總結(jié)是一種積累的過程，可以為未來(lái)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，以幫助讀者更好地理解文章的重點(diǎn)。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇一
今天開了個(gè)很好的座談會(huì)，各位校長(zhǎng)、老師剛才都提出了很好的建議和意見，我們將結(jié)合最近要研究制訂的教育總體發(fā)展規(guī)劃，對(duì)這些建議、意見進(jìn)行采納。同時(shí)，對(duì)各位在發(fā)言中提出的具體問題，座談會(huì)后我們也將認(rèn)真梳理、研究并給予解決。借此機(jī)會(huì)，跟大家作些交流、溝通和探討，主要談兩個(gè)方面的想法:。
一、進(jìn)一步推進(jìn)教育的優(yōu)先發(fā)展。常熟素來(lái)就有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。改革開放以來(lái)，在歷屆班子和教育系統(tǒng)的干部、教師、員工的共同努力之下，常熟的教育事業(yè)發(fā)展始終走在全省前列。但同時(shí)也要看到，隨著基本現(xiàn)代化總體目標(biāo)的推進(jìn)，對(duì)教育事業(yè)提出了新的更高的要求。簡(jiǎn)而言之，沒有教育的現(xiàn)代化，就不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的現(xiàn)代化;沒有教育領(lǐng)先的支撐，也不可能真正實(shí)現(xiàn)發(fā)展的率先，也不可能全面推進(jìn)和諧發(fā)展。所以，市委、市政府將繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的方針，重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面:。
第一，面向未來(lái)，強(qiáng)化教育投入。力爭(zhēng)用3年左右時(shí)間，使得校園環(huán)境、教育設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的提升，使國(guó)際交流水平、教育經(jīng)費(fèi)保障水平得到一個(gè)新的提高。
第二，城鄉(xiāng)一體，實(shí)現(xiàn)高位平衡。在社會(huì)公平中，最基礎(chǔ)的是教育公平，這一點(diǎn)也得到了大家的充分理解和接受。常熟作為全國(guó)發(fā)展領(lǐng)先地區(qū)，更應(yīng)該在教育功能、基礎(chǔ)性功能上做得更快一些、更好一些。為實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)教育基礎(chǔ)性的工程，要繼續(xù)推動(dòng)“四個(gè)優(yōu)化”:一是優(yōu)化教育布局。主要是優(yōu)化教育空間布局。在這方面，市委、市政府前期已經(jīng)作了一些調(diào)研，近期將按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體水平，按照生產(chǎn)力的總體布局，按照與未來(lái)城市現(xiàn)代化相適應(yīng)的城市空間布局，包括人口資源布局來(lái)確定全市教育布局。這種布局是面向未來(lái)、面向城市現(xiàn)代化、面向人口全面發(fā)展的，通過布局的優(yōu)化，未來(lái)的教育事業(yè)發(fā)展中可以少些遺憾。二是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。我們的普高教育、職業(yè)教育比例要更加符合現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的要求，在優(yōu)化教育布局的同時(shí)充分考慮為未來(lái)留出空間，使未來(lái)的結(jié)構(gòu)更趨合理。三是優(yōu)化師資配備。過去在支教、名校長(zhǎng)、名教師工程方面我們已經(jīng)取得了一些成效，但從當(dāng)前來(lái)看，矛盾最大的是城鄉(xiāng)之間師資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化問題。目前，城鄉(xiāng)教師的獎(jiǎng)金全面統(tǒng)一已經(jīng)明確，今后，為了使鄉(xiāng)村教師得到一個(gè)更好的成長(zhǎng)平臺(tái)，得到更好的教育培養(yǎng)，我們將強(qiáng)化優(yōu)秀骨干教師對(duì)鄉(xiāng)村的支教力度，加大對(duì)鄉(xiāng)村優(yōu)秀骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，留住他們的“心”。四是優(yōu)化教育體系。學(xué)前教育、老年教育、終身教育體系在原有推進(jìn)基礎(chǔ)上，都需進(jìn)一步深化。
第三，科學(xué)定位，放大優(yōu)質(zhì)資源。在整個(gè)教育發(fā)展中，最大的矛盾實(shí)際上是優(yōu)質(zhì)資源的供求矛盾。目前，總的教育資源的供需是平衡的，但優(yōu)質(zhì)資源供求之間的矛盾比較突出。從未來(lái)來(lái)看，徹底解決這個(gè)矛盾會(huì)經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間，但當(dāng)前通過我們的努力，還是能緩解這個(gè)矛盾的。一是全面提升綜合發(fā)展。全面提升教育總體水平，縮小差異性，使教育質(zhì)量得到綜合發(fā)展，進(jìn)一步為優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是在做強(qiáng)、做優(yōu)優(yōu)質(zhì)教育資源的前提下適度擴(kuò)張。實(shí)驗(yàn)小學(xué)等原來(lái)在老城區(qū)的一些優(yōu)質(zhì)教育資源要向東城區(qū)擴(kuò)張，這不僅符合老百姓的需求，也是整個(gè)城市空間布局所必需的，通過教育資源的合理布點(diǎn)，推動(dòng)城市總體布局更趨合理性。
第四，科教興市，培育各類人才。在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，應(yīng)試教育、高考這根指揮棒還是無(wú)法改變，也沒有一個(gè)很好的高等教育體制來(lái)解決這個(gè)問題。市民期盼著自己的孩子可以上更好的大學(xué)、有更多的機(jī)會(huì)接受更好的教育，在這樣的情況下，如何來(lái)推動(dòng)教育發(fā)展是值得深化和研究的。我個(gè)人認(rèn)為，要更加注重學(xué)生的品質(zhì)和體質(zhì)，更加培養(yǎng)學(xué)生的能力和活力，去適應(yīng)應(yīng)試教育。校長(zhǎng)、老師要更多地去研究“人”，把更多的精力集中在人的個(gè)性的研究上，而不能簡(jiǎn)單地停留在研究成績(jī)上。另外要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)人才多樣化的需求，社會(huì)既需要頂天立地的科學(xué)家，也需要面廣量大的技能勞動(dòng)者。
第五，強(qiáng)民固本，提高市民素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先是人的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先要有文明的意識(shí)，這種意識(shí)在教育中是非常重要的。我們的教育是大教育，教給我們法制觀念、道德原則和文明意識(shí)，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化這些教育，真正通過人的現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化。
二、進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的氛圍。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是常熟歷來(lái)就有的優(yōu)良傳統(tǒng)，在未來(lái)發(fā)展中，全社會(huì)更加要倡導(dǎo)這種美德。
要尊重教師、愛護(hù)教師。作為市委、市政府和全社會(huì)來(lái)講，尊重、愛護(hù)教師，最起碼應(yīng)當(dāng)做好三條:首先要形成尊重教師的鮮明導(dǎo)向。在全社會(huì)進(jìn)一步使教師成為受到尊重的職業(yè)，在媒體宣傳上要進(jìn)一步加以推動(dòng)。其次要切實(shí)維護(hù)好教師的合法權(quán)益。教師不減負(fù)，學(xué)生減不了負(fù)?，F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)教師的期盼度很高，教師責(zé)任非常重大，十分辛苦，特別是班主任，還有些畢業(yè)班的老師。再次要不斷提高教師的.待遇水平。宏觀來(lái)講，要使教師總體的收入水平與被我們所尊敬的職業(yè)要求相適應(yīng)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。所以要深化改革，真正能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。大家都希望改革，但真正改革又會(huì)改出矛盾，我們必須要客觀對(duì)待。要通過改革提高骨干教師的待遇，一方面要加大投入，保證基本保障，另一方面改革優(yōu)勞優(yōu)酬內(nèi)部體制、深化教師流動(dòng)機(jī)制，通過薪酬改革，推進(jìn)整個(gè)改革的加快發(fā)展。
要堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)。教師作為特殊的職業(yè)，需要有堅(jiān)定的職業(yè)信念，對(duì)教育事業(yè)充滿深情，對(duì)廣大學(xué)生充滿真情，對(duì)生活充滿熱情，這樣才能帶出好學(xué)生。只有陽(yáng)光的老師們才能帶出陽(yáng)光的學(xué)生。作為老師，要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。用科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的人生，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生。從宏觀上來(lái)講，要堅(jiān)定理想信念，為黨和人民的事業(yè)、為中華民族的偉大復(fù)興盡一份綿薄之力;從中觀上來(lái)講，要愛崗敬業(yè)，為家鄉(xiāng)為常熟的繁榮昌盛貢獻(xiàn)聰明才智;從微觀上來(lái)講，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有益的人，做一個(gè)被人所尊重的人。作為老師，更需要做一個(gè)被人尊重的人，被學(xué)生愛戴的人。所以教師隊(duì)伍要進(jìn)一步樹立正確的人生觀，才能夠在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中有正確的價(jià)值判斷和價(jià)值取向。要培養(yǎng)良好的道德觀念。對(duì)教師而言，誠(chéng)信十分重要。誠(chéng)信讓人能夠聯(lián)想到值得他人依靠或者信賴的人格上的健全性和穩(wěn)定性的品質(zhì)，這樣才能真正統(tǒng)一思想。
要拓寬視野、豐富內(nèi)涵。即多學(xué)、多想、多看。無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要在國(guó)際教育方面加大力度，當(dāng)然也要有序。學(xué)生都很喜歡知識(shí)面寬、新知識(shí)多的老師，老師對(duì)社會(huì)問題思考得比較深刻，對(duì)學(xué)生的影響也比較大，這就要求老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考。
要更新觀念、勇于創(chuàng)新。廣大教師要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，在改革創(chuàng)新中使常熟教育發(fā)展水平繼續(xù)保持在全省乃至全國(guó)的前列。借此機(jī)會(huì)，和大家談些想法，作些探討。再次感謝在座的每一位老師在教育方面作出的貢獻(xiàn)，也希望大家為常熟教育的明天共同努力。再次向各位致以節(jié)日的問候!
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，今天有機(jī)會(huì)與教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)同志、基層學(xué)校校長(zhǎng)以及教師代表一起座談全市教育工作，并聽取大家的意見，感到十分高興。首先，我代表市四個(gè)班子向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！
剛才，聽了各位代表的發(fā)言，深有感觸，深受啟發(fā)，大家既談了教育教學(xué)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，又從不同層面就我市教育改革和發(fā)展問題提出了很好的意見和建議，這對(duì)于我們進(jìn)一步總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、分析當(dāng)前現(xiàn)狀、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)、明確努力方向、更好推進(jìn)xx教育事業(yè)快速健康發(fā)展具有十分重要的意義。
下面，結(jié)合同志們的發(fā)言，我著重講以下三點(diǎn)意見。
一、審時(shí)度勢(shì)，充分肯定成績(jī)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展xx教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
近年來(lái)，全市上下高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)施科教興項(xiàng)和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，深化改革，加快發(fā)展，取得了顯著成效。一是基礎(chǔ)教育成果持續(xù)鞏固發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展邁出新步伐，城區(qū)中小學(xué)大班額得到有效控制，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革順利實(shí)施，免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，成為全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)市；二是教師隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教師素質(zhì)進(jìn)一步提高；三是民辦教育發(fā)展勢(shì)頭良好，成為公辦教育的重要補(bǔ)充；四是素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，普通高中教育綜合排名連年居xx市首位。據(jù)統(tǒng)計(jì)近三年累計(jì)有33名學(xué)生被清華、北大和港大錄取，累計(jì)有三千多名學(xué)生被全國(guó)重點(diǎn)大。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看學(xué)錄取。尤為可喜的是隨著一高北校區(qū)的投入，優(yōu)質(zhì)高中教育資源不斷擴(kuò)大，為全面普及高中階段教育打下了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f，教育已成為宣傳xx、推介xx的一個(gè)知名品牌。
成績(jī)來(lái)之不易。這是各級(jí)黨委政府高度重視、社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更凝聚著全市教育部門廣大教職工的心血和汗水。今天在座的各位當(dāng)中，有的是忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有的是傾注愛心、精心育人、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師代表。長(zhǎng)期以來(lái)，大家工作在教書育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的歷史使命感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，為我市教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊敬。在此，我代表市四個(gè)班子和全市人民向光榮的人民教師和教育工作者表示衷心的感謝，謝謝大家，你們辛苦了！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到我市教育事業(yè)發(fā)展中存在的差距和問題、面臨的困難和挑戰(zhàn)：一是教育發(fā)展的不均衡、不協(xié)調(diào)需要引起重視。農(nóng)村辦學(xué)條件差，寄宿制學(xué)校建設(shè)跟不上，造成大量留守兒童流向城市和民辦學(xué)校，城區(qū)學(xué)校建設(shè)與城市建設(shè)不適應(yīng)，造成教育總量不足，大班額現(xiàn)象嚴(yán)重，影響了安全和教育質(zhì)量提升。職業(yè)教育規(guī)模偏小，辦學(xué)模式、專業(yè)結(jié)構(gòu)還需要進(jìn)一步優(yōu)化。二是教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是當(dāng)前農(nóng)村教師存在的缺編問題和老齡化問題，正在影響農(nóng)村教育的穩(wěn)定，不能滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新期盼、新要求。三是教育質(zhì)量的危機(jī)意識(shí)需進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管我市教育質(zhì)量總體比較好，但在兄弟縣競(jìng)相發(fā)展、奮力趕超的形勢(shì)下，質(zhì)量提升面臨較大壓力。今年高考中，我市保持多年的一些重要指標(biāo)已被其他縣超越，我市在xx教育戰(zhàn)線排頭兵的位置面臨強(qiáng)勁挑戰(zhàn)。四是幼兒教育發(fā)展相對(duì)滯后，離國(guó)家幼兒教育三年行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)仍有不小差距。這些問題必須引起高度重視，并采取有效措施認(rèn)真加以解決。
二、搶抓機(jī)遇，著力實(shí)現(xiàn)我市教育工作的新突破，確保教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興，社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高民族素質(zhì)的根本途徑。當(dāng)今世界，世界多極化，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。人才資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。未來(lái)發(fā)展，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。就我市來(lái)講，當(dāng)前正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐、爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)市的關(guān)鍵時(shí)期，走不以犧牲農(nóng)業(yè)和糧食、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展路子，迫切需要強(qiáng)有力的人才、技術(shù)和智力支撐，迫切需要教育的更快發(fā)展。全市教育工作者一定要立足市情，抓住機(jī)遇，不辱使命，深化改革，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在教育發(fā)展的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)新突破。
（一）要在義務(wù)教育均衡發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破。
教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，沒有教育的均衡就不可能實(shí)現(xiàn)教育的公平，更談不上辦人民滿意的教育。要針對(duì)當(dāng)前全市在義務(wù)教育存在的突出問題，下大力氣，力爭(zhēng)在推進(jìn)教育均衡發(fā)展上邁出新步伐。一是要大力加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。要在資金投入、師資配備、校舍建設(shè)、設(shè)施配套等方面重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，整體提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要進(jìn)一步加快城市中小學(xué)建設(shè)步伐。隨著我市城區(qū)的擴(kuò)大，而公辦中小學(xué)建設(shè)嚴(yán)重滯后，必須把城市中小學(xué)建設(shè)納入城市發(fā)展總體規(guī)劃，并適當(dāng)超前，力爭(zhēng)用3年左右時(shí)間，通過加快公辦中小學(xué)建設(shè)，著力化解長(zhǎng)期存在的大班額問題。三是要加大力度，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)完成“全省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣（市）”創(chuàng)建任務(wù)。
（二）要在提高教育質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破。
質(zhì)量是教育生存和發(fā)展的根本?，F(xiàn)在社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)期望越來(lái)越高，對(duì)學(xué)校對(duì)老師的期望也越來(lái)越高。各級(jí)各類學(xué)校要緊緊圍繞質(zhì)量這根主線，認(rèn)真研究探索解決新時(shí)期教書育人面臨的新挑戰(zhàn)、新課題，積極借鑒吸收先進(jìn)成果，努力用新的思維、新的理念來(lái)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，多為北大、清華等重點(diǎn)院校、名牌大學(xué)輸送人才，特別是面對(duì)淮陽(yáng)、鄲城等縣的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，市教體局和各高中一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究新課改實(shí)施以來(lái)高招的新形勢(shì)，既要注重整體質(zhì)量的提高，又要加大對(duì)尖子學(xué)生培養(yǎng)力度，以更加昂揚(yáng)的斗志，力爭(zhēng)在明年的高考中實(shí)現(xiàn)新突破，再創(chuàng)新輝煌。
（三）要在學(xué)前教育發(fā)展上取得新突破。
當(dāng)前，我市幼兒教育迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，從國(guó)家到地方都先后出臺(tái)了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)發(fā)展幼兒教育制定了一系列政策措施，我市的三年行動(dòng)計(jì)劃也已經(jīng)制定并下發(fā)。當(dāng)前工作的重點(diǎn)在于狠抓落實(shí)。一是要狠抓經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，要堅(jiān)持多渠道投入，切實(shí)加大對(duì)幼兒教育的投入，要堅(jiān)持國(guó)家集體和個(gè)人多條腿走路的方針，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家有關(guān)優(yōu)惠政策，著力實(shí)現(xiàn)幼兒教育的規(guī)模發(fā)展；二是要把幼兒園建設(shè)納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的目標(biāo)考核和城鎮(zhèn)建設(shè)的整體規(guī)劃，作為考評(píng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的重要指標(biāo)。三是加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決幼兒教育編制問題。
（四）要在教師隊(duì)伍建設(shè)上取得新突破。
剛才，聽完鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些代表的發(fā)言，使我對(duì)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)又有新的認(rèn)識(shí)，沒想到農(nóng)村教師隊(duì)伍這么薄弱，針對(duì)當(dāng)前我市教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，必須深化改革，邁出實(shí)質(zhì)性步伐。一是要盡快建立完善城鄉(xiāng)教師補(bǔ)充的長(zhǎng)效機(jī)制，要切實(shí)核準(zhǔn)編制，按照退一補(bǔ)一的原則，建立中小學(xué)教師定期補(bǔ)充機(jī)制；二是要制定優(yōu)惠政策，積極吸引一批外地高水平教師來(lái)我市任教，運(yùn)用政策杠桿，積極吸引一批留得住的高校畢業(yè)生到我市從教；三是加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師互動(dòng)，鼓勵(lì)城區(qū)教師到農(nóng)村支教，并把它作為長(zhǎng)期的任務(wù)予以明確，通過城市優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校更好更快發(fā)展；四是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面適應(yīng)新形勢(shì)要求和新課改需求。
（五）要在職業(yè)教育發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)教育必將成為愈來(lái)愈多人的選擇，我們必須抓住機(jī)遇，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的大發(fā)展。一是要轉(zhuǎn)變觀念。職業(yè)學(xué)校要積極面向市場(chǎng)辦教育。大力培養(yǎng)實(shí)用型人才，只有面向市場(chǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)，職業(yè)教育才有活力，才有出路。二是要堅(jiān)持圍繞xx產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，做好專業(yè)設(shè)置，使職業(yè)教育更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，以吸引更多學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校。三要積極運(yùn)用市場(chǎng)手段，抓住機(jī)遇，加大招商引資力度，力爭(zhēng)用三年左右時(shí)間完成職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建任務(wù)，推進(jìn)我市職業(yè)教育發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
教師是人類文明的傳承者，推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師是關(guān)鍵。沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才的具體體現(xiàn)。要在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，切實(shí)把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。一是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委政府都要把發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，及時(shí)協(xié)調(diào)解決好教育工作中存在的突出問題。市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)工作調(diào)度，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化措施，科學(xué)指導(dǎo)。教育部門要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對(duì)存在問題較多、教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校和群眾反映強(qiáng)烈的問題，要加強(qiáng)督辦，限期整改。二是要切實(shí)營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。教育事業(yè)關(guān)系千家萬(wàn)戶，教育事業(yè)的發(fā)展離不開全社會(huì)的共同支持。全市各級(jí)各部門、社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，把關(guān)心支持教育工作放在優(yōu)先的位置，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。三是要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳。古往今來(lái)，人們把教師比作是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是最神圣的職業(yè)，應(yīng)該受到全社會(huì)的尊敬和愛戴。要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，宣傳他們的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力，讓全社會(huì)更廣泛地了解教師工作的重要性、特殊性，真正理解教師職業(yè)的艱辛與清苦，讓教師真正成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，成為全社會(huì)的自覺行為。四是要切實(shí)保障教師的合法權(quán)益。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》，采取得力措施，保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，努力維護(hù)教師的合法權(quán)益。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況不斷提高教師待遇，逐步完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的社會(huì)保障體系。要滿腔熱情地關(guān)心教師，千方百計(jì)地幫助教師排憂解難，努力改善教師工作、學(xué)習(xí)、生活條件，積極為廣大教師創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境。
同志們，千秋基業(yè)，教育為本；國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。xx發(fā)展的希望在教育，教育振興的希望在教師，廣大教育工作者任務(wù)光榮而艱巨。衷心希望全市廣大教師和教育工作者要牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，不負(fù)人民重托，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、不畏艱辛、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，同心同德，扎實(shí)工作，努力把我市教育事業(yè)不斷推向新階段，為實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新跨越作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝全市教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家歡樂！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇三
今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第36個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！
我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長(zhǎng)期以來(lái)，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲！
當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的`貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對(duì)全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。
目前，全市上下正在深入開展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育活動(dòng)，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對(duì)照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對(duì)照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照先進(jìn)地區(qū)的水平、對(duì)照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對(duì)照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速?gòu)浹a(bǔ)教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢(shì)所困，不為視野所限，不為成績(jī)所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對(duì)穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠(chéng)善待學(xué)生的博愛之心，使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，在泰興教育的發(fā)展過程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求越來(lái)越高?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)；要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn)；要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場(chǎng)，廣泛開展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意！
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇四
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂。在這個(gè)特殊意義節(jié)日來(lái)臨前，咱們鎮(zhèn)教育組和五星村的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)慰問學(xué)校，看望老師，這是關(guān)心和重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的表現(xiàn)。下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)來(lái)參加這次座談會(huì)的的領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，一年來(lái)在鎮(zhèn)教育組、村委會(huì)關(guān)心和支持下，我校師生發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期工作，我們的教育成果是豐碩的.。
（1）學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，努力提升教研教改、全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。我校是鎮(zhèn)級(jí)高校課堂實(shí)驗(yàn)校，我們?nèi)嬖?—5年級(jí)推廣高效課堂，師生參與熱情及實(shí)踐能力不斷高漲。上學(xué)期我校組織老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)會(huì)10次。從實(shí)踐效果來(lái)看，老師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改變，實(shí)驗(yàn)課改順利推廣。
（2）教育質(zhì)量穩(wěn)步提升、連年位居全鎮(zhèn)前列。我校嚴(yán)格按課表及課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作，以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育，加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。2010年度、2011年度、2012年度連續(xù)3年被鎮(zhèn)府評(píng)委教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
（3）高度重視安全和綜治工作，切實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)與“治亂”工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事。在安全方面，我校時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。做到了組織機(jī)構(gòu)建全、分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確，堅(jiān)持周例會(huì)、班會(huì)、升旗集會(huì)必講，一月一次安全教育主題班會(huì)，一月一次安全排查。實(shí)行放學(xué)后教師送學(xué)生出校門，值班教師站在校門口維持秩序，學(xué)生監(jiān)督路隊(duì)管理體系。開展了法制、消防2次宣傳教育，進(jìn)行了法律、消防、交通常識(shí)3次知識(shí)競(jìng)賽，4次主題班會(huì)，1次手抄報(bào)展覽。在上學(xué)期里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。
當(dāng)然，這些成績(jī)與我們學(xué)校前任校長(zhǎng)蘭青峰的帶領(lǐng)作用是分不開的，借此機(jī)會(huì)也想蘭校長(zhǎng)表示衷心的感謝。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我們將按照上級(jí)的嚴(yán)格要求，不斷創(chuàng)新、不斷超越。我們相信，在鎮(zhèn)教育組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，村委會(huì)的大力支持下，再加上我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)！
老師們，望昔日，我們成績(jī)喜人；展未來(lái)，我們信心百倍。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心、合家歡樂！全體教師節(jié)日愉快、工作順利、快樂每一天！
謝謝，座談會(huì)到此結(jié)束。
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇五
為進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的氛圍，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，9月6日上午，陵水黎族自治縣召開教師節(jié)座談會(huì)，慶祝第32個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
座談會(huì)上，5名校長(zhǎng)和教師代表分別發(fā)言，對(duì)義務(wù)教育均衡化發(fā)展等提出了寶貴的意見和建議，反映教育教學(xué)工作中存在的困難和問題。
陵水縣委書記麥正華強(qiáng)調(diào)，為推動(dòng)全縣教育事業(yè)的良好發(fā)展，要充分發(fā)揮“引智”效應(yīng)，引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，要把“好校長(zhǎng)、好教師”引進(jìn)和培養(yǎng)工程作為“十三五”期間重點(diǎn)工程抓好落實(shí);要主動(dòng)筑牢“培智”基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多“接地氣”的本地教師和校長(zhǎng)，為陵水教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)本地教師和校長(zhǎng)。同時(shí)要統(tǒng)籌好育人與管理的'平衡，要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、“想學(xué)一做”要求，依法治教、依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅(jiān)決抵制為師不尊、以教謀私、亂收費(fèi)等不正之風(fēng)，守護(hù)好教育這片凈土。
麥正華向校長(zhǎng)和教師們提出殷切希望：要不忘初心，做熱愛陵水教育、扎根陵水、奉獻(xiàn)陵水的追夢(mèng)人、筑夢(mèng)人;要身正為范，以德立教、以德立身，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以自己的美德善行影響和引導(dǎo)學(xué)生;要學(xué)高為師，與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的好教師。
縣長(zhǎng)楊文平表示，校長(zhǎng)和教師代表所提出的問題和建議，讓縣委縣政府充分了解到陵水教育存在的短板，縣委縣政府將盡最大努力提高陵水的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展好陵水的教育事業(yè)。
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇六
學(xué)校各單位：
為慶祝第31個(gè)教師節(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定召開教師節(jié)座談會(huì)。具體安排如下：
時(shí)間：9月9日下午15：30。
地點(diǎn)：綜合樓602會(huì)議室。
參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師代表、院系負(fù)責(zé)人、部分職能部門負(fù)責(zé)人。
黨政辦公室。
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇七
各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師們：
今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第26個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！
我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長(zhǎng)期以來(lái)，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲！
當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對(duì)全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。
目前，全市上下正在深入開展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育活動(dòng)，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對(duì)照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對(duì)照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照先進(jìn)地區(qū)的水平、對(duì)照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對(duì)照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速?gòu)浹a(bǔ)教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢(shì)所困，不為視野所限，不為成績(jī)所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對(duì)穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠(chéng)善待學(xué)生的博愛之心，使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，在泰興教育的發(fā)展過程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求越來(lái)越高?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)；要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn)；要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場(chǎng)，廣泛開展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意！
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇八
在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情作為校長(zhǎng)代表發(fā)言。xx縣縣委、縣人民政府在這里隆重召開第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對(duì)教育的高度重視。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位校長(zhǎng)，向長(zhǎng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)，我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動(dòng)又惶恐，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣;惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無(wú)法勝任，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長(zhǎng)的職責(zé)。
近年來(lái)，在縣委、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
近幾年來(lái)，德隆初中在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了較好的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。取得這樣的成績(jī)，離不開德隆初中全體教職工的辛勤勞動(dòng)，更離不開縣委、縣人民政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開廣大教育同仁及社會(huì)各界的鼎力支持。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績(jī)只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績(jī)，但是常言說得好，“做常勝將軍難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長(zhǎng)這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，不是一項(xiàng)技術(shù)而是一門藝術(shù)。一所學(xué)校辦得好或壞，關(guān)鍵是管理是否到位。使學(xué)校得到整體發(fā)展是我們的首要責(zé)任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任，讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。這是每一位校長(zhǎng)都應(yīng)該具備的風(fēng)范、精神和情懷。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!祝各位教育同仁節(jié)日快樂!
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位老師、同志們：
在教師節(jié)來(lái)臨之際，能和各位教育界的同仁們歡聚一堂，同慶第37個(gè)教師節(jié)，我深感榮幸。此時(shí)此刻，我想到了教育家郭思樂教授在《生本教育隨感錄》中的一段語(yǔ)：“沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)他吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它們讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)帆起航；沒有人知道孩子的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和實(shí)踐?！敝荡思压?jié)，我想借用這三句話，代表xx
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看x市黨委、市人民政府向長(zhǎng)期在墾區(qū)教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的廣大教育工作者們致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！為辦好這個(gè)座談會(huì)，教育局早在半個(gè)月前就開始著手準(zhǔn)備，做方案，寫材料，評(píng)“最美教師”，搞宣傳，可以說忙得不亦樂乎。這是因?yàn)槲覀兿朐诮處煿?jié)到來(lái)之際，傳遞師市黨委、市人民政府對(duì)教育的關(guān)注，對(duì)教師的關(guān)愛，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，讓教師在xxx市成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)幸福感！同時(shí)，我們還想進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對(duì)教育主管部門的信任，對(duì)xxx市教育事業(yè)的信心及獻(xiàn)身教育的信念，進(jìn)一步構(gòu)筑描繪xxxx市由“教育大市”向“教育強(qiáng)市”跨越的美好愿望！
2021年，是xxx市教育事業(yè)發(fā)展煥發(fā)生機(jī)、蓬蓬勃勃的一年：教育均衡走向深入，xx個(gè)學(xué)區(qū)試點(diǎn)揚(yáng)峰填谷、你追我趕，在探索實(shí)踐中穩(wěn)步前行；中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高位推進(jìn)，44個(gè)教育工程項(xiàng)目如期開工，進(jìn)展順利；干部公選全面推行，10名中青年教師力拔頭籌走上了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，用人機(jī)制得到了進(jìn)一步完善；德育立校深入人心，9所德育示范校輻射引領(lǐng)，帶動(dòng)墾區(qū)中小學(xué)德育發(fā)展新風(fēng)向。東風(fēng)送喜，捷報(bào)頻傳。在今年的高考中，xx市本科上線率高達(dá)57.07％，6名學(xué)子圓夢(mèng)北大清華，又一次刷新了師市高考的新紀(jì)錄。兵團(tuán)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、兵團(tuán)中小學(xué)機(jī)器人大賽、兵團(tuán)中小學(xué)后勤管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在xxxx市的相繼召開，更是有力地肯定了xxxv市教育事業(yè)近年來(lái)取得的驕人成績(jī)，進(jìn)一步奠定了xxx市教育在全兵團(tuán)領(lǐng)頭羊、排頭兵的地位。這些成績(jī)的取得，是全市上下，特別是墾區(qū)xxxx名教職員工嘔心瀝血、勤奮工作的結(jié)果！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx市黨委、市人民政府和xxxv市xxx萬(wàn)父老鄉(xiāng)親再次向你們表示衷心的感謝！向受到表彰的老師們表示最誠(chéng)摯的祝賀！
剛才，我們通過視頻，了解了xxx位“綠洲最美教師”的感人事跡，他們?cè)谧罨鶎拥膷徫簧?，用?duì)學(xué)生的一份愛、對(duì)職業(yè)的一份責(zé)任、對(duì)教育的一份忠誠(chéng)書寫出了一種人生大愛，他們是師市廣大教師隊(duì)伍中堅(jiān)守“忠誠(chéng)、責(zé)任、激情、奉獻(xiàn)”的杰出代表，是我們教育界“大愛才有大教育”的生動(dòng)教材，是最值得我們尊敬、愛戴的人類靈魂的工程師。我們要結(jié)合此次評(píng)選“綠洲最美教師”活動(dòng)，不斷鞏固、擴(kuò)大、發(fā)展主流，堅(jiān)持用身邊的典型教育身邊人、用相同的崗位教育相同人、用時(shí)代人物教育時(shí)代人，形成“崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)最美”的濃厚氛圍。在今天的座談會(huì)上，我們還聆聽了xxx位代表的精彩發(fā)言，我也切切實(shí)實(shí)感受到了咱們市教育事業(yè)蓬勃強(qiáng)健的發(fā)展力度和爭(zhēng)先進(jìn)位的精神狀態(tài)，也從發(fā)言中領(lǐng)略到了廣大教育戰(zhàn)線的干部教師那種搶抓機(jī)遇的清醒意識(shí)和積極向上的工作熱情，令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)。
就我們市而言，教育不僅是一項(xiàng)事業(yè)，更是一種使命。推進(jìn)教育的改革和發(fā)展，不僅是增強(qiáng)教育服務(wù)xxx市“三化”建設(shè)能力的迫切需要，更是xx市更好地履行屯墾戍邊歷史使命的根本要求。未來(lái)5至10年，是xxx市實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期和關(guān)鍵期，迫切需要數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)勞動(dòng)者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才作支撐。這必然會(huì)給師市教育事業(yè)發(fā)展帶來(lái)一系列新的課題和挑戰(zhàn)。特別是自治區(qū)、兵團(tuán)教育工作會(huì)議的召開，對(duì)自治區(qū)、兵團(tuán)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了全面謀劃和前瞻性部署，提出了2021年實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，這也對(duì)市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高要求。因此，墾區(qū)各學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以育人為本，德育為先，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)，為xxx市培養(yǎng)更多屯墾戍邊事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
希望師市廣大教師始終將光榮存在心頭，將責(zé)任放在肩上，爭(zhēng)做銳意創(chuàng)新的實(shí)踐者、無(wú)私奉獻(xiàn)的模范者、為人師表的引領(lǐng)者，牢記使命，積極探索教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教書育人能力，為xxx市教育事業(yè)的改革發(fā)展創(chuàng)新再立新功。
尊敬的各位老師、同志們，“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)”。新的學(xué)年已經(jīng)開始了，xxx市黨委將一如既往的關(guān)心教育、重視教育、支持教育，在全社會(huì)大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。教育主管部門要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一個(gè)時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來(lái)抓，要從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師。把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的教書育人的良好環(huán)境，共同譜寫教育事業(yè)更美好的明天！
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇十
9月9日上午，xx區(qū)召開慶祝第37個(gè)“教師節(jié)”座談會(huì)，表彰全區(qū)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，共商教育改革發(fā)展大計(jì)，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，努力形成辦好全國(guó)一流教育的整體合力。
區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)宋永祥出席會(huì)議并講話。
宋永祥在講話中首先代表區(qū)幾大班子，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期辛勤工作在教育一線的廣大教育工作者和廣大教師致以親切的慰問，向關(guān)心、重視、支持歷下教育發(fā)展的各級(jí)各部門和社會(huì)各界表示衷心的感謝。
宋永祥指出，過去幾年，全區(qū)教育工作取得了顯著成績(jī)，成為一道靚麗的風(fēng)景線，可以說，黨委政府滿意、市民群眾贊同、家長(zhǎng)學(xué)生認(rèn)可，突出表現(xiàn)在六個(gè)“有”上。一是有明確的目標(biāo)。把辦全國(guó)一流教育作為我們教育發(fā)展的目標(biāo)、愿景和追求。二是有驕人的成績(jī)。中考升學(xué)率連續(xù)多年保持全市第一，推薦生考試歷下生源占到全市2/3，特色教育、素質(zhì)教育都搞得有聲有色。三是有均衡的發(fā)展。學(xué)校布局、標(biāo)準(zhǔn)、教師水平、教學(xué)質(zhì)量等各方面都實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展。四是有一系列崇高的榮譽(yù)。近三年僅集體方面就取得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng)、省級(jí)榮譽(yù)5項(xiàng)，其他各類榮譽(yù)達(dá)幾百項(xiàng)。五是有靚麗的品牌。歷下教育在全市、全省乃至全國(guó)都享有較高的知名度、美譽(yù)度和忠誠(chéng)度。六是有充足的投入。四年在教育上的投入達(dá)44億，占區(qū)級(jí)財(cái)政支出的1/4。
宋永祥強(qiáng)調(diào)，教育關(guān)系民族未來(lái)、涉及千家萬(wàn)戶、影響方方面面，特別是義務(wù)教育包括學(xué)前教育階段，很重要、很敏感、很社會(huì)。從全區(qū)來(lái)看，教育是全區(qū)所屬單位最多、公職人員最多、關(guān)聯(lián)戶數(shù)最多、投入經(jīng)費(fèi)最多、涉及面最廣的行業(yè)和部門。解決教育發(fā)展中存在的問題，不能只靠教育部門，需要全區(qū)各級(jí)各部門共同努力、密切配合。當(dāng)前，全區(qū)教育還面臨教育需求和現(xiàn)實(shí)存在差距、教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)移交不暢、信訪投訴壓力增大、師資隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高、國(guó)際學(xué)校和城市學(xué)校缺乏等方面的問題。各級(jí)各部門要各司其職、齊抓共管，改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，努力為辦全國(guó)一流教育作出新的更大貢獻(xiàn)。
關(guān)于如何辦好全國(guó)一流教育，宋永祥強(qiáng)調(diào)，一是認(rèn)識(shí)要高。要跳出濟(jì)南看教育，跳出山東看教育，用全國(guó)和國(guó)際視野來(lái)看歷下教育。二是投入要足。要抓好素質(zhì)教育、特色教育和個(gè)性教育的經(jīng)費(fèi)保障，妥善解決好班主任津貼、業(yè)務(wù)補(bǔ)助、外出培訓(xùn)和教師午餐等事宜，不斷提高設(shè)施水平、管理水平和師資水平。三是氛圍要濃。各級(jí)各部門要緊密聯(lián)系自身實(shí)際，積極采取行動(dòng)，形成辦全國(guó)一流教育的濃厚氛圍和強(qiáng)大合力。四是設(shè)施要全。要積極運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)，大力推進(jìn)校園信息化建設(shè)，提高教學(xué)和管理水平。五是師資要強(qiáng)。要結(jié)合全區(qū)教育改革，把好入口關(guān)、把好培訓(xùn)關(guān)、把好師德關(guān)，不斷提高教師素質(zhì)和能力。六是質(zhì)量要好。要持續(xù)不斷地提高教學(xué)質(zhì)量，使廣大學(xué)生同時(shí)具備高分?jǐn)?shù)、高能力和高修養(yǎng)，擁有健康的體魄和心靈。七是改革要硬。要堅(jiān)定不移推進(jìn)中小學(xué)義務(wù)教育階段改革，重點(diǎn)落實(shí)好校長(zhǎng)職級(jí)制改革、教師縣管校聘改革和學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)改革三項(xiàng)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和均衡化發(fā)展水平。
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂!”
剛才，張校長(zhǎng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(zhǎng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧!最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家。
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:。
大家下午好!
在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能在今天的大會(huì)上發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。
xxx年9月，我從x師專中文系畢業(yè)，分配到x中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，過去了，教師工作的艱辛我領(lǐng)略在心，教師職業(yè)的清貧我銘記在心。但是，12年來(lái)我也體會(huì)了教師的幸福與快樂。12年過去了，我已經(jīng)不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的心還依然年輕。
作為一名墨紅中學(xué)的教師，我深感自豪，十多年來(lái)，正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻(xiàn)的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個(gè)性發(fā)展，呵護(hù)教師成長(zhǎng)的豐厚土壤，中學(xué)才有了今天的進(jìn)步與發(fā)展。
不知是命運(yùn)的安排，還是人生的選擇?我成為一名教師，成為一名“傳道授業(yè)解惑”的師者。自從踏上神圣的講臺(tái)，就注定要與平凡相伴。沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。在這平凡的崗位上，我已走過了十二個(gè)春秋，我無(wú)怨無(wú)悔，我只想大聲說:作一個(gè)教師，挺好!
一走上講臺(tái)，一雙雙充滿渴求熱望的的眼睛立刻迎向了我;穿行在教室里，我仿佛走在春天的田野里，在我面前的是棵棵幼苗，我則如一位細(xì)心的花匠，一個(gè)善于修枝澆灌的園藝師。當(dāng)我看到花朵競(jìng)相開放的姹紫嫣紅，當(dāng)我聽見樹苗拔節(jié)的美妙音樂時(shí)，我笑了，我仿佛看見了累累光潤(rùn)的果實(shí)，長(zhǎng)遍家鄉(xiāng)大地的參天大樹……這時(shí)，我由衷地感到:作一個(gè)教師，真好!
12年來(lái)，我品嘗過了咸咸的.汗水、澀澀的淚水、苦苦的失眠、酸酸的勞累、淡淡的憂傷。而今，我仍要說——作個(gè)教師，真好!作教師，讓我的人生滋味如此雋永。教書育人，令我的人格最大可能趨于完美。今生為教師，我無(wú)悔!
我本是一個(gè)平凡的人，因?yàn)樽髁私處?，讓我的人生有了不同的意義。在茫茫世間，我只是一顆渺小的星星，我愿讓生命的熱量為教育事業(yè)而燃燒。我堅(jiān)信，我的生命，必將在學(xué)生的身上得到延續(xù)!我的心靈，必將在學(xué)生的歡笑聲中永遠(yuǎn)年輕!
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇十三
尊敬的楊市長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我很榮幸，今天能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們分享這來(lái)自第xx個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
我20xx年四川師范大學(xué)畢業(yè)后就在xx市金雁中學(xué)任教。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事的幫助下，從一名普通教師，逐步成長(zhǎng)為德陽(yáng)市骨干教師、市優(yōu)秀教師，我是幸運(yùn)的，更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯，分享一下我的體會(huì)。
師德是教師職業(yè)道德，更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎(chǔ)，是教書育人的保障，是教師職業(yè)價(jià)值的源泉。有人說：孩子身上有著父母的影子，其實(shí)，我想說學(xué)生身上也同樣有著老師的影子。
教育是一種傳承。還記得當(dāng)初剛參加工作時(shí)我的指導(dǎo)老師唐再珍老師、毛映陽(yáng)老師每次聽我的匯報(bào)課后都“毫不客氣”的、毫無(wú)保留的提出好的建設(shè)性意見，她們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦，為國(guó)樹才、教而有方，他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他們挺起了愛與責(zé)任的豐碑。她們高尚的師德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣，傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著，和學(xué)生們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
我愛我的事業(yè)，用我的人格魅力，影響我的學(xué)生；用教師的職業(yè)道德，鞭策著自己，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，做社會(huì)的好老師。
一個(gè)教師的職責(zé)不僅僅是教書，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣夢(mèng)想，一腔熱血，認(rèn)為只要我把我的課堂書本知識(shí)講好，就是一個(gè)稱職的教師，但是事與愿違，每次考試成績(jī)總是倒數(shù)。我百思不得其解，直到我第一次當(dāng)班主任，從班上語(yǔ)文老師李有沖身上學(xué)會(huì)了如何做一名科任教師——那就是：教育不僅僅是教書，更要育人，要教會(huì)學(xué)生如何做人、如何為人，要將自己的課堂學(xué)科知識(shí)融入到生活的點(diǎn)滴中。我班級(jí)教室后墻上的標(biāo)語(yǔ)就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以后，我覺得我的工作越來(lái)越輕松，作為教師的幸福感越來(lái)越強(qiáng)！
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來(lái)，但我們的學(xué)生是未來(lái)！我們與學(xué)生是一體的，攜手創(chuàng)造彼此幸福的人生。
將“教育就是服務(wù)”的觀念落實(shí)到日常的教育教學(xué)之中，相信人人都有才，促使人人都成才，盡可能地為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì)；讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被關(guān)注，被愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。
成功的教育一定能讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美；感受到理性之美、科學(xué)之美、智慧之美；感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌；能夠喚起學(xué)生對(duì)于生活的熱愛與柔情，對(duì)未來(lái)生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，能夠以創(chuàng)新的眼光審視生活、洞察人生，有強(qiáng)烈的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。
有人說：復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。其實(shí)我自認(rèn)為我不是一個(gè)聰明的人，但是我覺得我可以用自己的勤奮和執(zhí)著來(lái)彌補(bǔ)。作為中青年教師，我精心備好每一堂課，用心講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，細(xì)心批改好每一次作業(yè)，耐心教導(dǎo)好每一位學(xué)生，我相信我的努力會(huì)有成效的，事實(shí)的確如此！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重！也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！
謝謝大家。
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇十四
各位老師：
，各位老師的家屬以及在座的各位老師道一聲真誠(chéng)的謝謝。感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，感謝他們安心工作做出的默默奉獻(xiàn)，感謝在座的各位老師，無(wú)怨無(wú)悔地忠誠(chéng)于事業(yè)，兩袖清風(fēng)傳道，三尺講臺(tái)授業(yè)，為工作殫精竭慮，為學(xué)生嘔心瀝血，兩鬢斑白不悔，鞠躬盡瘁不已，工作艱苦不言苦，任務(wù)繁重不言累，堪稱師表。
我們是清苦的，因?yàn)槲覀儗儆谌裏o(wú)一族；我們是平凡的，因?yàn)槲覀儚氖轮惠呑佣疾豢赡芨毁F的事業(yè)；我們是純潔的，因?yàn)槊鎸?duì)孩子，我們擁有一顆無(wú)瑕的心靈，擁有寧?kù)o致遠(yuǎn)淡泊明志的心態(tài)；我們是高尚的，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著塑造未來(lái)，民族復(fù)興的重任，在物欲橫流的今天，能夠經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，面對(duì)孩子，依然一如既往，心靜如水；我們是幸福的，因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生真誠(chéng)的愛，這是為師者享受不盡的財(cái)富。
的肯定，家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。為此，我禁不住向辛勤的各位老師道一聲，老師，你們辛苦了!
最后，我希望各位老師不負(fù)。
領(lǐng)導(dǎo)。
重托，家長(zhǎng)厚望，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，在平平凡凡的崗位上做實(shí)實(shí)在在的事情。專心致志教好書，全心全意育好人。
祝大家節(jié)日愉快，平安健康！
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇十五
大家好!
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂!”
剛才，張校長(zhǎng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(zhǎng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧! 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家.
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
下午好，節(jié)日快樂!
九月十日，是我們的節(jié)日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。
我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。
那是因?yàn)槲覀冏约涸谄椒驳墓ぷ鲘徫恢姓齽?chuàng)造著偉大。
我們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺(tái)就是我們奉獻(xiàn)人生的天地。
是我們讓學(xué)生成為自信的，能超越自己的人。
是我們教會(huì)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種快樂和責(zé)任，一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。
是我們教會(huì)孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!當(dāng)老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恒的。
借用李鎮(zhèn)西老師的一段話:“我們是光榮的人民教師。
我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國(guó)的未來(lái)，我們的手中捧著孩子的明天。
面對(duì)國(guó)旗、面對(duì)學(xué)生。
弘揚(yáng)真善美;做學(xué)生愛戴的師長(zhǎng)和真誠(chéng)的朋友;為了中華民族的偉大復(fù)興，我們?cè)诿恳惶炱椒驳墓ぷ髦?，培養(yǎng)著具有世界胸襟的現(xiàn)代中國(guó)人，以履行一名知識(shí)分子推動(dòng)中國(guó)文明進(jìn)步的神圣使命!”
這就是我們這群無(wú)私的人民教師，樂于奉獻(xiàn)的崇小人，我們無(wú)愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。
曾經(jīng)的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺(tái)。
曾經(jīng)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長(zhǎng)的階梯。
到作為一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。
讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情。
不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言!
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴(yán)酷的自然環(huán)境下，我們?nèi)匀粓?jiān)持工作，而且涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員，那一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄事跡會(huì)讓后人銘記于心，傳頌后世。
平凡的工作中同樣孕育著偉大。
地震來(lái)了，老師和學(xué)生同在;地震來(lái)了，領(lǐng)導(dǎo)和老師同在。
地震來(lái)了，我們手拉手，心連心，團(tuán)結(jié)在一起顯示出無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。
“多難興邦”，在今天黨和國(guó)家逐步完善社會(huì)保障制度、構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，這也恰恰成了激勵(lì)中華文明生長(zhǎng)、綿延的一種積極力量，創(chuàng)造出“人定勝天”壯舉。
地震錘煉了我們崇小人的意志，昂揚(yáng)了我們崇小人的精神，增強(qiáng)了我們崇小人的凝聚力。
攜手共進(jìn)!再大的困難，我們都能一起挺過，因?yàn)槲覀兌忌钋榈貝壑缌x小學(xué)這片熱土。
“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神!
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。
教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。
親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍!
最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨!
慶祝教師節(jié)座談會(huì)講話篇十七
在第33個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，今天我們到教育系統(tǒng)調(diào)研座談，主要是來(lái)看望慰問各位教師和廣大教育工作者。首先代表市委、市政府向全市各位教師和廣大教育工作者表致以節(jié)日的問候，同時(shí)，向各位教師和各位教育工作者為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才，許xx局長(zhǎng)匯報(bào)了近年來(lái)全市教育工作情況，6位優(yōu)秀教師代表作了很好的發(fā)言，提出了意見建議，聽后很有感觸，很受啟發(fā)。從大家的匯報(bào)發(fā)言和平時(shí)了解，總體感到，在各個(gè)方面的大力支持下，在教育戰(zhàn)線同志們的共同努力下，我市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:一是形成了比較完整的教育體系。經(jīng)過多年的發(fā)展，形成了高等教育、職業(yè)教育、中等教育、初等教育等比較完整的教育體系，形成了獨(dú)具特色的教育風(fēng)格，特別是xx職業(yè)教育走在了全省前列，通過股份制、國(guó)有民辦、民辦公助等多種辦學(xué)形式，創(chuàng)建了一批具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的品牌專業(yè)和職業(yè)院校，目前，全市有國(guó)家級(jí)示范性高等職業(yè)院校1所、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校2所、省級(jí)品牌示范校和特色校15所，是國(guó)務(wù)院認(rèn)定的“開展地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(diǎn)”城市。教育優(yōu)勢(shì)是xx市一個(gè)極大的優(yōu)勢(shì)。二是基礎(chǔ)教育發(fā)展比較均衡。全市學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育水平全面提高，基本公共教育服務(wù)體系日益完善，市區(qū)和各縣的教育事業(yè)發(fā)展相對(duì)均衡，城鎮(zhèn)和農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量相對(duì)均衡，在一定程度上促進(jìn)了我市的教育公平。三是教育水平不斷提升。全市已有6所高等院校，在校生突破x萬(wàn)人，今年高考全市共有x萬(wàn)名考生被全國(guó)各類高校錄取，錄取率達(dá)x%，有20名考生被北大、清華等名校錄取，彰顯了教育水平和教育質(zhì)量。四是建立了一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。全市有國(guó)家級(jí)骨干教師60名、省級(jí)骨干教師x多名、市級(jí)骨干教師x多名，在座的優(yōu)秀教師就是我市教師隊(duì)伍的集中代表。從剛才幾位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言中，能夠看出我市廣大教師都具有很高的政治素質(zhì)、道德品行和人格魅力。對(duì)于我們這樣一個(gè)人口多、底子薄、基礎(chǔ)差、財(cái)力弱的農(nóng)業(yè)大市來(lái)說，教育事業(yè)取得如此好的成就，教育工作為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的智力支持和人才支撐。這與廣大教師和教育工作者潛心育人、無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開的。
成績(jī)應(yīng)該肯定，教育任重道遠(yuǎn)。我們要清醒地看到，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求相比，與全市人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的挑戰(zhàn)和問題。比如說，教育資源供給與社會(huì)需求還有較大矛盾，教育不公平問題尚未從根本上解決;教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在脫節(jié)現(xiàn)象，教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;教育管理的體制機(jī)制還存在一些障礙，中央和省委、政府關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策在個(gè)別縣鄉(xiāng)、個(gè)別領(lǐng)域還沒有得到全面落實(shí)，等等。我們相信隨著全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，隨著各級(jí)政府財(cái)政狀況不斷改善，特別是隨著全社會(huì)對(duì)教育重要性認(rèn)識(shí)不斷提升，我市的教育工作中存在的問題都可以得到解決，教育工作也會(huì)越來(lái)越好，必將為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供越來(lái)越有力的智力支持和人才支撐。
今天，借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見。
第一，要重視教育。百年大計(jì)，教育為本。教育關(guān)乎一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰。國(guó)內(nèi)外大量實(shí)踐證明，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要強(qiáng)盛，教育是根本。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，還是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，需要做的工作很多，其中教育是根本。中央和省委高度重視教育工作。黨的xx大以來(lái)，總書記多次主持審議教育重大議題，發(fā)表一系列重要講話，提出許多新思想新論斷新要求。今年2月份，總書記在陜西調(diào)研時(shí)指出，革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好，不能讓孩子輸在起跑線上。國(guó)家資金向教育傾斜、向基礎(chǔ)教育傾斜、向革命老區(qū)基礎(chǔ)教育傾斜。前不久，省委書記郭庚茂在會(huì)見全省優(yōu)秀教師代表時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委、政府和教育戰(zhàn)線的同志們要以對(duì)xx人民負(fù)責(zé)、對(duì)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位來(lái)抓。從自身來(lái)看，當(dāng)前，我們正在從農(nóng)業(yè)大市向初步工業(yè)化城市轉(zhuǎn)變，正處于爬坡過坎、攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，市委、市政府已制定了發(fā)展戰(zhàn)略，確定了發(fā)展思路，明確了奮斗目標(biāo)。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，最終要靠高素質(zhì)、高水平的人才隊(duì)伍，必須充分發(fā)揮教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐作用。同時(shí)，我市是人口大市，如何將龐大的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)，教育是根本途徑。因此，教育工作須臾不能放松。各級(jí)黨委、政府要高度重視教育，將教育作為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要支撐，擺在更加重要的突出位置，全力以赴持續(xù)抓好。
第二，要發(fā)展教育。發(fā)展是解決所有問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。抓教育就是抓發(fā)展、抓根本，就是抓支撐力、抓競(jìng)爭(zhēng)力。盡管我市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求相比，與人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的問題。這些差距和問題都是發(fā)展中出現(xiàn)的，必須通過加快發(fā)展來(lái)推動(dòng)解決。一要落實(shí)教育政策。教育政策能否全面落實(shí)，直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提升，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶切身利益，直接關(guān)系到無(wú)數(shù)青少年的前途命運(yùn)。作為各級(jí)黨委、政府，發(fā)展教育首先要把國(guó)家一系列教育政策不折不扣落實(shí)到位。要按照《xx市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx)》要求，全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等教育惠民政策。建立完善責(zé)任追究和問責(zé)制度，保證各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額撥付和有效使用，確保教育政策得到不折不扣的貫徹落實(shí)。二要突出根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)。教育不能只注重應(yīng)試教育，培養(yǎng)“考試機(jī)器”，把學(xué)生變成“書呆子”，而要促進(jìn)學(xué)生的全面均衡發(fā)展。我市各級(jí)學(xué)校從各自實(shí)際出發(fā)，在這方面進(jìn)行了有益探索，比如市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的素質(zhì)教育、市一中的全面健康教育，都取得了很好的成績(jī)。要樹立全面教育的理念，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上盡可能加強(qiáng)素質(zhì)教育，使每一堂課不僅傳播知識(shí)、而且傳授美德，每一次活動(dòng)不僅健康身心、而且陶冶性情，不斷增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，從而培養(yǎng)更多心智健全、全面發(fā)展、對(duì)社會(huì)有用的人才。三要促進(jìn)教育公平。教育公平是最基本的公平，沒有教育的公平，就談不上社會(huì)公平。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民收入差距不斷拉大，教育不公平的問題更加尖銳突出。作為各級(jí)黨委政府的責(zé)任，就要把保障教育公平作為公益性教育的基點(diǎn)，防止出現(xiàn)“馬太效應(yīng)”，好的越來(lái)越好、差的越來(lái)越差。要以基本公共教育服務(wù)均等化為目標(biāo)，更多地運(yùn)用法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)、公共財(cái)政等手段進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)，促進(jìn)教育資源配置更加優(yōu)化合理，使公共教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜，進(jìn)一步縮小教育的區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，特別是健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，確保不使一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，保障廣大人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。四要加強(qiáng)教育督導(dǎo)。圍繞持續(xù)推進(jìn)教育改革發(fā)展，建立健全教育督導(dǎo)工作機(jī)制，選好配強(qiáng)督導(dǎo)工作力量，落實(shí)教育督導(dǎo)保障措施，推進(jìn)督導(dǎo)隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，配備高素質(zhì)的專職督學(xué)，探索實(shí)施專職督學(xué)分類管理和職稱評(píng)審機(jī)制，為專職督學(xué)提供專業(yè)發(fā)展空間，吸引優(yōu)秀人才從事教育督導(dǎo)工作，大力開展教育公平、教育質(zhì)量等方面的督導(dǎo)工作，確保我市教育事業(yè)健康發(fā)展。
第三，要支持教育。教育事業(yè)事關(guān)全市所有人的切身利益，需要全社會(huì)共同關(guān)注、共同支持。一方面，要全力加大財(cái)政對(duì)教育事業(yè)的投入。財(cái)政投入是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是各級(jí)黨委政府義不容辭的責(zé)任，必須竭力保障。我市作為傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)，自身財(cái)力有限，但是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府財(cái)力增加，逐步增加財(cái)政投入力度，逐步彌補(bǔ)教育投入欠賬，逐步改善我市教育教學(xué)條件，必須以更大的決心、更大的魄力，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。另一方面，要積極鼓勵(lì)社會(huì)參與支持教育發(fā)展。堅(jiān)持民辦教育與公辦教育一視同仁，鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，探索建立股份制、混合所有制職業(yè)院校，推進(jìn)院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等多元主體開展集團(tuán)化辦學(xué)。在這方面，我市走在了全省前列，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育都有很好的社會(huì)辦學(xué)，取得了很好的效益。今年，國(guó)家在推進(jìn)民辦教育改革方面作出了一系列部署，正在研究制定鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育的政策文件和建立民辦院校分類管理、分類扶持制度，為社會(huì)力量參與支持教育創(chuàng)造了良好條件。我們要結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)承接國(guó)家推進(jìn)民辦教育改革的各項(xiàng)舉措，研究出臺(tái)扶持支持民辦教育發(fā)展的政策措施，推動(dòng)形成公辦教育、民辦教育、民辦公助等各類教育機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
第四，要關(guān)愛教師。教育大計(jì)，教師為本，教師是立教之本、興教之源。一位好的教師，對(duì)一所學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、對(duì)一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)，影響極其深遠(yuǎn)。我們要大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力在全社會(huì)形成尊重教師、關(guān)愛教師、厚待教師的濃厚氛圍。一要嚴(yán)格要求管理。嚴(yán)格要求是關(guān)愛教師的最好表現(xiàn)。要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度自信，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供正能量;培育職業(yè)操守，做到學(xué)為人師、行為世范，以淵博的知識(shí)學(xué)識(shí)、高尚的道德品行和強(qiáng)大的人格魅力征服學(xué)生的心靈，促進(jìn)學(xué)生品格養(yǎng)成;守住做人底線，把好生活小節(jié)，不在金錢等各種誘惑面前出問題。二要落實(shí)各項(xiàng)待遇。按照中央和省委要求，深化教師績(jī)效工資改革，切實(shí)保障廣大教師工資晉升、醫(yī)療服務(wù)、養(yǎng)老、住房保障等各方面待遇，逐步提高廣大教師的生活水平，特別要關(guān)心基層鄉(xiāng)村教師，千方百計(jì)幫助他們排憂解難，為廣大教師扎根一線、安心從教解決后顧之憂。三要改善從教環(huán)境。要探索建立符合實(shí)際的教師培訓(xùn)、激勵(lì)、流動(dòng)、保障等機(jī)制，既要給他們壓擔(dān)子，促進(jìn)他們不斷提高，又要為他們創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。要多照顧一些年齡大的教師，多包容有個(gè)性的年輕教師，為廣大教師成長(zhǎng)創(chuàng)造更大的成長(zhǎng)空間。要提高教師地位，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，使他們?cè)趰徫簧嫌行腋８?、在事業(yè)上有成就感、在社會(huì)上有榮譽(yù)感，讓教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。
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