總結(jié)是對自身成長和發(fā)展的一種評估，有助于我們指導(dǎo)未來的發(fā)展方向。在撰寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，以便更加有針對性地進(jìn)行總結(jié)和歸納?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇一
《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育意見》中指出：要充分認(rèn)識新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對加強(qiáng)勞動教育的新要求。我校歷來十分重視在學(xué)生中扎實開展勞動教育，通過“以勞育德、以勞促能、以勞培智、以勞樂群”積極塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。
我校積極組織師生參加和平區(qū)“勞動技能大賽”，在包粽子、自行車送水、包餃子、擦玻璃、機(jī)縫技藝、電子焊接、冷菜拼盤等賽事中均獲佳績，自行車送水項目獲得區(qū)級一等獎，包粽子項目獲得市級二等獎。
以勞育德，政策引領(lǐng)，健全組織實施的機(jī)制。
建立健全勞動教育的組織實施的工作機(jī)制，校領(lǐng)導(dǎo)、體美勞處牽頭，德育團(tuán)委共同聯(lián)合、全體班主任、學(xué)生共同參與，認(rèn)真做到“四落實”，勞動育人常態(tài)化。
以勞促能，多點(diǎn)聯(lián)動，創(chuàng)造多種勞動教育形式。
組織校園勞動，提高學(xué)生勞動技能和自理能力;開展家務(wù)勞動，培養(yǎng)必備的基礎(chǔ)勞動技能，增進(jìn)親子溝通;組織實施社區(qū)志愿服務(wù)勞動課程，培育責(zé)任感、使命感和公益心。
以勞培智，日常專項，兩種教育途徑相結(jié)合實施。
提升思想認(rèn)識、豐富教育途徑;加強(qiáng)勞動技能評價，開創(chuàng)自管自律、他律評比、互幫互學(xué)的局面;設(shè)置專項課程，構(gòu)建多渠道課程體系，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性勞動體驗。利用班會課，開展勞動成果交流，讓勞動成為一種時尚。
勞動主題班會。
以勞樂群，不斷求索，創(chuàng)造理想的勞動教育。
我校在勞動教育的實施中，感到理想的勞動教育，應(yīng)該注重在勞動中培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞為榮，體驗勞動的艱辛與喜悅。
在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。我們會按照要求，繼續(xù)努力。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇二
為期一周的勞動周結(jié)束了，雖然說是為期一周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動周自9月5日做到9月16日。這次勞動周相比較普通情況下不僅時間延長了，并且由于民運(yùn)會的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動周的人數(shù)，再加上新學(xué)年的開始，協(xié)助迎接新生會有大量的工作，總而言之，這次勞動周對于我們班，對于我們小組，都是一次嚴(yán)峻的考驗。然而在我的心里，他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段時光。如果有人問及我大學(xué)里的勞動周是什么概念，我會告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周雖然有十二天，但正式執(zhí)勤工作開始是9月12日至9月16日，我們在校的32名同學(xué)被分為8個小組，輪班對學(xué)校的各個區(qū)域負(fù)責(zé)。12日之前的工作相對于之后比較輕松，雖然我們?nèi)藬?shù)比較少，但只要在早8點(diǎn)以前打掃完學(xué)校衛(wèi)生就能完成任務(wù)。自12日起我們便開始了正式的執(zhí)勤工作，都開始漸漸感到了疲憊，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生，我們從教學(xué)樓搬下了大量座椅布置會場，還要在迎接新生工作進(jìn)行的同時處理每天大量的餐盒，這必然會使我們的工作更加辛苦，但是我們從未抱怨過，就算累了，臟了，我們也每天認(rèn)真準(zhǔn)時的完成任務(wù)，從其中收獲著友情，收獲著經(jīng)驗。最后，隨著我們以“知禮守法，誠實守信”的主題活動結(jié)束，交接工作的順利完成，勞動周也圓滿的結(jié)束了，我們小組也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的理解這其中并不淺顯的意義。
其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應(yīng)該是投身勞動的“實踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對每個大學(xué)生都是很有意義的。
我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學(xué)就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。
可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動周的目的之一。
當(dāng)我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、各個食堂，樓梯口等各個崗位執(zhí)勤，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會，打掃后的校園非常整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服?？傻酵砩希瑯堑?、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲?。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們一般都是獨(dú)生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學(xué)習(xí)成績的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會去真正的勞動一次，家長總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠(yuǎn)只是一個不切實際的理論學(xué)家；只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為中國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨(dú)立面對社會；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會，認(rèn)真體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機(jī)會，我們學(xué)到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我們學(xué)會了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和調(diào)度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務(wù)、實現(xiàn)大家共同目標(biāo)，并且了解到如何在實踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識來更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。這對我們來說是一次極佳的鍛煉。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇三
場所建設(shè)出新招，勞動教育見成效，某中心學(xué)校!
落實黨的教育方針，勞動教育必不可少，發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動實踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容，以場地建設(shè)為載體，認(rèn)真實施勞動教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動實踐場所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學(xué)生勞動平臺。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個學(xué)校利用勞動課及課余時間進(jìn)行實踐，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)校創(chuàng)收增收，為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動場所，讓廣大學(xué)生有更好的勞動實踐機(jī)會，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動實踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作，定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場進(jìn)行合作，我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當(dāng)?shù)卣С?，開辟新型勞動場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?，?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動實踐場所，從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地，這一項目的實施對增進(jìn)我校師生的勞動實踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動實踐效果，有效地發(fā)揮勞動實踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學(xué)校勞動實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，副校長任副組長，下設(shè)勞動教研組和學(xué)科組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動實踐評價機(jī)制和實踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責(zé)》，要求做到“工作有計劃，階段有總結(jié)，過程有記載，活動有安排”。
2、加強(qiáng)勞動教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
勞動課程是學(xué)校教育的重要組成部分，勞動課程的設(shè)計與管理，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，力求達(dá)到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo)，對每一次實踐要精心設(shè)制，認(rèn)真安排，嚴(yán)格實施。一是要著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動觀念，讓學(xué)生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認(rèn)識“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實用技術(shù)，同時要結(jié)合其他課程的教學(xué)實踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧，增長學(xué)生的知識;三是要充分發(fā)揮勞動課的運(yùn)動功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果;四是在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的快樂情趣，讓學(xué)生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果實里品嘗喜悅;五是要在勞動實踐中設(shè)計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動態(tài)情形，從而增進(jìn)學(xué)生“美”的認(rèn)識。
只有把勞動實踐活動與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂有有機(jī)地結(jié)合，勞動實踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動實踐場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力，我校的勞動實踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇四
為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的優(yōu)秀習(xí)慣，將學(xué)?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”勞動教育主題活動良好延續(xù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動快樂意識，北侖中學(xué)近日組織高一年級學(xué)生開展勞動實踐教育課程。
滿懷著耕耘與收獲的期待，學(xué)生們在學(xué)生處老師的帶領(lǐng)下，每人扛著一把鋤頭，趕赴農(nóng)田，開始開墾各自班級的“小菜園”。北侖中學(xué)的“開心農(nóng)場”呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃：有的菜地還覆蓋著白膜，里面的幼苗正在茁壯生長;有的菜地已經(jīng)拆掉薄膜，長勢喜人的卷心菜在陽光下折射出青綠的光。今天的勞動實踐的重點(diǎn)內(nèi)容就是種植新菜苗。勞動實踐基地的指導(dǎo)老師，耐心地指導(dǎo)同學(xué)們先用鋤頭挖出兩排坑，然后小心翼翼地將菜苗放入，最后用鋤頭翻土把坑填好。一切落實妥當(dāng)后，再從田埂末的水缸中取水澆水。過高的溫度對于植物來說可不是好事。所以還需要最后一步，就是給新菜苗搭一個大棚。指導(dǎo)老師演示用竹條搭起大棚的框架，覆蓋上塑料膜后，學(xué)生們再幫忙從土中找出石頭加以固定。生機(jī)與希望就被種入了菜園中。
種菜的過程也許充滿汗水，但同時也充滿樂趣。有的同學(xué)挖到了一條蚯蚓，把它放在手中仔細(xì)觀察，十分新奇;有的同學(xué)仔細(xì)地觀察著豌豆——豌豆藤蔓攀附在柵欄上織成一張密密麻麻的網(wǎng)，雪白的豌豆花開了一朵又一朵，豌豆也長得很碩大飽滿。瞧，大自然的魅力多大啊!
北侖中學(xué)開展的此次勞動教育既是一次主題實踐活動，也是同學(xué)們親近自然，感受自然的生活教育，讓學(xué)生在勞動中樹立正確的勞動觀點(diǎn)和態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇五
20__年__月__日學(xué)校正式放假，經(jīng)過了幾天的休整。當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸退去，我回想了一下自己這兩年多的高中生活。雖然學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我也看到危機(jī)——就業(yè)危機(jī)。在學(xué)校這個相對緊張的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會磨礪和充實自己，希望能夠?qū)W習(xí)一些東西，對自己將來走進(jìn)社會有所幫助。然而，學(xué)校只是一個溝通校園和社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的深加工，最終我們還是面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園知識是不夠的。于是我開始思考：怎樣才能讓自己在這短短的七天里，學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，豐富自己的知識，從而度過一個有意義的假期。
經(jīng)過一番思考后，也為響應(yīng)學(xué)校的實踐號召，我把我的想法告訴了父母，最后決定在一家商貿(mào)公司做保潔員，時間是七天。感覺自己已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)的接近紛繁復(fù)雜的社會，心里有點(diǎn)興奮又有些緊張。雖然是義務(wù)的，但是主要是為了體驗社會和學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)社會的工作環(huán)境。
剛進(jìn)去的時候，要學(xué)習(xí)一些保潔員工作的職責(zé)：
（1）遵守公司的規(guī)定，盡職盡責(zé)的按照操作過程及保潔標(biāo)準(zhǔn)的要求，做好本責(zé)任區(qū)的工作。
（2）負(fù)責(zé)保潔工作的具體設(shè)施，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識技能，接受培訓(xùn)，掌握清潔工具基本操作技能。
（3）因任何工作原因離開工作崗位時事先征得班長的同意。如對上級做的決定有不同的意見，應(yīng)當(dāng)完成再進(jìn)行討論，對班級工作上的調(diào)動或安排必須絕對服從。
（4）遵守正確的工作程序或方法，根據(jù)人流量的多少隨時做好保潔工作，并定時巡視重點(diǎn)區(qū)域。
（5）嚴(yán)格按照相應(yīng)操作使用存放，保管清潔設(shè)備設(shè)施，發(fā)生損壞或丟失及時報領(lǐng)班備案，由項目經(jīng)理按有關(guān)規(guī)定處理。正確使用各種清潔藥劑，嚴(yán)禁浪費(fèi)。
（6）向客戶宣傳衛(wèi)生常識，勸阻并制止不衛(wèi)生不文明的現(xiàn)象或行為，有義務(wù)維護(hù)公共設(shè)施、設(shè)備的正常試用裝狀況。
（7）積極參加衛(wèi)生突擊工作，當(dāng)別人不小心弄臟地面時立即去清掃干凈。
（8）執(zhí)行及有效完成拍的其他工作。
我的工作主要是打掃部長的辦公室和走廊，還有當(dāng)公司開會的時候擺放茶水。會議結(jié)束的時候，有時候一天得打掃好幾個辦公室，不停的拖走廊，要時刻保持走廊的標(biāo)準(zhǔn)干凈度。當(dāng)公司開會之前，我們都得及時地去在開會人員來會議室之前把茶水?dāng)[好，然后繼續(xù)打掃辦公室和走廊。開會結(jié)束后得再次放下手中的工作去快速的將會場清理干凈。第一天下來，已經(jīng)累得腰酸背疼了，但是盡管很難受，我們讓讓感到很充實、很快樂，可能這就是所謂的痛并快樂著。
在接下來的幾天里，我每天都不停的打掃。在這期間，我懂得了，工作不分高低、貴賤，只要是通過自己的努力就都是值得的。因此，當(dāng)有些人不太喜歡保潔員這個工作時，我不以為然。我認(rèn)識到每一項通過勞動的工作都是高尚的，在工作的時候更要努力工作，勤奮工作，不能因為沒有人監(jiān)督就不認(rèn)真，既然選擇了一項工作，不管辛不辛苦，都要進(jìn)自己最大的能力去完成，不能懈怠，要一絲不茍。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇六
根據(jù)《xx黨組紀(jì)檢組關(guān)于開展黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)月活動的通知》要求，3月-5月，xx支部組織黨員干部開展了黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)月活動，活動的目的在于進(jìn)一步健全完善黨內(nèi)法規(guī)制度體系，對于推動全黨增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，具有重要意義?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
按照市局黨組的安排，我支部積極組織開展了為期三個月三個階段的黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)活動?；顒娱_展之初，即按照文件要求，認(rèn)真、及時地安排部署了支部的學(xué)習(xí)活動，要求全體黨員認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，深刻認(rèn)識開展黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)活動的重大意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，切實增強(qiáng)防腐拒變和廉潔自律的自覺性。在這三個月里，全體黨員干部以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九屆四中全會及十九屆中央紀(jì)委四次全會精神，緊扣會議精神傳達(dá)、案件通報警示教育、黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)等形式，重點(diǎn)對中央、省委、行業(yè)有關(guān)會議精神及近年出臺的法規(guī)制度進(jìn)行深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，做到深入領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握，并有效貫徹落實于實際工作與具體行動中。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九屆四中全會、十九屆中央紀(jì)委四次全會、十二屆省紀(jì)委五次全會精神和《中國共產(chǎn)黨重大事項請示報告條例》《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》《黨組討論和決定黨員處分事項工作程序規(guī)定（試行）》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》等相關(guān)制度，學(xué)習(xí)活動取得了顯著的成果。
通過深入的學(xué)習(xí)和宣傳，使黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識，筑牢了嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、自覺接受監(jiān)督的思想基礎(chǔ)，形成了不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
(一)切實抓好責(zé)任落實。
為保證學(xué)習(xí)活動不走過場,黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)能落到實處,我支部高度重視這次學(xué)習(xí)月活動。首先在部門會議上對學(xué)習(xí)月活動進(jìn)行了動員和部署。支部書記xx同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，親自動員部署，帶頭宣貫落實，就開展學(xué)習(xí)月活動作了動員講話,對黨員干部進(jìn)行了廣泛動員,使廣大黨員干部充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)活動的重要意義,明確了目標(biāo),增強(qiáng)了參加活動的主動性和自覺性。
(二)切實提高教育針對性。
(三)切實提高教育實效性。
嚴(yán)格把解決實際問題、推動制度貫徹執(zhí)行作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，支部做到學(xué)習(xí)活動和日常工作兩不誤,切實做到了四個有機(jī)結(jié)合:一是把黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,二是把黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動與高質(zhì)量發(fā)展有機(jī)結(jié)合,三是把黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型有機(jī)結(jié)合,四是把黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動與當(dāng)前主題教育有機(jī)結(jié)合。通過合理安排,周密部署,黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)月活動取得了明顯成績,使全體黨員干部受到了一次深刻地黨內(nèi)法規(guī)教育,真正做到廉潔從政,有效防范系統(tǒng)性廉潔風(fēng)險。
通過黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)月活動的有效開展,支部黨員干部在精神面貌、工作作風(fēng)、廉潔從政等方面都有了明顯的提高,有力地推動了各項工作的開展。在今后的工作中,支部將把學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)活動作為一項長期的工作來做,樹立全體黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,樹立良好的工作作風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部廉政建設(shè),不斷提高黨員干部的廉政素養(yǎng)和工作水平。
2018年1月至3月，我省開展了為期3個月的酒類產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治，取得明顯成效。
專項整治期間，省局按照“重點(diǎn)突出、上下聯(lián)動、標(biāo)本兼治、懲防并舉”的總體要求，堅持建章立制，管服結(jié)合，底線思維，讓監(jiān)管始終跑在風(fēng)險前面，專項整治取得成效。全省共檢查酒類生產(chǎn)企業(yè)58家次，酒類小作坊710家次，酒類經(jīng)營者(含餐飲服務(wù)提供者)62932家次，發(fā)現(xiàn)問題3100多條，下達(dá)責(zé)令整改通知書1689份，停業(yè)整頓1戶，立案查處64件，移送公安機(jī)關(guān)案件線索4條，取締酒類黑作坊11戶。
通過此次整治，全省酒類企業(yè)主體責(zé)任意識得到強(qiáng)化、酒類監(jiān)管隊伍得到鍛煉，酒類市場秩序得到規(guī)范，酒類質(zhì)量安全水平得到提升。下一步，省局將繼續(xù)加強(qiáng)對酒類產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)管，鞏固這次專項整治成果，不放松、不懈怠，嚴(yán)打違法違規(guī)行為，確保全省酒類質(zhì)量安全。
7月以來，區(qū)委在組織部依托微信公眾號開展“我最喜愛的微黨課”主題評選活動，深入推進(jìn)我區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，在全區(qū)廣大黨員干部群眾中取得良好學(xué)習(xí)效果。
全區(qū)共14家黨（工）委參與評選，區(qū)住建局黨委區(qū)城管局黨支部獲727票，區(qū)教育局黨委機(jī)關(guān)黨支部獲636票，雅爾塞鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān)黨支部獲395票，區(qū)衛(wèi)計局黨委獲332票，達(dá)呼店鎮(zhèn)黨委獲317票，區(qū)交通局黨委獲207票。
其中，達(dá)呼店鎮(zhèn)黨委、共和鎮(zhèn)黨委、梅里斯鎮(zhèn)黨委、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)教育局黨委、區(qū)交通局黨委和區(qū)工信局黨委制作了微黨課片頭，區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)工信局黨委制作了微黨課字幕，共和鎮(zhèn)黨委、區(qū)工信局黨委制作了微黨課插圖。
希望全區(qū)各黨（工）委嚴(yán)格落實“三會一課”制度，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，提升學(xué)習(xí)水平，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
xx對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨委注重發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和結(jié)合師生特點(diǎn)，念好“學(xué)”“講”“行”三字訣，深挖“黨史”資源，講活“黨史”故事，在傳承紅色基因中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，扎實推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
注重上下互動、內(nèi)外聯(lián)動，聚焦理論武裝學(xué)“黨史”
為深化學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化理論武裝，學(xué)院黨委注重分層分類，創(chuàng)新形式，打造多維度、全覆蓋的學(xué)習(xí)體系。黨委班子依托每周黨委會和理論學(xué)習(xí)中心組開展專題學(xué)習(xí)，還牽頭學(xué)?！包h史”精品黨課xx項目，并參與講授改革開放史，切實做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。強(qiáng)化頂層設(shè)計，建立了黨委理論學(xué)習(xí)中心組、理論學(xué)習(xí)大講堂、黨支部專題研討、團(tuán)支部學(xué)習(xí)小組和黨員自學(xué)的“五學(xué)聯(lián)動”機(jī)制，在上下互動中營造學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)院黨委堅持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，搭建互動聯(lián)動平臺。在邀請xx省委講師團(tuán)“黨史”專家宣講團(tuán)成員、行業(yè)內(nèi)專家學(xué)者、全國抗“疫”先進(jìn)個人等為師生講授黨課的基礎(chǔ)上，還與xx工程技術(shù)大學(xué)城市軌道交通學(xué)院開展“聚焦高質(zhì)量黨建發(fā)展、助力學(xué)院中心工作”黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育特色舉措、學(xué)院黨建工作與辦學(xué)特色、全國和xx樣板黨支部創(chuàng)建等內(nèi)容開展深入交流研討。
發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)特點(diǎn)，聚焦偉大實踐講“黨史”
學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，打造品牌項目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團(tuán)隊，結(jié)合校史，開發(fā)“中國改革開放史”系列精品黨課，以此來講述學(xué)校辦學(xué)60年來，圍繞國家改革開放偉大事業(yè)，特別是在“復(fù)關(guān)”“入世”、自貿(mào)試驗區(qū)等領(lǐng)域主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方需求、助力貿(mào)易強(qiáng)國xx和xx城市高質(zhì)量發(fā)展的生動故事。
成立以學(xué)科骨干黨員教師為導(dǎo)師、以學(xué)生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團(tuán)，其中3名成員以xx開發(fā)開放30周年作為切入點(diǎn)，分別圍繞“xx改革開放之‘五個中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財政”三個視角進(jìn)行講述并制作微黨課視頻。宣講團(tuán)積極為校內(nèi)各學(xué)生黨支部和團(tuán)支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團(tuán)委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。
突出思政育人、服務(wù)社會，聚焦責(zé)任擔(dān)當(dāng)行“黨史”
作為xx省“課程思政重點(diǎn)改革領(lǐng)航學(xué)院”，學(xué)院重點(diǎn)xx包括《國際貿(mào)易實務(wù)》“xx省教育先鋒號”、《電子商務(wù)》“黨建引領(lǐng)專業(yè)實踐”和《國際貿(mào)易理論》特色改革3個課程團(tuán)隊和18門課程的立體化思政課程體系。學(xué)院因時而進(jìn)，因勢而新，將對外開放進(jìn)程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務(wù)課程團(tuán)隊服務(wù)于“精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學(xué)之中，在潤物無聲中引領(lǐng)青年學(xué)子成長，厚植家國情懷，增強(qiáng)育人針對性。
xx省高校黨組織“攀登”計劃樣板黨支部——國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將專業(yè)教學(xué)與紅色資源相結(jié)合，在革命老區(qū)精準(zhǔn)扶貧中主動擔(dān)當(dāng)，積極作為。支部教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實地探訪十余個村莊，依托電子商務(wù)，實施智力扶貧，發(fā)展在線產(chǎn)業(yè)，助力脫貧攻堅。
此外，學(xué)院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢，引導(dǎo)師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會址、思南公館、周公館和復(fù)興坊等紅色場館。學(xué)生黨員開展“讀經(jīng)典、尋足跡，明史以致用”——黨史學(xué)習(xí)教育活動，結(jié)合線上讀經(jīng)典和線下“尋足跡”的活動主線，足跡遍布全國11個省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國歷史巨變，提升黨史學(xué)習(xí)質(zhì)效。
重點(diǎn)宣傳全縣單用途預(yù)付卡、直銷、電子商務(wù)平臺、批發(fā)零售等領(lǐng)域涉嫌非法集資風(fēng)險領(lǐng)域及群眾。
（一）廣泛宣傳，提高群眾防范非法集資意識。一是編制宣傳防范非法集資公益宣傳彩頁，包括非法集資特征、表現(xiàn)形式、辨識手段、舉報電話等相關(guān)信息，印制xxx份并在縣內(nèi)街道派發(fā)至群眾，向全縣普通民眾宣傳防范非法集資公益信息，著力宣傳防范非法集資的理念，切實提高群眾防范非法集資意識。二是制定《xxxx年x縣商務(wù)領(lǐng)域非法集資風(fēng)險排查整治工作方案》，并下發(fā)至各相關(guān)企業(yè)。縣內(nèi)xx家大型商超、x家餐飲企業(yè)及多家電子商務(wù)企業(yè)門頭電子屏滾動播出等方式，對非法集資的特征、主要表現(xiàn)形式、常見手段等進(jìn)行宣傳。
（二）重點(diǎn)宣傳，防范關(guān)鍵領(lǐng)域非法集資風(fēng)險蔓延。通過走訪、微信宣傳做好企業(yè)的宣傳教育工作，確保企業(yè)和內(nèi)部員工遠(yuǎn)離非法集資，切實維護(hù)企業(yè)和員工合法權(quán)益，確保企業(yè)健康有序安全發(fā)展。一是向批發(fā)零售、直銷等企業(yè)宣傳，嚴(yán)禁產(chǎn)生非法集資吸收或變相吸收公眾存款、從離業(yè)銀行以外的單位活個人借款以及抽逃注冊資本等違法違規(guī)行為；嚴(yán)禁企業(yè)的股東、高級管理人員和員工是否假借企業(yè)名義或由企業(yè)提供擔(dān)保，參與非法放貸等違法違規(guī)活動等非法集資風(fēng)險蔓延。二是向電子商務(wù)企業(yè)宣傳，嚴(yán)禁通過電子商務(wù)平臺違規(guī)進(jìn)行融資或開展網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)，及存在未經(jīng)批準(zhǔn)違規(guī)發(fā)行投資理財產(chǎn)品等違法違規(guī)行為。三是向單用途預(yù)付卡發(fā)放企業(yè)宣傳，嚴(yán)禁針對不特定對象以超出國家規(guī)定的利率回報消費(fèi)者和以貨幣、實物、預(yù)付價值等形式回報消費(fèi)者等涉嫌非法集資的發(fā)卡行為。
（三）新媒體多渠道宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)、微信、移動客戶端等新媒體拓展，確保宣傳活動取得實效。
下一步，我局將持續(xù)充分利用各種渠道加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)社會公眾增強(qiáng)風(fēng)險意識和辨別能力，建立排查工作責(zé)任制。商務(wù)服務(wù)辦公室建立日常監(jiān)督檢查制度和多種信息收集方式，逐步形成非法集資風(fēng)險防控和處置長效機(jī)制。
xx大學(xué)機(jī)電工程與自動化學(xué)院黨委通過圍繞聚焦理論學(xué)習(xí)、聚焦立德樹人和聚焦服務(wù)社會，進(jìn)一步激勵黨員干部承擔(dān)發(fā)展使命，潛心教學(xué)，貢獻(xiàn)機(jī)自人的科研力量，真正把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)院發(fā)展的強(qiáng)勁動力。
聚焦理論學(xué)習(xí)，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿Α?/p>
“黨史”學(xué)習(xí)教育開展以來，學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。黨政班子成員“先學(xué)一步、學(xué)深一步”，在中心組學(xué)習(xí)會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，通過上黨課、參加基層支部學(xué)習(xí)活動等方式，切實發(fā)揮干部“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。
注重教與學(xué)相結(jié)合。發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢，專業(yè)領(lǐng)銜，將“黨史”教育與學(xué)科深度融合，開設(shè)“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進(jìn)的學(xué)科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結(jié)合黨史學(xué)習(xí)回顧智能制造及機(jī)器人重點(diǎn)實驗室發(fā)展史，機(jī)自學(xué)院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。
注重用好現(xiàn)場黨課。學(xué)院黨委組織策劃“學(xué)黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機(jī)自學(xué)院機(jī)器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學(xué)院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應(yīng)。組織參觀“追夢前行——共和國現(xiàn)代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機(jī)自系和精機(jī)系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學(xué)校史圖片展，激勵“上大人”勇?lián)姑?，賡續(xù)紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。
注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學(xué)生開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實增強(qiáng)青年學(xué)子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結(jié)合，舉行內(nèi)容豐富的黨史學(xué)習(xí)活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“黨史”精神。
黨員積極分享學(xué)習(xí)所得，以黨建帶團(tuán)建，讓黨史學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
注重營造學(xué)習(xí)氛圍，春雨潤物，內(nèi)化于心。通過微信公眾號、學(xué)院官網(wǎng)等發(fā)布黨史學(xué)習(xí)教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學(xué)院全面學(xué)習(xí)氛圍的形成。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實上不斷推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定實施方案，同時創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點(diǎn)，推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚(yáng)恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進(jìn)行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務(wù)點(diǎn)配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅強(qiáng)保障。動員部署到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會，深刻點(diǎn)明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項任務(wù)，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，滿足不同群體實際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細(xì)化各領(lǐng)域的推進(jìn)措施，切實增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動“資源庫”。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團(tuán)，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進(jìn)。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機(jī)，通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學(xué)上門”“遠(yuǎn)程督學(xué)”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時充分利用黨群服務(wù)陣地認(rèn)真開展學(xué)“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動，進(jìn)一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋?！包h史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué)，以行動見成效，推動黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗。在我們黨和國家的發(fā)展進(jìn)程中，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)好“黨史”的同時，結(jié)合“大調(diào)研”等工作，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去，真心實意聯(lián)系群眾，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，努力破解發(fā)展難點(diǎn)、民生痛點(diǎn)、治理堵點(diǎn)?；鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關(guān)系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對幫教等志愿服務(wù)，積極貢獻(xiàn)黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結(jié)合“七一”紀(jì)念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進(jìn)事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷傳承發(fā)揚(yáng)積極而上、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神力量。堅守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，要把學(xué)習(xí)成果用在當(dāng)下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn)，當(dāng)前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重?fù)?dān)，在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
通過這次的四史學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了我們在關(guān)注著國家實事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學(xué)習(xí)可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力;同時在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn);不斷增強(qiáng)工作的主動性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實，也照亮了未來。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過去，才能看清前進(jìn)的方向。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財富，也是中國文化軟實力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設(shè)史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的重要資源，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的動力，是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，推動社會主義核心價值體系建設(shè)的生動教材。
胡友濤在講話時指出，召開全縣師德師風(fēng)專項整治工作總結(jié)會議，是認(rèn)真總結(jié)全縣師德師風(fēng)專項整治工作成果和成功經(jīng)驗，扎實開展以案促改，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化工作機(jī)制，為全縣教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強(qiáng)的師資隊伍保障。
胡友濤要求，要善謀劃、深推進(jìn)，專項整治成效明顯。本次師德師風(fēng)專項整治活動謀劃推動“實”，整治效果“好”，教育生態(tài)“優(yōu)”，優(yōu)化教育系統(tǒng)政治生態(tài)，進(jìn)一步擦亮了鄲城教育名片。
胡友濤指出，要查問題、找不足，始終保持清醒堅定。專項整治和師德師風(fēng)建設(shè)取得階段性成效，但還存在工作深入不夠、震懾效果不強(qiáng)、制度剛性不足等問題，必須認(rèn)清自身不足，始終保持加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的清醒堅定。
胡友濤強(qiáng)調(diào)，要重管理、嚴(yán)自律，深入拓展整治成效。要把責(zé)任扛在肩上，凝聚工作合力；把管理嚴(yán)在日常，堅持防微杜漸；將師德放在心中，做到潤物無聲。全縣教育系統(tǒng)必須進(jìn)一步明確職責(zé)使命，把師德師風(fēng)建設(shè)抓在手上、嚴(yán)在日常，強(qiáng)化監(jiān)管、嚴(yán)以自律，以專項整治的更大成效回報組織的重托和群眾的期盼。
就教育系統(tǒng)深入持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，羅明黨要求，要肯定成績，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)的思想自信。全縣教育管理干部要以這次專項治理工作為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，完善措施，堅定自信，真抓實管，確保專項治理成果得到鞏固拓展；要深刻反思，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的行動自覺。要反思在管理上存在的問題，反思在制度上存在的短板，反思在擔(dān)當(dāng)作為方面存在的弱項；要積極作為，推動師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。要建立常態(tài)化治理機(jī)制，建立常態(tài)化追究機(jī)制，建立常態(tài)化保障機(jī)制，努力辦好人民群眾滿意的教育。
會議由肖煒主持。她要求全縣教育系統(tǒng)要深刻反思，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，深刻分析原因；立行立改，實行臺賬管理，嚴(yán)肅整改銷號；勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，對師德師風(fēng)問題敢抓敢管；常抓不懈，建立長效機(jī)制，提升制度執(zhí)行力。
會上，縣紀(jì)委常委趙天位通報了違反師德師風(fēng)方面的典型案例?？h教體局黨組成員、縣紀(jì)委監(jiān)委派駐教體局紀(jì)檢監(jiān)察組組長錢程對專項治理工作進(jìn)行總結(jié)，三所學(xué)校校長做了表態(tài)發(fā)言、經(jīng)驗交流。
縣教體局班子成員、股室站負(fù)責(zé)人和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校成員、初中校長、中心小學(xué)校長，局屬各學(xué)校黨政正職、義務(wù)教育階段學(xué)校班子成員參加會議。
為了確保安全生產(chǎn)月活動的有效開展，公司立即召開公司安全委員會擴(kuò)大會議，在傳達(dá)城鎮(zhèn)安全會議精神的同時，研究成立了以公司社長盧其元為領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)月領(lǐng)導(dǎo)小組。公司頂級親自指揮，為活動順利開展奠定了基礎(chǔ)。在社長的直接指導(dǎo)下，精心策劃，制定符合公司實際可行的活動計劃，按計劃實施，使整個活動整體整齊。
公司乘著安全生產(chǎn)月活動的東風(fēng)，積極有效地開展了各種各樣的宣傳教育活動。一是懸掛橫幅兩條，設(shè)立支架兩張，放在工廠門的顯眼場所，可以看到公司全體員工的工作進(jìn)出，二是在工廠內(nèi)顯眼場所設(shè)立20條標(biāo)語，隨時注意員工的安全意識三是利用班前車站的機(jī)會每天給員工安全教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格是愛，松是害，安全生產(chǎn)利益三代的道理，要求每個員工時刻緊張安全的弦，克服煩惱，強(qiáng)制性每個人都應(yīng)該注意安全?；顒釉聝?nèi)總是警燈亮，警鐘響，警告牌掛，公司掀起了安全文明生產(chǎn)的新高潮。
宣傳是手段，達(dá)到安全是目的。為了達(dá)到這一目的，公司采取了一系列有效措施:首先，將整個公司的各部門分解和執(zhí)行各部門，由部門承包，公司與部門簽訂責(zé)任承包書，明確目標(biāo)、要求和責(zé)任。其次，制定審查方法。
評分細(xì)則，實行百分考核，獎懲兌現(xiàn)。每月進(jìn)行考核評比一次，考核組由總經(jīng)理帶頭，副總經(jīng)理及職能部門人員參加，考核評分以組織檢查與日常巡查相結(jié)合。這條措施一下達(dá)，效果十分明顯，面貌大為改觀，證明是行之有效的。安全月活動雖已結(jié)束，但安全工作始終沒有盡頭，今天安全了，明天要更好，公司將一如既往，常抓不懈。
xx縣xx鎮(zhèn)：以“史”為炬照亮鄉(xiāng)村振興之路。
xx縣xx鎮(zhèn)以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，用活紅色資源、講活歷史故事，以鄉(xiāng)村振興為落腳點(diǎn)，圍繞鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，筑牢全體黨員干部的思想根基、增強(qiáng)銳意進(jìn)取的勇氣力量，進(jìn)一步增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。
以史為鑒，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，打牢鄉(xiāng)村振興“火炬”根基。
強(qiáng)理論，增強(qiáng)思想和行動自覺。全鎮(zhèn)各村以黨史學(xué)習(xí)為契機(jī)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及村黨組織書記講“黨史”專題黨課，結(jié)合“三會一課”把“黨史”學(xué)習(xí)教育融入日常。切實增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織黨員干部在鄉(xiāng)村振興的實踐中守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。強(qiáng)能力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織干部對黨章黨規(guī)、工作條例的學(xué)習(xí)。形成農(nóng)村基層黨組織書記輪訓(xùn)常態(tài)化制度，加強(qiáng)對村黨小組長的培訓(xùn)，全面提升農(nóng)村基層黨組織工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。穩(wěn)立場，堅定以人民為中心的思想。通過對照黨章黨規(guī)查找不足，促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。促使農(nóng)村黨員干部不拿自己當(dāng)干部，時刻不忘自己也是農(nóng)民的一員，做到在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略布局實施過程中始終從群眾的利益出發(fā)，始終維護(hù)好群眾的利益。
以史為鑒，完善制度xx，增添鄉(xiāng)村振興為民“燃料”助力。
暢通建言渠道，維護(hù)群眾切身利益。黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)在維護(hù)群眾利益。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略關(guān)于村容村貌中，xx鎮(zhèn)黨委要求要充分聽取專家和百姓的意見。光明村以村綜合服務(wù)管理中心為輻射源，以微格服務(wù)微信群為平臺，形成“四網(wǎng)合一”網(wǎng)格化管理模式，并形成三級解決制度。同時實施“五定制度”，充分聽取群眾意見，及時落實整改措施。創(chuàng)新工作方法，營造良好政治生態(tài)。汲取歷史中的寶貴經(jīng)驗，結(jié)合具體工作實際，創(chuàng)新工作方法。曙光村創(chuàng)新“入戶辦公”方式，光明村推進(jìn)“大篷車”進(jìn)宅基制度，深入群眾中，切實解決群眾難題。最大限度地調(diào)動廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)創(chuàng)新活力，為想干事、能干事、干成事的黨員干部擔(dān)責(zé)。整合黨群項目，引導(dǎo)多元主體參與農(nóng)村社會治理。整合不同特色的黨建微家功能，形成“一點(diǎn)一特色”，進(jìn)一步提升黨建微家的服務(wù)功能。引導(dǎo)社會組織參與農(nóng)村社會治理，以網(wǎng)格課堂、黨建微家、文明微家等為陣地，滿足村民多元需求，提升群眾幸福指數(shù)。為鄉(xiāng)村由管理民主向治理有效升級找到了新路徑，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力保障。
以史為鑒，走好群眾路線，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村振興村民參與熱情。
以農(nóng)民集中居住為主抓手，提升農(nóng)民居住品質(zhì)。xx鎮(zhèn)始終嚴(yán)守“上樓為主、平移為輔”“離地不失地、離房不失房”的原則底線，引入房地產(chǎn)開發(fā)模式，xx“150”集中安置基地，著手啟動“江海沈陸”“楊王六墩”兩個平移歸并點(diǎn)的xx，推動農(nóng)民相對集中居住，重塑鄉(xiāng)村生態(tài)空間。2019年xx鎮(zhèn)共完成置換上樓簽約328戶，計劃今年至少完成215戶簽約。以“三園一總部”為主模式，加速鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。產(chǎn)業(yè)振興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的前提與基礎(chǔ)，xx設(shè)立一億元鄉(xiāng)村振興基金，搭建“xx、招商、運(yùn)營”三大平臺，打造莊園、田園、庭院總部模式。目前依托“三園一總部”招商平臺，共有9家企業(yè)入駐，22家簽訂意向入駐協(xié)議，20xx年1-2月9家入駐企業(yè)實現(xiàn)稅收4223萬元。后續(xù)計劃將南莊路鄉(xiāng)村振興示范線升格為“良渚江?！鄙鷳B(tài)商務(wù)區(qū)，以開發(fā)區(qū)模式，發(fā)展地處郊野的以總部經(jīng)濟(jì)為主的綠色生態(tài)型商務(wù)區(qū)。以三塊地改革為主戰(zhàn)場，全面實現(xiàn)xx鄉(xiāng)村振興。利用閑置宅基打造鄉(xiāng)村人才公寓，華嚴(yán)村、靈芝村對閑置宅基進(jìn)行統(tǒng)一收儲裝修、統(tǒng)一出租，與村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30%，每戶年均增收至少1.5萬元。讓參與集中上樓的農(nóng)戶自愿認(rèn)購宅基地權(quán)益股權(quán)，讓農(nóng)民既當(dāng)“房東”又當(dāng)“股東”，實現(xiàn)“農(nóng)民變股民、資金變股金、房屋變資產(chǎn)”。以更高維度、更高標(biāo)準(zhǔn)，對郊野單元規(guī)劃落地的鄉(xiāng)村商服用地進(jìn)行統(tǒng)一收儲、統(tǒng)一開發(fā)、統(tǒng)一招商、統(tǒng)一運(yùn)營。推動集體xx用地使用精細(xì)極致，將鄉(xiāng)間的明珠串珠成鏈。
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際，通過輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，推動各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實”、做“活”、做“深”，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重引領(lǐng)，做實“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合支部活動學(xué)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為“兩新”黨組織“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，近期，鎮(zhèn)社會黨委充分發(fā)揮黨建聯(lián)盟優(yōu)勢，通過龍頭企業(yè)帶學(xué)等形式，引導(dǎo)各“兩新”黨組織開展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動;又如，園區(qū)“紅領(lǐng)驛站”開展“回顧歷史立足當(dāng)下展望未來”慶七一活動，共同回顧xx改革發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)紅色精神。沿著紅色地標(biāo)學(xué)。結(jié)合園區(qū)三進(jìn)入工作載體，多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動紀(jì)念碑、存古村紅色教育館等鎮(zhèn)家門口·學(xué)“黨史”紅色行走精品線路點(diǎn)位，同時在“兩新”組織中開展“紅色檔案”巡回展，從昨天、今天、明天三個方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專家名師學(xué)。開設(shè)跟著專家名師學(xué)“黨史”欄目。邀請區(qū)委黨校教授從“兩新”組織為什么要學(xué)“黨史”?怎樣學(xué)好“黨史”?學(xué)習(xí)與發(fā)展到底怎樣雙促雙進(jìn)等方面答疑;邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。
創(chuàng)新形式，做活“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
黨建論壇學(xué)思悟論。7月2日，xx鎮(zhèn)創(chuàng)新開展主題為“深學(xué)行遠(yuǎn)?共促發(fā)展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領(lǐng)沙龍”活動，活動共分為學(xué)“黨史”?強(qiáng)動能、論破局?謀發(fā)展、共攜手?贏未來等三大篇章。活動現(xiàn)場，“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈，圍繞學(xué)“黨史”、強(qiáng)黨建、促發(fā)展，分享觀點(diǎn)、交流理念、碰撞思維，凝聚智慧力量?！包h史”項目精準(zhǔn)供給?！包h史”紅領(lǐng)課堂是今年xx鎮(zhèn)“兩新”黨建一鎮(zhèn)一品項目的重要內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)符合“兩新”組織特點(diǎn)和需求的學(xué)習(xí)項目，形成知識競賽、文化進(jìn)企、視頻黨課等10大項目，為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養(yǎng)料”。近期，“黨史”紅領(lǐng)微分享項目正式上線，10多名非公企業(yè)、社會組織黨支部書記結(jié)合新中國史以及行業(yè)發(fā)展史，重溫歷史，分享體會，在全鎮(zhèn)“兩新”組織中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。網(wǎng)絡(luò)課堂全面助學(xué)。利用xx黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號上的黨史學(xué)習(xí)教育專欄，組織引導(dǎo)“兩新”黨員積極上網(wǎng)學(xué)習(xí);對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動群眾參與學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
聚焦發(fā)展，做深“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊伍作用，在重點(diǎn)“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達(dá)產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的老書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻，聯(lián)動互學(xué)，以平實的語言、生動的敘述，讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強(qiáng)大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“兩新”組織中黨員職工守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運(yùn)用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
重視領(lǐng)導(dǎo)，實行兩新組織學(xué)習(xí)教育。
邀請區(qū)委組織部老師到企業(yè)解讀兩新組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育。
創(chuàng)新形式，生活兩新組織學(xué)習(xí)教育。
二新組織大眾以視頻、電話會議、指間教室等形式開展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動大眾參加學(xué)習(xí)教育，提高學(xué)習(xí)教育壟斷面。
著重發(fā)展，深入兩新組織學(xué)習(xí)教育。
打開利潤企業(yè)的品牌。豐富紅領(lǐng)先者益企業(yè)成長黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企業(yè)店小二和黨建指導(dǎo)員兩支隊伍的作用，在重點(diǎn)兩新組織開展黨史學(xué)校交流活動，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送到企業(yè)，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)職生產(chǎn)的結(jié)合。積極挖掘政治意識高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的舊書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課錄像，聯(lián)動互動學(xué)習(xí)，實的語言、生動的敘述，使學(xué)習(xí)教育更加入腦。注入發(fā)展動能。將學(xué)習(xí)理解黨史轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作的新途徑，以掌握黨史抓住企業(yè)黨建工作，賦予企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的想法，開展一系列有效的黨建工作，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入強(qiáng)大的紅色動能。激發(fā)干事的熱情。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)兩新組織中黨員工守初心、擔(dān)當(dāng)使命的思想自覺和行動自覺，如創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成黨員為企業(yè)人才隊xx的核心。在支部的推進(jìn)下，科研技術(shù)部門建立了研發(fā)攻勢隊伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員立足于自己的職業(yè)，勇敢負(fù)責(zé)，充分利用從黨史中吸收的智慧和力量，與干事創(chuàng)業(yè)。
為進(jìn)一步嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊非法集資活動，切實維護(hù)本鄉(xiāng)廣大人民群眾的切身利益，我鄉(xiāng)按照《關(guān)于開展20**年防范非法集資宣傳月活動的通知》，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，精心組織安排，認(rèn)真扎實開展了以“守住錢袋子·護(hù)好幸福家”為主題的防范非法集資宣傳月活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
根據(jù)宣傳活動的內(nèi)容，鄉(xiāng)黨委、政府從思想動員和組織領(lǐng)導(dǎo)抓手，重點(diǎn)揭示非法集資的欺騙性、風(fēng)險性和社會危害性，穩(wěn)步展開此次宣傳活動。召開全體干部會議，強(qiáng)調(diào)宣傳活動的重要性和必要性，切實提升工作認(rèn)識，進(jìn)一步推進(jìn)宣傳活動的開展。通過統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，要求全鄉(xiāng)干部職工增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感，將此項活動作為宣傳教育工作的一項重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，有針對性地開展防范非法集資宣傳活動。
（一）確定宣傳內(nèi)容。我鄉(xiāng)緊緊圍繞非法集資的社會危害性、風(fēng)險性，廣泛宣傳介紹非法集資的手段、形式，普及防范非法集資知識，提高群眾的識別能力，避免切身利益受到損害。并結(jié)合近年來查處的非法集資典型案例，以案說法，引導(dǎo)群眾理性投資。
（二）明確宣傳任務(wù)，積極展開宣傳活動。在宣傳活動時間內(nèi)，我鄉(xiāng)注重密切協(xié)作、抓好落實，采取靈活多樣、生動有效的方法，努力擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面，增強(qiáng)宣傳教育的實效，確保宣傳教育工作落到實處。通過利用宣傳欄、廣播、橫幅標(biāo)語、電子顯示屏、入戶宣傳和趕集日集中宣傳等措施，加大宣傳力度，營造強(qiáng)大的輿論宣傳攻勢，對非法集資活動形成高壓震懾態(tài)勢，讓群眾深刻感受非法集資的社會危害性，引導(dǎo)群眾依法維權(quán)。
（三）排查風(fēng)險，認(rèn)真做好對非法集資活動的監(jiān)測和預(yù)警工作。我鄉(xiāng)黨委書記廖俊同志帶隊，對轄區(qū)內(nèi)是否存在已有非法集資嫌疑的“公司”辦事處、聯(lián)絡(luò)點(diǎn)等，和有可能涉嫌非法集資的活動進(jìn)行了逐一排查，暫未發(fā)現(xiàn)在我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)非法集資活動。并通過建立健全群眾舉報、監(jiān)督機(jī)制和渠道，加強(qiáng)我鄉(xiāng)對非法集資活動的監(jiān)管和查處，最大程度上杜絕重大原發(fā)性非法集資活動的發(fā)生。
總而言之，此次防范非法集資宣傳活動的開展，使群眾的法律意識和防范風(fēng)險意識有了進(jìn)一步提高，在社會生活和參與經(jīng)濟(jì)活動中識別投資渠道的能力有了進(jìn)一步增強(qiáng)，有效地維護(hù)了自身合法權(quán)益，促進(jìn)了社會穩(wěn)定。我們將以這次活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，使防范非法集資的法律知識家喻戶曉，人人皆知，為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定營造良好的法治氛圍。今后，我們?nèi)匀粫酶鞣N機(jī)會按照上級要求對非法集資風(fēng)險防范進(jìn)行宣傳，讓全民提高警惕和防范意識，不讓老百姓的血汗錢受到損失。
xx大學(xué)機(jī)電工程與自動化學(xué)院黨委通過圍繞聚焦理論學(xué)習(xí)、聚焦立德樹人和聚焦服務(wù)社會，進(jìn)一步激勵黨員干部承擔(dān)發(fā)展使命，潛心教學(xué)，貢獻(xiàn)機(jī)自人的科研力量，真正把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)院發(fā)展的強(qiáng)勁動力。
聚焦理論學(xué)習(xí)，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿Α?/p>
“黨史”學(xué)習(xí)教育開展以來，學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。黨政班子成員“先學(xué)一步、學(xué)深一步”，在中心組學(xué)習(xí)會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，通過上黨課、參加基層支部學(xué)習(xí)活動等方式，切實發(fā)揮干部“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。
注重教與學(xué)相結(jié)合。發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢，專業(yè)領(lǐng)銜，將“黨史”教育與學(xué)科深度融合，開設(shè)“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進(jìn)的學(xué)科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結(jié)合黨史學(xué)習(xí)回顧智能制造及機(jī)器人重點(diǎn)實驗室發(fā)展史，機(jī)自學(xué)院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。
注重用好現(xiàn)場黨課。學(xué)院黨委組織策劃“學(xué)黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機(jī)自學(xué)院機(jī)器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學(xué)院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應(yīng)。組織參觀“追夢前行——共和國現(xiàn)代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機(jī)自系和精機(jī)系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學(xué)校史圖片展，激勵“上大人”勇?lián)姑?，賡續(xù)紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。
注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學(xué)生開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實增強(qiáng)青年學(xué)子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結(jié)合，舉行內(nèi)容豐富的黨史學(xué)習(xí)活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“黨史”精神。
注重黨內(nèi)外聯(lián)動齊頭并進(jìn)。學(xué)院黨委注重黨外人員的共同進(jìn)步，召開青年教師代表座談會，黨委書記通過講述上大紅色歷史，激發(fā)青年教師愛國愛校情懷和奮發(fā)拼搏精神。學(xué)生班團(tuán)聯(lián)合召開“堅定理想信念、矢志拼搏奮斗—學(xué)習(xí)‘習(xí)近平總書記給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員回信精神’主題活動”;黨員積極分享學(xué)習(xí)所得，以黨建帶團(tuán)建，讓黨史學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
注重營造學(xué)習(xí)氛圍，春雨潤物，內(nèi)化于心。通過微信公眾號、學(xué)院官網(wǎng)等發(fā)布黨史學(xué)習(xí)教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學(xué)院全面學(xué)習(xí)氛圍的形成。
聚焦立德樹人，潛心教學(xué)，為黨育人為國育才。
學(xué)院黨委始終將黨史學(xué)習(xí)教育作為思想政治工作體系的重要一環(huán)，有效融入教育教學(xué)改革全過程，整合學(xué)科育人資源，創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮黨員教師的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)青年學(xué)子堅定理想信念。
讓黨史學(xué)習(xí)教育融入中心，不斷提升教育教學(xué)水平。一是以評促建，學(xué)院黨政靠前指揮，協(xié)調(diào)各方，組織梳理、總體布局、凝練學(xué)科特色，將學(xué)科xx成果全面呈現(xiàn)。二是以本為本，工程教育認(rèn)證中，圓滿完成測控技術(shù)與儀器專家進(jìn)?？疾?全校今年唯一專業(yè))，并得到專家充分肯定。三是進(jìn)一步推動本科教學(xué)改革，以重點(diǎn)教改項目為抓手，推進(jìn)一流專業(yè)和一流課程xx，不斷提高育人能力和教學(xué)水平。四是建立和完善教師隊伍培養(yǎng)和激勵新機(jī)制，學(xué)院雙代會上高票通過《學(xué)院崗位績效管理實施細(xì)則》，設(shè)立“機(jī)自學(xué)者”計劃，完善實施學(xué)院青年英才獎、引進(jìn)人才伯樂獎，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。五是招生、就業(yè)雙豐收。連續(xù)6年榮獲xx大學(xué)本科招生宣傳工作先進(jìn)集體一等獎，在連續(xù)6年榮獲“就業(yè)工作先進(jìn)集體”的基礎(chǔ)上，今年又榮獲xx年“就業(yè)工作貢獻(xiàn)集體”。
引導(dǎo)廣大教師潛心立德樹人，扎實實施全程導(dǎo)師制，推進(jìn)“三全育人”。大力推進(jìn)本科生全程導(dǎo)師制，采用“2+x”工作模式，共遴選導(dǎo)師287名，覆蓋學(xué)院所有學(xué)科專業(yè)，派駐社區(qū)學(xué)院導(dǎo)師137名。做好“價值引領(lǐng)”和“人文關(guān)懷”兩個必選動作外，導(dǎo)師還結(jié)合自身特點(diǎn)完成“專業(yè)能力提升”“科創(chuàng)競賽”“科研指導(dǎo)”“國際交流”“企業(yè)實踐”“職業(yè)生涯發(fā)展”等特色任務(wù)，既是良師又是益友，切實推動學(xué)院“三全育人”工作邁向新臺階。
緊密結(jié)合中心工作，堅守初心奮發(fā)作為，推動學(xué)院各項事業(yè)邁上新臺階。
把研究成果應(yīng)用到戰(zhàn)勝疫情第一線，為黨旗增光，為黨徽添彩。疫情期間，機(jī)自學(xué)院黨委積極響應(yīng)學(xué)?！蛾P(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的通知》精神，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應(yīng)用到戰(zhàn)勝疫情中，師生黨員齊動員，突破卡脖子應(yīng)急挑戰(zhàn)。張建華教授領(lǐng)銜的疫情防控專項——“面向肺炎快速安全診斷的dr影像系統(tǒng)醫(yī)用平板探測器關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)”(第一完成人)獲xx年xx省科技進(jìn)步一等獎(已進(jìn)入終評)。智能制造及機(jī)器人中心黨支部攻關(guān)研制消毒智能機(jī)器人、賓館智能運(yùn)輸機(jī)器人走上戰(zhàn)“疫”一線，首批進(jìn)駐xx醫(yī)院、第十人民醫(yī)院，田應(yīng)仲教授(全校唯一)榮獲xx省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個人和xx省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。聯(lián)合xx醫(yī)藥集團(tuán)，研制智能發(fā)藥機(jī)與智能分揀系統(tǒng)，在疫情防控期間發(fā)揮重要作用。研制了3d打印護(hù)目鏡，共捐贈800余套，并將參數(shù)免費(fèi)全網(wǎng)公開，助力企業(yè)快速生產(chǎn)防護(hù)用品。此外，機(jī)自師生投身于道口查控、信息排摸、物資籌集等各類疫情防控相關(guān)工作，其中七成以上是黨員同志。
把科學(xué)研究置于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求當(dāng)中，攻堅克難、真抓實干xx年學(xué)院黨委勇于“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，久久為功，綿綿用力，取得了更大的突破。一是以黨建引領(lǐng)推動中心工作高質(zhì)量發(fā)展方面，學(xué)院綜合科研管理舉措取得實效，有效提升了經(jīng)費(fèi)總量，科研經(jīng)費(fèi)首次突破2億，連續(xù)7年全校第一，其中黨員教師的貢獻(xiàn)率占70%以上。二是黨管人才方面，聚天下英才而用之。引進(jìn)中國工程院陸軍院士任人工智能研究院院長，全職在編教授彭晨、潘全科首次入選2020年全球高被引科學(xué)家，彭艷教授被評為國家萬人計劃青年拔尖人才，達(dá)到了穩(wěn)住高端人才、引育杰出人才和優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)的目標(biāo)。三是社會捐贈方面，發(fā)揮院系兩級優(yōu)勢共同推進(jìn)捐贈工作，設(shè)立社會捐贈主管，制定機(jī)自學(xué)院社會捐贈條例，全年共收到捐贈突破500萬(全校第一)。
在未來工作中，機(jī)自學(xué)院黨委將持續(xù)堅持把黨史學(xué)習(xí)教育與中心工作和重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合，把解決實際問題作為開展黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和檢驗學(xué)習(xí)成果的“試金石”。堅定初心使命，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，奮力譜寫新的篇章。
為持續(xù)深化防范非法集資宣傳月活動，5月21日至25日，我鎮(zhèn)聯(lián)合元坑信用聯(lián)社統(tǒng)一行動，結(jié)合平安誠信家庭評選活動開展了現(xiàn)場集中宣傳。
近年來，非法集資呈現(xiàn)出從城市向農(nóng)村滲透，從單一行業(yè)、領(lǐng)域向多行業(yè)、領(lǐng)域滲透，從線下向線上蔓延的趨勢，與此同時，非法集資花樣繁多、欺騙性不斷提高，民眾辨識難度進(jìn)一步加大。
針對此次防范非法集資20xx年主題宣傳月活動，我鎮(zhèn)與元坑信用聯(lián)社緊緊圍繞打擊非法集資，保障經(jīng)濟(jì)秩序，共建和諧xx主題，全力打造防范非法集資宣傳新格局。按照《xx鎮(zhèn)關(guān)于印發(fā)20xx年防范非法集資宣傳月工作方案》的要求，在5月21日至25日的活動中，在各村居平安誠信家庭的評選現(xiàn)場，我鎮(zhèn)通過實懸掛宣傳條幅、實地走訪、入戶宣傳、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場答疑，開展了農(nóng)村防范非法集資宣傳教育活動，我鎮(zhèn)工作人員與元坑信用聯(lián)社員工耐心向社會公眾講解了防范非法集資的知識、相關(guān)法律規(guī)定和警示案例。我鎮(zhèn)在防范非法集資宣傳月活動中，組織大型宣傳活動一次，參與400余人，進(jìn)村居、機(jī)關(guān)8次，共參與1300余人，進(jìn)校園2次，參與師生600余人，進(jìn)工廠5次，參與職工500余人。活動共發(fā)放宣傳資料2000余份，懸掛海報橫幅10個，發(fā)放宣傳品200余份。
20年學(xué)校黨委以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機(jī)，認(rèn)真履行基層黨建責(zé)任，根據(jù)學(xué)校的實際情況，扎實有序地開展各項工作，為樹學(xué)校品牌、創(chuàng)學(xué)校特色凝聚了強(qiáng)大正能量。下面，就學(xué)校黨委20年履行基層黨建責(zé)任開展的主要工作進(jìn)行總結(jié)。
1.思想層面認(rèn)識較高，組織部署迅速有力。校黨委思想上高度重視教育實踐活動，各環(huán)節(jié)精心組織，積極籌備，結(jié)合實際，積極推動教育實踐活動有力有序開展。一是健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局黨委動員大會召開后，學(xué)校迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，結(jié)合學(xué)校的實際，對教育實踐活動進(jìn)行研究部署，成立了以黨委書記劉松、校長李素潔為雙組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動辦公室，由廖和平副校長兼任活動辦主任，抽調(diào)骨干力量參加，具體負(fù)責(zé)教育實踐活動日常工作。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。二是結(jié)合實際，制定了實施方案。學(xué)校黨委在充分討論、充分征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校各項工作、各個群體、各個時段的實際，制定了《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。明確了教育實踐活動的整體要求、認(rèn)真查找和解決的問題、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是廣泛發(fā)動，全面搞好動員。4月9日，學(xué)校教育實踐活動隨著動員大會的召開正式啟動，學(xué)校4個黨支部的全體黨員干部參與了學(xué)校和支部兩級教育實踐活動動員和民主測評，黨員干部參加學(xué)習(xí)動員覆蓋率達(dá)100%。四是層層推進(jìn)，確保了全面覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程參加兩級動員會，并聯(lián)系指導(dǎo)各黨支部教育實踐活動。每位校領(lǐng)導(dǎo)都到分管部門開展專題調(diào)查研究，校黨委及時對各支部的活動開展實行分類指導(dǎo)并嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)習(xí)教育活動保質(zhì)保量。通過層層推進(jìn)，教育實踐活動覆蓋了全體黨員。
2.學(xué)習(xí)教育抓得扎實，黨員干部踐行群眾路線的思想和行動自覺得到有效增強(qiáng)。一是對學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了精心組織和系統(tǒng)安排?？茖W(xué)制定了學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)資料，向全體黨員干部發(fā)放規(guī)定的5個讀本，并編印下發(fā)了《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)資料選編》、《知識問答》等學(xué)習(xí)資料和筆記本。認(rèn)真制訂及上報?；顒又芄ぷ饔媱?、周工作小結(jié)，及時總結(jié)回顧，系統(tǒng)安排進(jìn)展情況。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先垂范。按照校黨委“五帶頭”的要求，班子成員作表率先學(xué)一步，學(xué)深一步。帶頭開展學(xué)習(xí)教育活動，黨委班子集中學(xué)習(xí)3天，由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)活動相關(guān)文件、資料，帶隊直接督導(dǎo)聯(lián)系支部開展學(xué)習(xí)教育活動;帶頭深入群眾征求意見，密切聯(lián)系群眾，獲得第一手資料，確保意見建議的時效性;帶頭開展進(jìn)基層活動，密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實際問題;帶頭開展專題活動，與群眾打成一片;帶頭邊查邊整邊改，確保了活動開展實效。三是全體黨員多形式開展了學(xué)習(xí)討論?？萍壱陨宵h員干部都原原本本讀了規(guī)定的“5本書”，校領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)時間達(dá)3天，各黨支部集中學(xué)習(xí)達(dá)到了2天。組織全校黨員職工集中觀看了多部教育影片。學(xué)校各黨支部均開展“入黨為什么、為黨干什么”大討論，“五項教育”“五項反思”專題大討論，組織了“做群眾貼心人”專題討論，開展了“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”的專題學(xué)習(xí)和研討。四是進(jìn)一步豐富了活動載體。各級黨組織廣泛開展了以“三嚴(yán)三實”弘揚(yáng)焦裕祿精神的各項學(xué)習(xí)活動。同時結(jié)合學(xué)校實際，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式。除了以形勢報告等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)外，學(xué)校啟動了“教學(xué)一體化，學(xué)科特色化”為主題的新一輪教學(xué)改革，組織黨、團(tuán)員青年教師開展了教學(xué)技能比武活動，組織黨員開展了“麓楓”社區(qū)志愿服務(wù)活動等。
3.意見征求深入廣泛，查擺問題深入到位。一是聽取意見廣泛深入。通過設(shè)置意見箱、召開座談會、網(wǎng)絡(luò)平臺交流會、“一把手”帶頭開門納諫、向?qū)W生和離退休老干部征求意見等方式，廣泛深入征求意見和建議。通過多方征集，征集到原汁原味的意見建議904條，其中市教育局督導(dǎo)組收集評議意見56條;各類各層次座談會和設(shè)立意見箱收集到師生意見795條;班子成員自查意見53條。群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員意見征集滿意和基本滿意率達(dá)99.49%，為“查擺問題，開展批評”奠定了堅實的基礎(chǔ)。二是查擺問題集中透徹。校黨委7次修改班子對照檢查材料，查找出“四風(fēng)”方面存在的29項突出問題;班子成員認(rèn)真撰寫個人對照檢查材料，多的達(dá)10余稿，少的也有6、7稿;全體黨員干部也深入查擺在“四風(fēng)”方面存在的問題，認(rèn)真撰寫并修改完善對照檢查材料，省委活動辦抽查了部分材料，給予了充分肯定。三是批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚(yáng)。學(xué)校班子成員、黨員干部們拿起批評與自我批評的武器，廣泛開展談心交心，以“出汗、紅臉”的標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地召開了專題生活會或?qū)ｎ}組織生活會，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。
4.堅持邊學(xué)邊查邊改，“四風(fēng)”突出問題得到切實解決。學(xué)校黨委本著邊學(xué)邊查邊改、立行立改的態(tài)度，積極回應(yīng)社會各界和師生反映強(qiáng)烈的突出問題，針對征集到的師生意見，進(jìn)行專題研究，認(rèn)真梳理，制定了分類整改落實方案并付諸實施，有的問題已經(jīng)得到了整改。一是主動對接落實專項整治任務(wù)。對照省里34項專項和市里5項專項治理任務(wù)，市教育局3項專項治理任務(wù)，一風(fēng)一風(fēng)的查，一風(fēng)一風(fēng)的改，及時糾正發(fā)生在師生身邊的不正之風(fēng)。二是著力解決師生反映強(qiáng)烈問題。如針對教師們提出的官僚作風(fēng)類別中涉及人文關(guān)懷不夠的問題，班子成員們立即著手商討擬定相關(guān)制定，將提升對于教師的人文關(guān)懷作為學(xué)校的一項重點(diǎn)工作;如針對學(xué)生提出的奢靡之風(fēng)類別的涉及后勤服務(wù)方面的種種問題，班子立即進(jìn)行督察整改，確保發(fā)現(xiàn)一個問題，解決一個問題。三是結(jié)合學(xué)校實際，對于三項集中整治活動開展了一系列切實有效的行動。一是在推進(jìn)“教學(xué)一體化，學(xué)科特色化”建設(shè)，解決教育教學(xué)方法陳舊的問題上，學(xué)校班子召開了全體教師專題研討會，組織年級組、教研組進(jìn)行了研討會和成果測評，并舉行了黨、團(tuán)青年教師教學(xué)競賽，還請進(jìn)名師指導(dǎo)，送出團(tuán)隊學(xué)習(xí)，爭取將教育教學(xué)改革落到實處，切實提升教師自身的發(fā)展;二是在創(chuàng)建“兩型學(xué)校”，解決勤儉辦學(xué)堅持不夠，管理粗放不科學(xué)的問題上，學(xué)校班子督促食堂、水電班、綠化組等相關(guān)部門進(jìn)行整改落實，力求用數(shù)據(jù)說明整改效果;三是在服務(wù)于民，解決改制過程中的遺留問題上，學(xué)校班子督促辦公室加緊處理好人事、勞資、待遇等相關(guān)問題，力求做到讓教職員工滿意、舒心，并召開全體教職工大會，聽取對學(xué)校發(fā)展的建議和意見。讓群眾路線教育實踐活動進(jìn)一步走進(jìn)群眾，服務(wù)群眾。
5.大力推進(jìn)建章立制工作，確?；顒尤〉脤嵭?。學(xué)校黨委堅持破立并舉、注重建章立制，整體規(guī)劃，逐一完善，從密切聯(lián)系群眾、端正辦學(xué)思想、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查、厲行勤儉節(jié)約、完善評價體系等方面，制定出臺《學(xué)校文件發(fā)放制度和工作流程》《公務(wù)接待審批表》《教師業(yè)績獎勵實施辦法》等24項富有操作性的制度，構(gòu)建了兼顧教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)和麓山特色的制度體系和長效機(jī)制。通過制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，堵塞“四風(fēng)”漏洞，踐行群眾路線的長效機(jī)制和剛性約束機(jī)制初步形成。同時，加大校務(wù)公開力度，暢通群眾監(jiān)督渠道，將制度的執(zhí)行置于群眾的監(jiān)督之下。廣大黨員同志們深切感受到，過去領(lǐng)導(dǎo)一言堂、拍腦袋決策、只部署不落實已難以行得通了，按規(guī)矩辦事、按制度落實的意識明顯增強(qiáng)。
黨委切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉?biāo)準(zhǔn)，使領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)發(fā)展、凝聚力量、服務(wù)師生和維護(hù)穩(wěn)定的能力，著力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行、政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、遵循教育規(guī)律辦學(xué)、教職工擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。今年著重從以下幾個方面開展領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)子隊伍建設(shè)。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇七
“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，更是新時代落實立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。
回顧過去的一年，__學(xué)院突出創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)務(wù)實、健全發(fā)展、迎難而上，積極探索具有鄭商特色的勞動教育模式，__學(xué)院統(tǒng)籌規(guī)劃勞動教育系列活動開展形式，制定活動方案，旨在持續(xù)打造養(yǎng)成教育特色，全力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，豐富我校勞動教育實踐載體，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)師生間經(jīng)驗交流分享，將“崇尚勞動、尊重勞動”內(nèi)化于心，幫助學(xué)生樹立正確勞動觀念。
10月12日上午，黨委李帥書記、團(tuán)委張璐陽書記及20級全體輔導(dǎo)員召開新學(xué)期勞動教育動員會。會議中，對20級學(xué)生一學(xué)年的勞動教育進(jìn)行了總結(jié)。李帥書記強(qiáng)調(diào)，要把培養(yǎng)學(xué)生勞動精神、樹立正確觀念貫穿勞動教育全過程，多種方式相結(jié)合開展好勞動教育，同時要順利完成好20級學(xué)生和21級新生的勞動交接工作。
2、勞動教育規(guī)范培訓(xùn)會。
10月19日，__學(xué)院舉行了以“勞動教育行為規(guī)范”為主題的培訓(xùn)會議。21級全體新生輔導(dǎo)員以及所有勞動小組長全部到場進(jìn)行培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，以勞動教育培訓(xùn)為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成勤奮、互助、堅毅的良好品質(zhì)，深層次落實好勞動課程教育和實踐教育。
為樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，進(jìn)一步貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，切實加強(qiáng)勞動教育在人才培養(yǎng)中的重要作用，__學(xué)院在圖書館五樓報告廳舉行了20__-20__學(xué)年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過本次交接儀式，明確了新學(xué)期勞動教育任務(wù)的方向，加強(qiáng)了大一新生的使命感與責(zé)任感，有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。
為推進(jìn)我校勞動教育任務(wù)的順利進(jìn)行，對日常勞動教育進(jìn)行總結(jié)，解決和答疑近期勞動教育中存在的問題，__學(xué)院生活部和各班級勞動教育負(fù)責(zé)人，共同討論勞動教育十一月份工作安排。座談會上，大家積極的建言和有規(guī)劃的安排，十一月的勞動教育必將豐富多彩。此次座談會推進(jìn)了我校勞動教育有序高效開展，夯實了勞動教育實效。
5、21級新生學(xué)習(xí)活動。
為讓同學(xué)們樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，熱愛勞動，__學(xué)院舉行了21級新生勞動教育學(xué)習(xí)主題活動。__學(xué)院21級新生輔導(dǎo)員老師、21級助導(dǎo)及21級部分新生參加了此次活動。此次活動有利于幫助21級新生輔導(dǎo)員及新生進(jìn)一步明確勞動教育規(guī)范的具體要求，為下一步開展勞動教育打下堅實基礎(chǔ)。
二、豐富勞動教育載體，創(chuàng)新勞動教育形式，使學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)勞動教育，體會勞動之美，感受勞動快樂。
1、我勞動我快樂、我勞動我光榮——主題板報活動。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀念、勞動習(xí)慣，大力宣傳厲行勤儉節(jié)約的思想，促進(jìn)同學(xué)們的德智體美勞全面發(fā)展，__學(xué)院開展以“我勞動、我快樂;我勞動、我光榮”為主題的勞動教育板報宣傳活動，21級所有班級參與活動。此次活動的開展不僅互相增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)班級同學(xué)的集體的榮譽(yù)感，也進(jìn)一步樹立了良好的勞動價值觀。
“憶百年榮光，普勞動華章”，百年華誕之際，為呼吁同學(xué)們積極參與勞動教育，__學(xué)院響應(yīng)學(xué)校勞動教育活動月號召，開展了板報、征文、短視頻創(chuàng)作征集。共收獲了同學(xué)們150份征文，并對15篇優(yōu)秀征文進(jìn)行院內(nèi)展示，兩篇優(yōu)秀文章被學(xué)校評為優(yōu)秀征文。創(chuàng)作出了21幅板報作品，其中有一幅作品被學(xué)校評為優(yōu)秀作品。同時學(xué)院為了解同學(xué)們對勞動教育的真實看法，進(jìn)行了勞動教育主題采訪，并制作了勞動教育短視頻，促使同學(xué)們正確看待勞動教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、立德樹人，勞動先行——“余暉下的最美身影”勞動身影分享。
為了更好地記錄同學(xué)們勞動教育時的高光時刻，__學(xué)院生活部和新媒體共同為打掃衛(wèi)生的同學(xué)拍攝“余暉下的最美身影”，定格的那一刻，時光擺渡者也帶不走你們的美。
4、“玩轉(zhuǎn)落葉，手工作品才藝大比拼”活動。
為了豐富同學(xué)們勞動教育，提高同學(xué)們的動手能力，__學(xué)院開展了“玩轉(zhuǎn)落葉，手工作品才藝大比拼”活動。一片片飛舞的落葉、一個個精致優(yōu)美的作品，都充分的體現(xiàn)出了__學(xué)子的才情和浪漫。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力，讓同學(xué)們在飄零的落葉中親身感受大自然的美，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)造能力，用自己的雙手創(chuàng)造生活中的美好。
三、及時總結(jié)梳理，延續(xù)學(xué)院傳統(tǒng)，形成育人合力，深化勞動教育內(nèi)涵。
為大力弘揚(yáng)勞動精神，引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，爭做新時代最美勞動者，進(jìn)一步升華勞動教育的內(nèi)涵和育人效果，__學(xué)院20級各班于11月初開展了勞動教育總結(jié)會，所有學(xué)生延續(xù)__學(xué)院傳統(tǒng)，紛紛提交了勞動教育心得。
11月8日，__學(xué)院開展“師生志愿清掃校園，勞動教育溫暖人心”——勞動教育志愿服務(wù)活動。__學(xué)院黨委李帥書記、團(tuán)委張璐陽書記、21級輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、青志大隊和生活部等70余名志愿者共同投入到周末降溫后，飄灑著大量樹葉的勞動教育場地，進(jìn)行深度的清理工作。此次活動，師生志愿者們在勞動教育中亮身份、樹形象、作表率的同時，為同學(xué)們樹立了勞動教育榜樣，塑造了勞動光榮形象，切實增強(qiáng)了勞動教育的感染力。
3、線上視頻征集活動。
為貫徹落實我校勞動教育理念，促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的勞動價值觀，進(jìn)一步提升師生對勞動教育的積極性，__學(xué)院向小21們開展了“以勞動教育樹時代新人，用勞動之手創(chuàng)幸福生活”勞動教育線上視頻征集活動。此次活動記錄同學(xué)們?nèi)粘趧拥纳碛?，感悟勞動之美，在勞動中得到成長。共征集視頻22個，分別在__學(xué)院視頻號和公眾號上進(jìn)行推送，瀏覽量近3000，獲贊300+。
勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉，這種源泉是書本教育理論所不知道的。為了提高同學(xué)們的合作能力和動手能力，__學(xué)院進(jìn)行團(tuán)體勞動教育活動。增進(jìn)了同學(xué)們的合作精神，一起感受為學(xué)校添磚加瓦的艱辛與快樂。
在接下來的工作中，__學(xué)院將繼續(xù)堅持“以學(xué)生為中心”的工作理念，持續(xù)構(gòu)建服務(wù)發(fā)展型學(xué)生工作體系，從勞動教育工作出發(fā)，綜合開展各項活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇八
我校全面依據(jù)《__市第二十三中學(xué)20__年秋季學(xué)期中小學(xué)勞動教育活動方案》，結(jié)合信都區(qū)教育局“開學(xué)第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。以班級為單位，開設(shè)線上結(jié)合線下的勞動教育課程，并增設(shè)形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學(xué)段依次遞進(jìn)、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務(wù)切實落到實處。不僅增強(qiáng)了學(xué)生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備充分，強(qiáng)化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導(dǎo)學(xué)生及時收看以勞動教育為主題的《開學(xué)第一課》，課程內(nèi)容直觀形象，幫助學(xué)生樹立了正確的勞動意識;同時通過家校聯(lián)合的作用，教師和家長有針對性的對學(xué)生進(jìn)行勞動宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生自主勞動的意識，激發(fā)學(xué)生主觀能動性，提高學(xué)生自主參與到勞動中的意識。
二、強(qiáng)化課程設(shè)置，做好落實工作。
為進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)，響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的若干措施》(邢信字〔20__〕2號)文件精神，學(xué)校有針對性地采用線上和線下結(jié)合的模式，針對各年級不同年齡段特點(diǎn)，開設(shè)勞動教育課程，充分保證學(xué)生的授課時間每周不少于一課時;同時開設(shè)家庭勞動實踐活動，結(jié)合理論聯(lián)系實際的教育原則，充分保證學(xué)生家庭勞動保質(zhì)保量完成，讓學(xué)生在實踐活動中提高認(rèn)識，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。
三、課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，多形式培養(yǎng)學(xué)生勞動能力。
堅持理論和實踐相結(jié)合的教育原則，學(xué)校針對不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、愛好等開設(shè)針對各年級的勞動實踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實踐成果展示等豐富多彩的活動。學(xué)生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學(xué)生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習(xí)慣。
新時代教育的根本任務(wù)在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學(xué)生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學(xué)生勞動實踐的熱情，同時為學(xué)生在實踐活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提供了有效途徑，充分達(dá)到了引導(dǎo)學(xué)生在實踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設(shè)置與實踐活動相結(jié)合的育人方式，學(xué)生們會在家校聯(lián)合的作用下，在理論與實踐活動中不斷提高和進(jìn)步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇九
本學(xué)期利用活動課，我們課題組全班學(xué)生參與以活用所學(xué)知識，積累社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富自身生活為主題。具體活動內(nèi)容是：為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告。在這次活動中本人感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一.通過這次社會實踐活動，讓學(xué)生深入社區(qū)，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十
為深入開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我們在行動”系列活動，全面提升城市形象，10月21-22日，機(jī)關(guān)事務(wù)管理局全體干部職工，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，高舉宣傳橫幅和局旗，走出龍泉大廈，到鐵道北路以西至明堂街路段開展了“創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市”的宣傳活動和“創(chuàng)建衛(wèi)生城市、我們在行動”的義務(wù)勞動。
接到通知后，局領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建衛(wèi)生城市十分重視，立即對開展義務(wù)勞動的事項進(jìn)行了部署，我局成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，以辛寶春同志擔(dān)任組長，局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長。此次活動，局領(lǐng)導(dǎo)親自抓，積極對創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行安排和協(xié)調(diào)，使創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)明確，層層落實。
21日上午，全體干部職工自帶鐵锨、掃帚、垃圾桶等工具，分散于鐵道北路以西至明堂街段，重點(diǎn)對馬路、路邊綠化帶及墻根死角的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清理。義務(wù)勞動中，全體人員一絲不茍，認(rèn)真清掃每一個衛(wèi)生死角。局領(lǐng)導(dǎo)的積極參與，更使職工們熱情高漲、干勁十足。雖然打掃衛(wèi)生比較累，但是大家還是搶著干，爭著管，衛(wèi)生清理得又快又干凈，所過之處煥然一新。
22日上午，干部職工帶著創(chuàng)建衛(wèi)生城市的宣傳材料走上街頭，開始了對整個鐵道北路路段的宣傳。餐飲店、旅館、網(wǎng)吧、普通商店等所有商鋪，我們都分類發(fā)放宣傳材料?；顒悠陂g，對于部分商鋪和群眾創(chuàng)衛(wèi)方面的疑問，我們都耐心的解釋說明，使他們進(jìn)一步明確自身責(zé)任，增加創(chuàng)衛(wèi)意識，同時也將我局良好的精神面貌展現(xiàn)給了大家，得到大家好評。通過發(fā)放宣傳材料，既讓全體干部職工對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深的認(rèn)識，也把宣傳帶給大家，讓人們自覺參與到創(chuàng)衛(wèi)行動中來，營造一個人人創(chuàng)衛(wèi)、人人行動的良好氛圍。
通過此次活動，不僅改善城市衛(wèi)生環(huán)境，提升了干部職工的文明素養(yǎng)，也為創(chuàng)建衛(wèi)生城市起到了較好的宣傳作用，增強(qiáng)了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市、共建美好家園的責(zé)任感和使命感，從現(xiàn)在開始，我局將以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為契機(jī)，進(jìn)一步做好全局衛(wèi)生工作，為提升城市形象、共創(chuàng)衛(wèi)生城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十一
拔草，這個看起來簡單的勞動活動，讓我和學(xué)生們都各有收獲，總結(jié)起來有如下幾點(diǎn)：
開會總動員，強(qiáng)調(diào)事小意義大，一定要讓學(xué)生思想上高度重視。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)意識。通過對學(xué)生的教育，學(xué)生再也沒有像以前那樣說說笑笑、打打鬧鬧，都能很認(rèn)真的對待自己的工作，沒有一絲的馬虎大意，因為大家都知道這次勞動代表的不僅是自己，而是一個整體，一個班級。
二、勞動中一定要表揚(yáng)先進(jìn)的人，提醒不足，只說現(xiàn)象，不點(diǎn)人名，力求讓學(xué)生每天從勞動中體會到樂趣，鼓勵激發(fā)大家自覺勞動的積極性。
三、勞動后：布置作業(yè)寫總結(jié)，及時記錄最真切的感受，通過學(xué)生自己的反思和感悟再次強(qiáng)化勞動的意義。
學(xué)生的安全是第一位的，教師在布置任務(wù)時，一定要想到可能發(fā)生的事故，把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動活活動不能太大，他們還是一個孩子，太重了一定會打打擊他們的積極性。
這次勞動我班圓滿的完成了任務(wù)，在活動涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認(rèn)真的勞動態(tài)度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道理：教育無小事，事事皆教育，時時可教育，處處是教育。只要你是個有愛心的教育者，每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
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勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十二
以構(gòu)建服務(wù)發(fā)展型學(xué)生工作體系為統(tǒng)領(lǐng)，落實立德樹人根本任務(wù)，實現(xiàn)全員全過程全方位育人。寒假期間，學(xué)工系統(tǒng)緊緊圍繞“三大教育、兩大工程”等助力學(xué)生成長成才的專項工作，校團(tuán)委聯(lián)合各二級學(xué)院，圍繞典型人物、經(jīng)驗做法開展系列報道。本期推出：《勞動教育|建工學(xué)院：20__-20__學(xué)年第一學(xué)期勞動教育總結(jié)》。
本學(xué)期學(xué)校把勞動教育納入到了教學(xué)計劃，設(shè)定為一門必修課程，制定了勞動教育實施方案，規(guī)劃和指導(dǎo)勞動教育開展。建工學(xué)院也成立了勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開勞動教育專題培訓(xùn)會、師生勞動教育經(jīng)驗分享會、勞動教育心得交流會，引導(dǎo)師生樹立正確的勞動觀念，并進(jìn)行垃圾分類、廢物利用、自然資源保護(hù)等環(huán)保知識科普。
為了教育引導(dǎo)學(xué)生更好地了解勞動教育，弘揚(yáng)勞動精神，加強(qiáng)勞動意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，彰顯鄭商“三大教育，兩大工程”教育精神。建工學(xué)院舉行20__-20__學(xué)年勞動教育系列活動。
一樹立正確的勞動觀念，加強(qiáng)勞動教育意識的培養(yǎng)。
建工學(xué)院舉行了20__-20__學(xué)年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過此項活動使同學(xué)們明白了勞動的意義，使每一位同學(xué)們都要有“一屋不掃何以掃天下”的胸懷，積極參與到勞動中來，在勞動中磨練品質(zhì)、在勞動中增進(jìn)友誼、在勞動中感受快樂。
二召開20__屆畢業(yè)生實習(xí)專題工作會和20__級本科認(rèn)識實習(xí)工作部署會。
為深入推進(jìn)建工學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作，不斷完善“認(rèn)識實習(xí)+專業(yè)實習(xí)+畢業(yè)實習(xí)”校外實踐平臺，提升實習(xí)內(nèi)涵和質(zhì)量，召開了__級本科認(rèn)識實習(xí)工作部署會。
通過本次認(rèn)識實習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生對建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，用實踐驗證鞏固所學(xué)知識，并增加對這一行業(yè)的感性認(rèn)識;培養(yǎng)了自主發(fā)現(xiàn)問題和自主解決問題的能力，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
為更好了解畢業(yè)生校外實習(xí)情況，建工學(xué)院多次召開畢業(yè)生實習(xí)分享交流會，同學(xué)們暢所欲言分享自己的實習(xí)心得。通過實習(xí)分享交流會，使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)階段所學(xué)的技能不足以支撐未來的職業(yè)生涯，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念、積極進(jìn)取的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)將是同學(xué)們未來一生取之不盡，用之不竭的財富。
三建工學(xué)院召開了我為師生辦實事系列勞動教育主題黨日活動。
建工學(xué)院第三黨支部開展我為師生辦實事“美化校園，你我同行”主題黨日活動。建工學(xué)院第五學(xué)生黨支部組織開展“師生共上勞動課”主題黨日活動。
通過勞動教育主題黨日活動的開展，展現(xiàn)出了建工學(xué)院黨員們良好的精神風(fēng)貌，同時加強(qiáng)了黨員們的團(tuán)結(jié)合作意識，對學(xué)院的建設(shè)起到了積極推動作用。
四為落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，進(jìn)行了勞動教育主題月系列活動。
1、我想對你說主題征文活動使學(xué)生樹立“勞動神圣，環(huán)?？少F”的觀念。將這種觀念內(nèi)化于心，外化于行，通過文字的形式，書寫勞動帶來的收獲，以及對勞動的熱愛。
2、百年正芳華、勞動最光榮——勞動教育視頻拍攝，內(nèi)容包含了學(xué)生勞動風(fēng)采、學(xué)生談勞動教育的感想收獲、演繹勞動教育相關(guān)的詩篇歌曲，以及學(xué)生家長談對學(xué)校勞動教育的看法和學(xué)生勞動教育后的變化等。視頻內(nèi)容完整流暢，具有極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力，榮獲優(yōu)秀視頻獎。
3、“青春逢盛世、勞動正當(dāng)時”以室內(nèi)勞動教室為單位制作勞動教育黑板報，展示了勞模風(fēng)采、新時代勞動精神和勞動教育中的活動場景、感悟收獲等，以文字、書法、繪畫、圖片、手工品等形式呈現(xiàn)，制作成精美的勞動教育黑板報。
4、收集舊物變廢為寶活動的開展，樹立了學(xué)生勤儉節(jié)約正確的勞動觀，弘揚(yáng)了勞動精神，為國家發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為自身的成長成才積蓄源源不竭的動力。
五為體現(xiàn)大國工匠精神，建工學(xué)院特邀河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院副院長梁為民教授，開展《混凝土爆破振動損傷累積機(jī)制及控制研究》為題的專業(yè)學(xué)術(shù)報告。
報告從研究此課題的實踐意義出發(fā)進(jìn)行講解，由于爆破技術(shù)在基礎(chǔ)建設(shè)中被廣泛應(yīng)用，但爆破危害效應(yīng)不能完全避免，尤其是爆破振動危害效應(yīng)。再者混凝土是當(dāng)代土木工程中最主要的建筑材料，所以研究其領(lǐng)域是有必要的;二是介紹了混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律試驗;三是講解了新澆混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律;最后基于損傷累積效應(yīng)的新澆混凝土爆破振動安全控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了說明。通過此次專業(yè)學(xué)術(shù)報告，梁教授為建工學(xué)院學(xué)生講解了一個清晰的科研研究思路。
此次報告會開闊了建工學(xué)院師生的科研視野，進(jìn)一步了解專業(yè)前沿學(xué)術(shù)動態(tài)，拓展學(xué)生的知識面，同時也有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十三
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。
勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。
大四的時光對于每個學(xué)生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習(xí)慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進(jìn)行反思，對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人?；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個學(xué)期，在新學(xué)期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結(jié)。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個寒假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3)，不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業(yè)，還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈，有時還要出去旅游(最可恨的是寒假節(jié)假日那么多，而暑假則根本沒有)，所以我想經(jīng)過這個暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時間。
以前寒假天天睡懶覺(平時起床太早加天冷)，現(xiàn)在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過8：00，晚上也不能早早地就睡覺，要到9：30才行。其間14小時，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>
所幸通過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛(wèi)自己的時間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打過關(guān)”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十四
在全校師生的參與下，經(jīng)過近一年的努力，我校的勞動實踐活動取得了可喜的成績。現(xiàn)將一年的情況作個小結(jié)。
今天的小學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。然而，隨著獨(dú)生子女的增加，家長對孩子的寵愛之風(fēng)日益盛行?！八捏w不勤，五谷不分”“飯來張口，衣來伸手”的學(xué)生比比皆是，甚至在我們農(nóng)村也屢見不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)達(dá)，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品質(zhì)，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。xx是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”，銀杏是xx的名片，是學(xué)生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動實踐基地，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動實踐活動。
“培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，讓學(xué)生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動，感受勞動的快樂?！笔俏倚Ｕn外實踐活動的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會讓學(xué)生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo)：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會，學(xué)校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實可行的計劃，并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔(dān)任勞動實踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在勞動中快樂，在快樂中成長。。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質(zhì)有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗，收獲了近千斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動，消除了學(xué)生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮；勞動實踐活動，讓學(xué)生懂得勞動雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動成果茁壯成長，使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂；勞動實踐活動，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過繼續(xù)的勞動實踐活動，會將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。
勞動實踐活動在我校剛剛起步，但我們堅信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，一定會開出更絢麗的花朵。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十五
20xx年一場突如其來的疫情打亂了同學(xué)們的正常的校園生活，為了豐富同學(xué)的居家生活，青銅峽市第五小學(xué)政教處向同學(xué)們發(fā)起“居家抗疫寶典”系列活動，讓同學(xué)們“宅”家也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動技能、了解居家安全知識、體驗傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗、增強(qiáng)親子情感。
本周體驗活動主題為“居家抗疫寶典之勞動教育實踐體驗活動”，倡導(dǎo)學(xué)生居家開展各類傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合，立足學(xué)生的“動手實踐”，注重學(xué)生“動腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。德育處設(shè)計居家實踐體驗的不同崗位，根據(jù)低段、中段、高段的學(xué)生認(rèn)知提供不同的“周家務(wù)清單”，各年段依次遞增難度，最后形成勞動成果。低段小朋友自己疊被子，整理書包，爭做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動的樂趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點(diǎn)，個個都“廚神”附體。
大家以短視頻、照片、繪畫等形式呈現(xiàn)出來，進(jìn)而傳承勞動文化，增強(qiáng)勞動意識，提升勞動素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。
疫情防控工作倡導(dǎo)“全民動員、全民居家”，雖打亂了本學(xué)期的教學(xué)計劃，但也給學(xué)生的居家勞動教育提供了空間和時間，有利于家校合力推動勞動教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀和價值觀，號召全體學(xué)生在疫情防控期間，寧可在家里出出汗，也不給國家去添亂，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動，做家長的小幫手、做文明的傳承人，做愛勞動、尊長輩、懂分享的中華好少年。
為了引導(dǎo)學(xué)生在疫情居家期間通過豐富多彩的勞動實踐活動鍛煉身體，磨煉意志，充實生活，青銅峽市第五小學(xué)在全校學(xué)生中開展“疫情期間樂實踐，爭當(dāng)勞動小能手”活動，號召全體學(xué)生積極行動起來，幫家長分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的家務(wù)活，每周上傳兩次做家務(wù)活的照片到班級群，班級將一周以來表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。
活動開展一周以來，收到了很好的效果。學(xué)生們積極、熱情地參與到這次有趣而特殊的活動中，鍛煉手腦，大展身手，創(chuàng)意無限，精彩絕倫。低年級各班以“我會疊被子、”“我的衣服我來疊”為主題開展活動，鍛煉自理能力，提高勞動技能；中年級的學(xué)生們在“洗衣我爭先”活動中找到了很多清除污漬的小妙招；高年級的學(xué)生爭做“家務(wù)小能手”、“家庭小廚師”，他們嘗試獨(dú)立擦地、做飯、打掃衛(wèi)生，在勞動中感受勞動的快樂，增進(jìn)了家長與孩子們的感情。
習(xí)近平總書記在教育方針中強(qiáng)調(diào)“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”這對學(xué)生的全面發(fā)展具有重大意義。我校下一步會繼續(xù)把勞動教育落實落細(xì)，把學(xué)生的身心發(fā)展放在首位，讓學(xué)生們在勞動中得到鍛煉，在勞動中享受親情，在勞動中熱愛生活。
xxxx第五小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十六
根據(jù)我校勞動教育實踐基地特點(diǎn)，為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的，我校經(jīng)研究決定，每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動實踐活動，一次在春季五月份，一次在秋季十月份，此項活動為長期活動，將納入學(xué)校日程，并長期執(zhí)行。
在學(xué)校舉行的兩次活動間隔時間內(nèi)各班級自行組織兩次實踐活動，時間及內(nèi)容由各班級自行制度。
勞動教育基地的活動主要以體驗勞動和感受勞動為主，因此春季活動以播種為主題，讓學(xué)生體驗播種過程中的勞動心情；秋季活動以收獲為主題，讓學(xué)生體驗播種到收獲過程中自己付出勞動的成果，體驗收獲時的心情。
在實踐活動開展過程中，各班級要嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行，不得擅自更改活動內(nèi)容，各年級要對活動過程中學(xué)生的勞動表現(xiàn)進(jìn)行評比鑒定，以便學(xué)校掌握活動開展的效果。
三、加強(qiáng)勞動教育實踐基地建設(shè)，促進(jìn)新課程的實施。
隨著課程改革的不斷深入，我校充分認(rèn)識到利用教育實踐基地促。
進(jìn)新課程的實施，開發(fā)校本課程，開展綜合實踐活動的可行性，本年度我校將開展“勞動觀察課”為主的七門校本課程，及以勞動教育為主線的綜合實踐活動，極大的促進(jìn)學(xué)生的寫作能力、語言表達(dá)能力、觀察能力、合作能力、實踐操作能力的全方位提高，讓學(xué)生在勞動觀察的過程中體會到勞動的.艱辛和收獲的快樂。
四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在新品種引進(jìn)、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。
我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源，本年度將對本地村民進(jìn)行水稻、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進(jìn)寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子、樹莓等品種進(jìn)行試種；在日光節(jié)能溫室的種植、塑料大棚的種植等方面對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。
五、努力提高學(xué)校基地的年經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)勤工儉學(xué)工作，改善辦學(xué)條件，收到良好的效果。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十七
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，，感受到了辛勤勞動者的光榮。
今天，我班充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動真快樂”的主題活動，為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，體驗勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十八
社區(qū)工會于4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現(xiàn)將慶?；顒涌偨Y(jié)如下：
一、社區(qū)工會主席葉玨麗向參會人員講述了五一勞動節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認(rèn)真努力的工作。
在當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護(hù)好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。
二、故事會結(jié)束后庚既開展了文藝表演活動。表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨(dú)唱、詩歌朗誦《天府新區(qū)的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團(tuán)、青少年管弦樂團(tuán)在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節(jié)目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻(xiàn)給廣大勞動者，慶祝國際勞動節(jié)。
此次慶“五一”節(jié)開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進(jìn)了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，更調(diào)動了廣大職工的參與的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、促進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇十九
勞動課的第一特性就是實踐性強(qiáng)，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣，有助于提高學(xué)生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
可以通過組織學(xué)生開展豐富的課外勞動，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀參加中玉米，收玉米的全過程；組織學(xué)生參加社會服務(wù)性勞動，校內(nèi)綠化、凈化課外勞動實踐，以及科技實驗興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的勞動實踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:"想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚(yáng)那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點(diǎn)。
（3）在實踐操作中強(qiáng)化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。
在勞動各科教學(xué)中，我們總是將學(xué)生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學(xué)生在動手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白勞動成果屬于自己，也屬于集體。
（4）在實踐操作中體驗成功的快樂。
蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈?！泵總€學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇二十
(1)提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得更有意義。
(2)通過親身體驗社會實踐讓自己xx了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干。
(3)檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社xx用，自己的能力能否被社xx承認(rèn)。
(4)想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
2、實踐單位的概況及發(fā)展情況。
(1)概況xx時代九州超級購物中心由xx肇豐集團(tuán)聚巨資于xx年xx月在xx市唯一的商業(yè)中心投資建立，公司禮聘了一批經(jīng)驗豐富的境外和國內(nèi)管理人才，組成了一個專業(yè)的經(jīng)營團(tuán)隊，全面運(yùn)用現(xiàn)代化電腦操作系統(tǒng)及完整的營運(yùn)作業(yè)規(guī)范來進(jìn)行管理，賣場人性化的空間設(shè)計、新鮮實惠的商品組合、高品質(zhì)的服務(wù)項目，滿足了廣大消費(fèi)層次的購買。時代超級購物中心采用總公司集中采購，確保商品的“本正源清”，以最低的成本獲得高品質(zhì)的商品，讓顧客得到真正實惠。
(2)發(fā)展情況目前時代超市已有xx余家門店，超級購物中心(大賣場)近xx家，主要分布xx，xx，xx，xx、xx等地。時代在發(fā)展，“時代”九州超級購物中心也要順應(yīng)市場和顧客的需求而發(fā)展，做大做強(qiáng)。除經(jīng)營食品、百貨外，還不惜花大量人力物力進(jìn)行市場調(diào)查分析、實施改造，瞄準(zhǔn)目標(biāo)客戶群，對以日用消費(fèi)品為主的綜合型超市進(jìn)行明確定位，引入品牌百貨理念，實行差異化競爭。在布局上，時代超級購物中心將主通道擴(kuò)大到xx米，視線更通透，商品分類一目了然。超市經(jīng)營也從以快速消費(fèi)品為主向品牌百貨延伸，在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達(dá)斯、歐萊雅等國際品牌，旁氏、玉蘭油、采詩等時尚品牌也擴(kuò)大面積。這些原先只能在高檔百貨商場見到的商品也能在超市買到。在食品方面，進(jìn)口深海魚、貝類海鮮、高檔洋酒、進(jìn)口食品專廳等都已引入。同時國內(nèi)知名品牌集集小鎮(zhèn)、肯德雞也入住時代。滿足了消費(fèi)者“一站購齊”所需商品的綜合型消費(fèi)場所。近幾年來，時代每年均保持至少xx%的年成長，市場占有同步增大。
3、實踐要求。
(1)服務(wù)顧客，滿足顧客要求，使顧客滿意。
(2)保持賣場的清潔、明亮、清楚、安全。
(3)微笑示人、同事之間互幫互助(4)保證商品的齊全與品質(zhì)。
1、實踐安排概況。
(1)時間和地點(diǎn)這個暑假，我在xx瑪特超市度過。從學(xué)校放假回來，還沒歇住腳，第二天就馬不停蹄的開始了我的暑假打工計劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職)。具體時間是xx月xx號~xx月xx號，一星期早班，一星期下午班(早班7:xx-3:30,下午班是2:xx-10:30)，如此交替著，風(fēng)雨無阻。
(2)實踐內(nèi)容姚太太品牌食品的銷售人員。有時幫助超市卸貨，整理倉庫。
(3)專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用我所學(xué)的專業(yè)是英語專業(yè)。在銷售過程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。
記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢問商品情況，那個售貨員明顯有些招架不過來。我便上前微笑著與老外交談起來，了解了一下他的需要，然后告知了那個售貨員。如此輕松地運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決了一個問題，幫助了別人，我也倍感欣慰。
1、發(fā)現(xiàn)的問題。
(1)溝通交流問題，工作人員缺乏語言技巧，很難與老外進(jìn)行溝通。
(2)超市工作人員對超市的整體布局結(jié)構(gòu)缺乏了解，導(dǎo)致不能為顧客正確地指路。
(3)排隊情況嚴(yán)重，隊伍過長，人們往往會因此放棄購買。
(4)不能保證每層都有衛(wèi)生間。
(5)服務(wù)缺乏人性化。有一例證:在超市買牙膏結(jié)賬時，某一市民急著付款，收銀員卻堅持拆包驗貨，雙方為此鬧得很不愉快。雖然記者咨詢律師得知，收銀員此舉并不違法，但不是人性化表現(xiàn)。
2、自身不足之處及今后學(xué)習(xí)、鍛煉的努力方向。
(1)自身不足之處:缺乏較好的適應(yīng)能力。從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變需要時間，但由于社會的高節(jié)奏，又不能花過多的時間。我花了好幾天才真正轉(zhuǎn)變過來。今后努力方向:盡快改變自己的角色，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
(2)自身不足之處:曾一度懷疑過自己的個人能力?？偸强紤]自己除了專業(yè)技能，還擁有什么呢?作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢何在?學(xué)歷，文化修養(yǎng)，專業(yè)技能。今后努力方向:努力提高自己的專業(yè)知識與技能，讓自己沒有借口懷疑，增強(qiáng)自信心。
(3)自身不足之處:拘泥于自身所謂的“素質(zhì)”，認(rèn)為大聲喧嘩就是缺乏素質(zhì)的表現(xiàn)。而在現(xiàn)實生活中，我們所謂的素質(zhì)又能否發(fā)揮作用呢?比如說在做促銷的時候，有素質(zhì)的柔聲細(xì)語是毫無用處的;只有大聲叫賣，才能吸引我們的顧客。
今后努力方向:認(rèn)清時代、工作的要求，根據(jù)現(xiàn)實制定自身的“素質(zhì)”，一邊更有效地工作。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇二十一
以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂。深知熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮。從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
此次活動主題是：“我勞動，我快樂”，讓學(xué)生在勞動活動中，親身體會勞動帶來的快樂，告訴學(xué)生勞動節(jié)的由來，幫助孩子理解勞動的意義。
師生齊心勞動實踐活動，老師和孩子在快樂中體會“勞動最光榮”，感受勞動者最光榮的真諦。
每個學(xué)生都是將來的小主人，通過動手體驗，做自己力所能及的事情，孩子們體會到了幸福生活都源于父母的日夜操勞，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
周一的國旗下講話，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。
總之，通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇二十二
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)，進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，以加強(qiáng)中小學(xué)閱讀教學(xué)為切入點(diǎn)，我校全面開展書香校園建設(shè)活動。我校制定《20__年__鎮(zhèn)中學(xué)書香校園閱讀活動實施方案》，深入扎實開展了校園讀書系列活動，取得豐碩成果。
一、營造讀書氛圍、創(chuàng)造閱讀條件。
1、創(chuàng)設(shè)“書香詩韻”校園文化氛圍，學(xué)校廣場設(shè)10塊中國文化名人展牌，教學(xué)樓樓廳櫥窗以“名人讀書方法”為主題，樓道文化展牌以“名人讀書名言和經(jīng)典詩文”為主題，創(chuàng)造濃郁的詩韻書香文化氛圍。
2、各班建設(shè)“書香園地”專欄，張貼“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)。把學(xué)校圖書館建成開放型的“陽光書吧”，組織學(xué)生圖書管理員隊伍，完成圖書借閱、登記、歸還任務(wù)。
圖書館和閱覽室全天開放，每天安排一個年級借閱。圖書管理員負(fù)責(zé)閱覽室管理，給學(xué)生一個安靜、溫馨的讀書環(huán)境。
二、合理安排閱讀時間。
在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。開展一天三讀活動：
1、誦讀：每天早自習(xí)20分鐘誦讀;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘朗誦古詩詞名著。教務(wù)處每天檢查計分，評比優(yōu)秀誦讀班級。
3、睡前讀：每晚自習(xí)第二節(jié)8：30—9:00默讀時間。
三、開展形式多樣的閱讀活動。
1、學(xué)生讀書活動。
(1)每學(xué)期初組織一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動中。
(2)全體學(xué)生在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計劃。(3)每班每周有一節(jié)閱讀課。語文教師帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室上閱讀課，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記(每人一本)，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。
(4)周末、寒假、暑假期間，鼓勵學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書，寫讀書體會，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
(6)每學(xué)期開展四項活動。一次經(jīng)典朗誦比賽;一次征文比賽;一次演講比賽，一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動。
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報紙雜志，知天下大事。
(2)圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
(3)學(xué)校每學(xué)期組織五次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，要求老師寫教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。
3、家庭親子共讀：
學(xué)校通過家長會、公開信、校訊通等形式宣傳誦讀活動的意義，爭取家長成為學(xué)生課外閱讀的重要支持者。
(1)要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
(2)向家長介紹積極健康的適合中小學(xué)生的書籍，同時推薦訂閱優(yōu)秀的報紙、刊物;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。
四、活動成果豐碩。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇二十三
勞動課的第一特性就是實踐性強(qiáng)，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，xx好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
一、xx學(xué)生進(jìn)行勞動項目競賽，激發(fā)學(xué)生勞動興趣培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在xx小學(xué)生進(jìn)行勞動實踐時，一定要具有xx活動的色彩，只有將不同的xx活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣，有助于提高學(xué)生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，xx活動的形式也要有所不同。
二、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展皮亞杰指出“兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維?！皠趧诱n是以一門實踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強(qiáng)的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)xx是在勞動實踐中實現(xiàn)的。小學(xué)勞動課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以通過xx學(xué)生開展豐富的課外勞動，如:帶領(lǐng)學(xué)生參觀參加中玉米，收玉米的全過程;xx學(xué)生參加社會服務(wù)性勞動，校內(nèi)綠化、凈化課外勞動實踐，以及科技實驗興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的勞動實踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的xx，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉?！耙獎?chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚(yáng)那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學(xué)非常重要重要，在整個課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點(diǎn)。
(3)在實踐操作中強(qiáng)化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。
在勞動各科教學(xué)中，我們總是將學(xué)生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學(xué)生在動手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從xx的利益出發(fā)，讓他們明白勞動成果屬于自己，也屬于xx。
(4)在實踐操作中體驗成功的快樂蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈?！泵總€學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。
勞動美教育實踐活動總結(jié)篇二十四
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全防范意識，普及消防安全知識，同時讓學(xué)生真切地體驗消防隊員的工作和生活，6月27日上午，我校組織各部學(xué)生代表到濟(jì)源市消防隊進(jìn)行參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。
走到消防隊門口五輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接觸消防車，學(xué)生們都興奮不已。消防戰(zhàn)士引領(lǐng)學(xué)生到多媒體功能廳觀看了消防安全防范知識和自救知識。接著到二樓參觀了消防員干凈整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，學(xué)生們都驚嘆不已。
10點(diǎn)左右學(xué)生們近距離的聆聽并觀看了消防員對各種消防器材、救援裝備進(jìn)行仔細(xì)的講解和操作示范，還讓學(xué)生們戴上消防帽、穿上消防衣進(jìn)行體驗，為了讓學(xué)生們真正地掌握撲滅初期火災(zāi)的技能，消防隊員耐心細(xì)致的講解了干粉滅火器的使用步驟，還專門點(diǎn)燃了一堆火，讓學(xué)生們體驗滅火的過程，通過親身的體驗學(xué)生們都表示真正的學(xué)會了滅火器的使用方法。最后，學(xué)生會主席田地作為學(xué)生代表發(fā)言，表示通過這次參觀真正學(xué)到了不少的消防常識，掌握了滅火器的使用方法，對消防隊的支持表示感謝!學(xué)生代表還為消防隊員獻(xiàn)上自制的賀卡。
這次的參觀活動讓學(xué)生們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，通過親身體驗掌握了滅火器的使用方法，增長了許多消防知識，拓展了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的安全意識和自我保護(hù)能力，同時還培養(yǎng)了學(xué)生們對消防員的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為他們生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏!
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