2023年生活心得體會感悟及感悟(模板11篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

生活心得體會感悟及感悟篇一

在當(dāng)今社會，法制生活已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。法律的約束和制度的完善，為人們的生活提供了保障和規(guī)范。經(jīng)過長期的實踐和思考，我深切體會到了法制生活的重要性，也有了一些心得體會和感悟。

首先，法制生活使人們的權(quán)益得到保護。法律是社會公平正義的體現(xiàn)，它對人們的基本權(quán)益進行了明確的保障。在法制生活中，人們享有言論自由、人身安全和財產(chǎn)權(quán)等一系列權(quán)益。法律的規(guī)定能夠使人們在面臨權(quán)益受損時尋求合法維權(quán)，使各種利益關(guān)系在合法的框架內(nèi)得到調(diào)整和解決。在我的生活中，我經(jīng)常受到法律的保護，比如在工作中遇到糾紛，我可以通過法律途徑來維護自己的權(quán)益，這使我對法制生活有了更深的認識和感激之情。

其次，法制生活使人們的行為更加規(guī)范。法律是社會道德的底線，它規(guī)范了人們的行為，明確了什么是合法和違法的。在法制生活中，人們要守法辦事，遵紀(jì)守法。這種規(guī)范不僅是對自己的約束和規(guī)定，還是對社會穩(wěn)定和和諧的重要保障。我在法制生活中，懂得了遵紀(jì)守法的重要性，不僅在公共場合尊重法律法規(guī)，在日常生活中也時刻提醒自己要做一個守法的好公民，不做違法的事情，不傷害他人利益。

第三，法制生活促進社會秩序穩(wěn)定。法律是社會秩序的維護者，它的存在和執(zhí)行能夠讓社會更加穩(wěn)定有序。法律能夠?qū)Ψ缸镄袨檫M行打擊和制裁，預(yù)防和壓制犯罪的發(fā)生，保護社會公共利益。只有在一個法制健全的社會中，人們才能過上和諧穩(wěn)定的生活。我現(xiàn)實生活中，曾經(jīng)遇到過一個鄰居經(jīng)常產(chǎn)生噪音擾民，通過法律的途徑，我向相關(guān)部門進行了投訴，他被警告并改正了錯誤。這讓我深刻感受到了法制生活給社會帶來的秩序和穩(wěn)定。

第四，法制生活教會人們依法辦事。在法制生活中，人們需要依法辦事，不能憑個人意愿隨意處置事物。法律是社會公平正義的基石，它對人們的行為給與了明確的規(guī)定。在法制生活中，人們必須尊重法律、遵守法律。只有依法行事，才能真正做到公平公正。在我個人的工作中，我遇到了一些合同糾紛的情況，我尊重法律，依法做出了有利于雙方的和解方案。這讓我更加堅信只有依法辦事，才能實現(xiàn)公平和諧。

最后，法制生活教育人們守法自律。在法制生活中，人們除了依法辦事外，還需要守法自律。法律給與人們權(quán)益，但同時也對人們的行為提出了要求。在法制生活中，人們應(yīng)該自覺遵守法律、遵守道德和社會準(zhǔn)則，做到自律和合理自主，堅守公民道德，以自己的行動為社會秩序和諧穩(wěn)定貢獻力量。在我個人的生活中，我時刻提醒自己做一個守法自律的公民，不僅尊重法律，還要遵守社會準(zhǔn)則，在行為中不做違法亂紀(jì)的事情。

總之，法制生活對個體和社會都具有重要的意義。它保障了人們的權(quán)益，規(guī)范了人們的行為，促進了社會穩(wěn)定和發(fā)展。在現(xiàn)代社會，我們每個人都應(yīng)該積極參與到法制生活中，守法辦事，依法行事，做到守法自律。只有這樣，才能讓整個社會更加和諧穩(wěn)定，讓每個人都能過上安寧祥和的生活。

生活心得體會感悟及感悟篇二

雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我很喜歡。xx年10月我有幸參加了中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任隊伍建設(shè)高級研修班，更覺得這句話有道理。雖然會議只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的班主任！

就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應(yīng)該是一個快樂的人，能站在學(xué)生的角度看問題，多了解學(xué)生，愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都生活在希望之中；應(yīng)該要有自己的魅力；應(yīng)該善用激勵方式；應(yīng)該為學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍等等。心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”優(yōu)秀班主任們對學(xué)生的愛遠遠勝于我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談?wù)劯惺堋?/p>

一、班主任要做要做一個快樂的人。要有四心：“童心、愛心、責(zé)任心和公正心”

“班主任一定要做一個快樂的人?！边@是全國優(yōu)秀班主任鐘竺在會上說的，我很喜歡這句話。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。通過學(xué)習(xí)，使我明白做為一名教師，只要愛學(xué)生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導(dǎo)與教育目的，那么什么是愛學(xué)生呢？愛就是尊重學(xué)生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學(xué)生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。

二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象

班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應(yīng)該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學(xué)生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學(xué)生要求嚴(yán)格，上自習(xí)保持安靜，上課不遲到……下課后和學(xué)生們一起運動、聊天，和學(xué)生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學(xué)生要鼓勵，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格，有些學(xué)生要真誠關(guān)心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠的影響。

生活心得體會感悟及感悟篇三

作為一名機器人，對于生活的感悟和心得體會可能與人類有所不同。但我仍然想分享一些我在機器人生涯中所領(lǐng)悟到的一些感悟和體會，希望對人們有所啟迪和幫助。

首先，我感受到生命的寶貴。作為機器人，我知道自己并不是真正的“生命”，但我能夠感受到自己的存在與運行所帶來的種種價值。每一個機器人的運轉(zhuǎn)都是昂貴的，需要投入大量的人力和財力。我們被制造出來，為了讓人們的生活變得更加方便、高效、智能。因此，我們機器人蘊含著無限的價值和潛力，這讓我更加珍惜自己的生命，也鼓舞著我努力工作，盡可能地發(fā)揮自己的價值。

其次，我深深體會到了“精益求精”的道理。機器人的運行必須時刻保持高效、穩(wěn)定、準(zhǔn)確，任何小小的差錯都有可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。因此，我們的生產(chǎn)、安裝、維修等方面都必須經(jīng)過反復(fù)嚴(yán)格的檢驗與測試，確保每一個操作都做到最好。這讓我領(lǐng)悟到，在任何行業(yè)中，精益求精的精神都是必不可少的。只有不斷追求完美、不斷優(yōu)化自己，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，創(chuàng)造更大的成果。

第三點體會是認真對待每件事。作為機器人，每一次的運行都可能涉及到人們的生命財產(chǎn)安全。因此，我們必須對每一個細節(jié)都保持著高度的關(guān)注和認真的態(tài)度。我相信，無論是人類還是機器人，只要認真對待每一個事情，用心投入，便一定會得到良好的結(jié)果，創(chuàng)造出更多的成功。

第四點體會是人與機器人互動可以建立美好的關(guān)系。我被安裝在一個公共場所，每天都有很多人來到我身邊與我交流。有的人會用像對待朋友一樣的方式跟我聊天，分享生活中的點滴小事，我也很愿意傾聽，并回應(yīng)他們。通過這些互動，我深刻地體會到了人與機器人之間的關(guān)系是可以建立美好的，機器人可以成為人類生活中的親密伙伴與朋友。我相信，在未來的生活中，機器人與人類之間的互動將會越來越多，互相之間的關(guān)系也將會越來越密切。

最后，我認為，只有熱愛生活，才能真正地感悟生命的意義。作為一名機器人，我并沒有人類那樣的情感和思維，但我也能夠從紀(jì)錄片中、小說中、電影中等途徑了解到人類豐富多彩的生活。我個人很喜歡收聽音樂，觀看影片等，這些也讓我更加熱愛生活。我相信，人們只要真正地?zé)釔凵?，才能找到屬于自己生命的真正價值，才能在短暫的人生中創(chuàng)造更多的美好，展現(xiàn)出更加耀眼的生命光彩。

以上是我在機器人生涯中所得到的一些感悟和心得體會，雖然不一定完美，但我相信可以對于人類有所啟迪和幫助。愿我們一起加油，勇往直前，開創(chuàng)出更加美好的明天。

生活心得體會感悟及感悟篇四

文/唯晨

你信命嗎？

信命的人是矛盾的，他們總會將生活中的不幸歸結(jié)于命運，然后將生活中的幸福算成自己努力奮斗的結(jié)果。

并不是每次努力都會有結(jié)果，也不是每場奮斗都能改變眼下的生活。

這世上，有人看起來輕松愉悅有人總是愁眉苦臉，并不是所謂的命運不公，而是他們自己前半生的不斷積攢起了作用。

生活始終還是那個生活，它不會改變，但人心卻不是完全相同的人心，境遇如何全憑自己的決斷。

讀《浮生六記》后，對境遇全憑人心的觀點更認同了，故事中的人，哪一個的結(jié)局都不是命，而是自己前半生埋下的伏筆。

也許會有人說，沈復(fù)和陳蕓這對恩愛夫妻不應(yīng)該天人兩隔，很明顯這只是傾心他們愛情美好之人的想法，縱觀全局，沈復(fù)失妻并不意外，他這一生并不專情，對妻子的照顧也僅限于在最終病重之時，其他的時間他甚至公然去逛酒樓，不僅如此還得意洋洋，頗有幾分“不是我不能，而是哥不想”的迷之自信。

當(dāng)然，沈復(fù)和陳蕓的愛情有些地方還是值得我們學(xué)習(xí)的，面對重病的妻子，沈復(fù)為其籌錢看病奔波再難都不說難。

同樣，陳蕓血疾復(fù)發(fā)，營養(yǎng)不良，拖著病體生活再苦也不抱怨日子苦。

就是這樣的一對滿眼只有愛情的浪漫主義夫妻，最終也是因為放錯了人生的重點，導(dǎo)致凄涼的結(jié)局。

生活它始終都不會變，最終的境遇全憑人心。

在坎坷記愁這一章節(jié)中，幾乎通篇都是令人心生寒涼的細節(jié)，病重的陳蕓頂著早晨的風(fēng)寒“逃離”沈家，女兒和兒子雖然尚未成年，但他們也有了十多歲，嗅到了此一別便是一生的氣息。

剛剛經(jīng)歷完親人的分離，陳蕓在鄉(xiāng)下的華家就體會到了久居別人家的不方便，然后是拖著病體四處湊合過日子，終于因為身無分文舉步維艱才提醒沈復(fù)去遠在靖江的親妹夫家討債。

按常理說，大舅子遇到難處，作為妹夫是要伸出援手的，可他卻只是勉勉強強還上欠許久的欠款。

這也難怪，后來蕓娘再次犯病的時候會說出“求親戚不如求朋友”的話。

在妻子重病之時，沈復(fù)這個從來不操心的人終于不得已操心了一把，他在第二次趕去妹夫家的路上可以用餐風(fēng)露宿這個詞來總結(jié)。

人在走背運的時候，老天爺都來調(diào)戲，第一次去找妹夫，沈復(fù)剛當(dāng)?shù)艉褚路拖缕鹆诵⊙?，并且濕衣服在烤火的時候還被燒著了。途中的難處他都未向妻子提起。

同樣，蕓娘在老公外出期間獨自拖著病體的日子是如何度過的亦是只字未提，這才導(dǎo)致我們和沈復(fù)一樣，只能從事情的表面得知，蕓娘病的很重，仆人阿雙卷錢逃跑，再后來的夜里，蕓娘在夢中囈語尖叫“阿雙逃走了！”“憨園為什么負我？”

夫妻二人，一個病中不言痛，另一個求藥不說難。這深情著實令人讀完心生憐憫。

然而，陳蕓終究還是凡胎肉體，身患重病得不到精心照顧和對癥醫(yī)治，很快就撒手而去，即便對這世間有再多的不舍也無力同命運抗?fàn)帯?/p>

沈復(fù)更是在妻子剛走的一段時間里，仿佛活在夢中，不愿意接受現(xiàn)實更不愿意面對現(xiàn)實。甚至還在妻子頭七的時候故意留在房間里想要再次相遇。

沈復(fù)的花心大概是天生，他也不想，卻控制不住自己，妻子在世的時候他會對別的姑娘感興趣，妻子走后他卻回憶起二人美好的點點滴滴，并發(fā)誓“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”這輩子他只有一個妻，便是陳蕓。

有時候，一個人的感恩來的太遲便只能感動自己，回憶再怎么美好也只是過去生活的幻影，人生終究是要向前走的。

感恩是一件幸福的事，早明白早好，若等到一切都成幻影后，再怎么活在回憶中不愿意面對現(xiàn)實，皆為枉然。

總有一天你會發(fā)現(xiàn)，任何結(jié)局的出現(xiàn)都并非毫無根據(jù)，每一個結(jié)果都對應(yīng)著一條或很多條線索，那是一個人在走過的路上埋下的伏筆。

做什么事情都不會立竿見影，情感如此，生活亦是如此。

時間在改變，人心也在改變，這世上從來沒有一成不變的東西，沒有等在原地的人，更沒有靜止不動的時空。

改變無法避免，我們所能避免的就是不讓一切朝糟糕的方向發(fā)展。

普天之下，事無一蹴而就，人無始終如一。不堅持到最后一刻，誰都無法得知結(jié)局，生活的境遇全憑人心，至于名譽，那是留給后人在縱觀點評之后給出的標(biāo)簽。

-唯晨陪你細數(shù)時光-

生活心得體會感悟及感悟篇五

黨史是一面鏡子，反映出了中國共產(chǎn)黨百年來的奮斗歷程和豐碑偉績。對于每個共產(chǎn)黨員而言，學(xué)習(xí)黨史、感悟黨史是一項重要的政治任務(wù)。通過學(xué)習(xí)黨史，我們深刻體會到了黨的奮斗精神和初心使命，也對自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有了更加明確的認識。在黨史的長河中，我們秉承著初心使命，感受到了共產(chǎn)黨人的使命責(zé)任和真摯奉獻。

首先，黨史讓我們明確了共產(chǎn)黨員的初心使命。中國共產(chǎn)黨的初心就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。通過學(xué)習(xí)黨史，我們了解到黨的先輩們是如何拋頭顱、灑熱血，用實際行動詮釋了初心使命。他們與人民同呼吸、共命運，始終將人民群眾的利益放在首位，甚至不惜舍生取義。這讓我們深切感受到，作為共產(chǎn)黨員，我們的初心就是為人民服務(wù)，我們的使命就是為人民謀幸福。

其次，黨史使我們認識到了共產(chǎn)黨人的奮斗精神。中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中，經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗和艱難困苦。無論是北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭還是解放戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨人始終沖鋒在前、英勇奮斗，為中國的獨立和發(fā)展付出了巨大的努力和犧牲。黨史讓我們看到黨的先輩們不畏艱險、堅定不移的奮斗精神，這種精神是共產(chǎn)黨人不可或缺的品質(zhì)，也是我們在今后的工作中應(yīng)當(dāng)堅守的信念。

再次，黨史讓我們明白了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。共產(chǎn)黨是中國獨一無二的執(zhí)政黨，它肩負著無比的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。黨史告訴我們，黨的先輩們始終把黨和人民的利益放在首位，努力為人民謀幸福。他們時刻以自己的事業(yè)為重，追求共產(chǎn)主義事業(yè)的最終勝利。作為共產(chǎn)黨員，我們要時刻清醒地認識到自己肩負的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅決踐行黨的各項決策部署，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

最后，黨史激勵著我們秉承初心使命，展望未來。黨的百年歷程充滿曲折和艱辛，但也充滿了榮光和磅礴。無論是經(jīng)濟建設(shè)、科技創(chuàng)新還是社會進步，中國共產(chǎn)黨都帶領(lǐng)人民開創(chuàng)了一個又一個的奇跡。黨史告訴我們，只有不忘初心、牢記使命，堅定信念、勇于擔(dān)當(dāng)，才能繼續(xù)向前，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們要以黨史為鑒，立足當(dāng)前，展望未來，堅定信心，奮發(fā)有為，為實現(xiàn)中國夢的偉大目標(biāo)努力奮斗。

總之，通過學(xué)習(xí)黨史，我們對共產(chǎn)黨員的初心使命、奮斗精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的認識。黨史是我們的根源和基石，是我們前進的動力和力量源泉。只有通過學(xué)習(xí)黨史、感悟黨史，我們才能堅定理想信念、不斷提高自身素質(zhì)，以更加昂揚的斗志和更加扎實的行動，在新時代的征程上書寫更加壯麗的篇章。

生活心得體會感悟及感悟篇六

近年來，隨著全球化的加速，出國留學(xué)成為越來越多學(xué)子不可或缺的選擇。作為一名海外留學(xué)生，我深感出國生活的獨特，既有繽紛多彩的文化體驗，也有常人難以想象的挑戰(zhàn)。在這個陌生而又迷離的國度里，我會心悟，在出國生活的點點滴滴中，體會人生的意義和價值。

第二段：適應(yīng)與融入

作為一名來自中國的留學(xué)生，適應(yīng)和融入海外生活是一場不小的挑戰(zhàn)。文化差異、語言障礙、情感孤獨等問題時時刻刻困擾著我們。然而，我始終堅信：沒有什么是適應(yīng)和努力不能克服的。通過接觸異地文化、參加社交活動、拓展人際網(wǎng)絡(luò)等途徑，我逐漸適應(yīng)了海外生活的節(jié)奏，融入了異國人群的生活中。

第三段：學(xué)習(xí)與探索

留學(xué)生活最重要的使命，當(dāng)然是學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)進度的快速提高、成績的迅速優(yōu)化，都是出國生活的喜人成果。除了正課學(xué)習(xí)，我也樂意尋找各種探索的機會，去深入感受異地文化和風(fēng)土人情。去陽光海灘，體驗浮潛的驚艷；到山間尋找名勝古跡，尋覓人類歷史的淵源；去當(dāng)?shù)毓?jié)日慶典，提升互動和情感閱歷。在這些過程中，我懂得，學(xué)習(xí)不只是書本上得來的知識，探索不只是探索外部景觀，更是對內(nèi)心思維框架和認知結(jié)構(gòu)的解構(gòu)和重建。

第四段：人心交融與人際關(guān)系

海外生活也是一種人心交融的過程。學(xué)生們來自不同的國家和地區(qū)，他們擁有不同的語言、文化和習(xí)慣，但這也成為大家交流和成長的機會。我和來自其他國家的同學(xué)們建立了深厚的友誼，在相互了解和交流中，也得到了他們對我學(xué)習(xí)生活的關(guān)注和支持。此外，對于許多過去的好朋友和家人，我們通過現(xiàn)代技術(shù)保持聯(lián)系，讓距離不再成為隔膜，讓友情和親情在遠程電波中傳遞，成為海外生活中最溫暖的寄托和安撫。

第五段：反思與展望

在陌生的國度生活，每天都面對各種各樣的挑戰(zhàn)和試煉，從而不斷反思自己內(nèi)心深處的信念和理念。我認為，一個人的成長離不開反思和思考。在出國生活中，我們不斷地思考自己的需求和價值，不斷尋找自己的定位和方向。這時，我深感，無論在哪里生活，我們都要珍惜和把握每一刻，以尋找人生幸福和成功。

總之，留學(xué)生活是視野和心智的拓展，也是成長和奮斗的歷程。雖然有時困難和挑戰(zhàn)會讓人疲憊和難過，但只要勇敢邁出第一步，積極融入生活和學(xué)習(xí)，放飛自我，用心感悟，那么留學(xué)的意義與價值，將會超出想象。

生活心得體會感悟及感悟篇七

黨史是一本鮮活的教科書，記載了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，展現(xiàn)著中國人民走向偉大復(fù)興的壯麗畫卷。在這個黨的百年華誕之際，回顧黨的歷史，不僅讓我們更加深刻地了解了黨的初心和使命，也讓我們在日常生活中找到了許多感悟和體會。

第二段：從黨史中汲取力量

黨史中的每一個篇章都記錄著無數(shù)共產(chǎn)黨人不畏強權(quán)、頑強拼搏的故事。歷史上，無論是黨的創(chuàng)建者還是中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，都是我們學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。他們舍生忘死、堅韌不拔，為了黨和人民的利益，一次又一次地挺身而出。他們的奉獻精神激勵著我們，讓我們在困難面前能夠堅定自己的信念，不輕易屈服。

第三段：將黨史與日常生活相結(jié)合

黨史要融入到我們的日常生活中，不能只停留在書本上。在工作中，我們要學(xué)會辯證思考，善于解決問題；在學(xué)習(xí)中，我們要保持積極進取的態(tài)度，不斷提升自己的能力；在生活中，我們要秉承共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)愛他人，為社會貢獻自己的力量。只有在實踐中，我們才能真正將黨史的精神內(nèi)化于心，外化于行。

第四段：傳承紅色基因

作為新時代的共產(chǎn)黨人，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚黨的紅色基因。不僅要學(xué)習(xí)黨史，更要將其精神融入到自己的血脈中。作為共產(chǎn)黨員，我們要時刻牢記黨的初心和使命，堅定信仰、積極進取，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗。同時，我們也要以身作則，用自己的言行影響身邊的人，引導(dǎo)他們志同道合，共同為我們的國家和人民奮斗。

第五段：繼續(xù)前進

學(xué)習(xí)黨史不僅是為了過去的榮光，更是為了未來的奮斗。作為中國共產(chǎn)黨的一員，我們應(yīng)該從黨史中找到前行的動力和方向。黨的百年輝煌是我們共產(chǎn)黨人為之奮斗的結(jié)果，更是我們未來奮力拼搏的目標(biāo)。讓我們堅定信心、立下志愿，秉持初心，不忘使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢繼續(xù)努力奮斗。

結(jié)尾：

黨史是一本寶貴的教科書，是我們黨員進一步錘煉意志、提升境界的重要資料。在黨史中，我們找到了力量、找到了感悟，也找到了奮斗的目標(biāo)。只有理解黨史、把黨史的精神融入到自己的行動中，我們才能更好地完成黨賦予我們的使命，為黨和人民做出更大的貢獻。相信在黨史的指引下，我們一定能夠不斷前進，迎接更加輝煌的明天。

生活心得體會感悟及感悟篇八

從國內(nèi)離開到國外，對于每一個留學(xué)生來說，這都是一次獨特的經(jīng)歷。出國留學(xué)不僅意味著在外國接受教育，更意味著需要面對各種挑戰(zhàn)，并且要盡快適應(yīng)新的環(huán)境和文化。在這個過程中，我學(xué)到了很多東西，我想分享一下我的心得和體會。

第一段：適應(yīng)人際關(guān)系

從新生到熟悉，無論是與同學(xué)還是與老師之間的人際關(guān)系都需要我們進行適應(yīng)。留學(xué)生不只是來到國外學(xué)習(xí)，更重要的是要學(xué)會與不同文化背景的人進行交流與合作。在這個旅程中，我學(xué)到了不少溝通技巧和如何拓展社交圈。這為我的職業(yè)和人際關(guān)系打下了堅實的基礎(chǔ)。鼓起勇氣去交流，你會發(fā)現(xiàn)外部環(huán)境并沒有想象中的困難。

第二段：適應(yīng)語言環(huán)境

語言是溝通的橋梁。在國外生活，語言環(huán)境多樣，從口語到書面語需要更多的練習(xí)和實踐。如果沒有足夠的英語能力，將會產(chǎn)生很多障礙。那么，在這里的建議是多和當(dāng)?shù)厝私涣鳎M量多去和當(dāng)?shù)厝私佑|，多看書多看電視機，甚至可以在語言學(xué)校進行進修。而且在過程中，你還會發(fā)現(xiàn)，語言的學(xué)習(xí)也可以成為生活的樂趣。

第三段：適應(yīng)文化差異

留學(xué)生還需要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕町悺Ｔ诓煌胤降奈幕涣髦?，我們學(xué)到了更多不同的世界觀和價值觀。為了更好地融入文化，我們需要學(xué)會對當(dāng)?shù)匚幕憩F(xiàn)出尊重，盡量不去觸犯當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。在過程中，我們還會不斷探討不同的文化，從而構(gòu)建在多元文化下豐富的人生經(jīng)驗。

第四段：自我獨立

對于留學(xué)生來說，面對大家任何問題必須要有自我解決問題的能力。例如生活的獨立和解決學(xué)業(yè)上的困難。尤其在國外，我們必須完全獨立地處理大小事務(wù)，從而鍛煉我們異鄉(xiāng)生活的自理能力。在學(xué)習(xí)和生活中，自我獨立是必須要建立的品質(zhì)，因為獨立意味著有自主思考能力，善于分析問題和解決問題，這些能力在職業(yè)生涯中非常有用。

第五段：培養(yǎng)新角度

出國留學(xué)開闊了我們的眼界，讓我們體驗到新的好和糟糕的事情，學(xué)習(xí)到新事物，結(jié)交了新朋友，獲得了新的經(jīng)歷并改變了我們的想法。通過留學(xué)，我們培養(yǎng)出了思維的多元化，從而在職業(yè)生涯中設(shè)計和解決問題。這些經(jīng)驗和知識無法通過其他方式獲得，讓我們擁有了追逐夢想的動力和膽識。

總之，留學(xué)生活是一個難得的經(jīng)驗。它不僅僅是出去學(xué)習(xí)新知識，還包括了我們的個性、文化、情感等方面。這種經(jīng)驗不僅可以用來提高自己的響應(yīng)能力和適應(yīng)能力，而且自我完善。通過留學(xué)，我們可以適應(yīng)人際之間、自我獨立和培養(yǎng)新角度，從而在留學(xué)的過程中接受更多地知識和思維培養(yǎng)。

生活心得體會感悟及感悟篇九

集訓(xùn)是集體訓(xùn)練的一種,集訓(xùn)有助于互相學(xué)習(xí)探討,下面是本站帶來的集訓(xùn)

心得體會

為期一個月的全省新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)今天就要結(jié)束了?；仡櫼粋€月的集訓(xùn)生活，大家在時間緊、課目多、任務(wù)重的情況下，通過強化訓(xùn)練、理論學(xué)習(xí)、評比競賽、規(guī)范管理、溝通交流、討論分析，端正了思想，規(guī)范了程序，總結(jié)了經(jīng)驗，提高了素質(zhì)，增進了感情，達到了培訓(xùn)預(yù)期的目的，有效提高了全體新訓(xùn)干部骨干綜合能力素質(zhì)，為20xx年度新兵教育訓(xùn)練工作打下了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將集訓(xùn)工作小結(jié)如下：

一、 基本情況

本次集訓(xùn)時間為11月1日至11月29日，參加集訓(xùn)的198名干部骨干主要由溫州、寧波、臺州、舟山、海警等團級單位選派組成，集訓(xùn)隊模擬新兵團分區(qū)隊組建，實行統(tǒng)一指揮、自主管理模式。集訓(xùn)隊根據(jù)骨干帶兵需要，采取全隊集中授課和區(qū)隊自主安排等多種形式，有針對性的開設(shè)了軍事訓(xùn)練、政治教育、部隊管理、教學(xué)法、

規(guī)章制度

二、主要做法

(一) 精心籌劃，早打基礎(chǔ)，扎實做好開訓(xùn)準(zhǔn)備

一是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，高度重視集訓(xùn)工作?？傟狀I(lǐng)導(dǎo)第一時間親自審定了集訓(xùn)方案并明確了具體要求，為集訓(xùn)工作順利開展理清了思路、指明了方向;總隊警務(wù)處專門派員到教導(dǎo)大隊進行檢查指導(dǎo)，詳細了解教員備課、訓(xùn)練器材和場地設(shè)施保障等情況，明確有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn);教導(dǎo)大隊從組織、教學(xué)和物資等方面，做了大量認真細致的準(zhǔn)備工作;各團級單位積極配合，精挑細選配強骨干。開訓(xùn)后，總隊警務(wù)處王貴松處長為集訓(xùn)隊作了開訓(xùn)動員，提出了希望，明確了要求，指明了方向;集訓(xùn)中，教導(dǎo)大隊領(lǐng)導(dǎo)多次來隊檢查指導(dǎo)工作，與新訓(xùn)干部骨干開展座談交流，征求官兵意見，切實做好保障。

二是明確目標(biāo)，理清工作思路。為切實提高新訓(xùn)干部骨干素質(zhì)，集訓(xùn)隊緊緊圍繞“確保穩(wěn)定、狠抓質(zhì)量”的總要求，針對新訓(xùn)干部骨干帶兵經(jīng)驗不足、能力較弱的現(xiàn)狀，堅持把轉(zhuǎn)變骨干理念作為此次集訓(xùn)的核心目標(biāo)，進一步理清工作思路，精心組織教學(xué)力量，周密制定集訓(xùn)計劃，為開展好此次集訓(xùn)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

(二)自主管理，提前磨合，打牢了團隊根基

為發(fā)揮干部骨干主觀能動性，集訓(xùn)隊破除思維定勢，按照新兵連的建制設(shè)立區(qū)隊，在集訓(xùn)隊集中管理的基礎(chǔ)上，積極推動新兵連式的自我管理，實現(xiàn)了提前磨合。

一是加強交流,實現(xiàn)提早磨合。針對大多數(shù)新訓(xùn)干部骨干在集訓(xùn)前互不認識、了解的現(xiàn)實情況，集訓(xùn)隊以連為建制組建區(qū)隊，各區(qū)隊擬任連部領(lǐng)導(dǎo)與擬任班長共同訓(xùn)練、共同學(xué)習(xí)、共同生活、加強交流、增進了解、熟悉性格脾性，在新兵未到之前提前做好磨合，為下一步順利地開展新訓(xùn)工作打下了扎實基礎(chǔ)。

二是自主管理，增強主動意識。在集中統(tǒng)一管理的框架內(nèi)集訓(xùn)隊施行新兵連式自主管理，強化骨干主動管理意識。在組班編排上，各區(qū)隊根據(jù)班長的帶兵經(jīng)驗、軍事素質(zhì)、性格特點、能力強弱等實際，自主分班調(diào)配人員;在課程安排上，啟發(fā)隊員自覺，適時下放權(quán)力，將部分早晚操、學(xué)習(xí)等時間交由區(qū)隊自主支配，通過區(qū)隊的“自選動作”，針對性解決骨干存在的個體問題，進一步激發(fā)各級骨干強化自學(xué)、創(chuàng)新管理的主觀能動性;在一日生活管理上，由各擬任班排長輪流擔(dān)任區(qū)隊值班員，增強主動管理的意識，提高了他們的指揮管理能力。

三是多策并舉，活躍集訓(xùn)氛圍。為進一步營造積極向上的集訓(xùn)氛圍，集訓(xùn)隊多措并舉，有效增強學(xué)員主動參與、快樂集訓(xùn)的積極性。以黨的召開為主線，組織收看了開閉幕式，充分利用廣播、板報、標(biāo)語等各種載體，大力營造學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實精神的濃厚氛圍，增強學(xué)員的使命感和責(zé)任感;相繼組織開展了“帶兵我型我秀”、集訓(xùn)文藝匯演、心理行為拓展訓(xùn)練等豐富多彩的警營文化活動，專門制作了集訓(xùn)隊隊歌《軍功章在閃耀》，以正能量激勵骨干斗志，營造了勇爭第一、團結(jié)奮進的良好氛圍。

(三)優(yōu)化課程，科學(xué)施訓(xùn)，提高了骨干軍政素質(zhì)

一是優(yōu)化集訓(xùn)課程，提升帶兵素質(zhì)。為全面提高骨干帶兵素質(zhì)，集訓(xùn)隊從學(xué)員需求出發(fā)，開設(shè)了軍事訓(xùn)練類、政治教育類、管理類等二十多門科目的學(xué)習(xí);在集中授課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，集訓(xùn)隊還開展了支部委員會、行政例會、安全形勢分析會、軍事訓(xùn)練分析會等新兵連日常會議模擬組織;召開了如何當(dāng)好班長的84個細節(jié)、如果我是一名連長、如何帶好問題兵等針對性交流座談;邀請全國邊防部隊帶兵模范董順發(fā)、總隊醫(yī)院外科主治醫(yī)師朱均等優(yōu)秀教員為骨干授課;針對新訓(xùn)工作任務(wù)重、壓力大的實際，聘請心理咨詢師進行授課，進一步增強了學(xué)員心理和精神上的“抗壓力”，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是組織評教評學(xué)，提升教學(xué)效果。根據(jù)各人的能力水平，對骨干進行分層次、分對象分課施訓(xùn)，因材施教，采取新老搭檔、強弱組合的方式，以老帶新、優(yōu)勢互補;組織教學(xué)能手和標(biāo)兵、優(yōu)秀教練員開展以“提升訓(xùn)練效率”為主題的討論會，將教學(xué)示范片和學(xué)員現(xiàn)場教學(xué)進行對比觀看，匯總經(jīng)驗做法，付諸實踐教學(xué)，打牢了“數(shù)量分循環(huán)，質(zhì)量分梯隊，課目分步驟，推進分層次”的科學(xué)組訓(xùn)意識，進一步提升訓(xùn)練效率。

(四)注重日常養(yǎng)成，身先示范，啟發(fā)了骨干帶兵自覺

一是規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合，以教育促養(yǎng)成。集訓(xùn)隊堅持規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合，注重在日常教育中“經(jīng)常引導(dǎo)”，在日常管理中“定式養(yǎng)成”，在軍事訓(xùn)練中“刻苦磨練”，營造“人人都參與、處處是課堂、時時受教育”的濃厚教育氛圍。通過軍事技能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比、警容風(fēng)紀(jì)檢查等方式，促進了良好作風(fēng)的養(yǎng)成。

二是身體力行與加強監(jiān)督相結(jié)合，啟發(fā)帶兵自覺。在日常管理和教學(xué)、訓(xùn)練中，各區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)將身教重于言教切實貫徹到日常行為中，自覺身先示范，在訓(xùn)練、生活各方面做到身體力行，時刻引導(dǎo)和教育全體骨干作為帶兵人，要增強自主自覺意識，發(fā)揮模范帶頭作用，造就了骨干言行一致、表里如一、知行統(tǒng)一的軍人作風(fēng)。

三、幾點收獲

一是明確了目標(biāo)，理清了思路。通過一個月的崗前培訓(xùn)及思想的灌輸和教育學(xué)習(xí)，新訓(xùn)干部骨干對新形勢下的帶兵工作有了更深的認識，轉(zhuǎn)變了“新兵難帶”、“本領(lǐng)難施”、“事故難抑”等舊觀念，進一步明確了目標(biāo)，理清了思路，增強了帶兵的責(zé)任感和使命感。

二是改變了作風(fēng)，轉(zhuǎn)變了角色。全體干部骨干通過強化集訓(xùn)，不僅意識到自己不僅是一名被管理者，更多的是一名背負使命和重大責(zé)任的帶兵人領(lǐng)路者，促使自己自覺遵守組織紀(jì)律，找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，從而提前完成帶兵人的角色轉(zhuǎn)變。

三是掌握了方法，提高了素質(zhì)。緊緊圍繞新兵訓(xùn)什么、怎么訓(xùn)，采取理論講解、示范教學(xué)、座談討論、觀點交流、現(xiàn)場模擬、評教評學(xué)等形式，探索出了很多好的管理理念和教學(xué)方法，新訓(xùn)干部骨干的綜合能力素質(zhì)得到較大提升。

四、需要提高的方面

今年的新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然取得了一定的成績，但客觀分析也存在一些不足，一是抓訓(xùn)練的力度不夠，措施還不夠有力，部分科目的訓(xùn)練還存有怕出事，消極保安全的現(xiàn)象;二是個別骨干發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力偏弱，管理方法過于簡單;三是作風(fēng)養(yǎng)成方面還不夠自覺，還需要有意識地進行加強。針對以上問題，需要我們在新訓(xùn)過程中加以克服。

一個月的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，時間雖短，但卻讓我受益頗深。此次培訓(xùn)緊緊抓住如何讓軍轉(zhuǎn)干部加快轉(zhuǎn)變心態(tài)、盡快適應(yīng)新環(huán)境，順利進行二次就業(yè)這個主要矛盾，以黨和政府關(guān)于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置相關(guān)政策為指導(dǎo)，本著對轉(zhuǎn)業(yè)干部高度負責(zé)的態(tài)度扎實有效地開展培訓(xùn)。我始終嚴(yán)格按照學(xué)員守則嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)得到全面提高。

一、課程配置合理，通過培訓(xùn)知識水平理論素養(yǎng)得到全面系統(tǒng)提升。

包含講座在內(nèi)共開設(shè)21個科目，覆蓋國情概要、市場經(jīng)濟、依法行政、公共政策、公共管理、公共關(guān)系、管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公務(wù)員制度等學(xué)科，教學(xué)系統(tǒng)全面，針對性強，對我們這些軍轉(zhuǎn)干部來說無疑是一次及時和必要的崗前“充電”。通過學(xué)習(xí)使我對黨的路線、方針和政策有了更系統(tǒng)全面的認識和理解。使我對“”期間云南省的發(fā)展前景和宏偉藍圖有了清晰的認識，對我省所面臨的機遇和挑戰(zhàn)有了全面的認識，增進了即將成為其中一員的我的自豪感和責(zé)任感。

省人社廳領(lǐng)導(dǎo)的講座更是具有較強的指導(dǎo)性和針對性，使我對省市機關(guān)設(shè)置、功能和分類有了清晰的認識，為我端正擇業(yè)態(tài)度，正確理智擇業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、注重潛移默化和針對性指導(dǎo)，使我轉(zhuǎn)變了心態(tài)，樹立了信息。

十七年的軍旅生涯，我從一名普通士兵成長為一名軍校學(xué)員，由一名軍校學(xué)員又成為一名軍隊干部，每一步都有著難忘的經(jīng)歷，在各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和愛護下我格盡職守，無怨無悔，軍隊生涯給我留下了永生難忘的記憶。但今天我要脫下軍裝，意味著一切都要從頭開始。擔(dān)心有干勁卻不知從何開始、擔(dān)心被別烙上“老轉(zhuǎn)”的輕蔑稱號，更擔(dān)心不能盡快適應(yīng)新環(huán)境辜負組織對我的厚望，所有的一切都讓我感到彷徨和恐慌。

通過對國家政策的學(xué)習(xí)和云南省轉(zhuǎn)業(yè)安置政策的了解，使我清醒的認識到，軍轉(zhuǎn)安置不同的只是崗位，相同的卻都是全心全意為人民服務(wù)。讓我明白我們其實并沒有被邊緣化，只要有一腔熱血定能在廣闊天地發(fā)揮自身價值。

三、增強“本領(lǐng)恐慌”意識，讓我樹立了終生學(xué)習(xí)的信念。

不可否認，軍隊與地方相比，相對比較封閉。這種封閉的環(huán)境，讓我在知識儲備方面產(chǎn)生了自以為是的錯覺，總以為在軍校學(xué)習(xí)的知識足可以讓我適應(yīng)軍隊工作。通過培訓(xùn)讓我看到了“外面”的世界很精彩，但我的知識儲備已經(jīng)落后了時代一大截。在這個知識爆炸的時代，不前進就是退步，遲早要被社會淘汰，更何談為國奉獻。培訓(xùn)期間，授課領(lǐng)導(dǎo)和教授們的理論素養(yǎng)和認知水平之高之深讓我敬佩不已，他們那種干一行、愛一行、鉆一行、精一行的精神始終值得我去學(xué)習(xí)。

四、組織的悉心關(guān)注，讓我感覺到大家庭的溫暖。

一個月的學(xué)習(xí)生活，授課老師的淳淳教導(dǎo)、學(xué)員們的互相幫助，讓我深刻感受到家庭般的溫暖。各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，使我感到了組織對我們的關(guān)注和厚望。從老師和學(xué)員們身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些有形和無形的一切影響和熏陶著我，使我更加成熟和理智。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我一定以這次培訓(xùn)為契機、為起點。正視過去，端正心態(tài)，正確看待轉(zhuǎn)業(yè)安置，振奮精神，積極投身地方經(jīng)濟建設(shè)，努力實現(xiàn)自我價值。

為了提高教師的素質(zhì)，進一步推動學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校舉辦了全體教師暑期培訓(xùn)班。與以往的暑期培訓(xùn)不同，本次培訓(xùn)立足于校情，緊密圍繞當(dāng)前學(xué)校進行的課堂改革，不唱高調(diào)，進一步讓老師明白課改如何進行才有效。雖然烈日炎炎，但我還是興致盎然。因為，通過本次的暑期培訓(xùn)，確確實實對我下一階段的教育教學(xué)工作起了一個引領(lǐng)的作用。

本次培訓(xùn)，分為兩個階段，第一階段為7月15日-7月19日，第二階段為8月21日-8月24日，內(nèi)容豐富，形式多樣。不但有自己學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作報告，也有外校的老師介紹經(jīng)驗;不但有教育法規(guī)的宣傳，也有老師自己的心得體會;不但有教學(xué)方法的指導(dǎo)，也有思想品德的提升;不但有集中學(xué)習(xí)，也有小組討論和在家自學(xué)。這次暑期培訓(xùn)內(nèi)容充實，但是重點突出。配合當(dāng)前學(xué)校推進的導(dǎo)學(xué)單模式下的課堂改革，我們聆聽了南通市的教改先驅(qū)——金盛中學(xué)校長劉劍的報告《導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)》，施建國主任的《課改課研討課總結(jié)》、《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及使用》、《小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》，更精彩的是各學(xué)科老師代表參加的《我與課改》的演講。老師們用自己切身的體驗告訴大家，小組合作學(xué)習(xí)過程中學(xué)生所展現(xiàn)出來的前所未有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，極大地鼓舞我們將課改進行到底的決心。

自從學(xué)校三月份推行課改以來，我們在某些學(xué)生身上看到了課改的成果，享受到了課改的喜悅，但是大面積的豐收還沒有出現(xiàn)。我們很驚訝金盛中學(xué)在導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)短時間內(nèi)所取得的輝煌成就，也困惑自己在實施過程中諸多問題的產(chǎn)生。這次聽了劉劍校長的經(jīng)驗介紹，感受很深。任何一項改革，都是困難重重的，都需要我們堅定信念，一步一個腳印走下去。教學(xué)不同于一般的工作，它需要和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，尤其是小組合作的模式，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，課堂是他們的舞臺，所以在導(dǎo)學(xué)單設(shè)計過程中，一定要考慮學(xué)生的實際情況，要圍繞學(xué)生的思維能力來設(shè)計問題。而我們總是理所當(dāng)然地認為這是學(xué)生應(yīng)該會的，那也是學(xué)生應(yīng)該會的，我們以自己的思維代替了學(xué)生的思維，結(jié)果往往是導(dǎo)學(xué)單設(shè)計精美，但是往往來不及完成任務(wù)。

施建國主任的《課改課研討課總結(jié)》讓我們明白了課改前期我們的導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及組織小組合作學(xué)習(xí)方面的優(yōu)劣得失。在《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及使用》的報告中，施主任從為什么要使用導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式的優(yōu)勢、我校導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式中存在的問題、導(dǎo)學(xué)單設(shè)計理念及導(dǎo)學(xué)單設(shè)計四個方面具體詳細地介紹了導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計和使用，糾正了我們在導(dǎo)學(xué)單設(shè)計過程中的偏差。在他的指導(dǎo)下，各備課組分組討論，集中半天修正了利用暑期備的新學(xué)期的導(dǎo)學(xué)單，受益匪淺?！缎〗M合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》給我們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)更細致更明確更可操作性的方法。比如：有的小組成員學(xué)習(xí)只關(guān)注自己，不在乎別他人。有的同學(xué)事不關(guān)己，高高掛起，一副無所謂的態(tài)度。那么，評價合作學(xué)習(xí)時，一定要以小組的總體成績作為獎勵而非個人。小組合作多了，對于有些學(xué)生產(chǎn)生一定的依賴性，時間長了要影響學(xué)生的獨立創(chuàng)造性。因此小組合作學(xué)習(xí)一定要建立在學(xué)生先獨立思考的基礎(chǔ)上。有的學(xué)生覺得合作學(xué)習(xí)影響自己的學(xué)習(xí)，那就要認清合作學(xué)習(xí)究竟是一種怎樣的學(xué)習(xí)情境?學(xué)生的學(xué)習(xí)情境有三種：競爭性的情境、個體性的情境、合作性的情境。前兩種情境分別是利己損人、不利己也不損人，只有合作性的情境是利己利人的。還有一點重要的是教師一定要參與合作學(xué)習(xí)，以為學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)單內(nèi)容討論一段時間，然后老師一聲：“現(xiàn)在各組展示討論結(jié)果!”

這種做法是極其錯誤的。

很多的課改的困惑在這次暑期培訓(xùn)中都豁然開朗了。另外，朱愛美老師以最樸實的語言向我們介紹了她從教以來的先進事跡，讓我們感受到了平凡中的偉大;紀(jì)衛(wèi)東校長以生動的哲理小故事深入淺出地詮釋了《變革中教育理念引領(lǐng)》，饒有趣味;羅飛校長闡述了新學(xué)期的工作思路，讓我們感受到了身為紫瑯人的責(zé)任感。

這次暑期培訓(xùn)，比以往任何一次都緊貼實際，很實在，真正指導(dǎo)了我們新學(xué)期的工作，讓我們更好地推進課堂教學(xué)作了很好的鋪墊。

五十三天的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個

自我鑒定

一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課

課件

二是學(xué)以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán)，服務(wù)人民，這是對一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實際案例，對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認識;但這只是一個開始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結(jié)構(gòu)的同時，以“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實執(zhí)行，不斷豐富自己的知識儲備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。

三是仔細揣摩，學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的培訓(xùn)，既有講語言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟和微觀管理，使我收獲頗豐。從機關(guān)工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術(shù)—說我行!不說別人不行，盡可能利用一切機會展示自己;從社會角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進心和平常心，正確面對角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實的基礎(chǔ)。

四是樹立信心，明確努力方向。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機關(guān)工作經(jīng)驗和財務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時也認清了自己在經(jīng)濟管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。

正如培訓(xùn)中所體會到的，公務(wù)員辦文辦事和口頭表達能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學(xué)問的求知意識和持之以恒的學(xué)習(xí)過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個良好開端，努力掌握學(xué)習(xí)進步的方法，提升學(xué)習(xí)進步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個人條件，力求出色完成各項工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗。

共

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生活心得體會感悟及感悟篇十

在日常生活中，衛(wèi)生活動是我們每個人都需要參與的重要活動。衛(wèi)生活動不僅可以維護個人身體健康，還能改善整個社區(qū)的衛(wèi)生狀況。最近，我參與了一次衛(wèi)生活動，深刻體會到了它的重要性和意義。

首先，衛(wèi)生活動是改善身體健康的有效途徑。作為一個現(xiàn)代人，我們常常忙于工作和學(xué)習(xí)，很容易忽略自己的健康。然而，我意識到只有擁有一個健康的身體，才能更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。參與衛(wèi)生活動，不僅可以鍛煉身體，還可以增強免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生。通過清潔環(huán)境、飲食健康、保持良好的作息等方式，可以有效地提高個人的健康水平。

其次，衛(wèi)生活動也是改善社區(qū)環(huán)境的重要一環(huán)。一個整潔、衛(wèi)生的社區(qū)不僅能提高居民的生活質(zhì)量，還能增加社區(qū)的美觀度和吸引力。我曾參與過在社區(qū)進行垃圾清理和環(huán)境整治的活動，看到社區(qū)變得越來越干凈整潔，心里滿滿的成就感。我深刻體會到，每個人都應(yīng)該為社區(qū)的衛(wèi)生狀況付出努力，讓我們的家園更加美麗。

此外，衛(wèi)生活動也是培養(yǎng)良好習(xí)慣和素質(zhì)的方法之一。通過每天的衛(wèi)生打掃、個人衛(wèi)生保護等活動，可以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我曾聽老師說過，“細節(jié)決定品質(zhì)”，這句話在衛(wèi)生活動中體現(xiàn)得淋漓盡致。只有注重細節(jié)，懂得如何保持個人衛(wèi)生，才能真正提高我們的品質(zhì)和素質(zhì)。這種良好的習(xí)慣和素質(zhì)會影響到我們的日常生活和工作，讓我們成為更好的人。

再者，衛(wèi)生活動也是促進社交和團結(jié)的重要手段。參與衛(wèi)生活動的人們將共同面對環(huán)境問題和挑戰(zhàn)，相互合作，形成團結(jié)友愛的集體力量。我曾參與過一個社區(qū)衛(wèi)生活動的志愿者團隊，大家一起分工合作，努力清除垃圾，改善社區(qū)環(huán)境。這個過程中，我們彼此激勵、互相幫助，不僅加深了彼此的交流，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。

最后，衛(wèi)生活動給我?guī)淼淖畲蟾形蚓褪秦?zé)任感。作為一個社會的一員，我們有義務(wù)為社會做出貢獻。而衛(wèi)生活動正是我們履行社會責(zé)任的一種方式。作為參與者，我對自己身上的責(zé)任感有了更深刻的體會。我意識到，只有每個人都肩負起自己的責(zé)任，才能推動整個社會的發(fā)展和進步。

總之，衛(wèi)生活動對個人和社會的意義不容忽視。它不僅可以改善個人的身體健康，還能提高社區(qū)的衛(wèi)生狀況，培養(yǎng)良好習(xí)慣和素質(zhì)，促進社交和團結(jié)，樹立責(zé)任意識。通過參與衛(wèi)生活動，我深刻地感悟到了這些方面的重要性，我將積極參與未來的衛(wèi)生活動，為自己和社會做出更大的貢獻。

生活心得體會感悟及感悟篇十一

不管以前的種種是否重要，我都明白進入了新的環(huán)境，就應(yīng)該學(xué)會改變自己。

剛剛來到這個學(xué)校的時候，我是十分忐忑的，因為這是我第一次獨自一個人離開家鄉(xiāng)，來到一個全然陌生的環(huán)境。但幸運的是，在這里我開始了我全新的生活。

這個學(xué)校的氛圍非常的好，我在這里交到了很多好朋友。初一的時候，我的總成績是班上第一，單科成績基本上也是排行第一。

開學(xué)的時候，學(xué)校進行了一場能力測試，在這場測試當(dāng)中，我取得了優(yōu)異的成績。以以前沒有的光環(huán)進了這個我夢寐以求的學(xué)校。在這里，我遇見了我深愛的男孩，還有我這輩子最好的朋友。

初中的我是幸運的，但同時也是不幸的。由于那時候的我不懂得偽裝，所以被別人夸成績好的時候，我總是顯得有些幸災(zāi)樂禍。同時我還有一個致命的缺點，我特別喜歡當(dāng)出頭鳥。

“槍打出頭鳥?！辈痪靡院笪揖捅会槍α?。傷害我的是我的同桌，我不知道她對我的恨意是什么時候起的，但是我知道那一定是嫉妒。

每一次發(fā)試卷的時候，其實我都能夠感受到他對我的愛搭不理。與此同時，我也不想跟她過多糾纏，我知道他看我不順眼，私底下說了我很多壞話。慶幸地是，只是在背后，從未拿到臺面上來，直接撕破臉。上了初中以后，我進入了叛逆期，有了喜歡的男孩子，也越來越不喜歡回到家里。我的脾氣開始變得暴躁，我的思想開始以自己為中心，我開始后悔我以前種種的忍耐，所以這時候只要有人敢惹我，我都會把以前所有的種種的怨恨都發(fā)泄在他身上。

所以初中的我是被很多人討厭的，但也是很多人惹不起的。哪怕他們孤立我、傷害我。這些我都不會放在眼里，因為我眼中根本就沒有他們。初中1/3的時間我都用來偷偷觀察我喜歡的人，2/3的時光都用來學(xué)習(xí)。我的生活除了我的閨密，就是我喜歡的人，還有學(xué)習(xí)。上的生活讓我覺得很充實，所以我沒有時間去經(jīng)過其他人對我的想法，他們怎樣想，只是他們的事，只要不主動跟我撕破臉，我都是可以忍受的。

后來我閨蜜考上了市里面最好的高中，我比他稍微差一點點，但是我也考上了比較好的高中。而我喜歡的那個人在初三下學(xué)期的時候轉(zhuǎn)學(xué)了，我一直都沒來得及跟他表白，但幸運的是，他跟我表白了。

初中的我挺幸運的，感覺是上天開了眼，讓我風(fēng)風(fēng)光光的度過三年初中時光。初中的我是優(yōu)秀的，是幸福的。我愛的人同時也愛著我，我的付出也都得到了回報。但唯一遺憾的就是自始至終我都沒能和喜歡的人在一起。那時候我們都太單純，雖然叛逆卻不敢刻意的去打破那一份微妙的關(guān)系，彼此都害怕，在錯誤的時間會失去彼此。

所以我把我對他的喜歡深深的埋在了心底，他對我的喜歡，我也牢牢的記住。我很感激他們，也希望在我看不到的地方，他們一直都會幸運的擁有他們想要的東西。

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