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教你玩游戲教學設計篇一
我從幼兒園到小學玩過很多游戲，有貓和老鼠、大西瓜小西瓜、寫王字、老鷹捉小雞等等好多好玩的游戲。今天我教大家學一個很好玩的游戲，名字叫寫王字。這個游戲的規(guī)則是：我們先剪刀石頭布來決定，誰輸誰做“貓”，然后讓“貓”對著墻寫王字，在他寫王字時，你就從離墻三米遠的地方即“家”里慢慢走出來去摸他，逗他，“貓”如果轉身沖過來逮住你，你就代替他當“貓”，如果你跑回“家”了，你就安全了。
小朋友們你們聽明白了嗎?回頭咱們一起玩吧!
教你玩游戲教學設計篇二
今天，我來教大家玩一個“老鷹捉小雞”的游戲。這個游戲的規(guī)則是：先選出兩名學生。其中，一名學生扮演“母雞”，另一名學生扮演“老鷹”。其余學生都當“小雞”。游戲開始了，母雞張開翅膀保護身后的小雞。小雞們按順序一個接一個地排在母雞后面，并且用手摟住前面的同學。老鷹面對母雞，要盡全力抓住最后的那只小雞才能贏得分數(shù)。
如果你們覺得這個游戲好玩的話，趕快試試吧！
今天，我教你們玩一個有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。游戲的規(guī)則是選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，其余的都當小雞。游戲開始了。如果老鷹捉母雞的話算犯規(guī)，母雞抱老鷹也算犯規(guī)，老鷹不捉最后一只小雞也算犯規(guī)。
我最喜歡玩的游戲是貓捉老鼠。第一步：在地上畫一個圓，這是老鼠的避難所。第二步：貓捉到老鼠時，老鼠就站在一邊。第三步：如果；老鼠不出來，狼就會來捉老鼠。規(guī)則：1、人需要十人以上才能玩。2、貓不能到避難所來捉老鼠。3、當老鼠只有幾只時，就放幾只老鼠。4、狼可以到避難所來捉老鼠，捉到的老鼠也站在一邊。5、貓如果的避難所捉老鼠就會被老鼠捉到，也站在一邊。6、貓不能捉狼，老鼠也不能。
好處：減肥、提高速度和注意力、提高免疫力、可以讓人感到愉快。
今天我教你玩一個新游戲，游戲的名字叫小馬過橋。
這個游戲是三個人玩兒的，當然了，人越多越好玩。首先，大家先猜拳，輸了的人要背對著其他人站好。然后輸了的人隨便說一種顏色，其他人身上如果有這種顏色的話就可以走過去，沒有這種顏色的人就要想辦法沖過去了。這個游戲就是要斗智斗勇才行。比如，你身上沒有這種顏色，又想走過去，那就要說“我身上有這種顏色”，然后冷靜地走過來，到眼前兒時才說“我沒有”，這樣你就成功了。這在三十六計里叫瞞天過海計。
這個游戲好玩吧。
今天，我到樓底下去玩兒。剛巧，碰見了我的'好朋友——申旖迪和她的弟弟。
我們玩兒了一會兒，她的弟弟回家吃午飯了，我們都已經(jīng)吃過了。她的弟弟走了以后，我們玩兒了：小熊小熊，咕嚕咕嚕。小熊小熊，咕嚕咕嚕的游戲規(guī)則是：每個人都要說：“小熊小熊，咕嚕咕嚕。”“小熊小熊，打開窗戶”小熊小熊，你要我的什么。“這三句話。說完”小熊小熊，你要我的什么，“以后，再石頭，剪刀，布。贏的人問輸?shù)娜艘芸吹降纳眢w器官。如果要眼睛，你就把眼睛閉上，看誰能堅持到最后。
教你玩游戲教學設計篇三
今天，我到樓底下去玩兒。剛巧，碰見了我的好朋友——申旖迪和她的弟弟。
我們玩兒了一會兒，她的弟弟回家吃午飯了，我們都已經(jīng)吃過了。她的弟弟走了以后，我們玩兒了：小熊小熊，咕嚕咕嚕。小熊小熊，咕嚕咕嚕的游戲規(guī)則是：每個人都要說：“小熊小熊，咕嚕咕嚕?！薄靶⌒苄⌒?，打開窗戶”小熊小熊，你要我的什么?！斑@三句話。說完”小熊小熊，你要我的什么，“以后，再石頭，剪刀，布。贏的人問輸?shù)娜艘芸吹降纳眢w器官。如果要眼睛，你就把眼睛閉上，看誰能堅持到最后。
教你玩游戲教學設計篇四
游戲的規(guī)則是這樣的`，首先要選兩個打手，其他的人當躲的，打手用沙包打躲的，如果打手用沙包打中躲的其中一人，那個人就要變成打手，原來的那個打手就要變成躲的，就這樣一直循環(huán)下去。
這個游戲介紹完了，大家試試看，保證你們會玩的很開心。
教你玩游戲教學設計篇五
今天執(zhí)教了《教你玩游戲》，本課的內容是小學語文教材蘇教版二年級下冊“練習5”的口語交際教材，共由兩部分組成。其一，文字材料，提出交際內容及要求；其二，三幅插圖：跳橡皮筋、跳繩及老鷹捉小雞的游戲場景。這是一個聽話、說話的綜合練習題，目的是訓練學生的.聽力和語言表達能力。插圖有助于學生借助圖的情景進行說話練習。
“游戲”對于每個孩子來說，都是非常喜歡的，也是一個再熟悉不過的活動了。之所以選擇這課，是因為每個孩子都有自己喜歡玩的和拿手的游戲，所以我想在課堂上孩子們可以滔滔不絕地說，這樣有利于動筆寫下來，所以我毫不猶豫地選了這課作為展示課。
在上課的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子們對“老鷹捉小雞”這個游戲還是比較熟悉的，也有幾個孩子說出了玩的規(guī)則，所以我先讓孩子們以多種形式說一說，然后進行交流，在交流的過程中加以評價，當孩子們用到比喻等修辭方法時，我馬上進行表揚，并告訴孩子們在寫作的時候盡可能的用到一些修辭手法，這樣會使文章更生動，更精彩。在指導孩子們寫的過程中，我還告訴孩子們可以用上“首先”、“然后”和“最后”等表示順序的詞語，這樣一來可以使文章更有條理，表達的更清楚。孩子們對于我的一些提示還是比較在意的，所以當孩子們動筆寫一種最喜歡的游戲時能把順序詞用上，還有幾個孩子把玩游戲的心理活動也寫進去了，孩子們真的很了不起！
當然在課堂上也有一些值得商榷的地方，比如寫作的時間還可以更寬裕些，課堂上盡可能地讓更多的孩子發(fā)表自己的見解等。在以后的教學工作中我將取長補短，爭取取得更好的成績！
教你玩游戲教學設計篇六
注意禮貌用語用心學。
教學反思。
本節(jié)課設計主要在以下幾個字上動腦筋做文章，就是：情、趣、說、評、動。
“情”：口語交際是我們的需要，交際的動機和過程中都離不開“情”，所謂“情動而辭發(fā)”，有情才會有想說的愿望，也為說好提供了前提和保障。
“趣”：游戲本身之所以吸引人，主要原因應和“趣”有關,各種各樣的游戲是孩子生活中的調味品，這很貼近他們的生活，而且妙趣橫生，有了趣，課堂上的說應該可以進入一個比較理想的境界。
“說”當然是重頭戲，每個環(huán)節(jié)的設計其實都是為了引導學生盡可能多地開口說話，努力把話說明白，說清楚，說得盡量讓別人也有想玩這個游戲的念頭，言語交際的功能在這時候便也凸顯出來了。
“評”口語交際是聽與說雙方互動的過程。在交際的過程中我們需要學會傾聽，這樣可以更好地引導學生學習，接收別人的言語信息。傾聽是好習慣，也是好素質的體現(xiàn)。傾聽后的評價既可以檢驗學生聽的情況，也可以讓聽的同學和說的同學有再次說話鍛煉的機會。評價的重點是學生是否把游戲的名稱和游戲的玩法說清楚了，當然也順便評價一下說話的姿勢等。
“動”口語交際的課堂應該是動態(tài)生成的，學生的言語交際是互動的，另外還設想在課堂中安排一個聽后玩玩的活動，讓學生動起來檢驗說的效果。
教你玩游戲教學設計篇七
星期五的語文課上，包老師讓李若曦在黑板上畫了一張臉，這張臉沒有鼻子，為什么呢?大家都很好奇。原來，今天包老師要帶我們玩“貼鼻子”的游戲!
周子恒最先上來，包老師先用紅領巾把他的眼睛蒙住，帶他走到離畫像有兩米遠的地方轉了三圈，然后讓他走過去給畫好的臉貼鼻子。只見周子恒摸索著大步走過去確定好位置，然后飛快地畫了一個鼻子，全班頓時哄堂大笑，周子恒急忙解開紅領巾一看，哈哈哈……原來，鼻子還沒“上臉”呢!貼在臉的下面啦!最后上來的一個同學把鼻子畫在嘴巴上了，全班同學笑的直不起腰來。
怎么樣，聽了我的介紹你會玩這個游戲了嗎?“貼鼻子”游戲不但妙趣橫生，還能讓我們體會到盲人是多么的不容易，趕快來試一試吧!
教你玩游戲教學設計篇八
我最喜歡的游戲是保衛(wèi)蘿卜和滑雪大冒險。下面我給大家介紹這兩種游戲的玩法。
一、保衛(wèi)蘿卜。
保衛(wèi)蘿卜是一種用大炮打怪獸的游戲。在蘿卜周圍種上炮來保衛(wèi)蘿卜，然后再把炮放在怪物出口等怪物出來，你種好的炮就會自動開火，直到把怪物打死為止。被打死的怪物身上有錢可以升級你的炮，這樣你的炮就會射的更遠，威力更大。保衛(wèi)蘿卜就是這么玩的。
二、滑雪大冒險。
教你玩游戲教學設計篇九
游戲的規(guī)則是這樣的`，首先要選兩個打手，其他的人當躲的，打手用沙包打躲的，如果打手用沙包打中躲的其中一人，那個人就要變成打手，原來的那個打手就要變成躲的，就這樣一直循環(huán)下去。
這個游戲介紹完了，大家試試看，保證你們會玩的很開心。
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教你玩游戲教學設計篇十
有一個游戲叫“千千結”，是我們上回參加親子活動時玩的游戲。這個游戲非常有意思，首先參與游戲的人手牽手圍成一個圓圈，站好后記住自己左右手所牽的人，然后每個人和對面的人快速地對調。重新站好后，大家再把自己原來左右手牽的人重新牽起來。說到這里，你能想象此刻的情景嗎?哈哈!告訴你，那天做游戲的時候，我們可熱鬧了，大家差一點分不清東西南北了!
終于，我們勉強站好了，嘿!我們結成了一個很大很大的“結”，哦，原來游戲的名字是這樣得來的。接下來就是要求在不松手的前提下，大家想辦法把結打開，再重新圍成原來的那個圈。這就要考驗大家誰有技巧，誰有耐心了。這個游戲很有趣，大家有機會不妨試試喲!
教你玩游戲教學設計篇十一
首先，選出一個人當“貓”，其他人當“老鼠”找出一塊特定的地方當“油庫”和“老鼠洞”。游戲開始了，“老鼠”奮力往“油庫”跑，同時閃開“貓”的追捕。有時“老鼠”得手，有時被“貓”抓住，還有時跑進(貓)無法追進的(老鼠洞)，而(貓)要抓住更多的(老鼠)。
怎么樣，這個游戲好玩嗎?如果想玩的話就來找我吧!
教你玩游戲教學設計篇十二
我教大家玩一個有趣的游戲，他的名字叫“跳山羊”。
這個游戲的玩法是這樣的：首先，兩個同學用用“石頭剪刀布”評出一個輸?shù)耐瑢W，這個同學當“山羊”；然后，當“山羊”的同學低頭蹲在地上，并且用雙手保護住自己的頭部，跳“山羊”的同學在他頭頂跳過。當跳“山羊”的同學跳過去后，當“山羊”的同學要升高一點，然后跳的同學再跳，直到跳“山羊”的同學跳不過去。接著，當“山羊”的同學和跳“山羊”的同學換位子，繼續(xù)前面的游戲。
這個游戲雖然好玩，但一定要注意安全。
教你玩游戲教學設計篇十三
國際象棋是世界上最有名的“頭腦體操”，棋盤為64個格子組成，（32）個黑格子，（32）個白格子，只有兩人才能玩，國際象棋分為兩方：黑方和白方，各有16個子，它們是：王、后、車、象、馬和兵。后的威力最大，是由“米”字形走的。王可以把它想成小后就行了，唯一不同的是，王每次只能走一格。車只能走直線，這個就不用多說了。象分為白格象和黑格象，象只能斜著走，當然白格象只能在白格里活動，黑格象當然也只能在黑格里嘍！馬是最不同的了，它走的路線是l形的，怎么走都行，并且只有他才能跨越別的棋子到其他地方去。兵的走法是直走斜吃但是不能后退和往旁邊走。
我最愛這種“頭腦體操”了！
教你玩游戲教學設計篇十四
今天我跟爸爸媽媽玩了一個游戲，名字叫《偷盜寶書》。
這個游戲要三位以上的玩家，游戲方法是在一個地方放一把椅子，一位玩家演守衛(wèi)蒙上眼睛坐在椅子上，椅子下放一本“寶書”。其它玩家去偷“寶書”守衛(wèi)可以用聲音確定“偷竊者”的位置，守衛(wèi)可以用報紙卷成的紙棍進行防守和攻擊。如果“偷窺者”被打到的話就出局了，成功偷到“寶書”的玩家變成守衛(wèi)，與原來的守衛(wèi)互換位置，繼續(xù)游戲。
我非常喜歡這個游戲，你呢？
教你玩游戲教學設計篇十五
首先找來四個小伙伴，然后在兩個人分成一組石頭剪刀布，誰輸了誰跟另一組的一個人石頭剪刀布。若有一個人第一個來回兩趟都走完了，和他同一隊的另外一個人（加上走完那個人）就獲勝。
這個游戲能鍛煉小朋友的合作、團結能力，希望小朋友們能找?guī)讉€小伙伴一起玩。
教你玩游戲教學設計篇十六
今天我們上了一節(jié)體育課，玩了一個游戲，游戲的名字叫老狼老狼幾點鐘。
老師跟我們介紹了游戲規(guī)則，我們班一共有五十名同學，可以分為兩組，每組一人扮老狼，其余同學扮小羊，老狼在前面走，小羊在后面圍成一個圈，但不連著，在圈中用粉筆畫出能站四人大小的七個小圈當做小羊的家。小山羊們一起對著老狼問：“老狼老狼幾點鐘?”老狼就會隨口回答一至十二里面的任一個數(shù)，當老狼回答“六點鐘”的時候，所有的小山羊就好像中了定身法似的，都不能動彈，誰動就算誰輸，就得當老狼，原先的老狼，變成山羊，如果多個小羊動了，就一起說：“老狼，老狼我錯了!”小羊和老狼連續(xù)回答。老狼和小羊應邊回答邊向前走，不能停留。當老狼回答“天黑了”時，老狼就開始追小羊，小羊跑回家就不可以再追。老狼捉到小羊就喊：“吃掉了!”被捉的羊做狼重新游戲，如果老狼沒捉到小羊就說：“今天沒吃到，回家睡覺覺!”再次開始游戲。
這個游戲真有趣，同學們玩得都很開心，真是一節(jié)令人難忘的體育課啊!
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教你玩游戲教學設計篇十七
今天，我來教大家玩一個游戲，游戲的名字叫：《蹦蹦跳》。
首先，選出偷胡蘿卜的人和當椅子的人，剩下的當小白兔。
其次，游戲規(guī)則是：偷蘿卜的人先逃;椅子要蹲下來，小白兔坐在上面，椅子要把膝蓋抬起來用力把小白兔彈出去;小白兔連蹦帶跳地去尋找偷蘿卜的人。如果被找到的話，偷蘿卜的人就輸了，還會被人撓癢癢，而且不能笑。要注意：小白兔尋找人時要不停地變換跳的方法，而且不能停。
這個游戲能鍛煉人的體力和耐力，我很喜歡它，相信你也會喜歡上它的。
教你玩游戲教學設計篇十八
你會玩“老鷹捉小雞”嗎？它是我最喜歡的游戲啦！想讓我教你怎樣玩它嗎？那就快來看下面吧！
首先，讓一個男生（男生或女生都可以）當老鷹，讓一個女生（男生也可以）當雞媽媽，剩下的都當雞寶寶。
游戲開始了，兇惡的老鷹揮動著大大的翅膀飛到了小雞身邊，雞寶寶們害怕極了，朝雞媽媽跑去。老鷹一次又一次地撲過去，可還是沒有捉到小雞。
雞寶寶們個個累的氣喘吁吁，老鷹見到機會到了，猛撲過去，終于捉到了一只小雞。
你喜歡這個游戲嗎？
教你玩游戲教學設計篇十九
今天我要向大家介紹一個對抗性游戲項目——拔河。
拔河是人數(shù)相等的雙方對拉一根粗繩，以地上所畫的兩條平行直線為河界，把對方拉出河界的一方就是勝利者。
我曾經(jīng)參加過一次拔河比賽，那是我第一次知道這個游戲。拔河前，臨時教練教了我們很多拔河的技巧，主要有：首先是站隊形，由高到矮，高的在前，矮的在后。其次是拉繩，兩手一前一后握緊繩子，繩子要拉直，用力時不能左右搖晃，隊伍中的最后一個人是控制繩子穩(wěn)定性的關鍵。第三就是拉繩的姿勢，要求前腿繃直，后腿弓步，身體重心向后倒。最后的關鍵是掌握節(jié)奏、齊心協(xié)力、堅持到底。
突擊培訓后，我們開始了比賽，聽到一聲“開始”，兩隊人都拼著九牛二虎之力往后拉，我們一邊拉，一邊喊，給自己鼓勁，繩子中間拴著的紅布一點一點向我們這邊移來，繼續(xù)堅持著，再一用力，紅布過來了，我們這邊勝利了。
拔河是一個集體游戲，需要每一個參加者的認真配合，心往一處想，勁往一處使，只有這樣，才能取得最后的勝利。
教你玩游戲教學設計篇二十
斗雞是一款很好玩的游戲，需要兩個以上人玩。玩的時候，每個人用雙手搬著自己的一條腿，另一條腿單腳跳，去撞別人。如果某個人被別人撞倒或者被扳著的那只腳著地了，那他就暫時退出游戲，直到只剩一個人沒有腳著地或是摔倒，那他就贏了。
能堅持到最后的人，需要一定的野性和策略，在玩的過程中，也會鬧出來很多笑話，大家快來試試吧。
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