讀后感是讀書后的個人體會和感受，是對所讀內容的思考和總結。那么，如何寫一篇有深度和獨特見解的讀后感呢？首先，要全面了解和把握文章的主題和觀點，包括作者的寫作意圖和立意。其次，通過仔細閱讀和思考，提煉出自己的核心思想和感悟，可以結合作者的論述、情節(jié)、人物形象等進行分析和解讀。最后，要注意語言表達的準確性和文采的運用，使讀后感更富有感染力和表現(xiàn)力。以下是一些讀者們對不同類型作品的讀后感，希望能給你一些思考和啟示。
論語學生閱讀讀后感篇一
80年代人的使命感，還附著在現(xiàn)代人的靈魂里嗎？這電影應該在大學中反復上映，希望能喚醒一些人群。那個年代對于80后來說，很遙遠，但對于農(nóng)村或是山里走出來的孩子，卻是那么的真實。這個社會，寶貴這樣的人還是有的，只是太少太少了，在物欲橫流的年代，我們渴望看到的一些純情純真沒摻雜利益的人性，寶貴從頭到尾就是一個普通人，從那夜，到北大，再到和彩鸞那段，但他明知的'情況下，留了下來，把孩子撫養(yǎng)長大，也撫養(yǎng)了那么多村里的孩子，人最怕的是感情，最舍不下的也是感情。也間接了批評了那些個叫*，那個年代，有多少人在上山下鄉(xiāng)的時候哄騙了多少少女，而后自己拍拍屁股走人，往自己想要的目標無恥得攀爬。來自純真年代演繹出的一場凄美的愛情故事，被善良淳樸的人們所感動！同時對片中蘇教授這樣的人物非常憎恨，是他的不負責任影響了韋美秀和藍寶貴的美好生活！影片拍的清新唯美，沒有繁華城市的喧囂，到處都是綠樹成蔭，山巒秀麗的美好畫面，雖然演繹的是7,80年代，但屬于那年代的質樸對于我們來說都是相當好的回憶！命運對寶貴多么不公，他付出了多大的犧牲?。悍艞壛吮本┐髮W的前途，待在偏遠山村里；擁有愛情，但卻沒有結果；被欺騙卻又隱瞞著謊言，一種偉大的父愛。被他的偉大而深深感動，這是人性的偉大！片中其他方面也不錯，如鄉(xiāng)村風景、習俗，語言等都不錯，較好的還原了那個時代的風貌。寶貴的秘密宣揚了一種純潔、善良、偉大的精神，絕對的一部佳作！
論語學生閱讀讀后感篇二
暑假里，我和媽媽一起讀了《論語》。
《論語》一共有20章，是孔子的弟子記錄孔子言行的一本書。它主要講述了人與人如何相處、如何勤奮學習、如何在社會上努力奮斗和如何孝敬父母的一本書。其中，我印象最深的一句話就是"學而第一"里的"有朋自遠方來，不亦說乎"這句話。
在人生的道路上，朋友的力量是不可缺少的。俗話說："一個巴掌拍不響。"光憑自己單薄渺小的力量是遠遠不可能創(chuàng)造出大事業(yè)的。由此，我想到到了管仲和鮑叔牙的友誼故事。
管仲和鮑叔牙小時候是一對好朋友。管仲小時候家里很窮，所以常常偷鮑叔牙的錢，但鮑叔牙不但不記恨他，反倒對管仲更加友好。幾十年過去了，管仲在為公子糾爭奪王位時差點殺死公子小白。在公子小白繼承王位時，鮑叔牙也成了宰相。鮑叔牙不計前嫌還推薦管仲，可見鮑叔牙的心胸是多么寬廣呀!
還有一個是有關伯牙和鐘子期的友誼故事，當琴師伯牙在荒山中彈琴時，樵夫鐘子期竟然能夠聽出"巍巍乎志在高山"和"洋洋乎志在流水"。伯牙十分高興找到了自己的知音，但是鐘子期死后，伯牙再也找不到知己了，便摔掉琴，發(fā)誓不再彈琴?？梢娫谝簧杏颜x是多么可貴，多么重要呀!
這些事例讓我想起了一件事：我的好朋友小董來我家玩，一開始我倆還相處挺好的，也合得來，但沒過了幾天，我們便經(jīng)常為一件不起眼的小事吵得天昏地暗，不可開交。最后，媽媽告訴我們倆要團結友愛，才能做好每一件事，還告訴我們"有朋自遠方來，不亦說乎"。
過了幾天，我的朋友小楊來我家作客，我吸取了教訓，與小楊開心的度過了一天。在生活中，友誼真是無處不在，只有在經(jīng)歷磨難后，才能真正體會到友誼的珍貴。
讀了《論語》，我受益匪淺。它教育了我怎樣與朋友交往，我一定要把小主人做的更好。
論語學生閱讀讀后感篇三
今年的暑假挺清閑的，這讓我能閱讀更多的好書。《中國小學生閱讀年選》這本書，是一本精品書記。它選擇了美文中的精華，是美文中的美文。我對這本書真是愛不釋手。
這本書向我介紹了母愛的偉大，一只鴨子身殘志堅的精神，一個個奇跡，哲學的博大，還有一顆感恩的心，讓我懂得了許多。
其中一篇文章《相信你是一粒種子》給我的感觸特別多。一粒種子，實在太渺小了，但它有驚人的.毅力，它們忍受過巨大的痛苦，但從不放過找到適合自己環(huán)境的一次次機會，歲月蹉跎，命運坎坷，無論是風霜雨雪，還是日輝月明，它們心中總是有一股熱浪在翻騰，它們相信自己會成功！
回想起過去的歲月，真是慚愧，我連一粒種子都不如。因為不相信自己，因為沒有毅力，我錯過了許多機會，學習彈琴和繪畫都半途而廢。我要向這粒種子學習，誰沒有經(jīng)歷過挫折，誰沒有感受過失敗，一次次挫折，一次次失敗，一次次的冷嘲熱諷，我要毫不在乎，消沉不應該屬于我，相信自己，像一粒種子不懈地努力，成為一片森林，成功總在風雨后。
我相信我會成為一粒種子，這個信念現(xiàn)在就是我的動力時刻鼓舞我向前。也許前方充滿坎坷與荊棘，但是它在激勵我，使我勇敢面對，充滿信心應對一切。
論語學生閱讀讀后感篇四
藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音……書是人類進步的階梯。閱讀，可以讓一個人充實。閱讀，可以讓一個人快樂。閱讀，可以讓一個人獲得知識。每個人都需要閱讀，有一句話說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。因此，我們要讓閱讀成為習慣。
寒假里我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書后，情不自禁地流下了眼淚，因為我感受到安迪特別可憐，剛出生的時候，他的外婆和奶奶都去世了，每天只能坐在蘋果樹上幻想著和外婆一起出去玩，安迪用樂于助人的方法得到了一個奶奶，現(xiàn)在，安迪又有外婆又有奶奶了了，我也要向安迪學習，做個樂于助人的好孩子。我還讀了另一本書《云朵上的學?！?，書里講了一些學習不好而又做惡夢的孩子跟著一位仙女來到了云朵上的學校，在那個學校里，孩子們在快樂的生活中找到了自己的快樂，我讀著讀著仿佛自己也來到了云朵上的學校，在里面開心地玩耍，歡笑。
每本書都有不同的.道理，是書籍，是閱讀讓我見識了這一切。在讀書的道路上要去不斷的尋找知識，通過不斷的積累，必然會遇到很多有趣的發(fā)現(xiàn)。就會真正體會到讀書的樂趣，讀書與我們息息相關，讀書更會成為我們的一種生活方式。
論語學生閱讀讀后感篇五
《論語》是孟子與其說徒弟所編，雖然是幾千年前所編的，但或是讓全球、讓老百姓，更要我獲益匪淺。
子謂：“由!誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話的中心思想是為人處事要求真務實，不可以將信將疑。我一直把這句話作為耳邊風，不以為意，直至六年級危教師講這句話時，才要我對他造成了興趣愛好。親人老說我學習培訓情況下不清楚好方法，可是我卻一直打斷她們，這才造成我考試吃完大虧。
還記得那就是桂花樹脫下她的普普通通，逐漸顯露光輝時，我卻在考試場上犯了愁。伴隨著一生聲吹哨聲，數(shù)學考試開始了。剛開始答題，有的同學們卻發(fā)愁了，眉頭緊鎖，可是我卻游刃有余一般。我就用鄙夷的眼光看了看她們，從心里將她們狠狠地取笑了一番，才再次解題，寫著寫著，我的面色卻驟然一變，死死的盯住這道題，一只手撓了煩惱，用嘴啃著另一只手，身上不斷地出汗。這時候，我好像看到學生們對于我指手畫腳，基友對于我堅起的拇指已慢慢往下，這打斷了我的思路。這道題是老師說了很多遍的呀!原是那樣悔恨的我，卻被想像所打斷，氣惱到眼睛基本上噴出來本質的火苗，因此我不管三七二十一，就在試卷上亂蒙開過。因為這道題造成我后邊的思路錯亂，人的大腦早已奔潰。寫完后因為我沒有查驗，僅僅拿手精神不振的，悔恨的，捶了捶腦殼，便在腦子里回憶老師上課的關鍵點，可關鍵點都是與同學玩樂，唯一聽見的一句話是：“誰也有不容易的?”我看了看學生們也沒有伸手，也沒有臉舉起手來，這才“一錯導致千古恨?！蔽一倚膯蕷猓袼虻那炎右粯記]精打采地垂在桌子上。試卷發(fā)出來后，你媽在了分數(shù)線上，這很有可能對差等生而言是陽光明媚，花開富貴;可對于我而言毫無疑問是一個瓢潑大雨。上語文課堂時，我像失了神一般，卻猛然聽見“知之為知之，不知為不知，是知也。”一看原先危教師在講這則《論語》呢!這使我禁不住回憶了一下自身在數(shù)學教學上的行為，因此我迅速把這句話在心中念叨了幾次，當做自身的人生格言。
從那時起，因為我像桂花樹一樣漸漸地顯露自身的光輝，無法阻擋。而求真務實的精神實質也是刻印在我的心里。
論語學生閱讀讀后感篇六
《刻苦的女孩》這個故事主要講了居里夫人兒時就學習出眾，到后來讀大學時，她為了省錢買資料與書本，每天就只吃面包與牛奶，有時候錢不夠，就買一些很便宜的水果來吃。她每天放學回家后就是學習，從未想過休息或游玩。一次，她由于營養(yǎng)不良，休息時間短，而昏倒在小屋內，同學們把她送到姑父那里，姑父為她開了藥，讓她好好休息，不要只顧學習，可她就是不聽，在第二天就帶病學習。最終，她取得了最大成就。
讀完《刻苦的'女孩》這個故事后，我若有所思。居里夫人是因為她兒時刻苦努力才會有長大后的偉大成就。而且她當時的學習條件并不是很好。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的條件，不用不吃不喝省下錢買書，不會因為營養(yǎng)不良而生病，而且能住在寬敞明亮的房屋內，為什么我們就不能好好學習呢？既然祖國給了我們一個好的學習環(huán)境，為什么我們就不能象居里夫人一樣，做一個勤奮刻苦，努力學習的人呢？我們一定要好好學習，珍惜每一分每一秒，每天認真完成作業(yè)，上課認真聽講，晚上回家后，不要光顧玩耍，要主動復習或預習，省下買零食的錢，多買些學習資料和課外書籍，我一定會朝著這幾點努力，讓自己的生活變的充實。
將來做一個像居里夫人一樣有偉大成就的人。為祖國的發(fā)展做出貢獻。
論語學生閱讀讀后感篇七
閱讀《論語》，讓我產(chǎn)生了兩點感受：
1、應該注重品德修養(yǎng)。
一個人最為人稱道的是品德，學問和成就尚在其次。
返觀我近幾年的成長之路，在專業(yè)發(fā)展上取得了一些成績，但急功近利、投機鉆營、愛慕虛榮等毛病卻也在潛滋暗長，想當官、想出名、想贊譽，有時為了達到目的，甚至背離了做人的原則，還為自己取得的成果而沾沾自喜。
現(xiàn)在想來，這些都背離了君子的“道義”，應該是為人所不應有的，是思想上的斑斑劣跡。
我要努力提高自己的思想修養(yǎng)，敢于將自己作“解剖”，用原則為行動護航，把一個大寫的“人”立起來!
2、理論應該與行動相結合。
近幾年，我一直保持著較好的閱讀習慣，讀了不少書刊，而且涉獵到教育、教學、科研、家教、為人等諸多方面，但我也產(chǎn)生了一個越來越強烈的感受：學習的理論沒有與行動很好地結合!學習的目的應該是改進實踐，這是學習的根本目標。
如果只有閱讀數(shù)量的積累，沒有實踐中的靈活應用，閱讀會有多少意義呢!我希望自己閱讀走精品之路，悉心研讀最有價值的書，將圈點勾畫、批注心得、聯(lián)系實際、靈活應用融為一體，讓閱讀的收獲最大化!
我們學校要舉行論語讀后感比賽我先來介紹介紹論語吧，論語是我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典之作。
記錄了孔子與弟子的言行與，《大學》《中幅》《孟子》稱為，四書。
其中我最喜歡的是與朋友交言而不信，呼意思是;不尊守諾言。
我來說說我吧有一次星七天我和爸爸媽媽一起去姥姥家到了門外面我突然想起我好向還有一些事情一想愿來是和朋有一起去玩我和爸爸媽媽說了說爸爸媽媽走了朋有來了我說別但心我給朋有講講，朋友說你真是個守信用的人。
我開心急樂
你要來到我們班就會聽到我們的朗讀聲。
《論語》是孔子弟子及后人記述孔子言行的語錄體著作，寫成于戰(zhàn)國初期(公元前475年前后)。
《論語》記述了孔子的社會政治思想、哲學思想、倫理思想、教育思想等各方面，甚至記載了他的生活習慣和細節(jié)。
《論語》成書時間大約在春秋、戰(zhàn)國之際，最后的編定者是孔子弟子及其再傳弟子。
漢代以后，被奉為儒家經(jīng)典，后來成為歷代文人必讀的教科書。
全書大體是孔子弟子及其后人所記，是研究孔子的基本資料。
我在《論語》這部書中認識了一個博學多才、誨人不倦的孔子。
孔子一個偉大的思想家、教育家。
他的言行論述了孝道、治學、治國、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術。
儒家思想――中庸之道。
他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的。
講孝道是我在讀《論語》后感受最深的。
孔子講究孝道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的.，讓他們明白孝是為人之本。
子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改于父之道，可謂孝矣。
“事父母能竭其力;”等。
即孔子說;“當他父親在世的時候，要觀察他的志向;在他父親死后，要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以說是盡到孝了。
這里講了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。
雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是貪腐或是搶劫，觸犯法律，使父母擔心、憂心，這也不能算是孝。
父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點。
所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。
《論語》中的孝道給了我們更多的啟示，讓我們明白了更深層的孝的含義。
論語學生閱讀讀后感篇八
這段時間，我在老師的要求下，讀了一本書，實際上是就是課本。書名是《小學生課外閱讀》。這本書非常好看，有七編，每編由一個個小故事組成。
在這本書中，我最喜歡的一篇文章是在第三編《戰(zhàn)爭與和平》中的《魂飛雪原》。這篇文章是著名作家沈石溪寫的。它講述了一年冬天，一群雪狼找不到食物，只好去找黑熊。但是，黑熊可不是那么好對付的。他們必須將正在冬眠的黑熊驚醒，然后在一起將黑熊殺死，吃掉。他們找到黑熊的`洞之后，用各種方法想驚醒黑熊。可黑熊不是那么好驚醒的。狼群只能派出一只狼跳進洞里去“叫醒”黑熊。以前也試過這種辦法，但進去的狼非死即傷。所以狼群十分著急。最后，一只狼成功引出黑熊，并且身上毫發(fā)無傷。
讀完了這篇文章，我的感受是：一個人，生活總要有勇氣，也要有智慧。就像那只引出黑熊但身上毫發(fā)無傷的那只狼一樣。
在這個世界上，有勇有謀的人很多，比如諸葛亮，他可是三國演義中最神機妙算的軍師。在《草船借箭》中，他竟然敢親自在借箭的船上。
論語學生閱讀讀后感篇九
動物和人一樣，都是有感情的，《再被狐貍騙一次》一文的作者著名作家沈石溪，他在一文中，有一個狡猾的狐貍裝死，騙了沈石溪的.一只雞，準備第二次的欺騙，用一句話來說：“明知山有虎，偏向虎山行”，可發(fā)現(xiàn)身上沒有東西。
最后他發(fā)現(xiàn)有一個母狐貍守在洞口，卻發(fā)現(xiàn)那只公狐為了救自己的妻兒，竟殘忍地折磨自己，以此來吸引作者的注意力，讓母狐和小狐貍悄悄轉移，最后因失血過多而死去，作者目睹了這感動的畫面，深深地憋狐貍感動了，在我讀完時，發(fā)現(xiàn)了狐貍它們的感情世界，比我們的感情還過于深厚，這只多么偉大的父狐。
為了孩子，它哪怕是犧牲自己也無怨無悔，這份真情的力量是多么巨大呀，竟讓我們偉大的人類在它面前也覺得多么地卑微與渺小！難忘呀，這讓人敬畏的母愛！
論語學生閱讀讀后感篇十
小說引人入勝地展示了男女主人公曲折波瀾的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成塑造了一個敢于反抗敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。正因為如此成功地寫出這個故事，才讓讀者們就像身臨其境，情緒跟著主人公起伏。
我覺得簡愛是一個性格堅強，樸實，剛柔并濟，獨立自主，積極進取的女性。她出身卑微，相貌平凡，就是丑小鴨的形象，但她并不以此自卑，她身上有自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從不向命運低頭最后過上了自己所向性的美好生活。她是我們所有人應該學習的`榜樣。
這是一本具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神;對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，敢于抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。
《簡愛》這本小說的女主人公是現(xiàn)在很多人應該學習的榜樣。現(xiàn)在的許多人都很在意別人的看法，如果像簡愛這樣相貌平凡，家境普通，什么都普通就會覺得自己不如別人，會產(chǎn)生一種自卑心理，甚至還會覺得自己不配過上美好生活。我覺得我們應該像簡愛一樣，自信，頑強，勇敢，每人都是平等的，就算你很平凡，通過自己努力，也能像簡愛一樣過上自己所向往的美好生活!
論語學生閱讀讀后感篇十一
"三年無改于父之道，可謂孝矣，讀《論語》有感作文。"，這句話的意思是：三年都不改變父親教給我們的'行為作風，就可以說是盡了他的孝道了。
我覺得這句話的確沒錯，這不正是我們?yōu)槿颂幨碌牡览韱幔咳俗鍪戮褪且v信用，要盡到本能的孝道，才能成為社會的棟梁之才。
論語學生閱讀讀后感篇十二
《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的剝削、壓迫。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。
祥子——原先是一個老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞、老實巴交的人，他有一個心愿，某一天他能自己買上一輛洋車去拉，不再受老板的剝削。他省吃儉用，起早貪黑，拼命干活，北平的大街小巷灑下了他用粗糧變換的汗水珠，三年的艱辛換來了一輛嶄新的車。但是天不如人愿，有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。他就是這么自尊好強，不放棄夢想他把駱駝賣了，在曹先生家拉包月，省吃儉用攢錢準備買新車。他干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次期望破滅!虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。但此時的祥子再也振作不起了，之后虎妞難產(chǎn)而死，小福子也死了，他絕望了，生活愿望的破滅，使他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的行尸走肉。
箱子的遭遇無疑是一個杯具，他盡了所有的力，也吃了所有的痛苦，但卻依然落了個兩手空空。這充分地說明舊中國的社會是多么的黑暗，讓那些樸實的勞動人民受盡磨難，以至于他們最后的墮落。如果祥子生活在我們這個時代，那他必將是有用之才。
另一方面，我們也該從中學習祥子之前那老實、堅忍、吃苦耐勞、善良、正直、為了自己的理想能夠放下一切的高貴品質，任何事情只要經(jīng)過自己努力，勇敢嘗試過、奮斗，就算結果是失敗的，那也能問心無愧，這樣的人生才精彩!
論語學生閱讀讀后感篇十三
讀了孔子《論語》中的“三人行，一定有我?guī)煛边@句名言后，我有了新的感受。在我看來，這意味著每個人都應該向別人學習，并不斷向別人學習。
很多人可以成為我的老師，因為他們的專業(yè)各有所長，知道的道理也比我多。韓愈在《師說》中說：“聞有先后，術業(yè)有專業(yè)”。有些人的語文比我強，所以我應該向他學習語文。有些人的體育比我好，所以我向他學習體育。即使是比我小的人，也有值得我學習的.優(yōu)勢。例如，我的表弟，雖然數(shù)學不如我，但經(jīng)過兩年的專業(yè)訓練，他的圍棋打得很好，年輕時是一個“三級”的小棋手！這個寒假，我老老實實呆在家里，虛心向他學習圍棋。他之所以在圍棋中打得好，是因為他在圍棋中付出了很多努力，也應該說“專業(yè)”。
我們想向老年人學習，因為老年人經(jīng)歷了很多風風雨雨，經(jīng)歷了歲月的洗禮，了解了很多我們不知道的真相，掌握了豐富的知識。前段時間，我厭倦了做奧數(shù)，甚至不想再做了。但當我看到一篇關于張廣厚小學數(shù)學不好的文章時，他幾乎進不了中學，但他并沒有氣餒，專攻數(shù)學，成為了世界著名的大數(shù)學家。他的毅力和毅力難道不值得學習嗎？我下定決心要把奧數(shù)學做好。
“三人行，必有我?guī)煛保?/p>
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