總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間所進(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)，它是我們進(jìn)步的重要保證。寫(xiě)總結(jié)之后，還需要不斷完善和提升自己的總結(jié)能力，不斷進(jìn)步。這些總結(jié)范文的作者通過(guò)自己的實(shí)際經(jīng)歷和感悟，總結(jié)出了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
教壇新秀自我總結(jié)篇一
優(yōu)秀作文推薦！認(rèn)識(shí)體育老師劉xx的人都說(shuō)他好相處。劉xx說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，但工作起來(lái)毫不馬虎，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。他總是能堅(jiān)守原則，認(rèn)真做事，清白做人，給同事和領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。
2013年起，他到離家十幾公里外的塘棲第二中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)。由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，他每天提前到校上班，基本上早上六點(diǎn)半已到校，經(jīng)常下班時(shí)間到了還在辦公，為的是為師生多做一點(diǎn)事情，多解決一點(diǎn)他們學(xué)習(xí)生活上的困難，多關(guān)注學(xué)生在校的德育品行教育。有付出有會(huì)有回報(bào)：2013學(xué)年，他分管下的塘棲二中德育、安全和音、體、美、勞工作取得了歷史性的突破：田徑在區(qū)第43屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得團(tuán)體總分第二名，獲是余杭區(qū)第18屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，乒乓球隊(duì)獲得余杭區(qū)余杭區(qū)男、女團(tuán)體總分冠軍，女子團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，全校中考體育平均分達(dá)到28.04分，全區(qū)名列前茅。2014年榮獲浙江省中小學(xué)乒乓球聯(lián)賽女子團(tuán)體二等獎(jiǎng)等，學(xué)校被評(píng)為余杭區(qū)5a級(jí)平安校園，浙江省健康教育促進(jìn)銅牌學(xué)校，余杭區(qū)首批特色品牌學(xué)校。
作為一名共產(chǎn)黨員，劉xx總是處處嚴(yán)格要求自己，敢為人先。他多次執(zhí)教省市體育教學(xué)研討課;多篇論文在國(guó)家公開(kāi)雜志刊物上發(fā)表;在德困生放棄學(xué)習(xí)時(shí)，主動(dòng)長(zhǎng)期結(jié)對(duì)聯(lián)系，幫助他們，使德困生獲得了新生。
劉xx的身體力行是對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最好詮釋。
教壇新秀自我總結(jié)篇二
一、備課精益求精，切實(shí)提高教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。
作為語(yǔ)文老師我太了解語(yǔ)文學(xué)科的現(xiàn)狀，沒(méi)有多少同學(xué)是因?yàn)橄矚g語(yǔ)文而去學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文在大多數(shù)同學(xué)心中是枯燥無(wú)味的學(xué)科?！芭d趣是最好的老師”我們深諳此理，可是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科興趣的培養(yǎng)“難于上青天”，因?yàn)樗麄冊(cè)谡Z(yǔ)文課上領(lǐng)略不到語(yǔ)文的魅力。為此我決心從備課上尋求突破口，備課精益求精，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)其學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
比如以往新學(xué)期的第一節(jié)課，我都是講語(yǔ)文課的規(guī)矩，學(xué)語(yǔ)文科的物質(zhì)準(zhǔn)備等，學(xué)生懶懶地坐著，無(wú)奈的聽(tīng)著。這個(gè)新學(xué)期的.第一節(jié)課我的課題是《語(yǔ)文的魅力——新學(xué)期語(yǔ)文的第一節(jié)課的開(kāi)講藝術(shù)》，在親切的交談中，在生動(dòng)的故事中，學(xué)生感悟到“語(yǔ)文天生重要”，初步激發(fā)起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣。同學(xué)們聽(tīng)得興趣盎然，效果頗好，為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。如果我每一節(jié)都能用心去備：想著怎么能激發(fā)學(xué)生的興趣，且讓學(xué)生切實(shí)得到提高鍛煉。那么這樣備出來(lái)的課學(xué)生一定愛(ài)上。
此外我打算從本學(xué)期始真正實(shí)現(xiàn)電子備課，力爭(zhēng)到推廣發(fā)行的水平，就算是妄想吧！
二、讀、背、寫(xiě)。
其實(shí)語(yǔ)文更大的魅力不在語(yǔ)文課堂，更不能光靠語(yǔ)文課本。所以想激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的更大興趣，就要帶領(lǐng)學(xué)生泛舟語(yǔ)文的廣闊海洋。
語(yǔ)文的魅力在于讀和寫(xiě)。勤奮讀書(shū)。我要告訴我的學(xué)生：“一日不讀書(shū)，語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。每天語(yǔ)文課鈴響后，固定給學(xué)生五分鐘，讓學(xué)生自己選擇一片好文章來(lái)朗讀。每周三拿出一節(jié)課來(lái)給學(xué)生讀書(shū)看報(bào)。讀書(shū)要圈點(diǎn)勾畫(huà)，摘抄積累。秦牧說(shuō)：“少年和青年時(shí)代學(xué)到的東西，像是用鑿子刻進(jìn)石頭一樣，記憶極牢?！薄拔易约含F(xiàn)在能夠背誦的詩(shī)歌都是在少年時(shí)代學(xué)來(lái)的?！逼渲泻玫亩温湮恼乱欢ㄒ诚聛?lái)，堅(jiān)持下去，量變會(huì)帶來(lái)質(zhì)變。
大膽練筆。學(xué)生第一次練筆，幾乎三分之一只寫(xiě)了三兩句，針對(duì)這種狀況，讓學(xué)生放開(kāi)手去練筆，想寫(xiě)啥就寫(xiě)啥，想怎寫(xiě)就怎寫(xiě)。所見(jiàn)所聞，所想所感，喜怒悲歡，皆可成篇。還要告訴學(xué)生讀背最終是為寫(xiě)服務(wù)的，盡管把你讀到的用到你的寫(xiě)作當(dāng)中去。
語(yǔ)文是國(guó)學(xué)，包羅萬(wàn)象，博大精深。語(yǔ)文難學(xué)，語(yǔ)文也容易學(xué)，關(guān)鍵是在于興趣和用心。請(qǐng)多讀文章，請(qǐng)多寫(xiě)文章，因?yàn)檎Z(yǔ)文的魅力存在在于讀和寫(xiě)之中。
語(yǔ)文教壇整十載，而今邁步從頭越。從頭越，道路寬廣，風(fēng)光無(wú)限。
教壇新秀自我總結(jié)篇三
尊敬的各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
唯大英雄能伏虎是真豪杰乃降龍，時(shí)間如梭，歲月如歌，很榮幸我們成本控制部被評(píng)為年度的優(yōu)秀部門(mén)，收獲這一殊榮，我們部門(mén)很驕傲，也很激動(dòng)因?yàn)樵谶^(guò)去的一年里，我們部門(mén)完美的演繹了團(tuán)隊(duì)凝聚力。但是這一成績(jī)的取得是和企業(yè)各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的，也是在其他部門(mén)的全力配合下取得的，所以在此，我代表我們部門(mén)的各個(gè)精英，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)去一年里對(duì)我們成本控制部的指導(dǎo)和支持，感謝企業(yè)其他部門(mén)的全力配合和支持。
過(guò)去的一年里，我們企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)下了驕人的成績(jī)，我們部門(mén)各位精英緊隨企業(yè)的腳步兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，無(wú)論前路多么辛苦，無(wú)論工作多么艱巨，我們堅(jiān)信汗水的付出總能凝結(jié)出最堅(jiān)實(shí)的果實(shí)。曾記得憶江南五期成本分析過(guò)程中披星戴月的歲月，曾記得長(zhǎng)垣成本分析過(guò)程中起早貪黑的日子，不曾忘記洛浦公館、檢察院、錦藝國(guó)際華都三期投標(biāo)過(guò)程中那些奮斗的日日夜夜，更不曾忘記與甲方結(jié)算時(shí)的東奔西走你爭(zhēng)我吵，同志們總能夠群策群力，共克時(shí)艱。在整個(gè)的滔滔流水般的工作過(guò)程中，更為寶貴的是那些亮晶晶的高貴品質(zhì)，老同志總會(huì)無(wú)私教導(dǎo)年輕人經(jīng)驗(yàn)和細(xì)致，年輕人也激情奉獻(xiàn)敢于擔(dān)當(dāng)和探索，無(wú)論是一個(gè)筏板基礎(chǔ)的封邊構(gòu)造的激烈爭(zhēng)論，還是一個(gè)梁柱構(gòu)件的面紅耳赤，更或是為一個(gè)預(yù)算計(jì)費(fèi)的巧妙設(shè)置的爭(zhēng)吵，人人之間總能流淌著真誠(chéng)、無(wú)私、謙虛、謹(jǐn)慎，最終總有一份溫暖促使著我們情歸一處，還有那無(wú)論多么繁忙總能在嗒嗒的此起彼伏的鍵盤(pán)聲中時(shí)有的歡聲笑語(yǔ)，以及滿(mǎn)屋的人人應(yīng)對(duì)電腦忙碌時(shí)的寂靜無(wú)聲，總有一份感動(dòng)時(shí)刻凝聚在我的心間，同志們各司其職，各負(fù)其責(zé)，而又是有機(jī)整體，眾志成城，最終我們部門(mén)配合岳總順利完成了相關(guān)項(xiàng)目的最終結(jié)算工作，完成了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的相關(guān)項(xiàng)目的成本分析及投標(biāo)工作。一份汗水，一份收獲;一份耕耘，一份獲得，我要再次感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們成控部一年來(lái)工作的支持和肯定，感謝各個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)上的同事們對(duì)我們成控部門(mén)工作的配合和支持!
很顯然我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)但更是一個(gè)成熟的部門(mén)，在我們團(tuán)隊(duì)中老同志有一顆“老驥伏櫪，志在千里”之心，年輕人也樂(lè)于“力爭(zhēng)上游，更上一層樓”，教導(dǎo)學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)也是我們工作中的一部分，成長(zhǎng)與積累經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們無(wú)時(shí)無(wú)處不在，“三人行，必有我?guī)煛备俏覀児ぷ鬟^(guò)程中的真實(shí)寫(xiě)照，“前車(chē)之鑒，后事之師”更使我們謹(jǐn)小慎微，秉著“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神，我們必須要做好每一個(gè)我們負(fù)責(zé)的項(xiàng)目的成本控制工作預(yù)結(jié)算及招投標(biāo)工作，細(xì)微之處見(jiàn)成本，細(xì)微之處出收入，細(xì)微之處創(chuàng)利潤(rùn)，細(xì)微之處蘊(yùn)含正確決策，細(xì)致入微是我們工作的基本，“差之一毫，謬之千里”的切膚之痛我們絕不親嘗，所以，當(dāng)工作任務(wù)下來(lái)，眾人下班在家享受天倫之樂(lè)時(shí)，我們?cè)敢庾巫尾痪?，因?yàn)槲覀兠靼兹魏雾?xiàng)目運(yùn)作的的成功都是由超多的細(xì)致入微的基礎(chǔ)工作決定的，而我們就是那些細(xì)致入微的基礎(chǔ)工作中的不可或缺的一部分，天職所在，不可推卻，看到各個(gè)項(xiàng)目有條不紊的進(jìn)行，看到領(lǐng)導(dǎo)們胸有成竹的指點(diǎn)江山，看到企業(yè)日益壯大日進(jìn)斗金，我們舒暢快意淋漓，因?yàn)轫樌锩嬗形覀兏冻龅挠白?，信心里面有我們付出的影子，斗金里面有我們付出的影子，更因?yàn)楦冻隹傆谢貓?bào)，不僅僅是口袋更是腦袋更有心中的品質(zhì)之袋，還有企業(yè)每一位員工笑起的眼袋，快樂(lè)總是與和諧相伴，為社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)自己的力量，更是我們最求的目標(biāo)!我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，我們尊老愛(ài)幼;我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)成熟的部門(mén)。快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活，敢于承擔(dān)勇于應(yīng)對(duì)，樂(lè)于奉獻(xiàn)自愿付出，我們年輕，我們并不簡(jiǎn)單!
成績(jī)只代表過(guò)去，我們還存在很多不足，這個(gè)榮譽(yù)也將成為引領(lǐng)我們向新的高度邁進(jìn)的動(dòng)力，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)延續(xù)注重部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)以及加強(qiáng)與外部的銜接，部門(mén)內(nèi)部我們相互支持相互鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)，向著共同的方向而努力，對(duì)外我們加強(qiáng)溝通相互支持和相互配合相互學(xué)習(xí)。展望活虎生龍的新一年，我們成本控制部依然會(huì)發(fā)揚(yáng)我們吃苦耐勞、善于學(xué)習(xí)積累，敢拼敢為的精神，也會(huì)戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為明年的這天能再次站在那里享受這份榮譽(yù)，繼續(xù)奮斗拼搏!這天的榮譽(yù)即將成為明天的歷史，我們相信，我們的努力工作會(huì)一向?qū)⑦@份榮譽(yù)延續(xù)下去。
再次感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們部門(mén)工作的重視，感謝岳總對(duì)我們部門(mén)工作的關(guān)心和支持!
最后，我想用一句話(huà)來(lái)與在座各位同仁共勉“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!
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教壇新秀自我總結(jié)篇四
伏xx，男，中共黨員，畢業(yè)于寧夏大學(xué)，思想政治教育專(zhuān)業(yè)與工商管理雙學(xué)位，講師，現(xiàn)任思政課部副主任。伏曉春自2006年6月參加工作至今，與中礦大銀川學(xué)院一同成長(zhǎng)，他長(zhǎng)期從事大學(xué)生思想政治理論課教育教學(xué)及研究工作，在學(xué)院的講臺(tái)已經(jīng)站了八年。作為一名優(yōu)秀的思想政治理論課教師，他始終以堅(jiān)定的理想信念，過(guò)硬的政治素養(yǎng)，良好的師德師風(fēng)和突出的業(yè)務(wù)能力影響著周?chē)耐潞屯瑢W(xué)，為我院教育教學(xué)工作中青年教師的杰出代表。
教壇新秀自我總結(jié)篇五
為增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)我院的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新目標(biāo)。拓萬(wàn)兵老師以高度的責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)文件精神，把握發(fā)展機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，積極探索實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的新模式，新機(jī)制，大力開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革和創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)與指導(dǎo)每一次實(shí)踐教學(xué)，努力構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)需求、適合學(xué)生發(fā)展、具有專(zhuān)業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。積極在各企事業(yè)單位大力宣傳本專(zhuān)業(yè)，傳遞學(xué)院正能量，盡一切可能為測(cè)繪學(xué)子尋找、聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)單位，為畢業(yè)生的就業(yè)找工作盡自己所能。
教壇新秀自我總結(jié)篇六
伏曉春老師具有良好的黨性修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，敏銳的政治視角和堅(jiān)定地政治立場(chǎng)。作為一名長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育教學(xué)一線(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他清楚地認(rèn)識(shí)到，青年是黨和國(guó)家的未來(lái)，培養(yǎng)出有信念、有知識(shí)，具備國(guó)際視野，擅于理性分析，習(xí)慣獨(dú)立思考的年輕人對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)的重大意義。2011年7月，在建黨90周年的榮耀時(shí)刻，他被自治區(qū)教育廳教育工委授予全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這是對(duì)他多年在思想政治理論課教育教學(xué)方面所取得成績(jī)的充分肯定。
教壇新秀自我總結(jié)篇七
非常有幸參加了“天津市濱海新區(qū)教壇能手”的培訓(xùn)，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我最大的收獲是專(zhuān)家和教授們對(duì)我教育教學(xué)觀(guān)念的改變，激起我對(duì)教育教學(xué)的深入思考。此次培訓(xùn)為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能和更多的同行交流，收獲頗豐。下面我將在北京教育學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一、幸福做教師，帶領(lǐng)學(xué)生追趕陽(yáng)光。
湯教授告訴我們：“如果你看到的是別人身上的刺，你將會(huì)荊棘滿(mǎn)身;如果你看到的是別人身上的玫瑰花，你將擁有鮮花滿(mǎn)園?！睖淌诘摹缎腋Ｗ鼋處煛罚娴淖屛沂芤娣藴\，一節(jié)課可以改變了一個(gè)人的心態(tài)，積極的面對(duì)生活，做一名幸福的教師，帶領(lǐng)學(xué)生追趕陽(yáng)光。湯豐林教授認(rèn)為幸福是積極心態(tài)下的愉悅與滿(mǎn)足的體驗(yàn)!我比較認(rèn)同。學(xué)會(huì)自我選擇，把握職業(yè)準(zhǔn)則，運(yùn)用自控策略，活出幸福人生。湯教授還給大家推薦幾本心理方面的書(shū)籍，自己一定要擺脫惰性，抽時(shí)間拜讀!
另外，培訓(xùn)承接方為我們準(zhǔn)備了三個(gè)小時(shí)的拓展訓(xùn)練，讓我們擺脫陌生融入新的群體，并有效合作完成規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)，在活動(dòng)中我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的作用。在今后的工作生活中，也要頭腦清醒，把握機(jī)遇，多為成功找方法，不為失敗找理由。
二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)，引領(lǐng)學(xué)生平等參與。
通過(guò)兩周的培訓(xùn)，我的眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們需要深入學(xué)習(xí)的。李振奮教授認(rèn)為繪畫(huà)是一種實(shí)驗(yàn)不是一個(gè)結(jié)論，藝術(shù)作品創(chuàng)作的關(guān)鍵問(wèn)題是要引發(fā)觀(guān)眾的思考，有回味的空間。在美術(shù)課堂上要努力達(dá)到“沒(méi)有老師沒(méi)有技法平等參與”，這一觀(guān)點(diǎn)也恰好契合了新課改的教育理念。在李教授指導(dǎo)下，我們一起完成《與生命賽跑》的作品。在這個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中，我們每一個(gè)人都一直在專(zhuān)注著做每一個(gè)簡(jiǎn)單而獨(dú)立的小單位，通過(guò)集體的力量重新整合呈現(xiàn)在一張作品中。通過(guò)這樣的繪畫(huà)實(shí)驗(yàn)告訴我們，要為目標(biāo)找方法，把復(fù)雜的圖形變簡(jiǎn)單。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)注力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，學(xué)會(huì)使用指令性明確的語(yǔ)言。
三、重教學(xué)演示，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)感悟。
鞏平教授，是北京教育學(xué)院副院長(zhǎng)。今天他以最直觀(guān)的現(xiàn)場(chǎng)折紙告訴我們教學(xué)演示在美術(shù)教學(xué)中的魅力。讓我們明白演示可以很簡(jiǎn)單，即便是一張簡(jiǎn)單的彩紙，我們也可以給它們賦予“生命”!鞏老師的巧手折出了大雁、天鵝、鴕鳥(niǎo)、孔雀、袋鼠、蝸牛、小魚(yú)、小毛驢等動(dòng)物，這些動(dòng)物就是運(yùn)用最簡(jiǎn)單的折、剪、卷、插、接的方法，有時(shí)最簡(jiǎn)單的方法也許會(huì)是最有效的，它會(huì)傳遞給觀(guān)者一種單純的美。在老師的帶領(lǐng)下，大家一起兢兢業(yè)業(yè)的上了一節(jié)紙藝手工課，并獨(dú)立創(chuàng)作了一件紙藝作品。這件作品是在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)商討構(gòu)思、勾畫(huà)草圖、歸納定稿、制作加工、整理完善的過(guò)程中完成的。每一件作品都有自己的風(fēng)格和立意。
而何墨榮老師給我們帶來(lái)了幾節(jié)真實(shí)的教學(xué)案例，其中一節(jié)課是北京三項(xiàng)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的課例讓我很受啟發(fā)。能夠把一節(jié)課做到環(huán)環(huán)相扣，張弛有度，細(xì)細(xì)的浸潤(rùn)人心這真是我在今后的教學(xué)中想要帶給學(xué)生的。
張賓老師和林泰然老師分別就裝飾畫(huà)技法課例分析與校園文化在美術(shù)教學(xué)中的探索進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。讓我們明白了藝術(shù)教育的重要性，藝術(shù)改變技術(shù)，同時(shí)技術(shù)改變著生活。他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的`感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想的沖擊。
四、要終身學(xué)習(xí)，明確未來(lái)工作方向。
下校考察的第一站是北京青年政治學(xué)院附屬中學(xué)，第二站是北京九十四中。青年政治學(xué)院附中是北京的藝術(shù)教育特色校之一。這里整體的教學(xué)環(huán)境很優(yōu)越，整個(gè)五層都是天窗美術(shù)教室。學(xué)校的高度重視，再加硬件的投入，使每位教師在教學(xué)中都能全新的投入。本校在教學(xué)中有自己的一整套完整的教學(xué)大綱，都是由本校老師自己修訂的，在教學(xué)中采取三年一盤(pán)棋，每個(gè)階段都有明確的教學(xué)任務(wù)，真的是扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真專(zhuān)業(yè)務(wù)。在考察過(guò)程中我明白了教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)，明確未來(lái)的工作方向，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。
通過(guò)此次培訓(xùn)我感受著新思潮、新理念的激蕩，給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。思考背后，我感到更多的是責(zé)任和壓力，真正感到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，今后我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際情況，讓培訓(xùn)的碩果在我的教學(xué)中大放光彩!
教壇新秀自我總結(jié)篇八
作為一名在高校思想政治理論課教育教學(xué)一線(xiàn)戰(zhàn)斗了八年的青年教師，他主要從事《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課和“形勢(shì)與政策”教育的教育教學(xué)及研究工作。他能夠保質(zhì)保量地完成平均每學(xué)年400學(xué)時(shí)以上的教育教學(xué)任務(wù)，受教學(xué)生每學(xué)年達(dá)1500多人以上，同時(shí)，還能有效協(xié)助思政課部主任完成思政課部及思政教研室的日常管理工作。
同時(shí)，他還具有廣博的人文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及良好的綜合文化素養(yǎng)，教學(xué)基本功過(guò)硬，在深化思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)管理改革等方面取得了突出的成績(jī)，教學(xué)科研成果顯著。先后于2008年12月榮獲學(xué)院“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、2010年9月在學(xué)院青年教師教學(xué)評(píng)比中獲得“優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號(hào)”、2011年1月被評(píng)為學(xué)院2010年度“優(yōu)秀教師”、2012年11月代表學(xué)院參加全區(qū)本科院?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)比賽獲得二等獎(jiǎng)、2012年12月在學(xué)院第一屆青年教師教學(xué)基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)、2013年1月被評(píng)為學(xué)院2012年度優(yōu)秀教師、2013年6月在學(xué)院首屆教學(xué)課件比賽中榮獲三等獎(jiǎng)、2013年6月被自治區(qū)教育廳教育工委評(píng)為全區(qū)普通高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、2013年12月在學(xué)院首屆師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中榮獲學(xué)院“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
為有效提升學(xué)院思想政治理論課教育教學(xué)效果，他和思政課部全體教師積極開(kāi)展思想政治理論課教育教學(xué)創(chuàng)新改革。近年發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，其中公開(kāi)發(fā)表6篇，在《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表3篇。先后于2012年11月獲批主持寧夏高等學(xué)校自治區(qū)級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目《獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課(《思修》)拓展式實(shí)踐教學(xué)研究》，中期檢查評(píng)為優(yōu)秀;2013年3月獲批主持團(tuán)中央“青馬工程”專(zhuān)項(xiàng)課題(《民辦高校馬克思主義傳播路徑生態(tài)研究》，課題編號(hào)：2013tzyqm069)，已于同年10月圓滿(mǎn)結(jié)題;參與寧夏回族自治區(qū)教育廳心理學(xué)類(lèi)重點(diǎn)課題(《獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生極端心理危機(jī)事件預(yù)警與矯正研究》，課題編號(hào)：ngy2013136)的申報(bào)及研究;作為主要申報(bào)人申報(bào)并獲批我院思政課部教學(xué)團(tuán)隊(duì)為自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目;參與區(qū)級(jí)黨建研究課題1項(xiàng)。
教壇新秀自我總結(jié)篇九
我叫唐慧聰，是16年暑期新上崗的教師，擔(dān)任五一和六一班英語(yǔ)老師。我熱愛(ài)教學(xué)工作，所以大學(xué)上的師范院校，畢業(yè)后如愿以?xún)數(shù)某蔀橐幻蠋?。在踏上崗位之后，我積極備課，盡快的熟悉學(xué)生。上崗以來(lái)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法，摸索班級(jí)管理的門(mén)道，成為學(xué)生們的好朋友。“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”是我一直秉承的理念。我曾多次對(duì)學(xué)生說(shuō)：“認(rèn)真能把事情做對(duì)，用心才能把事情做好”。
最初踏上工作崗位的我是彷徨、迷茫的，從一名學(xué)生變?yōu)橐幻蠋煟矸萁巧l(fā)生了翻天覆地的變化，可是當(dāng)我進(jìn)到班級(jí)看見(jiàn)幾十雙渴求知識(shí)的目光，面對(duì)勤勞樸實(shí)家長(zhǎng)的殷切希望，我彷徨的念頭頓時(shí)煙消云散了，我全身心的投入到工作中，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，我就虛心向老優(yōu)秀教師請(qǐng)教，學(xué)生成績(jī)不理想，我就放棄休息時(shí)間認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差。與此同時(shí)，我也積極學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，時(shí)刻補(bǔ)充自己，更新知識(shí)儲(chǔ)備。生活上關(guān)心學(xué)生起居、飲食，學(xué)生一周有五天時(shí)間在學(xué)校，每天和他們?cè)谝黄?，既是良師，又是益友?/p>
現(xiàn)在我心中正孕育著一個(gè)美好的夢(mèng)想，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)，更希望他們明天成為祖國(guó)的人才，我要奮斗，我要真正成為一個(gè)讓學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)的人，我會(huì)不停歇學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
教壇新秀自我總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
這已經(jīng)是我第二次走上競(jìng)聘學(xué)年組長(zhǎng)的講臺(tái)了。一年前競(jìng)聘的場(chǎng)景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺(tái)前，經(jīng)過(guò)一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅(jiān)定了我的信念，我想，我不會(huì)再讓你們失望了。
下面我將我的'基本情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單介紹[本網(wǎng)網(wǎng)文章-]。
我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，也取得了一定的成績(jī)。在省、市公開(kāi)課評(píng)比中均獲特等獎(jiǎng)。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。2002年大專(zhuān)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。2004年中文本科畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。
努力學(xué)習(xí)為的是更好的工作。今年，我擔(dān)任了中一班的班長(zhǎng)工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多：做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，工作開(kāi)展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個(gè)月。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面，我為了讓家長(zhǎng)放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫(huà)展的作品。沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)教案就晚上拿回家里寫(xiě)。幾個(gè)星期下來(lái)，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長(zhǎng)擔(dān)心：班級(jí)沒(méi)有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒(méi)有請(qǐng)一天假，咬著牙挺過(guò)來(lái)了。徐老師擔(dān)心班級(jí)工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來(lái)上班了?？吹桨嗉?jí)工作開(kāi)展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開(kāi)始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長(zhǎng)，挺能干！”
擔(dān)過(guò)了重?fù)?dān)子，我更加堅(jiān)信我的能力，也更堅(jiān)定了我能夠勝任學(xué)年組長(zhǎng)工作的信心。我會(huì)用我的優(yōu)勢(shì)來(lái)證明一切。
優(yōu)勢(shì)一：我會(huì)用我鮮活的創(chuàng)造力來(lái)創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個(gè)腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個(gè)優(yōu)勢(shì)，使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來(lái)不會(huì)墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。
優(yōu)勢(shì)二：我具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項(xiàng)活動(dòng)中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無(wú)形中又能減少老師的工作量，使各項(xiàng)活動(dòng)和諧、有序的開(kāi)展。
優(yōu)勢(shì)三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長(zhǎng)的工作需要付出比別人多許多的時(shí)間與精力。作為一個(gè)年輕人，我有時(shí)間也有精力，并且，我愿意付出我的時(shí)間與精力為園里工作，為大家服務(wù)。
請(qǐng)大家投給我您寶貴的一票吧！我會(huì)用我的真心、誠(chéng)心、努力的工作，為大家服務(wù)。相信我，我不會(huì)讓大家失望的！
謝謝大家！
《競(jìng)聘幼兒園學(xué)年組長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀競(jìng)聘幼兒園學(xué)年組長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告。
教壇新秀自我總結(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
下午好!
很榮幸能被評(píng)為常外第二屆教壇新秀。首先，我要感謝學(xué)校，給我們老師提供了“校教壇新秀、教學(xué)能手”的評(píng)比機(jī)會(huì)。通過(guò)舉辦這類(lèi)評(píng)比，可以有效的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師的教學(xué)能力和教育水平。
從畢業(yè)進(jìn)入常外已經(jīng)有近三個(gè)年頭，進(jìn)入常外給我的第一映像就是常外是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，因?yàn)槲倚Ｇ嗄杲處熽?duì)伍人數(shù)眾多，青年教師是學(xué)校的未來(lái)，我們常外通過(guò)各種途徑使青年教師隊(duì)伍盡快成長(zhǎng)成熟。這次的常外第二屆校教壇新秀、教學(xué)能手的評(píng)比只是學(xué)校培養(yǎng)青年教師的一個(gè)環(huán)節(jié)。在日常的工作中，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，為我們提供了很多很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。比如師徒結(jié)對(duì)、集體備課、推門(mén)聽(tīng)課、校本課程研究、還有最近的青年教師風(fēng)采展示等等。學(xué)校也成立了教師發(fā)展處，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引與幫助下，在老教師的言傳身教中，在同事的互幫互助下，我們青年教師成長(zhǎng)的很快。我們作為一名常外教師是幸福的，因?yàn)閷W(xué)校為我們搭建了這么優(yōu)異的平臺(tái)，在這里我們能夠迅速成長(zhǎng)，能一展教學(xué)理念，能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，我們每一個(gè)常外老師都對(duì)常外心存感激。
能夠被評(píng)為校第二屆教壇新秀，心里是幸福的，因?yàn)檫@是學(xué)校以及各位同事對(duì)我工作的肯定。但是，這并不能說(shuō)明我就比其他教師優(yōu)秀。常外是一個(gè)優(yōu)秀教師的聚集地，在這里有教授級(jí)教師，有江蘇省名師，有骨干教師，有學(xué)科帶頭人等等。在這樣一個(gè)群體中，每個(gè)人的進(jìn)步都是很快的，只要稍一懈怠，就將跟不上常外的發(fā)展形勢(shì)，就將被常外所淘汰。這次評(píng)比活動(dòng)將是一個(gè)指示牌，指引我們青年教師發(fā)展的方向;這次評(píng)比活動(dòng)也是一個(gè)鞭笞棒，鞭笞我們繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。所以，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己：
1、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性，使學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的滿(mǎn)意;。
2、進(jìn)一步理論結(jié)合實(shí)踐，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高自身教科研水平;。
3、進(jìn)一步輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與研究創(chuàng)新能力。
我相信，只要我們每一位老師都在不斷努力，就一定會(huì)在教育教學(xué)上有所建樹(shù)，而我們常外的明天將更加美好。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
教壇新秀自我總結(jié)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫xx，xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教育本科國(guó)畫(huà)，xx年x月通過(guò)了xx區(qū)小學(xué)教師統(tǒng)一招考，以總分第一名的優(yōu)異成績(jī)有幸到xx小學(xué)任教，現(xiàn)擔(dān)任美術(shù)教研組長(zhǎng)以及美術(shù)教學(xué)與輔導(dǎo)工作。
工作近六年來(lái)，我努力以高素質(zhì)的個(gè)人修養(yǎng)來(lái)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師，以高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)來(lái)面對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生，自08年步入新的工作崗位的那一天起，我也為自己劃出了一條新的起跑線(xiàn)，以一顆謙虛、真誠(chéng)的心和大家相處，向大家請(qǐng)教，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤奮工作，綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平都得到了很大程度的提高。
在教學(xué)工作方面，我始終堅(jiān)持將提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為自己的努力重點(diǎn)，因?yàn)槲以絹?lái)越意識(shí)到雖然自己的美術(shù)專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)，但是給孩子們上課與自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不是一碼事，自己的課堂效果到底如何，還需要看我的后續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行如何。所以我珍惜每次學(xué)校教研與外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)設(shè)計(jì)，并有意識(shí)的在自己的課堂中加以實(shí)施，在實(shí)踐中不斷消化吸收，盡量使學(xué)到的知識(shí)和自己的教學(xué)風(fēng)格達(dá)到完美的融合，功夫不負(fù)有心人，我看到了孩子們對(duì)我的喜愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的認(rèn)可。有付出就有收獲，我在20xx年xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲了二等獎(jiǎng)；在xx市xx年美術(shù)教學(xué)基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在20xx年xx區(qū)美術(shù)教師基本功比賽中獲得了第一名的好成績(jī)，并被評(píng)為xx區(qū)青年優(yōu)秀教師；有一篇論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物，有多篇論文獲得省、市級(jí)、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。組織輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)美術(shù)書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)，幾年來(lái)，由于學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上自己的努力，先后在學(xué)校校園文化建設(shè)以及美術(shù)、書(shū)法興趣愛(ài)好小組輔導(dǎo)中取得了很好的成績(jī)，較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的高度評(píng)價(jià)。雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但是我努力了，提高了，進(jìn)步了，這一切離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo)，離不開(kāi)各位同事的大力支持與熱心幫助。為此，讓我借此機(jī)會(huì)向大家表示深深的感謝！
總之，我無(wú)論能否獲得教學(xué)新秀這一殊榮，都將借此機(jī)會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài)。我始終相信，雖然我們這些年輕人經(jīng)驗(yàn)不足，但我們精力充沛，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我就是要利用我年輕的優(yōu)勢(shì)全身心的投入到工作中去。爭(zhēng)取每一堂課都能得出新的經(jīng)驗(yàn)，悟出新的道理；爭(zhēng)取每一學(xué)期，都能在專(zhuān)業(yè)上有所提高，在教學(xué)上有所收獲。這些都是我正在努力做的，也是我今后要一直努力，去做的更好的。
教壇新秀自我總結(jié)篇十三
二、高三物理教學(xué)工作?！精@得榮譽(yù)】。
2010年被評(píng)為臺(tái)山市德育先進(jìn)個(gè)人。2010年物理教學(xué)錄像課獲臺(tái)山市一等獎(jiǎng)；
2005年來(lái)臺(tái)山工作至今，一直擔(dān)任高中班主任工作，2010年還兼任高中理化生備課組長(zhǎng)，并于2011年下學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任級(jí)長(zhǎng)，在2007年、2009年、2010年、2012年擔(dān)任高三物理教學(xué)工作，物理教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升。接下來(lái)，我把自己七年來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作的體驗(yàn)和感悟做如下匯報(bào)：
走上工作崗位已經(jīng)七年了，回想起七年前的今天，我滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)懷激動(dòng)、滿(mǎn)懷希望地走進(jìn)了臺(tái)山市培正中學(xué)，開(kāi)始踏上人生的另一個(gè)臺(tái)階，期待著在這里能有一個(gè)完美的開(kāi)始。孩子們可愛(ài)的表情、同事們熱情的笑臉、領(lǐng)導(dǎo)們親切的寒暄無(wú)不讓我感動(dòng)不已，有種回“家”的感覺(jué)。這所有的一切都讓我相信，這里是一片肥沃的土壤，是我這顆稚嫩的種子生根發(fā)芽的天堂。也是從這一刻，對(duì)學(xué)校的愛(ài)意在心中瘋狂滋長(zhǎng)。
然而在剛剛踏上工作崗位的那段日子里，我的班主任工作狀態(tài)狼狽不堪、陷入重圍……很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的信心不足或者根本沒(méi)有興趣。上課睡覺(jué)，下課打鬧；晚上不回家，周末去酒吧……我經(jīng)常陷入追蹤遲到、曠課學(xué)生的去向等事務(wù)性的工作中，不可自拔。德育行為很大程度上變成了簡(jiǎn)單的道德說(shuō)教，教學(xué)行為也淪落為自彈琵琶。
了內(nèi)心的輕松愉悅，我的信心也開(kāi)始倍增。
在業(yè)務(wù)教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的成長(zhǎng)尤為關(guān)注。常利用閑暇時(shí)間找年輕的老師談心聊天兒，總能適時(shí)適機(jī)地了解年輕教師的思想動(dòng)態(tài)和心理意識(shí)。哪位老師要參加比賽了，校長(zhǎng)總是千叮萬(wàn)囑，一定要集體備課，先聽(tīng)，后評(píng)，再講。我也多次在校內(nèi)、校外上公開(kāi)課，并且獲得一致好評(píng)。自己付出的一切也有了回報(bào)。工作七年，我上了4屆高三，2009年，我班學(xué)生x科選報(bào)物理的雷霧紅同學(xué)以585的高分考上華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)同類(lèi)學(xué)校文化課重點(diǎn)零的突破。在2011年的期末質(zhì)檢中，我所擔(dān)任的物理科也獲得江門(mén)市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)所教學(xué)科成績(jī)突出獎(jiǎng)。付出的努力也得到學(xué)校的認(rèn)可，于2010年7月，被學(xué)校選派參加北京師范大學(xué)高中骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期望在不久的將來(lái)，我能在鉆研山東昌樂(lè)二中的“271”高效課堂模式的基礎(chǔ)上，摸索出一套適應(yīng)一般高中學(xué)校的高效課堂模式；我期待在不久的將來(lái)，我能夠改良野外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，將其與學(xué)校德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，有效地改變學(xué)生性格，激發(fā)學(xué)生潛能。
作中，我也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持每周給學(xué)生做演講。通過(guò)演講把方塊漢字的張力和厚重，裹挾著美韻、哲思，給學(xué)生以春風(fēng)撲面、紛至沓來(lái)的思想沖擊。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的羅玉婷同學(xué)在給我的信中這樣寫(xiě)道：“一個(gè)老師的偉大，不是在于他有多少弟子，而在于多年以后，他的學(xué)生還記得多少他說(shuō)過(guò)的話(huà)。老師，您的話(huà)將一直激勵(lì)我?jiàn)^然前行！”
艱難困苦，玉汝于成。我深知“滿(mǎn)招損，謙受益”的良言古訓(xùn)，在今后的教育生涯中，我會(huì)不斷地鞭策自己：積累經(jīng)驗(yàn)，提升內(nèi)涵，去往更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)，“良好的開(kāi)局是成功的一半”。我想，這一切都要?dú)w功于我所熱愛(ài)的學(xué)校，歸功于我身邊的這些良師益友。帶著一顆感恩的心，積極努力地投身教育改革的浪潮中，奮臂前行。
過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，今后的工作任重道遠(yuǎn)，在教育工作中，我始終堅(jiān)持著自己的信念：無(wú)悔于自己的人生，更無(wú)悔于自己的選擇，在這三尺講臺(tái)上，我愿用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心去換取學(xué)生的歡心，家長(zhǎng)的放心。用青春和熱血書(shū)寫(xiě)輝煌的明天。
教壇新秀自我總結(jié)篇十四
張佩虹老師是一位2011年參加教育工作的青年教師，普通班主任。她在教育崗位上追逐著學(xué)?？焖侔l(fā)展、學(xué)生健康發(fā)展、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的教育夢(mèng)想，以向上而積極的姿態(tài)融入學(xué)校，以關(guān)愛(ài)而嚴(yán)格的方法教育學(xué)生，以真誠(chéng)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度鉆研業(yè)務(wù)，成為學(xué)校教壇新秀。
教壇新秀自我總結(jié)篇十五
在教育這個(gè)行業(yè)中，每一位教師都是一個(gè)永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)的人。進(jìn)入職場(chǎng)的教師們，雖然肩負(fù)著重要的教育使命，但往往會(huì)面臨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、課堂管理難度大等問(wèn)題。為了更好地服務(wù)于學(xué)生，提高自己的教學(xué)水平，不少新教師會(huì)參加教壇新秀培訓(xùn)。在我參加完這項(xiàng)培訓(xùn)后，我深刻感受到了它帶給我的啟發(fā)和收獲。
第一段，新教師們初入職場(chǎng)存在的問(wèn)題。
職場(chǎng)新人總是會(huì)遇到困難，然而，教育行業(yè)中的新人在獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)的時(shí)候會(huì)遇到特別大的困難，這些困難包括：缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧、不了解學(xué)生心理以及課堂管理不當(dāng)?shù)?。如果不解決好這些問(wèn)題，會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供有效幫助的教壇新秀培訓(xùn)給了我很大的幫助。
第二段，教壇新秀培訓(xùn)內(nèi)容的解析和收獲。
在早期的教育培訓(xùn)中，教學(xué)內(nèi)容常常會(huì)比較簡(jiǎn)單，而且內(nèi)容上下文沒(méi)有很強(qiáng)的規(guī)劃性，教學(xué)效果也難以卓越。不過(guò)，教壇新秀培訓(xùn)恰恰相反，教程格外系統(tǒng)和完善。內(nèi)容包括課堂教學(xué)、學(xué)生管控、大數(shù)據(jù)采集分析、教學(xué)技巧和教育的哲學(xué)等等。在此期間，我尤其受益于教學(xué)技巧和學(xué)生管控領(lǐng)域的課程，這兩個(gè)領(lǐng)域可以幫助我更好地掌控教學(xué)課程和提高課堂管理能力。
第三段，課堂生動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐。
教壇新秀課程中的生動(dòng)教學(xué)方法給我留下了深刻的印象，這種教學(xué)法是一種相對(duì)個(gè)性化的教學(xué)方式，恰到好處的體現(xiàn)了教學(xué)中的趣味性，應(yīng)用這樣的方法可以大極地拓展我們的教學(xué)視野。我聽(tīng)完了這樣的課，感覺(jué)到了自己的教學(xué)體系和思路也得到了相應(yīng)的升級(jí)。
第四段，學(xué)會(huì)如何處理學(xué)生問(wèn)題。
一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，必須具備處理學(xué)生問(wèn)題的能力。教壇新秀課程中的學(xué)生管控的部分，對(duì)于學(xué)生的管理和處理問(wèn)題提供了更多的思路。在任何時(shí)候，處理學(xué)生問(wèn)題都需要我們采用一些技巧，而經(jīng)過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，使我明白了這些問(wèn)題的基本本質(zhì)，也將這些技巧結(jié)合到了實(shí)際的工作中。
第五段，總結(jié)和感悟。
教壇新秀課程使我充滿(mǎn)了信心和希望。一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者應(yīng)該全面發(fā)展自己，逐步提升自己的教育理論和實(shí)踐能力。教壇新秀課程的幫助，既提升了我的教學(xué)水平，也加深了我對(duì)教育取向的理解和認(rèn)知，它將是我未來(lái)教學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)事業(yè)中的強(qiáng)助推手。
教壇新秀自我總結(jié)篇十六
根據(jù)學(xué)校開(kāi)展電子書(shū)包與后“茶館式”教學(xué)有效結(jié)合、深度融合的課堂實(shí)踐研究需要，張佩虹老師不怕困難、勇?lián)?zé)任，與其他青年教師一起利用課余時(shí)間率先學(xué)習(xí)電子書(shū)包的新知識(shí)、新方法、新技術(shù)，并常態(tài)化地進(jìn)行課堂實(shí)踐、反思、總結(jié)，為學(xué)校積累運(yùn)用新理念、新技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)先行先試。2015年x月x日，張佩虹老師為閔行區(qū)初中電子書(shū)包共同體實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師上公開(kāi)課，12月16日，在學(xué)校舉辦的以“深度融合、關(guān)注發(fā)展”為主題的閔行區(qū)電子書(shū)包展示研討會(huì)上，她承受著巨大的心理壓力，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備向全區(qū)上了一堂電子書(shū)包實(shí)踐研討課，取得了很大成功，為區(qū)域推進(jìn)電子書(shū)包實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目作出了貢獻(xiàn)。
短短的四年多時(shí)間里，張佩虹老師憑著敬業(yè)精神，在教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，成為一位具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煛⒔虊滦?。她被評(píng)為閔行區(qū)第五屆“希望之星”，并被學(xué)校推薦為2015年閔行區(qū)記大功。我們真誠(chéng)地希望張佩虹老師繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為教育事業(yè)添磚加瓦。
教壇新秀自我總結(jié)篇十七
伏xx，男，中共黨員，畢業(yè)于寧夏大學(xué)，思想政治教育專(zhuān)業(yè)與工商管理雙學(xué)位，講師，現(xiàn)任思政課部副主任。伏曉春自20xx年6月參加工作至今，與中礦大銀川學(xué)院一同成長(zhǎng)，他長(zhǎng)期從事大學(xué)生思想政治理論課教育教學(xué)及研究工作，在學(xué)院的講臺(tái)已經(jīng)站了八年。作為一名優(yōu)秀的思想政治理論課教師，他始終以堅(jiān)定的理想信念，過(guò)硬的政治素養(yǎng)，良好的師德師風(fēng)和突出的業(yè)務(wù)能力影響著周?chē)耐潞屯瑢W(xué)，為我院教育教學(xué)工作中青年教師的杰出代表。
一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定思想作風(fēng)過(guò)硬。
伏曉春老師具有良好的黨性修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，敏銳的政治視角和堅(jiān)定地政治立場(chǎng)。作為一名長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育教學(xué)一線(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他清楚地認(rèn)識(shí)到，青年是黨和國(guó)家的未來(lái)，培養(yǎng)出有信念、有知識(shí)，具備國(guó)際視野，擅于理性分析，習(xí)慣獨(dú)立思考的年輕人對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)的重大意義。20xx年7月，在建黨90周年的榮耀時(shí)刻，他被自治區(qū)教育廳教育工委授予全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這是對(duì)他多年在思想政治理論課教育教學(xué)方面所取得成績(jī)的充分肯定。
二、言傳注重身教教書(shū)不忘育人。
作為一名思想政治理論課教師，伏曉春老師用自己的一舉一動(dòng)、一言一行詮釋著“學(xué)高為師，身正為范”的現(xiàn)實(shí)意義。他來(lái)自西部，扎根西部，用八年的青春解釋著當(dāng)代青年如何理性愛(ài)國(guó)。他尊重傳統(tǒng)，卻不拘泥于傳統(tǒng)，用連通古今的哲學(xué)開(kāi)啟了學(xué)生智慧的大門(mén)。他認(rèn)可市場(chǎng)，也認(rèn)可信念，以務(wù)實(shí)的精神探索著什么是這個(gè)時(shí)代最為寶貴的優(yōu)勢(shì)。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，與時(shí)俱進(jìn)，用考證古今的作風(fēng)讓同學(xué)們見(jiàn)識(shí)了什么是教師職業(yè)素養(yǎng)。他是學(xué)生的榜樣，也是教師的標(biāo)兵。
三、業(yè)務(wù)能力突出工作成績(jī)斐然。
作為一名在高校思想政治理論課教育教學(xué)一線(xiàn)戰(zhàn)斗了八年的青年教師，他主要從事《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課和“形勢(shì)與政策”教育的教育教學(xué)及研究工作。他能夠保質(zhì)保量地完成平均每學(xué)年400學(xué)時(shí)以上的教育教學(xué)任務(wù)，受教學(xué)生每學(xué)年達(dá)1500多人以上，同時(shí)，還能有效協(xié)助思政課部主任完成思政課部及思政教研室的日常管理工作。
同時(shí)，他還具有廣博的人文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及良好的綜合文化素養(yǎng)，教學(xué)基本功過(guò)硬，在深化思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)管理改革等方面取得了突出的成績(jī)，教學(xué)科研成果顯著。先后于20xx年12月榮獲學(xué)院“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、20xx年9月在學(xué)院青年教師教學(xué)評(píng)比中獲得“優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號(hào)”、20xx年1月被評(píng)為學(xué)院20xx年度“優(yōu)秀教師”、20xx年11月代表學(xué)院參加全區(qū)本科院?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)比賽獲得二等獎(jiǎng)、20xx年12月在學(xué)院第一屆青年教師教學(xué)基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)、20xx年1月被評(píng)為學(xué)院20xx年度優(yōu)秀教師、20xx年6月在學(xué)院首屆教學(xué)課件比賽中榮獲三等獎(jiǎng)、20xx年6月被自治區(qū)教育廳教育工委評(píng)為全區(qū)普通高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、20xx年12月在學(xué)院首屆師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中榮獲學(xué)院“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
為有效提升學(xué)院思想政治理論課教育教學(xué)效果，他和思政課部全體教師積極開(kāi)展思想政治理論課教育教學(xué)創(chuàng)新改革。近年發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，其中公開(kāi)發(fā)表6篇，在《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表3篇。先后于20xx年11月獲批主持寧夏高等學(xué)校自治區(qū)級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目《獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課(《思修》)拓展式實(shí)踐教學(xué)研究》，中期檢查評(píng)為優(yōu)秀;20xx年3月獲批主持團(tuán)中央“青馬工程”專(zhuān)項(xiàng)課題(《民辦高校馬克思主義傳播路徑生態(tài)研究》，課題編號(hào)：20xxtzyqm069)，已于同年10月圓滿(mǎn)結(jié)題;參與寧夏回族自治區(qū)教育廳心理學(xué)類(lèi)重點(diǎn)課題(《獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生極端心理危機(jī)事件預(yù)警與矯正研究》，課題編號(hào)：ngy2013136)的申報(bào)及研究;作為主要申報(bào)人申報(bào)并獲批我院思政課部教學(xué)團(tuán)隊(duì)為自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目;參與區(qū)級(jí)黨建研究課題1項(xiàng)。
教壇新秀自我總結(jié)篇十八
作為一名青年教師，我從2007年踏入工作崗位的第一天起就嚴(yán)格要求自己，為自己制定了中長(zhǎng)期目標(biāo)，認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)工作及其他各項(xiàng)活動(dòng)，腳踏實(shí)地，努力把每件事情做到完美。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)。在思想上認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志等積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)同志、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在業(yè)務(wù)上，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身新課改，并將新課改理念貫串于整個(gè)教學(xué)中，一切以學(xué)生的發(fā)展為根本。另外，利用業(yè)余時(shí)間研讀與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，努力提高自身的文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
二、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，講究教學(xué)藝術(shù)。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，歸根到底是對(duì)待學(xué)生的藝術(shù)。在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生健康、愉悅的成長(zhǎng)，成為了學(xué)生的良師益友，始終堅(jiān)持以“愛(ài)”為核心，把最真摯、最親切的愛(ài)帶給每一位學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生、感受學(xué)生，做學(xué)生喜愛(ài)的教師。在教學(xué)上，我引領(lǐng)學(xué)生先學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞拼讀，要求人人過(guò)關(guān)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和自我檢測(cè)。第二，我在教學(xué)中很重視學(xué)生的口語(yǔ)，首先是教師要有一口流利英語(yǔ)的讓學(xué)生喜愛(ài)，其次是讓學(xué)生敢于開(kāi)口，不做英語(yǔ)考試的機(jī)器，把英語(yǔ)脫口而出當(dāng)做一種享受，從而喜歡英語(yǔ)。第三，把英美文化融入到英語(yǔ)教學(xué)中，讓學(xué)生感受文化，感受英語(yǔ)的魅力，從而喜歡英語(yǔ)。比如講到英式足球和美式橄欖球，我會(huì)給他們呈現(xiàn)相應(yīng)的圖片或視頻信息，讓他們充分理解二者的區(qū)別。最后，我還喜歡在英語(yǔ)課堂上進(jìn)行情感教育。我認(rèn)為聰明卻沒(méi)有道德和情感的人是最危險(xiǎn)的人。比如在教學(xué)感恩節(jié)的時(shí)候，我在課堂上倡導(dǎo)學(xué)生們閉上眼睛冥想最想感謝的人，課后寫(xiě)一封電子郵件給那個(gè)人表達(dá)感謝。教書(shū)這么多年，我感覺(jué)最幸福的事情就是每逢感恩節(jié)或教師節(jié)還會(huì)收到畢業(yè)學(xué)生們的問(wèn)候和祝福。
三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。作為一名喜愛(ài)鉆研、樂(lè)于挑戰(zhàn)的青年教師，在面對(duì)學(xué)校布置的各種工作時(shí)我都盡職盡責(zé)，努力將每一件事做到最好。比如在今年春季代表學(xué)校參加鎮(zhèn)上運(yùn)動(dòng)會(huì)，我表現(xiàn)積極，參加了五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，與參賽隊(duì)友一起為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)還積極參加學(xué)?；騾^(qū)上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如涪陵區(qū)女教職工健身操比賽、涪陵區(qū)教職工趣味體育比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、擔(dān)任籃球賽事解說(shuō)員等。同時(shí)還積極參與教研教改，撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加賽課活動(dòng)或其他教師技能活動(dòng)，并且在這些參與的活動(dòng)中取得相應(yīng)的等次獎(jiǎng)。
生命的意義在于不斷的拼搏與進(jìn)取，在一次次的摔倒并爬起來(lái)中，人生才變得五彩繽紛。我將一如既往地保持積極向上的情懷去面對(duì)我的工作和生活，在平凡的崗位上收獲快樂(lè)與幸福。
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