讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行感受、思考和總結(jié)的一種方式，它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和意義。讀后感對(duì)于提高閱讀能力和思維能力非常重要，讓我們更深入地思考和反思自己的生活和思想。寫讀后感要站在讀者的角度，思考書(shū)中的對(duì)話和事件對(duì)自己的影響。如果你對(duì)這本書(shū)感興趣，不妨看看以下讀后感，或許能給你一些新的思考。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇一
這個(gè)寒假中，我經(jīng)歷過(guò)的事情就像天上的星星，地上的沙子。其中，有一件事令我非常感動(dòng)。
那是在這個(gè)寒假的某一天，我坐著公共汽車回家，在回家的途中，公共汽車上的座位都坐滿了。突然，在我旁邊坐著的老爺爺叫了我一聲，他說(shuō)把座位讓給我座，他剛起來(lái)我就坐了下去。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想過(guò)老爺爺沒(méi)有座位坐的感受，只想著自己很累。
過(guò)了一會(huì)，天上烏云密布，狂風(fēng)無(wú)情地把玻璃刮碎了，暴雨也朝我襲擊。我被玻璃碎片刮到了手，那沒(méi)站著的老爺爺二話不說(shuō)地把自己的外套脫了下來(lái)，去擋著被暴風(fēng)雨掛歲的玻璃碎片，自己卻被暴風(fēng)雨吹著。他的舉止把公共汽車上的人都感動(dòng)了，我也被感動(dòng)的快哭了。
我們很快就到站了，公共汽車上的人都撐起了雨傘往外走，可是我自己卻沒(méi)有雨傘。那位老爺爺看到我沒(méi)有雨傘，他就把雨傘拿給我，自己卻淋著雨往家里跑。我撐起了雨傘往家走，我的淚水情不自禁地從我眼睛留下。
這件事令我非常感動(dòng)，每當(dāng)我看著那把雨傘，我就會(huì)回想起那件事，回想起老人的舉動(dòng)。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇二
今年寒假我過(guò)得最有意思了！
大年三十，到處洋溢著過(guò)節(jié)的氣氛，人人臉上都喜氣洋洋。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上去打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊(duì)就差爺爺這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)到了，爺爺一到馬上就開(kāi)始了。
“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽(tīng)喲！我在心里隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節(jié)完了，哎呀，再來(lái)一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍?！褒R個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀看的人越來(lái)越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因?yàn)榧依镉惺乱厝?，?lè)隊(duì)無(wú)法進(jìn)行了，圍觀的.人也不會(huì)，怎么辦？這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們家后繼有人，來(lái)！孫子！上！”可我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)這些鑼鼓呀，不過(guò)爺爺常說(shuō)“救場(chǎng)如救火”，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小伙子，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。
鑼鼓又響起來(lái)了。剛開(kāi)始，我擔(dān)心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細(xì)地聽(tīng)著節(jié)奏，生怕因?yàn)槲乙粋€(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，就放開(kāi)手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象從我的心中迸發(fā)出來(lái)，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
今年過(guò)年我最開(kāi)心了！
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五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇三
大清早，我興奮地早早起了床，吃了早餐，就和爸爸媽媽坐上大巴，去洪湖玩啰!
一路上山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。還沒(méi)有到景區(qū)，車卻停了下來(lái)。我問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽說(shuō)：“我們要坐輪船到那邊的小島上去游玩?！蔽乙幌肟梢宰喆吲d得一蹦三尺高。
我坐在輪船上，向湖里望去，有許多我叫不上名的小魚(yú)和大魚(yú)......還沒(méi)看夠，船就靠岸了，真遺憾!
上岸后，到了景區(qū)。我被眼前的景色給迷住了，有荷花、荷葉、蓮蓮，一望無(wú)際，簡(jiǎn)直像童話里的仙境。一朵朵荷花像舞臺(tái)，一張張荷葉像雨傘，一個(gè)個(gè)蓮蓬像喇叭，美極了!爸爸說(shuō)：“咱們劃船采蓮吧!”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好!”上船后，爸爸媽媽一前一后地拿著槳?jiǎng)澊揖妥谥虚g當(dāng)指揮員，看到哪兒有蓮花或是蓮蓮，就指揮他們劃到哪兒，我好親自嘗嘗采摘的快樂(lè)。雖然我了解到一朵荷花就是一個(gè)蓮蓮，采了很可惜，但那粉紅花瓣的荷花實(shí)在是太好看了，還是忍不住采了一朵。蓮蓬還挺難采的，它的莖上有刺，還是爸爸用刀割了才摘到。看到那湖水在荷葉上凝成晶瑩剔透的水珠，我又趕緊摘了幾張荷葉。
時(shí)間過(guò)得真快，船靠岸了。我拿著勝利品，依依不舍地離開(kāi)了洪湖，心想：有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)玩的喲!
寒假就快結(jié)束了，我突然有種想謀殺時(shí)間的沖動(dòng)，可我又該怎么做呢?看到太陽(yáng)被風(fēng)吹落，想著這一天就要結(jié)束，心里就有點(diǎn)傷感?；叵肫疬@些天來(lái)，我到底做了哪些事呢?只記得懵懵懂懂，搖搖晃晃的就將一個(gè)寒假給耗完了，真希望時(shí)間再走得慢一點(diǎn)，日子再過(guò)得緩一些，讓我這個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子再多保留些快樂(lè)的回憶。
我想我的生活就快要恢復(fù)老樣子了，“頂著朝陽(yáng)去，披星戴月歸?！泵刻於荚诩液蛯W(xué)校之間徘徊，每天起床睜開(kāi)眼睛的第一件事就是想想還有幾天便可結(jié)束這種“兩點(diǎn)一線”的生活。像我們這個(gè)年齡的中學(xué)生，應(yīng)該是擁有無(wú)顏六色的青春，如水果般香甜的生活的，可老師總是板著一幅嚇人的臉孔告訴我們：“你們今天的快樂(lè)是建立在明天的'痛苦上的?！卑?，不論老師的話是危言聳聽(tīng)，還是確有此事。我們都必須拋開(kāi)一切繁雜的心緒努力學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任，也是使命，我們必須學(xué)著適應(yīng)這種環(huán)境，學(xué)著承擔(dān)這種壓力。
如果我們的世界有一點(diǎn)鮮花，有一點(diǎn)掌聲，還有一點(diǎn)點(diǎn)壓力和夢(mèng)想，那我們的世界該會(huì)多么美妙啊!至少不是現(xiàn)在這樣，既然我無(wú)法構(gòu)造自己的世界，所以就讓它順其自然吧。我只是從心底里希望，以后的孩子不要像我們這樣。寒假真的要結(jié)束了，它的結(jié)束意味著另一種生活的開(kāi)始，我心里有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)恐懼。初二應(yīng)該是人生中一個(gè)陽(yáng)光肆虐的季節(jié)吧，我們卻把它獻(xiàn)給了“馬拉松長(zhǎng)跑”。這樣真的值得嗎?我不敢懷疑，畢竟我只有一次人生，應(yīng)該好好把握。
就這么地走過(guò)了，就這么地要結(jié)束了------我的寒假。
我的假期十分豐富多彩。在假期中，每個(gè)人都做著不同的事情……。
有的時(shí)候，和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)很快樂(lè)。但有的時(shí)候也會(huì)很痛苦，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè)的。
假期我們也要學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。看一些書(shū)籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們?cè)诩倨谇f(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不利于我們的身心健康。
我讀過(guò)一句話“書(shū)是書(shū)，輸是輸，有書(shū)不會(huì)輸，輸?shù)牟粫?huì)是書(shū)，輸了要認(rèn)輸，不要怪書(shū)，看書(shū)不會(huì)輸，不看書(shū)就會(huì)輸，怕書(shū)的人看見(jiàn)人家有書(shū)他也看書(shū)，看書(shū)的人喜歡別人看書(shū)，他一點(diǎn)也不怕輸，怕書(shū)就不能無(wú)書(shū)，無(wú)書(shū)不怕輸也會(huì)輸，無(wú)書(shū)又怕輸肯定會(huì)輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了許多書(shū)，但我最喜歡的兩本書(shū)是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書(shū)里面有許多關(guān)于哲理的故事，讓我明白了許多事情。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過(guò)一輩子，向往航海那種驚險(xiǎn)的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他幸免于難，漂流到一座荒島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了常人無(wú)法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
假期生活雖平淡卻快樂(lè)，熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了，可這卻是美好的回憶!
我的寒假生活有滋有味,整天都是充滿生氣的游玩，在游玩中學(xué)習(xí)。這樣寒假生活讓我感到了生命的“味道”它給我的生活添了不少色彩，給我的生命添了不少活力。
這個(gè)寒假是那么的艷麗多姿，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，當(dāng)然我也不例外。這個(gè)寒假我去了鄉(xiāng)下，玩了捉螃蟹，認(rèn)識(shí)了一些新朋友……那兒都是我這個(gè)暑假快樂(lè)的源泉。但是，最讓我記憶猶新的是那件事。
一個(gè)天空都“微笑”的日子，太陽(yáng)向我散發(fā)光芒，代表我今天有好運(yùn)。
我滿載快樂(lè)的心情來(lái)到表哥家，好久沒(méi)見(jiàn)到表哥了，一見(jiàn)表哥我就飛奔而上，給表哥一個(gè)擁抱，“表哥好久不見(jiàn)?！币痪湓挓o(wú)意中脫口而出。表哥也朝我尷尬的笑笑，之后又回房去了。表哥讀初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了，所以我沒(méi)打算去打擾他。但表哥還是放下學(xué)習(xí)來(lái)陪我。
我和表哥來(lái)到山湖游樂(lè)園”，雖然游樂(lè)園在一座山后面，但是游客還是不減。這游樂(lè)園和一般的游樂(lè)園沒(méi)什么兩樣:云霄飛車、穿云梯、水底樂(lè)園……只是一樣?xùn)|西我在哪兒都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它的“外表”非常的豪華，是一幢不折不扣的王府。它的外表美麗，它的“內(nèi)心”也是非常美的，走進(jìn)一看好象來(lái)到了陰森恐怖鬼宅，周圍的一陣尖叫和一聲聲鬼叫聲讓人毛孔悚然，但當(dāng)你走到中間一段路時(shí)，卻來(lái)了幾個(gè)搞笑人，把你弄得捧腹大笑，真不知該怎么形容，到后半段的時(shí)候你就會(huì)走進(jìn)歷史，一幅幅立體影像呈現(xiàn)在眼前，這樣了解歷史別又一番樂(lè)趣，也會(huì)更加深刻的印在你的腦子里。出來(lái)以后我的心情簡(jiǎn)直不知道該怎么形容。我們還玩了“兔飛奔”、“高腳跳”“服帶飛席”等等。
今天果然是快樂(lè)的一天，我的預(yù)感果然沒(méi)錯(cuò)，回到表哥家后，我不得不要走了，心里好像很舍不得，但表哥安慰我說(shuō)：“以后我回來(lái)的。”這一句話讓我的心情頓時(shí)從波瀾壯闊的“大?！?，到了水平如鏡的“平溪”。表哥還給了我他的電話說(shuō)有時(shí)間可以打電話給他。
我懷著愉快的心情離開(kāi)了表哥家。
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩,又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書(shū)”—比一比誰(shuí)下象棋的水平高。一開(kāi)始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來(lái)消滅卒，當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽(tīng)到爸爸高興地說(shuō)：“將軍!”我急急忙忙看我的老帥，對(duì)方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動(dòng)彈;我只好移動(dòng)帥的位置，右邊的位置被車給占領(lǐng)了，只好移到了左邊，“只見(jiàn)這下安全了吧!”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時(shí)，我四面楚歌，進(jìn)也進(jìn)不得，回也回不去，只好認(rèn)乖乖地認(rèn)輸了。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下棋不能貪吃，要全面布局，關(guān)鍵在于取對(duì)方之帥!”經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我對(duì)自己說(shuō)：“不能心浮氣躁，不能貪吃子!”
于是，又一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了。我這次是啟動(dòng)防守型，把相上起來(lái);然后，穩(wěn)步有序地把軍隊(duì)越過(guò)楚河漢界，進(jìn)行了猛攻。我把爸爸的防守部隊(duì)消滅了一大半時(shí)，我的炮當(dāng)頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設(shè)置好了陷阱，車已經(jīng)在虎視眈眈了。爸爸沒(méi)棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說(shuō)：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢!”
是啊，棋局的變數(shù)是無(wú)窮無(wú)盡的，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，勝不驕，敗不餒。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇四
最近，我讀了英國(guó)著名作家伊迪絲?內(nèi)斯比特寫的《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)，有趣的故事情節(jié)緊緊地吸引著我，孩子們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著我。
這是三個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)鐵路上有一塊巨石時(shí)，他們用紅色的裙子做成了旗子使勁地?fù)]動(dòng)著，用盡一切努力救下了火車?yán)锏娜?，成了人人稱贊的小英雄，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他們的勇氣令人敬佩。讀到這里我感到萬(wàn)分慚愧，這三個(gè)孩子最大的才十二歲，最小的只有四歲，卻能這么勇敢的面對(duì)困難。和他們比我是多么膽小啊！
讀了這些故事，我不禁非常地欽佩他們了，他們都很勇敢，面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，但他們的童年依舊快樂(lè)無(wú)比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同，只要我們珍惜過(guò)好每一天，我們的童年就一定是精彩無(wú)比的！以后，我也要像他們一樣作一個(gè)勇敢的孩子。努力去克服生活中、學(xué)習(xí)中遇到的各種困難迎難而上去解決，爭(zhēng)取上一所好的初中，然后考上我理想的大學(xué)，這就是我的夢(mèng)。將來(lái)我還要努力奮斗，幫我們的國(guó)家早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，不再有像日本、菲律賓這樣的國(guó)家仗著美國(guó)的勢(shì)力欺侮我們的事情發(fā)生。國(guó)富民強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇五
飲水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉.
二、巧對(duì)對(duì)聯(lián)。
二字對(duì)：學(xué)海;微風(fēng);月圓;龍吟;地理;天涯.
三字對(duì)：花果山;豆腐心;九頭龍;虎跑泉.
四字對(duì)：愛(ài)大如山;愚公移山;讀萬(wàn)卷書(shū);禍不單行.
五字對(duì)：清泉石上流;近聽(tīng)水無(wú)聲;萬(wàn)徑人蹤滅;天寒白屋貧.
七字對(duì)：忠言逆耳利于行;學(xué)海無(wú)涯苦作舟;蠟炬成灰淚始干;白首方悔讀書(shū)遲.
第二十六頁(yè)。
三、閱讀園地。
1、凝聚,浮想聯(lián)翩,鑄就.
2、信息量大,整齊靈動(dòng),適宜表達(dá)情感.
3、作者喜愛(ài)漢字,我也愛(ài)漢字.
4、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村.
四、立體造句。
1、小河旁邊有個(gè)竹林,竹子后面露出一張張可愛(ài)的笑臉.
2、電視機(jī)里,有一個(gè)騎摩托車的人在沉思.
歇后語(yǔ)。
自身難保;沒(méi)安好心;白費(fèi)蠟;無(wú)法無(wú)天;里外不是人;凈是輸.
第二十七頁(yè)。
一、按要求寫四字詞語(yǔ)或造句。
1、全力以赴、爭(zhēng)先恐后、你追我趕.
2、生死之交、情深似海、情深意重.
3、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋.
4、明月出深山,蒼茫云海間.
5、能解凍,和煦催耕種;幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天.
6、一身正氣,國(guó)強(qiáng)民富,江山添秀色,女排奪冠揚(yáng)美名.
二、百花齊放。
瞧：瞅、望、窺、瞄、瞪.
觀看：俯視、仰望、環(huán)顧、遠(yuǎn)眺、鳥(niǎo)瞰.
東張西望：左顧右盼、察言觀色、極目遠(yuǎn)眺、一目十行、瞻前顧后.
三、學(xué)能致用。
1、梅子酸,人想吃梅子就會(huì)流口水.愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn),只能用空想來(lái)安慰自己.
2、《世說(shuō)新語(yǔ)》.《水滸傳》.
3、望梅止渴.畫(huà)餅充饑.
4、不能去埃及看金字塔,上網(wǎng)看看圖片,算是望梅止渴了.
第二十九頁(yè)。
二、成語(yǔ)不離“舌”
瞠目結(jié)舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鸚鵡學(xué)舌.
三、下面人名各取什么成語(yǔ)?
風(fēng)卷殘?jiān)?任重道遠(yuǎn);滄海一粟;慧外秀中;甘之如飴.
第三十頁(yè)。
五、趣填數(shù)字俗語(yǔ)。
不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不離十;小九九;九九歸一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九穩(wěn);十萬(wàn)八千里.
第三十二頁(yè)。
五、快樂(lè)閱讀。
1、刻骨銘心：形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘.
流光溢彩：形容色彩明麗.
3、父母對(duì)孩子的理解與寬容令“我”感動(dòng).
六、猜猜看。
一個(gè)都沒(méi)有,一個(gè)考上,只有一個(gè)考上,沒(méi)有一個(gè)考上.
知識(shí)卡片。
眼見(jiàn)為實(shí);不進(jìn)則退;朋友篤誠(chéng)信;非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn).
在綠色的綠地上,留下你溫馨的記憶,帶走你無(wú)心的腳印.
一帆風(fēng)順年年好,無(wú)事如意步步高.(橫批：吉星高照)。
第三十三頁(yè)。
二、錦上添花。
喋喋不休;來(lái)日方長(zhǎng);雪上加霜;毫無(wú)疑義;按圖索驥;忐忑不安.
1、喋喋不休,忐忑不安.
2、毫無(wú)疑義,雪上加霜.
3、按圖索驥.
三、句子樂(lè)園。
1、我的轉(zhuǎn)椅被周總理過(guò)來(lái)扶正了.
2、我把小轉(zhuǎn)椅的上面部分帶歪了.
3、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理.
第三十四頁(yè)。
五、閱讀園地。
1、李白夢(mèng)中成詩(shī);。
讀書(shū)跑萬(wàn)卷,下筆如有神;。
肚中有墨水,文章才能成.
2、人的才華橫溢,在夢(mèng)中都能寫詩(shī);。
博覽群書(shū),能很快地提高作文水平;。
平日要積累素材、知識(shí),到了寫文章的時(shí)候就能把這些知識(shí)發(fā)揮出來(lái),成為好文章.
3、詩(shī)句理解要正確,望文生義鬧笑話.
六、下面是古代的一道數(shù)學(xué)題,你能正確地加上標(biāo)點(diǎn)嗎?
今有物,不知其數(shù).三三數(shù)之,剩二;五五數(shù)之,剩三;七七數(shù)之,剩二.問(wèn)物幾何?(23)。
詩(shī)中的節(jié)日。
端午節(jié);中秋節(jié);元宵節(jié);春節(jié);除夕;重陽(yáng)節(jié);端午節(jié);清明節(jié).
第三十六頁(yè)。
四、閱讀園地。
2、全部;隨意;珍寶.
5、嘆息.
五、讀讀想想。
第三十七頁(yè)。
三、對(duì)號(hào)入座。
推廣經(jīng)驗(yàn)保護(hù)環(huán)境鼓舞斗志提高水平珍惜時(shí)間改正錯(cuò)誤。
四、錦上添花。
1、早晨的霧可真大啊!眼前白茫茫一片,什么也看不見(jiàn).
2、今年冬天真冷呀!潑出去的水不到一分鐘就結(jié)成了冰.
五、妙語(yǔ)連珠。
1、一面寫作業(yè),一面聽(tīng)音樂(lè),不是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.
2、王老師是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師.
第三十八頁(yè)。
六、閱讀園地。
2、(1)國(guó)徽;(2)國(guó)徽、圓形、五顆金星、天安門城樓、齒輪、稻穗;(3)天安門城樓;(4)稻穗;(5)五顆星;(6)對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài).
3、c.
成語(yǔ)卡片。
只言片語(yǔ);千言萬(wàn)語(yǔ);胡言亂語(yǔ);豪情壯語(yǔ);輕言細(xì)語(yǔ);花言巧語(yǔ);難言之語(yǔ);自言自語(yǔ).
第三十九頁(yè)。
一、拼音長(zhǎng)廊。
1、瑰寶、精華、舉世聞名、侵入、銷毀、灰燼.
2、滿腔怒火、仇恨.
二、錯(cuò)別字醫(yī)院。
侖―倫;寓―喻;憤―奮;原―緣;褐―竭;廢―費(fèi);。
慢―漫;常―長(zhǎng);明―名;戳―截;成―程;話―畫(huà).
三、對(duì)號(hào)入座。
1、密切;2、惋惜,可惜;3、不是,而是;。
4、不僅、還,只要、就,即使、也,雖然、但.
四、病句小醫(yī)院。
1、我的腦海中浮現(xiàn)出了兩年多前發(fā)生的事.
2、每次老師提問(wèn)他總是第一個(gè)發(fā)言.
3、小張對(duì)棋類比賽很感興趣.
4、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,他很快恢復(fù)了健康.
第四十頁(yè)。
五、快樂(lè)閱讀。
2、相繼：接連不斷的意思.昂首挺胸：仰著頭,挺著胸.
3、五位壯士態(tài)度從容,腳步堅(jiān)定,表現(xiàn)了他們英勇無(wú)畏的英雄氣概.
六、病句醫(yī)院。
拖動(dòng)――牽動(dòng);“、三三兩兩”刪去;奏――湊;像――向;引誘――吸引;。
最后一個(gè)“.”改為“?”.
含“春”詩(shī)句。
春蠶;春潮;春江;春風(fēng);春色;春城;春宵;春風(fēng).
第四十一頁(yè)。
二、自然界里的風(fēng)各具特色。
春;秋;寒;狂;疾;和;暴;涼.
三、對(duì)號(hào)入座。
1、居然;2、果然;3、愛(ài)慕;4、羨慕.
四、改頭換面。
1、焰火構(gòu)成了圖案.
2、山上的迎春花在春姑娘的撫摸下一朵朵地開(kāi)放了.
3、我們吃的穿的,沒(méi)有一樣能離開(kāi)群眾的支持.
4、這些道理,難道你不明白嗎?
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇六
踢毽子，也許是很多媽媽對(duì)童年的回憶，但到了今天，這種游戲已經(jīng)漸漸被人淡忘了，而身為小一輩的我又是怎么會(huì)愛(ài)上踢毽子的呢?請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
受疫情影響，無(wú)奈之下只能待在家里的我覺(jué)得無(wú)聊透頂，隨意在家里瞟了幾眼，這一瞟，瞟到了角落里一只受冷落的羽毛毽子。它身上插著兩片白色羽毛和兩片紅色羽毛，底座由一張圓形紙板和一塊圓形布料粘合而成，上面整齊地疊著十五片紅白相間的塑料片，一踢就“砰砰”的輕響。
不知怎的，我忽然想學(xué)學(xué)怎么踢毽子。我手拿著毽子，往空中一拋，腳用力一踢——哎沒(méi)踢中。我撿起毽子，雙眼死死盯住毽子，再一拋，再一踢，哎，毽子和腳都不在同一條垂直線上，怎么可能踢到呢?我又試了幾次，連一片毽子的羽毛都沒(méi)碰到，我有點(diǎn)兒想放棄了。這時(shí)，外婆笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我之前可是踢毽子的高手，要踢好它，還有幾個(gè)小秘訣：
1、腳抬起來(lái)的時(shí)候要盡量平。
2、踢的時(shí)候不能太心急。
3、毽子要踢得高些?！?/p>
話音剛落，外婆就穩(wěn)穩(wěn)地踢了七個(gè)?！巴?”我驚叫道：“外婆你太牛了!”這時(shí)，媽媽也來(lái)踢毽子，她一邊踢一邊喊：“看我的!”說(shuō)著就用力地往上踢了一腳。毽子往上飛啊飛啊……不妙!毽子飛到了吊頂?shù)拈軠侠铮翌D時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。媽媽不好意思地朝爸爸笑笑，爸爸領(lǐng)會(huì)了她的意思，他搬來(lái)一張椅子放在檐溝下，又把一張小板凳疊上去，自己顫顫巍巍地爬上板凳。我們仰起頭看著爸爸，心都提到嗓子眼兒。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)被空調(diào)風(fēng)吹得熱乎乎的毽子從爸爸手中掉落，從那一刻起，不知是誰(shuí)帶頭笑了起來(lái)，接著，全家人都笑了起來(lái)。
快樂(lè)的笑聲，在家里回響，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇七
寒假的日子，雖然只有短短的一個(gè)多月，但是我依然過(guò)得很充實(shí)，很滿意。
過(guò)年的時(shí)候，大家都?xì)g聚一堂，坐在一起，一起吃團(tuán)圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們?cè)鎏砹瞬簧俟?jié)日的氣氛呀!吃完團(tuán)圓飯，我提議說(shuō)要玩撲克牌，正好大人們正閑著無(wú)聊呢，我這個(gè)提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開(kāi)始玩了，結(jié)果我只贏幾場(chǎng)而已，大部分都輸給了老爸，他們各各都好厲害，我輸?shù)暮脩K呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家都捧腹大笑?？吹揭话耄瑺敔?。奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們?cè)谀眉t包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久，爸爸也來(lái)發(fā)紅包給我們。爸爸發(fā)完后，又過(guò)不久，姑姑，伯父，伯母也都來(lái)發(fā)紅包。漸漸地，我的“荷包”開(kāi)始膨脹起來(lái)，我和弟弟在一旁手舞足蹈，平日里被壓縮成渣的錢包，終于有了“出頭之日”
但是在這個(gè)節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開(kāi)心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來(lái)包紅包，真是大失血啊!不過(guò)我們可大撈了一把，不過(guò)這也得感謝我那新生的小妹妹，多虧了她我才有了這么多的錢可撈。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我的假期也隨著大海付之東流，只留下了一籮筐的作業(yè)，這下可以大開(kāi)“殺戒”了。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)后就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也把我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!
寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂(lè)的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁(yè)頁(yè)都會(huì)繪出了多采的明天!
第一章。
寒假生活的到來(lái)，無(wú)疑給我們這些考試成績(jī)不理想的同學(xué)帶來(lái)了“人間地獄”。隨著時(shí)間的推移，心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁?，我仿佛從深淵解救出來(lái)一樣，又尋回了自由。得到自由的我，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開(kāi)了序幕，進(jìn)入了主題。
第二章。
在寒假里，每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨著新春將至，到處都是張張燦爛的笑臉?；氐嚼霞业奈?，天天一股勁的玩，有時(shí)和朋友一起上山取材標(biāo)本，有時(shí)和朋友一起打羽毛球，有時(shí)到河面砸冰釣魚(yú)。我在玩中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，培養(yǎng)了愛(ài)好。
日子一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了主題中的主題——年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，讓人真正感悟快樂(lè)，感悟人生。此時(shí)的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè)曲聲合成的旋律包圍著，此時(shí)此刻的村子真“可愛(ài)”!
第三章。
寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)憂愁，有過(guò)感悟，有過(guò)煩惱。所以這個(gè)寒假過(guò)的即充實(shí)又有意義。
樂(lè)也，憂也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也!
我的假期十分豐富多彩。在假期中，每個(gè)人都做著不同的事情……。
有的時(shí)候，和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)很快樂(lè)。但有的時(shí)候也會(huì)很痛苦，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè)的。
假期我們也要學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己?？匆恍?shū)籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們?cè)诩倨谇f(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不利于我們的身心健康。
我讀過(guò)一句話“書(shū)是書(shū)，輸是輸，有書(shū)不會(huì)輸，輸?shù)牟粫?huì)是書(shū)，輸了要認(rèn)輸，不要怪書(shū)，看書(shū)不會(huì)輸，不看書(shū)就會(huì)輸，怕書(shū)的人看見(jiàn)人家有書(shū)他也看書(shū)，看書(shū)的人喜歡別人看書(shū)，他一點(diǎn)也不怕輸，怕書(shū)就不能無(wú)書(shū)，無(wú)書(shū)不怕輸也會(huì)輸，無(wú)書(shū)又怕輸肯定會(huì)輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了許多書(shū)，但我最喜歡的兩本書(shū)是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書(shū)里面有許多關(guān)于哲理的故事，讓我明白了許多事情。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過(guò)一輩子，向往航海那種驚險(xiǎn)的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他幸免于難，漂流到一座荒島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了常人無(wú)法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
假期生活雖平淡卻快樂(lè)，熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了，可這卻是美好的回憶!
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
大年三十夜，外面燈火通明，各種煙花在天空中齊放。有的像流星飛過(guò)，有的像百花齊放，有的像一把傘，還有的像一顆顆閃爍著的星星?！班枥锱纠病保班枥锱纠病?。“這是誰(shuí)家的鞭炮放得這么大聲啊!”“當(dāng)然是我家的咯!”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。放完鞭炮后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)屋吃年夜飯了。
哇!一盤盤色香俱全、香噴噴的飯菜擺在了桌上，看到我眼花繚亂，直流口水。其中酸菜魚(yú)象征著年年有余。餃子因形似元寶，有春節(jié)吃餃子取“招財(cái)進(jìn)寶”之音。還有蒸年糕。象征著收入、職位或小孩子都一年比一年高。另外還有讓人食指大動(dòng)的川味香腸和讓人秀色可餐的臘肉等等。我們?nèi)遗e杯歡慶，互相說(shuō)著吉祥話，我們都在歡聲笑語(yǔ)中吃得滿嘴是油。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，現(xiàn)在已在播出春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上，高興地看著春晚。春晚里的思鄉(xiāng)歌，讓我想起有些游子每逢佳節(jié)，不能與親人團(tuán)圓。里面的小品既讓我們笑得前俯后仰，又讓我懂得了一些道理。今年春晚的相聲都有創(chuàng)新，特別是《這事不賴我》，能說(shuō)是“長(zhǎng)輩聽(tīng)得懂，笑翻年輕人?！弊钜俗⒛康氖怯刹堂?、潘長(zhǎng)江演的小品《想跳就跳》，可謂是春晚十分搞笑的節(jié)目。
在這短暫的寒假，不僅可以享受節(jié)日氣氛給我?guī)?lái)的快樂(lè)，還可以享受各種各樣的美食。
光陰似箭，日月如梭，美好的寒假生活在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?，F(xiàn)在回想起那豐富多彩的寒假生活真是百感交集啊!
在還沒(méi)等我們?nèi)W(xué)校領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單時(shí)，成績(jī)就已經(jīng)通過(guò)短信發(fā)到父母的手機(jī)上了。我媽媽一看到我的成績(jī)就把沉浸在寒假生活的我拉了回來(lái)。一聽(tīng)到媽媽的大叫聲我就知道我肯定考得不怎么好。
果然不出我所料，成績(jī)確實(shí)不怎么好，除了物理考了100分，其他都不咋地。雖然我物理考得好但還是免不了一頓臭罵。當(dāng)我一聽(tīng)到要禁電腦時(shí)心里一下子沉到了低谷，頂了幾句嘴便委屈得沖進(jìn)了自己的房間，狠狠地把門一關(guān)，當(dāng)成了發(fā)泄。
雖然在寒假的前幾天過(guò)得不怎么好，但在過(guò)年的時(shí)候還是挺好的。
在年三十的那一天，吃好年夜飯后我正在和弟弟開(kāi)心地玩著電腦，但以想起媽媽說(shuō)地那句話還是有一點(diǎn)怕的。忽然媽媽走了進(jìn)來(lái)，我心里害怕地想到：“真是說(shuō)曹操曹操就到，太倒霉了，哎!有得挨一頓訓(xùn)了，不過(guò)弟弟在旁邊，媽媽應(yīng)該不會(huì)說(shuō)我的。
隨著腳步聲不斷地臨近，我心跳不斷地加速，但我已想到剛剛的想法也就冷靜了一點(diǎn)。媽媽走進(jìn)我的房間后就對(duì)我和弟弟說(shuō)：“今天晚上我們出去吃夜宵?！币宦?tīng)到這話，我壓抑的心情開(kāi)心了起來(lái)，弟弟也高興的叫了起來(lái)。
到了凌晨一點(diǎn)左右，外面的鞭炮放個(gè)不停，于是我和我家人出去吃了夜宵。其中就屬我興，因?yàn)槲蚁肫鹆藙倓倢?duì)我玩電腦視而不見(jiàn)，也就是說(shuō)默認(rèn)我以后又可以玩電腦了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜上加喜啊!
這就是我的寒假生活，有喜也有悲。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇八
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已，在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“五年級(jí)寒假西游記讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我被眼前的一幕驚呆了，地板變成了綠茸茸的小草和嬌艷的鮮花，天花板變成了湛藍(lán)而透亮的天空，窗簾則變成了百年大樹(shù)和小溪，墻壁也化為連綿不斷的高山……這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音，我往前走了幾步，隱隱看到孫悟空拿著金箍棒、豬八戒扛著釘筢子、沙僧挑著行李擔(dān)，正護(hù)送騎著白龍馬的唐僧去西天取經(jīng)呢，真是令人震驚。我連忙迎上去攔著他們，唐僧問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)施主何事?”“請(qǐng)問(wèn)師傅是去西天取經(jīng)嗎?我可以和你們一起去嗎?”“施主容我考慮一下。”一會(huì)唐僧對(duì)我說(shuō)：“取經(jīng)路上可能會(huì)遇到很多挫折和困難，不知施主能否承受得著啊?”我想了想認(rèn)真的說(shuō)：“在磨難中成長(zhǎng)才能體會(huì)成功后的喜悅!”唐僧看著我高興的答應(yīng)了。
路上，孫悟空在前面蹦蹦跳跳的引路，豬八戒和沙和尚好奇的向我打聽(tīng)現(xiàn)在的文明世界，我牽著唐僧的白龍馬和他們興奮的聊著。途中經(jīng)過(guò)一座亂石崗，前面是一處茂密的森林，陰氣逼人!孫悟空交代大家要格外小心，大家都緊張起來(lái)，加快了行走的步子。突然，一股黑風(fēng)襲來(lái)，我便一下子失去了知覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，竟然和唐僧背靠背的被妖怪綁了起來(lái)，身邊有很多不知名的小妖怪看著我們，一邊交頭接耳，發(fā)出不是人類的聲音……不一會(huì)，一個(gè)青面獠牙身材高大的妖怪回來(lái)了，他惡狠狠的對(duì)我和唐僧說(shuō)：“這小子細(xì)皮嫩肉，唐僧肉吃了長(zhǎng)生不老，哼哼，你們就等著做我的下酒菜吧，哈哈哈……”唐僧在身后不停的念經(jīng)，我嚇的頭冒虛汗，心里默默地念叨：“孫悟空啊，你不是齊天大圣嗎?趕緊過(guò)來(lái)救我和你師傅吧……”忽然，門外傳來(lái)一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蚨仿?，原?lái)是孫悟空和豬八戒救我們來(lái)了，妖怪跳了起來(lái)，拿起刀走了過(guò)來(lái)，惱羞成怒的說(shuō)：“孫猴子想來(lái)救你們兩個(gè)，門都沒(méi)有，我先殺了你們，看他怎么救!”說(shuō)著，舉起刀就要砍我……“啊!”我突然醒過(guò)來(lái)，驚了一身冷汗，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!
雖然只是一個(gè)夢(mèng)，還是讓我體味到了《西游記》這本書(shū)中的樂(lè)趣!也許有一天，我也能寫出一本出神入化的神話小說(shuō)!在這本書(shū)中，我最喜歡齊天大圣孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、機(jī)智勇敢，一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里，還有七十二變，還有他把那重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化，他的眼睛更是火眼金睛，不管是什么妖魔鬼怪，他都能識(shí)別。唐僧很無(wú)能，一天到晚只會(huì)念經(jīng)，不能識(shí)別妖魔，還經(jīng)常冤枉孫悟空，念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪，但他的菩薩心腸是最好的，更是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。豬八戒好吃懶做，而且還貪生怕死，但還是服從領(lǐng)導(dǎo)，有怨言也認(rèn)真完成任務(wù)。沙僧雖然很笨，但也任勞任怨，為大家挑行李，替師傅牽馬。在這個(gè)組合里，悟空是斬妖除魔的主力，八戒是探敵先鋒，沙僧是后勤部長(zhǎng)，唐僧是四人的中心。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，他能讓我們明白許多做人的的道理。今天我讀了這本精彩連連的《西游記》，它交給我了一些道理，也是我的心情久久不能平息。
《西游記》是吳承恩的作品，書(shū)中劇情驚險(xiǎn)，讓人家哦叫好不絕，主要講了：在花果山上，有一座靈石，吸收了天地之精華，有一天破石而出，四處拜師求藝，名叫孫悟空。學(xué)得本領(lǐng)，取得裝備后，大鬧天宮，最終被如來(lái)的五指山壓住500年，被命隨唐僧西去取得真經(jīng)。一路上，孫悟空對(duì)師傅忠心耿耿，對(duì)妖怪毫不留情，在路上斬妖除魔，收服了兩個(gè)伙伴——豬八戒和沙和尚，三人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心保護(hù)師傅西去取經(jīng)。最終，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難后到達(dá)西方，取得了真經(jīng)。
在《西游記》里，最讓人敬佩的便是那神通廣大的孫悟空了，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、不怕困難、勇往直前、嫉惡如仇、永不放棄，他還渾身正氣，讓我明白了：在生活中，不要被那些困難所欺騙，要堅(jiān)持不懈，克服困難;也不要被某些美好事物所蒙蔽雙眼，要經(jīng)得起考驗(yàn)，識(shí)破騙局;還要勇往直前，朝自己的目標(biāo)努力，只有這樣才不會(huì)被騙，只有這樣才能夠獲取成功，否則自己就會(huì)離成功擦肩而過(guò)。
就像再踢足球，我們的對(duì)手很強(qiáng)大，我們都是初入茅廬的新手，但是我們并沒(méi)有被這只巨大的攔路虎嚇倒，我們隊(duì)都十分團(tuán)結(jié)，咬咬牙，把這場(chǎng)實(shí)力懸殊的足球賽踢了下去，堅(jiān)持到了最后，把分?jǐn)?shù)努力拉進(jìn)，雖然我們最后輸了，但是我們都堅(jiān)持了下來(lái)，都當(dāng)了一次不怕困難的“孫悟空”。
孫悟空的精神，象征著中華兒女那不怕困難、力爭(zhēng)上游的美好品質(zhì)，也象征著為我們的換來(lái)美好生活烈士的精神。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，并不是所有事物都是美好的，所以我們不能讓虛偽欺騙自己，要看清美好事物背后的丑陋，遇到了再大的困難，也不要退縮，要堅(jiān)持不懈地克服困難。要讓自己做一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的孫悟空，能識(shí)破一切虛假和不怕困難、堅(jiān)持到底的孫悟空。
和《三國(guó)演義》一樣，《西游記》也是我國(guó)的四大名著之一。記得小時(shí)候，每年寒暑假，都能看到電視劇《西游記》的身影，很小的時(shí)候，就幾乎看遍了每一集，甚至很多集都看了很多遍，但是這個(gè)暑假，我還是靜下心來(lái)又看了一遍書(shū)，發(fā)現(xiàn)感受并不是完全相同。
說(shuō)起《西游記》我想，不管是大人還是小孩都不陌生。神通廣大的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，有異性吸引力的唐僧，會(huì)吐火的紅孩兒，脾氣暴躁的牛魔王，善解人意的觀音菩薩，威風(fēng)凜凜額托塔李天王，腳踏風(fēng)火輪的哪咂，一個(gè)個(gè)被刻畫(huà)得惟妙惟肖的人物，在我的眼前，上演著一步步好戲。
唐僧在西天取經(jīng)的路上，收了孫悟空、豬八戒、沙僧三人為徒，他們師徒四人，齊心協(xié)力，一路上斬妖除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦，踏過(guò)千山萬(wàn)水，終于到達(dá)了西天，取得了真經(jīng)。一路上打打殺殺，經(jīng)歷了九九八十一難，從中，我看到堅(jiān)忍不拔堅(jiān)持不懈的精神，師徒四人中，我最喜歡的當(dāng)然是武功高超的孫大圣。孫悟空武功高強(qiáng)，神通廣大，身手敏捷，正義大膽，會(huì)七十二變、騰云駕霧，是我羨慕不已。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立，妖怪們都怕它。沙師弟雖然不怎么搶風(fēng)頭，但我卻很喜歡他，他忠厚老實(shí)，心地善良，不僅是師傅的好徒弟，也是徒弟們的好搭檔，一路上都是他扛行李，從不喊累。
西天之路，長(zhǎng)途漫漫。師徒四人就是靠著這一份堅(jiān)持，這一份團(tuán)結(jié)，這一份勇敢，這一份頑強(qiáng)，才取得真經(jīng)。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”任何事一開(kāi)始總是十分艱難，但只要樹(shù)立勇氣和信心，通過(guò)自己的努力，就能獲得成功。人生中有許許多多的挫折和困難，從中我們要認(rèn)識(shí)到不要第一次遇到挫折就放棄，而是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)挫折，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我所需要學(xué)習(xí)的。
我從小就喜歡看西游記，知道他講了一個(gè)關(guān)于孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。
剛翻開(kāi)沒(méi)幾頁(yè)，我就被其中的情節(jié)深深吸引住啦，書(shū)中的孫悟空很值得我們學(xué)習(xí)，他有高超的本領(lǐng)，天不怕地不怕，是個(gè)非常了不起的英雄，只要師傅有難，無(wú)論多大困難，上刀山下火海都毫無(wú)畏懼，一路上降妖除魔，不管是白骨精、蜘蛛精還是牛魔王都?xì)⒌钠撞涣簟?/p>
他最大的特點(diǎn)就是勇敢善斗，與高高在山的玉皇大帝敢斗，與一切妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛，絕不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒一揮，絕不會(huì)對(duì)妖魔棒下留情，也與一切困難敢斗，是我心目中的英雄。
書(shū)中還有一個(gè)人物叫豬八戒，說(shuō)起豬八戒他的本事跟孫悟空差遠(yuǎn)啦，但也敢于與妖魔做斗真，是孫悟空的得力助手，但他渾身上下都是毛病(懶、天真以及貪吃等八個(gè)錯(cuò)誤)，以名為豬八戒。
書(shū)中通過(guò)師徒四人去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，最后取得真經(jīng)，修成正果的故事，告訴了我們凡是要有目標(biāo)，更要有行動(dòng)和毅力就會(huì)成功。
假期我看了一本非常有趣的書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)主要講述了唐僧師徒一行四人到西天取經(jīng)的故事。
故事的主角有四個(gè)，分別是：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。
師父叫玄奘，是唐朝的一個(gè)和尚，所以又叫唐僧。他在觀音菩薩的指引下收服了三個(gè)徒弟，并由這三個(gè)徒弟保護(hù)著去西天取經(jīng)。他心地善良，對(duì)佛祖非常忠心，正是由于他的堅(jiān)持不懈，才讓這個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)地完成了取經(jīng)任務(wù)。
大師兄叫孫悟空，也叫齊天大圣、弼馬溫。他是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，做了花果山水簾洞的大王又拜師學(xué)會(huì)了七十二變，還能翻一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里的筋斗云，十分厲害。他因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年，直到唐僧來(lái)，才得救。多虧了他的火眼金睛和金箍棒，一路降妖伏魔，取得了勝利。
二師兄叫豬悟能，也叫豬八戒。他原來(lái)是天上的天蓬元帥，犯了錯(cuò)被貶下凡，成了一頭豬精，在高老莊想要娶媳婦時(shí)被孫悟空抓到，成為唐僧的二徒弟。他肥頭大耳、好吃懶做，經(jīng)常扯孫悟空的'后腿，造成了不少麻煩，但他可以活躍氣氛，是隊(duì)伍里的開(kāi)心果。
三師弟叫沙悟凈，也叫沙和尚。他原本是天上的卷簾大將，不小心打碎了玉帝的酒杯，被貶到流沙河做妖怪，是孫悟空和豬八戒收伏了他，師徒四個(gè)組隊(duì)前往西天取經(jīng)。沙和尚武力不高強(qiáng)，性格也不圓滑，但他很聽(tīng)話，是一個(gè)特別忠厚老實(shí)能干活的人。
這四個(gè)人性格不同，都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，但他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，打敗了西天路上的白骨精、蜘蛛精等妖怪，通過(guò)車遲國(guó)斗法、三借芭蕉扇等等考驗(yàn)，歷經(jīng)種種磨難，最終取得真經(jīng)。
《西游記》里的故事精彩紛呈，我特別佩服吳承恩的想象力。如果你也有興趣，請(qǐng)和我一起走進(jìn)《西游記》的魔幻世界，和唐僧師徒一起去冒險(xiǎn)吧!
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇九
今天，舅媽帶我去溫州大劇院看電影。那里真是人山人海??！我們一起進(jìn)入放映室?？础断惭蜓蚺c灰太狼牛氣沖天》。
電影是這樣的——有一天，村長(zhǎng)的蝸牛突然病倒了，喜羊羊和一些朋友不顧個(gè)人安危，進(jìn)入蝸牛體內(nèi)給它治病，發(fā)現(xiàn)病菌都是由黑牛白牛和黃牛不和諧相處造成的`災(zāi)害，喜羊羊它們碰到一種怪東西，它的名字叫咚咚鏘,它的哥哥可壞了就知道抓人,它還吃人呢!因喜羊羊給蝸牛治病，再也出不來(lái)了。最后他們才后悔到，大家都為喜羊羊流下了傷心的眼淚。后來(lái)喜羊羊靠自己的智慧沖了出來(lái)，個(gè)個(gè)都很高興的跳呀！唱呀！
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十
因?yàn)槌煽?jī)不佳，父母又望子成龍，試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉，惹得父母肝火上炎，使我的寒假生活異常。就讓我在暖的感覺(jué)中說(shuō)說(shuō)這個(gè)寒假吧：
期末剛考完父母就沒(méi)給好臉子，們也閃得一個(gè)都不見(jiàn)了，我連親愛(ài)的家都沒(méi)去，窩在家里當(dāng)起了宅男，原因只有一個(gè)，沒(méi)有付出肯定沒(méi)有收獲。
宅了幾天取回成績(jī)單后便又習(xí)慣了懶散，痛過(guò)之后就是忘卻。開(kāi)始補(bǔ)，補(bǔ)，補(bǔ)，補(bǔ)物理，補(bǔ)課的日子還真是蠻充實(shí)的，我漸嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣，當(dāng)然這是和我宅在家里無(wú)所事事比較而言。
很快過(guò)年了，沒(méi)什么好說(shuō)的，甚至還比不上從前，因?yàn)槲医衲曛粻?zhēng)取了300元的能自由支配的壓歲錢，這給了我一個(gè)信號(hào)，今后可真是需要節(jié)儉呀。
十五還沒(méi)過(guò)初六就又開(kāi)始補(bǔ)課了，補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)，我隨波逐流，飄蕩學(xué)海中。
一晃就快開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)，我的計(jì)劃，我的明天，又要開(kāi)始了，可我好象還沒(méi)有準(zhǔn)備好，媽媽說(shuō)我太沒(méi)有毅力了，做事熱得快涼得也快，我也覺(jué)得，可就是狠不下心呀，oh，誰(shuí)能幫我。
現(xiàn)在，我指著自己，只有你能幫你啊，一個(gè)自己都信任都不能幫的人還指望誰(shuí)呢。
從現(xiàn)在做起吧，好男兒當(dāng)自強(qiáng)。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十一
雪還在下，從昨天早晨開(kāi)始就一直在下。
還真是討厭，那么小的雪，一直下，下得還沒(méi)有化得快，還搞得人沒(méi)法出門。相信因?yàn)檫@場(chǎng)雪，很多同學(xué)都會(huì)寫出好多描寫雪的作文，可我就完全寫不出來(lái)，也許是心情問(wèn)題吧！
最近我的生活還算有規(guī)律。每天早晨十點(diǎn)鐘起床，背背單詞，玩玩十字銹，或者干脆再到床上趴一會(huì)兒，一個(gè)上午就算過(guò)去了。
下午呢，吃過(guò)午飯后，我到床上躺一會(huì)兒，然后就打開(kāi)電腦，三點(diǎn)之前在網(wǎng)上閑逛，三點(diǎn)之后就去看《家》的兩章，然后做剪貼，寫日記，之后就用電腦看看想看的電視劇。偶爾，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友，滿泗洪跑。
晚上，我總是會(huì)熬夜寫作業(yè)，或者看書(shū)，一直到十一、二點(diǎn)那樣。確實(shí)很有規(guī)律，但也太有規(guī)律了，有規(guī)律到了有點(diǎn)無(wú)聊的地步。
現(xiàn)在就是我的寫日記時(shí)間，之后我就要去看電視劇了。老師，您覺(jué)不覺(jué)得我寫得很像流水帳？也許吧，我自己看著都像。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十二
《羚羊木雕》讀后感。
炎炎夏日，吹著涼涼的空調(diào)，躺著床上津津有味地讀著張之路的《羚羊木雕》。這本書(shū)中的每個(gè)故事都很精彩，引人入勝。而我最喜歡這本書(shū)中第一個(gè)故事《羚羊木雕》。
這個(gè)故事發(fā)生在雪花飛舞的冬天。書(shū)中的主人公新宇把爸爸從非洲帶回來(lái)的珍貴的羚羊木雕，送給了形影不離的朋友萬(wàn)方。同時(shí)，萬(wàn)方也把心愛(ài)的小刀送給了新宇。可后來(lái)，新宇的.爸爸媽媽發(fā)覺(jué)了，追問(wèn)羚羊木雕去哪兒了，新宇不敢隱瞞，只好告訴了媽媽。沒(méi)想到媽媽硬要新宇把木雕拿回來(lái)，還說(shuō)這么貴重的東西怎么能隨便送人呢！新宇雖然很生氣，但還是向萬(wàn)方家走去。
當(dāng)我讀完《羚羊木雕》這篇故事以后，感覺(jué)新宇的爸爸媽媽太壞了，一點(diǎn)也不了解孩子的心。我希望爸爸媽媽們應(yīng)站在我們孩子的角度去看問(wèn)題，我們有自己的主見(jiàn)，有自己的觀察力，多替我們小孩子想想。
另外，我覺(jué)得萬(wàn)方是一個(gè)說(shuō)到做到，講義氣的人。而新宇也是一個(gè)講義氣，重友情的人。他們間的友誼，深深感動(dòng)了我，令我覺(jué)得：友誼的力量竟是這么的強(qiáng)大，無(wú)論兩人之間有什么誤會(huì)，只要相互理解，這兩個(gè)人之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我要學(xué)習(xí)他們的這種精神，把友誼放在第一位。并且，我深深地體會(huì)到，和朋友相處應(yīng)該講信用，不出爾反爾。這正如希羅多德說(shuō)的“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可貴的東西了?！?/p>
我想，今后我一定會(huì)用一顆赤誠(chéng)的心去交朋友，也會(huì)珍視朋友間的友誼。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十三
回家已經(jīng)是有好幾天了，在這幾天里，我就在思考這一個(gè)寒假我將如何度過(guò)。是像小學(xué)時(shí)呆在家里看電視，還是去定制一個(gè)新的計(jì)劃呢?最終是決定先寫完作業(yè)，再去開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年。
在寒假的第一個(gè)周末，我首先完成老師布置的功課。雖然老師布置了作業(yè)，但是老師也是希望我們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)能夠鞏固一學(xué)期的課業(yè)，不至于是玩得太瘋，做到了玩與學(xué)的結(jié)合。老師還讓我們多去閱讀，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。除了寫作業(yè)，閱讀外，我這段每天也堅(jiān)持去戶外運(yùn)動(dòng)或者娛樂(lè)，以保持身體健康，做到勞逸結(jié)合。為了提前迎接新年我們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始大掃除，于是全家就一起動(dòng)起來(lái)。先是分好工，大家都盡心盡力的完成自己負(fù)責(zé)的部分，雖然忙成了一團(tuán)，但是卻彌漫著溫馨。當(dāng)打掃完時(shí)，我們相視一笑，原來(lái)都變成大花貓啦?？粗蓛舻姆块g，覺(jué)得把之前的累都忘了。
大掃除給寒假留下了一個(gè)溫馨的記憶。
寒假的第二個(gè)周末，20--年越來(lái)越近，年味也越來(lái)越濃，家家戶戶也開(kāi)始準(zhǔn)備了。這個(gè)年我們家留在廣州過(guò)，也與鄉(xiāng)下一樣很有氣氛。一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，慶祝這一年平安結(jié)束，也期盼新的一年有好的開(kāi)始。最重要的就是吃一餐團(tuán)圓飯。這其中最有趣的是吃餃子，大人們?cè)诎溩訒r(shí)會(huì)往一個(gè)餃子里放一瓣橘子，誰(shuí)要吃到它今年就一定會(huì)順順利利，甜甜蜜蜜。所以，在飯桌上增添了一絲緊張，當(dāng)我?jiàn)A到那個(gè)餃子時(shí)，驚呼了一聲，大家都再祝福我新的一年學(xué)業(yè)進(jìn)步。也隨著飯桌上的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)間走近了。"五，四，三，二，一，新春快樂(lè)?！迨煜さ牡箶?shù)，熟悉的春晚。
寒假已經(jīng)過(guò)去一半了，我過(guò)得充實(shí)而又愉快。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十四
大清早，我興奮地早早起了床，吃了早餐，就和爸爸媽媽坐上大巴，去洪湖玩啰！
一路上山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。還沒(méi)有到景區(qū)，車卻停了下來(lái)。我問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽說(shuō)：“我們要坐輪船到那邊的小島上去游玩。”我一想可以坐輪船，高興得一蹦三尺高。
我坐在輪船上，向湖里望去，有許多我叫不上名的小魚(yú)和大魚(yú)。還沒(méi)看夠，船就靠岸了，真遺憾！
上岸后，到了景區(qū)。我被眼前的景色給迷住了，有荷花、荷葉、蓮蓮，一望無(wú)際，簡(jiǎn)直像童話里的仙境。一朵朵荷花像舞臺(tái)，一張張荷葉像雨傘，一個(gè)個(gè)蓮蓬像喇叭，美極了！爸爸說(shuō)：“咱們劃船采蓮吧！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好！”上船后，爸爸媽媽一前一后地拿著槳?jiǎng)澊?，我就坐在中間當(dāng)指揮員，看到哪兒有蓮花或是蓮蓮，就指揮他們劃到哪兒，我好親自嘗嘗采摘的快樂(lè)。雖然我了解到一朵荷花就是一個(gè)蓮蓮，采了很可惜，但那粉紅花瓣的荷花實(shí)在是太好看了，還是忍不住采了一朵。蓮蓬還挺難采的，它的莖上有刺，還是爸爸用刀割了才摘到?？吹侥呛诤扇~上凝成晶瑩剔透的水珠，我又趕緊摘了幾張荷葉。
時(shí)間過(guò)得真快，船靠岸了。我拿著勝利品，依依不舍地離開(kāi)了洪湖，心想：有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)玩的喲！
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十五
最近，我看完了《西游記》。
《西游記》講述了唐僧師徒取經(jīng)的過(guò)程。唐僧從東土大唐出發(fā)，收了三個(gè)徒弟：齊天大圣孫悟空、天蓬元帥豬八戒和卷簾將軍沙和尚。他們翻越了萬(wàn)水千山，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于來(lái)到了靈山，取來(lái)真經(jīng)，回到了東土大唐。
在《西游記》中，我最喜歡孫悟空。唐僧太仁慈了，不分青紅皂白，所以我不喜歡他。豬八戒不僅貪吃，而且還好色，腦子也不好使，老是被人騙。而沙和尚呢，他太依從別人了，自己根本沒(méi)有主見(jiàn)，我也不喜歡他。
孫悟空既聰明，又勇敢。他大鬧天宮時(shí)，十萬(wàn)天兵也拿他沒(méi)辦法。他還是一個(gè)忠誠(chéng)的人。當(dāng)唐三藏趕他會(huì)花果山時(shí)，他依依不舍地望著師父，希望師父會(huì)改變主意。唐三藏堅(jiān)決貶走孫悟空，他才架起云，飛回花果山。
我們一定要學(xué)習(xí)孫悟空，做一個(gè)智勇雙全、赤膽忠心的人。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十六
今天我們?nèi)コ?，我們坐老爸的電?dòng)車過(guò)去的，我坐在前面，冷風(fēng)呼呼地吹在我那滾熱的紅撲撲的小臉上，就像刀子刮得那樣，到超市的時(shí)候，我?guī)缀鮾鼋┝恕Ｖ挥须p腿還有知覺(jué)以外，身體幾乎沒(méi)有感覺(jué)啦。
后來(lái)老媽把我“解凍”之后，我就跑到零食區(qū)買了奶奶愛(ài)吃的酸梅，還有其他的一些，把袋子都快塞滿了。然后我就去二樓看書(shū)，老媽和老爸挑了一個(gè)紅通通的大臉盆，又買了三雙紅襪子過(guò)新年，紅紅火火，熱熱鬧鬧的。然后他們就一起下去了。
后來(lái)我下去找老媽和老爸，在電梯口，我遇到了王森和他的媽媽，我們說(shuō)了一會(huì)兒話，老爸就過(guò)來(lái)把我?guī)ё吡?，然后我們就去收銀臺(tái)排隊(duì)買單回家去嘍。
到家以后我?guī)屠蠇屒辛艘粫?huì)兒菜，老媽想讓我給豆豆家送菜，結(jié)果我都準(zhǔn)備好了，沒(méi)想到他們一家人都不在家，我就去做作業(yè)了。
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十七
在寒假里，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，不會(huì)覺(jué)得枯燥，總比在學(xué)校里的日子好多了。我覺(jué)得學(xué)校里的生活特別枯燥，一直都一樣。在寒假里，我可以和伙伴們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩，一起嬉戲，一起討論學(xué)習(xí)的事情，一起去參加各種各樣的活動(dòng)。
在寒假里，我可以放煙花爆竹，那“啪啦啪啦”的'響聲，讓我這個(gè)貪玩的小男孩心情變得更加愉快。在寒假里，我們可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。春節(jié)里，家家戶戶的門口都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)和紅紅的倒“福”，充滿了喜氣洋洋的意思。除夕之夜，一家人圍在一起吃頓豐盛的年夜飯，我還可以拿到小紅包，去買我喜歡的巧克力，讓我吃個(gè)爽。到了夜晚十二點(diǎn)，我們家家戶戶一起放鞭炮和煙花，使整個(gè)縣城的天空彌漫著嗆人的煙花味，在同一秒，數(shù)十個(gè)煙花同時(shí)爆炸，五彩繽紛的火焰照亮了夜空，還伴隨著“砰啪”、“砰啪”的聲音連續(xù)響個(gè)不停。在正月里，我們一家人拎著一份小禮物，去走親戚，給老人拜個(gè)早年，祝他們長(zhǎng)命百歲，福如東海。到了正月十五，是傳統(tǒng)元宵節(jié)，我們一起去看龍燈，看煙花。在中山街和新建路，掛滿了各式各樣的燈籠。在磨肩擦背的人群中，大家踮起腳尖，左顧右盼的尋找龍燈。那場(chǎng)面是顯得多么熱鬧非凡呀！
寒假，可以讓我放松心情，可以讓我們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)新年，可以一起看龍燈，這是多么美妙的節(jié)日呀！
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五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十八
眨眼間，寒假已經(jīng)到了。雖然我們這里沒(méi)有飄下一片雪花，但這個(gè)寒假，我可要好好安排安排。
我已經(jīng)和五年級(jí)上學(xué)期說(shuō)了聲再見(jiàn)，下一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我就要升六年級(jí)了。在這個(gè)寒假，我準(zhǔn)備多讀一些書(shū)。書(shū)是促使人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闀?shū)，我們才能夠了解到很多知識(shí)，所以說(shuō)讀書(shū)，是非常重要的。我也讀過(guò)很多好書(shū)，比如《四大名著》、《一千零一夜》、《第七條獵狗》等。我決定讓書(shū)陪伴我的整個(gè)寒假，這個(gè)寒假我要讀完很多新書(shū)，比如《小牛頓科學(xué)館》、《貝多芬傳》、《林海雪原》、《西行漫記》等；還要溫習(xí)以前讀過(guò)的書(shū)，比如《神奇校車》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》、《長(zhǎng)征，聞所未聞的故事》，需要反復(fù)咀嚼。溫故而知新嘛。
想必有了書(shū)的陪伴，我的寒假一定能夠過(guò)得很精彩。在讀過(guò)書(shū)后，我還會(huì)多寫幾篇讀后感，以此來(lái)加深自己的感悟。當(dāng)然了，鋼琴也要每天都彈上一會(huì)兒，輕輕松松背單詞也要堅(jiān)持每天背五個(gè)單詞，最重要的校訊通也不能夠拉下。在寒假期間，和博友們多多交流，說(shuō)一說(shuō)自己生活中的趣事、談一談自己的煩惱、交流一下自己的心得也是一大樂(lè)事，能夠?yàn)榍鍍舻暮賻?lái)幾束陽(yáng)光。
還有，在寒假期間，我還要多多的運(yùn)動(dòng)。不是說(shuō)：“身體是革命的本錢”嘛，我和爸爸媽媽已經(jīng)商量好了，在寒假期間沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，爸爸媽媽不會(huì)讓我做那一張又一張的卷子，或者一天做很多寒假作業(yè)。而且可以根據(jù)我的表現(xiàn)，考慮帶我去周邊旅游。比如去黃河灘看一看風(fēng)景，去嵩山滑滑雪，去洛陽(yáng)和姥姥說(shuō)說(shuō)話，或者下樓和小朋友們共同玩耍。一聽(tīng)此言，我真是高興極了，又蹦又跳。不由得又想：“如果寒假期間能夠下雪那就再好不過(guò)了，可以和小朋友們無(wú)憂無(wú)慮地打雪仗?！笨上?，我們這里一直都沒(méi)有下雪，我可真懷念雪花。
現(xiàn)在，我已經(jīng)展開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀Ш倭?。寒假的每一天，我都?huì)在開(kāi)心快樂(lè)中度過(guò)。博友們，讓我們一起高喊：“寒假，我來(lái)了?！笨鞓?lè)在寒假，成長(zhǎng)在寒假，收獲在寒假。
期末考試過(guò)后，我們又迎來(lái)了一個(gè)美好的寒假。在這精彩的三十天里，為了過(guò)得更有意義，我的寒假我做主！下面，就說(shuō)說(shuō)我的寒假計(jì)劃吧。
首先，每天閱讀一小時(shí)的課外書(shū)是必不可少的。我跟慧兒組成了一個(gè)“讀書(shū)小組”，相互借閱書(shū)籍。并準(zhǔn)備一個(gè)“好詞好句摘抄本”，把好詞好句都摘抄在上面，到時(shí)比一比，看誰(shuí)做得更好。必讀的書(shū)籍有：《小飛俠彼得。潘》、《哈里波特和魔法石》、《草原上的小木屋》、《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》、《銀頂針的夏天》。有時(shí)間的話，再讀一讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。并在寒假快結(jié)束時(shí)，舉行一個(gè)小型讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，總結(jié)自己的讀書(shū)感受。
寫博文練筆也很關(guān)鍵，所以我決定，整個(gè)寒假至少發(fā)博文十篇。我準(zhǔn)備寫一寫我溫馨的家庭，寫一寫。
讀書(shū)筆記。
還要寫一寫身邊發(fā)生的有意義的事情。堅(jiān)持每天在校信通上交流學(xué)習(xí)半小時(shí)再評(píng)論十到二十篇博文。大家快樂(lè)交流開(kāi)心學(xué)習(xí)。
其次，做寒假作業(yè)是假期的關(guān)鍵。根據(jù)老師布置的作業(yè)，每天堅(jiān)持做一些。語(yǔ)文我準(zhǔn)備結(jié)合讀書(shū)和寫博文，每天再練寫一百個(gè)生字，切實(shí)做到愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫作和愛(ài)練字。數(shù)學(xué)每天需要做四頁(yè)練習(xí)題，鞏固自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。英語(yǔ)做到多聽(tīng)多寫多練，每天寫十五個(gè)單詞，聽(tīng)二十分鐘英語(yǔ)課文，向爸爸媽媽講述英語(yǔ)小故事。
最后，需要鍛煉身體和放松心情。
冬天天氣寒冷，不能老呆在屋子里，要多做室外運(yùn)動(dòng)。比如打羽毛球，跑步等，都是不錯(cuò)的鍛煉項(xiàng)目。再利用假期和慧兒一起去滑滑雪，幫媽媽做做家務(wù)，這樣也能鍛煉身體哦！身體是革命的本錢啊，只有身體健健康康，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，熱鬧而隆重。想著除夕夜和爺爺奶奶團(tuán)聚在一起，吃餃子，放鞭炮，全家人其樂(lè)融融，心里像吃了巧克力一樣，又香又甜！又想著和哥哥姐姐一起瘋，一起鬧，大家樂(lè)翻了天，樂(lè)得我只想笑！真盼望這一天能快點(diǎn)到來(lái)！
在這個(gè)寒假里，我相信自己會(huì)過(guò)得既充實(shí)，又快樂(lè)。我的寒假我做主！
今天，我和爸爸，媽媽一起去了梓童山滑雪場(chǎng)滑雪，一進(jìn)門口，就看到了人山人海的游客，心里想：這么多人，還怎么滑?。∥铱焖贀Q上滑雪鞋，拿上滑雪杖和雪板，艱難地向滑雪場(chǎng)地走去。
一進(jìn)到滑雪場(chǎng)，我就看到了白茫茫的人工雪將整個(gè)山頭覆蓋住，相當(dāng)壯觀。開(kāi)始滑了，因?yàn)槲乙荒隂](méi)有滑了，所以先去了初級(jí)滑道，站在傳送帶道理山頂，往下望去，真高啊，我心里還有點(diǎn)小害怕哩，過(guò)了一小會(huì)兒，我終于鼓足勇氣，要滑下去，我的腳并成“內(nèi)八字”，慢慢地滑下去。眼看就要到底了，一不小心沒(méi)控制好，摔了一個(gè)屁股墩，哈哈，真疼?。寢尠盐曳銎饋?lái)后，我又去嘗試了一下，果然，是一個(gè)小坑，滑的時(shí)候，不小心滑到了小坑里，才導(dǎo)致摔倒。稍作休息，我又來(lái)到了初級(jí)滑道的山頂，提高了速度滑下來(lái)，這次一帆風(fēng)順。我想，我現(xiàn)在的水平應(yīng)該可以去中級(jí)滑道了。于是乎，我就坐吊索到了中級(jí)滑道的第二層。
中級(jí)滑道不論從高度還是坡度都比初級(jí)的高，陡。但是我已經(jīng)不害怕了。正當(dāng)我要準(zhǔn)備滑時(shí)，看到了左邊有四個(gè)小坡，奧，原來(lái)是還可以滑障礙賽?。∥荫R上改變路線，轉(zhuǎn)到滑小坡。我沖上一個(gè)又下來(lái)，沖上一個(gè)又下來(lái)，一直滑到山底，真是太刺激了！我還想再玩一次，可是到了吃午飯的時(shí)間了，我匆匆吃完飯，又奔向了滑雪場(chǎng)。來(lái)到障礙賽道前，我迫不及待的滑下去，因?yàn)樘^(guò)著急，摔了一個(gè)大屁股墩，沒(méi)事，再來(lái)，這一次，我飛快地往下滑，沖上第一個(gè)坡，滑下來(lái)，又到第二個(gè)，可能是剛才驕傲了，又摔倒了。不過(guò)，我沒(méi)有放棄，有試了幾次，終于成功的征服了它。我還想要繼續(xù)挑戰(zhàn)高級(jí)滑道，可是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只能等下次了，我戀戀不舍的告別了好玩又刺激的滑雪場(chǎng)。
通過(guò)這次的滑雪，讓我知道了失敗沒(méi)關(guān)系，只要不放棄，就一定能功！
五年級(jí)的寒假生活的讀后感篇十九
今天是寒假生活的第一天，這個(gè)假期我要做什么呢?看來(lái)是要好好計(jì)劃一番了。
一、練書(shū)法
每天除了完成老師布置的作業(yè)之外，更重要的就是我最喜歡的書(shū)法了，媽媽說(shuō)要想做好一件事情，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，所以雖然是寒假，書(shū)法也要堅(jiān)持每天都練習(xí)，爭(zhēng)取做班上寫字最漂亮的學(xué)生。
二、看動(dòng)畫(huà)片
呵呵，雖然是五年級(jí)的大學(xué)生了，可我還是喜歡看動(dòng)畫(huà)片，最近我比較迷戀《俠嵐》，講的一個(gè)關(guān)于我國(guó)五行知識(shí)的動(dòng)畫(huà)片，不但能看到動(dòng)畫(huà)片，還能學(xué)到知識(shí)。
三、看課外書(shū)
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，看課外書(shū)也是最愛(ài)之一，《三個(gè)火槍手》是我最喜歡的一本書(shū)，到現(xiàn)在已經(jīng)讀過(guò)兩遍了，最初從有不認(rèn)識(shí)的字，到現(xiàn)在能完整的讀下來(lái)，越來(lái)越被書(shū)中人物形象所感動(dòng)，同時(shí)媽媽也為了定了《青年文摘》和《讀者》，我都非常喜歡!
寒假里要做的事情很多，最重要的事情，就是玩啦，跟同學(xué)一起玩放松一下心情，去親戚家串門都是我在寒假里想做的事情，有趣的寒假生活就這么開(kāi)始了!
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