計劃是我們在追求成功道路上的指南和助力。計劃的制定需要考慮到長期和短期的目標(biāo)，確保自己的行動和決策與之一致。計劃是為了有條不紊地完成任務(wù)、達(dá)成目標(biāo)而提前規(guī)劃的一種行動指南。是否把計劃寫下來是每個人制定計劃的重要考慮因素之一。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的好處和建議，希望對大家有所幫助。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，推動我校足球運動的開展，進(jìn)一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計劃。
二、活動安排：
1、指導(dǎo)教師。
2、學(xué)生來源。
（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
（2）附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
3、訓(xùn)練時間。
（1）隊員應(yīng)準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，不得無故缺席。
（2）堅持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
（3）隊員們在訓(xùn)練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。
（4）有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。（5）在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊員配合的訓(xùn)練。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注重隊員心理和智力的訓(xùn)練。
三、活動目標(biāo)：
1、通過對足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
2、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
3、充分利用足球運動的競爭性強的'特點有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
四、教學(xué)措施：
（一）身體訓(xùn)練。
1、身體訓(xùn)練的目的。
（1）使學(xué)生熱愛足球。
（2）培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
2、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
（1）做徒手操。
（2）以跑為主的身體訓(xùn)練。
a：慢跑：15米x2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動作。
b：快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動作正確。
c：曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
（二）足球技術(shù)訓(xùn)練1、技術(shù)訓(xùn)練的目的。
（1）訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
（2）讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。
2、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
（1）以帶球為主，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。
（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
（3）單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
1、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
（l）培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。
（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法。
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人。
（2）學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
（3）在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
（四）游戲和比賽1、目的。
（1）通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
（2）通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。
2、比賽方法。
（1）一對一、二對二的傳接球比賽。
（2）三對三、五對五的有門踢球比賽。
（3）開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
五、活動進(jìn)度安排。
1、學(xué)習(xí)基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。
2、腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側(cè)運球、顛球、左、右腳背外側(cè)運球。
3、腳背內(nèi)側(cè)運球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇二
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和市區(qū)《關(guān)于試點建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實施意見》的要求，現(xiàn)結(jié)合我?！翱鞓坊顒尤铡钡木唧w工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，為學(xué)生開放活動場所，增設(shè)活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注課程兼容，加強學(xué)生體驗和實踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感受快樂校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。
(一)體現(xiàn)三個原則：
1、體現(xiàn)“自主、趣味”，滿足學(xué)生的個性需求、激發(fā)學(xué)生的主動參與、增強學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的愉悅感。
2、體現(xiàn)“校本、生本”，立足學(xué)校課程實施現(xiàn)狀及學(xué)生實際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要，并使每一個學(xué)生都能體驗快樂，獲得發(fā)展。
3、體現(xiàn)“整合、融合”，重點關(guān)注三類課程的有效、有機整合，關(guān)注教師、學(xué)生、社會的融合共生。
(二)落實三個目標(biāo)：
1、活動中，以“生活”為載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實踐中明理，打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)生活志趣，提升實踐智慧。
2、活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識和習(xí)慣，提升學(xué)科興趣，營造閱讀氛圍，在感悟、體驗與實踐中，增強社會責(zé)任意識。
3、活動中，讓學(xué)生體驗校園、家庭、社會生活的豐富和快樂，并實現(xiàn)身心的健康發(fā)展。
1、場所建設(shè)：學(xué)校按照活動項目的需要開發(fā)三類活動場所，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。
(1)體育活動場所：開發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動。
體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動;體質(zhì)測試室安排毽子、扯鈴等小型活動;乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動;操場區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動;攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動;花園區(qū)安排高爾夫等活動。
(2)藝術(shù)活動場所：開發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動。
(3)科技興趣場所：開發(fā)好一房二室，合理安排科技興趣活動。
電腦房安排信息技術(shù)興趣活動;自然實驗室和航模室安排科技興趣和航模活動;。
2、器材配備：學(xué)校按照活動項目的需要配備各類器材，并及時增添維護(hù)，確?；顒诱＿M(jìn)行。
(1)體育器材：排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺等;。
(2)藝術(shù)器材：古箏、揚琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號、鋼琴等;。
(3)科技器材：電腦、校園網(wǎng)、實驗器材、航模器材等;。
(一)課時安排：分兩個半天進(jìn)行。周一安排一節(jié)，周五安排三節(jié)，皆為拓展型或探究型課程，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。
(二)活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動日課程的具體內(nèi)容，分為四大類：
1、專題拓展——“理解生活”主題課程。
開展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動，培養(yǎng)學(xué)生生活技能，開展“我是生活小能手”比賽：一年級的“系鞋帶”比賽;二年級的“整理書包”比賽;三年級的“穿衣服”比賽;四年級“整理作業(yè)本”比賽和五年級“理財購物”比賽。
2、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程。
(1)閱讀：
實施校本特色課程。通過各種閱讀創(chuàng)作活動，讓孩子們在“快樂閱讀、學(xué)習(xí)禮儀、增長智慧”的基礎(chǔ)上，形成校園濃厚的讀書氣氛，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生體驗生活的美好。
1、學(xué)校建立普通教師、專業(yè)教師、志愿者三級輔導(dǎo)員隊伍，開發(fā)課程、實施教學(xué)，有效落實各項活動的具體要求，推進(jìn)項目的全面深入發(fā)展。
普通教師隊伍：組成人員為本校教師，共40位;個人都有一技之長，能為學(xué)生提供興趣活動的教學(xué)與管理，如：剪紙、舞蹈、兒歌、航模等。
專業(yè)教師隊伍：組成人員為外聘教師，共5位;個人有較高的專業(yè)素養(yǎng)，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷，熱愛教育教學(xué)工作，能為學(xué)生提供較為專業(yè)的興趣活動教學(xué)與管理，如：揚琴、琵琶、小號、合唱等。
志愿者教師隊伍：組成人員為本校教師及家長，共30位;個人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗，熱愛教育教學(xué)，熱心公益活動，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù)，如：興趣組安排、外出帶隊等。
2、活動評價：
1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評價——“東二小陶子”，以月為單位開展相應(yīng)內(nèi)容評估。
2、單項活動評估以學(xué)生自我體驗的記錄為主，記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊》或《學(xué)生快樂成長檔案——快樂點點集》有關(guān)欄目。
3、學(xué)校通過學(xué)生座談、問卷等方式，評選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動、最喜愛的老師”，以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式，把活動績效作為對教師評估的參考標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師指導(dǎo)情況納入專業(yè)發(fā)展要求，設(shè)立專項課程基金，發(fā)揮激勵作用，并支持外聘教師參與活動。
1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高對“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識，不斷達(dá)成共識，為有效推進(jìn)提供思想和行動的支撐，活動中，動態(tài)調(diào)整完善本方案。
2、組建本項目推進(jìn)的管理隊伍，負(fù)責(zé)對相關(guān)活動的整體設(shè)計和規(guī)劃，實施對相關(guān)教師的指導(dǎo)評價，調(diào)控活動各類資源，完善優(yōu)化學(xué)校活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳靜。
組員：陸向榮、王海燕、程妍、包捷。
工作小組。
組長：陸向榮。
副組長：王海燕。
組員：程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級組長、各學(xué)科大組長。
3、學(xué)校加強與家庭、社會的合作，，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會共享課程，提高活動質(zhì)量，拓展活動空間，營造合力育人環(huán)境。
8、考核評價：每學(xué)期結(jié)束前，任課老師對本組學(xué)生做出評價，組織填寫好《快樂點點集》卡，并歸檔至《學(xué)生快樂成長檔案》。
9、學(xué)校將城市少年宮的活動內(nèi)容列入學(xué)校年度計劃，同時根據(jù)城市少年宮的活動計劃，撥付相應(yīng)的專項運行經(jīng)費，用以設(shè)備的添置、材料的采購、聘請教師的支出、教師或?qū)W生的項目活動評優(yōu)獎勵等。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇三
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將工作計劃如下：
主任：楊興宏。
副主任：陳斗米。
成員：李德芳李太容王德乾熊銀麗及各興趣班輔導(dǎo)員。
工作職責(zé)：
2、副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排及各種演出、比賽等工作。
3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)活動，苗族文化特色活動。讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展農(nóng)業(yè)科技、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合六一活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
1、鋼琴班—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)10人。
2、美術(shù)班—輔導(dǎo)員：姚成松。人數(shù)20人。
3、書法班—輔導(dǎo)員：陳斗米。人數(shù)20人。
4、朗誦班—輔導(dǎo)員：王文芹。人數(shù)30人。
5、舞蹈班—輔導(dǎo)員：許一千。人數(shù)20人。
6、腰鼓隊—輔導(dǎo)員：熊銀麗。人數(shù)40人。
7、合唱隊—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)40人。
8、戲曲班—輔導(dǎo)員：李洪亮，許一千。人數(shù)20人。
9、青年號隊—輔導(dǎo)員：李洪亮，楊興宏。人數(shù)10人。
10、農(nóng)業(yè)科技班—輔導(dǎo)員：李德芳,王德乾。七、八年級學(xué)生參與。
在校期間每周星期三至四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動。每周星期一至星期四17：30至18：30為少年宮開放時間。
1、學(xué)校全體教師要積極參與到少年宮的活動中，并積極撰寫宣傳學(xué)校工作動態(tài)的相關(guān)信息簡報。信息簡報將作為工作量納入少年宮的考核經(jīng)費的發(fā)放。
2、各班主任要作好學(xué)生的動員工作，要根據(jù)學(xué)生情況建議學(xué)生選擇相關(guān)活動項目，確保每個學(xué)生都要參與一項活動。
3、輔導(dǎo)員課前要作好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真開展好教學(xué)活動，確保每項培訓(xùn)活動得實效，出成果。
4、輔導(dǎo)員在開展教學(xué)活動中，要積極收集活動圖片資料。并按要求填寫好相關(guān)活動表冊，學(xué)期結(jié)束后裝訂上交少年宮辦公室。
5、各科室的財產(chǎn)管理由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，不得外借，如有丟失和人為損壞，由輔導(dǎo)員照價賠償，財產(chǎn)管理情況納入輔導(dǎo)費考核。
6、少年宮活動成果考核，主要根據(jù)輔導(dǎo)員的出勤情況及活動成果情況評定，并作為輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費發(fā)放的主要依據(jù)。
7、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定于六一節(jié)進(jìn)行匯報演出活動。
洪關(guān)鄉(xiāng)臻堅民族學(xué)校。
20xx年2月28日。
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少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇四
1、手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\用了手工制作，將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品，讓人感到充滿了生命力。
2、手工制作能開發(fā)多種教學(xué)方法，將自己制作的各種有趣的東西運用在生活中，常常使孩子們感到妙趣橫生。當(dāng)孩子看到通過自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品。
3、手工制作豐富了繪畫的范圍，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起。將手工制作合理地運用在美術(shù)教學(xué)活動中，不僅豐富了美術(shù)課堂活動，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵，而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生擁有一顆美的心靈，使學(xué)生更加熱愛大自然，熱愛生活。
4、經(jīng)常動手可以進(jìn)而引發(fā)動腦的習(xí)慣，促進(jìn)孩子手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動作的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力?？梢越鑼W(xué)生對手工制作濃厚的`興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
為了進(jìn)一步提高學(xué)生動手實踐能力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我校成立了手工制作興趣小組。
手工制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊，但因為對手工制作有著較濃厚的興趣，所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
1、教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉學(xué)生的動手能力，陶冶情操。
3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。
4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項活動，讓學(xué)生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作，認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
周一至周日下午4：30—5：30。
周六至周日早上9：00—10：30。
美術(shù)室。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇五
以成立城市少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)一步培養(yǎng)城市孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強城市未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)城市未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高城市未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在學(xué)?，F(xiàn)已開設(shè)社團活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，繼續(xù)開發(fā)德育、藝術(shù)、體育、心理輔導(dǎo)、科技制作、地方特色共六大類活動。
1、思想品德教育類活動：開展經(jīng)典誦讀、閱讀與欣賞、繪本等社團活動，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
2、心理輔導(dǎo)類：開放心理咨詢室、陽光樂園，開設(shè)心路揚帆社團，進(jìn)行個體心理問題咨詢和團體心理輔導(dǎo)。
3、科技創(chuàng)新活動：結(jié)合現(xiàn)有師資力量，開設(shè)電腦繪畫社團、科技模型制作社團、航模社團等，組織開展科技小制作、手工加工制作、航模設(shè)計組裝、腦思維訓(xùn)練等科普訓(xùn)練活動，提高學(xué)生的科普意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。
4、體育休閑活動：積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。開設(shè)圍棋、乒乓球、輪滑、武術(shù)、健美操等社團活動。
5文化藝術(shù)活動：開設(shè)聲樂、舞蹈、葫蘆絲、剪紙、兒童畫、素描、書法等文化藝術(shù)類社團小組。重點做好合唱團、書法、陶藝等活動項目。
6、民族特色類活動：開展快板、手鼓等社團，將新疆豐富的民族文化融入社團活動及校園文化建設(shè)中，并進(jìn)行有機整合，開展特色社團活動項目。
每個星期五下午15：00—17：00（合唱、小提琴、二胡、健美操社團除了每個星期五下午15：00—17：00開展活動外，每天中午13:30—15:00也開展活動）
1、發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個社團活動小組，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主選擇感興趣的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。
2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
3、培養(yǎng)多元能力。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力。
4、提供展示舞臺。通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力。
5、豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而達(dá)到豐富校園文化的目的。
1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2、每個社團要選擇、制定適合本社團活動特點的教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。
3、師資來源以有責(zé)任心、有能力的教師為主，校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。使少年宮事業(yè)能順利開展。
4、常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。
5、定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。
6、實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，還要制定相應(yīng)的獎勵措施，保證“城市學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。
1、把少年宮各類藝術(shù)活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書或獎狀，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長進(jìn)行交流。
3、少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、展示等活動。
1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人1～2名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
總之，學(xué)校少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)，為創(chuàng)建文明城市添光彩！
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇六
以成立學(xué)校少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和道德素質(zhì)，進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文體科技類：編童謠、唱紅歌、樂器、看優(yōu)秀影片、讀好書、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。
技能培訓(xùn)類：繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機運用。
國學(xué)經(jīng)典誦讀。
道德實踐：禮儀、禮節(jié)知識、校園情景劇表演。
社會實踐：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭活動、爭做文明師生活動、誠信教育等。
1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2.根據(jù)本校師資、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到活動項目有特色。
3.選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。
4.師資來源以本校藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5.經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去、請進(jìn)來，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。
6.定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。
7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的良性發(fā)展。
1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。
2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。
3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、會演等活動。
4.活動時教師填寫學(xué)生活動記錄表，學(xué)校存檔。
1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。
2.少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
1.繪畫類。
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。
2.看優(yōu)秀影片、讀好書類。
以我校的文學(xué)創(chuàng)作基地為基礎(chǔ)，制定相應(yīng)的計劃，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)作品創(chuàng)作。
3.乒乓球、羽毛球、籃球類。
學(xué)習(xí)乒乓球、羽毛球、籃球技藝，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。
4.剪紙、編織類。
培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進(jìn)行評選;自創(chuàng)作品的展覽。
5.計算機運用類。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇七
源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識,在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).
二、活動原則。
充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動.學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放,實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.
三、工作目標(biāo)。
2.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.
3.突出特色,大力開展普、特同教活動,建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.
4.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動,努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏.
四、主要工作安排。
1.不斷加強內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮.
一是加強領(lǐng)導(dǎo).進(jìn)一步加強組織機構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會,積極宣傳爭取社會各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍.
二是總結(jié)提高.認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對實際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的活動積極予以整改.
三是力創(chuàng)特色.堅持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機制,各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃,并在實際工作中不斷調(diào)整完善.
四是強化隊伍.通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍.
2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
在現(xiàn)有實施設(shè)備的基礎(chǔ)上,通過各種渠道爭取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施.積極籌措資金,重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動場地,同時管好用好設(shè)施器材.
3.開展好豐富多彩的活動,建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
建設(shè)思想道德教育的陣地.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游.在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶.
4.活動時間:每周二、周三放學(xué)后1小時,每周六8:30—10:30.
5.各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設(shè)計編寫好活動方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動.活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié).
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少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和市區(qū)《關(guān)于試點建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實施意見》的要求，現(xiàn)結(jié)合我?！翱鞓坊顒尤铡钡木唧w工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，為學(xué)生開放活動場所，增設(shè)活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注課程兼容，加強學(xué)生體驗和實踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感受快樂校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。
二、活動理念：真生活求真知做真人。
三、實施原則及目標(biāo)：
(一)體現(xiàn)三個原則：
1、體現(xiàn)“自主、趣味”，滿足學(xué)生的個性需求、激發(fā)學(xué)生的主動參與、增強學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的愉悅感。
2、體現(xiàn)“校本、生本”，立足學(xué)校課程實施現(xiàn)狀及學(xué)生實際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要，并使每一個學(xué)生都能體驗快樂，獲得發(fā)展。
3、體現(xiàn)“整合、融合”，重點關(guān)注三類課程的有效、有機整合，關(guān)注教師、學(xué)生、社會的融合共生。
(二)落實三個目標(biāo)：
1、活動中，以“生活”為載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實踐中明理，打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)生活志趣，提升實踐智慧。
2、活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識和習(xí)慣，提升學(xué)科興趣，營造閱讀氛圍，在感悟、體驗與實踐中，增強社會責(zé)任意識。
3、活動中，讓學(xué)生體驗校園、家庭、社會生活的豐富和快樂，并實現(xiàn)身心的健康發(fā)展。
四、場所建設(shè)和器材配備：
1、場所建設(shè)：學(xué)校按照活動項目的需要開發(fā)三類活動場所，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。
(1)體育活動場所：開發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動。
體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動;體質(zhì)測試室安排毽子、扯鈴等小型活動;乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動;操場區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動;攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動;花園區(qū)安排高爾夫等活動。
(2)藝術(shù)活動場所：開發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動。
(3)科技興趣場所：開發(fā)好一房二室，合理安排科技興趣活動。
電腦房安排信息技術(shù)興趣活動;自然實驗室和航模室安排科技興趣和航?；顒?。
2、器材配備：學(xué)校按照活動項目的需要配備各類器材，并及時增添維護(hù)，確保活動正常進(jìn)行。
(1)體育器材：排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺等;。
(2)藝術(shù)器材：古箏、揚琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號、鋼琴等;。
(3)科技器材：電腦、校園網(wǎng)、實驗器材、航模器材等;。
五、活動項目安排：
(一)課時安排：分兩個半天進(jìn)行。周一安排一節(jié)，周五安排三節(jié)，皆為拓展型或探究型課程，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。
(二)活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動日課程的具體內(nèi)容，分為四大類：
1、專題拓展——“理解生活”主題課程。
開展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動，培養(yǎng)學(xué)生生活技能，開展“我是生活小能手”比賽：一年級的“系鞋帶”比賽;二年級的“整理書包”比賽;三年級的“穿衣服”比賽;四年級“整理作業(yè)本”比賽和五年級“理財購物”比賽。
2、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程。
(1)閱讀：
實施校本特色課程。通過各種閱讀創(chuàng)作活動，讓孩子們在“快樂閱讀、學(xué)習(xí)禮儀、增長智慧”的基礎(chǔ)上，形成校園濃厚的讀書氣氛，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生體驗生活的美好。
六、師資隊伍及活動評價：
1、學(xué)校建立普通教師、專業(yè)教師、志愿者三級輔導(dǎo)員隊伍，開發(fā)課程、實施教學(xué)，有效落實各項活動的具體要求，推進(jìn)項目的全面深入發(fā)展。
普通教師隊伍：組成人員為本校教師，共40位;個人都有一技之長，能為學(xué)生提供興趣活動的教學(xué)與管理，如：剪紙、舞蹈、兒歌、航模等。
專業(yè)教師隊伍：組成人員為外聘教師，共5位;個人有較高的專業(yè)素養(yǎng)，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷，熱愛教育教學(xué)工作，能為學(xué)生提供較為專業(yè)的興趣活動教學(xué)與管理，如：揚琴、琵琶、小號、合唱等。
志愿者教師隊伍：組成人員為本校教師及家長，共30位;個人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗，熱愛教育教學(xué)，熱心公益活動，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù)，如：興趣組安排、外出帶隊等。
2、活動評價：
1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評價——“東二小陶子”，以月為單位開展相應(yīng)內(nèi)容評估。
2、單項活動評估以學(xué)生自我體驗的記錄為主，記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊》或《學(xué)生快樂成長檔案——快樂點點集》有關(guān)欄目。
3、學(xué)校通過學(xué)生座談、問卷等方式，評選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動、最喜愛的老師”，以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式，把活動績效作為對教師評估的參考標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師指導(dǎo)情況納入專業(yè)發(fā)展要求，設(shè)立專項課程基金，發(fā)揮激勵作用，并支持外聘教師參與活動。
七、管理制度及運行經(jīng)費保障：
1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高對“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識，不斷達(dá)成共識，為有效推進(jìn)提供思想和行動的支撐，活動中，動態(tài)調(diào)整完善本方案。
2、組建本項目推進(jìn)的管理隊伍，負(fù)責(zé)對相關(guān)活動的整體設(shè)計和規(guī)劃，實施對相關(guān)教師的指導(dǎo)評價，調(diào)控活動各類資源，完善優(yōu)化學(xué)?；顒臃桨?。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳靜。
組員：陸向榮、王海燕、程妍、包捷。
工作小組。
組長：陸向榮。
副組長：王海燕。
組員：程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級組長、各學(xué)科大組長。
3、學(xué)校加強與家庭、社會的合作，，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會共享課程，提高活動質(zhì)量，拓展活動空間，營造合力育人環(huán)境。
8、考核評價：每學(xué)期結(jié)束前，任課老師對本組學(xué)生做出評價，組織填寫好《快樂點點集》卡，并歸檔至《學(xué)生快樂成長檔案》。
9、學(xué)校將城市少年宮的活動內(nèi)容列入學(xué)校年度計劃，同時根據(jù)城市少年宮的活動計劃，撥付相應(yīng)的專項運行經(jīng)費，用以設(shè)備的添置、材料的采購、聘請教師的支出、教師或?qū)W生的項目活動評優(yōu)獎勵等。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇九
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項目特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的'開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實踐活動。
(二)結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動。
1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。
2、美術(shù)：兒童畫、素描、中國畫。
3、書法：書法班。
4、音樂：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團、古箏。
5、科技制作：信息技術(shù)、標(biāo)本制作。
6、文學(xué)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。
在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進(jìn)行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。
1、機制健全，組織保障堅實有力。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)。
參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇十
1、田徑小組:。
指導(dǎo)教師:周樹芹,地點在西操場.
活動內(nèi)容以陪養(yǎng)性趣為主,加強個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí),強化自己尤勢項目的練習(xí),并加強彈跳、力量的練習(xí).
2、裝潢畫小組:。
指導(dǎo)教師沈冬梅,地點在302室.
活動內(nèi)容:一是加深學(xué)生對裝潢畫的理解,以激發(fā)學(xué)生性趣為先導(dǎo),陪養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力.捅過此畫來陪養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力;二是陪養(yǎng)其作畫的萘心和毅力,磨煉孩子的意志,由簡入繁,循序漸進(jìn),讓學(xué)生初步學(xué)會裝潢畫的畫法.在教學(xué)中,從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體搭配,從靜物寫生到動態(tài)寫生,由簡入繁,循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練.
3、兒童畫小組:。
指導(dǎo)老師:盧蓉.地點在美術(shù)室.
活動內(nèi)容是捅過豐富有趣的教學(xué)方法與手段,引導(dǎo)學(xué)生了解最基礎(chǔ)的知識,逐步能掌握對色彩的理解及行使,掌握油畫棒技法的行使,能用繪畫記載著他們對自然界的美.
4、電腦繪畫小組:。
指導(dǎo)老師:曹小萍,地點在龍芯電腦教室.
活動內(nèi)容:。
1、陪養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在平常生活中的應(yīng)用,陪養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的性趣合意識.2、孰悉畫圖軟件的界面及各菜單,能用它完成創(chuàng)作作品.
3、孰悉ppt軟件的界面及各菜單,能用它完成創(chuàng)作作品.
4、捅過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一般學(xué)習(xí)方法和技巧,陪養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自愿性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計.養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣.
5、書法小組:指導(dǎo)教師:申銀龍,地點在301室.
活動內(nèi)容是正楷臨帖,簡單筆畫臨寫,初步撰寫隸書,掌握隸書的基本筆畫.總體要求學(xué)生能寫出像樣的作品.
6、聲樂小組:指導(dǎo)教師:陳芹,地點在205室.
活動內(nèi)容為:1、咬字吐字練習(xí);2、識譜練習(xí);3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練;4、合唱作品欣賞與賞析.
7、武蹈小組:指導(dǎo)教師:黃小妹,地點在武蹈教室.
活動內(nèi)容為1、武蹈基本功技巧、身韻練習(xí).2、新農(nóng)村少兒武蹈學(xué)習(xí).3、成品舞欣賞與學(xué)習(xí).
8、科技小組:指導(dǎo)老師:繆振東,地點在科學(xué)實驗室.
科技社團將牢牢圍繞陪養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),題高學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思惟能力開展活動,全體題高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì).
9、誦讀小組:指導(dǎo)老師:朱海軍,地點在202室.
活動內(nèi)容學(xué)習(xí)少許經(jīng)典篇目和文學(xué)常識,掌握一般誦讀方法和技巧,指導(dǎo)學(xué)生讀好語文課本上的必讀篇目,適當(dāng)增多少許課外閱讀篇目,排練一般課本劇.
10、普通話小組:指導(dǎo)老師:夏禮霞,地點在107室.
活動內(nèi)容為1、平翹舌方言與普通話辨正.2、鼻邊音方言與普通話辨正.3、f和h以及前后鼻音方言辨正.4、普通話、語調(diào)的培訓(xùn)及朗讀訓(xùn)練.5、變調(diào)訓(xùn)練.
11、棋藝小組:指導(dǎo)老師:周海明,地點在201室.
活動內(nèi)容為。
1、介紹棋子與棋盤、棋譜,學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子.
2、介紹開局的主要方式與布局,常見的開局對策.
3、指導(dǎo)同鞋觀看vcd,聽名師講解策略及介紹殘局主要類型,常見殘局、勝和定式以及少許實戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù).
4、展以xxx一幫一xxx活動,由一名會下象棋的同鞋幫帶、幫教一名不會下象棋的同鞋.教師融入活動中,參與、指導(dǎo)個別同鞋.
5、生與生相互交流、切搓棋藝.
12、閱讀小組:指導(dǎo)老師:陶成章,地點在閱覽室.
活動內(nèi)容為。
1、給集體提供閱讀資料,可以題出一到兩個閱讀題目,做到共享閱讀資料.
2、積極參與學(xué)校、班級的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項活動.
3、題高閱讀速渡每分鐘不少于50至60字.
4、交流閱讀感受.
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇十一
在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南田鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將繼續(xù)以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主要宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，明確將學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成農(nóng)村學(xué)生愛來、促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育的場所，建設(shè)成家長認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地：
副主任：蔣xx。負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
管理人員：盛xx。負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽及安全教育、后勤保障等工作。
輔導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。
1、文體科技類：田徑、繩毽、乒乓球、數(shù)棋；
2、技能培訓(xùn)類：繪畫、舞蹈、電腦制作、書法、器樂、合唱、硬筆書法；
3、經(jīng)典誦讀道德實踐：讀好書、社會實踐。
1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。
4、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野，實現(xiàn)校內(nèi)校外教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。
7、實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
略
1、設(shè)立專門的少年宮安全治理規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇十二
穎的活動內(nèi)容和形式，讓廣大未成年人參與健康、快樂的課外活動，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組主任：戚昆侖。
副主任：黃鐵成、周靜珠、葉青。
（二）工作小組。
組長：
副組長：
成員：
中午12:00。
下午1:00。
下午3:20-4:00。
1、發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個小組的活動，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地科技、書畫、歌舞等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。
2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
3、培養(yǎng)多元能力。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、提供展示舞臺。通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
5、豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而達(dá)到豐富校園文化的目的。
1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本校師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到校有特色，每個活動項目有特色。
3、每個社團要選擇、制定適合本社團活動特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。
4、師資來源以有責(zé)任心、有能力的教師為主，結(jié)合學(xué)校有特長的教師和人力、物力資源，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5、經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。
6、定期組織部分有經(jīng)驗的`退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。
7、實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證“城市學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。
1、把少年宮各類藝術(shù)活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，充分發(fā)揮校園網(wǎng)和校報榮譽欄的作用，以此來提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長進(jìn)行交流。
3、少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流等活動。
1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人1～2名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們有信心，我們會努力，讓本學(xué)期的少年宮活動成為學(xué)校教育的一大特色。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇十三
鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮靈導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展平常工作,分工明確.少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機制,先后建立了、、、等一系列規(guī)章制度,落實了工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提昇師資素質(zhì);加大人財投入,努厲改善辦學(xué)條件,為鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ).
二、合理組織學(xué)生參加,細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)。
參加鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根劇學(xué)生的性趣愛好,將學(xué)員安排到各活動小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動中凖時參加活動,并培育學(xué)生尊守活動紀(jì)律,任真開展活動.節(jié)假日的活動,完全由學(xué)員自發(fā)原則,并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約.
全校輔導(dǎo)教師按照制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案,組織學(xué)生有序、有用、安全的開展活動,萘心輔導(dǎo),全體關(guān)心愛護(hù)學(xué)員.要充分利用學(xué)生性趣愛好的心里尤勢,多講多練,萘心指導(dǎo),努厲題高學(xué)員的專頁技能水泙.活動后輔導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié),并做好有關(guān)資料的收集和檔案管理.
三、強化管理,確保鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮活動質(zhì)量。
強化師資隊伍素質(zhì),進(jìn)一步題高人才陪養(yǎng)能力,扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿義、玩得高興、活得充實,讓少兒的家長放心.任真開展好了周末安排的鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮常規(guī)活動,不定期舉辦各種少兒大型活動,做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全體負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo).努厲實現(xiàn)少年宮活動過程化,活動最后有用化,活動管理規(guī)范化.變成鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校培育工作同步發(fā)展的良好局面.
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇十四
1、樹立xxx以人為本xxx的培育思想,面向全面學(xué)生,讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性,學(xué)有所長,學(xué)有所用.
2、各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?保證活動的實效性.
3、師資來原以本單位教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使鄉(xiāng)間少年宮事業(yè)能順力開展.同時,學(xué)校要注意專頁教師的陪養(yǎng),經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來,以開闊視野,豐富自己,鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長,讓更多的教師加入到鄉(xiāng)間少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中.
4、活動要因材施教、因人而異,要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來,指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),才會保證活動的高效性和實效性.
5、活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要,注重良好習(xí)慣、健全人鉻、個性品質(zhì)的陪養(yǎng).
6、定期召開家長會,和學(xué)生家長進(jìn)行交流,取得家長的大力支持.
7、設(shè)立磚門的鄉(xiāng)間少年宮安全治理靈導(dǎo)小組,制定各項規(guī)章制度,并由專人對鄉(xiāng)間少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢察、維修等.
8、實行活動責(zé)任制,每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的平常管理和安全工作,保證小組活動的順力開展,學(xué)校給教師一定的補貼.
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇十五
副主任：曹兵但菊芬潘中明。
校內(nèi)輔導(dǎo)教師：唐克明邱麗蓉漆龍李攀廖蔚華任彬心郭萍許木偉。
胡云曉廖蔚華曾有權(quán)楊光斗朱思多張定成黎洪。
校外輔導(dǎo)教師：王士民(省航?？偨叹?。
匡俊軍(省航校教練)。
周長洪(省聯(lián)通公司、無線電專家)曹英姿(固定翼航模高級飛手)湯繼兵(成都市武術(shù)協(xié)會)。
總務(wù)后勤教師：胡云曉駱云鵬鄒麗梅三、活動目標(biāo)。
1、發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)興趣社團活動，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇社團活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。
2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
3、培養(yǎng)多元能力。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、提供展示舞臺。通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
1、開放性原則。成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮面向?qū)W校的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。
2、特色性原則。成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮的辦學(xué)要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅持走特色發(fā)展之路。我們要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將科技、體、藝教學(xué)打造成為成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮的品牌活動項目。
3、共建性原則。成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮的建設(shè)，要開放辦學(xué)，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會協(xié)助的辦學(xué)模式，要充分發(fā)揮學(xué)校、附近街道社區(qū)、學(xué)校家委會的作用，聘請社會優(yōu)秀人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。
五、具體活動內(nèi)容與安排。
1、不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實的成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。
3、加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員，充實“成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮”的師資力量。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。
4、通過努力爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮。
少年宮工作計劃學(xué)校少年宮活動計劃篇十六
進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的學(xué)生共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;拓展活動資料和空間;進(jìn)取引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作。學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。
2、整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺，豐富活動資料，拓寬活動資源渠道。
3、經(jīng)過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。
4、突出特色，大力開展普、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
5、結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，資料豐富的德育、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。
1、不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
一是總結(jié)提高。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對實際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對工作不力，效果不夢想的活動進(jìn)取予以整改。
二是力創(chuàng)特色。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的'原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。
三是強化隊伍。經(jīng)過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神禮貌建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。
2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。經(jīng)過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。進(jìn)取籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好設(shè)施器材。
3、開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
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