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思想麻痹的檢討書篇一
尊敬的班主任老師：
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽講、思想開小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀(jì)律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認(rèn)識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯道歉，并且從錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，下不為例。
第三，我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學(xué)習(xí)成績，將學(xué)習(xí)成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致!
日期：xxxx
思想麻痹的檢討書篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
我是戲劇影視文學(xué)系xx年下學(xué)期的時候，發(fā)揮到了無以復(fù)加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習(xí)，反而以其他理由來逃脫曠課的責(zé)任。
我上大學(xué)以來，竟然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用，但是，我想，現(xiàn)在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學(xué)校還是什么學(xué)校呢？正是因為校規(guī)校紀(jì)的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話。當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi)，曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一時之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學(xué)期剩下的時間里，不再曠一節(jié)課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時候想，我是不是真的'應(yīng)該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學(xué)期開全體系會老師通報上學(xué)期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么？在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學(xué)之無物而逃課？可以說忙于其他事務(wù)而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的。當(dāng)然大多數(shù)人，并不會像我現(xiàn)在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)聽到曠課這么多時，我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔(dān)，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。
我還有什么可以去浪費呢？大學(xué)四年時光，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己仔細(xì)想來，這兩年半由于自己的不認(rèn)真，真的沒有學(xué)到多少東西，而周圍同學(xué)們卻一個個的認(rèn)真學(xué)習(xí)。剛進(jìn)大學(xué)時，我覺得與他們的知識水平不分上下，可是經(jīng)過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時完全趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時自己一無是處。
我必須要學(xué)會堅強，必須要去承擔(dān)，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么？自從大一結(jié)束，自己認(rèn)識上的松懈，以為大學(xué)生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現(xiàn)在，我既然認(rèn)識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去？我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節(jié)課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學(xué)會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個有用的人才。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
思想麻痹的檢討書篇三
在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費自己的時間和生命，辜負(fù)了老師和家長的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅定的決心和頑強的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。
要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀(jì)的肯定，更加堅定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
冬天到了，很多同學(xué)因為天氣轉(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課?？吹竭@樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費光陰。
近日在空閑時間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
所有的事都在于堅持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
日期：xxxx
思想麻痹的檢討書篇四
在準(zhǔn)備本節(jié)課之前我為自己定下了一個指導(dǎo)思想：“教是為了不教”，引導(dǎo)學(xué)生掌握解題方法。在這個思想的指導(dǎo)下，我設(shè)計了如下教學(xué)步驟：
(二)、能力提升，學(xué)案上設(shè)計了六道題目，這六道題目有基礎(chǔ)知識、有能力提升、有對本課所有知識點的總結(jié)、歸納。
本節(jié)課講完之后我覺得學(xué)生基本能達(dá)到預(yù)想的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對本課的知識點能夠掌握得較好，并能運用到題目中去。
總結(jié)本節(jié)課的成功之處有以下幾點：
(一)、在這節(jié)課中我注重了對學(xué)生的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了一個教師引導(dǎo)者的作用，每一個環(huán)節(jié)都引領(lǐng)著學(xué)生去學(xué)習(xí)，環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中有方向的去學(xué)習(xí)。
(二)、在學(xué)生自學(xué)及討論的過程中，通過行間巡視、個別詢問和檢測的形式進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑點問題，在學(xué)生最后回答的過程中向?qū)W生提出帶有傾向性的問題，并及時進(jìn)行點撥，使學(xué)生有更廣闊的思路。
(三)、注意了學(xué)生之間的生生評價，每個人的回答都有不足與漏洞，讓學(xué)生之間互相評價使學(xué)生能夠取人之長補己之短，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、補充問題的能力。
當(dāng)然，由于經(jīng)驗不足，能力有限，我的課還有很多不足之處：
(一)、對學(xué)生的駕馭能力較差，感覺與學(xué)生間缺乏師生間的默契，課堂上的配合與交流不夠理想。
(二)、整節(jié)課的容量過大，三個框題的內(nèi)容放到一節(jié)課中展示，過于重視了科學(xué)性，顯得有點“理多情少”，學(xué)生在回答問題的過程中過于依附課本，思想受到一定束縛。
本次活動給了我一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，通過這次活動我深刻的感受到：教和學(xué)是一個學(xué)生感知、感受、感悟的過程，這個過程中學(xué)生應(yīng)處于主體地位，但這個主體地位是老師給于的也是老師應(yīng)尊重的，老師雖然發(fā)揮主導(dǎo)作用，但主導(dǎo)作用是圍繞學(xué)生的主體地位而得到發(fā)揮的!我們應(yīng)更好的發(fā)揮我們的主導(dǎo)作用，去更好的為學(xué)生的主體地位發(fā)揮作用!
思想麻痹的檢討書篇五
尊敬的老師：
在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費自己的時間和生命，辜負(fù)了老師和家長的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅定的決心和頑強的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。
要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
最近我一直保持著良好的.作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀(jì)的肯定，更加堅定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
冬天到了，很多同學(xué)因為天氣轉(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費光陰。
近日在空閑時間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
所有的事都在于堅持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
日期：20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
面對此次的錯誤，我意想到錯誤根源在于我不夠完全了解工作細(xì)則，思想覺悟也沒有到達(dá)足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰正是反映出我對本身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出本身的責(zé)任意識不到位。
對自己的放松，我感到非常慚愧。我沒有嚴(yán)格要求本身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)!對此，我很內(nèi)疚，經(jīng)過深入的自我檢討以后。我意想到自己的錯誤，必須通過深感悲痛的改正才能改正檢討。同時，我也覺得自己很榮幸，自己有這樣英明蘇醒的領(lǐng)導(dǎo)，讓我能夠及時的覺醒，我決心汲取教訓(xùn)，采取具體行動來糾正自己的錯誤。
這對我的生活中，我個人成長的道路，無疑是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。
因此，不管領(lǐng)導(dǎo)如何嚴(yán)格、嚴(yán)厲處罰我，我不會有任何怨言。同時，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會，我希望可以可以通過自己的實際行動表達(dá)自己的檢討，并為單位做出了積極貢獻(xiàn)，加倍努力工作，請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致!
思想麻痹的檢討書篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在于我不夠徹底了解工作細(xì)則，思想覺悟也沒有達(dá)到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識不到位。
對自己的放松，我感到非常愧疚。我沒有嚴(yán)格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)！對此，我很內(nèi)疚，經(jīng)過深刻的自我反省以后。我意識到自己的錯誤，必須通過深感悲痛的改正才能改正反省。同時，我也覺得自己很幸運，自己有這樣英明清醒的領(lǐng)導(dǎo)，讓我能夠及時的覺醒，我決心汲取教訓(xùn)，采取具體行動來糾正自己的錯誤。
這對于我的生活中，我個人成長的道路，無疑是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。
因此，無論領(lǐng)導(dǎo)如何嚴(yán)格、嚴(yán)厲處分我，我不會有任何怨言。同時，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會，我希望可以可以通過自己的實際行動表達(dá)自己的反省，并為單位做出了積極貢獻(xiàn)，加倍努力工作，請領(lǐng)導(dǎo)相信我！
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，向您表示我的認(rèn)真反省，表示我對自己開車漫不經(jīng)心，粗心大意這種不良行為的深深歉意。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧和懊悔，我真的不應(yīng)該在開車的時候漫不經(jīng)心，思想不專一，更我不應(yīng)該不聽您日常給我說開車應(yīng)該注意的事項，我如果完全的聽從您的話，思想專一那樣子就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況了，而由于我開車漫不經(jīng)心安全意識不強沒牢記您的教誨，導(dǎo)致了出現(xiàn)了現(xiàn)在的事情，我感到很抱歉，我希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻很深刻。
是您培養(yǎng)了我，而我卻辜負(fù)了您的期望，雖然有些地方是有了小小的提升，但是不足方還有很多很多，要學(xué)習(xí)的地方也很多，給您開了兩年多車了出了大大小小不少的事故，像您說的剛開始的時候出點小事故把車碰下、劃下，還有情可原那是因為剛學(xué)完車還不熟還在熟悉，但是，后來出現(xiàn)的的事故就是我的麻痹大意，漫不經(jīng)心，沒聽您的教誨導(dǎo)致犯錯。
在承認(rèn)錯誤，我還需要先解釋一下，好讓領(lǐng)導(dǎo)對整個事情的始末有一個了解。去年事情的具體經(jīng)過是這樣的：
在去年的時候出了一件大的事故，那是去年辦學(xué)習(xí)班的時候由于沒有拉手剎導(dǎo)致車自己滑動了，劃過了公路，撞在了電線桿上導(dǎo)致了車輛損壞，您當(dāng)時說的很對，當(dāng)時確是我的運氣好沒有撞到人，撞到車、如果當(dāng)時把人撞了把車撞了那是什么情況，車壞了可以修但是把人撞了怎么辦，路上的行人和車輛那麼多撞上了話那后果將不堪設(shè)想。那時候就是因為大意疏忽、漫不經(jīng)心，才導(dǎo)致了那次的事故那時候您狠狠的教訓(xùn)了我，我也認(rèn)識到了自己的錯誤。
就在昨天我又犯錯誤了，因為我開車漫不經(jīng)心、大意疏忽導(dǎo)致了又一次事故。事情的經(jīng)過是這樣子的：
由于我的思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，沒有牢記領(lǐng)導(dǎo)的以往的教誨，試想如果當(dāng)時謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨和對自己說的注意事項，這樣的事情就不可能發(fā)生了。之所有的問題都?xì)w咎于我開車的時候注意力不集中，放松自己，思想麻痹還沒有達(dá)到一名司機應(yīng)具有的安全意識，和為能對的起領(lǐng)導(dǎo)對我的的培養(yǎng)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的日子里更嚴(yán)格地要求自己，牢記安全意識，開車思想注意集中，再部隊多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識，自立提高自己，使自己的得到提高。
經(jīng)過了這件事情，我已經(jīng)對自己做出了反思。同時，再次對安全有了一個更正確，更深入的了解，也深深的認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情，也影響到了部隊榮譽和再社會的影響問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的，而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。對此事所產(chǎn)生的不良后果歸結(jié)為以下幾點：
第一，沒有牢記安全教育，每個禮拜都開例會，每個例會都會說安全問題中隊也不定時的開安全例會是自己的沒有認(rèn)真聽取。
第二，在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的安全事故，對部隊帶了不良的影響。而且，作為一個士官，這樣的行為也在新兵中產(chǎn)生惡劣影響，沒有起到表率的作用反而起了負(fù)面的效果，影響到整個部隊的榮譽。
第三再以后的日子里，我會用會全新的面貌，出現(xiàn)在中隊，不再給部隊抹灰和負(fù)面影響，無論在工作還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，徹底改變自己，領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為對部隊有用的人，所以我在今后的工作生活中更加的努力牢記“安全”兩個字。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的影響，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受領(lǐng)導(dǎo)給予的處理。
今后，我一定在開車的過程中全神貫注，對自己也對別人的人身安全負(fù)責(zé)任，這次的教訓(xùn)讓我懂得了，開車一旦大意，后果不敢設(shè)想。這次的教訓(xùn)讓我刻骨銘心，一定謹(jǐn)記!希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有下一次類似的事情發(fā)生，再次懇請領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機會，能夠相信我，我一定用實際行動來回報您的信任!
檢討人：**。
20**年x月x日。
思想麻痹的檢討書篇九
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽講、思想開小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀(jì)律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認(rèn)識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯道歉，并且從錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，下不為例。
第三，我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學(xué)習(xí)成績，將學(xué)習(xí)成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在于我不夠徹底了解工作細(xì)則，思想覺悟也沒有達(dá)到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識不到位。
對自己的放松，我感到非常愧疚。我沒有嚴(yán)格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)!對此，我很內(nèi)疚，經(jīng)過深刻的自我反省以后。我意識到自己的錯誤，必須通過深感悲痛的改正才能改正反省。同時，我也覺得自己很幸運，自己有這樣英明清醒的領(lǐng)導(dǎo)，讓我能夠及時的覺醒，我決心汲取教訓(xùn)，采取具體行動來糾正自己的錯誤。
這對于我的生活中，我個人成長的道路，無疑是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。
因此，無論領(lǐng)導(dǎo)如何嚴(yán)格、嚴(yán)厲處分我，我不會有任何怨言。同時，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會，我希望可以可以通過自己的實際行動表達(dá)自己的反省，并為單位做出了積極貢獻(xiàn)，加倍努力工作，請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致!
日期：xxxx
思想麻痹的檢討書篇十一
在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費自己的時間和生命，辜負(fù)了老師和家長的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅定的決心和頑強的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。
要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀(jì)的肯定，更加堅定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
冬天到了，很多同學(xué)因為天氣轉(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費光陰。
近日在空閑時間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
所有的事都在于堅持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十二
自從我踏進(jìn)大學(xué)門檻的這一天，就決定加入中國共產(chǎn)黨，終于在大二期間，我如愿成為一名入黨積極分子，并經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和考試，通過黨組織的考核，最終成為一名合格的預(yù)備黨員。在這一年的預(yù)備期我嚴(yán)格按照黨組織的要求，立志做一名有組織﹑有記律的合格的共產(chǎn)黨員。老師的反復(fù)教導(dǎo)言如在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，至今深為震撼。對于自己犯下的錯誤，在此向組織做出深刻檢討。我深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來解決，不辜負(fù)老師對我的一片苦心，經(jīng)過這幾天的痛苦反省，我決定向組織就我作為一名預(yù)備黨員，在畫展開幕式無故不到場的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省，并向組織表達(dá)我堅決改正錯誤，遵守紀(jì)律、完善自我的決心。
4月29日的保定市青年美術(shù)精品展，這次展覽非常重要，院里及領(lǐng)導(dǎo)老師們都花了很大心血，克服很多困難，為我們搭建很好的平臺，給了我們一個展示自己才華的機會?？勺约簠s不珍惜﹑不重視。辜負(fù)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師四年的培養(yǎng)﹑組織的教誨。我由于自身工作上的一點原因，沒能到場，對此，我首先向黨組織表示深深的歉意。同時，對于自己這種無視自己身份，懶散的行為無時無刻不感到羞愧與自責(zé)，謝謝黨組織一直以來對我的監(jiān)督及培養(yǎng)，我深深的希望黨組織能夠原諒我，能讓我在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中有一個改過自新的機會。我深知自己犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題，我也知道對于一個學(xué)生﹑一個預(yù)備黨員來講，無論什么事，保持組織性、紀(jì)律性是一個黨員必備的原則和最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻沒有做到，我冷靜的想了很久，深知自己大錯既成，我深悔不己。
經(jīng)過深刻的檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足，平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為懶散，也不至如此。雖然我一直謹(jǐn)記黨組織的教誨，無論是生活還是學(xué)習(xí)中，都處處嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做出表率，但這一次，我放松了自己。我清楚的知道，一個人的行為是他思想的真實反應(yīng)，既然行為犯了錯，肯定是思想上開了小差，我的行為說明我的思想覺悟水平還沒達(dá)到一個真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，無組織﹑無紀(jì)律：不聽從院里的安排，無故曠課不到場。黨的組織觀念淡薄，我的所作所為完全違背了組織一直以來對我的信任和關(guān)懷。
我決心，在今后的生活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中，首先，一定堅持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；第二，加強黨性，在思想和行為上向組織靠攏；第三，要為他人做出表率。希望組織能給我一個改過自新的機會，讓我能繼續(xù)為黨和人民服務(wù)。
請黨組織在實踐中考驗我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十三
近日在干部隊伍中開展了以防“思想松懈、行為懶惰、作風(fēng)散漫、執(zhí)紀(jì)軟弱”為主要內(nèi)容的“四防”教育。通過幾天的學(xué)習(xí)教育，總體感到收獲頗多，并總結(jié)出一點體會：思想松懈、行為懶惰、作風(fēng)散漫、執(zhí)紀(jì)軟弱是一個必然定律，滋生其中一項，所引發(fā)的必定是全盤皆輸。
一、談現(xiàn)象。
自年終總結(jié)工作結(jié)束后，少數(shù)干部思想麻痹，認(rèn)為人少了，任務(wù)輕了，開始滋生一些“歇一歇、喘口氣”的松懈思想。主要表現(xiàn)在：一是麻痹大意。看不到潛在的矛盾和隱患，隱患排查不經(jīng)常，檢查不認(rèn)真，認(rèn)為只要確保安全就行，卻忽略了實現(xiàn)“兩個確保”的種種前提基礎(chǔ)。二是形勢不明。思維退化，不思考問題，對單位建設(shè)形勢分析不經(jīng)常、不透徹，認(rèn)識不到種種嚴(yán)峻形勢，總認(rèn)為天下太平。三是得過且過。執(zhí)行上級指示不力，工作消極被動應(yīng)付，工作標(biāo)準(zhǔn)降低，收攤度日。
二、論危害。
思想不安全是最大的不安全，思想不安全來源于思想松懈，而思想松懈就是萬劫之源。一是導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)降低。標(biāo)準(zhǔn)降低就會麻痹大意，麻痹大意就容易造成失管失控，就會出現(xiàn)矛盾，甚至引發(fā)事故案件。二是導(dǎo)致作風(fēng)散漫。作風(fēng)散漫就會紀(jì)律淡薄，工作、生活中隨意性較大，甚至出現(xiàn)享樂主義和極端個人主義等現(xiàn)象，也就容易發(fā)生違法違紀(jì)。三是導(dǎo)致事業(yè)心責(zé)任感淡化。思想松了，心也就松了，工作作風(fēng)也就丟了，很多事情不想管、不想抓，這就會使規(guī)章制度難以落實，久而久之，必然會導(dǎo)致事故案件的發(fā)生。
三、找措施。
思想安全是各項安全的保證，思想安全的最高境界就是防患于未然。有些單位之所以屢屢發(fā)生問題，很重要的一條就是思想松懈，認(rèn)不清形勢，缺乏見微知著、舉一反三、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的`思想意識，對一些情況若明若暗，或者預(yù)防工作不得力，大而化之、視而不見、見而不管，等到出了問題，才想到從思想上找原因、談教訓(xùn)。所以，只有把安全思想內(nèi)化于心、外化于行，安全發(fā)展才會有堅強的思想保證。首先，要加強學(xué)習(xí)，強化憂患意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度和上級指示精神，充分認(rèn)清當(dāng)前面臨的各種嚴(yán)峻形勢，時刻保持清醒頭腦。其次，要加強自管，培養(yǎng)務(wù)實作風(fēng)。俗話說就是:“要守得住清貧，耐得住寂寞”。增強自我抵抗外界誘惑的能力，保持內(nèi)心不受干擾，全身心投入到工作當(dāng)中，扎扎實實干好本職工作。要防止思想松懈就必須要做到這兩點，當(dāng)然，克服思想松懈的方法并不止這兩點，我講的比較片面，但至少是根本前提，不足之處，請大家批評指正，我的發(fā)言完了。
思想麻痹的檢討書篇十四
思想麻痹是一種極為常見的現(xiàn)象，在這個信息爆炸的時代，人們接收到的信息越來越多，思考的時間和空間卻被壓縮得越來越小，人們越來越難以集中注意力，同時也越來越難以思考問題。思想麻痹，讓人們變得缺乏判斷力和邏輯思維能力，的確是一種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。在這篇文章中，我將從個人經(jīng)歷和實際觀察出發(fā)，探索思想麻痹的主要原因以及應(yīng)對方法。
一、人類的本性和思考慣性瓶頸限制了思考能力。
人們習(xí)慣于遵從一些非常規(guī)的原則，比如信任專家、謀求保持原有的長處和偏愛易于記憶的信息等等，這會讓人們變得缺乏前瞻性和開放性地對待新事物、新形勢新。此外，也有人會因為對某些問題過于胸有成竹而固執(zhí)己見，從而降低其對問題的認(rèn)識水平，加劇思想麻痹現(xiàn)象。
二、社會大環(huán)境和個人習(xí)慣造成信息過載。
信息爆炸引發(fā)的信息過載、人們不自覺地對某些話題進(jìn)行熱烈討論與尋找等因素，能夠?qū)е滤枷氲穆楸?。信息過載引發(fā)了一部分人們的思想抑或是徹底輕松態(tài)度抑或是懸著嘗試去做的氣氛，就像李開復(fù)說的一句話“智能阻滯可以讓大腦失去運作能力。當(dāng)我們?nèi)プ鲆粋€事情時，我們的大腦相當(dāng)于一個大的硬盤，它必須加入和過濾信息能控制思維。但是如果存在太多的信息，我們的大腦就沒有時間去過濾信息，讓我們無法思考和決策。”
三、人們的自我意識不足導(dǎo)致思維僵化。
人們常常對周遭的事情和現(xiàn)象無所留意，缺乏主動思考的習(xí)慣。很多時候，人們遇到問題只是會去在某個地方借鑒別人的思路，缺乏為解決問題找尋全新的角度和思路的意愿，這樣不僅在思考艱深的難題上變得無力，對于處理生活中實際問題的效率也會越來越低。很多類似的問題都根植于人們自我意識的匱乏，因為缺乏自我意識，大部分人的思考方式中缺乏了對自身進(jìn)行剖析和反思，從而容易掉入思考問題的誤區(qū)。
四、多方面思考法幫助解決思想麻痹問題。
對于思想麻痹的解決，我們需要多方面思考的辦法。首先，我們需要從多個角度對問題進(jìn)行思考，避免走進(jìn)思考僵化的陷阱；其次，需要提升自己的思考水平，以更好地面對問題。諸如這樣的思考方法會讓我們的意識更加清晰，有助于重建被思想麻痹暫停的神經(jīng)元，并加速思想麻痹狀態(tài)下的思維能力還原，從而迅速適應(yīng)這個快速發(fā)展的社會。
五、培養(yǎng)健康思考的好習(xí)慣。
最后，我們需要培養(yǎng)好的思想習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣能夠讓我們遠(yuǎn)離思想麻痹的種種麻煩并更好地面對問題。如盡量減輕手機粘滯度、鼓勵自己多點交流和交往人群等，從思想習(xí)慣上改變學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法減少歷史學(xué)科壓力，不僅可以加強個人的思想力，而且還可以改變一些不好的思考習(xí)慣。
總之，思想麻痹的問題是一個極為嚴(yán)重的社會問題。從這SARS疫情又再次引糾結(jié)起它的問題。仔細(xì)思考我們會發(fā)現(xiàn)，這個問題根植于一個樂意改變自己思考習(xí)慣的意愿。只要抓住好習(xí)慣的力量，人們也就可以重新凝聚起屬于自己的思考力。
思想麻痹的檢討書篇十五
在我們的日常生活中，我們常常會遇到許多人，他們的思想和觀點似乎都處于一個模糊的狀態(tài)，缺乏清晰的確定性。我們把這種狀態(tài)稱之為“思想麻痹”，它是一種常見的人類心理現(xiàn)象。今天，我們將探討思想麻痹的體驗和感悟。
思想麻痹的主要表現(xiàn)是缺乏自我思考和主觀能動性。它的原因有很多，其中最主要的是環(huán)境因素。大腦在日復(fù)一日地接受相同的信息流時，會逐漸失去對這些信息的敏感性，從而導(dǎo)致思考能力下降。另外，過度的依賴、習(xí)慣和惰性也是引起思想麻痹的重要因素。
第三段：思想麻痹給生活帶來的影響。
思想麻痹所帶來的負(fù)面影響是顯而易見的。它使我們更容易接受和相信外界的各種信息和觀點，而不做自己對它們的分析和判斷；它使我們更容易沉迷于物質(zhì)享受和娛樂活動，而不去追求更高層次的人生價值；最后，它會削弱我們的自信心和勇氣，使我們失去面對生活、突破困難和挑戰(zhàn)自我的勇氣。
第四段：走出思想麻痹的方法和方式。
如果我們想要擺脫思想麻痹的困擾，那么我們必須開始采取措施。首先，我們需要拓寬我們的知識面，學(xué)習(xí)更多的知識、技能和觀點，以便更好地理解這個世界和自己的位置。其次，我們應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自我，擺脫習(xí)慣和依賴，尋求新的生活經(jīng)驗和文化體驗，以及更高的思維和行動層面。最后，我們應(yīng)該積極參與社交和群體活動，與更多不同階層和背景的人溝通和交流，以豐富自己的生活與思想。
第五段：結(jié)論。
總而言之，思想麻痹會抑制我們的思考能力和主觀能動性，限制我們的人生觀和行為方式。然而，只要我們勇于追求和實踐，我們就可以擺脫這種狀態(tài)，尋找到屬于自己的價值觀和行為模式。因此，無論我們面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都必須勇敢地不斷探索和創(chuàng)新，并尋找到屬于自己的人生道路。
思想麻痹的檢討書篇十六
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的`主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。
其二，針對我責(zé)任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認(rèn)識，我深刻意識到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
此致：
非常抱歉!
思想麻痹的檢討書篇十七
尊敬的班主任老師：
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽講、思想開小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的`思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀(jì)律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認(rèn)識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯道歉，并且從錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，下不為例。
第三，我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學(xué)習(xí)成績，將學(xué)習(xí)成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致！
日期：20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，向您表示我的認(rèn)真反省，表示我對自己開車漫不經(jīng)心，粗心大意這種不良行為的深深歉意。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧和懊悔，我真的不應(yīng)該在開車的時候漫不經(jīng)心，思想不專一，更我不應(yīng)該不聽您日常給我說開車應(yīng)該注意的事項，我如果完全的聽從您的話，思想專一那樣子就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況了，而由于我開車漫不經(jīng)心安全意識不強沒牢記您的教誨，導(dǎo)致了出現(xiàn)了現(xiàn)在的事情，我感到很抱歉，我希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻很深刻。
是您培養(yǎng)了我，而我卻辜負(fù)了您的期望，雖然有些地方是有了小小的提升，但是不足方還有很多很多，要學(xué)習(xí)的地方也很多，給您開了兩年多車了出了大大小小不少的事故，像您說的剛開始的時候出點小事故把車碰下、劃下，還有情可原那是因為剛學(xué)完車還不熟還在熟悉，但是，后來出現(xiàn)的的事故就是我的麻痹大意，漫不經(jīng)心，沒聽您的教誨導(dǎo)致犯錯。
在承認(rèn)錯誤，我還需要先解釋一下，好讓領(lǐng)導(dǎo)對整個事情的始末有一個了解。去年事情的具體經(jīng)過是這樣的：
在去年的時候出了一件大的事故，那是去年辦學(xué)習(xí)班的時候由于沒有拉手剎導(dǎo)致車自己滑動了，劃過了公路，撞在了電線桿上導(dǎo)致了車輛損壞，您當(dāng)時說的很對，當(dāng)時確是我的運氣好沒有撞到人，撞到車、如果當(dāng)時把人撞了把車撞了那是什么情況，車壞了可以修但是把人撞了怎么辦，路上的行人和車輛那麼多撞上了話那后果將不堪設(shè)想。那時候就是因為大意疏忽、漫不經(jīng)心，才導(dǎo)致了那次的事故那時候您狠狠的教訓(xùn)了我，我也認(rèn)識到了自己的錯誤。
就在昨天我又犯錯誤了，因為我開車漫不經(jīng)心、大意疏忽導(dǎo)致了又一次事故。事情的經(jīng)過是這樣子的：
由于我的思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，沒有牢記領(lǐng)導(dǎo)的以往的教誨，試想如果當(dāng)時謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨和對自己說的注意事項，這樣的事情就不可能發(fā)生了。之所有的問題都?xì)w咎于我開車的時候注意力不集中，放松自己，思想麻痹還沒有達(dá)到一名司機應(yīng)具有的安全意識，和為能對的起領(lǐng)導(dǎo)對我的的培養(yǎng)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的日子里更嚴(yán)格地要求自己，牢記安全意識，開車思想注意集中，再部隊多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識，自立提高自己，使自己的得到提高。
經(jīng)過了這件事情，我已經(jīng)對自己做出了反思。同時，再次對安全有了一個更正確，更深入的了解，也深深的認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情，也影響到了部隊榮譽和再社會的影響問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的，而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。對此事所產(chǎn)生的不良后果歸結(jié)為以下幾點：
第一，沒有牢記安全教育，每個禮拜都開例會，每個例會都會說安全問題中隊也不定時的開安全例會是自己的沒有認(rèn)真聽取。
第二，在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的安全事故，對部隊帶了不良的影響。而且，作為一個士官，這樣的行為也在新兵中產(chǎn)生惡劣影響，沒有起到表率的作用反而起了負(fù)面的效果，影響到整個部隊的榮譽。
第三再以后的日子里，我會用會全新的面貌，出現(xiàn)在中隊，不再給部隊抹灰和負(fù)面影響，無論在工作還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，徹底改變自己，領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為對部隊有用的人，所以我在今后的工作生活中更加的努力牢記“安全”兩個字。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的影響，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受領(lǐng)導(dǎo)給予的處理。
今后，我一定在開車的過程中全神貫注，對自己也對別人的人身安全負(fù)責(zé)任，這次的教訓(xùn)讓我懂得了，開車一旦大意，后果不敢設(shè)想。這次的教訓(xùn)讓我刻骨銘心，一定謹(jǐn)記!希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有下一次類似的事情發(fā)生，再次懇請領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機會，能夠相信我，我一定用實際行動來回報您的信任!
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
思想麻痹的檢討書篇十九
在日常執(zhí)勤中，警察們需要時刻保持高度的警惕，嚴(yán)密防范各種可能的危險和突發(fā)情況。然而，隨著工作環(huán)境和工作壓力的不斷累積，一些警察可能會出現(xiàn)思想麻痹現(xiàn)象。警察思想麻痹不僅危及自身的安全，還會影響執(zhí)勤工作的質(zhì)量和社會治安的穩(wěn)定。在這篇文章中，我將從對警察思想麻痹問題的認(rèn)識、影響因素分析、案例剖析、預(yù)防措施等方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，警察思想麻痹是一種由于長時間緊張執(zhí)勤和高強度工作壓力導(dǎo)致的警惕性下降現(xiàn)象。警察們在工作中需要時刻保持警覺，以迅速應(yīng)對各種突發(fā)情況。然而，當(dāng)工作時間過長或疲勞時，警察們的警惕性會下降，容易出現(xiàn)思想困頓和處理問題的遲鈍現(xiàn)象，這就是警察思想麻痹。警察思想麻痹一旦發(fā)生，不僅會降低工作效率和處理突發(fā)事件的能力，還可能使警察們對犯罪行為視而不見，從而形成安全隱患。
其次，導(dǎo)致警察思想麻痹的因素是多方面的。首先，工作壓力是主要的因素之一。警察們經(jīng)常面臨著各種復(fù)雜的案件和緊急情況，工作壓力巨大。在執(zhí)勤中長時間處于高度的警戒狀態(tài)下，身心疲憊會加重警察們的疲勞感，從而影響思考和決策能力。其次，長期重復(fù)的工作內(nèi)容和環(huán)境也是導(dǎo)致警察思想麻痹的原因之一。時間久了，一些警察們就會產(chǎn)生審美疲勞，對案件處理變得麻木，不再細(xì)心和認(rèn)真對待。此外，警察工作的特殊性也是導(dǎo)致警惕性下降的因素之一。長時間處理各種惡性案件會對警察們的心理產(chǎn)生負(fù)面影響，警察們可能因為恐懼或厭倦而對工作失去熱情。
進(jìn)一步剖析這個問題，我們可以看到警察思想麻痹對社會治安帶來的負(fù)面影響。警察的失職與怠慢可能導(dǎo)致犯罪分子逍遙法外，社會治安形勢急劇惡化。舉個例子，警察在巡邏時應(yīng)該密切留意可疑人員和情況，但由于思想麻痹，對環(huán)境沒有足夠的關(guān)注，因此很可能放過一個潛在的犯罪分子。這種情況下，犯罪分子有機可乘，犯罪率上升，社會治安就會受到威脅。一個警察思想麻痹的案例不僅可能導(dǎo)致一次案件的失敗，還可能影響整個公安機關(guān)的工作形象，給社會帶來負(fù)面的影響。
為了預(yù)防和解決警察思想麻痹問題，我們可以從多個方面進(jìn)行努力。首先，要加強對警察的心理輔導(dǎo)和壓力管理，幫助他們處理工作和生活中的壓力和困惑。其次，通過定期組織職業(yè)技能培訓(xùn)和案例研究，提高警察對案件的敏感度和處理能力，使他們在緊要關(guān)頭能夠做出正確的決策。此外，要加強對警察的監(jiān)督和考核機制，激勵警察們主動學(xué)習(xí)和思考，保持高度的警覺性。
總結(jié)起來，警察思想麻痹是一種警察在工作中容易出現(xiàn)的問題，它嚴(yán)重威脅著警察的安全和社會治安的穩(wěn)定。了解警察思想麻痹的原因和影響是預(yù)防和解決這一問題的第一步，只有通過改善工作環(huán)境和管理機制，加強對警察的心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)，才能提高警察的警覺性和工作質(zhì)量，更好地履行職責(zé)，確保社會的和諧與安全。
（總字?jǐn)?shù)：783字）。
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