方案是指為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。在日常生活工作中，我們常常需要制定方案來(lái)解決各種問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)各種目標(biāo)。我覺(jué)得我們需要一個(gè)明確的方案來(lái)解決當(dāng)前的困境。在制定方案時(shí)，我們需要充分考慮各種因素，并確保方案的可行性和有效性。方案的制定不僅需要經(jīng)驗(yàn)和技巧，還需要合理的思維和靈活的應(yīng)變能力。我們要充分利用現(xiàn)有資源，制定出最佳的方案來(lái)解決問(wèn)題。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分調(diào)研和分析，了解問(wèn)題的本質(zhì)。接下來(lái)，我們將為大家介紹一些常用的方案制定方法和技巧。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇一
各科室、隊(duì)、中心：
為深入弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)氛圍，按照xx文明辦發(fā)[]xx號(hào)《2016xx“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵節(jié)”主題活動(dòng)》文件要求，旗統(tǒng)計(jì)局高度重視，制定“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“團(tuán)圓、喜慶、祥和、節(jié)儉”為主題，貫徹落實(shí)5月中央文明辦在xx市召開(kāi)的'深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)座談會(huì)精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗、經(jīng)典誦讀、志愿服務(wù)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范、節(jié)日環(huán)境衛(wèi)生整治等主題活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，弘揚(yáng)現(xiàn)代節(jié)日理念，突出文化內(nèi)涵，吸引群眾廣泛參與，積極營(yíng)造喜慶熱烈、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，利用活動(dòng)更好地聚中國(guó)人的心、鑄中國(guó)人的魂，堅(jiān)定人們走好中國(guó)道路、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信念信心，并為建設(shè)宜居宜業(yè)宜游xx積聚正能量，提供文化支撐。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)組織引導(dǎo)全局干部走訪慰問(wèn)結(jié)對(duì)幫扶的困難群眾，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，為他們送去節(jié)日的溫暖。
(二)深化主題志愿服務(wù)活動(dòng)。要廣泛開(kāi)展敬老、愛(ài)幼、助殘、幫困等志愿服務(wù)，把“我們的節(jié)日”過(guò)成仁愛(ài)節(jié)。要深化拓展“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)，動(dòng)員志愿者以結(jié)隊(duì)幫扶的形式，為空巢老人和殘疾兒童等提供生活照料和精神慰藉等服務(wù)，讓他們心情舒暢、快樂(lè)過(guò)節(jié)。要組織志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動(dòng)，幫助農(nóng)民工辦理網(wǎng)上訂票業(yè)務(wù)，在農(nóng)民工返鄉(xiāng)道路沿線設(shè)立休息站，要組織志愿者到車站開(kāi)展接送活動(dòng)，為農(nóng)民工提供必要的幫助。開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守農(nóng)民工活動(dòng)，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容開(kāi)展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓留守過(guò)年的農(nóng)民工在我旗度過(guò)一個(gè)喜慶溫馨的春節(jié)。
(三)開(kāi)展“綠色”節(jié)日宣傳活動(dòng)。為減少空氣污染，倡導(dǎo)轄區(qū)居民群眾、機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位減少燃放煙花爆竹，過(guò)一個(gè)文明、祥和、綠色環(huán)保的節(jié)日。
(四)引導(dǎo)干部群眾參加各類展覽會(huì)、游園會(huì)、音樂(lè)會(huì)、文藝晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、燈展等規(guī)模大、影響力大的活動(dòng)，開(kāi)展民俗展示、歌舞表演、花會(huì)歌會(huì)、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會(huì)、書(shū)法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使干部群眾在參與中感受祖國(guó)和家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗(yàn)健康快樂(lè)。
三、工作要求。
全局干部要把春節(jié)、元宵期間開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，廣泛動(dòng)員、積極參與，多提供人性化、個(gè)性化的服務(wù)，增強(qiáng)兩節(jié)文化活動(dòng)的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念。
xx統(tǒng)計(jì)局。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇二
尊敬的業(yè)主：
為歡度元宵節(jié)佳節(jié)，共享節(jié)日的快樂(lè)，物業(yè)公司定于20xx年2月11日元宵節(jié)當(dāng)日下午14：00-16：00舉辦“鬧元宵包湯圓比賽”和“猜燈謎”活動(dòng)，具體活動(dòng)如下：
一、包湯圓比賽（20xx年2月11日下午14：00—15：00）。
報(bào)名業(yè)主每2個(gè)人一組，由工作人員發(fā)放包湯圓的材料，業(yè)主以最短的時(shí)間內(nèi)包完，每組10個(gè)湯圓，有業(yè)主評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，最后頒發(fā)獎(jiǎng)品；（按最短的時(shí)候和最好的顏值評(píng)分）。
二、猜燈謎（時(shí)間：20xx年2月11日下午15：00---16：00）。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置100個(gè)的燈迷，每個(gè)燈謎均編排序列號(hào)，業(yè)主在按照燈謎的謎面猜出所對(duì)應(yīng)的結(jié)果之后，直接前往現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的領(lǐng)獎(jiǎng)處報(bào)出謎面所對(duì)應(yīng)的序列號(hào)，核對(duì)謎底的正確與否，結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份。具體猜謎程序?yàn)椋?/p>
2、猜出謎底后，取下謎面前往領(lǐng)獎(jiǎng)處核對(duì)謎底。
3、謎底正確領(lǐng)取獎(jiǎng)品;結(jié)果錯(cuò)誤繼續(xù)參加活動(dòng)。
三、注意事項(xiàng)。
1、各參賽業(yè)主應(yīng)自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。
2、每戶最多2張；
包湯圓活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：20xx年2月7日---20xx年2月9日。
活動(dòng)地點(diǎn)：金色藍(lán)庭會(huì)所。
活動(dòng)報(bào)名電話：0575-8xxx60。
望業(yè)主們相互轉(zhuǎn)告，祝全體業(yè)主元宵節(jié)快樂(lè)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇三
二?；顒?dòng)目的和意義：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)。
文章《中秋節(jié)燈謎策劃方案》：
二。活動(dòng)目的和意義：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過(guò)一個(gè)幸福快樂(lè)的中秋節(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì)。
三。活動(dòng)時(shí)間：9月24日晚7：00。
四?；顒?dòng)地點(diǎn)：生活區(qū)籃球場(chǎng)。
五。參加對(duì)象：軟件辦全體同學(xué)。
六。活動(dòng)流程：1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開(kāi)整個(gè)晚會(huì)的帷幕；
2.由高書(shū)記宣布晚會(huì)的開(kāi)始，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和注意事項(xiàng)；
3.整個(gè)猜謎活動(dòng)開(kāi)始；
4.猜到謎語(yǔ)的同學(xué)，拿著謎語(yǔ)的編號(hào)到工作臺(tái)核對(duì)答案，猜對(duì)的領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
6.所有的謎語(yǔ)都被猜完以后，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，請(qǐng)張主任做最后的點(diǎn)評(píng)；
7.所有同學(xué)離開(kāi)場(chǎng)地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場(chǎng)地。
七。材料準(zhǔn)備：花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。
八。宣傳方式：主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。
九。獎(jiǎng)品設(shè)置：100個(gè)兌換謎語(yǔ)的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品。
十。中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項(xiàng)：
1.注意當(dāng)場(chǎng)的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
2.注意場(chǎng)地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。
舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況舉行活動(dòng)。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇四
為了豐富小區(qū)業(yè)主(住戶)的文化生活，在新春佳節(jié)即將結(jié)束之際，物業(yè)管理處將舉辦一年一度的“鬧元宵、猜燈謎、好運(yùn)連連樂(lè)不?！钡幕顒?dòng)。具體安排如下：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)東門旱地噴泉處。
三、活動(dòng)形式：猜燈謎。
四、活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)有240條難度不等的謎語(yǔ)，由業(yè)主(住戶)現(xiàn)場(chǎng)解謎，每答對(duì)一條將獲得一份獎(jiǎng)品。為了保證業(yè)主(住戶)的廣泛參與，每人最多限猜5條謎語(yǔ)。
物業(yè)管理處誠(chéng)摯邀請(qǐng)各位業(yè)主(住戶)及親愛(ài)的小朋友屆時(shí)參加本次活動(dòng)。
在此管理處全體員工恭祝各位業(yè)主(住戶)元宵節(jié)快樂(lè)!xx年萬(wàn)事如意!虎氣沖天!
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇五
2.活動(dòng)主題：慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)。
3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)廣場(chǎng)，月亮湖。
5.活動(dòng)對(duì)象：
6.主辦單位：
燈謎又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現(xiàn)在,人們都習(xí)慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。在南宋,有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué),常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過(guò)往行人,因之又有了"燈謎"一稱。
荷燈俗稱放水燈。燈的設(shè)計(jì)，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù)，取水族動(dòng)物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來(lái)，時(shí)靜時(shí)動(dòng)，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動(dòng)器具。李宅荷花燈，素為東陽(yáng)水燈之最。1984年國(guó)慶35周年，李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參加西子湖燈會(huì)，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過(guò)節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。
華夏民俗協(xié)會(huì)以在傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任，為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的號(hào)召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發(fā)更多的人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會(huì)。同時(shí)也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，使大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活。
但由于十二月同學(xué)們忙于考證，而一月以后，同學(xué)們又忙于期末考試，不便于舉辦活動(dòng)，故華夏民俗協(xié)會(huì)選在十一月底舉辦燈謎會(huì)，雖然時(shí)間不同，但保留了傳統(tǒng)燈謎會(huì)的形式。包括燈籠上的書(shū)畫(huà)以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫(xiě)迷條，最大程度的還原那份古典。
第二部分活動(dòng)形式。
1.以猜謎的形式，兌獎(jiǎng)猜謎。
2.同學(xué)們參與游戲，即有機(jī)會(huì)贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎(jiǎng)品。
3.組織放荷燈。
整個(gè)活動(dòng)劃分為三個(gè)區(qū)域，分別是：猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū)許愿樹(shù)。
1.猜謎區(qū)：全場(chǎng)一共3個(gè)兌獎(jiǎng)攤位。
2.荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現(xiàn)場(chǎng)夠買荷燈，有秩序地進(jìn)行放荷燈活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則。
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)寫(xiě)在自帶紙上(要求寫(xiě)清班級(jí)、姓名)交給猜謎語(yǔ)活動(dòng)(兌謎處)的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎(jiǎng)票，參與者再憑兌獎(jiǎng)票到兌獎(jiǎng)處登記領(lǐng)獎(jiǎng)。
1、現(xiàn)場(chǎng)懸200謎條供猜。
2、猜謎現(xiàn)場(chǎng)有工作人員解謎釋底。
3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號(hào)和謎底告訴工作人員。
b、兌獎(jiǎng)活動(dòng)規(guī)則：
參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)，并憑學(xué)生證或身份證告訴兌謎處負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。
c.獎(jiǎng)品設(shè)置：
1.荷燈券：由協(xié)會(huì)統(tǒng)一制作獎(jiǎng)券，按實(shí)際情況等量下發(fā)給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎(jiǎng)勵(lì)的`數(shù)量與方式，但必須保證所下發(fā)的獎(jiǎng)券足夠維持整場(chǎng)活動(dòng)，不得濫發(fā)。
2.小禮品：糖果。
1.一張學(xué)生證或?qū)W生證只能兌獎(jiǎng)一次。
2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收。
3.為避免獎(jiǎng)券濫發(fā)，獎(jiǎng)券如有發(fā)現(xiàn)5張或5張以上連號(hào)，即作廢。
4.獎(jiǎng)品兌完即止。
第三部分活動(dòng)內(nèi)容。
一、前期準(zhǔn)備：
a.召集各部部長(zhǎng)，安排各部的相應(yīng)工作，并了解落實(shí)，
b.征集創(chuàng)意游戲，篩選以免重復(fù)，確定游戲名單。
c.確定負(fù)責(zé)攤位，并各攤位確定一名負(fù)責(zé)人。
二、宣傳：
a.動(dòng)態(tài)報(bào)道：通過(guò)河北金融學(xué)院網(wǎng)站、廣播站實(shí)時(shí)報(bào)道。
b.編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)：編寫(xiě)一份宣工商官方傳文件，下放到各個(gè)班。
d.海報(bào)宣傳：通過(guò)制作宣傳海報(bào)、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，在活動(dòng)中根據(jù)實(shí)際工作不定期進(jìn)行宣傳。
三場(chǎng)地布置。
(一)、道路布置：
1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹(shù)之間。
2.謎條：訂在繩子上。
3.圣誕樹(shù)：放于二餐一樓北門路口中間。
4.巡邏隊(duì)：兩人一組提著。
燈籠繞校園走。
5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫(xiě)元旦快樂(lè)、元旦游園會(huì)等字樣的。
6.抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)處設(shè)在舞臺(tái)旁邊。其余布置要有助于游戲的開(kāi)展，盡量切實(shí)、美觀。
(二)月亮湖。
月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守。
放荷燈處日晷：設(shè)兩張桌子，一張負(fù)責(zé)發(fā)放荷燈，一張負(fù)責(zé)發(fā)放并點(diǎn)燃蠟燭。
(三)節(jié)目：猜燈謎，放荷燈等。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
b.對(duì)游園會(huì)作好拍攝和記錄。
c.音樂(lè)。
注意事項(xiàng)。
1.參加活動(dòng)的全體人員須服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的管理和安排。
2.注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全,衛(wèi)生,秩序等問(wèn)題，注意同學(xué)們的人身安全。
安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
3.場(chǎng)地以及道具應(yīng)在活動(dòng)前準(zhǔn)備完畢。
4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎(jiǎng)。
5.工作人員應(yīng)注意調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛，遇事故發(fā)生要應(yīng)急處理。
6.活動(dòng)過(guò)程中工作人員不能離開(kāi)相應(yīng)崗位，活動(dòng)中應(yīng)注意語(yǔ)言的表達(dá)方式和語(yǔ)氣，待人接物要禮貌。
安全保障細(xì)則。
1.由于參與人員面向整個(gè)校區(qū)，人數(shù)眾多，所以務(wù)必確保與相關(guān)人員之間的溝通。
2.在游戲的過(guò)程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷，要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室治療。
3.確保游戲場(chǎng)地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進(jìn)行。
活動(dòng)可行性分析。
1.元旦將至，作為迎新年的第一個(gè)重要活動(dòng)，燈謎會(huì)一定能吸引同學(xué)們的目光，給2016年劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
2.月亮湖是河北金融學(xué)院的標(biāo)志性場(chǎng)所之一，人文底蘊(yùn)深厚，而且位于河北金融學(xué)院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預(yù)期的效果。
3.游戲都簡(jiǎn)單易行，成本低；趣味性足；參與門檻低，可面向全校同學(xué)。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇六
尊敬的小區(qū)業(yè)住戶：
“正月十五鬧元宵，紅紅火火真熱鬧”。2月10日下午，在元宵節(jié)來(lái)臨之際，東嶺物業(yè)為了讓業(yè)主過(guò)個(gè)紅紅火火的元宵節(jié)，豐富小區(qū)的文化生活，東嶺物業(yè)與東嶺社區(qū)在東嶺新時(shí)代北門聯(lián)手舉辦了“開(kāi)心猜燈謎，歡樂(lè)鬧元宵”活動(dòng)，吸引了眾多業(yè)主參加。
下午一上班，物業(yè)公司工作人員就著手在掛滿喜慶大紅燈籠的桁架上拉上鐵絲，將精心挑選的260余條融知識(shí)性、趣味性為一體的經(jīng)典謎語(yǔ)懸掛在桁架下供廣大居民競(jìng)猜。下午15時(shí)猜謎活動(dòng)正式開(kāi)始后，五顏六色、各式各樣的`燈謎吸引了許多業(yè)主和小朋友來(lái)紛紛參與，大家你一條我一條，興趣極高，互相交流著，猜中后大家懷著喜悅的心情在兌獎(jiǎng)處排隊(duì)領(lǐng)取小禮品。有的小朋友猜錯(cuò)了也不氣餒，趕緊又去尋找新謎面，大有猜不出來(lái)不罷休的勁頭，場(chǎng)面十分熱鬧。
下午四點(diǎn)半，布置的燈謎都被思維活躍的居民搶猜一空，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的節(jié)日氣氛。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇七
優(yōu)秀作文推薦！元宵節(jié)觀燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開(kāi)學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦“華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)?，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請(qǐng)師生員工發(fā)揮才智，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們相約不見(jiàn)不散，共享元宵燈謎喜樂(lè)會(huì)。
20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題，20xx級(jí)學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷，知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00。
每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過(guò)參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開(kāi)學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫(xiě)好編號(hào)（例：1101001，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)?；顒?dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
1、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開(kāi)學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。
2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開(kāi)始猜謎，猜中的.人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。
3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過(guò)程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫(xiě)體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。
6、活動(dòng)完成后，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇八
為了豐富轄區(qū)居民節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，按照《人民路街道關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
xx年3月2日—3月5日。
(一)、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。充分利用社區(qū)資源開(kāi)展關(guān)于“春節(jié)、元宵節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣和意義活動(dòng)。
(二)、開(kāi)展“送健康”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
(三)、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
(四)、開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問(wèn)候和禮品。
(五)、環(huán)境整治活動(dòng)。帶動(dòng)志愿者開(kāi)展環(huán)境清理活動(dòng)，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(六)、走訪身邊好人。開(kāi)展走訪慰問(wèn)身邊好人活動(dòng)，迎新春送溫暖活動(dòng)。
(一)、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)、結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極倡導(dǎo)文明和諧，實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
(三)、認(rèn)真實(shí)效，及時(shí)總結(jié)。認(rèn)真扎實(shí)地組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來(lái)出，你來(lái)猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口（），廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十
20xx年新春佳節(jié)即將來(lái)臨。按照中央文明委、省文明委工作部署，現(xiàn)就在春節(jié)、元宵節(jié)期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)安排通知如下：
以講文明樹(shù)新風(fēng)為主題，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以群眾廣泛參與為主要形式，以創(chuàng)新活動(dòng)載體為主要抓手，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，通過(guò)大力開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，不斷豐富城鄉(xiāng)群眾節(jié)日文化生活，引導(dǎo)人們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚、倡樹(shù)文明新風(fēng)。
1.廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。深入挖掘和弘揚(yáng)春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，大力開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動(dòng)。以春節(jié)、元宵節(jié)為契機(jī)，精心策劃社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳普及，深入做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三融入”工作，把“三個(gè)倡導(dǎo)”融入到掛燈籠、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)等活動(dòng)中。要充分利用城區(qū)文化宮、青少年宮、體育場(chǎng)館、圖書(shū)館、公園廣場(chǎng)及鄉(xiāng)村文化站、文化室等宣傳文化陣地，組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會(huì)、書(shū)法棋藝、美術(shù)攝影、經(jīng)典誦讀等文體活動(dòng)，不斷豐富群眾節(jié)日文化生活;發(fā)揮機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等單位的文化資源優(yōu)勢(shì)，組織文化志愿服務(wù)隊(duì)到農(nóng)村、社區(qū)、廣場(chǎng)開(kāi)展義務(wù)文藝演出;充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”作用，為農(nóng)村未成年人節(jié)日活動(dòng)提供場(chǎng)所。要結(jié)合深化景區(qū)景點(diǎn)文明創(chuàng)建和文明旅游宣傳引導(dǎo)工作，大力開(kāi)展節(jié)日旅游活動(dòng)，活躍節(jié)日文化市場(chǎng)，增強(qiáng)節(jié)日魅力。
2.精心組織送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。以道德模范、“身邊好人”、生活困難群眾為重點(diǎn)，組織各種關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。積極開(kāi)展向道德模范和“身邊好人”拜年走訪、座談聯(lián)誼活動(dòng)，組織他們參加各種節(jié)慶和文藝聯(lián)歡活動(dòng)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，體現(xiàn)黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷;組織有關(guān)部門、文明單位開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人、殘疾人和低保戶活動(dòng)，幫助解決生活中的實(shí)際困難，讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
3.著力深化主題志愿服務(wù)活動(dòng)。緊緊圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，積極開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾特別是社區(qū)居民參與，傳遞親情友情，傳播文明社會(huì)風(fēng)尚。深，為空巢老人和殘疾人提供生活照料和精神慰籍等服務(wù)，化拓展關(guān)愛(ài)空巢老人和殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)，動(dòng)員志愿者以結(jié)對(duì)幫扶的形式讓他們心情舒暢、快樂(lè)過(guò)節(jié)。開(kāi)展關(guān)愛(ài)返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動(dòng)，組織志愿者幫助農(nóng)民工辦理網(wǎng)上訂票業(yè)務(wù);開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守農(nóng)民工活動(dòng)，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容，組織開(kāi)展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓留守打工地過(guò)年的農(nóng)民工在異地他鄉(xiāng)度過(guò)一個(gè)喜慶溫馨的節(jié)日;切實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、代理家長(zhǎng)等形式，與留守兒童保持聯(lián)絡(luò)、溝通情感，對(duì)留守兒童提供生活照料、親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)，為他們送去節(jié)日祝福與溫暖關(guān)愛(ài)。
4.廣泛開(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。春節(jié)、元宵節(jié)期間，突出文明言行，在全社會(huì)大興文明禮儀、勤儉節(jié)約和綠色環(huán)保之風(fēng)，倡導(dǎo)人們把環(huán)保綠色的生活行為理念貫穿到節(jié)日文化活動(dòng)中,過(guò)文明、節(jié)儉、綠色、環(huán)保年。深入開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，引導(dǎo)市民合理點(diǎn)餐、文明用餐、節(jié)儉惜福，自覺(jué)摒棄奢侈消費(fèi)、“舌尖上的`浪費(fèi)”;在城鄉(xiāng)廣泛開(kāi)展“迎新春環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)”，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境;文化部門要加強(qiáng)對(duì)節(jié)日期間的文化和出版物市場(chǎng)的管控，大力掃除文化垃圾，規(guī)范文化市場(chǎng)秩序;公安交警、交通運(yùn)管執(zhí)法部門要圍繞文明出行、安全行車，大力開(kāi)展交通執(zhí)法檢查，整治違法違章行為，規(guī)范交通秩序;城管、執(zhí)法和安監(jiān)部門要嚴(yán)查“開(kāi)門鞭”、“迎新鞭”、“團(tuán)圓鞭”等不文明燃放行為，引導(dǎo)市民群眾共同呵護(hù)清新空氣，減少霧霾污染;醫(yī)院、銀行、物業(yè)、公安派出所和交警崗?fù)さ却翱趩挝灰O(shè)立志愿服務(wù)臺(tái)和志愿服務(wù)引導(dǎo)員，為群眾提供溫馨、舒適、便捷的服務(wù)。
5.積極參與“我們的節(jié)日”網(wǎng)上活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣、參與性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),開(kāi)展“我們的節(jié)日·春節(jié)”網(wǎng)上主題活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造喜慶和諧的節(jié)日氛圍，使廣大群眾喜氣洋洋、紅紅火火過(guò)大年。
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)、市直有關(guān)部門要把在春節(jié)、元宵節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作，高度重視、周密部署，把各項(xiàng)工作做得扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色。要突出思想內(nèi)涵，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿活動(dòng)始終，把群眾和廣大青少年群體作為主角，多設(shè)計(jì)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)項(xiàng)目，多搭建便于參與的活動(dòng)平臺(tái)，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力。
2.努力營(yíng)造濃厚氛圍。xx日?qǐng)?bào)、xx時(shí)報(bào)等市屬報(bào)刊類媒體要掛牌開(kāi)設(shè)“我們的節(jié)日·春節(jié)”專欄，通過(guò)新聞報(bào)道、言論評(píng)論、專家訪談、群眾討論、公益廣告等形式，及時(shí)報(bào)道各地開(kāi)展主題活動(dòng)的進(jìn)展情況，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)，傳播文明和諧、喜慶節(jié)儉的節(jié)日理念，讓越來(lái)越多的人喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日。xx廣播電視臺(tái)要掛牌宣傳“我們的節(jié)日·春節(jié)”，制作播出介紹春節(jié)、元宵節(jié)的文化類欄目、節(jié)目和專題節(jié)慶晚會(huì)，組織力量制作播出一批介紹春節(jié)、元宵節(jié)的動(dòng)漫作品和公益廣告，豐富節(jié)日熒屏。舜網(wǎng)、xx文明網(wǎng)等市內(nèi)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站要組織開(kāi)展好“我們的節(jié)日·春節(jié)”網(wǎng)上活動(dòng)，形成網(wǎng)上節(jié)日宣傳平臺(tái)，吸引廣大群眾參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。
3.及時(shí)報(bào)送活動(dòng)情況。各縣區(qū)文明辦、市直各有關(guān)部門請(qǐng)于2月14日前將20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片等資料報(bào)送市文明辦綜合協(xié)調(diào)處。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十一
月2日走班。
活動(dòng)對(duì)象：全校各班。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)內(nèi)容：各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會(huì)，活動(dòng)形式不限?？梢宰寣W(xué)生了解元宵節(jié)的歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗；也可以通過(guò)誦一誦元宵節(jié)的詩(shī)歌、說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動(dòng)手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的一片孝心等等。
活動(dòng)對(duì)象：1-年級(jí)（每班2人）。
活動(dòng)地點(diǎn)：老房子。
活動(dòng)規(guī)則：各班參加者利用學(xué)校提供的.材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時(shí)間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進(jìn)行構(gòu)思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫(xiě)上班級(jí)姓名，優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進(jìn)行展示。作品完成后可得到一份紀(jì)念品。
活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)，每班人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1收集各種燈謎200條。（大隊(duì)部）。
2準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。（大隊(duì)部、總務(wù)處）。
場(chǎng)地及布置：總務(wù)處掛燈籠，拉繩子；五年級(jí)各班派2名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎，周四放學(xué)前完成。
4六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)答案，給答對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。
六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)寫(xiě)謎面,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學(xué)前完成。
活動(dòng)規(guī)則：
1每生限猜兩個(gè)燈謎，猜出謎語(yǔ)后，撕下謎面，根據(jù)編號(hào)找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)地方對(duì)答案便可，答幾條對(duì)可獲得幾份獎(jiǎng)品。
2志愿者不參加猜燈謎的活動(dòng)，可獲得志愿者紀(jì)念品一份。
綜合組部分老師負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序管理。
（四）黨團(tuán)隊(duì)員敬老院慰問(wèn)活動(dòng)（另行通知）。
（五）食堂給學(xué)生提供湯圓，當(dāng)下午點(diǎn)心。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十二
為豐富轄區(qū)居民節(jié)目的文體娛樂(lè)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)轄區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、創(chuàng)造條件，開(kāi)展形區(qū)多樣、新穎豐富、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，激發(fā)廣大居民團(tuán)結(jié)向上，文明健康的精神風(fēng)貌。
“濃情元宵春暖社區(qū)”
活動(dòng)時(shí)間：2019年2月19日下午xx；
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
1、包元宵：
邀請(qǐng)熱心居民參與包元宵，分成六個(gè)小組，并形成比賽機(jī)制，同時(shí)手把手教青少年包元宵，看誰(shuí)做的又快又好，最后組織青少年將包好的元宵送到社區(qū)孤寡老人家中。
2、鬧元宵：
邀請(qǐng)皮市街社區(qū)廣場(chǎng)舞隊(duì)，展示廣場(chǎng)舞的魅力與活力，與大家一起歡樂(lè)鬧元宵。
3、猜燈謎：
在包元宵過(guò)程中，舉辦有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環(huán)?！钡葍?nèi)容多樣的燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動(dòng)的同時(shí)享受文化的熏陶。
猜燈謎環(huán)節(jié)設(shè)小紀(jì)念品若干。
4、扎花燈：
青少年在春節(jié)期間都收獲了壓歲包，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的燈籠。
包元宵比賽：活動(dòng)設(shè)20名參賽者，在限定的時(shí)間內(nèi)（10分鐘），以所包元宵的數(shù)量、外觀、大小等作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十三
為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活，讓人民群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、文明的春節(jié)，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動(dòng)，為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本方案。
紅紅火火新世紀(jì)熱熱鬧鬧慶元宵。
20xx年3月5日（正月十五）晚7：00。
地點(diǎn)：彬縣開(kāi)元廣場(chǎng)。
承辦單位：彬縣文化館。
1、活動(dòng)形式：以開(kāi)元廣場(chǎng)彩燈立柱通道為懸掛謎條的場(chǎng)地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識(shí)的`燈謎。
2、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)期間共設(shè)3000個(gè)燈謎供大家猜謎。活動(dòng)必須先領(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號(hào)和謎底，并填寫(xiě)謎票，在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，猜謎者不能重復(fù)回答他人已答對(duì)的燈謎。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)期間每猜對(duì)一個(gè)燈謎均有價(jià)值五元的獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
組長(zhǎng)：樊俊峰。
副組長(zhǎng)：王秀娟。
成員：王曉榮王軍紀(jì)維剛。
領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本次活動(dòng)的安全、兌獎(jiǎng)及解釋工作等。
1、副局長(zhǎng)王秀娟具體負(fù)責(zé)抽調(diào)局機(jī)關(guān)文化市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)員配合文化館具體負(fù)責(zé)趕正月十五下午5點(diǎn)鐘前布置好燈謎活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長(zhǎng)王曉榮負(fù)責(zé)。
2、副局長(zhǎng)郭亞軍具體負(fù)責(zé)抽調(diào)文化市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì)全體人員具體負(fù)責(zé)配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動(dòng)謎條不被觀眾撕走。
3、副局長(zhǎng)王秀娟協(xié)調(diào)文化館具體負(fù)責(zé)做好整個(gè)燈謎活動(dòng)的一切細(xì)節(jié)工作。
具體分工如下：
（1）設(shè)立兩個(gè)謎票發(fā)放點(diǎn)：
演出車南邊謎票發(fā)放處：李麗王亞麗李世鵬。
演出車北邊謎票發(fā)放處：雷麗萍孫明濤。
1號(hào)兌獎(jiǎng)處（廣場(chǎng)led大屏西邊）（負(fù)責(zé)ab類燈謎）。
孫虎子成婷張莉。
2號(hào)兌獎(jiǎng)處（廣場(chǎng)led大屏東邊）（負(fù)責(zé)c類燈謎）。
辛?xí)曰蹢钛髲?qiáng)梅王博。
音響：秦偉。
攝影：李永宏程鵬高李艷。
獎(jiǎng)品購(gòu)置：孫虎子李艷（負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制）。
1、本次元宵節(jié)燈謎活動(dòng)由文體局牽頭負(fù)責(zé)，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負(fù)其責(zé)、既分工負(fù)責(zé)，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成各次承擔(dān)的工作任務(wù)，確?；顒?dòng)圓滿成功。
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我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十四
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日承載了華夏文明的思想精髓和文化血脈，凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。新年伊始，時(shí)值元宵節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義，自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化；同時(shí)，激勵(lì)廣大同學(xué)及早制訂全年奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃人生，奮發(fā)有為努力成才。
主辦：社會(huì)學(xué)院團(tuán)委；
承辦：青春驛站公寓團(tuán)總支
時(shí)間：20xx年2月28日下午2：00
地點(diǎn)：獨(dú)墅湖校區(qū)a06幢學(xué)生公寓“青春驛站”活動(dòng)室
1、話說(shuō)“元宵”
活動(dòng)形式：組織同學(xué)事先收集有關(guān)資料以及各自家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，采用生動(dòng)別致的形式向大家做精彩介紹。
2、謎樣“元宵”
賞花燈猜燈謎是元宵節(jié)必不可少的節(jié)目，而今這些生動(dòng)精彩的節(jié)目已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，傳承傳統(tǒng)節(jié)日的前提必然是先繼承后發(fā)揚(yáng)。通過(guò)上燈猜謎的小游戲激發(fā)同學(xué)們對(duì)這一古老傳統(tǒng)的興趣，體悟傳承的必要。
活動(dòng)形式：猜謎搶答
3、我的元宵我制作
元宵作為元宵節(jié)的應(yīng)節(jié)食品，意味著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和睦睦。通過(guò)大家的親手包制，親身體驗(yàn)這“團(tuán)圓”的實(shí)現(xiàn)是需要大家的共同協(xié)作才能完成的。
活動(dòng)形式：
（1）分組制作元宵；
（2）放映央視版《我們的節(jié)日·元宵節(jié)》特別專輯。
4、我的'青春我做主
“一年之計(jì)在于春”，新的一年已經(jīng)拉開(kāi)序幕，年輕的學(xué)子們也該為自己一年的學(xué)習(xí)生活作科學(xué)的規(guī)劃，讓青春的風(fēng)帆從這里啟程。
活動(dòng)形式：組織同學(xué)們書(shū)寫(xiě)下20xx年的各種學(xué)習(xí)生活愿望，制成心愿墻，鼓勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十五
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)。
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)；
3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的'快樂(lè)。
（一）物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
（二）人員安排：
1、咨詢接待：xxx；
2、燈籠展示：xxx；
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片：xxx；
4、催場(chǎng)：xxx。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞；
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）；
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）；
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)主題：感受傳統(tǒng)文化的`熏陶，豐富生活，促進(jìn)嘉文的知名度；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：1912嘉文夢(mèng)幻王國(guó)。
四、活動(dòng)主辦方：嘉文夢(mèng)幻王國(guó)。
五、活動(dòng)協(xié)辦方：
六、活動(dòng)安排及布置。
１、場(chǎng)地布置：嘉文空?qǐng)鑫蓓斀壣霞?xì)網(wǎng)，將燈籠燈謎吊在上面；
２、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品；（每家協(xié)辦方都會(huì)提供獎(jiǎng)品）；
３、準(zhǔn)備節(jié)日音樂(lè)并拍照留念；
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十七
通過(guò)猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節(jié)的'相關(guān)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)。
各班走廊。
1．各班同學(xué)自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。
〔2〕裁剪成燈籠樣子：
〔3〕正面寫(xiě)謎面，并寫(xiě)制作人姓名，低班級(jí)同學(xué)可以用拼音寫(xiě)也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫助。
〔4〕反面寫(xiě)謎底，制作人寫(xiě)一句祝愿的話。
2．各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3．下午第三節(jié)，任老師組織同學(xué)猜燈謎。猜出，詢問(wèn)制作人謎底，假如正確可以撕下謎語(yǔ)卡片，留作紀(jì)念。
4．班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊(duì)部信息總結(jié)。
2、信息部拍照。
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