總結(jié)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
伴我每一天篇一
活動(dòng)目的：
1、隊(duì)員懂得在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
一、活動(dòng)開(kāi)始。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，今天向大家介紹幾種最基本的禮儀形式。
體態(tài)語(yǔ)介紹《中國(guó)禮儀哪里來(lái)—見(jiàn)面禮儀形式多》。
2、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（小組比賽）。
4、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。
5、查一查：學(xué)校學(xué)生有哪些不文明的舉止？
家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？
6、作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該做些什么？要怎么做？
三、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）。
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣，提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：
1、文明用語(yǔ)，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問(wèn)，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢(qián)。
5、自己的事情自己做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。
四、活動(dòng)延伸（爭(zhēng)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)章）。
伴我每一天篇二
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
201教室。
活動(dòng)目的：
1、隊(duì)員懂得在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
一、活動(dòng)開(kāi)始。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我每一天。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，今天向大家介紹幾種最基本的禮儀形式。
體態(tài)語(yǔ)介紹《中國(guó)禮儀哪里來(lái)—見(jiàn)面禮儀形式多》。
2、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（小組比賽）。
4、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。
5、查一查：學(xué)校學(xué)生有哪些不文明的舉止。
家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象。
學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些。
6、作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該做些什么要怎么做。
三、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）。
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣，提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：
1、文明用語(yǔ)，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問(wèn)，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢(qián)。
5、自己的事情自己做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。
四、活動(dòng)延伸（爭(zhēng)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)章）。
伴我每一天篇三
前幾天，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動(dòng),其中有20條規(guī)范是要求小學(xué)生銘記在心的?！兑?guī)范》中講到了小學(xué)生要愛(ài)國(guó).愛(ài)集體.關(guān)心父母.尊敬老師。還有講，要幫父母做力所能及的事。自己的事情要自己做等等。這讓我想起了一件非常羞愧的`事，就讓我給大家講講吧。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)十歲了。可是，有時(shí)自己能做的事情我偏偏要媽媽幫我做。記得有一次，我早上起床晚了，上學(xué)快要遲到了，想讓媽媽幫我穿衣服，還要媽媽幫我洗臉，可媽媽非讓我自己干，氣得我直跺腳。我就沖她吼，哭著叫著要她幫忙，可是媽媽還是堅(jiān)持不幫。后來(lái)氣得我好幾天都不理睬媽媽。
自從學(xué)校開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，我一下子懂得了好多。當(dāng)我學(xué)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條“自己的事情自己做”時(shí)，我的臉紅了。當(dāng)天晚上我就去向媽媽道歉。媽媽見(jiàn)我知道錯(cuò)了就原諒了我?，F(xiàn)在的我很多事情，我都可以獨(dú)立完成了，爸爸還一個(gè)勁兒地夸我長(zhǎng)大了。
從此以后，我做任何事都會(huì)先去想想《規(guī)范》讓我們?cè)趺醋觥Ｎ蚁胱龊靡粋€(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的好孩子。希望大家也能和我一樣。如果大家都能遵守日常行為規(guī)范，那么，我們的世界就會(huì)變得更加文明，更加美麗!
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伴我每一天篇四
光陰如梭，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，我迎來(lái)了生命中的第十三個(gè)年輪。而經(jīng)過(guò)了這么多春夏秋冬，我們應(yīng)該領(lǐng)悟到，人生是短暫的，而每一天又是多么美好。
一天的新生活總是開(kāi)始于早晨。清晨，也是一天中最美好的時(shí)刻，“一天之際在于晨”是的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們不要厭倦它的開(kāi)始，要知道，每個(gè)黎明都是不同的，都是令人振奮的，這一天的美好生活即將開(kāi)始。不管未來(lái)會(huì)怎樣，在太陽(yáng)初升的那一刻我們誠(chéng)摯的希望這一定又是美好的充滿活力的一天。
每一天都不能無(wú)所事事的度過(guò)，每一天的內(nèi)容都是全新的，像一張潔凈的白紙，等待著我們?nèi)樗可硝r艷的色彩。生命是靠自己把握的，用心營(yíng)造，把每一個(gè)“今天”變成一幅多姿多彩的圖畫(huà)，再將他們串聯(lián)起來(lái)，就是成功的一生。成功并不難，只有把握住每個(gè)“今天”，人生才會(huì)更加精彩！
不要虛度光陰，時(shí)間是有限的，至少對(duì)每個(gè)人說(shuō)是如此。而每個(gè)人所擁有的時(shí)間卻不同，那是因?yàn)椋?dāng)一些人成天無(wú)所事事時(shí)，他的時(shí)間已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄悄溜走了。我們應(yīng)該做到的是，不要在黃昏降臨時(shí)惋惜自己所浪費(fèi)的時(shí)間。人生也是如此當(dāng)你垂垂暮年時(shí)，如果你可以說(shuō)：“我沒(méi)有虛度我的光陰，我對(duì)我的一生毫不后悔?！钡脑捘憔褪且粋€(gè)最幸福的人。
我永遠(yuǎn)為今天活著，我永遠(yuǎn)珍惜我的每一天。假如今天是一張空白答卷，我就盡可能使它變得十分充實(shí)。為什么要追求那遙不可及的明天，只有熱情的擁抱正在度過(guò)的每一個(gè)今天，人生才會(huì)更加輝煌！
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伴我每一天篇五
甲：俗話說(shuō)的好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，所以行為規(guī)范從小就應(yīng)該做起。乙：確實(shí)如此，在行為規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。甲：其實(shí)行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)我們的行為規(guī)范三字經(jīng)，同學(xué)們聽(tīng)了以后，要領(lǐng)悟。
甲：新規(guī)范，三字經(jīng)；小學(xué)生，請(qǐng)記牢；
乙：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；升國(guó)旗，要肅立；
甲：學(xué)法規(guī)，守校紀(jì)；愛(ài)科學(xué)，勤好問(wèn)；
乙：樂(lè)探究，重實(shí)踐；學(xué)知識(shí)，學(xué)做人；
甲：愛(ài)生命，講安全；做事情，有責(zé)任；
乙：自己事，自己做；做值日，要負(fù)責(zé)；
甲：生活上，要簡(jiǎn)樸；不攀比，要記??；
乙：用水電，要節(jié)約；敬父母，尊師長(zhǎng)；
甲：愛(ài)集體，關(guān)心人；守誠(chéng)信，不說(shuō)謊；
乙：勤鍛煉，身體棒；愛(ài)公物，不亂涂；
甲：看電視，要適度；知錯(cuò)改，好孩子。
（活動(dòng)1：辨一辨，說(shuō)一說(shuō)（參與答題的有獎(jiǎng)品））。
甲：下課后，小明、小林和同學(xué)們一起在操場(chǎng)里玩球，“零零零”上課鈴聲響了，小明和同學(xué)們都進(jìn)教室了，而小林還在玩。
乙：我們來(lái)辨一辨，說(shuō)一說(shuō)，小明和小林哪個(gè)做的對(duì)哪個(gè)做的不對(duì)，為什么呢？
（活動(dòng)2：快速搶答判斷正誤（誰(shuí)先搶答的有獎(jiǎng)品））。
甲：讓我們進(jìn)入快速搶答環(huán)節(jié)，判斷下面的行為是對(duì)還是錯(cuò)，請(qǐng)大家踴躍舉手，看看誰(shuí)答得快。
乙：軍軍放學(xué)一到家就打開(kāi)電視看電視，學(xué)校布置作業(yè)都沒(méi)做。
甲：小紅家里有急事，她提前向老師請(qǐng)假了。
乙：學(xué)校有活動(dòng)，小江遲到了，大家都在等他。
甲：小明和父母乘公交車(chē)出去，在車(chē)上看到老人主動(dòng)讓座。
乙：小林把吃完的西瓜皮，隨地亂扔。
甲：今天大家都答的非常好，行為規(guī)范非常重要，它將伴隨著我們的成長(zhǎng)，影響我們的終生。
乙：我們的班會(huì)已接近尾聲，下面請(qǐng)我們班主任老師給我們講幾句話。
（班主任說(shuō)完后。
甲乙一起：相信我們一定能成為文明守紀(jì)的好小年，《行為規(guī)范伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
伴我每一天篇六
一輪皓月嵌在其中。
請(qǐng)看??！
那月中的身影，
身影前的樹(shù)影，
請(qǐng)問(wèn)，
是吳剛在伐桂嗎？
我國(guó)悠遠(yuǎn)的神話；
我國(guó)精確的科學(xué)偵測(cè)。
關(guān)于月亮的傳說(shuō)，
到底哪個(gè)，
才是真話？
或許，
我更愿相信那美麗的神話。
我向往，
我期待，
所以，
我邀月亮來(lái)做伴。
請(qǐng)問(wèn)，
在月亮的佳節(jié)，
你是否有思念遙寄遠(yuǎn)方？
在這寧?kù)o的夜晚，
關(guān)于月亮的傳言，
真真假假，
我想象嫦娥奔月的圖畫(huà)；
我描繪天狗食月的景象。
還有好多美好的想象，
要等著月亮來(lái)回答，
所以，
我邀月亮來(lái)做伴，
再續(xù)我那傻傻的浮想聯(lián)翩。
初二:龍欣。
伴我每一天篇七
什么是快樂(lè)？每天，我們都在追逐快樂(lè)；每天，我們也在抱怨生活。生活在現(xiàn)代社會(huì)中的人們，似乎很少有人說(shuō)自己是快樂(lè)的，房子、車(chē)子、票子、人際關(guān)系、就業(yè)壓力、物價(jià)上漲等一系列問(wèn)題把我第一文庫(kù)網(wǎng)們壓得喘不過(guò)氣來(lái)?？鞓?lè)，仿佛已經(jīng)是一件奢侈品了。
有人說(shuō)：快樂(lè)是一種心態(tài)。一念天堂，一念地獄，只要心態(tài)好，快樂(lè)無(wú)處不在。晴天時(shí)，因?yàn)槊髅牡年?yáng)光而快樂(lè)；下雨時(shí)，因?yàn)榍逅目諝舛鞓?lè)；陰天時(shí)，因?yàn)槟欠萸鍍舳鞓?lè)。
也有人說(shuō)：快樂(lè)是學(xué)會(huì)“三樂(lè)”，即助人為樂(lè)，知足常樂(lè)，自得其樂(lè)?！八腿嗣倒?，手有余香”，幫助別人是人生最大的快樂(lè)；幸福本無(wú)固定的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)止境的攀比和貪欲才是內(nèi)心困乏的根源，知足，是一種智慧，心放寬了，快樂(lè)也就來(lái)了；快樂(lè)可以自己創(chuàng)造，它不僅使我們心情舒暢，更對(duì)生活充滿了希望與信心。
而我更贊同這種說(shuō)法：快樂(lè)是過(guò)好“三天”，即昨天、今天和明天。睿智的人，不會(huì)長(zhǎng)久地停留在昨天，因?yàn)樽蛱煲殉蔀闅v史，也不太多地幻想明天，因?yàn)槊魈焐形纯芍Ｋ麄冎粫?huì)緊緊地抓住今天，因?yàn)橹挥薪裉觳攀亲钫鎸?shí)的，把握好今天，也就無(wú)疑把握住了將來(lái)，把握住了自己一生的命運(yùn)。
上天賜予每個(gè)人最公平的東西就是時(shí)間，無(wú)論你是誰(shuí)，富貴還是貧賤，健康還是多病，忙碌還是清閑，每個(gè)人的一天都是24個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)多一分，誰(shuí)也不會(huì)少一秒。
在這個(gè)世界上，有很多東西可以積累。譬如說(shuō)金錢(qián)，我們可以提前儲(chǔ)備，以備關(guān)鍵時(shí)刻救急；譬如說(shuō)知識(shí)，我們也能慢慢吸收，豐富自己的視野。然而，時(shí)間卻無(wú)法積累，所以時(shí)間是世界上最珍貴的。
人生是一條單向線，時(shí)光不會(huì)倒流，如果荒度了今天，就再也不會(huì)有這段時(shí)光了。我們的生命是有限的`，每過(guò)一天就少一天，所以，只有過(guò)好每一天，才不會(huì)留下虛度光陰的遺憾。
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伴我每一天篇八
1、隊(duì)員懂得在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
一、活動(dòng)開(kāi)始。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，今天向大家介紹幾種最基本的禮儀形式。
體態(tài)語(yǔ)介紹《中國(guó)禮儀哪里來(lái)—見(jiàn)面禮儀形式多》。
2、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（小組比賽）。
4、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。
5、查一查：學(xué)校學(xué)生有哪些不文明的舉止？
家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？
6、作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該做些什么？要怎么做？
三、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）。
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣，提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：
1、文明用語(yǔ)，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問(wèn)，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢(qián)。
5、自己的事情自己做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。
四、活動(dòng)延伸（爭(zhēng)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)章）。
伴我每一天篇九
清晨，我披著七彩的霞光，迎著值日老師溫暖如春的笑臉，親切的問(wèn)候興致勃勃地走進(jìn)我成長(zhǎng)的搖籃，快樂(lè)的天堂——力量小學(xué)。
隨著校園第一次鐘聲響起，早讀課開(kāi)始了。“一日之計(jì)在于晨”，此時(shí)的校園到處是書(shū)聲的海洋，而且一浪高過(guò)一浪?！癮oe”“abc”“千里之行，始于足下”“人之初，性本善”“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”……盡管誦讀內(nèi)容七彩紛呈，但都適合各年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。從誦讀中，我們既傳承了經(jīng)典，又悟出了許多做人的道理。因此，在我的心中，這瑯瑯的讀書(shū)聲就是我們前進(jìn)的號(hào)角，振奮人心，催人奮進(jìn)。
八點(diǎn)二十是我們的早操時(shí)間。全校同學(xué)以班級(jí)為單位，和著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》那節(jié)奏明快的旋律，踏著整齊的步伐步入操場(chǎng)。只幾分鐘時(shí)間，若大的操場(chǎng)就被我們站了個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)。誰(shuí)都那么整齊，誰(shuí)都那么有秩序。力與美高度結(jié)合的《希望風(fēng)帆》一次又一次在我們的操場(chǎng)響起，使我們的身心得以全面的發(fā)展。每逢周一，是我校雷打不動(dòng)的升旗儀式。嘹亮的國(guó)歌聲響起，全校師生共同嚴(yán)肅莊重地向國(guó)旗敬禮。那專注的表情動(dòng)作表明同學(xué)們誓為國(guó)旗添光彩的堅(jiān)定決心。
課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地。為了我們能夠掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我們的老師們孜孜不倦地備課，課堂上因?yàn)槔蠋煹?繪聲繪色，妙語(yǔ)連珠，我們靜心聆聽(tīng)，并與老師共同探討知識(shí)與人生的真諦，對(duì)同學(xué)精彩的發(fā)言，我們會(huì)不約而同用熱烈的掌聲表示祝賀，其樂(lè)融融?；仡欁约盒W(xué)六年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，哪一樣成績(jī)的取得不浸透老師的心血和汗水？我在心底千百次地深情呼喊：“感謝您，老師——我成長(zhǎng)的引路人”。
課間十分鐘，我們首先要排隊(duì)上廁所。雖然走廊上、樓梯上到處都有同學(xué)們的身影，但大家都謹(jǐn)記上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，即使有人不小心碰到了別人，“sorry，對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”就像動(dòng)人的音符飛進(jìn)對(duì)方的耳里。小小的摩擦反而成了聯(lián)接同學(xué)們情感的紐帶。
全校師生的午餐都是在學(xué)校進(jìn)行的。飯前，同學(xué)們齊誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。文明就餐早就成了我們良好的習(xí)慣：吃完碗中最后一粒米，就餐講話不利于身體健康——飯后，值日生把餐桌、餐具整理得井井有條。
放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)與老師告別。我們牢記每次晨周會(huì)老師的反復(fù)訓(xùn)導(dǎo)：不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道；乘坐公交車(chē)時(shí)，懂得禮讓，主動(dòng)幫助弱小，時(shí)刻為胸前的紅領(lǐng)巾增色。
我驕傲，我是力量小學(xué)的一份子，更感謝所有老師和同學(xué)，使我從走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那天起，一路與禮儀同行，成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的好少年。
伴我每一天篇十
每一天，都是華麗的一天，不管你是誰(shuí)，都要抓住它。每一天，都是快樂(lè)的一天，不管你的心情如何，都要把握它。每一天，都是自信的一天，不管你的意愿是什么，你都要體會(huì)它。
時(shí)間老人是公平的，他給了人們最為珍貴的寶物---每一天。他不僅希望你去將它變得更加豐富，而且希望你從中深受感悟到它?？?，生活的一天會(huì)一定快樂(lè)有趣嗎？不，生活并不是如此。其中會(huì)有各式各樣的酸、甜、苦、辣才會(huì)讓你過(guò)得更加的充沛，更加的努力，更加的美好！
想想看，那些充滿向往，充滿守望的貧困孩子眼睛里對(duì)學(xué)習(xí)的追求與熱情；再想想我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福孩子，多么的愧疚，多么的不應(yīng)該，多么的可惜??！他們會(huì)珍惜這一去不復(fù)返的一天，那崎嶇的山路，遙遠(yuǎn)的路程，日曬雨淋，嚴(yán)寒酷暑，還有那短得不能再短的.鉛筆，他們都視為珍寶，可是，我卻看到他們那普通的臉上洋溢著我們所沒(méi)有的幸福！可憐的他們，隨時(shí)有著輟學(xué)的危機(jī)，卻還是那么地努力，那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的展望未來(lái)！
這些，讓我想起了關(guān)愛(ài)活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)“用心”，它讓我懂得不管每一天是成功還是挫折，都是滋潤(rùn)你人生的小插曲，讓你的經(jīng)驗(yàn)更為豐富，讓你的一天更為充實(shí)，讓你對(duì)自己更加自信。我們的身邊都有著許多的榜樣，看，就像遠(yuǎn)在天邊，近在身邊的從飛，他的精神令人佩服，他的意志讓人無(wú)法可想，雖然他重病在身，但是心里卻還惦記著孩子，更加堅(jiān)強(qiáng)。
在前不久的藝術(shù)節(jié)中，不管是藝術(shù)班還是普通班，都積極參加，看吧，同學(xué)們臉上的興奮與熱情都是可貴的，那輕盈的民族舞蹈，那熱情的街舞，那哈哈大笑的相聲，那滿腔激昂的小詩(shī)人，那感情深切的樂(lè)器表演，讓人覺(jué)得‘不看不知道，一看嚇一跳’，但是，進(jìn)入決賽的名額卻少得可憐，而且期中考試一天天逼近，同學(xué)們一邊努力的學(xué)習(xí)，一邊爭(zhēng)取成功！看，同學(xué)們的一天過(guò)得很充實(shí)吧！就在決賽名單出來(lái)時(shí)，殘酷地打擊了那些曾經(jīng)努力過(guò)的同學(xué)們的心靈，這也許是一天中的‘苦’吧！而進(jìn)入決賽的同學(xué)需要更加地辛苦排練，這也許是辛苦中的‘甜’吧！
我體會(huì)每一天的快樂(lè)卻是來(lái)自樂(lè)器訓(xùn)練，來(lái)自內(nèi)心的世界，來(lái)自單純的音符，來(lái)自陶醉的音樂(lè)之中！
每一天，就這樣掌握在你的手里，它的成功與經(jīng)驗(yàn)也就在你的心中留下了烙印。用自己的心意去感受，用自己的意愿去體會(huì)，用自己的智慧去保存。
用心感受每一天！用心體會(huì)每一天！用心！
加油吧！
伴我每一天篇十一
李爾克說(shuō)：“每個(gè)人都有一個(gè)一生，不會(huì)再多?！币虼?，我們要，拼搏每一天，專心每一天，成功每一天。
就要從珍惜今天開(kāi)始。有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只有無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。就要抓住每一分每一秒。時(shí)間像是細(xì)如微塵的流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)地從人生的漏斗里慢慢溜走，一分鐘也不停留，一分鐘也不等待。每一天的日子都逃去如飛，雖不能抓住它，但可以在僅有的光陰中做出更多的努力?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”這句話許多人都耳熟能詳，但又有多少個(gè)人能真真切切地去實(shí)踐呢？往往都只顧著玩耍，卻不知去擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)奮斗，用自己的一雙手規(guī)劃出一個(gè)人生的藍(lán)圖。
同學(xué)們，讓我們共同，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
伴我每一天篇十二
“嗞——嗞——”我又在寫(xiě)作業(yè)了。由于年級(jí)的增長(zhǎng)。我的作業(yè)也越來(lái)越多。微弱的燈光下。我坐在窗前。翻開(kāi)一本又一本的作業(yè)本。睡蟲(chóng)又爬上我的眼睛。我的魂也快被周公勾去?！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲傳來(lái)。睜眼一看?！斑祝渴钦l(shuí)？這么晚了。怎么還不睡??？”只見(jiàn)媽媽探頭進(jìn)來(lái)。我伸了個(gè)懶腰。“還沒(méi)。還有一大堆呢！”媽媽輕聲說(shuō)道：“你做作業(yè)一定累了。我燉了碗銀耳羹。清熱解毒去火。還可以提神。你快喝了吧！”媽媽說(shuō)完。便輕輕推開(kāi)門(mén)。端了一碗銀耳羹進(jìn)來(lái)。把它放在我的書(shū)桌旁。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)可以提神。便立刻端起銀耳羹一口氣吸了下去。那晶瑩的液體順著我的嘴巴滑下喉嚨。“??！好好喝！”我一邊喝一邊發(fā)出感嘆。喝完了銀耳羹后。我的精神“充足了氣”。好像九頭牛都拉不回來(lái)。銀耳羹喝完了。我繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。媽媽見(jiàn)我已喝完。便會(huì)心地一笑。端著碗輕輕地走了。我轉(zhuǎn)頭望著她的背影。不知為什么。心里洋溢著快樂(lè)幸福的感覺(jué)。也許是因?yàn)樗龓Ыo我的銀耳羹里。有愛(ài)的快樂(lè)種子。讓我喝了后。非?？鞓?lè)。當(dāng)我因?yàn)殂y耳羹喝太多。去上廁所的時(shí)候。忽然望見(jiàn)那個(gè)熟悉的背影正在沙發(fā)上。媽媽為什么不去房間里睡？我抱著這個(gè)疑問(wèn)到至今。也沒(méi)有明白。可是。我知道媽媽這樣的行為完全是為了我。于是我立刻跑回房間。抱來(lái)一疊被子。小心翼翼地幫媽媽蓋上。又回到房間里寫(xiě)作業(yè)?，F(xiàn)在我已不記清我當(dāng)時(shí)的心情。只清清楚楚記得。我心里的快樂(lè)增加了。
銀耳羹——媽媽給我的愛(ài)的種子。媽媽的愛(ài)和我對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。你知道嗎？愛(ài)能讓你！
伴我每一天篇十三
今天我讀了一個(gè)名叫《不能跳舞就彈琴吧》的故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)叫露絲的舞蹈老師在28歲時(shí)得了一種絕癥——一種極其少見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。在29歲的生日會(huì)上，她的下肢已經(jīng)癱瘓，就為大家彈琴；在30歲的生日會(huì)上，她只有頭能動(dòng)了，就為大家唱歌；在31歲的生日會(huì)前夕，她只有眼睛、心臟能動(dòng)了，可大家還是在她的眼睛里看到了微笑和溫暖。她沒(méi)到31歲就去世了。在她墓碑上刻著一段讓我印象深刻的話：“不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就唱歌吧，不能唱歌就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間跳舞吧！”
這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但是露絲對(duì)病魔的來(lái)襲不但沒(méi)有灰心喪氣，反而勇敢頑強(qiáng)地與它作斗爭(zhēng)，這一點(diǎn)令我感觸很深。如果換做別人會(huì)怎么做呢？是會(huì)向病魔低頭，還是會(huì)提前自殺？我不禁想起了自己。我第一學(xué)期沒(méi)評(píng)到“特優(yōu)生”，當(dāng)時(shí)我的心里亂作一團(tuán)，對(duì)自己的表現(xiàn)不再相信，以至于以后每次評(píng)“特優(yōu)生”時(shí)我都患得患失，對(duì)自己總是抱以懷疑態(tài)度。
當(dāng)我以出色的水平誦讀完古詩(shī)詞，滿以為能獲得一等獎(jiǎng)，最終卻只拿到了三等獎(jiǎng)時(shí)，我為自己憤憤不平，抱怨評(píng)委的不公正，社會(huì)的黑暗，甚至發(fā)誓再不參加這種比賽……我在生活中遇到這種雞毛蒜皮的小事也會(huì)失去信心，和露西相比，真是慚愧??！《不能跳舞就彈琴吧》讓我看清了自己的弱點(diǎn)，也讓我對(duì)生活有了更大的信心，我將快樂(lè)地面對(duì)人生，快樂(lè)地過(guò)好每一天！
伴我每一天篇十四
說(shuō)要很簡(jiǎn)單，但真的要做到想想也難。在睡覺(jué)前，我總會(huì)回想起今天一天都在干一些什么，每次都讓我感覺(jué)到又荒廢了一天。再給明天設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，安排一個(gè)計(jì)劃，可結(jié)果還是一樣，把寶貴的時(shí)間就這樣白白地浪費(fèi)...
在學(xué)校，上那些無(wú)聊的課時(shí)，總會(huì)等下課的鈴聲，數(shù)數(shù)還有幾分鐘才解放，離下課還有十秒的時(shí)候，可以聽(tīng)到同學(xué)們的表已經(jīng)在“嘀嘀嘀”地響。老師就會(huì)叫道“是誰(shuí)的表，那么想下課啊!”快要上課的時(shí)候又想要表走得慢點(diǎn)，這是一個(gè)不可能改變的規(guī)律。
迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)?！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>
時(shí)間是寶貴的，就算一分鐘也能做許多事，比如“在臨考前一分鐘改一道錯(cuò)題”、“一分鐘能疊個(gè)被子”、“.一分鐘能寫(xiě)14個(gè)字”“數(shù)數(shù)從0數(shù)到了130”“可以做30仰臥起坐”“能背誦4首半古詩(shī)”...
放下電腦游戲，去抓緊寫(xiě)作業(yè);放下遙控機(jī)，看一本紅色金典;放棄下課的時(shí)間，溫習(xí)上課的內(nèi)容......只要忍忍，咬咬牙，一眨眼，想一下做這些事的好處。比別人多學(xué)一點(diǎn)，多抓緊一分鐘，就比別人強(qiáng)。讓我們一起珍惜所擁有的每一分鐘。
伴我每一天篇十五
今天放學(xué)走在回家的路上，我走著走著，看見(jiàn)前面有個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶，右手拄著拐杖，左手提著個(gè)手提袋，一步一步慢慢挪動(dòng)。
我正要上去幫助她拿東西，突然，老奶奶被腳下的石頭絆了一腳，摔倒在地上，左手的手提袋子飛到了前面。看到這個(gè)情況，我馬上跑過(guò)去，慢慢的扶起摔倒在地上的老奶奶，關(guān)切地問(wèn)到：“奶奶，您沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里不舒服？要不要去醫(yī)院？”奶奶在我的幫助下慢慢的站起來(lái)，拍了拍身上的土說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，小朋友，謝謝你?！蔽铱粗棠虥](méi)有什么大礙，就幫奶奶撿起拐杖，放在她手里，又急忙跑過(guò)去，撿起老奶奶的手提袋子，遞給她，說(shuō)道：“奶奶，這是您的手提袋，您看看里面東西是不是都在，沒(méi)有丟的吧?！蹦棠探舆^(guò)手提袋，笑著摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，奶奶沒(méi)事，東西都在這，謝謝你，乖孩子，謝謝你……老奶奶一直感激的跟我說(shuō)謝謝，我忙回她：”不用謝，奶奶，我們老師說(shuō)幫助需要幫助的人是每個(gè)人的義務(wù)，奶奶，我走了，奶奶再見(jiàn)！”
跟老奶奶道別后，走在路上我一直在想，老師教育過(guò)我們一些話，愛(ài)是什么？愛(ài)就是幫助需要幫助的人，愛(ài)就是當(dāng)社會(huì)需要你時(shí)，你為社會(huì)做出的`貢獻(xiàn)，哪怕是微小的點(diǎn)點(diǎn)，都很重要！因?yàn)閻?ài)能讓你！
伴我每一天篇十六
每個(gè)人的生命只有一次，所謂“生命誠(chéng)可貴”啊！星期一我們的體育老師給我們上了一課——安全記心間，。
現(xiàn)在車(chē)流量大，不注意安全的人也多。如：酒駕還沒(méi)意識(shí)到不安全，還會(huì)撞交警；過(guò)斑馬線不看車(chē)，邊玩、邊看書(shū)、邊聊天過(guò)馬路的也不少；夏天到池塘、水庫(kù)游泳，結(jié)果溺水……等等交通事故頻繁地發(fā)生在我們身邊，我們?cè)跄懿蛔⒅匕踩堪踩覀兌加浿?，我們出門(mén)前父母總要好好叮囑我們：“出門(mén)要注意安全”“出門(mén)要小心”“不要玩火、玩電”……我們總是抱著僥幸的心理想：一點(diǎn)都不危險(xiǎn)，不會(huì)那么巧的。但往往在我們認(rèn)為不危險(xiǎn)時(shí)，危險(xiǎn)就發(fā)生在我們身邊。
學(xué)校附近天天有巡警來(lái)保護(hù)我們安全回家，也天天有“馬路天使”高老伯和交警來(lái)保護(hù)我們過(guò)馬路，我們的同學(xué)也比較守紀(jì)律，安全地過(guò)馬路，但個(gè)別同學(xué)還是邊玩、邊聊天、看書(shū)過(guò)馬路，這是十分危險(xiǎn)的。
通過(guò)鐘老師星期一國(guó)旗下講話，讓“安全”這個(gè)我們講爛了的話題再一次從心底浮了上來(lái)。我們一定要時(shí)刻安全記心間，才能！
伴我每一天篇十七
人生如畫(huà)，有了微笑，人生的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。
人生如酒，有了微笑，生活的美酒便飄著誘人的醇香。
人生如歌，有了微笑，生命的歌聲便多動(dòng)人的旋律。
人生如書(shū)，有了微笑，生命的書(shū)籍便有了閃光的主題。
今天，我想說(shuō)我們公交人服務(wù)也從微笑開(kāi)始吧！
當(dāng)人們乘坐公交車(chē)，走上公交車(chē)上時(shí)，乘客們第一映入眼簾的既可能是嶄新的駕駛室，也可能是統(tǒng)一的座椅，再就是我們的面龐。但是，我們的駕駛室可以統(tǒng)一，我們的座椅可以統(tǒng)一，我們的臉能統(tǒng)一嗎？答案是：能。因?yàn)槲覀兊哪樕隙加形⑿ρ剑?/p>
《辭?！氛f(shuō)，笑是因感喜悅而開(kāi)懷，也是人類內(nèi)心世界的七情六欲之一，但它卻是一種高質(zhì)量的精神狀態(tài)，特別是微笑。自古以來(lái)人們就有千金難買(mǎi)一笑、一笑解千愁的說(shuō)法，而塵世難縫開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸說(shuō)明真正做到笑口常開(kāi)，不容易，出門(mén)辦事最怕的就是鐵板臉、苦瓜臉。清朗明麗的微笑充溢著一股春的氣息，賞心悅目，使人很自然地產(chǎn)生一種好感。我們二公司四隊(duì)的駕駛員們?cè)诠ぷ髦芯托β暢ｑv，當(dāng)他們遇到問(wèn)路的乘客時(shí)，總是微笑著耐心解答，當(dāng)他們遇到行動(dòng)不便的乘客時(shí)，他們始終保持著微笑，熱情的扶她們上下車(chē)。駕駛員們用奉獻(xiàn)照亮著每一條線路，用微笑溫暖著每一位客戶。你看，我們隊(duì)的墻上掛著的巾幗建功示范崗、省級(jí)青年文明號(hào)。上班時(shí)連歇一歇的工夫都少有，但微笑在那兒是一種傳統(tǒng)，一陣風(fēng)，誰(shuí)到了那兒都會(huì)染上微笑的習(xí)慣。她們以一顆真摯的心，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感，一臉親切的微笑充分體現(xiàn)著我們公交公司微笑服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念。
微笑是一盞大海上的引航燈，給人希望，給人力量，微笑是一縷陽(yáng)光，能夠穿透烏云，溫暖大地和生靈。有首詩(shī)這樣寫(xiě)道：微笑，哦微笑，只要你微笑，便有無(wú)數(shù)微笑回應(yīng)你的微笑；只要你微笑，生命就充滿歡笑。微笑是我們精神狀態(tài)的最佳寫(xiě)照，是人與人之間的最短距離，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，在工作、生活節(jié)奏不斷加快的形勢(shì)下，做為我們今天的濟(jì)南公交人，只有真正把微笑作為競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)自下而上發(fā)展不可或缺的手段，才能為我們的服務(wù)提供永不衰竭的力量源泉。
著名的音樂(lè)家谷建芬曾寫(xiě)了這樣一首歌：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。對(duì)我們濟(jì)南公交人來(lái)講是：請(qǐng)把我們的服務(wù)帶回你的家，請(qǐng)把乘客的微笑留下。要把乘客的微笑留下，就從我們自已的微笑開(kāi)始吧。朋友們，用真誠(chéng)的微笑對(duì)待自己，對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，我們便將擁有人生無(wú)法比擬的美麗和灑脫。讓我們微笑著擎起希望的火炬，一起走向輝煌的明天，讓我們一起微笑著一展生命中燦爛的光澤。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)，微笑面對(duì)每一個(gè)人吧！
伴我每一天篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：。
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
謝謝大家！
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