寫心得體會(huì)可以幫助我們進(jìn)一步挖掘內(nèi)心的想法，并將其轉(zhuǎn)化為有意義的文字。它不僅僅是記錄經(jīng)驗(yàn)，更是一種對自我成長的自我認(rèn)知和反思。在寫之前，可以先列出關(guān)鍵點(diǎn)和重要經(jīng)歷，然后逐一展開論述。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫作方法和技巧。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇一
偶然間讀到余華的長篇小說《兄弟》；余華是中國享譽(yù)世界的當(dāng)代作家，作品獲得過法國、意大利、德國等國的文學(xué)獎(jiǎng)。這《兄弟》確也吸引人，本想著消遣著慢慢看吧，結(jié)果看著看著就欲罷不能，五十多萬字，三天看完。之前剛看了好些明清時(shí)期的長篇小說，暗自發(fā)誓：長篇小說暫休矣，否則，有損健康，一拿起來就放不下，非得一氣呵完，搞得眼也花了，脖也僵了，腰也酸了，長此以往，豈不廢了；沒記性啊，抓起個(gè)《兄弟》就將那暗誓拋去了九霄云外。
話休饒舌，分享一下這部作品的特色吧：那筆法甚是不同尋常，除了著重描寫暴力、血腥、丑陋這些人類現(xiàn)實(shí)的陰暗面，竟然還有骯臟，而且是極度的骯臟，比如：像雪花點(diǎn)密集的蒼蠅，臭氣沖天的大糞坑。
作者毫不惜筆墨地細(xì)致描寫渲染營造這樣的情景，看得我特么陣陣作嘔，簡直是挑戰(zhàn)我的心理極限。好在磕磕碰碰地闖關(guān)后，感受到的仍是作品的魅力―透過陰暗反襯出陽光的溫暖，透過非常態(tài)、非理性反襯出智慧、理性的可貴；看似荒誕不經(jīng)的故事，卻深刻反映著劇烈動(dòng)蕩時(shí)代中人性的美與丑。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇二
《兄弟》是余華的一部長篇小說，通過講述兩個(gè)截然不同的兄弟命運(yùn)交織的故事，揭示了中國歷史中普通人民的悲慘命運(yùn)。這部作品深深觸動(dòng)了我，讓我重新審視了人性的復(fù)雜性和命運(yùn)的無奈。以下是我對《兄弟》的心得體會(huì)。
首先，這部小說以其強(qiáng)烈的寫實(shí)風(fēng)格打動(dòng)了我。余華通過直接而生動(dòng)的描寫，將讀者帶入了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)期。他沒有刻意華麗的辭藻，卻通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的人物形象呼喚出人物的命運(yùn)感。尤其是對底層人民生活的描寫，讓我感受到了他們的困境和苦難。這種真實(shí)感打破了我對歷史的單一認(rèn)知，使我更加能夠理解那些被遺忘者的艱辛生活。
其次，小說展現(xiàn)了人性在極端環(huán)境下的可塑性。在作者筆下，共產(chǎn)主義的理想破滅，人性的丑陋和無私互相穿插。兄弟中的兄分別代表了不同的人性特征。與其性格冷酷、無情的小兄弟相對應(yīng)，大兄弟則以他的正直和堅(jiān)持成為了一道亮麗的風(fēng)景線。通過塑造這兩個(gè)形象鮮明的兄弟，余華讓我們思考，在殘酷的環(huán)境中，人是如何選擇并重新定義自己的。
第三，小說通過講述兄弟之間復(fù)雜的關(guān)系，探討了家庭對個(gè)體的影響力。在小說中，大兄弟和小兄弟起初相互依靠，共同面對困境。然而，隨著時(shí)間的推移，他們逐漸走上了迥然不同的道路。這種家庭中的分離和割裂不僅僅是人性的變遷，更暗示著家庭在特殊歷史時(shí)期下給予個(gè)體的切割和傷害。這使我聯(lián)想到家庭在社會(huì)中的重要性，以及家庭對個(gè)體塑造的力量。
第四，小說從孤獨(dú)與友情的角度出發(fā)，讓人們反思人與人之間的關(guān)系。在小說中，兄弟之間的友情和牽掛盡管隨著歲月的流逝逐漸暗淡化，卻依然有著無法遺忘的情感。這種友情的脆弱與人性之間的矛盾相互映襯，引發(fā)了我對友情的深入思考。與此同時(shí)，小說中孤獨(dú)的形象也引起了我的共鳴。在殘酷而孤獨(dú)的環(huán)境中，人們往往只能依靠自己，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人與人之間的不能代替性。
最后，小說通過描寫底層人民的悲慘命運(yùn)，給人們提供了對歷史的深刻思考和反思。小說中的兄弟是中國歷史中千千萬萬普通人的代表，他們以各自的方式經(jīng)歷了歷史的洗禮。這種揭示歷史光輝背后的傷痛和苦難的作品，使我明白了歷史的不斷輪回和人們對歷史的警醒。同時(shí)，從這部作品中，我也看到了那些被歷史深埋的人民的韌勁和堅(jiān)持，這讓我更加敬佩他們的精神。
綜上所述，《兄弟》是一部真實(shí)而感人的作品，通過探討兄弟之間的關(guān)系、家庭的影響、人性的復(fù)雜性以及歷史對人民的摧殘，揭示了普通人民在歷史潮流下的悲劇命運(yùn)。這部小說在我心中留下了深深的烙印，讓我對人性的復(fù)雜性、命運(yùn)的無奈有了更為深入的理解。它讓我意識(shí)到歷史對我們每個(gè)人都有著深深的影響，也讓我明白了自己的責(zé)任，以及對那些付出的人們的敬意。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇三
《兄弟》是余華的一部長篇小說，通過講述兩個(gè)親兄弟的成長經(jīng)歷和命運(yùn)軌跡，探討了家庭、友情、愛情、社會(huì)等多個(gè)層面的主題。這部小說以其深刻的思考和動(dòng)人的情感而備受讀者喜愛。本文將從不同角度出發(fā)，探討《兄弟》給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
首先，余華通過兄弟之間的糾葛，展現(xiàn)了家庭關(guān)系在一個(gè)人成長過程中的重要性。小說中的兄弟們從小就背負(fù)著各自的痛苦和困境，但他們都依然牢牢地依賴著家庭的溫暖與支持。即使在最困難的時(shí)刻，他們不愿意對彼此放手，整個(gè)家庭也總能給予他們力量和勇氣。對我而言，這將我?guī)Щ氐轿易约旱募彝?，讓我深深地感受到了親情的珍貴和溫暖。我明白了無論何時(shí)何地，家人始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
其次，小說通過刻畫兄弟之間的友情，探討了人性中的真善美。無論是在貧窮的年代還是在逆境的時(shí)刻，亦或是在現(xiàn)代社會(huì)的競爭中，人與人之間的友情都有可能被打破。即便如此，諸如阿丁和兄弟們之間的友誼依然充滿著真誠和堅(jiān)定。他們在彼此最需要的時(shí)候伸出援助之手，無論面對什么樣的困難，他們永遠(yuǎn)都在彼此身旁。這讓我深思，友情應(yīng)該是世界上最珍貴的財(cái)富之一，我們應(yīng)該珍惜并呵護(hù)它。
然后，通過小說中的各個(gè)人物關(guān)系，余華揭示了社會(huì)在發(fā)展變遷中的不公與殘酷。他透過虛構(gòu)的故事，反映了現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)問題，觸動(dòng)了讀者對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考?！缎值堋分械娜宋锊粌H飽含了人情冷暖，更通過他們的命運(yùn)反映了社會(huì)階層的不平等和貧富差距。這給我留下了深刻的印象，使我更加關(guān)注和思考社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為改變社會(huì)的不公而努力奮斗。
最后，小說中扣人心弦的情節(jié)和美妙的散文風(fēng)格令人難以忘懷。余華通過鋪陳細(xì)膩的敘事和絢麗的文字，成功地吸引了讀者的注意并牢牢地吸引住他們。充滿情感和沖擊力的描寫讓人沉浸其中，感受到故事中的喜怒哀樂。《兄弟》中充滿哲理的臺(tái)詞和對人性的探討，給我留下了深刻的印象。閱讀完這本小說，我不禁思考人生的意義和價(jià)值，對于自己內(nèi)心的追求和選擇更加明確。
總之，余華的《兄弟》給我?guī)砹嗽S多的思考和感悟。通過描寫兄弟之間的家庭關(guān)系、友情、社會(huì)問題等多個(gè)層面的主題，他成功地打動(dòng)了讀者的心靈。這本小說不僅讓我重新審視了自己的家庭和友情，也使我更加關(guān)注社會(huì)的不公與不平等。同時(shí)，小說中唯美的散文風(fēng)格和深刻的哲理也給我留下了深刻的印象。通過閱讀《兄弟》，我學(xué)到了很多東西，更加明確了自己的人生追求。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇四
宋鋼，一個(gè)懂得照顧別人又真正理解人的男人，他從小就很懂事，從李蘭西歸之后，他就一直堅(jiān)守著那個(gè)只要有一口飯他會(huì)讓給李光頭吃，有一件衣服他會(huì)讓給李光頭穿的諾言。于是我看到了為李光頭織毛衣的宋鋼，看到了把李光頭的任職書畫下來一直珍藏著的宋鋼，也看到了幾次背著妻子而給李光頭錢并和李光頭一起在縣政府門口的垃圾堆旁吃飯的宋鋼。一個(gè)表面雖有些軟弱但是內(nèi)心卻很固執(zhí)的哥哥，一個(gè)真正讓人感動(dòng)的哥哥。宋鋼的固執(zhí)表現(xiàn)在他一直堅(jiān)持自己對李光頭的愛是正確的，甚至不顧他摯愛妻子的反對;還表現(xiàn)在當(dāng)他落破時(shí)也不肯向弟弟低頭，因?yàn)樗吘故歉?，他也畢竟是個(gè)男人，“說出的話就像潑出去的水”。他為了對林紅的愛而不惜做了無數(shù)和他個(gè)性很不諧條的事情，他和周游一起去賣非法的藥騙人，甚至為了林紅做了豐胸手術(shù)，不惜變成一個(gè)不男不女的家伙。他是喜歡文學(xué)的，他也是有著文人那愛面子的氣質(zhì)的，因?yàn)樗麜?huì)因丟臉而低著頭走路。在我眼里他和李光頭就好比是《撞車》里的白，黑不同膚色的人種，雖然沒有高低貴賤之分，但也是如同一個(gè)受過教育和一個(gè)仍保持著沒有被現(xiàn)代文明洗刷的原始欲望甚至不懂得控制這種欲望的人一樣，李光頭沒有控制自己的情欲，徹底違備了他曾對宋剛說的我們是兄弟，不能亂倫這樣的話，而林紅這個(gè)女人也因性欲的滿足而背叛了自己的丈夫。宋鋼最終在自己的愛情之牢里死去了，雖然他說他是幸福的。但我覺得宋鋼是整部小說中最悲的人物，悲到最后都要懷疑當(dāng)初林紅嫁給自己是一個(gè)錯(cuò)誤，悲到最后一個(gè)文人性格的人都要把愛情和金錢的滿足混為一潭。和李光頭比，宋鋼是自卑的，這自卑是來自李光頭的，從他那句“林紅怎么會(huì)喜歡你?”開始，到最后懷疑自己而死才結(jié)束。然而面對自己的妻子和兄弟，兩個(gè)他一生最重要的親人，他又能說什么呢!正向羽泉唱到的:“我在牢里慢慢的變老，卻給你看我幸福的笑?！倍武撌潜贿@牢活活的困死了。
宋鋼帶著幸福和安詳離開了這個(gè)世界，他已沒有掛念，他知道自己的兄弟現(xiàn)在生活的很好，他沒有辜負(fù)母親臨終的遺言;他也覺得妻子活的很好，因?yàn)樗谧约盒值苌磉?，一個(gè)一直都愛著他的人的身邊，他知道他能給林紅一個(gè)不用為錢而辛苦的生活。但是他不知道他的妻子真正愛的人真的只有他自己，他也不知道他的離開把這個(gè)“牢”徹底拋給了李光頭。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇五
這本書，悲涼地淋漓盡致，諷刺地風(fēng)情露骨。
上半部的宋凡平幾乎擁有著偶像劇般的完美人格，外表剛毅，溫暖善良，愿意出手去救一個(gè)看女人屁股而淹死的老無賴，不怕周圍的目光在籃球場擁抱自己的妻子，這樣的人，卻生錯(cuò)了時(shí)代。沒有經(jīng)歷過那場風(fēng)暴的我，僅憑紙張的回憶只是略能知曉持續(xù)十年的黑暗糟踐了幾輩子的文化積累，這次通過這本書的講述，才真正看清了那個(gè)血肉模糊的年代。宋凡平這樣一個(gè)人最后的結(jié)果是讓人在車站活活打死，甚至面目全非，他的兩個(gè)孩子都認(rèn)不清楚他的模樣，當(dāng)然，他死前遭受折磨的經(jīng)歷已不用多說，這該多么暴戾兇惡?？梢哉f，上部給人最直觀的感受是憤怒，作嘔和悲傷交織著，甚至讀書的過程都有些難熬，好像那個(gè)魔鬼在腦內(nèi)叫囂著要?dú)缡篱g的真理，每個(gè)讀者都想挽救宋凡平，都想唾棄那個(gè)時(shí)代，我想這可能就是目的，余華老師用了一個(gè)帶著光芒的男主角來展現(xiàn)一段故事，就讓整個(gè)上部充滿了鮮明的對比感，也讓觀者走進(jìn)那段歷史，感受什么叫無能為力的悲傷。
下半部主要在寫宋鋼和李光頭長大的故事，宋鋼老實(shí)敦厚，卻有些木訥死板，李光頭流氓頑劣，卻精明靈活，長大后的他們又撞上了一個(gè)奇詭的時(shí)代。不同于上個(gè)時(shí)代的封閉殘忍，這個(gè)時(shí)代虛偽而膨脹。兩人的性格也在這個(gè)時(shí)代里操縱他們走上了兩條不同的道路，宋鋼的規(guī)矩讓他被經(jīng)濟(jì)大潮拋棄，最后淪落到四處做推銷，聽聞李光頭和妻子林紅的緋聞后臥軌自殺。而本書的主人公小流氓李光頭，卻抓住了商機(jī)，從撿垃圾入手，一躍成為超級巨富。而后出現(xiàn)的李光頭的處美人大賽，好多個(gè)女人把李光頭告上法庭，說有了他的孩子這種情節(jié)，都有些夸張離奇的意味，但想想，在那樣的時(shí)代里，這種夸張無疑不在側(cè)寫著當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣，利益趕走了貧窮，物欲帶來浮夸和思想上的腐化，在社會(huì)的文化高度還未達(dá)到與經(jīng)濟(jì)匹配的程度時(shí)，金錢的沖擊就已經(jīng)擊垮了幾十年來人們貧瘠的內(nèi)心，狂熱和瘋癲的基因都在此刻釋放，看似繁華絢麗，實(shí)則不倫不類，面目全非。
時(shí)代的改變是否能撬動(dòng)人心，答案是不確定的，必然有從樸實(shí)變得市儈的嘴臉，但也有宋鋼這樣的，一腔赤誠，對妻子，對兄弟，始終沒放棄過最初的情感，也必然有人順著時(shí)代的桿子改邪歸正，但也有李光頭這樣的，除了對宋鋼，依然自私狹隘，卻理所當(dāng)然的走上人生巔峰。而使兄弟兩個(gè)出現(xiàn)分歧的林紅，她也有變化，卻也可以說沒有變化，最終卻成了李光頭的情婦，做了老鴇，卻終究也不能算是禍水，她只是年輪的犧牲品，歷史的逐流者，像每個(gè)對于美好生活趨之若鶩的人一樣在社會(huì)的洪流下做了最保險(xiǎn)的選擇。誰都沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是溫情打不過殘酷的時(shí)代。
讀后有感，這本書不知是哀傷的愛情故事，還是諷刺的黑色喜劇，很多情節(jié)都在意料之外，情理之中，怪誕諷刺卻也有發(fā)生的理由，一代人的感情糾葛，命運(yùn)起伏折射了兩個(gè)虛無的年代，而這兩個(gè)年代，作弄著千千萬的人心。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇六
前一段，買了一本收獲長篇小說秋冬卷，上面就有余華的兄弟2，雖然驚喜，但是總想找到兄弟1連續(xù)的讀下來?？芍钡浇裉欤抛x完了兄弟的上部。
兄弟的故事背景是十年**時(shí)期，男主人公李光頭的爸爸因在廁所偷看女生而掉進(jìn)廁所被淹死，撈他上來的宋凡平成了李家的恩人。幾年之后，宋的妻子病逝，李光頭的母親李蘭改嫁到宋家，從此，宋的兒子宋剛和李光頭成了兄弟。
在故事的前半部，余華多少顯得有點(diǎn)羅嗦，直到李蘭嫁給宋凡平之后，故事開始變的精彩，很少看到余華那樣溫馨的筆觸，那樣一個(gè)幸福的家庭，讓讀著文章的我也不禁跟著微笑。
可是在小說里，尤其是余華的小說里，幸福的感覺總是轉(zhuǎn)瞬即逝，李蘭去上?？床?，十年**開始，那個(gè)有著寬闊肩膀偉大的爸爸，卻因造反派的蹂躪再也沒有辦法保護(hù)他的兩個(gè)兒子了。
于是，從那一刻開始，首先是眼圈發(fā)紅，到后來的眼淚掉到鍵盤上，我忍不住的難過。
以往的余華，他的筆是冷靜客觀的，把一個(gè)故事娓娓道來，只敘述故事本身，絲毫不見作者的主觀意識(shí)，兄弟依然是這樣，故事卻越發(fā)的細(xì)膩和煽情。文中經(jīng)常一大段一大段的敘述一件本可幾筆代過的文字。比如宋凡平被反動(dòng)派活活的打死后，兩兄弟哭著央求周圍的人把他們的爸爸救活并帶回家;還有李蘭在醫(yī)院苦苦的等著他的丈夫，那一天的時(shí)間，用了快一個(gè)章節(jié)來描述。
我的感覺是：我們現(xiàn)在活著，應(yīng)該好好的活著，幸福的活著，所以，沒有理由，再為些許的小事去憂傷。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇七
前一段，買了一本收獲長篇小說秋冬卷，上面就有余華的兄弟2，雖然驚喜，但是總想找到兄弟1連續(xù)的讀下來?？芍钡浇裉欤抛x完了兄弟的上部。
兄弟的故事背景是十年動(dòng)亂時(shí)期，男主人公李光頭的爸爸因在廁所偷看女生而掉進(jìn)廁所被淹死，撈他上來的宋凡平成了李家的恩人。幾年之后，宋的妻子病逝，李光頭的母親李蘭改嫁到宋家，從此，宋的兒子宋剛和李光頭成了兄弟。
在故事的前半部，余華多少顯得有點(diǎn)羅嗦，直到李蘭嫁給宋凡平之后，故事開始變的精彩，很少看到余華那樣溫馨的筆觸，那樣一個(gè)幸福的家庭，讓讀著文章的我也不禁跟著微笑。
可是在小說里，尤其是余華的小說里，幸福的感覺總是轉(zhuǎn)瞬即逝，李蘭去上海看病，十年動(dòng)亂。
開始，那個(gè)有著寬闊肩膀偉大的爸爸，卻因造反派的蹂躪再也沒有辦法保護(hù)他的兩個(gè)兒子了。
于是，從那一刻開始，首先是眼圈發(fā)紅，到后來的眼淚掉到鍵盤上，我忍不住的難過。
以往的余華，他的筆是冷靜客觀的，把一個(gè)故事娓娓道來，只敘述故事本身，絲毫不見作者的主觀意識(shí)，兄弟依然是這樣，故事卻越發(fā)的細(xì)膩和煽情。文中經(jīng)常一大段一大段的敘述一件本可幾筆代過的文字。比如宋凡平被反動(dòng)派活活的打死后，兩兄弟哭著央求周圍的人把他們的爸爸救活并帶回家;還有李蘭在醫(yī)院苦苦的等著他的丈夫，那一天的時(shí)間，用了快一個(gè)章節(jié)來描述。
我的感覺是：我們現(xiàn)在活著，應(yīng)該好好的活著，幸福的活著，所以，沒有理由，再為些許的小事去憂傷。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇八
作為中國當(dāng)代文學(xué)的巨匠之一，余華以其深刻的洞察、獨(dú)特的敘述方式和震撼人心的主題給讀者帶來了許多思考。其中，他的代表作之一《兄弟》更是引起了廣泛關(guān)注和深入思考。通過閱讀這部小說，我深刻領(lǐng)悟到了許多關(guān)于家庭、人性和社會(huì)的真諦。本文將從兄弟之間的羈絆、愛與痛苦的辯證關(guān)系、社會(huì)環(huán)境對個(gè)人命運(yùn)的影響、責(zé)任與道義觀念以及生命的無常等五個(gè)方面，對《兄弟》進(jìn)行讀書心得體會(huì)。
首先，兄弟之間的羈絆是《兄弟》這部小說的核心。在生活中，兄弟情深是一種特殊的情感，它源于血緣關(guān)系，又經(jīng)由共同成長、相互扶持而得到加深。小說中的楊兄和楊弟就是這樣一對形影不離、互相關(guān)懷的兄弟。他們共同經(jīng)歷了貧困的童年，飽受命運(yùn)的摧殘，但始終保持著彼此之間的牽掛與情感連接。尤其是在最后，當(dāng)楊兄為了改變弟弟的命運(yùn)而做出悲慘的犧牲時(shí)，我們更能看到兄弟之間的純真與無私。這讓我對親情有了更深的體會(huì)，也讓我懂得了兄弟之間的羈絆是一種偉大而可貴的情感。
其次，小說中愛與痛苦的辯證關(guān)系讓人深思。在楊兄的眼中，弟弟無時(shí)無刻不是一種痛苦的象征。然而，盡管兄長對弟弟的存在充滿痛苦，他仍然默默地承擔(dān)了照顧弟弟的責(zé)任。這讓我不禁想到，愛是一種復(fù)雜而矛盾的情感。愛使人忍受痛苦，卻又使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)閻郏瑮钚植拍苡赂业孛鎸γ\(yùn)的殘酷，承擔(dān)起照顧弟弟的重任。小說中的愛與痛苦給了我很多的思考，讓我懂得了愛并不只是美好和幸福的象征，它同時(shí)也伴隨著痛苦和犧牲。
再次，社會(huì)環(huán)境對個(gè)人命運(yùn)的影響也是《兄弟》帶給我的重要體會(huì)之一。小說中描繪了中國近幾十年的社會(huì)歷程，其中充滿了苦難和掙扎的畫面。楊兄和楊弟生活在社會(huì)最底層，受到貧困和不公平對待的困擾。他們用血汗和辛勤努力去改變命運(yùn)，但從未真正走出貧窮。這使我深思社會(huì)環(huán)境對個(gè)人發(fā)展的限制。在社會(huì)不公平的現(xiàn)實(shí)中，個(gè)人的努力和才能往往無法得到正當(dāng)?shù)幕貓?bào)。因此，在這樣的環(huán)境下，人們更需要團(tuán)結(jié)和互助，以求得更好的生活。
此外，責(zé)任和道義觀念也是《兄弟》中的重要主題之一。小說中的楊兄在照顧弟弟的過程中，一直承擔(dān)著巨大的責(zé)任。他為了讓弟弟在陌生的城市找到工作，常常付出自己的努力和金錢去鋪路。盡管這同時(shí)也意味著他自己必須忍受更多的辛勞和痛苦，但他從未抱怨過。這讓我深思責(zé)任與道義的價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。無論是家庭責(zé)任、工作責(zé)任還是社會(huì)責(zé)任，我們都應(yīng)該勇敢地去承擔(dān)，而不是逃避和徘徊。正是因?yàn)橛胸?zé)任和道義的人存在，社會(huì)才能變得更加和諧和進(jìn)步。
最后，小說中生命的無常給了我最深刻的思考。充滿無奈和悲傷的故事讓我深切地感受到了生命的脆弱和無常。在小說中，許多角色因?yàn)樽匀缓蜕鐣?huì)環(huán)境的殘忍而失去了生命。這讓我深思生命的寶貴和瞬間。我們生活在這個(gè)世界上，每一天都應(yīng)該珍惜和感激，因?yàn)樵跓o常的命運(yùn)中，生命的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。
綜上所述，通過閱讀《兄弟》，我對家庭、人性和社會(huì)有了更深入的思考。兄弟之間的羈絆、愛與痛苦的辯證關(guān)系、社會(huì)環(huán)境對個(gè)人命運(yùn)的影響、責(zé)任與道義觀念以及生命的無常，這些主題都讓我深感人生的多樣性和復(fù)雜性?！缎值堋纷屛腋由钊氲厮伎既伺c人之間的關(guān)系，也讓我在面對困境時(shí)更加深思自己的責(zé)任和道義。這部小說不僅令人震撼，更帶給人們許多的思考和啟示。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇九
余華是中國當(dāng)代作家的代表之一，他的小說作品《兄弟》引起了廣泛的關(guān)注和討論。這部作品通過講述兩個(gè)兄弟在中國社會(huì)變遷中的際遇和奮斗，揭示了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的殘酷性。閱讀這部小說，我被余華細(xì)膩的描寫和深刻的思考所觸動(dòng)，深入體會(huì)到兄弟情和生活的無常。
首先，余華在小說中刻畫了兩個(gè)兄弟的性格和命運(yùn)，引人入勝。大兄福貴是一個(gè)勵(lì)志向上的人，他通過打工和努力，成功地改變了自己的命運(yùn)。在經(jīng)歷了很多的挫折和困難之后，福貴最終成為了一位企業(yè)家，創(chuàng)立了自己的公司。相比之下，小弟光明則是一個(gè)一直受到壓抑和困頓的人。他的一生充滿了痛苦和失敗，始終沒有找到屬于自己的位置。通過對兩個(gè)兄弟命運(yùn)的對比，余華深刻地揭示了社會(huì)中人的命運(yùn)是多么的不公平和殘酷。
其次，小說中兄弟之間的情感是令人感動(dòng)的。福貴和光明雖然性格截然不同，但他們之間的兄弟情深厚。即便在生活中充滿了無數(shù)的困難和矛盾，他們依然牢牢地緊握在一起，相互支持和幫助。這種真摯的兄弟情感讓人動(dòng)容，讓人對人與人之間的感情有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，兄弟之間的矛盾與沖突也增添了故事的戲劇性和張力，讓人不禁為他們的命運(yùn)捏了一把汗。
再次，余華以細(xì)膩入微的描寫展現(xiàn)了社會(huì)的殘酷性和人性的復(fù)雜性。小說中展現(xiàn)出的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的黑暗和不公，在讀者心中引發(fā)了深深的共鳴。福貴在打工的過程中，遭受了種種的欺壓和剝削，讓人無法忽視社會(huì)的不公和人性的丑惡。同時(shí)，小說中對于人性的刻畫也讓人印象深刻。每個(gè)角色都有自己的心靈的獨(dú)特之處，有良善的一面，也有那些讓人無法理解和接受的缺點(diǎn)。這種真實(shí)又復(fù)雜的人性描寫，讓人在閱讀的同時(shí)，深思人的內(nèi)心和行為。
最后，余華在小說的結(jié)尾通過一條誤導(dǎo)人的線索，使得整個(gè)故事更具深度和意義。讀到最后的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)故事發(fā)展的線索并不是一直順利，而是帶有曲折和不確定性的。這條線索讓人想到了生活的無常和波折，讓人對命運(yùn)產(chǎn)生了更深的思考和共鳴。小說的結(jié)尾處流露出的一絲悲劇的意味，讓人在閱讀之后久久不能平靜。在小說的最后，讀者也不禁思考起了人生的意義和價(jià)值。
總之，余華的《兄弟》是一部引人思考的小說。通過對兩個(gè)兄弟命運(yùn)的刻畫和對社會(huì)人性的描寫，余華讓人們深入思考以及對人生和社會(huì)產(chǎn)生了更深的感悟。閱讀這本小說，我收獲了對人性的更深了解，也對社會(huì)的殘酷性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，余華的細(xì)膩入微的描寫和曲折的故事情節(jié)也讓我對小說贊嘆不已。在我看來，這是一部深入人心的力作。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十
《兄弟》是中國現(xiàn)代作家余華的經(jīng)典之作，在文學(xué)界享有盛譽(yù)。作為一部以中國文化為背景的小說，《兄弟》深入描繪了中國人傳統(tǒng)的家庭觀念、兄弟情誼以及社會(huì)變遷等主題。通過閱讀這部小說，我深受觸動(dòng)，感受到了人性的善惡與糾結(jié)、生活的無常與變遷以及人與人之間緊密的聯(lián)系。以下是我就此書的讀書心得體會(huì)。
在《兄弟》中，余華通過描寫主人公兄弟二人的命運(yùn)展示了人性的善惡與糾結(jié)。兄弟二人承受了家庭的貧困和社會(huì)壓力，他們的兄弟情誼在貧困的歲月里得到了深化和堅(jiān)守。然而，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，他們竟?fàn)帄Z著人生的機(jī)遇，彼此間的善意開始暗淡，被欲望和利益所淹沒。這讓我深思，人性中既有善意與友愛，也有自私與冷漠。在一定的環(huán)境中，人的本性很容易受到外界的影響而改變，兄弟情誼也并非永恒不變。
同時(shí)，《兄弟》也展現(xiàn)了生活的無常與變遷。小說中充滿了各種各樣的轉(zhuǎn)折和不期而遇的事件，令人猝不及防。人們的命運(yùn)也往往受到各種外部因素的干擾，無法完全掌控自己的人生。我深深體會(huì)到，生活是如此無常和充滿變數(shù)，我們無法預(yù)知下一刻會(huì)發(fā)生什么，也無法預(yù)測自己將如何應(yīng)對。唯一能做的就是保持對生活的適應(yīng)性和堅(jiān)持，因?yàn)橹挥性诿鎸ΨN種變故時(shí)才能不斷成長。
與此同時(shí)，《兄弟》也將人與人之間的聯(lián)系表現(xiàn)得淋漓盡致。主人公在社會(huì)底層的生活中結(jié)識(shí)了各種各樣的人物，他們有的善良、仁愛，有的狡猾、自私。然而，無論是身處何種環(huán)境，他們都互相影響，不斷刺激彼此的成長與進(jìn)步。這讓我深感人與人之間的關(guān)系及其復(fù)雜和寶貴，在生活中我們需要懂得與他人合作和共享資源，共同創(chuàng)造美好的未來。
最后，《兄弟》中的一個(gè)重要主題是社會(huì)變遷。小說描繪了從社會(huì)主義大時(shí)代到市場經(jīng)濟(jì)時(shí)期的轉(zhuǎn)變，人們的生活方式和價(jià)值觀也發(fā)生了巨大的變化。在這個(gè)變化的過程中，有人受益，也有人受損。主人公們在這個(gè)時(shí)代的洪流中掙扎和奮進(jìn)，他們的命運(yùn)和情感受到了巨大的影響。這讓我意識(shí)到社會(huì)的變遷是無法避免的，我們必須適應(yīng)和接受社會(huì)的改變，同時(shí)也要保持人性的善良和價(jià)值觀的穩(wěn)定。
通過讀完《兄弟》，我深受啟發(fā)。小說中的人物命運(yùn)和情感糾葛讓我對人性和生活有了更深層次的思考。我認(rèn)識(shí)到人性的本質(zhì)是善惡共存的，生活是無常而充滿變數(shù)的。同時(shí)，我也深信人與人之間的聯(lián)系以及社會(huì)變遷的必然性。通過對這些主題的體驗(yàn)和思考，我也更加明確了自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任。我們需要理解和包容他人，對待生活中的各種變故應(yīng)保持積極向上的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠與他人共同創(chuàng)造美好的未來，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十一
余華在他的小說《兄弟》后記里引用了一段耶穌的告誡："你們要走窄門。""因?yàn)橐綔缤觯情T是大的，路是寬的，去的人也多。引到永生，那門是窄的，路是小的，找的人也少。"他說《兄弟》這部作品就是一部從"羊腸小道"出發(fā)最后到達(dá)"遙遠(yuǎn)的天邊"的作品。
這部50余萬字的小說講的是中國"新時(shí)代"的故事，講物質(zhì)上開始得到滿足的人們開始放縱欲望，講各式各樣的人在時(shí)代的洪流中不同的際遇。
小說的主人公李光頭，一個(gè)"反英雄"式的人，說起來有點(diǎn)像《鹿鼎記》里的韋小寶，他喜歡女人，喜歡金錢，說不上好也說不上不好。
李光頭是個(gè)怎樣的人?
小說就是從一場可笑的鬧劇開始的，主人公李光頭的父親是在廁所偷看光屁股時(shí)淹死的，本著"有其父必有其子"的說法李光頭十四歲時(shí)因?yàn)樵趲悼磁似ü杀凰偷搅伺沙鏊?。從在廁所偷看女人屁股開始他的身上就有一種猥瑣的氣質(zhì)，余華不僅給他了這種氣質(zhì)，他還給了鎮(zhèn)上幾乎所有男人這種氣質(zhì)。幾乎所有的男人都來向他打聽他那天在廁所里看到鎮(zhèn)上出名的美女的屁股，而他開始用自己的"描述"來換取自己想要的東西，比如一碗面。
現(xiàn)實(shí)也許并沒有那么荒誕夸張，但卻說明了一個(gè)道理：很多人不去做的事情并不是不想做，而是怕被別人說。到底不受道德約束的服從欲望的人更惡劣還是背著人偷偷打聽的人更為惡劣?大概兩種行為都很惡劣，然而后一種大概是做的人多了，別人又常常不知道，所以為了掩飾自己的罪行更需要批判第一種。
然而當(dāng)李光頭開始發(fā)跡的時(shí)候，所有這個(gè)人物身上的."猥瑣"都變成了"高尚"，金錢得到崇拜的時(shí)代誰有錢誰的行為便可以得到合理的解釋。有句話說"自古笑貧不笑娼"，很多人也許不是這樣想，更多的人就是這樣想，還有人偷偷這樣想。
當(dāng)李光頭成了有錢人時(shí)他對女人的追求成了正當(dāng)?shù)氖虑椋驗(yàn)樗呀?jīng)有能力去追求，因?yàn)榻疱X傍身的他看上去比自己那個(gè)老實(shí)巴交的兄弟宋鋼更吸引人。他像是現(xiàn)在社會(huì)里的所謂土豪，錢有很多，追求的東西很多，懂得不見得多。然而盡管懂得很少卻是很多人連想象都沒有辦法做到的事，比如兄弟的妻子，比如他要登上月球。
宋鋼最后死去，李光頭最后活的很好，盡管他再也找不到"宋鋼味道"但是他終究活的很好。他于是費(fèi)勁心機(jī)的懷念一塊長大的兄弟，人們因?yàn)樗膽涯疃玫搅硪粋€(gè)商機(jī)——搜尋宋鋼遺物，他們支持他的懷念，無論他懷念的是誰。
宋鋼誠實(shí)善良，每一個(gè)像林紅那樣的女人都會(huì)愛上他，宋鋼靦腆克制，每一個(gè)像林紅那樣的女人都可能背叛他。背叛并不可怕，可怕的是到最后你發(fā)現(xiàn)你背叛的并不值得，悲哀的是因?yàn)槟銢]有覺得自己因?yàn)槟切┎恢档玫臇|西而去背叛真正值得的東西的行為并不值得。事實(shí)上大概也并沒有什么值不值得，無論是怎樣的人生，無論是在人生的哪個(gè)階段，人們都應(yīng)該為自己的選擇付出代價(jià)，人們也都在為自己的選擇付出代價(jià)。
看了余華的《兄弟》，看到他們在苦難生活的忍受與掙扎，我屏住呼吸，淚水不住盈滿眼眶……心里在嘆息，人怎么會(huì)這么殘忍，仿佛看到兩個(gè)小男孩穿著又臟又破的衣服，臟臟的小臉，面對生活，無奈，無助，和兩人之間的深厚情感，相依相靠，覺得這種感情再也不會(huì)分開，為相依一生。
隨著時(shí)間的流逝，逝者再也不會(huì)相伴，兩人也長大，感情依然深厚，可是在面對自己感情的時(shí)候，兩人有了分岐，因?yàn)槭切值?，相互并不忌恨，可是，宋鋼因?yàn)楹土旨t走在了一起，就要和那時(shí)連吃飯也沒有著落的李光頭一刀兩斷，并說出了很絕情的話，說，他們的父母不同，并且他們都已經(jīng)死了，他們就不是兄弟了，難道他忘了自己在監(jiān)死的李蘭面前許下的諾言，只因?yàn)閻矍榈某霈F(xiàn)?可是為什么必須失去一樣呢，兩者是不矛盾的啊!
小說前半部分的人物形象比較豐滿，他可能善于寫那個(gè)年代的故事，寫的宋凡平和李蘭身上都有許多傳統(tǒng)的，人性的美德，在面對困難時(shí)，堅(jiān)韌，樂觀，舉手投足，每個(gè)微笑，都在塑造人物形象，他們是困境下有著完美體現(xiàn)的人。
可是宋鋼——宋凡平的兒子，他從父親那里繼承來的不應(yīng)該僅僅是相貌，還應(yīng)有性格吧，宋鋼雖然善良，可是懦弱，沒有原則。
他答應(yīng)李蘭的話，要照顧李光頭一輩子，可是他為了林紅背棄了，林紅是漂亮，可是找妻子的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)只是漂亮吧，他喜歡林紅什么呢，林紅說喜歡他，踏實(shí)可靠，值得信任，可是愛他就要接受他，包括他共同患的兄弟，她不明白，宋鋼和李光頭過去的事情對他們意味著什么，這種感情，太難隔斷了，即使李光頭在追求她的過程給了她傷害，可是他是自己丈夫的兄弟就要換一種態(tài)度去對他了。
在后來的生活中，李光頭發(fā)達(dá)了，比較有戲劇性地成功了，和人物性格有關(guān)，筆墨不多，只是情節(jié)，他成功了，他太忙了忽略了他的兄弟，可是在他心里，宋鋼占有很重要的地位，他在心里從沒有背棄他的兄弟。
小說情節(jié)安排了李光頭的發(fā)達(dá)，宋鋼的潦倒，和李光頭對兄弟情的惦念，李光頭的發(fā)達(dá)和性格和自己的機(jī)遇有關(guān)，可是成功也是需要經(jīng)營的，作者歸許多因素于李光頭適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，如魚得水，我不喜歡的是，宋鋼應(yīng)該是個(gè)儒雅的人，怎么會(huì)為了錢去做那種騙人的不體面的營生，他可以沒有許多錢，平平淡淡，也不至于那么殘吧。
作者怎么安排自己的小說，都有一定的用意，他可能想反映什么，從來悲劇結(jié)尾的小說比喜劇小說更多一些，更容易打動(dòng)人，可是我自己覺得，從苦難中走來的兄弟兩人，他們之間的感情一輩子不會(huì)變的。
《兄弟》是作家余華的代表作之一，也是他的四大長篇小說之一。兄弟講述的是兩個(gè)江南小弟不同的命運(yùn)歷程，在“”中重新組合家庭的艱苦過程。
李光頭是一個(gè)不折不扣的“流氓”，這是一個(gè)表面現(xiàn)象，實(shí)際上李光頭是一個(gè)好男人，他對母親負(fù)責(zé)，拉她去上墳，在事業(yè)失敗后不氣不餒，挨餓挨罵也要去做好本職工作，不斷開拓新領(lǐng)域，夠義氣，有恩必報(bào)，是一個(gè)真正的男子漢，最后他富甲一方，成為人們學(xué)習(xí)的好榜樣。宋鋼是一位老師的兒子，跟一位漂亮的女子結(jié)為夫婦，注重承諾，對妻子無怨無悔，甘心付出，具有傳統(tǒng)的好男人形象?；楹髮π值苓€是不拋棄不放棄，面對生活還是存在消極的因素。
在那時(shí)候的生活中，能對兄弟如此的感情是很不容易的，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候生活會(huì)把你逼到墻角哭，這是對于個(gè)人意志力的強(qiáng)烈考驗(yàn)，對兄弟情義的磨煉。這也是在向我們展示不同男人的形象，一個(gè)人不僅僅看他的表面，想了解一個(gè)人是需要深層次的交流的，忘記一個(gè)人只需要不交流就好了，這說明了交流的重要性，情感來自于真情的流露，來自于心與心的交集，無論走到哪里都不會(huì)忘記，互不打擾，互相牽掛。兩個(gè)時(shí)代的相互交集，兩個(gè)時(shí)代的翻天覆地，兩個(gè)時(shí)代的相互碰撞與恩怨交集。
在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，也是值得我們?nèi)ソ梃b當(dāng)時(shí)的故事的，每一個(gè)時(shí)代發(fā)生的故事也是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，是他們必將經(jīng)歷的過程，我們需要做的是積極地去面對它，直面困難，直到戰(zhàn)勝自己為止。
從開始讀余華的活著我就知道這個(gè)世界上能把一個(gè)詞匯寫到極致的也就是余華了，讀完余華的活著，我就沒再質(zhì)疑過還有比活著更糟糕的事情。同樣，讀完余華的兄弟，能把親情做到那個(gè)份上的也就是兄弟了。
讀余華的文章，總是讓人覺得用詞過于隨意，甚至?xí)幸恍┪鄯x不堪的詞句映入眼簾，然而，慢慢回味，才發(fā)現(xiàn)這才是那個(gè)時(shí)代應(yīng)該有的韻味，只有把自己完全置身于故事發(fā)生的時(shí)間和空間里，時(shí)代感才能真正的被寫活了，人物形象的塑造才能夠更鮮明。這就是余華，這就是余華的文章，不需要多么華麗的辭藻，只要能夠?qū)懙侥阈睦锶ィ康木鸵呀?jīng)達(dá)到了。
兄弟這部長篇小說，主人公宋剛和李光頭原本只是村里兩個(gè)不相干的小屁孩，連玩伴都不是，然而命運(yùn)卻將他們聯(lián)系在了一起，李光頭的媽媽李蘭在丈夫死去后，嫁給了宋剛的爸爸宋凡平，就是這個(gè)男人在別人異樣的眼光中，撈起掉進(jìn)糞坑的李蘭丈夫，背著這個(gè)滿身污穢的男人走過了劉鎮(zhèn)的長街，一直背到李蘭家里。他的善良給了李蘭生的希望，也就注定了宋剛和李光頭從此解不開的命運(yùn)。
余華的小說總是給你一剎那的幸福，一閃即逝的希望，原本老天爺給了李蘭一個(gè)饋贈(zèng)，卻又一種更殘忍的方式收了回去，當(dāng)宋凡平慘死在蘇媽的點(diǎn)心店前，當(dāng)好心人陶青拉著板車將慘死的宋凡平拖回家中，劉鎮(zhèn)的長街又一次出現(xiàn)在讀者面前，仍舊是群眾異樣的眼光，兩個(gè)孩子跌跌撞撞的跟在板車后面，想哭二不敢哭的可憐樣子讓讀者的心無數(shù)次跟著他們走著的腳步揪起來，而此時(shí)在上海看病的李蘭，還在焦急的等著她的丈夫接她回家。她永遠(yuǎn)也不會(huì)想到，長途站一別卻成了夫妻倆的最后一別。
宋凡平死后，宋剛回到了爺爺那里，開始了和爺爺相依為命的生活，似乎命運(yùn)在悄悄的分開兩個(gè)孩子，然而，李蘭的病逝，爺爺?shù)碾x開，又將他們兩個(gè)綁在了一起，當(dāng)李光頭拖著板車載著離去的李蘭走在劉鎮(zhèn)長街上，后面跟著低著頭的宋剛。兩個(gè)人像兩個(gè)幽靈一樣，在人們異樣的眼光中，懷著悲痛的心情，但是一滴淚卻沒有流。從此兄弟兩個(gè)惺惺相惜，相依為命。
到后來林紅的出現(xiàn)，李光頭的發(fā)跡，兄弟倆的反目，宋剛的自殺，短短四十年，兄弟兩個(gè)卻經(jīng)歷了文和改革開放兩個(gè)截然不同的時(shí)期，文中父親的慘死，母親的病逝，兄弟兩個(gè)悲戚的童年，再到改革開放兩個(gè)人不一樣的人生軌跡，原本一切都該是幸福的結(jié)局，頭腦靈活的李光頭通過自己的努力，終于成為一大富豪，忠厚老實(shí)的宋剛，在一家國有企業(yè)也有著一份穩(wěn)定的工作，然而林紅地出現(xiàn)卻注定了兩個(gè)人的悲劇。
當(dāng)宋剛的尸體被兩個(gè)曾經(jīng)的工友用板車拖著走在劉鎮(zhèn)的長街上，劉鎮(zhèn)已經(jīng)不是當(dāng)年的劉鎮(zhèn)了，然而劉鎮(zhèn)的人民還是一臉異樣的眼光，不禁讓人心里發(fā)毛。
“板車”，“劉鎮(zhèn)的長街”，“異樣的眼光”，三個(gè)詞句反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)了多次，每次的組合塑造了一個(gè)又一個(gè)凄慘的場景，時(shí)代在變，人情冷暖依舊如故，我并不清楚作者余華心里的情懷到底是怎樣的，只是深刻的感覺到，每次執(zhí)筆寫到三個(gè)詞句的時(shí)候，那種顫栗不是一句悲傷可以體會(huì)到的。
讀余華的書，背景感和時(shí)代感很強(qiáng)，置身于無數(shù)的鏡頭場景中，很容易就被代入，這就是一部著作帶給人的震撼。如果一個(gè)故事，即使用凄慘兩個(gè)字也不足以表達(dá)它的悲壯，那還有什么可以呢?這是這本書留給我們的思索。
幾乎是剛開始紅的時(shí)候就買了余華的《兄弟》，可是一直沒機(jī)會(huì)看。趁著暑假，終于從頭到尾看完了《兄弟》上下部。
我以前很少看小說，更沒有看過余華的作品，甚至沒有看過張藝謀根據(jù)余華小說拍的同名電影《活著》。只是看過一些報(bào)道說，這次《兄弟》跟以往作品相比，有很大的不同。既然我沒有看過余華以前的作品，自然感受不到這種變化，所以就談?wù)勎易x完《兄弟》之后的一點(diǎn)膚淺感受。
小說一開始就有點(diǎn)令我反感。小小的李光頭，躲進(jìn)廁所偷看女人的屁股讓我覺得非常不可思議，他的父親因?yàn)橥悼磁似ü啥暨M(jìn)廁所淹死更是無稽之談!我甚至有點(diǎn)懷疑這部《兄弟》是如何取得如此高的知名度的?？吹胶竺妫罟忸^見了什么都要“愛”上一番更讓我覺得這部小說是不是應(yīng)該“少兒不宜”。上部感覺還是比較符合歷史發(fā)展的脈絡(luò)，下部就有些讓人覺得是天方夜譚。雖然說改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北，但是也不像小說里那樣無厘頭。李光頭辭去福利廠廠長之后，就想自己去“創(chuàng)業(yè)”，然后到處借錢，這里有兩點(diǎn)非常不合理：首先是李光頭的品牌意識(shí)，改革開放初期，舉國上下不是梅花牌就是上海牌，或者是熊貓牌長城牌，在這樣的背景下，就憑李光頭一個(gè)小城的福利廠廠長，是無論如何也不會(huì)有品牌意識(shí)的;還有就是李光頭的專賣店思路，眾所周知，國內(nèi)服裝企業(yè)大多數(shù)走的都是批發(fā)市場的道路，只有在近些年，一些實(shí)力比較強(qiáng)的才走專賣店遍地開花，改革開放初期的李光頭也是不太可能想得到的。不去說李光頭是如何發(fā)跡的，就舉辦處美人大賽這點(diǎn)也非常不妥。雖然說他是一個(gè)十足的農(nóng)民企業(yè)家，但也不可能俗到這份上。小說最后也發(fā)揮了想象，李光頭帶著兄弟宋鋼的骨灰上了太空。
這是我讀完《兄弟》之后最初的感受，這小說很粗糙?？墒羌?xì)細(xì)品味，還別有一番滋味。上部的文寫得出神入化，在那個(gè)貧窮的年代，大白兔奶糖確實(shí)是一種十分稀罕的東西。記得小時(shí)候，只有在過年的時(shí)候才可以吃到奶糖，而且還是假冒的“小白兔”，宋李之間的兄弟情誼也就從這些描寫中變得活靈活現(xiàn)了。下部寫到李光頭的發(fā)家史，確實(shí)是改革開放以來很多人的縮影。再細(xì)細(xì)品味，小說中的那些丑陋的東西，還真能在現(xiàn)實(shí)生活中找到一些影子。偷看屁股：不是有那么多人到處偷、拍，然后傳到網(wǎng)絡(luò)嗎?處美人大賽：超女、好男兒不也這么俗嗎?要是余華今年夏天之后才寫下部，肯定會(huì)加上“童子男大賽”的。
細(xì)細(xì)品味，也就知道這部小說之所以這么紅的原因了。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十二
自從小學(xué)時(shí)，父母就給我灌輸了讀書的重要性。他們相信，學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。因此，他們在我還很小的時(shí)候就開始耐心教我認(rèn)字、寫字，讓我對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的哥哥也一樣，他雖然比我大一歲，但我們在讀書上的進(jìn)度一直差不多。父母期望我們能夠在讀書上努力進(jìn)取，成為有用之才。
第二段：學(xué)習(xí)的壓力與成績的提高。
在初中時(shí)期，我和哥哥的學(xué)習(xí)壓力變得越來越大。學(xué)校的考試和競賽越來越多，壓得我們都透不過氣來。尤其是有時(shí)候看到班上其他同學(xué)從來不用復(fù)習(xí)也能考過高分，我常常感到無比的焦慮和自卑。但是，在這種情況下，我和哥哥卻絕不會(huì)氣餒。我們努力刻苦地復(fù)習(xí)每一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)，積極參加學(xué)校里的競賽活動(dòng)，甚至參加了各種培優(yōu)班。學(xué)習(xí)壓力越大，我們的成績也越來越好，最終成為了班上的驕傲之星與全校的佼佼者。
第三段：相互鼓勵(lì)與信任。
在中學(xué)時(shí)期，我和哥哥之間的關(guān)系變得更加緊密。我們不再是互相競爭的對手而是互相鼓勵(lì)和幫助的朋友。例如有一次，我考試考了個(gè)爛分，感到很沮喪，可是哥哥不厭其煩地給我耐心解釋了所有我不懂的知識(shí)點(diǎn)，讓我明白了它們的道理，從而提高了我的成績。哥哥還會(huì)抽空接送我去上各種培優(yōu)班，陪我一起學(xué)習(xí)。在我面臨這些遭遇的時(shí)候，哥哥也遇到了一些困難，但也一直得到了我的幫助和鼓勵(lì)。我們建立了信任和互相幫助的友誼。
第四段：學(xué)術(shù)上的追求與成長。
在我和哥哥的共同努力下，我們在高中時(shí)期達(dá)到了頂峰。我們成為了高中學(xué)生會(huì)的成員，參加各種志愿活動(dòng)。我們也合作完成了許多學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，例如論文和科學(xué)展示等等。我們還參加了出國游學(xué)計(jì)劃，去歐洲和北美洲了解不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我們的學(xué)術(shù)方面的追求和成長，使我們比其他同學(xué)多了很多的機(jī)會(huì)和選擇，也使我們深入了解和了解了我們的志向和人生目標(biāo)。
第五段：獲得的收獲和對未來的展望。
如今，我們已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。我們攀升了彼此職場的職業(yè)生涯峰，都有了一定的成就。我們?yōu)楦改负图抑械娜藥砹俗约旱臉s耀和實(shí)力。在我們的學(xué)術(shù)生涯中，我們也和其他人一樣經(jīng)歷了諸多的困難和挫敗，但我們一同走過，在學(xué)術(shù)和職場上都取得了很高的成就?；仡欉^去，我感到自豪和滿足，我們兄弟的讀書和心得總結(jié)是陪伴我們一生，也承載了我們今后的奮斗和拼搏。我們未來的目標(biāo)是繼續(xù)為我們的事業(yè)、家庭、社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在未來的日子里，我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對學(xué)術(shù)和工作的完美追求。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十三
余華的《活著》就是一個(gè)在中國從抗戰(zhàn)時(shí)期到文化大革命之后的這段時(shí)間里，中國典型的農(nóng)民一生的縮影，他們經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、饑荒、天災(zāi)、人禍，無數(shù)我們這代人看來無法承受的痛苦。下面是本站帶來的余華活著讀書心得，歡迎大家閱讀。
這本書是今年我在地壇的書市上和《許三觀賣血記》一塊兒買回來的。書皮是純紅的，就像書中所述的那個(gè)年代天空的顏色。封底上有作者的一段話：“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方;《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，他沒有斷;《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！?/p>
這本書我來來回回看了兩三遍，在一些情節(jié)的時(shí)候會(huì)微微笑出來，而在別的某些情節(jié)時(shí)，則哭得滿臉是淚。
怎么說呢，這本書很真實(shí)吧。真實(shí)得好像這就是你所經(jīng)歷了的事情。充斥著一股子田間的泥土氣味以及那個(gè)年代火一般的味道。
火紅火紅的，燒滿了天，火熱的笑臉，淌下殷紅的滾燙的血。
死這件事情，仿佛已經(jīng)成了平常，但仍那么的揪心。爹從糞缸上掉下來死了，娘病死了，老全中流彈死了，龍二被槍斃死了，有慶抽血被抽死了，春生上吊死了，鳳霞產(chǎn)后大出血死了，家珍軟骨病死了，二喜被兩排水泥板夾死了，苦根吃豆子撐死了。只剩下福貴一人還活著，和那頭與他同名的老黃牛，在田間共同光著黝黑的脊背種地。
這是一種怎樣的堅(jiān)韌。那么多個(gè)生死關(guān)頭的痛都挺了過來，那么多個(gè)生離死別的苦又都自己咽下肚去。因?yàn)?，他想要活著?/p>
“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。”
文中還有兩個(gè)很是常見的。一個(gè)是笑，一個(gè)是哭。咧著嘴笑了，嗚嗚的哭了。
這兩個(gè)詞聽起來有點(diǎn)傻的意味，但顯得又是多么的真實(shí)。笑時(shí)咧著嘴，定是發(fā)自內(nèi)心的笑，苦盡甘來的笑，甜到心底的笑。也許沒有聲音，但能想象得出那質(zhì)樸的樣子，眼睛瞇成一條縫，嘴角向耳根咧去，也許還露出幾顆不齊的發(fā)黃的牙?？迺r(shí)那嗚嗚的聲音，像一個(gè)孩子那樣，也許是無助，也許又是喜極而泣，再也許是感慨往昔。
人活著，就要有一個(gè)活著的樣子。我們活下去是為了活著，而不是為了此外一些功利化的夢幻化的東西。人也許是個(gè)很脆弱的生命體，面對殘酷有時(shí)根本無力抗?fàn)?。但是，人又是一個(gè)強(qiáng)大的意念的載體，面對苦難，如果想要活下去，總是能活下去的，縱然是那么那么的苦。
在絕望中尋找希望，人才有活下去的勇氣。春生是絕望了，自殺了。而福貴心里念著要活著，要和家人好好地在一起，便真的能挺過來。命運(yùn)的齒輪一次又一次的碾過，他也曾在生死的邊緣徘徊，也曾料定自己活不長了。但最終，他承受住了這巨大的苦難，沒有被碾得支離破碎。而這種經(jīng)歷，雖然悲戚而痛苦，卻被他當(dāng)作了一種寶貝。
人在絕望之時(shí)總是說要死了。真的么。死也許是一種逃避，逃避這不敢去承受的苦難。而活，才是真正的勇敢。人活著就是在斗爭，生活中的苦難總是有的，只是有的輕到不易察覺，有的重到令人窒息。就看你能不能把這苦難用自己的肩頭扛起來。如果扛住了，即使全身乃至靈魂都顫顫微微的，那么也就活了。
故事從田間驚擾“我”睡夢的老人的吆喝聲開始，他正在開導(dǎo)一頭老牛：“做牛耕田，做狗看家，做和尚化緣，做雞報(bào)曉，做女人織布，哪只牛不耕田?這可是自古就有的道理，走呀，走呀?！倍Ｂ牭嚼先说倪汉嚷暫?，竟然“仿佛知錯(cuò)般地抬起了頭，拉著犁往前走去?！狈路鹑伺c牛這兩種完全不同的生命之間可以自在地交流。而老人再一次的吆喝更令人驚訝：“二喜，有慶不要偷懶;家珍，鳳霞耕得好;苦根也行啊?！倍诳吹嚼先说慕忉尯?，我不禁笑了——“我怕它知道只有自己在耕田，就多叫出幾個(gè)名字去騙它，它聽到還有別的牛也在耕田，就不會(huì)不高興，耕田也就起勁啦?！边@哪里是在和牛說話呢，老人分明把牛當(dāng)成一個(gè)孩子，需要人講道理，需要人哄著去干活，而不是通過鞭打。為什么老人與牛會(huì)如此親近?他們之間有過什么樣的故事，存在著什么樣的關(guān)系?初讀到此只覺得老人可愛，而回過頭來看才醒悟老人的這種天真憨厚背后所沉淀的是什么。用來騙老牛的二喜、有慶、家珍、鳳霞、苦根，竟都是老人死去的親人的名字，而老牛的名字，便是老人自己的名字，福貴。
“我”醒來上前搭話后，老人便講起了自己的故事。此后，“?！庇侄啻卧谖闹谐霈F(xiàn)，貫穿了整部小說。除了出現(xiàn)在老人的故事里作為自己生平的一部分來講述，它還出現(xiàn)在老人講述的間隙，“我”跳出來和老人面對面時(shí)。而這種時(shí)刻，往往就是讀者被悲傷襲擊得忍不住要落淚的時(shí)候。第一次是老人講到自己年輕時(shí)一夜之間輸光家產(chǎn)，爹被氣死，妻子也被丈人接走的時(shí)候。老牛以“蹲在池塘泛黃的水中，只露出腦袋和一條長長的脊梁”的姿態(tài)出現(xiàn)了，池水正拍擊著它的脊梁。這讓人不禁想到彼時(shí)幾為苦痛所淹沒的一夜落魄的舊日公子哥，痛苦時(shí)時(shí)撞擊著他如水拍打著牛。所幸他沒有沉淪，牛那條露出水面的脊梁似乎預(yù)示了他后日的站起來。
第二次是老人講到自己被抓壯丁抓走，從戰(zhàn)場的生死線上撿回自己的命回到家卻發(fā)現(xiàn)娘已去世，而贏去了自己家產(chǎn)的龍二也因其財(cái)富被槍斃的時(shí)候。此刻牛正在悠然的啃著青草。跟著福貴一路走過死亡地帶的讀者，在突然看到這樣一幅寧靜的畫面的時(shí)候會(huì)是什么樣的感覺呢。仿佛久久籠罩的陰霾悄然散去，我們發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫煦，眼前的池塘、柳枝、青草都是那樣的生機(jī)勃勃，飽經(jīng)風(fēng)霜的老牛是那么寧靜安然，恰如老人的生存狀態(tài)。我頓有一種被生命緊緊擁住的暖然與踏實(shí)，而眼前的一切都那么來之不易，值得珍惜。那些傷痛已經(jīng)無所謂了，重要的是，他還活著，我們也都還活著。老人給牛套上了犁，生活還將繼續(xù)。
第三次出現(xiàn)是老人講述到有慶被抽血過度而死，自己背著重病的妻子家珍來到兒子墳前的時(shí)候。這一次沒有對牛的正面描寫，牛正在犁地，它周圍是渾身散發(fā)著生命力的在田間勞作或休息的人們。福貴在向人們講說“做人的道理”的當(dāng)兒向牛吆喝了一聲，他說：“做人不能忘記四條，話不要說錯(cuò)，床不要睡錯(cuò)，門檻不要踏錯(cuò)，口袋不要摸錯(cuò)。”這就是他樸素卻深邃的人生哲學(xué)。與周圍熱鬧的人群相比，牛顯得安分而踏實(shí)，浪子回頭后的福貴也正是如此，他沒有被困難壓垮，更沒有在自己遭不幸后向社會(huì)報(bào)復(fù)，他不偷不搶不怨天不尤人，他只是默默地承當(dāng)生命所賦予他的一切，負(fù)重前行。
最后一次是在文章的末尾，親人一一離他而去，最后他剩下的唯一的親人，他的孫子，那個(gè)一心等著買牛的苦根，也死了。老人講述自己懷揣著錢，買下了一頭即將被宰的流著眼淚老牛。這不就再僅僅是生活的需要，也不僅僅是對死去的孫兒的承諾，更不是對“把雞養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊，羊大了又變成?！钡募易鍙?fù)興的執(zhí)著。牛的眼淚讓他看到了對生之眷戀，在死亡面前再無所求，只想簡簡單單地活著，無論那需要承擔(dān)的是什么。我想正是這與自己毫無二致的生命意志，深深觸動(dòng)了他，讓他把它牽回了家，并取名福貴。至此，故事結(jié)束，老人的講述與現(xiàn)實(shí)合而為一。而從故事中走出來讀者，將以新的眼光審視眼前的世界和我們的生存狀態(tài)。
我們不難看到，作為一個(gè)貫穿全文的意象，“?！币环矫嬖诮Y(jié)構(gòu)上起了結(jié)構(gòu)全文的作用，每一次出現(xiàn)都是一定階段的結(jié)束，新一階段的開始，新的故事又即將展開;另一方面，從敘事上說，作者安排將鏡頭從故事中切換到有著安靜悠然的姿態(tài)的牛身上，能暫時(shí)切斷讀者的悲傷心緒，讓我們得以舒緩一口氣，而不至于在故事中沉湎太深而陷入絕望，將我們拉回現(xiàn)實(shí)，讓我們更加感受到現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的美好;此外，我覺得最重要的是，“?！庇兄羁痰南笳饕饬x，每一次出現(xiàn)，都是這種象征意味的凸顯。“?！钡囊庀笤谥袊旧砭陀兄羁痰膬?nèi)涵，比如勤勤懇懇，比如踏踏實(shí)實(shí)，比如默默無聞，比如忍辱負(fù)重。
這些都是中華民族傳統(tǒng)精神的一部分。老牛第一次出現(xiàn)時(shí)暗示的生命的堅(jiān)韌，以及后來讓我們感受到的對苦難的忍受與超脫，對生命的珍視，都在主人公身上得以體現(xiàn)，向我們傳達(dá)一種生命哲學(xué)。牛還與泥土緊密相連。福貴對牛的感情也暗含了對這片生于斯長于斯的大地的感情。比如文章開頭福貴趕著牛用粗啞的嗓音唱著：“皇帝招我做女婿，路遠(yuǎn)迢迢我不去”，這里頭的自鳴得意，對榮華富貴最質(zhì)樸的輕蔑，對當(dāng)下生活的真誠的歡喜，與酸腐文人的自命清高是那么不同，把中國人自古以來濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)僅以一個(gè)淺薄的“路遠(yuǎn)迢迢”來解釋，這種樸實(shí)憨厚、生命的張力，讓人忍俊不禁卻又深深感動(dòng)。福貴如此愛著生命本身，我想也一定是由于這廣闊的溫柔的土地的召喚。
他不是麻木，不是感覺不到痛苦與幸福，他只是把一切都沉淀，故而有了厚重的生命底色。我以為，活著本身即是對生命尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，因?yàn)椴粧仐墶⒉惠p視、不虐待，而是拼盡全力去維護(hù)，去愛。而沒有幸福一說，只能是旁觀者置身事外，自視甚高的妄加揣度。余華在小說前寫道：“如果從旁觀者的角度，福貴的一生除了苦難還是苦難，其他什么也沒有?？墒钱?dāng)福貴從自己的角度出發(fā)，來講述自己的一生，他苦難的經(jīng)歷里立刻充滿了幸福和歡樂。”所謂如人飲水，冷暖自知啊。而以自己的名字給牛命名，我以為恰恰體現(xiàn)了他對自己生命意識(shí)的自覺，他從牛身上看到了某種相似。古人說“萬物有靈”，為什么偏偏是福貴將自己物化而非將老牛人化?米蘭?昆德拉說：“沒有人能給其他人一種牧歌式的禮贈(zèng)，只有動(dòng)物能這樣做。動(dòng)物不是從天堂里放逐出來的。狗和人之間的愛是牧歌式的?！?/p>
福貴與牛之間，也可以說是這種牧歌式的感情。他與牛的充滿情趣的對話，是兩種不同的生命個(gè)體在以平等的方式進(jìn)行純粹的生命對話，這正源于福貴對不僅僅是人類生命的尊重。而他以親人的名字呼喚并不存在的牛，正是他對那些已逝的幸福的懷念，也是他而今生命的寄托之所在。而企圖讓人溫情的受難一說，余華早已作出解釋：“一位真正的作家所尋找的是真理，是一種排斥道德判斷的真理。作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界?！蔽蚁胛覀儧]有資格去對這一形象作出道德評判，因?yàn)槲覀儗λ目嚯y并不能感同身受，我們誰也不能說自己面對如他所承受的苦難時(shí)能作出多么“有價(jià)值”的抗?fàn)?，我們誰也不能肯定自己會(huì)不會(huì)墮入絕望的深淵甚至去傷害生命。
“死也要活著”是戰(zhàn)場上幾乎處于絕境的老全對大家，也對自己說的話，這句話伴隨著他一次又一次走過了槍林彈雨?？此沏Ｕ摰奈鍌€(gè)字里，生命的信念與堅(jiān)韌，對“活著”的留戀與執(zhí)著，卻散發(fā)出動(dòng)人的光彩。每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的活法，這些活法并不一定就有高下之別。而當(dāng)我們能以同情的目光去觸摸、去感受、去理解這個(gè)世界時(shí)，相信一切都會(huì)那么不同。
余華的《活著》就是一個(gè)在中國從抗戰(zhàn)時(shí)期到文化大革命之后的這段時(shí)間里，中國典型的農(nóng)民一生的縮影，他們經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、饑荒、天災(zāi)、人禍，無數(shù)我們這代人看來無法承受的痛苦。直到親人一個(gè)個(gè)都離開福貴而去，他還堅(jiān)強(qiáng)的活著，不為什么，只為活著。福貴的一生，起初一切安然，后來卻陷入墨水一般濃稠的黑暗里，每次都像是有了希望，卻又會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。兒子的死、女兒的難產(chǎn)、妻子的疾病、女婿的意外、外孫的離世，他一一經(jīng)歷了最親近的人的離去，最后老人便只能獨(dú)自生活了十幾年，直到他與游客訴說了他的故事，沒有抱怨，沒有憤恨，卻只是娓娓道來，淡然，平和。他接受了上天的給予他的一切，痛苦和快樂。依然平靜的活著。
不能不說讀這部小說實(shí)在是一個(gè)歷練，作者冷酷的文字卻勾畫出一幅史詩般的畫面，我的腦海里一直在放電影，好像是無聲的，卻又好像是直接將字幕打在你的心里。可以說，福貴這一生經(jīng)歷的任何一次小小的苦難要是放在我身上我都會(huì)覺得天塌下來一般，簡直是無法承受。但是人家依然活著，最終成為了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜卻安靜平和的老者，要問他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)，我估計(jì)他也不會(huì)知道，也從來沒有想過。中國幾千年來千千萬萬的窮苦大眾就是這么活的，只要有飯吃，全家人天天在一起，皇帝不征兵，地主不敲詐，對于他們來說就是天大的幸福，自己眼中老婆總是最好的老婆，兒女總是最好的兒女，簡簡單單的就這么一輩子。
這使我想起了人類生存的目的，從本質(zhì)上講，20世紀(jì)之前的中國農(nóng)民生存狀態(tài)就幾乎是生命本質(zhì)的狀態(tài)，和其他動(dòng)物一樣，生存和繁衍，可以說是處于和大自然和諧共存的一種狀態(tài)下。但是后來我們改造自然越來越多，創(chuàng)造出巨大的財(cái)富，豐富了我們的生活，卻打破了人類和自然的平衡。其實(shí)我在想：我們犧牲自然創(chuàng)造這么多的物質(zhì)財(cái)富真正有意義嗎?我們變得比以前更快樂了嗎?我們的道德水準(zhǔn)，思想水平，文明程度提高了嗎?其實(shí)自然如果要?dú)缛祟惡芎唵魏芎唵?，人類能存在于地球上繁衍進(jìn)化十幾萬年就是一個(gè)各方面的一個(gè)巧合，只要當(dāng)時(shí)生命創(chuàng)造時(shí)的任何一個(gè)條件改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們就不會(huì)存在。也許在我們之前，世界上存在過很多文明，只是最后都?xì)缌?，所以我們不知道。也許別人早就進(jìn)化出了更高的文明，有著更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，我們也不知道。在宇宙的時(shí)間軸上，我們的公元紀(jì)年就是一個(gè)點(diǎn)，沒有時(shí)間上的意義。也許多少年后，大自然只要?jiǎng)佑靡桓湍軐⒄麄€(gè)人類文明徹底顛覆，而我們將無能為力，甚至事先不能得到任何警告，后來也不會(huì)有人知道我們曾經(jīng)來過這片土地，也創(chuàng)造過如此的繁華。
我不禁又想起了克拉克《與拉瑪相會(huì)》那本書，說真的，大家不知道拉瑪是什么，從哪兒來，來太陽系干什么，又將要去哪里。她有著自己的規(guī)律，只是我們不知道。人類可以登錄她，可以研究她，窺探她，她是她始終按照自己的路線在走。而人類就是完全的一個(gè)客觀存在，對她毫無影響，只要你不以卵擊石，她不會(huì)傷害你，但是如果你擋在了她的路上，她也會(huì)毫無顧忌冷漠為什么，因?yàn)樗究床坏侥?。自然也是這樣，我相信宇宙也是這樣，也許宇宙的終極奧義就是沒有規(guī)律，現(xiàn)在所有的規(guī)律都是巧合罷了。當(dāng)人類興奮的發(fā)現(xiàn)規(guī)律以為自己能改造世界時(shí)，其實(shí)只是自己臆想出來的。劉慈欣也在《三體》中感嘆過：也許物理學(xué)原本就沒有存在過。
扯遠(yuǎn)了，回到地球，回到我們自身，既然你不知道宇宙的規(guī)律是什么，人類為什么存在，世界上為何有了自己，就不用想那么多，只要活下去就好，過完自己的一生，你首先是為自己活著，為活著而活著。只要生命里有那么幾個(gè)令你幸福感動(dòng)的瞬間，我想也就不虛度此身了。就像福貴從軍隊(duì)中逃出來第一次見到親人，就像全家在喝的快死的時(shí)候吃上一碗小米粥，就像兒子跑步跑了第一名，就像女兒出嫁，就像女兒女婿回家來和老兩口其樂融融的吃飯喝酒，我想正是有了這些瞬間，老福貴在老的時(shí)候才能那么安靜平和，因?yàn)樗?，自己的一生已?jīng)足夠了。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十四
前一段，買了一本收獲長篇小說秋冬卷，上面就有余華的兄弟2，雖然驚喜，但是總想找到兄弟1連續(xù)的讀下來?？芍钡浇裉?，才讀完了兄弟的上部。
兄弟的故事背景是文_時(shí)期，男主人公李光頭的爸爸因在廁所偷看女生而掉進(jìn)廁所被淹死，撈他上來的宋凡平成了李家的恩人。幾年之后，宋的妻子病逝，李光頭的母親李蘭改嫁到宋家，從此，宋的兒子宋剛和李光頭成了兄弟。
在故事的前半部，余華多少顯得有點(diǎn)羅嗦，直到李蘭嫁給宋凡平之后，故事開始變的精彩，很少看到余華那樣溫馨的筆觸，那樣一個(gè)幸福的家庭，讓讀著文章的我也不禁跟著微笑。
可是在小說里，尤其是余華的小說里，幸福的感覺總是轉(zhuǎn)瞬即逝，李蘭去上?？床。腳開始，那個(gè)有著寬闊肩膀偉大的爸爸，卻因造反派的蹂躪再也沒有辦法保護(hù)他的兩個(gè)兒子了。
于是，從那一刻開始，首先是眼圈發(fā)紅，到后來的眼淚掉到鍵盤上，我忍不住的難過。
以往的余華，他的筆是冷靜客觀的，把一個(gè)故事娓娓道來，只敘述故事本身，絲毫不見作者的主觀意識(shí)，兄弟依然是這樣，故事卻越發(fā)的細(xì)膩和煽情。文中經(jīng)常一大段一大段的敘述一件本可幾筆代過的文字。比如宋凡平被反動(dòng)派活活的打死后，兩兄弟哭著央求周圍的人把他們的爸爸救活并帶回家;還有李蘭在醫(yī)院苦苦的等著他的丈夫，那一天的時(shí)間，用了快一個(gè)章節(jié)來描述。
所以，就像看電影一樣，那些幸福是鮮活的，那些苦難的，卻也殘酷的展現(xiàn)。于是就忍不住掉眼淚。我的感覺是：我們現(xiàn)在活著，應(yīng)該好好的活著，幸福的活著，所以，沒有理由，再為些許的小事去憂傷。
許久沒有靜下心來看一本好書了，在這青山環(huán)抱，綠樹縈繞的農(nóng)家小院，享受著冬日的暖陽，愛不釋手地一口氣看完了余華的長篇小說《兄弟》，并深深地為書中人物悲劇命運(yùn)所牽掛，也為那特定時(shí)期人的真情善良所感動(dòng)。說實(shí)話，上部相當(dāng)?shù)恼鸷橙诵?，下部卻有點(diǎn)畫蛇添足的感覺。作者以他特有的詼諧，幽默及風(fēng)趣的筆觸，別具一格的寫作手法，所揭示小說主人公的悲劇命運(yùn)，更加令人震驚，震撼，使人一次又一次地悲從心來，止不住的淚流滿面，痛苦難抑。。。。。。
《兄弟》創(chuàng)作與二十一世紀(jì)初，描寫的是二十世紀(jì)六十年代到世紀(jì)末中國特定環(huán)境下特定的人物命運(yùn)，可以說是整個(gè)大環(huán)境下的一個(gè)縮影。正如書中后記所言，小說的前半部，描述了史無前例的文_時(shí)期，一個(gè)小人物家庭的悲慘遭遇，那是一個(gè)精神狂熱，本能壓抑和命運(yùn)坎坷的時(shí)代，相當(dāng)與歐洲中世紀(jì)的黑暗。小說的后半部，講述了動(dòng)亂結(jié)束后的三十年，那是倫理顛覆，浮躁縱欲和眾生萬象的時(shí)代，更甚于今天的歐洲，一個(gè)西方人活了四百年才能經(jīng)歷這樣兩個(gè)天壤之別的時(shí)代，而我們中國只要四十年就全部經(jīng)歷了，四百年間的動(dòng)蕩萬變濃縮在四十年之中，這是一種彌足珍貴的經(jīng)歷。
李光頭-----宋剛，一對特定時(shí)期，特定背景的難兄難弟，來自不同的家庭，是命運(yùn)把他倆組合在一起，兄弟倆性格迥異，命運(yùn)也是截然相反，卻相依為命地共同度過了最為艱難的童年時(shí)期，直至生生死死幾十年，用他們自己的話說：“就是化成了灰，也是兄弟”。
特定的背景，特定的社會(huì)大環(huán)境，使他們倆幼小的心靈烙下了不可磨滅的印記，經(jīng)歷了常人不常有的痛苦人生，具備隨機(jī)應(yīng)變的智慧與能力，余華用那特有的描述手法把李光頭那種被時(shí)代扭曲的本能及機(jī)智，宋鋼本性所具有的忠厚與善良，刻畫得入木三分，催人淚下。特別在車站爸爸宋凡平慘死的那一章，其悲劇效果尤其突出，兩個(gè)本應(yīng)享受父母疼愛的小孩，面對慘不忍睹連本人面貌也無法辨認(rèn)死去的爸爸，跪在地上苦苦相求，送爸爸上醫(yī)院，以其極端的手段求人用板車?yán)职只丶业哪且荒?，讓人有一種撕心裂肺般的疼痛在心頭縈繞，讓人心酸地久久難以忘懷。前半部，他們在逆境中同甘苦，共命運(yùn)，面對生活中的一次次磨難，難以忍受的痛苦打擊，象被野火燒灼的野草，頑強(qiáng)地重生，艱難地成長。
宋凡平-------李蘭一對患難中的苦命鴛鴦，雖然只有短短的一年零七個(gè)月的夫妻，但他們的愛卻不同凡響，穿越了至死不渝的人生磨難，直至到天堂相依相伴。這里著重描述的是宋凡平的智慧、善良與堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)正直善良的體育教師，在那特殊時(shí)期的特殊身份(地主成分)，就遭受了如此不公的命運(yùn)，直到為愛付出了生命的代價(jià)，導(dǎo)致他注定是悲劇的命運(yùn)結(jié)局。
在看守所，因?yàn)楸淮驍嗔烁毂?，以至斷臂象一根棍子一樣郎?dāng)?shù)氐踉诩绨蛏?，面對孩子們恐懼的眼神，他竟然輕描淡寫地解釋說是因?yàn)檫@只胳臂累了，讓它好好的休息休息，并用他驚人的善良與智慧，教會(huì)了孩子們?nèi)绾问垢毂坌菹⒌慕^招，讓孩子們覺得爸爸真的有什么獨(dú)門絕技而感到無比的興奮與自豪，消除了恐懼和悲傷，作者的這一段描寫，簡直可以與揭示法西斯殘忍的美國影片《美麗人生》相媲美。對李蘭，那怕是在歷盡折磨的看守所，他的那份愛還是那樣的執(zhí)著，那一封封充滿愛意的書信，絲毫沒有透露那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦，一直在編織著那份美麗的謊言，給妻子帶去心靈上的慰藉，最后為去兌現(xiàn)那個(gè)美麗的約定，而付出生命的代價(jià)，無論是對妻子，對孩子他都是一個(gè)大大的人字特寫，以他獨(dú)特的人格魅力影響了孩子們的一生。
同樣堅(jiān)強(qiáng)的李蘭，為守住那份愛，保持了幾年不洗頭的發(fā)型，只為了對丈夫堅(jiān)貞不渝的守侯，到臨死的那幾天，洗過的一頭黑發(fā)，瞬間變成了滿頭白發(fā)，而后有條不紊地安排好自己的后事，到天堂陪伴宋凡平，那特定時(shí)期的愛情啊，是何等的慘烈。
小說中那些小人物的命運(yùn)，同樣是觸目驚心，拉宋凡平尸體回家的陶青，小店老板娘蘇媽，在那精神狂熱，信仰混亂及人格扭曲的非常態(tài)下，依然保持著那本真的善良，也不難理解那時(shí)的李光頭，一次又一次機(jī)械地重復(fù)著的那句話：“你會(huì)有善報(bào)的”，既是本能的反應(yīng)，也是對善良的肯定，但愿吧，好人有好報(bào)，不管怎么說，好人是占大多數(shù)的。美好善良還是亙古不變永恒的主題。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十五
作為一位卓越的現(xiàn)代作家，余華曾用他深刻的筆觸揭開了人性的種種面孔，讓世人領(lǐng)悟到了生命的意義。在他的長篇小說《兄弟》中，余華為我們展示了一幅苦難與溫情互相交織，呈現(xiàn)出兄弟之間關(guān)系的絕佳畫面。閱讀這本小說，我獲得了許多深入的思索和感悟。
1、閱讀《兄弟》中，我們不難發(fā)現(xiàn)，小說所描述的家庭背景和時(shí)代背景都十分特殊，處于扭曲轉(zhuǎn)型階段。在家庭上，兄弟之間的關(guān)系因?yàn)楦改鸽p亡而更加密切；在時(shí)代上，中國經(jīng)歷了動(dòng)蕩的文化大革命，時(shí)光會(huì)磨平記憶，但殘酷的人生卻讓兄弟關(guān)系更加珍貴。我們從中領(lǐng)悟到，即便在充滿苦難和危險(xiǎn)的世界，在生命和死亡間忐忑不安，我們也可以通過兄弟之間的默契和深情，彌合內(nèi)心的疼痛。時(shí)代變遷，而人性不變，情感和親情一直是縱橫古今的主線。
2、小說中章回式的敘述方式，使得情節(jié)層層遞進(jìn)，更能勾畫出年輕兄弟的成長歷程。這種敘述方式深深吸引了我，讓我融入到兄弟們的生活之中。在紛亂的人生旅途中，他們靠著相互信任和支援，默默站在對方身邊，有時(shí)獨(dú)自承受著苦難，卻從未有放棄過的意念。兄弟之間只需要微不足道的細(xì)節(jié)，就能夠感受到心靈的交流與信任的連結(jié)，一如既往的相互扶持和愛護(hù)。這種情感的互動(dòng)牽動(dòng)了我脆弱的神經(jīng)，重新想起了我和我的兄弟在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3、該小說中主人公的個(gè)性刻畫非常飽滿，人物性格五花八門，讓我們看到了許多不同的面貌。這也引發(fā)了我對“兄弟關(guān)系”在人性刻畫升華上的思考。中國文化中，兄弟情義是一種非常重要的倫理情感，不同于其他關(guān)系，這種關(guān)系不管在人生階段如何變化，情感總是堅(jiān)定不移。其實(shí)，每個(gè)人的性格都是獨(dú)特的，個(gè)人情感和意識(shí)形態(tài)也各不相同，但是兄弟之間的情感，總是能夠獲得最深入而真切的融洽。因此，兄弟情比血更濃，綿延不絕。
4、在小說中，兄弟的成長過程中彌散著一份無聲的愛和理解，這是兄弟情中最為驚人的力量。當(dāng)我們看到彼此最真實(shí)的一面，以及擁有一顆共同的心，我們就會(huì)深深認(rèn)同，也深深被感動(dòng)。每個(gè)人的心都是孤獨(dú)的，但是有了兄弟，我們就能在相似的人生方向上不斷迎接挑戰(zhàn)，一同行走下去，一起成長進(jìn)步。兄弟之情是人性的情感外殼，捧起來聞一聞，就連帶著對人性的肯定，也給了我極大的信任和依靠。
5、小說中最大的亮點(diǎn)之一就是作者描寫了兄弟之間的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。小說中的大哥和二弟都以回報(bào)兄弟的情感為己任，以義為重，不惜一切代價(jià)的保護(hù)著對方。而這種對家庭、對人性最為深刻的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任也啟示我們：生命，不止是我們自己的，也關(guān)乎著我們身邊的每個(gè)人。一切情感都需要用力守護(hù)，才能維持住生命的意義。讓我們在兄弟中汲取正能量，弱化無意義的人際矛盾，從愛中升華到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)更好的人。
最后，再次回憶我們一家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不同于小說主人公的萬般糾葛，但是，相信我們之間的兄弟情都是真實(shí)存在的，并且永遠(yuǎn)不會(huì)變淡，在你需要幫助的時(shí)候，我就在這里；當(dāng)我受傷困頓之時(shí)，你也會(huì)出現(xiàn)。兄弟之間的情感是最純粹和深入的，值得我們珍惜和呵護(hù)，它是維持人性和社會(huì)穩(wěn)定的基石，也是需要我們每個(gè)人不斷努力完善的靈魂家園。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十六
《兄弟》是余華的代表作之一，這部小說以兄弟情為主線，描寫了兩個(gè)生活境遇完全不同的兄弟的命運(yùn)歷程。在小說中，余華深刻地反映了當(dāng)今中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對人性存在的深度探討，此次讀后，我對小說中所主張的兄弟情更有所領(lǐng)悟。
第二段：兄弟情。
在小說中，《兄弟》主要描繪了兄弟間的情感紐帶。盡管兩個(gè)兄弟的人生道路迥異，但他們的命運(yùn)卻有著微妙的聯(lián)系。在他們與父母和社會(huì)的關(guān)系中，刻畫出強(qiáng)烈的關(guān)愛與背叛，他們之間的感情在經(jīng)歷著各種挫折、壓迫、困苦和折磨后逐漸加固。通過小說來看，兄弟情這種最基本的、最樸素的情感，是牢不可破的。
第三段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
小說中寫出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性。窮困潦倒的兄弟在勞作和奮斗的過程中，遭遇到了各種不公、壓迫和打擊。無法享有應(yīng)有的社會(huì)資源和公平競爭的機(jī)會(huì)，兄弟們深陷社會(huì)底層，他們辛苦勞作，卻難以擺脫困苦。小說道出了社會(huì)正義對于窮人的冷漠和疏離，以及弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)。
第四段：奮斗和拯救。
兄弟最終依靠自身的奮斗走出了困境。小說中，面對著種種壓迫，他們不失信念，勇往直前，與命運(yùn)搏斗到底。在他們的堅(jiān)持和努力下，底層人民有了希望。正是在兄弟的奮斗和拯救下，底層社會(huì)才會(huì)出現(xiàn)微弱而希望的光芒。小說中，兄弟們通過自身的努力證明了自己的價(jià)值，并拯救了自己和周圍人。
第五段：結(jié)論。
在《兄弟》中，余華深入地揭示了中國當(dāng)今社會(huì)的階層固化問題，表達(dá)了他對人性的思考與探討，以及對社會(huì)公正和正義的呼喚。作品中的描繪，引人深思，感人至深。小說中的兄弟情，象征著友愛、互助與團(tuán)結(jié)，并且它可能成為我們的生命之光。所以，讀完這篇小說之后，我對兄弟情有了更深的理解。支付寶紅包領(lǐng)完了，但在我們生命中，向兄弟流所代表的真摯情感，則會(huì)永遠(yuǎn)耀眼。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十七
首段：
在孔子所講的《十二哥》一書中，描述了十二個(gè)兄弟在讀書過程中遭遇的許多困難和挫折，但他們通過互相勉勵(lì)和鼓勵(lì)，最終都成功地完成了學(xué)業(yè)。這給了我很大的觸動(dòng)和啟示。在讀書的過程中，我們也會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持努力、相互幫助，同樣能夠取得成功。
二段：
故事中的十二個(gè)兄弟中，有的從小就懂得讀書的重要性，他們自覺自發(fā)地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而取得了好成績。相比之下，有些兄弟卻不太重視讀書，他們總是喜歡玩鬧、游戲消遣。然而，隨著時(shí)間的推移，他們漸漸意識(shí)到讀書的重要性，開始努力學(xué)習(xí)。通過這個(gè)對比，我深深地認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)我們意識(shí)到讀書的重要性并且主動(dòng)去讀書，我們才能取得好成績。
三段：
在故事中，兄弟們還遭遇了許多困難和挫折。有的在學(xué)習(xí)中遇到了難題，有的受到外界的干擾和困擾，有的還因?yàn)樯眢w不適而影響了學(xué)習(xí)。然而，他們都沒有氣餒，而是相互鼓勵(lì)，互幫互助。有一個(gè)例子是，在讀書過程中，兄弟們發(fā)現(xiàn)其中一位兄弟的視力有問題，無法看清書本上的字跡。于是，其他兄弟主動(dòng)幫助他，用各種方法讓他能夠順利地讀書。通過這些困難和挫折，我明白了在讀書的過程中，遇到問題并非壞事，而是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我們更加努力地去解決問題，并從中成長。
四段：
在故事的結(jié)尾，十二個(gè)兄弟都成功地完成了學(xué)業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。這不僅是他們努力和付出的結(jié)果，更是因?yàn)樗麄冎g的互助和鼓勵(lì)。他們相信只要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，就能夠克服一切困難，取得成功。這個(gè)故事讓我明白，在讀書的道路上，兄弟情誼和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，不要獨(dú)自承受，應(yīng)該互相幫助和支持。正如故事中的十二個(gè)兄弟一樣，只有通過團(tuán)結(jié)和合作，我們才能夠取得更好的成績。
五段：
通過讀《十二哥》，我深深地感受到了讀書的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但如果我們堅(jiān)定信念，相互鼓勵(lì)和互相幫助，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我們應(yīng)該從這個(gè)故事中汲取力量和智慧，將其運(yùn)用到生活中的各個(gè)方面，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要我們始終懷揣著堅(jiān)定的信念和勇氣，相信我們每個(gè)人都能夠成為優(yōu)秀的學(xué)子，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十八
我欣賞活著，活著如此美好，活著如此快樂。我看過余華作家寫的活著，講了主人公徐福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會(huì)的動(dòng)蕩，三年自然災(zāi)害等等。以及福貴晚年對生命平靜和自然的態(tài)度。告訴我們?nèi)耸菫榱嘶钪旧矶钪皇菫榱嘶钪獾娜魏问挛锒钪?/p>
當(dāng)你走出困難時(shí)，感到的是活著的美好，活著的快樂，那時(shí)你就會(huì)感到挫折并不可怕。
當(dāng)你幫助他人時(shí)，感到的是活著的美好，活著的快樂，那時(shí)你就會(huì)感到幫助他人是多么快樂。
當(dāng)你功成名就時(shí)，感到的是活著的美好，活著的快樂，那時(shí)你就會(huì)感到成功是多么驕傲。
霍金是一位不幸而又幸運(yùn)的人，他熱愛生活，熱愛生命，使本來年輕時(shí)就患了絕癥的他，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂觀地看待生活，體驗(yàn)生活。
當(dāng)小小的嫩牙抽出枝干；當(dāng)新生兒發(fā)出響亮的哭喊。當(dāng)病人已經(jīng)康復(fù)。當(dāng)魚兒在水中快樂地嬉戲，當(dāng)鳥兒在枝頭發(fā)出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。就會(huì)感到，活著的美好，活著的快樂。這一切都預(yù)于著生活的美好，美好的生活永遠(yuǎn)伴隨著我們。
郭沫若曾說過：“生死本是一條線上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠?！本妥屛覀冞^得快樂，活的美好吧。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇十九
《兄弟》是余華的代表作之一，講述了兩個(gè)兄弟在中國文化大革命時(shí)期的不同命運(yùn)，是一部具有強(qiáng)烈社會(huì)意義的小說。作為讀過這部小說的人，不禁為其中所描繪的情節(jié)和人物所感動(dòng)。本文將圍繞“兄弟余華心得體會(huì)”這一主題，分析小說中的兄弟關(guān)系、社會(huì)背景、意義和文學(xué)價(jià)值。
第二段：兄弟關(guān)系。
第三段：時(shí)代背景。
小說講述的是中國文化大革命時(shí)期的故事。這個(gè)時(shí)期是中國歷史上的一個(gè)黑暗時(shí)期，人們的思想和行動(dòng)都受到了限制和審查，讓人們的生活變得十分悲慘。小說中的兄弟命運(yùn)的不同，也反映出了這個(gè)時(shí)期的社會(huì)狀態(tài)和國家政策，令人感到惋惜和悲哀。
第四段：意義。
《兄弟》中的人物形象鮮明、故事曲折，給人們留下了深刻的印象。這部小說的意義在于告訴我們，不只是在一個(gè)邪惡的時(shí)代，即使在一個(gè)相對正義的時(shí)代，人們的價(jià)值觀和處世方式也可能被扭曲。閱讀這部小說，可以讓我們重新審視人與人之間的關(guān)系，思考自己的處世哲學(xué)，為自己將來的人生奠定基礎(chǔ)。
第五段：文學(xué)價(jià)值。
《兄弟》在文學(xué)方面具有很高的價(jià)值。語言簡練、意境優(yōu)美，以及豐富的思想韻味，使得讀者在閱讀時(shí)有一種深刻的體驗(yàn)，使人不斷思考。這部小說不僅僅是小說本身的價(jià)值，它更是一份文化遺產(chǎn)，同時(shí)也成為了中國文學(xué)中的經(jīng)典之作。
結(jié)語。
《兄弟》是一部寓意深刻且感人至深的小說，講述了兄弟之間的愛恨情仇以及背后的社會(huì)、人類與國家的關(guān)系。它在文學(xué)上具有很高的價(jià)值，讓我們重新思考人與人之間的關(guān)系以及社會(huì)價(jià)值觀念，相信這部小說會(huì)經(jīng)久不衰。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇二十
“十二兄弟讀書心得體會(huì)”的主題使我感到極為有趣。讀書是我們成長和學(xué)習(xí)的重要途徑，在這個(gè)過程中，我們向書本汲取智慧和知識(shí)。而“十二兄弟讀書心得體會(huì)”提醒我了解不同人在閱讀過程中的體驗(yàn)和啟發(fā)。本文將從以下幾個(gè)方面來探討這個(gè)主題的意義：書籍的選擇、閱讀的技巧、知識(shí)的應(yīng)用以及對未來的思考。
第二段：書籍的選擇。
在“十二兄弟讀書心得體會(huì)”中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都對書籍有自己的偏好。有些人傾向于文學(xué)名著，因?yàn)樗鼈兡軒ьI(lǐng)我們進(jìn)入精彩的故事世界，領(lǐng)略不同文化的魅力。其他人可能更傾向于科學(xué)或歷史類書籍，因?yàn)樗鼈兡軌驖M足他們對知識(shí)的渴望。通過和兄弟們的交流，我了解到了各種各樣的書籍，激發(fā)了我繼續(xù)探索更多類別的興趣。
第三段：閱讀的技巧。
讀書不僅僅是挑選一本書，還需要掌握一些合適的閱讀技巧。在“十二兄弟讀書心得體會(huì)”中，有的兄弟提到了記筆記和標(biāo)記重點(diǎn)的重要性。這種方法有助于我們更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。此外，一些兄弟強(qiáng)調(diào)了多元的閱讀方式，如有聲書、電子書和紙質(zhì)書的差異，以及集體閱讀的魅力。這些技巧和方法啟發(fā)了我在接下來的閱讀中探索更多可能性。
第四段：知識(shí)的應(yīng)用。
閱讀不僅帶給我們知識(shí)，還能實(shí)際應(yīng)用到我們的生活中。在“十二兄弟讀書心得體會(huì)”中，有的兄弟提到了在社交場合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。通過讀書，我們能夠拓展自己的見識(shí)，豐富自己的談資，并更好地與他人進(jìn)行有意義的對話。此外，閱讀還讓我們更有判斷力，更深入地分析問題。這些能力都將成為我們?nèi)松猛局械恼滟F財(cái)富。
第五段：對未來的思考。
通過“十二兄弟讀書心得體會(huì)”，我開始思考閱讀對我的未來意義。閱讀培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)造力，使我們更具想象力。這些都是未來成功所必需的品質(zhì)。不論我們從事何種行業(yè)，讀書都能夠賦予我們啟迪和智慧。而且，閱讀也是個(gè)人成長和發(fā)展的重要途徑。通過閱讀，我們能夠不斷提升自我的境界，拓寬自己的視野。因此，我將堅(jiān)持不懈地讀書，并期待由此給我未來帶來的無限可能。
結(jié)尾：
總而言之，“十二兄弟讀書心得體會(huì)”這個(gè)主題打開了我對閱讀的新視角。我認(rèn)識(shí)到了不同人是如何在閱讀中受益的，也了解到了更多有關(guān)閱讀的技巧和方法。閱讀對于個(gè)人成長和未來的意義是不可估量的。我希望通過將這個(gè)主題的體會(huì)融入我的日常生活，能夠享受到更多閱讀所帶來的益處，并在未來中充分發(fā)揮它們的價(jià)值。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇二十一
“十二兄弟讀書心得體會(huì)”，這是我們一群同窗好友近日舉辦的一次讀書分享會(huì)的主題。十二位兄弟來自不同的背景和專業(yè)，每個(gè)人都選擇了一本自己鐘愛的書籍，并在讀后進(jìn)行了心得體會(huì)的總結(jié)。在這次活動(dòng)中，我們不僅增進(jìn)了彼此的友誼，還開拓了眼界，獲益匪淺。
【主體段1：相互分享的互助精神】。
“兄弟如手足，互相磨一刀?！被顒?dòng)中，我們每個(gè)人都以十分認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行了心得體會(huì)的分享。盡管大家選擇了不同主題和不同內(nèi)容的書籍，但在分享的過程中，我們秉持著互相幫助和互相理解的精神。當(dāng)一位兄弟分享完自己的心得后，其他兄弟都會(huì)給予鼓勵(lì)和建議，從而讓分享者獲得更多反思和啟發(fā)。這種相互分享的互助精神，不僅幫助我們更好地理解和吸收書籍的精髓，也讓我們之間的關(guān)系更加緊密。
【主體段2：拓寬了視野和思維方式】。
每個(gè)人選擇讀書的主題和內(nèi)容各不相同，正是這種多樣性，讓我們在“十二兄弟讀書心得體會(huì)”活動(dòng)中獲得了豐富的視野和思維方式。有的兄弟讀了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍，他分享了自己在工作中如何運(yùn)用書中的方法來帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功的經(jīng)驗(yàn)；有的兄弟讀了一本關(guān)于心理學(xué)的書籍，他分享了自己如何通過理解心理學(xué)原理來改善自己和他人的心理健康。這些不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，拓寬了我們的視野，并激發(fā)了我們的思維。通過與兄弟們的交流，我們不僅從各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)角度學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
【主體段3：自省和反思的重要性】。
通過這次讀書分享會(huì)活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到自省和反思的重要性。每次分享的前后，我們都要進(jìn)行自省和反思，思考自己從書中獲得了什么，對自己有什么啟發(fā)和幫助，以及如何將書中的理念融入到自己的生活中。這種自省和反思的過程，讓我們在分享的同時(shí)也從中受益，得到了自我提升和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過反思自己的讀書心得，我們能夠更好地應(yīng)用書中的內(nèi)容，并在實(shí)際生活中取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。
【結(jié)尾段】。
“十二兄弟讀書心得體會(huì)”活動(dòng)不僅是一次讀書分享的機(jī)會(huì)，更是一次深化友誼和自我提升的過程。通過彼此的分享和交流，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，拓寬了視野，還理解到了互助和自省的重要性。我們相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠繼續(xù)保持這種互助精神，不斷拓展自己的知識(shí)和視野，以成為更加優(yōu)秀和有影響力的人。我們的讀書心得是一種寶貴的財(cái)富，也是我們成長的見證。通過這次活動(dòng)，我們愿與更多有志于讀書和提升自己的人士分享我們的心得，共同成長，共同進(jìn)步。
余華兄弟讀書心得體會(huì)篇二十二
兄弟讀書，可以說是我從小到大都一直享受的樂趣。在我們小時(shí)候，哥哥總是會(huì)帶我們?nèi)D書館，幫助我們借書或者推薦好看的故事書。隨著年齡的增長，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了讀書的美好，也越來越享受兄弟一起讀書的時(shí)光。今天，我想分享一些我與哥哥共讀書的心得體會(huì)，希望能夠帶給大家一些啟發(fā)。
第二段：共識(shí)是美好的。
在我和哥哥的共同閱讀中，我們最大的共識(shí)就是美好。無論是小說、詩歌還是自傳體散文，我們總是以美好為出發(fā)點(diǎn)去讀。如果一本書的情節(jié)讓我們感到抑郁和壓抑，我們總會(huì)放棄這本書并轉(zhuǎn)向其他更有趣的故事。在我們的閱讀體驗(yàn)中，美好不僅是一種感受，也是一種態(tài)度和選擇。
第三段：閱讀的課堂。
兄弟讀書的另外一個(gè)好處是，閱讀成為了我們的課堂。在學(xué)校里，我們可能會(huì)學(xué)到很多理論知識(shí)，卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但在閱讀中，我們可以在虛構(gòu)的世界里體驗(yàn)很多事情，可以模擬各種人物的思想和行動(dòng)。這些體驗(yàn)和模擬，深深地影響了我們的成長和思考。在閱讀中，我們不但得到了知識(shí)的補(bǔ)充，也獲得了人生的教育。
第四段：開放的心態(tài)。
兄弟之間的閱讀，是一種開放的心態(tài)。我們可以在互相分享的時(shí)候，講述自己想法和經(jīng)歷。這樣不僅能夠促進(jìn)對方理解與思考，也可以擴(kuò)大自己的經(jīng)歷與范圍。在我們的交流中，無論是好的或者壞的體驗(yàn)，我們都愿意分享出來，因?yàn)槲覀兿嘈?，體驗(yàn)和思想的分享可以開拓心靈的和諧。
第五段：共同成長。
在兄弟之間共同閱讀，不僅可以增進(jìn)相互間的理解和互動(dòng)，還能共同成長。隨著年齡的增長，我們的興趣和閱讀能力也會(huì)逐漸提高。在這個(gè)過程中，我們會(huì)相互鼓勵(lì)、相互支持，共同進(jìn)步。每一次閱讀都是一個(gè)成長的機(jī)會(huì)，都會(huì)讓我們更加成熟。
結(jié)語：閱讀是一種很好的生活方式，每一個(gè)人都可以享受。兄弟之間共同閱讀，可以讓我們更好地體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣。希望大家也可以找到自己的閱讀伙伴，一起分享更多美好和智慧。
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