"總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"要遵循邏輯，將內(nèi)容分類，使讀者易于理解和消化。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，可以作為寫作的借鑒和參考。
給家長(zhǎng)倡議書篇一
夏去秋來(lái)，值此季節(jié)交替之際，我們迎來(lái)了第22屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本次推普周的主題為“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛(ài)國(guó)情懷”。
漢字是我國(guó)傳統(tǒng)文化的集結(jié)體，承載了上下五千年的太多情感，經(jīng)歷了上下五千年的太多風(fēng)雨。如今，漢語(yǔ)已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)六種正式工作語(yǔ)言之一，是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。而漢語(yǔ)又以普通話為標(biāo)準(zhǔn)，普通話則以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。隨著國(guó)際化的趨勢(shì)，更是有一批又一批的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話，體會(huì)這只有華夏民族才能言說(shuō)的美麗。
我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，鞏固人民團(tuán)結(jié)心。今年正值新中國(guó)七十華誕，我們更應(yīng)當(dāng)擁有文化自信，意識(shí)到語(yǔ)言文字的重要性，以一口最標(biāo)準(zhǔn)的普通話迎來(lái)盛大的節(jié)日。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)文化，傳承中國(guó)精神，是我們每一位中國(guó)公民的責(zé)任和使命;而運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言文字則是我們每一位中國(guó)學(xué)生的任務(wù)。普通話的推廣水平、運(yùn)用能力更是一種民族力量的體現(xiàn)，所以，說(shuō)好普通話尤其關(guān)鍵。
對(duì)此，向大家發(fā)出如下倡議：
(1)人人使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
(2)規(guī)范書寫，各團(tuán)支部開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，前往街道、社區(qū)、商場(chǎng)等地查找不規(guī)范用字的情況，并加以糾正。
(3)全體教師要以身作則，積極參與推普周活動(dòng)，尤其要避免在各種材料、批改作業(yè)中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)的現(xiàn)象。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們出口的語(yǔ)言更加純正動(dòng)聽(tīng)，讓我們筆下的文字更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，讓我們的聯(lián)系更加簡(jiǎn)單密切，讓我們一起迎來(lái)祖國(guó)華誕，讓生活更加精彩!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)倡議書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：
下午好!
我是星星b班爸爸，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。感謝你們!
在每一位父母的眼睛里，自己的寶貝都是優(yōu)秀的、可愛(ài)的，在幼兒園學(xué)到的東西也是很多的，孩子在幼兒園不光學(xué)會(huì)了生活自理，也更加開(kāi)心、活潑、可愛(ài)!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，以無(wú)窮的潛力給予了父母一個(gè)又一個(gè)驚喜。我的孩子在幼兒園里，有三個(gè)變化讓我體會(huì)最深：
一呢，是孩子學(xué)會(huì)了"表達(dá)自己"!上幼兒園之前，和孩子的溝通基本要靠猜，孩子小嘛，有時(shí)候猜不中，就會(huì)哭、鬧?，F(xiàn)在呢，從幼兒園回來(lái)之后，想吃什么、玩什么、要什么，都能自己很清楚的表達(dá)出來(lái)，有不熟悉的，也會(huì)指到方向，這與幼兒園生活是密不可分的!
二呢，孩子開(kāi)始喜歡"表現(xiàn)自己"!上小班的第二天，孩子回到家，給我表演了一個(gè)動(dòng)作，"誒呀呀誒呀呀，嗚噠噠嗚噠噠"，把我和老婆高興的不行，趕緊發(fā)朋友圈秀一吧!現(xiàn)在也是，孩子在家會(huì)經(jīng)常模仿在幼兒園的一些游戲和日常，帶著大人一起玩，在外面玩的時(shí)候也能大大方方的和其他叔叔阿姨、小朋友玩到一起，不會(huì)內(nèi)向!這不光是一種樂(lè)趣，是孩子在學(xué)著用更多更好的方式去展現(xiàn)自己，在表現(xiàn)自己的這個(gè)過(guò)程中，她會(huì)建立有更多的信心和溝通的能力!而這個(gè)能力，會(huì)一直對(duì)她有益!
三懂得了分享和協(xié)作!孩子在家里是寶貝，好吃的好喝的都是孩子先享受!在幼兒園，一群小朋友一起游戲、一起吃飯、一起學(xué)習(xí)，她自然而然的就融入了這樣一種集體生活，懂得了分享玩具、零食，養(yǎng)成很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作習(xí)慣!這對(duì)她以后的成長(zhǎng)也是非常有幫助的!
很多家長(zhǎng)都想知道自己的小孩在幼兒園的表現(xiàn)，我也不例外，而且，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我跑幼兒園非常的多，頻率也是非常的高!了解的事情可能比一般家長(zhǎng)要更多一些，因此，在這里，作為家長(zhǎng)，我對(duì)幼兒園提出兩個(gè)建議：
第一個(gè)建議，是建議幼兒園能將更多的幼兒園實(shí)時(shí)信息分享出來(lái)，特別是日常生活和游戲中的一些照片、小視頻，讓更多的家長(zhǎng)看到自己孩子的狀態(tài)。比如你們圣誕節(jié)的自助餐分享活動(dòng)，看到十幾二十種好吃的擺在那里，老師帶著孩子在那里高高興興的吃啊，逗啊，有的孩子都弄成了小花臉，非常可愛(ài)!可是在手機(jī)微課上看到的還不能算太多，我建議類似的照片要多多分享一下。家長(zhǎng)看到自己的`孩子快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，是非常高興的事情，多一些分享，多一些歡笑，多發(fā)一些朋友圈嘛!
第二個(gè)建議，是老師和家長(zhǎng)之間的交流要更深入全面一些，不光是在照顧孩子的事情上多交流，還有在教育孩子的方面多交流。很多父母在做親子類作業(yè)的時(shí)候不知道從何下筆，想陪孩子一起多一些親子游戲都不知道從哪里下手!幼兒園分享一些教育方法和技巧，教孩子玩、還可以讓孩子帶著大人一起玩。不僅僅是溝通了家長(zhǎng)和老師之間的聯(lián)系，也是讓父母和孩子之間更親近!一舉多得!
以上建議呢，作為參考!
對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，是家長(zhǎng)和幼兒園共同的責(zé)任，也是我們一個(gè)共同的目標(biāo)，我們選擇了x幼兒園，也是給與了你們一份信任。我很佩服我們幼兒園，不光是裝修一新的優(yōu)美環(huán)境、還有新的教育、教學(xué)設(shè)備的大量投入，更有陽(yáng)光、友愛(ài)、負(fù)有責(zé)任心的園長(zhǎng)媽媽及各位老師、阿姨等等幼兒園成員，你們的肩膀上因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的信任而壓力重大，你們?cè)谌κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給孩子們更加豐富、快樂(lè)的生活環(huán)境，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。也正因?yàn)槟銈兊母冻龊团?，今天，我可以很高興的在這里說(shuō)，x幼兒園沒(méi)有辜負(fù)我們家長(zhǎng)對(duì)你們的期望，對(duì)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)和變化，我們是高興和滿意的!
最后，再次對(duì)x幼兒園各位老師的辛勤付出表示感謝，希望幼兒園越辦越好，也祝愿每一位家長(zhǎng)和在場(chǎng)的朋友們?cè)谛碌囊荒昀镯橅樌?，祝福每一個(gè)孩子都健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
給家長(zhǎng)倡議書篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的第一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(zhǎng)，付出了大量的心血，因此，我們應(yīng)該向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書，目的是讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此，我們倡議：
初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng)，要更多的了解自己的孩子。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康摹⒂嗅槍?duì)性地加以引導(dǎo)。
作為家長(zhǎng)，我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn)，這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校，百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的關(guān)注，要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊，給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你要相信家長(zhǎng)的作用是極其重大的。
學(xué)校一直以來(lái)，都把德育放在教育的首位。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)于管理。從入校第一天起就給每位家長(zhǎng)發(fā)放了一封信，對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買什么。甚至默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、佩帶首飾、帶手機(jī)等。因此我們要倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校的.管理，不要給孩子買名牌服裝，更不要買奇異服裝;孩子的頭發(fā)造型家長(zhǎng)更應(yīng)予以堅(jiān)決治理，孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開(kāi)始。手機(jī)雖然成了生活的一部分，但確無(wú)必要，充電的安全隱患，手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大，奉勸家長(zhǎng)一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊，家長(zhǎng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么，更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書包、口袋都裝了什么，希望家長(zhǎng)在學(xué)生返校時(shí)，檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢，不要給的過(guò)多，不顧原則的無(wú)條件的愛(ài)，不是真愛(ài)，那是“溺愛(ài)”。還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，教育他們講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，注意交通安全......
目前，我們學(xué)校處于良好的發(fā)展時(shí)期，學(xué)校在各方面取得的成就令人欣喜，更堅(jiān)定了我們把孩子放在這里教育的信心和希望。但，學(xué)校的社會(huì)壓力更大，學(xué)校需要更多的支持!我們要心系學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展多關(guān)心、多支持。同時(shí)，教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，家長(zhǎng)教育孩子在校期間要聽(tīng)從老師的教誨，明白老師的苦心，尊敬老師，老師需要更多的理解!
父母的良好表率行為能在孩子的心目中樹(shù)立自己的威信。父母的良好形象是孩子們健康成長(zhǎng)過(guò)程中潛移默化的榜樣。要知道榜樣的力量是無(wú)窮的，任何說(shuō)教都無(wú)可比擬。同時(shí)，家長(zhǎng)要尊重自己長(zhǎng)輩，夫妻間互敬互愛(ài)，鄰里和睦相處，營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍。這些對(duì)孩子的心理健康的培養(yǎng)非常重要，也是孩子能夠安心學(xué)習(xí)的基本保障。
希望各位家長(zhǎng)們進(jìn)一步關(guān)注孩子、重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師。為孩子們的優(yōu)異、健康做好我們的后勤保障，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)!為夏鎮(zhèn)一中西校的發(fā)展提升創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境，讓西校明天更輝煌。
最后，祝家長(zhǎng)們身體健康、合家幸福!
祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
給家長(zhǎng)倡議書篇四
各位留守兒童家長(zhǎng)：
您們好!值此春節(jié)即將臨近，萬(wàn)州區(qū)龍都街道婦女聯(lián)合會(huì)向您及您的家人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!
您們身在異地，既牽掛父母又思念子女，我們理解您們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛，理解您們背井離鄉(xiāng)的苦衷和深埋心底的那份對(duì)幸福生活的渴望。然而，當(dāng)您們懷著一份樸素的夢(mèng)想離家的那一瞬間，您們的孩子已經(jīng)有了一個(gè)名字：留守兒童!孩子感到孤單、缺失親情，他們需要關(guān)愛(ài)、需要快樂(lè)、需要健康成長(zhǎng)!
萬(wàn)州區(qū)委政府實(shí)施了"留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)"，建立了關(guān)愛(ài)行動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制;探索確立了"寄宿制學(xué)校、托管機(jī)構(gòu)、留守兒童關(guān)愛(ài)中心、愛(ài)心家長(zhǎng)、牽手結(jié)對(duì)、親情室、親情電話"等關(guān)愛(ài)形式;營(yíng)造了推動(dòng)留守兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的良好氛圍，讓您的孩子在家鄉(xiāng)"學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)"。
人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行好父母應(yīng)盡的義務(wù)。希望您們，作為家長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)!父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，您的陪伴是給孩子最好的家庭教育。您們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，要分清打工收入與孩子傷害之間的輕重，分清務(wù)工所得與教子成才之間的利弊，分清在外謀生與返鄉(xiāng)就業(yè)之間的權(quán)衡，目前，我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已經(jīng)足以讓您找到一份不錯(cuò)的工作，返鄉(xiāng)就業(yè)才是您長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算?；蛘撸鳛楦改?，您們至少有一位家長(zhǎng)留在家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴在孩子身邊!如果您還是要外出務(wù)工，就請(qǐng)您盡可能抽出時(shí)間，力爭(zhēng)每天給孩子一次通話、一次微信、一條短信，每周一次視頻，每月與老師聯(lián)系，多與監(jiān)護(hù)人溝通交流，多方式多渠道讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)與親情，您們的陪伴讓孩子健康成長(zhǎng)的同時(shí)，化解孩子心靈的寂寞孤單與煩惱;過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，盡可能回家看看，傾聽(tīng)孩子心聲，共享天倫之樂(lè)，盡可能全方位盡到為人父母的責(zé)任。時(shí)值春節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)您們盡可能抽出時(shí)間陪孩子過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，不能回鄉(xiāng)陪孩子過(guò)節(jié)的，也請(qǐng)您們給孩子打個(gè)節(jié)日祝福的電話、寫封信、或者買個(gè)禮物，讓孩子感受到來(lái)自父母溫馨的關(guān)懷和無(wú)價(jià)的慈愛(ài)。或者，條件允許的話，讓孩子跟隨您們到打工的地方生活、學(xué)習(xí)。其實(shí)，孩子最需要的是您們?nèi)痰呐惆椤A聽(tīng)、撫慰、鼓勵(lì)、教育與關(guān)愛(ài)，完整而溫馨的家才是孩子最大的期盼。讓我們攜起手來(lái)，共同讓孩子們?cè)谕黄{(lán)天下，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝出入平安!工作、生活如意!闔家歡樂(lè)!
xx街道婦女聯(lián)合會(huì)
20xx年二月
給家長(zhǎng)倡議書篇五
廣大市民朋友：
文明城市需要文明交通，文明交通呼喚文明市民。近年來(lái)，隨著我縣精神文明建設(shè)深入開(kāi)展，廣大市民的文明交通意識(shí)不斷增強(qiáng)，文明出行習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。然而，當(dāng)我們充分享受城區(qū)交通治堵成果的同時(shí)，在我縣城區(qū)主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車亂行、亂停等不文明現(xiàn)象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。
城區(qū)道路安全暢通，讓縣城更美麗，是全體洛寧市民的共同心愿。良好的交通環(huán)境要靠我們共同創(chuàng)造、共同呵護(hù)。為此，我們發(fā)出如下倡議：
行文明路，倡導(dǎo)文明交通風(fēng)尚。行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走，不翻越交通隔離設(shè)施;騎乘非機(jī)動(dòng)車不上機(jī)動(dòng)車道行駛，不違反交通信號(hào)指示通行，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行。
開(kāi)文明車，踐行文明交通行為。自覺(jué)養(yǎng)成按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放的交通習(xí)慣，不爭(zhēng)道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈;杜絕酒后駕駛、超速行駛;保持安全行車車距，文明禮讓斑馬線。
做文明人，爭(zhēng)當(dāng)文明交通表率。家長(zhǎng)模范遵守交通法規(guī)，做好孩子的`表率：主動(dòng)勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒孩子以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥。
廣大市民朋友，城市交通擁堵是發(fā)展中的煩惱，治理城市交通擁堵，既需要公安、市政、住建等多個(gè)政府部門協(xié)同作戰(zhàn)，更需要社會(huì)各界和廣大群眾的擁護(hù)支持和配合參與，交通文明關(guān)乎著每一個(gè)人的生活，交通安全維系著每一個(gè)家庭的幸福。讓我們自覺(jué)告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做文明有禮市民，走文明路、開(kāi)文明車、做文明人，為創(chuàng)造安全、暢通、和諧、文明的城區(qū)道路交通環(huán)境而努力!
20xx年xx月xx日。
給家長(zhǎng)倡議書篇六
尊敬的廣大市民朋友：
20xx年7月3日、5日，全國(guó)普通中考拉開(kāi)了帷幕。為給全體考生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、暢通、有序的道路交通環(huán)境。甘泉交警在此向廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：
考試當(dāng)天根據(jù)路況安排好出行計(jì)劃，留出富裕時(shí)間，防止路上遇到特殊情況耽誤考試；為保證全體考生利益，駕車接送學(xué)生的.家長(zhǎng)請(qǐng)做到“即停即下即走”，聽(tīng)從交警指揮，在指定地點(diǎn)停車；考生家長(zhǎng)盡量不要直接把孩子送到考點(diǎn)門口，可以提前讓孩子下車步行至考場(chǎng)，以免發(fā)生擁堵；一旦遇到意外事件，請(qǐng)第一時(shí)間撥打110或求助附近的執(zhí)勤交警。
中考期間，考場(chǎng)附近居民盡量不開(kāi)車上路，減輕交通壓力，如必須駕車出行，請(qǐng)盡量繞開(kāi)考點(diǎn)行駛；遇考點(diǎn)周邊道路臨時(shí)限行，要給予理解和配合，服從交警指揮繞行；行駛時(shí)不搶道、不亂穿行、不人為制造堵塞，確保道路通暢和行車安全；在考點(diǎn)附近，不鳴笛，不制造噪音，為廣大考生營(yíng)造良好的考試氛圍；發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，積極為廣大考生提供力所能及的幫助。
如果您是愛(ài)心送考車輛駕駛?cè)耍阂Y讓考務(wù)通勤車輛、送考車輛；聽(tīng)從交警指揮，做到即停即走，不要長(zhǎng)時(shí)間滯留在考點(diǎn)門口。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
給家長(zhǎng)倡議書篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)金秋送爽的九月里，我們迎來(lái)了全國(guó)推普宣傳周，每年九月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話圓夢(mèng)你我他”。能不能講好普通話，用好規(guī)范字，反映出我們每個(gè)人文化素質(zhì)。為此，學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。老師們，同學(xué)們，借本周開(kāi)展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之機(jī)，學(xué)校向全體師生提出以下要求：
一、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
二、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規(guī)范漢字。將教師使用普通話、規(guī)范字納入教師業(yè)務(wù)的考核中。
三、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。在工作學(xué)習(xí)中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
四、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。
學(xué)校決定將在本周內(nèi)開(kāi)展一系列活動(dòng)，周一推普倡議活動(dòng)，各班設(shè)計(jì)推普宣傳板報(bào);周二、周四利用廣播宣傳說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。五六年級(jí)的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、周三上午第三節(jié)書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優(yōu)展出;周四各年級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展“說(shuō)好普通話圓夢(mèng)你我他”為主題的形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，(詩(shī)朗誦、講故事比賽、演講比賽等);四——六年級(jí)同學(xué)做一期“推普小報(bào)”。(各班自查沒(méi)有錯(cuò)字周五交上來(lái)，每班15份);周五利用誦讀課各班開(kāi)展多種形式的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。周五對(duì)本屆推普周各班活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言，共同為建設(shè)一個(gè)順暢交流的和諧校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)倡議書篇八
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到，使用普通話對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任。說(shuō)好普通話、發(fā)展口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生，所以我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:。
廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任。說(shuō)好普通話、發(fā)展口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的'基礎(chǔ)，并受益終生。
在此，我們向全園家長(zhǎng)、老師和孩子們發(fā)出如下倡議：
1、入園后，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽(tīng)故事、多收聽(tīng)廣播、觀看幼兒動(dòng)畫片等，學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范日常用語(yǔ)。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要及時(shí)給予糾正。
3、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化，認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。
4、老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。老師和家長(zhǎng)盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中也使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5、老師和家長(zhǎng)在語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，人人都講普通話，處處盛開(kāi)文明花!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
給家長(zhǎng)倡議書篇九
廣大家長(zhǎng)、駕駛員：
文明交通是城市的窗口，不僅體現(xiàn)在安全、暢通的通行秩序，還體現(xiàn)在規(guī)范、文明的停車秩序。近日，隨著秋季的到來(lái)，各個(gè)中小學(xué)校逐一開(kāi)學(xué)，“神獸歸籠”的同時(shí)，校門口接送車輛的停車秩序成了交通的一大難點(diǎn)、痛點(diǎn)，任意停車方便了自己，卻嚴(yán)重影響了他人的通行效率。放眼上下學(xué)時(shí)間段內(nèi)各個(gè)學(xué)校門口，私家車提前到達(dá)學(xué)校門口等待長(zhǎng)達(dá)近一小時(shí)，只為提前占領(lǐng)最佳“據(jù)點(diǎn)”，這樣做的家長(zhǎng)數(shù)不勝數(shù)，無(wú)疑造成學(xué)校周邊交通秩序混亂的情況。更有家長(zhǎng)隨意掉頭、加塞等現(xiàn)象嚴(yán)重影響交通通行效率?，F(xiàn)交警三大隊(duì)向廣大家長(zhǎng)、駕駛?cè)税l(fā)出倡議：
一、在道路通行中，右轉(zhuǎn)彎通行是通行效率最高的通行方式，接送學(xué)生車輛應(yīng)盡量選擇右轉(zhuǎn)行駛，減少擁堵。
二、在學(xué)生下車時(shí)即停即走，不得隨意、無(wú)序停在學(xué)校門口等待，不得停在十字路口、機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等可能影響他人通行的地點(diǎn)等候?qū)W生。
三、駛離時(shí)應(yīng)按照順行方向通行，嚴(yán)禁隨意掉頭，確需掉頭應(yīng)在距離學(xué)校門口500米以外選擇合理地點(diǎn)掉頭，以免造成擁堵。
四、各學(xué)校應(yīng)積極倡導(dǎo)學(xué)生在家長(zhǎng)送到學(xué)校門口時(shí)自行進(jìn)入學(xué)校，下車后立即進(jìn)校，家長(zhǎng)不得下車進(jìn)入校園接送學(xué)生，以免造成擁堵。
五、家長(zhǎng)自覺(jué)將車停在學(xué)校門口200米以外的停車泊位內(nèi)，或與學(xué)生約定指定地點(diǎn)接送，提高車輛通行效率。
六、凡在沒(méi)有明確劃分人行道、非機(jī)動(dòng)車道的`混合路段停車后，不得妨礙行人、非機(jī)動(dòng)車通行。
七、保持良好的交通行為，文明規(guī)范停車，主動(dòng)勸告自己身邊的朋友，以實(shí)際行動(dòng)告別車輛亂停亂放陋習(xí)，希望廣大車主及駕駛?cè)藢⒁栖囯娫捒ㄆ胖密噧?nèi)，方便聯(lián)系。
八、除接送學(xué)生的家長(zhǎng)外，其他駕駛?cè)嗽趯W(xué)校上下學(xué)期間，請(qǐng)主動(dòng)繞行，避開(kāi)學(xué)校路段。
上下學(xué)通行擁堵？實(shí)際上是自己造成，總有人貪一時(shí)之快，加塞、掉頭、任意停放等行車陋習(xí)造成長(zhǎng)時(shí)間的擁堵。不以善小而不為，交警三大隊(duì)在此呼吁廣大家長(zhǎng)杜絕隨意行車的交通陋習(xí)，優(yōu)先選擇右轉(zhuǎn)車道順向通行，即停即走、規(guī)范停放，嚴(yán)禁加塞、掉頭，共同創(chuàng)造良好的校園交通秩序。同時(shí)，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)、駕駛?cè)伺浜辖痪瘓?zhí)法，聽(tīng)從交警現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)于不聽(tīng)交警指揮的，予以警告，再次違反者予以處罰。
20xx年xx月xx日。
給家長(zhǎng)倡議書篇十
孩子的爸爸媽媽：
您好!
或許，您正在為城市建設(shè)添磚加瓦，或許，您正在為美好生活揮灑汗水......在此，請(qǐng)讓我們向您送上親切的問(wèn)候：您辛苦了!
我們知道，您身在異鄉(xiāng)，老家年邁的父母和幼小的孩子始終是心中最大的牽掛。同樣為人子女為人父母的我們，理解您拋家別子的苦衷和對(duì)幸福生活的渴望;理解您打工的艱辛和養(yǎng)家的不易。我們相信，當(dāng)您回鄉(xiāng)與親人短暫團(tuán)聚，看到孩子們歡笑著奔跑著，喊著“爸爸”、“媽媽”時(shí)，是幸福滿滿的?？墒?，您知道嗎?有多少個(gè)日夜他們?cè)谂瓮透改笀F(tuán)聚，哪怕只是一家人一起吃頓飯，都成了他們的奢望。兒童時(shí)期正是一個(gè)人情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是任何人也無(wú)法替代的。父母不應(yīng)僅僅只做孩子物質(zhì)上的供應(yīng)者。
如今的貴州，正與全國(guó)一起努力建成全面小康社會(huì)，家鄉(xiāng)的面貌日新月異，需要大量人才，在這里，同樣有讓您人生出彩的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為了孩子，回家吧!回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，回到家鄉(xiāng)共享天倫!
假如您仍然選擇留在外地，那么，希望您經(jīng)常和孩子通過(guò)電話、視頻，聊聊各自的生活;和孩子的監(jiān)護(hù)人、老師定期聯(lián)系溝通;逢年過(guò)節(jié)盡可能多的回家陪伴孩子。我們期盼著，孩子在您的陪伴和關(guān)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝您工作順利，家庭幸福!
共青團(tuán)貴州省委。
給家長(zhǎng)倡議書篇十一
尊敬的各位留守兒童家長(zhǎng)：
無(wú)論您是正準(zhǔn)備外出打工還是已經(jīng)在外落地務(wù)工;無(wú)論您是夫妻雙方一方在外漂泊還是雙方都在外打拼;無(wú)論您的孩子尚年幼還是已漸懂事，我們都呼吁您留下，不要讓孩子再做留守兒童。
誠(chéng)然，經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平躍上了新的平臺(tái)，農(nóng)村人均收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，生產(chǎn)生活環(huán)境逐步改善，留守兒童數(shù)量大幅下降，但是我市仍然有近2萬(wàn)名留守兒童存在著身心健康和安全問(wèn)題的困擾。
搬經(jīng)初中八(3)班同學(xué)沙美琪的父母雙方常年在深圳打工，家中還有一年幼弟弟在市人民醫(yī)院兒科病房住院。20xx年3月1日傍晚，好學(xué)懂事的她補(bǔ)完課后一個(gè)人騎車回家途中被油罐車撞倒，致使全身多處骨折，持續(xù)高燒不退，引發(fā)腎臟、肺部等多臟器的感染，最終高位截癱。她在撞倒后還清醒的情況下，打電話給奶奶：“奶奶別著急，我還好…”
各位親愛(ài)的留守兒童父母家長(zhǎng)，無(wú)論您是受生活所迫還是忽視撫養(yǎng)的責(zé)任，我們認(rèn)為這都不可取，因?yàn)檫h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的您一定掛念孩子，一定想著和家人團(tuán)聚。
您作為法律賦予的孩子法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行好父母應(yīng)盡的義務(wù)。作為家長(zhǎng)，各位要有責(zé)任意識(shí)，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，您的陪伴是給孩子最好的家庭教育。各位要有危機(jī)意識(shí)，全球每年有83萬(wàn)兒童死于非故意傷害，平均每天有20xx多名孩子死于車禍、溺水、燒傷、摔死、毒死這五大問(wèn)題，中國(guó)每年有5萬(wàn)多人，平均每天xx0民，其中家庭發(fā)生率是44.5%，留守兒童等特殊群體兒童占比最高。各位要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，要分清打工收入與孩子傷害之間的輕重，分清務(wù)工所得與教子成才之間的利弊，分清在外謀生與返鄉(xiāng)就業(yè)之間的權(quán)衡，目前，我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已經(jīng)足以讓您找到一份不錯(cuò)的工作，返鄉(xiāng)就業(yè)才是您長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。
孩子的童年是短暫的，快樂(lè)的童年將伴隨他們一生。不要認(rèn)為他們懂事，他們就不想你們，那是他們?cè)谘鹧b堅(jiān)強(qiáng);不要以為他們學(xué)習(xí)好就可以放心地離開(kāi)，孩子畢竟是未成年人，安全問(wèn)題需要您來(lái)監(jiān)管;不要想為他們留下盡量多的財(cái)富，教給他們做人的方法和處理問(wèn)題的辦法，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)才是真正的財(cái)富。
“當(dāng)墻角的牽?；ㄅ噬匣h笆，當(dāng)門前的石榴樹(shù)開(kāi)出鮮花，當(dāng)大雁一群群向南方飛去，當(dāng)漫天的瑞雪飄飄灑灑，爸爸媽媽呀，又是一年的春秋冬夏。墻壁上寫滿了您叮嚀的話，枕頭下留下我新?lián)Q的牙，什么時(shí)候，您才會(huì)回家…”
“我不要零花的錢票，我不要漂亮的衣裳，我不要您一次次回家的許諾，我不要一次次在希望中失望，爸爸媽媽，回來(lái)吧!”(摘自某留守兒童日記)。
愿每位盼望爸爸媽媽回鄉(xiāng)的孩子們夢(mèng)想成真。
xx市婦聯(lián)。
20xx年3月24日。
給家長(zhǎng)倡議書篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)象更新，我們告別成績(jī)斐然的20__年，迎來(lái)充滿希望的20__年。隨著期末考試的進(jìn)行，20__年寒假也即將到來(lái)，為使同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)文明、健康、安全、有意義的假期，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、在假日離校前，要對(duì)宿舍進(jìn)行安全檢查;。
二、妥善保管財(cái)物，嚴(yán)防偷搶騙;。
三、提高用火用電安全意識(shí)，杜絕火災(zāi)發(fā)生;。
四、自覺(jué)遵守交通安全，杜絕安全隱患;。
五、注意食品衛(wèi)生安全;。
六、積極參與社會(huì)實(shí)踐，共建和諧社會(huì);。
七、樹(shù)立文明新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)有素養(yǎng)的學(xué)生。
最后，祝愿同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康，快樂(lè)，充實(shí)的寒假。
日期：20__年__月__日
給家長(zhǎng)倡議書篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)象更新，我們告別成績(jī)斐然的20xx年，迎來(lái)充滿希望的20xx年。隨著期末考試的進(jìn)行，20xx年寒假也即將到來(lái)，為使同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)文明、健康、安全、有意義的假期，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、在假日離校前，要對(duì)宿舍進(jìn)行安全檢查;。
二、妥善保管財(cái)物，嚴(yán)防偷搶騙;。
三、提高用火用電安全意識(shí)，杜絕火災(zāi)發(fā)生;。
四、自覺(jué)遵守交通安全，杜絕安全隱患;。
五、注意食品衛(wèi)生安全;。
六、積極參與社會(huì)實(shí)踐，共建和諧社會(huì);。
七、樹(shù)立文明新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)有素養(yǎng)的學(xué)生。
最后，祝愿同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康，快樂(lè)，充實(shí)的寒假。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)倡議書篇十四
為了給孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成才、成功。特向各位家長(zhǎng)提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關(guān)系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長(zhǎng)一定要與孩子平等地交流一次，包括學(xué)習(xí)、生活、困惑、苦惱、煩惱、見(jiàn)聞等;孩子在家的時(shí)間，應(yīng)盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關(guān)愛(ài)(達(dá)到暖其心)+民-主(達(dá)到交其心)+權(quán)威(達(dá)到正其行)的方法。
二、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，給孩子明確而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)《學(xué)習(xí)效率手冊(cè)》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和每期學(xué)業(yè)規(guī)劃，使其每日、每周、每月都有目標(biāo)、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過(guò)高、過(guò)急，只要孩子盡了責(zé)、努了力、有進(jìn)步，就應(yīng)滿足，尤其不能片面地要求分?jǐn)?shù)而忽視品德、精神、身體的成長(zhǎng)。
三、幫助孩子樹(shù)立積極向上的人生觀。家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地與孩子討論人生的價(jià)值和意義，諸如對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)生死的態(tài)度、對(duì)社會(huì)消極因素的態(tài)度、對(duì)成績(jī)和考試的態(tài)度，并善于抓住一些典型的人和事，通過(guò)示范和榜樣引領(lǐng)、引導(dǎo)孩子追求進(jìn)步、追求發(fā)展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長(zhǎng)要隨時(shí)給孩子灌輸學(xué)習(xí)是享受的理念，包括聽(tīng)課是享受、做題是享受、考試是享受、學(xué)習(xí)成功是享受、暫時(shí)失敗也是享受(失敗是成功之母);家長(zhǎng)要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠(yuǎn)的專利、勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙，一流人才都是通過(guò)拼搏獲得成功的，從而樹(shù)立吃苦耐勞的精神和拼搏意識(shí);家長(zhǎng)要讓孩子用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找最佳的學(xué)習(xí)方法、保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)好奇心，培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力、想象力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力。
五、讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)。一是要快樂(lè)。告訴孩子成功需要一顆快樂(lè)的心態(tài)支撐，因?yàn)榭鞓?lè)才會(huì)有學(xué)習(xí)效率。二是要自信，引導(dǎo)孩子放大自己的優(yōu)點(diǎn)，要相信自己的實(shí)力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢，要學(xué)會(huì)寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后，否則你將永遠(yuǎn)在自己設(shè)置的囚室里，不能有自己的幸福和快樂(lè)。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長(zhǎng)、視點(diǎn)要高。五是要堅(jiān)持打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。要讓孩子認(rèn)識(shí)到挫折和困難是他們一生的必修課，引導(dǎo)孩子笑對(duì)一切困難挫折，學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)。
六、讓孩子學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。一個(gè)人成功，15%靠他的專業(yè)技術(shù)，85%靠他的做人和處世能力。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，與同學(xué)建立合作互助、共享雙贏的同學(xué)關(guān)系，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突，對(duì)孩子產(chǎn)生的對(duì)異性的好感、愛(ài)慕、暗戀和早戀行為要注意觀察，及時(shí)引導(dǎo)、科學(xué)處理。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與老師相處，尊師學(xué)本領(lǐng)，創(chuàng)造新生活，善于向老師請(qǐng)教和交流溝通。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與家人友好相處，學(xué)會(huì)換位思考和感恩，讓孩子體會(huì)到母愛(ài)的寬容和熱烈，感受到父愛(ài)的深邃與厚重。
七、對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商(認(rèn)識(shí)金錢、駕馭金錢和創(chuàng)造財(cái)富的能力)訓(xùn)練，教育孩子學(xué)會(huì)處理與金錢的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育，培養(yǎng)孩子不濫用父母的錢，勤儉節(jié)約而不貪圖享樂(lè)與奢侈，在金錢面前保持誠(chéng)實(shí)和自尊等理財(cái)品質(zhì)。讓孩子學(xué)會(huì)花錢、學(xué)會(huì)存錢、學(xué)會(huì)賺錢，學(xué)會(huì)讓錢增值，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。錢是一把雙刃劍，家長(zhǎng)一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補(bǔ)償家長(zhǎng)在其它方面對(duì)孩子的虧欠。
八、對(duì)孩子進(jìn)行必須的勞動(dòng)鍛煉，使他成為一個(gè)勤勞的人。勞動(dòng)技能和勞動(dòng)素質(zhì)是一個(gè)人立業(yè)立身之本，西方人從小就注重對(duì)兒童生活技能和勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)。美國(guó)學(xué)生有一句口號(hào)：“要花錢自己掙!”日本人教育孩子有句名言：“除了陽(yáng)光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動(dòng)獲得。”許多日本學(xué)生在課余時(shí)間都要去外邊參加勞動(dòng)賺錢。中國(guó)在應(yīng)試教育體制下，學(xué)校無(wú)法也沒(méi)有條件實(shí)施有效的勞動(dòng)教育，這個(gè)缺陷只有通過(guò)家庭學(xué)校和家庭教育來(lái)彌補(bǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)要求孩子在家自己洗衣、打掃衛(wèi)生，參與購(gòu)物，社區(qū)服務(wù)和參加小義工，進(jìn)行小制作、小實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐動(dòng)手能力。
九、引導(dǎo)孩子重視和參加體育藝術(shù)活動(dòng)。體育具有強(qiáng)身體、調(diào)感情、煉意志、強(qiáng)精神的作用，是成才的基礎(chǔ)。藝術(shù)與科學(xué)是成才的雙翅，只有他們的聯(lián)姻才能培養(yǎng)出一流人才，為此，教育部出臺(tái)了“1+2工程”，要求義務(wù)教育階段每個(gè)學(xué)生掌握兩門鍛煉身體的技能和一門藝術(shù)特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真實(shí)施“1+2工程”，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多參加文體活動(dòng)，支持孩子體育鍛煉和發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)。家校配合共同完成“1+2工程”。
十、帶領(lǐng)孩子走向大自然，走向社會(huì)?，F(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間大多在網(wǎng)絡(luò)游戲和電視中渡過(guò)，不少都患有“大自然缺乏癥”，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利于身心健康。家長(zhǎng)應(yīng)多帶孩子到戶外空曠的鄉(xiāng)間和旅游區(qū)去生活，去擁抱大自然，去放松心情、陶冶情操、優(yōu)化性格。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)多元化的過(guò)程，社會(huì)生活、社會(huì)交往是學(xué)生成長(zhǎng)的客觀基礎(chǔ)和重要手段，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子觀察社會(huì)、了解社會(huì)、參加必要的社會(huì)生活、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)，參加有益的社會(huì)交往活動(dòng)，在交往中形成處事合作、交往的能力。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)倡議書篇十五
夏去秋來(lái)，值此季節(jié)交替之際，我們迎來(lái)了第22屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本次推普周的主題為“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛(ài)國(guó)情懷”。
漢字是我國(guó)傳統(tǒng)文化的集結(jié)體，承載了上下五千年的太多情感，經(jīng)歷了上下五千年的太多風(fēng)雨。如今，漢語(yǔ)已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)六種正式工作語(yǔ)言之一，是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。而漢語(yǔ)又以普通話為標(biāo)準(zhǔn)，普通話則以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。隨著國(guó)際化的趨勢(shì)，更是有一批又一批的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話，體會(huì)這只有華夏民族才能言說(shuō)的美麗。
我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，鞏固人民團(tuán)結(jié)心。今年正值新中國(guó)七十華誕，我們更應(yīng)當(dāng)擁有文化自信，意識(shí)到語(yǔ)言文字的重要性，以一口最標(biāo)準(zhǔn)的普通話迎來(lái)盛大的節(jié)日。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)文化，傳承中國(guó)精神，是我們每一位中國(guó)公民的責(zé)任和使命;而運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言文字則是我們每一位中國(guó)學(xué)生的任務(wù)。普通話的推廣水平、運(yùn)用能力更是一種民族力量的體現(xiàn)，所以，說(shuō)好普通話尤其關(guān)鍵。
對(duì)此，向大家發(fā)出如下倡議：
(1)人人使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
(2)規(guī)范書寫，各團(tuán)支部開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，前往街道、社區(qū)、商場(chǎng)等地查找不規(guī)范用字的情況，并加以糾正。
(3)全體教師要以身作則，積極參與推普周活動(dòng)，尤其要避免在各種材料、批改作業(yè)中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)的現(xiàn)象。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們出口的語(yǔ)言更加純正動(dòng)聽(tīng)，讓我們筆下的文字更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，讓我們的聯(lián)系更加簡(jiǎn)單密切，讓我們一起迎來(lái)祖國(guó)華誕，讓生活更加精彩!
20__年__月__日。
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