演講稿可以幫助演講者更好地組織和展示自己的觀點和論證。演講稿需要經(jīng)過反復修改和改進，以確保語言的精準和表達的完整。以下是一系列非常有影響力的演講范文，值得大家仔細研讀和分析。
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇一
1.讓陽光透進緊閉的門，溫暖每一個角落!讓我們傳遞愛與溫暖，給自閉癥兒童撐起一片藍天。
3.了解自閉癥，關(guān)注自閉癥。
4.為自閉癥兒童打開一扇窗，給新時代少年奮斗的陽光。
6.關(guān)愛星星的孩子，讓我們走進他們的心靈世界!
8.有光有未來，關(guān)愛自閉癥我們一起努力。
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇二
我們每一個中國兒女都有一個中國夢。作為上一輩人夢想的見證者，能過上今天的幸福生活我倍感榮幸，也深感責任重大，我們要將這中國夢繼承下去。只有祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。
我讀了《從外星球來的孩子》一書，文中的“胖頭”是一只沒有音樂細胞的貓，常常受到了同伴的嘲諷和看不起，但它堅信自己的信念，就因為它做任何事情比起其它貓更加專注，后來它學會彈鋼琴，得到同伴的認可。最讓我感動是它在樹林里遇上了一個“從外星球來的孩子”，為了幫助他變成地球上的孩子，“胖頭”學會了笑，慢慢地，“從外星球來的`孩子”，變成了地球上的孩子。原來胖頭用自己的愛幫助一個患自閉癥的孩子恢復健康。胖頭心中的夢終于經(jīng)過努力實現(xiàn)了。故事里胖頭解救自閉癥兒童，這種病很難治愈，但故事讓我明白了不管什么挫折都難不倒我們，只要從小立志，勤奮學習，相信自己，不怕困難，堅持不懈，夢想會離我們越來越近，直到成功。
例如我們班上的鷺琨同學，經(jīng)過兩年和大家的相處，在老師的悉心指引和幫助下慢慢地投入到課堂學習中。全班同學也幫助他融入集體，和大家一起做游戲和參加課外活動。鷺琨同學現(xiàn)在的性格變得活潑了，學習也進步了不少。自閉癥兒童就像遙遠的星星一樣被孤立在人群之外。他們渴望得到我們的了解、關(guān)注、尊重和接納，他們就鮮活地存在我們身邊。需要得到關(guān)心和幫助。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。希望我們建立這座愛的橋梁，讓他們感受到這個世界的溫暖。
我們是祖國的未來和希望，有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。為了更美好的明天，加油！我心中的中國夢！
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇三
各位家長、親愛的同學們：
大家好！
仲夏陽光爭明媚，xx小學xx。以推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展為宗旨六一國際兒童節(jié)。我向在座的小朋友致以親切的節(jié)日問候！感謝各位家長能在萬忙之中，抽出寶貴的時間來參加這次的`活動，這是他們在xx小學度過的第xx個自己的節(jié)日！
歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
通過這次活動，我們真誠地希望大家可以共同托起明天的太陽。立足于提高幼兒的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學習、實踐、健康成長。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，身體健康！祝各位家長工作順心，萬事如意！
謝謝大家！
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇四
老師們、同學們：
大家上午好!
大家是否知道，4月2日是世界自閉癥日。兒童“自閉癥”是近幾年來發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)系統(tǒng)障礙疾病，隨著生活環(huán)境的惡化，食品的不安全，各種“射線”的增多，以及人們生活壓力增大，生活單元的相對獨立，人際關(guān)系的減少，“自閉癥”兒童呈爆炸式增長。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全國有300萬—500萬自閉癥兒童患者。而在我們泰安市智康兒童能力訓練中心，就生活著40多名患“自閉癥”的兒童，他們由于先天、生理的原因，患有各類自閉癥、腦癱、腦殘等精神疾病，他們是少年兒童中的智力殘疾人，更是患兒家長及親人的心頭之痛，他們更需要全社會的關(guān)心、關(guān)愛，為此，經(jīng)學部研究決定，由少先大隊委牽頭，在全體師生中發(fā)起關(guān)愛救助自閉癥兒童的倡議活動，希望全體師生行動起來，伸出援助之手，奉獻自己的點點愛心，特倡議如下：
一、積極參與，以實際行動表達自己的關(guān)愛之心。
二、積極捐助自己不用的文具、籃球、足球、羽毛球拍、玩具以及看過的書籍、識字卡等學習用品，全力幫助他們的學習生活，給他們物質(zhì)上的幫助，為他們的學習提供精神食糧。
捐助時間安排：今天下午天接班安排捐助活動事宜，周二將捐助的物品做好登記后交學部教育處;周-接的學生周五安排好，下周一各班將捐助的物品交學部教育處。
三、主動了解有關(guān)“自閉癥”兒童的具體情況，走近“自閉癥”，開展“一對一”結(jié)對子幫扶活動。
最后，讓我們?nèi)w師生攜起手來吧，以實際行動共同關(guān)心這群可憐的孩子!
小學部少先大隊委。
20xx年4月8日。
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇五
有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為“星星”的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發(fā)育障礙。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學習有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴重的還會有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長往往不知道怎樣科學的引導孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時不當?shù)囊龑н€會激化孩子。
二．活動意義。
由于科學領(lǐng)域?qū)和蚤]癥的研究尚未成熟，還沒有正規(guī)科學的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個孩子，也為一個家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應該給予他們更多的關(guān)愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會的欲望。
通過志愿者活動，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個人興趣培養(yǎng)等方面進行培養(yǎng)，讓兒童對社會生活有初步認識。同時通過活動期間的媒體報道，可以引起全社會對與自閉癥這一弱勢群體的關(guān)愛――讓我們告訴全社會，只要我們行動起來，就可以再次點亮他們的世界。
三.活動流程策劃。
(一)前期準備。
2.與啟慧學校聯(lián)系，確認活動時間，核實活動能夠進行。
3.確定人數(shù)，5至6人,確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子。
（二）活動內(nèi)容。
1.先派代表（氣質(zhì)親切，語調(diào)溫柔）做簡短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對我們降低戒心。
2.開展益智類活動，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個孩子一組，耐心的指導他們（他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進行）。并適時的撫摸他們（科學表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式），要欣賞他們的作品，并給予獎勵，糖果或零食之類的。
3.聽從一步的指令。
指令：坐下站起來過來手放好舉起手擁抱一下轉(zhuǎn)過來跺腳揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。
“觸摸身體部位”:頭，腳，肚子，眼睛，腿等。
“做給我看”:吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉(zhuǎn)身，站住，坐住，走路，跑步等。
4.活動“跟我這樣做”
大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點頭是。
小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。
模仿搭積木：志愿者搭簡單的積木，讓他搭相同的。
5.講故事。
讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡單但有趣的故事（聲音清晰，中音部，柔美）。
6.告別儀式。
和他們說再見，告訴他們以后經(jīng)常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長，他們今天進步很大，讓家長放心。
（四）后期宣傳。
1.拍攝活動照片，錄像（注意不能拍孩子的臉）。
2.以文字，圖片等形式報道。
四．活動時間:10月21日下午。
五.活動地點:啟慧丁字橋分部。
六.注意事項。
2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動時注意安全。乘車時也應注意小偷等。
3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹。
4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子。
七．緊急情況的處理。
1.人員不足：確定被選人員（沒課的人）。
2.資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購買東西時記得索要發(fā)票。
3.帶好電話，充滿電，以免走失時不方便聯(lián)系。
4．活動時間較長，自備小糖果，餅干等食物（尤其是低血糖同學）。
5.活動時需長時間坐車，為暈車的同學準備酸梅，桔子等。
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇六
親愛的朋友：
4月2日是第x屆世界自閉癥日!我們懇求您耐心地看完這份倡議書!
他們外表看起來和正常孩子一樣可愛，不缺、不殘、不聾、不啞!第一眼，很難讓人產(chǎn)生同情心，甚至會因為他們不符合社會要求的行為而埋怨孩子沒有家教!但他們比好多身體殘疾人更需要我們的愛護和幫助!他們不會叫爸爸媽媽，或者不知道怎樣和身邊的人交流;他們有的會有超強的記憶能力，卻很難學會自己吃飯、上廁所;他們的父母不敢離開他們一步，因為他們不懂得保護自己;他們，也許終身需要人照顧;他們的父母不敢奢望老有所養(yǎng)，最大的希望就是孩子以后有人照顧!
目前，尚無有效預防自閉癥的方法、治療手段和治愈方法，但是，研究表明，早期干預能顯著改善病癥。家庭出現(xiàn)自閉癥兒童以后，需要家庭投入一個勞動力照顧兒童，還需要支付高昂的康復和訓練費用，給家庭帶來巨大的經(jīng)濟壓力和心理壓力。很多自閉癥兒童錯過了最佳康復期!自閉癥兒童進入學校受教育困難，即時進入以后也很容易受到老師和同學的排斥!
當您發(fā)現(xiàn)身邊的自閉癥兒童出現(xiàn)怪異行為時，請多一些理解和尊重!
當您身邊有自閉癥兒童時，請不要責怪是孩子的父母沒有帶好，給這些偉大的父母們多一些支持和鼓勵!
當您知道身邊有自閉癥兒童時，如果您有很多空閑時間，邀請您加入我們的志愿者隊伍，參與他們的生活，給他們帶來更多的關(guān)愛和快樂!
我們還可以做很多!如果，他們天真的笑容，和永遠覺得人生是美好的淳樸觸動了您心靈最柔軟的地方!那么，xx園期待您加入我們的公益事業(yè)，讓更多了人了解自閉癥，為他們爭取更多的平等生活的權(quán)利!為他們的明天而共同努力!
xx園特殊兒童康復研究所。
20xx年3月27日。
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇七
二、主辦單位(團體)：
青島小雨點公益志愿者協(xié)會青島開發(fā)區(qū)兒童康復訓練中心。
三、活動背景:。
在我們的身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻冷若冰霜，從不與你對視;他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻被封閉在一個我們無法洞悉的夢魘里，似乎與這個世界隔著遙遠的距離。他們是“星星的孩子”，來自遙遠的天際，一不小心跌落塵世。他們還有一個名字—“自閉癥兒童”。他們需要你我的了解，需要寬容對待，慢慢打開他們緊閉的心門，也許人生從此不同。2013年4月2日將是聯(lián)合國為自閉癥兒童設立的第六個世界自閉癥日，請拋棄排斥與偏見，給你身邊的自閉癥兒童一個擁抱或微笑，讓你身邊的ta感受到來自這個世界的溫暖和祝福。
四、活動目標：
5、廣泛呼吁社會積極參與到改善孤獨癥人士的生活和服務質(zhì)量的工作中，提高孤獨癥人士及其家庭的服務和生活質(zhì)量。
五、活動介紹：
孤獨癥，又稱自閉癥，是一種先天性并且伴隨終生的神經(jīng)發(fā)展障礙，主要表現(xiàn)為社會互動和交流障礙，并或多或少地伴有重復，刻板等問題行為。孤獨癥兒童通常在2到3歲可以觀察到如下一些癥狀表現(xiàn)：
a.交流溝通障礙。
b.語言障礙,行為和興趣異常。
c.智力異常。
d.綜合感官功能障礙。
e.其他相關(guān)的障礙:例如癲癇，多動癥，注意力缺陷，抑郁等。
孤獨癥兒童康復和教育的主要目標是減輕其相關(guān)障礙和家庭壓力，提高他們的生活品質(zhì)和強化孩子的各功能獨立。在早期，持續(xù)不斷的特殊教育和行為康復干預能夠幫助孩子實現(xiàn)自我管理，社會交往和一定的工作技能等。整個過程可以不斷地提高孩子解決問題行為和不良癥狀的能力。
美國疾病與預防中心2012年的最新報告里指出，孤獨癥兒童的發(fā)病率已經(jīng)上升到1：88。作為孤獨癥兒童的家長，不僅承擔著繁重的經(jīng)濟壓力，還要承受著巨大的`心理壓力。由于我國對于孤獨癥這一現(xiàn)象認識比較晚，相關(guān)政策和支持體系還不夠完善，目前孤獨癥兒童的教育康復的重擔主要落在民間公益機構(gòu)的肩上。但是當前的這些民間機構(gòu)都處于草根地位，缺乏政策和穩(wěn)定經(jīng)費的支持，其生存和發(fā)展面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。
因此，我市孤獨癥人群這一群體龐大，其所面對的需求也特別大，需要全社會的共同努力來解決這一迫在眉睫的問題。
聯(lián)合國大會2008年起將每年的4月2日定為“世界孤獨癥日”(worldautismawarenessday)，顯示出整個社會對這一特殊群體的關(guān)注，希望專業(yè)人員具備更豐富的診斷和醫(yī)療經(jīng)驗，家長之間有更多的交流和互助，社會在醫(yī)療，就學，就業(yè)上提供更多的資源及協(xié)助。更重要的是在4月2日讓大家從新的角度看待孤獨癥患者，尊重，理解，關(guān)心和接納他們，幫助他們參與社會活動，融入社會生活，而非把他們當作另類來憐憫。希望整個社會把4月2日這一天作為審視和增強社會責任的契機。
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇八
今年的4月2日是第_個“世界自閉癥日”。2007年12月聯(lián)合國大會通過決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。為了響應聯(lián)合國的號召，全世界六大洲的30多個國家有超過1400棟標志性建筑物為世界自閉癥日(waad)點亮藍燈，以支持自閉癥公益宣傳。自閉癥家庭和社會各界的愛心人士身著藍色服裝，并在全球社交網(wǎng)站發(fā)起點亮藍燈行動，傳遞“世界自閉癥日”和“點亮藍燈行動”的圖標和宣傳資信。
自閉癥，醫(yī)學上也稱孤獨癥，是一個尚未被全社會知道、了解的病癥。終身伴隨，不能治愈?，F(xiàn)代科學解釋不清導致這種怪病產(chǎn)生的原因是什么。這是一種先天腦神經(jīng)損傷造成的廣泛性發(fā)育障礙。這些外表酷似天使的孩子沒有語言，沒有情感需求，興趣狹窄，重復刻板。他們就像一群外星人一樣，面對這些寂寞的心靈，任憑你付出生命的代價，也找不到撬動他大腦運動的支點。這種狀態(tài)一直要伴隨他們和他們的父母共同走過一生。孤獨癥患兒從出生那天起就面對痛苦的抉擇，他們生活不能自理，他們的生存面臨著挑戰(zhàn)。一個孤獨癥患兒在煩躁中竟然咬掉了自己的一個手指。又有一個孩子，一天他的爸爸突然發(fā)現(xiàn)他的女兒眼睛似乎看不見了，是長期拍打自己的頭和臉而導致的眼角膜脫落。然而你卻不知道他們?yōu)榱耸裁?。他們好像在自殘，用這種痛苦的方式發(fā)泄對這個陌生世界的不滿。目睹這一切最痛苦的無疑是他們的父母雙親，他們的心在不停的顫抖、流血，眼睛流出的是血淚。他們比患兒更加痛苦。面對殘酷的現(xiàn)實，絕大多數(shù)家長采取的是將痛苦隱藏和壓抑在心靈的深處，這是在飲毒、是在慢性自殺。日復一日，年復一年，終于有一天一個母親壓抑了十幾年的心象火山一樣噴發(fā)。她說她實在熬不動了，她要走了，不是自己走，而是帶著孩子走，單獨留下他，她不放心!這是一個多么驚天動地的大愛!想一想，每個父母都可能有這種想法。全球有3500萬人患有自閉癥神經(jīng)系統(tǒng)疾病。每156個美國兒童中就會有一人患有自閉癥。自閉癥兒童患者，是一個數(shù)目不斷增加，卻不為社會所廣泛關(guān)注、理解的群體，是個缺乏社會普遍關(guān)愛的群體。
“世界自閉癥日”提醒人類社會：應該實現(xiàn)自閉癥患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心。作為普通人，不應把自閉癥患者看作憐憫的對象，而應把4月2日這一天作為審視和增強自身道德觀念、社會責任的契機。作為自閉癥患者及其直接相關(guān)的人員，如自閉癥患者家屬、學者專家、醫(yī)生護士等，也應把4月2日作為繼續(xù)齊心協(xié)力戰(zhàn)勝疾病的“加油站”。人們應努力讓4月2日成為自閉癥患者自信與愉快生活的節(jié)日。
凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。我們生活在一個地球村，我們有著共同的祖先，我們原本是一家，他們的痛苦就是我們的痛苦，為了他們，也是為了我們自己，我們責無旁貸。
愛是美德的種子。愛是生命的母親。今天，我們代表全體志愿者提出倡議，讓我們每一個人都把自己的愛融入到這個愛的海洋，用信心與行動來引導孩子，用愛的語言和他們溝通，用愛的心靈來傾聽他們心靈的聲音，20__年4月2日是聯(lián)合國第_個世界自閉癥關(guān)愛日，通化師范學院歷史與地理學院在校團委的領(lǐng)導下將在一教報告廳舉辦以“傳遞愛心，分享愛心，存念感恩，走出孤獨。關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己?！睘橹黝}的志愿者活動。無論您在世界的哪個角落，請點亮藍燈，傳遞愛，溫暖孤獨，我們期待您的加盟!
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇九
1、宣傳自閉癥日，關(guān)愛自閉癥兒童，為方舟小學的小朋友們送去一份溫暖。
2、加強社團內(nèi)部的聯(lián)系。
4月15號傍晚在方舟小學舉辦一場時間持續(xù)約一小時左右的小型晚會。
1、設計以及布置會場（氣球、彩帶、橫幅）。
2、準備紀念品類型：
1、邀請型禮物。
2、送給上臺表演的方舟小朋友禮物（小吊墜、文具均可）。
3、節(jié)目的安排以及排練。
5、活動當天15：00時在紅樓門前集合，組織人員清點人數(shù)后負責帶隊前往方舟小學，務必在到達方舟小學（在醫(yī)科大學坐705路車）。
《節(jié)目表》主持人：梁小迎、王廣橙。
1、指導老師以及方舟老的老師講話。
2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其會友。
3、手語：文鳳玲、黃海霞等。
4、互動環(huán)節(jié)。
5、時尚街舞：張國強、雷明智。
6、方舟小學所準備的節(jié)目。
7、吉它彈奏：梁月夜。
8、精彩互動環(huán)節(jié)。
9、武術(shù)協(xié)會表演。
10、在場人員合唱《愛因為在心中》。
11、同跳兔子舞。
晚會結(jié)束后各負責人安排人員清理會場，清理結(jié)束后20時由負責的組織人員帶隊離場。
1、小朋友不聽話，解決辦法是由我們的負責人和小朋友父母以及老師一起想辦法讓小孩子盡可能聚集在一起看表演。
愛心社在場人員、方舟的老師、方舟小朋友、方舟小朋友父母、貴賓（邀請不是本社團的人）。
工作人員安排。
項目。
金額。
負責人。
主持人。
梁小迎。
王廣橙。
設計以及布置會場。
實踐部2人、宣傳部2人，秘書部、發(fā)展規(guī)劃部各1人。
購買（紀念品）。
1、氣球—————15元2、紀念品——————送給武協(xié)10元送給小朋友25元。
3、彩帶———————5元4、橫幅———————5元（買紅紙寫）。
5、糖果———————50元。
6、未定金額——20元。
梁琴、喬巧琳（氣球、橫幅、彩帶）。
蒙金章、潘廣榮（禮品、糖果）。
組織（帶路、負責安全）。
曹華麗、梁偉恒、李海霞。
拍攝主要負責人。
雷明智、張國強。
收集背景音樂。
雷明智。
策劃書。
王廣橙、黃葉海。
記者小組。
梁琴、葉慶想。
合計。
130元。
總負責人。
王廣橙：13978865253、黃葉海：14795571421。
雷明智：13978874348。
時間：4月16晚上8點。
地點：四餐廳。
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇十
老師們、同學們：
大家上午好！
大家是否知道，4月2日是世界自閉癥日。兒童“自閉癥”是近幾年來發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)系統(tǒng)障礙疾病，隨著生活環(huán)境的惡化，食品的不安全，各種“射線”的增多，以及人們生活壓力增大，生活單元的相對獨立，人際關(guān)系的.減少，“自閉癥”兒童呈爆炸式增長。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全國有300萬—500萬自閉癥兒童患者。而在我們泰安市智康兒童能力訓練中心，就生活著40多名患“自閉癥”的兒童，他們由于先天、生理的原因，患有各類自閉癥、腦癱、腦殘等精神疾病，他們是少年兒童中的智力殘疾人，更是患兒家長及親人的心頭之痛，他們更需要全社會的關(guān)心、關(guān)愛，為此，經(jīng)學部研究決定，由少先大隊委牽頭，在全體師生中發(fā)起關(guān)愛救助自閉癥兒童的倡議活動，希望全體師生行動起來，伸出援助之手，奉獻自己的點點愛心，特倡議如下：
一、積極參與，以實際行動表達自己的關(guān)愛之心。
二、積極捐助自己不用的文具、籃球、足球、羽毛球拍、玩具以及看過的書籍、識字卡等學習用品，全力幫助他們的學習生活，給他們物質(zhì)上的幫助，為他們的學習提供精神食糧。
三、主動了解有關(guān)“自閉癥”兒童的具體情況，走近“自閉癥”，開展“一對一”結(jié)對子幫扶活動。
捐助時間安排：今天下午天接班安排捐助活動事宜，周二將捐助的物品做好登記后交學部教育處；周接的學生周五安排好，下周一各班將捐助的物品交學部教育處。
最后，讓我們?nèi)w師生攜起手來吧，以實際行動共同關(guān)心這群可憐的孩子！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇十一
1、支持殘疾人事業(yè)。
2、媽媽，假若我很不同。
3、我們要幫助殘疾人。
4、扶殘助殘有你有我。
5、藍色行動，愛不孤獨。
6、扶殘助殘，有你有我。
7、維護殘疾人合法權(quán)益。
9、小步子、多反饋的原則。
10、殘疾人是我們中的一員。
11、伸出你的手，讓別人幸福。
12、關(guān)愛殘疾人，獻出一份愛。
13、實現(xiàn)殘疾人“平等參與”。
14、自尊、自信、自強、自立。
15、全社會都來支持殘疾人事業(yè)!
16、倡導助殘風尚構(gòu)建和諧社會。
18、他們有嘴巴，卻只愿自說自話；
19、他們有耳朵，卻不愿聽你說話；
20、語言及非語言方面的溝通障礙；
21、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
22、他們有眼睛，卻不愿和你眼神交流；
24、他們，有個共同的名字——“自閉兒”。
25、他們，是電影《雨人》里雷蒙德的真實版；
26、無語言：通常會被認為聽力有問題或是失語癥。
27、不要強迫他去和其他小朋友耍，慢慢來，急不得。
28、固著性：不管情境的變化，重復的念著某句話。
29、字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。
30、不會使用因果性的語言：如因為、所以、因此、如果等詞匯。
31、代名詞反轉(zhuǎn)：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。
32、很少發(fā)問：除了強迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會提出問題來發(fā)問。
33、關(guān)愛殘疾人從小事做起。幫助殘疾人給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!
34、自閉癥患者的行為、癥狀及嚴重的程度，因人而異，基本上有三大共同的癥狀：
35、不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。
36、文法結(jié)構(gòu)不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
37、說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。
38、立即仿說：有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
39、不能因為孩子過分的奇特行為而感到失望，在感情上疏遠孩子，忽視孩子的問題和特殊需求，這樣對孩子和家長都不利。
40、扶殘助殘有你有我。
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇十二
社會各界愛心人士、公益伙伴：
在我們身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視;他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內(nèi)心孤獨。他們就是自閉癥兒童，他們仿佛住在遙遠的星球上，只在自己的世界里閃爍，因此也被稱為“星星的孩子”。這是一個數(shù)量不斷增加，卻不為社會所廣泛關(guān)注和理解的群體。
“自閉癥“也被稱為孤獨癥，是發(fā)生于嬰幼兒時期的腦發(fā)育障礙，以明顯的社會交往障礙、言語發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。自閉癥已成為兒童精神致殘的最大病種，且患病率逐年上升。2008年聯(lián)合國大會通過決議，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對自閉癥的關(guān)注。我們國家也高度重視孤獨癥康復工作，“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”，被確定為2015年第25次法定全國助殘日的主題。
為了讓更多人認識、了解這個特殊病癥，包容、接納自閉癥群體，實現(xiàn)自閉癥兒童與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心，我們向社會公眾發(fā)出以下倡議：
兒童家長——請您對孩子的癥狀早發(fā)現(xiàn)、早干預。實踐證明，經(jīng)過早期正確地、堅持不懈地干預，通過系統(tǒng)科學的康復訓練，許多自閉癥兒童能夠融入社會、自立生活。首先，請家長們不要對孩子的癥狀視而不見。當孩子三周了還不會說話時，不要用“貴人語遲”來安慰自已;當孩子多動、沒有秩序感時，不要用“淘氣”來掩蓋問題。家長們千萬不要因為忽視了孩子的一些早期癥狀而錯過了最佳康復時期。其次，請不要對孩子的未來悲觀失望。有的家長一旦知道孩子患有自閉癥，或者對康復訓練過于心急，對孩子要求過高，或者對孩子的未來充滿恐懼，對家人甚至社會產(chǎn)生怨憤情緒，這都是對孩子不利的。請家長們了解，孩子做康復訓練的目的不是要他成為我們想要他成為的那個人，而是支持他成為最好的自己。
普通人群——請您對自閉癥兒童多一份理解和尊重。由于對自閉癥的認識不足,很多人可能會把自閉癥兒童在語言表達、社會溝通、行為習慣等方面出現(xiàn)的問題歸咎于家長不正確的教養(yǎng)方式和教養(yǎng)態(tài)度，經(jīng)常會產(chǎn)生對自閉癥兒童及其家人的誤解與歧視，這給每個自閉癥兒童的家庭帶來了額外的心理負擔，使他們在承受高昂治療訓練費用的同時也承受著巨大的精神壓力。所以，當您在公共場所看到一個目光茫然、毫無秩序感的小孩時，他很有可能就是自閉癥兒童，請您給予他更多的理解和包容;當您的孩子所在的班級有自閉癥同學時，請引導您的孩子耐心接納他并給予他熱心的幫助。
愛心人士——請您向自閉癥兒童及其家庭伸出援助之手。每個自閉癥家庭都承受著巨大的物質(zhì)壓力和精神壓力，他們?yōu)檎疹櫜』純和冻龅男了幔r為人知，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關(guān)心幫助和大力支持。我們呼吁社會各界都能參與到關(guān)愛自閉癥兒童及其家庭的行列，通過結(jié)對幫扶、志愿服務等多種形式，與患病兒童溝通交流，幫助他們打開心靈，感受溫暖的陽光，擺脫內(nèi)心的孤獨。我們倡導愛心企業(yè)家、愛心人士對貧困自閉癥家庭進行資助，幫助患病兒童接受康復教育，幫助他們解決家庭的實際困難。
自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長的責任，也是我們?nèi)鐣餐呢熑巍Ｈ绻f命運為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望社會能夠為他們打開一扇窗。
為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，鄭州市金水區(qū)紅十字會聯(lián)合愛心企業(yè)和愛心人士向社會各界發(fā)出倡議，設立“愛星助學公益基金”(金紅[2015]8號文件)幫助自閉癥兒童和他們的父母、家庭。希望得到社會各界大力關(guān)注和支持，向他們伸出援助之手，讓我們的愛心感動每一顆無助的心靈，用我們的行動支撐起自閉癥兒童和他們家庭塌陷的天空。
孤山獨秀絕非夢中風景，任重道遠共筑一片藍天。請大家攜起手來，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來!
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇十三
老師們、同學們：大家上午好!
大家是否知道，4月2日是世界自閉癥日。兒童“自閉癥”是近幾年來發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)系統(tǒng)障礙疾病，隨著生活環(huán)境的惡化，食品的不安全，各種“射線”的增多，以及人們生活壓力增大，生活單元的相對獨立，人際關(guān)系的減少，“自閉癥”兒童呈爆炸式增長。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全國有300萬—500萬自閉癥兒童患者。而在我們泰安市智康兒童能力訓練中心，就生活著40多名患“自閉癥”的兒童，他們由于先天、生理的原因，患有各類自閉癥、腦癱、腦殘等精神疾病，他們是少年兒童中的智力殘疾人，更是患兒家長及親人的心頭之痛，他們更需要全社會的關(guān)心、關(guān)愛，為此，經(jīng)學部研究決定，由少先大隊委牽頭，在全體師生中發(fā)起關(guān)愛救助自閉癥兒童的倡議活動，希望全體師生行動起來，伸出援助之手，奉獻自己的點點愛心，特倡議如下：
一、積極參與，以實際行動表達自己的關(guān)愛之心。
二、積極捐助自己不用的文具、籃球、足球、羽毛球拍、玩具以及看過的書籍、識字卡等學習用品，全力幫助他們的學習生活，給他們物質(zhì)上的幫助，為他們的學習提供精神食糧。
捐助時間安排：今天下午天接班安排捐助活動事宜，周二將捐助的物品做好登記后交學部教育處;周接的學生周五安排好，下周一各班將捐助的物品交學部教育處。
三、主動了解有關(guān)“自閉癥”兒童的具體情況，走近“自閉癥”，開展“一對一”結(jié)對子幫扶活動。
最后，讓我們?nèi)w師生攜起手來吧，以實際行動共同關(guān)心這群可憐的孩子!
倡議人：_。
日期：2021年__月__日
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇十四
愛在大連，不會孤單。
1、關(guān)愛自閉癥兒童，讓他們不會覺得孤單。
2、讓他們感受到社會對他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。
3、提高我們對自閉癥兒童的.關(guān)愛意識，也鍛煉同學們的交流能力和耐心。
文化傳播學院實踐部部員
12人左右
：11月24號上午8:00出發(fā)，下午3:00返校（暫定）
：xxx練中心（大連市西崗區(qū)八一路）
1、為孩子們表演節(jié)目，如簡單的舞蹈《三只小熊》等。
2、和孩子們一起唱歌，如《春天在哪里》。
3、和孩子們一起做游戲。（期間有部員負責拍照）
車費每人約25。
1、與小朋友交流時要注意下說話的語氣。
2、在公交車上要注意安全，保管好自己的物品。
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇十五
他們有明亮的雙眼，卻對身邊的事物視而不見；他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發(fā)聲，卻對內(nèi)心的想法閉口不言；他們或被認為智障，卻常在部分領(lǐng)域能力超常……他們是一群特殊的孩子——自閉癥（亦稱孤獨癥）兒童。在西方國家，他們被稱作“星星的孩子”——像星星一樣，孤獨的閃爍在另一個世界。
自閉癥又稱孤獨癥，是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的`損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。據(jù)統(tǒng)計，全球每100個人中約有1例自閉癥譜系障礙。每一個自閉癥兒童的誕生，就會產(chǎn)生一個自閉癥家庭。每個自閉癥家庭承受著巨大的經(jīng)濟、精神、社會壓力，只有接納友好的社會環(huán)境與完善的社會支持體系，自閉癥兒童及家庭才能享有“有尊嚴、無障礙、有品質(zhì)”的生活。
2007年12月聯(lián)合國大會通過決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注，實現(xiàn)自閉癥患者和普通人間的互相尊重，相互理解與相互關(guān)心。
2019年4月2日，共青團伊春市委員會呼吁社會各界愛心組織、愛心人士一起加入我們的愛心公益行動，用愛點亮孤獨的心，一起關(guān)愛自閉癥兒童，為自閉癥兒童的健康保駕護航!
參加方式
撥打聯(lián)系電話：3879803 團市委學少部
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇十六
親愛的朋友：
您好！
誰不希望自己家庭有一個健康、快樂、聰明的孩子，在我們陶醉在歡樂喜慶的家庭氣氛時候，你是否知道：在我們的周圍，有這樣一群孩子，他們的眼睛明亮，卻不與你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，是自閉癥兒童。這群被稱為“星星”的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。
孤獨癥又稱自閉癥，主要表現(xiàn)為社交障礙、語言障礙以及刻板行為，是目前發(fā)病率最高的兒童發(fā)育性疾病之一，也是嚴重影響兒童發(fā)育并持續(xù)終生的疾病，由于其復雜性及康復難度極大，被稱為“殘疾之王”。其發(fā)病率已超過了癌癥、艾滋病和糖尿病的總和。孤獨癥群體及相關(guān)聯(lián)的服務與保障問題已日益引起黨和政府的重視。
自閉癥患者的存在，對家庭是一種災難，對社會是一種負擔。如何提高公眾對自閉癥人士的了解與關(guān)注，倡導社會的包容與接納，進而推動國內(nèi)自閉癥人士康復服務的`發(fā)展，促進自閉癥人士各項能力的提高，使其更好的融入社會，促進社會的和諧發(fā)展?這是我們獅子會義不容辭的責任。
每年的4月2日是“世界自閉癥日”。為了響應聯(lián)合國的號召，今年全世界六大洲的30多個國家將會有超過1400棟地標性建筑物為世界自閉癥意識日點亮藍燈，以喚醒社會對自閉癥問題的重視。屆時，獅子會的會員及自閉癥家庭和社會各界的愛心人士將身著藍色服裝，并在冰城龍塔發(fā)起點亮藍燈行動，傳遞“世界自閉癥日”和“點亮藍燈行動”關(guān)愛自閉癥兒童及家庭。
一個世紀的獅愛，源源不斷。如今流入了冰城，流入了自閉癥家庭。始終不忘‘我們服務’的宗旨，在敬老、助殘、扶貧救災、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年教育、環(huán)保節(jié)能中留下了我們足跡。讓‘正己助人，服務社會’的獅子精神不斷傳承。
哈爾濱獅子管理委員會以支持自閉癥人及其家庭需要為首要，為更好地服務于自閉癥人和自閉癥家庭，獅子會開展了‘尊重生命的多種形態(tài)，關(guān)愛照顧他人的人們’活動。我們對待自閉癥兒童及家庭將建立起一個專業(yè)化的團體，不僅將團結(jié)家長攜起手來自助助人，而且將以國際化的理念與專業(yè)知識為孩子們提供生命全程的支持，全力提升孤獨癥人群的生存能力和生命質(zhì)量！獅子會將做以下工作：
1.獅子會將關(guān)愛加倍給予孩子們的家長，豐富他們犧牲和奉獻的人生，加固他們挑戰(zhàn)命運的堅強！
2.獅子會深知社會倡導的重要。只有醫(yī)生、教師、社會工作者等各方人士共同努力，我們和我們的孩子才有走出孤獨的希望;而只有政府和社會全面動員，中國的孤獨癥人群和孤獨癥家庭才能真正獲得人的尊嚴和幸福保障。
4.支持家長維持心理健康、掌握正確的康復知識與路徑以及豐富家長生活;。
以‘真誠、尊重、平等、包容、互助、進步、積極參與、樂于付出’的價值觀和自閉癥人士及家庭平等相處，以實際行動務實持久投入到自閉癥兒童的康復活動中，成為龍江關(guān)愛自閉癥康復、教育、就業(yè)、養(yǎng)護的領(lǐng)航者！
在今年的第六屆“國際自閉癥日”來臨之時，讓我們攜手齊聚龍塔共同關(guān)愛自閉癥兒童，向社會宣傳普及自閉癥相關(guān)常識，提高公眾對自閉癥人士的了解與關(guān)注，促進自閉癥同行的交流與發(fā)展，吸引多方社會資源投入到自閉癥領(lǐng)域中。
今晚7點即將點亮藍燈，讓那代表包容和關(guān)懷的藍光照耀在那些與孤獨癥抗爭的人士的心中，喚起公眾和社會對孤獨癥危機的知曉，改善孤獨癥人士的未來。
所有的孩子都是祖國的花朵，自閉癥兒童也想擁有快樂的童年。您的幫助也許只是舉手之勞，但對于自閉癥兒童和家庭來說，將會影響一生、銘記一生！
感謝您傳遞的藍色關(guān)愛！讓我們共同為自閉癥人士創(chuàng)造一個無憂的美好未來！
倡議人：zhuna。
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)愛自閉癥兒童的演講稿篇十七
社會各界愛心人士、公益伙伴：
在我們身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視；他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞；他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內(nèi)心孤獨。他們就是自閉癥兒童，他們仿佛住在遙遠的星球上，只在自己的世界里閃爍，因此也被稱為“星星的孩子”。這是一個數(shù)量不斷增加，卻不為社會所廣泛關(guān)注和理解的群體。
“自閉癥“也被稱為孤獨癥，是發(fā)生于嬰幼兒時期的腦發(fā)育障礙，以明顯的社會交往障礙、言語發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。自閉癥已成為兒童精神致殘的最大病種，且患病率逐年上升。20xx年聯(lián)合國大會通過決議，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對自閉癥的關(guān)注。我們國家也高度重視孤獨癥康復工作，“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”，被確定為20xx年第25次法定全國助殘日的主題。
為了讓更多人認識、了解這個特殊病癥，包容、接納自閉癥群體，實現(xiàn)自閉癥兒童與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心，我們向社會公眾發(fā)出以下倡議：
兒童家長——請您對孩子的癥狀早發(fā)現(xiàn)、早干預。實踐證明，經(jīng)過早期正確地、堅持不懈地干預，通過系統(tǒng)科學的康復訓練，許多自閉癥兒童能夠融入社會、自立生活。首先，請家長們不要對孩子的癥狀視而不見。當孩子三周了還不會說話時，不要用“貴人語遲”來安慰自已；當孩子多動、沒有秩序感時，不要用“淘氣”來掩蓋問題。家長們千萬不要因為忽視了孩子的一些早期癥狀而錯過了最佳康復時期。其次，請不要對孩子的未來悲觀失望。有的家長一旦知道孩子患有自閉癥，或者對康復訓練過于心急，對孩子要求過高，或者對孩子的未來充滿恐懼，對家人甚至社會產(chǎn)生怨憤情緒，這都是對孩子不利的。請家長們了解，孩子做康復訓練的目的不是要他成為我們想要他成為的那個人，而是支持他成為最好的自己。
普通人群——請您對自閉癥兒童多一份理解和尊重。由于對自閉癥的認識不足很多人可能會把自閉癥兒童在語言表達、社會溝通、行為習慣等方面出現(xiàn)的問題歸咎于家長不正確的教養(yǎng)方式和教養(yǎng)態(tài)度，經(jīng)常會產(chǎn)生對自閉癥兒童及其家人的誤解與歧視，這給每個自閉癥兒童的家庭帶來了額外的心理負擔，使他們在承受高昂治療訓練費用的同時也承受著巨大的精神壓力。所以，當您在公共場所看到一個目光茫然、毫無秩序感的小孩時，他很有可能就是自閉癥兒童，請您給予他更多的理解和包容；當您的孩子所在的班級有自閉癥同學時，請引導您的孩子耐心接納他并給予他熱心的幫助。
愛心人士——請您向自閉癥兒童及其家庭伸出援助之手。每個自閉癥家庭都承受著巨大的物質(zhì)壓力和精神壓力，他們?yōu)檎疹櫜』純和冻龅男了?，往往鮮為人知，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關(guān)心幫助和大力支持。我們呼吁社會各界都能參與到關(guān)愛自閉癥兒童及其家庭的行列，通過結(jié)對幫扶、志愿服務等多種形式，與患病兒童溝通交流，幫助他們打開心靈，感受溫暖的陽光，擺脫內(nèi)心的孤獨。我們倡導愛心企業(yè)家、愛心人士對貧困自閉癥家庭進行資助，幫助患病兒童接受康復教育，幫助他們解決家庭的.實際困難。
自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長的責任，也是我們?nèi)鐣餐呢熑?。如果說命運為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望社會能夠為他們打開一扇窗。
為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，鄭州市金水區(qū)紅十字會聯(lián)合愛心企業(yè)和愛心人士向社會各界發(fā)出倡議，設立“愛星助學公益基金”（金紅[20xx]8號文件）幫助自閉癥兒童和他們的父母、家庭。希望得到社會各界大力關(guān)注和支持，向他們伸出援助之手，讓我們的愛心感動每一顆無助的心靈，用我們的行動支撐起自閉癥兒童和他們家庭塌陷的天空。
孤山獨秀絕非夢中風景，任重道遠共筑一片藍天。請大家攜起手來，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
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