勵志成才的演講稿(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 15:06:11
勵志成才的演講稿(匯總12篇)
時間:2023-11-24 15:06:11     小編:紫薇兒

演講稿要求言之有物、有理有據(jù),具有說服力和吸引力。在演講中使用合適的修辭手法,可以凸顯主題或增強表達的感染力。演講是一種藝術,通過學習優(yōu)秀的演講稿范文,可以更好地領悟演講的技巧和魅力所在。

勵志成才的演講稿篇一

張三,無臂鋼琴師。他這樣說過:“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”回想他的人生歷程,命運的繩索無情的縛住他的雙臂,別人的目光嘆息生命的悲哀,但他沒有放棄,更沒有自怨自艾,而是用雙腳在琴鍵上譜寫出變換的旋律,記錄下華美的生命樂章。而我們呢?我們的生命可以像海水一樣沒有障礙的奔騰流動,可以像風一樣從天空中自由自在的飄過,可以在大學校園里盡情的體驗生命的激情。但縱觀如今大學生活,學生們在課堂上沉浸在手機世界里,在校園的幽僻處、總有情侶在“人約黃昏后”,在宿舍里騰云駕霧,考場上照抄作弊,熄燈后大呼小叫。有人說,大學校園就是高級養(yǎng)老院;也有人說,我們是垮掉的一代。我們憤怒,我們不平,我們用各種激烈犀利的言語去反駁,我們大罵這時代的不公,我們感嘆世風日下,我們憎恨這個比爹、拼爹、坑爹的社會,卻人人都希望自己成為那些所謂的“官二代”、“富二代”。而我們的先輩們呢?在我們這個年紀里,他們又在做些什么?花木蘭十八歲替父從軍,辛棄疾二十一歲領兵抗金,魯迅二十一歲東渡日本尋覓救國的真理,周總理十九歲寫下氣壯河山的《大江歌罷調頭東》,劉胡蘭十六歲在敵人的鍘刀面前從容就義,雷鋒二十歲甘做一顆永不生銹的螺絲釘,偉大領袖毛主席更是在青年時代指點江山、激揚文字!

相比之下,我們的生活太過蒼白,但也有著自己的悲哀。以蝸居為代表的住房壓力,以蟻族為代表的北漂一族等等,他們面對著共同的難題:高房價,高壓力,低就業(yè)率。但我想說,沒有一代青春是容易的,我們的不容易,其實已經(jīng)是進步中的不容易。如果青春那么順當,沒有任何的奮斗和掙扎,沒有那么多的痛苦、眼淚以及理想甚至破滅,青春還能叫青春嗎?如果青春不是為了讓將來回憶當中,充滿了各種各樣跌宕起伏的色彩的話,回憶有什么意義?如果青春沒有經(jīng)歷過絕望和希望的交織的話,青春在人生中又有什么意義呢?青春本就是一趟艱難的旅程。不能逃避,不能后退,只能迎難而上。因此,我想說的是,年輕人,你有什么資格不去奮斗?是的,你有什么資格不去奮斗。難道你還要在此浪費生命浪費自己嗎?難道你不知道父母還在為你每個學期的學費和生活費在外面辛苦打拼嗎?難道你在大學校園里揮霍著他們辛苦掙來的血汗錢自己的良心就沒有一丁點的不安嗎?社會要去關愛我們,但不是溺愛,立志成才,報效祖國,是我們這一代人的使命,也是我們大步前進的動力!

所謂立志,首先要找好自己的定位,丈夫志不大,何以佐乾坤,人要立大志,但不可盲目的立志。不能為了一個根本不可能實現(xiàn)的志向而去無謂的浪費自己的精力;也不可妄自菲薄,浪費辜負了自己的才華和能力。

其次,俗語有云:無志之人常立志,有志之人立長志。立志要專,一旦確定一個志愿,就要堅持為了這個目標而奮斗。志堅者,功名之柱也。登山不以艱險而止,則必臻乎峻嶺。不可今天一個志,明天又一個志,最終只會一事無成。

同時,志貴有恒。有了志向,要有充分的.信心去實現(xiàn)志向。要有恒心,有耐心。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。即使最后沒有實現(xiàn)理想,但也擁有了奮斗的過程,有了為了理想堅持的執(zhí)著。收獲了一路的成長,經(jīng)過了風雨的洗禮。最終會突然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)有了質變,有了成熟,有了無愧于心的探索征程。

最后,鳥貴有翼,人貴有志。有了生活的理想,才會有理想的生活。人沒有理想,就象在茫茫大海中隨波而動的帆船,最終只會在大海中湮滅。只有擁有對生活的理想,才能對人類進步,對社會發(fā)展,做出自己的貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值。立志要從對人類,對社會是否有益為出發(fā)點。否則,有大志也成不了什么大事。

7的生命是怎么樣的,一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

是啊,成就自己的生命,那為什么不從現(xiàn)在做起呢?實際上,我們真的懶不得,等不得,荒廢不得。每一分有每一分的價值,每一秒有每一秒的意義。我們可以玩耍、可以瀟灑,但更要奮發(fā)向上。下輩子有,下下輩子還有,但那屬于我們的兒孫。屬于我們的,真的,只有這輩子。立志成才,報效祖國,迷茫在往,夢想在望,世界之巔,有我黃河之源;東方之美,有我中華文明;中國之至,有我千萬之兒女;華夏之興,有我同學之名!

勵志成才的演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是《享受讀書的快樂》。

如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍的天空,它支撐著我!

我愛讀書。因為書中有豐富的知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。書就像一條時空隧道,打開它,我就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流;又仿佛來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的譜的那么艱辛,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它還讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的古人……。

打開書本,我就像是在知識的海洋里遨游,它讓我更自信,使我更聰明。我讀了很多書:科普的,動幻的,現(xiàn)代的,古典的,中國的,外國的,我還曾經(jīng)為外國小說《夏落的網(wǎng)》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。多少次,我為夏落的無私付出而落淚無數(shù);我為威爾伯的好運連連而雀躍歡呼;多少次,我為坦普爾頓的吝嗇卑鄙而憤怒頓足。在書中我學會了分辨黑白是非,在書中我體會到了人間真愛。書是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。

一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。萬般皆下品,惟有讀書高。同學們,多讀書吧。讓書的醇香飄滿我們的四周,讓讀書的快樂伴隨我們一生。

勵志成才的演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家早上好!我是……

曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!

“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數(shù)同學而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個小目標,經(jīng)過努力,目標很快就能實現(xiàn)。每當這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始,我從不會因為一個小目標的實現(xiàn)而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,有怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。

勵志成才的演講稿篇四

您們好!

在這個天高氣爽,菊花飄香的日子里,我們終于迎來了又一屆的教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學子,向老師致聲:老師,節(jié)日快樂!

今天是個晴朗的日子,我們花朵的園丁匯集一堂,訴說錚錚歲月里的動人篇章,以見證您們用勤勞結晶成的淚珠,幻化成花朵們成長的奇跡。

今天是個幸福的日子,您們遍布全國各地的孩子將回想起,那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿,那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生,此刻,遙遙千里不守望,何至一個電話就能訴說得了!

今天是個特殊的日子,有唯一一堂課,不是您們站著,而是我們站著向您們敬禮致辭:老師,您幸苦了!

回首歷史,我們的尊師孔先生,首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學子,并傳授仁義道德,就在那時,師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道,久而久之,源遠流長。終于,流到了今天,以致作為學子的我們擁有特殊的一天,特別地地向老師感恩。

老師,您可曾聽過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

老師,您可曾聽過:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

老師,您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今,千言萬語,我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動,是的,一切都在變化,唯一不變的是您告訴我們:“我喜歡改變我自己”!

過了今天,我們將不再有昨天的稚嫩,看那水中倒影著的身影,是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過了今天,歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭,那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,您那嚴厲的目光,但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅,縱使風霜雨露,縱使滄海桑田,都無法擱淺掉,今生今世,此情無法消融!

千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲:老師好!

最后讓我們一起高呼:老師,節(jié)日快樂!

勵志成才的演講稿篇五

大家好,我這天的演講題目是90后,飛翔!

回眸往昔,風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀到來,這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。

乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著生命前行,也許我們會體驗到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的挫折,但正如古人云:“有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負,破釜沉舟,百二秦關終屬楚”。壞境猶如一個大熔爐,身處其中,要么灰飛煙滅,要么百煉成鋼。人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你的打擊再大,那又怎樣樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選取抗爭或沉淪。誰都明白沉淪的結果是自我的墮落和毀滅,我們務必選取抗爭,才能走出陰霾mai,迎接生命的陽光。孟云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。自立自強,經(jīng)歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會成長。舉個最簡單的例子,難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你肯定到此刻連路都不會走阿。在坐的有不會走路的人嗎沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的潛力和勇氣。那么再次挺起你的.胸膛迎接挑戰(zhàn)。

我們是90后!我們是自立自強的一代!忘不了,忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,忘不了東汽中學的同學深埋地下,卻放聲歌唱的場景;忘不了,更忘不了90后應對天災,應對苦難的堅強精神!親愛的同學們,社會教會我們堅強,民族期盼我們堅強,未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水,讓它成為天幕上最美的星辰,見證我們自立自強成長;堅定我們的信念,讓它成為最堅固的支柱,支撐我們邁進!以自立自強制船,我們將御使長風,無畏前行!

我們是90后!我們是立志成才的一代!未來的路會充滿艱難,會遍布荊棘,會時刻挑戰(zhàn)我們的意志。試問,我們不努力,誰努力我們不堅強,誰堅強我們不成才,誰成才奧運場上,小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,少女候逸凡大殺四方;丁士源,書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們堅強,他們走向成功!“天生我材必有用,千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚的夢想,讓燃燒的熱情化為不竭的動力,助我們登上頂峰,以自信揚帆,鳴響起航的汽笛!

同學們,古之成大事者,都是有大抱負的人,自強不息,艱苦奮斗,報效祖國,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!以報效祖國做槳,青春的航船將持續(xù)遠行!

歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領我們的未來!羅馬并非一日建成,成功并非一蹴而就。拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的斗志,書寫熱血的青春!自立自強,立志成才,報效祖國!90后,飛翔!

勵志成才的演講稿篇六

勵志成才演講稿怎么寫?勵志主題的演講稿就在下面哦,歡迎大家閱讀!

勇氣,一個告訴自己要大膽的名詞,你有嗎?所謂一千個憂慮,只要一個勇敢就能解決。

當你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時,你想到它了嗎?想想它吧,——只要重拾勇氣,必能使你豁然開朗,迎來新生!

如果此時此刻的你,還彷徨在十字路口上,不知該往哪一條路邁步,那請你趕快思考吧,深思熟慮后,鼓起勇氣,揚起你的風帆,主宰你的人生之路。

即使路上荊棘叢叢,但你是有能力的,相信你自己! 如果這段時間的你,還常感無明的失落,不知怎樣才能找回信心,那請記住國父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗,我們也要屢敗屢戰(zhàn),絕不放棄。

如果與生俱來的你,還堅持說悲觀是你的代表,不知該如何甩掉,那請你細細體會“悲由心生,快樂取決與自己”這句心里學理論吧。

其實悲觀與樂觀,不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中,只要你重拾勇氣,大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來了嗎?生活的動力就在于此,相信我,喊出你的信心吧! 最后,如果心懷抱負的你,還處于后悔之中,不知該如何去原諒自己的過去,那請你認清楚,后悔的真正意義在于反省,使我們看清自己走過的路,并從中得到解脫和升華,而不是糾纏和沉溺。

不要再去計算我們失去了什么了,那都是我們的必經(jīng)之路,生活沒有旁觀者,要經(jīng)歷過才能反省啊!那就讓往事轉化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁摪?,我們必須繼續(xù)翻開未來之頁!

真的,別彷徨、失落、悲觀與后悔了,前面的朝霞正向你招手,你必須重拾勇氣,堅強地用力地向前邁開步子。

有能力的話,還要向更高層次的----邁進!下定決心吧,親愛的朋友。

時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。

“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡是最真。

且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的`“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。

是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。

除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。

那種求平淡的心態(tài),仍是不思進取的借口。

于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。

當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。

同學們,我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。

她身上的真善我相信與她

所接觸的每個人都可以感覺到。

在此我由衷的向她為我們的付出說聲:“謝謝”!

同學們,我們都已經(jīng)大了,也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅信大家的付出一定能得到應有的回報。

可我打心里不希望同學們丟棄一個人應具有的尊重和包容!我們是班主任最優(yōu)秀的學員,我相信、最起碼她是這樣想的!我更堅信、我們不應讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望!

同學們呀!請認識你自己,不要帶有羨慕,嫉妒的消極思想去深入的剖析自己。

與你的心靈坦誠的溝通吧!她會告訴你你到底需要什么?

同學們呀!我一直在想,我應不應該說這些眾人所知的道理,我覺得我很傻,你們認為呢?也許有些同學在下面嘲笑、諷刺我!沒關系,如果這樣可以促使你們早日成材的話。

我毫無疑問的堅信,今天、我充當你們的笑料是值得的!不過、還請在以后相見的路上把應有的尊重留給你們的同學或朋友。

謝謝!

最后、愿我們團結奮進,共創(chuàng)美好明天!

勵志成才的演講稿篇七

親愛的同學們:

大家好!

我們每個人都面臨一個個選擇,是成為國之棟梁,還是成為一個無名小卒,是成為一個優(yōu)秀的科學家,還是成為一個衣食不能的乞丐,都取決我們自己的選擇。

我們沒有人喜歡成為一個沒有任何能力的人,都希望成為偉大的科學家,優(yōu)秀的人才,為我們國家貢獻力量,但是想要做這樣的人,我們除了要有遠大的理想更要有足夠多付出才行,不愿意堅持就會讓我們付出更多。很多時候我們的選擇會影響到我們一生。

當我們決定要成為什么樣的人都需要靠我們不斷努力不斷的加強自身的能力。有志向是我們的開始,更是我們發(fā)展的階段,我們雖然年紀還小但是一樣也有如同天空一樣廣闊的愿望,我們都是要勵志成才的人,都是有想法的學生,不會放棄對自己的學習。因為只有把學習成績提升了我們才可以讓我們有更多的改變機會,一顆種子不是一天就能夠成為參天大樹,一個小小的鷹蛋,也不是馬上就可以成為翱翔藍天的雄鷹。

我希望同學們不要沉迷于手機,也不要沉迷于動畫,多把時間花在學習上多看一些書,多為自己的未來考慮,永遠都不要忘記我們有了志向,更需要實踐去努力完成,作為有志向的人怎么可能不去努力改變自己呢。怎么可能不去付出一份汗水就能夠有收獲呢,永遠也不要忘記自己的責任,不要忘記自己身上的堅持,永遠堅定的朝著自己的方向走。

我們或許沒有很好的出生,但是爸媽卻已經(jīng)給了我們一個公平競爭的起點,給了我們一個機會,國家讓我們有書讀,我們當然也不能忘記自己的責任,成為有能力的人,成為棟梁之才,這樣才能夠報答所有對我們有恩的人。永遠都不要放棄堅持,時間需要一點點去實踐,去努力把,讓我們一起學習,一起進步,我們彼此競爭,彼此提升,在班級里你追我趕,每個人都不斷的發(fā)揮自己的光芒,不斷的改變自己的變化。

有大志向的人才有更重要的好的結果,如果有了能力卻只想成為大海中不起眼的一滴水泯然于眾人,這不是我們的追求,也不是我們需要的改變,最需要的是更大的堅持,更多的努力才行,朝著一個方向走,不斷的去走出一片自己的晴空,有大志向才有無盡的未來,我們是掌握命運在手上,還是被命運掌握著,都取決于我們自己的決定,自己的付出全靠自己的努力。

謝謝大家!

勵志成才的演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!我是來自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳,今天,我要演講的題目是:

讀書學習是一種習慣,一種讓人的心靈不斷得到升華,氣質不斷得到提高的良好習慣。

古人云“腹有詩書氣自華”,一個人的言行舉止、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了個人的氣質、內(nèi)涵和素養(yǎng),可見個人的氣質、內(nèi)涵和素養(yǎng)與自己的知識學問是分不開的。在文學的世界里感悟人生、體會人生,以致于更科學的引領著人生的規(guī)劃、成長與發(fā)展。

是的,讀書使人明理,使人睿智,使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

從古論今,有哪一位不是靠讀書學習而成才的呢?

三國時期,吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學習精神,晉代時期,國家的棟梁之才:祖逖、劉琨:“聞雞起舞”的學習精神;春秋末期的思想家、政治家、儒家學派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學習精神。是的`,只有勤奮讀書學習,才能夠成才。

世界著名的數(shù)學家:華羅庚;中國杰出的科學家,兩彈元勛:鄧稼先;舉世公認的人類航天科技的重要開創(chuàng)者和主要奠基人:錢學森環(huán)保錫線機床坦克鏈縫合式圓形防護罩螺旋鋼帶保護套柔性石墨復合墊片。

無論是古代還是近代,這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上,我們學到的是一種對知識的渴求,一種對理想執(zhí)著追求的信念,一種無私奉獻的精神。

正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!?/p>

今天,我們要時刻發(fā)揚著積極進取、戒驕戒躁、虛心好學、勤奮團結的優(yōu)良作風,這樣,才能夠為國家為人民作出自己應有的貢獻。謝謝!

勵志成才的演講稿篇九

親愛的老師、同學們:

大家好,我這天的演講題目是90后,飛翔!

回眸往昔,風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀到來,這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。

乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著生命前行,也許我們會體驗到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的挫折,但正如古人云:“有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負,破釜沉舟,百二秦關終屬楚”。壞境猶如一個大熔爐,身處其中,要么灰飛煙滅,要么百煉成鋼。人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你的打擊再大,那又怎樣樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選取抗爭或沉淪。誰都明白沉淪的結果是自己的墮落和毀滅,我們務必選取抗爭,才能走出陰霾mai,迎接生命的陽光。孟云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。自立自強,經(jīng)歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會成長。舉個最簡單的例子,難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你肯定到此刻連路都不會走阿。在坐的有不會走路的人嗎沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的潛力和勇氣。那么再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn)。

我們是90后!我們是自立自強的一代!忘不了,忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,忘不了東汽中學的同學深埋地下,卻放聲歌唱的場景;忘不了,更忘不了90后應對天災,應對苦難的堅強精神!親愛的同學們,社會教會我們堅強,民族期盼我們堅強,未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水,讓它成為天幕上最美的星辰,見證我們自立自強成長;堅定我們的信念,讓它成為最堅固的支柱,支撐我們邁進!以自立自強制船,我們將御使長風,無畏前行!

我們是90后!我們是立志成才的一代!未來的路會充滿艱難,會遍布荊棘,會時刻挑戰(zhàn)我們的意志。試問,我們不努力,誰努力我們不堅強,誰堅強我們不成才,誰成才奧運場上,小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,少女候逸凡大殺四方;丁士源,書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們堅強,他們走向成功!“天生我材必有用,千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚的夢想,讓燃燒的熱情化為不竭的動力,助我們登上頂峰,以自信揚帆,鳴響起航的汽笛!

同學們,古之成大事者,都是有大抱負的人,自強不息,艱苦奮斗,報效祖國,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!以報效祖國做槳,青春的航船將持續(xù)遠行!

歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領我們的未來!羅馬并非一日建成,成功并非一蹴而就。拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的斗志,書寫熱血的青春!自立自強,立志成才,報效祖國!90后,飛翔!

勵志成才的演講稿篇十

大家好!

我是12春中專機電班的朱金玲,今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》

尊老。敬老。愛老。助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們很小的時候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長輩。

明天就是農(nóng)歷九月九日,重陽節(jié),是尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在屬于老年人的節(jié)日里,祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!

但敬老愛老不是重陽節(jié)一天的事,應該體現(xiàn)在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被;如果所住的樓上樓下有老人,我們就應避免喧嘩,不打擾老人,不影響老人休息;乘公交車時,主動給老人讓座位;過馬路時,攙扶老人從斑馬線上安全通過;有時間還陪老人散散步說說話,給他們講一些的故事讓他們高興。開心??鞓贰?/p>

老人是我們的長輩,他們辛勤勞動了一輩子為社會做出了一定的貢獻并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀大了沒有勞動能力了,我們就應該關心,照顧他們?!凹壹矣欣先?,人人都會老,人人都敬老,社會更美好……”

同學們,讓我們一起行動起來,做到尊老。敬老。愛老。助老。這是我們義不容辭的責任,最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂!

我的演講到此結束,謝謝大家。

勵志成才的演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們:

您們好!

今天,我演講的題目是《立志成才報國》。

任何人的成功都是先立志后成才的。毛澤東是中國革命和中國人民的旗幟。他從少年時代就立下了宏偉大志。他用那寬闊的大手引導著中國人民前進。從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭,中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟下,劈開混沌,撥云見日,中國人民打破了手上的鐵銬,用雙手鑄造成新的萬里長城。周恩來從中學時代就立下了“為中華”的鴻鵠之志,并矢志不移,奮斗終生。他使中國這條東方巨龍帶著自信和豪邁,重新回到了世界舞臺上。鄧小平繪出了改革開放的藍圖,向中國人民講述著“春天的故事”,敲響了新時代的鑼鼓。神州大地發(fā)生了前所未有的滄桑巨變,正走向繁榮富強。他們是中國人民的光輝旗幟,是我們的立志成才的榜樣。

面對新世紀的機遇與挑戰(zhàn),同學們請記住:能夠把握機會的人是強者,敢于創(chuàng)造機會的人就是勇者,善于利用機會的人是智者。我們大家應該有這種如饑似渴、只爭朝夕的精神;應該有這種滴水穿石、鐵杵成針的毅力,應該有這種永不滿足、攀登不止的追求。我們要努力學習現(xiàn)代科學文化知識,既要打好知識基礎,又要不斷更新知識;既要注重學問上的深造,又要加強能力上的提高,立志使自己成為適應未來激烈競爭的高素質人才。要真正做到遵紀守法、誠實守信、助人為樂、見義勇為、一心為公、樂于奉獻、樹立全心全意為人民服務的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質,一件小事折射出一個人的修養(yǎng)。我們要全面提高自己的修養(yǎng),必須從一點一滴的小事而且是善事做起,學會做人,立志把自己培養(yǎng)成為一位對社會有益的.人。

然而,如今也有一部分學生,他們擁有理想,擁有良好的學習環(huán)境,可在一次次的挫折與失敗之后,卻向困難低了頭,甚至放棄了自己寶貴的生命。有位女高中生,成績優(yōu)異,卻因學校高考錄取榜上沒有寫上自己滿意的名字,早早結束了自己如花般的生命,可實際上是公布單上遺漏了她的名字,但當錄取單送到她家時,她卻已經(jīng)長眠于地下了。這令人心痛的故事背后,我們可以看出這個人如此輕意放棄了生命,一點點小挫折都可以擊垮她,是因為她沒有強大的理想支柱。青年人的理想正處于形成期,而理想說到底是世界觀、人生觀的問題,我們正站在人生畫卷剛剛展示樹立理想是人生奮斗的起點。我們必須正確面對自己成長中的每一次失敗和每一次成功,“勝不驕、敗不餒”。我們要將生命旅程中的挫折、失敗看作成功的階梯,有句歌詞寫得好“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。理想不等同于一次成功,更不是一次失敗所能擊垮的,它是人生的一種信仰,是人用決心、毅力、堅持筑成的金字塔,我們誰也無法逃掉壘筑我們各自心目中的金字塔時所付出的汗水與眼淚、沒有艱辛的付出,就不會有豐碩的回報。

我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們經(jīng)歷了中國偉大的轉折;我們的不平凡在于我們跨越了一個世紀,并且肩負著新世紀賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠大的理想,必須經(jīng)得起歷史的重擔,必須經(jīng)得住時間的考驗。

請從現(xiàn)在努力,從我做起,從點點滴滴做起,立志成才,報效祖國,為弘揚民族精神,為振興中華而發(fā)奮讀書吧!讓我們大聲地說,民族的希望是我們的責任,不辱使命,我們行!

謝謝大家!

勵志成才的演講稿篇十二

家下午好,我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《心存感恩》。

自古以來,感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠流長,感恩的頌詞代代相傳,感恩的行動永伴你我。

首先,我們應該感謝的是我們的父母,父母給了我們生命母親為我們操勞著,父親為我們的生活四處奔波,他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過,在他們疲憊的時候為他們輕柔一下雙肩嗎?我們又曾想過在他們生活壓力大的時候給予他們安慰和支持嗎?然而我們并沒有,我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵,我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時表現(xiàn)的不理解和不滿,我們做的一件又一件讓他們傷心,讓他們失望的事,我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們,但是他們依然無怨無悔的養(yǎng)育著我們,他們看著我們成長,只要我們開心健康,他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。

然后,我們感恩老師,他們用辛苦的汗水培育著我們,他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領著我們前進,他們的一生都奉獻在教育事業(yè)上,我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽話時,可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心?。?/p>

其次,我們感恩那些對社會做貢獻的人,感恩起早貪黑的清潔工們,感恩救死扶傷的醫(yī)生,感恩送人歸途的司機。正因為有這些人,所以我們要心存感恩。

最后,我們要感恩那些幫助過我們的人,是他們在我們無助的時候點亮我們的希望,我們還要感恩那些傷害過我們的人,是他們讓我們懂得了成長。

因為感恩,所以奉獻。親愛的同學們,讓我們積極行動起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中,使我們的校園更加美好,使我們的未來更加燦爛,使我們的社會變得更加平安與和諧。我的演講完畢。謝謝大家!

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