情感體驗可以通過語言、行為和肢體表現等方式來傳遞和表達?？偨Y是對過去的一種總結和反思，也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。在網上收集了一些優(yōu)秀的總結范文，大家一起來欣賞和學習吧。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇一
二、活動地點：xxxxx。
三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
四、活動流程：
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定。
6，結束，合影備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
五、對參加活動人員要求：beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcomeareyouready?記得當天你的'打扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）。
六、活動費用：根據實際發(fā)生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補。
八、備注：
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網上公布，所有參加人員aa！
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！
九、活動主辦方：備注：需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等需要工作人員：
1、游戲策劃人員2、晚會主持人3、燈光師配合4、全程攝影人員5、活動召集人員（需提前召集）6、暗里制造氣氛人員7、整容師8、制作南瓜燈人員（需提前做好）。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇二
活動目的：
通過家長和孩子一起參加萬圣節(jié)活動;增進家長、學員與培訓中心之間的互動。孩子在這個活動中，可以知道什么是萬圣節(jié)，通過打鬼小游戲，讓孩子非常快樂的同時學習英文，并且在活動中結識其他小伙伴。
二、活動介紹：
活動要求將現場隨意選擇兩組家庭，給家庭編號，活動過程中會主要是學生和家長參與游戲，小朋友說出trickortreat(不請吃就搗亂)3遍后，主持人會發(fā)給這個家庭每人一塊糖果，然后再給每個家庭發(fā)放15個沙包。這個時候游戲者出現2個海盜鬼，每個家庭的分別開始用沙包打自己一側的鬼，等待15個沙打完后，主持人現場記錄家庭成功命中的數目，作為這個家庭在這個活動中的成績。每組的優(yōu)勝者晉級下一輪。
一共選擇8組家庭(視現場人數可適當增加，)活動到最后4個家庭的時候，開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。
設立3個級別的獎品：分別是免費一個季度的英文學習的學習卡和一個玩具，免費2個月的學習卡和一個玩具、免費1個月的學習卡和一個玩具?，F場抽取幸運觀眾8名。獎品均是1個月的免費學習卡和一個玩具。
三、活動流程：
1.來參加活動的家庭填寫簽到表(包括聯系方式等信息)，給家長發(fā)活動流程表。
2.家長和孩子來參加活動的時候，每個小朋友都發(fā)一個能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3.由英語教師或者學校負責人做活動的主持人，做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。
5.中間可以穿插游戲。
老學員表演節(jié)目(2-5個)英文小合唱、個人樂器表演、舞蹈、獨唱、教師節(jié)目(1-2個)，(可以設計一個學校三句半的節(jié)目)以下游戲供選擇：
(1)2人一組，準備牌子寫幾個主體，叫小朋友一個表演一個猜。
(2)踩氣球、一組2-3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
(3)擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
(4)咬蘋果、(必備游戲)萬圣節(jié)最流行的游戲，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋果，誰先咬到誰就是勝利者。
6.獲勝的最后4個家庭再次pk，爭奪冠軍、亞軍、季軍。
7.給予獲得獎項的家庭發(fā)獎品;評出本次活動妝扮獎和最出色家庭獎。
8.介紹朗訓少兒英語。
9.現場抽獎及閉幕詞。
要求：這個活動策劃的實施工作前，需要合作伙伴再進一步填充、規(guī)范，編排。特別是應該加一些英文單詞穿插進去;例如：applepumpkinghostcandylantern或童謠trickortreat!mesomethinggoodtoeat!"lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、會場道具。重點：南瓜燈必備(數量自定)。
制作方法。
實做南瓜燈的工具很簡單，都是我們日常生活中常用到的東西：一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙，就這么簡單，我們可以開始了!
1.切割：
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2.掏空打薄。
3.粘貼紙臉譜。
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。
4.沿虛線描刻。
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5.觀看效果。
最后用小錐子點對點地再修正一番。
6.保養(yǎng)。
面具必備(人人要有)。
發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。
五、禮品。
自定，學習代金卷為主。
六、結尾。
記錄好到場人員資料，安排免費課時，發(fā)放禮品。
整理活動相片與相關文字介紹;上傳至總部審核，在官網發(fā)布。
活動組織電話：
根據場地安排可安排參加的學員1帶1的形式來參加(一個學員家庭外帶一個朋友家庭參加)。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇三
下面一些萬圣節(jié)的活動可能適合你哦?；顒与m小，但卻能很好的制造氣氛哦。
1、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
2、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
3、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
4、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
5、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
6、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了.
7、咬蘋果。
在水里放一蘋果,在不要手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
8、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)。
9、搶凳子、急口令、估歌仔.
戴上古怪的面具，穿上五彩的衣服，晚上大家一起出去鬧萬圣節(jié)!
10、舉辦涂鴉大賽，或講用外語鬼故事比賽。萬圣節(jié)獎品多多。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇四
2、適合人數：10人或以上，五人一組，兩個組進行比賽。
3、時間：20分鐘。
4、地點：空間稍微大點的教室。
5、操作規(guī)則：
1）老師先準備游戲用具，畫好兩個缺少眼睛的萬圣節(jié)南瓜圖；
2）由活動主管老師跟小朋友說游戲規(guī)則：五人一組，兩個小組進行團隊比賽，小朋友用紅領巾蒙住雙眼，在白線以外的地方首先轉三圈，然后向正對方向的黑板上的南瓜畫上眼睛。整個過程中都是蒙住眼睛的。同組隊員可以給當時人指路。第一位同學畫完之后，下筆了就不能改動，游戲負責老師拍照記錄后擦掉后第二個同學緊跟著出發(fā)，依次類推，第五個完成后，時間短的為勝出的組別。而通過拍照對比，由游戲主管老師評選出一名小畫師，需要畫出南瓜的眼睛的位置最為正確，標準。
3）整個游戲中需要兩個負責老師的協助。
4）在游戲過程中主意學生的安全問題，預防學生蒙住眼睛走路會摔倒。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇五
活動時間、地點：
一、活動時間：10月31日晚8點至11月1日凌晨2點。
二、活動地點：
活動內容：
一、活動內容：
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
二、活動流程：
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定。
6、結束，合影。
7、備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇六
宣傳時間：10月23日--10月30日。
現場活動地點：廣西幼兒師范高等?？茖W校。
主辦單位：廣西幼兒師范高等?？茖W校校學生會。
參與人員：在校師生。
報名方式：現場報名/網上報名。
一、活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有個“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、宣傳階段說明。
宣傳時間：10月23日--10月30日。
宣傳方式：海報/dm單/校內廣播/學校bbs/校園特有媒體。
1.海報項目：
內容。
天數。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
a.在人流量大，學校主要宣傳欄處粘貼;。
b.建議多用展板和手工海報的形式。(便于保持的時間比長，也可體現更多組織單位內容)發(fā)布地點：學校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)。
2.宣傳單。
投遞地點：校園宿舍，食堂門口，操場入口等人流量多的地方;活動現場集中發(fā)放。發(fā)放要求：
a.文明禮貌的發(fā)到宿舍;。
b.要求學生主動到學生宿舍推門發(fā)放，無人應答則不發(fā)，每宿舍發(fā)1張;。
c.發(fā)放時注意做好宣傳(鼓勵參加活動及游戲獎品宣傳);。
3.校園廣播項目：
內容。
天數。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
校園廣播7天。
根據學校廣播臺播出時段播出。
校內廣播。
中午、下午。
4.校園bbs。
要求：在校園bbs相關版面發(fā)布信息，最好版面置頂。
時間：活動前一周持續(xù)。
宣傳備注：
a、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié)，什么樣的活動可以不提，設懸念。但要鼓勵參加活動及做好游戲獎品宣傳來吸引目光。
b、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始，讓宣傳部全員傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈，再次給人們設下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在嚎叫，我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。
再次制造神奇詭秘的感覺，同時可以添加其它神秘元素。
具體活動，如下：
開幕簡介：
主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的起因等。
主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處。
主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員。
主持人宣告活動開始。
(注：主持人選拔形式另定，這里不作說明)。
活動1)“魔力南瓜(挖南瓜比賽)”
階段活動口號：南瓜的藝術，雕刻的魔力。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條。
10月15日-10月30日做好南瓜采購工作。
邀請/位雕刻業(yè)內人士及/位師、生擔當評委挑選。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內容邀請在校師生(組)參加挖南瓜比賽。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設布置，線路接通，音響調試，桌椅擺放等。
場地布置：
評委席桌椅/套，隨直線(方陣)分/排整齊排列。
參賽席桌椅/套，隨/形式分/區(qū)域排布，編號。
活動所用工具庫(發(fā)放與回收工作)。
垃圾桶設置擺放，以免場面凌亂。
活動時間：18：50--20：00。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內容：
1.參賽者可以利用自帶工具或提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造。
2.完成后先進行現場展示，讓在場師生觀摩參賽作品。
3.由評委進行打分評比，并現場點評，使參賽選手能更好認識自己作品的優(yōu)缺參賽者(在規(guī)定時間內完成，否則不計入評比結果，但同樣可以接受打分評比以及現場點評)。
4.最終確定一等獎：1名“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2名“超酷魔南(瓜)”三等獎：3名“鼓勵魔南(瓜)”
5.現場宣布比賽結果，頒發(fā)獎品。
活動2)“鬼尖叫場(鬼故事比賽)”
階段活動口號：嚇死不償命，不嚇不要來。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內容邀請在校師生參加講鬼故事比賽。
報名限制，參賽選手只能以個人或雙人形式講述故事。
邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生(未參賽)當評委。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設布置，線路接通，音響調試，桌椅擺放等話筒備用，以免出現緊急故障事件。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內容：
1.參賽者可以采用原創(chuàng)鬼故事或非原創(chuàng)鬼故事進行講述。
2.故事情節(jié)越詭異越好，講述是情感越投入越好，每個故事限時3分鐘。
3.每人講述完成評委當場亮分，評分兼顧講述者表現及現場驚叫聲強弱。
4.比賽完成宣布比賽結果(獎次安排：一等獎1名，安慰獎/名)現場頒發(fā)獎品。
5.在比賽過程中可添加互動環(huán)節(jié)(抽獎，游戲等)。
活動時間：20：30--21：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
活動3)“奇裝異服(化裝晚會)”
階段活動口號：奇裝尤有靚女，異服更有美男。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內容邀請在校師生參加化裝晚會。
積極宣傳，促進參與活動師生對活動服裝的個性獨特設計。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
安排好安全出口，誠邀保衛(wèi)人員負責安全問題。
完成場地設布置，線路接通，音響調試，桌椅擺放等。
場地布置：
主席臺布置(面積適宜)，線路接通，音響調試。
話筒備用，以免出現緊急故障事件。
現場騰出足夠面積供參與活動師生狂歡。
活動時間：21：40--22：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內容：
1.參與者可以憑自己創(chuàng)造設計各式各樣奇裝異服。
2.現場可以采用各種不與學校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡。
3.任何參與者都是評委，最終評出最有炫力設計，最有酷力設計，最有魔力設計，最有吸引力設計，最有感召力設計分別一名。
閉幕簡介：
主持者介紹此次活動過程的完美勝利。
主持者想參加活動的評委，贊助單位及所有師生表示感謝。
主持者宣告活動完美結束，謝幕。
文藝部劉志松。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇七
1.竹行萬里（覺得原來的版本太簡單，可玩度不高，加了難度）現場用追光燈隨機挑選48個人，24個人一組，每組的24個人圍成一個正方形，每人手中一個塑料板，每組從第一個人開始讓乒乓球依次從24個人的塑料板中經過，最后一個人用手接住乒乓球，失敗重新來，用時最少的一組獲勝（給蘋果，蘋果是否可以精致一些），限時5分鐘到10分鐘。
1.道具：“寶物”（一般為字條，藏在南瓜燈里或者小熊里）。2.游戲規(guī)則：先準備好30處“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，觀眾要找到俱樂部人員看護寶藏，然后由主持人統一對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。寶藏盒到時裝飾場地時安置。
給現場每一個人發(fā)4個“拉手貼”，音樂開始時大家可以把“拉手貼”貼在自己想要邀請一起跳舞的人身上，被貼上“拉手貼”的人不能拒絕邀請，音樂響起，大家和自己選擇好的人手拉手圍成一圈隨音樂跳舞，舞會結束后，主持人可以選擇一位被貼最多“拉手貼”同學進行采訪。
4.運南瓜接力賽（原有背對背運氣球有些簡單，做了一些難度增加）用追光燈選出24人，分成4大組，每大組有3小隊（2人一隊），每大組的3個小隊依次運送南瓜色的氣球，每個小隊的兩個人運送氣球的過程中，只能用臉貼著氣球從一頭跑到另一頭然后再返回，下一個小隊接力，最后看哪一組率先完成運送。
5.萬圣禁果。
現場選擇5對情侶或者相互認識的男女，兩個人一組進行比賽，一人一口，最快吃掉蘋果的一組獲勝，勝利的一對主持人進行采訪。
6.搶椅子（傳統搶椅子升級版）。
用追光燈選出12個人，在現場擺放6條長凳（黃科大長條白凳），在每一個長凳背面貼上一張紙，紙上寫著紅或綠、藍或紫、白或黑（每張紙只能寫一種顏色），主持人喊了一個顏色后，大家開始“搶椅子”，每個椅子最多坐3人，限時30秒-1分鐘，最后的十秒時開始倒數，最后沒有搶到椅子的三個人要原地轉30圈，一共進行3-5輪，每輪換一撥人。（注：每一輪結束工作人員迅速把椅子地下的顏色紙換掉；周圍工作人員時刻注意大家搶椅子的時候可能會出現的突發(fā)情況；工作人員注意人在轉圈的時候轉倒的情況。）。
7.盲抓氣球。
用追光燈選出15人，分成3組，每組人排成一隊，每組人前方5步的距離處，用細線將氣球綁著，讓氣球升到空中大概到胸部，每組人蒙上眼睛，開始后每組的第一個人向前走去，抓住氣球并弄爆，之后下一個人依次走到前方抓住氣球并弄爆，看哪一組率先全部完成。（注：一個氣球弄爆后工作人員迅速換一個新的；每組傍邊站一個工作人員，這一組把氣球弄爆后提醒下一個人開始向前走。）。
8.全體兔子舞。
大家在現場的活動平臺上上傳自己的裝扮照片，由后臺人員評選出來最嚇人裝扮獎、最雷人裝扮獎、最優(yōu)雅裝扮三個獎項，并讓獲獎者上臺領獎品。
10.60秒不ng。
追光燈選擇10個人，分成兩組，每組的5個人一人做一個小游戲，要一個接一個連上，在這之間任何一個人的游戲做錯都要重來，看哪一組率先做完，一共玩3輪，每輪換一撥人。（游戲：邊做俯臥撐邊唱歌（玩游戲的人自己現場想一個，唱一句）；原地轉10圈然后算數；說一段繞口令或者幾棵柳樹扭幾扭（主持人確定數量）；逛三園（玩游戲的人說今天逛三園，主持人馬上說一個園）；吹三個氣球）。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇八
1、使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認識萬圣節(jié)相關的人、事、物、歌曲。
3、增加父母的贊譽度。
4、吸引校外的學生和父母，提高幼兒園知名度。
時間：、11、1。
形式：室內和戶外相結合。
對象：在園學生及父母(可邀請非本園的學生及父母參加)。
三、活動前準備工作：
1、通知父母和學生參加本次活動。(各班老師)。
2、布置教室環(huán)境。
3、活動所需物品：
a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。(lisa)。
b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關音樂、
c、活動ppt。
四、活動流程。
1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)。
老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)。
主持人歡迎學生和父母們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)。
老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習俗等。
(競猜題目見副表。)。
4、和外教互動學習萬圣節(jié)相關英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)。
游戲規(guī)則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。
游戲規(guī)則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從a到b，1分鐘時限。
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)。
地點：幼兒園操場。
內容：a、有獎競猜活動。b、請學生戴上面具提著南瓜燈做的提籃，跟老師或父母(提前準備糖果)要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇九
在西方國家，每年的10月31日，有個“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints'day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。這個節(jié)日有很多趣味性的活動和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合國際部的英語特色，特設計此活動方案。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十
活動目標：
1、感受歌曲的歡樂，體驗與朋友一起跳舞的愉快情緒。
2、能根據歌詞自編動作，并初步學會跳邀請舞。
活動準備。
1、歌曲錄音。
2、熟悉歌曲，初步會唱。
3、場地準備一個大圓圈。
活動過程。
1、熟悉歌曲，演唱歌曲。(幼兒能夠熟悉歌曲的曲調，會唱歌曲，理解歌詞的含義。為幼兒創(chuàng)編動作作準備。)。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作，并在此基礎上集體討論，確定邀請舞的動作。(從幼兒創(chuàng)編的動作中選取優(yōu)美的動作作為集體舞但是動作，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。)。
3、指導幼兒隨音樂邊唱歌邊練習表演，要求動作合拍、優(yōu)美。(給幼兒充分的時間感受動作，學習動作，為集體邀請舞做好準備。)。
4、指導幼兒學習跳邀請舞。(重點引導幼兒分清樂句，找準音樂的最后一拍。)。
游戲可以反復多次，開始的時候每做一次教師給予評價，糾正幼兒存在的問題。幼兒熟悉舞蹈以后，可以連續(xù)進行。教師參與游戲，增加游戲的歡樂氣氛。
延伸：此游戲可以在日?；顒又羞M行，讓幼兒有更多的機會和同伴、老師一起游戲。
活動反思。
這是一首活潑歡快的歌曲，可前已經聽賞多次，對歌曲的旋律、節(jié)奏已經比較熟悉了，所以小朋友在學習歌曲的時候是很順利的。在進行舞蹈動作探索的時候，小朋友也能根據已有經驗積極進行嘗試。在活動中，很多小朋友出現了這樣的情況：前奏結束，朋友還沒有找好，慢了哪怕是一小會兒就影響了下面的整套動作，因為音樂很快，除非跳掉動作才能趕上。但是小朋友都只會按部就班地一個一個動作進行下去。所以活動中最主要的還是聽辯前奏，因為前奏部分是小朋友找朋友的部分，前奏結束，小朋友必須已經找到朋友。歌曲開始就已經要開始邀請了。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十一
1、通過活動豐富幼兒的`校園生活，讓幼兒了解西方傳統節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。
2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。
萬圣節(jié)活動要求說明。
1、活動方案：
請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網。
3、有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網。
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。
操場、音體室，教室，社區(qū)，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)。
全園小朋友及家長。
親子活動。
保證3/4美語含量。
(一)校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬。
1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)。
1、用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)。
2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。
4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
1、環(huán)境布置。
2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內容--happyhalloween。(游園活動可適當選擇)。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十二
為了熱烈慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，豐富全校教職工業(yè)余文化生活，增強教師凝聚力，彰顯我校教師風采，經學校行政研究決定，開展“慶五四”教職工系列活動，特擬訂如下活動方案：
一、組織機構。
1、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在黨支部辦公室，由王崇會同志任辦公室主任并負責日常工作。
2、宣傳組。
組長：
成員：
3、競賽組。
組長：
成員：
4、裁判組。
組長：
成員：
6、后勤組。
組長：
成員：
7、器材組。
組長：
成員：
8、安全組。
組長：
成員：
9、節(jié)目審查組。
組長：
成員：
二、活動時間。
20xx年4月15——5月7日。
三、活動地點。
學校操場、五樓會議室。
四、活動對象。
全體教職工。
五、活動項目。
拔河，籃球，乒乓球，羽毛球，跳繩，跳棋，象棋，卡拉ok，集體性文藝節(jié)目，閉眼吹爆氣球，面粉吹乒乓球。
六、活動要求。
全體教職工必須人人參與，比賽期間除突發(fā)事件或生病外不能以任何借口請假，學校將考勤記載，各年級組參與人數有缺席的將影響年級組的團體排名。(差一人次以0.5分扣算)。
七、后勤保障。
本次活動經費和活動器材由學校總務處提供。
八、獎勵。
1、單項獎。
取前三名頒獎，獎金分別300元、200元、100元。同時按2、1.5、1、0.5分計入團體總分。
2、團體獎。
取前三名頒獎，獎金分別為3000元、2500元、xx元。團體獎以團體積分高低依次排名。另設優(yōu)秀獎、組織獎、精神文明獎、團結協作獎，獎金1000。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十三
主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍。
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)。
3、傳呼啦圈。
這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
4、吸管運輸。
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
5、兩人拔河。
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯歡活動。
6、正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
7、金雞獨立。
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣)，當在規(guī)定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是豬年，我突發(fā)靈感想出來的)。
8、聞“歌”起舞。
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。
9、一反常態(tài)規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!
10、集體造句。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
11、雙龍戲珠接力賽。
規(guī)則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)。
12、心有靈犀猜成語。
規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片圣誕節(jié)游戲活動策劃方案4、成語)。
13、動物大連蹲。
各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續(xù)喊領導所帶動物名多次，絕對爆料。
14、爆竹聲響，瞎子吞蛋。
各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)。
15、游戲“眾雞爭食喜迎春”
時間5分鐘，各隊抽出三名隊員，兩隊員兩腿綁在一起，另一隊員拿啤酒瓶、小盆，比賽開始后綁在一起的兩隊員拿一小碗奔向雞盆，盛滿后奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中，拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中，那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。(道具：綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)。
16、追憶嬰兒時代。
時間5分鐘，各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐內放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。(道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)。
17、超級模特大比拼。
各隊抽出兩名隊員，必須有一名男隊員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。(道具：假發(fā)3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1)此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發(fā)、化妝走模特步，現場效果十分熱烈、搞笑。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十四
南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
2、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)20xx年萬圣節(jié)游戲活動方案百科。
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
5、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十五
1、感受游戲的愉悅性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。
2、練習表演能力，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。
1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。
2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。
1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話。
2、示范表演。
(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。
(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。
3、幼兒自由試演，教師指導。
(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演，就由老師來演)。
(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的'角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。
4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十六
假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會。
整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。
外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。
1、使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間。
2、認識萬圣節(jié)相關的人、事、物、歌曲。
3、學習西方文化，體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。
艾語國際教育一樓活動室。
艾語國際教育所有學員和家長(可邀請非本校的學生及家長參加)、全體老師。
確定具體晚會活動流程，購買禮品，布置活動室。
主持人2名，輔助主持1名(老師)，現場輔助老師2名，攝像1名。
1、唱英語歌，跳萬圣舞。
2、講述萬圣節(jié)的起源，學習相關知識;。
3、手工制作——南瓜燈;。
4、看萬圣節(jié)視頻。
5、游戲。
1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣布晚會開始。
2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞。
3、萬圣節(jié)介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源，介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。
4、制作南瓜燈:。
1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片。
2、帶領孩子親手制作。
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
5、觀看萬圣節(jié)視頻。
6、游戲。
8、結束舞：兔子舞(10分鐘)。
9、主持人宣布會議結束(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十七
家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。
幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點不適應，進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。
為了更好地讓幼兒體驗，整個主題活動將以游戲的方式進行，將教材中的多個活動點，安排進各種區(qū)域內容中，而這些區(qū)域將以"家"的形式表現出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導，了解每個孩子的需要，親近每個孩子。
這次的'主題活動娃娃家的內容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。在這個大的主題背景下，我們班創(chuàng)設了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。
這次我預設了一個運動活動引導幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景，在孩子活動過程中，同時也培養(yǎng)孩子關愛父母的情感。
1、在活動室中按幼兒的需要設立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。
2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上，讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。
3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設和主題相關的內容：
(1)動手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。
(2)生活區(qū)：幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。
(3)語言區(qū)：投放家庭中相關事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。
(4)建構區(qū)：我愛我家。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十八
班級教室。
親子制作與游戲。
為每家準備一個小鬼面具、一個電磁鍋、油、雞蛋20斤。
每個家庭準備材料：
1、一個形狀好點的南瓜、一把水果刀、制作兩個面具的材料(硬紙、襯衫盒子或卡紙、橡皮筋、一支小蠟燭)如果是兩人參加只需帶一個面具的材料。先看一下新發(fā)下來的《早期教育》，中間就有一些萬圣節(jié)面具的制作介紹，或者查看一下百度圖片找一下，要求制作的面具不與大家雷同。
2、兩塊可以包裹在身上的布(顏色最好是單色鮮亮的，如深藍、大紅、黃色、綠色、黑的)，制作萬圣節(jié)服裝，這樣的視覺效果會好一點。
3、每個家庭準備一個菜，一包糖果，菜的量要達到夠80份分配，每份量少一點，比如，大排就按三分之一切成三份。豬排就切成一公分的條兒，這樣分起來方便，也能吃得下。點心類統一由班級準備生煎包子。
4、每個家庭限爸爸媽媽參加，爺爺奶奶均不參加。因為教室地方小，容納不下許多人。對此希望諒解!
5、每個家庭準備一個小問題，是考孩子(小鬼)的，當孩子答上了，就給小鬼吃糖，這是萬圣節(jié)的主打游戲。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十九
萬圣節(jié)是西方歡迎和最流行的節(jié)日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著："trick—or—treat"，意思是"不給糖果就搗蛋"。
如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。
邀請對象：咨詢看房的潛在客戶；已購房的老業(yè)主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報紙媒體的記者（能提前預約采訪發(fā)稿）；網站負責人。
1、現場布置充滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、南瓜燈等，節(jié)日氣氛濃厚。
2、準備新奇絢麗的萬圣節(jié)道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節(jié)日的快樂。
3、活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發(fā)放糖果，老業(yè)主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。
4、售樓處內部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術品作為節(jié)日的禮物送給自己、親人或朋友。
5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預測。（流年大吉，適合買房）。
6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環(huán)節(jié)。
7、為到訪者準備了精美的小禮物。
2、針對性的進行手機短信宣傳；
3、新注冊x花園官方微博/微信，并發(fā)布消息；
4、制作認購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現）；
1、鬼臉面具30個（發(fā)放給客人）
2、羽翼面具20個（發(fā)放給客人）
3、南瓜燈籠10個（場內裝飾）
4、骷髏頭5個（場內裝飾）
5、蜘蛛8個（場內裝飾）
6、黑披風3件（進門口2+1位保安著裝）
7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保安）
8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在座位及煙灰缸等處）
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）
1、電視屏幕、現場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題；
2、所有工作人員都必須進行簡單的節(jié)日化妝和造型；
3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效；
4、各部門必須嚴格執(zhí)行本活動方案所有流程。
1、業(yè)主們前來參加活動。到達售樓處的業(yè)主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業(yè)主領取一份特別的禮物——萬圣節(jié)服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準備了小蛋糕。
（憑入場券領取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業(yè)顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。
現場掃描關注官方微博微信的客戶派發(fā)小禮物?；顒佑?3點半準時開始，首先領導講話。
2、然后由主持人宣布活動流程。
3、各位業(yè)主乘坐觀光車分批參觀小區(qū)，沿途主打樓盤處安排工作人員分發(fā)糖果。同時置業(yè)顧問借停車做樓盤的詳細介紹。
4、一批次回來后可對有意向顧客進行單獨介紹，并派發(fā)vip認購卡。（買房抵現或打折）
5、贈送帶有x花園logo的車貼。（babyincar或保持車距）
6、活動結束憑入場券領取精美禮物。
萬圣節(jié)主題活動旨在吸引老業(yè)主及意向客戶，在對老業(yè)主進行回饋并加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了x花園的文化、藝術、生活于一體的高品質生活氛圍。
在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節(jié)帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節(jié)日氣氛的周末，大人與孩子們在x花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著x花園別致幸福的五彩生活。
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