心得體會(huì)是一種對(duì)自己的成長和發(fā)展進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。心得體會(huì)要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考，不能泛泛而談。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇一
一、立師德。
在此培訓(xùn)活動(dòng)中，我感覺到師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時(shí)要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)?；蛸H損其他老師。否則，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識(shí)的缺乏可以后天彌補(bǔ)，但一個(gè)人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責(zé)任絕不是僅僅是講幾節(jié)課。
二、樹師風(fēng)。
師德也是認(rèn)真對(duì)待工作的前提，沒有良好的師德，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學(xué)生作業(yè)時(shí)，對(duì)每份作業(yè)對(duì)認(rèn)真批改，這樣雖然辛苦些，但可以準(zhǔn)確了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也可以了解整體學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況和教學(xué)是否存在什么問題，再進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。學(xué)生見老師如此認(rèn)真，自然也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不會(huì)隨意糊弄，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，獲得更好的教學(xué)效果。
三、強(qiáng)師能。
教師要時(shí)刻想著學(xué)生，一切為了學(xué)生。企業(yè)的口號(hào)是“向8小時(shí)要效益”，而我們的一節(jié)課才40分鐘，對(duì)學(xué)生來說是極其寶貴的，所以我授課的原則是“向40分鐘要效果”，盡力使課堂學(xué)習(xí)效果最大化。當(dāng)然，這就需要在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，特別是對(duì)于語文課程，作為我們中華民族的語言，學(xué)好它是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)，因此，我在上每一節(jié)課的時(shí)候，課前都要精心安排教學(xué)設(shè)計(jì)，全面考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)化自已的語文教學(xué)方面的專業(yè)功底，力圖上好每一節(jié)課，正如一位老教師所說“工夫到了，教學(xué)效果自然就有了”。
教師就是要傳道、解惑，對(duì)學(xué)生和同事在學(xué)術(shù)上不能有絲毫地保留。對(duì)于自己編寫的教案、收集的資料等，都應(yīng)毫無保留地提供給學(xué)生和同事，有助于學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也會(huì)贏得學(xué)生的尊重。同時(shí)別人的進(jìn)步也是促進(jìn)自己不斷努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，正如美國歷史學(xué)家杜蘭特所說“教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。
樹立良好的師德師風(fēng)需要每個(gè)老師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。希望能借助本次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們一起“立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”，使自己的德能更上一層，使我們的學(xué)校辦得更好。
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師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇二
為了切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍，樹立教師的新形象，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，讓每個(gè)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育，根據(jù)椒教工[20xx]5號(hào)文件精神，特制定如下師德師風(fēng)責(zé)任書：
一、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，盡職盡力為辦好人民滿意教育作貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，切實(shí)提高自身的法制意識(shí)，依法施教，依法管理。
三、全面貫徹黨的教育方針，愛護(hù)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個(gè)學(xué)生的人格，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。不搞第二職業(yè)，杜絕有償補(bǔ)課。
四、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。認(rèn)真工作，勇于承擔(dān)重任，樂于做平凡小事，努力完成本職工作。不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不準(zhǔn)無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課，上課不接、打電話。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做好，事事處處做學(xué)生表率。
六、勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)文化，提高自身政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，使自身各方面在原有基礎(chǔ)上不斷得到提升。
六、嚴(yán)格遵守國家政策法令，遵守社會(huì)公共秩序，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從集體，服從全局。不準(zhǔn)參加有損國家和人民利益的活動(dòng);不準(zhǔn)違規(guī)鬧事、上訪;不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康文明活動(dòng);不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品;不準(zhǔn)收取學(xué)生及學(xué)生家長贈(zèng)送的錢、物。
八、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，從學(xué)校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
九、按教學(xué)工作要求，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置批改作業(yè).認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織課外活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行考試評(píng)價(jià)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為了切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍，樹立教師的新形象，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，落實(shí)“全面、求實(shí)、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng)，讓每個(gè)學(xué)生享受到充分、優(yōu)質(zhì)的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書：
學(xué)校所有教職員工。
l、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，切實(shí)提高自身的法制意識(shí)，依法施教，依法管理。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動(dòng);不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。
3、全面貫徹黨的教育方針，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。按教學(xué)工作要求，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、(上課和開會(huì)不接、打電話、發(fā)、看短信，不擅自離開課堂和會(huì)堂)批改作業(yè).輔導(dǎo)學(xué)生，組織課外活動(dòng)，開展學(xué)科綜合性評(píng)價(jià)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課。不搞第二職業(yè)，不有償補(bǔ)課。
4、尊重每個(gè)學(xué)生的人格，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，與家長溝通不訓(xùn)斥、不指責(zé)。
5、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。
6、勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。努力提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，使自身各方面在原有基礎(chǔ)上不斷得到提升。
7、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
8、教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。
學(xué)校蓋章：
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇三
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自我的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，進(jìn)取進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。僅有這樣學(xué)生才能受到教師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須明白愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的職責(zé)，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們僅有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。僅有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的尊重了，他們才會(huì)尊重教師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺得自我生活在地獄。
努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自我的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)取學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。所以，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自我首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要明白教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝积R，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。[蓮山課~件]僅有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇四
七年前，我懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，回到了我的母?！阪?zhèn)中心小學(xué)。這里有我快樂美好的童年，這里有我可親可敬的啟蒙老師，這里有我肅然起敬的老校長。正是他們甘守清貧、無私奉獻(xiàn)，才使得我這個(gè)農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想，走進(jìn)教育這座神圣的殿堂。從此，我?guī)啄耆缫蝗?，任勞任怨，盡心盡職，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的智慧。
由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!當(dāng)年我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的母校，在這種環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了其他教師身上那獨(dú)有的特點(diǎn)。正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫?正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁!在這里，我的收獲很大，還結(jié)識(shí)了新的朋友，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育!于是，我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟７?。其?shí)啊，停下腳步，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。
在這個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案，各教研組組織了“結(jié)對(duì)子，一幫一”的青藍(lán)工程活動(dòng)，以老帶新，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“個(gè)性”，什么叫“創(chuàng)新”……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的，但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng)，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名優(yōu)秀的老師是多么的不容易。不但需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。是啊，青年就該有青年的干勁。正是因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要有所追求，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
您是否還記得李大釗先生的話：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！薄皢柣牡闷G如許?惟有綠葉襯托之?！崩弦淮逃覀円延盟麄兊那啻簩懴铝俗詈橙说男?，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌!
追求永無止境，奮斗永無窮期。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是教師職業(yè)的情操;教書育人、為人師表是教師精神的風(fēng)貌。而師德是教師的第一智慧，師愛就是師德精神的濃縮。今天，我演講的題目是：《讓師愛與責(zé)任同行》。
師愛是陽光，它可以把冰融化;師愛是神指，它可以點(diǎn)石成金，師愛是雨露，它可以澆灌、滋潤、感化孩子們稚嫩的心靈。十二年前，我懷著對(duì)教師的崇拜，對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，毅然地選擇教師職業(yè)。從踏上講臺(tái)的第一天，我就有一個(gè)執(zhí)著的信念——全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取。
“一切為了孩子，為了孩子一切?！蔽野堰@句話當(dāng)成我從教的最高準(zhǔn)則，決心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年來，我時(shí)刻牢記著我對(duì)學(xué)生的愛與責(zé)任。20xx年6月20日，當(dāng)時(shí)我擔(dān)任六年級(jí)語文課，正是輔導(dǎo)學(xué)生緊張復(fù)習(xí)，就在那時(shí)，我的婆婆病重住院，我的愛人剛巧又在外地學(xué)習(xí)，照顧婆婆的重任只能落在我一個(gè)人身上，而壞事情又像湊熱鬧似地趕著來，在同一天下午我班的學(xué)生小麗在家不小心被開水燙傷左腿無法走動(dòng)，小麗啊……她是個(gè)孤兒，父親死了，母親也走了，杳無音信，從小只和年邁體弱的奶奶相依為命。平時(shí)連自己都照顧不好的奶奶，又怎能照顧好小麗呢?為了照顧小麗的身體，也不讓她在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，我毫不猶豫地把小麗接到家中。這樣一來，可有我忙的了：醫(yī)院里病重的婆婆，班里即將參加小考的三十五名學(xué)生還有家中需要照顧的小麗。我每天就像上滿弦的時(shí)鐘，奔波于教室、醫(yī)院和家之間，好累啊!可我從沒有因此而耽誤學(xué)生的一節(jié)課，也沒有讓家中的小麗落下一節(jié)課。我很累時(shí)，也真想請(qǐng)幾天假，好好休息休息，可是一想到自己肩上的重任，我又放棄了這一念頭。而在此時(shí)，我那可愛的學(xué)生們給了我無窮的力量。他們望著削瘦的我說：“老師，您太辛苦了吧!您安心去醫(yī)院照顧奶奶吧!我們會(huì)自己好好學(xué)習(xí)的，放心吧，老師!我們能行!”多么懂事的孩子們啊!我的愛總算沒有白付出，學(xué)生的愛讓我感到自己是個(gè)成功的人，愛的教育是有成效的，我為自己擁有這么一群懂得感恩和回愛的學(xué)生感到自豪。
提到責(zé)任、忠誠、奉獻(xiàn)，不需太多闡述，在做一件事的時(shí)候，我們只要用心，并盡心去做就好，不要說它的深?yuàn)W道理，不要聯(lián)想它驚天動(dòng)地的事業(yè)，更不要認(rèn)為它是偉人們做的。其實(shí)，不平凡孕育著偉大。在我們周圍的工作、學(xué)習(xí)和生活中，做個(gè)有心人，事事皆有趣味，做人也忠誠，付出了自己的勞動(dòng)，灑下了自己的汗水，也就盡到自己的責(zé)任，享受了快樂。因?yàn)橛篮愕目鞓范际窃趲椭说倪^程中得到的，沒有奉獻(xiàn)精神，就不可能去幫助別人，也就沒有快樂而言，追求這種快樂的精神支柱是什么，就是我們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的崇高事業(yè)。
在黨領(lǐng)導(dǎo)我們建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，我們這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化落后，農(nóng)村人口多，加快城鎮(zhèn)進(jìn)程，解決城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)矛盾，顯得尤為突出。為此，我們學(xué)校也遇到了前所未有的困難、問題和挑戰(zhàn)。校外機(jī)器隆隆，路上到處是搬遷的農(nóng)戶車輛，這無疑也造成了學(xué)生思想情緒波動(dòng)，損壞公物的行為時(shí)有發(fā)生，住校生搬進(jìn)搬出的不斷，為此，我從自己的本職工作入手，損壞的玻璃要求班長、宿舍長限時(shí)安裝，否則加倍罰款。宿舍門、教室門也同樣。3月份以來，安裝玻璃30多個(gè)，修門8個(gè)，對(duì)損壞的桌凳照價(jià)賠償，先后賠償700多元。通過一系列的措施，制止這種行為的再發(fā)生。
面對(duì)家已經(jīng)搬遷的學(xué)生，他們要求住校，我先后給他們調(diào)劑床20多張，安排近30多名學(xué)生住校，配合政教處，把年齡小、生活自理能力差的安排在下鋪。這樣學(xué)生安心，家長放心了。我也在自己的盡力工作中看到了家長、學(xué)生的笑臉。
學(xué)校外格外熱鬧，學(xué)校內(nèi)依舊是那么平靜、有序。朗朗的讀書聲壓住了汽車的喇叭聲，今天，他們通過刻苦努力學(xué)習(xí)，掌握了文化科學(xué)知識(shí)，將來在科學(xué)發(fā)展的偉大進(jìn)程中會(huì)貢獻(xiàn)自己的才華，到那時(shí)，一座現(xiàn)代的城鎮(zhèn)展現(xiàn)在我們面前，我們?yōu)榻裉斓姆瞰I(xiàn)感到快樂和幸福，為黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，為社會(huì)主義事業(yè)偉大勝利感到自豪和驕傲。
理解敬業(yè)。
學(xué)生們總是用這樣的詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無限的付出和努力的。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋?。最具體的目的是讓學(xué)生通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)感覺到快樂之中有收獲。固然學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。”是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。
作為政治教師的我，時(shí)刻謹(jǐn)記“教師無小節(jié)，處處是榜樣”這句話，謹(jǐn)慎言行，努力將自己的最好的精神狀態(tài)帶到課堂上，潔身自好，用自己的身體力行給我的學(xué)生作出一個(gè)榜樣。
同時(shí)，愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
忠誠熱愛黨的教育事業(yè)。
教育是文明傳承的主渠道，是理想、價(jià)值與社會(huì)精神構(gòu)建的主要驅(qū)動(dòng)力，一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的道德繼承、文化襲承、歷史傳承主要靠教育來實(shí)現(xiàn)，這是教育的本質(zhì)特征。黨的教育方針明確提出，必須堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這對(duì)廣大教師和教育工作者而言，使命光榮，責(zé)任重大。
作為一名青年黨員教師，我認(rèn)為忠誠黨和熱愛黨的教育事業(yè)是統(tǒng)一的，我們要忠誠黨的教育事業(yè)，做優(yōu)秀的人民教師。只有“對(duì)黨忠誠，堅(jiān)定理想，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民教師的光榮職責(zé)”，我們才能不辱使命，不負(fù)眾望。否則，失去“忠誠”，背離了黨的教育方針，再好的教育手段、教育效果，都會(huì)得不償失，甚至走向反面。忠誠黨的教育事業(yè)，是黨的召喚，是人民群眾對(duì)廣大教師和教育工作者的職業(yè)期許。忠誠黨的教育事業(yè)，源于對(duì)黨的宗旨的深刻了解，源于對(duì)教書育人使命的真正認(rèn)同。“忠誠”不是附庸風(fēng)雅的口號(hào)，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表現(xiàn)，而是一種為了國家和民族利益堅(jiān)貞不渝、甚至奉獻(xiàn)一切的信念和追求。一個(gè)從內(nèi)心深處真正把教育當(dāng)作造福社會(huì)的事業(yè)，當(dāng)作追求人生幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的生存方式的教師，一定會(huì)自覺履行忠誠黨的教育事業(yè)的義務(wù)，并在“敬業(yè)、勤學(xué)、創(chuàng)新、修養(yǎng)”上下功夫。有道是天下熙熙，為利而來，天下攘攘，為利而往。作一名教師，雖然頭上的光榮光環(huán)不少，但利不多也并不豐厚，這就要求我們做教師的要耐得住寂寞，耐得住清苦，不為權(quán)所屈，不為利所動(dòng)，不為名所惑，只求事業(yè)上的奉獻(xiàn)，不去計(jì)較付出后的回報(bào)。只有做到了“忠誠”，才會(huì)有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心來去教書育人，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師。不僅要教給學(xué)生書本知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。要知道，這才是真正意義上的熱愛關(guān)心學(xué)生，這才是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚情感，展示了一個(gè)教師和教育工作者對(duì)祖國對(duì)人民對(duì)黨的忠誠和熱愛教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠，要求教師具備忠誠的品德。忠誠是每一個(gè)人要具有的使命和責(zé)任，作為教師——人類靈魂的工程師，更要對(duì)教育事業(yè)有一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，因?yàn)橹挥胸?zé)任和使命造就的忠誠，才是真正的忠誠。忠誠一旦在我們心中有了烙印，就會(huì)時(shí)刻指導(dǎo)我們的教育工作，促使我們?cè)诠ぷ髦腥σ愿啊?/p>
教師的責(zé)任是教好書育好人，需要有對(duì)教育的忠誠，忠誠是教師的安身立命之本，忠誠，它意味著我們要捧出一顆熱愛祖國，熱愛人民之心，心中牢記祖國和人民的囑托，并要明確教師所肩負(fù)的重任。忠誠，它意味著要想獲得成功，就要說到做到，說老實(shí)話，做老實(shí)人，教育是來不得半點(diǎn)的虛假。教育是事業(yè)是要千百萬教育工作者腳踏實(shí)地做出來的事業(yè)!
對(duì)黨的事業(yè)忠誠，需要培養(yǎng);對(duì)黨的事業(yè)忠誠，需要考驗(yàn)。膚淺認(rèn)識(shí)，不能引發(fā)忠誠，空講口號(hào)，不能喚起忠誠，金錢地位、高官厚祿，更不能換來真正的忠誠。作為一名共產(chǎn)黨員必須胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來觀察、分析各種矛盾和現(xiàn)象，增強(qiáng)處理各種問題的能力。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，提高做好本職工作的本領(lǐng)，創(chuàng)造一流的業(yè)績。我們應(yīng)該努力做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇五
國家的興衰取決于教育;教育的興衰取決于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。古今往來，在人們心目中，教師是受人無比敬重的職業(yè)。所以，師德師風(fēng)給教師提出了很高的要求。
身為一個(gè)教育者，我們更要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，同時(shí)刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利。教育是我們的職業(yè)，而成功的教育需要付出很多努力，我們不能僅僅把教育目標(biāo)定位在完成教學(xué)任務(wù)上，育人才是關(guān)鍵。所以，我們要研究教育方法，從點(diǎn)滴抓起，不僅教給學(xué)生文化知識(shí)，更要培養(yǎng)孩子的綜合能力。今年我擔(dān)任的是一年級(jí)的語文教學(xué)工作，一年級(jí)的學(xué)生比較小，很多行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，很多能力還有待鍛煉，所以這是一個(gè)比較重要的階段，可以說，能很好地度過這一階段，就為今后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。低年級(jí)的學(xué)生好動(dòng)，控制能力差，有的嚴(yán)重的學(xué)生可能幾分鐘都坐不住，總是動(dòng)個(gè)不停，注意力難以集中。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。
第一，學(xué)生注意力不集中，如何學(xué)習(xí)知識(shí)?
第二，動(dòng)個(gè)不?？偸菚?huì)發(fā)出嘈雜的聲音，會(huì)影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí);。
第三，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，如果現(xiàn)在改不了今后就難了。我知道賞識(shí)教育會(huì)給孩子鼓勵(lì)，讓孩子充滿自信，可是有時(shí)候小孩子也會(huì)欺負(fù)人，你跟他笑容滿面，他就會(huì)對(duì)你嬉皮笑臉，連你生他的氣時(shí)，他也會(huì)偷著樂。
所以，我給自己定了個(gè)制度，那就是訓(xùn)練紀(jì)律時(shí)一定嚴(yán)格要求，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，處理時(shí)也絕不留情，尤其是剛開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，一定要讓學(xué)生從我的處理事情的原則上知道犯了錯(cuò)誤是要承擔(dān)責(zé)任的。但是，在非原則的事情上，就可以微笑著批評(píng)，微笑著生氣，讓學(xué)生知道老師是可以給他一個(gè)改進(jìn)的機(jī)會(huì)的，而且只要改進(jìn)了老師同樣會(huì)高興。
其實(shí)，我預(yù)期的效果是要讓孩子對(duì)我又敬又怕，這樣的氛圍才能有助于孩子的成長，讓孩子學(xué)的愉快，進(jìn)步得輕松了。就比如解決學(xué)生好動(dòng)的事情吧，開學(xué)初，我每次晨會(huì)課或上課前兩分鐘，都會(huì)一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)練一下，方法很簡單，就是重復(fù)口令：“趴好”“坐正”“起立”“舉左手”“舉右手”等等，這樣做的目的就是讓學(xué)生明白對(duì)于老師的要求要又快又好地完成，并且沒有商量的余地。當(dāng)上課時(shí)有學(xué)生坐不住時(shí)，我就會(huì)設(shè)置一些師生互動(dòng)活動(dòng)，并有意請(qǐng)這部分學(xué)生參與，還要適時(shí)激勵(lì)：“瞧，因?yàn)檫@位小朋友聽得認(rèn)真，他的表演多精彩呀!同學(xué)們可要向他學(xué)習(xí)呀!”
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇六
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到責(zé)任書，責(zé)任書是寫明責(zé)任范圍、職責(zé)的文書。到底應(yīng)如何擬定責(zé)任書呢？下面是小編為大家收集的師德師風(fēng)責(zé)任書，歡迎大家分享。
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍，樹立人民教師的新形象，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與我校教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書：
l、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠人民的教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)為辦好我校教育多做貢獻(xiàn)；不傳播違背黨和國家方針政策的錯(cuò)誤言論以及有害學(xué)生身心健康的思想文化。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，切實(shí)提高自身的法制意識(shí)，依法施教，依法治校。
3、全面貫徹黨的教育方針，愛護(hù)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個(gè)學(xué)生的`人格，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。不搞第二職業(yè)，杜絕有償補(bǔ)課。
4、熱愛學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。認(rèn)真工作，勇挑工作重?fù)?dān)，樂做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課。
5、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做好，事事處處做學(xué)生的表率；努力提高自身心理素質(zhì)。
6、勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)文化，提高自身政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，使自身整體素質(zhì)不斷得到提升。
7、嚴(yán)格遵守國家政策法令，遵守社會(huì)公共秩序，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動(dòng)；不參與迷信、賭博等不健康活動(dòng)；不向?qū)W生推銷、代購教輔用書和其他商品；不收取學(xué)生及學(xué)生家長贈(zèng)送的錢、物和有價(jià)證券；不得經(jīng)商和從事第二職業(yè)。
8、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，從學(xué)校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
9、按教學(xué)工作要求，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織課外活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行考試評(píng)價(jià)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
10、教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。
責(zé)任教師（簽字）：
校長(簽字)：
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇七
對(duì)照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會(huì)注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。
教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分，我們不就應(yīng)只把教師作為一種職業(yè)，更就應(yīng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向。
在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，用心參加體育活動(dòng)，用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有掌握足夠的知識(shí)，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要，才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者務(wù)必具備的學(xué)生觀。
現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和職責(zé)是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。
教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就務(wù)必具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇八
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的'一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。為了增強(qiáng)廣大教師為人師表的自覺性，樹立教師隊(duì)伍的良好形象，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，結(jié)合我校實(shí)際，與每位教職工簽訂本責(zé)任書：
1、時(shí)刻把學(xué)生安全和健康放在工作首位，保證學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)生活。
2、、無宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想的現(xiàn)象和行為。
3、無譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的言行。
4、無“三亂”行為：
（1）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)的文件精神，不得巧立名目、提高標(biāo)準(zhǔn)或搭車收費(fèi)。
（2）不準(zhǔn)代學(xué)生訂購、向?qū)W生推銷或指定學(xué)生購買教輔資料、工具書等。
（3）不準(zhǔn)舉辦各類有償?shù)奶亻L班、補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、家教班，不準(zhǔn)動(dòng)員學(xué)生參加此類班而從中收取回扣或介紹費(fèi)。
5、不準(zhǔn)向?qū)W生、家長“吃、拿、卡、要”或收受他們的財(cái)物。
6、凡自愿交費(fèi)參與的項(xiàng)目，不準(zhǔn)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生和家長。
7、不準(zhǔn)將學(xué)生的書本、用具等物品收歸己有或挪作他用。
8、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得擅自到校外教育機(jī)構(gòu)兼課。
9、在考試過程工作中，無弄虛作假行為。
10、穿戴、談吐和舉止要符合教師職業(yè)形象，不得有賭博、酗酒等敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。
10、遵守學(xué)校的出勤管理和上課管理制度，不得擅離職守，敷衍塞責(zé)。
1、根據(jù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，從源頭上根治“三亂”，全方位關(guān)愛學(xué)生，提升教師新形象。
2、對(duì)完成目標(biāo)任務(wù)的責(zé)任人由學(xué)校給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)未完成目標(biāo)任務(wù)的責(zé)任人將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予通報(bào)批評(píng)，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)，扣發(fā)年終一次性獎(jiǎng)金，情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門給予政紀(jì)處分，直至法紀(jì)處理。（具體處理辦法詳見《市四小教職工違規(guī)處理辦法》及我校相關(guān)制度和考核細(xì)則。）。
xxx。
xxxx年x月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇九
師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
綜上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
尊重學(xué)生。
每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
努力進(jìn)取。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。
以身作則。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的`繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
1、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十
小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)“師德教育”講座，我進(jìn)一步深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
一、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。
二、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。
四、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。
五、團(tuán)結(jié)互助，廉潔從教，為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。
身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就再把你的愛帶給你身邊的學(xué)生吧，就像寬容自己愛人的小脾氣，原諒自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。愛源于高尚的師德，愛意味著對(duì)學(xué)生無私的奉獻(xiàn)。這種愛，不是出自于個(gè)人恩怨，而出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。，在學(xué)生們的心中，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
學(xué)習(xí)英雄楷模用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著關(guān)愛每一位學(xué)生的誓言，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲，敢于挺身而出，經(jīng)受住了生與死的考驗(yàn)，使學(xué)生一個(gè)沒有少，一個(gè)沒有傷，一個(gè)沒有餓，一個(gè)沒有病，一個(gè)沒有亡。在災(zāi)難面前，他們挺身而出，舍生忘死;在危險(xiǎn)面前，他們身先士卒、義無反顧。他們是這樣的盡責(zé)和勇敢，讓人感動(dòng)，令人敬佩，他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂。學(xué)習(xí)他們的事跡，足以讓每一位教師經(jīng)歷一次靈魂的洗禮，思想的升華。
回到在日常生活中，想起與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那理解的微笑、會(huì)意的眼神、無聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎?讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽!
師德心得。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十一
為扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深入落實(shí)：“為民、務(wù)實(shí)、清廉”“主題要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立全縣教師隊(duì)伍形象，明確各單位在師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，特制訂本責(zé)任書。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的精神實(shí)質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，為人師表，樹立良好的教師形象。
1、監(jiān)督教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物或交辦私事。
2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，嚴(yán)禁教師亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事任何形式的有償家教。
3、嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。
4、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。
5、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)的巡查力度，積極組織推進(jìn)新課改，深入開展教研活動(dòng)，不能敷衍塞責(zé)。
6、嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)禁工作日飲酒，嚴(yán)禁教師上課時(shí)抽煙或使用移動(dòng)通訊工具；嚴(yán)禁抽搞封建迷信活動(dòng)和傳播低級(jí)庸俗的思想文化；要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，督促教師做一個(gè)合格的、人民滿意的教師。
7、不準(zhǔn)參與賭博、變相賭博等不健康活動(dòng)。
8、自覺接受教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評(píng)議。
9、嚴(yán)禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨(dú)滯留辦公室、教室及其它場(chǎng)所。
10、監(jiān)督教師上班時(shí)間著裝整潔、嚴(yán)謹(jǐn)。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入學(xué)校；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進(jìn)入學(xué)校。
11、通過多種多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，抵御不法侵害，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。
師年度目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按曹縣教育局《關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方案》對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，同時(shí)還要與教師晉職、晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤，努力把師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
二、責(zé)任追究。
14、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當(dāng)學(xué)期不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。對(duì)相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過處分，情節(jié)嚴(yán)重或觸犯刑法的，立即移交紀(jì)檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報(bào)。
責(zé)任書一式二份，教委和學(xué)校（幼兒園）各存一份。
教委（蓋章）：
校長（幼兒園長）簽字：
20xx年5月10日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十二
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)國家教委、全國教育總工會(huì)頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，整頓師德師風(fēng)，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教師的從教行為，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，自覺遵守師德規(guī)范，把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理，充分調(diào)動(dòng)我校對(duì)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開展全方位的立形象、樹新風(fēng)活動(dòng)，讓教師們不愧“人類靈魂的工程師”的光榮稱號(hào)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校師德師風(fēng)學(xué)年目標(biāo)管理責(zé)任書。
基準(zhǔn)總分為100分,依據(jù)考核條件扣除或增加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?？偡?9分以下為師德不合格，總分超過100分以上為師德優(yōu)秀。
（一）受縣(市)區(qū)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)教師，優(yōu)秀教育工作者等；（二）教書育人成效突出者；（三）見義勇為、舍己救人者；（四）遵守教師職業(yè)道德規(guī)范表現(xiàn)突出者；（五）師德表現(xiàn)好，科研成就突出者；（六）師德表現(xiàn)好，論文在省級(jí)及其以上獲獎(jiǎng)?wù)摺煹聝?yōu)秀的教師在年度考核、晉職、晉級(jí)、評(píng)先、續(xù)聘等方面同等條件下學(xué)校給予優(yōu)先考慮。
（一）違反國家法律法規(guī)的；
（二）侮辱學(xué)生人格，造成嚴(yán)重后果的；
（三）教唆學(xué)生違法犯罪的；
（四）侮辱猥褻學(xué)生的'；
（五）體罰學(xué)生致傷、致殘的；
（六）參與賭博的；
（七）其他有嚴(yán)重違反師德行為規(guī)范的；
（八）考核低于79分以下的。
以上八條犯有一條者，則無須等到年終考核，即可“一票否決”，解除聘用合同，不得受聘任教。
（一）有違反國家法律、法規(guī)的言行；
（二）不履行教師聘約，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；
（三）體罰、變相體罰學(xué)生；
（四）侮辱、諷刺、挖苦、嘲弄、恥笑、戲耍、中傷學(xué)生，不尊重學(xué)生人格；
（五）向?qū)W生宣揚(yáng)傳播不健康和錯(cuò)誤思想或宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說；
（六）越級(jí)、集眾上訪，參與支持非法組織的集會(huì)或活動(dòng)；
（八）考試中泄密、徇私舞弊；
（九）弄虛作假、抄襲剽竊他人的學(xué)術(shù)、科研成果；
（十）撥弄是非，破壞團(tuán)結(jié)，損害集體榮譽(yù)；
（十一）采取不正當(dāng)手段或通過匿名信，匿名電話，張貼小字報(bào)等方式誹謗中傷他人；
（十二）參與支持色情、吸毒、賭博活動(dòng)或違反社會(huì)公德、酗酒滋事、損害教師形象；
（十三）教育方法不當(dāng)，教育行為隨意、無特殊原因上課隨意遲到或早退；
（十五）對(duì)學(xué)生態(tài)度粗暴、語文生硬、沒有愛心，不能正確對(duì)待學(xué)生意見；
（十六）不尊重家長，隨意指責(zé)，訓(xùn)斥家長；
（十七）歧視驅(qū)趕差生造成不良后果；
（十八）侵犯學(xué)生的合法權(quán)益，公開學(xué)生和家庭的隱私，私拆學(xué)生信件；
（二十）謊報(bào)、遲報(bào)，隱瞞不報(bào)一切安全隱患、安全事故和疫情等。
（二十一）凡在校內(nèi)教師吵架或打架甚至有外界人員參與的，一律追究責(zé)任人，視其情節(jié)罰款300—500元，直至解除小合同。
（二十二）教師打麻將、打牌參與賭博，教學(xué)期間打飛四賭酒、酗酒，不認(rèn)真履行教師職責(zé)。以上22項(xiàng)，教師無論違反其中任何一條一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。
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20xx年x月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十三
為了進(jìn)一步做好幼兒園消防安全工作，確保全體師生的生命安全，根據(jù)總園委會(huì)提出的幼兒園園長負(fù)全面責(zé)任，具體責(zé)任人負(fù)主要責(zé)任的要求，現(xiàn)與我園各位教職工簽訂消防安全責(zé)任書。
1、幼兒園建立消防安全工作責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，并實(shí)行責(zé)任追究制。
2、各位教職工均為幼兒園開展消防安全知識(shí)教育的責(zé)任人，特別是主班教師應(yīng)積極配合幼兒園做好幼兒消防安全知識(shí)教育工作，教育幼兒不玩火，讓幼兒都能掌握基本的消防安全知識(shí)。
3、各位教職工都應(yīng)執(zhí)行幼兒園消防安全工作制度，遵守幼兒園制定的`火災(zāi)處理和消防，執(zhí)行幼兒園用電安全管理規(guī)定，嚴(yán)格按“空調(diào)和飲水機(jī)及電吹風(fēng)使用管理規(guī)定”操作，提高預(yù)防火災(zāi)的警惕性和在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生自救和救護(hù)幼兒的能力。
4、協(xié)助園委會(huì)做好“每天一小查，每周一大查，每周一匯報(bào)”的安全排查工作，每天放學(xué)后認(rèn)真檢查飲水機(jī)、空調(diào)、燈具等電源開關(guān)及電線是否裸露，及時(shí)消除安全隱患。
5、對(duì)于幼兒園配備的消防設(shè)施、設(shè)備，各教職工必須掌握使用要領(lǐng)，操作規(guī)程，明確自己在消防應(yīng)急預(yù)案中的任務(wù)，確保發(fā)生火災(zāi)時(shí)人人都能參與消防安全救援工作，真正做到召之即來，戰(zhàn)之能勝。本責(zé)任書一式兩份，從簽訂之日起生效，直至簽訂本責(zé)任書的教師調(diào)離本單位止。
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20xx年x月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十四
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良的師德師風(fēng)氛圍，樹立人民教師的新形象，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與全校教師簽訂如下：
“知法守法，遵守規(guī)章”是師風(fēng)師德建設(shè)的保障。沒有規(guī)矩不成方圓。教師要嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，確保正常的教學(xué)秩序。
“愛崗敬業(yè)，堅(jiān)定理想“是師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。教師要以認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神對(duì)待教育事業(yè)，要不斷更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。
“堅(jiān)持讀書，教書育人”是師德師風(fēng)建設(shè)的源泉。教師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的.學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的思考，對(duì)學(xué)生發(fā)展的思考，對(duì)教育改革的思考和對(duì)自身發(fā)展的思考，在反思中成長。
“弘揚(yáng)師愛，教書育人”是師德師風(fēng)建設(shè)的靈魂。教育是愛的事業(yè)，教師要熱愛學(xué)生，要用發(fā)自真心的愛，去贏得學(xué)生的愛，不斷促進(jìn)學(xué)生獲得新知，發(fā)展身心，真正實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。堅(jiān)持素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持高效課堂，絕不允許超量增加學(xué)業(yè)、排名分?jǐn)?shù)成績。
“自尊自律，為人師表”是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。教育工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學(xué)生提供無償服務(wù);要堅(jiān)決抵制體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，讓學(xué)生健康快樂成長;要規(guī)范教輔資料的征訂，把“五嚴(yán)”規(guī)定落到實(shí)處;要用自身特有的師德修養(yǎng)和人格魅力感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立威信。
“文明和諧，團(tuán)結(jié)友善”是師德師風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿。教師要積極加強(qiáng)自身修養(yǎng)，說話和氣、舉止優(yōu)雅，以誠相待、相互尊重，嚴(yán)以律己、寬以待人，與人為善、團(tuán)結(jié)和諧。
教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況是學(xué)校目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，是教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一，具有一票否決權(quán)。
責(zé)任人：
日期：xx年xx月xx日
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十五
根據(jù)教體局有關(guān)文件精神，為全面提高我校師德師風(fēng)建設(shè)水平，對(duì)照教體局《十查十看》具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，在整改提高階段特與每位教師簽訂以下責(zé)任書：
1.公開排學(xué)生考試名次的行為；
2.體罰或變相體罰、諷刺挖苦學(xué)生的行為；
4.以教謀私，征訂教輔資料謀取回扣，辦收費(fèi)輔導(dǎo)班或有償家教等行為；
5.抱怨環(huán)境，工作態(tài)度不端正，安排工作時(shí)推三阻四以及消極浮躁、得過且過的行為。
6.教師之間撥弄是非、爭名奪利、拉幫結(jié)派的行為；
7.上課、輔導(dǎo)、監(jiān)考、會(huì)議、值班以及評(píng)卷等遲到、早退、曠工紀(jì)律觀念不強(qiáng)的行為；
9.行為失范、語言粗陋、情趣不健康的問題；上班工作期間打游戲的行為；
10.向?qū)W生罰款或私自向?qū)W生收取費(fèi)用的行為。
1.尊重學(xué)生和家長人格，用真心、誠心和愛心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生和家長；
2.工作兢兢業(yè)業(yè)，追求上進(jìn)，把個(gè)人融入學(xué)校發(fā)展；
3.全面落實(shí)“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”規(guī)定；
4.具有容人的胸懷，團(tuán)結(jié)合作，愛崗敬業(yè)，為人師表；
5.堅(jiān)持德育為首，做到既教書又育人。
此責(zé)任書自簽訂之日起施行。
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xxxx年xx月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十六
為了全面貫徹教育局關(guān)于開展行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、結(jié)合機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)的具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教師行為、規(guī)范師德行為、提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，充分展示我校教師的時(shí)代風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際制訂師德師風(fēng)責(zé)任書。
學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工。
二、責(zé)任內(nèi)容。
一、職業(yè)道德。
樹立終生學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加行風(fēng)、師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)；窒黨的教育事業(yè)，矢志不渝，堅(jiān)持全身心投入教學(xué)工作，反對(duì)拜金主義和利己主義。愛護(hù)尊重學(xué)生，誨人不倦，關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，反對(duì)激作風(fēng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到早退；上班期間不閑談；嚴(yán)禁上網(wǎng)聊天玩游戲；請(qǐng)假要履行請(qǐng)假手續(xù)，上班要準(zhǔn)時(shí)簽到。
上課要按時(shí)進(jìn)教室；嚴(yán)禁坐著上課；嚴(yán)禁在上課時(shí)間使用通訊工具；提高課堂效率和課堂教學(xué)藝術(shù)。
嚴(yán)格依法治教，廉潔從教，反對(duì)以生謀私；嚴(yán)禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動(dòng)；嚴(yán)禁濫發(fā)或代購復(fù)習(xí)資料。；勇于開拓創(chuàng)新，好學(xué)上進(jìn)，反對(duì)因循守舊，不學(xué)無術(shù)；顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排；反對(duì)極端個(gè)人主義、工作上討價(jià)還價(jià)、待遇上斤斤計(jì)較；嚴(yán)以律己，舉止文明，為人師表，接待激要有禮貌；反對(duì)奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，不接受激的.吃請(qǐng)；居安思危，警鐘長鳴，盡職盡責(zé)，抓好學(xué)生安全工作，避免意外傷亡事故，反對(duì)麻痹大意，心存僥幸；教師不得搞二職業(yè)、有償家教，嚴(yán)禁亂辦班、亂補(bǔ)課。
開會(huì)要準(zhǔn)時(shí)參加，不遲到；在開會(huì)期間不走動(dòng)、不抽煙；會(huì)議期間要關(guān)閉所有通訊工具。
1、學(xué)校建立師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”建設(shè)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，負(fù)責(zé)對(duì)教師的監(jiān)督、檢查。
2、師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和師德規(guī)范，積極組織開展師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”建設(shè)有關(guān)活動(dòng)，把師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”工作落到實(shí)處。
3、師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組要在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”監(jiān)督信箱收集信息，更好地開展師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”建設(shè)工作。
4、學(xué)校要成立督查組對(duì)師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、總結(jié)。
5、學(xué)校督查組要對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查教師的勞動(dòng)紀(jì)律、有償補(bǔ)課、亂定復(fù)習(xí)資料等問題。
6、政教處要對(duì)學(xué)校教師在接待激的態(tài)度、安全工作的履行、值周工作的到位、體罰和變相體罰學(xué)生等問題進(jìn)行檢查和考核。
7、教務(wù)處要對(duì)教師在教學(xué)過程中的情況、課外有償補(bǔ)課進(jìn)行檢查和考核。
8、工會(huì)要對(duì)教師工作之余的娛樂活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)禁教師在工作之余參與“黃、賭、毒”
以上各條要求教職員工要嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校將組織督查組不定時(shí)的進(jìn)行檢查，對(duì)于在師德師風(fēng)、“機(jī)關(guān)建設(shè)”活動(dòng)中違紀(jì)違規(guī)的人和事，一經(jīng)查實(shí)，將視情節(jié)輕重，追究當(dāng)事人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的人和事要上報(bào)教育局。
簽訂本責(zé)任書的責(zé)任人如有工作變動(dòng)，繼任者承擔(dān)本責(zé)任書的責(zé)任。
本責(zé)任書簽訂之日起生效，有效期至二一一二月。本責(zé)任書一式兩份，簽字雙方各執(zhí)一份。
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20xx年x月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》和江陰市教育局有關(guān)要求，特制定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書：
堅(jiān)持高尚的情操，為人師表，敬業(yè)愛崗，淡泊名利，克己奉公，將“一切為了學(xué)生利益、一切著眼學(xué)生發(fā)展、一切落實(shí)學(xué)生成人成才”的宗旨貫穿在管理、服務(wù)、教學(xué)的始終。
遵守社會(huì)公德，遵守教育法律法規(guī)，實(shí)踐優(yōu)良教風(fēng)，堅(jiān)持廉潔從教，勤勉工作，盡職盡責(zé)。不向?qū)W生家長謀私利，不從事有償家教，不亂辦或組織學(xué)生參加各種名目的補(bǔ)習(xí)班，不強(qiáng)制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不以各種名義向?qū)W生攤派錢物。
認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高工作能力和工作水平。積極促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)教研成果的轉(zhuǎn)化，努力創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績。
既嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益求精，又勇于探索、大膽創(chuàng)新。積極探索新形勢(shì)下教學(xué)科研工作的有效模式，始終站在南菁改革與發(fā)展潮流的前列；時(shí)刻保持創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣。
積極實(shí)踐“忠恕勤儉”的.校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“重實(shí)、求嚴(yán)、圖新”的教學(xué)風(fēng)尚和“自主為先、學(xué)科培優(yōu)、國際融合、審美見長”的南菁特色。堅(jiān)持育人為本、德育為先，努力傳承南菁優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和中華民族古老的文明，造就合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。
關(guān)心學(xué)校，共同維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，不做不利于集體的事。顧全大局，維護(hù)同事在學(xué)生中的威信，不詆毀同事，杜絕不利于團(tuán)結(jié)的言行。提倡良性競(jìng)爭，通過協(xié)作競(jìng)爭提高自己的教育教學(xué)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生生活，保護(hù)學(xué)生安全，重視學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生健康成長，努力成為學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)家校聯(lián)系，尊重理解家長，虛心接受家長的意見、建議。
對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，學(xué)校有權(quán)及時(shí)制止、調(diào)查，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者，按有關(guān)規(guī)定給予相關(guān)處分，觸犯法律的移交司法機(jī)關(guān)依法處理。
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20xx年x月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十八
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍，樹立人民教師的新形象，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與我園教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書：
1、熱愛祖國，熱愛。
中國。
共產(chǎn)。
黨
擁護(hù)。
黨
的路線、方針、政策，忠誠人民的.教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)為辦好我園教育多做貢獻(xiàn);不傳播違背。
黨
和國家方針政策的錯(cuò)誤言論以及有害幼兒身心健康的。
思想。
文化。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，切實(shí)提高自身的法制意識(shí)。
3、全面貫徹。
黨
的教育方針，愛護(hù)幼兒，全面關(guān)心幼兒。
思想。
品德、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個(gè)幼兒的人格，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰幼兒，或譏諷、歧視、侮辱幼兒。
4、熱愛幼兒園，處處維護(hù)幼兒園集體榮譽(yù)，事事為幼兒園著想，愛護(hù)公物，關(guān)心幼兒園一草一木。認(rèn)真工作，勇挑工作重?fù)?dān)，樂做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不無故遲到、早退、缺課。
境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，事事處處做孩子的表率;努力提高自身心理素質(zhì)。
6、勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)師德，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)文化，提高自身政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，使自身整體素質(zhì)不斷得到提升。
7、嚴(yán)格遵守國家政策法令，遵守社會(huì)公共秩序，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動(dòng);不參與迷信、賭博等不健康活動(dòng);不收取幼兒家長贈(zèng)送的錢、物和有價(jià)證券。
8、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，從幼兒園整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
9、按教學(xué)工作要求，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng)任務(wù)。
10、教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入幼兒園目標(biāo)管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。
xxx。
xxxx年x月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇十九
根據(jù)教體局有關(guān)文件精神，為全面提高我校師德師風(fēng)建設(shè)水平，對(duì)照教體局《十查十看》具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，在整改提高階段特與每位教師簽訂以下責(zé)任書：
1、公開排學(xué)生考試名次的行為；
2、體罰或變相體罰、諷刺挖苦學(xué)生的行為；
4、以教謀私，征訂教輔資料謀取回扣，辦收費(fèi)輔導(dǎo)班或有償家教等行為；
5、抱怨環(huán)境，工作態(tài)度不端正，安排工作時(shí)推三阻四以及消極浮躁、得過且過的行為。
6、教師之間撥弄是非、爭名奪利、拉幫結(jié)派的行為；
7、上課、輔導(dǎo)、監(jiān)考、會(huì)議、值班以及評(píng)卷等遲到、早退、曠工紀(jì)律觀念不強(qiáng)的.行為；
9、行為失范、語言粗陋、情趣不健康的問題；上班工作期間打游戲的行為；
10、向?qū)W生罰款或私自向?qū)W生收取費(fèi)用的行為。
1、尊重學(xué)生和家長人格，用真心、誠心和愛心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生和家長；
2、工作兢兢業(yè)業(yè)，追求上進(jìn)，把個(gè)人融入學(xué)校發(fā)展；
3、全面落實(shí)“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”規(guī)定；
4、具有容人的胸懷，團(tuán)結(jié)合作，愛崗敬業(yè)，為人師表；
5、堅(jiān)持德育為首，做到既教書又育人。
此責(zé)任書自簽訂之日起施行。
xxx。
20xx年x月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇二十
為深入落實(shí)《x區(qū)教育系統(tǒng)開展“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，全面提高教師師德水平和專業(yè)化水平，塑造教師良好的形象進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，與每位教師簽訂師德目標(biāo)責(zé)任書，內(nèi)容如下：
1、政治思想。
（1）熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的政治覺悟。
（2）執(zhí)行黨的教育方針，有高度的'事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研業(yè)務(wù)按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)。
（3）遵守國家法紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校工作紀(jì)律。
（4）正確處理國家、集體、個(gè)人之間的利益關(guān)系。
（5）樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，相信科學(xué)，反對(duì)xxx，不參加任何形式的xxx組織。
以上內(nèi)容通過學(xué)校檢查，領(lǐng)導(dǎo)抽查、座談了解，師德問卷，群眾舉報(bào)來確定。
2、師德規(guī)范。
（1）遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，教書育人，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（2）敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹(jǐn)慎。
（3）作風(fēng)正派，正直誠實(shí)、為人師表、舉止端莊、語言文明。不得衣冠不整、穿拖鞋、短褲或背心上課，不得言談舉止不文明，不得在課堂內(nèi)吸煙，不得打架斗毆，酗酒鬧事，上課不得接打電話，女教師不得化濃妝進(jìn)教室。
（4）講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，不得向?qū)W生索要財(cái)物或巧立名目，向?qū)W生亂收費(fèi)，不得搭車收費(fèi)，不得向?qū)W生或家長攤派或推銷商品。
（5）熱愛學(xué)生、尊重家長，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，不得強(qiáng)令學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，不得體罰或變相體罰學(xué)生，和家長交談要禮貌。
（6）服從學(xué)校安排，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的工作任務(wù)，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念，工作時(shí)不得挑肥揀瘦。
（7）團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，互相協(xié)作。
（8）愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，維護(hù)學(xué)校利益，工作時(shí)厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
（9）維護(hù)社會(huì)公共秩序和社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，敢于同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，不做影響安定團(tuán)結(jié)的事，不說影響安定團(tuán)結(jié)的話。
以上內(nèi)容通過學(xué)校檢查，領(lǐng)導(dǎo)抽查，座談了解，師德問卷或群眾舉報(bào)來確定。
1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：教師在本責(zé)任書規(guī)定的范圍內(nèi)被評(píng)為師德標(biāo)兵，學(xué)校則給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法由學(xué)校根據(jù)情況研究決定。
2、懲罰辦法：
教師在工作期間出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)行一票否決。
（1）有違法亂紀(jì)構(gòu)成犯罪或行政處分的。
（2）違反計(jì)劃生育規(guī)定的。
（3）未經(jīng)學(xué)校同意私收學(xué)生的。
（4）拒不服從學(xué)校工作安排的。
（5）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的。
（6）向?qū)W生家長索要財(cái)物或巧立名目、亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)或向?qū)W生推銷商品的。
（7）體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，造成重大社會(huì)影響的。
（8）打架斗毆、酗酒鬧事，工作時(shí)間嚴(yán)重失態(tài)，造成惡劣影響的。
（9）從事第二職業(yè)影響本職工作的。
（10）無理取鬧或與學(xué)生家長、社會(huì)群體發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
xxx。
xxxx年x月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇二十一
為進(jìn)一步落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)全區(qū)教師職業(yè)道德教育、塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《xxxx區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》的要求，明確對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任、學(xué)校與教師本人特簽訂本責(zé)任書。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》的精神實(shí)質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵守守法，為人師表，樹立良好的教師形象。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物或交辦私事。
3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，不得亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，不準(zhǔn)在家庭招收任何形式的補(bǔ)習(xí)生、特長生。
4、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。
5、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。
6、教學(xué)上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責(zé)，不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課和缺課。
7、要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，法律意識(shí)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。
8、嚴(yán)肅紀(jì)律，不準(zhǔn)酒后上班，上課時(shí)不準(zhǔn)抽煙或使用移動(dòng)通訊工具；不準(zhǔn)搞封建迷信活動(dòng)和傳播低級(jí)庸俗的思想文化；要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的、人民滿意的教師。
9、不準(zhǔn)參與賭博、變相賭博等不健康活動(dòng)。
10、恪守職業(yè)道德，對(duì)自身師德師風(fēng)負(fù)直接責(zé)任，對(duì)其他人的師德師風(fēng)負(fù)有監(jiān)督、舉報(bào)的.責(zé)任。
11、堅(jiān)決杜絕教職工性犯罪傷害學(xué)生的違法案件的發(fā)生。對(duì)道德敗壞、猥褻奸污學(xué)生的違法犯罪分子依法嚴(yán)懲不貸。
12、自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評(píng)議。
13、對(duì)違反教師職業(yè)道德的人和事要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，得瞞報(bào)和擅自處理。
14、嚴(yán)禁教職工私自租房讓學(xué)生住宿或讓學(xué)生在校外私自租房住宿。
15、嚴(yán)禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨(dú)滯留辦公室、教室及其它場(chǎng)所。
16、教師上班時(shí)間應(yīng)著裝整潔、嚴(yán)謹(jǐn)。男教師不得穿背心、短褲進(jìn)入教室；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進(jìn)入教室。
17、教職工對(duì)學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任，通過多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，抵御不法侵害，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。
18、學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，同時(shí)還要與教師晉職、晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤，實(shí)行一票否決制，努力把師德師風(fēng)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
19、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當(dāng)年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用；是領(lǐng)導(dǎo)干部的予以免職，對(duì)相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過、記大過、降級(jí)、取消教師資格、開除教師隊(duì)伍的處分，觸犯刑律的移交司法機(jī)關(guān)依法處理。
xxx。
20xx年x月x日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇二十二
為了切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍，樹立教師的新形象，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，落實(shí)“”的教風(fēng)，讓每個(gè)學(xué)生享受到充分、優(yōu)質(zhì)的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書：
學(xué)校所有教職員工。
1、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，切實(shí)提高自身的法制意識(shí)，依法施教，依法管理。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動(dòng);不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。
3、全面貫徹黨的教育方針，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。按教學(xué)工作要求，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、(上課和開會(huì)不接、打電話、發(fā)、看短信，不玩手機(jī)游戲，不擅自離開課堂和會(huì)堂)批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，組織課外活動(dòng)，開展學(xué)科綜合性評(píng)價(jià)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，如在辦公室上網(wǎng)購物、看電影、網(wǎng)上聊天、炒股等。不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課。不搞第二職業(yè)，不有償補(bǔ)課。上班時(shí)間不隨意離校辦私事。
4、尊重每個(gè)學(xué)生的人格，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，與家長溝通不訓(xùn)斥、不指責(zé)。
5、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。
6、勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。努力提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，使自身各方面在原有基礎(chǔ)上不斷得到提升。
7、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的`言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
8、教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
師德師風(fēng)心得體會(huì)責(zé)任篇二十三
為扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深入落實(shí)：“為民、務(wù)實(shí)、清廉”“主題要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立全縣教師隊(duì)伍形象，明確各單位在師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，特制訂本責(zé)任書。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的精神實(shí)質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，為人師表，樹立良好的教師形象。
1、監(jiān)督教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物或交辦私事。
2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，嚴(yán)禁教師亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事任何形式的有償家教。
3、嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。
4、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。
5、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)的巡查力度，積極組織推進(jìn)新課改，深入開展教研活動(dòng)，不能敷衍塞責(zé)。
6、嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)禁工作日飲酒，嚴(yán)禁教師上課時(shí)抽煙或使用移動(dòng)通訊工具；嚴(yán)禁抽搞封建迷信活動(dòng)和傳播低級(jí)庸俗的思想文化；要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，督促教師做一個(gè)合格的、人民滿意的.教師。
7、不準(zhǔn)參與賭博、變相賭博等不健康活動(dòng)。
8、自覺接受教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評(píng)議。
9、嚴(yán)禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨(dú)滯留辦公室、教室及其它場(chǎng)所。
10、監(jiān)督教師上班時(shí)間著裝整潔、嚴(yán)謹(jǐn)。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入學(xué)校；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進(jìn)入學(xué)校。
11、通過多種多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，抵御不法侵害，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。
師年度目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按曹縣教育局《關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方案》對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，同時(shí)還要與教師晉職、晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤，努力把師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
二、責(zé)任追究。
14、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當(dāng)學(xué)期不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。對(duì)相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過處分，情節(jié)嚴(yán)重或觸犯刑法的，立即移交紀(jì)檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報(bào)。
責(zé)任書一式二份，教委和學(xué)校（幼兒園）各存一份。
xxx。
20xx年x月x日。
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