總結(jié)是提高學(xué)習(xí)或工作效率的重要手段。在總結(jié)中，可以采用邏輯清晰、簡(jiǎn)明扼要的方式來(lái)表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
推廣普通話工作總結(jié)篇一
20xx年推普周活動(dòng)主題：xxxxxxxx。
一、利用電子屏、各班微信群等途徑，向家長(zhǎng)、幼兒宣傳說(shuō)好普通話的意義。
二、利用每周一次的升旗活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)旗下宣講活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生“說(shuō)好普通話”的參與熱情。
三、我校利用放學(xué)之際，在學(xué)校周圍開(kāi)展發(fā)放推廣普通話宣傳頁(yè)，向家長(zhǎng)與社會(huì)人員共同參與普通話的.推廣。培養(yǎng)全社會(huì)敢說(shuō)普通話、能說(shuō)普通話、能說(shuō)好普通話的能力。
四、抓住學(xué)生在校所有時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。各班開(kāi)展了一次推廣普通話的主題班會(huì)活動(dòng)。
五、堅(jiān)持每日誦讀所學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生說(shuō)好普通話的能力。并引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
推廣普通話工作總結(jié)篇二
為了使每一位師生都學(xué)好、說(shuō)好普通話，在這次推廣使用普通話的活動(dòng)中，我校做了以下工作：
普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話是優(yōu)美、豐富的語(yǔ)言；語(yǔ)言方面，音節(jié)結(jié)構(gòu)中元音占優(yōu)勢(shì)，每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)，音節(jié)在漢語(yǔ)中占有重要地位，這些特點(diǎn)使普通話富有抑揚(yáng)、和諧、悅耳的音樂(lè)美；詞匯方面雙音節(jié)占優(yōu)勢(shì)，構(gòu)詞法靈活多樣，詞匯豐富，能夠反映紛繁的社會(huì)現(xiàn)象和表達(dá)細(xì)膩的思想感情；語(yǔ)法方面，各級(jí)語(yǔ)言單位的組合具有一致性，語(yǔ)序和虛詞是最重要的兩種組合手段，量詞豐富，這些語(yǔ)法特點(diǎn)使現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)容易做到生動(dòng)豐富、簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)，為省事而冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)。不規(guī)范的`使用祖國(guó)語(yǔ)言，現(xiàn)實(shí)中也存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌音、翹舌音、平舌音等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮。這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且給普通話的正確推廣起了很大的反作用?！懊嫦颥F(xiàn)代化，推廣普通話”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
在學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程中，學(xué)生常有這樣的疑問(wèn)：是不是北京話就是普通話？通過(guò)比較，學(xué)生明白了北京話屬于北方方言，但不是普通話。普通話是“以北方語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”國(guó)際推廣全國(guó)通用的普通話，并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，減少不同方言區(qū)的人交流時(shí)的困難，有利于社會(huì)交往，有利于科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的交流，有利于擴(kuò)大商品流通和建立統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，有利于普及教育和提高教育質(zhì)量，還有利于國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)際交往，有利于社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)。
我們?cè)谛@了懸掛了印有“普通話是我們的校園語(yǔ)言”的標(biāo)語(yǔ)，提倡師生都要學(xué)好、用好普通話。課堂上，師生運(yùn)用普通話進(jìn)行所有的教學(xué)活動(dòng)，課下，老師們交流學(xué)說(shuō)普通話的經(jīng)驗(yàn)，有的老師甚至不恥下問(wèn)，向普通話說(shuō)的好的學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)別字、詞的發(fā)音；在班級(jí)中開(kāi)展了“比比誰(shuí)的普通話說(shuō)得好”的活動(dòng)，使學(xué)好、用好普通話在課上、課下、校里、校外處處可以聽(tīng)到；還在校園里出了一期以“說(shuō)好普通話，方便你我他”為主題的黑板報(bào)，更增強(qiáng)了學(xué)生普及普通話的意識(shí)。
學(xué)校是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)；社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
推廣普通話工作總結(jié)篇三
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)第十九屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由各班主任組成。
2、制定周密活動(dòng)方案。
圍繞本屆推普周主題“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”。結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，學(xué)校也相應(yīng)制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先以學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。
宣傳周期間，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、班級(jí)門(mén)上張貼“請(qǐng)說(shuō)普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí)，通過(guò)不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
（3）學(xué)校一到六年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；
（4）在學(xué)生中開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)；
（5）開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6。積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全，做到了專人專管。
制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話工作總結(jié)篇四
20××年9月第三周是第21屆全國(guó)推廣普通話鼓吹周，依據(jù)市局《關(guān)于開(kāi)展第21屆全國(guó)推廣普通話鼓吹周運(yùn)動(dòng)的看護(hù)》【滕教函字〔20××〕84號(hào)】文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)鼎力鼓吹，普遍動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開(kāi)展了一系列富厚多彩的運(yùn)動(dòng)，取得了優(yōu)越的后果。現(xiàn)將我鎮(zhèn)本次推普運(yùn)動(dòng)開(kāi)展環(huán)境總結(jié)如下：
為增強(qiáng)對(duì)第21屆全國(guó)推普周運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)成立了推廣普通話運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)區(qū)分管主任費(fèi)全平同志擔(dān)負(fù)，成員由各中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）擔(dān)負(fù)。領(lǐng)導(dǎo)小組訂定了周密的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃，就如何組織開(kāi)展鼓吹周鼓吹運(yùn)動(dòng)做了周密的安排，訂定了工作規(guī)劃，包管運(yùn)動(dòng)順利進(jìn)行。
為了使第21屆普通話鼓吹周運(yùn)動(dòng)搞得既富厚多彩，又扎實(shí)有效，各學(xué)校舉行了師活躍員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，賡續(xù)增強(qiáng)和進(jìn)步本身的語(yǔ)言翰墨素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為推普運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展做出本身應(yīng)有的供獻(xiàn)。
鼓吹周期間，各學(xué)校充分應(yīng)用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報(bào)等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國(guó)家通用語(yǔ)言翰墨法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言翰墨律例意識(shí)，營(yíng)造濃厚的推普氣氛，鼓勵(lì)寬大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。我鎮(zhèn)中學(xué)、大官莊小學(xué)、郭溝小學(xué)開(kāi)展了推普主題班會(huì)、普通話誦讀比賽、“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”念書(shū)等運(yùn)動(dòng)，形成槍垠的鼓吹攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普鼓吹和；中心小學(xué)開(kāi)展了推普故事會(huì)、手抄報(bào)比賽，劉村子小學(xué)、大王樓小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“講話”等運(yùn)動(dòng)，賡續(xù)進(jìn)步寬大師生的普通話程度；中心小學(xué)、大官莊小學(xué)開(kāi)展“我是啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，應(yīng)用課余光陰到街道、商店、市場(chǎng)對(duì)鼓吹等不規(guī)范用字進(jìn)行反省糾錯(cuò)，實(shí)時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋，督匆匆實(shí)時(shí)修正，并填好查詢?cè)L問(wèn)記錄卡；各學(xué)校還訂定使用普通話，進(jìn)行量化治理，把“推普”運(yùn)動(dòng)同學(xué)校的老例治理結(jié)合起來(lái)，在教職工稽核、講堂、班級(jí)治理等方面明確規(guī)定必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話，并嚴(yán)格執(zhí)行。
我鎮(zhèn)在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普鼓吹運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普鼓吹，調(diào)動(dòng)了寬大師生推普學(xué)普用普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氣氛，推動(dòng)和匆匆進(jìn)了我鎮(zhèn)校園語(yǔ)言翰墨規(guī)范化工作。在往后的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮(zhèn)的語(yǔ)言翰墨工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話工作總結(jié)篇五
(1)開(kāi)展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動(dòng)。根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況，不固定時(shí)間，組織開(kāi)展好教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。
(2)全體教師上課時(shí)必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。從隨堂聽(tīng)課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語(yǔ)中說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)增強(qiáng)。
(3)鼓勵(lì)我校教師積極參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書(shū)。
(4)為促進(jìn)教師們的基本功水平的提高，學(xué)校教研室組織開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練(粉筆字、鋼筆字)，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為經(jīng)典詩(shī)文。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
推廣普通話工作總結(jié)篇六
——規(guī)范語(yǔ)言行為，共建文明校園 社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求，推廣、使用普通話、規(guī)范社會(huì)用字日趨顯得重要，語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門(mén)重要議事日程上來(lái)，推廣使用普通話成為教育部門(mén)義不容辭的責(zé)任。為此，我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，一步一個(gè)腳印，真抓實(shí)干，在全班積極開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將我推廣普通話工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
學(xué)校近年來(lái)，一直將推廣普通話作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓。走進(jìn)中心小學(xué)，“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的大標(biāo)語(yǔ)清晰可見(jiàn)，人文性的警示語(yǔ)隨處可見(jiàn)，醒目的宣傳語(yǔ)、櫥窗、讀書(shū)欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生?！白x寫(xiě)姿勢(shì)要正確”“快樂(lè)生存，自信發(fā)展”“我讀書(shū)，我快樂(lè)”等規(guī)范的宣傳語(yǔ)言在教學(xué)樓內(nèi)德墻壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見(jiàn)。這種潛移默化的文化教育無(wú)聲地影響著每一個(gè)人，感染著每一個(gè)人，教育著每一個(gè)人，讓推普工作成為一種自然，讓規(guī)范教育成為一種習(xí)慣。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合推普工作的開(kāi)展，成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)組，并規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范寫(xiě)字課，要抓課堂語(yǔ)言，課堂書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，抓課后作業(yè)，課后交流的規(guī)范。在推普周進(jìn)行學(xué)生作業(yè)，教師教案展評(píng)活動(dòng)。
1、利用星期一的升旗活動(dòng)，發(fā)出推普周活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，政策方針和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性，警示自己規(guī)范學(xué)習(xí)，規(guī)范語(yǔ)言，規(guī)范行為。
2、充分發(fā)揮推普小隊(duì)的作用，讓普通話推廣員在校園的各個(gè)角落監(jiān)督學(xué)生的言行，讓學(xué)生處處講普通話，時(shí)時(shí)說(shuō)普通話，事事用普通話交流。
3、家校共建，小手拉大手，一起說(shuō)普通話。在推普周里，組織學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)校園，開(kāi)展“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的知識(shí)講座，宣傳普通話的相關(guān)知識(shí)，并鼓勵(lì)與孩子一道共同講普通話，監(jiān)督孩子寫(xiě)規(guī)范字。而且希望所有的家長(zhǎng)都能加入其中，和孩子用普通話交流溝通。
4、延續(xù)學(xué)校的檢字活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生繼續(xù)自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，并且走出校園，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)指出并糾正。
5、舉行“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)。利用周一上午的班會(huì)時(shí)間，以班為單位舉行“說(shuō)普通話 寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)，各班級(jí)以手抄報(bào)、演講、誦讀、寫(xiě)字等豐富的形式，將推普活動(dòng)推向高潮。
6、進(jìn)行誦讀演講活動(dòng)。與“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合，每天上午的晨讀時(shí)間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典讀物，并利用下午活動(dòng)時(shí)間學(xué)生到圖書(shū)室、書(shū)報(bào)欄讀書(shū)。各年級(jí)各班以班級(jí)為單位，先評(píng)選本班的讀書(shū)小博士，然后參加學(xué)校組織的“我演講，我誦讀”讀書(shū)活動(dòng)，并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，激發(fā)孩子們用普通話讀書(shū)、說(shuō)話的興趣。
推普工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而且長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，將學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)有教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，推陳出新，使推普工作更加科學(xué)化，更加常規(guī)化，更加有效化。
推廣普通話工作總結(jié)篇七
為了使每一位師生都學(xué)好、說(shuō)好普通話，在這次推廣使用普通話的活動(dòng)中，我校做了以下工作：
普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話是優(yōu)美、豐富的語(yǔ)言；語(yǔ)言方面，音節(jié)結(jié)構(gòu)中元音占優(yōu)勢(shì)，每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)，音節(jié)在漢語(yǔ)中占有重要地位，這些特點(diǎn)使普通話富有抑揚(yáng)、和諧、悅耳的音樂(lè)美；詞匯方面雙音節(jié)占優(yōu)勢(shì)，構(gòu)詞法靈活多樣，詞匯豐富，能夠反映紛繁的社會(huì)現(xiàn)象和表達(dá)細(xì)膩的思想感情；語(yǔ)法方面，各級(jí)語(yǔ)言單位的組合具有一致性，語(yǔ)序和虛詞是最重要的兩種組合手段，量詞豐富，這些語(yǔ)法特點(diǎn)使現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)容易做到生動(dòng)豐富、簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)，為省事而冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)。不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，現(xiàn)實(shí)中也存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌音、翹舌音、平舌音等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮。這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且給普通話的正確推廣起了很大的反作用?！懊嫦颥F(xiàn)代化，推廣普通話”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
在學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程中，學(xué)生常有這樣的疑問(wèn)：是不是北京話就是普通話？通過(guò)比較，學(xué)生明白了北京話屬于北方方言，但不是普通話。普通話是“以北方語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”國(guó)際推廣全國(guó)通用的普通話，并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，減少不同方言區(qū)的人交流時(shí)的困難，有利于社會(huì)交往，有利于科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的交流，有利于擴(kuò)大商品流通和建立統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，有利于普及教育和提高教育質(zhì)量，還有利于國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)際交往，有利于社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)。
我們?cè)谛@了懸掛了印有“普通話是我們的校園語(yǔ)言”的標(biāo)語(yǔ)，提倡師生都要學(xué)好、用好普通話。課堂上，師生運(yùn)用普通話進(jìn)行所有的教學(xué)活動(dòng)，課下，老師們交流學(xué)說(shuō)普通話的經(jīng)驗(yàn)，有的老師甚至不恥下問(wèn)，向普通話說(shuō)的好的學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)別字、詞的發(fā)音；在班級(jí)中開(kāi)展了“比比誰(shuí)的普通話說(shuō)得好”的活動(dòng)，使學(xué)好、用好普通話在課上、課下、校里、校外處處可以聽(tīng)到；還在校園里出了一期以“說(shuō)好普通話，方便你我他”為主題的黑板報(bào)，更增強(qiáng)了學(xué)生普及普通話的意識(shí)。
學(xué)校是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)；社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
推廣普通話工作總結(jié)篇八
本屆推普周的主題是：說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體干部職工在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由政秘股負(fù)責(zé)組織安排、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使本單位推普活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題，結(jié)合我局的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。要求廣大干部職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動(dòng)中來(lái)，在工作中要自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語(yǔ)言。通過(guò)廣泛深入的宣傳，提高了廣大干部職工的推普意識(shí)和參與意識(shí)，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。
一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展綱要》、《安徽省實(shí)施中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法辦法》，切實(shí)熟悉理解語(yǔ)言文字的法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，二是組織14名參試職工參加青陽(yáng)縣職教中心對(duì)全縣公務(wù)人員普通話的培訓(xùn)活動(dòng)，并安排一次在線普通話水平測(cè)試練習(xí)。三是引導(dǎo)廣大干部職工積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了全社會(huì)的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，單位干職工的用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。但也有個(gè)別同志對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。少數(shù)同志口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全體干部職工的不懈努力。
推廣普通話工作總結(jié)篇九
20××年9月第三周是第21屆全國(guó)推廣普通話鼓吹周，依據(jù)市局《關(guān)于開(kāi)展第21 屆全國(guó)推廣普通話鼓吹周運(yùn)動(dòng)的看護(hù)》【滕教函字〔20××〕84 號(hào)】文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)鼎力鼓吹，普遍動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開(kāi)展了一系列富厚多彩的運(yùn)動(dòng)，取得了優(yōu)越的后果?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)本次推普運(yùn)動(dòng)開(kāi)展環(huán)境總結(jié)如下：
為增強(qiáng)對(duì)第21屆全國(guó)推普周運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)成立了推廣普通話運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)區(qū)分管主任費(fèi)全平同志擔(dān)負(fù)，成員由各中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）擔(dān)負(fù)。領(lǐng)導(dǎo)小組訂定了周密的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃，就如何組織開(kāi)展鼓吹周鼓吹運(yùn)動(dòng)做了周密的安排，訂定了工作規(guī)劃，包管運(yùn)動(dòng)順利進(jìn)行。
為了使第21屆普通話鼓吹周運(yùn)動(dòng)搞得既富厚多彩，又扎實(shí)有效，各學(xué)校舉行了師活躍員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，賡續(xù)增強(qiáng)和進(jìn)步本身的語(yǔ)言翰墨素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為推普運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展做出本身應(yīng)有的供獻(xiàn)。
鼓吹周期間，各學(xué)校充分應(yīng)用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報(bào)等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國(guó)家通用語(yǔ)言翰墨法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言翰墨律例意識(shí)，營(yíng)造濃厚的推普氣氛，鼓勵(lì)寬大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。我鎮(zhèn)中學(xué)、大官莊小學(xué)、郭溝小學(xué)開(kāi)展了推普主題班會(huì)、普通話誦讀比賽、“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”念書(shū)等運(yùn)動(dòng)，形成槍垠的鼓吹攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普鼓吹和；中心小學(xué)開(kāi)展了推普故事會(huì)、手抄報(bào)比賽，劉村子小學(xué)、大王樓小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“講話”等運(yùn)動(dòng)，賡續(xù)進(jìn)步寬大師生的普通話程度；中心小學(xué)、大官莊小學(xué)開(kāi)展“我是啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，應(yīng)用課余光陰到街道、商店、市場(chǎng)對(duì)鼓吹等不規(guī)范用字進(jìn)行反省糾錯(cuò)，實(shí)時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋，督匆匆實(shí)時(shí)修正，并填好查詢?cè)L問(wèn)記錄卡；各學(xué)校還訂定使用普通話，進(jìn)行量化治理，把“推普”運(yùn)動(dòng)同學(xué)校的老例治理結(jié)合起來(lái)，在教職工稽核、講堂、班級(jí)治理等方面明確規(guī)定必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話，并嚴(yán)格執(zhí)行。
我鎮(zhèn)在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普鼓吹運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普鼓吹，調(diào)動(dòng)了寬大師生推普學(xué)普用普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氣氛，推動(dòng)和匆匆進(jìn)了我鎮(zhèn)校園語(yǔ)言翰墨規(guī)范化工作。在往后的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮(zhèn)的語(yǔ)言翰墨工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話工作總結(jié)篇十
做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，我園一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去.
根據(jù)市教科局關(guān)于開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于20xx年9月15日至19日，開(kāi)展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。
“推普周”活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
1、9月15日的國(guó)旗下講話，園長(zhǎng)進(jìn)行了“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”的號(hào)召，在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說(shuō)普通話，并帶動(dòng)幼兒說(shuō)普通話，要求大家任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話，從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說(shuō)普通話。
2、出了一期主題是“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”的宣傳板報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字。
1、舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)
9月15日至19日推普工作周，各班開(kāi)展一次“說(shuō)普通話從我做起”主題活動(dòng)。小班組織幼兒練讀兒歌、詩(shī)歌；中班組織幼兒開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；大班進(jìn)行了普通話講故事、比賽。各班的主題活動(dòng)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，取得了一定的效果。在全園范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
2、進(jìn)行普通話園本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展普通話培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)了涼山州電視臺(tái)徐坤老師來(lái)園對(duì)全體教師進(jìn)行“如何說(shuō)好普通話”的培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
3、開(kāi)展園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求大家從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、小朋友交談、課間與他人交流必須講普通話。教師為幼兒做出表率，帶動(dòng)全園推普活動(dòng)的開(kāi)展。使用普通話，說(shuō)好普通話已經(jīng)成為園里約定俗成的習(xí)慣。
4、利用“教師節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展了“用普通話講述中國(guó)夢(mèng)”教師普通話演講才藝比賽，全員教職工包括退休老師一起參加活動(dòng)，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。
5、結(jié)合我園課題《幼兒早期閱讀》的開(kāi)展，提高孩子的閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
1、教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。
2、教師家園宣傳、通知等等必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。
3、幼兒園推普小組組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”系列活動(dòng)，啄木鳥(niǎo)小組在園內(nèi)進(jìn)行明察暗訪，督促文字規(guī)范。對(duì)園內(nèi)的用語(yǔ)用字進(jìn)行監(jiān)督，并作相關(guān)反饋記錄，開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。
4、認(rèn)真做好文字信息處理。科技發(fā)展把我們帶入信息時(shí)代，幼兒園各類資料都是用電腦打印，過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些文字垃圾。我們采用“三查方案”，一查是老師打印前自己擔(dān)任門(mén)診醫(yī)生查找錯(cuò)別字。二查是業(yè)務(wù)園長(zhǎng)擔(dān)任復(fù)診醫(yī)生，查找老師備課中出現(xiàn)的問(wèn)題。三查是資料員擔(dān)當(dāng)主刀醫(yī)生，做到對(duì)有錯(cuò)別字的資料加以修正。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全園老師、幼兒的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的幼兒園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！坝闷胀ㄔ捴v述中國(guó)夢(mèng)，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)”在師生心里扎下了根，我園師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
推廣普通話工作總結(jié)篇十一
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國(guó)推廣普通話推普周，為認(rèn)真落實(shí)《省教育廳等七部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及市教育局《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合民政實(shí)際，積極部署，緊緊圍繞“同講普通話，攜手進(jìn)小康”宣傳主題，在民政系統(tǒng)以多種宣傳形式對(duì)普通話推廣周進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍，現(xiàn)就開(kāi)展推普周活動(dòng)總結(jié)如下：
市民政局高度重視普通話推廣工作，按照市語(yǔ)委的工作要求，明確責(zé)任，認(rèn)真部署此次推廣普通話宣傳周活動(dòng)。首先在局系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，全面宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步增強(qiáng)局系統(tǒng)同志的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)；其次，要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度，加快普通話在全社會(huì)的'推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
民政系統(tǒng)組織了以“同講普通話，攜手進(jìn)小康”為主題的推普周活動(dòng)，在全系統(tǒng)掀起推普高潮。充分利用官方微博、qq等網(wǎng)絡(luò)媒體，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。分別在局機(jī)關(guān)及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫(huà)，在led屏不間斷展示推廣普通語(yǔ)、推行規(guī)范漢字宣傳口號(hào)，充分營(yíng)造系統(tǒng)“同講普通話，攜手進(jìn)小康”的濃郁氛圍，并向民政服務(wù)對(duì)象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內(nèi)深入開(kāi)展地名用字規(guī)范化行動(dòng),確保全市門(mén)牌和路牌的標(biāo)準(zhǔn)地名漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)形式,以及標(biāo)準(zhǔn)地名漢語(yǔ)拼音字母規(guī)范拼寫(xiě)形式。
在推普周期間，局機(jī)關(guān)及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標(biāo)語(yǔ)或掛橫幅,并以干部職工例會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)形式,強(qiáng)化學(xué)習(xí),擴(kuò)大宣傳,在我市民政系統(tǒng)中營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。局機(jī)關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則,積極參與和投身到推普周活動(dòng)當(dāng)中,在生活和工作中主動(dòng)講普通話、推廣普通話,努力提高漢字使用操作能力,不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質(zhì)。
開(kāi)展“推普周”活動(dòng)是推廣普通話的重要舉措之一,今年的“推普周”促進(jìn)了推普活動(dòng)的有效開(kāi)展。在今后的工作中,將加大力度、擴(kuò)大推廣面,不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平,同時(shí)在今后的推普工作中認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),查找薄弱環(huán)節(jié),克服工作不足,不斷促進(jìn)語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話工作總結(jié)篇十二
在全國(guó)推廣普通話宣傳周中，我校結(jié)合實(shí)際情況，全力動(dòng)員、廣泛宣傳，以“同講普通話，攜手進(jìn)小康”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由各班主任組成。
圍繞本屆推普周主題，結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，學(xué)校也相應(yīng)制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了使我校普通話宣傳周活動(dòng)搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,首先以學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
宣傳周期間，學(xué)校利用黑板報(bào)、班級(jí)門(mén)上張貼“請(qǐng)說(shuō)普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí)，通過(guò)不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
如：
(3)學(xué)校一到三年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);
(4)在學(xué)生中開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng);
(5)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
1.個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
2.少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話工作總結(jié)篇十三
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行。
為了推普工作落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)靳芳琴任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王坤、教導(dǎo)主任楊淑梅、副教導(dǎo)主任馮玉川任副組長(zhǎng)，語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)為成員，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月x日專門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。使我校“推廣普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，并建立層層負(fù)責(zé)制。各校由負(fù)責(zé)人任第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。
9月17―9月x日，學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查，各年級(jí)均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年級(jí)特色，取得一定成績(jī)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，使推普工作深入人心。
9月x日早晨的國(guó)旗下講話上，副校長(zhǎng)王云就“推廣普通話”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，將自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字落實(shí)在了師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學(xué)中使用普通話，學(xué)校將進(jìn)行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況。還要求老師把語(yǔ)言文字工作滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。語(yǔ)文老師更要規(guī)范嚴(yán)格教學(xué)語(yǔ)言按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，努力培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力、文字表達(dá)能力；通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)字詞，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)筆順；通過(guò)寫(xiě)話、作文的訓(xùn)練，感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力。
四、開(kāi)展“小手牽大手，說(shuō)好普通話”活動(dòng)。
利用“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭，要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時(shí)使用普通話，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
五、開(kāi)展了語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。
由班級(jí)小組長(zhǎng)對(duì)小組的同學(xué)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生平時(shí)講普通話和作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況的檢查；讓學(xué)生利用周六日休息時(shí)間和父母上街時(shí)從道路上、商店里尋找錯(cuò)字、別字等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展規(guī)范使用漢字教育，提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，有效地推動(dòng)了一些學(xué)生講普通話的積極性。
六、開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”。
班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在本班展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。各班在各班黑板報(bào)占用一角位置出版有關(guān)推普內(nèi)容，使各班級(jí)處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。六年級(jí)出一期“說(shuō)好普通話，方便你我他”為主題的黑板報(bào)。四至六年級(jí)每班每生出一張新穎、有特色的推普手抄報(bào)，各班擇優(yōu)推薦3―5份參加學(xué)校的“優(yōu)秀推普手抄報(bào)”評(píng)比展覽。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，了解學(xué)好普通話的重要性。進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生的寫(xiě)作興趣和規(guī)范用字的習(xí)慣。
七、上好寫(xiě)字課。
規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求任課老師進(jìn)行硬筆書(shū)法寫(xiě)字輔導(dǎo)，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將在第十四周舉行教師基本功競(jìng)賽（即“三字一話”比賽），以良好的說(shuō)、學(xué)、寫(xiě)展現(xiàn)中國(guó)的優(yōu)秀文化。學(xué)校還要求各班結(jié)合星期二讀書(shū)活動(dòng)日，提高學(xué)生閱讀興趣，更好促進(jìn)規(guī)范使用普通話。
推普周里，一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。
推普周結(jié)束后，我們要求班主任做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，從各班班主任的記錄和總結(jié)看出本次活動(dòng)教師的組織和學(xué)生的參與都很積極，各年級(jí)各班按照學(xué)校的推普周方案順利地開(kāi)展了活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校組織本次活動(dòng)預(yù)期的目的，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿地取得了成功。同學(xué)們都表示，將會(huì)把推普工作堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”。講文明話，爭(zhēng)做文明事，爭(zhēng)做文明人人，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、規(guī)范的校園環(huán)境。
當(dāng)然，在本屆活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中還存在不足。學(xué)校會(huì)爭(zhēng)取在下一屆推普周活動(dòng)中將工作做得更新、更深、更有效。
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