人生是一場旅程，總結(jié)是我們在旅途中的里程碑，記錄下我們經(jīng)歷的點滴。總結(jié)要注意形式的多樣性，可以運用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果?？偨Y(jié)是一個整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來的過程。
五年級狀物我的電腦篇一
我有著長方形的臉兩只分離的小耳朵，猜到我是誰了嗎？哈哈！答對了，我就是電腦，也叫做計算機。
我有一個橢圓形的朋友叫“鼠標(biāo)”上網(wǎng)、打字、查資料都離不開它；在立體長方形的柜子里藏著“主機”，這是我的心臟，沒有了它，我?guī)缀蹩梢哉f是廢鐵了，它就像人的大腦，記載著成千上萬的資料，它是我身體重要的一部分；我還有一個兄弟叫“鍵盤”，鍵盤有很多按鍵，其中有數(shù)字鍵、回車鍵、字母鍵等，鍵盤就像是人的嘴巴。我還有一個兄弟叫“網(wǎng)線”，如果沒有“網(wǎng)線”，我也可以說電腦是沒用的。
別看我長得呆頭呆腦的，可用途極為廣泛！我的主人常用我傳遞郵件、編輯程序等，其它時間小主人會上網(wǎng)閱讀文章。首先你打開電腦的360安全瀏覽器，然后用“鍵盤”把“優(yōu)美的文章”這幾個字打出來，繼續(xù)點擊百度一下，你就可以觀看、瀏覽、欣賞優(yōu)美的文章啦！不僅如此，你還可以上網(wǎng)購物、玩玩小游戲！
我也很愛干凈，每個星期五小主人回來了都先去衛(wèi)生間打盆水來給我擦長25厘米，寬15厘米的身子，可舒服了。
我們電腦的'“天敵”是病毒。當(dāng)病毒入侵我們時，我們會卡機、藍屏等故障出現(xiàn)，所以小主人特意安裝了“金山霸王”，以預(yù)防病毒入侵。
怎么樣，是不是覺得我們像一本強大的魔法書呢？
五年級狀物我的電腦篇二
我的存錢罐是我媽媽給我買的，它是一只藍色的兔子，可愛極了，我對它可是一見鐘情。
它的頭圓圓的，像一個藍色的小球球，兩只眼睛黑乎乎、圓溜溜的，像兩顆完美無暇的黑珍珠。它的鼻子橢圓形、黑黑的，耳朵長長大大的、筆直地朝著天，就像兩根天線一樣。再看它的嘴巴是三瓣嘴，就像一個倒過來的“丫”字一樣，它的身子是個立體的橢圓形，前面緊挨著一個紅紅的，上面還有白色斑點的大蘑菇，就像一把雨傘。它的手緊緊地抱著那個“大蘑菇”神情緊張的樣子好像在說：“這個蘑菇是我的，誰也不準(zhǔn)搶！”它端正地坐在地上，像在死守自己的“蘑菇”寶貝。它的尾巴短短的、圓圓的，像個小絨球。作為一個存錢罐，肯定有投幣口和出幣口啦！它的投幣口在它的耳朵后面，投幣口外面大里面小，就像是個“守財奴”一樣。它的出幣口在它的屁股那邊，蓋得緊緊就像一個“吝嗇鬼”只進不出。
以前還沒有買存錢罐的時候，我是個粗心的人。記得有一次，我?guī)е鴭寢尳o我的壓歲錢，去我朋友家玩，我隨手就把這100塊放進我的口袋。來到朋友家便開心地玩起捉迷藏游戲。我一會兒這邊鉆鉆，一會兒那邊鉆鉆，玩得可高興了！當(dāng)回家的時候，我一模口袋，發(fā)現(xiàn)錢不見了！我忐忑不安地去玩的地方找了找，沒有找著。接著我又回家找了找也沒有。我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，心想：我把錢給丟了，該怎么向媽媽交代呢！這時候，媽媽回來了，奇怪的問道：“孩子，怎么啦？”我支支吾吾地說：“……我把錢丟了。”媽媽大吃一驚，了解情況后溫柔地對我說：“丟了就丟了，但下次可要注意嘍，我給你買存錢罐吧。”于是就這只小兔存錢罐就來到了我身邊。從此，我一有零花錢就存在了“小兔”的肚子里，它幫我保管的好好的，而我再也沒有丟過錢。
存錢罐幫我改掉了粗心的壞毛病，成了我的好朋友，我喜歡我的存錢罐！
五年級狀物我的電腦篇三
我腦海中，印象最深的就是螞蟻，它們很團結(jié)，力量也很大，能把比自己大幾倍甚至十幾倍的食物給搬回家。
螞蟻有著又細又長的手臂，一對大而黑的眼睛，還有鋒利的嘴，能把食物四分五裂。最常見的是黑螞蟻，它們常常成群結(jié)隊的外出捕捉食物。
那一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們家的五樓里不知從哪里跑出來了一列一列的螞蟻，它們形成了一條黑色的長龍，如同遠道而來的一個龐大的軍隊，我捉了一只螞蟻出來，它立刻找不到了方向，我明白了，這些螞蟻是跟著前面一個走的。我繼續(xù)跟著它們前進的方向，看見了一條大毛蟲。螞蟻們形成了一個包圍圈，接著一些勇敢的螞蟻士兵沖了上去，在毛蟲的肉體上撕咬。毛蟲疼痛的不行了，在地上痛苦的掙扎著。可是這毫無作用，因為螞蟻的牙齒已經(jīng)深深的扎了進去。一會兒。許多螞蟻都撲到了毛蟲身上，毛蟲抵擋不了痛苦，去世了。螞蟻們用自己最厲害的武器，把大蟲咬成了小節(jié)，一起把毛蟲抬回了家。
白螞蟻牙齒可以說是螞蟻家族中大的了，他們的牙齒如同戰(zhàn)爭中的大炮，在敵人來訪的時候，他們就用自己巨大無比的牙齒打擊敵人，因此它們是螞蟻家族中強大的一種。
還有一種特殊的黑螞蟻，我為什么要說它們是特殊的呢？是因為它們像寄生蟲一樣，去搶別人的孩子，把這些小螞蟻養(yǎng)大后，他們就要為這些大螞蟻辛苦的勞動，和寄生蟲沒有兩樣。
螞蟻們只要團結(jié)一心，就能夠擁有巨大的力量。所以我們?nèi)祟愐矐?yīng)該團結(jié)，不能讓戰(zhàn)爭發(fā)。
五年級:鐘一鑒。
五年級狀物我的電腦篇四
我”叫電腦，又名電子計算機。我的曾祖父第一臺電腦誕生于第二次世界大戰(zhàn)中，此后我們的家族就日益發(fā)達興旺。體積，重量不斷下降，而精密度及功能則不斷提高。短短的四十年中，我們的家族經(jīng)歷了四代。我們第四代電腦是一個大家族。從總的來分，可分為數(shù)字電腦，電子電腦和數(shù)字模擬混合電腦三大類。如果從設(shè)計的目的和用途來分，又可分為通用數(shù)字電腦和專用數(shù)字電腦；如果從規(guī)模和功能區(qū)分，有可分為巨型電腦，超大型電腦，大型電腦，中型電腦，超小型電腦和微型電腦六種。而我則是通用數(shù)字電腦即微型電腦這一家中的一員。
我的外觀很特別，那像電視機的部分是顯示器，是我和大家對話的窗口。主題部分是主機，前面是鍵盤，上面有阿拉伯?dāng)?shù)字，英文字母，運算符號和一些專用符號。主機內(nèi)部才是我真正的“大腦”，裝有中央微處理器，運算器，控制器和存儲器等，具有邏輯判斷，計算和“指揮”及“記憶”的'功能。此外，我還有會寫字的手――打印機，會唱的嘴――cd播放器。我雖然“五官”不全，但“人不可貌相，海水不可斗量”，我可神通廣大哩！
總的來說，我有兩大功用，一個就是數(shù)值計算，我可以計算各種算式，方程式，不但能解代數(shù)方程，還能解微分方程組，積分方程，連里不等式，數(shù)理方程以及高次的代數(shù)方程組等?，F(xiàn)代工程科學(xué)技術(shù)的計算，幾乎離不開我們。另一大作用是具有實用性，包括自動控制，數(shù)據(jù)處理和信息加工等等，還可以和你配合做各種有趣的游戲。
我講的是特定的語言，這些語言包括機器語言和高級語言兩大“語言”，其中高級語言簡單易學(xué)，而basic是入門語言，倘若你掌握了它，便可把你要講的“話”，通過鍵盤輸入告訴我，我經(jīng)過“大腦”思維，就能明白你的意思，為你服務(wù)。
不過，要和我交上朋友也不是那么容易，必須有一定的文化知識，因為數(shù)理化和英語都是高級語言的組成部分和程序設(shè)計的基礎(chǔ)，因此，學(xué)好這些功課，才能成為我的朋友，盡管我們能夠模擬思維，部分代替人腦，但我終究要聽從人腦的指揮和調(diào)度。因此，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，只有你們的聰明才智上升到更高的層次，才能是我們的作用得到更充分的發(fā)揮。
五年級狀物我的電腦篇五
我與電腦電腦，又叫電子計算機。要說作用，有說不完的作用。
去年，我家買了一臺新電腦，價值7000多元。
它的.用處是打游戲，聊天，下載等功能。其實聊天，打游戲，qq等都離不開下載這項功能。要到下載網(wǎng)站，點一下，就能到電腦之家網(wǎng)了，里面有下載這個圖標(biāo)，點一下，里面有許許多多可以下載。
它的外形很普通，并不起眼。甚至有點難看，但它對我的幫助確實很大，有了它可以在上面看很多書籍，能使我得到很多有關(guān)于知識面的東西。要說怎么用，這很簡單。只要用鼠標(biāo)在顯示屏上雙擊一下就可以了。
你看見服裝設(shè)計師用什么來設(shè)計服裝的嗎?是用電腦哦!你沒想到吧!在網(wǎng)上可以購物，真是太方便了!電腦的好處數(shù)也數(shù)不清，我已經(jīng)離不開它了。
五年級狀物我的電腦篇六
“電腦”以前對我來說，是那么新奇，又那么陌生。自從我有了這臺lg17寸純屏電腦后，我發(fā)現(xiàn)我的生活好像有了許多色彩，而且我還發(fā)現(xiàn)他的本領(lǐng)非常多。
它的“長相”很古怪，沒手沒腳，“身上”長滿了小方塊似的按鈕。一只熒光屏，像是他的“大嘴巴”。整個模樣跟電視差不多。當(dāng)時我還覺得，這玩意兒不會又怎么大的本領(lǐng)。
記得我剛認識電腦不久的時候，只知道電腦只會玩游戲和畫畫。一次，我輸入了“女”字,電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“no”。我頓時呆住了，又反復(fù)的輸入，沒錯呀!我想：可能是電腦出了錯誤吧!可它噘起小嘴，沒完沒了地發(fā)出“嗒嗒”的警告聲，仿佛在說：“請仔細檢查!”我雖然很生氣，但有檢查了一遍。哎呀!原來我拼錯了。我連忙修改，這時電腦上立刻顯示出用“nv”拼成“女”字。真靈!我是伸出大拇指嘖嘖稱贊，說原來電腦還有這項本領(lǐng)吶!這時爸爸說：“電腦的本領(lǐng)還躲著吶!”
我真為我有這臺電腦而自豪。
五年級狀物我的電腦篇七
走進小區(qū)，沿著狹窄的馬路，一片花海。小花瓣，細而有力的枝條，淡淡的白色，香氣包裹全身。是冬天傲然綻放的花朵，是在雪中顯得更加純白的花朵，是雪花壓不開的花朵。對，就是梅花。
那些含苞待放的花骨，就像一個小小的倒轉(zhuǎn)水滴；那些稍微開放一點點的小花，就像小小的未成熟的桃子；有很多大花開了，就像一串紅色的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，就發(fā)出嘩嘩的`笑聲。看著不遠的將來的梅花，聽起來像是小人吹的小號.最讓我記憶深刻的是紅白兩色的梅花。這種獨特的梅花就像一張孩子的臉，銀裝素裹，香氣四溢。
遠遠望去，梅花雪白如云。走近梅花，又來了一股濃濃的香味。啊！它是那么的純凈純凈，那么的芬芳濃郁。梅花獨特的香味深深吸引了我。你看梅花，看起來像純白的雪，但是雪花融化后只留下一灘污漬，華而不實，而梅花真的是純白的，有時候還帶著一點點粉色，她留下的是一股似乎什么都沒有的香味。她的簡單和優(yōu)雅是常人無法企及的?？疵坊ò寥涣⒃陲L(fēng)雪中。難道你沒有被她頂天立地的不畏嚴(yán)寒感染嗎？難道你不認為這份對冰雪的驕傲的通知真正象征著我們革命的戰(zhàn)士們，他們不屈不撓的精神，艱苦奮斗的勇氣，對暴風(fēng)雪來臨的渴望，以及他們的意志品質(zhì)？??！梅花，我愛你！
五年級狀物我的電腦篇八
我有一個可愛的小豬存錢罐，它可是我生活中的好伙伴！
這個小豬存錢罐造型十分可愛。肥嘟嘟的身體、粉撲撲的皮膚，加上四只短小的蹄子和那盤在身體上的小尾巴，看上去可有趣了。它的身體兩側(cè)，還分別刻有一個“福”字，別有一番吉祥的寓意。它的面頰十分紅潤，與額頭一樣，都有些向外凸起，再與一雙水汪汪的大眼睛和一個向外翻起的小鼻子配起來，別提有多憨態(tài)可掬了。它的頭上，還戴著一個藍色的蝴蝶結(jié)，右耳還套了個美麗的花環(huán)，不用說，準(zhǔn)是個愛美的胖小豬。
這個小豬存錢罐不但造型可愛，還是個理財小能手。
每當(dāng)我從媽媽那里領(lǐng)取了零花錢之后，都會把一個個硬幣慢慢地從它背上的縫隙里塞進去，請它幫我好好照看這錢，這時，它那笑容滿面的樣子，好像在說：“主人，你放心好了，我會好好照看這些錢的，不讓它們受一點兒傷害?！惫?，這只“小豬”不負我所望，把錢藏在肚里，保管得好好的，一旦我需要用錢，就打開它四蹄或腹部底下的小蓋子，然后搖一搖，便有幾個硬幣嘩嘩掉出來。
大概每隔一個月，我就會拿起存錢罐搖搖，聽著里頭硬幣互相撞擊的嘩嘩聲，心里甭提有多高興了。漸漸地，為了能聽到那越來越多硬幣的嘩嘩聲，我改掉了以前亂花錢的壞習(xí)慣，開始學(xué)著攢錢，即使是遇上了自己最愛吃的零食，也盡量控制自己，不去隨便買。后來，我的錢越來越多，用也用不完。這可都要功歸于小豬存錢罐呀！
我喜歡我的小豬存錢罐。
五年級狀物我的電腦篇九
我家有一對棕色和白色的倉鼠，是從市場上買的。
小倉鼠有自己的名字，棕色倉鼠我叫“棕色球”，白色倉鼠我叫“白色球”。他們有翡翠色的.眼睛和三角形的嘴巴，他們的手通常用來洗臉。棕色球全身毛是棕色的，白色球全身毛是白色的。他們經(jīng)常磨牙。有一次，我把磨的石頭拿走了，卻看到它們伸出頭不停的對著我跳舞，好像在說，快把磨的聲音還給我。他們長得那樣很有趣。我決定把磨音放回去。
我沒讓他們出去玩。所以，他們想出了兩個好主意。他們先是躲在我的凳子底下，等我開門去上學(xué)，他們悄悄溜了出來，我卻發(fā)現(xiàn)了。所以，他們用了第二招。他們藏在垃圾桶里。當(dāng)我倒垃圾時，它們又回到了我的本性。沒想到他們成功逃脫。它們出來后不久，就被一只貓發(fā)現(xiàn)了。這個時候我在到處找小倉鼠。當(dāng)他們看到我時，他們突然溜到我身邊。我把野貓嚇跑了，把小倉鼠帶回家。
我看透了他們的想法，每天讓他們出去玩一會兒。他們開心我就開心。
五年級狀物我的電腦篇十
如果你獨自一人環(huán)游世界，而且你只能帶上一種物品供自已娛樂的話，是一個筆盒，一本書，一支口琴，還是一臺筆記本電腦呢？我的答案是——筆記本電腦。我將讓它伴隨我每一天。
第一天，我來到了古羅馬，咦！這地方怎么很眼熟，查查電腦吧。啊！原來是久仰的角斗奴，電腦中說這是斯巴達克起義的地方。傳說由于奴隸們被壓迫，導(dǎo)致起義，不過最后，起義被鎮(zhèn)壓下去。
第二天早上，我洗漱完后，感覺非常餓，便查查電腦，想到最近的商店購物去。電腦告訴我，離此地面50米處有一個飯店，于是，我向飯店下購物訂單。這時，我再和爸爸qq聊天，玩玩qq游戲。5分鐘之后，早點送上了門。用完早餐，我又登錄了創(chuàng)新。
作文。
網(wǎng)，開始發(fā)表文章。
第三天下午，我到了古埃及的金字塔，我查一下電腦，知道金字塔做了好多年才完工，而且至今還有些問題沒法解釋，如為什么金字塔有神秘的力量？為什么偷盜法老財物的人要死？接著，我用電腦的拍攝功能拍下金字塔、獅身人像等。
第四天，我來到了雅典，那里可真漂亮。我又拍又寫，最后制作了一個幻燈片，我用郵件把它發(fā)給老爸老媽，讓他們也觀賞一下風(fēng)光。我再查查電腦發(fā)現(xiàn)：原來的奧運會只有扔鐵餅和跑步兩項，而且參加者和參觀者不能是犯法的和奴隸，只要贏了，此人便可衣食不要花錢，而且名字會刻在石碑上，光宗耀祖。
第五天……。
筆記本電腦真不愧是我的旅游好伴侶.
五年級:江和俊。
五年級狀物我的電腦篇十一
書包，顧名思義就是放書的背包。作為一名小學(xué)生，書包里裝著的是課堂知識，每天我都要背著它上學(xué)放學(xué)，所以我與自己的小書包成為了最好的伙伴。
我的小書包外表很普通。它是淺藍色的，上面布滿黃色的小碎花，很清新的樣子。整個書包只有兩條拉鏈，最大的一格存放著我每天需要的書本，對應(yīng)著每天的課程。小的一格我會放一些零碎的東西，像筆袋、膠水、剪刀等。簡單的書包有大大的容量，它裝滿了我的知識、夢想和前行的力量。
不只上課，周末，我也會背上小書包出門游玩，里面裝著我的水壺、零食和衣服，它陪著我走過許多地方。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小書包底部出現(xiàn)了一個不大不小的口子，它好像在說：“好疼!對不起，我已經(jīng)不能繼續(xù)跟你走下去了!”這個無法愈合的傷口好像也長在我的心里。
但是沒辦法，盡管傷心、疼痛，我還是要換一個新的書包，裝載我的夢想。于是，我向小書包揮了揮手，把它送到終點，向它道別：“謝謝您陪我走過這么長的路，我會永遠還念您的。再見了!”
五年級狀物我的電腦篇十二
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”的確如此，讀好書能讓我們增長知識，開闊眼界，能讓我們的心靈受到啟迪，懂得許多做人的道理。
古今中外，許多名人都與好書結(jié)下了不解之緣。古代的“囊螢映雪”、“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁借光”等故事家喻戶曉。高爾基小時候因為看書入迷被女主人毆打，背上扎進了42根刺！魯迅先生更是讀書的典范，他曾告誡青少年朋友：“讀書如蜜蜂采蜜，采過許多花，這才能釀出蜜來……”
我也喜歡徜徉在書海中，讀了不少好書呢。我讀過的好書有：《哈利·波特》《愛的教育》《假如給我三天光明》……其中，《魯濱遜漂流記》曾經(jīng)深深震撼過我的心靈。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，除了魯濱遜被海浪卷上了岸外，其余水手和乘客全部遇難。魯濱遜就在這座荒無人煙的小島上和自然環(huán)境斗爭，頑強地生活了28年。
我很喜歡作者笛福在書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍！事實上的確如此，一個具有大無畏進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。
有人說，書是一扇門，推開它，你就可以看到五彩斑斕的世界；書是一面窗，透過它，你就可以看到奇妙絢麗的風(fēng)景；書還是一艘船，駕著它，你可以到達理想的彼岸……好書，將是我永遠的朋友！
五年級狀物我的電腦篇十三
那一天，我去上學(xué)，到了放學(xué)時突然下起了傾盆大雨。我跑到一個店便利店里躲雨。一位老奶奶笑呵呵的走過來。看我被淋得渾身精濕。便遞給了我一條毛巾，讓我擦一擦，并說“孩子，雨下的這么大，你在我這小店兒里等一會兒吧，等雨不下了再走。”可是，等了一會兒，這與一點兒漸小的意思也沒有。我決定還是沖到雨里去，冒雨回家。老奶奶說“這怎么行呢?你這樣會淋感冒的。這樣吧，我這兒有一把傘，我把她借給你，但是，用完了一定不要忘了明天來還給我哦?！?/p>
我拿過傘，謝過老奶奶就高高興興的打著傘回家了。心想:幸虧有老奶奶借給我傘，不然就會淋成落湯雞了。
回到家，爸爸看我打著傘回來的，便問我這把傘是從哪兒來的。我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸告訴我，等再上學(xué)時一定不要忘了把傘還給老奶奶?？墒堑鹊教煲梨茫揖桶堰@事兒放忘到了九霄云外。
過了幾天。爸爸打掃衛(wèi)生時又看到了這把傘，借我還沒有還給人家，便問我：“這把傘你還沒有還回去啊?答應(yīng)別人的事一定要做到，而且，如果在下雨怎么辦呢?”我陷入了沉思中。
當(dāng)我把傘給老奶奶送去時，老奶奶開心的笑了，好像再說“這個孩子能夠做到一諾千金?！币姷嚼夏棠檀认榈男θ?，我打著小鼓的心里也踏實了許多。老奶奶并沒有怪我，但我通過此事也嘗到了一諾千金的甜。
五年級狀物我的電腦篇十四
我的床頭上有一張小桌子，桌子生有一個文具盒，一個削筆機，一支尺子......可是這些東西我并不喜歡，我最喜歡的是我的小鬧鐘。小鬧鐘的外形是一只十分可愛的小白兔。它圓圓的腦袋上，豎著一雙又長又漂亮的長耳朵。紅色的眼睛像一塊紅寶石。小白兔的肚子上是一個大圓盤，十二個數(shù)字均勻地刻在圓盤的四周。在圓盤里，住著母女四人。銀色的，長長的秒針是媽媽；紫色的分針是大姐；綠色的時針是二姐；粉色的定時針是小妹。它不光最小，而且在三姐妹中，是最懶的一個。只有我轉(zhuǎn)動發(fā)條，它才會心不甘情不愿的動一下。要是你不轉(zhuǎn)動發(fā)條，它準(zhǔn)會十分守職地站在自己的崗位上。
有一次，家里的秒表有些不準(zhǔn)，怎么辦呢？爸爸準(zhǔn)備用小鬧鐘試一下。于是，爸爸拿起小鬧鐘，卻不小心把小鬧鐘掉在了地上。幸好小鬧鐘摔在了毛絨絨地毯上，不然可就要摔壞了！爸爸把小白兔鬧鐘從地毯上“救“了起來。盡管小鬧鐘掉在了地上，一只漂亮的長耳朵被摔壞了，但時間仍像往常一樣準(zhǔn)確。不光這些，小鬧鐘還天天叫我起床，多虧了它，上學(xué)我才不會遲到。
光陰似箭，日月如梭。我的小白兔鬧鐘不僅陪我度過了五個春夏秋冬，而且它還讓我學(xué)會了如何。
珍惜時間。
五年級:高藝萌。
五年級狀物我的電腦篇十五
在我們的生活中，最離不開的就是朋友。他們可以是在學(xué)校認識的同學(xué)，可以是鄰居朋友，而我則有一種不一樣的朋友!你們知道是哪種嗎?沒錯，就是寵物朋友。我的寵物朋友是一只名叫毛毛的土狗，今天我就向大家介紹介紹它。
瞧瞧這金黃色的皮毛，瞧瞧那搖來搖去的長尾巴，瞧瞧那四只細長而又有力的腿，再加上一張肉嘟嘟的臉蛋和黑黑的小鼻子，把它們組合起來，這就是我的愛寵毛毛啦!聽我這么一說，是不是也覺得它極為可愛呢?別急，更可愛的還在下面。
我的愛寵不僅可愛，還極為貪吃。每當(dāng)?shù)斤堻c的時候，毛毛便會朝著廚房的方向嚎叫，就算它前一刻還在睡覺也能準(zhǔn)時起來。它的那般叫聲仿佛是在說：主人，主人，吃飯時間到!吃飯時間到!飯!飯!我的飯!每當(dāng)這時，我們就趕緊搞飯給它吃。但如果我們當(dāng)做沒聽見，不弄飯給它吃，它就會變成一副傷心臉趴在地上，耳朵耷拉著，滿肚子都是傷心?？蛇@時如果把飯端到它旁邊去，那可就有好戲看了。只要它一看到飯，頭就抬了起來，身子也不趴著了，耳朵也不耷拉著了，心里的傷心也被吹到九霄云外了，換來的則是滿滿的開心和快樂。它不停地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)到暈乎乎后就會狼吞虎咽起來。吃完飯后，它就會變成一位老大爺，找塊陰涼處躺下閉上眼，不一會就睡著了。湊過去一聽，還有呼嚕聲呢!
怎么樣，這么可愛又貪吃的小狗，你們也會喜歡嗎?
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級狀物我的電腦篇十六
我很愛玩電腦，不知怎么會事，我一天不玩就心慌，閑沒事干，爸爸也不讓我玩，可能是怕耽誤我學(xué)習(xí)吧！
有一次，我正在寫作業(yè)，忽然腦子里有一計策，騙奶奶說我們作業(yè)上面有道題是讓你計算器算，所以我要到電腦上算，行嗎奶奶說：“行，只要是你學(xué)習(xí)的事，我都支持。”
我心想：哈！成功！奶奶真好騙！我到了電腦房，把門鎖住，就開始玩cs。不知過了多久我聽到有門響，我就趕緊關(guān)掉了cs，打開了計算器，正好爸爸進來了，他看我在學(xué)習(xí)，就沒打擾我，我假裝算完了，讓爸爸玩，我回了房間，我想：爸爸怎么這么笨，沒看我把門鎖著肯定在玩，算了，逃過了就算了，別想了。
五年級狀物我的電腦篇十七
在使用時，我準(zhǔn)備制作一個名叫“云變化”的動畫，首先我使用了混色器工具，我把畫面形狀改為線形，然后用了矩形工具畫出了一個藍天的背景，然后又用了圓形工具，勾勒出了一個大山，然后用灰色填充，一個美麗的背景就完成了。接下來就要制作出動畫的主要因素―“云變化”了。我用白色的小圓工具，擴出一個大云朵，然后又制作了一個米老鼠的頭，用化工具讓它有變化過程，之后又插入一個關(guān)鍵帖，最后又畫了一個蘿卜，哈！可以收工了。但是為了進一步完善它，我又測了一下影片，只見一朵普通的云，一會兒變成米老鼠，一會兒變成蘿卜，栩栩如生，我高興極了，馬上把它收在我的文檔里。
五年級狀物我的電腦篇十八
下午，我在書人培訓(xùn)學(xué)校的院子里看到同學(xué)撿到了一只可愛的小麻雀。
我趕緊湊上前去，定睛仔細一瞧。原來是一只剛出生不久的小麻雀，只見它圓圓的小腦袋上長著嫩黃的嘴巴，身上還沒長全的毛絨絨的羽毛，紅紅的小爪子，它在同學(xué)的手里身體顫抖著，兩個可愛的小眼睛露出驚恐的神色。我便情不自禁地說：“這真是一只可憐的小麻雀啊！”我們把它放在草叢上，小麻雀剛落到地上，只見它一邊用力地撲打著翅膀，一邊慢慢地移動著。我們再一看，他正向遠處的一棵大樹的方向走去，我抬頭一看，大樹上有一個很大的鳥窩，旁邊有兩只雀在向這邊吱吱喳喳的張望著，好像很焦急的神色。我想：原來小麻雀是不小心從它“家”里掉下來的，它還沒有學(xué)會飛呢！樹上的兩只雀應(yīng)該就是這只小麻雀的爸爸和媽媽吧！它們好像很恐慌。我們真舍不得這只小麻雀啊，好想把它帶回家去喂養(yǎng)?。】墒?，小麻雀很執(zhí)著地向大樹的方向蹣跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再說，它的爸爸媽媽還在等著它回家呢！而且，地球是我們共同的家園，不能因為我們的強大，就去捕捉它們這些弱小者，而是要去保護它們。我們應(yīng)該和動物們一起幸福地生活在這個和睦共處的“地球村”上。
小麻雀在同學(xué)們憐愛地注視下越走越遠，它那弱小的身影離大樹越來越近了。兩只雀從樹上急速的飛沖下來，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我們每一個兒女都有義務(wù)去保護這些弱小的生靈。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14672311.html】
