總結能夠幫助我們提高工作和學習的效率。寫總結時要注重文字的流暢性和連貫性，使讀者能夠輕松理解。最后，祝愿大家能夠寫出滿意的總結，展望未來，為自己設定更高的目標。
小學生法制教育總結篇一
青少年犯罪事件時有發(fā)生，呈上升趨勢;而且低齡化、危害程度大。加強中小學生的法制教育是預防青少年違法犯罪、引導其健康成長、培養(yǎng)社會主義合格人才的重要舉措。
二、在學科教學中尋找法制教育的切入點。
題有關的人物、事件;也不乏_、復仇、違規(guī)操作導致惡果等情節(jié)。教育學生學法、守法、用法也是各個學科中不可忽視的重要方面。在教學過程中，應為引進源頭活水，或課內、或課外，或請進來、或帶出去，以提高學生的學習興趣。因此只要我們認真專研教材，隨處都能夠找到法制教育的切入點。
三、情境教學法。
創(chuàng)設法制教育滲透點教學過程中綜合運用多種教學手段，用心創(chuàng)設情境，使學生在身臨其境、在心感其情的狀態(tài)中，到達主動地學習學科知識，提高法律知識的潛力。上課、作業(yè)布置與批改、練習、課外輔導、考試、實踐活動等環(huán)節(jié)，都蘊藏著法制教育契機、都能夠滲透法制教育。就看善不善用、會不會用、利用得是否有智慧。當然不能本末倒置教學過程應以學科教學為主。不能把教學重點轉移到法制教育中去，如果這樣我們就會得不償失，即完不成教學任務又無法讓學生懂得法律。要注意學科教學滲透法制教育是以學科教學為主法治部分只需要了解，再說我們大多數(shù)教師不是法律專業(yè)畢業(yè)的，根本無法講透法律。
四、法制教育要體現(xiàn)對學生的尊重。
尊重學生情感、人格。不能把法制教育等同于_律、敲警鐘、訓斥學生，更不能隨借題發(fā)揮，諷刺挖苦。尊重學生的認知潛力。法制教育也必需因材施教務必掌握好度。要提高教學的趣味性和互動性以深入淺出的方法，使用通俗易懂的語言、生動形象的事例、形式豐富的手段實施滲透教學。增強吸引力和感染力力，提高法制教育的實效性。
五、學科教學法制教育工作對自身的要求。
作為老師首先要提高思想、不斷的學習法律、法規(guī)。不斷提高自身的法制素養(yǎng)。明白身邊更多的法律事例，要構成教學滲透法制教育的習慣。要增強職責心，增強主動性，把學科教學教學滲透法制教育工作轉成自覺的教學行動和自然的教學習慣。
小學生法制教育總結篇二
圍繞今年全國法制宣傳日的主題，我校在全面推進素質教育的同時，高度重視孩子們的思想道德建設，扎實開展法制和安全教育活動，取得了一定的成效。為了進一步增強同學們的法制意識，健康生活意識，我校舉行了一系列普法活動。
一、學校高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，學校結合實際，及時制定了“12.4”法制宣傳日活動實施方案，對法制宣傳日活動做出全面安排。
二、結合學校實際，在“12·4”全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學習法律知識、增強法律意識，養(yǎng)成懂法守法用法的好習慣。
三、利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式，宣傳“12·4”的法制宣傳口號“遵紀守法，從我做起”和法律法規(guī)知識，營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
四、開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學法、知法、守法、用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。
五、組織全體教師集中學習法律法規(guī)知識，收聽收看普法欄目。引導廣大教師掌握基本法律，提高法律素質，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
六、組織全體老師積極參與“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動”。
通過開展一系列活動，極大地推動了我?！傲濉逼辗ǖ穆鋵崱Ｍㄟ^師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
小學生法制教育總結篇三
小學生是祖國的未來和希望，他們是否具有正確的人生觀和世界觀不僅影響到自身的成長，還關系到民族的興旺和國家的前途。根據(jù)我校未成年人思想道德建設現(xiàn)狀，進一步提高學生的法制觀念，加強對學生的法制教育、養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育，提高學生思想道德水平及安全意識和防范能力，根據(jù)上級精神邀請了法制副校長何灶明于2014年12月13日下午在學校操場開展了一次網(wǎng)絡教育、禁毒教育專題教育活動。通過這次專題法制教育，收到預期的效果。
同學們的法制意識增強了，抵制不良誘惑。能正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕;同學們都自覺抵制毒品?？傊覀兠恳晃煌瑢W不僅自己遠離毒害，而且成為宣傳禁毒知識的“小衛(wèi)士”。開展毒品預防教育，打擊毒品犯罪是禁毒工作的基礎工程和長期任務。今后，我校將繼續(xù)加強網(wǎng)絡教育、禁毒教育，把這份工作做得更好。
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小學生法制教育總結篇四
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結進取，努力創(chuàng)新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。
(四)、開展法制知識手抄報。
(五)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
小學生法制教育總結篇五
通過法制教育使學生樹立自我保護的意識，并學會如何實施保護自己的隱私權。
學會如何實施保護自己的隱私。
例舉法，討論法。
一、導言：
任何組織和個人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機短信等個人信息，不得披露未成年人的個人隱私。未成年人也應學會自我保護，保護自己的隱私不被非法窺看。
二、過程：
1．出示案例：小花是武隆縣某小學六年級學生，一直以來小花的成績總是令父母滿意，可在最近幾次測試中成績連續(xù)下降，媽媽非常擔心。于是家中就發(fā)現(xiàn)：小花與同學通電話時，媽媽會拿起另一部電話；小花與同學上網(wǎng)時，媽媽會悄悄地站在她身后；小花的書包這些天總是有被人整理過的跡象。
2.小組討論案例：
你覺得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？
3.講解個人隱私權
（1）個人隱私的含義：是（指個人生理、心理以及社會交往過程中的）秘密。比如個人獨特的生理特點、心理活動、日記、電話、信件以及在自己住宅里從事的個人活動（私生活）等。
做練習：
請判斷下列哪些為隱私。
1、老師的收入。
2、我往來的朋友
3、犯罪嫌疑人的信件往來
4、甲同學向老師報告乙同學偷了3元錢
5、個人病情
（2）個人隱私權對于一個國家的意義：個人隱私權是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志。
（3）法律對未成年人的保護：尊重未成年人的個人隱私權，就是尊重未成年人的人格尊嚴。任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。
（4）小結
4.結合理論，聯(lián)系案例。
(1)小花的行為作了危害社會的事嗎？
（2）小花的媽媽的行為是愛還是侵權？從哪里看出來的？
（3）如果你在生活中有碰到過類似的事情，你會怎樣處理？
（4）小結：在生活中遇到這樣的事情，我們要學會保護自己的隱私權。要大膽向家長說，這是屬于我的隱私，請你尊重我的隱私。但是，我們不能敵對家長，畢竟家長是為了我們好。
5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？ 要求：
（1）分為正反方進行辯論：
（正方：隱私就是丑事；反方：隱私不是丑事）
（2）說出支持你觀點的理由。
小學生法制教育總結篇六
上星期，我們學校舉行了法制教育講座，這次講座的內容有：遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)；珍愛生命，遠離毒品以及其他法律方面的知識。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
通過學習，我們知道了什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面？根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神劑藥。
我們還應該重視上網(wǎng)安全，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)。同學們在假期中可能在家里會經(jīng)常上網(wǎng)，值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產生的，我們的作案方法是從網(wǎng)絡里學來的。許多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡的誘惑，紛紛涌向網(wǎng)吧，沉溺其中，不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網(wǎng)吧，甚至因此而走上絕路。
青少年一旦沉迷于電子游戲就會產生愈來愈強烈的心理依賴和反復操作的渴望，不能操作時，便回產生情緒煩躁、抑郁等癥狀，與毒品毒品的成癮特征極其相似，故被稱為“電子毒品”。例：春節(jié)期間，許多年輕人選擇在網(wǎng)吧過年，結果因上網(wǎng)過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數(shù)激增，嚴重者甚至導致視網(wǎng)膜脫落。
《未成年人保護法》共七十二條，它于6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)?！额A防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為，如何預防犯罪。
青少年的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預防我們人生錯誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！逼鋵嵢说囊簧杏性S多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
小學生法制教育總結篇七
今年，我校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。
做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織共青團員充分利用學校的'廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校聘請學校法制副校長——李宏偉給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。
法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，思想?yún)R報專題解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用。學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
小學生法制教育總結篇八
2017年，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、中小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合六五普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結：
我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教育特色。
緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學生積極撰寫征文，激發(fā)了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。
小學生法制教育總結篇九
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會?；顒又校瑢W生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學校現(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生。
4、組織學生參觀圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
小學生法制教育總結篇十
學校青少年法制教育是一項長期的任務，只有效地使學校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
在法制教育中，學校聘請西華派出所政治覺悟高、責任感強、業(yè)務精的干部兼任法制副校長。充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督、協(xié)調等作用。學校領導、班主任、科任教師等充分認識了法制教育的重要性，引導學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。
通過各種政治學習，業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，廣大教職工增強了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任，校長先后兩次在晨會上對學生進行有主題的法制教育《預防拔毛》《別讓欲望沖昏了頭》。
根據(jù)學生不同年齡階段的特點，各班級開展符合自己特點的法制教育活動。通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。同時，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯(lián)系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。
另外，加強了法制教育陣地建設。我們利用紅領巾廣播站、黑板報、手抄報等宣傳，加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳。具體工作主要有：黑板報、手抄報、校紅領巾廣播站“法制宣傳周”節(jié)目等活動，紅領巾廣播站“法制宣傳周”在開學第一周向全校師生宣傳法制意識。
總之，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
小學生法制教育總結篇十一
中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大，在校學生增多，校園周邊環(huán)境日趨復雜，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題，中學生安全事故時有發(fā)生。抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
1、普及九年義務教育的需要和提高民族素質的需要。
義務教育法規(guī)定：“義務教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W的適齡兒童、少年，必須按照當?shù)貙W制的規(guī)定，學習到畢業(yè)，而不能中途輟學。只有做好學生的安全教育工作，才能使一些學生不中途輟學，保證九年義務教育制度的實施，從而提高我國的民族素質。
2、開展素質教育的需要。
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本身是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的、全面的素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展安全教育，可以提高中學生的素質，為中學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3、正確引導特殊中學生的需要。
現(xiàn)在的中學生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風日盛。當愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學。造成許多學生宿舍內盜竊事件時有發(fā)生，有許多學生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復雜的社會治安形勢的需要。
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內和校外周邊環(huán)境日趨復雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害，學生宿舍內錢物丟失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。
大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學生在校學習文化知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權益。
5、提高中學生安全意識的需要。
當前中學生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學校一再三令五申宣讀《學生校內外安全公約》及處罰辦法，給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》，但在學校總有學生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關門窗，給犯罪分子以可乘之機。
另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內學習、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學生財物。還有的中學生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些中學生缺乏社會責任感，看到違法違紀事件，沒有關系到自身利益，裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。
因此，要切實加強中學生的安全教育，提高中學生安全的防范意識。
二、對中學生進行安全教育的主要內容。
安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內容非常廣泛，應與學校的一切教育活動相聯(lián)系，應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結合。
1、進行遵紀守法的教育。
法規(guī)校紀是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學生，通過對法規(guī)校紀的學習，應知道那些事能做，那些事不能做。學校可通過文本材料學習與視頻材料學習相結合，法制課堂與法制知識競賽活動相結合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結合工作實際，通過典型案例進行教學，給學生上專題法制課。
通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡安全教育。
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的市場就是青少年學生。一些學生迷上網(wǎng)絡游戲后，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。
有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。
針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡法律法規(guī)宣傳教育，提高中學生網(wǎng)絡安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、_侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育。
當前中學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學生遇到火災發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災;也有的學生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的時間，最終被火魔無情地吞噬。
針對上述問題，一是組織中學生學好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救、互救本領。學?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、“四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災，會疏散自救)。
小學生法制教育總結篇十二
20xx年xx月xx日年我校舉行了學科滲透法制教育教師學習會議。聽了2節(jié)不同學科的示范課說課并進行了討論?？偟母杏X，這次學習有以下幾個特點：一是主題明確，突出了學科如何滲透法制教育；二是學習形式注重示范性，2節(jié)示范課說課分別從不同學科演示說明了學科如何很好地進行法制教育滲透的問題。我認為，作為教師應有如下要求：
一、每個教師都應樹立和強化學科滲透的觀念和意識。把“學科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內心信念，再轉化為自覺行動。
二、用心學習、思考和研究?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我們每個人都有體會，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。所以，我們必須用心學習、思考和研究學科滲透問題，用心學習、思考和研究對學校有用、對學生有益的如何“做人”的問題。
三、用力實踐和探索。給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于學生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜。“教育必須對生命豐富的、差異的、深刻的內涵作出回應。”執(zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們許多的亮點和精彩。
四、毫無疑問，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷適應學校法制教育的新形勢、解決學校法制教育的新問題、探索學校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個教師都應該關注并致力于學校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強烈的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，需要我們不斷加強自身的理論學習、實踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。
五、教師的言傳身教、潤物無聲。一個學生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學生是鮮活的生命體，每個人都獨一無二、不可復制。要培養(yǎng)他們成長、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。簡單地說，要教育學生成為遵紀守法的人，你首先是一個遵紀守法者。
總的感覺，這次學習主題明確，突出了學科如何滲透法制教育；培訓形式注重示范性，分別從不同學科演示說明了學科如何很好地進行法制教育滲透的問題；突出了參與與互動，討論很熱烈，大家各抒己見，暢所欲言，很投入。
通過這次學習，有很多的收獲的啟發(fā)，我相信在學科滲透法制教育的觀念上有了進一步的深化，在具體操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，從而為今后更加搞好學科滲透法制教育奠定了一定的基礎。
小學生法制教育總結篇十三
在本學期的工作中，我考慮學生的心理和生理特質，用適當?shù)姆椒?，適當?shù)恼Z言，適當?shù)男问?，向其展示法制的重要性、必要性以及實用性，現(xiàn)將本期我的'工作總結如下：
在數(shù)學教學中，教師可以在編題時，結合時事，結合法制教育，把有關法制方面的資料編入題目中，讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《折扣》時，進行學科教學滲透法制教育，滲透《中華人民共和國環(huán)境噪聲防治法》第32、33條。
加深學生對社會現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力，增強學生的法制意識，使學生知道每個公民都有依法納稅的義務。進行學科教學滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個人所得稅法》第1條。
《數(shù)學課程標準》對數(shù)學活動這樣要求：教師應激發(fā)學生學習的積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。
任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐，效果才會變得顯著。為此，我認為在數(shù)學實踐活動中適時融人法制教育效果會更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內外結合，學玩結合。
小學生法制教育總結篇十四
為了進一步規(guī)范我校的辦學行為，促進學校管理的健康發(fā)展，實行依法治校，以確保憲法和法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度在我校實施，從而確保一方平安。近年來，我校在上級教育行政部門的領導下，認真學習的重要思想，進一步規(guī)范全校師生的行為，促進學校穩(wěn)步、健康地步入依法治校、民主管理的軌道，收到了很好的效果。我們的做法如下：
一、加強領導、明確目標。
為認真貫徹落實黨的依法治國的方略，確保依法治校工作得以順利推進，學校建立了依法治校領導小組。由劉振華校長擔任小組組長，副校長梁作將為副組長，正副教導和教學點負責人為組員。并明確領導小組的職責是：研究、部署學校的法制宣傳和依法治校工作，同時對依法治校工作進行檢查、督促、總結。
二、創(chuàng)新教育活動、提高學生法制實效。
1、充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用，將學生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會。要加強學校法制教師的培訓，落實法制教育的教學計劃、教材、課時和考核。要創(chuàng)新學校法制教育的形式，不斷豐富內容，努力造就一種青少年學生喜聞樂見的法制宣教氛圍，提高教育的效果。
2、進一步發(fā)揮法制副校長的作用。要使法制副校長進一步明確工作職責和任務，規(guī)范工作要求，將法制副校長開展法制教育工作列入學校法制教育工作體系，確保每學年不少于兩次講課。
3、深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。開展好教育法律法規(guī)主題宣傳月活動。加強法制宣傳陣地建設，充分發(fā)揮黑板報的宣傳功能，定期開展有針對性的法制宣傳活動，如交通法規(guī)宣傳、禁毒宣傳、義務兵役法宣傳等，積極向有關法制宣傳教育的媒體提供素材，進一步擴大法制教育宣傳的社會影響力。
三、深入開展治理工作，切實建設安全文明學校。
深入開展“五零工程”。學校要廣泛開展以達到“零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發(fā)”目標的“五零”工程，健全責任制，加強教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴格控制學生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標。
四、不斷提高學校管理水平。
成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，使全體教職工充分意識到學法、懂法、用法、依法治教的重要性和責任感。通過學習，逐步提升在思想、業(yè)務職業(yè)道德、儀表、語言、人際關系等諸多方面的素質。
2、不斷健全學校規(guī)章制度。根據(jù)上級要求，組織全體教師認真學習法律法規(guī)，不斷用法規(guī)和制度來指導和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學生管理制度的建設納入學?；痉ㄖ平ㄔO之中并不斷完善。
3、通過創(chuàng)建提高學校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的水平。
4、加強監(jiān)督考核。開展法制宣傳教育工作已列入學校整體規(guī)劃，列入校務建設范疇。依法治校是一項長久而艱巨的系統(tǒng)工程。在上級主管部門的領導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，應該說做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對照高標準、嚴要求，當然還存在著差距。今后將繼續(xù)組織全體師生員工學法、懂法、執(zhí)法，將學校法制建設這項工作推向更高的層次。努力把學校法制宣傳教育工作推上一個新臺階。
小學生法制教育總結篇十五
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好!青少年是國家的希望和未來，你們的知識和素質關系到國家的繁榮與穩(wěn)定，更關系到實現(xiàn)中華民族偉大復興的大業(yè)。梁啟超曾在《少年中國說》中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”希望你們從小立大志，下苦功，將來干大事。
鎮(zhèn)領導不僅時刻關心著同學們的學習情況，也時刻牽掛著同學們綜合素質的培養(yǎng)。今天，在鎮(zhèn)領導的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育?！苯Y合我本人多年的工作實踐，我認為開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，從小樹立“學法、懂法、守法”的意識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我主要講三個問題：
一、未成年人為什么要學習法律知識。
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部分未成年人根本不了解自己的行為性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。這都是平時不學法、不懂法造成的惡果。
其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。例如：有的個別家長讓自己正在接受義務教育的子女輟學，作為學生，你遇到這種情況怎么辦?如果你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規(guī)定，可以向學?；蛴嘘P單位報告，求得解決。再比如：某家養(yǎng)的狗咬傷了路過的學生怎么辦?如果你學習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應當承擔民事賠償責任?？傊?，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。
二、小學生應當學習哪些法律常識。
作為在校學生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走錯了一步也許會貽誤終身。鑒于你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要了解并掌握以下幾點與你們日常生活密切相關的法律常識:。
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。
(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責任年齡;《治安管理處罰條例》第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以減免或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監(jiān)護人共同承擔相應的民事責任。
(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監(jiān)護人承擔民事賠償責任。
(五)、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛?！锻方煌ò踩ā愤€規(guī)定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。
最重要的還是需要同學們積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>
三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。
(一)、未成年人應當遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。
實踐證明青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好的習慣，不斷加強自我修養(yǎng)，自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
(二)、樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進臨牢，被判處七年徒刑。
(三)、增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。
同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我給同學們舉個案例，這個案例中的作法對同學們很有借鑒作用，一天住在城郊的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟著她，待她打開門后我就沖進去搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進屋的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候后悔就晚了。在學校，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。”
最后祝同學們學習進步，天天向上。祝老師們工作順利，萬事如意。祝領導們事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦。我的演講完畢，謝謝大家!
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小學生法制教育總結篇十六
根據(jù)灞橋區(qū)教育局關于下發(fā)20__年法制宣傳教育工作要點的文件通知，結合我區(qū)今年“五五”普法驗收工作和我校實際教育教學情況，特制定《20__年慶華小學法制教育工作計劃》。
一、指導思想。
以重要思想和__屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“法治灞橋”創(chuàng)建活動為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機，進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。
二、工作目標。
在20__學年度教育教學工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保證課堂教育，堅持集中教育。
學校繼續(xù)堅持把法制宣傳納入課程設置之中，做好有計劃、有教材、有課時、有師資“四落實”，保證每班每周一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請校外法制副校長來我校講有關的法律法規(guī)，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據(jù)所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、品生課(品社課)、班會及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。重點做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制教育走向成熟。
加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統(tǒng)化、透明化。
3、分層對學生實施法制系列化教育。
分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合品生課(品社課)、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)。
4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級.要求學生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來。
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之,我們將繼續(xù)努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。
西安市灞橋區(qū)慶華小學。
附:各月份主要工作安排。
1、開展學期初安全、衛(wèi)生檢查工作。
2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識宣傳欄。
3、參加灞橋區(qū)教育局組織的德育、安全、衛(wèi)生等工作計劃會，并制定學校各種計劃。
5、深化“五五”普法教育活動。
6、開展綜合治理平安建設宣傳月活動。
1、召開學校安全工作會議。
2、開展交通、游泳安全及校外活動安全教育。
3、開展防火宣傳教育活動，舉辦一期防火教育宣傳欄。
4、執(zhí)行律師進校園活動，邀請法制副校長做專題講座。
5、部署五一期間學校安全防范工作。
1、開展普法教育宣傳月活動。
2、上報“結對子”活動開展小結。
3、;迎接上級“五五”普法驗收檢查。
4、開展防溺水及道路交通安全教育。
5、做好“5.12”防震減災宣傳教育和應急避險(逃生疏散)演練工作。
1、開展“全國安全生產月”活動。
2、做好“慶祝六一國際兒童節(jié)”各項安全防范工作。
3、開展“國際禁毒日”活動教育(6月26日)。
4、布置學校期末安全教育、安全檢查和暑假學校安全防范工作;。
5、20__-20__學年度第二學期安全穩(wěn)定、法制教育等工作情況小結。
1、組織暑假學校安全工作檢查。
2、深化校園文化建設，改善學校育人環(huán)境。
1、督促檢查學校暑假安全防范工作責任制的落實情況。
2、修訂各項學年安全責任書，完善各項安全防范制度。
3、做好抵御和防范大風暴雨等自然災害的有關工作。
1、開展學期初安全檢查，落實學校安全責任制執(zhí)行情況。
2、學校組織收繳管制刀具，加強畢業(yè)班安全教育活動。
3、開展“網(wǎng)吧”及校園周邊環(huán)境整治活動。
4、召開20__-20__學年度第一學期學校安全工作會議。
5、組織開展交通安全教育活動，舉辦一期交通安全宣傳欄。
6、布置國慶節(jié)學校安全防范工作，安排護校隊。
1、召開學校安全工作會議。
2、組織師生開展冬季防火、消防知識及安全防范知識教育培訓。
3、開展學生安全知識競賽活動。
4、做好冬季三跳訓練活動開展的防護工作。
1、深化“平安校園”創(chuàng)建活動，開展跟蹤督查工作。
3、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動。
4、落實學校冬季采暖安全工作。
1、開展創(chuàng)建“平安校園”考核驗收。
2、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好“五五”普法教育年度總結，迎接考評驗收。
小學生法制教育總結篇十七
父母或者監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐-待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。
父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。
父母或者其他監(jiān)護人應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動。
國家鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他組織及公民，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。
各級人民政府應當創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。
國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學家、藝術家及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。出版專門以未成年人為對象的圖書、報刊、音像制品等出版物，國家給予扶持。
任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內吸煙。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
二、《預防未成年人犯罪法》
未成年人的不良行為主要有下列幾種類型：
1、曠課、夜不歸宿； 2、攜帶管制刀具；
3打架斗毆，辱罵他人；4、強行向他人索取財物；
5、偷竊、故意毀壞財物；6、其他嚴重違背社會公德的不良行為。 曠課是指學生沒有正當理由而拒絕上學的行為。未成年人曠課后，常常在外閑逛，不僅逃避了學校教育和規(guī)章制度的約束，從而直接影響學習，而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染，滋生不良的品德。所以，未成年人曠課是走向違法犯罪道路的一個危險信號，必須引起家庭、學校和全社會的高度重視。
2015年5月
2015年9月1日 主講人：邢連強 地點：操場 什么行為是犯罪的行為呢？一切危害國家主權、領土完整和分-裂國家、顛覆人民民主專-政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產， 侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受到《刑法》處罰的，都是犯罪；但是情節(jié)輕微、危害不大的，不認為是犯罪。
犯罪具有三個方面的基本特征：
（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性；
（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性；
（三）犯罪是一種應當受《刑法》處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。
對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任”。意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了《刑法》規(guī)定的任何一種犯罪行為，都應當負刑事責任。
常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如果從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難；平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。
長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。
哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：（ 1）同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。(2)如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。例如學生之間打架事件，據(jù)調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節(jié)嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。
總之，同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不壓正的道理，干壞事的.人總是心虛的，害怕的應該是他們。 以上給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學們自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。
根據(jù)小學生的年齡特點、思想實際和接受能力，小學法制教育的內容重點是進行有關《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育。我們小學生要做到如下幾點：
1、要尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴。
我們小學生應懂得，國旗和國徽是國家尊嚴的象征。要尊敬、愛護國旗、國微。懂得正確對待國際友人，不做損害國家榮譽的事。
2、要遵守交通規(guī)則，服從交通管理。
我們小學生應懂得交通規(guī)則的基本要求，如行人、車輛必須各行其道；車輛必須靠右側通行，行人走便道，過馬路走人行橫道(在農村公路上也要靠邊走，注意無來往車輛再橫過)，不要在馬路上玩?；蜃分鸫螋[，騎車不闖紅燈；使學生知道違反交通規(guī)則是違犯《交通管理規(guī)則》的行為。
3、要講究公共衛(wèi)生，保持市容整潔。
我們小學生應懂得，人人都要注意保護公眾飲用的井水、泉水或者其它水源，不要弄臟，防止污染；人人都要講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在街上亂倒垃圾，穢物，不隨地便溺，不在建筑物上任意涂抹刻劃；人人都要愛護花草木，不要攀折和故意損害公園、街道和屋旁的花草樹木，不踐踏草地。如果違反了上述規(guī)定，就是妨害公共衛(wèi)生和市容整潔的行為，是違反(治安管理處罰條例)第十五條有關規(guī)定的。
4、要遵守公共秩序，維護公共安全。
樂場、展覽會、運動場或其它的公共場所的秩序，任意放高音聲響，影響周圍居民的工作和休息，不聽勸阻，擾亂國家機關辦公秩序，損壞國家機關尚在發(fā)生效力的布告、封印等，都屬擾亂公共秩序的行為，是違反《治安管理處罰條例》第五條有關規(guī)定的。 我們小學生應知道法律保護公民的人身安全。毆打、辱罵他人或故意污穢他人身體、衣物，都是侵犯公民人身權利的行為，是違反《治安管理處罰條例》第十條有關規(guī)定的。
我們小學生應懂得，玩火玩電十分危險，失火燒毀國家或他人財物，是損害公共安全和公民利益的行為；游戲要遠離鐵路、公路到安全地方進行，不要妨害交通運輸安全；在鐵路、公路上挖掘坑穴或者放置障礙物，對火車，船只投擲石子、泥塊或者其它類似物品，損毀路燈、交通標志或者其他交通安全設備，都是妨害公共安全的行為，是違反《治安管理處罰條例》第八條有關規(guī)定的。
要使小學高年級學生知道，有上列各項行為，若情節(jié)嚴重，造成較大危害就會導致犯罪，要受到法律的制裁。
5、要愛護公共財產，保護公民合法財產。
我們小學生應懂得，國家和集體的財產是公共財產，人人要愛護；愛護公共財產是公民的美德和義務；公民私人的合法財產受法律保護；偷竊、詐騙、侵占公共財物或他人財物，都是侵害公有財產或公民財產的行為，是違反《治安管理處罰條例》第十一條有關規(guī)定的。使小學高年級學生懂得，其中情節(jié)嚴重，造成較大危害的就會導致犯罪，要受到法律的制裁。
6、要愛護名勝古跡和珍貴文物。
物和名勝 古跡的行為，是違反《治安管理處罰條例》第五條有關規(guī)定的。
7、要愛護珍貴和有益的動物，保護樹木莊稼。
我們小學生應愛護有益的動物，懂得珍禽、珍獸或者其他野生動物和森林資源是受國家保護的，不能隨便獵取、損傷珍禽珍獸；在禁止?jié)O獵的地區(qū)捕魚、打獵，私自砍伐國家、集體或他人的竹林、樹木、毀壞城鎮(zhèn)和村旁、路旁、水旁、宅旁樹木、損害地里的農作曲或者瓜田、果園中的瓜類、果實、苗圃中樹苗，不聽勸阻，是違反《治安管理處罰條例》第七條、第十二條和《森林法》第二十八條的有關規(guī)定的。
8、要開展有益的文化體育活動，不看壞書和壞錄像片、不賭博。
我們小學生應開展文明的、健康的、有益的課外活動，不看壞的書報、錄像，不賭博或變相賭博；使他們知道出售、出租業(yè)經(jīng)取締的反動、淫穢的書刊、畫冊、圖片以及賭用品，經(jīng)教育仍不改正，是違反《治安管理處罰條例》第五、六條有關規(guī)定的。
9、要尊重通信自由，不私拆、撕毀別人信件和揭取郵票。 我們小學生應懂得公民的通信自由和通信秘密受法律保護，不準私拆、毀棄別人的信件或私自揭取郵票。
10、要相信科學，不參加迷信活動。
我們小學生應懂得迷信是愚昧的表現(xiàn)，學習以科學知識解釋一些自然現(xiàn)象，不參加迷信活動；使他們知道利用封建迷信活動詐騙錢財，嚴重危害他人身體健康的行為，是違反《治安管理處罰條例》第十一條有關規(guī)定的。
的人干壞事是一種犯罪行為，要敢于同壞人壞事作斗爭，不要受騙上當。
12、要從小學法守法；做遵紀守法的好少年；
我們小學生應知道國家有法律，我國的社會主義法律是廣大人民-意志的表現(xiàn)，人人要遵守法律，一切違法犯罪行為都要受到法律制裁；初步了解憲法規(guī)定和法律規(guī)定的公民權利和義務與小學生有關的內容，懂得小學生要從小學法守法，向同違法犯罪行為作斗爭的英雄人物學習，做個遵紀守法的好少年。
以上教育內容，僅供各地參考。各地、各校應根據(jù)實際情況因地制宜地進行增減、調整和補充。同時，對各年級應根據(jù)學生年齡特點和接受能力由近及遠、由淺入深地具體安排。
小學生法制教育總結篇十八
半年來，我局的法制工作在上級法制部門的領導下，認真組織實施《開封縣郵政局20xx年法制工作計劃》，積極開展郵政法制宣傳，強化行政監(jiān)督，法制工作取得了一定的成效。
一、20xx年上半年法制工作情況。
（一）加強領導，精心組織。一是按照省市郵政普法規(guī)劃和全縣普法工作的總體要求，結合我縣郵政改革與發(fā)展的總體目標和實際，根據(jù)總體規(guī)劃分解制定年度實施計劃。二是建立健全郵政法制宣傳教育工作責任制，明確職責?？h局普法領導小組負責全縣郵政系統(tǒng)普法工作的組織協(xié)調、檢查考核等工作；局班子成員和各科室負責人分別帶頭履行好“第一責任人”和“直接責任人”的職責；法制科、法規(guī)法具體負責日常郵政法制宣傳教育工作。三是結合黨員先進性教育活動，完善了《郵政行政執(zhí)法責任制實施辦法》和《郵政行政執(zhí)法過錯追究辦法》。為了完善對行政執(zhí)法的評議和考核，又制訂了《行政執(zhí)法評議考核辦法》。
（二）學習貫徹《郵政違法行為處罰處分條例》，努力提高郵政干部的依法行政意識。半年來，我們緊密結合郵政改革和郵政中心工作，有針對性地開展郵政法制培訓工作，重點是學習貫徹《郵政違法行為處罰處分條例》。一是多層次開展學習培訓。將貫徹實施《條例》列入普法的重要內容，分郵政干部、部門單位負責人、財會人員三個層次進行學習培訓。對部門單位負責人，通過邀請專家作專題講座和違法行為案例評析等形式進行培訓；將《條例》作為部門單位財會人員繼續(xù)教育的重要內容；在郵政干部中開展財經(jīng)法律法規(guī)知識競賽和測試，確保執(zhí)法人員準確掌握《條例》。二是大力開展《條例》宣傳。針對該縣目前部門單位負責人在財經(jīng)知識缺乏和財會人員隊伍變動大的現(xiàn)狀，通過廣播電視、郵政網(wǎng)站、電子顯示屏等媒體和發(fā)放《條例》單行本、開通財經(jīng)法律法規(guī)咨詢熱線、郵政網(wǎng)站在線有獎競答等方式，廣泛深入宣傳《條例》和財經(jīng)法律法規(guī)，大力營造依法理財，規(guī)范管理的良好氛圍。三是健全和完善執(zhí)法程序和制度建設。一方面健全和完善執(zhí)法程序、查詢、證據(jù)保存、公告等方面的工作制度，嚴肅工作紀律，規(guī)范執(zhí)法活動，提高郵政執(zhí)法水平。另一方面，幫助和指導單位健全、規(guī)范有關內部財務監(jiān)督控制制度，防止違法行為的發(fā)生。四是初步實行執(zhí)法檢查聯(lián)動。建立郵政、稅務、法制、審計和會計核算中心聯(lián)系會議制度，加強各執(zhí)法單位的聯(lián)系和溝通，實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息互通共享。建立聯(lián)合執(zhí)法機制，實行執(zhí)法檢查定期報告制度，統(tǒng)籌安排監(jiān)督檢查，實現(xiàn)執(zhí)法聯(lián)動。
（三）認真開展普法考核驗收自查工作。一是召開專題會議，對普法考核驗收自查工作進行部署。二是組織有關科室人員對我局普法的組織領導和工作部署、普法基礎工作、普法制度建設情況、集中宣傳情況、普法成效和普法創(chuàng)新情況六個方面進行自查。三是對通過自查發(fā)現(xiàn)的如資料不完整等問題，積極研究和落實整改措施，推動下一步普法工作有序、健康開展，迎接上級部門的檢查驗收。
（四）貫徹實施政規(guī)范性文件備案審查規(guī)定，全面清理規(guī)范性文件。為進一步增強依法行政、依法理財、依法治稅的觀念，改善和規(guī)范郵政自身行為，及時發(fā)現(xiàn)和糾正行政法規(guī)在實施過程中存在的問題，結合我縣郵政工作實際，我局組織有關人員對涉及本系統(tǒng)的有關規(guī)范性文件認真開展自查自糾。
二、下半年工作打算。
一是繼續(xù)加大郵政干部的執(zhí)法培訓，提高干部執(zhí)法水平。繼續(xù)學習和貫徹好《郵政違法行為處罰處分條例》，確保執(zhí)法人員準確掌握《條例》。繼續(xù)組織其他郵政法律法規(guī)的學習，真正使每一位郵政執(zhí)法人員都能做到熟練掌握郵政業(yè)務本領。二是認真開展調查研究，抓好行政執(zhí)法責任制落實。積極開展調研，完善各項行政執(zhí)法工作制度，重點是建立健全保障行政執(zhí)法責任制落實的激勵機制和約束機制，把行政執(zhí)法評議考核同評優(yōu)評先、干部任免、獎懲等制度相結合，保障各項目標的貫徹落實。三是搞好行政執(zhí)法評議考核。一要利用現(xiàn)有的考核成果，如審計部門的審計、執(zhí)法檢查、各種專項檢查等發(fā)現(xiàn)問題，通過嚴格追錯來推動執(zhí)法的落實；二要建立科學合理的行政執(zhí)法評議考核指標體系，初步緩解執(zhí)法責任制考核管理缺位的突出矛盾。三要繼續(xù)加強外部評議，定期征求人大、機關單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和納稅人對郵政部門執(zhí)法情況的意見，經(jīng)常組織納稅人和服務對象對郵政部門行政執(zhí)法開展評議，置行政執(zhí)法于社會監(jiān)督之下。
小學生法制教育總結篇十九
為培育學生的法治觀念，增強每一位孩子的安全防范意識和自我保護能力，助力青少年健康成長，合陽縣實驗小學多措并舉，扎實開展法制教育活動。
課堂教育是實施法制教育的主陣地。實驗小學在思政課的研討活動中，老師借助多媒體、情景劇、現(xiàn)場表演，身邊典型故事等，使學生在形式多樣中提升，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。班主任將班會教育與課外生活銜接起來，引領學生走出去，在認識社會、適應社會、融入社會的過程中樹立安全意識。
德育活動是加強法制教育的主抓手。德育處定期開展法制教育活動。開學后，學校聘請法治副校長吉陸洋做了法制知識專題培訓。他以案釋法，以法論事，聯(lián)系生活實際，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，報告通俗易懂，感染力強，增強了學生法制意識，提高了自我防范和自我保護能力，學會了運用法律武器維護自己的合法權益。同時，學校開展了"防范校園欺凌"專題教育和"拒絕危險物品進校園"專項整治活動，有效杜絕了校園不安全事故發(fā)生。
互動體驗是踐行法制教育的主措施。學校注重體驗實踐，提高教育效果。特邀請公安局交警大隊馬警官對學生進行交通安全知識教育。他采用小學生喜聞樂見的猜謎語、讀兒歌等形式，向同學們講解日常出行等交通安全知識?，F(xiàn)場講解、示范交通手勢，同學們熱情高漲，學得有模有樣，在互動體驗中，學生熟知了交通法規(guī)，增強了自我保護意識。
入心落實是法制安全教育的主旋律。學校通過宣傳欄、教室黑板報、圖書角法制宣傳手冊、班級主題班會、手抄報、周一國旗下講話等多種途徑，讓師生學習法律，了解法律，知道法律基本常識，培養(yǎng)法制意識，培育法治觀念，不斷提升法制宣傳教育的覆蓋面和感染力。
活動的開展，讓法制教育伴隨著學生的成長，一步一步走進他們的心靈深處，入腦入心，用法律知識規(guī)范自己的言行，做知法、懂法、守法、用法的合格公民。今后，實驗小學將持之以恒地開展法制安全宣傳教育工作，為構建平安、文明、和諧的校園不斷努力。
小學生法制教育總結篇二十
為了認真貫徹落實上級文件精神，上好法制教育第一課，學校將9月3日至9月7日定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強其遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園文化氛圍。
成立以校長為組長的法制教育領導小組，切實加強學校法制教育工作的領導和督導。整個活動在領導小組的指導下，由德育處牽頭，班主任具體實施，確保全校法制教育工作有組織，有計劃，有效果。
邀請法制副校長進行法制教育報告會，全體學生參加。報告會結合具體實際案例，從學生生活實際出發(fā)，深入淺出的對學生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、積極開展普法教育課。
思想品德教師對學生進行了一節(jié)專門的普法教育課，學校法制教育領導小組進行了聽課檢查，9個班級9節(jié)普法教育課正常開展。
3、組織法制教育主題班會，表演法制教育小節(jié)目。
學校要求各班主任積極準備，在第一周進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。
學校法制教育領導小組對各班開展情況檢查統(tǒng)計，9節(jié)法制教育主題班會開展成功，表演小節(jié)目9個。
4、廣泛宣傳，深入教育。
1)教導處印制了法制教育宣傳頁，向各班級發(fā)放420頁。
2)各班級主辦了一期法制教育主題板報。
學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，與課堂教學相結合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德意識和法制觀念。
總之，秋季開學法制教育第一課活動開展的非常成功。對我校的學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)他們成為品德良好，遵紀守法的優(yōu)秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅持下去。
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