教案還要考慮不同學(xué)生的差異，提供多樣化的教學(xué)策略和評估手段。教案的設(shè)計應(yīng)該根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和教材內(nèi)容進行合理的選擇和組織。下面是一些經(jīng)驗豐富的老師分享的教案設(shè)計，希望能夠給各位啟示和指導(dǎo)。
文明禮儀伴我行教案篇一
活動目的：
1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實到實處。
2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
活動準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。
2、確定主持人(本次主題班會確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪)。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。
4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。
5、設(shè)計主題班會課件。
活動時間。
20__年3月24日。
活動流程：
一、主持人入場(播放歌曲《咱們從小講禮貌》)。
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：春風(fēng)吹，陽光照。
主持人2:語言美，行為美。
主持人1：尊師長，愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)。
學(xué)生自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言。
師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一?？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標(biāo)兵。
主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距?今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。(小組討論)。
學(xué)生集體交流。
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢?請欣賞小品《家里來客了》(學(xué)生表演)。
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)校園禮儀。
主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相)。
(錄相結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來分小組討論一下。
(討論結(jié)束)小組交流。
主持人2：同學(xué)們說的真不錯，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)。
入校門，衣冠整;情緒昂，步履正。見師長，問您好;尊校紀(jì)，護校風(fēng)。
鈴聲響，進課堂;互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃;專心聽，細心想。
文明禮儀伴我行教案篇二
講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的'孩子。
課件
一、導(dǎo)入：
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長.在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。
二、舉例：
1.但是今天老師給大家?guī)砹肆钊诵耐吹南ⅲǘ嗝襟w出示徐昊受傷的腳）2、看了之后，交流一下自己的感受。指出這樣不文明的行為會給班級，同學(xué)帶來的后果。
三、辨析
1.哪些禮儀是很不文明的？（上下樓擁擠,課間追逐打鬧，不愛惜糧食，不愛護公物，不節(jié)約用水，亂扔垃圾，攀爬鐵門，踐踏草坪，不正確的讀書寫字姿勢）
2.我們應(yīng)該怎樣來做一個文明禮儀的小學(xué)生。
四、導(dǎo)行
欣賞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》兒歌。
愛心傳遞，文明甜蜜。
夸夸班級的文明禮儀小標(biāo)兵。
讀兒歌《文明是朵花》
表達自己的小決心。
文明禮儀伴我行教案篇三
通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。活動準(zhǔn)備：
2、調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？學(xué)生自由發(fā)言。
朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？
主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。
主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
20**年10月21日。
文明禮儀伴我行教案篇四
活動目的：
1、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
2、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
1、交往禮儀。
（1）不要言而無信。
（2）不要惡語傷人。
（3）及時溝通，消除彼此矛盾。
（4）不要隨便發(fā)怒。
（5）不要叫人外號。
2、交談禮儀。
介紹交談慣用語。
我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。
三、交流感受和想法。
活動總結(jié)。
希望同學(xué)們能做一個講文明，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。
文明禮儀伴我行教案篇五
1.初步了解基本的過馬路常識，知道紅燈停，綠燈行。
2.能理解兒歌的內(nèi)容。
1．圖片：紅路燈，斑馬線。
2．兒歌《過馬路》。
1．導(dǎo)入：手指游戲：《過馬路》。
師：小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？
2.談話，引入主題。
師：小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？（幼兒討論）。
3.出示圖片，提高幼兒興趣。
師：我個你們帶來了圖片一些，小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？（幼兒討論）。
4.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈。
師：這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。
5.引導(dǎo)幼兒討論。
師：小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？
6.講解怎樣安全過馬路。
師：小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）——（反復(fù)教幼兒三遍）。
7.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線，
師：小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過？過馬路要走斑馬線。
8.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
9.引導(dǎo)幼兒讀兒歌。
活動延伸：和爸爸媽媽一起過馬路。
文明禮儀伴我行教案篇六
1、通過看錄像、表演小品、快(勵志主題班會)板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實到實處。
2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。
2、確定主持人(本次主題班會確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪)。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。
4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。
5、設(shè)計主題班會課件。
20xx年3月24日
一、主持人入場(播放歌曲《咱們從小講禮貌》)
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：春風(fēng)吹，陽光照
主持人2:
語言美，行為美
主持人1：尊師長，愛同學(xué)
合：
讓我們從小講文明，講禮貌，五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)
學(xué)生自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言。
師：
剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一?？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標(biāo)兵。
主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距?今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。(小組討論)
學(xué)生集體交流。
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢?請欣賞小品《家里來客了》(學(xué)生表演)
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)校園禮儀
主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的.時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相)
(錄相結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來分小組討論一下。
(討論結(jié)束)小組交流。
主持人2：同學(xué)們說的真不錯，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)
入校門，衣冠整;情緒昂，步履正。見師長，問您好;尊校紀(jì)，護校風(fēng)。
鈴聲響，進課堂;互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃;專心聽，細心想。
要發(fā)言，先舉手;起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立;老師見，心歡喜。
課間時，要活動;文明玩，會放松。遇老師，要讓路;與師談，要謙恭。
花兒美，草青青;愛校園，護環(huán)境。班集體，是個家;同學(xué)們，愛護它。
同學(xué)間，互關(guān)心;善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓;團結(jié)緊，有力量。
敬人者，人恒敬;集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩;勿喧嘩，不逐跑。
有集會，守時間;明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位有方;好風(fēng)格，要發(fā)揚。
升國旗，要莊重;身肅立，情感濃。降國旗，止步行;愛祖國，記心中。
少先隊，是先鋒;紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬;紅火炬，伴我行。
(三)社會文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?請同學(xué)們觀看一篇《專題報道》，說說報道中的哪些行為是不文明的?你應(yīng)該怎么做?(播放專題報道)
(報道結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢?
學(xué)生交流。(在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。)
主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢。
合：歡迎孫夫妮!(學(xué)生鼓掌)
(四)現(xiàn)場采訪
小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來采訪一下。
小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目――《問路》。請二位同學(xué)配合我一起來做。
(劇情：一個不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。)
小記者：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么?
學(xué)生交流。
(場景一)
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢?
小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場景二)
來到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
(場景三)你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?
小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會幫助你的!
(場景四)
如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢?
小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌!
(場景五)你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會怎么說，怎么做?
小記者評價：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團結(jié)友愛，不要斤斤計較。
(場景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做?
小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的!
小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開花，結(jié)果!(學(xué)生掌聲歡迎小記者下)
(五)活動總結(jié)
主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自開展文明禮儀活動以來，同學(xué)們的變化非常大，每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎。(鼓掌)
師：本次文明禮儀活動歷時一個多月，我們通過廣大家長的積極參與，老師和同學(xué)的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在歡迎他們上來領(lǐng)獎，師宣布名單獲獎小標(biāo)兵談獲獎感受和今后的打算。
師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。(歡送小標(biāo)兵回座位。)親愛的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學(xué)校、社會的每一個角落!
請同學(xué)們一起來宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表;
2、真誠友善，禮貌待人;
3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);
4、勤奮儉樸，孝敬父母;
5、遵守公德，嚴(yán)于律己。
三、活動結(jié)束
主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。
附資源：
1、視頻：樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀
2、視頻：推梨的故事
3、視頻：二小校園實況
4、歌曲：咱們從小講禮貌
5、課件：文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行教案篇七
1．知道日常生活中的常用問候語。
2．愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。
3．以正確使用問候語為榮。
4．知道向別人問候敬意。對象、時間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問候語及問候方式。
讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。
1．多媒體課件。
2．小紅花數(shù)朵。
一、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
二、出示課件，感知禮貌用語。
板書：媽媽，早上好！
三、禮儀活動實踐：
1、看課后題：說說下列場合該如何問候？把序號填在括號中。a問聲：“您好！”b點頭微笑/c招招手。d面帶微笑靜靜的看著。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”
2、比比看，那個小朋友記得快。
太陽升，早上好，
見面說您好、您早，
遇到老師忙問候：“老師早上好！”
老師對我點頭笑。
晚上星星不滿天，
爸爸加班才返還，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我長大了。
貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂聲中，一個美好的故事發(fā)生了……。
美的回聲。
一個孩子對著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說：“你對他說?我們是朋友！?，聽聽他會說什么。”孩子又大聲喊：“您好，我們是朋友！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽了非常高興。媽媽說：“孩子，你用什么樣的語言對待別人，別人也會有用什么樣的語言對待你?！?/p>
五、課堂禮儀實踐。
1、同學(xué)們，你們有什么樣的語言對待別人呢？
2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來到我們班。
板書：
問候。
早晨好、晚上好、您好、辛苦了。
文明禮儀伴我行教案篇八
5、設(shè)計主題班會課件、
20xx年3月24日
一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺、
主持人1：春風(fēng)吹，陽光照
主持人2：語言美，行為美
主持人1：尊師長，愛同學(xué)
合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始、
二、活動開始
（一）家庭文明禮儀
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）
學(xué)生自由發(fā)言、
學(xué)生自由發(fā)言、
學(xué)生自由發(fā)言、
主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下、（小組討論）
學(xué)生集體交流、
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母、那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》（學(xué)生表演）
學(xué)生自由發(fā)言、
（二）校園禮儀
主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言、
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢、
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”、
分別“再見”別忘了、
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等、請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相）
（錄相結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言、
（討論結(jié)束）小組交流、
主持人2：同學(xué)們說的真不錯，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）
入校門，衣冠整；情緒昂，步履正、見師長，問您好；尊校紀(jì)，護校風(fēng)、
鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響、坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想、
要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮、寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜、
課間時，要活動；文明玩，會放松、遇老師，要讓路；與師談，要謙恭、
花兒美，草青青；愛校園，護環(huán)境、班集體，是個家；同學(xué)們，愛護它、
同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂助人、要誠實，懂謙讓；團結(jié)緊，有力量、
敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮、學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑、
有集會，守時間；明紀(jì)律，姿態(tài)端、入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚、
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃、降國旗，止步行；愛祖國，記心中、
少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸、手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行、
（三）社會文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們觀看一篇《專題報道》，說說報道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)該怎么做？（播放專題報道）
（報道結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言、
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？
學(xué)生交流、（在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾、要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等、）
合：歡迎孫夫妮！（學(xué)生鼓掌）
（四）現(xiàn)場采訪
小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目――《問路》、請二位同學(xué)配合我一起來做、
（劇情：一個不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)、）
小記者：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么？
學(xué)生交流、
（場景一）
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢？
小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你、
（場景二）
來到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？
小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子、
（場景三）你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？
小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會幫助你的！
（場景四）
如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢？
小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌！
（場景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會怎么說，怎么做？
小記者評價：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團結(jié)友愛，不要斤斤計較、
（場景六）當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做？
小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的！
小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效、我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開花，結(jié)果！（學(xué)生掌聲歡迎小記者下）
（五）活動總結(jié)
主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生、小記者孫夫妮的采訪，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定、我們班自開展文明禮儀活動以來，同學(xué)們的變化非常大，每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎、（鼓掌）
師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用、希望你們繼續(xù)努力、（歡送小標(biāo)兵回座位、）親愛的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象、文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學(xué)校、社會的每一個角落！
請同學(xué)們一起來宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴(yán)于律己、
三、活動結(jié)束
主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束、
附資源：
1、視頻：樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀
2、視頻：推梨的故事
3、視頻：二小校園實況
4、歌曲：咱們從小講禮貌
5、課件：文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行教案篇九
活動目的:。
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。
活動難點:能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
同學(xué)們，中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
（一）觀看歷史故事視頻。
1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。（放視頻）。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、師總結(jié)。
（二）情境表演《一根跳繩》。
1、指名兩位同學(xué)表演。
2、師問:看了這個表演，同學(xué)們有什么想說的？請同位討論一下，然后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
3、指名發(fā)言。
5、指名說。
6、師說：同學(xué)們說得真好，讓我們手拉手，為文明歌唱。（出示《拍手歌》）。
7、師總結(jié)。
（三）出示圖片——說說不文明現(xiàn)象。
1、學(xué)生看圖片。
2、師問：你們覺得他們做的對嗎？先在小組里討論，然后說說自己的看法。
3、指名說。
4、師說：下面我想請大家就以下幾個同學(xué)的做法，發(fā)表??
下你的意見。（出示課件）。
5師問：你贊同他們的做法嗎？如果是你，你又會怎樣做？
6、指名說。
7、師說：我們再來看一看，說一說。（出示課件）。
8、師問：（1）你是怎么看小紅的做法，如果你是小紅，你會怎樣做呢？
（2）小冬哪里錯了？如果是你的話，你會怎么說？
（3）你向別人請教時，是這樣請教的嗎？應(yīng)該怎樣向同學(xué)請教？假如現(xiàn)在我是小明，你向我請教問題，你應(yīng)該怎么說？請你表演一下。
（四）出示兒歌。
1、師說：同學(xué)們，當(dāng)我們進校、升旗、上課、課間、放學(xué)、回家時，我們應(yīng)該怎樣做呢？（出示課件）。
2、指名讀、小組讀。
3、師總結(jié)。
三、活動結(jié)束。
1、師說：希望大家都能成為講文明懂禮貌的小學(xué)生，讓我們來聽一首兒歌《咱們從小講禮貌》。（出示課件）。
的使者，遵守社會公德的模范小公民，你們能做到嗎？本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀伴我行教案篇十
禮貌禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把禮貌禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。禮貌禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，構(gòu)成良好習(xí)慣。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時，應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫忙。
第四，我們要做到誠實守信，不能欺騙人。
第五，我們要嚴(yán)己寬人。我們都熟悉“嚴(yán)于律己，寬以待人?！边@句話?！皣?yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己，看到自己的不足之處?！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原諒別人的過失。
著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成禮貌禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人。
文明禮儀伴我行教案篇十一
主題與背景：
中華民族有五千多年的發(fā)展史，長久以來，我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們，由于生活條件優(yōu)裕，學(xué)習(xí)負擔(dān)過重，各種媒體的影響，使他們沒有時間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育，從而造成對中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀，或者說根本不會講禮儀。所以我們召開了以文明禮儀教育為核心的“博愛禮儀伴我行”主題隊會，使學(xué)生懂禮儀、講禮儀，不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時針對小學(xué)生好奇心強，活潑好動的性格特點，決定在隊會上運用多媒體制作課件，通過多媒體特有的形象性、直觀性、生動性的特點，運用圖文、動畫、音響等形式，從視覺、聽覺、觸覺等多方面刺激學(xué)生感官，從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中，使學(xué)生的情感得到激發(fā)。
活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認(rèn)識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。
2、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。
3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
4、使學(xué)生學(xué)會尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個人的意識。
5、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。
2、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動內(nèi)容。
3、制作主題班會課件。
活動過程：
一、整隊、報告人數(shù)
活動準(zhǔn)備：
(王月)中隊長：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!首先我代表五(4)中隊對各位老師和同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)請全體同學(xué)起立。
第一項：我們的活動馬上就要開始了，請各小隊整隊報告。
小隊長：報告中隊長，第一小隊共有少先隊員16人，在本次中隊會中全部出席，報告完畢。
中隊長：接受報告，繼續(xù)報告!
(四個小組報告完畢)
中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，五(4)中隊共有少先隊員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒，請您批準(zhǔn)并參加我們的隊會，報告完畢!
輔導(dǎo)員：我接受你的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝主題隊會圓滿成功!
中隊長：現(xiàn)在，我宣布五(4)中隊《文明禮儀伴我行》主題中隊會正式開始!
二、出旗(奏出旗曲、請全體少先隊員敬隊禮)
三、唱隊歌
四、請主持人上場
開場白：(主持人：王月、趙琪龍)
女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男：一個燦爛的日子，撒滿大地。
女：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美。
男：尊師長,愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，五(4)中隊文明禮儀伴我行主題隊會現(xiàn)在開始。
五、活動開始
(一)第一樂章：家庭文明禮儀
1、《文明禮儀三字經(jīng)》。
甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。
乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請欣賞同學(xué)們帶來了《文明禮儀三字經(jīng)》。
主持人過渡語：是啊，同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中!
2、文明禮儀小品劇本：《奶奶的生日》
主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了高年級的學(xué)生。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣。請欣賞魏邦鵬等同學(xué)帶來的小品《奶奶的生日》
主持人過渡語：謝謝同學(xué)們帶來了精彩節(jié)目。
3、故事《黃香誠心敬父母》
甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
乙：請聽李儀雯帶來的故事《黃香誠心敬父母》
主持人過渡語：同學(xué)們，從故事中我們受到了深刻的教育，也知道了怎樣感恩父母。
(二)第二樂章：校園文明禮儀
1、三句半:《校園禮儀》
甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請聽李張嘉輝等同學(xué)帶來的三句半《校園禮儀》。
主持人過渡語：是啊，同學(xué)們，讓我們牢記先輩的傳統(tǒng)美德，爭做二十一世紀(jì)的好少年。
2、相聲《禮儀之邦》
甲：文明，使人舉止文雅。
乙：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。
甲：中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。請欣賞張嘉琪和許文豪同學(xué)帶來的相聲《禮儀之邦》。
主持人過渡：是啊，同學(xué)們，讓我們從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、電子琴合奏《春之聲》《陜北民歌》
甲：花香四溢的六月，這是最美麗的季節(jié)。聽，美妙的春之聲!像玉女吹笛，笛聲悠悠把大地喚醒。美妙的春之聲!像百靈唱歌，歌聲悠悠在神州律動。請欣賞呂嘉儀、王玥帶來的電子琴合奏《陜北民歌》《春之聲》。
主持人過渡：謝謝同學(xué)們精彩的表演。
(三)第三樂章：社會文明禮儀
1、詩歌《為文明歌唱》
甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。請欣賞詩歌《為文明歌唱》。
主持人過渡：是啊，同學(xué)們，你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
2、演講《讓文明禮儀充滿人間》
甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。請聽呂嘉儀同學(xué)帶來的演講《讓文明禮儀充滿人間》。
主持人過渡：是啊，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星吧!
3、文明禮儀名言警句
甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;
乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。
甲：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!
乙：請欣賞文明禮儀名言警句。
主持人過渡：同學(xué)們，讓我們用名言警句這把禮儀尺時時刻刻提醒自己，時時處處體現(xiàn)自身的禮儀美吧!
(四)第四樂章：踐行文明禮儀
1、宣誓詞
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌;
乙：禮儀，是民族孕育的希望。
甲：文明，是溝通情感的橋梁;
乙：禮儀，是社會騰飛的翅膀。
甲：請同學(xué)們齊讀《文明禮儀宣誓詞》。
主持人過渡：同學(xué)們，讓我們踐行自己的諾言，爭做文明禮儀小標(biāo)兵。
2、舞蹈《大紅的綢子飄起來》
甲：這是我的國，
乙：這是我的家，
合：大紅的綢子飄起來，就象火紅的朝霞!
甲：這是我的國，
乙：這是我的家，
合：大紅的太陽升起來，照亮我的家!下面請欣賞舞蹈《大紅的綢子飄起來》。
主持人過渡：同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹;一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個不被人注意的禮節(jié)雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有默契。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊老師講話。
六、輔導(dǎo)員總結(jié)
親愛的同學(xué)們，今天的主題隊會大家的準(zhǔn)備非常充分，效果不錯。我相信通過今天的主題隊會，同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更加全面和具體的認(rèn)識，更重要的是在整個活動過程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。(下面請同學(xué)們起立，隨老師呼號。)
七、呼號
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體學(xué)生：時刻準(zhǔn)備著。
八、退旗(奏退旗曲，請全體少先隊員敬隊禮。)
九、宣布隊會結(jié)束(五四中隊文明禮儀伴我行主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。)
文明禮儀伴我行教案篇十二
通過本次活動，使學(xué)生提高講文明、懂禮貌的`意識，知道平時要禮貌待人、注意使用禮貌用語，特別是在公共場所更要講文明、講禮貌。做文明好少年。
2、學(xué)生排練準(zhǔn)備節(jié)目。
3、教師檢查并進行指導(dǎo)。
一、各小隊整隊報告人數(shù)。
二、中隊長宣布中隊會開始。
第一項：出旗。
第二項：唱對歌。
第三項：中隊長。
第四項：活動開始（演出開始）。
1、打電話。
2、幫助老人。
第五項：輔導(dǎo)員。
第六項：呼號。
第七項：退旗。
第八項：活動結(jié)束。
文明禮儀伴我行教案篇十三
通過本次德育活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的學(xué)生。
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
3、排練節(jié)目。
主持合：各位老師，各位同學(xué)，下午好！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會。
主持甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師、同學(xué)們，“文明禮儀伴我行”‘做一個文明的好少年’——五年級主題班會現(xiàn)在開始！
主持甲；首先請全班同學(xué)起立，唱國歌。
主持乙：幾千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念……。
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙：下面請班主任作總結(jié)。
（班主任做總結(jié)）：勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實踐。文明用語、文明交往、文明聚會等等，看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的好少年。
主持合：五年級“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家。
一、教學(xué)目的：
1、知識與技能：通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、過程與方法：通過歌曲、視頻、小品、自由討論發(fā)言等形式進一步提高學(xué)生的文明禮儀知曉度并形成行為。
3、情感、態(tài)度與價值觀：通過活動，反觀自身言行舉止，促進學(xué)生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升。
通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、老師準(zhǔn)備《程門立雪》錄像，《咱們從小講禮貌》錄音，課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備快板《校園禮儀》，小品《香蕉皮的故事》，講故事《孔融讓梨》，合唱拍手歌《家庭禮儀三字歌》。
一課時。
（一）歌曲導(dǎo)入，明確主題：同學(xué)們很喜歡唱歌吧！今天，老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?。同時播放《咱們從小講禮貌》歌曲。今天，我們將開展一次文明禮儀的主題班會——文明禮儀伴我行（板書課題：文明禮儀伴我行）。
［設(shè)計意圖］：通過播放歌曲《咱們從小講禮貌》，讓學(xué)生從歌聲中進入到輕松、愉悅的氛圍，為揭示課題作好了鋪墊。
（二）感受校園文明禮儀。
1、學(xué)古人，尊師道。
（1）播放錄像：《程門立雪》學(xué)生觀看。
（2）看了《程門立雪》，說一說它告訴了我們一個什么樣的道理？
（3）學(xué)生暢談自己是如何尊敬老師的。
［設(shè)計意圖］通過直觀的影片播放，讓學(xué)生在精神上、思想上去感受影片中學(xué)生對老師的尊敬，喚起學(xué)生對師長的愛，使其懂得尊師敬道是禮儀之一。
看今朝，學(xué)禮儀。
（1）觀看小品《香蕉皮的故事》。
師：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是a，是b，還是c呢？（學(xué)生發(fā)言）。
是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的'健康問題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生，我們?nèi)巳擞胸?zé)。（表演結(jié)束）。
請聽徐正林等四位同學(xué)給我們帶來的三句半：《校園禮儀》。
三句半：《校園禮儀》。
我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！
校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做，別忘掉！
自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢！
天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮！要有力！
同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！
［設(shè)計意圖］孩子們在交流、討論、合作中自覺遵守校園禮儀，并把語言行為過渡到實際行動，改正不良行為。
1、聽故事，知禮儀。
主持人：請同學(xué)為大家講述《孔融讓梨》的故事。
《孔融讓梨》。
學(xué)生1：多為父母做事。
學(xué)生2：多讓著弟弟妹妹，因為他們比咱們小。
學(xué)生3：父母批評咱們，我們不能頂嘴。
2、看圖片，做判斷。
課件出示幾組圖片，學(xué)生判斷這些行為的對錯。
3、說歌謠，化行動。
［設(shè)計意圖］：本次活動的設(shè)計是以學(xué)生為中心，把生生互動和師生互動有機結(jié)合，起到推波助瀾的作用，讓每個學(xué)生廣泛參與到主題教育實踐活動中來，讓學(xué)生在表演中成為禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，學(xué)生在今后生活和學(xué)習(xí)中堅持講文明懂禮貌，鞏固在活動中的收獲。
（四）輔導(dǎo)員講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
現(xiàn)在請大家在輔導(dǎo)員老師的指揮下唱響《咱們從小講禮貌》。在歌聲中結(jié)束主題班會。
文明禮儀伴我行教案篇十四
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時熱情幫助；是平時與人相處的親切；是見到老師時熱情問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止；是在公共場所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明是我們進步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也失去了光彩。
文明包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨時可見，比如說在公交車上，我們應(yīng)該給老人以及孕婦讓座，這些都是文明，我們在生活中更需要文明。
文明無處不在，我們身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開花。
我們要做一個講文明，懂禮貌，懂禮儀，尊重他人的好學(xué)生。
點評：文明禮儀伴我行。文明處處在，只要你用心。愿我們都能懂禮貌，懂禮儀。（指導(dǎo)老師：任紅蓮）
文明禮儀伴我行教案篇十五
1、使學(xué)生懂得講文明懂禮貌是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。
3、在生活中正確運用禮貌用語，從—點一滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個講文明的小學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
1、開班會前，召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、組織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。活動過程：
一、主持人宣布活動主題；
三、朗誦《爭做文明小學(xué)生》；
四、宣讀《日常禮儀》；
五、朗誦《明禮，民族之魂》；
六、班長帶領(lǐng)全班宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
七、活動總結(jié)，班主任講話；
八、宣布活動結(jié)束。
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