一篇好的演講稿需要有明確的結構，以便觀眾能夠清晰地理解和跟隨演講者的思路。演講稿的語氣應該積極而堅定，給人以信心和鼓勵。演講稿是一種口頭表達方式，用于向觀眾傳達特定信息、觀點或理念。想要撰寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
學習的英語演講稿篇一
一年前，我也曾與你一樣。
回顧我整個高中，我覺得是充滿了精彩的回憶的。借用曹xx學長的一句話，他說“從二中畢業(yè)去北大最大的一個優(yōu)勢就是可以無縫銜接”。二中，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境，給我們提供了廣闊的平臺，給我們的終身發(fā)展奠基。
如今，你們馬上就要經歷在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾與你一樣，對于高三是既憧憬又恐懼，今天回來，主要是跟大家分享一寫我的心得與體會，希望能幫到大家，過好高三一年。
讓我們先來聊聊大家即將面對的這個暑假：對于大家怎么安排，我無權干涉，我只想說說看我的同學已經有過的經驗或者是教訓，希望對大家的假期安排有幫助。
第一個經驗教訓：假期拼命，開學受益！
我們當年高三開始的時候有期初考試，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書館學習，從早晨8：30開始，我是會在下午5點多回家然后晚上自己再整理回顧一下，他們有的人會在圖書館一直到閉館。從周一到周五，有時也帶上周末，整整一個暑假。期初考完一看，結果非常明了，大家都有不同程度的進步，最多的進步了近100個名次，我自己是仍然考了級部第一，但那一次比級部第二高了近20分。
我想告訴大家的是，在這個假期中你真的把心收回來，為高考而付出，為自己而付出，你就會在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是幾分，十幾分。別忘了，我們是在和全省比較，你的幾分的進步，都可能被無限放大。而且，這樣的假期會讓你提前進入高三的狀態(tài)，你不再需要耗費九月乃至十月的時間做過渡。
第二個經驗教訓：把鍛煉或者休息與瘋玩及放縱等同的，會付出慘痛的代價！
我相信有很多人這個假期中安排了相當多次數(shù)的“休息計劃”或者“鍛煉計劃”。這本身沒問題，但是請大家注意，這個所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩，是不是對自己的放縱。
上午看會書，下午去打球，晚上再回來學會這樣的安排，聽上去非常合理！我的同學去年暑假就有這樣干的，然而期初考的一塌糊涂……我問過他到底問題在哪？他跟我講，上午看書的時候會想著下午打球的事，還會關注一下體育動態(tài)，再加上上午本來就不會起得早，于是上午基本廢了。
我覺得，他說的很現(xiàn)實。我們級部到最后用打球作為減壓手段的某一個班級，高考成績出來之后，打球的那些人集體滑鐵盧。其實想想看縣一級的同學的心無旁騖，那放縱后自食其果也就非常合天理的了。
第三個經驗教訓：不要指望一口吃成個胖子！更不要剛吃了一點就覺得飽了！
不要指望一口吃成個胖子是說不要指望一個假期就可以讓你的弱勢科目馬上變成強勢科目。不要有太高的自我預期。
我原本想通過一個暑假把我的語文徹底攻克，然而，結果是，我的語文成績一直到高三下仍然出現(xiàn)過非常的嚴重波動，甚至都沒到110。許多問題，為了解決他們，你都需要應該持之以恒地奮斗到高考前最后一天，不要期望一個暑假就能把它們完美解決！不過反過來講，解決掉一部分還是非?？尚械?。
不要剛吃了一點就覺得自己飽了這個可能更重要一些，也是希望這個暑假乃至整個高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識。我高二暑假當時有一個想法就是突破圓錐曲線和導數(shù)，然后就瘋狂地做，很快就自我感覺良好了，事實上整個高三上我都有這種感覺，結果，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光！
那個時候，我重新反思我做過的練習，發(fā)現(xiàn)那種學會的感覺在讓我心里有底的同時，也成了我進步的桎梏。我以為自己學會了，但其實并沒有，還是需要更多的磨練。
到八月，大家很可能會覺得自己的有些板塊已經學的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有這種感覺。我希望，大家隨時都能倒空自己，意識到學無止境，意識到自己的無知，不斷開闊思路，不斷深化理解，永遠不要出現(xiàn)自滿情緒。
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學習的英語演講稿篇二
尊敬的評委，老師們，親愛的同學們：
大家晚上好!今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來》，
65年，我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實現(xiàn)。65年，新中國在烈火中涅重生，不斷戰(zhàn)勝風雨，創(chuàng)造奇跡，回首一路走來的歲月，我們看到的是未來的希望。
有人說：“中國的存在本身就注定會成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑?！钡拇_，在這短短的六十五年間，一場場的災難給我們帶來了悲痛，但是卻并沒有使我們意志消沉，反而更加團結了我們，凝聚了我們。我們用堅強，用信念，用愛心將災難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個年輕的國家，來自于一個擁有五千年燦爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。
時間，洗不盡歷史的`鉛華，他見證了65年來的起伏，六十五年間的刻骨銘心。歷史早已成為過去，卻需要我們去回首，去感悟。昔日的貧窮落后，過去的“東亞病夫”早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛gdp，讓它在地平線上以最快的速度上升，在聯(lián)合國，在經合組織，在博鰲論壇，在金融峰會，世界從未像今天這樣，四海靜默，一起傾聽我們的聲音。
歷史已經證明，再厚的冰雪，再大的地震，也會因為我們的手足之情，同胞之愛而戰(zhàn)勝，也會因為我們堅韌不拔的信念和共克時艱的力量而陽光重現(xiàn)。
2008年也是值得自豪的一年。奧運會的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國人民的微笑，記住了東方文明古國的美麗與寬廣;神舟九號的成功發(fā)射，再一次到達了國人眼中那個神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢想有多遠，我們就能走多遠。
昂首闊步走在2014年，展望未來，中華民族定能興旺富強，中國人民定會幸福安康。未來的中國，將會以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長河中留下屬于我們的故事。
總結65年的經驗，回味65年的風雨，贊美65年的輝煌，銘記65年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人，一個龍的子孫?；匚豆埠蛧牧迥?。我們感悟太多，感動太多，要感謝的也太多。站在歷史的十字路口，回首，展望，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好，越來越強!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學習的英語演講稿篇三
我很驕傲，因為我是中國人。每個人都有自己的夢想，但作為中華兒女的我們都有個共同的夢想，那就是習總書記提出的中國夢。我很驕傲，因為我也正在為實現(xiàn)中國夢而努力著。
中國夢，就是實現(xiàn)中華民族偉大復興，也就是到中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。我想我們祖國在英明的共產黨人領導下，中國夢肯定會實現(xiàn)!
1840年6月，是我們永遠不能忘的時間。那時，古老而神秘的中國以狼狽不堪的姿勢被轟開了大門，從此中華民族的近代化旅程開始了。從1840年6月的鴉片戰(zhàn)爭至1949年10月1日中華人民共和國的成立之間，經歷了1，這短暫的109年卻成了中國人民心中永遠的痛。在這期間，中國從偌大的一個泱泱大國淪為半殖民地，從此受盡壓迫和屈辱。但誰也不會忘記，1949年10月1日，偉大的人民領袖毛主席在天安門莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”全國一片沸騰，我們偉大的祖國終于站起來了!
勤勞智慧的中國人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡。中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。華夏炎黃子孫正以滿懷豪情地走向更為光明燦爛的未來!中國夢，很快就會實現(xiàn)!
我驕傲!中國，前進!
學習的英語演講稿篇四
我是一名工作在教學一線的老師，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證。現(xiàn)已執(zhí)教，我競聘的崗位是語文教師，我之競聘崗位，是我的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華只是生活的忙碌，只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。近兩年,我擔任兩個班的地理教學工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課。課堂上重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習地理的興趣，經常結合當前的時局講一些有關地理方面的知識，課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。
調任到本校以來,工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來，產生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，兩年來，教學成績在平行班中居前列，我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的地理應用水平。
積極參加教研活動，善于總結別人的經驗，并靈活運用到教學實踐中。撰寫教研論文積極投稿,在省市級刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表三篇。由于以上教學工作實際，我打算競聘學校中級九級崗位。我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。達到中級九級的崗位說明書上的教學要求和教學效果。在今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為鐵中的騰飛獻出自己的光和熱。
學習的英語演講稿篇五
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好!
如果有人問我，在你做的夢里，什么樣的夢最偉大呢?我一定會說是“中國夢”。為什么?因為只要我看到高高飄揚的五星紅旗，就會想到祖國。想到這個夢，在這個夢里，我回想起了祖國這些年的艱難歷程，想起成千上萬的愛國志士為實現(xiàn)這個夢而拋頭顱，灑熱血。我由衷地感嘆，祖國啊!母親。你是多么偉大。身為你的兒女，我才知肩上的責任巨大。
祖國啊!我們偉大的母親。你用你的乳汁養(yǎng)育我長大，你用你的歷史文化滋潤我的心田，你用你的民族精神鼓舞著我的斗志，用你的血的教訓告訴我們要把祖國的明天建設得更加燦爛美好。
祖國啊!我們偉大的母親!我們時刻不能忘記的你的錦繡山川。巍峨的長城盤旋在高高的山脈上;云霧遮擋的廬山慢慢顯現(xiàn)出來的真面目;水平如鏡的西湖讓人感覺步入仙境;滾滾長江水歌唱歲月的滄桑;甲天下的桂林中，各色的風景映入眼簾。
祖國啊!我們偉大的母親。是你告訴我們更要銘記祖國的歷史成就。在古代，養(yǎng)蠶技術的發(fā)展和傳播，中國醫(yī)學獨行的針灸療法讓世界為之驚嘆;在軍事上，我國七次對越南，蘇聯(lián)，印度，美國等國家的戰(zhàn)役大獲全勝;軍事科技上，核彈爆炸成功，火箭衛(wèi)星，神州6號成功上天，龍芯的開發(fā)研制等等;經濟上，改革開放，經濟快速發(fā)展，漸漸地使全國人民都富裕起來。祖國的明天將蒸蒸日上。
祖國啊!我們偉大的母親。是你讓我們從李白的首首抒情詩歌中，讓我感嘆中國文化的豪邁;從四大名著中，讓我感受“水滸”“三國”的英雄豪氣;閱讀司馬遷的《史記》，領略由古至今的歷史風騷。
祖國啊!我們偉大的母親。第29屆奧運會在中國北京成功舉辦，向世界展示了中國強大的實力。馬琳，劉子歌等人為我國奪得51枚金牌;當香港澳門回歸祖國時，我們激動，我們流淚，因為您在向世界人民宣告，中國正邁向獨立富強!
想到這些，我心中有多么的自豪，多么的驕傲。我現(xiàn)在只想告訴大家：只要我們勤奮刻苦，認真學習，珍惜祖**親給我們的每一點知識，每一點資源，將來長大后一定可以成為祖**親的棟梁，父母親的驕傲!同學們!努力吧!我們一定會抒寫新的歷史篇章!
學習的英語演講稿篇六
首先，什么是英語學習？所有語言，都是兩部分組成，用專業(yè)術語來說就是語言輸入和語言輸出，聽讀就是輸入，說寫就是輸出。在中國，初高中的英語學習，其實都沒有涉及到英語的太多輸出，主要還停留在輸入階段，考試里的體現(xiàn)就是閱讀完型為大，寫作是小。因為很簡單，作為第二語言，這個鴻溝不是那么容易就跨過去的。先打基礎，再發(fā)展。所以得成立中國，再說改革開放。
我認為，初高中的英語學習就是兩部分，一個叫語感培養(yǎng)，一個叫語境還原。這并不是我亂編的，是很多老師每天在說的。老師總說培養(yǎng)起語感了，就會做題就能得高分。這個說法實際上有很大的誤區(qū)。我想把這個誤區(qū)給糾正一下，把這個概念發(fā)展到了語境這個問題。到底什么是語感和語境呢？來看幾個簡單的例子：
heisaman./heisbeingaman./hehasbeenamanforyears./he.
thereisthestudentintheclassroom.
兩句話比較完，只有一個冠詞的差別，但是意思缺天差地別。第一句是說“教室里有一個學生”,而第二句是“那就是教室里的那個學生”.一個a一個the引起了句子的巨大變化，學過英語的學生都應該知道這兩個詞都是冠詞，a、an叫不定冠詞，the叫定冠詞。什么叫定，什么又是不定呢？定冠詞直白地說就是，指代特定事物，語法書上最常寫的一個詞叫特指。那么ok了，不定冠詞加了個不字，就是否定定的意思，就是不特指，不搞特殊性，泛泛地指，a、an又可以表一個，所以就是隨便的一個。搞定！那么所有的a、an、the你都有數(shù)了，特別，還是不特別。astudent不特別，隨便的一個，thestudent特別，必須是那一個，到底是哪一個，教室里的那一個。既然有教室里的那一個了，說明什么，前文肯定有教室，肯定說過這個學生。搞定！一段話就這樣被你還原了。這樣的學習，才是高效的，是有效的。為什么？因為你學會了舉一反三，從概念推句意，還能從句意推文意了。
可惜的是，這樣的學生并不多，很多學生并不懂得如何去學習。英語一共十種詞，名、動、代、冠、形、副、感嘆、數(shù)、連、介，每種詞的概念你都了解了，這是必要的，再者概念里面就會解釋如何應用，然后就是把所有的詞放在句子里面，理解句子，加入語法句法，全部合理以后，就是作者的小心思了。
學習應該是這樣，一步步學習和理解，再應用。我個人很不喜歡死記硬背，也不會死記硬背，所以我有限的w多的詞匯量，都是靠應用理解得來的，句子更是，我在大一階段認真讀完了那本綠皮的薄冰英語語法，然后通過平時的聽說讀寫，去應用，現(xiàn)在我能告訴你任何一句話的語法變化，如何引申推導，文字背后的意思。這，就是高效的學習。我并不是一個非常優(yōu)秀的學習者，我沒有進入北大清華，沒有進入常青藤劍橋牛津，我不特殊。我可以做到，同學們一樣可以做到。只要你有著想知道為什么的渴望，就一定能走上寬廣的道路去求得答案！
學習的英語演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的主題是《騰飛吧，巨龍》。
我們的中國就如一條騰飛的巨龍，在世界的東方展翅翱翔，在五千年的風風雨雨中，它積累了無比燦爛的文化。
其中，四大發(fā)明是最著名的，火藥、指南針、印刷術和造紙術廣泛應用與人們的生活，是中國古代勞動人民智慧的結晶。中國傳統(tǒng)節(jié)日傳承著民族的習俗。中秋節(jié)時，人們歡聚一堂，吃著月餅，賞著明月，講述著美好的故事;到了端午節(jié)，大家吃著熱騰騰的棕子，喝著黃酒，還在水上賽龍舟呢!
書法是中國的獨特藝術，狂草奔放、行書流暢、正楷端莊。它是無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。
那韻味十足的古詩,鏗鏘有力的宋詞,意蘊深長的元曲都深受人們喜愛。
但是祖國并不是一帆風順,它也曾遭受過毀滅性的打擊。
不知何時,人們紛紛吸食起了鴉片,英商為了謀取巨額,把價格提高,中國漸漸國力空虛,被英法聯(lián)軍打的民不聊生，他們還火燒了圓明園,屠殺了眾多百姓。
20,神舟七號升空,中國的科技蒸蒸日上,宇航員翟志剛為中國作出了巨大貢獻;中國還搭建了世界上第一條高原凍土鐵路——青藏鐵路,為青藏高原與城市的交通搭建了一個便捷的出行平臺。
我們的巨龍已經十分強大，讓我們一起行動，保衛(wèi)祖國，在此，讓我們共同歡呼：“騰飛吧!巨龍!”
學習的英語演講稿篇八
且不論成績好壞，每個中國學生都花了大量時間學英語，但最后的結果缺不盡如人意。我個人以為，英語學習者也不妨在下工夫學習之前，先多看看各種前人的英語學習經驗。
我上小學時，老師只教了二十六個字母。到了初中，英語非常差，在班級里是倒數(shù)?？荚嚨箶?shù)，被英語老師批評，非常難過，但就是不知道怎么學，好像也沒有人告訴我應該怎么學，或者人家告訴我應該怎么學，我也聽不進去。渾渾噩噩到了初三，實在給逼地沒有辦法了，只好像很多人推薦的那樣，背書，從初一的課本背起，一直背到初三的英語課本，中考也還考的不錯。
到了高中，還是很迷茫?？赡苣猩疾幌矚g背書，實在不是背逼的萬不得已，都不會去背書。好在我有看書，看報紙，看雜志的習慣，每天放學，只要一有時間，就到縣圖書館的閱覽室去看報紙，雜志。記不得是在高一還是高二，突然在報紙上看到一個正版，都是一個叫扶忠汗的臺灣人寫的英語學習的文章，他說，英語學習就是用英語。比如說，你學了一個thisisa的句型，那你就要馬上把它用起來，thisisabook。thisisadesk。thisisaroom。thisisachair。等等。用多了，用了一千遍，thisisa的這個句型也就會了。
我就到圖書館的書庫里找英語方面的書?？汕?，我找到一本《英語學習》的合訂本。里面有簡單的文章，也有復雜的文章。我就從里面簡單的有趣文章開始看起。簡單的文章看完了，再看略微難一些的文章。記得有一篇很有趣的文章，但很難，生詞很多，我就一個生詞一個生詞的查著看，看的腦子疼，大概整整花了兩周時間才把這一篇文章看懂。就這樣，一點點看下來，一本書看下來，考試的閱讀理解和完型填空我就看的懂，做起來就不費勁了。
后來，高考因為英語是強項，就考了英語系。
到了大學，進了大學圖書館的外文書庫，看到那么多英文書，高興地簡直要發(fā)瘋。大學雖然有很多好老師，但也許自己自學自由自在慣了，課倒沒有認真聽多少，就是到圖書館里借書，看書，還書，再到圖書館借書，或者在圖書館的閱覽室里，一呆就是一個上午，一個下午，一個晚上。
大一的時候，借書證一辦下來，就去借了幾本原版英文名著，但生詞太多，實在看不懂，放在手里幾個月，又還回去了。郁悶了一段時間，再一看，自己手里才發(fā)的《大學英語泛讀教程》不也很好看，而且不難，不就很好嗎？我就一口氣把《泛讀教程》看完了，再回頭找?guī)妆竞唵蔚脑嬗⑽淖x物，看起來非常吃力，但拼命查英語詞典，開始一天就看兩頁，還行，就繼續(xù)往下看，慢慢地也就把一本jacklondon的whitefang看完了。看完了第一本英文原著，長吁了一口氣，哎，終于把一本真正的英文書看完了。
底下，越看越有趣，一發(fā)不可收拾，大學學英語就是自己找英文原著，開始都是找英語小說。大三的時候，看英文版的《戰(zhàn)爭與和平》，整整兩個月，看的頭都暈了?？赐暌院?，又是一番感慨，這本1400多頁的英文書都看下來了，再看別的英文書就不怕了。
后來，對國際政治感興趣，就看國際政治方面的英文理論書，美國的歷史，地理，文化方面的大學教科書。大學四年下來，我讀的英文書碼在一起，感覺要比我的人還高。不經意間，英語就通了。
現(xiàn)在回想，可以說，扶忠汗先生的一篇文章奠定了我的英語學習的基礎。我以后的英語基本上按照他說的英語學習就是用英語的思想去做的?，F(xiàn)在想想也后怕。但再想想，偶然中有必然。如果自己不有意去找，又怎么可能遇到扶忠汗先生的好文章。
英語學習的起步階段，總結前人的經驗，站在前人的肩膀之上。然后指導一個合理的目標和計劃，找到一個許多實踐證明的成功的方法。有一個參照，再去努力，出現(xiàn)問題了，心里也有準備，對比一下，就知道問題是什么，如何解決，成功的可能性就要大許多。
對于后來的學習者，我個人感覺，你們的學習條件要比我當年的要好得多。特別是現(xiàn)在的網(wǎng)絡非常發(fā)達，用google可以，用baidu也可以，都可以找到很多英語學習的經驗。有什么問題，直接把問題總結一下，寫在google或者baidu的搜索框里，一搜就會出來許多關于英語學習經驗的結果。然后把搜索出來的網(wǎng)頁一一打開。慢慢地，細細地看下來，尤其是現(xiàn)在的英語學習者的成功經驗，要多看看，多想想。
在搜索的結果里，有很多是英語學習網(wǎng)站上收錄的。一般來說，一個英語學習網(wǎng)站要想站的住，或者一個站的住，一個有了一段時間的網(wǎng)站，都有一個英語學習經驗的欄目，收錄相當多的英語學習經驗。查到一個英語學習網(wǎng)站上英語學習經驗欄目上的文章，看完后，可以反過來把整個英語學習網(wǎng)站上關于英語學習經驗欄目的所有經驗都看一下。幾個英語學習網(wǎng)站的英語學習經驗欄看下來，怎么學英語，自己就有了一個比較深入正確的認識。
學習的英語演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我演講的主題是《騰飛吧，巨龍》。
祖國，擁有著深厚的底蘊和五千年文化歷史。一想到祖國，我腦子里就浮現(xiàn)出蜿蜒盤旋的巨龍——萬里長城，眼前，仿佛冉冉升起燦爛的五星紅旗。今天的祖國，蒸蒸日上，欣欣向榮?？稍谶@諸多輝煌的背后，卻藏著中華兒女心底里結得一塊深深的痂。
可是，現(xiàn)在不同了!屈辱歷史已經過去，中國已經走上了復興之路!新中國的締造者毛澤東在天安門城樓向全世界莊嚴宣告：中國人民從此站起來了!“兩彈一星”的成功升空，向全世界證明：中國已不再是先前的落后，我們振興中華，要讓祖國從此變的繁榮、富強;美國總統(tǒng)在外交典禮上獻給毛澤東一大塊從月球上帶回的土壤;奧運會在北京舉行，中國的國旗在世界人民面前端莊升起，嘹亮的國歌聲一遍又一遍地奏響。所有的這一切，無不在昭示著中華民族偉大復興的中國夢。
今天，歷史和未來將由我們來焊接，時代的接力棒要靠我們相傳!對祖**親的贊美，多得可以組成一片星河，但是說得最多、最動情的一句話，便是——騰飛吧，巨龍!祖國吉祥，吉祥祖國!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學習的英語演講稿篇十
我問是你學校的教學方法和你是好學生在這方面知名。
我一直在北京任教的中學三年英語。我永遠不會厭倦了我的工作或我的學生。我喜歡在有趣的經驗教訓作出了很多更有趣，使枯燥和教訓少一些。所以我一直對如何改善我的教學激烈，通過閱讀努南，哈珀和威多森和參加外國教師講課。
我明白，良好的英語老師就是一個很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作，以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時間。我從來沒有一天不通過后，英國廣播公司說。我說在大多數(shù)情況下日常英語。到了晚上，當我喜歡我的退休和隱私，我的座位在自己的電腦前，開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件，但無可否認，有時短的時間。這非常有趣使用電腦寫作，這必將沖擊肖和莎士比亞。
我會閱讀有關英語教學，或英語教學重要的書籍，正與所有重要的思想和人的朋友。當然，我會寫一些論文，被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項目1宗。我知道這是可能的。
你的誠然，
簡奧斯汀。
學習的英語演講稿篇十一
“my name is li jiatong.”榆林高新小學的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學校在舉行英語演講比賽呢！20 年9月12日，對我來說，非常難忘。不僅因為我參加了這次英語演講比賽，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。
比賽之前，老師問大家誰愿意參加比賽，同學們都積極舉手，踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣?，可是怕自己演講得不好，沒有勇氣舉手。這時，老師好像看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想?yún)⒓訂?？”我低聲說：“老師，我想?yún)⒓?，可是我怕演講不好?！崩蠋熣f：“沒關系，重在參與嘛，越是膽怯，越要鍛煉自己?！庇谑俏覉罅嗣?。
回到家里，我就開始天天對著鏡子練習演講，不放過一個細節(jié)。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。經過我的不懈努力，我終于能大方自然熟練地演講了。
星期四下午，比賽正式開始了，我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的十分精彩，給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了，我心里別提有多緊張了，手心直冒冷汗。這時，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對我說：“別緊張，老師相信你?！蔽乙幌伦臃潘闪嗽S多。
許的笑容，我就知道自己表現(xiàn)得不錯。終于主持人宣布比賽結果了，我獲得了二等獎，我心里樂開了花。
這件事已經過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說：“李佳桐，你能行?！?/p>
學習的英語演講稿篇十二
親愛的老師，同學們：
我很高興可以在這個課堂上做一次演講。這一次，我想談談英語。我的話題是我愛英語。
正如每個人所知，英語在今天十分重要。它已經被應用到世界的各個角落。它已經成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿易。如果我們能說好英語，我們就有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到這一點，學英語的`人數(shù)正在已很高的速度增長。
我愛英語，它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因為那里是英語的故鄉(xiāng)。
我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。
我知道，羅馬不是一天筑成的。（成功需要日積月累。）我相信在持續(xù)不斷的努力學習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。
如果你想被愛，你就應該學著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。
我相信總有一天我會實現(xiàn)我的夢！
謝謝！
學習的英語演講稿篇十三
各位領導，各位老師：
大家好！
去年有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，初中七年級的學生們就圍了上來大呼小叫地說：“misszhubeaitifulbeaitiful，misszhu！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，學生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四個班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語晚會準備初中七年級的英語節(jié)目。初中生懂的英語比較少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，只能嘴對嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來后孩子們已經練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點休息吧！”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當我在臺下看著他們成功的表演時，淚水再也忍不住地流了下來，作為一名人民教師愛的奉獻是無盡的。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學習的英語演講稿篇十四
各位領導、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
學習的英語演講稿篇十五
我們經常聽到人們說,"永遠不要放棄。"這些可以鼓勵的話語和文字的決心。一個人相信他們將繼續(xù)努力達成他的目標無論他失敗了多少次。在我看來,決心成功的質量很重要。因此,我認為我們應該永不放棄。
原因之一是,如果我們太容易放棄,我們很少會一事無成。我們不是不尋常的失敗在我們第一次嘗試新事物,所以我們不應該感到泄氣和應該再試一次。此外,如果我們總是放棄當我們失敗,我們將無法發(fā)展新的技能和成長的人。我們應該永不放棄的另一個原因是,我們可以從錯誤中學習如果我們做出新的努力。如果我們不試一次,我們學到的'教訓是浪費。最后,我們應該永不放棄,因為當我們努力達到我們的目標,我們發(fā)展的信心,這信心能幫助我們在我們生活的其他領域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會開始懷疑自己的能力。
總之,重要的是,我們不放棄當我們努力追求目標。我們最終成功與否,我們將學習一些東西,我們學習將幫助我們變得更好,更自信的人。此外,如果我們放棄,我們不可能實現(xiàn)我們的目標,但如果我們繼續(xù)努力,總有一個機會,有一天我們會成功的。
學習的英語演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語科代表的競選活動。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我是一個自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時的我有了一個環(huán)游世界的夢想，為了實現(xiàn)這個夢想，我決心把英語學好，因此，從一年級開始，我就沒放松對英語的學習，功夫不負有心人，我每次的英語考試成績都能達到90多分。當然，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識，收聽英語廣播可以豐富我們的見識，和外國小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時候也需要你能看懂英語呢。同學們，我相信你也在生活中感受到了學好英語的重要***。
其次，說說我可以勝任這個職務的原因。我是個尊敬老師的同學，所以我愿意替老師分擔一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個有強烈責任心的人，所以我一定會把老師交待的任務完成好。在做英語小組長的日子里，老師經常表揚我很負責任。
最后，說說假如我競選成功我會怎么開展工作。每天早上，我會準時帶領同學們早讀。在課上，我會積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學問我問題，我會耐心解答。另外，我還打算帶領大家開展一些英語小活動。如：設立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動、設立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會喜歡這些豐富的活動。我更相信，我們班的英語成績會直線上升。所以，我有信心當好英語科代表。
假如我落選了，我也不會傷心和灰心。因為那說明我還有不足之處，每一個失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續(xù)自我完善。
如果你支持我，請為我投上寶貴的一票！謝謝大家！
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