通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法?？偨Y(jié)是對(duì)過去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過程。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問題。
如何寫考試心得篇一
(1)妝容。
化妝并不是一種隨心所欲的涂抹，而是一種審美的藝術(shù)過程。其基本原則如下：
化妝是為了突出自己美的部分，掩飾自己不足或有缺陷的部分;色彩的選用取決于膚色和服裝的色彩;因人、因時(shí)、因地制宜，切記強(qiáng)求一律;化妝創(chuàng)造新意時(shí)不失自己的基本形象尋找統(tǒng)一和諧美。凈面后，均勻打好粉底定妝，粉薄而均勻;眉頭自然、眉峰清晰;眼影涂于眼部凹陷處;眼線緊貼睫毛;腮紅自顴骨向上;口紅先畫唇線，再涂口紅。
(2)著裝。
“云想衣裳花想容”，相對(duì)于偏于穩(wěn)重單調(diào)的男士著裝，女士們的著裝則亮麗豐富得多。得體的穿著，不僅可以顯得更加美麗，還可以體現(xiàn)出一個(gè)現(xiàn)代文明人良好的修養(yǎng)和獨(dú)到的品位。職業(yè)女性著裝要求四講究。
整潔平整。服裝并非一定要高檔華貴，但須保持清潔，并熨燙平整，穿起來就能大方得體，顯得精神煥發(fā)。整潔并不完全為了自己，更是尊重他人的需要，這是良好儀態(tài)的第一要?jiǎng)?wù)。
色彩和諧。不同色彩會(huì)給人不同的感受，如深色或冷色調(diào)的服裝讓人產(chǎn)生視覺上的收縮感，顯得莊重嚴(yán)肅;而淺色或暖色調(diào)的服裝會(huì)有擴(kuò)張感，使人顯得輕松活潑。因此，可以根據(jù)不同需要進(jìn)行選擇和搭配。
配套齊全。除了主體衣服之外，鞋襪手套等的搭配也要多加考究。如襪子以透明近似膚色或與服裝顏色協(xié)調(diào)為好，帶有大花紋的襪子不能登大雅之堂。正式、莊重的場(chǎng)合不宜穿涼鞋或靴子，黑色皮鞋是適用最廣的，可以和任何服裝相配。
飾物點(diǎn)綴。巧妙地佩戴飾品能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用，給女士們?cè)鎏砩?。但是佩戴的飾品不宜過多，否則會(huì)分散對(duì)方的注意力。佩戴飾品時(shí)，應(yīng)盡量選擇同一色系。佩戴首飾最關(guān)鍵的就是要與接待員的整體服飾搭配統(tǒng)一起來。
2.男性的妝容和著裝。
男士相對(duì)于女士簡(jiǎn)單一些，但是并不是代表不用注意這些。
在妝容上男士應(yīng)該對(duì)自己的眉毛稍微修飾一下已及理干凈胡子，不留長(zhǎng)發(fā)，不留指甲，可使用清淡的香水。在著裝上男士有一套質(zhì)地上乘的深色西裝或中山裝足以包打天下。
儀態(tài)。
1.站姿。
站姿是靜態(tài)的造型動(dòng)作，是其他動(dòng)態(tài)美的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。良好的站立姿勢(shì)應(yīng)給人一種挺、直、高的感覺。男士則主要體現(xiàn)出陽(yáng)剛之美，抬頭挺胸，雙腳大約與肩膀同寬站立，重心自然落于腳中間，肩膀放松。女士則體現(xiàn)出柔和和輕盈，丁字步站立。
(1)基本站姿。
兩腳跟相靠，腳尖展開45度到60度，身體重心主要支撐于腳掌、腳弓之上;兩腿并攏直立，腿部肌肉收緊，大腿內(nèi)側(cè)夾緊，髖部上提;腹肌、臀大肌微收縮上提，臀、腹部前后相夾，髖部?jī)蓚?cè)略向中間用力;脊柱、后背挺直，胸略向前上方提起;兩肩放松，下沉，氣沉于胸腹之間，自然呼吸;兩手臂放松，自然下垂于體側(cè);脖頸挺直，頭向上頂;下頜微收，雙目平視前方。
(2)站姿主要分為以下幾類。
根據(jù)不同的場(chǎng)合，在基本站姿的基礎(chǔ)上可以有前搭手站姿、后搭手站姿和持物站姿等不同站姿。前搭手站姿。兩腳尖展開，左腳腳跟靠近右腳中部，重心平均置于兩腳上，也可以置于一只腳上，通過重心的轉(zhuǎn)移可減輕疲勞，雙手置于腹前。后搭手站姿。兩腳平行開立，腳尖展開，挺胸立腰，下頜微收，雙目平視，兩手在身后相搭，貼在臀部。這種站姿一般是男士站姿。持物站姿。女士應(yīng)身體立直，挺胸抬頭，下頜微收，提髖立腰，吸腹收臀，手持文件夾。男士應(yīng)身體立直，挺胸抬頭，下頜微收，雙目平視，兩腳分開，一手提公文包，一手置于體側(cè)。談話時(shí)，要面對(duì)對(duì)方，保持一定的距離。盡量保持身體的挺直，不可歪斜。依靠著墻壁、桌椅而站;雙腿分開的距離過大、交叉，都是不雅觀和失禮的行為。手中也不要玩弄物品，那樣顯的心不在焉，是不禮貌的行為。
2.坐姿。
坐是一種靜態(tài)造型，是秘書每日的主要內(nèi)容之一，無論是伏案書寫、參加會(huì)議、會(huì)客交談、娛樂休息都離不開坐。不正確的坐姿會(huì)顯得懶散無禮，正確的坐姿能給人一種安詳端莊的印象。
(1)基本坐姿。
入座要輕而穩(wěn)，女士著裙裝要先輕攏裙擺，而后入座;面帶笑容，雙目平視，嘴唇微閉，微收下頜;雙肩平正放松，兩臂自然彎曲放在膝上，也可放在椅子或沙發(fā)扶手上;立腰挺胸、上體自然挺直;雙膝自然并攏，雙腿正放或側(cè)放;至少坐滿椅子的三分之二，脊背輕靠椅背;起立時(shí)，右腳向后收半步而后起立;談話時(shí)，可以側(cè)坐，此時(shí)上體與腿同時(shí)轉(zhuǎn)向一側(cè)。
(2)坐姿的種類。
女士坐姿要挺拔優(yōu)雅，表現(xiàn)出女士的魅力，可以有如下幾種姿勢(shì)。開關(guān)式坐姿。坐正，雙膝并緊，兩小腿前后分開，兩腳前后在一條線上，兩手合握置于兩腿間或腿上;右側(cè)點(diǎn)式坐姿。坐正，雙膝并緊，上身挺直，兩小腿向左斜伸出，左腳靠近右腳內(nèi)側(cè)，左腳腳掌內(nèi)側(cè)著地，右腳腳跟提起，雙手放置于右腿上，頭向右側(cè)轉(zhuǎn);右側(cè)掛式坐姿。在左側(cè)點(diǎn)或右側(cè)點(diǎn)式基礎(chǔ)上，將左腳提起掛在右腳踝關(guān)節(jié)處，兩腳并攏，上身左轉(zhuǎn)45度，立腰挺胸。
側(cè)身重疊式坐姿。髖部左轉(zhuǎn)45度，頭胸向右轉(zhuǎn)，左小腿垂直于地面，右腿重疊于左腿上，右腿向里收，右腳尖向下。男士坐姿應(yīng)注意這幾個(gè)方面，男士前伸式坐姿。坐正，兩腿前伸，雙腳在踝關(guān)節(jié)處交叉。男士后點(diǎn)式坐姿。坐正，上體微向前傾，雙小腿向后屈回，雙腳掌著地。男士開關(guān)式坐姿。坐正，兩小腿前后分開，兩腳前后在一條線上，兩手合握置于兩腿間。男士正身重疊式坐姿。右小腿垂直于地面，左腿在其上重疊，左小腿向里收，腳尖向下，雙手扶于扶手上或交叉于腿間。不論男女，坐姿的關(guān)鍵在上體的挺直，腰部要立住，而后再變化的不同姿態(tài)，重點(diǎn)在頭、頸部、軀干和四肢的協(xié)調(diào)配合，和諧的姿態(tài)會(huì)讓人感到端莊、大方、自然、舒適。
(3)坐姿中容易出現(xiàn)的問題。
女士不宜將雙膝分開，或大腿并攏而小腿分開;坐在松軟的沙發(fā)中，不可將整個(gè)人推入沙發(fā)里;不要為了表現(xiàn)謙虛，故意坐在椅子邊上，身體前傾給人阿諛之感。
3.行走。
(1)行走的基本步態(tài)。
雙目向前平視，微收下頜;雙肩平穩(wěn)，雙臂自然擺動(dòng)，擺幅在30度到35度不宜過大;上身挺直，頭正挺胸，收腹、立腰，重心稍前傾;注意步位，兩腳內(nèi)側(cè)落于一條直線上;步幅適當(dāng)，一般應(yīng)該是前腳腳跟與后腳腳尖相距一腳之長(zhǎng)，但因性別、身高不同以及服飾的限制會(huì)有一些差異;步行速度適中，停步、拐彎、上下樓梯要從容不迫控制自如。
(2)行走的類別。
后退步。向別人告辭時(shí)，轉(zhuǎn)身就走是不禮貌的，正確的做法是先向后退兩三步，在轉(zhuǎn)身離開。側(cè)行步。當(dāng)走在前面引導(dǎo)來賓時(shí)，要盡量走在客人的左前方，側(cè)身向著來賓，髖部朝著前行的方向，上身稍向右轉(zhuǎn)，左肩稍前右肩稍后，身體與來賓保持兩三步距離。當(dāng)在路面較窄的走廊和樓道中與人相遇，也要采用側(cè)身步。在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用不同的步伐，形成自信、優(yōu)雅、協(xié)調(diào)的步態(tài)。與此同時(shí)要靠道路的右側(cè)行走，遇到同事、主管要主動(dòng)問好。在行走的過程中，應(yīng)避免吸煙、吃東西、吹口哨、整理衣服等行為。上下樓梯時(shí)，應(yīng)尊者、女士先行。多人行走時(shí)，注意不要因并排行走而占據(jù)路面。
(3)行走的禁忌。
走路忌內(nèi)八字和外八字步伐;走路時(shí)不可腳蹭地面，發(fā)出聲響;女士不可扭腰擺臀，左顧右盼;男士不可彎腰駝背、歪肩晃膀。
4.體態(tài)語。
(1)目光。
與人交往是，少不了目光接觸。正確的運(yùn)用目光，傳達(dá)信息，塑造專業(yè)形象，要遵守以下規(guī)律。pac規(guī)律：p—parent，指用家長(zhǎng)式的、教訓(xùn)人的目光與人交流，視線是從上到下，打量對(duì)方，試圖找出差錯(cuò)。a—adult，指用成人的眼光與人交流，互相之間的關(guān)系是平等的，視線從上到下。c—childen，一般是小孩的眼光，目光向上，表示請(qǐng)求或撒嬌。作為職場(chǎng)人士，當(dāng)然都是運(yùn)用成人的視線與人交流，所以要準(zhǔn)確定位，不要在錯(cuò)誤的地點(diǎn)、對(duì)象面前選擇錯(cuò)誤的目光，那會(huì)讓人心感詫異的。
三角定律：根據(jù)交流對(duì)象與接待員的關(guān)系的親疏、距離的遠(yuǎn)近來選擇目光停留或注視的區(qū)域。關(guān)系一般或第一次見面、距離較遠(yuǎn)的，則看對(duì)方的以額頭到肩膀的這個(gè)大三角區(qū)域;關(guān)系比較熟、距離較近的，看對(duì)方的額頭到下巴這個(gè)三角區(qū)域;關(guān)系親昵的，距離很近的，則注視對(duì)方的額頭到鼻子這個(gè)三角區(qū)域。分清對(duì)象，對(duì)號(hào)入座，切勿弄錯(cuò)。
時(shí)間規(guī)律：每次目光接觸的時(shí)間不要超過三秒鐘。交流過程中用60%-70%的時(shí)間與對(duì)方進(jìn)行目光交流是最適宜的。少于60%，則說明接待員對(duì)對(duì)方的話題、談話內(nèi)容不感興趣;多與70%，則表示接待員對(duì)對(duì)方本人的興趣要多于他所說的話。
(2)常見的手勢(shì)。
一般常見的手勢(shì)有橫擺式、直臂式、曲臂式、斜擺式。
橫擺式。表示的是“請(qǐng)進(jìn)”。五指伸直并攏，然后以肘關(guān)節(jié)為軸，手從腹前抬起向右擺動(dòng)至身體右前方，不要將手臂擺至體側(cè)或身后。同時(shí)，腳站成右丁字步，左手下垂，目視來賓，面帶微笑。
直臂式。表示“請(qǐng)往前走”。五指伸直并攏，屈肘由腹前抬起，手臂的高度與肩同高，肘關(guān)節(jié)伸直，再向要進(jìn)行的方向伸出前臂。
曲臂式。表示“里邊請(qǐng)”。當(dāng)左手拿著物品，或推扶房門、電梯門，而又需引領(lǐng)來賓時(shí)，即右手五指伸直并攏，從身體的側(cè)前方，由下向上抬起，上臂抬至離開身體45度高度，然后以肘關(guān)節(jié)為軸，手臂由體側(cè)向體前左側(cè)擺動(dòng)成屈臂狀，請(qǐng)來賓進(jìn)去。
斜擺式。表示“請(qǐng)坐”。當(dāng)請(qǐng)來賓入座時(shí)，即要用雙手扶椅背將椅子拉出，然后一只手曲臂由前抬起，再以肘關(guān)節(jié)為軸，前臂由下向上擺動(dòng)，使手臂向下成一斜線，表示請(qǐng)來賓入座，當(dāng)來賓在座位前站好，要用雙手將椅子前移到合適的位置，請(qǐng)來賓坐下。
但在介紹人或?yàn)樗酥嘎窌r(shí)不可用手指指點(diǎn)點(diǎn)，而應(yīng)使用手掌，四指并攏，掌心向上;手勢(shì)不宜過多，幅度不宜過大，更不要手舞足蹈，手勢(shì)要控制在一定范圍內(nèi);在公共場(chǎng)合切忌撓頭皮、抓耳撓腮、咬指甲、用手指在桌上亂寫亂畫。
如何寫考試心得篇二
在考試前，制定一份明確的備考策略是非常重要的。首先，要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，找出自己的薄弱點(diǎn)和問題所在。然后，在備考策略中制定合理的目標(biāo)，比如每天復(fù)習(xí)多少課程，掌握多少知識(shí)點(diǎn)等。另外，備考策略中還應(yīng)包括時(shí)間分配，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免盲目復(fù)習(xí)或過度復(fù)習(xí)。
二、復(fù)習(xí)方法。
好的復(fù)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率。首先，要將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理，制作出詳細(xì)的大綱和思維導(dǎo)圖，這樣可以讓知識(shí)結(jié)構(gòu)更加清晰。其次，要注重實(shí)踐練習(xí)，通過做習(xí)題來鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)解題能力。此外，合理安排休息時(shí)間也是重要的，適當(dāng)?shù)男菹⒛軌驇椭竽X更好地吸收知識(shí)。
三、心態(tài)調(diào)整。
心態(tài)調(diào)整是考試前的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，要保持積極樂觀的態(tài)度，相信自己的能力，增強(qiáng)自信心。其次，要放松心情，避免過度緊張和焦慮?？梢酝ㄟ^聽音樂、運(yùn)動(dòng)等方式放松身心，保持良好的狀態(tài)。此外，要學(xué)會(huì)化解壓力，找到適合自己的方式，如和家人、朋友聊天、發(fā)泄情緒，以減輕壓力。
四、應(yīng)試技巧。
在考試中，運(yùn)用一些應(yīng)試技巧可以提高答題效率和準(zhǔn)確率。首先，要適當(dāng)掌握一些應(yīng)對(duì)題型的解題方法，這樣可以更快地解決問題。其次，要注重審題，根據(jù)題目要求進(jìn)行有針對(duì)性的回答。同時(shí)，注意合理分配時(shí)間，對(duì)于不會(huì)作答的題目可以先跳過，以保證有足夠時(shí)間解決其他題目。
五、良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
制定一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。首先，要按照考試科目和難易程度進(jìn)行分配，合理安排每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，要制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)進(jìn)度表，記錄每天完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。另外，還要靈活調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
結(jié)束語：寫好心得體會(huì)能夠幫助我們總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。備考策略、復(fù)習(xí)方法、心態(tài)調(diào)整、應(yīng)試技巧以及良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃是寫好心得體會(huì)的關(guān)鍵要素。通過合理安排時(shí)間，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并采用合適的復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，相信大家一定可以取得優(yōu)異的考試成績(jī)。
如何寫考試心得篇三
近年來，隨著教育的普及和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，考試成為了衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此在學(xué)生們的學(xué)習(xí)中，寫心得體會(huì)的能力顯得尤為重要。如何寫好心得體會(huì)，成為了每個(gè)學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。下面將介紹幾種方法，幫助學(xué)生在考試前寫好心得體會(huì)。
第二段：理解考試內(nèi)容。
首先，要寫好心得體會(huì)，必須要徹底理解考試內(nèi)容。在考試之前，對(duì)于每個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)，都要逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)，確保自己對(duì)考試內(nèi)容有全面的了解。此外，還要理解考試的形式和要求，明確考試的目的和重點(diǎn)，以便更好地為寫心得體會(huì)做好準(zhǔn)備。
第三段：做好考試前心理準(zhǔn)備。
其次，在考試前做好心理準(zhǔn)備也是非常重要的?？荚囀且环N緊張的狀態(tài)，而一顆放松的心態(tài)是考試發(fā)揮好的關(guān)鍵。在考試前，可以通過運(yùn)動(dòng)、聽歌、與朋友聊天等方式緩解壓力，減輕緊張情緒。同時(shí)，要相信自己的能力，相信自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，這樣才能更好地寫出心得體會(huì)。
第四段：積極參與課堂討論。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，積極參與課堂討論也是提高寫心得體會(huì)能力的有效途徑。通過課堂討論，可以了解到其他同學(xué)的觀點(diǎn)和見解，開拓自己的思維，拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí)，課堂討論也能夠提高自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力，這對(duì)于寫好心得體會(huì)非常有幫助。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)多樣思維。
最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是寫好心得體會(huì)的關(guān)鍵。在每次考試之后，可以回顧自己的表現(xiàn)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到下一次的學(xué)習(xí)和考試中。此外，還要培養(yǎng)多樣思維，避免只從一個(gè)角度看問題。對(duì)于同一件事情或同一門課程的學(xué)習(xí)，可以多角度思考，嘗試不同的方法和途徑，這樣才能寫出有深度和獨(dú)特性的心得體會(huì)。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
綜上所述，寫好心得體會(huì)是每個(gè)學(xué)生需要掌握的一項(xiàng)重要技能。要寫好心得體會(huì)，首先要理解考試內(nèi)容，做好心理準(zhǔn)備，其次要積極參與課堂討論，增加知識(shí)面和思維能力，最后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)多樣思維。相信只要掌握了這些方法，每個(gè)學(xué)生都能在考試前寫好心得體會(huì)。
如何寫考試心得篇四
數(shù)學(xué)是一門需要理解和思考的學(xué)科，在考試中取得好成績(jī)需要適當(dāng)?shù)膫淇己筒呗?。本文將探討如何寫?shù)學(xué)考試心得體會(huì)，旨在幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)考試。
第二段：備考階段。
在備考階段，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂上學(xué)到的知識(shí)。首先，要徹底理解概念和定理，并且掌握其適用場(chǎng)景。其次，要注意掌握解題技巧，例如代入法、反證法等。此外，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，每天固定復(fù)習(xí)一定的知識(shí)點(diǎn)，不斷鞏固基礎(chǔ)。此外，還要做一些模擬考試題，以熟悉考試形式和時(shí)間限制。
第三段：考試策略。
在考試階段，學(xué)生需要合理運(yùn)用策略來應(yīng)對(duì)各類題型。首先，要善于讀題，仔細(xì)理解題目要求，找出題目中的關(guān)鍵信息。其次，要根據(jù)題目要求選擇合適的解題方法，這樣可以省去無謂的計(jì)算和走彎路。此外，要注意時(shí)間管理，合理安排時(shí)間，合理分配答題順序，先解決簡(jiǎn)單的題目，然后再解決較難的題目。
第四段：解題技巧。
在解題過程中，學(xué)生可以運(yùn)用一些常用的解題技巧來提高解題效率。首先，要學(xué)會(huì)畫圖，通過圖形將問題可視化，有助于理解問題和找出解題思路。其次，要嘗試將復(fù)雜問題簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的子問題，逐步解決。此外，要注意核對(duì)答案，將得到的答案代入原題進(jìn)行驗(yàn)證，避免出現(xiàn)粗心錯(cuò)誤，提高答題的準(zhǔn)確性。
第五段：總結(jié)與反思。
在考試結(jié)束后，學(xué)生需要總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行反思和改進(jìn)。首先，要分析做題的時(shí)間分配和解題過程，找出自己的短板和不足。其次，要與他人交流經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的學(xué)習(xí)方法和策略。此外，要保持積極態(tài)度，即使考試結(jié)果不理想也不要?dú)怵H，要相信自己可以不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
本文提供了一些關(guān)于如何寫數(shù)學(xué)考試心得體會(huì)的建議和策略。備考階段需要扎實(shí)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用解題技巧?？荚囯A段需要合理運(yùn)用策略，掌握讀題技巧和時(shí)間管理。解題過程中要靈活應(yīng)用解題技巧，提高解題效率。總結(jié)和反思則有助于不斷提高。希望這些建議能夠幫助廣大學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)考試，取得優(yōu)異成績(jī)。
如何寫考試心得篇五
考試心得體會(huì)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，因此，它不僅可以幫助我們更好地總結(jié)學(xué)習(xí)筆記和知識(shí)點(diǎn)，還可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀況。但是，很多人在寫這種文章時(shí)卻不知道該如何下手。接下來的文章將介紹如何寫一篇考試心得體會(huì)，去幫助大家更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的能力和成果。
第二段：在寫心得體會(huì)前需要做什么。
在寫心得體會(huì)前，先需要梳理好自己的思路。這需要您對(duì)考試內(nèi)容和自己的評(píng)測(cè)結(jié)果進(jìn)行全面、系統(tǒng)地分析和綜合，對(duì)自己的優(yōu)劣勢(shì)和需要改進(jìn)的方向有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，這樣才能清晰地用豐富的語言來表達(dá)自己的看法和深入的理解。此外，為了更精確，更生動(dòng)地表達(dá)自己的心得，還需要記錄相關(guān)數(shù)據(jù)、分析和解釋結(jié)果，通常情況下需要在考試之后的幾天之內(nèi)進(jìn)行。
寫心得體會(huì)的關(guān)鍵應(yīng)是讓評(píng)測(cè)、分析、自我反思、總結(jié)和對(duì)策性建議融為一體。首先，要介紹考試背景、形式、環(huán)境等具體情況，進(jìn)而梳理并分析自己各部分的得分情況，以及各種得分環(huán)節(jié)的訣竅、難度及自己具體的得分或失分原因。同時(shí)，可以通過自我反思，對(duì)自己的復(fù)習(xí)、回答、答題策略、考前準(zhǔn)備等方面進(jìn)行分析，從而形成一個(gè)全面準(zhǔn)確、深刻清晰的評(píng)估和建議。
第四段：寫心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式。
在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意其結(jié)構(gòu)和表達(dá)形式，以便使讀者更好地了解整體意義和具體內(nèi)容。心得體會(huì)應(yīng)包含以下結(jié)構(gòu)：引言、表述考試試題的信息、分析各部分項(xiàng)的得分情況及原因、總結(jié)心得，歸納得失及收獲，提出對(duì)策和建議、結(jié)束語等。在表達(dá)形式方面，應(yīng)注意選擇生動(dòng)形象的詞句，豐富表現(xiàn)手法并突出重點(diǎn)，增加讀者閱讀體驗(yàn)的同時(shí)，也使文章更易讀易懂易記、符合寫作要求和讀者的閱讀習(xí)慣。
第五段：結(jié)束語。
總之，寫考試心得體會(huì)是一種重要的自我反思和自我完善的方式，它有助于您更全面、準(zhǔn)確地了解自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，及時(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和解決問題，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)，展現(xiàn)個(gè)人的能力和成果。因此，為了使自己的考試心得體會(huì)獲得滿分，每位學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何整理、分析、總結(jié)、提高和寫作。同時(shí)，對(duì)于那些在寫考試心得體會(huì)中仍然感到困惑的學(xué)生，我們也應(yīng)該及時(shí)向教師、輔導(dǎo)員、同學(xué)或其他專業(yè)人士尋求幫助，以便快速、準(zhǔn)確地解決問題，更好地推進(jìn)和完善學(xué)業(yè)。
如何寫考試心得篇六
作文是考試中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，無論是中小學(xué)，還是高考、考研，都不可避免地要寫作文。但是，如何應(yīng)對(duì)考試作文所帶來的壓力，如何用最短的時(shí)間寫出高質(zhì)量的文章，是考生們必須面對(duì)的難題。在此，筆者分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出來的“如何應(yīng)對(duì)考試作文”心得體會(huì)。
第二段：提前準(zhǔn)備。
在考試前，考生們要提前做好準(zhǔn)備。首先，要熟悉各種作文的題型和寫作要求，例如樂觀向上、議論文等等。其次，可以多讀一些已經(jīng)獲得高分的范文，了解其中的寫作技巧，比如如何布局、如何用詞、如何進(jìn)行邏輯推理等。最后，根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)積累，可以提前準(zhǔn)備一些常見的話題的素材，以便在考試中能夠更好地組織語言。
第三段：快速構(gòu)思。
當(dāng)考試開始，時(shí)間就成了寶貴的資源。考生們要在限時(shí)內(nèi)，快速構(gòu)思文章。首先，考生們要能夠迅速地區(qū)分出這篇文章是什么類型的作文，然后確定好文章的線索和主題。接著，要找到合適的素材，對(duì)素材進(jìn)行篩選和組合，發(fā)揮自己的想象力，展現(xiàn)出精彩的寫作風(fēng)采。最后，要注意文章的邏輯性和連貫性，盡量讓文章的思路清晰明了，吸引讀者的眼球。
第四段：妙筆生花。
作為寫作中的重點(diǎn)，語言的表達(dá)和用詞都需要經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)?？忌鷤円幸庾R(shí)地多思考一些高級(jí)詞匯和短語的使用。適當(dāng)運(yùn)用比喻、對(duì)仗、排比、設(shè)問等修辭手法，不僅能夠有助于增強(qiáng)文章的感染力和口感，同時(shí)也能夠讓文章更富有魅力。另外，寫作中也不能忽視基本的語法結(jié)構(gòu)和用詞規(guī)范，以確保文章的完整性和正確性。
第五段：精細(xì)修改。
最后一步，是對(duì)文章進(jìn)行精細(xì)的修改。這個(gè)過程需要耐心和細(xì)心。要對(duì)文章進(jìn)行仔細(xì)的審查，確保文章在語言表達(dá)上沒有語言錯(cuò)誤和概念混淆。還要檢查一下文章的書寫和格式，以免因此引起不必要的扣分。在修改的過程中，要抓住關(guān)鍵詞和問題，盡量將文章修改得更加精細(xì)，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，確保文章的高質(zhì)量。
總結(jié)。
以上就是筆者分享的“如何應(yīng)對(duì)考試作文”心得體會(huì)。總之，考生們要提前做好準(zhǔn)備，快速構(gòu)思出高質(zhì)量的文章，并在語言表達(dá)和修改上做出精益求精的努力，才能夠在考試中獲得更好的成績(jī)。相信只要大家有目的、有策略地進(jìn)行練習(xí)和提高，都能夠?qū)懗鲎约浩谕母咚阶魑摹?/p>
如何寫考試心得篇七
第一段：引入考試心得體會(huì)的重要性和普遍性（字?jǐn)?shù)：200）。
考試是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一種評(píng)估方式，每個(gè)學(xué)生都會(huì)不可避免地經(jīng)歷考試。而我們不僅要關(guān)注考試結(jié)果，還應(yīng)該重視考試過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得體會(huì)。正確看待考試心得體會(huì)，不僅可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果，還有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效地利用學(xué)習(xí)資源。
正確看待考試心得體會(huì)的第一步，是保持積極的心態(tài)。無論考試成績(jī)好壞，我們都要將其視為一種經(jīng)驗(yàn)，用來總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略。通過積極的心態(tài)面對(duì)不足和錯(cuò)誤，我們就能夠找到問題所在，進(jìn)而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：充分利用考試心得體會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法（字?jǐn)?shù)：250）。
正確看待考試心得體會(huì)的另一個(gè)重點(diǎn)，是通過總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)策略。我們可以回顧考試前的備考準(zhǔn)備工作，思考自己在哪些方面做得好、做得不足，以及可能存在的問題和解決辦法。通過充分利用考試心得體會(huì)，我們能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。
除了對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和反思外，正確看待考試心得體會(huì)還包括與他人分享和交流。通過與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等交流自己的考試心得體會(huì)，我們不僅可以向他人學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還能夠獲取更多的學(xué)習(xí)資源和幫助。同時(shí)，通過分享和交流，我們也能夠幫助他人解決學(xué)習(xí)問題，提高整個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)效果。
第五段：利用考試心得體會(huì)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（字?jǐn)?shù)：200）。
正確看待考試心得體會(huì)還可以幫助我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)我們能夠定期地總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略時(shí)，就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠深入了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過正確看待考試心得體會(huì)，我們能夠更好地利用學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效果。
結(jié)尾：總結(jié)考試心得體會(huì)的重要性和提出殘余問題（字?jǐn)?shù)：50）。
綜上所述，正確看待考試心得體會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)來說是非常重要的。積極心態(tài)對(duì)待考試心得體會(huì)，充分利用心得體會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，分享和交流經(jīng)驗(yàn)，以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是正確看待考試心得體會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)。然而，我們還需要思考如何更好地收集和應(yīng)用考試心得體會(huì)，并進(jìn)一步探索更加高效的學(xué)習(xí)方式。
如何寫考試心得篇八
考試作為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，既是一種檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的手段，也是對(duì)學(xué)生心理壓力的一種挑戰(zhàn)。尤其是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，許多學(xué)生感到考試壓力沉重，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)和生活。為了迎接考試，我們需要學(xué)會(huì)釋放壓力，才能保持精神頭腦清醒，發(fā)揮考試水平。
第二段：了解壓力的來源。
首先，我們要了解壓力的來源?？荚噳毫Σ皇且粋€(gè)自然而然出現(xiàn)的情感，而是由很多因素綜合作用形成的。比如，對(duì)考試結(jié)果的擔(dān)憂，對(duì)未來的不確定性感到恐懼，以及來自家庭、社會(huì)和學(xué)校等各方面的期望壓力等。因此，走出壓力的第一步就是了解壓力的特點(diǎn)和來源，以便我們有針對(duì)性地采取一些應(yīng)對(duì)策略。
第三段：采取適當(dāng)?shù)膿?dān)心。
對(duì)于考試可能出現(xiàn)的問題我們不能躲避，但我們可以故意做些有意義的舉動(dòng)來控制我們的精神狀態(tài)。對(duì)于一些需要走心來取得好成績(jī)的學(xué)科比如文學(xué)、歷史等，我們可以盡可能地多閱讀，多實(shí)踐，刻意去探尋一些令我們感到興奮的主題，從而走出壓力；對(duì)于那些需要默記的知識(shí)點(diǎn)，我們可以采取練習(xí)、回顧過去記錄的卡片、使用貼紙、考前減少學(xué)習(xí)時(shí)間等策略來避免焦慮。
第四段：尋找平衡和支持。
在考試期間，我們需要保持一個(gè)穩(wěn)定的身心狀態(tài)，讓我們的頭腦清醒。首先，我們可以通過運(yùn)動(dòng)、休息等方式來放松身體，使我們的精神煥發(fā)。其次，我們還需要尋求支持，比如向老師、親友、同學(xué)以及心理咨詢專家等尋求幫助，聽聽他們的建議，讓我們的心情得以舒緩。最后，我們還可以尋找一些放松和愉悅的活動(dòng)，比如聽音樂或看電影，以讓我們的情緒得到釋放，從而恢復(fù)平衡。
第五段：總結(jié)。
考試壓力是求學(xué)者在學(xué)習(xí)時(shí)面臨的一種普遍問題，釋放壓力的方法也是因人而異。但總之，我們可以嘗試以上的一些方法來解決這個(gè)問題，達(dá)到更好的考試成績(jī)和心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索提高自己的過程，面臨壓力只是其中的一部分，我們可以通過有效地管理，來幫助我們尋求平衡，達(dá)到更全面、更健康的生活目標(biāo)。
如何寫考試心得篇九
表演考生在自備形體表演的準(zhǔn)備上，一定要下足功夫。形體能力的培養(yǎng)，并非一日之功，而是需要通過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦練習(xí)，才能達(dá)到一定的水平。
缺乏形體基本功的同學(xué)，應(yīng)盡可能充分地準(zhǔn)備考試作品，在流暢完成動(dòng)作的同時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)放在作品的表達(dá)方面，以此突出自己在表演方面的才華，從而彌補(bǔ)自己在形體基本功方面的不足。
對(duì)于有一定形體基本功的考生來說，形體考試時(shí)應(yīng)多花些心思在設(shè)計(jì)編排上，將自己在形體方面具有的才能充分展現(xiàn)給考官，在設(shè)計(jì)編排上并不一定要講究作品的完整性，而應(yīng)把重點(diǎn)放在作品的可看性上。當(dāng)然，考生如能在作品中能加入一定的技巧性動(dòng)作，那樣會(huì)更有利，不過同樣不可忽視作品的表達(dá)，要爭(zhēng)取將作品編排得短小精煉，要能在最短的時(shí)間內(nèi)抓住觀眾的眼球。而對(duì)于那些沒有形體基礎(chǔ)的考生來說，作品過長(zhǎng)反而更容易暴露自身形體方面的不足。
不管表演哪種類型的形體作品，拿捏準(zhǔn)作品的感覺，找到與之相配合的'情緒非常重要。在這里，我們要特別提醒那些有形體基本功的考生，千萬不要一味只顧著展示高難度的技巧動(dòng)作，從而忽略情感的表達(dá)。眼睛是心靈的窗戶，在形體表演時(shí)，眼神的表達(dá)也很重要，同時(shí)，考生一定要盡可能地展現(xiàn)自身的氣質(zhì)，哪怕是表演一段廣播體操，也要把自身朝氣蓬勃的一面展現(xiàn)給考官。
如何寫考試心得篇十
“同學(xué)們，我們一起來進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語文考試。你們有信心嗎？”畢老師詭秘（用得恰當(dāng)）地鼓動(dòng)著我們。“有信心”同學(xué)們的聲音可是響徹天空。老師又順勢(shì)說：“不過要三分鐘內(nèi)考好，才有豐厚的獎(jiǎng)品哦?！?/p>
我心里直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還說什么有趣，真是的，畢老師這回又有什么怪招呢？”正當(dāng)我真猜不透畢老師葫蘆里到底賣的是什么藥時(shí)，（心理描寫好）隨著“開始”的一聲令下，考試開始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水?！疤彀。瑵M滿的兩張?jiān)嚲?，三分鐘，怎么可能寫得完呀？算了，還是不想了，抓緊時(shí)間吧?！蔽业皖^狂寫。其他同學(xué)也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽得見。老師的一聲“時(shí)間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿整個(gè)教室的是那連續(xù)的唉聲嘆氣聲，誰也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情發(fā)生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼著小曲，風(fēng)度翩翩地走到講臺(tái)上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是不可思議?！霸嚲頉]做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風(fēng)俠”也不會(huì)這么快的。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不懂，依然很糾結(jié)。
不知什么時(shí)候小舒已來到我身邊，俯身湊著我耳朵說“請(qǐng)你看最后一題”。我看了他一眼，可還是覺得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血。“請(qǐng)你回答第二題?！倍诙}就是寫上你的名字，不要說三分鐘，一分鐘也綽綽有余啊！
是呀，考試拿到試卷時(shí)，應(yīng)該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數(shù)，再?gòu)娜荽痤}。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識(shí)，絕對(duì)不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。畢老師設(shè)計(jì)的這場(chǎng)特殊的考試真是良苦用心了，讓我從中吸取教訓(xùn)，讓我大受啟發(fā)，讓我終身受益！
如何寫考試心得篇十一
不少學(xué)員稱自己在參加駕照考試時(shí)不適應(yīng)考試車。平時(shí)使用教練車習(xí)慣了，換成考試車后一下子就不適應(yīng)了，如果因?yàn)檫@樣就考砸了，就太冤了。下面是本站小編整理的一些關(guān)于駕照考試適應(yīng)考試車的相關(guān)資料，供你參考。
想要在短時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)考試車的離合高低，就用掛上一檔，松抬離合的方法，來適應(yīng)踏板的高低不同，同時(shí)保證不熄火不溜車。這種方法我和學(xué)員在考試中反復(fù)的試驗(yàn)過多次，比較可靠，所以推薦給大家。
上車前看看考試車，沒有什么特殊的地方，和我們平時(shí)訓(xùn)練的車型可能不同，但內(nèi)部構(gòu)造也是大同小異，上車后對(duì)于我們經(jīng)常用的如燈光、喇叭等位置一定要找準(zhǔn)并熟悉。
打開車門，看看也是與教練車一樣的布置，轉(zhuǎn)向盤、離合器。剎車和儀表，一樣的操作部件，沒有什么不同的。
上車準(zhǔn)備好后，開始適應(yīng)離合踏板高低，將離合踩到底，掛一檔后，松開離合，看轉(zhuǎn)速表明顯的上下舞動(dòng)，這就是準(zhǔn)確的離合半聯(lián)動(dòng)位置，然后馬上踩下離合，再次試驗(yàn)，反復(fù)幾次，就明確離合高低了。
1、科目一雖不難，但作為駕考的第一步，還是不能掉以輕心!多做題，多理解，考前準(zhǔn)備工作備足。
2、分配座位后，考官?zèng)]發(fā)話前，不要點(diǎn)擊屏幕上的“確定”，只要坐在位置上就可以了，不要有任何操作否則會(huì)被叫出場(chǎng)的。
3、屏幕的左上角會(huì)有自己的視頻頭像，保證在答題的整個(gè)過程中自己的頭像要完整的在左上角的框里，如果頭像不能上傳考試會(huì)記無效的。知道有這個(gè)就行，別因此過度緊張。
1、科目二雖被認(rèn)為是駕考中的攔路虎，但你還沒試過就被嚇到啦!所以開始的心態(tài)很重要。
2、上車后一定要先調(diào)整好座位，如果座位沒調(diào)整好，離合踩不到底，離合不能完全松開，后果你懂的。
3、科目二考核的是駕駛技巧，可不是看你有多快，別急，一步步來，速度慢點(diǎn)穩(wěn)點(diǎn)，最好能留出調(diào)整的時(shí)間和距離。
4、別觸犯了地雷：中途不能停車、不能溜車、不能掉檔、不能熄火、不能壓線、不能……你再怎么桀驁不馴，也別無視這么多不能，不然駕照也會(huì)毫不留情滴無視你。
1、拿下科目二，別興奮過頭了，科目三上車檢查、系安全帶、調(diào)整后視鏡等等，還是要有的，別緊張就落下了。
2、上車除了按照語音提示，還得考慮實(shí)際的道路情況，突發(fā)情況靈活應(yīng)變就行啦!
3、考試全部完成，最后靠邊停車切記換成空擋，不然直接熄火就悲催了。
拿下前三科，恭喜你已經(jīng)成功了一大半。高興的同時(shí)，還得繼續(xù)最后的勝利?？颇恳?、科目四注意項(xiàng)一樣，唯一的區(qū)別是科目四理論更結(jié)合實(shí)際，所以除了多做題，還得從多方面結(jié)合實(shí)際考慮喲!
如何寫考試心得篇十二
這次抽考怎樣會(huì)考這么差呢?說到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的，當(dāng)然是自我還不夠努力，沒有持之以恒的刻苦精神;其二是平時(shí)的基本功不夠扎實(shí)，做作業(yè)馬馬虎虎吧;其三是課外知識(shí)還不夠豐富。如果上頭幾點(diǎn)再改善一下的話，成績(jī)肯定會(huì)有所提高的。
如何寫考試心得篇十三
catti考試的通過率不高，三級(jí)多一些，二級(jí)較少，一級(jí)就更少了。我讀大學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該是大三上學(xué)期，考了一次三級(jí)口譯，基本算裸考，那時(shí)候還不知道怎么進(jìn)行系統(tǒng)的口譯訓(xùn)練，口語都不太好呢，怎么練口譯?第一次考試，57分(通過是60分)，這個(gè)成績(jī)有點(diǎn)意思，說明什么?用我媽的話說就是，你有考過的潛質(zhì)，但沒有考過的能力。第一次口譯考試就這么失敗了。后來考二口，一口，我突然就明白，我們都無比希望60分就好，只要能過就好，多出去不管是1分還是10分都沒有意義，反正證書都是一樣的，但其實(shí)，不是。很久之前，我考過一次全班第二，只比第一名低一分，回家之后，我一臉的不高興，好像第一名是被別人奪走的一樣，我媽就說了一句話，你要是有能力，不會(huì)只差一分，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出別人幾十分，那才是實(shí)力。這道理我到今天都記著，我們“飄過“的考試是因?yàn)樾疫\(yùn)，”飛過“的考試才是實(shí)力。
我沒考過三筆，直接考的二筆，因?yàn)槲沂欠T，免考一門綜合，所以只參加了實(shí)務(wù)的考試，綜合其實(shí)并不簡(jiǎn)單，雖然有老師說，難的是實(shí)務(wù)，綜合都是考基礎(chǔ)，不會(huì)不過的，但我周圍還真有同學(xué)是實(shí)務(wù)過了，綜合沒過。我在想，如果我也參加了綜合考試，會(huì)不會(huì)也過不了呢?閱讀什么的，確實(shí)不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!catti的網(wǎng)上有考試樣題，綜合確實(shí)考的是基礎(chǔ)：詞匯、語法、完型、閱讀。我建議考試的同學(xué)，做真題感受一下難度，如果錯(cuò)的離譜，說明基本功非常不扎實(shí)，刷詞匯、鞏固語法、多做一些閱讀(專八、托福、雅思)都可以，主要是培養(yǎng)做閱讀的感覺。catti三級(jí)筆譯對(duì)詞匯的要求是5000，難度應(yīng)該和專四差不多，建議大家本科的時(shí)候可以嘗試一下三級(jí)，catti二級(jí)筆譯對(duì)詞匯的要求是8000，接近專八，所以可以在大四考完專八或者讀研期間參加考試。
實(shí)務(wù)是就是純翻譯，三級(jí)是一篇英譯漢，一篇漢譯英，二級(jí)是兩篇英譯漢，兩篇漢譯英。考試可以帶紙質(zhì)字典，三級(jí)沒考，不知道，但是二級(jí)我的感覺是，沒什么時(shí)間查，個(gè)別特別影響大意的生單詞查一下，其他的基本靠上下文理解推測(cè)。英譯漢的材料來源基本是：the new yorker，the new york times, the economics, washington post等，建議大家關(guān)注：譯言網(wǎng)(不是廣告)，有一個(gè)欄目是譯言精選，很多文章都選自上述幾個(gè)媒體，有一些譯文不錯(cuò)，值得參考。翻譯所有的reference，沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有誰翻得更好，更妙，所以可以先自己翻譯，然后對(duì)比reference，學(xué)習(xí)翻譯的精妙之處。至于是否有必要過一遍教材，我個(gè)人覺得有時(shí)間就過一下，沒時(shí)間就多去練習(xí)我上文的推薦，書上的文章比較老，好好利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的資源。
漢譯英的材料多和中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)文化相關(guān)，建議大家閱讀學(xué)習(xí)《中國(guó)工作報(bào)告》(網(wǎng)上能下載)，一些中國(guó)式的表達(dá)，可以自己總結(jié)記憶，這不僅對(duì)于筆譯考試有用，對(duì)于口譯也非常有幫助。純文學(xué)類的漢譯英比較少，大家可以有時(shí)間翻翻張培基的那套《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》。漢譯英其實(shí)有很多句式和表達(dá)是可以學(xué)習(xí)模仿的，這一點(diǎn)和英譯漢不用，所以多看多練多模仿，先學(xué)習(xí)別人怎么翻，慢慢的，自己的起句會(huì)變好，翻的也就不會(huì)太差了。
考試最忌諱什么?我之前很多文章都提過吧，最最最基本的，不要有拼寫和語法錯(cuò)誤，你的詞匯句式可以不高級(jí)，但低級(jí)的錯(cuò)誤最好別犯。
最后推薦兩本字典：
英譯漢用陸谷孫的《英漢大辭典》/漢譯英用《新時(shí)代漢英大辭典》
口譯也是分兩綜合和實(shí)務(wù)，同樣，很多人感慨，我不用練綜合了，綜合就和四六級(jí)那些傳統(tǒng)考試一樣，不會(huì)不過的，只要拿下實(shí)務(wù)就好。你猜怎么著?我有個(gè)好友考了兩次，都是實(shí)務(wù)過了，綜合沒過。氣的.她每次知道成績(jī)后，能給我打一手機(jī)屏幕的“!”。綜合的大部分考題都是和傳統(tǒng)英語聽力考試一樣，但是最后一題應(yīng)該有個(gè)summary，很多同學(xué)不知道該怎么練習(xí)，網(wǎng)上目前能找到的真題都是2003年-2005年的吧，說實(shí)話，十年前的考題可借鑒的意義不是太大，首先難度就不一樣了，不管是文章的題材還是朗讀的速度都難多了。summary建議大家平常就練習(xí)，怎么練?bbc或voa都有一些3分鐘左右的聽力材料，講述一個(gè)故事或者就某一個(gè)話題說一些觀點(diǎn)，這樣的聽力材料都可以用來做summary，英文文章還是很有邏輯的，summary 的考點(diǎn)在于寫出文章的大意，不是dictation，所以要抓文章的邏輯，文章的首段，每段的首句或者最后一句，都是表達(dá)作者中心思想的句子，不要錯(cuò)過。summary也是一個(gè)口譯員最初需要練習(xí)的環(huán)節(jié)，所以有志于做口譯的同學(xué)好好練習(xí)一下，一定會(huì)有收獲。綜合的練習(xí)材料沒有特別推薦，堅(jiān)持聽voa/bbc/ted，做dictation，summary，配合四六級(jí)專四專八雅思托福的傳統(tǒng)聽力考題，恩，就是我的推薦。
口譯的實(shí)務(wù)部分，三級(jí)和二級(jí)差的比較多，三級(jí)考試時(shí)間短，30分鐘，材料也比較簡(jiǎn)單，有對(duì)話也有段落，對(duì)話不需要記什么筆記，記太多反而影響聽的效果，用心聽，用腦記，段落也是30%筆記，70%腦記，這是一個(gè)練習(xí)之后才能很好地配合的過程。初學(xué)者建議先選擇一些簡(jiǎn)單的書籍練習(xí)，catti三級(jí)口譯的教材，上海中級(jí)口譯教程，mti系列叢書的基礎(chǔ)口譯都可以，筆記方面，沒有老師啟蒙你沒關(guān)系，我也沒有，我的啟蒙老師是林超倫的《實(shí)戰(zhàn)口譯》(八卦一小下，去年見到了林超倫本人，和傳說中的一樣，帥，有風(fēng)度，說話好聽，英音超贊，恩)。
無論是對(duì)話還是段落口譯，我覺得有兩點(diǎn)需要把握，第一，英翻中，聽懂是關(guān)鍵，你聽懂了，即使沒有記下來太多，也不會(huì)忘，就像你聽明白一件事情之后會(huì)轉(zhuǎn)述錯(cuò)嗎?絕大多數(shù)情況下，不會(huì)，所以聽懂聽明白是關(guān)鍵，翻的時(shí)候說人話，沒錯(cuò)，上口譯課的時(shí)候，老師會(huì)錄音，之后回放，大家包括自己在內(nèi)都會(huì)笑，為什么?正常人會(huì)那么講話嗎?中文是我們的母語，可翻的時(shí)候怎么和老外學(xué)中文一樣，說的不利索呢。沒關(guān)系，慢慢來，一開始都會(huì)這樣，多說多練多聽自己的錄音，會(huì)好的，當(dāng)然，你本身口頭表達(dá)能力不能太差啊!第二，漢譯英，筆記和腦記要配合，腦記邏輯，筆記細(xì)節(jié)，中文不會(huì)出現(xiàn)聽不懂的情況，但是會(huì)遺忘很多細(xì)節(jié)，所以這時(shí)候，就要注意配合了。另外，翻譯的時(shí)候，不需要你炫詞匯，炫技巧，如果你還沒到那個(gè)level，就用最樸實(shí)的語言，最平凡的詞匯，準(zhǔn)確地表達(dá)出原文的意思。我有個(gè)同學(xué)，大學(xué)就過了二口，讀研的時(shí)候過了一口，她的翻譯聽起來很舒服，沒有什么高級(jí)的詞匯和表達(dá)，但是很準(zhǔn)確，很明白，這就夠了。
二級(jí)口譯要比三口難一些，去掉了對(duì)話，都是段落，平常的練習(xí)材料，英譯漢可以選擇一些領(lǐng)導(dǎo)的講話(奧、希拉里、英國(guó)女王……)，包括ted當(dāng)中一些專業(yè)性不是很強(qiáng)的演講，漢譯英，工作報(bào)告……沒錯(cuò)還是它，筆譯口譯通用，二級(jí)三級(jí)通用。以前有個(gè)很棒的網(wǎng)站叫口譯網(wǎng)，上面的材料又新又全，后來網(wǎng)站關(guān)了，很可惜，我這里有2014年之前的資料，有時(shí)間會(huì)在我這個(gè)公眾號(hào)推送一些，大家自己也可以在網(wǎng)上多搜集一下。一級(jí)口譯我是14年考的，感覺和二級(jí)難度差不太多，只是段落更長(zhǎng)了，停留的時(shí)間短了，其他沒什么。關(guān)于口譯的學(xué)習(xí)文章，我之前寫過兩篇《口譯是不是你的夢(mèng)》和《一個(gè)翻譯的自我修養(yǎng)》，有需要的同學(xué)查閱歷史消息，這里我就不多說了。
最后，我想說，catti考試實(shí)力挺重要的，運(yùn)氣也很重要。我周圍有平常翻的很好的同學(xué)，第一次非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，結(jié)果沒過，差幾分，第二次沒怎么看，裸考吧，過了，其實(shí)我覺得第一次可能是有實(shí)力，但是缺少運(yùn)氣，第二次，雖然沒看，但長(zhǎng)久以來，實(shí)力一直在增加，運(yùn)氣又幫了一把，自然就過了。
都說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，凡事都一樣，有實(shí)力的人，也會(huì)招來運(yùn)氣。
如何寫考試心得篇十四
托福是出國(guó)留學(xué)一項(xiàng)重要的考試，那么，每個(gè)人的備戰(zhàn)托福應(yīng)該怎么開始?個(gè)人水平高的需要多久?低的要多久?常見備考時(shí)間是多久呢?今天小編為大家整理的是備戰(zhàn)托?？荚嚕Ｍ蠹铱梢愿玫恼J(rèn)識(shí)托?？荚嚒?/p>
很多考生在備戰(zhàn)新托?？荚嚂r(shí)都會(huì)有一個(gè)問題：備考托福需要多長(zhǎng)時(shí)間?其實(shí)，這個(gè)問題并沒有確切的答案，托福考試備考時(shí)間受到包括英語水平、復(fù)習(xí)效率等多個(gè)因素的影響。小編為大家?guī)黻P(guān)于這個(gè)問題的相關(guān)分析。
個(gè)人的英語水平不一樣，所以準(zhǔn)備托福考試的時(shí)間也會(huì)不一樣。在托福考試備考中，英語水平稍差的考生需要從英語語法、英語發(fā)音等基礎(chǔ)知識(shí)開始學(xué)起，要付出更多的時(shí)間才能應(yīng)對(duì)托?？荚嚕鄬?duì)的時(shí)間要長(zhǎng)一些;而英語水平較高的考生主要的備考任務(wù)是對(duì)托?？荚嚨氖煜ず蛯?duì)題目的練習(xí)過程，相應(yīng)的不需要太長(zhǎng)的時(shí)間。而且不管怎么樣，托?？荚嚭痛蠹覅⒓舆^的其他英語基礎(chǔ)考試(比如大學(xué)英語四、六級(jí)等)有很大的不同，托?？荚嚫幼⒅赜⒄Z運(yùn)用，整體看來對(duì)平時(shí)大家會(huì)忽視的英語聽力和口語能力提出較高要求。所以綜合以上的內(nèi)容看來，考生的備考托福時(shí)間不能太短，需要對(duì)托福聽力、托?？谡Z進(jìn)行系統(tǒng)的備考;同時(shí)，在充分整理的來自考生的托?？荚噦淇冀?jīng)驗(yàn)之后，給大家一個(gè)參考的時(shí)間長(zhǎng)度：對(duì)于有大學(xué)英語六級(jí)水平及以上的考生來講，備考托福時(shí)間可以選擇3個(gè)月左右，對(duì)于有大學(xué)英語四級(jí)或更低水平的考生來講，備考托福時(shí)間盡量不要低于個(gè)4個(gè)月。
在托?？荚噦淇贾?，考生應(yīng)該不能完全專注于學(xué)習(xí)，所以這也是不能客觀給出一個(gè)具體備考時(shí)間的原因。在托?？荚噦淇贾?，如果考生可以根據(jù)自己的托福考試優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致地規(guī)劃，每天按照計(jì)劃一步步學(xué)習(xí)和練習(xí)，并及時(shí)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的成果和不足并定期進(jìn)行托?？荚嚹M考試來測(cè)試自己的提升，這樣的備考是有效率的，考生應(yīng)該可以減少時(shí)間，在?？夹Ч容^好并能保持水平的時(shí)候可以結(jié)束備考，參加考試了;但是如果考生只是學(xué)習(xí)而沒有任何計(jì)劃，或者考生不能保證每天的學(xué)習(xí)量，經(jīng)常受到其他事情的干擾，這樣無效率備考則需要較長(zhǎng)的備考時(shí)間來彌補(bǔ)。
根據(jù)上面的相關(guān)介紹，可以看到考生的備考時(shí)間不盡相同，所以小編對(duì)考生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，為大家介紹一下比較常見的.三個(gè)月備考方案。具體時(shí)間安排如下:
第1-7天：把og高效利用，把題目全做完，搞清楚每一部分題型和方法。閱讀和聽力從要把不認(rèn)識(shí)的專業(yè)詞匯記下來，口語和作文練習(xí)。
第8-40天：全面打基礎(chǔ)階段。每天堅(jiān)持基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，而且要做筆記。這一部分時(shí)間可以分為四個(gè)階段，每個(gè)階段攻克一個(gè)托福的一部分。用delta練習(xí)，把自己的弱點(diǎn)找出來，找原因和解決辦法。如果買了單項(xiàng)訓(xùn)練的書也可以配合著一起用。此階段還有一件事就是背單詞。不管用的是那本單詞書，起碼要從頭到尾背兩遍，記憶率達(dá)到80%。還有自己平時(shí)積累的學(xué)科詞匯也要反復(fù)回顧。
第60-90天：保持水平和鞏固。需要做的事：barron重新做一遍，基本上保證一周模考一到二次。時(shí)間選在周六或周日的上午，找個(gè)不會(huì)受打擾的地方，盡量逼真的?？?。四周做下來，其實(shí)還做不完。集中突破口語和寫作，閱讀和聽力因?yàn)槭侵袊?guó)學(xué)生常考的項(xiàng)目，所以一般做起來比較輕松，但口語以前沒正式考過，四六級(jí)寫作又沒有真正考察到我們的能力。在最后的幾個(gè)星期突破作文和口語，既省時(shí)間又有效果。具體操作：每周獨(dú)立寫作5篇，綜合寫作3篇。
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