思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在寫作過(guò)程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)吧。
座右銘的啟示篇一
每個(gè)人都有自己的座右銘，當(dāng)然也有這句座右銘給你的啟示。我也不例外，你想知道我的座右銘是什么嗎？想知道座右銘給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我說(shuō)給你聽吧！
我是一個(gè)不愛讀書的人，到考試的時(shí)候就非常緊張。但是，有一句座右銘給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>
這句座右銘意思是說(shuō)：“大量地閱讀，寫作時(shí)就會(huì)如有神助?！?/p>
我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍，我心想：“竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是讓我出乎預(yù)料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jī)，照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的一樣。
我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時(shí)，突然，她問(wèn)道：“星期五是誰(shuí)？我心想：”你連這個(gè)都不知道？這不就是天數(shù)唄?！拔艺f(shuō)：星期五是天數(shù)，不是誰(shuí)。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說(shuō)：”星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知道，笑死我了！我的臉頓時(shí)紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。
座右銘的啟示篇二
面對(duì)困難，你是選擇退縮，還是迎難而上?有一位偉人說(shuō)過(guò)：“困年就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱!”面對(duì)困難，選擇退縮你將一生無(wú)所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門!
記得兩三歲的那個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行，奶奶開始叫我學(xué)習(xí)走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地?fù)u晃一下，險(xiǎn)些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒(méi)有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵(lì)的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個(gè)踉蹌，我坐在地上大哭起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)平穩(wěn)，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！蹦暧椎奈宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來(lái)，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來(lái)……就在那天，我學(xué)會(huì)了走路，過(guò)幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
座右銘的啟示篇三
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，也成為我的座右銘。
記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開始，我們坐著纜車上了一段山路，望著峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：“好美??！”可到了爬山的時(shí)候，就不那么妙了。
爬了好大一會(huì)兒后，我就有些想要放棄的感覺(jué)了，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這山雖高，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”“這么高！誰(shuí)爬得上去啊？”但是，在爸爸那不容爭(zhēng)辯的眼神和話語(yǔ)中，我只好懷著沮喪的心情，拖著沉重的身體繼續(xù)爬山。
在這段艱難的“征程”中，我依然“乞求”過(guò)爸爸，可是都沒(méi)有得到如愿以償?shù)幕卮?。又?jīng)過(guò)了一條條曲折的小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次“乞求”爸爸時(shí)，又一下子想起了那句話：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！蔽蚁耄凑賳?wèn)也得不到我想要的回答，還不如少費(fèi)點(diǎn)兒口水呢，還是再堅(jiān)持一下吧！我想著，又爬過(guò)了幾層臺(tái)階。
我吃力地爬著，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負(fù)有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風(fēng)景。
站得高才看得遠(yuǎn)，望著眼前美麗的風(fēng)景，真是賞心悅目，感覺(jué)像是到了人間仙境一般。一陣微風(fēng)吹過(guò)，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。
座右銘的啟示篇四
我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù)，但我最鐘愛的卻是魯迅先生的：時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。
我很愛浪費(fèi)時(shí)間，我無(wú)論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開學(xué)臨近不寫作業(yè)。
結(jié)果什么也做不成。
有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。
我本來(lái)是要寫作業(yè)的，可門外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì)兒吧!于是，我跑出了門。
就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開學(xué)三天了，我才沒(méi)日沒(méi)夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得前言不搭后語(yǔ)。
還撂下個(gè)緊張得要命。
時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。
后來(lái)，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著呢!
是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。
只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂(lè)!
座右銘的啟示篇五
在我們平時(shí)的課文中，已經(jīng)學(xué)了不少的名言，就如同天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清！“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話給我?guī)?lái)了非常大的啟發(fā)：書可以給人們帶來(lái)了智慧。
我記得有一次，在三年級(jí)的暑假的時(shí)候，我在家里正津津有味地看著精彩的電視節(jié)目。突然，最糟糕的事情發(fā)生了——電視黑屏了。我媽媽走到了我的眼前，用嚴(yán)肅的眼神看著我。我頓時(shí)感覺(jué)媽媽的眼神非?？膳?。在媽媽還沒(méi)有開口訓(xùn)斥我的時(shí)候，我立刻跟媽媽說(shuō)：“我知道了媽媽，我上去讀書?！边@時(shí)，媽媽的臉上才呈現(xiàn)出罕見的笑容。
我沖進(jìn)了我的房間，手中隨便拿著一本書，靠在門上喘著粗氣。過(guò)了一陣兒，我才緩過(guò)來(lái)。我坐在了床上開始看書，看著看著，我就開始犯困了。我盡量讓自己清醒，就算是讀，我也是囫圇吞棗地讀。不知過(guò)了多久，我一睜眼就看見我媽媽的嚴(yán)肅的眼神在狠狠地瞪著我。原來(lái)，我竟然讀著讀著書，就睡著了？媽媽的臉色很是難看，臉拉了下來(lái)，硬生生地說(shuō)：“不想讀書，就別讀了！”說(shuō)完，就把我手中的書搶過(guò)去，扔在地上，奪門而去。我傻傻的愣在那了，我不知道這句話是該信呢？還是我又做錯(cuò)事了？我從地上撿起書來(lái)，一翻看到一個(gè)小故事，是古人萬(wàn)斯同閉門苦讀的故事。我情不自禁地讀起來(lái)，原來(lái)他和我一樣啊，也是不喜歡看書，后來(lái)被父親關(guān)入書房，才開始喜歡讀書的。想到這，我不禁想起媽媽來(lái)，她肯定舍不得把我關(guān)在房間里讀書的，我還是自己提醒自己吧。
從此以后，直至現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我終于養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。我每天一回到家吃完飯，寫完作業(yè)就開始坐在床上看書，與書中人物交朋友。媽媽見了我現(xiàn)在這個(gè)樣子，臉上的烏云都消失不見了！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@就是我的座右銘。
座右銘的啟示篇六
我的座右銘是虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，如果你把這句話的意思理解了，才不會(huì)被“驕傲”引入歧途，變成一個(gè)驕傲的人。虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空的意思是：如果你虛心地做事情，那你做的事情就會(huì)成功;如果你非常驕傲，那么即使十件事讓你做，也會(huì)九件事失敗，如果你不相信，就往下看看。記得在二年級(jí)上冊(cè)第一單元，我考了100分，當(dāng)時(shí)我得意洋洋，覺(jué)得這學(xué)期總是好運(yùn)的。于是，我每次做作業(yè)翹著二郎腿，唱著歌。一單元很快又要過(guò)去了，我驕傲的心情又要出來(lái)了，在考試的過(guò)程中，我計(jì)算題用口算的，做完了題目又不檢查，結(jié)果考試成績(jī)出來(lái)了，我考了70分我?guī)Щ丶医o家人看，他們把我罵得狗血淋頭，那時(shí)我很后悔當(dāng)時(shí)我那么驕傲。記得還有一次，我第七單元考了87.5分，我的心情似乎被一塊巨大的石頭壓著一樣，沮喪地哭泣了，于是我又記得上一次的教訓(xùn)，又想了虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，這句話，便虛心起來(lái)，不會(huì)的題目就向同學(xué)請(qǐng)教，上課認(rèn)真聽講，老師講的內(nèi)容我全都聽進(jìn)去了，母親搖了搖頭，說(shuō)：“你終于振作起來(lái)了?！蔽业男那楸荒赣H的話感動(dòng)了，便更加勤奮學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間期末考試來(lái)臨了，我認(rèn)真地考試，皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我之前的努力，我終于達(dá)到了最高境界，考了100分，我回家似乎瘋了似的，告訴了媽媽這個(gè)好消息。媽媽非常高興，為我考了100分而高興。一句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，”把我從歧途中“拔”了出來(lái)，它將要陪伴我度過(guò)學(xué)習(xí)，使我不被“驕傲”陷入深淵。
座右銘的啟示篇七
我的座右銘是一句人盡皆知的話：“失敗乃成功之母?！边@雖然是一句很普通的句子，但它帶給我的啟示卻很大。
那是一個(gè)夏日炎炎的早上，太陽(yáng)公公早早的露出了笑容，小鳥們也在空中翩翩起舞。我按時(shí)到了籃球場(chǎng)，上假期的籃球訓(xùn)練課。不一會(huì)兒，老師帶著神秘的笑容向我們走了過(guò)來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)：“今天的訓(xùn)練課我們要用來(lái)打一場(chǎng)籃球賽，檢驗(yàn)一下你們近期的籃球水平?！甭牭揭虮荣?，我們都?xì)g呼雀躍了起來(lái)，恨不得比賽立即開始。
老師先分好隊(duì)，再由拋硬幣來(lái)決定哪一方來(lái)發(fā)球。接著哨聲響起，比賽開始了！我們隊(duì)是發(fā)球方，我方發(fā)球隊(duì)員聽到哨響便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了我。我接住球，把球運(yùn)到球框下面，就在這時(shí)，對(duì)方的隊(duì)員沖了上來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍住，我只好把球傳給了右側(cè)沒(méi)有對(duì)方隊(duì)員防守的同伴?？删驮谖野亚驋伋龅囊凰查g，身邊一位對(duì)方防守隊(duì)員就一躍而起，把球搶走了！他順利的'把球運(yùn)到球框下面，投籃，球進(jìn)了！我雙手捂著臉，不敢看眼前發(fā)生的一幕。心里難過(guò)極了！
第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們暫時(shí)落后。我失落地坐在凳子上。突然，我想到了一句座右銘：失敗乃成功之母。想到這里，我身上立刻充滿了能量，我心里暗下決心：一定要銘記上次的教訓(xùn)，努力把上場(chǎng)落后的比分追回來(lái)！不一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽開始了，還是我方先發(fā)球，同伴發(fā)球了，我們圍了過(guò)去。不好！球被對(duì)方隊(duì)員搶走了！我馬上跑過(guò)去，阻止那名隊(duì)員把球傳給他的同伴。對(duì)方隊(duì)員見被我攔住了，他順勢(shì)將球高高拋起，我一蹦三尺高，防住了他的球。當(dāng)我腳落地時(shí)，我又將球投了出去。球進(jìn)了！我們隊(duì)所有隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。這次進(jìn)球也振奮了隊(duì)友的士氣，再后面的比賽中我們乘勝追擊，最終取得了整場(chǎng)比賽的勝利。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了許久，可是這句座右銘卻會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)樗虝?huì)了我：失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇敢的去戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)向你展開懷抱！
座右銘的啟示篇八
“成功是細(xì)節(jié)之子”“在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深。”三百六十行，細(xì)節(jié)決定著成敗。
“合抱之木，生于毫末。九尺之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下。”可見，一個(gè)細(xì)節(jié)是多么重要。生活中，有許多人不注意細(xì)節(jié)，你的一個(gè)小細(xì)節(jié)，可能會(huì)讓你與成功失之交臂。細(xì)小到一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，但它關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)。我們總會(huì)看到，成功的人，總是把自己的生活弄得井井有條，而那些毫無(wú)作為的人，把自己的生活弄得雜亂無(wú)章。所以，一個(gè)人想取得成功，就得注重細(xì)節(jié)，從細(xì)微入手，從小事入手，成功與失敗就在這不經(jīng)意之間。
我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，數(shù)學(xué)老師布置課堂作業(yè)，我寫完看也不看便交了上去。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我呆若木雞，作業(yè)本上滿是紅圈圈。我仔細(xì)看，幾乎都是抄錯(cuò)的。比如，在計(jì)算豎式時(shí)好好的，抄在橫式上卻錯(cuò)了。“細(xì)節(jié)決定成??！”我更相信這句話了！
細(xì)節(jié)是零散的、平凡的、具體的，它也是微不足道的、無(wú)從輕重的、微乎其微的。“細(xì)節(jié)決定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵(lì)著我時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步！
座右銘的啟示篇九
今天，我讀了一篇小故事，這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩兒想自己去掙錢。水果店的老板便讓她去幫忙摘草莓，并答應(yīng)，每20克草莓就獎(jiǎng)勵(lì)她2美元。這個(gè)小女孩兒答應(yīng)后并沒(méi)有去馬上去幫老板摘草莓。而是回家拿出紙算：20克掙2美元，40克掙4美元，50克掙5美元……小女孩兒就這樣想了一個(gè)上午，甚至連這些美元怎么花都想好了。下午，當(dāng)小女孩兒去摘草莓時(shí)，好的草莓都被摘沒(méi)了，只剩下一些又小又酸的草莓了！讀到這兒，我覺(jué)得這篇故事跟我的座右銘很像。我的座右銘是：千里之行，始于足下。這句話的釋義為：上千里的路程都是從第一步開始的。比喻事情要取得成功，必須從頭做起，必須從少到多逐漸積累，光坐著幻想是無(wú)濟(jì)于事的。
記得小時(shí)候有一次，我突然想學(xué)書法，卻遲遲不開始學(xué)習(xí)，而是整天坐著幻想。媽媽看著我這樣便對(duì)我說(shuō)：“涵涵，要在書法上有所成就，就得有千里之行，始于足下的精神準(zhǔn)備，現(xiàn)在就開始練習(xí)。如果你一直這樣下去的話，何時(shí)才能學(xué)會(huì)書法，寫好書法呢？”所以，從那時(shí)起，我就把“千里之行，始于足下”這個(gè)成語(yǔ)作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻告誡我自己，不管做什么，也不管干什么，都一定要有“千里之行，始于足下”的精神準(zhǔn)備，馬上開始，如果整天只知道幻想，做白日夢(mèng)，就注定了一定不會(huì)成功！
因此，我十分感謝我的座右銘，是它讓我明白了這么多道理，若不是它，說(shuō)不定我現(xiàn)在還是曾經(jīng)那個(gè)愛幻想的小女孩兒呢！
座右銘的啟示篇十
“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)?！边@句話給我了很大的啟示，所以我把這句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻提醒自己。
記得上周四，我放學(xué)回家寫作業(yè)，那天的作業(yè)十分簡(jiǎn)單，我寥寥幾筆就寫完了，可就一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我左思右想，急的腦門直冒煙，“唉！怎么寫呀！”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了，拍桌聲，跺腳聲，大腦一片空白。忽然，我想起了自己的座右銘：學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。于是，我靜下心來(lái)認(rèn)真的想，“??！原來(lái)是這樣寫的呀！”自此，我遇見不會(huì)寫的題時(shí)，都靜下心來(lái)思考，就這樣，我一靜下心來(lái)想一想，所有的難題都會(huì)真相大白?！斑@個(gè)座右銘真管用，我一定要把它牢記在心時(shí)刻不忘！”有它在，好像我的保護(hù)神。
雖然，在我的人生旅途中，有時(shí)急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右銘——“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我攀登成功的高峰！
座右銘的啟示篇十一
在我們平時(shí)的課文中，已經(jīng)學(xué)了不少的名言，就如同天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清！“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話給我?guī)?lái)了非常大的啟發(fā)：書可以給人們帶來(lái)了智慧。
我記得有一次，在三年級(jí)的暑假的時(shí)候，我在家里正津津有味地看著精彩的電視節(jié)目。突然，最糟糕的事情發(fā)生了——電視黑屏了。我媽媽走到了我的眼前，用嚴(yán)肅的眼神看著我。我頓時(shí)感覺(jué)媽媽的眼神非?？膳隆Ｔ趮寢屵€沒(méi)有開口訓(xùn)斥我的時(shí)候，我立刻跟媽媽說(shuō)：“我知道了媽媽，我上去讀書。”這時(shí)，媽媽的臉上才呈現(xiàn)出罕見的笑容。
我沖進(jìn)了我的房間，手中隨便拿著一本書，靠在門上喘著粗氣。過(guò)了一陣兒，我才緩過(guò)來(lái)。我坐在了床上開始看書，看著看著，我就開始犯困了。我盡量讓自己清醒，就算是讀，我也是囫圇吞棗地讀。不知過(guò)了多久，我一睜眼就看見我媽媽的嚴(yán)肅的眼神在狠狠地瞪著我。原來(lái)，我竟然讀著讀著書，就睡著了？媽媽的臉色很是難看，臉拉了下來(lái)，硬生生地說(shuō)：“不想讀書，就別讀了！”說(shuō)完，就把我手中的書搶過(guò)去，扔在地上，奪門而去。我傻傻的愣在那了，我不知道這句話是該信呢？還是我又做錯(cuò)事了？我從地上撿起書來(lái)，一翻看到一個(gè)小故事，是古人萬(wàn)斯同閉門苦讀的故事。我情不自禁地讀起來(lái)，原來(lái)他和我一樣啊，也是不喜歡看書，后來(lái)被父親關(guān)入書房，才開始喜歡讀書的。想到這，我不禁想起媽媽來(lái)，她肯定舍不得把我關(guān)在房間里讀書的，我還是自己提醒自己吧。
從此以后，直至現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我終于養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。我每天一回到家吃完飯，寫完作業(yè)就開始坐在床上看書，與書中人物交朋友。媽媽見了我現(xiàn)在這個(gè)樣子，臉上的烏云都消失不見了！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這就是我的座右銘。
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座右銘的啟示篇十二
我的座右銘是“失敗是成功之母”，原來(lái)我覺(jué)得這只不過(guò)是一句話，又那么多人說(shuō)，應(yīng)該不值得關(guān)注，可是發(fā)生了一件事，使我改變了對(duì)這句話的看法。
一次，我考試失利了，非常難過(guò)，整個(gè)人變得萎靡不振，回到家，被爸媽用衣架像打乒乓球似的打我，打完了，還強(qiáng)迫我寫500字檢討書。我很難受，一整天都含胸駝背的，臉上連一點(diǎn)表情也沒(méi)有，覺(jué)也不睡，就抱著枕頭哭，又不敢大聲地哭，因?yàn)榕掳謰屄犚?，又?huì)罵我：“不好好學(xué)習(xí)，還好意思哭：”第二天，第三天亦是如此。
那幾天，我天天上課都只會(huì)發(fā)呆，或是埋怨自己前面考試學(xué)習(xí)不好，臨時(shí)抱佛腳，才考那么差，甚至老師叫我回答問(wèn)題，我也只能啞口無(wú)言。因此，老師對(duì)我的印象越來(lái)越差，再加上前面考試失利，在老師眼里只是“退步”，對(duì)我的印象就更差了。直到我看到一個(gè)人的位置上粘貼了一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”，我猛然想起了這句“家喻戶曉”的話，再想想我以前的做法，是多么的笨啊！我決定亡羊補(bǔ)牢，從現(xiàn)在開始，立馬行動(dòng)起來(lái)。于是，我上課再也不發(fā)呆了，積極回答問(wèn)題，總結(jié)了上次考試失利的原因，終于在下一次考試中展示了自己的實(shí)力！
李凝娡。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句值得人深思的名言成了我的座右銘。
我一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)總是忽高忽低，這使得我很失落。我還記得一年級(jí)期末的時(shí)候，我數(shù)學(xué)只考了91分，導(dǎo)致我整個(gè)暑假都不敢提起我的數(shù)學(xué)成績(jī)?？稍谀且惶欤沁@句司馬遷說(shuō)的話，讓我敲響了警鐘。
人總會(huì)死的，死后的影響，要么重于泰山，要么輕于鴻毛。我把它抄在了書的封面上，每當(dāng)我要放棄時(shí)，總是它，告訴我不要放棄，不許放棄，不能放棄。雖然我不可能做到對(duì)后世影響那么大，但我也不希望有那么小。我現(xiàn)在能做到的，只是讓未來(lái)更能體現(xiàn)我成功的影響力而打好基礎(chǔ)吧！
現(xiàn)在的我，總會(huì)名列前茅，體會(huì)不到失敗了。但離我心目中的那個(gè)我，仍距之千里，但我相信這句話會(huì)讓我離心中的那個(gè)我越來(lái)越近。
要想自己成為家喻戶曉的人，那就從現(xiàn)實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴開始改變。不要讓自己成為重于泰山的那種人而變成輕于鴻毛的那類人！
座右銘的啟示篇十三
在小時(shí)候，我沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間有多么寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時(shí)，一小時(shí)有60分鐘，一分鐘60秒。
這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字??！所以我從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間。
后來(lái)，我上了小學(xué)，知道了要珍惜時(shí)間，知道了當(dāng)天的事情當(dāng)天做完?？墒窃鯓硬拍苷湎r(shí)間呢？我心里沒(méi)數(shù)自從我看到了華羅庚爺爺?shù)摹吧朴诶昧阈菚r(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)”這句話讓我恍然大悟。
從這句話中我不由得想起了雷鋒叔叔，他的“釘子精神”不正是這句話的最好說(shuō)明嗎？在電影開始的'幾分鐘時(shí)間，雷鋒叔叔總是拿出書來(lái)讀，這樣日積月累，他所得到的知識(shí)不就比別人多了許多了嗎？我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個(gè)放牛娃成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
自從我看了這句座右銘后，我也總生活中零星時(shí)間利用起來(lái)，例如：每天放學(xué)回家離吃飯時(shí)間還有十分鐘，過(guò)去我總是一回到家就休息，而現(xiàn)在我總是把這十分鐘利用起來(lái)，翻一翻字典，盡管只會(huì)學(xué)幾十個(gè)字，可日積月累，1個(gè)月就可以多學(xué)幾百個(gè)字。我相信只要我做一個(gè)善于利用零星時(shí)間的人，就會(huì)取得更大的成績(jī)！
座右銘的啟示篇十四
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。自從那次圍棋課后，它就成了我的座右銘。
事情是這樣的:當(dāng)我們大致學(xué)完了圍棋的死活時(shí)，老師告訴我們說(shuō):“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，大家可以自行購(gòu)買圍棋有關(guān)的書本，繼續(xù)練習(xí)，也可以選擇在手機(jī)上下載有關(guān)圍棋的軟件，進(jìn)行下棋練習(xí)，但都必須做題，明白了嗎？”“明白了！”大家異口同聲的說(shuō)。
我選擇的是做死活題，剛開始我對(duì)它愛不釋手，每天都拿著它看了一遍又一遍，老師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我下棋腦子轉(zhuǎn)的很快。那時(shí)我才五六歲，聽了就有點(diǎn)飄飄然，回家后題做的越來(lái)越少，也不認(rèn)真下棋了，干什么事都是馬馬虎虎的。爸爸媽媽催我做題時(shí)，我都很不耐煩的說(shuō)：“哎呀，老師都表?yè)P(yáng)我做的很好啦，就不用做那么多題了，反正同學(xué)們肯定不可能一下子，就超過(guò)我了?！?/p>
就這樣日復(fù)一日，同學(xué)們都在家里既瘋狂，又拼命的去做題，下棋，而我只是時(shí)不時(shí)的看兩三眼書就罷了。
可是表?yè)P(yáng)我的日子就在這節(jié)課上終止了。
上課之前，老師告訴我們，今天班里要來(lái)幾個(gè)新同學(xué)，讓我們互相下棋，就不講新知識(shí)了。同學(xué)們聽完老師的話，每個(gè)人都在歡呼雀躍。更可笑的是小明被高興沖昏了頭腦，竟然在翩翩起舞。“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”……同學(xué)們都笑了起來(lái)，這時(shí)班里都亂成一鍋粥了，老師馬上說(shuō)道：“安靜，安靜，現(xiàn)在開始下棋。”
我和對(duì)手開始興起，根據(jù)他下的棋可以看出他的基本功很扎實(shí)，我只能靠著一些天分來(lái)和他下。這盤棋很細(xì)，最后我輸了三顆子，心里很是不情愿。
我從教室里出來(lái)，正好被爸爸瞧見，爸爸好似一個(gè)心理學(xué)專家，一眼就看穿了我的“小心思”，待我向爸爸一五一十的說(shuō)完，爸爸的表情和聲音都有些嚴(yán)肅。他這么說(shuō)：“孩子，我告訴過(guò)你，做任何事都要專心致志，認(rèn)真虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲，所以說(shuō)從現(xiàn)在開始好好學(xué)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要好好學(xué)圍棋。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起，在我眼前出現(xiàn)。它告訴我:做任何事，只要虛心認(rèn)真就可以做好。但如果驕傲懶惰，就很難達(dá)到自己的目標(biāo)。所以，我們一定要以虛心的態(tài)度去面對(duì)一切。
座右銘的啟示篇十五
我從小就有一句座右銘激勵(lì)著我，伴我長(zhǎng)大，給我敲響警鐘。它就是：失敗是成功之母，是溫德爾·菲利普斯說(shuō)的。
有一次，我英語(yǔ)考試考差了，成績(jī)十分不理想，我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽，他們告訴我，遇到困難不可以灰心喪氣，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)努力，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后喪失勇氣，不敢面對(duì)。我聽了父母的一番言語(yǔ)，依然灰心喪氣。
到了學(xué)校，我臉上的笑容不見，漸漸冷漠了他人，平時(shí)身邊總圍著一堆人的我，周圍也總見不到一個(gè)人影，我經(jīng)常獨(dú)自一人站在走廊上發(fā)呆，上課時(shí)，我也發(fā)呆，連老師叫我回答問(wèn)題，我都啞口無(wú)言，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，從一個(gè)優(yōu)等生漸漸變成了中下生。
直到有一天，我的兄弟見到我總是獨(dú)自一人發(fā)呆，便走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兄弟，失敗是成功之母，只要我們?cè)俸煤脤W(xué)習(xí)，你一定可以的?！甭犕晷值艿脑?，我恍然大悟。
通過(guò)這一件事件，我明白了，一次失敗不可怕，可怕的是失敗一次就會(huì)心灰意冷，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
座右銘的啟示篇十六
每個(gè)人都有自己的'座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深?yuàn)W，但是在它的背后，卻有一番艱辛的經(jīng)歷。
在二年級(jí)的暑假里，媽媽經(jīng)常帶我去綠城廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上，我看到很多人在學(xué)輪滑，我心想：好酷啊，我也要學(xué)輪滑！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)輪滑?！薄昂冒??！眿寢屗斓拇饝?yīng)了。
第二天，我便穿著輪滑鞋跟其他學(xué)輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認(rèn)真完成老師教的每一個(gè)動(dòng)作，靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我很快升入了中級(jí)班。
到了中級(jí)班后，我慢慢的感覺(jué)到現(xiàn)在老師教的動(dòng)作開始難了，我開始感覺(jué)到有點(diǎn)吃力，并且老師的要求也越來(lái)越高，漸漸的，我忘記了初級(jí)班有多么辛苦，并開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔(dān)心，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話嗎？”“知道呀?！蔽一卮鹫f(shuō)，“這句話是說(shuō)只要我們肯用心，世上沒(méi)有什么事是我們征服不了的?！薄皩?duì)呀，你想想當(dāng)初你為了考入中級(jí)班，經(jīng)歷了多少困難，你不也堅(jiān)持下來(lái)了嗎？現(xiàn)在你怎么能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級(jí)班的艱苦，考入中級(jí)班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習(xí)。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個(gè)小時(shí)，我就練兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅(jiān)持不懈。
我終于考上了高級(jí)班。一開始我學(xué)的還算順利，但隨著訓(xùn)練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時(shí)我的腰是彎著的，所以滑完時(shí)我往往直不起腰；由于輪滑時(shí)我們的腿是彎著的，所以滑完時(shí)我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓(xùn)練結(jié)束，我都筋疲力盡。最后，我們都要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考試，其中有一項(xiàng)是圍著廣場(chǎng)滑五圈，我本以為我做不到，但我最后還是做到了，我通過(guò)了考試。
我通過(guò)考試的時(shí)候，我為自己的成績(jī)而感到自豪。我又想起了那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒(méi)有我們征服不了的事。使我受用不盡。
座右銘的啟示篇十七
在生活中，座右銘是很常見的，許多人都把名言警句作為自己的座右銘，來(lái)時(shí)刻提醒自己。下面，我就給大家分享一下我的座右銘吧！
我的座右銘出自于陳元靚《事林廣記》第九卷的“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話告訴我們：只要肯下決心去做，世界上就沒(méi)有什么辦不成的事情。以前，我總是一吹不好長(zhǎng)笛就急躁，發(fā)脾氣。內(nèi)心雖然是很想吹得和老師一樣好，但自己如果不刻苦練習(xí)，就永遠(yuǎn)無(wú)法和老師的水平一樣。后來(lái)，在爸爸媽媽悉心的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我慢慢的學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，也學(xué)會(huì)每天如何規(guī)劃自己吹長(zhǎng)笛的時(shí)間，爭(zhēng)取在有效的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成。我相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，將來(lái)吹長(zhǎng)笛也會(huì)像老師一樣動(dòng)聽的。
我的姨媽學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，小時(shí)候，她雖然沒(méi)有好的生活條件，也沒(méi)有人輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。但是，她每次考試都是全班第一名，從一年級(jí)到六年級(jí)，從小學(xué)到初中，到后來(lái)的高中，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)，始終保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。記得，考大學(xué)的那一年，因?yàn)橹驹竼?wèn)題，沒(méi)有考上自己心儀的大學(xué)。最后選擇復(fù)讀高三，在復(fù)讀期間每天晚自習(xí)后回家，都會(huì)認(rèn)真刻苦的復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)多。早上依然會(huì)保證6點(diǎn)起床繼續(xù)背誦單詞，就這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持不懈奮斗。最后，終于金榜題名。
這兩件事證明了同一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要肯下決心去做，世界上就沒(méi)有辦不成的事情。
座右銘的啟示篇十八
有人說(shuō)：“失敗是成功之母?！边@就是我的座右銘，這雖然只是一個(gè)普通的句子，但它給我?guī)?lái)的啟示卻很大。
我的成績(jī)忽高忽低，還有一次不及格！我無(wú)精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒(méi)生氣，還用失敗是成功之母的名言來(lái)激勵(lì)我。我有氣無(wú)力地爬起來(lái)，開始學(xué)習(xí)，做作業(yè)，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，好好上課。
又到了考試那一天，我都認(rèn)認(rèn)真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的把試卷交了上去。等了兩天，終于到發(fā)卷的那天！我期待極了，只見老師捧著卷子走進(jìn)了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開始念分?jǐn)?shù)，90分沒(méi)有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來(lái)了！沒(méi)達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)！我還要努力！
于是，我更勤奮了！作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，做筆記，回答老師的問(wèn)題。錯(cuò)題及時(shí)改正，不懂的就去及時(shí)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)。
到了期中考試了！我每道題都會(huì)做，而且都很熟。馬上就做完了！然后檢查了個(gè)遍！最后交上去了。又到了發(fā)卷時(shí)刻！終于，老天不負(fù)苦心人，我考了語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)95。5分，英語(yǔ)96分。我開心極了！
失敗是成功之母。我的座右銘！
座右銘的啟示篇十九
座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來(lái)做我的警句座右銘的話我會(huì)挑：近朱者赤，近墨者黑。
我在讀幼兒園的時(shí)候。因?yàn)槲医?jīng)常跟一些不愛讀書的人一起玩，所以我也跟他們?cè)谝粯咏?jīng)常不完成作業(yè)。
當(dāng)我爸、媽知道這些事的時(shí)候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來(lái)到常平以后爸爸和媽媽一直教導(dǎo)我：“近朱者赤，近墨者黑?！睆哪且院笪以僖膊桓切┎蛔x書的人玩了。
二年級(jí)時(shí)。因?yàn)槲腋?dāng)時(shí)的副班長(zhǎng)在一起玩，所以那時(shí)候我的成績(jī)非常好。
我從那以后我明白了：近朱者赤，近墨者黑。
座右銘的啟示篇二十
每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻警醒著你；時(shí)時(shí)刻刻教誨著你；時(shí)時(shí)刻刻感染著你。而它就是我們心中永遠(yuǎn)的座右銘。
我永遠(yuǎn)的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話時(shí)刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅(jiān)持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發(fā)生過(guò)一件重要的事呢！
在星期六，學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)比賽。那時(shí)，我去到廣州后就休息了，要為明天的長(zhǎng)跑——三千五百米做好充分的準(zhǔn)備。第二天，老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地，我這時(shí)立刻調(diào)整了心態(tài)，做好了熱身。
當(dāng)比賽開始時(shí)，裁判說(shuō)了一聲：“預(yù)備！開始！”隨著一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí)，裁判說(shuō)：“還有二千五百米?！蔽疫@時(shí)，速度減慢了，每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白，需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅(jiān)持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“女兒，你要堅(jiān)持，要堅(jiān)信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅(jiān)持就勝利了呀！”我這時(shí)堅(jiān)持著，慢慢跑。
過(guò)了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了，還剩十個(gè)而已，我已經(jīng)腿發(fā)抖了，但還堅(jiān)持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名，我開心得在場(chǎng)上抱著觀看的爸爸對(duì)他說(shuō)：“我贏了！我贏了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿面?；氐郊液螅胰艘晕覟轵湴?，我的心里樂(lè)滋滋的。
做事要堅(jiān)持到底，才會(huì)成功！它是我永遠(yuǎn)的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。
座右銘的啟示篇二十一
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”這是奶奶送給我的座右銘。如今，她離開了我們，無(wú)情了走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次流下了晶瑩的淚珠。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，便說(shuō)：“看，粗心大意，又錯(cuò)一題。”我不耐煩的說(shuō)：“就你事多，煩不煩！”這話正巧被奶奶聽見了，她教育我：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”那時(shí)，我雖年幼，卻已經(jīng)認(rèn)識(shí)到是我錯(cuò)了，決心不再犯了。
在與奶奶朝夕相處中，我那幼小的心靈深深的刻下了“世上只有奶奶好”的印記。每次媽媽買回好吃的東西，我都舍不得獨(dú)吞，因?yàn)槲乙阉纸o我最親的人——奶奶。
一次，媽媽買回許多蜜棗，我問(wèn)媽媽：“這些是給我的嗎？”“是，全是你的”。我不容分說(shuō)，急忙拿到奶奶面前，挑了個(gè)最大最紅的塞進(jìn)奶奶嘴里。那時(shí)，我雖然還沒(méi)吃到蜜棗，但心里卻像吃了蜜棗一樣甜。
時(shí)光一天天過(guò)去，我很少有時(shí)間去看體弱多病的奶奶了，如今，奶奶已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我能為她做些什么呢？我想，我只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)！
座右銘的啟示篇二十二
每個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我用這句話當(dāng)座右銘是小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)，我在數(shù)學(xué)你一單元測(cè)試中，與四名同學(xué)脫穎而出，拿了一個(gè)非常讓人滿意的高分——100分。從那次考試以后，我變得十分高傲，就在這時(shí)，我在澳美國(guó)際英語(yǔ)s5級(jí)別的成績(jī)出來(lái)了，我以99分的成績(jī)又居全班之冠，真是喜上加喜，錦上添花。
因?yàn)轵湴列奶?，所以我在往后的學(xué)習(xí)里，成績(jī)一落千丈。因此我在最終的期末考試中失利，平均分連90分也不到，恐怕連全班前20名都不到，還有更悲痛的，我在澳美國(guó)際英語(yǔ)的成績(jī)才91分，居全班第4名，虧我s6級(jí)別的老師說(shuō)：“趙建騰，好好學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)完s7級(jí)別就上劍橋英語(yǔ)！”真是太虧了老師對(duì)我的厚望。
我走在回家的小路上，思維亂亂的，不知道自己在想什么，我努力的糾正了自己的思想，開始思考我為什么考試失利，我總結(jié)出以下兩點(diǎn)：
1。驕傲自大。
2。不虛心。
這時(shí)，我也想起父親一直告誡我的話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功就驕傲自大，要學(xué)會(huì)虛心?！毕肫疬@些，我下定決心，一定要在五年級(jí)考個(gè)好成績(jī)。
從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”了我的座右銘。
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