在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機會。在總結(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗，增加可信度和說服力。這里有一些經(jīng)驗豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
氣死個老師的日記篇一
學(xué)校開學(xué)點名，有一個班主任別出心裁，對學(xué)生說：“我念學(xué)號，你們自己報一下名字，這樣大家就認(rèn)識了，好不好？”
“001號！”
報告老師，我姓焦，我叫焦配?！崩蠋熡悬c暈，問道：“這是誰給你取的？”
“我爹?！薄澳愕歉墒裁吹?？”
開種豬廠的！”
“002號！”
一個女生站起來：“報告老師，我姓張，我叫張德開。”“003號！”“報告老師，我是張德開的孿生弟弟，我叫張不開?！薄斑@是誰給你們起的名？”
“是我爸，他是賣鉗子的。”老師趕緊喝了口水。
004號！”
報告老師，我姓區(qū)（這個字念”歐”）我叫區(qū)夜（哦也），這是我媽給我取的名，她說生我的時候剛好打爆了一個電腦游戲?！崩蠋煹男呐K有點不舒服了。
“005號！”
“報告老師，甘妮娘！”“你怎么罵人啊？！”
沒有??！老師，我是說我姓甘，叫甘妮釀，我老爸是造酒的?！崩蠋煶粤艘黄?。
006號！”
“老師，我姓茍，叫茍不理?！?/p>
“你老爸是開包子鋪的吧？！”
“老師，您真聰明！”老師已經(jīng)有點站不穩(wěn)了?！?07號！”
“我姓蒯（讀快，發(fā)第三聲。）叫蒯貨?！薄澳銊e告訴我你老爸是開貨棧的?！?/p>
“老師，你可真老土了，我老爸是的。”老師的嘴角已經(jīng)滲出了血。
“008號！”
“老師，你去死！”“什么？你說什么？！”
“我是說我姓倪，叫倪去寺。我老媽是個信佛的人，我的名字有意思吧？”有意思，有意思?！崩蠋熆炜蕹鰜砹?。
“009號！”
老師，下回說?！薄盀槭裁匆禄卣f，你現(xiàn)在就說！”“不是的啦！老師，我姓夏，叫夏匯爍，我老爸是個說評書的?！崩蠋熞呀?jīng)感到天旋地轉(zhuǎn)了?！?10號！”“老師，我姓高，叫高完。”
“我姓梅，叫梅良心。”
“我姓吳，叫吳晴?！?/p>
“我姓毛，叫毛蓉蓉?！薄?。
老師仰天長哮：“天啊，我碰上了一群什么學(xué)生啊！”老師口噴鮮血，倒地氣絕。
氣死個老師的日記篇二
感覺每個人在自己的班級都會有一部奇葩，這部奇葩可能是你們班快樂的使者，也可能是你們班昏昏欲睡的王者。我們班有這么一個瞌睡蟲王，這個人就是陳川。
陳川是我們班的一個特殊技能。他不僅是我們班的幸福果實，也是我們班的奇葩。如果你要問我為什么這么說，比如語文老師在講臺上興致勃勃地講話時，突然發(fā)現(xiàn)昏昏欲睡的王又在睡覺，就去把他叫醒，讓他像以前一樣重新站起來。語文老師覺得會好起來的，好景不長。沒過多久，昏昏欲睡的國王又睡著了。這一幕讓全班哄堂大笑。聽到同學(xué)們的笑聲后，陳川立即裝作什么也不知道。老師看到他這個樣子，他只能默默嘆息，也正因為如此，英語老師給他起了個外號叫沈(陳)睡覺。這個名字在我們班已經(jīng)流行很久了，甚至現(xiàn)在還有人這么叫他。
我們班牛中也有奇葩。他的成績很好，但他每天都玩游戲。連我都不知道他是怎么學(xué)習(xí)的。這個人就是王翔。
王翔，他學(xué)牛，下棋，但不擅長運動。再比如：體育課老師在一起的時候讓我們跑了兩圈。第一圈還好，但是到了第二圈，他又弱又累。不過他還在堅持不懈的努力，只是面部表情和第一圈明顯不一樣。那個表情絕對是最好的，看到肯定會笑。當(dāng)時你怎么也想不到他的表現(xiàn)這么出色。
這是我們班最精彩的兩件事，但他們的成績明顯成反比。為什么？王翔不能做運動，因為他花時間學(xué)習(xí)，而陳川只是花時間玩電腦和睡覺。
氣死個老師的日記篇三
本人檔案：姓名丁瑋柏。年齡11歲，現(xiàn)讀鹽城市南二小，學(xué)歷：桃源居幼兒園。興趣愛好：畫坦克，軍艦，玩軍艦?zāi)Ｐ?。最喜歡的顏色：天藍(lán)和深藍(lán)。最喜愛的水果：梨和香蕉。理想：當(dāng)上軍事家。優(yōu)點：樂于助人。缺點：沒耐心。性格：幽默。
我可是一個軍事迷，前段時間還因為迷上了槍支構(gòu)造被臭罵一頓，現(xiàn)在我又迷上了各種組裝軍事模裝，買了十種呢，當(dāng)然少不了一頓罵了，可我的熱情依然不減啊，仍然樂此不疲地玩著軍事模型。怎樣，你佩服我吧！
對了，忘了介紹我的長相，本人身高一米五，在班上是一個不高不矮的同學(xué)，體重三十公斤，頭發(fā)烏黑，喜歡戴帽子，薄嘴唇，經(jīng)常講一些逗人發(fā)笑的話，還被戲稱為“爆笑豆”呢！在一次考試后，朱煜考得不好，總感覺頭上有一片烏云在盤旋。我上前安慰他，沒想反倒幫倒忙了，他哭了。我只好像窗邊喜鵲——只撿好的說?？此贽D(zhuǎn)陰，我連忙說道：“勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母，下次一定會考好啦！”朱煜破涕為笑。
我有優(yōu)點，也有缺點。缺點就是沒耐心，但不包括玩模型。有一次，玩射擊，可我等不及，去玩碰碰車，不想排隊又去坐海盜船，又不想排隊……最后一個沒玩上，可把我害慘了。優(yōu)點那就是樂于助人，記得有一次玩網(wǎng)球，網(wǎng)球飛到房門上不下來了，我不辭辛苦去搬梯子，足球落水，我去拿竹桿。我是一個又好氣，又好笑的孩子。
媽媽說我讓人無法討厭，整個人總跟別人不一樣，每當(dāng)這時，我總驕傲地說：“這就是幽默”。
氣死個老師的日記篇四
“咚咚咚！”下午第一節(jié)課的上課鈴聲還沒有結(jié)束，就聽見盧老師震天動地的腳步聲，這聲音真讓人擔(dān)心地板會被跺出一個個坑。
盧老師就這樣一路跺進教室。到了講臺前，她雙手往講臺上一撐，“砰”的一聲巨響，嚇得同學(xué)們抖了一下。盧老師如同警察搜查罪犯一般盯著大家看了好一會兒，一聲河?xùn)|獅吼：“劉伊跑哪里去了？”大家朝劉伊的座位看去，果然座位上空空如也。這家伙一定因為“欠”著什么作業(yè)沒交，為逃避作業(yè)不知道躲到哪兒去了。同學(xué)們一時找不著詞，只好拼命擺手搖頭，嘴里重復(fù)著“不知道”。她的同桌拼命離她的座位遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好證明自己沒有受劉伊的賄賂而不說出劉伊藏身之處的清白。盧老師又很懷疑地看了我們一眼，“咚咚咚”地去十班上課了。
劉伊為何許人也？她是我們班的不交作業(yè)和逃避作業(yè)的“慣犯”、老師常?！巴ň儭钡膶ο?。劉伊經(jīng)常因為作業(yè)問題被罰，練就了一身逃避老師的本領(lǐng)。比如老師派人“捉拿”她，她在被叫到時，先裝作一愣，答應(yīng)一聲，然后引出一些話題跟那人聊聊。聊了一會，突然說“我要上個廁所”之類的話，那人一般都會傻傻地點點頭，突然反應(yīng)過來，要把她捉回來時，她已經(jīng)不知去向了。
盧老師對付劉伊的方法很簡單，先“守株待兔“，如果等不到“兔子”，就發(fā)“兵”捉拿。盧老師總說，逃得過一時逃不過一世。就是因為這樣，加上盧老師對于她的逃跑方法爛熟于心，劉伊總會被捉拿歸案，然后被“斬首示眾”——低頭認(rèn)“罪”。
但郭老師為她傷透了腦筋。劉伊“越獄”方法很老練，被老師訓(xùn)話，只要老師稍不留神，人就沒了影兒，上課后又坐在位置上。老師上課時沒時間發(fā)火，只好下課再找她算賬，結(jié)果一下課，人又不見了。郭老師只好安排“錦衣衛(wèi)”監(jiān)視。這“錦衣衛(wèi)”不止一人，是全班同學(xué)！那天上語文課，郭老師把這個消息告訴大家：“從今天起，你們得監(jiān)視著劉伊，不能讓她溜了！如果她說去英語老師數(shù)學(xué)老師辦公室什么的，千萬別讓她去，如果真得去，也要有人跟著她。”郭老師有意停了一下，“不然全班重重有罰！”
大家一聽，立刻大呼“不公平”，我“哎呀”一聲，牙疼似的吸著嘴。不過威脅辦法還挺奏效，劉伊最近沒怎么被老師通緝了。但是，快要測驗了，估計她又會“興風(fēng)作浪”嘍。
這就是我們班的劉伊，夠“奇葩”嗎？
氣死個老師的日記篇五
我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當(dāng)麻煩，開保時捷要5小時，開奔馳也要4小時;雖然家里有直升機，但是開到那邊很難找到停機位，相當(dāng)?shù)牟环奖?我偶爾也會出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個保鑣保護著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥……。
因為家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐…沒有棉被…每天只能陪著爸媽燒錢取暖…而睡覺的時候，也只能蓋。
爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說：以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點!!現(xiàn)在想起來，爸爸真是個善良的人!!
還記得有一次，家里遭小偷，因為他用c4炸壞了我爸的保險箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來，結(jié)果竟把那個小偷壓死了……。我覺得那個小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的!!他不像之前那個被鈔票悶死的小偷一樣幸運。
媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦~要我學(xué)著吃苦~所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來的志愿，是要找200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇!!
氣死個老師的日記篇六
首先，應(yīng)試教育“功不可沒”。雖然我國大力推進素質(zhì)教育已經(jīng)多年，但在不少學(xué)校依然還是“分分分，學(xué)生的命根”。在這樣的指揮棒下，一些老師將作文范文當(dāng)教學(xué)“寶典”，要求小學(xué)生們“依葫蘆畫瓢”、會應(yīng)付考試即可。因此，出現(xiàn)“撿到億元”“三月割麥”這樣的瞎編內(nèi)容也就不足為奇了。
一些家長過于“望子成龍”也助推了這股歪風(fēng)。為了“不輸在起跑線上”，一些家長除了要求孩子學(xué)好學(xué)校里的'課程，還給他們報了“奧數(shù)班”“藝術(shù)班”等多種課外輔導(dǎo)班。在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的情況下，孩子們經(jīng)常忙得連睡眠都不充足，更別談參加課外活動、深入社會體驗生活了。
“讀萬卷書”，也要“行萬里路”。要想消除這種現(xiàn)象，還是要拋棄應(yīng)試教育的單一“指揮棒”，建立健全綜合性的考核評價體系，倡導(dǎo)“知行合一”，做到“不拘一格降人才”。
氣死個老師的日記篇七
地點：教室。
內(nèi)容：老師支：最近你們的論文做得怎么樣了？外面其他班在論文答辯，你們可以去看看。不看白不看，看了.....也。。不白看?。ㄏ拢?。
學(xué)生白：走，咱們?nèi)タ纯?，就白看?/p>
學(xué)生禺：你先去吧，現(xiàn)在畢竟是自修時間—自我修理呢。
白：那么多人都去了，撞死一去兮不復(fù)還。
禺：我寫完作業(yè)的行不？
白出去，一會回來。
禺：咋樣？
白：咋樣也不咋樣，究竟咋樣？自己看。
禺：好吧。
白在前，禺在后，剛出門，老師嚴(yán)出現(xiàn)，攔住禺。
嚴(yán)：站??！自習(xí)呢知道嗎？干什么走來走去的？（變臉）至少也得跑來跑去的才行！
禺：..........上廁所。
給我站在門口！我剛才還看見你在教室里說話呢！罪加一等！一條腿站著！
禺：啊？！
嚴(yán)：（微笑）要不，三條腿站著？
禺只好一條腿站著。
嚴(yán)下。
禺拿了本書在門口看。
白回來，遠(yuǎn)處作打量狀，畏畏縮縮：“咕咕！喂！怎么啦？”
禺：沒你事。
白學(xué)著禺一條腿站著，禺笑。
白小心地跳回教室。
白：咕咕！回來坐著吧。別理她！大不了一條腿坐著！
禺搖頭。
白：沒事回來吧。（唱）沒有你我怎么辦.....
禺：看.....
嚴(yán)：早說嘛！
我一直盯著你看呢！你還敢在那笑！還敢和別人說話！
禺：我沒說話啊。
嚴(yán)：你理他了吧？回頭了吧？不服是不是？我有足夠的證據(jù)，說明你有說話的動機！笑什么？笑得這么難看！
禺：我也不想啊，但我從小就這么笑了，您就湊合看吧。（咧嘴，比哭還難看）。
嚴(yán)：你就不該看他！你的眼里就不該有別人！你，你，你怎么可以看他？為什么看他??？（哭）。
禺：他叫我.....
嚴(yán)：他叫你你就回頭??？他不叫你你怎么不回頭啊？
禺回頭。
嚴(yán)：和你說話呢！干嘛發(fā)神經(jīng)？
禺：他不叫我我回頭，你就說發(fā)神經(jīng)？
嚴(yán)：人緣挺好?。。ㄕZ氣古怪）。
禺：（委屈）那我能怎么辦？
嚴(yán)：沒說你錯??！就說你人緣挺好??！罰了站還有人叫你！
禺：我哪錯了？
嚴(yán)：沒說你錯啊！就說你人緣挺好??！罰了站還有人叫你！
禺：人緣好我也沒辦法。
嚴(yán)：沒說你錯啊！就說你人緣挺好??！罰了站還有人叫你！
禺：停停停！有點新詞嗎？耳朵長繭啦！
嚴(yán)：告訴你，不該笑的時候就得忍住。該笑的時候.....也得忍??！
禺：忍不住?。∵@是自然反應(yīng)。佳節(jié)士，讓您的笑容更燦爛！
嚴(yán)：就該忍著！
禺：（說教）哭與笑是自然賦予我們的本能！你生下來的時候忍得住哭聲嗎？
嚴(yán)：哈哈哈，你還有理了你！
禺：能不笑嗎？忍住！
嚴(yán)：怎么地？你不服?。课业靡獾匦Φ靡獾匦Γ∧阒v話總能不講吧。
禺：能！那么多人走來走去呢！為什么只抓我？看，又有人進去了，看，那么多人在講話呢！
嚴(yán)：哪呢？
白從嚴(yán)眼前走過，嚴(yán)視而不見，白又走回，嚴(yán)還是視而不見。
禺：這就不公平，你讓我怎么服氣？難道你的眼里只有我？生的美麗不是我的錯！
嚴(yán)：出來勾引人就是你不對了！
禺：只許周公放火，不許百姓點燈嗎？殺人犯不抓抓小偷嗎？
嚴(yán)：看情況了！
禺：什么情況？
嚴(yán)：小偷偷了殺人犯的槍！
禺：可是這不公平!
嚴(yán)：公平？還什么不公平的？（哭）想當(dāng)初我家住的離學(xué)校那么遠(yuǎn)，我還不是一大早來上班，比別的老師都來得早，工作比誰都認(rèn)真。結(jié)果別人就是請領(lǐng)導(dǎo)吃飯，晉級就沒有我！我找誰問公平不公平去？你看我有什么不服嗎？我一點都不在乎！一點都沒放在心上！
禺：..........是嗎？
嚴(yán)：告訴你，不給我晉級我一點都不在乎!你說還有什么公平？我來那么早還不是為了晉級---當(dāng)然不是為晉級！
禺：..........
嚴(yán)：我真的一點都沒放在心上！我比別人來工作的都早，我這么認(rèn)真地教學(xué)生，這么努力的備課，最后晉級還沒我，你看我放在心上了嗎？我一點都不在乎！真的，一點都不在乎?。ㄞD(zhuǎn)臉）我怎么就不在乎呢?。?！
禺：別說了行不？我本來就是來新班級，新老師和同學(xué)都不怎么熟?；⒙淦疥枿D―。
嚴(yán)：你是不是以前倒第一的那個班的？被拆了才進這個班的？
禺：（表情傷心）是。
嚴(yán)：哈哈哈哈，又進了當(dāng)初倒第二的班了。你肯定是大自費進來的！上回考試的成績單上倒數(shù)計名我都看見你名字了！
禺：你認(rèn)識我？
嚴(yán)：你叫什么？
禺：（隱藏）。
嚴(yán)：對，就是你，就是你！六百多名的！
禺：可是上回考試我排一百多??！
嚴(yán)：真的？不可能！你看錯了！肯定是你看錯了！你敢誣陷我！信口雌黃！
禺：不信你去查！
嚴(yán)：.....真的一百多名？哈哈哈哈，退步了吧？你進校成績是多少？肯定退步了！唉，就你這樣！
禺：２７８。
嚴(yán)：果然退步了負(fù)負(fù)負(fù)一百八十七名！.....取得這點退步你就放松自己了嗎？就能不嚴(yán)格要求自己了嗎？當(dāng)初我教過這個班，亂七八糟的！別人怎樣你就怎樣嗎？別人那個啥你也那個啥嗎？你就要做到別人都講話我不講話！別人都亂走我不亂走！別人活著我―――我也活著！
禺：為什么受傷的總是是我？（哭）。
禺：不.....
嚴(yán)：知不知道？服不服？哈哈哈哈哈，我贏了！
禺：不.....
嚴(yán)：你終于知道錯了啊！看我的說服教育！就是吊！
禺：不.....
嚴(yán)：告訴你，雖然你說服了，但從你的眼中我看得出你不服?。ǔ┪铱粗愕难劬?，閃爍著不安定！
（這時，下課鈴響）。
嚴(yán)：浪費我一節(jié)課的時間來教育你！可累死我了！好好感謝我吧！水水水！
禺：沒有。
嚴(yán)轉(zhuǎn)身走：現(xiàn)在的學(xué)生敢不服管，你等著！沒見到水我不會罷休的！！
氣死個老師的日記篇八
他是我們的實習(xí)老師，教音樂的。我們與他相遇在三個月前，那時的他靦腆、害羞，俊秀的臉龐掛著一絲稚氣，看上去與我們相差無幾的樣子。清楚記得他自我介紹時聲若蚊蠅，一副不自信的樣子。
前幾天第五節(jié)，是他上我們班的最后一課。上課前，他給我們每人發(fā)了一份簡單的禮物，一顆棒棒糖，他說：“這節(jié)課隨便玩，想講話的講話，想吃零食的吃零食。”他雖是這么說，但我們都耐心地側(cè)耳傾聽，靜靜地享受著這最后一課。他給我們分享了他的許多故事，一節(jié)課下來，我們聽得回味無窮。我吮吸著他給的糖，化在口里，甜在心里。這是一份簡單的禮物，但絕不是一顆平凡的糖。
他今天就走了，我們和他相處三個月中，收獲了許多，我們一起談天說地，分享著彼此的快樂。他要走了，我們難免會有些不舍，但這個日子始終會來臨，只能在心中默默的唱著他教的歌：“時間都去哪了······”
氣死個老師的日記篇九
從我開始上學(xué)時，您就把知識一點一點的傳授給我們，也教會了我們很多做人的道理。
是您。讓我在學(xué)習(xí)的道路上充滿了信心。記得嗎?有一次我考的很不好，還以為要被您訓(xùn)斥。我垂頭喪氣的坐在我的座位，眼淚禁不住流了下來。您看到了這一幕就走過來和藹的說：“然然，這一次沒考好你要先找找原因，看看究竟錯在哪一方面上了，然后努力加把勁，有什么不懂得就問我，只要你努力學(xué)習(xí)了，一定會考個好成績的?！甭犃四囊环?，我的心情好了很多，一下子就充滿了自信，我暗自下決心一定要努力學(xué)習(xí)。
是您。讓我懂得了驕傲使人后退的道理。記得嗎?有一次我期中考試考了個第一。很是得意，有點沾沾自喜。這一幕您也看在了眼里。把我叫到您的辦公室里語重心長的對我說：“郭然，你是不是感覺自己很了不起呀?可千萬不能驕傲呀，那樣會使你很快后退的?！苯又憔徒o我講了您以前教過的一個學(xué)生，因為驕傲從第一名降到了20幾名的事情。我聽了您的這番話十分懊悔。我決定我要更加努力學(xué)習(xí)。絕不辜負(fù)您的一片苦心。
是您。在我生病的時候無微不至的照顧我。記得嗎?有一次上著課我感到很冷，渾身哆嗦。您找來體溫表幫我一測竟然燒到39度多。您趕緊給我爸媽打電話可是都沒打通，就急忙把我送進醫(yī)院打起了點滴并一直陪著我，直到我的父母趕到。在我休息的這幾天里您一有時間就幫我補課，有時很晚才回家，媽媽讓您在家吃頓飯您都不肯。我深深地感覺到了您對我的愛。
這樣的事情是數(shù)不勝數(shù)的，我感覺到老師您就像媽媽一樣，無微不至的關(guān)懷著我們每個同學(xué)。在這里我好想大聲對您說：“高老師，您是我心中最好的老師。我深深地感激您。我永遠(yuǎn)地愛著您?！?/p>
氣死個老師的日記篇十
在我的心目中，王老師是最幽默、最會編笑話的一位老師。
王老師經(jīng)常在課堂上編出一些各種各樣的笑話，逗得我們哄堂大笑，王老師在教我們學(xué)習(xí)生字的時候，也會把每一個生子變成一個小笑話講給我們聽。
有一次，王老師在講“富?！钡摹霸！睍r故意用了非常搞笑的聲調(diào)指著我們班的李裕涵說：“李裕涵，咱們班要是有誰把你的“?！睂懗伞办旯取绷?，你就打他，聽見沒有？因為裕是“衤”（衣）字旁的，把“裕”寫成“礻谷”，就等于把你的衣服給脫關(guān)了，明白沒有？”
過了幾天，作業(yè)本發(fā)下來了，王老師一進教室，就裝作非常生氣地說：“李裕涵，咱們班某某某同學(xué)把你衣服“脫”了！”李裕涵羞得臉紅耳赤，我們卻哄堂大笑。
你看我的王老師是不是很幽默呀？
氣死個老師的日記篇十一
轉(zhuǎn)眼間我們就要離開母校了，總會有一些留戀，留戀一草一木，留戀每一間教室，留戀每一位老師……而在我心目中，您是我最留戀的以為老師，也是我遇到的最好的老師。
在我們作業(yè)做得慢時，您不是罰，而是輕聲地督促；在我們作業(yè)做錯時，您不是罵，而是耐心地輔導(dǎo)；在我們字寫得不好時，您不是抄，而是曉之以理動之以情……而這些也讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，作業(yè)快了，質(zhì)量高了，字漂亮了，這一切的一切都是因為有了您。
您第一次讓我們寫周記時，那作文里幼稚的話語，甚至都會讓您覺得可笑；而現(xiàn)在，那一篇篇習(xí)作，一段段話語，一句句話會讓你深深沉醉，有些您都會認(rèn)為我們是抄來的，這一切也是因為有了您。
還記得這學(xué)期的第一次考試，考卷上幾乎都是活題目，書上的少之又少，可是我們只有幾個沒有考滿60分（滿分70）。那一次，是我看到您笑得最燦爛的時候，為此您還特地寫了一篇文章《你們是最有進步的》，來表達(dá)您心中的喜悅。我們能考成這樣，也是因為有了您。
這幾個月，我們看到了您的博學(xué)多才，看到了您的為人處世，看到了您的誨人不倦……是您，讓我們愛上了語文；是您，讓我們愛上了閱讀；是您，帶我們走進了文學(xué)殿堂……一切的一切都是因為有了您！
氣死個老師的日記篇十二
明天是教師節(jié)，我鋪開畫紙，想畫一張頂好頂好的畫送給我敬佩的人。畫什么呢?我想啊想，忽然窗外飄來桂花香，我回過頭來，啊，眼前一幅多么美的畫啊!
我先畫桂花，把那金燦燦的桂花畫了很多很多，讓老師天天沉浸在這濃郁的香味中。
我再畫草坪和草坪邊那飄落的幾片金黃的葉。別說我把葉子畫錯了，那葉子真的像小鳥在飛，是風(fēng)兒給了它翅膀。
我又畫通往果園的大路，陽光下，遠(yuǎn)處一片果林閃著多少明亮的星星——那是蘋果熟了，別說我畫的蘋果太多太多，今年的果園就是這樣。
窗外的風(fēng)景畫完了，金黃的顏色用了許多。我剛要放下筆，見通往果園的路空空的，像少了點什么。啊!想起來了，我們幾個小伙伴要到果園去，要把那等不及摘就掉下來的大蘋果拾到籃子里去，交給果樹的主人。想到這，我連忙在大路上畫了幾個提籃子的小伙伴。
明天，我要把這張畫，這張秋天的畫送給親愛的老師，還要請她猜一猜，幾個小伙伴里哪個是我。
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