學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習才能不斷進步。在總結中，我們需要客觀地反映事實，不夸大和縮小問題的嚴重程度。請大家閱讀以下精選總結范文，希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
畢業(yè)典禮致辭篇一
大家好!
在這風和日麗、萬事融和的20xx年的六月，科迪又一批學子圓滿的完成三年的高中學業(yè)。今天在這里舉行畢業(yè)典禮，我謹代表全體教師向同學們表示熱烈的祝賀。
三年的光陰轉瞬即逝，青春倉促，華年如歌。為了一個共同的夢想，為了煉就一雙堅強的翅膀，同學們走進了科迪校園。我們一起歡笑，一起奮斗。過去的三年，我們體驗過學習的艱辛，品嘗過失敗的苦澀，但我們挽起了彼此的雙手，筑起了友誼的堡壘，留下了青春的足跡。今天，在這一個特殊的時刻，這個莊嚴而充滿希望的時刻，我們又留下了彼此的祝福。此時此刻，我的心情很復雜，面對離別，總有些傷感，但我更為你們感到驕傲，感到自豪，因為你們已經不再是懵懂的孩童，你們已經是躊躇滿志的青年，你們即將要離開這里，在人生的道路上去開拓，去遠航。
過去的三年，看到你們一點點的進步，作為老師，我們的心中總會涌起一股股莫名的欣慰與沖動。從日出到日落，從春夏到秋冬，只要有你們勤奮刻苦的身影，就會有老師們不辭辛勞的陪伴。作為老師，我們愿意傾注我們所有的心力，全力以赴。因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定我們全部的夢想、榮譽與關愛都與你們的成長聯系在一起;只要你們是幸福的，我們就是快樂的;只要你們是進步的，我們就是欣慰的;只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。
不會忘記軍訓場上那雄壯的口號，不會忘記校運會上那飛躍的英姿，不會忘記校園文化藝術節(jié)那激揚的歌舞，也不會忘記課堂上那渴求知識的目光。雖然，有的同學有過迷茫，由于幼稚而犯了過錯，但是，人無完人，金無足赤，青春原諒幼稚，青春原諒張揚。只要把握現在，把握將來，你就仍然會成為一個對社會對國家有用的人才。同學們，是雄鷹就該翱翔藍天;是海燕就該搏擊風雨。你們就要離開溫馨的家園，去經風雨見世面。當三年的經歷在你們的明眸中漸漸成為遠去的風景時，我們揮手告別的情形在若干年后仍然會歷歷在目。這一刻已經定格在我們心中，成為最美好的記憶。
親愛的同學們，真的就要離別了，作為師長，請讓我送上深深的祝福和殷切的希望：
畢業(yè)是一種生命旅途中的境界，所有繽紛燦爛的往日時光，都被吟唱成生動傳神優(yōu)雅的離歌，曾經有過的夢想，曾經有過的激昂，正召喚著你們重新站在新的起點，向著那既定的方向--揚帆遠航。
畢業(yè)也是一個里程碑，它不是結束，而是新的開始，更多的知識需要你們去探索，更高的目標需要你們去攀登，更長的人生之路需要你們去跋涉。希望你們把老師的教誨記在心上，毅然前行，走好人生的每一步，踏出一路輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭篇二
今天上午的畢業(yè)典禮，晚上的再次聚餐（這次聚餐xx提起的，理由就是要和我喝幾杯，也是他一手操辦的），昨天想起這些時，我心中還不禁忐忑，因為我不善于言辭，也不善于表達，畢業(yè)了，以喝酒為目的的再次聚餐，總得說點什么吧？也要多喝幾杯吧？以至于昨晚一夜未睡好。但是參加了上午的畢業(yè)典禮，我放心了，因為，縱使那兩位畢業(yè)生代表文采卓越、朗讀深情，但是，等他們說完時，我發(fā)現自己竟然一點也沒記得他們說了些什么。因此，我不在顧慮，而可以信口說幾句：
一，關于上午的畢業(yè)典禮。當時偶聽到一女生對一男生說：“把學士帽帶上吧，班長不讓摘?！拔翌D感冤枉，我確實之前建議大家堅持帶著學士帽，但這個，是我之前有幸參加學校博士生畢業(yè)典禮時學到的。那時，我身為眾多坐場的本科生之一，和其本科生一樣，把帽子隨意仍在前排的座位上，后來副院長（xx）在宣讀獲得學歷的研究生時，嚴厲的批評我們：在如此莊重的場合下，你們的師長、院長，無一例外穿服裝、戴著帽子，你們的師兄、師姐，有博士，有碩士，也無一例外，你們要學習的榜樣就在你們面前！你們?yōu)楹我暥灰姡?/p>
聽后，有些羞愧。確實是，在當今”本科生多如狗，研究生遍地走，博士生還可以稍微抖一抖“的大環(huán)境下，我們本科生的畢業(yè)典禮流程，簡ben直就是流水生產的”縮影“（8人一組，上臺，領個皮，抜穗，偶可與老師握個手，下臺階，照個相，回交皮，走人）。但是，別人可以看輕我們，自己要看得起自己！要有對自己應有的莊重和尊嚴！因此，才建議，大家穿學士服、帶學士帽，堅持到典禮結束，而非什么硬性要求，吹毛求疵。
二，昨天xx光校長的演講，是關于未來的不確定性，他，當初從一個留校臨時工，到輔導員，再到助教，到講師，到教授，到校長辦公室秘書，最后到校長，每一步，都不是他畢業(yè)時能夠預料到的，也不是工作期間能夠提前掌控的。
所以串聯生活中的點滴，現在你覺得難過的事情，將來有可能是你最美好的回憶。正如現在的我們，有外校研、本校研、有工作的、也有再來一年的，將來的事誰也說不好，建議聽一下喬布斯xx年在斯坦福大學的演講。想說，考外研的，你們的付出有所回報了；上本校的，請相信我，你們經歷了很多其他人不曾看見的風景，如別人放棄的實習，不用在等待中接受的煎熬，那不是一段美好的經歷，那足以將人逼瘋的；工作的，你們先一步立業(yè)了！
聰明的，請低調，多一些尊重；和我一般多愁善感的，請快樂生活。這也是普外科黃河老師對我的忠告。與大家分享。
最后，我不知道你們的情況，但對于我，我的父母對我的支持很大，他們才是永不會背叛、并真心為我們祝福的人，還有老師、朋友，讓我們共同舉杯，不要光說為友誼，也為他們，為自己，為青春，更為將來！
畢業(yè)典禮致辭篇三
尊敬的雷博、各位親愛的老師，驕傲又自豪的家長和畢業(yè)生們：
今天是一個特別的日子，是屬于你們的重要一天，祝賀你們， congratulations!
很榮幸被邀請作為家長代表在這里發(fā)言，我是張曉東，a2f班張匯元的父親，也是他的好兄弟和好朋友。
光華劍橋是一所年輕的學校，雖然只有短短8年的歷史，但卻取得了驕人的業(yè)績，位列民辦國際教育的前茅。光華劍橋具有來自國內外的優(yōu)秀師資力量，先進的教育方式，再加上老師們諄諄教誨，引導孩子們踏上了精彩的人生道路，并將令他們受益終生。
為了實現兒子的海外留學夢，初中時，我們就開始對上海市場上的國際學校做了調研，光華作為一匹黑馬，進入了我們的雷達，入學前和雷博，這位牛津媽媽的一番推心置腹的溝通，更是堅定了我們的選擇。雷博當時就給我家eric定下一個挑戰(zhàn)性的三年目標。
在三年的學業(yè)中，我們有幸遇到了許多優(yōu)秀的老師。年級組長emily老師循循誘導的講課方式深得人心;班主任elaine 盡心盡責與老父親老母親無縫溝通;另外，光華的`老師都是多才多藝，我兒子的數學就是體育老師laurence教的，(因為高數老師laurence經常在課余時間帶著大家健身);因為魏璇老師的物理課，匯元對工程專業(yè)有了更多的了解，從而確定了他升學的專業(yè)方向。升導老師們也是非常專業(yè)奉獻，認真負責。而后勤方面，無論是在楊浦還是浦東，學校的后勤團隊都提供了不錯的環(huán)境，吃得好，睡得香，長高了，也結實了。今天是孩子們的畢業(yè)典禮，也是老師們的收獲季，他們優(yōu)秀的畢業(yè)成績正是你們辛勤而杰出工作的明證!
所以在這里，我要代表所有的家長，感謝三年以來學校每一位老師和員工的付出。跟家長們一起完成了這張高中教育的拼圖。
畢業(yè)典禮致辭篇四
親愛的老師和同學們：
大家早上好：
今天，我很榮幸代表所有高三學生在這里發(fā)言。
十二年前，我們可能已經在心里為自己種下了一顆種子；
三年前，我們踏進花園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯頑強地生長。
一年前，我們還站在跑道上，為即將實現理想的兄弟姐妹鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受了大家的鼓勵和祝福，記錄了我們的回憶；今天，我們甚至可以感覺到我們離理想如此之近。
三年來，正是——這片沃土給了我們很多機會，感動了我們——教會了我們感恩，教會了我們記住歷史，教會了我們國慶通宵關愛祖國，教會了我們團結起來，在社區(qū)活動中努力工作……我們很高興我們生活在建平，我們感謝學校為我們搭建了這些成長的平臺，教會了我們成為成年人。
這三年，感恩的人太多了。—位充滿文采、博覽群書的語文老師，讓我們體會到了寫方塊字的美。生動而熟練的數學老師讓我們覺得函數和幾何可以是世界上另一種最美的語言。不知疲倦、精力充沛的英語老師讓我們相信，即使他們不是母語人士，他們也能生出一份愛。還有見多識廣，熟悉世界的綜合文科老師，引起我們對遙遠的當代世界的關注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學的奧秘，堅強溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會更幸福。似乎再多的形容詞也無法修飾完這些幫助我們、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但今天，我們終于離開了。
今天，我們終于名副其實的高三畢業(yè)生了，即將迎來高考，面臨著準備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得，從我們踏上這里的第一天起，學校的校訓“我為今天驕傲，為明天驕傲”就一直被銘記。今天，我們終于可以用自己的果實履行這個莊嚴的諾言，用自己的力量書寫建平的又一份榮耀，成為—。當我們離最初的夢想越來越近的時候，我們不應該對即將到來的高考感到緊張，也不會對告別中學時代感到難過。請相信，我們一起努力過，一起奮斗過，有了這一整年，所有的夢想都會實現。
今天，我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開這里，我們將不再是校園里的頑童。我們肩負著更多的責任和莊嚴的承諾，以自力更生的精神做一切有益于社會的事情，以科學的態(tài)度尋求生活，以人文的情懷關心身邊的人，以共生的意識與他人和諧相處，以領導的氣質在人群中展示我們的勇氣。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會驚慌?！爱敃r風浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架橋?！毕嘈盼覀儭獩]有失敗者！
也許過了今天，我們再也沒有機會坐在一起，開一個屬于我們的盛會了。但是，無論歲月如何變遷，我們一定會記住這三年人生中最純粹最美好的時光。我們會永遠記得現在舍不得分開的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春的足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學，未來都能實現自己的理想！祝明天更好！
畢業(yè)典禮致辭篇五
各位同學們：
大家好!
xxx醫(yī)科大學xxx醫(yī)院20xx屆畢業(yè)生，今天舉行畢業(yè)典禮，
大家聚集在這里，共述師生情義，共敘同窗友誼。在這難忘的時刻，我代表xxx醫(yī)院全體干部職工，對各位同學的圓滿畢業(yè)，表示熱烈的祝賀！同時，向xxx醫(yī)科大學的各級領導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對xxx醫(yī)院的關愛和信任。
在為期一年的臨床實習期間，同學們遵規(guī)守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項實習任務，沒有辜負醫(yī)科大學和xxx醫(yī)院各位領導、老師的期望。在此，也要向同學們表示誠摯的謝意。
同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫(yī)院為同學們提供的學習、生活條件，以及我們的教學水平、管理水平，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
馬上要步入社會了，這是給同學們布下的又一道考題。希望每一位同學都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長；在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望；以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。
最后，我代表xxx醫(yī)院，向各位同學致以深深地祝福！祝大家一帆風順、一生平安！
畢業(yè)典禮致辭篇六
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們舉行xx屆初中畢業(yè)典禮。在此，我代表學校向成功修完初中學業(yè)、即將跨入新天地的同學們表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了心血和智慧的老師們表示衷心的感謝！
同學們，不知不覺中，你們三年的初中學習生活將成為美好的回憶。但是，許多生動的細節(jié)、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心間。三年來，你們憑著“來者求上進”的準備步入太中校園，成為了一名太中人；三年里，你們始終一心鑄就“太中魂”，使你們人格健全，明禮誠信，牢固奠定了為人之本，你們發(fā)揚自強不息、求實進取的精神，這是太中人成事之本；三年里，你們始終“感恩與勵志同行”，心懷感恩，一心為回報恩情，在勵志奮發(fā)中充實度過每一天；三年里，你們和母校一起創(chuàng)造了很多奇跡：校園文化建設試點工作取得巨大成功、舞蹈“綠城夜色”獲市文藝匯演金獎，你們見證了母校建校五十大慶的`盛典，更見證了今年中考上武高公費有望達26人的輝煌成績。這是你們與母校一同奮力拼搏爭創(chuàng)佳績的結果，你們所創(chuàng)造的一切，將載入母校的史冊，將激勵著一代又一代的同學們奮發(fā)向上。在此，我代表學校全體領導向為此辛勤付出的全體09屆畢業(yè)班的師生表示衷心的感謝！
同學們，當母校校園，在你們的眼中漸漸成為記憶的風景線時，我真切希望太中的一切的一切，會在太中人的心中永遠珍藏。
人生道路千條萬條擺在你們面前，武高、民高、希高、武中、羅（鑼）高、府高等等都為圓你們的象牙塔之夢敞開了大門，縣職校也為你們學習一門技術步入社會敞開大門，堅信只要是金子到哪里都會發(fā)光，相信太中學子走出太中大門后，“出者皆成功”！我更希望你們在今后的人生旅途上越走越遠、越走越寬，奮起騰飛，飛得更高！做一個不負眾望的太中人！母校等待著你們的喜訊，也希望你們?；啬感？纯础?/p>
畢業(yè)典禮致辭篇七
親愛的畢業(yè)生同學們、老師們、來賓們：
大家上午好!
又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今天是20x屆畢業(yè)生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福。
同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學會了自嘲;面對豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋什么、鹽王爺，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執(zhí)著;從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發(fā)表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后，到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛(wèi)者、國家建設者，你們學會了擔當。
作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師，我對你們今天的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發(fā)展的美好期盼，也是人們探路幸福中國的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對幸福的不倦追求。但幸福究竟是什么?同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們華工人，幸福是會當凌絕頂，一覽眾山小的氣概，幸福是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，幸福是明月松間照，清泉石上流的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們華工人的幸福華章有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎?在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創(chuàng)新、勇于探索的科學高地!今天，你們就要畢業(yè)了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：校長，您說得對!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優(yōu)秀的成績通過了教育部本科教學評估;創(chuàng)建了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發(fā)圖強激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!
第二聲部是：幸福是自強不息。同學們，在學校跨越式發(fā)展的大樂章中，你們唱響青春蓬勃、自強不息的耕耘者之歌，收獲了累累果實，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開!在這里我要對你們表示最真誠的感謝!記得前年的五四青年節(jié)，我收到一份意外的禮物，那是11名基因組創(chuàng)新班在讀本科生給我發(fā)來的請戰(zhàn)書，向我立誓半年至1年時間內，要發(fā)表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文。這是見證奇跡的時候!基因組創(chuàng)新班本科生們，不但實現了自己的誓言，而且連續(xù)11次作為共同第一作者或署名作者登上頂尖學術雜志，給世人創(chuàng)造了一個真正的華工奇跡，引起了國內外的高度關注。這些本科生，有的是你們的學長，有的是你們的學弟，還有的就在你們中間。
我還記得，每一年的挑戰(zhàn)杯，華工學子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學曾參與課外學術科技創(chuàng)新活動，國內外各個創(chuàng)新競技平臺正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞臺。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國大地，一系列社會調研報告先后得到x總理、汪洋書記和多位部委領導的批示肯定。華工的學子是好樣的。作為學校管理者和教育者，我們怎能不為你們自強不息，追求卓越，勇攀科學高峰而感到無比的振奮;我們怎能不為你們敢于擔當，肩負起大學生的社會責任而感到極大的欣慰;我們怎能不為華工三創(chuàng)型人才培養(yǎng)結出璀璨碩果而感到深深的自豪!
畢業(yè)典禮致辭篇八
各位同學：
非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱巨的任務，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應該就屬于這個種性質文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。
每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當看到畢業(yè)生們穿著學位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。
盡管不是我的風格，照慣例，作為曾經的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。
一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言?！@里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗；他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經歷，我敢斷定，我的導師們從來不曾談及。”
梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什么?當然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結束后也被忘光了。
然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產品”。不過，這個產品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學課堂上得到的這些經驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學精神保持聯系的最佳途徑。
希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學院學生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴謹而無趣”是一個好品質，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學們多一點了解，相信他會得出完全相反的結論。
我看到的是人大新聞學院學生的興趣太多，有的甚至耽誤了學業(yè)。盡管作為老師我們的職責是告誡學生以學業(yè)為重，不過大部分老師內心是欣賞這種學生的。荷蘭學者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)。可以嚴謹，但永遠不要無趣。
今天新聞學院的人才培養(yǎng)已經日益多元，僅僅強調鐵肩擔道義，辣手著文章已經不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學院走出來的學生應該具有的基本素質是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。
說是離開，其實不少同學并未走遠。走出校門的同學，希望你們經?；貋砜纯?。這里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結你們的實踐經驗與思考；如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹；如果沒有繼續(xù)求學的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學院為大家安排的同學聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐。總之，人大新聞學院的大門永遠向你們敞開。
我可能說得太多了。今天是你們的日子，經過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀！接下來就看你們的了。
畢業(yè)典禮致辭篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。小學的六年時光即將結束，我就要要告別與我朝夕相處的同學和教我六年的老師，還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學里發(fā)生的事，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽光下，同一間教室里與我一起學習的好伙伴。再過幾個星期，我們就要畢業(yè)了，跨上初中的階段學習，我將會到一個陌生的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)。在小學的六年時光中，老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！
可曾記得，以前我還是一位無知而又頑皮的小孩，而如今已變成了成熟的少女。剛上小學時，我只會加加減減，更現在比起來，簡直是天攘之別。是啊，我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱、互相學習，取長補短、才能飛翔！
當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
還記得我們在士林實踐基地的時候，我們學會了做石膏像，學會了怎樣做風鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法，我們在士林過得都很充實，很快樂。從中，我知道了團結就是力量，也知道了怎樣獨立生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠??！
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您一定因為我們而光榮?！罢l言寸草心，報得三春暉?！蹦牟赣钋?，我將永遠銘刻在心。
畢業(yè)典禮致辭篇十
尊敬的家長、親愛的小朋友、親愛的老師：下午好!
今天我們又歡聚在這里，為靖城中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送本屆畢業(yè)的小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表靖城中心幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學的小朋友們表示衷心的祝賀!同時，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是令我們每一位畢業(yè)的小朋友和家長、以及老師們都非常激動的日子，因為師生兩年的朝夕相處，在幼兒園的生活中已建立了濃濃的情誼，寶貝們就要畢業(yè)了，要步入入學考試的第一個關了。在我們園里學習有兩年的孩子，得到多方面的培養(yǎng)，為入學奠定了扎實的基礎，在選擇好的學校，接受面試的問題上，有了一定的優(yōu)勢。我們也希望寶貝們入小學后，能再接再厲，取得更優(yōu)異的成績來回報家長，回報老師。寶貝們，有信心嗎?(有)!
孩子們，你們是靖城中心幼兒園的第二屆畢業(yè)生，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現在一口標準的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現在有節(jié)奏、有感情的合唱;從一開始只會幾筆勾畫到現在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術天賦、藝術細胞在老師們的指導下被崛起，今天能豐富多彩地展現在讓家長們喝彩的舞臺上!孩子們，園長奶奶謝謝你們!是你們的積極學習，給靖城中心幼兒園增添了風采;是你們掌握的技能表現，提高了家長對幼兒園的認可;是在座家長們的積極宣揚，建立了社會的好口碑;是師生的良性互動和家園的積極配合，獲得了教育管理部門領導的稱許。
回顧靖城中心幼兒園創(chuàng)辦兩年以來，是基于一班為學前教育廢寢忘食，默默刻苦專研，與時俱進地創(chuàng)新、再創(chuàng)新，把自己的青春年華全然奉獻于幼教事業(yè)的老師們，是你們的傾注，才有品質園的榮譽，是你們的付出，才有孩子們的成就，是你們經過不斷追求與探索，不斷提升實踐教學經驗，才獲得社會的認可;是你們循序漸進、孜孜不倦、日復一日地完成培優(yōu)輔差工作，才有今天的成效。請允許我，代表在座的家長和全體幼兒，向教師們表示最誠摯謝意(鞠躬)!謝謝你們了!
我們園里能培養(yǎng)出一批批杰出的優(yōu)秀生，讓家長欣慰，讓社會看好。這些顯著的教育成果和幼兒園的快速發(fā)展，離不開教師們的辛勤付出，也離不開家園共育的密切配合，以及相關領導和家長們的關愛與支持。在這里，我代表全體教師向家長們深表感謝!
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到幼兒園來看看你們生活過的地方，看看辛勤培育你們的園丁“老師媽媽”，我們期待你們回來向我們匯報你們的優(yōu)異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把靖城中心幼兒園辦出精品，創(chuàng)出佳績來回報家長，回報社會!祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!
畢業(yè)典禮致辭篇十一
親愛的同學們：
你們好!
三年前，我們在這里以天為幕，以地作臺，迎接中國政法大學xx級研究生入學。今日，我們再次與天地同慶，在這里舉行中國政法大學xx屆研究生畢業(yè)典禮，共同見證xx多位同學完成學業(yè)，開啟人生的新征程。在此，我代表學校和全體教職員工，對所有應屆畢業(yè)研究生順利完成學業(yè)，表示最熱烈的祝賀!
同學們，當你們感懷法大三年“時間都去哪兒”的時候，也是我要問“你們都去哪兒”的時刻。我每年最幸福的是九月，最感傷的是六月。這么多年了，我早已習慣了九月，也以為習慣了六月，但今天我站在這兒，才發(fā)現還是不習慣與你們揮手離別!這也許是我與你們很多人最后一次相見，試問東流水，別意誰短長，這讓我想起這三年中你們的點點滴滴。
這三年，我看到你們當中，有人叫喊了三年的“減肥”，卻一路飆肥，如今依然是“吃貨”一枚，對于那些口頭減肥愛好者，我的建議是：誠實地對待自己吧，很多時候，“吃”才是民法上所講的“不可抗力”，可見，民法你們還沒有“吃”透。
這三年，我看到你們當中，有人在如此狹小的校園里，卻能找到如此多的談戀愛的無人角落，彼此傾心，互訴衷腸，主觀故意，不當得利，交換著學習婚姻法的心得，議論著婚后財產的歸并。
這三年，無論經歷了什么，你們都成長了，知識的滋養(yǎng)、友情的鋪展、師長的呵護，讓你們年少輕狂少了幾許，成熟穩(wěn)重多了幾分，從你們意氣風發(fā)的精氣神中，我感受到你們此刻平和而喜悅，萌動而陽光。
同學們，今天之后你們將走出校園，離開學校這個小世界的庇護，投入大社會的汪洋。未來，對你們來說，理想將遭遇現實，曉月河畔的綠蔭可能不再，你們將遇到生活的難、事業(yè)的坎兒，各種競爭撲面而來，壓力山大。然而我相信，這些生活的困境，很快會隨著你們生活的穩(wěn)定、工作的展開、經驗的積累而一一克服，煙消云散。我相信法大學子有這樣的實力!
但隨之而來的是，你們將要走向的社會，在很多角落都被娛樂化解構，被私欲與誘惑所充斥。你們將會看到明顯的不公，遇到諸多的引誘，感受偶爾的傷痛。這一切，會風化你們的靈性，拷打你們的靈魂，動搖你們的信仰。今日你們所擁有的，很可能會漸漸被人剝奪、被你們自己放棄。那時，你們將面臨前所未有的心靈困境與精神匱乏，而這才是會真正困擾你們一生、讓你們從此陷入不堪與不幸的沼澤。母校怕你們沉淪，老師為你們擔憂啊。
同學們，作為法大學子，你們在法大三年，耳濡目染，法大的精神、傳統(tǒng)和文化，在你們身上已經打下深深的烙印。今后，無論你們身在何處、位居何職，我希望你們將法大的印記珍藏在心底。
不錯，法大是一所法科強校，具有法治精神是法大人的特質。但缺乏人文精神和科學理性滋養(yǎng)的法治精神是殘缺的。所以，我們十分注重培養(yǎng)學生以人為本、尊重人權的人文精神和實事求是、求真務實的科學理性。我們希望法大學子成為馮友蘭先生所說的“真正意義上完善的人”，“先成為完善的人，再成為某種人，某種職業(yè)的人”。我們法大學子應該懷揣一種真摯的人文主義關懷之情與人道主義關愛之心。大家要記住，比獲得成功更有價值的是始終擁有一個敞亮的人生、一顆充盈而富有靈性的內心、一個閃爍著生生不息的人性光輝的靈魂，因為這些決定著一個人超越成敗而享有幸福的能力。
當然，努力保持人性的潔凈并不是一件容易的事，它需要你們在紛繁喧囂、極度浮躁的社會中，自造一方精神自由、內心安寧的天地;需要你們在枯燥反復的生活中，挖掘出持久的溫暖與感動，給予愛與寬容;需要你們在毫無生機的地方，突破時空的局限與物質的束縛拓寬精神疆域，努力尋找美好來滋潤荒蕪的生活與干涸的心靈。保有這份人文的光彩，正是母校留給你們的第一份禮物。心懷對人的最深沉的尊重與關愛，盡可能地表達體貼與理解，富有人情味與悲憫心，會讓你活得平和而踏實，會使你成為一個真正有靈性的幸福之人。
古人云：“生于憂患，死于安樂?！薄肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@是大家從小耳熟能詳的至理名言，但真正做到并不容易。這三年，你們一直在為學業(yè)而奮斗，你們聆聽了許多有力量的聲音，德才學識，與日精進，你們依靠自身的綜合素質贏得了尊重，用自身的聰明才智創(chuàng)造了神奇。你們今天畢業(yè)意味著一個奮斗階段的結束，但同時意味著另一個奮斗階段的開始。未來，奮斗將伴隨你們終身。不辛苦勞作、不持久打拼、不觸動點人的疲憊神經、不空乏幾次肉身，人是打不開的。要知道，奮斗是件苦差事，要奮斗就會有犧牲。法大學子應該具有這樣的本事：揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里生生地拔出來。未來，如果在世事滄桑、人生寂寞之時，你還能夠把持續(xù)的奮斗作為一件快樂的事，那你真的是地地道道的法大人。請相信我，苦盡了自然也就甘來了，怕只怕，苦也不盡，甘也不來。
法治是現代文明人的生活方式。在法大，無論你是法學生還是“非”法學生，法治都是我們共同的信仰。這三年，你們追尋法治的精義，探尋法治的良方;這三年，你們確立了做人的原則，懂得了做事的理性、看清了自由、平等、公正、民主的面孔;這三年，在你們的心底，“法治天下”的理想漸漸生根，飽受法治文明所滋養(yǎng)的心靈慢慢放射出了正義之光。這是法大給你們最特別的烙印，標志著你們從此有了現代文明人的共同信仰。
未來，當你們看到，人間道義在動搖、社會良知在消退、道德倫常在侵蝕、金錢權力在囂張之時，請你們不要忘記，你我都曾在、也一直在追求文明、秩序與進步，你我都曾在、也一直在追求對尊嚴的捍衛(wèi)、對自由的渴望，對權利的保障。這些推動人類車輪滾滾前進的力量，其實就是你我終身事業(yè)的命脈，也是你我終日追問的命題。對于法大學子，你們身負的責任更重，你們將是法治天下的締造者與守護者，你們對于這一使命責無旁貸，你們的肩膀要做好準備，會酸、會疼、會累、也終會有幸福。正如德國哲學家費希特在《論學者的使命》一書中所說：“你們都是最優(yōu)秀的分子，如果最優(yōu)秀的分子喪失了自己的力量，那又用什么去感召呢?”所以，母校希望你們不忘初心，守護著“公平正義”這個法治最堅韌的磐石，不要讓世俗糟粕傷及你生命中最值得珍視的價值。不昧良心，恪守法治，這不僅是一種意志，更是一種境界，一種與身外周遭保持距離的智慧和超越塵世遭遇的信仰。
同學們，從法大走出去，你們并非一無所有，而是財富滿滿。這些財富是人品的財富、知識的財富、能力的財富、智慧的財富和精神的財富。這些財富就是你們身上的法大印記。對人性之光輝的呵護，對奮斗之不懈的追尋，對法治之信仰的堅守，就是這些財富的重要部分。如今畢業(yè)了，你們可以賣掉教科書、扔下破床單、砸毀舊水壺、彈斷吉他弦、唱盡離別曲，但我希望你們能珍藏法大的印記，終身攜帶。因為這些印記是你們抵御一切風暴、面對世間難題、追問人生意義的開山斧;是你們與“中國政法大學”這六個字血脈相連的紅綢帶，是母?！翱淘谀隳_底板的三顆痣”，它會讓你精神有根基，心靈有源頭，情感有安放。如果不去堅持與呵護它，你就愧為“一生一世法大人”;如果你小心珍藏與愛惜它，“凡你在處，便是法大”。
同學們，“此地一為別，孤蓬萬里征。”終身珍藏法大的印記吧，這就是母校給你們的所有，也終將成為你們回饋母校的所有。
同學們，你們永遠是母校的“花兒”，你們永遠是母校的“少年”，我真誠祝愿你們一生幸福平安!萬事如意!
20xx年7月1日。
畢業(yè)典禮致辭篇十二
尊敬的各位師長、親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭，小學五年生活即將結束，在這五年的學習生活中，我要感謝我們美麗的母校，母校的每個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。難忘老師的循循善誘，難忘同學們純真的笑容。
展望未來的學習生活，我們滿懷信心。我們將一如既往地發(fā)揚小學階段那種銳意進取、頑強拼搏的求知精神，鍥而不舍地去攻克一個個文化知識的城堡；去塑造符合時代潮流的世界觀，人生觀和價值觀，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，為母校爭光。
臨別之際，縱有千言萬語也難以表盡我們對母校的感激之情；讓這千言萬語化作衷心的祝愿：祝福母校蒸蒸日上，更加美麗光輝煌，祝福師長身體健康；心想事成；祝福低年級的小弟弟小妹妹們好好學習，天天向上！
再見！我眷戀的母校！再見！我敬愛的老師和親愛的同學們！
畢業(yè)典禮致辭篇十三
大家好!
今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發(fā)言。首先要祝賀學弟學妹們，祝賀你們順利完成學業(yè)，祝賀你們如今來到了人生重要的節(jié)點上!這個節(jié)點的特點就書零。也就是說，在過去的日子里，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個節(jié)點之后，也就是走向社會后，遇到的人，他們不了解你，沒有和你共同生活學習的經歷，他們把你當作一個普通人——這就是你們的起點。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發(fā)，走向社會!
所以我以過來人的體會，回憶著當年我們畢業(yè)時那一份激動和不安，感慨著許多年來接觸到的新畢業(yè)的學生，有許多話要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發(fā)之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來的人生規(guī)劃更加實在，更加有效，甚至是無往而不勝。
第一，實事求是地定位。求是精神作為校訓，是浙大第一精神，內容博大精深。但對于畢業(yè)生來說，最要緊的莫過于實事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個你們很久以后才會接觸到的秘密：在企業(yè)家們的聚會中，最常見的對別人不滿的感慨就是“這人，不知道自己要干什么!”也就是說，很多人沒有實事求是地給自己定位，因而始于滿腔抱負卻終于碌碌無為。所以我要給大家留一個作業(yè)，就是“想方設法”給自己一個客觀的評價，再和你未來的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來的工作崗位、甚至是人生理想做一個較為準確的定位，為日后的發(fā)展奠定少走彎路的基礎。而且再深說一句：把這個作業(yè)所代表的行為，要作為習慣保留下來，在你以后做任何事之前，都給自己做一個實事求是的定位。
第二，務實。求真務實是浙大求是精神的第一要義。對于我們畢業(yè)生來說，就要求在日后的工作中，腳踏實地，務實肯干。與各位分享一個我遇見的一個名校碩士畢業(yè)生的經歷。他到公司來，思緒飄忽了整整兩個月，經常在想的一個命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開了我毛司，但后來又后悔了，我們卻沒有再給他機會。為什么?因為我們認為，他還沒有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過兩年歷練，踏實了，務實了，才可能正常工作。同學們，雖然你們是名校驕子，但同樣面臨大批的優(yōu)秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小幾歲的人與你競爭，你如果能迅速調整心態(tài)務實下來，必將在競爭中拔得頭籌。
第三，我要說的是創(chuàng)新。請各位注意，在求真務實基礎上，千萬不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會變成“小老頭”。如果說求真務實是你成就未來人生的堅實體魄和軀干，那么創(chuàng)新就是你實現人生理想、鵬程萬里的翅膀。哪怕有人說，我就想做一個幸福的家庭主婦或主男，很簡單和普通的理想，但你會發(fā)現，你如果沒有不斷地創(chuàng)新來經營你的家庭，可能就會缺乏幸福感。要在求真務實的前提下，不斷地挑戰(zhàn)現有狀態(tài)，不斷地發(fā)現新機會，不斷地承擔新責任——要有對現有狀態(tài)發(fā)出疑問和挑戰(zhàn)的習慣，才能擁有創(chuàng)新的品質，才能擁有創(chuàng)新的人生。
同學們，出了學校的大門，我們就是同類：都是浙大校友。你會發(fā)現，這是我們人生里非常重要的資源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時也將成就母校。請記?。耗感Ｒ约靶Ｓ芽倳透鞯匦Ｓ褧俏颐餐募?
最后，再次感謝母校對我們校友的厚愛，感謝學校老師對我們的培養(yǎng);衷心祝愿所有的畢業(yè)生一路走好，母校將為你們豐富多彩的人生而驕傲!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現卻留給人們無限的回憶。期間，你也許會有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學哥學姐們，我謹代表在校生向學長們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務，祝賀你們即將從新的起點開始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向為你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們在今年的中考中以驕人的成績?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來人點亮了希望的明燈，為我們前進的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風采。從第一天踏入—中的校門，你們就是我們最親近的學長。兩年來，你們一直是我們學習的表率，我們共同努力，發(fā)奮學習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增進了才干。度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑；難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫未來；難忘我們運動場上同場競技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉眼間，你們已經完成了學業(yè)，即將升入高一級的學校。然而我們都不會忘記這些曾經給予我們溫暖，教會我們感動的人。因為我們都不會忘記這份純真的友情，純真的夢想。我們?yōu)樵浻心銈冞@樣優(yōu)秀的學長而感到驕傲。學長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國的棟梁！
當你們結束中考后，看到空了三分之一的教學樓，我們頓時感到自己肩上的重擔。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺階上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學長們?yōu)榘駱?，好好學習，加倍努力，——年中考再創(chuàng)佳績，為自己初中三年的學習生活畫上一個完美的句號。
最后，我們初一初二全體同學祝愿初三的學哥學姐們帶著回憶與微笑離開，在高中的學習生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
畢業(yè)典禮致辭篇十五
尊敬的母校領導、老師及同學們：
大家好！
今天非常榮幸能夠代表全球浙大校友在這里發(fā)言。首先熱烈祝賀各位師弟、師妹們順利完成學業(yè)!我想你們此時此刻的心情和我當年畢業(yè)的心情是一致的，既高興又緊張。高興的是經過自己艱苦的努力，在學校領導、老師和同學的幫助之下，學到了本領、增長了見識，具備了走向社會扎實的知識基礎，緊張的則是中國處于快速發(fā)展，同樣優(yōu)秀的大量青年才俊將會與我們進行激烈的競爭，真可謂人生處處不競爭，處處有艱險。下面就我自己的經歷及思考談一些體會，希望對各位同學未來人生規(guī)劃有些幫助。
一、設定目標。捫心自問：這輩子我最喜歡做什么事，最適宜干什么事，我自身有什么特長，特點，有什么缺點。一定要冷靜細致考慮自己各方面情況，設定切實可行的目標。當然，隨著人生閱歷的提高及經驗的豐富，目標是可以微調的。
二、集中精力，心無旁騖，專注已設定的目標，并且善于不斷學習來彌補自己在設定目標專長方面的不足。比如說你想成為一個企業(yè)家，那么經營管理、人際關系、商業(yè)技巧需要不斷強化再強化。
三、要有毅力，忍受挫折失敗的堅韌力。在前進過程中不可能一帆風順，要知道挫折失敗并不可怕，關鍵是能從中悟出失敗的經驗和教訓。避免重復再犯同樣的錯誤，只要認準的事，要咬牙切齒堅持。應該明白是人都會犯錯誤，關鍵看誰有耐心堅持下去。就象長跑比賽一樣，韌勁決定勝利。比如我們的師長史玉柱能從第一次失敗中再次輝煌，充分說明他超人的悟性及毅力。
四、要善于把握機會表現自我。尤其是第一次表現機會，大家明白，在學校里老師、同學都沒根本利益沖突，這次考試差，下次再考，失誤了改過重來，本身是一個學習過程。而社會的情況要復雜得多，由于職場競爭極其激烈且大多急功近利，不太可能讓你慢慢來，你的上司非?，F實，誰最能干，誰去承擔更大責任。所以你要善于表現自我，毫不客氣說“yes,i can”。說實話，咱們浙大人與清華、北大比，在主觀能動性、語言表達能力、領導力方面有所欠缺,我想我們的校領導早已知道，我們要堅決培養(yǎng)全方面的人才。從某種程度上講，你在職場上的第一次表現，決定了你的一部分成功。
五、要有寬廣的胸懷。俗語說“宰相肚里能撐船”，這一點我覺得不單對畢業(yè)生有用，對我們所有的人都適用。自古以來沒有一個有成就的成功人士不是胸懷寬大，此事說起來容易，做起來太難，甚至是江山易改，本性難移。這也是絕大部分人不能很成功的原因。我自己有深刻體會，從小讀書爭強好勝，甚至為一兩句話而吵架，現在看來這是一個人的成長過程，你會發(fā)現比自己有能力的人太多太多。如果老是想著嫉妒較勁，不單你的身體要垮掉，你也處理不好人際關系，最終人財兩空。我們應該學會欣賞別人的優(yōu)點，要想著你的父母不是最能干的，所以你肯定也不是這個世界上最優(yōu)秀的人。還有，人生數十年，一轉眼的事，這樣心就平了。事實證明，胸懷越寬越能包容別人，就越能相對凝聚人，并能成就相對大的事業(yè)。
六、要有很強的信息交流能力。廣交朋友，求是創(chuàng)新，不斷吸收新知識，“活到老，學到老”這是塑造自身強大信息交流能力的關鍵。在這點上，我覺得浙大校友會起到了非常積極作用，校領導亦非常重視。幾十萬的浙大畢業(yè)生是浙大的寶貴財富，其中孕育著巨大的天然的感情、人情及社會資源，我們畢業(yè)生要好好把握住這唯一的最親近的資源，運用得好的話，能使你盡快進入社會、融入社會并建立起應對復雜社會的信心。當然除了校友資源外，還要廣交各行業(yè)朋友，千萬不要固步自封，自我封閉或自我陶醉，要充分意識到山外有山，天外有天。又要意識到我也是能人，完全可以平等，理直氣壯的去認識朋友、結交朋友，并交流信息。我個人體會這方面亦是極其重要的。
老師們、同學們，以上幾點的建議非常粗淺，不足以啟發(fā)，我只能量力而行，懇請大家批評指正。再一次歡迎各位師弟師妹們加入我們這個有著50萬校友的大家庭。母校的培育之恩，我勉大校友總是時時銘記;無論何時何地，我們校友的心將永遠與母校息息相連!師弟師妹們，讓我們一起攜手努力，以出色的工作業(yè)績，為母校增光添彩，貢獻綿薄之力!
最后，衷心感謝母校對我及校友們的關心和無私支持。誠摯祝愿師弟師妹們前程遠大、身體健康。亦祝本次大會圓滿成功。
謝謝!
畢業(yè)典禮致辭篇十六
親愛的同學們、老師們、各位家長：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學在經過復旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學習，終于完成了學業(yè)，祝賀你們!
此時的你們想必一定有對老師的感情，對同學的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責任。
當然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認，其實我們已經丟失了許多人類的天真。我們一定要設法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育，并不表明你就應該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應該恢復人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關于這個世界的基本道理，去探究關于自然、關于社會的造化。正如德國哲學家胡塞爾說過的：“研究的動力必然不是來自哲學問題，而是來自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學問，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長槍對著他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準這類學問家們的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常?？雌饋砻爸禋?，這在我們博士、碩士研究生身上也會出現，所以社會上才會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經過任何人工修飾的原始的純真。有時候，他們在現實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學問家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實際上失去的就是那種我說到的人類本來應該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經過研究生階段的教育，你們無疑已經有了相當精深的專業(yè)知識，我認為能夠在自己的專業(yè)學術領域里有深刻扎實的研究，當然會讓你的思維得到良好的訓練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現代的知識生產體制把專業(yè)分得細而又細，使得知識分子成為非常狹窄學科的專家。因此我們必須謙虛地認識到，專業(yè)化的知識分子，專業(yè)知識只是你最原初的出發(fā)點。不少人在專業(yè)領域內堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識領域半步，就會變得相當無知。如果我們只是將自己局限于某一領域的專業(yè)知識，那么他只是這個專業(yè)領域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業(yè)以外的領域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對復雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使你變得通達，但同時也會讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以說明他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。
人類的天真也是道德的純真。現代知識的生產體制已經使知識、價值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠。但是在現實中知識分子既是知性的存在，同時也是而且更應該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學的專業(yè)知識來服務人類，服務社會，為社會提供各種必要的、具體的知識或者技術、精神文化產品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個精神性的群體，不在乎你是哪個專業(yè)，不在乎你是哪個職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門知識服務于人類，但是你也可以用這門知識來貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識的人只是一個知性存在的知識分子，那就會造成非常嚴重的危險。因此我常說越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的教育的人應該能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進行反省;他的反省能力應該比受過比較少教育的人更強——但是，嚴酷的現實告訴我們，事實似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領域里有不錯的建樹，但是在道德領域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺得國家、社會、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會用他所學的知識來做不好的事，這樣的例子并不少見。我認為諸如此類問題的產生，恰恰是因為他們丟失了人類應該有的，應該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識就很容易被誤用，就會變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經有過一句話，她說大學精神的本質并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復人類的天真。
各位同學，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數人將離開復旦校園，但你們仍然是復旦人，你們是作為復旦人，有了一個全新的開始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復旦人的夢想，以一種新的方式踐行我們復旦人的責任，為國家、為社會做出更大的貢獻。為了這份責任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進行追問，才會毫無顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會的奧秘。因為天真才會讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛的，復旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭篇十七
親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表廈門大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是廈門大學xx屆畢業(yè)生，xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，包括我們黨的將在今年召開。今年也是恢復高考40周年?；謴透呖际菬o數人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數人的命運，包括我在內。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學們說些什么的時候，腦海里總是浮現出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學習、順利畢業(yè)的點點滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
回想起36年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣：
第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優(yōu)秀的學校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。
第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業(yè)生，國家有關部門就會下達50個工作崗位的指標到學校。學校就根據上級下達的指標參考同學學習的成績、特長和志愿進行統(tǒng)一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數的艱辛才能得到。
第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔當的責任比當年的我們要重得多。當年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔;現在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，36年前的中國還是一個十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國;那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備;今天的中國完全不一樣了，經過改革開放數十年的建設與發(fā)展，中國已經是世界上名符其實的大國和強國;今天世界上的各種事務如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現。
所以，當我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后，我深深地感覺到今天的你們比當年的我們，有更多幸福，但也有更多煩惱;有更多快樂，好像也有更多憂愁;你們有更多機遇，但也有更多的挑戰(zhàn);有更多的希望，也有更多的困難;總之，你們生活在一個充滿希望的偉大時代，但也是一個充滿風險，需要更加努力拼搏的時代。
在座的各位今天就畢業(yè)了，馬上就要走出這個美麗的校園，邁向社會去迎接挑戰(zhàn)搏擊風浪了。我相信，在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準備;我也相信，各位具有這樣的智慧、勇氣和力量。但是，我還是想借今天這個寶貴的機會，跟大家說幾點期望：
第一，期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化，你都要堅持做一個善良的人。善良是一個美好的詞，但什么是善良?要你用一句話來概括，好像很不容易。曾經也有人問我，我說善良就是“己所不欲，勿施于人”。自己不愿意的事情，絕不要加到別人的身上，這就是善良。例如，你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此，你也一定不要欺騙別人，言必信，行必果是你的為人準則;你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此，絕不恃強凌弱、仗勢欺人;同時，敢于聲張正義，樂于主持公道，平和正直是你的追求;你愿意別人對你冷漠無情嗎?不愿意!特別是當你處在困難需要幫助的時候，旁人熟視無睹，冷漠無情，這會讓你無比的痛心。因此，一定不要冷漠待人而是要友愛待人，特別是別人有困難時候，你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以，我認為能做到“己所不欲，勿施于人”，就是一個善良的人。
善良是人世間最寶貴的東西。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人”。馬克·吐溫則認為“善良是一種世界通用的語言”。一個善良的人能在世界的任何地方暢通無阻。
同學們，我期望你們永遠都是一個善良的人。
第二，期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處，你都要堅持做一個自信的人。有三位中國留學生在美國三所大學畢業(yè)典禮上的發(fā)言最近在網絡上廣為流傳。一位是馬里蘭大學的中國留學生楊同學，一位是哈佛大學的中國留學生何同學，再一位是波士頓大學的中國留學生蔡同學。這三位同學都是優(yōu)秀的學生，只有優(yōu)秀的學生才可能被選到畢業(yè)典禮上發(fā)言。但是三位同學的發(fā)言得到的社會反響卻不同。網友們普遍對楊同學的發(fā)言提出了批評，對何同學和蔡同學的發(fā)言給予肯定。我也看了這三個同學發(fā)言的視頻，我看完的感覺跟大多數網友一樣，楊同學的發(fā)言確實有很多值得批評的地方。但我不贊成把她這樣一個發(fā)言就說成是不愛國。我只是覺得她的發(fā)言不足之處就是在于自信不夠。由于自信不夠，她在發(fā)言中就不真實地夸大了美國的優(yōu)越，不客觀地描述了中國的落后。馬里蘭的空氣是不錯，但是沒有到會感覺甜的地步;她說她在中國生活一出門就要戴口罩，否則就會生病，許多人都以為她是生活在北方某一個產煤燒煤的城市里，后得知她是昆明人，一直在昆明生活，大家就批評她說話是假的了。昆明我去過多次，我是覺得那里的空氣跟廈門差不多，與馬里蘭相比沒有什么不同。
因此，楊同學這篇不自信的講話引來很多的批評，我希望這些批評對她的成熟和成長會有幫助，會讓她在自己的成長過程中不斷地培養(yǎng)、提高自己的自信心。自信是一個人又一個最寶貴的品格，只有自信的人才能正確地認識自己，同時又客觀地看待別人，這樣才能在正確的道路上學習并趕超他人;只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒，永遠保持一種昂揚向上的定力。自信是一個人成功最根本的保證。
“自信人生二百年，會當水擊三千里”，這是毛澤東在17歲時寫下的一首詩的兩句，一個17歲的少年，就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪，因為中華民族從來就是一個自信的民族!
同學們，我期望你們永遠都是一個自信的人。
第三，期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作，在工作中都要有點敢于冒險的精神。作為90后的年青人，生活在一個幸福的時代，在你們的身上有許多的優(yōu)點和長處，因為從小得到家庭與社會諸多的關愛，因此，你們通常都比較有愛心、有個性;因為從小能得到更多的教育，因此通常都比較聰明，有更強的學習能力和適應能力等等;但是，90后的年青人也有弱點和不足，我覺得其中之一就是不敢冒險，承受挫折，承受失敗的能力比較弱一點。因為是幸福的一代，所以從小就受到父母或社會過多的呵護。包括大學在內，人們對年青一代的呵護有加，但是對他們的艱苦磨煉則不夠。有一些大學現在都取消了5000米長跑運動項目就是一個例證。受這樣的一種氛圍和環(huán)境的影響，所以當今年青的一代冒險精神普遍比較缺失。
什么是冒險?一般的解釋是：不顧危險地從事某種活動。這樣的解釋當然沒有錯，但是太膚淺了，僅僅是從一種表面的現象來界定冒險。我認為，冒險更為實質的是一種精神，是一種生活的態(tài)度。什么精神呢?冒險是一種敢于探索，樂于嘗試，喜歡創(chuàng)新，不怕失敗的精神。這樣的一種精神，是我們現在所處的時代最為推崇的一種精神。我們所處的時代瞬息萬變，日新月異;這樣的時代要求我們要敢于探索，勇于創(chuàng)新，不怕失敗!因此，在這個時代里，不論你從事的是什么職業(yè)，干的是哪一行，是什么工作，有無冒險精神，都是你能否成功的一個關鍵。
廈門大學從創(chuàng)辦的第一天起，就是一所志向遠大的學校。立德樹人，為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，始終是廈大不懈的追求。而敢于冒險是創(chuàng)新型人才的一個顯著特征。
同學們，我期望你們永遠都是一個敢于冒險的人。
親愛的同學，親愛的朋友，我最后想再說的一句話仍然是：希望在座的各位同學，都把母校當作是你們人生征途中的一個驛站，當你們在征途上走累了的時候，就回到母校來歇歇腳、喘喘氣，加些草料，添些淡水，整好行裝再出發(fā)。同時，也請你們牢牢記著，當你們在人生的征途上奮力向前的時候，在你們的身后始終有一個朋友在默默地注視著你們;當你們獲得成功的時候，她輕輕鼓掌為你們高興;當你們遇到困難的時候，她隨時準備伸出雙手助你們一臂之力。這個真誠的朋友就是你們的母?！獜B門大學!
同學們!祝你們鵬程萬里，一路平安!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭篇十八
親愛的同學們、尊敬的家長們，各位老師、各位來賓：
大家下午好!
時光荏苒，又是一年畢業(yè)季。今天，我們在此隆重舉行文化旅游學院20xx屆畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校，向在座192名順利完成學業(yè)、即將踏上人生新征程的畢業(yè)生，并通過你們，向全校2875名全日制畢業(yè)同學致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向辛苦養(yǎng)育你們的父母和悉心培養(yǎng)你們的老師表示最真切的謝意和最誠摯的敬意!
三年前，你們懷揣夢想選擇了云南國防工業(yè)職業(yè)技術學院。你們的到來，為學校增添了活力。教學樓里，曾留下你們朗朗書聲;運動場上，定格過你們矯健身姿;技能比賽，記錄下你們的汗水與收獲。你們用美好青春譜寫了多彩的華章，用成長進步報答著家長和老師。三年的學習生活，讓你們由懵懂走向成熟，從稚嫩變得干練。
同學們，你們即將踏上新的旅程，迎面有很多機會，也有許多誘惑，更多的還是嚴峻的挑戰(zhàn)和不確定的未知。在你們臨行之前，作為校長，也作為一個曾經同樣走出過校門的畢業(yè)生，此時此刻，我感同身受。分別之際，我想再叮囑大家?guī)拙湓?，再提幾點寄語和希望。
簡而言之，今天想送給大家的就是三個字：行、思、學。
一、懷揣夢想，勇敢前行。同學們，今天之后，你們的身份將由學生變成校友，這既是新角色的開端，也是進一步成長的起始。如果說大學時光如詩如夢，那么告別校園，即意味著逐夢行動的啟程。夢想，可大可小，但如果沒有行動，將永遠只是夢和想。只有堅定不移、一步一個腳印地去追尋，你才會離圓夢更近一步。
同學們，你們有許多的學長，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，他們是大家學習的榜樣!在他們當中，有黨的十八大代表、全國勞模、中國作家協(xié)會會員、云南省作協(xié)副主席夏天敏;有十二屆全國人大代表、“最美90后女孩”鐵飛燕;有云南省人才最高獎——興滇人才獎獲得者張玉竹;有從中專學歷起步，現為浙江大學哲學系博士生導師的孔令鴻;有科技興廠帶頭人、五一勞動獎章獲得者、云南民爆集團董事長浦仕繁;也有用33年歲月踐行“工匠精神”的云南省最年輕車工技師記錄保持者王永明……。
當然，還有一位與大家朝夕相處近三年的張鴻青同學。剛才，她與大家分享了自己不平凡的經歷與感受。她對母親不離不棄的拳拳之心以及面對苦難百折不饒的意志品質，感動了老師，感動了同學、感動了社會各界。
同學們，回首往昔，我們每個人都有許多無奈和遺憾;前路未知，你們每個人都會有順境也將遇逆境。漫漫人生路，我希望同學們永遠懷揣夢想，永遠真誠勇敢。希望你們志存高遠，更期待你們腳踏實地。做到這兩點，未來即使不騰達，也注定不平凡;即使不耀眼，也注定不落寞;即使不輝煌，也注定有意義。
二、勤于思考，寧靜致遠。古人云：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。今天之后，大多數同學就要告別校園，奔波職場。忙碌的工作，將使你行色匆匆?；蜷L或短，你們都經歷了一段頂崗實習的生活，很多同學已經領到了人生第一筆薪酬，你們已經或即將開始獨立的人生，將不再依靠父母的資助。在你們人生的這一重要轉折關頭，面對紛繁復雜的社會，面對或許很枯燥也很浮躁的職場，我希望你們凡事要勤于思考，希望你們經常觀心自省，一定要耐得住寂寞，一定要守得住底線，一定要呵護好誠信。要始終保持“真、善、美”的做人定力、始終保持“從容、健康、樂觀”的良好心境。
希望你們以嚴謹的態(tài)度要求自己，以擔當的精神投入工作，以敬重的情懷回報師長，以純善的心靈對待社會。踏入社會伊始，你們可能品味到很多的辛苦，但請記住，所有苦痛的經歷和艱辛的磨煉都將是人生寶貴的財富，會使你更堅強，讓你更成熟。希望同學們能將生活中的百味體驗與對父母的感恩情懷，一起轉化為自己內心持久永恒的動力，不斷完善人格，不斷豐富自我，不斷錘煉意志。這樣，未來的你，也許不做土豪，但絕對內心富足。
三、終身學習、超越自我。同學們，學成畢業(yè)不應是學習的終結，而只是嶄新學習階段的開始。我們生活在一個知識爆炸、信息爆棚的互聯網時代，知識和能力已經成為這個時代最重要和最核心的競爭力。當今社會，終身學習已不再是一個時髦的詞語，而是每個人不斷超越自我、自立自強的前提，更是每個人步穩(wěn)路寬、行遠至臻的基礎。為此，我殷切希望你們樹立學海無涯、終身學習的理念，希望你們保持孜孜不倦、篤行博學的精神。
同學們，希望你們能夠超越昨天的自己，希望你們克服“快餐文化”的浮躁，養(yǎng)成潛心讀書的習慣，不斷提升自己的學歷，不斷豐富自己的知識，不斷增強自己的本領。
同學們，矢志不移、終身學習，既是學校對你們的殷切希望，也是我們云南開放大學的價值追求。學校之所以把“開放辦學、服務終身”確定為辦學理念，其根本的宗旨和美好的愿景就是要致力創(chuàng)設“人人皆學、時時可學、處處能學”的環(huán)境條件，為每個學習者搭建個性化多樣化終身學習和成長成才的“立交橋”。也正因為如此，我們云南開放大學開啟了高職教育與開放教育“資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展”的辦學雙模式，啟動了30多個?？茖I(yè)“中高銜接”和4個本科專業(yè)“專本銜接”的改革試點，打通了中職—高職—本科的人才培養(yǎng)通道，搭建了中職教育到高職教育，高職教育到本科教育的職業(yè)人才成長“立交橋”。
目前我校開放教育已有15個本科專業(yè)。今年5月22日，學校順利通過了學士學位授予資格的專家評審，在座的67名參加“專本銜接”項目的同學中，將會有不少同學成為云南開放大學的首批學士。我們熱忱期待同學們在不斷學習的道路上，依然眷顧母校、選擇母校。母校作為你們永遠的精神港灣，會始終關注著你們的成長和進步，會一如既往地為大家的成才和成功提供幫助、提供支持。
今天，我們選擇在勤學苑召開畢業(yè)典禮，這既是對同學們三年學習生活的一種總結，更是對同學們開創(chuàng)未來美好生活的一種期盼。我們期待著每位畢業(yè)的同學都能通過自己的不懈努力成為一個實現自我價值并造福社會大眾的幸福人!
最后，我代表學校衷心祝愿20xx屆所有畢業(yè)生平安順利、夢想成真、生活美滿、萬事如意!
謝謝大家!
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