讀后感是對(duì)自己讀書(shū)過(guò)程中思想的總結(jié)，也是對(duì)作者意圖的理解和評(píng)價(jià)。怎樣寫(xiě)出一篇能打動(dòng)讀者、觸動(dòng)心靈的讀后感？以下是一些寫(xiě)作技巧和方法，供您參考。以下是一些讀者撰寫(xiě)的讀后感，讀完后能給您一些不同的思考和觸動(dòng)。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇一
笑貓和虎皮貓的女兒二丫為了幫助聾啞老人賣報(bào)，而努力像一只會(huì)說(shuō)話的鷯哥學(xué)說(shuō)一句話，還把嗓子練啞了的事。最后二丫終于學(xué)會(huì)了一句話，每天都來(lái)幫助聾啞老人。過(guò)了一段時(shí)間，在一次圣誕節(jié)夜晚，二丫夢(mèng)到了圣誕老人，圣誕老人把她帶到了醫(yī)院的一個(gè)房間，看見(jiàn)了一位躺在床上的病人，她因?yàn)樵谝淮诬嚨溨袨榱吮Ｗo(hù)女兒才受的傷，成了植物人。她很美麗，就像一位“睡美人”。醒后，二丫和爸爸笑貓一起去了醫(yī)院。還看見(jiàn)了一位小女孩，可能就是她的女兒，名叫依依。依依之所以一直在唱一首歌——《魯冰花》，是因?yàn)橹挥羞@種“親情醫(yī)療法”才可以喚醒昏迷中的媽媽，但是，由于依依還要上學(xué)，不能讓媽媽一直都聽(tīng)見(jiàn)，所以媽媽醒的可能性不大。二丫聽(tīng)了這消息，下決心幫助依依，又向鷯哥學(xué)唱這首歌，終于喚醒了媽媽。
這件事，就像我學(xué)素描一樣。
在學(xué)素描時(shí)，因?yàn)槲铱偸歉羧钗宓膩?lái)學(xué)，所以沒(méi)有一丁點(diǎn)兒增長(zhǎng)，畫(huà)的還是那樣的差。在一次去畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，在路上，我碰見(jiàn)了素描老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)最重要的就是堅(jiān)持，許多著名的大畫(huà)家，他們都是用堅(jiān)持換來(lái)的成績(jī)。你是一個(gè)基礎(chǔ)很棒的學(xué)生，只要堅(jiān)持，就一定能畫(huà)好!”和老師的一次談話，使我在以后的生活中更加優(yōu)秀了。這一句話也深深的印在了我的心里。
善良，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們要在時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都要保持一顆善良的心。比如，在學(xué)校下課時(shí)，看到有人摔倒了，都要不求回報(bào)的把他(她)扶起來(lái);比如，在路上，遇見(jiàn)了乞丐，要伸出愛(ài)心之手把自己的錢捐給他們;比如，在某某地區(qū)遇難后，要有一顆真誠(chéng)的心，默默的祈福他們;比如，把自己穿小的衣服、褲子、鞋子，看過(guò)的書(shū)、不用的文具盒都給他們寄去，讓她們感受到我們的熱情。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇二
我課余唯一的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)，放暑假老師正好給我們布置了每天500字的閱讀作業(yè)，我有時(shí)間開(kāi)始讀媽媽早就給我買好的《會(huì)唱歌的島嶼》，因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了，讀完后我深有保護(hù)環(huán)境很重要的體會(huì)。
《會(huì)唱歌的島嶼》主要講的是，三個(gè)主人公，瑯瑯、小西和小言。三個(gè)愛(ài)好唱歌的小學(xué)生組成一個(gè)合唱團(tuán)，為了唱出更好聽(tīng)，更有特色的歌，他們?nèi)齻€(gè)決定去那個(gè)會(huì)唱歌的'小島上尋找靈感。島上的狐貍樂(lè)隊(duì)能唱出天籟一般的歌聲，狐貍聰明的頭腦和善良的心靈是瑯瑯?biāo)麄儩u漸的愛(ài)上這個(gè)小島，東宮更是吸引著他們。由于冰川融化了的關(guān)系，狐貍引以自豪的東宮不見(jiàn)了，第二天早晨，瑯瑯?biāo)麄冞€沒(méi)好好的和狐貍道別就匆匆離開(kāi)了，等他們想再去的時(shí)候，小島已經(jīng)不見(jiàn)了......
這本書(shū)不僅是人和動(dòng)物之間的情感感人，更重要的是通過(guò)擬人的方法，告訴讀者，保護(hù)環(huán)境的重要性，狐貍本來(lái)是不會(huì)說(shuō)話的，但是小島上的狐貍不僅會(huì)唱美妙的歌，還會(huì)說(shuō)話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物來(lái)呼吁大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境。動(dòng)物給人創(chuàng)造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境，是自然生態(tài)發(fā)生變化，動(dòng)物賴以生存的家園被破壞了，動(dòng)物就會(huì)瀕臨滅亡;動(dòng)物滅亡了，地球上的生態(tài)環(huán)境就會(huì)發(fā)生更大的變化，那么接下來(lái)滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為。
這樣向來(lái)，后果還真是相當(dāng)?shù)目膳隆Ｋ晕覀円獝?ài)護(hù)環(huán)境，要從不踩踏草坪，節(jié)約用水這樣的小事做起。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇三
今年寒假我讀了一本書(shū)，叫《會(huì)唱歌的貓》。這本書(shū)大概講的是一只貓幫助一個(gè)賣報(bào)的聾啞老人賣報(bào)紙、又幫助一個(gè)小女孩喚醒了她的媽媽，這只貓就是笑貓的女兒——二丫。
二丫是一只天真可愛(ài)的小貓，可是二丫想找點(diǎn)事情做，于是就開(kāi)始學(xué)人說(shuō)話。它幫助一個(gè)聾啞的老人把報(bào)紙賣完，后來(lái)又遇到一件事，一個(gè)小女孩的媽媽在車禍中變成了植物人，于是小女孩天天都給她的媽媽唱《魯冰花》，希望她的媽媽能快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。二丫看到這種情景時(shí)，決定幫小女兒?jiǎn)拘阉膵寢專谑敲刻焱低祵W(xué)這首《魯冰花》唱給小女孩的媽媽聽(tīng)。后來(lái)，小女孩的媽媽終于醒了過(guò)來(lái)。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)二丫是一個(gè)勇敢、善良、有熱心的“人”。我們身邊的每一個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)二丫的這種堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神，去幫助身邊需要幫助的人，這樣既快樂(lè)了自己也幫助了他人，同時(shí)還能交到更多的朋友。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇四
書(shū)籍猶如溫暖童年的心靈雞湯、猶如陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典。在書(shū)籍的海洋中，我們會(huì)在幽默、溫暖、美妙的文字中發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的秘密通道，我們會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……《會(huì)唱歌的貓》是我最喜歡的書(shū)本之一。
這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，主要講了當(dāng)片片黃葉飄落時(shí)，一個(gè)小小的愿望在小貓二丫的心里悄悄成長(zhǎng)。為了幫助賣報(bào)的聾啞老人，二丫拜人為師，不分晝夜地練習(xí)人話。終于，在二丫的辛勤努力下，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣的貓。圣誕節(jié)降臨，圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中，帶它走進(jìn)病房，走上了一段神奇之旅。不久，每天深夜，那病房回蕩著《魯冰花》凄美的'旋律，最后，二丫幫小女孩把自己的媽媽喚醒了。
啊！就連故事里的小貓二丫都那么有愛(ài)心、樂(lè)于助人，那我們呢？我們更應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)書(shū)中的二丫那悲天憫人的情懷，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成更美好的人間。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇五
我課余唯一的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)，放暑假老師正好給我們布置了每天500字的閱讀作業(yè)，我有時(shí)間開(kāi)始讀媽媽早就給我買好的《會(huì)唱歌的島嶼》，因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了。讀完后我深有保護(hù)環(huán)境很重要的體會(huì)。
《會(huì)唱歌的島嶼》主要講的是，三個(gè)主人公，瑯瑯、小西和小言。三個(gè)愛(ài)好唱歌的小學(xué)生組成一個(gè)合唱團(tuán)，為了唱出更好聽(tīng)，更有特色的歌，他們?nèi)齻€(gè)決定去那個(gè)會(huì)唱歌的小島上尋找靈感。島上的狐貍樂(lè)隊(duì)能唱出天籟一般的歌聲，狐貍聰明的頭腦和善良的心靈是瑯瑯?biāo)麄儩u漸的愛(ài)上這個(gè)小島，東宮更是吸引著他們。由于冰川融化了的關(guān)系，狐貍引以自豪的東宮不見(jiàn)了，第二天早晨，瑯瑯?biāo)麄冞€沒(méi)好好的和狐貍道別就匆匆離開(kāi)了，等他們想再去的時(shí)候，小島已經(jīng)不見(jiàn)了......
這本書(shū)不僅是人和動(dòng)物之間的情感感人，更重要的是通過(guò)擬人的方法，告訴讀者，保護(hù)環(huán)境的重要性。狐貍本來(lái)是不會(huì)說(shuō)話的，但是小島上的狐貍不僅會(huì)唱美妙的'歌，還會(huì)說(shuō)話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物來(lái)呼吁大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境。動(dòng)物給人創(chuàng)造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境，是自然生態(tài)發(fā)生變化，動(dòng)物賴以生存的家園被破壞了，動(dòng)物就會(huì)瀕臨滅亡；動(dòng)物滅亡了，地球上的生態(tài)環(huán)境就會(huì)發(fā)生更大的變化，那么接下來(lái)滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為。
這樣向來(lái)，后果還真是相當(dāng)?shù)目膳隆Ｋ晕覀円獝?ài)護(hù)黃靜，要從不踩踏草坪，節(jié)約用水這樣的小事做起。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇六
今年暑假我讀了許多書(shū)：《同桌冤家》、《天狼》、《汗血野馬》、《笑貓日記》系列……..而在這些書(shū)中給我印象最深的是《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》，因?yàn)檫@個(gè)故事中沒(méi)有吵鬧、沒(méi)有打斗、更沒(méi)有血腥，它講述著濃濃的友情、親情，洋溢著愛(ài)心和善良。
故事中的主人公二丫（她是笑貓的孩子）為了幫助聾啞老人賣報(bào)紙，向鷯哥拜師學(xué)藝，不分晝夜地練習(xí)說(shuō)人話直至練得昏迷，失聲，終于有一天人們驚喜地發(fā)現(xiàn)這座城市里有一只會(huì)叫賣報(bào)紙的貓，“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)——”在二丫的吆喝聲中聾啞老人三輪車中的報(bào)紙很快就賣完了。
圣誕夜降臨了，圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)里帶她走進(jìn)了一間陌生的病房，病房里躺著小女孩依依的媽媽，她因?yàn)檐嚨湷闪酥参锶?，為了幫助依依讓她的媽媽能夠早點(diǎn)醒來(lái)，二丫用心學(xué)唱《魯冰花》。不久，每天深夜那間病房里便會(huì)回蕩著《魯冰花》的凄美的旋律。真情感動(dòng)了上蒼，奇跡出現(xiàn)了——“睡美人”終于醒來(lái)了！
當(dāng)我一口氣讀完這個(gè)故事后，我的心情久久不能平靜——二丫是如此的'善良而富有愛(ài)心，成長(zhǎng)中的她就有了悲天憫人的情懷。為了幫助一個(gè)賣報(bào)紙的聾啞老人她學(xué)會(huì)了吆喝；為了幫助一個(gè)小女孩的媽媽她學(xué)會(huì)了唱歌…….
這之后我的心中有了一個(gè)小小的秘密：我也要做個(gè)善良且富有愛(ài)心的人，我一定會(huì)做到的。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇七
讀完《會(huì)唱歌的貓》后，心不由得顫動(dòng)起來(lái)。我為故事主人公——小貓二丫的精神所感動(dòng)了。當(dāng)那秋天，片片黃葉飄落的時(shí)候，一個(gè)小小的愿望在二丫心中萌生了，為了幫助賣報(bào)的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜的練習(xí)說(shuō)話，終于功夫不負(fù)有心人，她終于會(huì)說(shuō)話了......圣誕夜悄悄降臨了，圣誕老人來(lái)到二丫的夢(mèng)中，帶她走進(jìn)了一間陌生的病房，送給她了一份特殊的禮物——機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)就是喚醒依依媽媽，依依媽媽為救自己的女兒，而在車禍中變成了植物人。每天下午的時(shí)候，依依都會(huì)唱著一首歌那就是《魯冰花》......每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，總有一首凄美的《魯冰花》從病房中飄出，那就是天使在歌唱，而天使就是小貓二丫。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇八
在暑假里我看了好多書(shū)，其中讓我深有感觸、記憶猶新的一本書(shū)是笑貓日記中的《會(huì)唱歌的貓》，大致故事內(nèi)容是這樣的：笑貓的孩子二丫看到翠湖公園的東門和西門各分別有兩個(gè)賣報(bào)的人，東門是聲音響亮的人，他吆喝著“晚報(bào)――商報(bào)――西南都市報(bào)”，不一會(huì)兒他的報(bào)紙就全部都賣完了。在西門的.老人又聾又啞，一天過(guò)去了，他的報(bào)紙才賣出去了幾張。被二丫看見(jiàn)了，于是二丫決定幫助那個(gè)老人把報(bào)紙賣完，他跟鷯哥天天學(xué)著那句人話，練得都啞掉過(guò)，后來(lái)終于成功了，它在樹(shù)上喊“晚報(bào)――商報(bào)――西南都市報(bào)”，老人的晚報(bào)馬上就賣完了，一張也不剩。人們以為是老人用了隱形錄音機(jī)。當(dāng)人們知道老人是又聾又啞的，才發(fā)現(xiàn)是二丫說(shuō)的，就這樣二丫成了這城市中的名貓。
還有一次是依依的媽媽，在一場(chǎng)車禍中依依失去了爸爸，媽媽已重傷而成了植物人，為了喚醒自己的媽媽，他每天在媽媽的耳旁唱媽媽最喜歡的歌――《魯冰花》。二丫為了幫依依的媽媽，去練人話唱歌，唱《魯冰花》。后來(lái)也練得和依依唱得一樣，護(hù)士還以為是依依在唱。二丫每天唱把依依的媽媽治好了。
讀完了故事，我覺(jué)得二丫善于幫助別人，先是讓老人買完了報(bào)紙，在是讓依依的媽媽醒了過(guò)來(lái)。如果是我，我也會(huì)這樣。
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會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇九
今天，我媽媽在網(wǎng)絡(luò)上幫我購(gòu)買了一本書(shū)，這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，名字叫做《笑貓日記—會(huì)唱歌的貓》。
拿到書(shū)，我立馬翻開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)。
原來(lái)，這本書(shū)講了兩件感人肺腑的故事。
在這一天，有一只叫二丫的小貓發(fā)現(xiàn)了在大街上賣報(bào)的老人，原來(lái)那位老人又聾又啞，無(wú)法吆喝，所以每天的報(bào)紙都剩下許許多多。二丫為了幫助這個(gè)賣報(bào)的聾啞老人，決心學(xué)說(shuō)人說(shuō)話。在不分晝夜的艱苦練習(xí)下，它終于學(xué)會(huì)了說(shuō)人話，要知道，二丫差一點(diǎn)就再也說(shuō)不出話來(lái)了！學(xué)會(huì)了說(shuō)人話的二丫，每天都站在樹(shù)上，或者站在三輪車上，幫助聾啞老人吆喝著：“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)——”在二丫的幫助下，聾啞老人順利地賣出了許多的報(bào)紙。因此，會(huì)說(shuō)人話的貓咪——二丫登上了報(bào)紙，讓世界上的更多人知道了在這里，有一只會(huì)說(shuō)人話的貓咪，它叫做二丫。
在這本書(shū)中，最使我感動(dòng)的就當(dāng)然要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴而又優(yōu)雅的貓，同時(shí)，它也是一只非常有愛(ài)心的貓。在知道西門的賣報(bào)人是個(gè)聾啞人時(shí)，二丫就決心開(kāi)始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要連上幾千、幾萬(wàn)遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒(méi)有放棄，這點(diǎn)使我非常感動(dòng)。我覺(jué)得，我們一定要學(xué)習(xí)二丫這種樂(lè)于助人，并且永不言敗的精神！
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十
最近，我讀了一本書(shū)，叫《笑貓日記----會(huì)唱歌的貓》。這是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列中的一本。
這一套書(shū)屬于童話故事。寫(xiě)了笑貓一家的故事。
這一側(cè)講笑貓這只會(huì)笑，能聽(tīng)懂人話，會(huì)講所有動(dòng)物語(yǔ)言的貓。它的女兒二丫幫助老人賣報(bào)，讓一個(gè)植物人蘇醒的故事。二丫在一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)----鷯哥的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，幫助了一個(gè)聾啞的賣報(bào)老人，讓他的報(bào)紙很快就買完了。在圣誕夜，二丫做了一個(gè)夢(mèng)，讓它知道了依依的媽媽是個(gè)植物人。它就和鷯哥一起學(xué)會(huì)了依依媽媽最喜歡的歌----《魯賓花》。二丫每天去給依依的媽媽唱《魯冰花》，最后在新年之時(shí)，依依的媽媽醒來(lái)了。
這個(gè)感人的`故事，當(dāng)我看完時(shí)，我情不自禁地掉下了眼淚。這個(gè)故事充分寫(xiě)出了二丫的善良。當(dāng)二丫發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí)，它會(huì)主動(dòng)去幫助。二丫也堅(jiān)持不懈，沒(méi)有放棄，自己的喉嚨出血了，它還是堅(jiān)持練習(xí)唱歌。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)二丫，向她一樣樂(lè)于助人，其實(shí)只要你去別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很快樂(lè)。我們做一件事，就要堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄，二丫就沒(méi)有放棄，所以它就成功喚醒依依的媽媽。只要我們不放棄，我們也會(huì)成功。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十一
你讀過(guò)《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)嗎?讀完之后有著怎樣的感想呢?請(qǐng)看小編帶來(lái)的會(huì)唱歌的貓讀后感，歡迎閱讀!
在暑假里我看了好多書(shū)，其中讓我深有感觸、記憶猶新的一本書(shū)是笑貓日記中的《會(huì)唱歌的貓》，大致故事內(nèi)容是這樣的：
笑貓的孩子二丫看到翠湖公園的東門和西門各分別有兩個(gè)賣報(bào)的人，東門是聲音響亮的人，他吆喝著“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)”，不一會(huì)兒他的報(bào)紙就全部都賣完了。
在西門的老人又聾又啞，一天過(guò)去了，他的報(bào)紙才賣出去了幾張。
被二丫看見(jiàn)了，于是二丫決定幫助那個(gè)老人把報(bào)紙賣完，他跟鷯哥天天學(xué)著那句人話，練得都啞掉過(guò)，后來(lái)終于成功了，它在樹(shù)上喊“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)”，老人的晚報(bào)馬上就賣完了，一張也不剩。
人們以為是老人用了隱形錄音機(jī)。
當(dāng)人們知道老人是又聾又啞的，才發(fā)現(xiàn)是二丫說(shuō)的'，就這樣二丫成了這城市中的名貓。
還有一次是依依的媽媽，在一場(chǎng)車禍中依依失去了爸爸，媽媽已重傷而成了植物人，為了喚醒自己的媽媽，他每天在媽媽的耳旁唱媽媽最喜歡的歌——《魯冰花》。
二丫為了幫依依的媽媽，去練人話唱歌，唱《魯冰花》。
后來(lái)也練得和依依唱得一樣，護(hù)士還以為是依依在唱。
二丫每天唱把依依的媽媽治好了。
讀完了故事，我覺(jué)得二丫善于幫助別人，先是讓老人買完了報(bào)紙，在是讓依依的媽媽醒了過(guò)來(lái)。
如果是我，我也會(huì)這樣。
讀完《會(huì)唱歌的貓》后，心不由得顫動(dòng)起來(lái)。
我為故事主人公——小貓二丫的精神所感動(dòng)了。
而這個(gè)機(jī)會(huì)就是喚醒依依媽媽，依依媽媽為救自己的女兒，而在車禍中變成了植物人。
每天下午的時(shí)候，依依都會(huì)唱著一首歌那就是《魯冰花》......每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，總有一首凄美的《魯冰花》從病房中飄出，那就是天使在歌唱，而天使就是小貓二丫。
這本是講述了一只叫二丫的小貓，為了幫助一個(gè)賣報(bào)的聾啞老人，決心學(xué)人說(shuō)話。
在不分晝夜的練習(xí)下，它終于學(xué)會(huì)了人話，幫助老人賣出了許多的報(bào)紙。
在圣誕節(jié)那一天，圣誕老人帶它進(jìn)入了一個(gè)陌生的病房。
在這個(gè)病房里，有一個(gè)美麗的女人。
車禍發(fā)生時(shí)，她將自己的孩子抱在懷里，自己卻變成了植物人。
她的孩子依依每天下午都會(huì)為她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。
小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫，它學(xué)會(huì)了這首歌。
在每個(gè)深夜里，這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。
在百合花綻開(kāi)的那一天，“睡美人”終于醒了過(guò)來(lái)......
在這本書(shū)中，最使我感動(dòng)的就要數(shù)二丫了。
二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時(shí)，它也是一只非常有愛(ài)心的貓。
在知道西門的賣報(bào)人是個(gè)聾啞人時(shí)，二丫就決心開(kāi)始學(xué)人話。
它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要連上幾千、幾萬(wàn)遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒(méi)有放棄，這點(diǎn)使我非常感動(dòng)。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十二
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《會(huì)唱歌的貓》,主要的人物是二丫、賣報(bào)的聾啞人、依依、依依的媽媽。
有一天，笑貓(笑貓是二丫的爸爸)和二丫來(lái)到了小白住的別墅，笑貓想既然已經(jīng)來(lái)了，就帶二丫來(lái)參觀一下，我們走到后花園，爬到桂花樹(shù)上，看見(jiàn)了小白和小白的女主人坐上司機(jī)的車上向機(jī)場(chǎng)的方向出發(fā)了，我和二丫已經(jīng)猜到了小白的女主人又要出遠(yuǎn)門。
過(guò)了一會(huì)兒，我(指的是笑貓)和二丫清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)從別墅里傳出電話鈴男生和女生的聲音。
屋里有人!但是，我去了好幾次只見(jiàn)小白和女主人，我們匆匆忙忙的來(lái)到小白和女主人住的別墅，來(lái)到后花園偷偷的藏起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒我見(jiàn)小白掂著垃圾袋出來(lái)了，笑貓說(shuō)：“過(guò)來(lái)，小白!你家里來(lái)人啦?”“沒(méi)有那?”小白說(shuō)。那我和二丫就奇怪了，“我告訴你小白，昨天你和女主人走了以后過(guò)了一會(huì)兒我就停聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。
我、二丫和小白一樓到三樓找了個(gè)遍也沒(méi)發(fā)現(xiàn)人，忽然我們聽(tīng)見(jiàn)從一樓傳來(lái)電話鈴的聲音，接著是一個(gè)女人和一個(gè)男人在對(duì)話，小白一聽(tīng)就說(shuō)：“這不是人在說(shuō)話，而是我家的鳥(niǎo)在叫?！蔽覀儊?lái)到一樓果然發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)，小白說(shuō)：“它的名字叫鷯哥(鷯哥是這種鳥(niǎo)的名字)?！?/p>
過(guò)了幾天，二丫說(shuō)自己有個(gè)夢(mèng)想，笑貓便問(wèn)是什么夢(mèng)想，二丫說(shuō)：“我想說(shuō)人話，幫西門的聾啞老人賣報(bào)?！毙ω堃宦?tīng)便說(shuō)：“不行!不行!”你跟誰(shuí)學(xué)呀?二丫回答：“我跟鷯哥學(xué)呀!”
小貓只好同意，二丫跟鷯哥吆喝聲，鷯哥便自己試一下，“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)?！本瓦@樣二丫跟鷯哥學(xué)了幾天，突然嗓子啞了，笑貓立刻跑到馬小跳家給馬小跳報(bào)道，馬小跳只到了以后把二丫帶到寵物醫(yī)院來(lái)治病!
二丫的病治好了把吆喝聲學(xué)會(huì)了，每天早晨來(lái)到翠湖公園西門爬到一棵樹(shù)上叫起來(lái)“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)，晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)......”
二丫就每天這樣，時(shí)間一天天的過(guò)去了，圣誕節(jié)快到了，笑貓對(duì)二丫說(shuō)：“除了杜真子(杜真子是馬小跳的表妹)、馬小跳別人都不能碰?！?/p>
結(jié)果有一天，二丫在回家的路上遇見(jiàn)了圣誕老人，圣誕老人在二丫的脖子上掛上一個(gè)圣誕襪，笑貓說(shuō)：“拿著吧!他是圣誕老人，不是壞人!”
后來(lái)二丫在圣誕襪里發(fā)現(xiàn)了奧秘，它跑到一家醫(yī)院來(lái)，到307號(hào)到里面，只見(jiàn)里面只有一個(gè)病床，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小姑娘來(lái)到病房里，唱起魯冰花來(lái):。
啊......啊......
夜夜想起媽媽的話。
閃閃的淚光魯冰花。
天上的星星不說(shuō)話。
地上的娃娃想媽媽。
天上的眼睛眨呀眨。
媽媽的心呀魯濱化。
二丫和笑貓走了以后,學(xué)會(huì)唱魯濱花,最終在魯濱花的旋律中蘇醒過(guò)來(lái)!
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十三
我課余唯一的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)，碰巧媽媽給我買了本書(shū)——《會(huì)唱歌的島嶼》，因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了。讀完后我深有。
保護(hù)環(huán)境。
很重要的體會(huì)。
《會(huì)唱歌的島嶼》主要講的是，三個(gè)主人公，瑯瑯、小西和小言。三個(gè)愛(ài)好唱歌的小學(xué)生組成一個(gè)合唱團(tuán)，為了唱出更好聽(tīng)，更有特色的歌，他們?nèi)齻€(gè)決定去那個(gè)會(huì)唱歌的小島上尋找靈感。島上的狐貍樂(lè)隊(duì)能唱出天籟一般的歌聲，狐貍聰明的頭腦和善良的心靈是瑯瑯?biāo)麄儩u漸的愛(ài)上這個(gè)小島，東宮更是吸引著他們。由于冰川融化了的關(guān)系，狐貍引以自豪的東宮不見(jiàn)了，第二天早晨，瑯瑯?biāo)麄冞€沒(méi)好好的和狐貍道別就匆匆離開(kāi)了，等他們想再去的時(shí)候，小島已經(jīng)不見(jiàn)了......
這本書(shū)不僅是人和動(dòng)物之間的情感感人，更重要的是通過(guò)擬人的方法，告訴讀者，保護(hù)環(huán)境的重要性。狐貍本來(lái)是不會(huì)說(shuō)話的，但是小島上的狐貍不僅會(huì)唱美妙的歌，還會(huì)說(shuō)話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物來(lái)呼吁大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境。動(dòng)物給人創(chuàng)造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境，是自然生態(tài)發(fā)生變化，動(dòng)物賴以生存的家園被破壞了，動(dòng)物就會(huì)瀕臨滅亡;動(dòng)物滅亡了，地球上的生態(tài)環(huán)境就會(huì)發(fā)生更大的變化，那么接下來(lái)滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為。
這樣向來(lái)，后果還真是相當(dāng)?shù)目膳?。所以我們要?ài)護(hù)黃靜，要從不踩踏草坪，
節(jié)約用水。
這樣的小事做起。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十四
下午，媽媽帶著我和弟弟一起去未來(lái)星借書(shū)，其中一本是《笑貓日記――會(huì)唱歌的貓》。
這本書(shū)中，小小年紀(jì)的二丫為了幫助聾啞老人賣報(bào)，拜鷯哥為師，刻苦的學(xué)習(xí)說(shuō)話。有一天，二丫真的會(huì)說(shuō)人話了，幫助了老人買了許多披。有一天，她得知一位女人需要唱歌。二丫又會(huì)唱歌了，她唱了一天又一天，女人蘇醒了！噢，那女人出了車禍，變成了植物人。
在這個(gè)故事終我們學(xué)會(huì)樂(lè)該如何去幫助別人，樂(lè)于助人的精神。在楊紅櫻寫(xiě)的故事，是如此生動(dòng)?。?/p>
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十五
暑假的時(shí)候，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》。這本書(shū)講了一個(gè)非常感人的故事。
二丫是一只樂(lè)于助人的小貓，為了幫助聾啞老人賣報(bào)紙，它學(xué)會(huì)了說(shuō)人話，每天幫老人吆喝賣報(bào)。后來(lái)，二丫見(jiàn)到了小女孩依依，為了幫助依依喚醒成了植物人的媽媽，它又學(xué)會(huì)了唱《魯冰花》這首歌。在依依和二丫的歌聲里，依依媽媽終于被喚醒了。
我最喜歡二丫這只貓。二丫雖然跟聾啞老人和依依素不相識(shí)，但它非常愿意幫助他們。因?yàn)槎菊J(rèn)為：給別人帶去快樂(lè)，自已才能獲得真正的快樂(lè)。二丫為了學(xué)說(shuō)話，把嗓子都練啞了，但它還是沒(méi)有放棄，最后學(xué)會(huì)了說(shuō)話和唱歌。我要向二丫學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地幫助別人，遇到困難也不放棄。
我還很喜歡小女孩依依。依依的媽媽出了車禍，成了植物人。依依每天都去給媽媽她最喜歡的歌曲《魯冰花》，最后媽媽終于醒過(guò)來(lái)了。我比依依幸福多了，我要好好珍惜這份幸福。
楊紅櫻是我最喜歡的作家，我以后還要再讀更多她寫(xiě)的書(shū)。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十六
在書(shū)店里看到一本書(shū)——《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》，便好奇地買下了它。讀一讀，我從中明白了些道理。
有一天，二丫和她爸爸笑貓看到翠湖公園西門的賣報(bào)老人是個(gè)聾啞人，報(bào)紙?jiān)趺匆操u不出去。二丫心生憐憫，決定學(xué)會(huì)講話，幫老人賣報(bào)！于是，它們來(lái)到公園的東門聽(tīng)聽(tīng)東門的賣報(bào)人怎么吆喝的，而且請(qǐng)了鷯哥當(dāng)二丫的老師，教她學(xué)說(shuō)人話！
看到這兒，我不屑一顧：貓?jiān)趺纯赡軐W(xué)會(huì)說(shuō)人話？我只記得有一天我在報(bào)紙上看到一只貓學(xué)會(huì)了說(shuō)“你好”這一個(gè)詞，就只會(huì)說(shuō)這一個(gè)詞哦，還是千辛萬(wàn)苦跟著主人學(xué)了很多遍才學(xué)會(huì)的。故事里的二丫也一樣，跟著鷯哥學(xué)了千遍萬(wàn)遍，天天練，夜夜練，練得嗓子都流出了血，練得都發(fā)不出聲音來(lái)了。終于，奇跡發(fā)生了——二丫學(xué)會(huì)了講人話！
大家都很高興，就連我也歡呼起來(lái)。從此以后，二丫都會(huì)在公園西門，每天幫著老人吆喝賣報(bào)。這件事轟動(dòng)了全城。
偶然的一次，笑貓發(fā)現(xiàn)了每天的放學(xué)時(shí)間，女孩依依都會(huì)到醫(yī)院里，給一直昏迷不醒的媽媽唱《魯冰花》。笑貓和二丫很想幫助依依，此時(shí)，二丫又做出了一個(gè)重大的決定——學(xué)唱《魯冰花》！
二丫仍然跟著老師鷯哥學(xué)唱歌。她唱的比老師還動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)檫@是從她心里流淌出來(lái)的。學(xué)會(huì)了唱《魯冰花》，二丫天天都跑到依依的媽媽那件病房里，夜夜都在唱《魯冰花》。不知過(guò)了多少天，依依的媽媽終于睜開(kāi)了眼睛，依依哭了，二丫也哭了。
故事結(jié)束了。我現(xiàn)在終于相信“一切皆有可能”這句話了——因?yàn)橹灰冻雠?，再不可能做到的事也能做到！所以，一切皆有可能?/p>
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十七
在寒假里，我讀了《會(huì)唱歌的貓》，里面的主角——小丫真是讓我佩服。
這本書(shū)主要記敘了一只叫小丫的貓對(duì)一個(gè)賣報(bào)紙的啞巴產(chǎn)生了憐憫。因?yàn)樗且粋€(gè)啞巴，沒(méi)有好口才，一天之內(nèi)幾乎沒(méi)有人來(lái)買他的報(bào)紙，小丫見(jiàn)了，就想幫助他，她拜一只鸚鵡為師，為了幫助那個(gè)啞巴，她常常練到天黑，她把喉嚨練啞了，她還是堅(jiān)持練習(xí)，最后終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，才使賣報(bào)紙的啞巴有了好收成。
人生的道路上并不是一帆風(fēng)順的，總要有一些難關(guān)，這就不是哭哭啼啼就能解決的了，需要我們一路的努力和堅(jiān)持不懈。
這本書(shū)使我受益匪淺，我要向小丫學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功!
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十八
今天，我看完了《笑貓日記—會(huì)唱歌的貓》。主要講了二丫為了幫助聾啞老人賣報(bào)而學(xué)習(xí)說(shuō)人話;為了喚醒依依的植物人媽媽而學(xué)會(huì)唱了《魯冰花》。
我很感動(dòng)。二丫的觀察力敏銳，發(fā)現(xiàn)了可憐的聾啞老人。二丫有感情，她想幫助老人。因此，她不斷練習(xí)，嗓子都練啞了?？墒撬詈筮€是學(xué)會(huì)了賣報(bào)的“臺(tái)詞”。這里，我認(rèn)為二丫好厲害。而且這一點(diǎn)，我未必能做到。
后來(lái)，圣誕節(jié)來(lái)臨，圣誕老人來(lái)到二丫的夢(mèng)里，領(lǐng)著她走進(jìn)了一間病房。
這間病房可非同一般!這是一間充滿母愛(ài)的病房;這是一間悲慘凄涼的病房;這也是一間日日夜夜回響著《魯冰花》那凄涼旋律的病房!病房里，那是一位“睡美人”。她就這么靜靜地躺在那兒。
這是因?yàn)?，?dāng)這一家三口出去玩時(shí)，遭遇了場(chǎng)車禍。這飛來(lái)橫禍，使爸爸離開(kāi)了這個(gè)世界。而媽媽為了保護(hù)女兒—依依，不幸成了植物人。從此，每當(dāng)依依放學(xué)后，就會(huì)來(lái)到這兒，唱響媽媽最愛(ài)的歌—《魯冰花》。我好傷心!
當(dāng)我讀到結(jié)尾，那“睡美人”即將睜眼。她的睫毛劇烈抖動(dòng)，我的心也揪了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)是完全無(wú)法表述的。我已經(jīng)完全“沉醉”在這樣的情景中了!
希望媽媽醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，就是這些花骨朵綻放的那一刻……。
會(huì)唱歌的島嶼讀后感篇十九
《會(huì)唱歌的貓》是《笑貓日記》的其中一冊(cè)，上面講了有一天二丫心里悄悄的生長(zhǎng)出了一個(gè)愿望，一次，笑貓帶著一丫去小白住處的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方樓房里有人的聲音，笑貓告訴了小白，小白一口咬定決對(duì)沒(méi)有人，后來(lái)小白也聽(tīng)到了這個(gè)聲音，小白告訴笑貓，那是他家的鷯哥在模仿人講話，小白還讓鷯哥又說(shuō)了一句話，回到山洞二丫說(shuō)她的愿望可以實(shí)現(xiàn)了，笑貓問(wèn)她是什么愿望，二丫說(shuō)爸爸可以聽(tīng)懂人話，我難道不可以說(shuō)人話嗎？虎皮貓說(shuō)你爸爸能聽(tīng)懂人話是因?yàn)樵隈R小跳家里聽(tīng)馬小跳說(shuō)的話多了，而咱們家又沒(méi)人會(huì)兒說(shuō)人話。二丫說(shuō)那我可以跟鷯哥學(xué)呀！二丫繼續(xù)說(shuō)東門有個(gè)老人他是個(gè)聾啞老人，他天天在那買報(bào)紙，都買不出去，而西門有個(gè)年輕人，他天天喊著賣報(bào)了，一會(huì)就賣完了，所以我想幫助這個(gè)老人，到了第二天，二丫就證實(shí)了這個(gè)想法。一早就去找鷯哥，帶著鷯哥去學(xué)那句話，二丫沒(méi)日沒(méi)夜的練，嘴都練出血了，到最后終天完成了愿望。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了，想要達(dá)到目標(biāo)就是付出代價(jià)！
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