方案的評估可以幫助我們確定其可行性和效果。方案應(yīng)該追求最大化效益和最小化成本的平衡。方案的持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)可以幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。
論述調(diào)查研究方案篇一
（一)動員階段(20xx年7月13日）。
20xx年7月13日上午10:00在206教室召開20xx秋工商管理開放?？迫w學(xué)生大會，動員布置社會調(diào)查事宜。
1、指導(dǎo)教師審定學(xué)生選題及調(diào)查提綱。
2、學(xué)生根據(jù)調(diào)查提綱進(jìn)行調(diào)查。
（三)調(diào)查報告寫作階段(20xx年9月1日至10月29日）。
1、學(xué)生撰寫社會調(diào)查報告初稿。
初稿以word電子文檔的形式提交指導(dǎo)教師電子郵箱，郵件主題為“09秋社會調(diào)查報告-張三”，附件為“09秋社會調(diào)查報告-張三”。建議同學(xué)在提交初稿的郵件里寫清楚自己的電話號碼等聯(lián)系方式，以便有特殊情況時聯(lián)系。
初稿提交截止時間為20xx年9月20日，初稿提交形式為電子郵件。逾期未提交初稿視為該學(xué)期放棄研修社會調(diào)查報告課程。
2、指導(dǎo)教師與學(xué)生逐個探討修改初稿。
指導(dǎo)老師以郵件回復(fù)、電話交談、預(yù)約面談等多種形式與同學(xué)交流稿件修改情況。中間修改稿次的提交形式以電子郵件為主。
3、學(xué)生修改調(diào)查報告，定稿。
終稿提交截止時間為20xx年10月20日，終稿提交形式為a4打印稿。逾期未提交終稿視為該學(xué)期不及格，以后重修。
（四)評審階段(20xx年10月20日至20xx年10月30日）。
指導(dǎo)教師完成社會調(diào)查報告成績評定，送學(xué)校審核驗收。
二、社會調(diào)查報告寫作基本要求。
（一）字?jǐn)?shù)要求。
字?jǐn)?shù)要求在20xx字以上。
（二）內(nèi)容要求。
1、調(diào)查課題。
一般應(yīng)選擇應(yīng)用性的調(diào)查課題，并且應(yīng)限定工商管理專業(yè)實踐范圍內(nèi)。必須結(jié)合本職工作內(nèi)容選題。
2、質(zhì)量要求。
（1）針對性。
調(diào)查報告應(yīng)當(dāng)目標(biāo)明確，有的放矢。必須明確解決什么問題。內(nèi)容要反映工商管理領(lǐng)域情況，重點突出，針對性強。
（2）真實性。
調(diào)查報告的材料必須真實地反映客觀現(xiàn)實，事實具體，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
（3）時效性。
調(diào)查報告要密切聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工商管理實際，對當(dāng)前工商管理領(lǐng)域的熱點、焦點問題展開調(diào)查，內(nèi)容不能陳舊。
（三）格式要求。
1、封面統(tǒng)一（見附件一）。
2、打印與排版格式。
標(biāo)題編號順序如下：一、（一)1.(1）。
（1）調(diào)查報告題目：字號三號，字體黑體。
（2）調(diào)查報告正文：一律用小四號宋體，行間距為1.5倍行距。
三、社會調(diào)查報告成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
社會調(diào)查的成績評定采用百分制。成績評定等級：90分（含90分）以上者為優(yōu)秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。
凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不符合要求、未按時提交社會調(diào)查成果的文字材料、按不及格處理。凡社會調(diào)查成績未達(dá)60分者，可在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行補做，但須重新繳費。
四、指導(dǎo)老師及學(xué)生名單。
（1）指導(dǎo)教師：周紅兵辦公室：教學(xué)樓205。
電話：2256740(辦)13016393538e-mail：judyzhb@。
指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？瓢鄬W(xué)生：（25人）。
（2）指導(dǎo)教師：張曼晶辦公室：教學(xué)樓105。
指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？瓢鄬W(xué)生：（24人）。
（3）指導(dǎo)教師：鄒偉辦公室：教學(xué)樓105。
指導(dǎo)學(xué)生：09春工商管理開放?？瓢鄬W(xué)生：（48人）。
（4）指導(dǎo)教師：楊晶辦公室：教學(xué)樓105。
指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？浦苣┌鄬W(xué)生：（30人）。
指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？疲掀粒┌鄬W(xué)生：（19人）。
珠海電大財經(jīng)部工商管理與金融教研室。
20xx年07月02日。
論述調(diào)查研究方案篇二
1、時代的呼喚。
《中學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念以及“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式中均提到了“培養(yǎng)學(xué)生的勇于創(chuàng)新的精神”。江澤民指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂”。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神既是社會發(fā)展、民族進(jìn)步的需要，也是學(xué)生個性發(fā)展的需要?？梢?，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是時代的需要，同時也給中學(xué)語文教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。
2、體現(xiàn)課程改革的核心理念。
《課程目標(biāo)》“表達(dá)與交流”要求“力求有個性、有創(chuàng)意的表達(dá)，根據(jù)個人特長和興趣自主寫作?！睂?chuàng)新思維引入作文教學(xué)中，能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感，迸發(fā)創(chuàng)新的火花，產(chǎn)生優(yōu)秀的佳作。因此在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常重要。
3、改變語文作文教學(xué)現(xiàn)狀的需要。
近幾年來，高考作文大多是以材料作文的形式出現(xiàn)，這種作文形式新、約束少，為學(xué)生提供了一個發(fā)揮才能，展現(xiàn)個性的廣闊天地，便于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，也符合新課程和素質(zhì)教育的要求與方向。
但是，歸納學(xué)生的材料作文寫作，主要存在“四大難”。(1)腦袋空空，尋找素材難。(2)假話連篇，抒寫真情難。(3)題材老舊，標(biāo)新立異難。(4)語言貧乏，準(zhǔn)確表達(dá)難。
高中作文教學(xué)的現(xiàn)狀：(1)認(rèn)識模糊，訓(xùn)練不到位。很少有教師從課堂教學(xué)到批改對學(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)的訓(xùn)練。(2)急功近利，片面追求得分捷徑。因各種因素的影響，目前，絕大多數(shù)學(xué)校及老師的作文訓(xùn)練是以應(yīng)試為中心的，許多教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時，不再強調(diào)立意、選材、結(jié)構(gòu)、謀篇，不再要求觀察生活、感受生活、思考生活，而是片面追求得分捷徑。(3)觀念滯后，重視不夠。綜觀近幾年全國各地的高考作文試題，都有材料作文。正因為它是一種新生事物，好些人困于傳統(tǒng)的觀念一時還轉(zhuǎn)不過彎來，沒有引起足夠的重視，不去好好地研究它、也不去對學(xué)生進(jìn)行很好的訓(xùn)練，從而導(dǎo)致作文教學(xué)與實際需要的脫軌。(4)課程資源配置嚴(yán)重不足。
二、研究目標(biāo)。
1、探索語文高中作文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑和方法，優(yōu)化語文作文教學(xué)活動，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新作文能力。
2、提高學(xué)生寫作的興趣，促進(jìn)學(xué)生主動、生動、活潑的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力。
3、提升學(xué)生作文素質(zhì)和語文教學(xué)成績，進(jìn)而形成語文教育的特色，推動素質(zhì)教育的進(jìn)一步實施，產(chǎn)生良好的社會影響。
三、研究的原則。
1、自主性原則：學(xué)生是本研究一切活動的參與主體，以人為本，尊重學(xué)生作為個體的獨立人格與特點，來展開實驗。自主在本實驗中即是出發(fā)點又是歸宿，在實驗過程中必須把學(xué)生的主體性貫穿始終，只有注重了學(xué)生的主體性，才能促進(jìn)學(xué)生的人文素養(yǎng)的發(fā)展。
2、實踐性原則：研究學(xué)生創(chuàng)新能力教學(xué)的各種途徑與方法，都要通過師生的共同實踐活動來體現(xiàn)。實踐是認(rèn)識與發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，在課題的實施過程中，要特別注重活動設(shè)計的實踐性，為主體的有效參與創(chuàng)造更為廣闊的空間。
3、開放性原則：教育教學(xué)內(nèi)容、形式、方法、評價開放，應(yīng)是本研究遵循的原則。內(nèi)容的開放，有利于教育綜合信息的整合，更適應(yīng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展的需要；形式的開放，有效地拓寬教育的范圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展；方法的開放，有利于激活思維，使策略運用準(zhǔn)確到位，促進(jìn)實踐的深入實施；評價的開放，有利于多元化評價機制的形成，推動課題的實施。
四、研究內(nèi)容。
根據(jù)自己多年帶高三的工作實際和畢業(yè)班的學(xué)生需求，我將自己的課題研究內(nèi)容定位為“創(chuàng)新寫作實驗與研究”的子課題“學(xué)會寫新材料作文”。
五、研究步驟。
1、研究周期：四年（20xx年3月——2015年9月）。
2、研究步驟：
分三個階段展開研究：
第一階段——準(zhǔn)備階段(20xx.3——20xx.9)。
學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，尤其是新課改相關(guān)的理論與作文教育理論。利用圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、自訂（購)的報刊雜志(書籍）學(xué)習(xí)，不斷開闊知識視野，豐富理論水平。
在學(xué)生中進(jìn)行作文課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查，為課題提供重要依據(jù)。
確定自己子課題的研究方向為“高三學(xué)生如何寫新材料作文”。
第二階段：研究階段。(20xx.9——20xx.6)。
具體研究分三步走：
1、材料作文的審題與立意。(20xx.9——20xx.9)。
2、積累作文寫作素材。(20xx.9——20xx.9)。
3、合理安排文章結(jié)構(gòu)。(20xx.9——20xx.6)。
任務(wù)及措施：
（1）總結(jié)個人課題研究得失，并圍繞本課題研究的意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、理論支撐、原則方法、研究過程以及預(yù)期成果等，與課題組其他成員展開討論，反復(fù)論證修改形成深化研究的新的課題方案。
（2）按方案組織開展課題研究并收集有關(guān)材料。
（3）根據(jù)效果調(diào)整或完善課題研究。
（4）總結(jié)階段性成果。
第三階段(20xx.6—2015.9)。
整合有關(guān)資料，提煉總結(jié)，撰寫研究報告，結(jié)題。
六、研究方法。
本課題是一項具有探索性、理論性、實踐性、針對性和時代性的研究，因此在研究中采用了多種研究方法。
1、在研究前，采用文獻(xiàn)法，查閱了大量先進(jìn)理論、他人研究成果，并認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析和研究，吸收其精華。
2、在研究中，采用問卷調(diào)查法、觀察法、行動研究法、綜合法（理解、闡釋、反思、體驗、感悟等）等方法。
3、在研究后，采用個案分析法、經(jīng)驗總結(jié)法、研究效果調(diào)查法等。
具體培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新作文的途徑：
第一、指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，走向自然，以積累創(chuàng)新素材。
第二、開展藝術(shù)欣賞，以感悟創(chuàng)新之美。
第三、輕松作文，以營造創(chuàng)新氛圍。
第四、寫想象作文，以便獲取創(chuàng)新靈感。
第五、打破思維定勢，以便掌握創(chuàng)新方法。
第六、作文指導(dǎo)和評點側(cè)重命題、選材、結(jié)構(gòu)、語言，以體驗創(chuàng)新樂趣。
七、課題預(yù)期成果形式。
1.20xx年10月擬完成《材料作文的審題與立意》教學(xué)觀摩課的錄制，做好課后反思及教學(xué)案例分析。
3.20xx年1月前指導(dǎo)學(xué)生參加中語會“創(chuàng)新杯”作文競賽，獲獎學(xué)生在10人次以上。
論述調(diào)查研究方案篇三
按照市、縣的安排部署要求，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制訂走訪調(diào)研“五村三十四組九百戶”的工作方案：
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為民服務(wù)”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的走訪調(diào)研，摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題；摸清群眾對當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會風(fēng)氣最不滿意的問題；摸清對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題；摸清鄉(xiāng)村兩級干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)；為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想和工作基礎(chǔ)。
走訪活動從20**年3月中旬開始，到20**年5月下旬結(jié)束。這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改方向，重點、時限要求、責(zé)任主體。
走訪方式：一是發(fā)放調(diào)查問卷，二是召開村組、黨員座談會，三是入戶走訪。
1、聽取群眾對鄉(xiāng)村兩級干部作風(fēng)方面存在的問題和意見和村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當(dāng)前生產(chǎn)生活的實際困難和問題。
3、調(diào)查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。
5、進(jìn)一步落實鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務(wù)和責(zé)任。
6、各村將走訪調(diào)研的內(nèi)容撰寫專題調(diào)研報告。
論述調(diào)查研究方案篇四
調(diào)研工作是我院開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段活動的一個重要資料，為了做好調(diào)研工作，并透過調(diào)研活動，破解影響和制約我院發(fā)展的重大難題，根據(jù)《中共黔南州委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》的要求和部署和按照《中共黔南職院黨委開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段實施方案》的安排，我院在第一階段活動中，將調(diào)研工作作為第一階段的重要資料。為了做好調(diào)研工作，院黨委制定了院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研工作方案，方案明確了調(diào)研的目的，簽訂了調(diào)研的資料、原則、方式、分工及要求。
一、調(diào)研目的。
解放思想，改革創(chuàng)新，以構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展新機制為核心，將深入調(diào)查研究、查找和解決問題貫穿學(xué)習(xí)實踐活動的始終。透過深入基層、深入廣大師生員工開展細(xì)致的調(diào)查研究，深刻把握高職教育的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，努力破解影響制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題，構(gòu)成一批調(diào)研成果，及時總結(jié)、提升、轉(zhuǎn)化為管理制度，加快建立和完善貼合科學(xué)發(fā)展的高職教育發(fā)展長效機制，推進(jìn)我院跨越式發(fā)展。
1、圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題，重點調(diào)查研究學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實施路徑，研究制定出臺學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃。
2、圍繞解決管理中的關(guān)鍵問題，重點研究進(jìn)一步健全院系二級管理體制，明確院系及各部門的工作職責(zé)，改善目標(biāo)管理考核辦法，完善規(guī)章制度、全面采用現(xiàn)代化管理手段等問題，提高管理規(guī)范化水平。
3、圍繞加強內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)院辦學(xué)水平和教育質(zhì)量這一核心問題，以工作過程系統(tǒng)化課程改革、專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)為重點，調(diào)查研究如何實施“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，完成財政部、教育部的實訓(xùn)基地建設(shè)項目，建成一批院級、省級精品課程。
4、圍繞解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，重點研究落實后勤社會化、提高后勤管理服務(wù)潛力等有關(guān)問題，加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善校容校貌，切實為師生解決一些實際問題。
5、圍繞全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，重點調(diào)查研究加強校園文化建設(shè)、大學(xué)生思想政治工作、學(xué)生自我管理等問題，提高思政工作的實效性。
6、圍繞招生與就業(yè)這一影響學(xué)院生存和發(fā)展的關(guān)鍵問題，重點研究頂崗實習(xí)、校外實訓(xùn)基地建設(shè)等制約學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的主要問題，制定出臺有力措施促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，建立招生與就業(yè)工作的長效機制，以“出口暢”帶動“入口旺”，構(gòu)建招生與就業(yè)的良性互動體系，按“能快則快”的要求，加大宣傳力度，爭取上級部門的支持，擴(kuò)大學(xué)院招生規(guī)模。
7、圍繞黨建工作，重點調(diào)查研究領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)生黨建等問題，進(jìn)一步查找、梳理在思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)等方面不適應(yīng)、不貼合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，提出改善意見和推薦。
三、調(diào)研原則。
1、堅持改革創(chuàng)新。要將改革創(chuàng)新的精神貫穿調(diào)研工作的始終，結(jié)合學(xué)習(xí)大討論，切實增強改革創(chuàng)新的自覺性和堅定性，進(jìn)一步樹立憂患意識、職責(zé)意識和全局意識。探索調(diào)研方式方法創(chuàng)新，鼓勵基層的創(chuàng)新實踐，總結(jié)推廣創(chuàng)新經(jīng)驗，構(gòu)成貼合改革創(chuàng)新要求的政策措施。
2、突出實踐特色?？茖W(xué)發(fā)展觀既是實踐的總結(jié)，又要指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實踐。在學(xué)習(xí)實踐中，改善工作作風(fēng)和工作方式，腳踏實地，切實沉下去，把自己擺進(jìn)去；要探索實踐，從實踐中發(fā)現(xiàn)、梳理、排查問題，尊重并用心參與對新狀況、新問題的探索；要總結(jié)實踐，注重推廣實踐中的有效做法和成功經(jīng)驗，構(gòu)成政策措施，理解實踐檢驗，進(jìn)一步推動實踐。
3、貫徹群眾路線。要深入群眾，體察民情、了解民意、關(guān)注民生、集中民智，廣泛聽取意見和推薦。要相信群眾，尊重群眾首創(chuàng)精神，總結(jié)群眾創(chuàng)新經(jīng)驗，汲取智慧和營養(yǎng)，并上升為理性認(rèn)識和貼合實際的政策措施，再回到群眾中去檢驗。要以群眾高興不高興、滿意不滿意作為衡量政策實施效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。
4、切實解決問題。要以查找和解決問題作為調(diào)查研究的出發(fā)點和落腳點，圍繞破解發(fā)展難題、推動科學(xué)發(fā)展，確定重點調(diào)研資料。要從院級領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)處室、系部、教師、學(xué)生、家長、企業(yè)等不同層面，找準(zhǔn)問題，研究思路，探索規(guī)律，對目前能夠解決的，集中力量盡快解決；一時難以解決的，用心創(chuàng)造條件解決；屬于自身解決不了的，向政府和部門反映狀況，提出推薦，務(wù)實求效。使干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠。
1、成立由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)系、部組成的7個專題調(diào)研組，每位院領(lǐng)導(dǎo)各帶1個調(diào)研組開展領(lǐng)題調(diào)研。每一個專題調(diào)研組由牽頭的系、部負(fù)責(zé)擬定調(diào)研工作方案，明確調(diào)研資料和預(yù)期成果。
2、每位副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)活動主題，結(jié)合工作實際，確定調(diào)研課題、擬定調(diào)研工作方案、調(diào)研資料和預(yù)期成果。
3、調(diào)研可采取聽取匯報、座談討論、實地察看、深入廣大教職工中調(diào)查了解狀況等多種形式，盡可能更多地掌握第一手資料。針對梳理出來的重點問題，找出解決問題的新視角、新思路和新做法，理清解決問題的思路，提出解決問題的對策和措施。
五、調(diào)研課題與分工。
（一）院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研課題。
1、《學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略措施》。
領(lǐng)題人：申瑋（院黨委書記）；牽頭處室：科研處；參加系處：科研處、院黨委辦、計科系（胡禮貴主任）、人事處；調(diào)研資料：發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實施路徑。主要預(yù)期成果：《調(diào)研。
報告。
》、《學(xué)院十一·五發(fā)展規(guī)劃(修訂稿)》、《學(xué)院十二·五發(fā)展規(guī)劃（設(shè)想）》等。
2、《健全規(guī)章制度，規(guī)范管理，完善運行機制，提升管理水平》。
領(lǐng)題人：胡朝映（院長）；牽頭處室：辦公室；參加處室：辦公室、科研處、財經(jīng)系、職教學(xué)會；調(diào)研資料：院系二級管理體制、管理規(guī)章制度、目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)班子的潛力建設(shè)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研。
報告。
》、《院系二級管理辦法》、《學(xué)院管理規(guī)范》等。
3、《教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革》。
領(lǐng)題人：金焱（副院長）；牽頭處室：教務(wù)處；參加系處：教務(wù)處、生物系、培訓(xùn)中心；調(diào)研資料：專業(yè)改革與建設(shè)，課程建設(shè)與改革，工學(xué)結(jié)合、學(xué)生實踐潛力培養(yǎng)與人才培養(yǎng)模式改革，校企合作，實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，教師隊伍的“雙師”結(jié)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量保障體系。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》、《學(xué)院師隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)工作規(guī)范》、《工作過程系統(tǒng)化課程設(shè)計(5個專業(yè))》。
4、《優(yōu)化育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》。
領(lǐng)題人：吳慶頤（院黨委副書記）；牽頭處室：學(xué)生處；參加系處：學(xué)生處（史黔勻處長）、思政部、監(jiān)察室；調(diào)研資料：校園文化建設(shè)、校園穩(wěn)定與和諧校園建設(shè)，大學(xué)生思想政治工作，學(xué)生自我管理。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《校園文化建設(shè)規(guī)劃》、《進(jìn)一步加強和改善學(xué)生思想政治工作的意見》等。
5、《優(yōu)化學(xué)院招生就業(yè)工作》。
領(lǐng)題人：徐培華（院黨委副書記）；牽頭處室：招就辦；參加系處：招就辦、管理系；調(diào)研資料：擴(kuò)大招生規(guī)模、提高生源質(zhì)量措施與辦法，提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率的途徑與實施，新形勢下2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作，頂崗實習(xí)，就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院校外實習(xí)基地、就業(yè)基地建設(shè)規(guī)劃》、《關(guān)于進(jìn)一步改善招生就業(yè)工作的實施意見》。
領(lǐng)題人：梁作霞（副院長）；牽頭處室：后勤處；參加系處：辦公室、保衛(wèi)處（唐興弋處長）、后勤處、基建辦；調(diào)研資料：學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，后勤管理機制，管理服務(wù)工作的規(guī)范化，后勤社會化，教育教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問題及解決。
方案。
主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院校園建設(shè)規(guī)劃（修訂稿》、《關(guān)于推動學(xué)院后勤社會化的實施意見》、《學(xué)院后勤服務(wù)管理工作規(guī)范》；在條件允許的狀況下，解決的一批教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問題，使校園基礎(chǔ)設(shè)施有所改善。
7、《黨建工作規(guī)范化建設(shè)》。
領(lǐng)題人：盧治淵（院黨委副書記）；牽頭處室：組織部；參加系處：組織部（劉濤部長）、黨委辦公室、團(tuán)委、機電系（毛和業(yè)主任）、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部；調(diào)研資料：黨的基層組織規(guī)范化，黨建帶團(tuán)建，學(xué)生黨員培養(yǎng)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院基層黨建工作規(guī)范》、《學(xué)院各級黨的領(lǐng)導(dǎo)班子潛力提升工作。
方案。
》。
（二）副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研課題。
副縣級領(lǐng)導(dǎo)除了參加院領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研組外，還要根據(jù)所在部門的工作特點，結(jié)合第二條提出的7大類問題，緊緊圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題，選定1-2個調(diào)研課題。
六、工作要求。
1、各牽頭單位于3月25日前，將調(diào)研方案報院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部于3月30日前，將調(diào)研課題、方案報院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、調(diào)研時間為：3月31日-4月15日。各牽頭單位、副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位要隨時將活動開展?fàn)顩r報院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、4月20日前將調(diào)研報告報院學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
關(guān)于護(hù)眼臺燈的調(diào)研報告。
報告前言：
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們生活水平得到了提高，設(shè)備也逐漸得到了完善。臺燈是我們生活中的伴侶，我們是不喜歡與強烈的光線打交道的，因為強光對人的身體是有害的，為了大家能健康地生活與工作，設(shè)計師想出了一個較為完美的構(gòu)思，就是護(hù)眼臺燈的出現(xiàn)，它的出現(xiàn)讓很多朋友們得到了滿意的效果，但是生活中沒有完美的東西，護(hù)眼臺燈亦不例外，這就需要我們的改善?！案纳谱o(hù)眼臺燈”是我本次調(diào)研的課題。
開題報告：
1.提高理論知識與實踐活動結(jié)合的潛力。
2.透過發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高動手動腦和創(chuàng)新潛力。
3.提高觀察潛力和利用知識解決實際問題的潛力。
4.改善護(hù)眼臺燈。
了解生活中的護(hù)眼臺燈，設(shè)計出新的護(hù)眼臺燈來適應(yīng)學(xué)生們的新生活。
1.透過問卷和調(diào)查來了解護(hù)眼臺燈在人們生活中的地位。
2.透過問卷及調(diào)查結(jié)果來制定設(shè)計方向。
3.設(shè)計出新的護(hù)眼臺燈。
研究過程：
一：問卷設(shè)計。
二：問卷的發(fā)放和收回。
三：對問卷進(jìn)行整理及分析并得出結(jié)論。
五：總結(jié)－手繪草圖、電腦制作模型。
耐用；大多數(shù)家庭的臺燈燈泡一般都在15瓦~30瓦之間；有90%的學(xué)生買過保健護(hù)眼燈，其中50%的學(xué)生認(rèn)為此燈能夠較正視力；對于臺燈出現(xiàn)的問題有40%的學(xué)生認(rèn)為開關(guān)易壞，40%的學(xué)生認(rèn)為調(diào)節(jié)亮度鈕易失靈，20%的學(xué)生認(rèn)為燈罩易松落。
根據(jù)以上這些調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，我對護(hù)眼臺燈在設(shè)計方向及方案上有了些研究的想法。
（一）從臺燈結(jié)構(gòu)上分析，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可折疊式臺燈比較好，這是因為它就大大的節(jié)省了桌子的空間，折疊起來又能夠攜帶外出，如果能再給它加個太陽能電池的話，這將大大提高其便利性和實用性。（二）從臺燈功能上來分析，一般學(xué)生用的臺燈只具有照明功能，如果再加上一些可愛的設(shè)備也許會另消費者們在物質(zhì)生活上添幾分色彩，當(dāng)然臺燈不僅僅是學(xué)生中的“伴侶”，它也能夠是日常生活中的裝飾品。（三）從臺燈選材上來分析，大多數(shù)學(xué)生還是贊成用塑料做成的臺燈外殼，這樣它禁摔，禁磨，易攜帶，價格也實惠，總之很“耐用”。（四）從臺燈的開關(guān)上來分析，很多學(xué)生還是比較喜歡觸模式臺燈，手一觸到臺燈的感應(yīng)部位燈就會自動亮，如果多觸摸幾下，臺燈就會到達(dá)最亮的極限，這樣就能夠調(diào)節(jié)了臺燈的亮度也避免了開關(guān)易壞和調(diào)節(jié)亮度易失靈。（五）從臺燈的燈泡上來分析，學(xué)生們一般買20瓦到40瓦的燈泡，當(dāng)然學(xué)生們在學(xué)習(xí)時不必用亮度太強的燈泡，這樣會對眼睛有所傷害?？茖W(xué)證明學(xué)生用白熾燈泡或者護(hù)眼燈泡還是比較好的。
報告總結(jié)：
從目前市場銷售狀況獲悉縱觀近年來臺燈市場，競爭主要集中在功效、造型、工藝及新技術(shù)的應(yīng)用、材質(zhì)的變革等方面；價格均在100元人民幣左右的護(hù)眼臺燈最受歡迎。裝飾化臺燈注重裝飾效果，迎合了消費者既具有藝術(shù)欣賞價值又具有實用價值的心理。情趣化臺燈小巧玲瓏，造型多選用卡通人物及生肖動植物，備受青少年青睞。組合燈中有鬧鐘與臺燈組合的；有活動年歷表與臺燈組合的；亦有把文具盒、相片架與臺燈組合等等，近年在市場亦頗受歡迎。
從消費者在選購護(hù)眼臺燈時，重款式，輕價格。燈飾發(fā)展趨勢表現(xiàn)為：功能細(xì)分，如學(xué)生燈、書寫燈、應(yīng)急燈、日光燈、以及不同高度的落地?zé)舻刃缕矾B出；高技術(shù)化，如無頻閃燈、放射遠(yuǎn)紅外光燈等具備保護(hù)視力功能的燈具開始在市場露面；多功能化，如床頭兼作光敏電話自控?zé)簟О艘艉信_燈等；節(jié)能環(huán)保；講究造型設(shè)計等等．這些證明，照明以家居為主導(dǎo)已經(jīng)成為著我國燈具行業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的標(biāo)志。
從市場銷售熱點來看，中國燈飾照明燈具已從節(jié)能、安全階段發(fā)展到了保健階段。保健燈具主要是伴隨著青少年近視發(fā)病率的提高而出現(xiàn)的?？茖W(xué)研究證明，這些近視病主要是由于學(xué)生們晚上在燈光下看書，致使眼睛長期處于疲勞狀態(tài)造成的。保健燈具重在預(yù)防青少年近視，所以它的問世為青少年預(yù)防近視帶給了一種手段，并漸成市場熱點。保健燈具的發(fā)展，標(biāo)志著我國燈具行業(yè)走進(jìn)了提高專業(yè)照明水平的新階段。
總之，臺燈是我們生活中不可缺少的一項日常工具．隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，日常工具也總會有不斷地更新。為此透過以上這些護(hù)眼臺燈的改善設(shè)計方向及方案，我自己設(shè)計了一盞護(hù)眼臺燈（如草圖）望指導(dǎo)老師給予考察！
一、課題：《關(guān)于實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》。
二、職責(zé)單位及職責(zé)人：×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×；教育局、××街道、××街道。
三、目的：透過對全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究，深刻分析新形勢下教育資源布局的基本特點，努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法，新路子。
四、實施過程：
1．制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解基本狀況，6月27日前完成；
（職責(zé)人：黃×、張×）。
2．綜合、匯總狀況，7月15日前完成；
（職責(zé)人：黃×、張×）。
3．深入基層、學(xué)校了解狀況，召開座談會。
7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校；
（職責(zé)人：張×、王×、范×、黃×、張×）。
4．分析、交流調(diào)研狀況，初步總結(jié)對策推薦，8月21日前完成；
（職責(zé)人：×副區(qū)長、張×、王×、范×）。
5．綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成；
（職責(zé)人：×副區(qū)長、黃×、張×）。
6．調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告，9月28日；
（職責(zé)人：×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×）。
7．調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成。
注：調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。
根據(jù)醫(yī)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)的工作要求，結(jié)合醫(yī)院工作實際，制定市人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層調(diào)研工作方案。
一、調(diào)研目的。
將醫(yī)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個性是班子成員開展調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗，切實找準(zhǔn)影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問題、醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題，深刻分析存在問題的根本原因，為制定針對性、操作性強的整改措施打下基礎(chǔ)，促進(jìn)醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得新成效，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研題目突出各自分管的工作資料自行擬定，既要與學(xué)習(xí)實踐活動第一階段的調(diào)研資料相結(jié)合，與第二階段的分析檢查工作相結(jié)合，又要突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)資料，重點找準(zhǔn)群眾反映強烈的突出問題，影響醫(yī)院的社會形象的突出問題，使調(diào)研工作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)服務(wù)，為樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務(wù)。
本次調(diào)研要圍繞政風(fēng)行風(fēng)評議的重點和群眾關(guān)注的熱點開展，以如下資料為主：
1、醫(yī)院干部工作作風(fēng)與行政效能建設(shè)存在的問題及對策。調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作潛力與工作態(tài)度)與工作作風(fēng)現(xiàn)狀，提出解決存在問題的對策。
2、政務(wù)（院務(wù)）公開制度落實狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院行政權(quán)力是否公開透明，是否按相關(guān)制度落實政務(wù)公開；醫(yī)療服務(wù)項目與藥品價格公示是否醒目、全面、及時，提出糾正存在問題的方法與措施。
3、緩解“看病貴、看病難”措施落實狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院各類收費價格狀況、執(zhí)行國家物價政策狀況、服務(wù)流程與服務(wù)設(shè)施改善狀況，重點調(diào)查是否存在不合理收費、亂收費現(xiàn)象，提出糾正醫(yī)藥費用控制不力的具體措施。
4、醫(yī)院門診服務(wù)流程工作現(xiàn)狀及對策。調(diào)研醫(yī)院門診部目前服務(wù)流程的狀況，提出創(chuàng)新服務(wù)流程的對策與思路。
6、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面存在的問題整改措施。調(diào)研醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)過程中醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)態(tài)度的真實表現(xiàn)狀況，針對存在的問題提出切實有效的整改措施。
7、醫(yī)療職責(zé)追究制度落實狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院近年來落實醫(yī)療職責(zé)追究工作狀況、存在的問題，提出推進(jìn)這項工作的下步工作思路。
8、影響醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問題及對策。重點調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作理念、運行機制改革方面存在的突出問題，提出解決問題的措施、對策。
注：各調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)資料自行擬定調(diào)研題目，調(diào)研工作任務(wù)要求8月10日前完成，并構(gòu)成調(diào)研報告，由醫(yī)院行評辦上報市衛(wèi)生局。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)科室人員，以上述調(diào)研究資料為重點，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調(diào)研。采取問卷調(diào)查、座談研討、實地詢問就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、社會各界和人民群眾的意見和推薦。認(rèn)真撰寫調(diào)研報告，調(diào)研報告由工作現(xiàn)狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成，構(gòu)成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。
四、有關(guān)要求。
（一）緊密結(jié)合醫(yī)院的工作實際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)評議“十查十看十糾”資料相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實際成效。
（二）有的放矢，突出針對性。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院存在的實際問題，精心確定專題調(diào)研題目。要透過扎實的調(diào)研真正準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題、準(zhǔn)確地找出存在問題的原因、準(zhǔn)確地找出解決問題的方法與措施。
（三）求真務(wù)實，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。專題調(diào)研要深入到臨床一線，調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧。要敢于摸實情，勇于講實話，善于提實策。各單位的調(diào)研活動要從實際出發(fā)，合理安排、有序進(jìn)行，防止走形式、走過場。
為了深入貫徹《中共太原工業(yè)學(xué)院委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結(jié)合我院實際，在調(diào)研工作中，既找準(zhǔn)問題癥結(jié)，又找到解決問題的方法。特制定如下實施方案：
一、研調(diào)總體原則。
堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。
二、調(diào)研時間。
20xx年9月10日至20xx年9月25日。
三、調(diào)研分組。
院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，深入各自分管或聯(lián)系單位進(jìn)行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學(xué)院院級領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。
1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四風(fēng)”方面存在的突出問題；
2、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中存在的突出問題；
3、教職員工、學(xué)生最期望解決的問題；
4、對學(xué)校改革和發(fā)展以及對開展活動的推薦和意見。
調(diào)研工作可根據(jù)實際需要，采取座談交流（教職工座談會和學(xué)生代表座談會）、個別訪談、調(diào)查問卷、實地查看等多種方式進(jìn)行。
六、工作要求。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，主持制定調(diào)研方案，設(shè)計調(diào)研。
提綱。
帶頭深入基層開展調(diào)研組成精干高效的調(diào)研組集中時間、集中精力保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。
2、注重解決問題。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出解決問題的對策推薦。同時，按照邊調(diào)研邊查擺問題邊整改的要求，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結(jié)對幫扶解、相關(guān)部門聯(lián)動解等方法，幫忙基層和群眾解決難題，取信于民。
3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析狀況，查找問題，提出切實可行的對策和推薦。調(diào)研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。
4、各系（部）處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學(xué)生班級，透過多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。
一：社區(qū)。
為全面掌握和了解社區(qū)工作開展?fàn)顩r，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作狀況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實施方案：
一、時間安排。
20xx年1月24日。
二、人員安排。
分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。
第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)。
組長：江阿別克（縣委組織部副部長）。
成員：孟克達(dá)拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）。
第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)。
組長：袁敏華（縣委基層辦主任）。
成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）。
第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)。
組長：成海（事業(yè)單位登記管理局局長）。
成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）。
第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)。
組長：卡德爾拜（機關(guān)工委副書記）。
成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）。
第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)。
組長：胡安德克（縣委基層辦干部）。
組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）。
主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進(jìn)行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
四、主要資料。
1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作帶給了必要的人力、物力保障。
2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗，存在的主要問題和原因是什么，應(yīng)如何解決。
4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和推薦（包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。
5、你認(rèn)為社區(qū)有沒有用心主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，構(gòu)成共駐共建長效機制。
6、社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)狀況你是否了解，你認(rèn)為目前的經(jīng)費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認(rèn)為就應(yīng)怎樣發(fā)展和壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)。
7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎樣樣，有沒有取得成效。
8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿意。
9、你認(rèn)為社區(qū)今后的工作重點應(yīng)放在什么地方，有沒有好的意見和推薦。
論述調(diào)查研究方案篇五
(一)動員階段(20xx年7月13日)。
20xx年7月13日上午10:00在206教室召開20xx秋工商管理開放?？迫w學(xué)生大會，動員布置社會調(diào)查事宜。
(二)調(diào)查階段。
1.指導(dǎo)教師審定學(xué)生選題及調(diào)查提綱。
2.學(xué)生根據(jù)調(diào)查提綱進(jìn)行調(diào)查。
(三)調(diào)查報告寫作階段(20xx年9月1日至10月29日)。
1.學(xué)生撰寫社會調(diào)查報告初稿。
初稿以word電子文檔的形式提交指導(dǎo)教師電子郵箱，郵件主題為“09秋社會調(diào)查報告-張三”，附件為“09秋社會調(diào)查報告-張三”。建議同學(xué)在提交初稿的郵件里寫清楚自己的電話號碼等聯(lián)系方式，以便有特殊情況時聯(lián)系。
初稿提交截止時間為20xx年9月20日，初稿提交形式為電子郵件。逾期未提交初稿視為該學(xué)期放棄研修社會調(diào)查報告課程。
2.指導(dǎo)教師與學(xué)生逐個探討修改初稿。
指導(dǎo)老師以郵件回復(fù)、電話交談、預(yù)約面談等多種形式與同學(xué)交流稿件修改情況。中間修改稿次的提交形式以電子郵件為主。
3.學(xué)生修改調(diào)查報告，定稿。
終稿提交截止時間為20xx年10月20日，終稿提交形式為a4打印稿。逾期未提交終稿視為該學(xué)期不及格，以后重修。
(四)評審階段(20xx年10月20日至20xx年10月30日)。
指導(dǎo)教師完成社會調(diào)查報告成績評定，送學(xué)校審核驗收。
二、社會調(diào)查報告寫作基本要求。
(一)字?jǐn)?shù)要求。
字?jǐn)?shù)要求在20xx字以上。
(二)內(nèi)容要求。
1.調(diào)查課題。
一般應(yīng)選擇應(yīng)用性的調(diào)查課題，并且應(yīng)限定工商管理專業(yè)實踐范圍內(nèi)。必須結(jié)合本職工作內(nèi)容選題。
2.質(zhì)量要求。
(1)針對性。
調(diào)查報告應(yīng)當(dāng)目標(biāo)明確，有的放矢。必須明確解決什么問題。內(nèi)容要反映工商管理領(lǐng)域情況，重點突出，針對性強。
(2)真實性。
調(diào)查報告的材料必須真實地反映客觀現(xiàn)實，事實具體，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
(3)時效性。
調(diào)查報告要密切聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工商管理實際，對當(dāng)前工商管理領(lǐng)域的熱點、焦點問題展開調(diào)查，內(nèi)容不能陳舊。
(三)格式要求。
1、封面統(tǒng)一(見附件一)。
2、打印與排版格式。
標(biāo)題編號順序如下：一、(一)1.(1)。
(1)調(diào)查報告題目：字號三號，字體黑體。
(2)調(diào)查報告正文：一律用小四號宋體，行間距為1.5倍行距。
三、社會調(diào)查報告成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
社會調(diào)查的成績評定采用百分制。成績評定等級：90分(含90分)以上者為優(yōu)秀，80-90分(含80分)為良好，70-80分(含70分)為中等，60-70分(含60分)為及格，60分以下為不及格。
凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不符合要求、未按時提交社會調(diào)查成果的文字材料、按不及格處理。凡社會調(diào)查成績未達(dá)60分者，可在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行補做，但須重新繳費。
四、指導(dǎo)老師及學(xué)生名單。
(1)指導(dǎo)教師：周紅兵辦公室：教學(xué)樓205。
電話：2256740(辦)13016393538e-mail：judyzhb@。
指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？瓢鄬W(xué)生：(25人)。
(2)指導(dǎo)教師：張曼晶辦公室：教學(xué)樓105。
指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？瓢鄬W(xué)生：(24人)。
(3)指導(dǎo)教師：鄒偉辦公室：教學(xué)樓105。
指導(dǎo)學(xué)生：09春工商管理開放?？瓢鄬W(xué)生：(48人)。
(4)指導(dǎo)教師：楊晶辦公室：教學(xué)樓105。
指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？浦苣┌鄬W(xué)生：(30人)。
指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？?南屏)班學(xué)生：(19人)。
珠海電大財經(jīng)部工商管理與金融教研室。
20xx年07月02日。
論述調(diào)查研究方案篇六
為全面貫徹落實黨的xx大和總書記關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示精神，認(rèn)真落實黨中央、省委、州委和縣委決策部署，結(jié)合審計工作，結(jié)合解決實際問題，按照縣委關(guān)于開展主題教育大調(diào)研的工作要求，經(jīng)局黨組研究決定，特制定如下調(diào)研方案：
一、調(diào)研內(nèi)容。
緊緊圍繞“穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險”政策措施貫徹落實情況為主題，確定《地方執(zhí)行國家重大政策落實情況的調(diào)研報告》為調(diào)研課題。
二、調(diào)研目的。
堅持問題導(dǎo)向，著眼解決實際問題，結(jié)合審計工作實際，結(jié)合自身審計過程中了解民情、掌握實情，搞清楚地方執(zhí)行國家重大政策落實中存在的問題和癥結(jié)，切實找準(zhǔn)工作中存在的短板，拿出解決問題的具體舉措，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，推動全縣重大政策落實工作更好更快發(fā)展。
三、調(diào)研方式。
調(diào)研采取以實地考察，深入涉及相關(guān)單位，實地考察各項政策執(zhí)行情況，全面掌握地方政策執(zhí)行工作開展情況。
四、調(diào)研安排。
1.暫定10月中旬（3天），到縣政府辦、財政局、稅務(wù)局、農(nóng)牧科技局、茶扎鄉(xiāng)（結(jié)對幫扶聯(lián)系點）關(guān)于重大政策落實情況開展實地調(diào)研。
2.調(diào)研結(jié)束后，及時梳理調(diào)研情況，研究發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)工作的思路、辦法和措施，并于10月底參加調(diào)研成果交流會，形成調(diào)研臺賬及整改方案。
論述調(diào)查研究方案篇七
為更好地集中精力對當(dāng)前全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重點問題進(jìn)行研究，抓調(diào)研、解難題、促創(chuàng)新，推動全年各項工作順利完成，經(jīng)市紀(jì)委會研究決定，20xx年確定6個課題，由陳正祥同志領(lǐng)題，委局其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助，相關(guān)室牽頭負(fù)責(zé)開展研究，同時對20xx年陳正祥同志領(lǐng)題的4個課題繼續(xù)深入研究。為此，制定如下工作方案:。
一、課題調(diào)研任務(wù)及分工。
1、加強執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和延伸拓展，深化作風(fēng)建設(shè)問題研究。楊金貴同志協(xié)助，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:辦公室、市政府辦公室、市財政局、市機關(guān)事務(wù)管理局、隨縣。
子課題:。
（1）落實中央八項規(guī)定和六條意見、糾正“四風(fēng)”的階段性成果和有益經(jīng)驗；
（2）當(dāng)前規(guī)避中央八項規(guī)定和六條意見的主要表現(xiàn)及治理對策；
（3）紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)開展作風(fēng)建設(shè)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的思路和途徑；
（4）如何向強化黨性修養(yǎng)和人格力量、向解決突出問題、向基層、向民風(fēng)社風(fēng)延伸。
2、加大黨內(nèi)審查和處置力度，堅決遏制腐敗滋生蔓延勢頭問題研究。張學(xué)清同志協(xié)助，市紀(jì)委法規(guī)案件管理室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委第一至第四紀(jì)檢監(jiān)察室、案件審理室、信訪室，市法院、市檢察院、市公安局、市審計局、廣水市。
子課題:。
（1）現(xiàn)階段加強黨內(nèi)審查的重要意義；
（2）如何規(guī)范黨內(nèi)審查程序，健全審查制度；
（3）如何完善組織協(xié)調(diào)機制，強化反腐敗工作合力。
3、完善責(zé)任追究制度，推進(jìn)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任落實問題研究。任建華同志協(xié)助，市紀(jì)委案件審理室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室、法規(guī)案件管理室，督查室、曾都區(qū)。
子課題:。
（1）黨委的主體責(zé)任、紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任、其他相關(guān)職能部門的責(zé)任分別有哪些；
（2）如何健全責(zé)任分解、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整鏈條；
（3）如何實行“一案雙查”。
4、深入推進(jìn)黨的紀(jì)律檢查工作雙重領(lǐng)導(dǎo)體制具體化、程序化、制度化問題研究。任建華同志協(xié)助，市紀(jì)委干部室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委法規(guī)案件管理室，組織部、市編辦、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)。
子課題:。
（1）線索處置和案件查辦在向同級黨委報告的同時向上級紀(jì)委報告的具體工作辦法；
（3）對紀(jì)委書記、副書記進(jìn)行調(diào)整、交流的具體辦法；
（4）強化上級紀(jì)委對下級紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全報告工作、定期述職、約談匯報等制度。
5、推進(jìn)巡查工作方式方法創(chuàng)新問題研究。潘軍同志協(xié)助，市紀(jì)委監(jiān)察綜合室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委干部室、市紀(jì)委派出第一至第四紀(jì)工委。
子課題:。
（1）如何加強力量、加快節(jié)奏，推進(jìn)巡查工作全覆蓋；
（2）如何創(chuàng)新組織制度和方式方法，提高巡查工作效能；
（3）如何健全巡查工作成果運用機制，促進(jìn)巡查成果轉(zhuǎn)化。
6、作風(fēng)建設(shè)檢查考核評價問題研究。汪祥運同志協(xié)助，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:組織部、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
主要任務(wù):參與全省《加強作風(fēng)建設(shè)情況檢查考核辦法》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況評價指標(biāo)體系》兩個規(guī)范性文件的制定，并擬定出臺我市的相關(guān)文件。
7、縣級紀(jì)檢監(jiān)察派出（派駐）機構(gòu)改革進(jìn)展及運行情況研究。劉國順同志協(xié)助，市紀(jì)委干部管理室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市編辦、隨縣、廣水、曾都區(qū)。
主要任務(wù):參與全省《縣級紀(jì)檢監(jiān)察派出（派駐）機構(gòu)管理辦法》的制定，并在全市推廣，進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范縣級紀(jì)檢監(jiān)察派出（派駐）機構(gòu)工作。
8、深入推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)“三轉(zhuǎn)”，探索實現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化問題研究。劉耘禾同志協(xié)助，市紀(jì)委辦公室牽頭負(fù)責(zé)，配合單位:市紀(jì)委監(jiān)察綜合室、干部室。
子課題:。
（3）用鐵的紀(jì)律加強對紀(jì)檢監(jiān)察干部的監(jiān)督管理，完善內(nèi)部監(jiān)督機制；(4)探索實現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化。
9、“清廉隨州”建設(shè)問題研究。錢賽同志協(xié)助，市紀(jì)委宣調(diào)室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:宣傳部、黨校、市發(fā)改委、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會、市交通運輸局、市文體局、市法制辦、市廣電局。
主要任務(wù):全面調(diào)研清廉隨州建設(shè)情況，起草制定全市加強清廉隨州建設(shè)的有關(guān)規(guī)范性文件。
10、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、促進(jìn)開發(fā)區(qū)快速健康發(fā)展問題研究。錢賽同志協(xié)助，市紀(jì)委宣調(diào)室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市發(fā)改委、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市國土資源局、黨校、隨州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。
主要任務(wù):參與全省加強開發(fā)區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)范性文件的修改完善和制定，在隨州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開展紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)建設(shè)、廉政風(fēng)險防控、提高政務(wù)服務(wù)效能等工作試點。
1、理論聯(lián)系實際。把課題研究與實踐工作結(jié)合起來，加強對全市工作情況、試點經(jīng)驗、典型案例的調(diào)研分析，力爭拿出一批理論成果、實踐成果和制度成果。
2、堅持問題導(dǎo)向。著眼于當(dāng)前工作中存在的突出問題、亟須解決的問題，合理確定課題研究主要內(nèi)容，不搞面面俱到，通過課題研究，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)及原因，提出有針對性的對策措施，推動工作的深入開展。
3、形成工作合力。加強組織協(xié)調(diào)，把相關(guān)市直單位、基層單位、高校、研究機構(gòu)的力量利用起來，形成工作合力，提高課題研究水平和質(zhì)量。
三、有關(guān)工作要求。
1、明確職責(zé)任務(wù)。各調(diào)研課題均由陳正祥同志任課題組組長，委局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長。宣調(diào)室負(fù)責(zé)總體聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，抓好陳正祥同志參加各課題調(diào)研活動的聯(lián)絡(luò)安排和課題進(jìn)展督促。牽頭單位發(fā)揮綜合指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)和督辦落實作用，室主任親自負(fù)責(zé)，指定專人具體抓。配合單位發(fā)揮積極作用，完成好協(xié)助配合任務(wù)。
2、精心組織安排。4月15日前，各課題牽頭單位制定具體方案，明確配合單位及課題研究的方向、重點、方式方法、進(jìn)度安排、試點工作安排和擬出臺的有關(guān)制度等，做到科學(xué)安排、有序推進(jìn)。6月底前，各課題原則上完成調(diào)研任務(wù)。9月底，各課題組提交研究成果，交宣調(diào)室統(tǒng)一匯總。11月份，召開課題成果交流會。
論述調(diào)查研究方案篇八
根據(jù)《xx縣202-年深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動實施方案》精神，為深入貫徹落實縣委關(guān)于深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動的決策部署，在全縣開展大興調(diào)查研究之風(fēng)活動，特制定本實施方案。
全面貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照自治區(qū)第十一次黨代會、百色市第四次黨代會和縣第十二次黨代會部署要求，結(jié)合深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動，緊扣事關(guān)xx發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略問題和人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，堅持黨的群眾路線，大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入開展大調(diào)研，推進(jìn)“換位沉底”制度常態(tài)化，深化“走進(jìn)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、解決難題”主題實踐活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動解決一批群眾關(guān)心的熱點難點問題，形成系列重大調(diào)研成果，為科學(xué)決策提供高質(zhì)量服務(wù)，更好地推動發(fā)展、促進(jìn)工作、解決難題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、全面建成小康社會提供充分的作風(fēng)保障。
重點對象是縣四家領(lǐng)導(dǎo)班子、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三家領(lǐng)導(dǎo)班子、縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子。縣管國有企事業(yè)單位、縣級群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子參照執(zhí)行?？h衛(wèi)計工委、縣教育工委分別負(fù)責(zé)衛(wèi)生、教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動。
1.開展“四大類型”課題調(diào)研:一是一批政策法規(guī)類調(diào)研課題。重點圍繞《農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動方案》《中國制造2025》《關(guān)于創(chuàng)新體制機制推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的意見》等國家出臺的政策法規(guī)進(jìn)行調(diào)研。二是一批經(jīng)濟(jì)發(fā)展類調(diào)研課題。重點圍繞鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、高速時代、新型城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等進(jìn)行調(diào)研。三是一批黨的建設(shè)類調(diào)研課題。重點圍繞加強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府服務(wù)能力建設(shè)、“黨建+”、城鄉(xiāng)基層黨建、干部作風(fēng)整頓等開展調(diào)研。四是一批社會民生類調(diào)研課題。重點圍繞鄉(xiāng)村治理、城市安全、集團(tuán)化辦園、社會管理創(chuàng)新等進(jìn)行調(diào)研。
2.通過“三個抓手”促推成果轉(zhuǎn)化:一是撰寫文章。領(lǐng)導(dǎo)干部通過深入調(diào)研，每季度形成1篇調(diào)研報告，全年至少撰寫4篇調(diào)研文章。二是開展評比。全年組織開展1次以上調(diào)研文章評比活動，評選出一批質(zhì)量較高的文章通報表彰，并匯編成書。同時，在縣黨政網(wǎng)開辟專欄展示獲獎?wù){(diào)研文章，并推選到右江日報等刊物發(fā)表。三是舉辦講壇。結(jié)合全縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、婦女干部培訓(xùn)班、村(社區(qū))兩委干部培訓(xùn)班等培訓(xùn)活動，每期安排至少2名領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)員交流調(diào)研心得。
1.圍繞“四個一線”換位沉底:一是深入“項目一線”換位沉底。縣處級領(lǐng)導(dǎo)按照《關(guān)于印發(fā)xx縣202-年四家班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系項目責(zé)任表的通知》文件，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志按照各自負(fù)責(zé)項目，根據(jù)“五包”要求，深入項目一線現(xiàn)場辦公;二是深入“脫貧一線”換位沉底?？h處級領(lǐng)導(dǎo)按照《關(guān)于調(diào)整縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部脫貧攻堅掛點聯(lián)系村的通知》文件，每月深入掛點聯(lián)系村駐村研究解決困難問題，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志按照結(jié)對幫扶責(zé)任，深入結(jié)對貧困戶開展勞動;三是深入“企業(yè)一線”換位沉底?？h處級領(lǐng)導(dǎo)按照《關(guān)于印發(fā)xx縣縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系非公有制企業(yè)工作方案的通知》文件，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志對應(yīng)各自聯(lián)系企業(yè)，深入企業(yè)一線蹲點研究解決問題;四是深入“基層一線”換位沉底?？h處級領(lǐng)導(dǎo)到分管聯(lián)系部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志到分管聯(lián)系股室(二層機構(gòu)、村、社區(qū))擔(dān)任“一把手”，指導(dǎo)工作。
2.突出“三個到位”保障效果:一是換位沉底到位?？h處級領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志每月至少深入項目現(xiàn)場督促、深入掛點聯(lián)系村(結(jié)對幫扶戶)駐村(共同勞動)、深入企業(yè)車間蹲點、深入分管聯(lián)系部門(股室)辦公1天以上;二是解決問題到位?？h處級領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志每月至少幫助沉底對象解決1件以上實事或難事;三是獎優(yōu)罰劣到位。建立健全群眾評議制度，將領(lǐng)導(dǎo)干部落實“換位沉底”情況納入年度考核內(nèi)容，組織開展群眾滿意度測評，并作為黨組織和黨員干部評先評優(yōu)、實績考核、提拔任用的重要依據(jù)。
1.開展“四項行動”:一是民情走訪行動?？h處級領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志深入基層、群眾走訪調(diào)研，征求工作合理化建議或作風(fēng)問題的意見建議。二是談心談話行動。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部與領(lǐng)導(dǎo)班子成員、干部代表和服務(wù)對象開展“一對一”“面對面”的交心談心活動。三是“巡訪百村千戶”行動。紀(jì)檢干部敞開大門接待來訪群從，深入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))了解社情民意。四是城鄉(xiāng)黨建結(jié)對共建行動。縣直單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨組織以“一對一”“一對多”“多對一”方式與農(nóng)村基層黨組織精準(zhǔn)結(jié)對、互聯(lián)互幫，廣泛深入開展共建活動。
2.實現(xiàn)“三個覆蓋”:一是民情日記全覆蓋?？h處級領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志人手1本民情日記，每月至少5篇以上民情記錄。二是談心下訪全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)干部每月不少于1次談心談話活動，紀(jì)檢干部每年不少于2次“巡訪百村千戶”活動。三是解決實際問題全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞民情日記及談心、接訪、共建中征集到的基層訴求和問題困難，年內(nèi)幫助解決至少3件以上。
制定全縣大興調(diào)查研究之風(fēng)活動實施方案，成立活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，召開全縣動員會議，啟動開展大興調(diào)查研究之風(fēng)活動。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門完成活動方案制定和動員部署工作。
1.制定調(diào)研活動計劃(4月15日前)?？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)班子完成制定年度調(diào)研活動計劃方案，選定重點調(diào)研課題，形成縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)重點調(diào)研課題任務(wù)表?？h直單位、部門也要制定調(diào)研活動方案，明確調(diào)研課題任務(wù)。
2.開展“換位沉底”活動(4月至9月)。制定“換位沉底”活動方案，深入項目一線、脫貧一線、企業(yè)一線、基層一線“換位沉底”，扎實開展“五個一”活動，接地氣、找問題，幫助基層解決實際困難。
3.開展“走進(jìn)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、解決難題”主題實踐活動(4月至12月)。結(jié)合推進(jìn)“雙聯(lián)雙解”“掛包聯(lián)駐”制度，持續(xù)深入開展“走進(jìn)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、解決難題”主題實踐活動，領(lǐng)導(dǎo)干部堅持每月到基層走訪調(diào)研不少于5天，深入扶貧聯(lián)系點或基層聯(lián)系單位開展交心談心、征求意見建議，幫助基層和群眾解難事、辦實事、做好事。
4.形成調(diào)研成果及組織評審表彰(9月至11月底)。9月前完成課題調(diào)研任務(wù)，形成一批高質(zhì)量調(diào)研成果。10月組織專家對調(diào)研課題成果進(jìn)行評審，對優(yōu)秀調(diào)研成果進(jìn)行通報表彰，匯編成集，推薦發(fā)表。
組織對調(diào)查研究年活動進(jìn)行檢查考核，總結(jié)活動成績及經(jīng)驗，鞏固拓展活動成果。
組長:。
副組長:。
成員:從領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以及縣直有關(guān)單位中抽調(diào)人員組成。
專責(zé)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣國土局二樓，負(fù)責(zé)專責(zé)組日常事務(wù)，由田景幫同志兼任辦公室主任，陳蘭艷同志兼任辦公室副主任，工作人員從縣深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位抽調(diào)。
辦公室主要職責(zé):負(fù)責(zé)全縣大興調(diào)查研究之風(fēng)活動的組織協(xié)調(diào)、輿論宣傳、評估指導(dǎo)和督促檢查工作;總結(jié)活動開展情況，及時將活動相關(guān)數(shù)據(jù)、資料、工作典型、工作總結(jié)報送活動領(lǐng)導(dǎo)小組;完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任落實。在縣深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由大興調(diào)查研究之風(fēng)活動專責(zé)小組具體負(fù)責(zé)組織實施、統(tǒng)籌推進(jìn);各成員單位按照職責(zé)抓好落實，確保各項工作扎實有效推進(jìn)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位、縣管國有企業(yè)相應(yīng)成立專責(zé)組，制定具體實施方案，明確責(zé)任、落實任務(wù)。
(二)強化輿論宣傳，營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮電視、報刊、宣傳欄等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號等新興媒體作用，深入宣傳大興調(diào)查研究之風(fēng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和工作成效，動員全縣黨員干部積極參與，營造大興調(diào)查研究之風(fēng)的濃厚氛圍。
(三)強化監(jiān)督檢查，注重獎優(yōu)罰劣。加大對大興調(diào)查研究之風(fēng)活動的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決問題，確?；顒釉鷮嵱行七M(jìn)。年底組織力量對各級領(lǐng)導(dǎo)班子開展調(diào)查研究工作情況進(jìn)行考核評價，對貫徹實施不力的予以追責(zé)問責(zé)。
(四)強化成果轉(zhuǎn)換，指導(dǎo)工作實踐。堅持以解決問題為目的，充分發(fā)揮調(diào)研工作的實際價值，使調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為決策依據(jù)、制度文件、發(fā)展成果，形成通過調(diào)研推動工作的良好工作格局。
論述調(diào)查研究方案篇九
為適應(yīng)新課程改革的需要，切實促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)成長，將學(xué)校教育科研向更深層次推進(jìn)，引導(dǎo)教師積極參與教育研究，把科研與教研、培訓(xùn)有機結(jié)合起來，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作由“經(jīng)驗型”向“科研型”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下實施方案。
樹立“問題就是課題，反思就是研究”的教育科研理念，從教育教學(xué)中的小事情、小現(xiàn)象、小問題入手，對教師在教學(xué)中遇到的問題，通過討論立為“小課題”，開展實實在在的研究，并通過小課題研究工作，探索總結(jié)教研、科研、培訓(xùn)互相促進(jìn)的校本研究新模式。
1、通過小課題研究，切實解決課堂教學(xué)中的實際問題，提高教學(xué)有效性。
2、從機制上保證教研活動課題化，營造教研組科研氛圍，提高教研成效，促進(jìn)教研組建設(shè)。
3、通過小課題研究，提高教師將教育科研與日常教學(xué)工作進(jìn)行有機整合的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
以備課組為單位，組織構(gòu)建研究團(tuán)隊，開展研究。備課組長要做好引領(lǐng)工作，教師個人要單獨申報一項小課題進(jìn)行研究，形成以課題研究引領(lǐng)教學(xué)研究和教師培訓(xùn)的研訓(xùn)一體的校本研訓(xùn)機制，引導(dǎo)教師立足自己的教學(xué)和管理實際，觀察并發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)象中存在的問題，在常規(guī)教研活動中通過理論學(xué)習(xí)和實踐研討解決問題，提煉形成教學(xué)策略，指導(dǎo)自己和同事的教學(xué)行為，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升，從而實現(xiàn)學(xué)校教育的發(fā)展。
1、選題。填寫《小課題研究方案》（附件一）。學(xué)科組（教師）根據(jù)自己在教學(xué)工作中遇到的突出問題，查閱、收集和整理相關(guān)資料，認(rèn)真分析篩選，確定研究課題。選擇的研究課題，應(yīng)具備“針對性強、切口小、研究周期短”的特點，一般應(yīng)是所任學(xué)科在教育教學(xué)中存在的一個問題，可以是教學(xué)過程中的一個環(huán)節(jié)、一個問題、一種現(xiàn)象、一個案例等。小課題研究周期不要太長，原則上是一個學(xué)期或一個學(xué)年。
2、申報立項。參加“小課題研究”的學(xué)科組（教師），在規(guī)定時間內(nèi)向教科室提交《中學(xué)小課題研究方案》，確定研究的主要內(nèi)容，闡明所解決的問題和預(yù)期達(dá)成的目標(biāo)，提出研究的方法、步驟等。教科室對提交的課題進(jìn)行審核，在一周內(nèi)公布立項的小課題。不合格的，須重新選題、申報，直至完成立項。
3、實施研究。課題負(fù)責(zé)人組織成員按照課題方案，有計劃地開展研究工作，積累研究過程資料（同時完成附件二、三），建立小課題研究檔案袋。將常規(guī)教研與小課題研究相結(jié)合，在教學(xué)、聽課、評課過程中開展實踐研究，從而解決問題。教科室將對研究進(jìn)行督查指導(dǎo)。
4、結(jié)題（中期小結(jié)）。程序是：
（1）課題組及時整理研究過程資料及成果資料，撰寫研究報告；
（2）將研究報告、過程資料及成果資料交教科室；
（3）教科室組織有關(guān)人員聽取研究者的報告，對課題進(jìn)行評審，向研究者宣布評審意見。
5、成果鑒定與推介。學(xué)校將對開展的小課題研究成果進(jìn)行鑒定、評獎并納入學(xué)期量化考核，對優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行全校推介，推動成果在學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間的應(yīng)用與共享。
1、營造良好的小課題研究氛圍。學(xué)校積極倡導(dǎo)和要求全體教師參與到課題研究中來，并提供理論上和實踐操作層面上的具體指導(dǎo)。不斷強化“問題就是課題，反思就是研究”的教育科研新理念，以“短、小、實、快”為教育科研工作指導(dǎo)方針，促使廣大教師破除教育科研“高不可攀”的神秘感，引導(dǎo)課題組選擇一些內(nèi)容具體、切口小、周期短的問題進(jìn)行科學(xué)研究，從而克服傳統(tǒng)課題研究“假、大、空”的不良現(xiàn)象。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立小課題領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)小課題研究的指導(dǎo)和評審等工作。制定具體可操作的《小課題研究實施方案》，加強研究的過程管理，對立項的小課題研究建立電子檔案。制定小課題研究的組織、實施、評定、表彰獎勵等制度，確保小課題研究扎實有序地開展。
3、培訓(xùn)小課題研究人員。進(jìn)行專題培訓(xùn)，介紹與小課題研究有關(guān)的教育理論等，指導(dǎo)教師通過多種渠道查閱相關(guān)資料，激發(fā)教師研究小課題的興趣和研究欲望，掌握基本的研究方法，從而培養(yǎng)出一些思想前瞻、能力突出、成果豐碩的研究型教師。
4、深化小課題研究。要把課堂教學(xué)作為實施小課題研究的主渠道，積極開展以上課、說課、評課為基本形式的課堂教學(xué)活動，深入探究各學(xué)科教學(xué)的基本策略；研究組成員定期召開專題會議，分析課題研究中存在的問題，共同研討對策和措施；課題組內(nèi)部也可以開展教學(xué)論文、教學(xué)反思、教育案例、教學(xué)設(shè)計和課堂實錄等不同系列的小課題研究成果評比活動，引導(dǎo)教師研教結(jié)合，在實踐中反思，在反思中提高。
組長：李居濤
副組長：劉甲田
成員：孫晉斌張會侯成峰趙炎馬強趙雪梅
論述調(diào)查研究方案篇十
主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進(jìn)行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
論述調(diào)查研究方案篇十一
為切實加強黨?？蒲泄ぷ?，提高科研能力和水平。經(jīng)校委會議研究，確定20xx年地區(qū)黨校系統(tǒng)立項課題46個，為切實保證調(diào)研效果與文稿質(zhì)量，擬于4月至7月期間開展黨校系統(tǒng)課題大調(diào)研活動，具體調(diào)研方案如下：
1、調(diào)研時間：4月18日至6月18日；
2、撰寫課題初稿時間：6月18日至7月7日；
3、課題組討論修改初稿時間：7月5日至15日；
4、集體審稿時間：7月15日至20日；
5、修改定稿時間：7月20日至29日。
主要采取座談了解、走訪、實地察看、查閱資料、調(diào)查問卷等形式。
1、參與調(diào)研的人員要高度重視調(diào)研工作，精心組織，積極行動。各調(diào)研組要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容，精心設(shè)計調(diào)研方案，選擇調(diào)研對象要有代表性，確保調(diào)研的情況真實、全面。
2、在外出調(diào)研前均要向科研科作書面報告，報告要說清調(diào)研具體時間、地點和方案，由科研科審核并存檔備案。
3、科研科要積極創(chuàng)造條件，做好課題調(diào)研的溝通協(xié)調(diào)及相關(guān)服務(wù)工作。
4、各縣黨校的課題也按此時間開展調(diào)研及完成文稿，調(diào)研工作自行組織安排，切忌走形式、走過場。
5、各課題組務(wù)必于7月15日前將修改完善的課題文稿文字版與電子版同時送交地委黨?？蒲锌?，由科研科組織專家組進(jìn)行評審。
聯(lián)系人：秦禮兵電話：2125079（傳真）。
中共阿克蘇地委黨校。
20xx年4月15日。
論述調(diào)查研究方案篇十二
為全面貫徹落實黨的十九大和總書記關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示精神，認(rèn)真落實黨中央、省委、州委和縣委決策部署，結(jié)合審計工作，結(jié)合解決實際問題，按照縣委關(guān)于開展不忘初心、牢記使命主題教育大調(diào)研的工作要求，經(jīng)局黨組研究決定，特制定如下調(diào)研方案：
一、調(diào)研內(nèi)容。
緊緊圍繞穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險政策措施貫徹落實情況為主題，確定《地方執(zhí)行國家重大政策落實情況的調(diào)研報告》為調(diào)研課題。
二、調(diào)研目的堅持問題導(dǎo)向，著眼解決實際問題，結(jié)合審計工作實際，結(jié)合自身審計過程中了解民情、掌握實情，搞清楚地方執(zhí)行國家重大政策落實中存在的問題和癥結(jié)，切實找準(zhǔn)工作中存在的短板，拿出解決問題的具體舉措，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，推動全縣重大政策落實工作更好更快發(fā)展。
三、
調(diào)研方式。
調(diào)研采取以實地考察，深入涉及相關(guān)單位，實地考察各項政策執(zhí)行情況，全面掌握地方政策執(zhí)行工作開展情況。
四、調(diào)研安排。
1.暫定10月中旬（3天），到縣政府辦、財政局、稅務(wù)局、農(nóng)牧科技局、茶扎鄉(xiāng)（結(jié)對幫扶聯(lián)系點）關(guān)于重大政策落實情況開展實地調(diào)研。
2.調(diào)研結(jié)束后，及時梳理調(diào)研情況，研究發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)工作的思路、辦法和措施，并于10月底參加調(diào)研成果交流會，形成調(diào)研臺賬及整改方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在不忘初心、牢記使命主題教育工作會議上的重要講話精神，認(rèn)真落實市中區(qū)教體局主題教育工作會議精神，緊扣守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，組織領(lǐng)導(dǎo)干部到工作一線、到群眾中開展調(diào)查研究，聽民意、摸實情，拿出破解難題的實招，使調(diào)研的過程成為加深領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論、密切聯(lián)系群眾、推進(jìn)單位教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的過程，進(jìn)一步助推市中教育工作的提質(zhì)升級。
二、調(diào)研重點。
4、提升黨性修養(yǎng)，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，反對形式主義、官僚主義方面的問題；
6、服務(wù)保障區(qū)委1+456工作體系落實落地，防范化解各種重大風(fēng)險方面的問題；
7、全力推進(jìn)落實教育培訓(xùn)工作重點任務(wù)方面的問題。
具體調(diào)研課題，各位領(lǐng)導(dǎo)可以結(jié)合職責(zé)分工和所在黨支部工作實際自行擬定。
1、圍繞調(diào)研主題深入科室、深入工作一線黨員群眾中進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)具體情況，采取共同參加活動、召開座談會等形式，了解真實情況，掌握第一手資料。
2、結(jié)合落實雙報到工作，深入所對接社區(qū)，通過座談交。
4流、個別征求意見等措施，了解群眾在教育培訓(xùn)方面的新要求新需求。
3、深入服務(wù)學(xué)校，通過召開座談會和個別交流等方式，進(jìn)一步研討完善教育培訓(xùn)工作的具體改進(jìn)措施。
調(diào)研過程中，可以圍繞調(diào)研主題采取發(fā)放征求意見函、發(fā)放調(diào)查問卷、收集意見建議等方式，全面廣泛開展調(diào)查研究，確保調(diào)研工作全面、客觀、真實。
四、調(diào)研安排。
1、按照上級黨組關(guān)于主題教育的要求，副處級以上單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合職責(zé)分工，于9月25日前制定具體調(diào)研工作方案，明確調(diào)研的課題、方式、內(nèi)容、安排，報區(qū)教育工委第一巡回指導(dǎo)組審閱。
2、調(diào)研結(jié)束后，各副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾提出的意見建議、改進(jìn)工作的具體措施及時整理，于9、10、11三個月每月月底前，報區(qū)教育工委第一巡回指導(dǎo)組。
3、10月底左右召開調(diào)研成果交流會，結(jié)合工作職責(zé)和確定的調(diào)研課題，逐一交流發(fā)言，重點談破解難題的實招硬招。
5系工作實踐，講學(xué)習(xí)體會收獲，分析存在的差距不足，提出改進(jìn)工作的思路措施。
五、有關(guān)要求。
一要持續(xù)改變作風(fēng)。立足工作職責(zé)，聚焦難題短板，嚴(yán)格按照工作要求，深入一線進(jìn)行調(diào)研，聽真話實感，問意見建議，積極幫助群眾解決實際困難，深入思考提出解決普遍性、傾向性問題的有效措施。
二要搞好對接服務(wù)。主動靠前，對接培訓(xùn)學(xué)校需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三要突出調(diào)研實效。樹立鮮明的問題導(dǎo)向，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重大問題或疑難問題，及時梳理匯總，綜合分析研判，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究改進(jìn)工作的舉措，形成具體化、精準(zhǔn)化調(diào)研成果。
四要用好調(diào)研成果。通過主題教育專欄、座談會、研討會等多種方式展示交流、推進(jìn)應(yīng)用調(diào)研成果，盡快將其轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。確保主題教育取得實實在在的效果。
6繞實施構(gòu)建和諧勞動關(guān)系重點任務(wù)進(jìn)行調(diào)研,真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施，推動各項決策部署落實落地。
堅持專題調(diào)研和隨機調(diào)研、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題相結(jié)合；
通過實地調(diào)研、區(qū)縣座談、調(diào)查問卷、同行業(yè)對比等方式，找到解決問題的實招硬招。
三、調(diào)研課題內(nèi)容。
結(jié)合落實省委1+1+9工作部署和市委1+1+4工作舉措,持續(xù)深化大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實工作，圍繞機構(gòu)改革后，信息化應(yīng)用能夠承擔(dān)的具體工作任務(wù)及重要作用。重點推進(jìn)信息化應(yīng)用在政務(wù)綜合服務(wù)的重要作用課題研究，學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)信息化應(yīng)用的相關(guān)經(jīng)驗，推進(jìn)我市政務(wù)綜合服務(wù)的信息化應(yīng)用。
四、工作要求。
7空對空。
二是堅持問題導(dǎo)向。樹立鮮明問題導(dǎo)向，注重調(diào)研實效。聚焦人社領(lǐng)域全局性、關(guān)鍵性、要害性的問題，著眼解決實際問題，沉下去了解民情、掌握實際，真正把情況摸清楚，把問題癥結(jié)分析透，拿出破解難題的實招硬招，提出具體可行的對策建議，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的具體行動。
三是切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。調(diào)查研究要接地氣，一竿子插到底，掌握第一手資料；
要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則，不增加基層負(fù)擔(dān)；
要統(tǒng)籌安排，不扎堆調(diào)研；
要求真務(wù)實，不走經(jīng)典路線，不搞作秀式盆景式調(diào)研和不解決實際問題的調(diào)研。
四是邊調(diào)研邊整改。對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，列出清單，研究制定整改措施，能改的立即改，一時解決不了的盯住改、限期改，逐項整改到位，做到邊調(diào)研邊整改。
五是加強調(diào)研成果運用。要分析梳理調(diào)研情況，形成有實際內(nèi)容、有問題分析、有具體對策的調(diào)研報告。
這樣的好文章就是該好好宣傳。
論述調(diào)查研究方案篇十三
根據(jù)省、市、區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案部署安排，為確保主題教育取得實效，切實解決存在問題，區(qū)委組織部部務(wù)會議成員將集中開展調(diào)研活動，現(xiàn)制定如下調(diào)研工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
此次調(diào)研重點圍繞貫徹習(xí)總書記重要指示批示精神,圍繞貫徹省、市、區(qū)有關(guān)決策部署，圍繞查找出的突出問題、短板問題和干部群眾反映的問題，部務(wù)會成員結(jié)合自己分管的工作確定調(diào)研課題，在主題教育期間深入開展專題調(diào)研，提交一份高質(zhì)量的調(diào)研報告，確?！辈煌跣?、牢記使命“主題教育取得扎實成效。
二、調(diào)研安排。
（一）調(diào)研時間。
20xx年9月至11月。
調(diào)研工作要充分體現(xiàn)務(wù)實作風(fēng)，堅持走群眾路線，確保調(diào)研工作取得實效。主要采取以下方式進(jìn)行:。
1.蹲點調(diào)研,深入了解情況。各部務(wù)會成員圍繞組織部門如何進(jìn)一步提高選人用人質(zhì)量，組織工作如何更好地讓群眾滿意，基層黨建工作如何更深入、更細(xì)致開展等課題深入到全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位及村、社區(qū)開展調(diào)研，通過召開座談會、查閱相關(guān)資料、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，了解干部群眾意見建議。
2.個別談話，充分交流思想。有針對性地選擇部分黨員干部、群眾，通過與基層黨代表、村（社區(qū)）“兩委”班子成員、企業(yè)負(fù)責(zé)人等面對面的交流、心對心的溝通，真實了解黨員干部群眾的意見、建議。調(diào)研前要要擬定好談話提綱、設(shè)定好談話范圍、充分做好談話準(zhǔn)備。
3.書面調(diào)查，收集相關(guān)資料。根據(jù)課題需要，可將實地調(diào)研與書面調(diào)查相結(jié)合，設(shè)計調(diào)查提綱，收集相關(guān)資料。
三、調(diào)研要求。
（一）著力突出調(diào)研重點。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要立足實際，確定調(diào)研主題，制定調(diào)研計劃。圍繞解決本單位存在的'突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，圍繞干部建設(shè)工作中存在的緊迫問題和抓緊抓實黨的建設(shè)工作等進(jìn)行調(diào)研，真正把情況摸清楚、找到癥結(jié)所在，提出破解難題、改進(jìn)工作的措施方法。
（二）切實改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)。調(diào)研過程中要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，堅決杜絕形式主義，調(diào)研成員務(wù)必要深入基層一線，到群眾中去，把存在的問題摸清楚、搞明白，真正拿出解決問題的舉措，堅決杜絕“扎堆式”“作秀式”調(diào)研,使調(diào)研過程稱為密切同群眾關(guān)系的過程，成為推動建設(shè)專業(yè)化組工干部隊伍,提升組織工作質(zhì)量的過程。
（三）精心撰寫調(diào)研報告。調(diào)研結(jié)束后，部務(wù)會成員要對認(rèn)真梳理整個調(diào)研過程，對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行深入分析和綜合研判，以詳實的數(shù)據(jù)為佐證，撰寫調(diào)研報告，調(diào)研報告要求層次分明、語言精練、思考深入，對存在的問題簡明扼要抓住重點，分析原因，并提出有針對性和可行性的改進(jìn)措施，同時強化調(diào)研成果運用，為進(jìn)一步推動今后工作提供有力參考。
論述調(diào)查研究方案篇十四
大興深入實際調(diào)查研究之風(fēng)，提高財政管理工作水平，更好地為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù)，推動財政經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合財政工作實際，制定本方案。
按照“為國理財、為民服務(wù)”宗旨，緊緊圍繞“保增長、壓支出、惠民生、化債務(wù)、促改革、強隊伍”的財政工作重心，結(jié)合全市社會、經(jīng)濟(jì)、財稅等各個方面的實際情況，深入開展調(diào)查研究，查找、剖析存在的問題，尋求解決問題的對策或建議，不斷提升財政干部的理論研究能力和領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)水平。
（一）全局上下要高度重視和廣泛參與課題調(diào)研工作，始終把調(diào)查研究作為一項基礎(chǔ)工作，作為指導(dǎo)實踐、服務(wù)決策、推動工作、解決問題的有效途徑常抓不懈。培養(yǎng)干部勤于調(diào)研、勤于思考的良好習(xí)慣。
（二）每位局領(lǐng)導(dǎo)每年至少獨自完成一篇調(diào)研課題、每位科長至少獨自完成一篇調(diào)研課題、科室成員可獨自完成課題也可組成課題組共同完成。本方案確定的調(diào)研課題負(fù)責(zé)人對該項課題全面負(fù)責(zé)?？蒲兴唧w負(fù)責(zé)課題調(diào)研工作的總體聯(lián)絡(luò)、跟蹤督查和成果收集工作。
（三）注重質(zhì)量、力求精品。本著“為財政中心工作服務(wù)、為財政決策服務(wù)”的原則，研究解決財政工作中的重點、熱點、焦點和難點問題，力求對全市財政工作有較強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。要注重積累、善于發(fā)現(xiàn)、超前思維、打造亮點，力爭多出經(jīng)驗、多出精品。調(diào)研報告的撰寫要清晰、透徹、簡練，字?jǐn)?shù)一般控制在6000-8000字為宜，具體格式規(guī)范參照《調(diào)研報告撰寫要求》。
本年度重點課題調(diào)研工作的總體進(jìn)度安排是：3月底前形成實施方案，4月初開始入題，11月30日之前結(jié)題并將成果上報科研所。各調(diào)研組可根據(jù)工作實際，在總體進(jìn)度安排時限內(nèi)自行安排調(diào)研工作進(jìn)度和調(diào)研成果完成及上報時間。
將對調(diào)研課題進(jìn)行匯總選編出版《市財政局重點課題調(diào)研報告集》，選送精品課題在《內(nèi)蒙古財會》、《中國財政》等重要刊物發(fā)表。年終將對所有課題進(jìn)行評比獎勵。調(diào)研成果將作為科室和個人年終工作實績考核的重要依據(jù)。
1、加強財政干部教育培訓(xùn)工作的思考。
課題負(fù)責(zé)人：喬景平。
參加單位：辦公室。
2、試論資源稅改革與鄂爾多斯煤炭經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
課題負(fù)責(zé)人：何春雷。
參加單位：稅政科。
3、加強保障性住房資金管理研究。
課題負(fù)責(zé)人：劉志堅。
參加單位：綜合科。
4、彩票公益金支持社會福利項目和體育項目研究。
課題負(fù)責(zé)人：劉志堅。
參加單位：綜合科。
5、鄂爾多斯市財政支出績效管理改革研究。
課題負(fù)責(zé)人：劉永杰。
參加單位：預(yù)算科。
6、鄂爾多斯市本級部門預(yù)算改革的實踐與探索。
課題負(fù)責(zé)人：劉永杰。
參加單位：預(yù)算科。
7、財政專戶管理研究。
課題負(fù)責(zé)人：楊秀英。
參加單位：國庫科。
8、公務(wù)卡制度研究。
課題負(fù)責(zé)人：楊秀英。
參加單位：國庫科。
9、市黨政機關(guān)專項資金（200萬元以上）的績效評價。
課題負(fù)責(zé)人：牛燕萍。
參加單位：行政政法科。
10、關(guān)于旅游發(fā)展資金使用質(zhì)量和效益的研究。
課題負(fù)責(zé)人：牛燕萍。
參加單位：行政政法科。
11、我市職業(yè)教育問題的剖析和對策。
課題負(fù)責(zé)人：王東平。
參加單位：教科文科。
12、計劃生育各項補貼探討。
課題負(fù)責(zé)人：王東平。
參加單位：教科文科。
13、近年來土地出讓金收支研究。
課題負(fù)責(zé)人：李勝清。
參加單位：經(jīng)濟(jì)建設(shè)科。
14、全年地方儲備糧動態(tài)管理研究。
課題負(fù)責(zé)人：李勝清。
參加單位：經(jīng)濟(jì)建設(shè)科。
15、關(guān)于財政支農(nóng)資金的`整合研究。
課題負(fù)責(zé)人：德吉夫。
參加單位：農(nóng)牧業(yè)科。
16、鄂爾多斯市貧困嘎查村互助資助資金組織發(fā)展情況調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人：德吉夫。
參加單位：農(nóng)牧業(yè)科。
17、城市低保邊緣居民及困難職工醫(yī)療救助和臨時救助的政策與措施。
課題負(fù)責(zé)人：郝更新。
參加單位：社會保障科。
18、我市就業(yè)工作中存在的問題和建議。
課題負(fù)責(zé)人：郝更新。
參加單位：社會保障科。
19、支持開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）發(fā)展的財稅政策研究。
課題負(fù)責(zé)人：張平。
參加單位：工業(yè)交通科。
20、推進(jìn)全市國有資本經(jīng)營預(yù)算工作研究。
課題負(fù)責(zé)人：張平。
參加單位：工業(yè)交通科。
21、鄂爾多斯市利用外資治理沙漠項目的調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人：馮惠枝。
參加單位：涉外科。
22、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》實施情況調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人：高世軍。
參加單位：會計科。
23、財政視角下的鄂爾多斯政府性債務(wù)研究。
課題負(fù)責(zé)人：呂鋒。
參加單位：地方金融與債務(wù)管理科。
24、鄂爾多斯財政信息化發(fā)展愿景。
課題負(fù)責(zé)人：何浩華。
參加單位：信息管理科。
25、旗區(qū)財政系統(tǒng)內(nèi)控制度建設(shè)情況調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人：楊槐林。
參加單位：監(jiān)督檢查科。
26、關(guān)于一事一議財政獎補工作的調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人：張海洋。
參加單位：綜改辦。
27、推進(jìn)我市政府采購監(jiān)管工作的研究。
課題負(fù)責(zé)人：李曉東。
參加單位：政府采購管理辦公室。
28、財政支持我市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)研及對策建議。
課題負(fù)責(zé)人：韓建強。
參加單位：財政科研所。
29、關(guān)于旗區(qū)推行金財工程的思考。
課題負(fù)責(zé)人：王玉文。
參加單位：信息網(wǎng)絡(luò)中心。
30、加快中低田改造和高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)夯實現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的研究。
課題負(fù)責(zé)人：方占章。
參加單位：市農(nóng)綜辦。
31、以產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目為平臺，扶持農(nóng)牧業(yè)專業(yè)合作社的研究。
課題負(fù)責(zé)人：方占章。
參加單位：市農(nóng)綜辦。
32、行政事業(yè)單位“吃空餉”問題調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人：戴連飛。
參加單位：財政國庫支付中心。
33、鄂爾多斯市財政投資評審存在的必要性研究。
課題負(fù)責(zé)人：周玉林。
參加單位：財政投資評審中心。
34、淺談我市注冊會計師執(zhí)業(yè)中存在的問題和對策。
課題負(fù)責(zé)人：鐘杰。
參加單位：注冊會計師協(xié)會。
35、非稅收繳改革總體情況。
課題負(fù)責(zé)人：張月茹。
參加單位：非稅局。
36、票據(jù)管理研究。
課題負(fù)責(zé)人：張月茹。
參加單位：非稅局。
37、關(guān)于促進(jìn)我市財政持續(xù)增收的政策研究。
課題負(fù)責(zé)人：劉建勛。
38、關(guān)于蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政建設(shè)的調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人：張玉蘭。
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