心得體會(huì)是通過自身的親身經(jīng)歷和感受，對(duì)某一事件、活動(dòng)、經(jīng)歷等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)方式。通過心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法?？偨Y(jié)心得體會(huì)能夠提高我們的思維能力和表達(dá)能力，使我們更加深入地理解所經(jīng)歷的事情。經(jīng)過一段時(shí)間的積累，我覺得我需要寫一篇心得體會(huì)來回顧自己所經(jīng)歷的事情，對(duì)于未來的工作和學(xué)習(xí)也有一定的指導(dǎo)意義。寫心得體會(huì)能夠更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力，使我更加有條理地思考問題和解決問題?？偨Y(jié)心得體會(huì)不僅可以幫助自己提高，還可以與他人分享，相互學(xué)習(xí)和借鑒。我覺得心得體會(huì)是對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷做出的一種總結(jié)和反思，值得我們?nèi)懸黄？偨Y(jié)心得體會(huì)的方式有很多，我們可以通過文字、圖片、視頻等多種方式進(jìn)行表達(dá)?，F(xiàn)在我想通過寫一篇心得體會(huì)來總結(jié)我所經(jīng)歷的事情，希望可以對(duì)自己的未來產(chǎn)生一定的啟發(fā)和指導(dǎo)。編寫一篇完美的心得體會(huì)需要先對(duì)所學(xué)內(nèi)容或工作經(jīng)歷進(jìn)行全面回顧。下面是一些精選的心得體會(huì)范文，值得我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇一
自從開學(xué)以來我就為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，我每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)效率整個(gè)提高了很多呢，媽媽也很開心。
自從我上二年級(jí)以來，媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了，但我還是要更加提高。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了，而且是9月23號(hào)今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。
哈哈，劉俊豪一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)是的嗎，現(xiàn)在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會(huì)超過我的！
該說語文啦。當(dāng)然，我語文永遠(yuǎn)都是的，因?yàn)槲覍W(xué)語文很認(rèn)真，而且我很愛看書。當(dāng)然我別的.課程也很認(rèn)真。語文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢！我寫字也是全班的，當(dāng)然也有一些別的認(rèn)真的同學(xué)。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇二
同時(shí)，先前家長(zhǎng)對(duì)于老師的不放心，對(duì)于該班頻繁更換老師的抵觸心理，經(jīng)過了這幾個(gè)星期以來的接觸、交流，逐漸和老師親熱起來，樂意主動(dòng)地與老師討論孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，愿意積極地支持老師的班級(jí)工作。
對(duì)于這樣一個(gè)班級(jí)，從一年級(jí)開始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時(shí)更換)，作為家長(zhǎng)也真是無法理解，對(duì)這樣的決定會(huì)有所懷疑和質(zhì)疑也是在情理之中的。所以對(duì)于接收這樣一個(gè)班級(jí)的老師來說首先要做的是取得家長(zhǎng)們的信任，只有讓家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心和重視，才能消除他們心中的顧慮，信任老師從而更好的支持學(xué)校的工作。
在接手這個(gè)班級(jí)以后，首先從原來的老師入手，獲得有關(guān)班級(jí)學(xué)生的基本情況，了解了幾個(gè)問題孩子的特殊情況。
其次，我們兩位老師認(rèn)真、全面地進(jìn)行了家訪，盡量做到每戶必訪，尤其與特殊孩子的家庭進(jìn)行深切的交流，獲得更多的信息。
另外在開學(xué)幾周內(nèi)，更加花心思在了解孩子和親近孩子的工作中，以求贏得孩子們的喜歡，從內(nèi)心里接受我們。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇三
還記得三年前，咱們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在咱們已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)最大的大哥哥、大姐姐了。咱們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途咱們已走過了三分之二?；厥自蹅円黄鹱哌^的那些快樂的日子，咱們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日咱們才踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級(jí)的軍訓(xùn)，七年級(jí)的志愿者服務(wù)，八年級(jí)的紅色之旅，都將會(huì)成為咱們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。咱們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在教室里積極思考發(fā)言，咱們成長(zhǎng)著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣咱們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要咱們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許咱們會(huì)覺得初三的生活會(huì)非常枯燥、無味，但只要咱們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像咱們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在咱們留在實(shí)驗(yàn)的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指！最后，讓咱們一起大聲宣布：“初三，咱們時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇四
一年級(jí)是一個(gè)人在漫長(zhǎng)人生中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，凡是日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)、讀書興趣的激發(fā)、執(zhí)筆方法的指導(dǎo)、常規(guī)的訓(xùn)練等，都需要得到既正確又有序的引導(dǎo)，因此如何從旁協(xié)助，奠定其日后成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，無可否認(rèn)的，一年級(jí)的老師是最重要的`關(guān)鍵人物。回首自己走過的路，擔(dān)任四個(gè)星期的一年級(jí)的班主任生活，我也對(duì)這個(gè)年齡的孩子有了一定的了解。
一年級(jí)的學(xué)生身上有很多特性是他們獨(dú)有的，比如說活潑好動(dòng)，持久性不夠，注意力不易集中。喜歡告狀，愛打小報(bào)告。下課不上廁所，上課時(shí)才喊著要上廁所。游戲時(shí)，常興奮過度，不能自制。課間常愛吃零食、玩玩具。未經(jīng)老師同意，擅自即興發(fā)問或發(fā)表意見，常答非所問。手眼協(xié)調(diào)還沒有完全發(fā)展成熟。
針對(duì)以上出現(xiàn)的種種特性，我們就要適時(shí)抓好常規(guī)工作。一年級(jí)時(shí)期是行為、習(xí)慣的重要養(yǎng)成階段，因此常規(guī)的訓(xùn)練更是重要。他們由幼兒園進(jìn)入小學(xué)，接觸到的是完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，按照固定的課程表上課，按鐘聲上、下課，上課時(shí)間變長(zhǎng)了，上課中不能自由活動(dòng)，點(diǎn)心時(shí)間取消了等。此時(shí)老師要明確的告知該如何做，為何要這樣做，以及不這樣做會(huì)如何等，時(shí)時(shí)提醒他，讓他們能真正明白，進(jìn)而主動(dòng)、積極地去遵守。舉例說：上廁所這件事，提醒學(xué)生下課時(shí)先上廁所再出去玩;又如上課講話要先舉手，讓大家都看得見也聽得到是誰在發(fā)言。諸如此類，具體的告訴學(xué)生如何做，讓他們自我約束，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我在我們班的學(xué)生中間選了一批班干部，并且告訴他們班干部的作用就是帶頭，做好其他小朋友的榜樣，并且選出專人對(duì)排隊(duì)，課間等方面進(jìn)行監(jiān)督。
四十分鐘一節(jié)課中，小學(xué)生最多只能保持二十分鐘的注意力，這給我們上課帶來了不少困擾，這就要求我們一年級(jí)的老師要想各種教學(xué)方法和手段來吸引學(xué)生的注意。如：為了防止一成不變的讀書方式，我采取手和口結(jié)合的方式，讀三遍書，拍三次手，這樣既解決了讀書的問題，又能讓他們動(dòng)起來，對(duì)拼音感興趣。從中我發(fā)現(xiàn)，一開始小朋友們的協(xié)調(diào)性很差，自我控制能力也很差，通常都不能一齊開始一齊結(jié)束，經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練后，他們的自控能力明顯加強(qiáng)，也整齊了很多。我還設(shè)計(jì)了不少的游戲，如擺音節(jié)游戲，找朋友游戲，爬坡游戲等等。
小學(xué)老師，每天從早到晚地忙碌著，除了日常的教學(xué)外，還要配合行政工作，如果沒有一套有效的教學(xué)方法，必然會(huì)影響老師的情緒，嚴(yán)重影響教學(xué)品質(zhì)。尤其一年級(jí)的小朋友活潑、天真、好動(dòng)，更需要老師細(xì)心的照顧。因此我們更應(yīng)該本著愛教育，發(fā)揮三心（愛心、耐心、信心）、二意（誠意、樂意）共同為教育我們的未來而努力。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇五
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了初二的門檻前，過去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值，再多說也沒有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現(xiàn)在，預(yù)設(shè)好未來。我知道現(xiàn)在是時(shí)候努力了，可我為什么還呆在原地不動(dòng)?初一，初二，初三，看似簡(jiǎn)單的字眼，實(shí)際上卻有著不同的意味。
初二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無疑是無形中決定成敗的一年。初二的辛苦拼搏，完全是為了推開初三美好的大門，所以，現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了!我憧憬初二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調(diào)整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來。
每次開學(xué)前，我總是對(duì)新學(xué)期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃，可真正實(shí)施起來，卻沒有幾次能實(shí)現(xiàn)過，無論多么豪情的口號(hào)，多么完美的計(jì)劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己，為什我會(huì)那么頹廢，那么沒骨氣。經(jīng)常的，思緒會(huì)出現(xiàn)巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來會(huì)不會(huì)一片黑暗?，F(xiàn)在也一樣，宏偉的計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅(jiān)持下去嗎?為了人生，為了未來，我想我應(yīng)該堅(jiān)持。
初二，一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的`比例，心里既激動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰會(huì)和我一起高興或悲傷?誰會(huì)和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。
初二，學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法，需要新的戰(zhàn)術(shù)。
初二，需要新的態(tài)度，需要新的目標(biāo)。
初二，一切都是新的，我們也需要一個(gè)新的自己。加油，努力向自己的目標(biāo)沖擊!
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著新學(xué)期，前進(jìn)!我即將步入知識(shí)的殿堂，成為一名合格的中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇六
自從開學(xué)以來我就為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，我每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)效率整個(gè)提高了很多呢，媽媽也很開心。
自從我上二年級(jí)以來，媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了，但我還是要更加提高。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了，而且是9月23號(hào)今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫了一道題。豎式用的`是二層小樓那么寫的。
哈哈，劉俊豪一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)是的嗎，現(xiàn)在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會(huì)超過我的！
該說語文啦。當(dāng)然，我語文永遠(yuǎn)都是的，因?yàn)槲覍W(xué)語文很認(rèn)真，而且我很愛看書。當(dāng)然我別的課程也很認(rèn)真。語文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢！我寫字也是全班的，當(dāng)然也有一些別的認(rèn)真的同學(xué)。
英語呢？是一位美國老師，叫tim，是灰色眼睛的。我還曾經(jīng)認(rèn)成了綠色眼睛。我很喜歡tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現(xiàn)在，我明白學(xué)英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧！
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇七
時(shí)隔x月，在漫長(zhǎng)的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子，但當(dāng)我接到復(fù)課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現(xiàn)在突然讓我離開家回到學(xué)校，心中竟是這么的不舍。
回顧過去這么寫年的上學(xué)路上，只有這次的離開，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動(dòng)。如今，我已經(jīng)順利的身處學(xué)校，為了能紀(jì)念這次的感情，我將自己在這次開學(xué)的體會(huì)和感受記錄如下：
一、離家的感受。
粗略算來，這次在家也有好幾個(gè)月了，也是我經(jīng)歷過的最長(zhǎng)的“寒假”，盡管因?yàn)椴《镜脑驅(qū)е抡麄€(gè)寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶，但是在生活中，隨著我在生活中的改變，我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。
但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜，看著手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當(dāng)我再看向周圍的時(shí)候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來。
自從升入初中之后，我們?cè)缭绲木烷_始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學(xué)子，在做好了一切的準(zhǔn)備后，我還是踏上了開學(xué)的道路!告別了千叮萬囑的父母，我回到了闊別已久的校園?？粗鴣韥硗耐瑢W(xué)們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場(chǎng)面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)淼臒崆閱柡颍瑳_淡了我對(duì)家的不舍。
當(dāng)我們來到校園，眼前熟悉又陌生的場(chǎng)景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長(zhǎng)的分別后，再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說，但是我們都知道，我們的生活正在恢復(fù)，校園的生活也即將開始!
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學(xué)生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學(xué)校，我們就必須抓緊時(shí)間，適應(yīng)學(xué)校，調(diào)整自己!讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍，也能真正的回歸!
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇八
古人云：“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間過得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的暑假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個(gè)好地方：可以得到知識(shí)，增長(zhǎng)見實(shí)，收獲友誼，是讀書的天堂。
來到學(xué)校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個(gè)周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時(shí)那樣。我感覺同學(xué)們好像真的長(zhǎng)大了，沒有初來時(shí)的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競(jìng)爭(zhēng)仿佛隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因?yàn)橐粓?chǎng)期末考試而改變。
四年級(jí)是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年!!
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇九
在這大二開學(xué)之際，感覺有些等下變了，變的好陌生，曾經(jīng)幫助過的人，莫名其妙的開始對(duì)自己……。怎么形容呢?就是他擔(dān)任“輔助”，而臥只是一個(gè)學(xué)生，很多東西都要經(jīng)他的手，才能到達(dá)輔導(dǎo)員那里，而他硬是卡了我三次，在最后一次上交的時(shí)候，諾大的辦公室里就他一個(gè)，而他為了讓我死心，就拿著它(我要上交的東西)讓更有權(quán)威的人看。那人出乎他意料的讓我過了。在我走了之后，在他回辦公室時(shí)，把門重重的關(guān)上了。或許應(yīng)了那句話，在你有事情的時(shí)候，你應(yīng)該求助幫助過你的人，而非你幫助的人，別人會(huì)把自己的幫助認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，還是廉價(jià)品?；蛟S幫助別人也值得思量啊!
我想通過服兵役一走了之，可是哪里不是這樣啊!
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十
煩躁這里老師新的講課形式現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下；有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒；有的只是"明月幾時(shí)有?把酒問青天"的無限感慨。
朋友告訴我:"在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過去的就讓它過去，松開雙手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個(gè)世界"。
是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土；既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。
我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"；我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"。
再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過面對(duì)困難與挫折，我曾一次次地克服；面對(duì)實(shí)踐與考驗(yàn)，我曾一次次地堅(jiān)持；面對(duì)感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨；面對(duì)人生的.悲離，我曾一次次地徘徊。
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過；所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。
狂風(fēng)中，我一遍一遍地朗誦:有志者，事竟成，我的未來不是夢(mèng)。
暴雨中，我一次一次地吟詠:把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱:風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
對(duì)，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢(mèng)我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁著這大好時(shí)光，讓我們朝著夢(mèng)想努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏吧!
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十一
在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校(可以寫自己學(xué)校的名字)的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞?教師，教授;公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十二
黑白藍(lán)相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán).多少曾嬌(口真)的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場(chǎng)上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景. 我驕傲我是其中的一員.
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，血液涌出我們的肌膚.我們沒有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”.
蚊蟲叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”.
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的 視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床?軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們深信”堅(jiān)持就是勝利”.
”寒風(fēng)飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家......”同學(xué)們長(zhǎng)著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn).軍訓(xùn)中，我們正在長(zhǎng)大.
軍訓(xùn)是艱苦的，我們是快樂的.
1. 在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了xxx這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理?！痹浀?，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律 的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入xxx為榮。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開學(xué)前學(xué)校組織全體教師開展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會(huì)：
通過此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會(huì)課及平時(shí)時(shí)間對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識(shí)到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧x立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。
作為一名教師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十四
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園與可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽手，一同走過充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十五
新學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，這是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。在開學(xué)初期，我們必須面對(duì)的任務(wù)非常繁重，需要制定好計(jì)劃，抓緊時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極參與討論，跟上老師的思路，遇到困惑積極解決。只有這樣才能做好自己的本職工作，在學(xué)習(xí)上獲取更多的知識(shí)。
二、結(jié)識(shí)新朋友。
新學(xué)期，也是結(jié)識(shí)新朋友的好機(jī)會(huì)。在課間休息、社團(tuán)活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，結(jié)交更多的朋友，了解不同背景的同學(xué)、交流互相幫助的學(xué)習(xí)方法。建立良好的人際關(guān)系，有助于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，與朋友的相處，也能讓我們體驗(yàn)到無比美好的友誼之中。
三、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。
開學(xué)后，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，做到學(xué)習(xí)輕松自如。首先，我們要擺脫失敗心理，要相信自己；其次，我們要放下對(duì)高分的盲目追求，要以自己的進(jìn)步為準(zhǔn)；最后，不要沉湎于成功和失敗之中，而是要注重過程和努力的成果。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中更多地發(fā)掘潛力，更多地收獲成果。
四、養(yǎng)成好習(xí)慣。
新學(xué)期，我們也要為自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間；在生活中，我們要注意鍛煉身體，保證充足的睡眠，堅(jiān)持飲食健康，以形成一個(gè)健康的身體條件。同時(shí)，我們需要掌握自律方法，培養(yǎng)自覺性和責(zé)任感，捍衛(wèi)自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
五、展望未來。
開學(xué)后，我們要重新明確自己的目標(biāo)和理想，對(duì)未來展望更加樂觀。學(xué)習(xí)需要有動(dòng)力，正確的目標(biāo)和夢(mèng)想才能給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要不斷地塑造自己的形象、不斷探索出前面更加美好的路，不斷地挑戰(zhàn)心理障礙，道路會(huì)越來越光明。總得來說，我們懂得用良好的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，跟隨好的人生節(jié)奏。
結(jié)語：
新的學(xué)期也是新的自己，我們需要用積極的心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人修養(yǎng)來迎接學(xué)習(xí)生活。希望同學(xué)們能夠在迎接各種挑戰(zhàn)、結(jié)識(shí)新朋友、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)、養(yǎng)成好習(xí)慣、展望未來，建立自己的信心和實(shí)力，為自己的未來努力成長(zhǎng)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，愿我們一路相伴、相互陪伴，一同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十六
今日下午，我校舉行了一場(chǎng)降重的開學(xué)典禮。在這場(chǎng)開學(xué)典禮中，無論是校長(zhǎng)的演講還是教師的教育都讓我們記憶猶新，最好玩的便是這次開學(xué)典禮可是與今年的老師節(jié)撞在一起了呢！
這時(shí)，高三的學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿地走到升旗臺(tái)上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說：“教師像園丁，培育著祖國的花朵。〞第二個(gè)領(lǐng)誦者說：“教師像蠟燭，焚燒自己，照亮別人。〞大家齊聲朗讀道：“??！教師，您們辛苦了。〞“是誰，把稚嫩的我們，哺育學(xué)問寬泛的我們？〞“是教師！〞大家毫不猶豫地答復(fù)?！敖處熑杖找挂沟毓ぷ?，還不停地管教我們，實(shí)在是真愛我們呀！〞一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗讀著，大家齊聲朗讀道：“我們愛教師！〞說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對(duì)教師的恭敬和謝謝。
高三的同學(xué)下臺(tái)后，校長(zhǎng)就宣布上學(xué)期得獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們班語、數(shù)教師都在其中，我的心里格外興奮。心想：能成為他們的學(xué)生真是無比地自豪和僥幸。當(dāng)看到得獎(jiǎng)的教師手捧鮮花時(shí)，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的教師走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，歡喜得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎(jiǎng)的`教師班級(jí)，他們的學(xué)生大失所望，但心里向來為教師加油、祝愿。
接下來，校長(zhǎng)宣布上學(xué)期參與全國書法競(jìng)賽得獎(jiǎng)和學(xué)生名單。我們班有著好幾名同學(xué)得獎(jiǎng)了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們用羨慕的眼光看著他們。
最后，校長(zhǎng)講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子：“不準(zhǔn)在墻上亂畫，不準(zhǔn)跺文化墻，不準(zhǔn)回升旗臺(tái)，不準(zhǔn)打架罵人。〞校長(zhǎng)還教育高一的新生要多加努力才干夠登回升旗臺(tái)。校長(zhǎng)鼓舞我們要多看課外書。其實(shí)，剛剛xx考師也講過閱讀的益處。是??！我們要為中華之崛起而讀書。
以后，我要向校長(zhǎng)要求的那樣：字體工整，字如其人；習(xí)慣良好；寬泛閱讀等，做一個(gè)文明的高中生，爭(zhēng)取在下一次的開學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十七
昨天學(xué)自會(huì)開學(xué)，我作為學(xué)自會(huì)的第一批學(xué)員，參加了這次開學(xué)典禮。其實(shí)說是典禮有點(diǎn)牽強(qiáng)，也就是幾位老師說了幾句鼓勵(lì)的話。后來進(jìn)行的素質(zhì)拓展才精彩呢!
首先，我們學(xué)自會(huì)的老師請(qǐng)到了上海交通大學(xué)的陳猛老師和他的助手凌惠。一開始他們做了一下簡(jiǎn)單的自我介紹之后，就開始做游戲了。什么游戲呢?名字就叫“東風(fēng)吹”。猛哥在上面喊：“東風(fēng)吹”，我們就回一句：“吹什么”，猛哥再喊：“吹所有戴眼鏡的同學(xué)”，這時(shí)所有戴眼鏡的同學(xué)都要站起來，找別人的位置坐下，但是猛哥很狡猾，在所有同學(xué)站起來的時(shí)候，他就坐在了一個(gè)位置上，這樣就少一個(gè)位置，到最后必然會(huì)有一個(gè)同學(xué)找不到座位，這樣那個(gè)沒找到座位的同學(xué)就會(huì)有“獎(jiǎng)勵(lì)”，并且還得當(dāng)主持人主持下面的節(jié)目。幸好，我沒那么不幸。
后來就隨機(jī)分組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)pk賽，我們團(tuán)隊(duì)共9人——楊振華，邢會(huì)慈，呂媛，姜麗麗，馮娜，陳杜，白洋，馬濤，當(dāng)然還有我啊!隊(duì)長(zhǎng)——楊振華，隊(duì)秘——邢會(huì)慈，形象大使姜麗麗，陳杜。楊振華是我們學(xué)院的，成績(jī)比我好，以前和他一起打過球，聊過天，關(guān)系還不錯(cuò)。今天的隊(duì)長(zhǎng)不是選出來的，是他自告奮勇的。我很佩服他的自信和執(zhí)行力。但他有時(shí)候顯得太急躁了，這一點(diǎn)需要改改。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)就要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的樣子嘛!你說是吧!但我們要在14分鐘之內(nèi)想出隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)歌，隊(duì)旗(還要畫出來)，還有隊(duì)服和隊(duì)形。這可真是有點(diǎn)難，但我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，一起商量，一起決定。最后經(jīng)過激烈的討論，我們把這一切都確定了下來。隊(duì)名：追夢(mèng)(dream)，口號(hào)：我有我夢(mèng)，追逐我夢(mèng)!隊(duì)歌：追逐夢(mèng)想，哼哼哈嘿!隊(duì)旗很漂亮也很有創(chuàng)意，但我當(dāng)時(shí)沒把它拍下來，要不現(xiàn)在就可以粘在這上面了。這隊(duì)旗是一個(gè)女生畫的，她叫呂媛。我很佩服她，佩服她能在這么短的時(shí)間內(nèi)畫出這么好的作品。當(dāng)時(shí)，我就問她：“這是怎么畫出來的，畫的這么好”，她說：“是被-逼出來的”可能這就是人的潛力吧!在被-逼得沒辦法了，人就發(fā)揮出他的潛力了，是不是就是要被-逼上絕路了，才會(huì)激發(fā)人的潛能呢!或許是吧!在這里就不做評(píng)論了。哦，還有隊(duì)形，我們的隊(duì)形是跑步的三個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程被我們用三個(gè)靜態(tài)的樣子表現(xiàn)了出來，這和我們的主題追夢(mèng)正好相符合。至于展示的結(jié)果嘛!我現(xiàn)在覺得真的沒那么重要了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不記得結(jié)果是怎樣了。我覺得我們隊(duì)已經(jīng)做到了最好。
再好像是又進(jìn)行了一下自我介紹吧!因?yàn)樵谡故具^程中的介紹效果不是很好。并且只能用一句話介紹你自己，這好像又是給我們出難題似的，但我們還是很聰明的，都能找到一個(gè)好的方法讓別人認(rèn)識(shí)自己。給我印象比較深的，還有幾個(gè)。一個(gè)就是那個(gè)“大-麻”——麻寶龍，游龍戲鳳——游龍龍，冰清玉潔——蘇冰潔，還有我——星星點(diǎn)燈——肖星星。我覺得我的名字大家應(yīng)該會(huì)記住的，因?yàn)楹糜洶?
后來又進(jìn)行了一個(gè)“盲人指路”的游戲。一男一女搭配。老師說什么“男女搭配，干活不累”，或許真的有一定道理。剛開始我是領(lǐng)路人，我搭檔被蒙著眼睛。開始之前，我們有個(gè)約定，也就是暗號(hào)之類的吧!因?yàn)樵谛羞M(jìn)過程中，我們不可以說話，只能通過動(dòng)作來暗示對(duì)方該怎么辦。一開始當(dāng)領(lǐng)路人時(shí)，我很輕松。后來當(dāng)盲人了，才知道原來不是那么簡(jiǎn)單的。被蒙上眼睛之后，走的時(shí)候沒有安全感，生怕“摔倒”。這是由于不信任對(duì)方的結(jié)果。到后半段路的時(shí)候，我就沒想那么多了，完全把心交給搭檔，完全信任對(duì)方，對(duì)方讓你怎樣，就怎樣。結(jié)果走得很輕松。最后我在總結(jié)這個(gè)游戲時(shí)，跟大家分享了一句話“相信同伴，你將走得更順利，走得更遠(yuǎn)?！?/p>
最后，猛哥讓我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)以自己的方式展示一下今天的收獲。我們經(jīng)過討論，最后決定以動(dòng)作配話語來展示。這句話是“我們敞開心扉，團(tuán)結(jié)在一起，一起追夢(mèng)”又回到了我們的主題，起到了首尾照應(yīng)的效果。
可能說得太多了?？傊?，我今天是敞開心扉玩了一個(gè)下午。爽啊!
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十八
是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因?yàn)檫@次，我們不再是坐在教室聽老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識(shí)的新老師。
開學(xué)伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的，我們對(duì)未來充滿希望，對(duì)接下來的教學(xué)生涯也有無限向往。我也對(duì)新生活有很多很多的期待。
當(dāng)我真正地邁入課堂走上講臺(tái)，面對(duì)七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂笑臉的再青春不過的臉龐，我由衷覺得欣慰又激動(dòng)，同時(shí)，壓力也在無形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺得自己覺得充滿了活力，就像每次總會(huì)有小男孩在我到教室之后跑過去問我，“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊(cè)抱回來，我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個(gè)孩子圍過來“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動(dòng)的一次是那次上完語文課在班里收作業(yè)，一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了!”，“老師你坐那里吧!那樣我能夠著。”內(nèi)心一股暖流流過，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計(jì)回報(bào)的幫助別人，他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂都很單純，平時(shí)上課時(shí)會(huì)有學(xué)生舉手打報(bào)告說“老師他用桌子擠我!”“老師___又罵我”……教小孩子，上課就會(huì)遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責(zé)他們，不管誰對(duì)誰錯(cuò)我都會(huì)去批評(píng)，可后來想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子，可過度的壓制就會(huì)把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標(biāo)準(zhǔn)模子。
孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠，感恩，奉獻(xiàn)。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇十九
在9月1日，咱們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了咱們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀茫W(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心，守紀(jì)律的中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿了，我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，咱們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過***給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責(zé)任心，有獨(dú)立心，講誠實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?！我的目?biāo)重高，等著我的到來吧！
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇二十
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園，xx中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽老師說，這是xx市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)?？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會(huì)。無論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對(duì)語文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，請(qǐng)我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧！
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇二十一
父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì)我們的每一件東西都體現(xiàn)在了我們的生活當(dāng)中，細(xì)細(xì)思量，我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。
就如同節(jié)目中第二講，容祖兒講的自己的故事一樣。容祖兒說有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來了才能吃飯，不能翻來翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之后就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著睡衣就到處亂晃;吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要用公筷;要尊重長(zhǎng)輩，遇到長(zhǎng)輩要先問好……很多東西都是從小耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣，這些習(xí)慣就這樣影響我們的一生。
開學(xué)第一課教會(huì)我們思考更多，我相信更多家長(zhǎng)也更加懂得了言傳身教的重要性，而同學(xué)們能夠回憶起更多父母教自己懂得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們和我們的爸爸媽媽在一起成長(zhǎng)，他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)如何教育子女，而我們正在不斷學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)成一個(gè)爸爸媽媽所期盼我們成為的人。
開學(xué)了，我們?nèi)珖行W(xué)生共同收節(jié)目里說到的最美老師鄧麗老師、最美司機(jī)吳斌叔叔、最美戰(zhàn)士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無私為我們筑起一道最美的風(fēng)景，他們的故事讓我們非常感動(dòng)。
在第二課創(chuàng)造美中，聽到焦劉洋老師分享她20xx年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來冠軍背后隱藏著那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學(xué)畫畫、書法時(shí)是多么的熱情和認(rèn)真，但是沒去多久就越來越?jīng)]勁了，雖然爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，但是我還是會(huì)推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無地自容。焦劉洋老師說：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力”，這句話提配了我為了達(dá)到一個(gè)美麗的高峰，達(dá)到一個(gè)美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
在第三課傳遞美里，我認(rèn)識(shí)了最美司機(jī)吳斌叔叔，他是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出每一個(gè)人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠(yuǎn)留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時(shí)給沒帶傘的同學(xué)撐傘，或者過馬路時(shí)我們可以當(dāng)爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現(xiàn)我們的心靈美。其實(shí)在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現(xiàn)，而且美也沒在大小之分，我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話“沒有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”，讓全場(chǎng)陷入深思中，同時(shí)也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報(bào)時(shí)，總是聽到同學(xué)之間的一些埋怨聲，畫畫的同學(xué)會(huì)說寫字的同學(xué)字體寫得不夠端正，而寫字的同學(xué)又會(huì)說畫畫的同學(xué)畫得不夠生動(dòng)，反正每次的出黑板報(bào)都是在吵吵鬧鬧中完成的?，F(xiàn)在聽了陳一冰老師的話，真的要我們好好學(xué)習(xí)：一個(gè)集體應(yīng)該有鼓勵(lì)、支持與溝通的團(tuán)體精神，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，其實(shí)只要我們處處留意，美就在你身邊。20xx年開學(xué)了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛的種子，一同踏上美麗的人生。
開學(xué)節(jié)心得體會(huì)篇二十二
暑假假期已經(jīng)結(jié)束了，又到了新學(xué)期的開始，的《開學(xué)第一課》教育傳片也隨著我們的開學(xué)到來了。今年的《開學(xué)第一課》主題是“理想照亮未來”。
的《開學(xué)第一課》是老師組織同學(xué)們一起看的，同學(xué)們都坐在自己位子上，認(rèn)真的，目不轉(zhuǎn)睛的看著課室里播放著的大屏幕?！堕_學(xué)第一課》是一堂課外知識(shí)課，是給中小學(xué)生們看的節(jié)目，節(jié)目里開始從確立祖國與五星紅旗的概念開始，然后再通過觀看一代代中國人民的'偉大英雄壯舉，這樣可以讓我們深深的感受到了我們新中國的崛起和那一代代中國人的艱苦奮斗的成果。節(jié)目里還邀請(qǐng)了“七一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物等名人來給我們講課，讓我從中受益匪淺。他們都是我們這些作為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的先進(jìn)事跡時(shí)刻的提醒著我，要像他們一樣，長(zhǎng)大后能為祖國“添磚加瓦”。
看完今年的《開學(xué)第一課》，收獲真的很多，在中華民族的歷史發(fā)展中，有許許多多的中華兒女為祖國的振興而犧牲的英雄，他們都是祖國偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們青少年們的學(xué)習(xí)榜樣。站在國旗下的我們，要昂首挺胸，唱起國歌，要向全世界展示出我們中國的風(fēng)采。
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