得太好了！”這樣的語言會(huì)加強(qiáng)兒童對(duì)創(chuàng)編活動(dòng)的反應(yīng)，也會(huì)對(duì)兒童的語言表達(dá)產(chǎn)生積極的影響。在具體的創(chuàng)編活動(dòng)中，教師須對(duì)消極的成分保持客觀接納態(tài)度，幫助兒童提升理解能力，幫助兒童掌握哪些是合理的，哪些又是不合理的，在輕松自由的氛圍下，向兒童講解創(chuàng)編活動(dòng)能夠接受的范圍標(biāo)準(zhǔn)[8]。另外，還要注意的是兒童文學(xué)的創(chuàng)編活動(dòng)具有嘗試性和探索性特征，所以這一過程也存在失敗因素，因此教師須對(duì)兒童給予全方位鼓勵(lì)：“你能行的，下次創(chuàng)編活動(dòng)你會(huì)完成得更好，失敗也是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”等，教師必須具有包容態(tài)度，抓住機(jī)會(huì)讓兒童能夠獲得創(chuàng)編條件，積累創(chuàng)編經(jīng)驗(yàn)。
[6]黃侃．作家談兒童讀物[m].中國出版，20xx，(6)：37．。
本科畢業(yè)論文謝辭篇十四
作為蘇州人，從小就在歷史街區(qū)中長大。及長，我對(duì)歷史街區(qū)的建筑、歷史、典故都產(chǎn)生了一些興趣，研究生入學(xué)，拜入周云教授門下，跟隨導(dǎo)師主要研究歷史街區(qū)的相關(guān)課題，可以說是正合我意。當(dāng)然，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷。理想中的學(xué)術(shù)研究是天天逛園林，現(xiàn)實(shí)是大量通讀論文，找尋專家獲取經(jīng)驗(yàn)，處理數(shù)據(jù)結(jié)果。
導(dǎo)師xx教授批準(zhǔn)我完成這個(gè)論文課題時(shí)，也許并不知道我內(nèi)心的歡欣雀躍，及至今日，我知道自己通過這篇論文的完成，儼然已經(jīng)成為了一個(gè)別具一格的歷史街區(qū)導(dǎo)游。
能夠有幸完成這篇論文，最需要感謝的是我的導(dǎo)師xx教授。x老師雖祖籍北京，但長居蘇州半生，她對(duì)蘇州文化的熱愛深入骨髓，能有幸在x老師的指導(dǎo)下完成有關(guān)歷史街區(qū)的課題，是我人生中一段幸事。
x老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)術(shù)上給了我很多啟發(fā)，受益匪淺。在生活上也給與我們關(guān)懷，如母親般關(guān)愛我們的一切。我愿意和x老師敞開心扉言談，正因x老師身上散發(fā)著平易近人的氣息。
完成論文過程中，我也深受歷史街區(qū)學(xué)脈上的兩位前輩影響，我的師姐xx和師兄xx,他們同樣研究歷史街區(qū)的相關(guān)問題，我在完成論文的過程中，多向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，深受啟發(fā)，在此由衷感謝。
完成論文過程中，本著互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的原則，我的同門xx給與了我?guī)椭熜謝x,師姐xx,同門xx督促我認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)完成學(xué)業(yè)和論文。xxx副教授，原為我本科畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師，在研究生學(xué)業(yè)中也給與我關(guān)懷和幫助，在此一一表示感謝。
人是社會(huì)關(guān)系的總和。我完成一篇論文，一段學(xué)業(yè)，一件事情，期間需要感謝的人很多很多。最后感謝我的父母，全力支持我踏實(shí)完成學(xué)業(yè)，你們是我最大的后盾。
本科畢業(yè)論文謝辭篇十五
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選取到項(xiàng)目的最終完成，鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一齊愉快的度過研究生生活的xx樓xxx各位同門，正是由于你們的幫忙和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。個(gè)性感謝我的師妹xxx同學(xué)，她對(duì)本課題做了不少工作，給予我不少的幫忙。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!本論文的所有研究工作從論文的選題、實(shí)現(xiàn)條件到論文的寫作等階段都是在xxx副教授和xxx副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。兩位導(dǎo)師在作者研究生學(xué)習(xí)期間在學(xué)術(shù)和生活等方面的給予了無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)。兩位導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)、誨人不倦的敬業(yè)精神以及寬容的待人風(fēng)范使作者獲益頗多。謹(jǐn)向兩導(dǎo)師致以最衷心的感謝。感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我上課的老師們，個(gè)性是研室的xxx教授、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師等。
感謝我認(rèn)識(shí)的師兄弟、師姐妹們。需要一一感謝我的同學(xué)們，有幸與你們同學(xué)是我讀研的最大收獲：感謝給我?guī)淼牟灰粯拥捏w驗(yàn)的xxx、xxx兩位軍隊(duì)的老大哥;感謝xxx，本論文撰寫得到你不少幫忙，從你身上學(xué)到不少東西;感謝我的合作者胡永飄;感謝給我?guī)兔Φ娜~子波;感謝雙重校友xxx;感謝帶給我多彩生活的梁立明;感謝關(guān)心和幫忙我的xxx。同時(shí)還要感謝宿友xxx。
感謝文船的xxx、xxx等朋友們?cè)谏钌系膸兔Α８兄xxx的xxx、xxx朋友。也要感謝xxx朋友帶給我完美的回憶。
本科畢業(yè)論文謝辭篇十六
四年光陰，白駒過隙。畢業(yè)論文今日最終完稿。
過去四年間，在我整個(gè)大學(xué)生活中，如果沒有那么多人給予我信任和支持，這篇論文是無法完成的。我從來沒有把眾人的支持和信任看作是理所當(dāng)然的事情，期望我的努力沒有辜負(fù)大家。我在碩士階段的研究方向是產(chǎn)業(yè)組織與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，所以在一年前我就對(duì)我國服務(wù)業(yè)以及國際服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r產(chǎn)生了興趣。這篇關(guān)于我國服務(wù)貿(mào)易國際競(jìng)爭力的論文得以完成，承蒙我的指導(dǎo)教師---馬衛(wèi)紅教師在從論文選題、研究方法到資料與數(shù)據(jù)的整理歸納各個(gè)環(huán)節(jié)的悉心指導(dǎo)。馬衛(wèi)紅教師既是良師，又是益友，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又耐心細(xì)致，對(duì)拙作的成稿乃至今后研究生階段的學(xué)術(shù)研究都啟發(fā)很大。
另外，我要感激呂愛權(quán)教師、白銳峰教師、左峰教師、付光新教師、楊金才教師、于培麗教師、孟鵬教師在我論文撰寫過程中給予的幫忙。教師們?yōu)槿藥煴恚硐却狗?，他們的諄諄教誨學(xué)生定會(huì)銘記于心，終生不忘。
最終，不能忘記我的兄弟姐妹們---我的同學(xué)和朋友們，在論文寫作的過程中乃至四年的學(xué)習(xí)生活里，他們與我朝夕相處，互相討論，共同提高。感激他們!感激答辯組教師們的辛勤勞動(dòng)。更要感激我的父母，他們雖然不在我的身邊，但四年來，他們無時(shí)無刻不在關(guān)注著我一點(diǎn)一滴的成長。多謝我親愛的爸爸、媽媽!
師恩永銘，友情難忘。
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本科畢業(yè)論文謝辭篇十七
走的最快的總是時(shí)間，來不及感嘆，大學(xué)生活已近尾聲，三年的努力與付出，隨著本次論文的完成，將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào)。
本論文設(shè)計(jì)在趙爽老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫作過程，論文初稿與定稿無不凝聚著趙爽老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，趙爽老師為我提供了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，陶老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度使我深受感動(dòng)，沒有這樣的幫助和關(guān)懷和熏陶，我不會(huì)這么順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此向趙爽老師表示深深的感謝和崇高的敬意！
在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會(huì)向在這三年中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘?。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。
同時(shí)，在論文寫作過程中，我還參考了有關(guān)的書籍和論文，在這里一并向有關(guān)的作者表示謝意。
我還要感謝我的同學(xué)們以及我的各位室友，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，對(duì)于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝！
非常感謝xxx老師、xxx老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段――畢業(yè)設(shè)計(jì)階段給自己的指導(dǎo)，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時(shí)間，她們的這種無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。同時(shí)，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來給自己的指導(dǎo)和幫助，是他們教會(huì)了我專業(yè)知識(shí)，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下！
通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《xxxxxxxxxxxxxxx》終于完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。
在本論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師xxx老師傾注了大量的心血，從選題到開題報(bào)告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時(shí)我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。我將銘記我曾是一名xx學(xué)子，在今后的工作中把xx的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。感謝各位專家的批評(píng)指導(dǎo)。
他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的小白老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國的c平平安安，留守復(fù)旦的d,e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆樱視?huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠摯的謝意！
首先，我謹(jǐn)向我的導(dǎo)師劉海濤老師致以衷心的謝意。在劉老師的悉心指導(dǎo)和言傳身教下，我才能得以順利完成本科生畢業(yè)論文工作。本文的選題和研究工作傾注了劉老師的大量心血和諄諄教誨。在學(xué)術(shù)上，劉老師具有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，又具有堅(jiān)實(shí)廣博的知識(shí)。在工作上，劉老師既具旺盛持久的工作熱情，又具嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。在我大三、大四階段的學(xué)習(xí)期間，無論學(xué)習(xí)科研，工作態(tài)度，以及為人處事，都受益匪淺并將影響我終身。
感謝與我同期畢業(yè)的鳳杰、張寅林和胡鴻翔同學(xué)。在我的論文準(zhǔn)備和寫作期間，他們自始至終給予我巨大的幫助和指導(dǎo)。
感謝我的同窗好友姚亮、王玉龍、肯楚、趙力涵、何文壘和茜唯同學(xué)等，他們兼具認(rèn)真的科研態(tài)度和執(zhí)著的研究精神，與他們的討論幫助我獲得了許多的啟迪。感謝f0503604班級(jí)的所有老師和同學(xué)，他們?yōu)槲覄?chuàng)造了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境、學(xué)術(shù)氣氛和實(shí)驗(yàn)條件。
我要衷心地感謝我的父母和家人，沒有他們的關(guān)心和愛護(hù)，我不可能度過這漫長而艱難的求學(xué)生涯，并最終完成學(xué)業(yè)。感謝我的女朋友諸佳妮，她這些年來對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，是我學(xué)習(xí)和科研的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
最后，我要感謝評(píng)審本論文的老師、教授和專家:，感謝他們抽出寶貴的時(shí)間來閱讀本文，并提出寶貴的意見和建議。
本論文是在導(dǎo)師xxx教授的精心指導(dǎo)下完成的。感謝導(dǎo)師在論文的選題、實(shí)驗(yàn)方案的確定、實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行以及最后的論文撰寫整個(gè)過程中給予我細(xì)心的指引和教導(dǎo)，使我對(duì)植物的化感作用有了初步的了解，并最終完成畢業(yè)論文。導(dǎo)師淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)以及創(chuàng)新的工作精神，令我終身受益，是我畢生學(xué)習(xí)的典范，值此論文完成之際，謹(jǐn)向李鈞敏老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！
在四年的大學(xué)生涯里，還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助，在此，謹(jǐn)向老師們致以忠心的感謝和崇高的敬意！
本科畢業(yè)論文謝辭篇十八
摘要：探討深入實(shí)施人性化服務(wù)在手術(shù)室護(hù)理中的重要作用。方法：術(shù)前一天由手術(shù)室巡回護(hù)士與手術(shù)醫(yī)生分別到床前與患者進(jìn)行有效溝通，并在次日術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后充分延續(xù)。結(jié)果：通過有效溝通，使患者對(duì)次日手術(shù)流程有了一定了解，充分做好了接受手術(shù)的心理準(zhǔn)備，大大減輕了恐懼感，對(duì)手術(shù)醫(yī)生、護(hù)士增強(qiáng)了信任感。結(jié)論：深入實(shí)施人性服務(wù)是建立良好醫(yī)患關(guān)系的重要措施，患者在心理和生理?xiàng)l件呈最佳狀態(tài)時(shí)接受手術(shù)對(duì)日后康復(fù)起著極其重要的作用，從而全面提升了手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：人性化服務(wù)手術(shù)護(hù)理康復(fù)。
人性化服務(wù)是一門藝術(shù)，是一種創(chuàng)造性、整體性、深入性的有效護(hù)理模式。并以“尊重人性、關(guān)愛生命、關(guān)愛患者身心健康”為主題。手術(shù)治療作為重大的心理性和躲體性應(yīng)激源，可通過心理上的恐懼和身體上的創(chuàng)傷，直接影響病人的正常心理活動(dòng)，從而造成心理和軀體的不適，甚至導(dǎo)致強(qiáng)烈的生理與心理應(yīng)激反應(yīng)，這些反應(yīng)過于強(qiáng)烈，不僅對(duì)神經(jīng)、內(nèi)分泌及循環(huán)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，而且會(huì)直接干擾麻醉和手術(shù)順利進(jìn)行，影響愈后。對(duì)手術(shù)患者實(shí)施人性化服務(wù)，將有效提升手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量、促進(jìn)患者早日康復(fù)。具體做法如下：
1.1術(shù)前溫馨訪視。
提起手術(shù)室，人們馬上會(huì)想冰冷的色調(diào)，嚴(yán)肅的醫(yī)生和令人窒息的氣氛?；颊咴谛g(shù)前這一短暫而特定時(shí)期，存在嚴(yán)重緊張、恐懼、焦慮的心理反應(yīng)，嚴(yán)重缺乏安全感。術(shù)前一天手術(shù)室巡回護(hù)士接到手術(shù)通知單后到病區(qū)向管床醫(yī)生了解患者基本信息，如病史、病情、經(jīng)濟(jì)狀況、文化程度、宗教信仰及手術(shù)相關(guān)問題。然后由管床護(hù)士陪同到床邊，有禮節(jié)的向病人作自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，面帶微笑，耐心傾聽其內(nèi)心感受，并輔以點(diǎn)頭表示理解。要時(shí)刻以病人為中心，尊重對(duì)方，可使用幽默鼓勵(lì)的話語，向患者介紹次日巡回護(hù)士接診時(shí)間、注意事項(xiàng)、步入手術(shù)室后的流程，在身體條件允許下，可帶患者到手術(shù)室了解外環(huán)境，從而有針對(duì)性地進(jìn)行心理支持和引導(dǎo)，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心，使其處于最佳心理狀態(tài)，配合手術(shù)，在做好患者溝通的同時(shí)，適時(shí)做好家屬指導(dǎo)，向病人及家屬說明手術(shù)室有嚴(yán)格的無菌制度，謝絕家屬入室，術(shù)晨有1-2位家屬陪同前往即可。入室后，家屬可在候區(qū)或病房等候，方便及時(shí)聯(lián)系。
1.2術(shù)中關(guān)心體貼。
在患者進(jìn)入手術(shù)間前30分鐘，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度22℃-24℃，濕度40%-60%，當(dāng)患者步入室門前，巡回護(hù)士再次三查七對(duì)，核對(duì)無誤將患者接進(jìn)室內(nèi)，為患者做任何處置時(shí)都嚴(yán)格按照動(dòng)作要輕柔、熟練、準(zhǔn)確的原則，為防止護(hù)士在準(zhǔn)備器械時(shí)發(fā)出的金屬碰撞給患者帶來的恐懼感，我院在每間手術(shù)室都分離隔成一個(gè)器械準(zhǔn)備室，這樣一來，不同的事情在不同房間內(nèi)同時(shí)進(jìn)行，互不干擾。充分體現(xiàn)了人性化服務(wù)。麻醉后，巡回護(hù)士會(huì)立即給病人蓋上一個(gè)“保溫毯”，這個(gè)毯子是通過一根管子與能產(chǎn)生熱風(fēng)的機(jī)器連接在一起，因此打開機(jī)器開關(guān)，熱風(fēng)會(huì)從一側(cè)吹進(jìn)去，保證了患者的最大舒適感，手術(shù)即將開始時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士都會(huì)微笑著跟患者談?wù)撘恍╊}外話，比如“今天天氣不錯(cuò)，我們都準(zhǔn)備得很好了，你覺得身體有什么不舒服嗎？”“一會(huì)兒手術(shù)結(jié)束后，護(hù)士會(huì)贈(zèng)送美麗的鮮花給您，不知道您喜歡玫瑰還是百合呢？”這一類的話，會(huì)迅速轉(zhuǎn)移患者的注意力，使之不再緊張。手術(shù)正式開始后，巡回護(hù)士除了每隔幾分鐘詢問一下患者的感受，比如是否感到呼吸困難，寒冷等，還會(huì)在患者身邊緊緊握住患者手，不斷地鼓勵(lì)他、給他加油。并播放患者喜歡的音樂，手術(shù)順利結(jié)束后，親親呼喚病人的名字，謝謝他的合作，告訴患者他配合的很好，現(xiàn)在就可以回玫瑰，家人正在門外等候。
1.3術(shù)后真情探視。
患者經(jīng)過手術(shù)后，尤其是大手術(shù)的患者，他們渴望知道自己的手術(shù)效果，由于身體受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，產(chǎn)生焦慮不安的心情。術(shù)后第2-3天對(duì)患者進(jìn)行訪視，詢問切口疼痛、愈合情況，腸蠕動(dòng)恢復(fù)情況，術(shù)后感受等，同時(shí)就患者的不適給予安慰和解釋，并記錄患者對(duì)在手術(shù)室內(nèi)的切身感受及對(duì)護(hù)理服務(wù)的評(píng)價(jià)，并祝早日康復(fù)。
2.1傳統(tǒng)式的術(shù)前訪視內(nèi)容不夠深入。
由于術(shù)前患者心理壓力較大，容易分散注意力。手術(shù)室護(hù)士工作負(fù)荷大，人員配置相對(duì)較少,使護(hù)士用于宣教的時(shí)間相對(duì)較短，從而影響術(shù)前訪視效果。護(hù)理人員應(yīng)充分了解人際溝通的技巧，靈活運(yùn)用，拓展訪視內(nèi)容與患者建立充分的信任關(guān)系，才能取得預(yù)期效果。
2.2傳統(tǒng)式的手術(shù)間布局不夠合理。
患者在手術(shù)室內(nèi)心情十分緊張，會(huì)密切關(guān)注室內(nèi)發(fā)生的一切事情，包括對(duì)聲音的敏感程度，若我們的所有的操作都在室內(nèi)進(jìn)行尤其在準(zhǔn)備器械時(shí)發(fā)出的叮咣聲響，會(huì)給患者帶來強(qiáng)烈的恐懼感，因此若能將空間分隔開來，則會(huì)消除此不足。
2.3傳統(tǒng)式的手術(shù)室內(nèi)溫度與患者所需溫度不易調(diào)整一致。
麻醉后，患者血流速度變慢，體溫降低，常會(huì)感到寒冷，然而，手術(shù)室內(nèi)溫度又不能太高，否則一來，細(xì)菌容易繁殖；二來，裹著厚厚手術(shù)服醫(yī)護(hù)人員會(huì)感到燥熱；三來；醫(yī)護(hù)人員汗水還可能造成污染。為此，給患者加蓋保暖毯無疑是最好的選擇。
3.1在巡回護(hù)士的全程人性化服務(wù)的實(shí)施下，在手術(shù)醫(yī)生的鼓勵(lì)下，患者身心得到了充分放松，為今后的身體康復(fù)提供了有利保障。
3.2通過實(shí)施人性化服務(wù)，讓護(hù)士得到了患者的認(rèn)可與信任，增強(qiáng)了溝通能力，也增強(qiáng)了今后工作的熱情度，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。自身素質(zhì)得到了提高，也使手術(shù)室整體素質(zhì)得到改善從而達(dá)到了提升手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量的目的。
3.3為了提供最人性化的服務(wù)，醫(yī)生與護(hù)士擁有共同的信念，在此期間配合默契，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)通力合作精神。
深入實(shí)施人性服務(wù)是需要手術(shù)室護(hù)士想患者之所想及患者之所及的過程，充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的過程，是一項(xiàng)精神層面的工作，因此要達(dá)到患者在術(shù)前擁有最佳的心理狀態(tài)，護(hù)士必須在每個(gè)細(xì)節(jié)都做好百分之百的努力，因人施教，使患者以最佳心態(tài)配合手術(shù)。提高提升手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。
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本科畢業(yè)論文謝辭篇十九
首先我要感謝我的兩位導(dǎo)師周晶教授和慕洪生副總工程師。周老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的理論知識(shí)、深厚的學(xué)術(shù)造詣以及平易近人的作風(fēng)讓我心懷感恩，是我工作和學(xué)習(xí)的榜樣!同時(shí)我要感謝吉林省水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院的副總工程師慕洪生教高給予我的耐心指導(dǎo)，慕總對(duì)我的關(guān)懷和教誨我將銘記在心。在此，向兩位恩師表示我最誠摯的敬意和感謝!
感謝論文寫作期間長春工程學(xué)院水工教研室的劉江川老師給予我的支持和幫忙。在這篇論文的創(chuàng)作過程中，作者得到了大連理工大學(xué)、吉林省水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院、長春工程學(xué)院多位專家、領(lǐng)導(dǎo)和朋友的指導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)，他們開闊的視野、敏捷的思維潛力、不懈的進(jìn)取意識(shí)和清晰的管理思路，為本文帶給了豐富的素材，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)。在此，向他們表達(dá)我的謝意。感謝大工長春班12級(jí)水利工程的老師和同學(xué)們，有你們的陪伴讓我的生活增添了色彩，祝福你們。
此外，感謝參與論文評(píng)審和答辯的各位老師，他們給了我一個(gè)審視三年來學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，祝愿你們工作順利。
最后，我要感謝我的父母，他們是我求學(xué)路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他們對(duì)我無私的愛與照顧是我人生不斷前進(jìn)的動(dòng)力，感謝父母對(duì)我的包容和支持!我將在日后的學(xué)習(xí)和生活中把感恩之心化作動(dòng)力，回報(bào)社會(huì)。祝福我的親人、老師和同學(xué)們，一生幸福。
感謝我的導(dǎo)師xx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的#老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫忙我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴m國的c平平安安，留守復(fù)旦的快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們?cè)谝积R的日子，我會(huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠摯的謝意。
走的最快的總是時(shí)間，來不及感嘆，大學(xué)生活已近尾聲，三年的努力與付出，隨著本次論文的完成，將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào)。
本論文設(shè)計(jì)在趙爽老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選取到具體的寫作過程，論文初稿與定稿無不凝聚著趙爽老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，趙爽老師為我?guī)Ыo了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的推薦，陶老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度使我深受感動(dòng)，沒有這樣的幫忙和關(guān)懷和熏陶，我不會(huì)這么順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此向趙爽老師表示深深的感謝和崇高的敬意!
在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會(huì)向在這三年中給予我諸多教誨和幫忙的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘?。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫忙和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。
同時(shí)，在論文寫作過程中，我還參考了有關(guān)的書籍和論文，在那里一并向有關(guān)的作者表示謝意。
我還要感謝我的同學(xué)們以及我的各位室友，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，對(duì)于你們幫忙和支持，在此我表示深深地感謝!
本文是在xx老師的指導(dǎo)下完成的。我要感謝我的導(dǎo)師xx老師。他為人隨和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在我論文的整個(gè)寫作過程中，xx老師對(duì)我提出了許多寶貴的意見和推薦，從選題、定題開始，一向到最后論文的修改潤色、定稿，xx老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫忙我開拓研究思路。正是xx老師的無私幫忙與熱忱鼓勵(lì)，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝xx老師。我要感謝我所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事。在我工作期間，他們?cè)试S我使用公司的電腦資源上網(wǎng)查詢所需的寫作資料，他們盡量給我少安排工作任務(wù)，讓我能夠空出更多的時(shí)間來進(jìn)行論文的寫作，萬分感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙。我要感謝我的同學(xué)，在論文寫作的過程中，他們幫忙我解決了許多學(xué)校工作上的事，還經(jīng)常將一些我沒有注意到的學(xué)校通知透過信息或郵件及時(shí)告訴我，讓我有更多的精力去完成畢業(yè)論文，真誠地向他們表示感謝。
在大學(xué)四年期間，我的身邊始終圍繞著家人、老師、朋友，他們的關(guān)愛和無私幫忙使得我度過艱難，順利地完成大學(xué)的所有任務(wù)?；厥滓郧埃陋q如昨日，他們的關(guān)心幫忙是我不能忘卻的完美回憶。在此，向所有支持過我的人表示最衷心地感謝。
最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱，評(píng)議和參與本人論文答辯的各位老師表示誠摯謝意。
衷心感謝我的指導(dǎo)老師。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。老師學(xué)識(shí)淵博，品德高尚，平易近人，在我學(xué)習(xí)期間不僅僅傳授了做學(xué)問的秘訣，還傳授了做人的準(zhǔn)則，這些都將使我終生受益。在我畢業(yè)論文的寫作過程中，老師始終給予我精心的指導(dǎo)和不懈的支持。她循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。在此謹(jǐn)向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
同時(shí)，我也要向身邊的同學(xué)表示感謝，因?yàn)檎撐闹心承┯^點(diǎn)提出和他們的討論是分不開的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我愿在未來的學(xué)習(xí)和研究過程中，以更加豐厚的成果來答謝以前關(guān)心、幫忙和支持過我的老師和同學(xué)。
論文即將完成之際，我謹(jǐn)向兩年多來在工作和學(xué)習(xí)中給予我?guī)兔Φ睦蠋熀屯瑢W(xué)們致以誠摯的謝意!
首先最要感謝的是我的導(dǎo)師楊正球教授，他對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)始終給以密切的關(guān)注，在他的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo)下，我得以順利的完成畢業(yè)論文。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的專業(yè)知識(shí)給我留下了深刻的印象。我為能有這樣一位導(dǎo)師而自豪!
感謝實(shí)驗(yàn)室修佳鵬老師，她經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)與工作，并對(duì)我進(jìn)行論文研究和論文的編寫工作提出了寶貴的意見與推薦。
感謝項(xiàng)目組的同學(xué)們的用心配合和幫忙，使得論文研究和項(xiàng)目開發(fā)過程中的很多難題得以圓滿解決，他們的智慧給了我很大的啟示和幫忙。
最后，向評(píng)審論文的各位專家和老師表示衷心的感謝!
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選取到項(xiàng)目的最終完成，鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一齊愉快的度過研究生生活的××樓×××各位同門，正是由于你們的幫忙和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。個(gè)性感謝我的師妹×××同學(xué)，她對(duì)本課題做了不少工作，給予我不少的幫忙。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!本論文的所有研究工作從論文的選題、實(shí)現(xiàn)條件到論文的寫作等階段都是在×××副教授和×××副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。兩位導(dǎo)師在作者研究生學(xué)習(xí)期間在學(xué)術(shù)和生活等方面的給予了無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)。兩位導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)、誨人不倦的敬業(yè)精神以及寬容的待人風(fēng)范使作者獲益頗多。謹(jǐn)向兩導(dǎo)師致以最衷心的感謝。感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我上課的老師們，個(gè)性是研室的×××教授、×××老師、×××老師、×××老師、×××老師等。
感謝我認(rèn)識(shí)的師兄弟、師姐妹們。需要一一感謝我的同學(xué)們，有幸與你們同學(xué)是我讀研的最大收獲：感謝給我?guī)淼牟灰粯拥捏w驗(yàn)的×××、×××兩位軍隊(duì)的老大哥;感謝×××，本論文撰寫得到你不少幫忙，從你身上學(xué)到不少東西;感謝我的合作者胡永飄;感謝給我?guī)兔Φ娜~子波;感謝雙重校友×××;感謝帶給我多彩生活的梁立明;感謝關(guān)心和幫忙我的×××。同時(shí)還要感謝宿友×××。
感謝文船的×××、×××等朋友們?cè)谏钌系膸兔?。感謝××的×××、×××朋友。也要感謝×××朋友帶給我完美的回憶。
透過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《×××××××××××××××》最后完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。
在本論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師×××老師傾注了超多的心血，從選題到開題。
報(bào)告。
從寫作提綱到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題嚴(yán)格把關(guān)循循善誘在此我表示衷心感謝。同時(shí)我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。
論文的寫作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的?！痢痢痢潦抢碚摻缫幌蛱接懙臒衢T話題，老師的諄諄誘導(dǎo)、同學(xué)的出謀劃策及家長的支持鼓勵(lì)，是我堅(jiān)持完成論文的動(dòng)力源泉。在此，我個(gè)性要感謝我的導(dǎo)師×××老師。從論文的選題、文獻(xiàn)的采集、框架的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局到最終的論文定稿，從資料到格式，從標(biāo)題到標(biāo)點(diǎn)，她都費(fèi)盡心血。沒有×××老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我論文的順利完成。
感謝經(jīng)濟(jì)××××系的各位同學(xué)，與他們的交流使我受益頗多。最后要感謝我的家人以及我的朋友們對(duì)我的理解、支持、鼓勵(lì)和幫忙，正是因?yàn)橛辛怂麄?，我所做的一切才更有好?也正是因?yàn)橛辛怂麄儯也庞辛俗非筮M(jìn)步的勇氣和信心。
時(shí)間的倉促及自身專業(yè)水平的不足，整篇論文肯定存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。懇請(qǐng)閱讀此篇論文的老師、同學(xué)，多予指正，不勝感激!
本論文的完成，得益于××大學(xué)老師傳授的知識(shí)，使本人有了完成論文所要求的知識(shí)積累，更得益于導(dǎo)師×××教授從選題的確定、論文資料的收集、論文框架的確定、開題。
報(bào)告。
準(zhǔn)備及論文初稿與定稿中對(duì)字句的斟酌傾注的超多心血，在此對(duì)導(dǎo)師×××教授表示感謝!
在那里，還要個(gè)性感謝大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫忙的××××××學(xué)院的各位老師，感謝×××?xí)?、××老師、×××老師、×××老師，你們給予我的指導(dǎo)和教誨我將永遠(yuǎn)記在心里!
感謝在大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間給我傳授諸多專業(yè)知識(shí)的××××教研室的各位老師，感謝×××老師、××老師、××老師、××××老師、××××老師給予我的指導(dǎo)和幫忙!
感謝和我一齊生活四年的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，“君子和而不同”，我們正是如此!愿我們以后的人生都能夠充實(shí)、多彩與快樂!
感謝我的同學(xué)們，謝謝你們給予我的幫忙!回首本人的求學(xué)生涯，父母的支持是本人最大的動(dòng)力。父母不僅僅在經(jīng)濟(jì)上承受了巨大的負(fù)擔(dān)，在心里上更有思子之情的煎熬與望子成龍的期盼。憶往昔，每次回到家時(shí)父母的欣喜之情，每次離家時(shí)父母的依依不舍之眼神，電話和信件中的殷殷期盼和思念之語，皆使本人刻苦銘心，目前除了學(xué)習(xí)成績尚可外無以為報(bào)，期望以后的學(xué)習(xí)、工作和生活能使父母寬慰。
十分感謝×××老師、×××老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段——畢業(yè)設(shè)計(jì)階段給自己的指導(dǎo)，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫忙。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，她們放下了自己的休息時(shí)間，她們的這種無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。同時(shí)，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來給自己的指導(dǎo)和幫忙，是他們教會(huì)了我專業(yè)知識(shí)，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下!
經(jīng)過了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作，我最后完成了《##########》的論文。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對(duì)我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受，從對(duì)博客一無所知，對(duì)asp，ado等相關(guān)技術(shù)很不了解的狀態(tài)，我開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己十分稚嫩作品一步步完善起來，每一次改善都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。從中我也充分認(rèn)識(shí)到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來的樂趣，在屬于自己的網(wǎng)絡(luò)空間上，盡情宣泄自己的情感，表達(dá)自己的感受，并且把自己的想法與他人分享，我也有了一個(gè)屬于自己的博客空間。
然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我能夠自豪的說，那里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。
這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的潛力，沒有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。期望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。
本設(shè)計(jì)在###老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選取、
方案。
論證到具體設(shè)計(jì)和調(diào)試，無不凝聚著#老師的心血和汗水，在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，我受益匪淺。在此向###老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
不積跬步何以至千里，本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫忙和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向####大學(xué)，###系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。
感謝我的導(dǎo)師###教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的#老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫忙我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴m國的c平平安安，留守復(fù)旦的快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們?cè)谝积R的日子，我會(huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠摯的謝意。
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