讀后感是讀者在讀完一本書或者一篇文章后對所讀內(nèi)容的個人感受和思考的總結(jié)，它是一種對文字的解讀和思考過程。我讀了這本書后，深受啟發(fā)，感覺有必要寫一篇讀后感。如何在讀后感中給出建議和評價？為了幫助大家更好地理解和寫作讀后感，下面是一些范例供大家參考和借鑒。
青春之歌讀后感篇一
女作家楊沫寫的著名小說《青春之歌》這本書，主要寫的是一個女大學(xué)生如何成長為一名堅強(qiáng)、寧死不屈的中國共產(chǎn)黨員的故事。她的`名字就是---林道靜。
林道靜出生在大地主林伯唐的家中，但她非常的不幸，她的親人只有她的媽媽李秀妮和太外公老李。秀妮被林伯唐娶為姨太太時，老李就跳河自殺了。
而且，秀妮生完孩子就被趕出了家門，她回家發(fā)現(xiàn)外公已不在時，也跳進(jìn)了白河川。
一轉(zhuǎn)眼，林道靜就有十八、十九歲了。有一天，道靜知道她親媽是怎么死后，毅然離家出走，住進(jìn)了同學(xué)王曉燕的家。并加入了進(jìn)步青年的行列。
后來，因為種種原因，林道靜險臨槍決，但都被她的好友救了。那時，林道靜還沒有入黨，所以一場唇槍舌戰(zhàn)后，終于見她從審訊室里出來了。但她入黨后，就沒那么幸運了。她的下落被胡夢安知道后，就到處通緝她。最后，將她送進(jìn)了北平(今北京)監(jiān)獄，受盡了苦刑。
后來，她們設(shè)法逃出后，就與革命人士一起大破關(guān)門，攻打日本鬼子。最后，真是因為有許許多多像林道靜那樣的愛國者，才打敗了日本鬼子，國民黨才夾著尾巴逃到掉了。
林道靜以及她的同伴們的英雄事跡在我心中深深地扎下了根……。
我們受著愛國教育，享受著革命前輩用鮮血換來的幸福生活，一定要牢記革命前輩們的英雄跡，努力學(xué)習(xí)，長大保衛(wèi)和建設(shè)祖國。
青春之歌讀后感篇二
時間在地球的自轉(zhuǎn)中一天天溜走，不知不覺間年越來越近了?？晌覅s毫無感覺，聞不到一點年的味道，只因沉重的生存壓力把我壓得都成了機(jī)器人，對身邊一切似乎毫無感覺。只有看到路上拖著大包小包行色匆匆的路人，我才猛然想起快過年了，也是時候回家和親人團(tuán)圓了。但回家過年路途之艱辛又令我望而生畏，這不是說我所在的城市離故鄉(xiāng)有多遙遠(yuǎn)，而是回家過年坐車人潮之擁擠和那價格直線上升的車票令我卻步。
炮竹聲聲除舊歲，在故鄉(xiāng)；炮竹聲成了除舊迎新的零界點。在我的味覺里，那濃濃的炮竹味就是故鄉(xiāng)的年味！每年除夕零時一過，那迎接新年的鞭炮聲就會陸續(xù)響起，一直持續(xù)到天亮。聽著炮竹聲；聞著炮竹香；踏著除舊迎新的步伐，記得年幼時調(diào)皮的我，總會在天剛剛之時就起來四處亂跳。跟著撿回來一大堆未被燒著的炮仔，然后興致勃勃地用自己自做的炮槍玩了起來！此玩法在今天的我看來，那是拿自己的小命在開玩笑，想著，想著，我不更倒抽一口冷氣，幸虧當(dāng)時老天爺保佑——而當(dāng)時年幼的我卻玩得不亦樂乎。
年幼時的我喜歡過年，不僅僅是過年有炮竹味。更重要的是過年還有新衣服穿和壓歲錢拿，在那個經(jīng)濟(jì)并不寬裕的年代，一套新衣服；一塊幾毛的壓歲錢；對我來說是如此的泥足珍貴。聞著身上新衣服味；手中壓歲錢的錢味，這也是我感知中的年味吧！年后雖然大部分壓歲錢都上交父母，自己只能留下一小點，但嘴饞的我總是折磨著到底是喝健力寶還是菠蘿?。克?；年味除了新衣服和壓歲錢，剩下的的就是零食味了。
故鄉(xiāng)的年味，除了每家每戶門前紅彤彤的鞭炮紙外，還有就是新帖上去的春聯(lián)。每一家的春聯(lián)內(nèi)容都或明或暗地透露了主人對來年的心思又或期待！曾幾何時那彰顯民權(quán)的春聯(lián)也被賦予某種政治色彩，某某萬歲；忠于某某；永遠(yuǎn)跟某某走等等內(nèi)容，成了那年頭故鄉(xiāng)春聯(lián)的年味。春聯(lián)內(nèi)容的演變過程折射了國家由階級斗爭轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程，春聯(lián)內(nèi)容的演變過程同時更是國家尊重民權(quán)的一個縮影。國家每進(jìn)步一小步，對個體公民而然那是進(jìn)步一大步！期待故鄉(xiāng)的年味不僅僅只有鞭炮味和春聯(lián)味，而更多的是民主味！
回不回家過年呀？我心情甚為糾結(jié)，在這萬物都在漲唯有工資低的年代。一年到頭辛辛苦苦下來掙了幾個錢，除了平日孝敬各路“神仙”外，快到年關(guān)還要給鐵老大打劫一筆后，所剩已無幾。唉！有錢沒錢回家過年！我收拾行李擠進(jìn)滾滾的回家人潮，此刻；故鄉(xiāng)越來越近了，年；越來越近了，故鄉(xiāng)的年味更越來越近了?。斏幔?/p>
青春之歌讀后感篇三
青春是人生最美好的時光，是值得人們用美好的言語去謳歌的。這些天，我就讀了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，主人公林道靜，為了反抗花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
《青春之歌》情節(jié)真實感人，文筆流暢通順，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者，是一部常銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。
從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行的不屈不撓的斗爭，他們是多么的堅強(qiáng)！頑強(qiáng)地對待敵人，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個“強(qiáng)”字。他們的內(nèi)心是強(qiáng)的，身軀是強(qiáng)的，理念更是強(qiáng)的！只有強(qiáng)者才能戰(zhàn)勝敵人，擊敗敵人，他們是無比剛強(qiáng)的！
當(dāng)今社會的我們，因為家家戶戶多是獨生子女，一遇到挫折就放棄，一遇到難題就退縮，一遇到困難就害怕，所以個個像是溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，很多事情還要依賴父母：作業(yè)、生活起居上下學(xué)的接送……因此缺乏了鍛煉的機(jī)會。新聞曾報道，一位農(nóng)村女孩的父母常年在外打工，無人照顧她，她用她柔弱的肩膀擔(dān)起了責(zé)任，撐起了整個家。在困苦、艱辛的磨練下，她變得獨立自強(qiáng)。任何事情她都是自己做，自己承擔(dān)。我真佩服她??！她像書中的林靜道一樣，自強(qiáng)不息。而我呢？我也是從小被寵壞了，自己的事還要依賴父母，一點兒也不自主，什么事情自己不能做主，仍需要父母的幫助與照料，還像一只幼鳥，那么大了，翅膀還沒硬化，仍然不會飛翔，也不想飛翔。但自從我讀了這本《青春之歌》后，我才明白我是多么渴望那片蔚藍(lán)的天空，多么渴望飛翔！我明白，我必須獨立，必須堅強(qiáng)，因為只有經(jīng)歷過困難才會長大！
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。相信，面朝大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風(fēng)雨，相信——雨后就會有彩虹！
雨過的彩虹——更加滄桑，更加明亮，更加美麗！我們也應(yīng)如此投入到風(fēng)雨中，面對挫折，磨練自己，堅強(qiáng)自己的心理，堅強(qiáng)自己的信念，是自己蛻變！
青春之歌讀后感篇四
青春洋溢著，揮灑著希望，蘊含著力量。
《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，昂揚的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強(qiáng)的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智;從剛剛被捕時的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會發(fā)起學(xué)生運動的獨當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟著，并最終成長為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
《青春之歌》蘊含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。
如今，對于每一個青年學(xué)生來說，“志愿者”已不是一個陌生的名詞：情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災(zāi)難中，志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”;20北京奧運會賽場內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚;;剛剛結(jié)束不久的上?！笆啦鄙希嗄曛驹刚邆兂浞终宫F(xiàn)出了一個正在崛起中大國的文明姿態(tài)……。我們是社會主義的人、是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
青春之歌讀后感篇五
“青春”這個詞對我們來說是多么熟悉，又是多么陌生，它是熱烈的，澎湃的，而我們大多數(shù)的年輕人卻在肆意的揮霍它，對有些人來說“青春”是永恒的，是不朽的，而對有些人來說“青春”只不過是生命必走的一道程序，雖然它美麗，生機(jī)勃勃，也只是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝，因為沒有價值的青春毫無意義。
“青春之歌”這一詞從我的角來看，是對有價值意義的青春抒寫了一首完美的旋律，目的在于鼓舞青年人把握好這一短暫的時刻，盡自己所能為社會做出貢獻(xiàn)，用青春去譜寫一支永恒的歌。當(dāng)把它放在革命的年代，似乎又賦予了更深的意義和內(nèi)涵，青春是生命，用人生用鮮血去譜寫勝利的贊歌。
本書以林道靜的生活軌跡為主線，描寫了她如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。展現(xiàn)了她從爭取個性解放到走向獻(xiàn)身于社會解放的革命事業(yè)，最終在黨的指引下實現(xiàn)人生價值于生命意義的艱難旅程。
林道靜出生于大地主家庭，卻從小孤苦無依，在繼母的虐待下成長，沒有感受過家庭的溫暖，這種特殊的家庭際遇，一方面養(yǎng)成了她反抗壓迫和同情弱者的品格，一方面又使她獲得前去北平求學(xué)的機(jī)會，得以提高文化素養(yǎng)，接受時代潮流的熏陶，這也是個性解放的開端。她熱愛讀書，有自己的理想和追求，不甘于做官僚家族的玩物，毅然出走，踏上了尋找個人出路的道路。雖然又遭遇一連串的挫折，卻在此之中變得更堅強(qiáng)和強(qiáng)大，并且進(jìn)一步向革命組織靠攏。不論是余永澤，還是盧嘉川，都為林道靜的不斷成長奠定了基礎(chǔ)，余永澤是她由個性解放走向獻(xiàn)身社會解放的轉(zhuǎn)折，盧嘉川喚醒了迷惘的道靜，并給了她方向，使林道靜得以蛻變，實現(xiàn)人生價值，作者不惜用大量的筆墨來塑造林道靜這一形象，突出了她以及作者本身對黨的熱愛，對革命的忠誠。正是因為這樣的一個形象吸引了無數(shù)的讀者，雖然褒貶不一，但是卻影響了一代又一代的青少年，他們也像林道靜一樣從幼稚到成熟，從無知到引發(fā)對人生的思考，甚至對社會對國家的思考，這也是這部作品最值得肯定的一面。
青春之歌讀后感篇六
鐘聲一次次在耳邊回響，又是一天過去了，看著眼前這本《青春之歌》，似乎親身經(jīng)歷了一場場波瀾，追隨著那位叫林道靜的戰(zhàn)士，從懵懂無知，成長為一名革命者，一步步的學(xué)會對抗，學(xué)會堅強(qiáng)，追隨青春的腳步，從生命的冬天走到春天，經(jīng)歷的，實在太多太多。
冬天總在不經(jīng)意間到來，它留給你的，也許是冰冷，也許是畏懼，但是，面對生命的冬天，我們應(yīng)該去戰(zhàn)斗，去對抗，就像林道靜那樣，學(xué)會去克服冬天的寒冷，去挑戰(zhàn)那沒有溫暖，只有私欲和利益的冬天！
還記得書里中有句話：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是的，只要對抗生命的嚴(yán)冬，春天的希望就不會遙遠(yuǎn)！
正值豆蔻年華的我們啊，迎來的，是人生的春天，十五六歲的我們，生命中處處是花香四溢，也許，誰都不能體會到，同樣是花季少女的林道靜，在當(dāng)時那種社會飽受的輕視與屈辱，但是我們看能感受到的，是她那追求生命希望的精神！她那種力求擺脫生命的枷鎖，實現(xiàn)生命價值的精神！
是的，沒有夏日炎炎酷暑的磨練，就不會有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活，一邊是困苦艱險的革命之路。我想，面對這個抉擇，很多人都會泰然地選擇安定的生活，但是，她，林道靜，這個懷揣夢想的女孩，毅然地選擇了那條風(fēng)雨之路，也許是深受愛國思想的熏陶，也許是上天注定讓這個平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢想，在炎炎夏日，一個嬴弱的女孩，獨自對抗著電閃雷鳴，多少次的失望無助，多少次的痛苦淚水，練就了一個堅強(qiáng)的革命者！小說中有這樣一句話：“人在痛苦的時候，是最容易回憶往事的?！闭l又會知道，在多少個孤獨的夜晚，林道靜又有著多少思念與溫馨被回憶起——作為女兒，她有著對家鄉(xiāng)，對親人的牽掛，作為妻子，她有著對溫馨家庭的回憶，然而，她沒有忘記，她是一名革命者！她是祖國的希望與未來！她不能停下，她要追求希望，她要飛向更加美好的明天！
終于，生命的累累碩果裝飾了秋天，在經(jīng)歷的一個夏日的積淀，她成長為了一名成熟而優(yōu)秀的革命者，經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，她終迎來了秋高氣爽，完成了生命中華麗的蛻變，呵，上天終沒有辜負(fù)這個追逐夢想的革命者！她，用一輩子去追逐！去奮斗！去拼搏！去實現(xiàn)人生的價值，去點燃生命之火！
鐘聲又一次響起，莊重而嚴(yán)肅。是的，人生不能沒有夢想，人生不能沒有追逐夢想的希望，人生的春天里，我們更應(yīng)該播種希望的種子，揮灑辛勤的汗水，去學(xué)會成長，去實現(xiàn)生命的價值！
站在生命的新起點，我，思緒萬千。
青春之歌讀后感篇七
《青春之歌》這部小說，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜愛那個年代文學(xué)的人所熟知，從一定程度上來說，那個時代的動亂對我們這些處于和平年代的人來說是陌生的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過?？墒钱?dāng)我真正地讀完此書的時候，感受到了一種青春無價的激情，在激蕩著熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺倍加感慨。
小說中，林道靜與三個男人的情感歷程不僅推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展，也見證了林道靜由幼稚走向成熟的內(nèi)心。除了愛情，在那個特定的年代，對革命的熱情也是青春的標(biāo)記。當(dāng)青春擁有了愛情與信仰后，便開始漸漸地豐滿起來。作為中心人物，林道靜代表著那個年代眾多女性的經(jīng)歷：逃婚——同居——革命——成熟，看似難以理解的經(jīng)歷在那個年代卻是一種客觀存在。正如作品中所說，林道靜崇拜芭蕾舞之母鄧肯，而她對愛情的追求也向那位藝術(shù)家靠近：毅然離開深愛她的余永澤，深深地戀上革命青年盧嘉川，將對革命的熱愛、對青春的詮釋和對盧嘉川的愛融為一體。
《青春之歌》是一曲對青春的禮贊，歌頌?zāi)切槊褡逦Ｍ龆B強(qiáng)奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚，用自己的生命詮釋著青春；江華，機(jī)智而又穩(wěn)重的共產(chǎn)黨員用自己的鮮血解讀著青春；林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟，成為一名擁有堅定信念的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，和許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，雖與我們同齡，但他們卻有著不一樣的“青春”。
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想；而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和美好的憧憬。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇一跳，他們難道就真的這么脆弱嗎？他們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許他們不會再有后悔的感覺，但他們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運交給“命運”，而是要自己努力改寫命運。盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。
青春對于我們每個人，都是短暫的，但也正是因為它的短暫方才顯得它彌足珍貴。青春也好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。讓我們在短暫的時間里燃燒激情，讓青春的火焰永遠(yuǎn)蔓延下去。
青春之歌讀后感篇八
《青春之歌》是我國著名作家楊沫成功作之一。通過描寫以林道靜為主要人物的一批近代青年在那個時代，在那個背景下年輕人的革命精神。當(dāng)我看完這部作品之后，我深深的感受到他們那個時代，愛國學(xué)生對祖國熱愛和真誠的信念那《青春之歌》中“林道靜”就是那個時代青年大學(xué)生的縮影，對于即將踏入社會的我們，她的成長經(jīng)歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內(nèi)涵卻依舊為青年大學(xué)生勇于承擔(dān)歷史使命提供了不竭動力。讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價的財寶了。
這部作品以林道靜為主要人物，她由一個小資產(chǎn)階級和知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士典型。她的成長表明那個時廣大知識分子走過了一段曲折的艱難道路。作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念的青年革命者經(jīng)過了一條艱難磨練和改造過程的辛苦路。她出生于一個地主家庭，生母慘遭迫害致死。她深受繼母凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。
《青春之歌》通過青年知識分子林道靜的成長和進(jìn)步來反映這場歷史大風(fēng)暴的。林道靜出生于大地主家庭，她不甘于大封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物。她不斷為個人的命運掙扎，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁。作家以充滿激情的筆墨，真實的展示了林道靜的成長道路充滿荊棘，充滿坎坷。正是這些坎坷讓她勇敢，讓她堅強(qiáng)。
這部書情節(jié)感人，文筆流暢優(yōu)美，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生，它教育了一代又一代的青年讀者，是一部不可不讀的佳作。
青春之歌讀后感篇九
《青春之歌》確為青春的贊歌。一群青年在風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，能有思想、有覺悟，為了心中的崇高理想而不懈努力。
本書中，有三類人：為追求共產(chǎn)主義而身體力行的學(xué)生群體;有安于享樂，只求自保的資產(chǎn)階級分子和埋頭苦讀的書生;還有一類是飽經(jīng)風(fēng)霜的無產(chǎn)階級。
也許這三類群體的年齡跨度大，但卻有著鮮明的時代特征。
北大——“五四”運動的學(xué)生代表，在國民黨采取“不抵抗”政策的時候，經(jīng)過左右搖擺，經(jīng)過學(xué)生鮮血的浸染，經(jīng)過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的歷練，最終是帶領(lǐng)著全國學(xué)生一起反抗國民政府，抵抗日本侵略。在林道靜、盧嘉川、江華的身上，我們看到的不是埋首只讀圣賢書的形象。而是一位位關(guān)心百姓疾苦，心中懷揣共產(chǎn)主義理想的新青年。在他們的青春里，動亂是配樂，不斷地斗爭爭取和平、獨立與自由是主旋律。我們可以感受到，那一代大學(xué)生與如今大學(xué)生的區(qū)別。那一代有理想的青年心中是是為國家，所以才會有北大師生最后的覺醒，在國家遭受侵略的時候，“書齋”不能成為避難所，有為的大學(xué)生應(yīng)該走出象牙塔，投身進(jìn)入為解放祖國的斗爭當(dāng)中去。而如今的大學(xué)生，不敢說全部，但也有一半人的心中，裝的不是國家而是自己，是自己未來的就業(yè)，是自己未來的前途。因而，我們無法真正展望未來，無法真正為社會出力。
在本書里，特別強(qiáng)調(diào)的是受到剝削的農(nóng)民階層和工人階級。他們是社會運作的基礎(chǔ)，但他們的地位卻處于社會的最底層。地主的剝削，政府的壓迫，無一不使他們本就艱辛的生活變得更加困苦。經(jīng)過斗爭，新中國的成立廢除了地主，將土地還給農(nóng)民。但到如今，農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)還是困擾社會的一個大問題。農(nóng)民在土地風(fēng)吹雨淋的勞作，一年的收入也只夠溫飽，農(nóng)村再發(fā)展依然還是無法真正崛起，農(nóng)業(yè)再重要也抵不過第三產(chǎn)業(yè)。這是現(xiàn)實的中國，是一個還應(yīng)關(guān)注三農(nóng)問題的中國。
《青春之歌》希望它是一首唱不盡的贊歌，希望他能唱醒還在沉睡的青年，希望它能唱盡農(nóng)村發(fā)展的問題。
青春之歌讀后感篇十
余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。
我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。
回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說我們一代不如一代啊，浪費黨的.栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學(xué)習(xí)，努力成為人才，努力報效祖國。
我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!
從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠(yuǎn)會在前方指引著我們的道路。
請讓我們珍惜這段時光，在黨的陽光下努力前行。
青春之歌讀后感篇十一
有的人的青春是白色的，因為為它代表純潔，有的人的青春是綠色的，因為它代表生機(jī)，有的人的青春是……而她——林道靜的青春是紅色的，因為它代表革命，代表奮斗！
著名的紅色經(jīng)典——《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作。小說寫了主人公林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。她為了尋找個人出路，逃避當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運，踏上了流亡之路。她逃離了那個令她憎恨家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)尋找表哥夫婦，誰知他們已辭職離開，沒辦法，只得做了代課教師。然而，校長余敬唐卻想把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，她走投無路，投海自盡，一直注意她的北大學(xué)生余永澤救了她。
余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，因為余永澤愛情的感動，她與余永澤建立起了家庭。孤苦無依的林道靜因此享受到了家庭的溫馨。但卻在許多實際問題上發(fā)生分歧后來，她遇到了盧嘉川，對革命產(chǎn)生了感情。余永澤一再攔阻她參加革命活動，甚至導(dǎo)致盧嘉川被捕入獄。林道靜在慘痛的事實面前如夢初醒，她終于認(rèn)清了余永澤的自私庸碌的本質(zhì)，毅然決定和他分手。投身到抗日救亡中去。后來經(jīng)過一系列的磨練，讓她漸漸克服了軟弱，最終成為了一名光榮的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。
林道靜，是一個由小資產(chǎn)階級知識分子成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的藝術(shù)典型，她純潔，善良，有時候執(zhí)拗，倔強(qiáng)，有的時候，又帶著惹人憐愛的淡淡感傷，她那感情豐富的內(nèi)心世界和對愛的熱烈追求都是獨有的，因為空前的民族危亡和激烈的學(xué)生運動，因為黨的教誨，因為親身實踐，她走上了這條紅色的革命之路。
看完這部作品，它讓我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”這個時期的愛國知識分子對祖國的一片熱忱和真誠，對信念的堅持，忠貞。它塑造了以大學(xué)生為中心的一批愛國知識分子，在這特殊的時代，在黨的教育下，不斷更新自己，完善自己，使自己擺脫封建思想和封建家庭的束縛，解放自己的思想的曲折過程。他們的青春，因為這而美麗，因為這而充實，因為這而煥發(fā)光彩??！
在那個時代，廣大的青年知識分子只有積極投身于無產(chǎn)階級革命的斗爭中，才是唯一出路，才能真正的擁抱他們紅色的的青春。
因為《青春之歌》，林道靜走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的內(nèi)心世界。我克制不住自己，對她欣賞，對她喜歡，對她尊敬，甚至對她崇拜。她由一開始對待世上的萬事萬物的冷漠，再到后來對待無產(chǎn)階級革命的熱愛，林道靜生活中的一點一滴，一波一瀾，都在我內(nèi)心不停地翻滾，翻滾，久久不能平息。
合上書，閉上眼，深深地去感受她的那種革命的精神，她的那種堅強(qiáng)的意志，她的那種無私的奉獻(xiàn)精神。這不由得讓我想到了處在和平且又科技發(fā)達(dá)時代的我們，現(xiàn)在的我們幾乎都是獨生子女，我們大家一個個都像是處在溫室的花朵，不會獨立，不會堅持，經(jīng)歷不起一點點的風(fēng)吹雨打，什么事都要依靠父母，都要別人替你來完成，這就讓我們?nèi)鄙倭藞詮?qiáng)的意志。處在青春期的我們，總是抱怨父母，抱怨朋友，抱怨他們對我們這兒做的不好，那兒做的不夠的。但是，她們并沒有欠我們什么，我記得我看過這樣一句話“對別人好點，沒人欠你的！”現(xiàn)在的我們，太缺乏奉獻(xiàn)精神了。
一些青少年，整天泡網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逃課，打架，這不僅傷害了自己的身心，也浪費了他們大好的青春吶，甚至有的對都已經(jīng)生活失去信心，只想著自盡，一了百了，失去了寶貴的青春……我希望這些少年能夠早日醒來，迷途知返，讓我們這些處在花季的青少年的青春之花更美好的綻放！
青春像一首旋律優(yōu)美的歌，雖然短暫，但卻美好！讓我們?nèi)フ湎啻?，去充實青春，讓青春之歌充盈我們生命的每個角落吧??！
青春之歌讀后感篇十二
《青春之歌》這部小說，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜愛那個年代文學(xué)的人所熟知，從一定程度上來說，那個年代對我們這些處于和平年代的人來說是陌生的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過?？墒钱?dāng)我真正地讀完此書的時候，感受到了一種青春無價的激情，在激蕩著熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺倍加感慨。
小說中，林道靜與三個男人的情感歷程不僅推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展，也見證了林道靜由幼稚走向成熟的內(nèi)心。除了愛情，在那個特定的年代，對革命的熱情也是青春的標(biāo)記。當(dāng)青春擁有了愛情與信仰后，便開始漸漸地豐滿起來。作為中心人物，林道靜代表著那個年代眾多女性的經(jīng)歷：逃婚——同居——革命——成熟，看似難以理解的經(jīng)歷在那個年代卻是一種客觀存在。正如作品中所說，林道靜崇拜芭蕾舞之母鄧肯，而她對愛情的追求也向那位藝術(shù)家靠近：毅然離開深愛她的余永澤，深深地戀上革命青年盧嘉川，將對革命的熱愛、對青春的詮釋和對盧嘉川的愛融為一體。
《青春之歌》是一曲對青春的禮贊，歌頌?zāi)切槊褡逦Ｍ龆B強(qiáng)奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚，用自己的生命詮釋著青春;江華，機(jī)智而又穩(wěn)重的共產(chǎn)黨員用自己的鮮血解讀著青春;林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟，成為一名擁有堅定信念的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，和許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，雖與我們同齡，但他們卻有著不一樣的“青春”。
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和美好的憧憬。
青春之歌讀后感篇十三
工作間隙，再次拜讀《青春之歌》這部長篇小說，讀完后，內(nèi)心頗為震撼，久久不能平靜，盡管在大學(xué)時期已經(jīng)拜讀過，但從警后的拜讀，感受卻尤為深刻。
當(dāng)下，和平與發(fā)展早已成為世界發(fā)展的共同主題，不可否認(rèn)的是，世界上還有部分國家、地區(qū)彌漫著一些硝煙，但這畢竟是少數(shù)，每每在新聞上看到這些地方的慘烈，內(nèi)心都頗受觸動，更為這些地方所遭受的戰(zhàn)火災(zāi)難而感到痛心?！肚啻褐琛芬粫械闹魅斯值漓o，處在舊中國風(fēng)云變幻的年代，那時我們的國家和民族正遭受著前所未有的大屈辱，帝國主義不斷的侵略、蠶食、瓜分我們的國家，殺害、奴役我們的同胞，社會動蕩不安，人民生活在水深火熱中，飽受著戰(zhàn)火紛飛帶來的無限傷害，很多的痛心疾首，我們現(xiàn)在是難以想象的。正是在那樣艱苦卓絕的環(huán)境下，在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)、正確領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)青年知識分子和眾多愛國仁人志士一道，為國家、民族的命運而奔走、呼喊并奮起抗?fàn)?，不斷探求國家、民族的未來生存發(fā)展之路。現(xiàn)如今，我們才得以生活在一個國富民安的時代，我們的國家也日益繁榮昌盛，我們的國家、民族也自豪地屹立于世界之林，而這一切，都是無數(shù)革命先烈們“拋頭顱、灑熱血”，用無私無畏的大犧牲換來的，我們而今擁有的一切來之不易，和平來之不易，我們要倍加珍惜。
合上《青春之歌》，書中很多的情節(jié)、人物、故事都縈繞在眼前，就像是自己身臨其境，內(nèi)心平靜后，經(jīng)過不斷的思索，我覺得自己作為無數(shù)青年人中的一員，作為一名青年民警，在當(dāng)下的和平年代，要積極傳承和發(fā)揚革命年代所孕育的精神和品質(zhì)，要因初心而前行，因使命而擔(dān)當(dāng)，因擔(dān)當(dāng)而作為。
一要始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。無數(shù)的流血犧牲、無數(shù)的實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、才能發(fā)展中國。中國共產(chǎn)黨誕生98周年以來，帶領(lǐng)著國家和民族，渡過了一個又一個的重大難關(guān)，取得了一個又一個的偉大成績，國家、民族才終于有了今天繁榮富強(qiáng)的局面。盡管說我們黨在前進(jìn)的道路上有著曲折和挑戰(zhàn)，但這些都只是短暫的，隨著近年來從嚴(yán)治黨的加強(qiáng)和有力推進(jìn)，我們的黨得到了整治，黨的執(zhí)政能力得到了提升，未來的發(fā)展中，中國共產(chǎn)黨將會更加堅強(qiáng)、正確地帶領(lǐng)全國和各族人民不斷地發(fā)展壯大中國特色社會主義道路。作為青年人的一份子，我們要對黨時刻存在著敬畏、感激之心，充分挖掘和發(fā)揚我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，薪火相傳，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為黨和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷。國家、民族的命運，與我們每一個人都是息息相關(guān)的，同呼吸、共命運、榮辱與共。在外敵入侵時，只有我們所有的國人，我們的民族團(tuán)結(jié)一心、同仇敵愾，就能抵御住外敵的侵略，讓國家、民族免受摧殘，才能維護(hù)國家主權(quán)領(lǐng)土完整，維護(hù)國家、民族的尊嚴(yán)。處在和諧社會的我們廣大青年民警，要時刻以維護(hù)社會良好的治安環(huán)境，保障國家和人民的利益不受損失為己任，忠誠盡職盡責(zé)履職。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，我們廣大青年人既要做到讀書學(xué)習(xí)博聞強(qiáng)識，又要與時俱進(jìn)的關(guān)注國家大事，有胸懷天下的氣魄，通過不斷的去學(xué)習(xí)來充實提升自我素質(zhì)。同時，還要胸懷天下，要關(guān)注我們身邊的時事，關(guān)心國家的大事小事，我們個人的成長進(jìn)步要與國家、民族的命運緊密相連，個人利益服從國家、集體利益。
三要有不畏艱難險阻，奮起抗?fàn)幍亩窢幘?。在“九·一八”到“一·二九”這個特定歷史階段，以盧嘉川、林道靜為代表的青年知識分子，他們敢于同敵對勢力、惡勢力斗爭，盡管力量懸殊，但他們還是奮起抗?fàn)帲瑸閲?、民族的命運堅強(qiáng)而勇敢的斗爭。在我們身處的和平年代，我們不可能像他們一樣為國家、民族的命運進(jìn)行光榮而偉大的斗爭，但在我們的成長道路上難免會遇到這樣那樣的挫折和困難，因而我們要不畏艱難險阻，敢于直面困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，讓人生有作為、有意義。正如習(xí)近平總書記所講的，我們廣大青年人要“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”，讓我們廣大青年攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造國家、民族的美好明天。正如楊沫在書中寫的那樣：“鮮紅的青春，燦若美麗的星辰”。
四要有大無畏的犧牲、奉獻(xiàn)精神，要懂得居安思危。新中國的誕生，是無數(shù)革命先烈用大無畏的犧牲換來的；新中國成立后，國家的發(fā)展，國家主權(quán)、尊嚴(yán)的維護(hù)，也是一批又一批的愛國仁人志士用鮮血換來的，正是因為他們不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)，才有了我們今日的幸福生活，才鑄就了我們國家今日的強(qiáng)盛。因而，我們要秉承革命先烈大無畏的犧牲、奉獻(xiàn)精神，努力在自己平凡的崗位上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。雖然我們身處和平年代，但也要時刻保持高度警惕，懂得居安思危，讓我們的國家和民族永遠(yuǎn)的屹立于世界之林。
歲月不居，未來可期。當(dāng)下，在“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢”的感召和引領(lǐng)下，我們?nèi)珖嗣裨诹?xí)近平總書記的帶領(lǐng)下，共同奮斗，共同拼搏，我們也越來越接近“中國夢”，在這關(guān)鍵的時期，對于廣大青年人來講，就必須胸懷夢想、不忘初心、堅守信念、甘于平凡，在普通的崗位上做出不平凡的業(yè)績，奮力書寫人生路上的青春之歌。（黃超）。
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