經(jīng)驗(yàn)分享是將自己在某個(gè)領(lǐng)域積累的經(jīng)驗(yàn)與他人分享的一種方式。在寫總結(jié)時(shí)，不要忘記對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和汲取教訓(xùn)。參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng)，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇一
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點(diǎn)擊課件)。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)二，水果拼盤比賽。
活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過家庭小組式競賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等。
活動(dòng)過程：一，教師介紹活動(dòng)的意義。
秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹游戲規(guī)則。
三、水果拼盤比賽。
教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎(jiǎng)。
四、評選與品嘗活動(dòng)。
頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)。
你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)。
“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇二
二、活動(dòng)目的。
以中秋節(jié)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，增進(jìn)同學(xué)之間感情，讓大家盡快融入這個(gè)新的家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日（中秋節(jié)）19：30——21：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
北區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心。
五、活動(dòng)人員。
組織者：通信工程1001班班委。
參與者：通信工程1001班全體同學(xué)。
指導(dǎo)老師：冉拉老師。
六、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：在班級范圍內(nèi)以短信形式互相告知晚會的舉行時(shí)間和地點(diǎn)。
2、節(jié)目征集：
（1）每位同學(xué)至少要參與一個(gè)節(jié)目的表演，每個(gè)寢室都要出一個(gè)節(jié)目。
（2）主持人的選定：由本班同學(xué)自我推薦后，再由班委決定人選（男女主持各一名）。
（3）申報(bào)節(jié)目者自備伴奏樂和配樂，下載到u盤。
（4）9月11日將安排統(tǒng)一的彩排。
3、節(jié)目篩選：認(rèn)真對所報(bào)上來的節(jié)目進(jìn)行篩選，確保晚會節(jié)目的形式多樣性，確保節(jié)目質(zhì)量，并安排相關(guān)人員積極進(jìn)行道具和服裝的購買和租賃。在確定正式節(jié)目后，要設(shè)計(jì)制作好節(jié)目單。
4、晚會彩排：晚會正式舉行之前，組織節(jié)目進(jìn)行彩排，并請老師對節(jié)目進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。彩排后，要對節(jié)目演出的問題進(jìn)行分析，并有效的解決。
5、正式演出活動(dòng)安排：
（1）《但愿人長久》音樂響起，由主持人進(jìn)行開場白。（用時(shí)約10分鐘）。
（2）按照之前節(jié)目篩選過后的節(jié)目單進(jìn)行演出。（用時(shí)約40分鐘）。
（3）猜謎游戲，搶凳子游戲穿插在節(jié)目中間。（用時(shí)約20分鐘）。
（4）邀請大二、大三學(xué)長和我們一同度過，增加了家的氛圍。（用時(shí)約10分鐘）。
（5）請冉拉老師對晚會做總結(jié)。最后請主持人宣布晚會結(jié)束。（用時(shí)約10分鐘）。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、月餅50塊，共計(jì)200元。
2、瓜子、花生，共計(jì)50元。
3、蘋果，共計(jì)50元。
總計(jì)：300元整。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇三
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
全園集體活動(dòng)。
（一）介紹節(jié)日。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
（二）園長致辭。
（三）欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
（四）制作月餅。
1、中秋節(jié)吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動(dòng)手做月餅。
學(xué)前班——大班——中班——蒙式班。
人員安排：根據(jù)情況自行擬定。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇四
1、在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。
2、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
1、孩子和家長一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇五
中秋節(jié)將至，思鄉(xiāng)思親人纏繞心間。但是每一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人啊，明月的光輝不分界限，每一個(gè)人都能感受到它的撫慰，正如祖國對她人民的關(guān)懷，母親對她兒女的撫慰，不會因遠(yuǎn)隔重洋而忽略，不會被萬水千山而阻隔，正所謂“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣，是一個(gè)家人大團(tuán)圓的家人。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。在中秋節(jié)到來之際，我專門以中秋為主題構(gòu)思出一些促銷主題：
一、“把月亮帶回家”
活動(dòng)期間，消費(fèi)滿100元，送一個(gè)掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精致，上面刻有一些祝福語：如中秋快樂、祝美滿、平安、快樂等話語以及一些描寫中秋節(jié)和月亮的詩歌詞句。
操作說明：
1、鑰匙扣由商場定做，根據(jù)餐廳銷售額確定訂做數(shù)量，每個(gè)鑰匙扣定做成本控制在一元以內(nèi)。
2、在鑰匙扣上刻上餐廳名稱，也可以跟祝福語結(jié)合起來，如“xx餐廳祝您中秋節(jié)快樂”。
3、憑購物小票到餐廳指定處領(lǐng)取，100元一個(gè)，200兩個(gè)，依次類推。領(lǐng)取后在小票上蓋章。
二、隨機(jī)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
當(dāng)顧客買單結(jié)賬之后，收銀員就可以告訴顧客到指定的位置抽獎(jiǎng)，顧客只需將賬單交給指定人員，顧客就有一次隨機(jī)抽獎(jiǎng)的機(jī)會，抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品可以是：“今天飲料全免費(fèi)”，“今天免費(fèi)送一份xx菜”其他紙條可能是“下次帶一個(gè)客人來只收一份錢”，“你今天的甜點(diǎn)免費(fèi)”等等優(yōu)惠。大家可以根據(jù)餐廳的具體情況來進(jìn)行設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進(jìn)行操作，在此不詳細(xì)述說。
三、給中秋套餐給予特別折扣。
餐館為了推廣和制造中秋就餐氣氛所推出的中秋套餐新品種，同時(shí)為了吸引更多的顧客點(diǎn)餐，我們可以給中秋套餐給予特別的折扣。其中的內(nèi)容大家做好詳細(xì)策劃才行，在此不詳細(xì)述說，只是一個(gè)主題活動(dòng)參考意見。
操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進(jìn)行操作，在此不詳細(xì)述說。
四、顧客演講中秋之夜。
在顧客就餐時(shí)，餐廳可以告訴客人：“誰愿意上臺來，用30秒或40秒種作一個(gè)短暫演講”。獲得大家鼓掌最熱烈者，今天的餐費(fèi)免單。
操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進(jìn)行操作，在此不詳細(xì)述說。
五、特殊客人優(yōu)惠活動(dòng)。
餐廳對重要客人發(fā)給vip卡或者今晚是特別指定第幾位客人，如：在vip卡號為xxx位是最重要的客人，有特別的服務(wù)和優(yōu)惠。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇六
策劃一：
一、晚會背景：
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)人員：
組織者：大學(xué)生自律委。
參與者：大學(xué)生自律委全體成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月22日晚上8：00~~~10：00。
五、地點(diǎn)：
教2.312。
六、活動(dòng)流程：
1、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)。
2、競哥比賽。
3、我想對你說。
4、打電話祝福老師。
1、在19號中午12點(diǎn)半，開會決定要如何籌備、開展晚會準(zhǔn)備工作。
2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等。
3、布置晚會現(xiàn)場。
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)晚會場地。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
8支2.5l的飲料48元。
月餅120元。
柚子36元。
糕點(diǎn)40元。
其它20元。
總計(jì)：264元。
策劃二：
活動(dòng)地點(diǎn)：
石化工業(yè)學(xué)校多功能廳。
活動(dòng)時(shí)間：
9月11號下午2點(diǎn)左右。
參與對象：
老師，學(xué)生會干部及在校外省市同學(xué)。
活動(dòng)目的：
給中秋節(jié)在校學(xué)生送溫暖...
活動(dòng)人數(shù)：
外省市同學(xué)54人，學(xué)生會干部及表演嘉賓20個(gè)人左右。
活動(dòng)物品：
月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等。
活動(dòng)獎(jiǎng)品：
小掛件、生活用品之類。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
待定。
1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：
游戲規(guī)格如下(賊)。
“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;。
柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲完香蕉蹲;。
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”
石榴蹲~。。。。
冬瓜蹲~~。。。
蘿卜蹲~~。。。
扁豆蹲~~。。。
辣椒蹲~~~~。
如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘記了自己的代號或反應(yīng)遲，就要淘汰下場了。
2：(默契大考驗(yàn))游戲規(guī)則：
主持人拿題板給第一個(gè)人看，第一個(gè)人不能出一點(diǎn)聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個(gè)人，以此類推。
手舞足蹈。
連滾帶爬。
胸口碎石。
聞雞起舞。
張牙舞爪。
張口結(jié)舌。
津津有味。
目不轉(zhuǎn)晴。
目瞪口呆。
五體投地。
雞飛狗跳。
抓耳撓腮。
手忙腳亂。
婀娜多姿。
指手畫腳。
坐以待斃。
翩翩起舞。
拔苗助長。
抬頭挺胸。
狼吞虎咽。
衣冠禽獸。
撕心裂肺。
如影隨形。
3：3人一組送氣球比賽：
請每個(gè)班級派出三個(gè)人，以三個(gè)人為一組，一個(gè)吹氣球，一個(gè)綁氣球，還有一個(gè)送氣球?？丛谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。
4：猜燈謎。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
中秋度蜜月(打一成語)花好月圓。
木蘭之子打食物名花生。
兩鼎足勢成魏蜀吳打數(shù)學(xué)名詞一三角形。
十個(gè)男生看五個(gè)女生洗澡(打一成語)五光十色。
確保航空安全(打一成語)機(jī)不可失。
勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)一五一十。
男人沒煩惱(打一食品商標(biāo))喜之郎。
女大十八變，越變越好看(打一成語)成人之美。
三十六計(jì)皆用盡(打一成語)無計(jì)可施。
重男輕女(打一中國地名)貴陽。
不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了。
十五的月亮(打一成語)光明正大。
喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得。
九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失。
風(fēng)平浪靜(打一中國地名)寧波。
舉世皆濁我獨(dú)清(打一成語)一塵不染。
唱完紅臉唱白臉(打一成語)一干二凈。
青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名)二泉映月。
愛好旅游(打一成語)喜出望外。
1、詩朗誦。
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和講話。
3、游戲猜燈謎。
4、節(jié)目(外地生)。
5、游戲。
6、節(jié)目。
7、游戲(歌詞接龍)。
8、唱歌(但愿人長久)。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇七
1.感受樂曲雄壯有力的音樂節(jié)奏，跟隨音樂表現(xiàn)“小豬蓋房子”的動(dòng)作。
2.能用打地基、搬磚頭等動(dòng)作大膽表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。
3.體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已聽過《三只小豬》的故事。
物質(zhì)準(zhǔn)備：《三只小豬》音樂。
活動(dòng)過程。
一、故事引入，激發(fā)幼兒參與的興趣。
師：小朋友，你們都有聽過《三只小豬》的故事吧，那最厲害的是哪一只豬呀?豬老三是怎樣蓋房子呢?今天我們來學(xué)學(xué)吧。
二、初步感受樂曲，跟隨音樂表現(xiàn)“豬老三蓋房子”的動(dòng)作。
1.完整傾聽音樂一遍，學(xué)習(xí)打地基、搬磚頭的基本動(dòng)作。
提問：小豬蓋房子，用了哪些動(dòng)作，怎么做?
2.再次傾聽，并隨音樂做動(dòng)作。
提問：剛才豬老三造了四個(gè)房間，哪四個(gè)房間?
3.再次傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒說說蓋一個(gè)臥室需要搭幾個(gè)磚頭。
師：蓋一個(gè)房子需要幾塊磚?
4.師幼扮演小豬蓋房子的角色，嘗試用打地基、搬磚頭等動(dòng)作表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。
師：這次，我是大灰狼，你們是豬老三，我來檢驗(yàn)?zāi)銈兊姆孔拥降桌尾焕喂?
三、嘗試創(chuàng)編“豬老大和豬老二蓋房子”的動(dòng)作，隨音樂玩“小豬蓋房子”的故事情節(jié)。
1.啟發(fā)幼兒依據(jù)木房子嘗試自編蓋房子的動(dòng)作。
師：豬老三的房子是一塊磚一塊磚的往上疊，那豬老二木片的房子，怎么疊呢?
2.隨音樂表現(xiàn)“豬老二蓋房子”的故事情節(jié)。
3.啟發(fā)幼兒依據(jù)草房子嘗試自編蓋房子的動(dòng)作。
師：豬老二的房子是一塊一塊的木片往上疊，那豬老大的草房子，怎么疊呢?
4.隨音樂表現(xiàn)“豬老大蓋房子”的故事情節(jié)。
5.隨音樂完整玩“小豬蓋房子”的游戲。
四、活動(dòng)自然結(jié)束。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇八
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用剪、貼、畫的方式制作菜肴，感受中國菜肴的色香味。
2.在活動(dòng)中，體驗(yàn)制作、分享作品的快樂。
3.教學(xué)具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干(各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等)。
一、情景導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)重現(xiàn)又是星期五了，每個(gè)星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來看看。(出示菜譜)。
1.菜名我來起。
引導(dǎo)幼兒為下周的菜品起菜名，要求簡單清楚。
2.菜肴我推薦。
鼓勵(lì)幼兒說說自己最喜歡哪道菜?并說出推薦的理由。
二、布置任務(wù)、交代要求。
1.要求幼兒5人為一組，制作一周菜譜。
2.5人商量制作不同的菜肴，并有一定的時(shí)間限制。
1.幼兒之間的商量情況。
2.了解個(gè)別幼兒的想法與理由。
3.給予個(gè)別幼兒指導(dǎo)與幫助。
四、分享交流、評委點(diǎn)評。
1.分享成果：請每組代表來推薦特色菜。
2.評委點(diǎn)評：邀請保健老師做現(xiàn)場的點(diǎn)評，進(jìn)一步豐富幼兒的相關(guān)知識。
3.活動(dòng)延伸：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的家庭食譜。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇九
??1、學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。
??（1）可選內(nèi)容：
??中秋節(jié)的美麗傳說（向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。）。
??月餅的文化（收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解）。
??有關(guān)中秋有詩詞歌曲（向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報(bào)紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。）。
??（2）時(shí)間限制：三天內(nèi)。
??（3）展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報(bào)等。
??2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料，制作課件。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇十
??（2）中秋傳說之二——吳剛折桂。
??（3）中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。
??2、活動(dòng)二：月餅的文化。
??（1）學(xué)生匯報(bào)有關(guān)月餅的文化。
??（2）匯報(bào)：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。
??（3）教師展示：
??課件示，師再稍作解釋：
??先吃咸后吃甜。
??品嘗月餅伴茶水。
??吃月餅要適量。
??要吃新鮮月餅。
??3、活動(dòng)三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語。
??4、活動(dòng)四：地方習(xí)俗大家看（教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗）。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒情緒愉快地參與游戲。
2、培養(yǎng)幼兒一定的自制力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲磁帶，貓媽媽的頭飾一個(gè)，小貓的頭飾若干。
活動(dòng)過程：
一、引起幼兒興趣。
(老師戴貓媽媽頭飾)“今天，貓媽媽要和小貓玩游戲，誰是我的小貓?”
二、學(xué)習(xí)游戲《找小貓》第一段。
1、教師表演歌曲第一段，并用表情激發(fā)幼兒一起表演的興趣。
2、老師和幼兒一起根據(jù)歌詞內(nèi)容表演第一段的動(dòng)作。
3、幼兒在最后一句時(shí)找個(gè)地方躲起來，并請幼兒說說你躲在什么地方。
4、用游戲性的語言鼓勵(lì)幼兒躲好后不動(dòng)。
三、游戲《找小貓》。
1、教師扮演貓媽媽進(jìn)行游戲，要求拍到的小貓要出來跟好媽媽，沒拍到的小貓最后出來。
幼兒中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃書篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
兒歌是幼兒文學(xué)學(xué)習(xí)中，文字較生動(dòng)簡練，也貼近幼兒生活的文學(xué)作品。中班孩子的語言表現(xiàn)欲望和表達(dá)能力更為增強(qiáng)，因此對于他們的兒歌學(xué)習(xí)也有了更高的要求?！秾W(xué)好樣》這首兒歌運(yùn)用比較形象的正反面動(dòng)物作為比喻，教導(dǎo)了幼兒走路、坐姿、及唱歌時(shí)的良好行為習(xí)慣，這也是幼兒除了語言能力外，從這一內(nèi)容中應(yīng)學(xué)習(xí)到得健康能力的改進(jìn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容，對兒歌中好的角色榜樣產(chǎn)生好感并愿意模仿。
2、理解并學(xué)說“糟糕”“橫沖直撞”、“胸膛“等詞。
活動(dòng)重點(diǎn)：理解兒歌，愿意模仿兒歌中好的角色榜樣。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解“糟糕”、“橫沖直撞”、“胸膛”等詞的含義。
活動(dòng)過程：
一、談話引出課題。
二、理解、熟悉兒歌內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)朗誦兒歌數(shù)遍。
活動(dòng)反思：
第二次這一內(nèi)容，反思了上一次的不足，雖然兒歌的內(nèi)容貼近生活，較吸引幼兒，但是篇幅較長，對剛升入中班的孩子們還是有一定難度，因此我采取了三種方式的教學(xué)：
但教學(xué)中，些許幼兒還是出現(xiàn)了注意力不夠集中的狀況，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)還未能完成預(yù)期的要求，歸咎其原由，反思如下：
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