中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿（通用18篇）

社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)。怎樣提高自己的寫(xiě)作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題，我們可以多多練習(xí)和積累。閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇一

各位老師，各位同學(xué):。

早上好!這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活》。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的`肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇二

一、活動(dòng)主題：

以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題，結(jié)合開(kāi)展迎“安圖百年慶典”、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”校園讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月28日――10月30日。

三、活動(dòng)口號(hào)：

1、我閱讀，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

2、與好書(shū)為伴，書(shū)香溢漫校園。

與經(jīng)典為友，塑造文明素養(yǎng)。

與名著為伴，打好人生底色。

讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，成功從讀書(shū)開(kāi)始。

四、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；

2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的`書(shū)香校園文化；

4、通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

五、活動(dòng)安排：

第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

（9月28日――10月30日）。

1、在校內(nèi)成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂校園讀書(shū)月活動(dòng)的具體方案，形成責(zé)任包干落實(shí)制。

2、利用國(guó)旗下講話向?qū)W生提出“快樂(lè)讀書(shū)”的號(hào)召，告知讀書(shū)月活動(dòng)具體內(nèi)容安排，講述“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的重要意義。

3、做好環(huán)境布置，出刊宣傳，各班級(jí)出墻報(bào)，讓校園的墻壁、黑板、充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香。

力求通過(guò)新穎豐富有趣的形式，讓學(xué)生們暢游書(shū)海、快樂(lè)航行。開(kāi)展以下競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)：

上。

2、“好書(shū)伴我行”講故事比賽。

3、快樂(lè)讀書(shū)感受。

4、讀書(shū)小報(bào)、墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

5、“讀書(shū)筆記”征集賽活動(dòng)。

（1）每個(gè)學(xué)生都要制作一本“書(shū)香成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)規(guī)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

（2）學(xué)年組定期組織班級(jí)參觀、互評(píng)“書(shū)香成長(zhǎng)冊(cè)”。

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，是個(gè)值得慶賀的`節(jié)日，而在xxxx年，我國(guó)又把每年的九月九日定為老人節(jié)，在這一天，我們要做到尊老、愛(ài)老、敬老、助老。帶老人們?nèi)デ镉钨p景，或臨水玩樂(lè)，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；我們還可以攙扶年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)或散散心；我們也可以去敬老院幫助老人做事……其實(shí)我國(guó)把這古老的傳統(tǒng)又成為老人節(jié)的目的就是想繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族固有的“尊老、愛(ài)老和養(yǎng)老”這三個(gè)優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)美德，也是傳統(tǒng)美德中的“敬老尊賢”的具體比和現(xiàn)代比。

每到這個(gè)佳節(jié)，社會(huì)上就洋溢著一種尊老、敬老和愛(ài)老的氣氛。在這個(gè)老人節(jié)，我們應(yīng)該為老人做些什么呢？很簡(jiǎn)單：孝順?，F(xiàn)在，我們家里就有爺爺奶奶、外公外婆。我們應(yīng)該尊老敬老，聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。俗話說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。在這樣一個(gè)和諧的文明社會(huì)，我們更應(yīng)該孝敬，聽(tīng)從長(zhǎng)輩，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。下面，我們有幾個(gè)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的建議：

1、帶著老人一起出游，到郊外活動(dòng)。

2、我們可以和身體好的老年人秋游賞景，臨水玩樂(lè)，登山健體。

3、幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)活。

4、和父母一起，給爺爺奶奶準(zhǔn)備一些可口的飲食。最后，我們衷心祝愿每位同學(xué)都能與家里的老人度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的重陽(yáng)節(jié)！

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天是12月25日圣誕節(jié)，首先，我真誠(chéng)地祝愿各位老師、各位同學(xué)圣誕快樂(lè)!圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)|收起，我們的耳畔又即將傳來(lái)新年的腳步。在本周的日歷上，還有一個(gè)光輝的日子，那就是1月1日，這標(biāo)志著我們的神州大地又增添了一道年輪，我們又將迎來(lái)充滿(mǎn)希望的新一年。

1月1日又稱(chēng)元旦，元旦是全世界人民共同的節(jié)日?！霸笔情_(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

為了迎接新年的到來(lái)，為了表達(dá)追求幸福美好生活的愿望，世界各地的人們都會(huì)在這一天舉行不同的慶祝活動(dòng)，而各個(gè)國(guó)家由于其歷史、文化、民族習(xí)慣等的不同，也都有自己不同的慶祝習(xí)俗，例如：阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的，每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來(lái)吉祥和幸福;一些德國(guó)人元旦有個(gè)習(xí)慣――爬高，選又直又高的樹(shù)，小伙子順著樹(shù)干比賽爬高，以示步步高升;意大利的一些地方元旦前夜午夜時(shí)，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門(mén)外砸碎，以示除舊迎新;在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂歌唱美好的生活;有的在山林的雪道上滑雪，仿佛在尋找幸福之路。

同學(xué)們，新的一年，你將以怎樣的姿態(tài)去迎接它呢?

請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié)：在這辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們一起歡樂(lè)過(guò)，一起憧憬過(guò)，也一起努力過(guò)，老師為你們沒(méi)有浪費(fèi)這一年的光陰而欣慰，為你們?cè)谶@一年里健康成長(zhǎng)而高興。也許會(huì)存有一些遺憾，但相信你們也會(huì)把這些遺憾作為自己人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，在即將到來(lái)的20xx年中，做得更好!

同學(xué)們，相信你正在默默下定決心，老師們期待著你們的成長(zhǎng)!最后，再祝同學(xué)們圣誕快樂(lè)，預(yù)祝大家新年新氣象，并祝期末考試收獲成功!謝謝!

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。

現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。

之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的.高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇六

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！我是來(lái)自八（3）班的xx，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教，愛(ài)滿(mǎn)校園——迎接第37個(gè)教師節(jié)》。

金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候，也將迎來(lái)讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日，這就是3天之后的第37個(gè)教師節(jié)。

教師總是無(wú)私的。人們常這樣形容教師：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對(duì)灰姑娘的繼母有這樣的評(píng)價(jià)——“對(duì)待自己的親生女兒是溺愛(ài)的，而對(duì)待灰姑娘卻非?？量??！币苍S，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)其它的孩子。而教師也不是什么神和圣，只是出于天性和職責(zé)，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛(ài)而已。我想，這大概是所有教師都具有的德行吧。

教師的角色是無(wú)可替代的。同學(xué)們，我們清楚初中三年是改變命運(yùn)、改變?nèi)松娜?，而我們身邊的老師正是那位推?dòng)你們不斷進(jìn)步，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處，對(duì)大家諄諄教導(dǎo)，傳其道，授其業(yè)，解其惑，為了你們學(xué)有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中，披星戴月,毫無(wú)怨言。而一旦看到你們專(zhuān)心求學(xué)的模樣，雖千辛萬(wàn)苦，他們也快樂(lè)著。同學(xué)們，這是怎樣的一種偉大情懷！

雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；雖為平凡者，身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的，他們職業(yè)是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗麄兪墙處?。百年大?jì)，教育為本，當(dāng)一個(gè)國(guó)家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，無(wú)疑是有幸的；學(xué)高為師，身正為范，當(dāng)整個(gè)社會(huì)處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時(shí)，民族才會(huì)有希望。在今天，我更想對(duì)同學(xué)們發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊敬老師，追求真理，渴求知識(shí)，成人成才。

一是尊重老師的勞動(dòng)成果。為了備好課，他們往往挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜以繼日，而同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，課下認(rèn)真完成作業(yè)，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是最好的回報(bào)；二是做到服從管理。每個(gè)人都有惰性，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績(jī)，嚴(yán)格管理更出好成績(jī)。老師對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的管理、督促和對(duì)同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們服務(wù)，希望同學(xué)們積極配合；三是以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。作為老師，最大的喜悅莫過(guò)于自己的學(xué)子成為國(guó)家的棟梁，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，成就一生，以精彩的人生回報(bào)老師。

同學(xué)們，這是一個(gè)感恩的季節(jié)，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此，我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的全體老師致以最衷心的感謝！

老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，新的耕耘已然進(jìn)行著，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的校園，因這份互敬互愛(ài)之情，成為一道最美的風(fēng)景。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利！身體健康！合家歡樂(lè)！謝謝！

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇七

昨日睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個(gè)教師和一條河的約定》。

文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個(gè)大墩小學(xué)，旁邊有一條河，王文周和王升超教師為了讓學(xué)生上學(xué)，一向背著學(xué)生過(guò)那條波浪滾滾的大河，兩個(gè)教師背學(xué)生過(guò)河三十三年，超過(guò)了十萬(wàn)次，一次事故都沒(méi)有發(fā)生。

我覺(jué)得兩個(gè)教師很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢，冬天河水很冷，教師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽(yáng)曬得教師皮膚裂開(kāi)的腿流血，還得了病，可是教師還是繼續(xù)背著學(xué)生過(guò)河，也沒(méi)有向?qū)W生的家長(zhǎng)要過(guò)一分錢(qián)。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，教師不怕痛苦，克服困難，心甘情愿地背學(xué)生過(guò)河，學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)，把書(shū)包當(dāng)成自我的命。

我覺(jué)得王文周和王升超教師真?zhèn)ゴ?，背了學(xué)生那么多次，就是為了想讓學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我此刻要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇八

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!我是102班班長(zhǎng)，很高興能在國(guó)旗下講話。我今天講話的題目是《談?wù)勎易霭嚅L(zhǎng)的心得》。

八年級(jí)開(kāi)學(xué)初，我們班競(jìng)選班干，我得到班上同學(xué)的信任和老師的認(rèn)可，當(dāng)上了班長(zhǎng)，走上了這個(gè)既光榮又艱辛的崗位。我想一班之長(zhǎng)，就如同群龍之首，是帶領(lǐng)班級(jí)進(jìn)步的領(lǐng)軍人物。我常常問(wèn)自己：我能履行好班長(zhǎng)的職責(zé)嗎?我能當(dāng)好班長(zhǎng)嗎?因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的壓力的確很大，我怕干不好會(huì)讓同學(xué)們失望。后來(lái)班主任何老師對(duì)我說(shuō)，管理班級(jí)要有一個(gè)正確的心態(tài)，要有大局意識(shí)，要注意方法。一番談話以后，我不再擔(dān)心了。目前在我班正實(shí)施著兩種方案。

方案一：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀儼啾厝灰邪嘁?guī)，我和其他班干一起進(jìn)行討論，并聽(tīng)取部分同學(xué)的意見(jiàn)，出臺(tái)系列班規(guī)。比如，同學(xué)中有違規(guī)違紀(jì)行為的，就按班規(guī)來(lái)懲罰，先警告，再處罰。班規(guī)不止一些懲罰性條例，還有表?yè)P(yáng)條例。學(xué)習(xí)方面做得好的，在某些方面表現(xiàn)出色的，都加以表?yè)P(yáng)。目的是讓同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，提高班級(jí)的積極性，整個(gè)班級(jí)便有了動(dòng)力，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，一個(gè)好的班風(fēng)就形成了。

方案二：我們班每天中午都會(huì)開(kāi)一個(gè)會(huì)。會(huì)議內(nèi)容有：前一天班級(jí)情況匯報(bào)，班級(jí)的衛(wèi)生情況、紀(jì)律情況通報(bào)，昨日之星的評(píng)選，一些好的學(xué)習(xí)方法的推介，等等。這些都是由當(dāng)日主持人提前整理好、準(zhǔn)備好。每周五都會(huì)召開(kāi)一個(gè)總結(jié)會(huì)，由我對(duì)一周的情況做一個(gè)總結(jié)，指出一周以來(lái)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)。時(shí)間長(zhǎng)了，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。有了基本的自覺(jué)性，班級(jí)管理就不會(huì)太困難了，我當(dāng)班長(zhǎng)就更有信心了。

我當(dāng)了班長(zhǎng)，就意味著我的身上多了一份責(zé)任，這份責(zé)任給我?guī)?lái)了一定的壓力。因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)，需要我?guī)ьI(lǐng)大家去爭(zhēng)取，我不努力，我做的不稱(chēng)職，就會(huì)影響班級(jí)前進(jìn)的動(dòng)力，影響班級(jí)整體的榮譽(yù)。

當(dāng)班長(zhǎng)很辛苦，每天要管理很多的班級(jí)事務(wù)，自己還要學(xué)習(xí)，成績(jī)還不能不好。有時(shí)候我想，既然老師和同學(xué)們都相信我，我就不能辜負(fù)他們的信任。當(dāng)我們班級(jí)在上一學(xué)年被評(píng)為安慶市先進(jìn)班集體時(shí)，我笑了。這是老師、班干部和全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，我感到自豪，我沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的信任。

當(dāng)班長(zhǎng)，讓我提高了許多。我的責(zé)任意識(shí)提高了，我的管理能力提高了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，我甚至感到我的道德水平也在一天天得到提高。班長(zhǎng)這個(gè)職位提高了我，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)進(jìn)步，我一定努力當(dāng)好班長(zhǎng)，忠實(shí)履行我的職責(zé)!

謝謝大家!

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇九

敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今日我們相聚在國(guó)旗下，共同慶祝第37教師節(jié)的到來(lái)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)，向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的教師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的教師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！正是我們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。

有人把教師比作紅燭，燃燒自我明亮了別人，確實(shí)多少季節(jié)輪回教師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗！但他們卻捧著一顆心來(lái)不帶走半根草去！

有人把教師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬教師把幾多小樹(shù)苗培育成國(guó)家棟梁！但他們卻不求青史留英名！

同學(xué)們，教師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，進(jìn)取幫扶;為了使我們構(gòu)成健全人格，言傳身教，身體力行……能夠說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無(wú)一不伴隨著教師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫忙。

同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感激學(xué)校，感恩教師！感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;。

放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這依然是感恩;。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，進(jìn)取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī)，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，最歡樂(lè)的滿(mǎn)足。

最終，再次讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的教師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：

親愛(ài)的教師們，教師節(jié)歡樂(lè)！多謝大家！

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇十

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

我國(guó)旗下講話的主題是《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》。中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)你們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影緊緊得跟隨左右？是誰(shuí)做得這么多這么多，卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是父母。

那么，孝敬父母從何做起呢？其實(shí)，孝敬父母并不難做到。例如，每天上學(xué)時(shí)或是放學(xué)回家時(shí)，真誠(chéng)地對(duì)父母打招呼；情緒失落時(shí)聽(tīng)父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，多溝通；不向父母要超過(guò)家庭經(jīng)濟(jì)條件的錢(qián)物；節(jié)假日不能回家時(shí)，給父母一聲電話里的問(wèn)候等等。

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活小事做起，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬父母。孝敬父母就從每天那一聲甜甜的問(wèn)候開(kāi)始吧！

謝謝大家！

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇十一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，我們要知道，

中國(guó)

中國(guó)

中國(guó)

這么多人的吃飯問(wèn)題是我國(guó)的第一大問(wèn)題。如今，浪費(fèi)糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一，因?yàn)榧Z食就相當(dāng)于慢性自殺!大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費(fèi)的越來(lái)越多的，浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，雖然說(shuō)我們

中國(guó)

中國(guó)

另外，我們應(yīng)該有“一飯一票當(dāng)思親”的樸素情感!“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。從選種，播種，施肥，收割，加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少汗水和辛勞!所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)糧食，也是對(duì)他們的一種尊重。正是由他們的勞動(dòng)，我們才能吃上美味的大米飯。也許平時(shí)我們不放在心上，但到最后最普通的食物也是為美味的食物!

記得上餐館吃飯時(shí)，不要為了面子就去浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)糧食是可恥的，所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)糧食，然現(xiàn)實(shí)過(guò)得更加美好!

謝謝大家!

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇十二

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

我國(guó)旗下講話的主題是《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》。 中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)你們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影緊緊得跟隨左右？是誰(shuí)做得這么多這么多，卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是父母。

那么，孝敬父母從何做起呢？其實(shí)，孝敬父母并不難做到。例如，每天上學(xué)時(shí)或是放學(xué)回家時(shí)，真誠(chéng)地對(duì)父母打招呼；情緒失落時(shí)聽(tīng)父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，多溝通；不向父母要超過(guò)家庭經(jīng)濟(jì)條件的錢(qián)物；節(jié)假日不能回家時(shí)，給父母一聲電話里的問(wèn)候等等。

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活小事做起，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬父母。孝敬父母就從每天那一聲甜甜的問(wèn)候開(kāi)始吧！

謝謝大家！

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇十三

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!我是九(3)班，今天我講話的題目是：《知法懂法守法》。

我們常常用“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，可曾知道，魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，我們?nèi)祟?lèi)也一樣，我們的行為受到法律約束的。我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，保護(hù)我們的合法權(quán)益，但不是保護(hù)我們違法犯罪的!年滿(mǎn)14歲的犯罪少年必須自己承擔(dān)刑事責(zé)任。目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!

俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。

我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己，約束自己。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里，向我們馮中學(xué)子發(fā)出呼喚：同學(xué)們，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的接班人，讓“法律伴我行，法律限我行”。謝謝大家。

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇十四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴(lài)這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲口也一樣。

一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)緊急剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車(chē)，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛仍不為所動(dòng)。后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯走開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外地悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了。罵罵咧咧的司機(jī)也哭了，最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖能?chē)上取出半盆水——正好三斤，放在牛的面前。出人意料地是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙丘背后跑來(lái)了一頭小牛。受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寧?kù)o中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。

我們都知道，水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展源泉。地球上有71%的表面是覆蓋著水的?？墒怯卸嗌偃酥溃@其中97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的2.5%的淡水中，有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類(lèi)真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1%。所以有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。

根據(jù)聯(lián)合國(guó)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上占人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水的危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲水不潔，500萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。每8秒就有1個(gè)兒童因水污染死亡。預(yù)計(jì)到20xx年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議指出水危機(jī)將成為繼石油危機(jī)之后另一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。人們說(shuō)：二十世紀(jì)人類(lèi)“為石油而戰(zhàn)”，二十一世紀(jì)人類(lèi)將“為水而戰(zhàn)”。

當(dāng)然，嚴(yán)峻的水資源問(wèn)題也是我國(guó)目前無(wú)法回避的挑戰(zhàn)。盡管新中國(guó)成立50多年來(lái)興建了水庫(kù)8萬(wàn)多座，總蓄水能力達(dá)5000億立方米，加上無(wú)數(shù)引水、抽水設(shè)施，使全國(guó)供水規(guī)模從1000億立方米增長(zhǎng)到5800億立方米。但是，今天的中國(guó)卻不得不面對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。全國(guó)有400余座城市供水不足，比較嚴(yán)重缺水的有110座。春耕生產(chǎn)正面臨著嚴(yán)峻的水資源制約，“供水危機(jī)”的警報(bào)頻頻拉響。

以陜北重度缺水的地區(qū)為例。我們習(xí)以為常的洗臉，在那里竟然成為生活里最奢侈的事情。只有在重要日子的來(lái)臨，孩子們才能像過(guò)節(jié)一樣，洗上一回臉。通常村子里的人家都有大大小小幾個(gè)孩子，母親們用自創(chuàng)的一套最節(jié)約水的方式來(lái)給孩子們洗臉。

孩子們乖乖的拍成一排，母親先在嘴里含一口水，先將水噴在大孩子的臉上，大孩子乖乖地將水拍在臉上；而小一點(diǎn)的孩子，會(huì)認(rèn)真地用自己的小手接住哥哥姐姐臉上流下來(lái)的水滴，將僅存的一點(diǎn)點(diǎn)水拍在自己臉上，完成一次奢侈的洗臉！

在那里，一個(gè)孩子只能分到一瓶水，一瓶混濁的水，是確保他生活七天的生命水。用于洗臉、清洗身體、養(yǎng)牲畜的水更是奢侈的。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們錯(cuò)誤的認(rèn)為：水資源取之不盡、用之不竭，導(dǎo)致公眾的節(jié)水意識(shí)仍然不高，造成了長(zhǎng)期破壞、浪費(fèi)水資源。要從根本上解決水資源利用效率低和嚴(yán)重的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，必須大力提倡節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，這是保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

同學(xué)們， 作為一名學(xué)生，一名祖國(guó)的接班人，我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能，為建設(shè)一個(gè)節(jié)約型的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。合理節(jié)約用水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人與自然的和諧，本應(yīng)成為我們石竹人責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)和共同履行的使命。為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、 廣大師生要充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，提高節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的`節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成”節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)間，控制好水流大小，用完后隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。

三、提倡一水多用。如用洗臉?biāo)茨_、洗衣水沖廁等。

四、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

五、發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)、敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

不舍細(xì)流，方成汪洋。您節(jié)約一滴水，也許可以孕育一棵綠色的生命；他節(jié)約一滴水，也許可以救活一只云雀；千百萬(wàn)人聯(lián)合起來(lái)，拯救的將是整個(gè)人類(lèi)。 珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，從我做起，節(jié)約用水。

我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇十五

各位老師、各位同學(xué)，大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《友善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧》。

溫婉的請(qǐng)求輕叩門(mén)扉，冰冷的心門(mén)也將開(kāi)放；鼓勵(lì)的話語(yǔ)日積月累，雖不一定換得回報(bào)，但總有滿(mǎn)懷的感激；一座堅(jiān)硬的鋼鐵都市能夠阻擋炮彈的轟炸，卻無(wú)力排斥春天盛開(kāi)的第一朵鮮花。一些柔軟的東西在我們的生活中充當(dāng)著協(xié)調(diào)各類(lèi)關(guān)系的大使，譬如我今天要談的“友善”和“文明”。

友善是什么呢？我想說(shuō)，友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽(yáng)光，是雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的生成。因?yàn)橛杏焉频拇嬖?，我們才能順利與人交往。因?yàn)橛杏焉频拇嬖?，我們才有了朋友?/p>

我的朋友，你的話語(yǔ)聲飄蕩在我的耳際，像那海水的低吟聲繚繞在靜聽(tīng)的松林之間；我的朋友，你的微笑深印在我的腦海里，像初晨的曙光照耀著廣袤的大地。因?yàn)橛心?，我感到前進(jìn)的道路是無(wú)比幸福的。友善拉近了你我的距離，讓我對(duì)這生活了解得更真切。

生活就像是照鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿(mǎn)懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞著拳頭。友善，是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，是心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄。它讓你和你身邊的人的感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

文明與友善是一對(duì)雙胞胎，人際間的友善是社會(huì)文明的前提。五千年的華夏文明，深邃如江海，浩繁如星辰，耀眼如日月，厚重如山川。這文明孕育出的炎黃子孫知書(shū)達(dá)理，舉止端莊、內(nèi)斂有修養(yǎng)。

一個(gè)待人友善文明的君子無(wú)論走在何處都會(huì)受到尊重，一個(gè)能做到處處合乎禮儀規(guī)范，舉止莊重、謹(jǐn)慎、從容的人無(wú)論何時(shí)都會(huì)受到愛(ài)戴。仲尼說(shuō)：“君子不重則不威，學(xué)則不固。”這是因?yàn)?，只有莊重才有威嚴(yán)。何曾見(jiàn)過(guò)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)人無(wú)禮，何曾見(jiàn)過(guò)大師、大家不注重自身的修養(yǎng)？當(dāng)cctv的主持人在節(jié)目里打呵欠的時(shí)候，為什么會(huì)有如此多的人認(rèn)為她的行為十分失禮？為什么我們會(huì)在大街上下意識(shí)地避開(kāi)那些穿著奇裝異服，口中吐出臟話的人？文明離我們并不遙遠(yuǎn)，我們追求著文明，文明也已滲透進(jìn)我們生活的每一個(gè)角落。

我們期望的社會(huì)是一個(gè)“是故謀閉而不興，盜竊而不作，外戶(hù)而不閉”的大同社會(huì)。雖然現(xiàn)實(shí)離這個(gè)夢(mèng)想還有一定的距離，但在創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)的過(guò)程中，我們能做的有很多。作為學(xué)生，我們就能從關(guān)心集體，文明言行做起；作為學(xué)生，我們就能從嚴(yán)以律己，寬以待人做起；作為學(xué)生，我們就能從感恩父母，尊敬老師做起。只有我們都行動(dòng)起來(lái)，夢(mèng)想才能化為現(xiàn)實(shí)。

做一個(gè)文明的人吧！做一個(gè)待人友善的人吧！既然中國(guó)人以其彬彬有禮的風(fēng)貌而聞名于世，我們就不能讓這樣的美譽(yù)在這一代人手中毀掉！人這個(gè)字，一撇一捺，互相支持，只要我們?cè)敢?，誰(shuí)都可以給他人帶來(lái)幸福與歡樂(lè)。

人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，請(qǐng)保留一份文明之意。讓生活變得幸福、和諧，讓我們帶著信心，帶著決心走下去，向著和諧社會(huì)共同邁進(jìn)！

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇十六

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是xx班的。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《普通話——最美的語(yǔ)言》。

一個(gè)偉大的祖國(guó)，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是我們的母語(yǔ)——普通話。同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志。“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽(tīng)，拉近人與人之間的距離。

普通話是人們溝通的橋梁，情感的紐帶。我們天天與語(yǔ)言打交道，你可曾因不注重講普通話而遺忘了一些字的發(fā)音，你可曾因在講話時(shí)使用方言，而讓同學(xué)誤解你所表達(dá)的意思。推廣普通話還有利于我們減少校園噪音，使我們真正做到言語(yǔ)“輕”、“親”，第一個(gè)“輕”是“輕聲細(xì)語(yǔ)”，第二個(gè)“親”是指“親切溫馨”。現(xiàn)在，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。

2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。

3.請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4.請(qǐng)用普通話和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。謝謝大家!

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇十七

產(chǎn)主義信念即人們對(duì)共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義事業(yè)在內(nèi)心的真摯信仰。確信共產(chǎn)主義的理論和原則，認(rèn)定共產(chǎn)主義事業(yè)必勝的信念。共產(chǎn)主義信念是對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、深厚感情和為共產(chǎn)主義理想而奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志的集中表現(xiàn)。作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者最可寶貴的心理品質(zhì)和內(nèi)在精神力量，共產(chǎn)主義信念具有科學(xué)性、原則性和堅(jiān)定性的顯著特征。在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者進(jìn)行行為選擇、自我評(píng)價(jià)和意志調(diào)節(jié)時(shí)，共產(chǎn)主義信念始終為他們提供著符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的正確方向，判斷是非善惡的科學(xué)準(zhǔn)則以及履行責(zé)任和義務(wù)、戰(zhàn)勝困難與挫折的強(qiáng)大動(dòng)力。共產(chǎn)主義信念大體上可以相對(duì)地分為共產(chǎn)主義理想信念和共產(chǎn)主義道德信念。前者主要指的是對(duì)于在全世界建成共產(chǎn)主義理想社會(huì)的信念，它鼓舞無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈地奮斗、英勇地獻(xiàn)身。后者主要是指塑造自身的共產(chǎn)主義理想人格的信念。它激勵(lì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者在改造客觀世界的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)修養(yǎng)。理想信念決定著道德信念，道德信念又加深著理想信念，二者互相聯(lián)系、互相促進(jìn)。在社會(huì)主義實(shí)踐中，我們只有牢固樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，才能不斷為共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的光和熱，才能團(tuán)結(jié)全國(guó)廣大人民群眾一道朝既定的目標(biāo)前進(jìn)。

魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。

責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。

人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！

中學(xué)生在國(guó)旗下的精彩講話稿篇十八

老師、同學(xué)們：

作為一名中學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。

古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國(guó)家，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié)，和諧向上;一個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想，一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有了行為規(guī)范，就會(huì)陷入毫無(wú)秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無(wú)序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。

在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生：有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場(chǎng)作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒(méi)有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大。

有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無(wú)盡的自由與快樂(lè)，因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14680690.html】