讀后感是對作者觀點(diǎn)、情節(jié)發(fā)展和人物形象等方面進(jìn)行評價的一種文字表達(dá)方式。寫讀后感時要注意用自己的語言表達(dá)對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展的看法和評價。這些范文或許能激發(fā)你寫作讀后感時的創(chuàng)意和思路。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇一
《牛爺爺?shù)母嬲]》這篇故事說的是:一只小昆蟲誤入了牛爺爺?shù)呐＝?。牛爺爺勸告?不要再鉆牛角尖了。小昆蟲不聽牛爺爺?shù)膭窀?越走越窄,越走越黑。最后,小昆蟲聽從了牛爺爺?shù)?勸告,越走越寬廣,一個光明廣闊的世界呈現(xiàn)在它的眼前。
這個故事告訴我們:要虛心接受別人的建議和勸告。
我就很聽話。有一次,我沒寫作業(yè)就開始看電視了。爸爸媽媽勸告道:“要先寫完作業(yè)再看電視。要不然,你越看越想看,就忘了寫作業(yè)了?！蔽衣爮牧税职謰寢尩膭窀?關(guān)掉電視,開始寫作業(yè)。爸爸媽媽夸我聽話懂事?，F(xiàn)在想起來,我心里還很高興呢!
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇二
一天，貪吃的小鳥山山出來尋找食物。
忽然，它看見了一個大籠子，里面裝著一只只又大又肥的蟲子。那時的小鳥山山以為是媽媽偷偷藏起來的，于是山山想過去把蟲子吃了。就在這時，媽媽飛來了，對山山說：“笨孩子，別貪吃當(dāng)今鳥為食亡的先例還少嗎？”山山不服氣地回答媽媽：“哼，我辛辛苦苦找到的食物，干嘛不去吃啊？”這話可把媽媽惹得火冒三丈：“你可真是氣死我了，我告訴你，這個籠子就是殺人魔王，你一旦進(jìn)去，就出不來了！里面的蟲子是想讓我們自投羅網(wǎng)！”
山山聽了這些話，自言自語地說：哦，原來這些都是想把我們抓住?。∫院?，山山一看見籠子，就會更加仔細(xì)地觀察四周，以防一不小心被鳥籠關(guān)在里面。如果山山看見一只小鳥想進(jìn)去吃鳥籠里的食物時，它就會以全部力量去阻止它進(jìn)去自投羅網(wǎng)。
最后，有些小鳥叫它“籠子不入者?！?/p>
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇三
夕陽西下，炊煙裊裊。
鄉(xiāng)間小路上，有一位老者倒背著手，緩緩地由田野向村莊走來，他的后面緊跟著一頭慢悠悠的大水牛和一頭活潑調(diào)皮的小牛犢。
初次相會。
我的老家是在鹽城阜寧的北沙鎮(zhèn)，那時住在鎮(zhèn)上的人家既無經(jīng)濟(jì)來源又無農(nóng)田可種。
農(nóng)家還有自己種的糧食和蔬菜可恥，而鎮(zhèn)上人家就沒這些優(yōu)勢。
所以鎮(zhèn)上人家比鄉(xiāng)下的窮。
我爺爺為了一家老小能有吃的，就舉家搬遷到現(xiàn)在的漣水唐集鄉(xiāng)。
到了鄉(xiāng)下后分到農(nóng)田，漸漸地我們家生活好轉(zhuǎn)起來，而二爺爺家仍住在鎮(zhèn)上，仍然很窮。
盡管我爺爺常常接濟(jì)他家，可他們家常常還是青黃不及。
為了改善二爺爺一家人的生活，我爺爺就把二爺爺一家也遷來了，記得當(dāng)時還請村里人大吃了一頓呢。
由于二爺爺從未做過農(nóng)活，農(nóng)田里的活計他是不會做的。
于是我爺爺就請人給他找了個好差事——侍候生產(chǎn)隊的幾頭牛。
為此我二爺爺就成了村里的“牛司令”了。
愛牛如子。
自從二爺爺榮任“牛司令”后，從未與牛打交道的二爺爺為了盡快地了解牛的習(xí)性、照顧好牛，索性住進(jìn)牛房，整日和牛在一起。
為此我二奶奶還與他吵了幾架呢。
可二爺爺才不管這些呢，仍我行我素。
漸漸地他就對牛的習(xí)性了如指掌了。
他把牛當(dāng)親人對待：春天讓牛吃最嫩的草;夏天讓牛吃最肥的草，還用濕草燃煙為牛驅(qū)蚊;秋天收集干草、植物株桿為牛備冬;冬天用干牛糞、樹根燃火為牛取暖。
在二爺爺?shù)木恼樟舷拢犂锏膸最^牛越來越膘肥體壯，村里人也都夸他能干，二爺爺?shù)哪樕铣３熘腋５男θ荨?/p>
無論是誰靠近?；蚴褂门?，他都要求人家善待牛。
他常說：“牛是最通人心的!你對它好，它也會對你好的?！币悄膫€不小心碰到了牛，哪怕是輕輕地，他也會與那個人急。
記得有一次我回娘家，傍晚時看見二爺爺背著一個裝滿肥沃青草的大簍子，弓著腰，很吃力地從田野里向村莊走來。
而大水牛則悠閑地跟在他的后面，小水牛也跟在后面在歡快地奔跑著。
我說：“二爺爺!看您累的!您不能把草簍子放在牛背上嗎?”二爺爺很費(fèi)力地說：“傻孩子!那樣牛會很累的!”唉!這個二爺爺，寧愿自己累著也不愿牛累著，真是愛牛如子!
善良的人與牛。
二爺爺?shù)拇笾貙O一出生就是個腦癱，許多人建議他們把這個孩子扔了，說長痛不如短痛。
孩子的父母也有些心動了，可二爺爺說啥也不同意，說好歹也是條命哪，小貓小狗都舍不得，更何況是人呢?他們不要他要!于是二爺爺更忙碌了，又要照顧牛，又時常要幫孫子他們照顧那個腦癱重孫。
無論生活怎么忙碌、怎樣辛苦，二爺爺總是很樂觀，人們看到的永遠(yuǎn)是臉上帶著微笑的二爺爺。
人們還經(jīng)常看到二爺爺或背或抱著那個孩子和牛一起下地，一起回家。
有時二爺爺也會扶著那個孩子或趴或坐在牛背上，而此時的牛也很靈性地放慢腳步，似乎是為了讓孩子坐穩(wěn)些，也似乎是讓他的主人少勞累些。
走過的路上留下了二爺爺逗重孫的爽朗的笑聲，孩子的傻笑聲，牛歡快的叫聲……。
宰牛事件。
記得有一年過春節(jié)，為了給平時缺腥少葷的.人們改善一下伙食，隊干部決定宰殺一頭老牛分給老百姓。
隊長叫幾個年輕力壯的村民去牽牛來宰殺。
二爺爺說啥也不同意，他怒氣沖沖地手拿鐵叉站在牛房門口，面對那幾個人高馬大的村民喊道：“哪個不怕死的上來?上來一個，我就叉一個!”有一個小伙子趁二爺爺不注意，一把奪過鐵叉，有有幾個人趁機(jī)抱住二爺爺，還有的人去牽牛。
此時的二爺爺像瘋子似的拼命掙扎著謾罵來人。
而牛的四條腿也像柱子一樣，牢牢地定在那里，任誰也拖不動，牛的兩眼絕望地盯住二爺爺，眼淚嘩嘩地往下流，嘴里不時地發(fā)出悲鳴。
二爺爺哭了，對那些人說：“求求你們!可憐可憐它吧!放了它吧!我給你們下跪了!”說完掙扎著要下跪。
隊長等人怔住了，大家急忙扶起二爺爺，感動地說：“不殺了!我們決不殺牛了!”二爺爺踉踉蹌蹌地跑到牛面前，一把抱住牛頭嗚嗚的大哭起來。
回報。
由于我工作在外，很少回家，便更少地看到二爺爺了。
聽媽媽說分田到戶以后，集體的牛要賣了，二爺爺舍不得啊，幾天幾夜不吃不喝不睡，寸步不離牛。
他想買下所有的牛，可他沒錢。
最后他東籌西借只買了一頭母水牛，含淚送走其他的幾頭牛。
二爺爺把全部的愛都給了這頭大水牛，在鍋屋(現(xiàn)在的廚房)南邊專門為大水牛建造了一間干凈整潔牛房。
大水牛也不辜負(fù)二爺爺?shù)暮駩郏荒旰螽a(chǎn)下一頭可愛的小水牛。
二爺爺高興極了，更加倍地疼愛牛了。
二爺爺?shù)纳钜恢辈蝗缫?，過度的勞累使原本已衰老的身體積勞成疾，經(jīng)醫(yī)生診斷為肺癌晚期，要求他住院治療。
二爺爺知道自己的病情后，堅定地呆在家里，那也不去。
躺在床上的二爺爺為了更多地陪伴他心愛的牛，便讓大伯把他的床搬到牛房。
雖然病痛時時折磨著他，但當(dāng)他看見他心愛的牛時，似乎他的病痛就減輕了。
而大牛也似乎感覺到了什么，像個懂事的孩子般溫順地陪伴在二爺爺?shù)纳磉?，時不時地伸出舌頭舔舔二爺爺撫摸它的手，有時用嘴巴輕輕摩擦二爺爺?shù)母觳不蚣绨颉?/p>
而小牛也一改往日的頑皮任性，乖巧地靜靜地依偎在大牛身旁。
躺在床上的二爺爺常常眼含熱淚用他那干枯的手輕輕地輕輕地一會兒撫摸大牛的頭，一會兒撫摸小牛的身，喃喃地和牛說個不?！瓦@樣雖然病魔讓二爺爺痛苦難耐，但有他心愛的牛相伴，二爺爺平靜地度過了他生命的最后時光。
二爺爺下葬的那天，牛哀鳴了一天。
見聞?wù)邿o不為之動容。
后老好幾天，牛還是不吃不喝的，時常眼淚嘩嘩地流個不停，還時不時地發(fā)出低沉地悲鳴……雖然大伯也盡心盡力地喂養(yǎng)著牛，但終究沒有二爺爺喂養(yǎng)的好。
原來膘肥體壯的牛漸漸地變得骨瘦如柴。
不久，大伯也病倒了，是肝病，蠻嚴(yán)重的。
最終賣了兩頭牛才挽回他的生命。
這或許是牛對二爺爺?shù)淖詈没貓蟀伞?/p>
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇四
今天孩子帶回一本繪本——《咕嚕?！?。這本繪本屬于聰明豆系列，之所以稱為“聰明豆”是因為他的確聰明------輕松幽默的文字，充滿想象的圖畫，妙趣橫生的故事，將自我認(rèn)知友誼，愛，甚至是生命的逝去等話題娓娓道來。沒有一句教條，卻能滿足孩子的成長需要;沒有一絲說理，卻能啟發(fā)孩子的深入思考;沒有一點(diǎn)的喧鬧，卻能激起孩子的會心大笑。
嘰布嘰布，一只小老鼠高興地在森林里散步，不巧遇上了一只狐貍。狐貍饞得口水直流，假裝好心邀請他吃午餐，然后借機(jī)一口把他吃掉。小老鼠識破了狐貍的陰謀，他眼珠一轉(zhuǎn)，編了一個喜歡吃狐貍的可怕怪獸——咕嚕牛的故事，并對狐貍說他與咕嚕牛約好在這里見面，嚇得狐貍慌里慌張地逃跑了。接下來，小老鼠又遇到了不懷好意的貓頭鷹和蛇，小老鼠同樣用咕嚕牛的故事把他們嚇得屁滾尿流。嚇跑了三個勁敵，小老鼠得意的不得了，正想著世界上怎么可能有咕嚕牛這種可怕的動物時，一只和他描述的一模一樣的怪物出現(xiàn)在他面前!小老鼠嚇得大喊救命，這回他要怎么辦呢?......
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇五
上午，天氣晴朗，點(diǎn)點(diǎn)正在家睡大覺，“點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)，起床了?！眿寢層衷诮兴鸫擦恕｜c(diǎn)點(diǎn)伸了伸懶腰，打了個哈欠，迷迷糊糊地說：“早上吃什么啊？”媽媽用手指了指鳥籠里的毛毛蟲，說：“這些，你可別——”“全都給我吃吧！”說完，它就狼吞虎咽地吃了起來。
“點(diǎn)點(diǎn)，你別貪吃了，如今，鳥為食亡的先例還少嗎？”媽媽的話音剛落下，還沒等點(diǎn)點(diǎn)回過神來，鳥籠一下子就變成了一張惡毒的臉，圓圓的眼睛瞪得大大的，嘴巴上有兩排鋒利的牙齒，正用兇惡的眼神看著點(diǎn)點(diǎn)，好恐怖！慢慢的，點(diǎn)點(diǎn)的心靜了下來，心中的恐懼也慢慢的消失了。點(diǎn)點(diǎn)又開心了起來，它說：“是不是多吃，太貪得無厭了，兇惡籠就會出現(xiàn)了呢？”媽媽笑著說：“是的，孩子，你不要貪吃，它就不會出現(xiàn)了?！?/p>
點(diǎn)點(diǎn)接受了教訓(xùn)，照著媽媽的話做了，果然，再也沒有出現(xiàn)過兇惡籠了！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇六
黃鸝媽媽麗麗的家建在樹林里的一棵大樹上那里空氣清新，又有蟲子吃吃，重要的是，那里很少有獵人路過，真是個好地方呀！
沒多久，麗麗便生下了一只漂亮的小黃鸝，既聰明，又可愛。
小黃鸝長大了，麗麗便開始教它尋食，聰明伶俐的小黃鸝一下子就在媽媽的陪伴下捉到了好幾只蟲子。
有一天，樹上突然多了奇怪的東西，圓圓的'，下部有個小洞。小黃鸝看見里面居然還有美味，便走上前。走了一半路突然想到：哎呀！要和媽媽一起來分享。便蹦蹦跳跳地回去告訴媽媽，不料，媽媽攔住了它，說：“別貪吃，當(dāng)今，鳥為食亡的先例還少嗎？昨天，小麻雀就進(jìn)了這個籠子，之后，它媽媽無論怎樣找也找不到它了?！?/p>
小鳥懂了其中的道理，便再也不靠近鳥籠了。
之后，它們幸福、快樂地生活著。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇七
今兒我無法忘記過去，我無法忘記那陪伴我多年的爺爺，在想起那以往的日子我只能默默的哀傷和流淚。
再見了我的爺爺，你就如此的.去，什么也沒留下，我好想你啊，我的爺爺。你每天開著殘疾車載著我上學(xué)，現(xiàn)在再也不能了。有時在路上你又會和我聊天，聊一聊出去玩的樂，聊一聊家里的情況，聊一聊學(xué)校里的事情，也會聊一聊假日里去干什么。我翻開以前一家人去馬來西亞游玩，那是多么快樂的畫面，我看見你的微笑我心里非常的踏實(shí)，。在沙灘上的時候你總會給我們抓螃蟹，談一談海景，可你走后再也不能了。
那些回憶，在我的眼中如此的寶貴，勝于黃金，比什么都值。如果能回到過去，我會給你留下美好的回憶，如果能回到過去，我會用自己的生命去換你的生命，在那場病中，我多么想不惜一切代價去救回爺爺。這場病來的太突然了，太急了，可在肝科最好的醫(yī)院也無法挽救。在你走的時候，我無法趕上這最后一刻，沒法見到你最后一刻。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇八
我用了一周的時間來閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼愤@本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國國家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問題。
他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過《中國猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，對人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯，非常值得一看！
1.只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績，收獲成功！
2.從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
3.面對每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗，這樣才能在下一次取得成功！只要你努力學(xué)習(xí)，就會像賈蘭坡一樣，做一個成功的人！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇九
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼肥亲骷屹Z蘭波的著作?？赐炅诉@本關(guān)于“人類起源”的書，學(xué)習(xí)了不少有趣的知識！
在第一篇中，我知道了關(guān)于人類怎么來的一系列神話與傳說。這些分別是：盤古開天地、女媧造人、普羅米修斯造人等……這引起了我的好奇，便繼續(xù)讀了下去。
后面幾段講述了這些科學(xué)依據(jù)來之不易且少之又少，令人驚奇。在科學(xué)家發(fā)表“人類起源”時，有不少人們反對，可他們還是堅持了下去，不約而同地將目光掃向人類化石上。
在三到六篇中，讓我興奮的事逐漸發(fā)生了！科學(xué)家們經(jīng)過不斷的努力，使中國的古人類學(xué)等各種學(xué)術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
問題不停出現(xiàn)在我的腦海，書頁也慢慢變少了許多。我最加喜愛的是第七篇——人類起源的演化過程。這里不僅僅寫了人類的起源各種講解，還為我們介紹了許多人類化石的知識。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是——《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼贰?/p>
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家，古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結(jié)果?。∵@一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：
1、只要努力學(xué)習(xí)，工作，才能取得好的成績，收獲成功。
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，這樣才能在下一次去的成功。
那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個問題，在當(dāng)時，產(chǎn)生了一場“戰(zhàn)爭”，還是一場四年之久的“戰(zhàn)爭”。那是因為每個人的說法都不一樣。而賈蘭坡教授堅定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來的，但那時沒有證據(jù)，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認(rèn)為“北京人”是最早的人類，而這個問題，有產(chǎn)生了一場“戰(zhàn)爭”。后來，在我國云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結(jié)束了這兩場“戰(zhàn)爭”。本來反對人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。
社會的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過程中總會出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個成功者就是你！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十一
人類是如何演化成今天這個樣子的？有些人可能對這個問題不知怎么解答?！稜敔?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本書就告訴了我們答案，使我受益匪淺！
打開歷史之門，穿越到新生代第四紀(jì)，古人類的身影漸漸出現(xiàn)，那時的人類生活十分痛苦，穿不好，吃不飽。一年又一年過去了，人類也在一點(diǎn)點(diǎn)地變化：我們的老祖先開始發(fā)明工具，縫織衣物，學(xué)會了使用并控制火的方法，外貌也在這個時候發(fā)生了巨大的變化，然而，唯一沒有變的卻是老祖先們積極向上，追求光明的品質(zhì)。又是幾百年過去了，古人類最終演化成了現(xiàn)在的我們，我們過著豐衣足食的生活，科技越來越發(fā)達(dá)衣食住行慢慢變得方便快捷，正朝著更美好的生活努力奮斗著。
書中，賈蘭坡教授以一名直接參與者的身份，帶領(lǐng)我們一起了解人類的起源，去看了許多古人類化石，那些都是他們考古隊辛辛苦苦從全國各地挖掘出來的。賈蘭坡教授的經(jīng)歷，更是讓人印象深刻，他的一生全部花費(fèi)在了考古專業(yè)，追尋人類的起源，不知付出了多少汗水，他這樣可貴的精神真是讓人敬仰不已！
原來，無論在什么時候，我們只有努力奮斗，拼博到最后，成功才會向你開出絢爛的花朵，就算你的跑道上布滿了荊棘，也要勇敢地戰(zhàn)勝自我，渡過難關(guān)。是呀！如果現(xiàn)在你還在哀聲抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)難！整天游手好閑，那么將來，等你長大了，再來后悔就已經(jīng)遲了，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！
寫到這里，心里突然勾起了一段令我后悔的回憶……。
那是一次暑假，陽光明媚，我和爸爸媽媽回到了美麗的故鄉(xiāng)，由于剛剛放假，我很想和小伙伴們一起玩耍，把學(xué)習(xí)這件事丟在了腦后。誰知，暑假過了大半我的功課只完成了一點(diǎn)點(diǎn)，可我嘴里仍說著：“不急，不急，還有一個月呢！”最后你猜怎么了？功課沒完成，我在這個緊急關(guān)頭急得直跺腳，拼命地完成作業(yè)，常常熬夜到深夜，而其他同學(xué)功課都完成了！
唉！現(xiàn)在我十分后悔那時一味顧著玩耍，忘記做功課，沒有好好努力學(xué)習(xí)。在經(jīng)過深刻反省后，我變得更加自律，無論是在上學(xué)期間，還是在假期當(dāng)中，都會以學(xué)習(xí)為主，為此，我的成績在班中也一直是名列前茅。這也更讓我意識到了努力學(xué)習(xí)的作用。
作為21世紀(jì)中國特色社會主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)該時時激勵鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。加油吧，少年！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十二
選擇決定成長，閱讀決定人生。人生沒有彩排，每一天都是直播。
1936年賈蘭坡是周口陳列館的負(fù)責(zé)人面對日本人侵華戰(zhàn)爭步步緊逼和科研經(jīng)費(fèi)日益緊張的困難，局面獨(dú)挑大梁的他心急如焚。就在大家殷一直找不到人類化石而一籌莫展時，事情迎來了轉(zhuǎn)機(jī)，賈蘭坡在11天之內(nèi)連續(xù)發(fā)現(xiàn)了三個北京人頭蓋骨，賈蘭坡這一驚人發(fā)現(xiàn)。一時間傳遍了國內(nèi)外舉世轟動金燦燦的光輝照耀在賈蘭坡的頭頂面對巨大的榮譽(yù)，賈蘭坡卻深感不安和慚愧，表現(xiàn)的非常冷靜，他覺得這是對他的鼓勵仍需努力工作和學(xué)習(xí)，否則對不起培養(yǎng)他的老一輩人。
面對巨大的榮譽(yù)，賈蘭坡理應(yīng)當(dāng)之無愧，可他卻覺得自己做的還不夠，并深感不安和慚愧，賈蘭坡這種謙虛自省的精神令人佩服！因為他始終保持著這種虛懷若谷的情操，不京傲不是滿，所以在以后的工作中摘取了許多碩果。
價值啟示：人們謙虛為一切美德的皇冠，因為謙虛者往往是待人寬容，胸懷博大的人是真才實(shí)學(xué)的人總是虛懷若谷，善于自省，并能不斷取得進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要常懷謙虛之心知不足而更努力自律而更完美。
在成績面前，賈蘭坡沒有在贊揚(yáng)中沾沾自喜，也沒有躺在功勞薄上據(jù)公司，他非常冷靜，一方面覺得自己工作仍有不足，一方面覺得自己應(yīng)該更加努力工作，回報師生賈蘭坡，此時這種冷靜是多么難得呀。淡泊名利，心有丘壑，不愧是一位風(fēng)古卓然的學(xué)界泰斗。
價值啟示：當(dāng)別人冷言以對時能做到心中泰然當(dāng)別人青眼有加時能做到從容，平和在批評聲中自行在贊揚(yáng)聲中冷靜，這是非常可貴的品質(zhì)，因此我們無論處在何種形式下都要做到，不驕不躁，以從容冷靜的心態(tài)去面對問題解決問題。
在我心目中，《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本書不僅是一本科普書，還是教我們怎么學(xué)習(xí)的書？這本書讓我明白了，學(xué)習(xí)如考古苦，多樂更多，也讓我下定決心要向賈蘭坡教授一樣做個勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、的人。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十三
我用了一周的時間來閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼愤@本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)寒假里我讀了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本書，其中，我最喜歡的兩個段落分別是從“神創(chuàng)論”到認(rèn)識上的蒙昧?xí)r期和北京人頭蓋骨丟失之謎。
第一個我喜歡的段落從“神創(chuàng)論”到認(rèn)識上的蒙昧?xí)r期是講的人們那時信仰神教，由于科學(xué)的落后，人們得不到正確的認(rèn)識，就認(rèn)為人是泥土造的，人們廣為流傳的傳說有：盤古開天辟地，女媧補(bǔ)天造人，鹿面人身的神哈奴姆用泥土造人，并與女神赫脫給了泥人生命，普羅米修斯用泥土捏出了動物和人，又從天上偷來火種交給人類，并教人類生存技能。
第二個我喜歡的段落是北京人頭蓋骨丟失之謎，是講的所有在周口店發(fā)現(xiàn)的'化石全都不翼而飛，過程是這樣的：1937年“七七事變”日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭開始了，從周口店發(fā)現(xiàn)的化石本準(zhǔn)備送到更安全的地方，也就是美國，等到中國戰(zhàn)爭結(jié)束之后，再接回中國。可是，卻并沒有送到美國，而是轉(zhuǎn)運(yùn)到了f樓4號保險庫內(nèi)。自此，那些化石全部沒有了下落。讀到這里，我覺得是多么可惜??！
這本書告訴我們：要善于發(fā)現(xiàn)和探索，不光站在落后的角度看問題，要懂得進(jìn)步和發(fā)展。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十四
這本書講了人類的起源以及進(jìn)化問題，人類很早就想知道自己是怎么來的。由于科學(xué)知識的落后，人們得不到正確的認(rèn)識，就說人是用各種所謂的“神”創(chuàng)造出來的，也就是“神創(chuàng)論”。賈蘭坡先生首先肯定了人類的起源是從猿到人一步一步演化成今天這個樣子的。
書給我們先介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘。為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭坡他下廣西，過敦煌，這些磨難也不足以讓他放棄。從中可以看出作者的決心，如果換做是我們呢，我們也許會在中途放棄這個挖掘工作，也許自暴自棄，消極的逃避。而賈蘭坡爺爺為了中國的考古事業(yè)和自己的夢想而選擇了繼續(xù)……這不得不讓我敬佩！在內(nèi)蒙古他出了車禍，他不僅沒有怪罪開車的司機(jī)，反而在民警面前替他開脫，因為他考慮到了司機(jī)還要養(yǎng)家糊口。這足以看出賈蘭坡爺爺為他人著想的高尚品格。最終，他們發(fā)現(xiàn)了比北京猿人還要早一些的藍(lán)田猿人。最終得出一個重要的結(jié)論：人與猿在500萬年以前就分開了，直立行走是人類進(jìn)化中最重要的一環(huán)。等到了會使用工具，那就是名義上真正的人。
這本書屬于科普讀物，讀完了這本書，我明白了人類的起源，進(jìn)步與發(fā)展。我也對人類祖先有了正確的認(rèn)識。同時對作者也深深地敬佩。我以后也要像他那樣，在生活中不管做什么事情都要下定決心，不畏困難。
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是____《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼贰?/p>
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家，古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結(jié)果??！這一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：1、只要努力學(xué)習(xí)，工作，才能取得好的成績，收獲成功。2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來！3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，這樣才能在下一次去的成功。那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個問題，在當(dāng)時，產(chǎn)生了一場“戰(zhàn)爭”，還是一場四年之久的“戰(zhàn)爭”。那是因為每個人的說法都不一樣。而賈蘭坡教授堅定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來的，但那時沒有證據(jù)，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認(rèn)為“北京人”是最早的人類，而這個問題，有產(chǎn)生了一場“戰(zhàn)爭”。后來，在我國云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結(jié)束了這兩場“戰(zhàn)爭”。本來反對人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。
社會的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過程中總會出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個成功者就是你！
我用了一周的時間來閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼愤@本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國國家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問題。他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過《中國猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，對人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯，非常值得一看！
讀了這本書以后，讓我明白了一些道理：
1、只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績，收獲成功！
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗，這樣才能在下一次取得成功！
只要你努力學(xué)習(xí)，就會像賈蘭坡一樣，做一個成功的人！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十五
我讀了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本科普名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識。這本書主要講了人類的起源，全世界的考古學(xué)家都在研究，但還沒有有力的證據(jù)證明。
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼肥琴Z蘭坡寫的，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家……他以通俗的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類起源學(xué)的問題。他曾寫過《河套人》等等作品。從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，讓我們對人類的起源有了更深的了解。
由于戰(zhàn)爭，北京人化石在轉(zhuǎn)移的過程中不慎遺失，北京人化石是國寶，有很重要的科學(xué)價值，也許尋找仍然沒有結(jié)果，但無論如何，它都會為后人留下珍貴的線索和歷史資料。并且，它還會是一次人類進(jìn)行自我教育、自我覺悟的過程，因為我們要尋找的.不僅僅是這些化石本身，更重要的是要尋找人類的良知，尋找我們對科學(xué)、進(jìn)步和全人類和平的信念。
生活中，總會遇到這樣或那樣的難題，面對每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗，這樣才能在下一次取得成功，只要勇于面對難題，克服難題，成功就會在你背后！
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