作為一種文字表達(dá)形式，演講稿可以幫助演講者更好地組織思路。要注意演講稿的語速和語調(diào)，使其更具吸引力和效果。下面是一份關(guān)于演講稿范文的集合，供您參考和借鑒。
熱愛讀書演講稿一分鐘篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬物，上至天空，下至鳥獸蟲魚，通過讀書我們都能有所了解，略知一二。只有通過讀書，我們才能進(jìn)步。
如果人類不讀書，會是怎么樣呢？到處是粗魯?shù)娜藗?，排個(gè)隊(duì)都你推我搡；為了一點(diǎn)事都破口大罵。
讀書，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書的，只有這樣才會更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的'“欲窮千里目，更上一層樓”。
相信大家通過讀書，知道了“囊螢映雪”的故事吧！講的是車胤小時(shí)候好學(xué)不倦，但是沒有錢買油燈，所以他只能白天讀書。
有一天晚上，他正在復(fù)習(xí)詩文，忽然看到一些螢火蟲在周圍飛，在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機(jī)一動(dòng)，把他們聚集在一起，不就可以讀書了嗎？他做了一個(gè)白絹口袋，捉了十幾只螢火蟲，再封住口袋，一盞“燈”就好啦！
從此，他每夜用“燈”苦讀，終于成為了吏部尚書。
莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。讀書吧！同學(xué)們，為由書籍，能讓你進(jìn)步！
謝謝大家，我的演講完畢！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇二
大家好！
今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。
早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，有了書籍，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍，你學(xué)會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎？……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活，甚至，還能出口成章呢！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的'時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇三
親愛的.老師，敬愛的朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是：讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成。
早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。辛藭?，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍，你學(xué)會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎？……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活，甚至，還能出口成章呢！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚！
感謝大家，我的演講結(jié)束了！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇四
高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀，是一種知識的積累，也是一種享受，人只有多閱讀，才會積累豐富的知識，而一些同學(xué)還去看那些毫無意義的漫畫，而漫畫只能讓人感到好笑，卻不能從中學(xué)到什么知識，對作文也沒有絲毫的幫助，所以閱讀一些好的、有意義、有好句好詞的書，可以大大增強(qiáng)我們的文學(xué)和寫作能力。
我曾經(jīng)閱讀一本非常值得反復(fù)閱讀的書，它的名字就是——《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜是一個(gè)愛出海的青年。有一次，他不聽父母的勸告，跟著一艘商船去倫敦，就這樣，商船出發(fā)了。在船上，他們遭遇了海上大風(fēng)暴，他被另一艘船上的人救了?；氐桨渡希嗄暌褯]有信心去見他的父親了，于是他再一次去冒險(xiǎn)，他被海盜抓住了，可是一次偶然的機(jī)會，他逃跑了，又被一個(gè)好心的船長解救，青年卻冒險(xiǎn)離開了船長，向一個(gè)小島漂去。他在島上發(fā)生了許多精彩的故事。比如，發(fā)現(xiàn)野人，解救星期五，最后他被一艘船上的人所救，終于回歸了祖國。這本書太精彩了，它帶給了我許多年的快樂!
我覺得有一個(gè)句子很精彩，充分表明了仆人對主人的忠誠：“最后，他走到我跟前再次跪下，吻著地面，又把頭貼在地上，把我的一只腳放在他的頭上，好像在宣誓愿終身做我的奴隸。”在這本書中，還有許許多多這樣精彩的語句，我從中受益非淺!
讀書給了我們無限的歡樂。也給我們帶來了淵博的知識，讀書伴隨著我們快樂的成長!
熱愛讀書演講稿一分鐘篇五
大家下午好！“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”，“讀一本好書，會使人一生受用”。因此，我們要：熱愛讀書。
同學(xué)們！在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。
志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕。我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中領(lǐng)略李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品味冰心的情真意切。
經(jīng)歷苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去，而書籍卻是最忠誠的伙伴；時(shí)光不作停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此，讀書還能使我們和古今中外的'大文豪交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，文學(xué)的殿堂任我們漫步，未來在向我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖！
有人說：“讀書足以怡情足以長才?！蹦鞘且?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的――常讀常新！
謝謝大家！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇六
你們好，我演講的題目是《書香伴我行》。書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類文明的果實(shí)，書是貯存知識的寶庫，書是遼闊無垠的大海，書是成就偉大事業(yè)的力量之源。
我從小就喜歡讀書，現(xiàn)在，讀書更成為了我生活中的一部分！一本好書，一杯清茶，無數(shù)個(gè)寧靜的清晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的.隧道，和名家大師一起分享讀書的樂趣。是??！一個(gè)人，無論在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。讀書能給我們帶來巨大的快樂，在讀書中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。與書為伴，我一天天的變得充實(shí)；與書為伴，我一天天懂得人生的真諦；與書為伴，我一天天成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師。
有一本書叫《愛的教育》，是意大利四年級小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，全書共一百篇文章，無論是哪一章哪一節(jié)，都把愛表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致。對孩子進(jìn)行愛的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，愛需要教育，教育也需要愛。
真正的愛，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳，它是尋常中的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠這份愛。
謝謝大家！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是紅沙溝小學(xué)的婁小林，我演講的題目是《讀書育人》。
“萬般皆下品，唯有讀書高?！白x萬卷書，行萬里路。””是中國老百姓信奉的至理名言；“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來?！边@應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭議的共識。作為一名老師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須不斷的讀書。況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個(gè)淵博的知識是不行的。
讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，能夠讓自己的職業(yè)生輝。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢？是讀書。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會淵博起來?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。
所以今天我在這里主要談?wù)勛x書對教師專業(yè)成長的意義。曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰唽σ粋€(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?/p>
教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。古人云：學(xué)高為師，德高為范。由此可見，學(xué)識與品德是做教師的基本標(biāo)準(zhǔn)。讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。
讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩。
謝謝大家！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一名讀書人，我們應(yīng)該牢記冰心奶奶說的“讀書好，好讀書，讀好書”！這不僅教導(dǎo)我們要熱愛讀書，更重要的是要學(xué)會“讀好書！”在如今信息和物流發(fā)展迅速的時(shí)代，我們能接觸到的書籍已經(jīng)變得十分豐富多彩！但對于我們現(xiàn)在的階段來說，我們應(yīng)該選擇自己能讀懂、有興趣，且能給我們帶來知識成長的書籍，因?yàn)檫@些書籍不僅對我們的成長有幫助，更能讓我們提起對讀書的興趣。不然，即使是一本優(yōu)秀的書籍，如果我們無法理解其中的含義和作者的想法，那么它對我們而言也只是一本枯燥的書籍，只有真正讀進(jìn)去，才能算是真正的讀書。
其次，如今也有很多不好的書籍和信息。我們應(yīng)該主動(dòng)避免去接觸那些不良的書籍。那些書籍不僅會對我們的身心造成影響，影響我們的健康成長！所以，我們必須學(xué)會“讀好書”！選擇適合自己的，優(yōu)秀的書籍，讓自己從書籍中吸取養(yǎng)分，茁壯成長！
同學(xué)們，讀書并不是辛苦的事情，只要我們學(xué)會了選擇適合自己的書籍，并愿意沉下心來認(rèn)真的閱讀的話，我們一定能在書記中見識到不一樣的世界，一定能愛上讀書！
謝謝大家！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇九
老師，同學(xué)們：
你們好！
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
古人云：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚?！笨梢娮x書的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識量。
但是，在閱讀時(shí)，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么？讀了你會獲得什么？反之，你匆匆獲得與失去什么？相信大家心中自有答案。那為什么做不到？沒時(shí)間？這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自己，就會廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日無書，百事荒蕪。書是人類文化的`傳承，是全世界的營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細(xì)細(xì)品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中，忘了時(shí)間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好。
同學(xué)們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！我是五（3）班的孫雅婷，感謝大家給我這樣的機(jī)會，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書我是名副其實(shí)的“小書迷”了。
其實(shí)，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一本《情感讀本》，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。學(xué)校圖書室的開放，又給我們充實(shí)了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
同學(xué)們，只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
謝謝！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇十一
大家好！
書籍于我而言是足以伴隨一生的摯友，以往在老師與父母教導(dǎo)之下的我便非常熱愛書籍的相關(guān)閱讀，事實(shí)上能夠站在這里也足以說明自己對于讀書的興趣也是非常濃烈的，但是對這些并不滿意的我希望大家能夠加入到熱愛讀書的行列中來，讀書就像是學(xué)習(xí)一般可以通過后天的努力來改善本就不好的天資。
書籍于我們而言更像是先輩們傳承下來的薪火一般，或許在生活中我們因?yàn)楦鞣矫娴脑驎鄙僖恍┢渌彝ザ加械臇|西，但是唯一能夠傳承下來不至于中斷的也只有書籍之中的知識，就像是很多人說過能夠改變命運(yùn)的只有書籍記載的知識一般，我相信對我們給予厚望的父母一定比在場所有人都重視書籍的重要性，正因?yàn)椴幌胱訉O后輩吃虧才需要將我們送入學(xué)校之中學(xué)習(xí)書本上的知識，而我們現(xiàn)在對于讀書的熱愛不正是希望在未來能夠有著一個(gè)更好的生活嗎？只不過相比于大人那種堅(jiān)毅的性格來說我們更容易被迷惑，更加需要老師與家長的教導(dǎo)才能夠逐步按照正確的道路走下去。
其實(shí)很多時(shí)候書籍的閱讀量也能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在以及大腦知識的儲備量，而且讀書帶來的差距會隨著時(shí)間的流逝以及年齡的增長而越來越大，如果同學(xué)們自己不重視讀書這個(gè)問題的話將會在以后吃到本不該出現(xiàn)的苦頭，而且書籍也是前人在探索道路中開采出來的智慧結(jié)晶，有時(shí)即便我們想要站在巨人的肩膀之上也要先引起重視才能夠慢慢在讀書之中得到成長，相信大家只要保持一顆熱愛讀書以及終身學(xué)習(xí)的內(nèi)心便一定能夠在漫漫人生道路上取得屬于自己的成就。
有的時(shí)候書籍的魅力只有隨著時(shí)間的流逝才能散發(fā)出來，但是我不希望大家真到了那一天才會開始重視書籍的作用以及后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，即便父母和老師給我們提供了很多選擇也不能夠否認(rèn)道路是自己選擇的，因此我希望大家的人生道路上面能夠擁有足以受用終生的書香。
謝謝大家！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四（2）班xx。今天，我演講的題目是《熱愛讀書》。書——我們的精神糧食。里面有一個(gè)個(gè)我們所沒見過的城堡，一個(gè)個(gè)沒聽過的'道理。
書，啟示我們，改變我們。唯有書能引導(dǎo)我們改變生活，創(chuàng)造奇跡。閱讀多方面的書籍，讓我們得到知識與智慧；讓我們的精神升華；讓我們更有修養(yǎng)；讓我們開闊視野。
哪怕是一張報(bào)紙，一本小人書，也能使我們受益匪淺，得到教育。粗略地閱讀，開闊我們的視野；仔細(xì)地品味，使我們得到知識和體會。熱愛讀書吧！
當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一天，心情緊張，拿起一本書，仔細(xì)閱讀，也是一種享受；當(dāng)我們傷心、失落的時(shí)候，閱讀一本書，也能從中得到釋放；當(dāng)我們受到打擊或者是失敗的時(shí)候，閱讀一本書，也許可以幫助你走出困境，得到體會和啟示。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們生活得伴侶。它，伴隨我們度過一道又一道的難關(guān)，面對一次又一次的挫折。
書會帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)奇幻的境界。
此致
敬禮！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇十三
各位老師同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是：愛讀書。
有人說：“讀書足以為樂，足以為賭，足以為才。”書打開了道路，獲得了新的知識，滋養(yǎng)了精神。因?yàn)闀袕V闊的世界，有不朽的精神，雖然物是人非，但書總是新的。所以，愛看書！就像饑餓的人撲在面包上一樣，他們愛看書，愛讀激動(dòng)人心的貴族著作，愛用艾灸開導(dǎo)偉大的神靈，吸收生老病死之外的智慧精華，讓眼睛看向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去與未來，已知與未知。
在祖國和平的藍(lán)天下，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以日夜游向?qū)W習(xí)的海洋，爬上蜀山。我們已經(jīng)成為志氣高遠(yuǎn)、分秒必爭的新一代學(xué)者。學(xué)好課本知識后，要多讀書，讀李白的瀟灑，蘇軾的豪放，想想魯迅的冷峻和深刻，感受冰心的憧憬。經(jīng)歷過磨難的高爾基說：“書讓我變成了一個(gè)快樂的人?！睘槭裁次覀儾皇?？讀書帶給我們最有意義的樂趣，最持久的動(dòng)力；讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會離開，但書是最忠誠的伙伴。時(shí)光流逝，讀書卻讓我們永遠(yuǎn)年輕！
世紀(jì)老人冰心說：“好好讀書，好好讀書，好好讀書?！边@是一句名言。讀一本好書，可以充實(shí)心靈，明辨是非，讓人有愛，有文明行為，有禮儀規(guī)范；讀一本壞書，讓人心胸狹隘，無恥，自私，殘忍。
夏天的夜晚，我和李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶唐朝的月亮。冬夜，窗外飄著大雪，抱著被子坐著，聽著俄羅斯文學(xué)大師的憂郁故事。西伯利亞的大雪和窗外的大雪一起在飛.那是深夜，沉浸在一本書里，在茫茫太空中漫游，思考著地球、銀河系、宇宙和一切的命運(yùn).傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，敲響未知。被每一次塵埃的喧囂弄得疲憊不堪的心，也平靜了下來。
我喜歡書。她陪伴我走過無數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)也讓我感受到了讀書、藏書、買書的樂趣。書是我的良師益友。他們像我一樣描繪美麗的風(fēng)景，教我大道理或小道理，教我受益無窮的知識.
“半畝方塘開，天與云一起徜徉。問哪里運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來源?！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人，成為21世紀(jì)祖國的高素質(zhì)建設(shè)者。
熱愛讀書演講稿一分鐘篇十四
各位朋友：
今天我演講的題目是《氤氳書香，快樂成長》。
有人喜歡“飛流直下三千尺”的奇情盛景，有人喜歡隨心所欲“一蓑煙雨任平生”，有人喜歡踏雪尋梅的超然意境，有人喜歡天然無飾的清水芙蓉。而我獨(dú)獨(dú)喜歡落霞孤鶩的秋水伊人，靜靜的吮吸中外文化的書香墨韻?！靶倪h(yuǎn)地自偏”的恬淡，讓大學(xué)時(shí)代的愜意與歡暢一直彌漫在我簡單而清貧的生活中，所以我時(shí)刻都是快樂和滿足的。
畢業(yè)時(shí)，我曾用單純的情懷去設(shè)計(jì)為人師的桃李滿園，用年輕的心，熱情的去描繪錦繡前程，憑著“做的教師”的執(zhí)著，沖破千山，跨越重重阻撓，來到著方帝王將相鄉(xiāng)，夢想在這方圣地成就未來?；盍λ纳涞膶W(xué)生曾讓我激動(dòng)不已，仿佛他們就是自己高中的風(fēng)華正茂，只要和他們在一起我就會精神百倍，不吃飯不睡覺都不會疲憊的，對工作更是充滿信心。
這股熱情支持我堅(jiān)定的走到現(xiàn)在，雖然教師的生活平凡而煩瑣，工作的艱辛而承受著巨大的壓力。但真正苦惱在于專業(yè)成長路上的荊棘和險(xiǎn)峰帶給我的迷茫。
總感覺大學(xué)時(shí)認(rèn)真研習(xí)的教育教學(xué)理論書籍在教學(xué)中無用武之地，自己渾身解數(shù)不知怎么用，又不知道如何去改進(jìn)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教過，也沒發(fā)現(xiàn)有什么不當(dāng)之處，也許教學(xué)這門藝術(shù)真的是可意會不可言傳的內(nèi)功嗎？課堂教學(xué)如何才能高效而讓學(xué)生輕松，試圖做一些努力，但效果并不明顯，在盲目的探究與急躁的心情中感覺到了無助和壓抑。
就在我痛苦于無路可尋之時(shí)我縣開展了教師讀書活動(dòng)，我校教研室和相關(guān)部門派專人定期組織學(xué)習(xí)，其中《課堂教學(xué)臨床指導(dǎo)》一書以教師課堂行為為研究重點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)、教學(xué)論、管理學(xué)等學(xué)科的研究成果，借鑒臨床診斷的方法，分析記錄了教師的課堂教學(xué)行為，并提出了教師課堂教學(xué)與課堂管理的理論與方法，讓我的教學(xué)一下子走進(jìn)了豁然開朗的桃花源。
在認(rèn)真的學(xué)習(xí)后，對相關(guān)的理論進(jìn)行了研究，本書的五部分無論是課堂教學(xué)行為分析，課堂交往指導(dǎo)，還是臨床指導(dǎo)和教學(xué)效率，課堂教學(xué)的臨床指導(dǎo)都在不同的程上度給我以啟示，尤其是在第二部分中關(guān)于教師角色定位著述，讓我正式審視自己，由以前純粹模仿想到了如何去突破，因?yàn)槟贻p沒有失敗，在新課改中關(guān)于教師角色轉(zhuǎn)變的話題屬老生常談，要求教師要由知識的傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，由教學(xué)過程管理者轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者，由絕對轉(zhuǎn)向“平等中的首席”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，應(yīng)由“教書匠”轉(zhuǎn)向科研型、創(chuàng)新型教師、由單一型教師轉(zhuǎn)向綜合型教，由傳統(tǒng)教學(xué)方式轉(zhuǎn)向現(xiàn)代教學(xué)方式。還要是一位主動(dòng)的認(rèn)識者；完全的接受者；熱心的建議者；積極的學(xué)習(xí)者；務(wù)實(shí)的實(shí)踐者；的發(fā)言者等。但作為教學(xué)一線的，承擔(dān)高考壓力的教師我們到底該是什么“者”呢？難道真的都能兼顧嗎？那么我豈不該是一位文理兼同的全才！恰好本書中結(jié)合教學(xué)實(shí)際為一線教師明確身份。對與我而言，首先在教學(xué)中該是一名擁有厚實(shí)文化底蘊(yùn)的指導(dǎo)者，于教研該是一名敢于挑戰(zhàn)的開拓者和研究者，和學(xué)生交流我該是他們合作學(xué)習(xí)的伙伴。
我首先做的是放下一個(gè)故作嚴(yán)肅的師者臉孔，從和學(xué)生做朋友開始，在充分備課的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，打破我高高在上的講說，把講臺和說話的機(jī)會都“出租”給學(xué)生，而我索要的租金是他們出色的發(fā)揮，我叫做禮上往來。學(xué)生們也樂意回饋我一份驚喜。
開始學(xué)生只是積極的去回答我提出的問題，慢慢的他們開始對我的問題進(jìn)行補(bǔ)充和置疑，到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己設(shè)計(jì)問題并有條理的解決問題，充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，小組之間有不同的分工，學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)組織查找資料，各組可以以不同形式來展示成果，互相交流相互補(bǔ)充，學(xué)生們在花費(fèi)盡量少的時(shí)間內(nèi)解決了問題，不但掌握了學(xué)習(xí)方法也充分的展示了自己，雖然學(xué)生在思考時(shí)有局限性，但經(jīng)過點(diǎn)撥學(xué)生們還是能很快的理解，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出的是智慧的和興奮不已的歡呼。作為教師教知識不如方法，方法不如啟迪智慧。課堂中，我除了必要的提示外更多的是聆聽，儼然自己是一位武功深厚的，但這對我綜合的要求也自然更高，有時(shí)，遇到把握不準(zhǔn)的問題我坦誠的告訴他們。學(xué)生們也樂意和我一起解決和探索。
語文課堂對于學(xué)生再也不是一種煎熬，而是讓他們更自信，學(xué)生對語文產(chǎn)生了期待，每天在下課前都會主動(dòng)問我下節(jié)課內(nèi)容，都會和我就一個(gè)問題爭論的面紅耳赤，那是儼然我不是老師而是一個(gè)想擊敗的對手。
身為班主任，平時(shí)學(xué)生對我是敬而遠(yuǎn)之，但我的課堂卻是笑語歡聲，學(xué)生也是暢所欲言的，在高中二年班理科班出現(xiàn)這樣的語文學(xué)習(xí)熱情確實(shí)是讓我欣慰的和快樂。高中學(xué)生有很大潛力的，有了學(xué)習(xí)興趣，那么每人都是可再生的金礦。他們的語文成績也穩(wěn)中有進(jìn)，總成績一直保持在年級前列。從學(xué)生們默契的眼神中我知道他們不在厭煩語文。和學(xué)生在一起我也總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究，完成很多有效的教學(xué)論文。
這些變化都是以前我所沒想到的也不敢去想的，現(xiàn)在，每天都在進(jìn)步的群體就在我的身邊，對與我無疑是的鼓舞。
熱愛讀書演講稿一分鐘篇十五
各位老師，親愛的同學(xué)們：
很高興來到這里，與各位愛讀書的朋友們一起談一談“讀書”這個(gè)話題?？吹轿覀兂侵杏羞@么多愛讀書的同學(xué)們，我很欣慰，也很欣喜。你們就是一粒粒愛讀書的種子，必會在書籍的浸潤里發(fā)芽成長，成為一個(gè)個(gè)有獨(dú)立思想和自由靈魂的人。并且，用你的語言和行動(dòng)去影響周圍的人，播撒更多愛讀書的種子，讓更多的人加入讀書的行列，體會讀書的樂趣，成為內(nèi)心豐富的人。因?yàn)?，一個(gè)愛讀書的人，必會擁有充實(shí)的靈魂，一個(gè)愛讀書的民族，必會是一個(gè)優(yōu)秀的民族。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一個(gè)段子，講的是讀書的人與不讀書的人之間的差別。我覺得說的很形象。在看到天邊一群飛鳥時(shí)，讀書的人會說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。大家都知道，這句是出自唐代王勃的《滕王閣序》。而不讀書的人卻只會感嘆：“哇塞，好多鳥??！”
很多人聽到這個(gè)段子，一笑了之，還有人說：“這個(gè)人是在有意賣弄吧！”我要說的是，這絕不是賣弄。只是千年之后，面對此情此景，此位讀書人深深地體會到了這句話的內(nèi)涵，就在那一刻，他與詩人王勃心靈相通，那是遇到知己的愉悅，那是自然生發(fā)，那是心靈的碰撞。這，也許就是我們讀書的樂趣之一：在書中尋找知音，進(jìn)行靈魂的交流。另外，通過讀書，我們會了解歷史，了解不同國家的人文地理，感知不同人物的生活和思想。作家三毛的一句話很好地闡述了讀書帶給我們的變化：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭ＴS多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍，都成了過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯。當(dāng)然，也能顯露在生活和文字中?！?/p>
那么，如何讀書呢？曾國藩說：“士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識，則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也。有恒，則斷無不成之事。此三者缺一不可。”朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這都是古人的勸誡，是智慧的結(jié)晶，我們可以學(xué)習(xí)并實(shí)踐。
剛才愛故鄉(xiāng)讀書會的發(fā)起人xx老師給大家設(shè)定了每周讀書量的要求，目的是幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我們相信，堅(jiān)持讀書，終有一天，讀書會成為你內(nèi)心的需求。正如餓了想要吃東西渴了想要飲水一樣，讀書成為一種主動(dòng)行為，自身需求，生活必須。
最后，寫了幾句話送給同學(xué)們：
讀書，是精神的跋涉，是靈魂的交流。
讀書，是用有限的生命體驗(yàn)無限的時(shí)空，是用有形的文字交流無形的思想。
讀書吧！
讓你我的心靈得到知識的浸潤，讓你我的生活擁有最豐富的內(nèi)涵和最深廣的外延！
熱愛讀書演講稿一分鐘篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
黃昏，清風(fēng)，雨點(diǎn)。
放下紙筆，不經(jīng)意抬頭，我為這無際昏云感懷。環(huán)四周，雜亂的書本，獨(dú)自的一人。
愿留春，亦流春。
江邊，樓堂，美酒。
春風(fēng)滿紙，萬花飄零，酒香醇厚，愁緒滿懷。閣外，下著蒙蒙花雨；閣內(nèi)，你青衣布裳，淡淡凝視著那滔滔江水。嬌花從枝頭零落，拂過你的雙眼，你伸出手，輕觸她，愿她留下?！爸虢z網(wǎng)落花，無計(jì)留春住”微微浮風(fēng)掠過，她翩翩然落至江面，隨那漣漪悄然而去。
酒香彌漫，你卻了無醉意。住人的小堂已供翠鳥棲息，雄踞高冢的石雕麒麟也已倒臥在地。你望著這花雕大地，世間有何可留戀。你寧愿長醉，卻又不得。時(shí)而低吟，時(shí)而含笑，不禁長嘯一聲，感慨萬千。
“細(xì)推物理須行樂，何用浮名絆此身”。
愁思茫，滯各鄉(xiāng)。
殘?jiān)?，大荒，海天?/p>
登上柳州城樓，俯視城內(nèi)，一片驚濤駭浪。風(fēng)卷殘?jiān)?，肆虐著嬌嫩的荷花；密雨瘋狂，斜打著爬滿薜荔的土墻。你心驚，滿眼悲愴。嶺上林木，密遮你遠(yuǎn)望的視線；江流萬里，好似九曲回腸。你心哀，滿眼凄涼。新朋故友，一時(shí)涌上心頭，不可斷絕！
“韓泰近日身體，舊疾可曾復(fù)發(fā)？”“韓曄如今可還貪杯？盤纏是否足夠？”“陳諫已好久沒給我寫信，是有何事耽擱？”“劉禹錫已幾年未見，何日才能共賞詩詞？”昔日好友已各赴千里，你心中怎能不滿懷愁緒，悲憤萬千。
“共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)”！
百草折，送君去。
白雪，紅旗，蹄印。
隨著胡琴的戛然而止，你知與好友分別近在咫尺。心中固然不舍，但仍忍痛送別。武判官跨上飛馬，疾馳而去，只留下一串豪邁的蹄印。頓時(shí)，悠悠之情無盡而生。
“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處！”
風(fēng)拂過臉頰，一葉飄過，落進(jìn)我捧著雨水的手心。這片沾滿歲月的樹葉，積累著太多的故事與情感。夜來風(fēng)雨聲，夢里花落知多少？我愛閱讀，感謝閱讀，讓我更懂你！
此致
敬禮！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14677393.html】
