提問(wèn)是獲取知識(shí)、解決困惑的重要途徑。如何充實(shí)自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。總結(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
四月份我的幸福篇一
幸福是人的一種美好事物追求的概括，我常常思考，幸福到底是，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的幸福都不一樣，就比如老師，當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生遍布世界各處時(shí)那種自豪感那對(duì)來(lái)是來(lái)說(shuō)就是幸福;而對(duì)于學(xué)生而言，考上好的學(xué)府那便是幸福;對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，自己的公司在世界上有好的口碑那也是幸福;對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，自己寫(xiě)的文章和書(shū)能夠帶給讀者快樂(lè)便是幸福;對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，能夠擁有一個(gè)美好的童年那就是幸福;對(duì)大人來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠好好工作，還有一個(gè)美滿的家庭。不同的人有不同的幸福，不同的幸福對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)有不同的感受。但一個(gè)人的幸福放到另一個(gè)人身上，也許它就不再是幸福。
有時(shí)因?yàn)閷?duì)幸福的要求實(shí)在是太苛刻了，就會(huì)感覺(jué)不到幸福，感覺(jué)不到愛(ài)，甚至就會(huì)因此自暴自棄，喪失信心。所以我們應(yīng)該去寬容的面對(duì)幸福，忽略大小，相信價(jià)值，那你就會(huì)感覺(jué)到幸福。
五年級(jí)的以前的那段時(shí)光，我的作文成績(jī)一直不是很好，有時(shí)破天荒拿個(gè)良，我就覺(jué)得是上帝的眷顧了，于是我漸漸對(duì)作文失去了信心，有一次，我作文拿了個(gè)優(yōu)，老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，使我對(duì)作文重新有了興趣，漸漸的我迷上了課外書(shū)，作文質(zhì)量有了明顯的提高。畢業(yè)后，有一次我整理舊書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那本舊作文本，我翻了翻無(wú)意中翻到了那頁(yè)“優(yōu)”上，我讀了讀，感覺(jué)很奇怪，這種作文整么會(huì)拿到優(yōu)呢，我仔細(xì)一想就明白了：原來(lái)這是老師給我的鼓勵(lì)，那是我感覺(jué)很幸福。
如果愛(ài)小，那就把幸福放大。
其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，值得我們?nèi)フ湎В覑?ài)父母，父母也愛(ài)我那就是幸福;可以交到一個(gè)志同道和的朋友這就是幸福，相信幸福，才能找到真正的幸福。
幸福是什么?幸福是世界上最溫暖的，它捉不到，摸不著，但卻是隨處可見(jiàn)一件無(wú)形資產(chǎn)。圣西門(mén)有著一句名言：為人類(lèi)的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大!。對(duì)于不同的物體來(lái)說(shuō)，它們對(duì)幸福的理解也會(huì)有所不同。
生活中的幸福常如一縷溫暖的陽(yáng)光，如一席徐徐的春風(fēng)，如一首優(yōu)美的旋律，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著人們的心靈，讓人們?cè)诔砷L(zhǎng)與成功的途中一路開(kāi)花!
我的幸福是為了理想而奮斗，理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗?，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義會(huì)得到幸福。我是一名中職生，我的理想是做好生活中的每一件事，做個(gè)好學(xué)生，最后拿到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的資格證，從事一份理想的工作。
作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。
我對(duì)未來(lái)充滿了信心，充滿了自信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信有一天，我會(huì)很幸福的擁抱自己的理想。
幸福是什么?幸福是為了理想而奮斗，它就在我們的心中，有生活的時(shí)候就有幸福，有奮斗，就有幸福!
朋友們，你們想幸福嗎?來(lái)吧，大家一起加油，一起為理想而奮斗，就會(huì)擁抱幸福了……。
四月份我的幸福篇二
我總是在人海茫茫中，尋找屬于我的那一份寧?kù)o。
——題記。
1.
在痛苦中，尋找一份甜蜜;在事實(shí)中，尋找一份幻想;在迷茫中，尋找一份清醒。經(jīng)常窩在家中，足不出戶，只為尋找到我的幸福。
拉上黑色的窗簾，眼睛失去了作用，我蹲坐在地上，發(fā)了瘋似的亂喊，四周仿佛都是人，擠壓著我，害怕，孤獨(dú)，恐懼一瞬間全部涌上心頭。
2.
我把臉壓在地板上，冰冷刺傷了我的皮膚，無(wú)動(dòng)于衷，只因我要保持清醒，為了我不再迷茫，“朝聞夕死”我做不到他的那么偉大，我抬起頭，淚水如涌泉般落下。
3.
害怕孤獨(dú)，卻偏愛(ài)孤獨(dú)，于是喜歡看些悲傷的書(shū)，思考著人生的哲理。
還記得尤里·邦達(dá)列說(shuō)過(guò)：“書(shū)記不僅是人們交往的工具，不僅是信息的傳播者，而最重要的——是洞察周?chē)F(xiàn)實(shí)生活的工具，是自然界中有理智的一份子——人的自我見(jiàn)解。
喜歡獨(dú)自一人在角落里靜靜的喝著咖啡，看著書(shū)，對(duì)于書(shū)中的人物總喜歡以一個(gè)旁觀者的身份和視角去觀察摸索，偶爾也會(huì)跳進(jìn)書(shū)中，伴隨著作者的筆，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷。
4.
再一次讀悲傷時(shí)，看到齊銘將別人的痛苦與悲傷全部擁入了自己的懷中，為他感到心酸，淚水在一次沖破界限，一滴滴砸入了我的心扉，不會(huì)說(shuō)什么，也不敢說(shuō)什么，只能在心中默嘆一聲，真是太善良了。感覺(jué)到他的懦弱，默默地做著事情，卻不肯表達(dá)自己的心態(tài)。
又想起顧森湘與易遙面對(duì)愛(ài)的謊言，離開(kāi)了她們所認(rèn)為的黑暗世界，她們解脫了，卻把痛苦和悲傷送給了愛(ài)她們的人，這也是一種悲哀。
5.
一切一切都不曾來(lái)過(guò)，一切一切都是我自以為來(lái)過(guò)，
我還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)什么，卻自以為我體驗(yàn)過(guò)什么。
原來(lái)一切都是我的自作多情。
幸福是什么?幸福是一塊巧克力，讓你心里甜滋滋;幸福是一杯熱牛奶，讓你全身溫暖;幸福是一個(gè)微笑，讓你也沉醉在歡樂(lè)中……總而言之，言而總之，幸福就是讓你放松、快樂(lè)。但在我眼里，幸福就是一盤(pán)香氣溢人的蝦。
每周三，爺爺奶奶總是給我?guī)?lái)美味的食物，有時(shí)是好吃的豬肝，有時(shí)是西紅柿加豬腰，有時(shí)是香噴噴的炸雞翅，還有時(shí)是我最?lèi)?ài)吃的蝦……但是今天下雨他們會(huì)來(lái)嗎?我心中充滿疑問(wèn)。
中午，我坐在位置上，眼睛瞄向窗外。哎?那兩個(gè)身影好熟悉。那兩人走進(jìn)了食堂，啊!是爺爺奶奶!爺爺奶奶笑著向我走來(lái)。爺爺用閩南語(yǔ)說(shuō)：“韻茹，我們來(lái)看你了!”奶奶則一直向我碗里夾好吃的。突然，奶奶像變魔術(shù)一般，變出一盤(pán)九節(jié)蝦，蝦在盤(pán)子里“沉睡”著。它們身上的“衣服”被剝光了。我抓起勺子，一舀，一勺美味的蝦就到了我的嘴里?！皣K嘖嘖，真好吃!”我贊嘆道。爺爺奶奶在一旁笑得合不攏嘴。
可能對(duì)你來(lái)說(shuō)，這盤(pán)蝦很普通，但對(duì)我而言，吃蝦就是我的幸福!幸福?我好幸福!
一、我們幸福嗎。
媽媽說(shuō)：“當(dāng)然幸福啦!啥事都由大人包著，還不幸福嗎?喲!我的小皇帝呀!”
爸爸說(shuō)：“當(dāng)然幸福啦!有你吃，有你穿，你所有的物質(zhì)需求爸爸能滿足你!”
奶奶說(shuō)：“當(dāng)然幸福啦!想你奶奶小時(shí)候啊!哪有你這么好的條件呀!”
老師說(shuō)：“當(dāng)然幸福啦!你們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道還不幸福嗎?”
二、確實(shí)很幸福。
挑三揀四的我們確實(shí)很幸福。
眉頭繞道而走的我們確實(shí)很幸福。
時(shí)不時(shí)掉下去的一元錢(qián)不屑一顧的我們確實(shí)很幸福。
寬敞明亮的教室冒著老師講課時(shí)的口水呼呼大睡的我們確實(shí)很幸福。
三、別人說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“碗媽媽幫你洗，衣服媽媽幫你折，牛奶媽媽幫你泡。你呀!就只要好好學(xué)習(xí)?！?/p>
爸爸說(shuō)：“上次的生活費(fèi)快用完了吧，怎么不說(shuō)一聲呢!來(lái)，爸爸給，夠了嗎?”
奶奶說(shuō)：“看你們整天胡思亂想。什么“上網(wǎng)”什么“伊妹兒”什么“三克油”真是亂七八糟的!”
老師說(shuō)：“滑板末收，遛遛球末收。你們呀!一天就只知道玩，心思怎么不放到學(xué)習(xí)上來(lái)呢?”
屋子說(shuō)：“我在小主人房間的那顆眼睛經(jīng)常工作到深夜，疲勞綜合癥已經(jīng)到晚期了?！?/p>
鬧鐘說(shuō)：“如果我是生物，那最早打鳴的就不是公雞了，當(dāng)然歸我末屬了?！?/p>
四、心說(shuō)。
媽媽?zhuān)嬲o我們幸福是讓我們生活自立，而不是做您在溫室里培養(yǎng)的花朵，總會(huì)有凋謝的一天。
奶奶，真正給我們幸福是讓我們擁有自已的想像自己的天空自己的個(gè)性自己的創(chuàng)意。
老師，真正給我們幸福是給我們一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們這一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由地在夢(mèng)想天堂里遨游吧!
幸福是人的一種美好事物追求的概括，我常常思考，幸福到底是，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的幸福都不一樣，就比如老師，當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生遍布世界各處時(shí)那種自豪感那對(duì)來(lái)是來(lái)說(shuō)就是幸福;而對(duì)于學(xué)生而言，考上好的學(xué)府那便是幸福;對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，自己的公司在世界上有好的口碑那也是幸福;對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，自己寫(xiě)的文章和書(shū)能夠帶給讀者快樂(lè)便是幸福;對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，能夠擁有一個(gè)美好的童年那就是幸福;對(duì)大人來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠好好工作，還有一個(gè)美滿的家庭。不同的人有不同的幸福，不同的幸福對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)有不同的感受。但一個(gè)人的幸福放到另一個(gè)人身上，也許它就不再是幸福。
有時(shí)因?yàn)閷?duì)幸福的要求實(shí)在是太苛刻了，就會(huì)感覺(jué)不到幸福，感覺(jué)不到愛(ài)，甚至就會(huì)因此自暴自棄，喪失信心。所以我們應(yīng)該去寬容的面對(duì)幸福，忽略大小，相信價(jià)值，那你就會(huì)感覺(jué)到幸福。
五年級(jí)的以前的那段時(shí)光，我的作文成績(jī)一直不是很好，有時(shí)破天荒拿個(gè)良，我就覺(jué)得是上帝的眷顧了，于是我漸漸對(duì)作文失去了信心，有一次，我作文拿了個(gè)優(yōu)，老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，使我對(duì)作文重新有了興趣，漸漸的我迷上了課外書(shū)，作文質(zhì)量有了明顯的提高。畢業(yè)后，有一次我整理舊書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那本舊作文本，我翻了翻無(wú)意中翻到了那頁(yè)“優(yōu)”上，我讀了讀，感覺(jué)很奇怪，這種作文整么會(huì)拿到優(yōu)呢，我仔細(xì)一想就明白了：原來(lái)這是老師給我的鼓勵(lì)，那是我感覺(jué)很幸福。
如果愛(ài)小，那就把幸福放大。
其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，值得我們?nèi)フ湎?，我?ài)父母，父母也愛(ài)我那就是幸福;可以交到一個(gè)志同道和的朋友這就是幸福，相信幸福，才能找到真正的幸福。
幸福是什么?幸福是世界上最溫暖的，它捉不到，摸不著，但卻是隨處可見(jiàn)一件無(wú)形資產(chǎn)。圣西門(mén)有著一句名言：為人類(lèi)的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大!。對(duì)于不同的物體來(lái)說(shuō)，它們對(duì)幸福的理解也會(huì)有所不同。
生活中的幸福常如一縷溫暖的陽(yáng)光，如一席徐徐的春風(fēng)，如一首優(yōu)美的旋律，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著人們的心靈，讓人們?cè)诔砷L(zhǎng)與成功的途中一路開(kāi)花!
我的幸福是為了理想而奮斗，理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗?，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義會(huì)得到幸福。我是一名中職生，我的理想是做好生活中的每一件事，做個(gè)好學(xué)生，最后拿到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的資格證，從事一份理想的工作。
作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。
我對(duì)未來(lái)充滿了信心，充滿了自信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信有一天，我會(huì)很幸福的擁抱自己的理想。
幸福是什么?幸福是為了理想而奮斗，它就在我們的心中，有生活的時(shí)候就有幸福，有奮斗，就有幸福!
朋友們，你們想幸福嗎?來(lái)吧，大家一起加油，一起為理想而奮斗，就會(huì)擁抱幸福了……。
四月份我的幸福篇三
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家庭。
此刻回想起來(lái)，小時(shí)候的我真的很任性：
晚上，媽媽哭了，我也哭了。我后悔了，我意識(shí)到了我傷害了媽媽?zhuān)瑐α诉@個(gè)幸福的家庭。我忙去安慰媽媽?zhuān)瑡寢尯鼙矗瑸槲业娜涡员?，但還是把我緊緊擁在懷里。
兩年的時(shí)間足以改變一個(gè)人，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。又到了種玉米的季節(jié)。爸爸和身患重感冒的媽媽去幫爺爺種玉米。我也想去，但他們不讓?zhuān)f(shuō)是怕曬著我。我不想讓他們獨(dú)自勞動(dòng)，于是，我想到給他們做晚飯。
飯做得很糟糕。飯糊了，饅頭還是硬的，菜咸了，廚房里一片狼藉。他們拖著疲憊的身子回來(lái)后很是驚訝，之后便是一陣夸獎(jiǎng)：“還是女兒明白心疼我們?！甭?tīng)到這句話，我有一種想哭的感覺(jué)，可是都那么大了，又在父母的面前，很不好意思，便忍住了。他們一點(diǎn)都沒(méi)有挑剔我做的飯難吃，反而吃的很高興，這讓我很慚愧。爸爸媽媽臉上幸福的笑容，永遠(yuǎn)烙在我的心里。
晚上媽媽又哭了，我也哭了。這是幸福的淚水?！芭畠赫娴拈L(zhǎng)大了”，媽媽在高興。我最終能讓勞累的媽媽少干些活了，我也很高興。爸爸雖然不多言語(yǔ)，但我從他的表情里能聽(tīng)到他心中的語(yǔ)言。
真正的幸福家庭不光有歡樂(lè)，還有淚水。他是一個(gè)俱全的五味瓶。在我的家里，我每一天都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)。
每當(dāng)有家人很晚回來(lái)時(shí)，我們總是擔(dān)心得不得了，這，也是一種幸福吧!
四月份我的幸福篇四
在時(shí)光馬不停蹄的步伐中跌跌撞撞的成長(zhǎng)，沿途中收獲了我的幸福。
“今天吃雞排?！?/p>
十幾歲正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，早上那點(diǎn)早飯?jiān)缇驮诿β档膶W(xué)習(xí)中消耗殆盡了，課間的加餐只能勉強(qiáng)塞個(gè)牙縫。最后一節(jié)課簡(jiǎn)直餓得眼前發(fā)黑。眼睛死死盯著表盤(pán)，聽(tīng)著指針轉(zhuǎn)過(guò)的“滴答滴答”的聲音恨不得一下?lián)艿较抡n。
伴著下課鈴的響起，我“嗖”的一下如離弦的箭般躥了出去。在人流中快速穿行，一腳踢開(kāi)門(mén)，阿姨說(shuō)：“今天吃雞排?！毙腋Ｈ缤派降购０阌縼?lái)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。與金黃酥脆、外焦里嫩的雞排大戰(zhàn)。
我的幸福是饑腸轆轆時(shí)吃到噴香的美食。
“別走再?zèng)_一下。”
初三的體育訓(xùn)練堪稱(chēng)魔鬼，起初跑完以后肚子絞痛得直不起身，大口呼吸著珍貴的空氣。
為了中考必須奮力一搏。跑不動(dòng)了，腳步慢了下來(lái)。腿好像被伏地魔拉住了，耳邊響起一聲“別走，再?zèng)_一下?！边@句話縈繞在我的耳邊。一邊錘擊著我的耳膜一邊促使我再次邁動(dòng)疲軟的雙腿，擺動(dòng)酸痛的胳膊。最后的那幾十米跑得艱難、辛苦。
可收獲的是一次比一次更快的速度，和一次比一次更堅(jiān)韌的耐力。
我的幸福是體能得到了又一次的刷新。
“別緊張，盡力就好?！?/p>
考試前的緊張是那個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)生必須面臨，也是最難克服的攔路虎，我那顆“飽經(jīng)風(fēng)霜”、“千錘百煉”的心也在無(wú)限的壓力下微微發(fā)抖。夜深人靜時(shí)我像一張烙餅翻來(lái)覆去把自己“烤”了幾十次也睡不著，焦躁不安的陰影留在我的心頭。我能行嗎，題會(huì)不會(huì)很難，年級(jí)排名會(huì)不會(huì)掉？一連串疑問(wèn)讓我更加心神不寧。
媽媽察覺(jué)到我的煎熬，輕輕推開(kāi)房門(mén)，摸摸我的頭，說(shuō)：“別緊張盡力就好?！狈路鹨魂嚽屣L(fēng)拂過(guò)我的心頭，吹散了無(wú)名的燥熱。媽媽的話讓我不再有后顧之憂。焦慮是害怕父母失望，可考試從來(lái)不是一次成敗的賭注，只是想讓你在年輕的時(shí)候體會(huì)一次全力以赴。
我的幸福是焦慮的心得到了安撫，重新?lián)碛辛俗孕拧?/p>
身邊的幸福，是我在成長(zhǎng)中跌倒時(shí)扶起我的一雙手；是在滂沱大雨中為我撐起的一把傘；是愛(ài)的語(yǔ)言，是心靈的共鳴。幸福是永不褪色的真情。
四月份我的幸福篇五
明媚的陽(yáng)光，灑在我本以幸福的身子上，那份溫暖與愜意令人有些如在夢(mèng)境，在朋友家的每一天，我總能有這樣的感受，總覺(jué)得除了幸福，還是那份幸福。
走在路上的人們，或許他總是忙碌著，馬不停歇，不過(guò)他終會(huì)有累的感覺(jué)，我喜歡忙碌著，這樣讓人覺(jué)得充實(shí)，不過(guò)累著總也會(huì)想到歇著，人必竟總會(huì)有那么點(diǎn)感覺(jué)的。于是說(shuō)“找個(gè)可以溫暖的地方吧”！
或許說(shuō)，人性本身就決定了他這樣的想法，堅(jiān)強(qiáng)的背后或許就是那么兒女情長(zhǎng)，又或許就是那么所謂的人性的弱點(diǎn)。人幸福的是什么？當(dāng)你的.所謂弱點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，會(huì)有個(gè)人的聲音、又或許是其他的某此東西，讓你忘了弱點(diǎn)，讓你又覺(jué)得幸福起來(lái)，那么幸福就可以在那一刻重新回到你的身邊。幸福，就是那份無(wú)論何時(shí)都想回憶起的甜蜜東西。
找點(diǎn)幸福吧！因?yàn)槲覀兇蠖喽际瞧椒驳某煞荨e為了那些所謂的優(yōu)勝、優(yōu)越，那些所謂的得意與利益而放下幸福――別以為這是幸福，因?yàn)楫?dāng)這份幸福變的有成色可分的時(shí)候，幸福本身也就變的有話可說(shuō)了。找份心里最真實(shí)的想法，而且讓這份想法變的原始點(diǎn)，幸福――為心愛(ài)的人兒找份愛(ài)與歸屬，幸福就會(huì)降臨。
四月份我的幸福篇六
每個(gè)港灣都有一條歸屬它的泊船，也許有過(guò)風(fēng)浪但總會(huì)有月明風(fēng)清的美好。上初中以來(lái)，我是一條小小的泊船，一直泊在港灣，沒(méi)見(jiàn)過(guò)驚濤駭浪，沒(méi)聽(tīng)過(guò)狂風(fēng)卷挾著浪拍擊著海港。但那天的暴風(fēng)雨來(lái)得突然，海港的遮蔽來(lái)不及時(shí)登臨。
“人事有代謝，往來(lái)成古今?！痹谖疫@里改寫(xiě)成“人事有代謝，悲難在轉(zhuǎn)眼”，哼著歌，踏著末班車(chē)的步伐下了公交，沒(méi)曾想腳底被硌了一下，癱坐在地上，怔怔地。等到小新扶起我時(shí)才發(fā)覺(jué)腳疼得厲害，小新架著瘸著腿的我穿過(guò)了馬路。158的小身板能爆發(fā)出如此大的力量，哼哼唧唧地。偏過(guò)腦袋，猛然看到老媽掛著疑惑與擔(dān)憂站在一旁，我齜牙咧嘴的表情混雜著老媽的疑惑。小新接過(guò)話頭告訴老媽我的悲哀，知道前因后果，老媽說(shuō)了一句“毛毛躁躁”，之后背我回家。腫起的腳踝，抵達(dá)醫(yī)院。
“淑氣催黃鳥(niǎo)，晴光轉(zhuǎn)綠蘋(píng)?！痹诙煲灿写猴L(fēng)拂面的暖氣迎襲。六點(diǎn)鐘耳邊響起老媽的輕喃聲，穿好衣服便由老媽把我背下樓。六點(diǎn)多的冬天，天還沒(méi)亮，樓道里的燈柔和地照著。老媽青絲間的幾縷白發(fā)那么明顯，刺痛了我惺忪的睡眼。
依稀的記憶里母親一直似乎年輕，大掃除時(shí)一個(gè)人忙里忙外，干起活來(lái)很是利索，她的年齡與衰老在這些假象下被隱藏。
扒完老媽的愛(ài)心早餐，由老爸送我去學(xué)校。平?？此迫笪宕郑鍪旅锏睦习?，卻細(xì)心地幫我弄好一切才放心回家。離開(kāi)前不忘交待我造成別亂走。向老師告訴我的情況匯報(bào)，讓老師特殊照顧。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！痹谖疫@里改寫(xiě)為“誰(shuí)知盤(pán)中餐，大哥你辛苦?！蔽顼堚忢懫?，大哥總是先把我的午飯送到才下樓去管自己的肚子。就算有幾次是剛上完體育育他也會(huì)照做。在那些瞬間，覺(jué)得大哥就是超級(jí)英雄，無(wú)怨無(wú)悔地付出。
等我的腳傷好了之后，在空暇時(shí)間問(wèn)大哥當(dāng)初的原因，卻是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)心教大哥許我我題目，他記在了心里。同學(xué)間的友誼能讓大哥記下許多?？筛改笧槲业母冻鰠s換回了我的什么？是我的無(wú)理取鬧么？是我的恣意妄為么？是我的左耳進(jìn)右耳出么？想到這里淚已經(jīng)滿在眼眶，鼻子酸酸的。
這種幸福是以前永遠(yuǎn)都體會(huì)不到的。只記得母親在臺(tái)燈旁的絮絮叨叨，父親在書(shū)桌外的罵罵咧咧；甚至與同學(xué)的小小不快，但暴風(fēng)雨吹散了這些陰霾，帶來(lái)了幸福的春風(fēng)，如志南的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！蹦前闶幵谛念^。
四月份我的幸福篇七
樹(shù)的幸福，在于有微風(fēng)相伴；天空的幸福，在于能俯視大地；世界的幸福，在于被自然妝點(diǎn)著；我的幸福，在于我有一個(gè)充滿愛(ài)的家庭及家人。
這些愛(ài)，匯聚成江河，淌入我的心田。
有一種愛(ài)的名字——叫“媽媽”。從我誕生的那一刻起，撫我的重任便“嘩啦”一把全交給了媽媽?zhuān)齾s信誓旦旦地想將我培育成棟梁。從“哇哇”的啼哭到“哼哈”的讀書(shū)聲中，那個(gè)夜晚臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)的身影，以及那顆積極向上努力為我的火熱的心——母親，她或是您，用日夜的辛勞釀成的愛(ài)都投于我，不辭困難與障礙，一步一步將我推進(jìn)文學(xué)的殿堂。而我有時(shí)卻設(shè)法逃避她的付出與要求，不知為什么，我總覺(jué)得將來(lái)有一天，我會(huì)說(shuō)：“想當(dāng)初沒(méi)有完全服從媽的命令——”這個(gè)想法時(shí)不時(shí)地提醒我，使我在自我完善的過(guò)程中更加賣(mài)力。
母愛(ài)，像涓涓細(xì)流，永不停止滋潤(rùn)。
還有一種愛(ài)的名字，叫作“父親”。家中的家務(wù)，以及早晨的烹調(diào)工作，全是父親一手包了的。早晨伴著陣陣?guó)B鳴，一碗還冒著熱氣的蓋澆面，金黃的色拉油一圈一圈地在湯面上就這樣蕩著。偶爾會(huì)有幾片香菜飄入油圈，那情景美得叫人真是不舍下口。蓋澆面是父親的拿手好戲，卻也是父親唯一會(huì)做的美食，或大排，或肉絲或排骨或肉圓，伴著閃閃發(fā)亮的面條，可謂是黃金搭檔，看得叫人真?zhèn)€垂涎三尺。于是，早餐成了一種享受，一種美好，一種儀式。面里濃濃的愛(ài)，比任何美食都更有味道。
每當(dāng)我放學(xué)回家，一如既往的家中似乎都會(huì)再加上一層整潔；地板瓷磚上亮晶晶的，亮得能照鏡子，茶幾上偶爾會(huì)擺上一杯清茶，冒著熱氣，那是父親愛(ài)喝的，書(shū)架上早晨被我翻亂的書(shū)，已被擺放好了，甚至皺巴的書(shū)也被弄平了。黃昏悠然的暮光反射在屋內(nèi)的四壁，顯得恬靜而美好。
這些必然是父親默默做的。
父愛(ài)，如幽靜山谷，響蕩著愛(ài)的回音。
這兩種愛(ài)，交織在一起，編織著我，也編織出幸福。
再多再多的錢(qián)，能比得上擁有這些嗎？
我沒(méi)有一個(gè)“boss”家庭，但我快樂(lè)著，因?yàn)椤矣行腋５募?，它的名字，叫?ài)……。
四月份我的幸福篇八
親愛(ài)的汶川地區(qū)的小伙伴們：
你們好！我是南京市雙塘小學(xué)的殷嘉明，一個(gè)渴望認(rèn)識(shí)你們、關(guān)心你們的男孩。自從五月的一天我在報(bào)紙上看到你們那里遭受地震災(zāi)害之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常關(guān)心你們，希望能為你們做些什么，當(dāng)然我們更被你們自強(qiáng)不息的精神所折服，所以我有許多心里話想對(duì)你們說(shuō)。
以前我把幸?？吹煤芎?jiǎn)單，以為只要有父母親的疼愛(ài)，有老師給我的贊許，那就是幸福，然而有一件事卻讓我明白了“幸福是什么？”，所以我要把我的幸福告訴你們，與你們一同分享。那是今年的“六一“，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我參加報(bào)社組織的公益賣(mài)報(bào)，我們用自己勞動(dòng)所得的收入資助四川災(zāi)區(qū)的兒童。
風(fēng)雨中我一手打著傘，一手捧著報(bào)紙，不停地向過(guò)往行人勸說(shuō)賣(mài)報(bào)，那天街上的行人特別少，正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，路邊的一位老爺爺告訴我：“你們應(yīng)該到馬路對(duì)面去賣(mài)?！蔽乙宦?tīng)茅塞頓開(kāi)，他的話仿佛是山窮水盡之際的一點(diǎn)指引，又仿佛是“風(fēng)雪”中的一盆“炭火”，燃起了我的決心和信心。于是我來(lái)到了馬路對(duì)面的車(chē)站，那里人流比較多，只要一看見(jiàn)公交車(chē)上有人下車(chē)，我就主動(dòng)迎上前去：“阿姨請(qǐng)您為了災(zāi)區(qū)的孩子買(mǎi)一份報(bào)紙吧！我希望他們和我一樣幸?！庇谑前⒁毯敛华q豫的買(mǎi)了一份報(bào)紙，后來(lái)阿姨告訴我說(shuō)我的話了就像在別人心中播下了幸福的種子一樣，阿姨的表?yè)P(yáng)讓我感到甜絲絲的，一種幸福的滋味涌上心頭，也讓我有了更大的勇氣面對(duì)困難，就這樣在很多熱心的人的幫助下，我們一共賣(mài)出三百多份報(bào)紙。
那天我過(guò)了一個(gè)特殊的“六一”，助人的同時(shí)也受到了別人的幫助，當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，仿佛贈(zèng)與他人的玫瑰一樣，感到無(wú)比芬芳。雖然我沒(méi)有得到任何物質(zhì)回報(bào)，卻得到了一個(gè)微笑，一聲“謝謝”，這遠(yuǎn)比任何禮物都有意義，更讓我感到幸福無(wú)比。親愛(ài)的小伙伴，此時(shí)你們明白我對(duì)幸福的理解吧！是不是覺(jué)得我很幸福呢？因?yàn)槲医K于明白“因?yàn)橹灰袗?ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得一片溫馨，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在幸福之中，就會(huì)有無(wú)限的勇氣，去面對(duì)生活中的種種挫折與不幸。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一同背上幸福的小背包，做一只自由翱翔的快樂(lè)小鳥(niǎo)。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、永遠(yuǎn)幸福！
你們的朋友：殷嘉明。
二xx年十月四日。
四月份我的幸福篇九
看著窗外的風(fēng)和日麗，心思像一張大網(wǎng)，早已被拋出，沉在了陽(yáng)光的海洋里，強(qiáng)行收上來(lái)，便是一網(wǎng)的鳥(niǎo)鳴魚(yú)躍。手中的書(shū)，始終停留在這一頁(yè)，筆擺在案頭，任憑陽(yáng)光跳動(dòng)。
教師說(shuō)：“初中了，要學(xué)會(huì)靜下來(lái)好好學(xué)習(xí)?！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“去外面曬太陽(yáng)有什么意思，還是家里涼快。”父母說(shuō)：“多讀點(diǎn)書(shū)，多做點(diǎn)題，才有可能超過(guò)人家。”可我總是閑不住，那淡淡的墨香，總是不如花苞初放的沁人心脾。
可是這樣的我，享受著暖洋洋的幸福。
春夏秋冬，四季皆景。即使在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那鮮活的花開(kāi)花落，也令我心動(dòng)。更不用提春日的新芽，夏日的萋萋，秋日的落葉，冬日的梅苞。平日里，小區(qū)中人不多，一條曲徑通幽的小道，往往是我的天地。無(wú)論是放聲高歌，還是長(zhǎng)嘯不休，都沒(méi)有人投訴，僅有那溪水泠泠，鳥(niǎo)鳴嚶嚶。這樣的樂(lè)土，是那一方小小的、擁擠的書(shū)房難以比擬的。
若是刮風(fēng)下雨，我則更高興?！爸裾让⑿p勝馬”，這微涼的天氣，就是出去走走的好時(shí)候。呼嘯的，或輕柔的風(fēng)，滑過(guò)脖頸，帶來(lái)絲絲涼意。每逢這時(shí)，我便感到比平常百倍的思維澄澈。雨天，若是小雨，信步微雨中，四周朦朧，平添一分詩(shī)情畫(huà)意;若是大雨，當(dāng)頭澆來(lái)，疾步或飛奔，像是闖進(jìn)深海，暢快淋漓。
有時(shí)，書(shū)房也關(guān)不住我。那明亮的窗戶，就盛滿了我的歡樂(lè)歡欣，搖曳的窗簾，代替風(fēng)，在我身旁搖晃。僅有光線中散著的塵土，任憑時(shí)間在身邊沉淀，全身心投入那抹米色的陽(yáng)光，我也僅有在這時(shí)，才真正靜下心來(lái)。
這就是我啊，這個(gè)有些玩物喪志的我，這個(gè)總想往窗外跑的我。因?yàn)閰?，窗外的每一片?shù)葉，每一聲蟬鳴，都是我的幸福。
四月份我的幸福篇十
關(guān)于，沒(méi)有什么密碼，只是覺(jué)得他是一種微妙的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、再加上視覺(jué)的復(fù)合體。我觸摸到了、聽(tīng)見(jiàn)了、看見(jiàn)了、那就是我的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，沒(méi)有密碼的束縛。
（一）。
我親愛(ài)的寶貝，一個(gè)小小的小孩，是。但卻如此神傷，不被任何關(guān)閉，不想一個(gè)人獨(dú)自躺在床上憶想，明天的毒傷。當(dāng)這支筆停下寫(xiě)作，沒(méi)了墨水，是否，幸福就離我而去?？煞窳粝聜捶治彝恚阆袼{(lán)顏一樣憂傷的疼痛，好讓我一人慢慢吮吸你的痛。維持我的微小的幸福?？墒窃趺崔k，好似這支筆永遠(yuǎn)也停不下，墨水怎樣也用不完。這是否是象征不會(huì)遠(yuǎn)離我。雖說(shuō)慢慢記下史實(shí)，心在痛，血液還在流，緩緩地，暖暖的流動(dòng)。
（二）。
我的心是如此的刺痛，某某人的微笑在我的眼中已變?yōu)槟蟮闹S刺與嘲笑，只可惜，他永遠(yuǎn)也搶不走。昔日最美好的東西在以后會(huì)不會(huì)腐爛。有些幸福，不管我舍得與否，最終是要放棄。珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。只屬于在我的道路上等待著我依舊。我不懂得怎樣將心中的憤怒用來(lái)安慰，只懂得將心中的委屈放聲大哭，發(fā)泄出我的不滿，然后做我自己，去等待或是尋找那份幸福。
（三）。
我喜歡拿著大掃把掃去落在地上的枯黃的銀杏，發(fā)出的嘩嘩的響聲。釋然，是否掃去陰霾。否，非若是也。只是將掃在一堆，讓我一片一片的拾起。我還喜歡將書(shū)的表面涂黑，然后用手指抹勻，慢慢的露出了傷痕，深淺不一。是否自己的一切幸福也如此，只要稍加點(diǎn)綴，便原形畢露?？赡芪疫€喜歡半城的煙沙，凌亂了天涯。那個(gè)離天堂最近的地方，到處都是我所期待的幸福，觸手可及。聽(tīng)快節(jié)奏的歌，喜歡上，卻乎太吵。但寧?kù)o卻恐怕。所以，我還是愛(ài)著。
（四）。
我總會(huì)想著又有人會(huì)走了，該走的'都走了都走了，留下的還有什么，是我所苦苦尋找的幸福還是只是一些照片的短暫的回憶。這些都不能夠能代表那份厚厚的想念。轉(zhuǎn)身又是一人獨(dú)自離去，彎下腰拾去。慢慢的走在小路上盡管我和幸福不曾碰面，但還是能夠感覺(jué)得到那種唯一的氣息。沒(méi)有理由的做任何事情，就是想靜靜的等待，想傷感，傷感于我能否找到。
我與幸福碰出的火花，每天都在期待相見(jiàn)。不懂幸福是否能夠聽(tīng)懂我癡心的訴說(shuō)的心語(yǔ)，然后一同邂逅。莫非待到以后，相見(jiàn)時(shí)早已陌路，這豈不悲哀。
我還是想說(shuō)、，真的很幸福。沒(méi)有密碼，幸福依舊。原地。等待。
四月份我的幸福篇十一
幸福是什么？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大家的看法各不相同。家長(zhǎng)認(rèn)為，幸福是一家人在一起；老人認(rèn)為，幸福是健康；老師認(rèn)為，幸福是擁有許多知識(shí)…而我卻認(rèn)為幸福是快樂(lè)。
記得有一次下課，我和同學(xué)們都在教室外的走廊里玩耍，一個(gè)個(gè)滿頭大汗。正當(dāng)我們玩兒在興頭上時(shí)，上課鈴卻不是時(shí)候的響了起來(lái)?！鞍?！真掃興！這該死的上課鈴！”我一邊抱怨著一邊向教室走去?！巴瑢W(xué)們，這道題該這樣做…”我無(wú)精打采的看著數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上“唾沫橫飛”?！昂昧?，現(xiàn)在小明那一組的同學(xué)上來(lái)拿卷子，把它發(fā)下去”老師說(shuō)。
大家盡情地玩，把所有學(xué)習(xí)上的煩惱拋到了九霄云外。是啊！我們已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力也在不知不覺(jué)間增大，像下課時(shí)這樣地輕松快樂(lè)，應(yīng)該就是我們最大的幸福吧！
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。
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四月份我的幸福篇十二
我有一個(gè)非常幸福的班集體。我們班一共有十七個(gè)孩子。我們的各位老師們和家長(zhǎng)們每天無(wú)微不至的關(guān)心著我們。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師，我們的薛媽媽吧。她不僅課堂上的教育方法很好，每天非常生動(dòng)地教給我們知識(shí)；而且下課時(shí)及午餐時(shí)也非常關(guān)心、照顧我們。薛媽媽還在我們十七個(gè)同學(xué)的媽媽們中間選出四個(gè)媽媽組成家長(zhǎng)委員會(huì)呢！
我們班這十七個(gè)孩子的媽媽們都非常關(guān)心我們。他們經(jīng)常到學(xué)校給我們送來(lái)各種吃的'，讓我們共同分享。比如楊崢的媽媽給我們包了粽子；徐藝菲的媽媽送來(lái)小米；張郭千惠的媽媽送來(lái)可口的點(diǎn)心；劉笑妍的媽媽送來(lái)美味的比薩……好多好多好吃的,大家一起分享。有時(shí)集體活動(dòng)需要更換服裝的時(shí)候，我們也根本分不清誰(shuí)是誰(shuí)的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢寕儗?duì)待我們每一個(gè)都是一樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我們十七個(gè)同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣。雖然有時(shí)也會(huì)吵架，但是我們之間更多的是互相幫助。尤其是劉笑妍和佘新君經(jīng)常幫助我，我很喜歡和感謝他們！
班集體里還有兩個(gè)特殊的人物，他們就是來(lái)自南非的外教老師----jessica&riaan.他們也每天關(guān)心、教育我們，陪伴我們。我們這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)幸福的大家庭！
我很感動(dòng)-----因?yàn)槭藗€(gè)媽媽們每天關(guān)心和關(guān)注著我們的成長(zhǎng)；我很驕傲----因?yàn)槲业耐暝谶@樣一個(gè)集體里幸福地度過(guò)。我愛(ài)班級(jí)！
四月份我的幸福篇十三
分分和和五五次，才真的分了，時(shí)至今日，卻又割舍不下對(duì)彼此的愛(ài)戀，再次牽手、擁抱、親吻，仿佛我們沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，只是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了……更加地熟悉和思念?？粗?，舉手投足之間，都是那么地熟悉，牽起我的手，說(shuō)笑著，輕吻著，都是那么地自然。他是最熟悉我的人，我的身體我的心，我的每一個(gè)地方，他比我自己都要了解。所以我永遠(yuǎn)在他面前最放松。和他在一起的感覺(jué)，是和我理想中的幸福最接近的`!
五個(gè)月后，身邊已然有了新的男朋友，但是，我幸福嗎？我不愛(ài)，不心動(dòng)，但是，我也不惱，不抵觸。一切似乎都平常不過(guò)，無(wú)所謂幸福與不幸福。每周還是會(huì)見(jiàn)到他，五個(gè)月后的今天，我們?cè)俅握勂鹞覀兎质值脑颉胍遥也唤o，再次談起我們那次失敗的經(jīng)歷，輾轉(zhuǎn)折磨，我最終堅(jiān)持不給他，兩個(gè)人都是那么無(wú)奈。原來(lái)，我們都沒(méi)有忘記彼此，誰(shuí)也騙不了誰(shuí)。
最后對(duì)他說(shuō)的一句話：我不幸福了，你一定要幸福，不能我們兩個(gè)都不幸福！
擁抱，痛哭，親吻，凝視，落淚，轉(zhuǎn)身，和說(shuō)再見(jiàn)。
四月份我的幸福篇十四
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，全都藏——幸福寶箱里。要想開(kāi)啟幸福寶箱，得用——幸福密碼。密碼有很多!很多很多!
密碼是“團(tuán)結(jié)”。我們學(xué)校經(jīng)常開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)要跑接力賽，每個(gè)班都要淘汰幾位同學(xué)。我跑步并不算慢，所以接力賽我沒(méi)有被淘汰。我們班每一位同學(xué)都想為班級(jí)出一份力，可有些同學(xué)跑得有些慢，所以老師不得不把這些同學(xué)淘汰了。這些同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)樽约簺](méi)有被選上，就不和我們一起訓(xùn)練，而是天天頂著大太陽(yáng)和我們一起在操場(chǎng)上訓(xùn)練，雖然每天都累得滿頭大汗，可是他們也沒(méi)有一句怨言，而是繼續(xù)和我們一起訓(xùn)練，為的就是要給班級(jí)出一份力。比賽時(shí)，被淘汰的同學(xué)為了給我們喊加油，聲音都嘶啞了，還要繼續(xù)喊。正是因?yàn)槲覀冞@么團(tuán)結(jié)，所以取得了第一名，當(dāng)?shù)玫降谝幻麜r(shí)，我很幸福。
密碼是“友誼”。有一次上美術(shù)課，我沒(méi)帶美術(shù)用具，我急得像熱鍋上的螞蟻，班上一位和我平時(shí)相處不怎么樣的同學(xué)看到我沒(méi)帶美術(shù)用具，急忙帶著我到其他班去借，我們從一班跑到二班，二班跑到三班，可是都說(shuō)沒(méi)有帶，就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，她居然又把我?guī)У揭荒昙?jí)去借，就這樣我們把全校二十五個(gè)班都跑了一遍，可是任然沒(méi)有借到，就在這時(shí)，上課鈴響了，可是美術(shù)用具卻還沒(méi)有借到，她對(duì)我說(shuō)：“我把我的給你吧!”我們跑去了美術(shù)教室?！澳銈冞t到了，站在門(mén)邊?！泵佬g(shù)老師怒氣沖沖的對(duì)我們說(shuō)，可是她卻并沒(méi)有一點(diǎn)要責(zé)備我的意思，反而笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！彪m然被罰站了，可是我還是覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲业玫搅擞颜x。
幸福的密碼有很多，助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)、親情、書(shū)本……這些都是幸福的密碼，幸福的密碼越多，得到的幸福也就越多，讓我們一起在生活中尋找屬于自己的幸福密碼吧!
四月份我的幸福篇十五
看書(shū)里，那一個(gè)個(gè)故事都讓我念念不忘：三英戰(zhàn)呂布、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西······書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我從閱讀中得到了幸福，通過(guò)閱讀而獲得知識(shí)的幸福，我感激它為我的成長(zhǎng)之路增添了色彩?？赡?，原來(lái)每一條路都是白色的，每個(gè)人以不同方式給它著色。我上的，是幸福的顏色。但這顏色里，誰(shuí)會(huì)注意到每一段都有一顆星星，而星星里，都有一本閃著銀光的小書(shū)在每顆小小的星星里若隱而又若現(xiàn)。當(dāng)然，那書(shū)就是伴我走的，是成長(zhǎng)之路的書(shū)星星，是它，讓我在成長(zhǎng)之路上感到無(wú)比的幸福！
四月份我的幸福篇十六
幸福，是一股心中的暖流；幸福，是一句輕聲的問(wèn)候；幸福，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。而就好像如此。
是在一次實(shí)踐活動(dòng)中收獲的。那時(shí)，正是一節(jié)實(shí)踐課，老師手提一個(gè)紅色的小桶，走進(jìn)教室，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“這次我們實(shí)踐的內(nèi)容是種向日葵”。話音剛落有的同學(xué)“耶”有的同學(xué)“啊”，有的同學(xué)“切”……而我則默不作聲，心想，小時(shí)候在鄉(xiāng)下跟外婆學(xué)了幾手，應(yīng)該可以應(yīng)付得過(guò)去，到時(shí)候，自己找一塊地松土、播種……各做各的，各得其所。
可意外卻發(fā)生了。我們排好隊(duì)去勞動(dòng)基地，每個(gè)人都馬上去搶勞動(dòng)工具去松土，學(xué)著農(nóng)民伯伯那辛苦的樣子苦干起來(lái)。但因?yàn)槿耸诌^(guò)多，農(nóng)具過(guò)少，所以有一些同學(xué)去勞動(dòng)基地附近亂游蕩，小全同學(xué)就是其中一個(gè)。他們那伙人，在泥土中找到一些可怕的小蟲(chóng)子，拿來(lái)嚇我們女生。本來(lái)以為自己是不會(huì)被惡作劇的，因?yàn)槟前嗉一锒疾惶矚g和我玩，可沒(méi)想到那個(gè)可惡加討人嫌的小全同學(xué)，竟然把那可惡的毛絨絨的小蟲(chóng)子放在我的衣服上，他原本以為我會(huì)很生氣地拿掉小蟲(chóng)子后連跑帶罵地追著他跑，可是我只是輕輕地用工具把蟲(chóng)子從衣服上揮了下來(lái)，捏在手中，丟在垃圾桶里。然后對(duì)他說(shuō)：“小全同學(xué)，如果你覺(jué)得無(wú)聊，可以幫我們松土、倒垃圾什么的，但不要惡作劇可以嗎？”說(shuō)完，我又繼續(xù)低頭播種了。不對(duì)，氣氛怎么有點(diǎn)兒怪異，怎么大家都沒(méi)有再動(dòng)工具了呢？我抬起頭只見(jiàn)小全同學(xué)和其他同學(xué)都呆呆地望著我，他們知道我和小全同學(xué)是一對(duì)冤家，一向都是惡言相沖，今天怎么會(huì)如此的與他談話呢？過(guò)了一會(huì)兒，他們才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，有些同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光。我頓時(shí)臉紅地低頭播種，一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不受歡迎的我，竟然會(huì)受到同學(xué)們贊許的目光？后來(lái)小全同學(xué)也識(shí)趣的到別處去了。
如此一句禮貌的話，使一場(chǎng)同學(xué)們本以為將會(huì)爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)平息了，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，因?yàn)槲乙粫r(shí)的寬容，讓我獲得了友誼的幸福。幸福就在我們身邊，不用金錢(qián)去買(mǎi)，只要你用心去感受和收獲，就這么簡(jiǎn)單！
四月份我的幸福篇十七
我們才剛從車(chē)上下來(lái)，他便像一個(gè)三歲孩子似的興奮地向我們招手，一天的疲乏和困倦也就被一掃而光了。接下來(lái)便是親切的噓寒問(wèn)暖，比如：今天去了哪里？有什么開(kāi)心的事情？看到了什么好玩的東西？有沒(méi)有什么不愉快和不開(kāi)心嗎？關(guān)心我們的.同時(shí)，遞上一杯清爽解渴的果汁和幾塊甜美可口的巧克力或巧克力餅干。在這等關(guān)心之后，一般情況下女主人就會(huì)回來(lái)了，然后屋子里就會(huì)彌漫著晚飯的香味。我們四個(gè)女生在這個(gè)時(shí)候會(huì)去美麗的后院玩，在那里唱出屬于我們自己的“天籟之聲”，有的時(shí)候，白天主人的外孫子會(huì)在家，后院里就會(huì)搭好滑梯，那個(gè)滑梯非常結(jié)實(shí)，我們也經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎。
四月份我的幸福篇十八
如果，在我原來(lái)想時(shí)也許幸福也許是這樣的“跟同學(xué)和朋友們無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有，在家人的看管下，無(wú)法無(wú)天的玩耍，這就是幸福吧！難道這就是幸福嗎？呵呵，我想這應(yīng)該不是吧！”
從小聽(tīng)媽媽說(shuō)：“如果有一個(gè)人愛(ài)你疼你話，這應(yīng)該就是這個(gè)人的最大的幸福了！我仔細(xì)想了想這疼我愛(ài)我的人，不就是爸爸媽媽嗎？”《游子吟》里說(shuō)“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想最?lèi)?ài)我的人，應(yīng)該就是媽媽了。她那么愛(ài)我，不會(huì)要我什么回報(bào)呢？我想很多母親都是純粹的戀愛(ài)。
而父愛(ài)呢？有些父親是不善于表達(dá)的，但是他非常的愛(ài)你，這種愛(ài)就不是那種純粹的膩愛(ài)吧！我想就算你走的再遠(yuǎn)，你的父親也在那兒原地默默的注視著你?；蛟S這應(yīng)該就是純粹的父愛(ài)吧！
現(xiàn)在我所理解的幸福應(yīng)該就是一家人坐在一起吃飯，其樂(lè)融融，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的一家人。我想這應(yīng)該就是屬于了。
四月份我的幸福篇十九
你像一葉寂靜梧桐，消失在自然的頂端。無(wú)邊無(wú)痕，沒(méi)有邊際。在大自然內(nèi)舞動(dòng)旋律，張揚(yáng)著永遠(yuǎn)年輕的翅膀。目送著一輪又一輪生死的輪回，每個(gè)人都是你統(tǒng)領(lǐng)的小將。就像生死，無(wú)法改變。每個(gè)生靈與你就像打了一個(gè)死結(jié)。
把握好你，做應(yīng)當(dāng)做的事，便是，我的使命，我與你無(wú)解的情節(jié)。
又一輪紅日生長(zhǎng)過(guò)海邊的觸礁，黎明來(lái)臨了。你卻像這輪紅日一樣挑逗著每個(gè)人的'睡意。是的，我們都是你的奴隸。面對(duì)你，我們不會(huì)有翻身的那一天。世界萬(wàn)物都是你的配演，你主宰著這世界的一切有一切。遠(yuǎn)處的天邊又露出白肚般的天曉，你欣欣然主宰著我們——新的一天。想要擺脫你，我們無(wú)能為力。一切都是你忠實(shí)的服從，離開(kāi)了你，根本不可能正常的生存。你就像這東方的破曉，指揮著我們盛上的生活，我們倒數(shù)的生命。
夜的大門(mén)徐徐的打開(kāi)。又是一個(gè)清涼的夏夜，夏蟬鳴叫，蚊蟲(chóng)亂飛。在夜的盡頭不時(shí)還有一星一閃的熒光。月似入戶，悄然起窗。滿院的光輝傾瀉進(jìn)來(lái)，清光在此處彌漫。而你卻不含睡意，在這幽靜的靜處紛飛落英。你是這宇宙唯一的領(lǐng)者。今日之事今日已畢，我沒(méi)有愧對(duì)于你。
夢(mèng)里，又見(jiàn)你落英繽紛，像天使，墜落在凡間。凡間的塵土是否沾落你身？我的你——時(shí)間，有你，把握你做更多的事，便是。
四月份我的幸福篇二十
家，有一種真切感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那叫幸福；還有一種純真的感情，就是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊偎依在媽媽身邊；在父愛(ài)的胸懷中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的'七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！作文！”媽媽從房間里走了出來(lái)笑著說(shuō)：“穿皮鞋的滋味很好吧！”我聽(tīng)了腳好像更冷了：“媽?zhuān)徒o我買(mǎi)一雙吧！媽媽咬著牙，跑去商店，買(mǎi)了一雙鞋回來(lái)。我當(dāng)時(shí)高興得“飛越在快樂(lè)的天空中”。我看了看媽媽?zhuān)哪樕下冻隽诵θ?，：“你只要喜歡就行了?！?/p>
現(xiàn)在，讀者們知道了我的苦是什么了嗎？其實(shí)，這也是幸福，雖然我們的生活并不是很好，但是是“飽滿”的，沒(méi)錯(cuò)，這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的，就比如說(shuō)，雖然一家人每餐都是大魚(yú)大肉的，但父母經(jīng)常有事不能回家，忽略了自己的孩子，讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太不懂事了，根本沒(méi)有顧慮到父母的感受，其實(shí)這就是幸福，當(dāng)時(shí)，父母省吃儉穿，還要給我買(mǎi)鞋。我在父母的身邊感受到了幸福，正是因?yàn)檫@種幸福，我才快快樂(lè)樂(lè)得讀完了小學(xué)。
這就是故事。
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