無論是在學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域，報告都扮演著重要的角色。在撰寫報告之前，需要進行充分的調(diào)研和收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。以下是一些精選的報告范文，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
規(guī)范化的辭職報告篇一
**市**鎮(zhèn)屬于**試驗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)國土面積103平方公里，現(xiàn)有人口5.6萬人，其中14-28歲青年15868人，29-35歲青年4470人，共有在冊團員2219人。鎮(zhèn)團委下設(shè)團總支7個（其中農(nóng)村總支5個、教育總支1個、企業(yè)兼街道總支1個），團支部29個（其中農(nóng)村支部22個、教育支部2個、洪旭總支有團支部5個），現(xiàn)有團干36名（其中鎮(zhèn)團委2名、支部26名、支部書記兼總支書記7名、委員5名）。
20xx年9月，鎮(zhèn)團委積極落實上級團組織關(guān)于做好基層團組織規(guī)范化建設(shè)要求，借團省委向**試驗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)贈送電腦儀式在我鎮(zhèn)舉行的機會，出臺了《**鎮(zhèn)團委關(guān)于規(guī)范基層團組織建設(shè)的綱要》，向鎮(zhèn)委爭取團委規(guī)范化建設(shè)專項經(jīng)費，嚴(yán)格按照上級團組織的部署和要求，并逐一加以落實，有效促進了我鎮(zhèn)各級團組織的規(guī)范化建設(shè)。截止目前，我鎮(zhèn)規(guī)范化建設(shè)主要有三：一是已經(jīng)完成調(diào)查摸清本轄區(qū)內(nèi)各團組織書記配備、團青年情況及去向和有無辦公場所等基本情況，做好了相關(guān)檔案整理并研究部署了具體措施；二是落實了有條件的團組織辦公活動場所。我鎮(zhèn)現(xiàn)在已確定辦公活動場所的團支部23個（全鎮(zhèn)22個村尚有7個村由于尚無村級辦公活動場所，團支部辦公室還未確定），現(xiàn)已完成不含鎮(zhèn)團委在內(nèi)的河壩、盧墩、花園、關(guān)廟、官港5個村級團支部辦公室規(guī)范化建設(shè)，并做到了已完成規(guī)范化建設(shè)的村級團組織檔案進檔、制度上墻、團干齊備等各方面工作；三是各級團組織辦公室、鎮(zhèn)主要街道路口及重點區(qū)域布置了一批團的相關(guān)宣傳標(biāo)識。
20xx年底，鎮(zhèn)團委結(jié)合村級“兩委”班子換屆之機，通過多次向鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報、積極爭取鎮(zhèn)組織辦公室支持，通過換屆全面完善了全鎮(zhèn)村級團干隊伍。具體為：1、對于35歲以下、合符村級干部素質(zhì)要求的村“兩委”班子候選人，爭取進入村“兩委”，并擔(dān)任村團支部書記；2、對在村級有影響力的青年能人、致富帶頭人，但尚不具備進入“兩委”班子的農(nóng)村青年，積極爭取黨委、支部同意，將其納入村后備干部培養(yǎng)，并擔(dān)任村團支部專職副書記；3、在爭取黨委前提下，針對素質(zhì)較低、工作不高、不符合團干要求的原村干部，進行了淘汰。目前，**鎮(zhèn)團委村級21個團組織，基本保證了村團支部書記或?qū)Ｂ毟睍浐细衤?00%。
鎮(zhèn)團委自開展規(guī)范化建設(shè)工作以來，已經(jīng)收到明顯成效。具體有：一是使農(nóng)村基層團的工作更為實在有形。我鎮(zhèn)團委緊緊依靠各級黨組織，充分發(fā)揮“黨建帶團建”，不斷搞好團組織規(guī)范化建設(shè)，努力從辦公室、團干再到活動經(jīng)費，為團的各項工作的開展提供了必要的載體，做到了團的組織和團的活動實在有形；二是有效加強了“共青團”的宣傳力度。搞好團組織規(guī)范化建設(shè)，對宣傳團的組織、團的工作和服務(wù)青年起到了至關(guān)重要的作用，同時也大大促進了團的各項工作的開展；三是有效突出了團組織引導(dǎo)和服務(wù)青年的作用。我鎮(zhèn)團委在規(guī)范化建設(shè)以來，特別注重加強團組織服務(wù)青年的相關(guān)宣傳，尤其是在團組織幫助青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的政策宣傳。現(xiàn)在每有相關(guān)相關(guān)好的扶持青年的政策出臺，總有青年主動聯(lián)系我們團組織，希望給予扶持幫助，這說明青年已經(jīng)開始關(guān)注“共青團”，同時農(nóng)村基層團組織規(guī)范化建設(shè)工作也收到了成效。
規(guī)范化的辭職報告篇二
班級管理的目標(biāo)是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化。本著充分鍛煉同學(xué)們的組織能力的目的，本學(xué)期班級管理主要分為：班務(wù)管理，學(xué)務(wù)管理，團支部管理（特色月活動）三個層面。
（一）、班務(wù)管理：
作為一名年輕班主任,我在班級管理中，嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，本著以對學(xué)生將來發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助學(xué)生解決目前遇到的困難。回顧一個年多來的班主任工作經(jīng)歷，是班主任的這份責(zé)任，讓我以最大熱情投入到班主任工作中，也正是這份責(zé)任，讓我勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝工作中遇到的困難。我的班級班務(wù)管理的目標(biāo)是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化；我采用規(guī)范化的班級管理制度以促進學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣。第一、我將行為規(guī)范分為約束性行為規(guī)范和倡議性行為規(guī)范，教育學(xué)生遵守校規(guī)、校紀(jì)等約束性行為規(guī)范，爭做合格高中生；教育學(xué)生“拒絕零食”等倡議性行為規(guī)范，爭做文明高中生。第二、設(shè)立班級班務(wù)管理表格：早自習(xí)遲到狀態(tài)表、午自習(xí)遲到狀態(tài)表、晚自習(xí)遲到狀態(tài)表、升旗課間操儀表記錄表、住校生宿舍成績統(tǒng)計表加強日常管理記錄，每周班長負(fù)責(zé)做班務(wù)報告。第三、建立月獎勵：每四周開一次獎勵表彰會：最佳干部獎、最佳衛(wèi)生組獎、最佳宿舍獎等。第四、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在班務(wù)管理，每周有兩次違紀(jì)記錄者，家長簽家長反饋單。在班務(wù)管理，每周有兩次表現(xiàn)突出者，家長簽家長反饋單。第五、建立家長反饋機制：設(shè)立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學(xué)生生活情況。通過不斷學(xué)習(xí)班級管理理論知識和向有經(jīng)驗的班主任請教，我從中總結(jié)出：學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣是養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)。
7：25前檢查衛(wèi)生完成情況.
7：25統(tǒng)計遲到同學(xué).
大課間統(tǒng)計做操出勤記錄做值日的同學(xué).
12：30統(tǒng)計午自習(xí)出勤情況.
放學(xué)檢查衛(wèi)生完成情況.
6：30統(tǒng)計晚自習(xí)出勤情況.
根據(jù)今天檢查情況，次日早自習(xí)將資料反饋給班主任。每周一檢。
查儀表，裝飾物。
（二）、學(xué)務(wù)管理。
在班級學(xué)務(wù)管理中，我力求讓學(xué)生養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級形成學(xué)習(xí)研究型學(xué)風(fēng)。第一、我將高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣總結(jié)為課上跟著老師學(xué)知識，課下與老師交流學(xué)法，平時與同學(xué)研究問題。我通過與學(xué)生和家長交流，讓他們認(rèn)識到高效學(xué)習(xí)的重要性。第二、設(shè)立班級學(xué)務(wù)管理表格：作業(yè)完成情況表、學(xué)務(wù)報告表，加強日常記錄――每周學(xué)委負(fù)責(zé)做學(xué)務(wù)報告。第三、聘用各科學(xué)習(xí)研究型帶頭人：由各學(xué)科帶頭人指定每周學(xué)習(xí)計劃，以充分帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性。第四、建立月考表彰機制：表彰期中考試班級前十名、突出進步生、單科狀元、刻苦學(xué)習(xí)之星等。第五、建立作業(yè)反查制：由各科學(xué)科負(fù)責(zé)人及成員，落實同學(xué)們改作業(yè)，并統(tǒng)計作業(yè)優(yōu)秀、不合格同學(xué)。第六、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次未準(zhǔn)時交作業(yè)者，家長簽家長反饋單。在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次表現(xiàn)優(yōu)秀者，家長簽家長反饋單。第七、建立家長反饋機制：設(shè)立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因為這份責(zé)任，讓我與學(xué)生共同付出熱情去共同建設(shè)班級體，要讓它充滿家的溫暖，充滿春天的活力，充滿治學(xué)的寧致！
日常學(xué)務(wù)管理流程：
7：25全體同學(xué)進班交作業(yè)。
7：30～7：50各科周練。
7：50課代表收作業(yè)，進行單科統(tǒng)計，由學(xué)委助理進行全科匯總做記錄。每周六由學(xué)委助理將這一周的記錄交給學(xué)委作總結(jié)，下周一的班會向同學(xué)們做學(xué)務(wù)報告。
（三）、團支部管理（特色月活動）。
班級每一名同學(xué)擁抱青春，擁抱夢想，快樂地度過一年的生活。我支部結(jié)合學(xué)校的要求定期開展一系列團日活動，并建立了班級興趣小組，以便讓同學(xué)們在全面發(fā)展的同時，也根據(jù)同學(xué)個人愛好發(fā)展其特長，展示其特長。我們根據(jù)同學(xué)興趣，分別開展了三個系列活動：
1、三月份首先進行的是知識系列“生活中的物理”，活動中：同學(xué)們講得精彩，聽得有味，充分活躍了課堂氣氛，并且讓同學(xué)們貼近了生活，獲得常識，同時達(dá)到了寓教于樂的目的。
生活中的物理。
組織者：李寶鵬。
一等獎：劉亮亮。
二等獎：陸晨張宏怡李宏杰。
三等獎：韓冬冬高豐韓晨何永秀劉暢。
2、四月份又舉辦了演講比賽，在本次比賽中，參賽同學(xué)積極準(zhǔn)備，同時在演講發(fā)言方面積累了經(jīng)驗，鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力。而在這次比賽中獲得一等獎的趙欣與張愛潔同學(xué)代表本班參加了學(xué)校組織的演講比賽。
感恩演講。
組織者：
一等獎:。
二等獎：
3、五月份，我們又開展了辯論賽。負(fù)責(zé)組織的同學(xué)精心選擇了辯題，參賽選手積極準(zhǔn)備，選手踴躍發(fā)言，對手積極答辯，整個比賽進行的非常激烈。同學(xué)們在比賽中鍛煉了口才，充分發(fā)揮他們的臨場發(fā)揮能力，讓同學(xué)積極思考，開闊思維，而且，我們在比賽中發(fā)現(xiàn)了許多口才好，有潛質(zhì)的同學(xué)。
4、除此之外，四月份，我們還參加了學(xué)校組織的風(fēng)火輪比賽。在比賽中，我們同學(xué)與老師齊動手，共動作，積極配合，做中取得了優(yōu)異的成績。另外，我班在課余時間成立了音樂興趣小組與朗誦興趣小組，組長分別為李宏杰與張愛潔，還有很多同學(xué)根據(jù)興趣加入了興趣小組，從而豐富了同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣。
在這些團日活動中，我們都采取由同學(xué)自己組織的方式，來鍛煉同學(xué)的綜合能力，多給同學(xué)鍛煉的機會，其中，三月份由李寶鵬組織；月份由林宏智組織；五月份由馬正，錢龍組織。今后還會給更多同學(xué)機會去鍛煉。一學(xué)期很快就過去了，活動也井然有序的進行著，讓更多同學(xué)得到展示自我的機會。
二、個人反思：
這學(xué)期我采用了規(guī)范化的班級管理制度，設(shè)立了班級班務(wù)管理、學(xué)務(wù)管理，活動管理的三級管理制度，并設(shè)立每周班務(wù)周記、學(xué)務(wù)周記，及時記錄學(xué)生情況，每周一由班長、學(xué)委做班務(wù)、學(xué)務(wù)報告。規(guī)范化的班級管理制度充分體現(xiàn)和發(fā)揮了學(xué)生管理班級的主動性和積極性。制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實施德育目標(biāo)教學(xué)。學(xué)生量化考核的形式多種多樣，由班長、學(xué)委對全班學(xué)生本周的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評、互評的民主評議活動讓學(xué)生開展批評與自我批評，以促成學(xué)生自管、自束、自教、自救，最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的。規(guī)范化的班級管理制度，能克服工作的盲目隨意性，既有利于學(xué)生的身心健康成長，又有助于班主任做好本職工作。班級管理學(xué)生行為一周量化考評是用制度管理的辦法，進一步明確了學(xué)生每天在學(xué)校應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。我們制定這些具體的管理辦法的過程，就是學(xué)生自我管理自我教育的過程。在班里反復(fù)教育強調(diào)規(guī)范化的班級管理制度是班級管理工作的一種手段，是督促學(xué)生能及時改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和文明行為的習(xí)慣，為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才是管理的真正目的。強化靠制度管理規(guī)范學(xué)生行為的自律力和約束力，為培育好學(xué)向上、文明和諧發(fā)展的良好班風(fēng)，奠定了有法可依的基礎(chǔ)。實踐證明，規(guī)范化的班級管理制度，嚴(yán)格管理考核的無形之手，主導(dǎo)著文明班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展，規(guī)范的制度管理，導(dǎo)向著學(xué)生們知榮明恥的價值趨向。
規(guī)范化的辭職報告篇三
**中隊落實公司關(guān)于勤務(wù)操作規(guī)范化活動總結(jié)按照公司關(guān)于開展勤務(wù)操作規(guī)范化的活動通知，結(jié)合中隊實際情況，中隊召開車長會議，對公司開展勤務(wù)操作規(guī)范化活動進行了安排部署，明確了領(lǐng)導(dǎo)分工，制定關(guān)于勤務(wù)操作規(guī)范化實施方案后又迅速召開中隊全體隊員大會，會上做了關(guān)于開展勤務(wù)操作規(guī)范化活動的動員，傳達(dá)了公司關(guān)于開展勤務(wù)操作規(guī)范化活動的指示精神，安排部署了關(guān)于實施勤務(wù)操作規(guī)范化的實施方案和具體實施細(xì)則。
現(xiàn)將中隊落實公司關(guān)于開展勤務(wù)操作規(guī)范化活動情況匯報如下：
實施方案實施方案共分四個階段：第一個階段中隊組織全體隊員學(xué)習(xí)公司有關(guān)押運勤務(wù)規(guī)范流程、安全、保管使用制度、車輛保養(yǎng)及維護制定、車輛安全管理等文件。
第二個階段由隊長楊再成組織駕駛員對中隊**運鈔車進行檢查及保養(yǎng)。由副隊長宋大超組織中隊全體押運員進行持槍站位、上下車、分解結(jié)合訓(xùn)練。
第三個階段召開中隊大會對第一、二階段進行講評，對訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的問題進行規(guī)范統(tǒng)一，以“怎樣把訓(xùn)練效果結(jié)合到實際工作中去”為題目組織隊員進行討論，中隊干部進行跟車檢查指導(dǎo)，從抓養(yǎng)成、抓作風(fēng)、抓操作入手進行長期教育整改。
第四個階段召開總結(jié)大會，由各人、各車組對活動進行總結(jié)。依照中隊量化管理實施細(xì)則對好的個人、車組進行獎勵，對差的個人、車組進行處罰。
規(guī)范化的辭職報告篇四
一、目的：
為了降低辦公用品消耗，減少損失和浪費，使辦公用品管理規(guī)范化，特制訂本制度。
二、辦公用品范圍。
2.1文具、紙張等文案用品；
2.1.1文案用品分為個人領(lǐng)用與部門領(lǐng)用兩種。個人領(lǐng)用系個人使用保管的用品，如筆、筆芯、筆記本、膠棒等。部門領(lǐng)用系本部門共同使用的用品，如訂書機、計算器、剪刀等。
2.2辦公桌、椅、檔案柜等用品；
2.3電腦、投影儀、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備以及公司集團手機卡。
三、辦公用品的申購及發(fā)放。
3.1各部門每月25日向行政部提出采購申請，經(jīng)行政部核對并申報同意后由行政部統(tǒng)一采購、管理及發(fā)放。
3.2購入的辦公用品須按類別，品種清點，驗收，統(tǒng)一入庫管理。
3.3辦公常備用品每月10日、20日兩天進行發(fā)放，領(lǐng)用時秉承以舊換新原則，由領(lǐng)用人簽字，說明物品名稱、數(shù)量等，以控制文具消耗。
3.4辦公設(shè)備及桌椅等由財務(wù)部負(fù)責(zé)核實，行政部根據(jù)需要采買發(fā)放。
四、辦公用品的管理。
4.1各部門應(yīng)本著節(jié)約的原則使用辦公用品。
4.2任何人未經(jīng)過允許不得擅自領(lǐng)取辦公用品，不得挪用辦公用品及其他物資。
4.3電腦、投影儀、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備及公司集團手機卡均由專人管理，如有遺失或損壞，應(yīng)由管理人全權(quán)負(fù)責(zé)。
4.3.1電腦管理。
4.3.1.1保證機器的正常開關(guān)機；
4.3.1.2嚴(yán)禁使用過程中冷關(guān)機，對硬盤造成損傷、縮短固件的使用壽命；
4.3.1.3嚴(yán)禁玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天；
4.3.1.4嚴(yán)禁登陸不良網(wǎng)站及非法網(wǎng)站。
4.3.1.5定期對電腦進行殺毒；
4.3.1.6使用完畢后請按照正常關(guān)機順序關(guān)閉主機及顯示器。
4.3.2打印機、復(fù)印機：
4.3.2.1保證機器的正常開關(guān)機；
4.3.2.2定期對設(shè)備進行維護；
4.3.2.3復(fù)印機連續(xù)工作正反面20張時，請待機8分鐘；
4.3.2.4各部門應(yīng)保證機器所需耗材、紙張充足，及時向行政部領(lǐng)用；
4.3.3投影儀。
4.3.3.1保證機器正常開關(guān)機；
4.3.3.2關(guān)機后靜待風(fēng)扇停止后方可切斷電源；
4.3.3.3使用過程中保持良好的通風(fēng)環(huán)境，不要堵塞通風(fēng)口；
4.3.3.4禁止傾斜90°角以上播放文件；
4.3.3.5使用時間超過兩小時需斷電休息10分鐘。
4.3.4集團手機卡。
4.3.4.1公司凡試用期滿的員工，必須統(tǒng)一使用公司的集團手機卡，否則不享受公司的話費補貼（特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn)后除外）。
4.3.4.2集團手機卡領(lǐng)用者必須嚴(yán)格遵守使用制度，如有損壞、丟失，及時報行政部予以補辦、處理。
4.3.4.3集團手機卡僅供領(lǐng)用者在公司任職期間使用，離職時必須到行政部辦理相關(guān)退還手續(xù)。
4.4辦公設(shè)備管理者具有保管與維護責(zé)任，不得擅自委托他人保管。因特殊原因不能及時收回時，需指定專人負(fù)責(zé)保管。
4.5辦公設(shè)備要注意維護保養(yǎng)，嚴(yán)格按操作規(guī)程進行操作，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)損壞時，須報直屬上級領(lǐng)導(dǎo)決定后方可修理。
4.6經(jīng)檢查確認(rèn)破損辦公器具、設(shè)備已沒有修理必要時，辦公用品管理員向直屬上級領(lǐng)導(dǎo)請示，予以報廢處理。
4.7嚴(yán)禁把辦公用品帶回家私用。
4.8凡純屬人為原因致使辦公器具、設(shè)備損壞或有意破壞者，追究其責(zé)任并照價賠償。
規(guī)范化的辭職報告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職報告的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。
為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下周一從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問，我將及時做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報告篇六
各支行營業(yè)網(wǎng)點：
為進一步增強企業(yè)市場競爭力，規(guī)范和加強網(wǎng)點管理，提高服務(wù)質(zhì)量，提升員工素質(zhì)，促進金融業(yè)務(wù)快速發(fā)展，結(jié)合我行相關(guān)規(guī)定，特制訂以下考核辦法。
一、成立考核小組：
組長:。
成員:。
二、考核方式：
用戶投訴、現(xiàn)場檢查、調(diào)閱監(jiān)控、暗查暗訪，神秘客戶反饋信息等。
三、考核內(nèi)容：
（一）、前臺營業(yè)人員：
1、員工按規(guī)定著裝，穿著得體，頭飾、領(lǐng)花必須佩帶齊全。
2、員工統(tǒng)一佩戴工號牌、工號牌應(yīng)統(tǒng)一佩戴在左胸上方，佩戴整齊，無傾斜、反戴、遮擋。
3、員工儀容端莊、整潔、大方、修飾適度。女員工長發(fā)應(yīng)盤起或束起，劉海不過眉，短發(fā)梳理整齊。不染燙夸張怪異的彩發(fā)和發(fā)型。不濃妝艷抹，涂抹有顏色的指甲油，不戴夸張飾物。不穿暴露腳趾和腳跟的鞋上崗。男員工不得蓄胡須、留過耳長發(fā)（側(cè)不蓋耳，后不觸領(lǐng)），不留大鬢角。
4、柜員臺面各類生產(chǎn)用具擺放整齊，營業(yè)現(xiàn)場及客戶視線范圍內(nèi)不準(zhǔn)存放私人物品、清潔用具。
5、員工行走或站立時，要舉止文雅，姿勢端正，無雙手叉腰、插入衣褲、敲桌子等禁止行為。
6、向客戶介紹、引導(dǎo)或指明方向時，手勢要標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)客戶要抬手示意，手掌向上、五指并攏，不得單指指點客戶。
7、接待每一位客必須做到“站立服務(wù)、面帶微笑、雙手接遞”，正確使用“十字文明服務(wù)用語”。
（二）、大堂經(jīng)理。
1、營業(yè)期間大堂經(jīng)理應(yīng)全天候在崗服務(wù)（按規(guī)定著裝），主動盡職管理好大廳衛(wèi)生，使用“十”字文明用語。
2、當(dāng)客戶進入營業(yè)場所，大堂經(jīng)理未接待其他客戶時，必須主動上前微笑迎接。
3、大堂經(jīng)理得知客戶的業(yè)務(wù)需求后，應(yīng)主動引導(dǎo)到相應(yīng)柜臺、填單臺、服務(wù)區(qū)或休息區(qū)。
4、大堂經(jīng)理回答客戶提問時，應(yīng)熱情受理，不推諉，面帶微笑，聲音清晰，耐心為客戶解答問題，答案準(zhǔn)確。
5、大堂經(jīng)理應(yīng)主動維持網(wǎng)點秩序，合理分流窗口排隊客戶；大堂經(jīng)理未接待客戶時，應(yīng)主動關(guān)注網(wǎng)點內(nèi)需要幫助的客戶.
6、重點關(guān)注大客戶或特殊客戶，如為其拉開門送別、幫助辦理業(yè)務(wù)等。
7、客戶辦理完業(yè)務(wù)準(zhǔn)備離開時，大堂經(jīng)理未接待客戶時，應(yīng)主動向客戶禮貌告別，如“歡迎下次光臨”，“請（您）慢走！”、“感謝您的.光臨！”或“再見！”
四、考核辦法。
1、如果前臺營業(yè)人員或大堂經(jīng)理未按照以上考核內(nèi)容認(rèn)真落。
實，違反任何一項處罰50元，并到規(guī)范化服務(wù)優(yōu)秀的網(wǎng)點進行服務(wù)學(xué)習(xí)。
2、如果發(fā)生任何有理由投訴，處罰100元。
3、如果一周之內(nèi)本網(wǎng)點連續(xù)發(fā)生兩次有理由服務(wù)投訴，支行長將被雙倍處罰。
4、如果處罰超過兩次的營業(yè)員或大堂經(jīng)理，年底將取消任何評先評優(yōu)。
5、對責(zé)任人所罰款項當(dāng)日由支行長通知責(zé)任人，以轉(zhuǎn)賬形式打入指定賬戶里，如未按照規(guī)定時間轉(zhuǎn)賬的，將從工資中雙倍扣除，所罰款項用于獎勵服務(wù)優(yōu)秀的營業(yè)員和大堂經(jīng)理。
6、發(fā)現(xiàn)的問題每天在微信群里進行通報，情節(jié)嚴(yán)重的由責(zé)任人說明原因并做出相應(yīng)的檢討。
抄送：****。
******。
2015年12月2日。
規(guī)范化的辭職報告篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在白忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的，自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時時間時間在公司的工作，我在工作中學(xué)到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的.工作安排和我之前學(xué)習(xí)的職業(yè)并不完全一致，為了為了不因為我個人原因而影響公司的利益，我決定辭退這份工作，對此我深深表示抱歉。
非常感謝公司在這段時間對我的教導(dǎo)和照顧。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員感到榮幸。最后，祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報告篇八
xx東莞中心初級中學(xué)，xx年建校，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx，其中教師xx人，專職語文教師12人。普通話達(dá)標(biāo)教師76人，占教師總數(shù)的71%。
教學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新的原動力。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業(yè)技術(shù)品味，塑造教學(xué)魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的工作。
學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)，說普通話，寫規(guī)范字是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)校的語言文字氛圍體現(xiàn)了學(xué)校的文化品位，反映了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次申報“縣級語言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ?，決定以此次申報為契機，更加全面扎實的開展普通話推廣工作，盡快全面、大幅度的提高我校師生說普通話、寫規(guī)范字的水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的文化內(nèi)涵。為此，學(xué)校召開專題會議，對此項工作進行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級中學(xué)縣級語言文字規(guī)范化示范校申報工作方案》，成立了專門的組織機構(gòu)，由校長劉煥軍親自掛帥任組長，由副校長劉樹偉等任副組長，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級組長為成員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分工明確，責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真開展自查工作。同時組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求在教育教學(xué)中必須使用普通話，寫規(guī)范字，讓每一位師生充分認(rèn)識說普通話、使用規(guī)范字的重要性。
學(xué)校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地，做好語言文字工作是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進民族團結(jié)，增強民族凝聚力具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
我們學(xué)校雖然從未申報過縣級語言文字規(guī)范化示范校，但是在歷年推廣普通話的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績。
一、大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。
為了讓推普工作廣泛深入的開展，學(xué)校宣傳部門大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。我們在學(xué)校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實驗室、會議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請說普通話，請寫規(guī)范字”、“說好普通話，方便你我她”、“說普通話美麗青春，魅力語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通橋梁”、“普通話是校園語言”、“普通話同青春攜手，文明和時尚并肩”、“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生”、“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”等一系列宣傳標(biāo)語，利用廣播、櫥窗、板報廣泛宣傳使用規(guī)范文字語言，說普通話的重要性，讓使用規(guī)范語言文字、說普通話的思想深入到學(xué)校的各個角落，深入到每個人的心田。
二、建立健全規(guī)章制度，時時強化處處落實。
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神，實行“三納入一滲透”：語言文字規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)要求，納入教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)和基本訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美及社會實踐活動中。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門在每年都要根據(jù)現(xiàn)實情況制定推普工作計劃，各處室根據(jù)學(xué)校的計劃精神，結(jié)合自己的職能特點制定具體的切實可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項教學(xué)內(nèi)容寫進教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處監(jiān)督實施。
2、在校園內(nèi)，無論任何場合，全體師生必須使用普通話進行交流，學(xué)校設(shè)督查室，由專人巡視督察，糾正不正確的語言行為。
3、學(xué)校的公文、報刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料，教師的教案、授課板書、聽課記錄、作業(yè)批改用語及記錄等都必須使用規(guī)范字。
4、全體教職工積極參加普通話培訓(xùn)測試，把教師的普通話水平與評先評優(yōu)、評估教學(xué)質(zhì)量掛鉤，把此項內(nèi)容作為骨干教師培養(yǎng)和青年教師培養(yǎng)的一項重要內(nèi)容，把國家有關(guān)語言文字的方針政策寫進學(xué)生手冊。
5、要求語文教師結(jié)合我縣語言特點，編訂鄉(xiāng)土教材，有針對性地糾正不規(guī)范的語言現(xiàn)象，較大程度的提高師生運用普通話的能力，使學(xué)生較好的掌握2500個漢字。語文教師要經(jīng)常性的組織普通話即興演講，以訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和口語表達(dá)能力。
三、開展靈活多樣、生動活潑的有益的活動，推動我校使用規(guī)范語言文字、說普通話工作的進一步開展。
1、在教師中，每學(xué)期開展一次普通話演講比賽和普通話說課展示，使普通話成為我校教師教師基本訓(xùn)練項目之一。
2、在學(xué)生中，每學(xué)期開展一次詩歌、散文等朗誦活動。加強規(guī)范字書寫“漢字百字競賽”、語文標(biāo)準(zhǔn)朗讀和口語表達(dá)等。
3、通過一系列活動的開展，我校在使用規(guī)范的語言文字、說好普通話方面取得了顯著的成績。劉樹偉老師在第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”中獲得二等獎，由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位教師指導(dǎo)的八位同學(xué)在縣教育局舉辦的“講普通話說英語風(fēng)采”大賽中受到語委辦領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，對普通話的推廣起了重大的促進作用。
總之，我校積極響應(yīng)上級的號召，積極廣泛的開展“說普通話、使用規(guī)范的語言文字”的活動，使普通話正真成為東莞初中的教學(xué)用語、交際用語、校園用語。但也存在著一些不足的地方，如教師普通話達(dá)標(biāo)率還不是特別高，普通話水平等級低，在校學(xué)生講普通話的習(xí)慣還不全面。我們將抓住此次申報縣級語言文字規(guī)范化示范校的機會，充分查找不足，采取有效措施，真正提高我校師生說普通話、使用規(guī)范字的水平，使東莞初中早日成為縣級語言文字規(guī)范化示范校。
規(guī)范化的辭職報告篇九
近年來，在各級政府及教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校堅持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著力點，以教師發(fā)展為根本，以學(xué)生發(fā)展為主體，深化課程改革，強化學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)水平，各項工作取得可喜成績。
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校將德育教育貫穿于教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，為確保學(xué)校德育工作的順利實施，我們加強了學(xué)校德育教育工作的研究，主要做法是：
1、將師德教育工作作為學(xué)校工作永恒的話題。
結(jié)合師德教育，引導(dǎo)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，寫出師德體會。嚴(yán)格貫徹落實教育局關(guān)于教師從教行為十條禁令，將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在每個辦公室，教師人人熟記，落實到行動。開展以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛心助學(xué)“三幫”活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活）。通過系列活動，全體教職工凝心聚力精誠團結(jié)，形成了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌。
2、始終堅持間周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。堅持組織教職工學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓有經(jīng)驗的老師介紹教育的經(jīng)驗，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)時做到有內(nèi)容、有記載、有檢查、有收獲、有效果。學(xué)校也將教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入了對教師的考核。一年來人均做政治筆記30篇以上，業(yè)務(wù)筆記30000多字，教學(xué)反思50篇以上。
3、積極與家長聯(lián)系，定期召開家長會，把家長會變成學(xué)校、家庭共商育人方略的商討會，以達(dá)到家長會的最佳效果。
4、加強班級管理，提高班主任的育人能力。學(xué)校工作之所以能順利開展，其主要原因是我們的班主任做了大量的工作。學(xué)校建立班主任工作目標(biāo)考評細(xì)則，加強班級工作管理力度，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣班級工作的經(jīng)驗。
5、創(chuàng)設(shè)活動載體，加強習(xí)慣養(yǎng)成教育學(xué)校注重加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。一是每周都有具體的教育內(nèi)容，做到有檢查、有評比。如每周一次的個人衛(wèi)生檢查，不定期的愛護公物檢查等。二是通過設(shè)置標(biāo)志標(biāo)識，幫助和督促學(xué)生增強文明、安全的意識。如上下樓梯中間劃上黃線，督促學(xué)生靠右行，凡是出教室的集體活動，必須列隊行走，如上操，到各功能室上課等。
7、建立健全學(xué)生日常活動監(jiān)督機制，規(guī)范學(xué)生日常行為。
學(xué)校有專任教師14人，其中大專以上學(xué)歷11人，占76%，縣級骨干教師2人，學(xué)校骨干教師5人。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革要求我們以教師發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正讓學(xué)生全面、主動發(fā)展。我們提出了向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向落實要質(zhì)量的奮斗目標(biāo)。結(jié)合我校實際，制定了切實可行的具體措施并組織落實。
1、加強教學(xué)過程管理。狠抓教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校為之制定了具體的考核方案，教師的辦公紀(jì)律和課堂上的教學(xué)行為更加規(guī)范。
2、大力開展集體備課研究，集思廣益，堅持每周兩次集體備課，并做好記錄。每月一次大檢查，學(xué)期末組織教研組工作經(jīng)驗交流，評出優(yōu)秀教研組。為使每一節(jié)課做到優(yōu)質(zhì)高效，教師們都努力做到優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)手段，經(jīng)營好課堂主陣地，開學(xué)初，每個教師都制定了切實可行的提高質(zhì)量的措施，將措施落實到具體的教學(xué)中。
3、落實四清，狠抓質(zhì)量。基礎(chǔ)知識要落實，課堂上教師要注意基礎(chǔ)知識的傳授、基本技能的培養(yǎng)和教學(xué)內(nèi)容的落實，力爭做到教學(xué)任務(wù)堂堂清、日日清、周周請、月月清。扎實開展課堂常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范課外作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。
4、堅持新課程的學(xué)習(xí)與研究。要求教師堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期業(yè)務(wù)筆記5000字以上，教學(xué)反思和課后反思不少于25篇，階段反思不少于3次，相互聽評課20節(jié)以上，教研組長、班子成員40節(jié)以上。
1、安全工作制度化，加強對安全工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校制訂了《安全管理制度》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》；成立了以校長為組長，各班班主任老師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校與各班主作簽訂了《班級安全工作責(zé)任書》，建立健全安全檢查匯報制度。
2、做好師生安全工作的宣傳和教育，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生學(xué)校利用板報、墻報等加強師生的安全教育，對學(xué)生經(jīng)常開展防火、防水、防電、防震、防食物中毒、防交通事故、防擠壓踩踏等安全教育，做到多形式宣傳，提高師生安全防范意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。在手足口病的防控工作中，我校堅持晨檢和消毒工作，有效防止了疫情的發(fā)生。
3、認(rèn)真做好校舍設(shè)施檢查，消除各類安全隱患。
在安全例行檢查中，學(xué)校教室、辦公室等公共場所進行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患；同時對學(xué)校所有用電線路進行檢修，確保各辦公場所用電安全；在上下樓梯時，學(xué)校教育學(xué)生上下樓梯輕步慢行，進出教學(xué)樓要有序，要求值日教師進行安全監(jiān)管。對于在安全檢查中出現(xiàn)的隱患，學(xué)校及時給予整改，并要求各班出現(xiàn)安全事故應(yīng)于第一時間匯報學(xué)校并予以處理。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施到位，在各項安全檢查中出現(xiàn)的問題能及時給予整改，持之以恒地加強師生的安全教育和管理工作，近年來學(xué)校安全無事故。
4、嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度，增強理財公開透明度。
5、盡力改善辦學(xué)條件，營造良好的育人氛圍，為教學(xué)提供方便，努力使學(xué)生進得來，學(xué)得好，使人民群眾滿意。
1、學(xué)校管理精細(xì)化程度不夠，有待于進一步向精細(xì)化和科學(xué)化方面發(fā)展。
2、學(xué)校運動場地有待改善，學(xué)校急需要建一個籃球場，好與有識之士所捐籃球架相配套。
在今后的工作中進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加強培訓(xùn)和教研，提高教師的整體素質(zhì)，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進一步改善辦學(xué)條件，突出辦學(xué)特色，把學(xué)校辦成人民滿意的合格學(xué)校。
規(guī)范化的辭職報告篇十
在學(xué)校開展語言文字規(guī)范化工作，對于提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)，用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實到日常的教育教學(xué)工作中去。為此，我校近年來一直堅持把語言文字規(guī)范化工作作為一項重要工作列入學(xué)校和教務(wù)工作計劃之中，并認(rèn)真組織各項活動，使之落實到位。依據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》及浙江省語委下發(fā)的《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》等文件精神，我們對照相關(guān)要求，對我校語言文字規(guī)范化專項工作如實進行了自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：
1、建立領(lǐng)導(dǎo)機制。
說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校為了更加有序地落實語言文字規(guī)范化工作，特成立了由王劉毅校長為組長，兩部副校長為副組長，學(xué)校辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、團委、少先隊大隊部為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將語言文字規(guī)范化工作融入學(xué)校日常工作，使之常規(guī)化、普及化。
2、制定規(guī)劃。
學(xué)校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)組對語言文字規(guī)范化工作給予了極高的重視，并將其列入重要議事日程，投入專項工作開展經(jīng)費，確保工作順利開展。同時組織相關(guān)教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，經(jīng)過認(rèn)真討論，制定并完善了《語言文字規(guī)范化實施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《工作考核制度》等。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的原則指導(dǎo)下，制定了語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開展科學(xué)、生動、有序、有效的“雙推”工作。同時，利用我校的優(yōu)勢，發(fā)揮推普的輻射作用，加強對結(jié)對學(xué)?！半p推”工作的指導(dǎo)。
1、“雙推”宣傳。
我們加強了校內(nèi)外的“雙推”宣傳工作，學(xué)校利用宣傳窗、黑板報、集會、廣播等形式進行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的自覺推規(guī)、推普的意識。我校還特別重視一年一度的推普周工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的校外宣傳，發(fā)放《致全體學(xué)生家長一封推普公開信》；積極搞好校內(nèi)推普宣傳，加大“雙推”工作力度。
2、營造氛圍。
同時還精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，將“雙推”活動滲透到整個教室的布置當(dāng)中，針對各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點，分別制定并懸掛了不同的'班風(fēng)牌匾，并要求學(xué)生在接受德育教育的同時，行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語，凈化我們的語言空間。
1、隊伍建設(shè)。
推普、推規(guī)工作的落實，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、具有奉獻精神、敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊伍，教育工作者自身運用普通話、規(guī)范字的能力、素質(zhì)對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的。為此，我們逐步探索，不斷完善管理，注重“雙推”工作隊伍建設(shè)，形成以領(lǐng)導(dǎo)組主管、辦公室牽頭、語文教研組監(jiān)督、全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。
我校特別注重對全校教職工，尤其是廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范字能力等的培養(yǎng)。我們知道“雙推”工作要想取得實效，每一位教職工尤其是教師的影響力非常重要。我校組織教職工學(xué)習(xí)各級語委下發(fā)的語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，強化教職工說普通話、寫規(guī)范字的意識；組織教師針對自身及學(xué)生運用普通話、規(guī)范字的實際情況，摸索工作的新思路、新方法、新對策。
同時，要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字。學(xué)校還派專人不定期聽課，檢查教師講普通話，用規(guī)范字的情況。近年來，許多老師們在各級各類賽講中榮獲大獎?，F(xiàn)在教師們大多能自覺運用標(biāo)準(zhǔn)普通話、規(guī)范字進行教學(xué)，形成了一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻的教職工隊伍，為我?！半p推”工作和學(xué)校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻。
2、課堂實踐。
我校在落實“雙推”工作過程中，避免了枯燥的說教，充分利用課堂教學(xué)主渠道，以語文學(xué)科教學(xué)為主，輻射所有學(xué)科，要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，并針對不同年級不同情況，從認(rèn)讀音節(jié)及應(yīng)用音序查字典等方面，規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。小學(xué)開展各年級開展“古詩誦讀”活動，初中進行每周練習(xí)鋼筆字和時事新聞播報訓(xùn)練，將語文課上強化訓(xùn)練和其他學(xué)科教師逐步影響統(tǒng)一起來，使“雙推”內(nèi)容分層次、分階段，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓受教育者說普通話，寫規(guī)范字，收到顯著成效。
3、課外活動。
在領(lǐng)導(dǎo)組的安排下，在一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)上組織廣大師生進行書畫比賽，還組織全校教師和學(xué)生參加各級各類的美術(shù)、書法比賽，通過這些活動不僅起到了規(guī)范漢字書寫，弘揚民族文化的作用，而且還取得了豐碩成果：謝懿卿教師輔導(dǎo)的葉玲等3位學(xué)生獲得書法7段；靳寧等10位學(xué)獲得書法6段的好成績。同時，還組織各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班會活動，并定期檢查各班的板報內(nèi)容，杜絕簡化字、繁體字，增強“雙推”工作的可行性和實效性。
4、社會實踐。
讓學(xué)生走出校園體驗生活，經(jīng)受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動。雛鷹假日小隊員利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正。
學(xué)校教育——家庭教育——社會教育是學(xué)校開展任何工作的一條強有力紐帶，為此，我校在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持，提倡學(xué)生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會，使學(xué)校成為家庭教育、社會教育的補充渠道，形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng)，擴大“雙推”工作的影響力。
經(jīng)過長期深入的推規(guī)、推普教育和嚴(yán)格的考核管理，講標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范化漢字已成為我校師生的自覺行為。也正因日常的語言文字工作做得比較扎實，所以我校學(xué)生在常規(guī)語文學(xué)科教學(xué)或中考等一系列考試中，語言文字基本無障礙，得分率較高，同時，通過糾正身邊用語、用字等活動，我校師生不僅能規(guī)范用語、用字，也在一系列活動中形成了嚴(yán)謹(jǐn)、文明的自覺行為。學(xué)校也因此先后榮獲我校被評為首批“浙江省校本教研示范學(xué)?！薄ⅰ胞愃薪逃蒲袑嶒灮亍?、“麗水市師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“麗水市九年一貫制示范學(xué)?！?、“蓮都區(qū)三星級學(xué)?！?；被吸收為“浙江省教育學(xué)會實驗學(xué)校研究地團體會員單位”、“中國教育學(xué)會20xx-20xx年學(xué)校管理機制研究單位”；被授予“麗水市文明單位”等榮譽稱號。
受到了家長和社會各界的廣泛贊譽。
盡管取得了如此令人振奮的成績，但我們也深深知道自己工作仍然有待改進，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒兄弟學(xué)校有效方法，推動我校語言文字規(guī)范化專項工作再上一個新臺階。
規(guī)范化的辭職報告篇十一
基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心，促進和諧中有不可替代的作用，因此推進基層組織規(guī)范化建設(shè)就顯得尤為重要。
一、基層組織建設(shè)現(xiàn)狀。
我鄉(xiāng)現(xiàn)有30個基層黨支部，其中農(nóng)村支部25個，機關(guān)支部5個，現(xiàn)有黨員923名。近幾年來，鄉(xiāng)黨委在旗委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)黨務(wù)工作者和全體黨員的共同努力下，黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)明顯改進和加強，戰(zhàn)斗力、凝聚力進一步提高。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）村級班子建設(shè)成效顯著。xx年，按“選舉程序合法、班子結(jié)構(gòu)合理、當(dāng)選成員合格”目標(biāo)，采取以點帶面、公推直選的方式，全面完成了行政村的村兩委換屆，總的看，平均年齡與上屆相比有所降低，高中學(xué)歷以上干部也有所增加，就我鄉(xiāng)而言，村兩委班子40歲以下的占80%，高中以上學(xué)歷占60%。與此同時，加大了農(nóng)村基層黨組織書記的教育培訓(xùn)力度，有效提升了基層黨組織書記的素質(zhì)。
對黨員的設(shè)崗定則和黨員自己承諾進一步明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)。
（四）干部作風(fēng)明顯優(yōu)化。通過機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動的開展，促動了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，由原來的被動服務(wù)變?yōu)橹鲃臃?wù)，在此基礎(chǔ)上，我們又面向群眾發(fā)放“便民服務(wù)卡”，在便民卡上注明工作隊姓名，職務(wù)及聯(lián)系電話和監(jiān)督電話。群眾若遇到急事、難事、法律法規(guī)咨詢，可直接撥打便民卡上的電話，工作人員將竭誠為群眾服務(wù)。這樣既監(jiān)督了干部的服務(wù)行為，也暢通了信訪渠道。
（五）村級事務(wù)管理不斷規(guī)范。通過我旗近幾年實施的村級事務(wù)契約化管理，使各村的村級事務(wù)逐步走上規(guī)范化，村民和村委會之間自覺的按照契約辦事，化解了以往因村級事務(wù)處理不公，而引發(fā)的各種矛盾。
管理惠民生引領(lǐng)村民奔富路》這一典型案例被xx日報、xx電視臺、xx電臺三家媒體采用。
二、基層組織存在問題及成因。
基層組織建設(shè)存在問題是多方面的，概括起來說主要是“兩委”班子不協(xié)調(diào)，支部作用得不到發(fā)揮、黨員隊伍建設(shè)落后等三大問題。
（一）“兩委”班子不協(xié)調(diào)、不配合原因主要有以下幾個方面：
1、在體制方面，從中央人民政府到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生是同一模式，而村委會主任是村民直接選舉產(chǎn)生的，只要選民不罷免，村級黨組織及上級黨組織沒有任免權(quán)，導(dǎo)致村委會主任在實際工作中我行我素，特別是新上任的，不懂工作規(guī)則，也不講工作規(guī)則。
2、在素質(zhì)方面，不少村級支委素質(zhì)較差，不能掌握局勢。主要表現(xiàn)：一是開不了會，外出打工黨員較多，黨員年齡大、身體多病參加不了會議，少數(shù)素質(zhì)較低黨員不參加會議，導(dǎo)致開會時黨員數(shù)量不符合要求。二是定不了砣，議事能力差，能說點道路的走不了路，能走路的說不出什么（主要是由于支部書記為了穩(wěn)固地位，發(fā)展一部分素質(zhì)較低或親屬類的黨員）。
會簽訂了不合理的合同，黨支部無權(quán)處理，長此下去，矛盾頻發(fā)，導(dǎo)致派性之爭，引發(fā)不穩(wěn)定因素。
4、在資金方面，多數(shù)村集體經(jīng)濟薄弱，全鄉(xiāng)25個行政村，有23個村是“空殼村”，沒有經(jīng)濟收入來源。村里的公共設(shè)施建設(shè)舉步艱難，“兩委”班子無錢辦事，就會變得無所事事，久而久之，就會引發(fā)各種矛盾。
（二）村級黨組織的作用不能發(fā)揮的主要原因。
1、從學(xué)習(xí)上看：我們現(xiàn)在處于經(jīng)濟高速發(fā)展和知識爆炸的時代，一方面要求人們掌握更多的知識，另一方面學(xué)到的知識很快過時。而部分基層組織特別是支部書記不善于學(xué)習(xí)，對新的知識、理論知之甚少，群眾獲取的信息量大和基層組織孤陋寡聞形成對比。
2、從思想上看，大部分基層黨組織書記無創(chuàng)新意識，思想因循守舊，缺乏機遇意識，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展和創(chuàng)新能力不強，增加農(nóng)民收入思路不清，點子不多，安于現(xiàn)狀，沒有擺脫過去的慣性思維和工作方式。
辦法不能用，狠辦法不敢用，新辦法又不會用。
4、從現(xiàn)狀看，部分村級干部年齡偏大，村級后備干部隊伍缺乏的問題也比較突出，有些村出現(xiàn)班子“不調(diào)整不行，調(diào)整又無合適人選”的現(xiàn)象。
（三）黨員隊伍建設(shè)存在問題的主要原因。
一是黨員隊伍老化，加上近年來，農(nóng)村大多數(shù)青年外出務(wù)工，發(fā)展年輕黨員難，發(fā)展黨員數(shù)量少，年輕人少；二是部分黨員素質(zhì)差，這些年支部書記為了鞏固自己的地位，發(fā)展的黨員大部分是自己親屬或素質(zhì)一般的群眾。三是外出流動黨員多，黨內(nèi)組織生活制度不健全，黨員管理難度大；四是黨員缺乏責(zé)任意識、先鋒意識、服務(wù)意識。
三、加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的思路和措施。
今后我鄉(xiāng)基層組織建設(shè)的總體思路是：以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導(dǎo)，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，緊緊圍繞全鄉(xiāng)中心工作和鄉(xiāng)第十四次黨代會提出的奮斗目標(biāo)，堅持務(wù)實高效，與時俱進、服務(wù)全局、扎實推進基層組織工作，為實現(xiàn)全面小康社會提供有力的組織保障。概括起來就是圍繞一條主線（以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)這條主線），抓住兩個重點（干部隊伍建設(shè)和基層組織建設(shè)），把握三個定位（強基儲促規(guī)范、求創(chuàng)新）,推進四項建設(shè)（思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)）。具體講從以下幾個方面取得新突破，新成效。
（一）以拓展村級事務(wù)契約化管理為抓手，做好強管理這篇文章。
農(nóng)村基層組織雖然是最基層的單位，但所涉及到的事務(wù)。
繁雜，要想使各項工作有條不紊地開展，就必須加強管理。
1、加強村級事務(wù)的管理。以契約化管理為手段，在原有的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范“四議三提兩簽一報告”程序，完善村級事務(wù)提議、監(jiān)督管理和違約排查化解三項制度。將契約化管理向村級產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)、集體資產(chǎn)處置、社會事務(wù)管理、公益事業(yè)建設(shè)、基層組織建設(shè)等方面拓展延伸，使村級的各項事務(wù)逐步納入到契約管理之中，村里對外形成的的合同實行司法介入鑒證制度，沒有司法所人員簽字，收支不得入賬，同時村里召開相關(guān)會議要提前邀請駐村工作隊員列席會議，并在會議記錄上簽字。
2、加強村級兩委班子的管理。在制度上，一是制定請假互批制，支部書記（村主任）外出三天以上要拿著村主任（支部書記）同意外出的簽字到鄉(xiāng)里請假；二是會議邀請制，黨支部召開會議時，要請不是黨員的村主任列席，村委會召開會議時必須邀請支部書記參加；在項目申報上，沒有支部意見，鄉(xiāng)里不予立項和上報；教育管理上，加強對新支部書記、主任的教育引導(dǎo)，要求其嚴(yán)格依法辦事，按程序操作，按制度要求約束自己，使其識大體、顧大局、想長遠(yuǎn)。
育培訓(xùn)；二要嚴(yán)把黨員入口關(guān)，疏通出口。要嚴(yán)格按照“兩推兩制一審核”的發(fā)展程序發(fā)展黨員，注重將那些文化素質(zhì)高，參政議事能力強，熱心公益事業(yè)，愿意為群眾服務(wù)的年輕有為的優(yōu)秀分子發(fā)展成黨員；三要建立從嚴(yán)治黨機制，對不按時交納黨費、多次不參加組織生活、不履行黨員義務(wù)的黨員建立勸誡、警示、勸退和除名機制，按照黨章要求和各村實際，每年確定一定比例的不合格黨員，加大處置力度，保證黨員的先進性和純潔性。
（二）以創(chuàng)建服務(wù)型政府和落實干部服務(wù)責(zé)任制為抓手，做好強服務(wù)這篇文章。
要做好“雙服務(wù)”工作，就必須緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作重點，從促進經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入，強化公共服務(wù)、著力改善民生，加強社會管理、維護社會穩(wěn)定，推進基層民主、促進社會和諧等四個方面入手，切實為基層黨組織和全鄉(xiāng)人民開展好基本服務(wù)。在具體工作中實現(xiàn)三個突破：
1、在構(gòu)建干部服務(wù)責(zé)任制上實現(xiàn)新突破。圍繞群眾的實際困難，通過征集服務(wù)需求、確定服務(wù)項目、公開服務(wù)承諾、開展服務(wù)實踐、加強過程管理和做好服務(wù)評價六個環(huán)節(jié)的實施，切實建立起承諾、述職、評議、獎懲“四位一體”的干部服務(wù)群眾責(zé)任體系，確保干部服務(wù)項目落實到事、服務(wù)責(zé)任落實到人、激勵獎懲落實到位。
2、在加強社會管理創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破。繼續(xù)加強鄉(xiāng)設(shè)。
便民服務(wù)大廳、村設(shè)便民服務(wù)代辦點和戶設(shè)黨員服務(wù)中心戶的建設(shè)，進一步規(guī)范健全以便民服務(wù)大廳為主體、村級便民服務(wù)代辦點為延伸、黨員服務(wù)中心戶為觸角的三級便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，形成上下銜接、立體覆蓋、功能齊全、管理規(guī)范、服務(wù)便捷的民生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
序化運轉(zhuǎn)。
（三）以加強基層組織“帶頭人”建設(shè)為抓手，做好強隊伍這篇文章。
基層組織建設(shè)的關(guān)鍵在于黨支部，因此要加強基層組織“帶頭人”建設(shè)，以此來帶動隊伍建設(shè)。
子，通過掛鉤、幫扶，促進貧困落后的村發(fā)展。
2、加大村級黨組書記的教育培訓(xùn)力度，提升村干部的素質(zhì)能力，貫徹政策能力、民主決策能力、依法辦事能力、維護穩(wěn)定能力。通過外出參觀考察，聘請專家講課、自學(xué)等培訓(xùn)方式，開展好社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育，解決好黨組織書記認(rèn)識、認(rèn)知、認(rèn)同問題，強化理想信念教育。開展好解放思想、觀念更新方面的學(xué)習(xí)教育。要從一切保守、陳舊、落后封閉的解放出來，樹立眼前吃虧、長遠(yuǎn)發(fā)展的大局意識；樹立借助外力，謀求突破的發(fā)展意識；樹立鋸響就有沫，鐵杵磨成針的進取意識，樹立敢闖、敢試、敢擔(dān)風(fēng)險的創(chuàng)新意識；開展好市場經(jīng)濟規(guī)律認(rèn)識的培訓(xùn)。市場規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和自然規(guī)律是一樣的，有高山也有低谷，峰谷交錯，有山重水盡，之后便是柳暗花明。作為帶頭人一定要懂得經(jīng)濟規(guī)律并加以利用，堅決防止“高買低賣”、“越賤越賣”、“越貴越不賣”的問題；開展好實用技術(shù)、技能方面的培訓(xùn)教育，達(dá)到帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的“雙帶”目的。
3、管好用好大學(xué)生村官。近幾年來大學(xué)生村官為村級兩委班子注入了新鮮的血液，但整體作用發(fā)揮不大，要使其真正的發(fā)揮作用要解決四個難題。
業(yè)生產(chǎn)一竅不通，再加上大學(xué)生村官也存在著“過渡或把到村任職當(dāng)跳板”的思想，面對生活和工作的不適應(yīng)，有的甚至?xí)a(chǎn)生恐慌，不能、不愿主動融入農(nóng)村環(huán)境。如何教育引導(dǎo)大學(xué)生村官在思想上扎根，是大學(xué)生村官管理工作中必須首先解決的一個問題。要建立崗前培訓(xùn)制度，讓大學(xué)生村官盡早做好思想上和工作上的準(zhǔn)備。要建立信息反饋機制，及時掌握大學(xué)生村官的思想動態(tài)和工作情況，引導(dǎo)大學(xué)生村官端正心態(tài)、做好工作；要建立人文關(guān)懷機制，在大學(xué)生村官工作遇到挫折、思想遇到疙瘩、生活遇到困難、家庭遇到變化時進行主動談心、談話，有效疏導(dǎo)大學(xué)生村官因工作生活帶來的各種不良心理。
二要解決好大學(xué)生村官工作融入難的問題。當(dāng)前，大學(xué)生村官的職務(wù)一般是村支部副書記或者村委會主任助理，雖在農(nóng)村，但又不是村民，在某種程度上決定了大學(xué)生村官在農(nóng)村發(fā)展建設(shè)中很難融入，在開展工作時也可能受到其它村干部的干擾和村民的抵觸。對于到任的大學(xué)生村官，要盡快對其明確職責(zé)，而不能一直讓其從事瑣碎的雜務(wù)工作而置之不理，必須給大學(xué)生村官明確的身份定位，在明確職務(wù)的同時，必須進一步細(xì)化明確工作職責(zé)和內(nèi)容，讓大學(xué)生村官清楚自己的角色定位，讓其它村干部明白大學(xué)生村官的工作內(nèi)容，讓村民明了大學(xué)生村官的作用。另外，要健全扶持村官創(chuàng)業(yè)的長效機制，探索試行大學(xué)生村官帶項目下鄉(xiāng)的辦法，扶持他們創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技示范項目，讓大學(xué)生村官在完成本職工作的同時，積極發(fā)揮示范作用，帶頭創(chuàng)業(yè)、主動創(chuàng)業(yè)，以實際行動影響農(nóng)民，促進農(nóng)民致富觀念的轉(zhuǎn)變。
三要解決好大學(xué)生村官能力提升難的問題。絕大多數(shù)大學(xué)生村官所學(xué)專業(yè)與工作實踐結(jié)合點不多，一些大學(xué)生村官做群眾工作的能力、與班子其它成員合作的能力、與群眾溝通的能力、創(chuàng)業(yè)示范的能力比較欠缺，理論知識與實際工作難以對接，呈現(xiàn)出“有理論用不上、有知識道不出”的尷尬。要有計劃地組織定期培訓(xùn)，針對問題進行專題培訓(xùn)，彌補理論與實際的脫節(jié)，提高大學(xué)生村官服務(wù)農(nóng)村的能力。要建立引導(dǎo)幫帶機制,通過優(yōu)秀基層干部的及時傳授工作方法、經(jīng)驗，解決大學(xué)生村官的工作難題。要建立經(jīng)驗交流體制，讓大學(xué)生村官在相互借鑒、相互幫助中成長。
四要解決好大學(xué)生村官作用發(fā)揮難的問題。大學(xué)生村官在初到農(nóng)村任職時，一般熱情高漲，但一遇困難和挫折，往往容易心灰意冷、心生退意，要讓大學(xué)生村官安心在基層工作，留得住，干得好，必須完善幾套機制：要健全工作機制，建立出勤和請銷假、工作日志、工作例會、工作月報、信息報送等日常工作制度，在嚴(yán)格管理中保證大學(xué)生村官作用的發(fā)揮；要建立完善保障激勵機制，提高工資待遇，條件成熟的地區(qū)可以嘗試績效與工資的掛鉤制度，有效激勵大學(xué)生村官投入農(nóng)村的穩(wěn)定發(fā)展中；要建立督查制度，對大學(xué)生村官履崗盡責(zé)情況進行定期督查與隨機抽查相結(jié)合，入村查訪與電話查訪相結(jié)合的方式，進行經(jīng)常性督查，定期通報大學(xué)生村官的工作情況，以成績激勵大學(xué)生村官作用的發(fā)揮；要建立完善進退流轉(zhuǎn)機制，對工作表現(xiàn)突出的，及時給予獎勵，特別優(yōu)秀的予以提拔重用,對工作業(yè)績較差、工作能力不勝任、村民不認(rèn)可的大學(xué)生村官，實行動態(tài)管理，保持大學(xué)生村官隊伍的活力。
（四）以加快后進村轉(zhuǎn)化為抓手，做好強基礎(chǔ)這篇文章。
1、成立組織，專項推進。成立后進村幫扶團隊，由包片領(lǐng)導(dǎo)帶隊，按照“一個村莊、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個方案、一抓到底”的“五個一”措施組團幫扶抓好轉(zhuǎn)化工作，建立后進轉(zhuǎn)化工作例會制度，每月召開一次，專門聽取后進村工作匯報，交流經(jīng)驗，分析問題，布置工作。同時，召開黨員代表、村民代表座談會，征求后進村黨員干部群眾的意見，了解村班子成員的工作表現(xiàn)、工作能力等方面情況，摸準(zhǔn)情況，找準(zhǔn)癥結(jié)，及時指導(dǎo)幫助，解決困難和問題。
2、捆綁項目，整體推進。把發(fā)展村集體經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入作為相對后進村整頓轉(zhuǎn)化的出發(fā)點和落腳點。將項目集中到一個村，逐步帶動村集體經(jīng)濟發(fā)展。例如，我們今年在xx村用退耕后續(xù)資金建設(shè)棚圈110棟，用扶貧資金購置基礎(chǔ)母羊和種公羊2500只，用農(nóng)業(yè)新能源項目搞300戶沼氣建設(shè)，用一事一議項目建設(shè)防護堤，實施項目整體推進，有效的促進了村集體經(jīng)濟的發(fā)展。
3、訂立規(guī)矩，契約化推進。對幫扶單位、幫扶領(lǐng)導(dǎo)、幫扶村層層簽訂契約，根據(jù)整頓轉(zhuǎn)化工作目標(biāo)要求，制定驗收標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，年終集中進行拉鏈驗收。對相對后進村整頓轉(zhuǎn)化組織領(lǐng)導(dǎo)不到位，整頓措施不得力、整頓效果不理想的進行追究相關(guān)人員責(zé)任。
規(guī)范化的辭職報告篇十二
**小學(xué)創(chuàng)建于1995年，學(xué)校座落在***。全校學(xué)生數(shù)398人，開設(shè)11個教學(xué)班，全校在職老師21人，其中校長1人，教導(dǎo)主任3人，專職教師17人。
二、創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的主要做法和成效。
**小學(xué)在創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的過程中，主要做法有：
1、力爭辦學(xué)單位的重視和支持。
在接受規(guī)范化學(xué)校建設(shè)過程中，關(guān)鍵有各級黨政的重視和支持，縣教育局和鎮(zhèn)教育組的關(guān)心，**村干部，村民的同心協(xié)力，外出鄉(xiāng)賢的熱心幫助，才使規(guī)范化學(xué)校建設(shè)順利進行。校容校貌的不斷改善，教學(xué)樓欄崗的加高加固，校園內(nèi)外墻壁刷白，智能廣播系統(tǒng)的安裝使用等等。這都體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對月城鎮(zhèn)西河小學(xué)規(guī)范化建設(shè)的高度重視，使學(xué)校不斷走上規(guī)范化。
2、學(xué)校合力抓規(guī)范化建設(shè)。
重視，對得起熱心教育事業(yè)，關(guān)心后代成長的各界人士，學(xué)校不忘加強自身建設(shè)，制訂了《教師崗位工作要求》《班主任工作要求》《值日老師工作要求》《教研組工作要求》《后勤管理有關(guān)規(guī)定》和《獎教獎學(xué)規(guī)定》等各項規(guī)章制度，從嚴(yán)管理，使學(xué)校各項工作有序、規(guī)范的進行。
3、加強學(xué)校管理，努力提高教學(xué)教育質(zhì)量。
（1）狠抓德育工作。
學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《學(xué)校德育工作計劃》，利用班會，校會，有線廣播等對學(xué)生進行愛國主義教育、思想道德教育、法紀(jì)法規(guī)教育、交通安全教育、前途理想教育等，提高學(xué)生的思想、道德素質(zhì)、向上進取精神。成立以政教處主任為組長的紀(jì)律巡查組，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保校園平安，確保教學(xué)秩序正常。建立學(xué)校、社會、家庭三方相配合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的局勢。開展“創(chuàng)文明班”的活動，設(shè)立流動紅旗，做好四賽評比工作，促進校風(fēng)建設(shè)。
（2）抓好教學(xué)、教研工作，提高教學(xué)教育質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校在抓教學(xué)教研中主要抓好以下方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時，制訂《教師崗位工作要求》，科任老師按市兩個《以規(guī)范化要求》嚴(yán)格做好教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校不定時和定時進行教學(xué)教育檢查，召開學(xué)生代表座談會，發(fā)現(xiàn)師生問題，及時交流糾正，形成良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，使學(xué)校教學(xué)工作走上規(guī)范化。
積極開展教研活動，各科組制訂《科組教研活動計劃》，開展校本教研，不斷提高教學(xué)教育水平。實行早讀、午寫跟班制度，學(xué)生進校后進入教室學(xué)習(xí)，科任老師跟班解答學(xué)生的疑難問題，既有利于管理，又有利于學(xué)生成績的提高。實行獎教獎學(xué)制度，對愛崗敬業(yè)，貢獻突出的教師實行獎勵，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)積極的學(xué)生實行獎勵，形成良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生工作的兩個《條例》，全面實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和集體觀念，促進了校風(fēng)和素質(zhì)教育建設(shè)。
規(guī)范化學(xué)校主要成效：本學(xué)期來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，全校教師的共同努力下，我校已建成各功能室配套完備，教學(xué)、活動等各區(qū)域布局合理，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)教育需要，教育、教學(xué)制度規(guī)范健全，學(xué)生各項素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)校各項工作逐步走上規(guī)范化的軌道。
三、存在問題和今后打算。
**小學(xué)規(guī)范化建設(shè)已初具規(guī)模，但還有不少問題有待解決，如學(xué)生活動場地不足，教師房間配套簡單，安全保衛(wèi)設(shè)施不齊備，運動器材尚缺，綠化正在進行，這些都還需要大量資金投入，這有待各級黨政的繼續(xù)重視和支持，全校老師的不懈努力，勤謹(jǐn)工作，繼續(xù)努力創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)教育環(huán)境，優(yōu)化育人條件，使學(xué)校規(guī)范化建設(shè)步步前進，不斷完善。
四、自評結(jié)果。
**小學(xué)的規(guī)范化建設(shè)，三項一級的指標(biāo)中的第一項辦學(xué)條件部分。
為200分，我校為187分，第二項學(xué)校管理，總分為160分，我校為152分，第三項為教育教學(xué)，總分為140分，我校為132分，我?？偡譃?71分。三項一級指標(biāo)的得分分別達(dá)到80%以上，總得分達(dá)到85%，且必達(dá)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。特向上級有關(guān)部門申請驗收我校的規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。
揭東縣月城鎮(zhèn)西河小學(xué)2009年12月14日。
規(guī)范化的辭職報告篇十三
xx年10月 12 日，市教育局專家組一行6人對我校迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗工作進行了評估。專家組在校期間實地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教研管理、規(guī)范辦學(xué)等情況，并通過聽取匯報、查閱資料、教師座談、學(xué)生座談等形式對我校的迎接復(fù)驗工作進行了評估。專家組經(jīng)過辛勤的工作，在全面了解我校工作的基礎(chǔ)上，對我校的迎接復(fù)驗工作進行了全面、客觀的評價。 專家組在充分肯定我校工作取得成績的同時，指出了我校在迎驗工作中的不足之處，主要意見有：電教設(shè)備配置、教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境、功能室配備、班級文化建設(shè)、服務(wù)設(shè)施、辦學(xué)規(guī)范、資產(chǎn)管理、教育教學(xué)過程性材料等方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗的要求還有一定差距，有待進一步落實提高等。
為了鞏固迎復(fù)驗工作成果，進一步總結(jié)經(jīng)驗,突出特色和亮點，尋找差距，采取得力措施進行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著科學(xué)化和規(guī)范化的軌道邁進，我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對專家組提出的反饋意見，結(jié)合實際情況，對省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)再次進行了自查對照。在自查對照的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分討論和醞釀，提出了我校試點項目的總結(jié)性評估整改方案。
一、整改工作的指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅持“以以評促改、以評促管，評改結(jié)合，重在鞏固”的原則，在鞏固工作取得的成果基礎(chǔ)上，針對市專家組反饋的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確差距，注重整改實效性，增強執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過整改，不斷改善辦學(xué)條件，強化學(xué)校管理，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康，可持續(xù)發(fā)展。
二、 成立了整改組織機構(gòu)
1、為了使我校的總結(jié)性評估的整改工作落到實處，學(xué)校成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單:
組 長：xx-x（校 長）
副組長：xx-x（副校長）xx（副校長）
xx（副校長）xx（副校長）
整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員名單：
主任：xx-x（副校長）
副主任：xx-x（副校長）
xx（副校長）xx（副校長）
2、根據(jù)專家在反饋意見中提出的問題和建議，將整改任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，要求有關(guān)人員按照試點工作的基本要求，制定各自的實施方案，提出具體措施，限期完成。
三、 整改工作的主要措施及效果
1、為了加快多媒體班班通建設(shè)，學(xué)校多次召開多媒體班班通建設(shè)工作會議，進一步認(rèn)識多媒體班班通建設(shè)的重要性，明確各人的職責(zé)和任務(wù),張校長多次到教體局找領(lǐng)導(dǎo)尋求支持。我們確保多媒體班班通建設(shè)順利完成，以便更好地為支持教學(xué)服務(wù)。
2、、為了提高我校教師隊伍運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。我們籌集資金為教學(xué)人員配備電腦，確保教學(xué)人員人手一機。
3、全面美化、凈化學(xué)校環(huán)境。教學(xué)樓樓梯欄桿、扶手、教室及各功能室門窗以粉刷完畢，環(huán)境煥然一新。
2011年6月 12 日，市教育局評估小組一行6人對我校學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進行了評估。督導(dǎo)評估組在校期間實地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教研管理、規(guī)范辦學(xué)、檔案建設(shè)等情況，并通過聽取匯報、查閱資料、教師座談、學(xué)生問卷等形式對我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進行了評估。全面了解我校工作的基礎(chǔ)上，對我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進行了全面、客觀的評價。
督導(dǎo)評估小組在充分肯定我校工作取得成績的同時，指出了我校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中的不足之處，主要意見有：電教設(shè)備配置、教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境、功能室配備、班級文化建設(shè)、服務(wù)設(shè)施、教育教學(xué)過程性材料等方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求還有一定差距，有待進一步落實提高等。
為了進一步加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,突出特色和亮點，尋找差距，采取得力措施進行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著科學(xué)化和規(guī)范化的軌道邁進，我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對督導(dǎo)評估小組提出的反饋意見，結(jié)合實際情況，對省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)再次進行了自查對照。在自查對照的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分討論和醞釀，提出了我校試點項目的總結(jié)性評估整改方案。
一、整改工作的指導(dǎo)思想
以黨的十七大和黨的十七屆五種全會精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅持“以評促改、以評促管，評改結(jié)合，重在鞏固”的原則，在鞏固工作取得的成果基礎(chǔ)上，針對市督導(dǎo)評估小組反饋的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確差距，注重整改實效性，增強執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過整改，不斷改善辦學(xué)條件，強化學(xué)校管理，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康，可持續(xù)發(fā)展。
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規(guī)范化的辭職報告篇十四
我縣自20xx年起在全縣逐步實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理。通過召開動員會、下發(fā)實施方案、明確工作目標(biāo)任務(wù)、制定工作措施等工作方式，到目前為止，此項工作已在本院全面實施。按上級要求，現(xiàn)將我院規(guī)范化管理工作的進展情況自查如下：
1、通過對衛(wèi)生院醫(yī)療方面各臨床科室和公共衛(wèi)生方面。
的預(yù)防接種門診規(guī)范化建設(shè)以及環(huán)境建設(shè)，進一步完善了包括科室配置、醫(yī)療設(shè)備配備及使用、專業(yè)技術(shù)人員崗位聘任等衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
2、通過對衛(wèi)生院人、才、物的統(tǒng)一管理，使衛(wèi)生院對本單位及下屬轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室的技術(shù)人才調(diào)配、資格準(zhǔn)入、經(jīng)費投放、資產(chǎn)管理以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作統(tǒng)籌、公共衛(wèi)生、醫(yī)療市場監(jiān)管等，理順了衛(wèi)生院的管理體制。
3、完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事分配制度改革，在實行院長任期目標(biāo)責(zé)任制和健全各項管理制度的基礎(chǔ)上，將衛(wèi)生院科室設(shè)置分成了公共衛(wèi)生和醫(yī)療兩部分，明確了衛(wèi)生院以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，在此前提下進一步提高醫(yī)療技術(shù)水平，指導(dǎo)轄區(qū)村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)工作職能。建立了嚴(yán)格的績效考核制度，人員工資的分配與其所提供的服務(wù)和勞動貢獻掛鉤，提高了衛(wèi)生院的內(nèi)在活力，激發(fā)了廣大干部職工的工作積極性。
4、在衛(wèi)生院行政和業(yè)務(wù)兩方面均實行了制度化管理。設(shè)定了院領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人的階級性目標(biāo)任務(wù)。實行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的崗位責(zé)任制度，建立健全了臨床科室交接班、醫(yī)療文書規(guī)范書寫、差錯事故登記、消毒隔離等各項醫(yī)療護理工作制度，防范醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療責(zé)任事故的發(fā)生。
5、建立健全了農(nóng)村三級醫(yī)療保健網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)，最大限度地發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。通過簽訂目標(biāo)責(zé)任書的形式明確了工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作方式、時間及雙方責(zé)任和權(quán)力，提高了鄉(xiāng)村級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理及服務(wù)能力，從而使衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室在環(huán)境建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)方面有了明顯的變化。
6、加強了衛(wèi)生院會計、防疫專干、婦幼專干、合療專干等專職人員管理，以及藥房人員嚴(yán)格按照縣三統(tǒng)一政策實施，嚴(yán)禁違背三統(tǒng)一原則。制定了各專干和各科室的聘用及考核管理辦法，所有專干的聘用必須由衛(wèi)生院申報，衛(wèi)生局審批后錄用，未經(jīng)上級主管部門許可，衛(wèi)生院不得隨意更換，確保了衛(wèi)生院專職人員隊伍的穩(wěn)定性，有效地促進了財務(wù)及公共衛(wèi)生等各項工作的順利進行。本院所有收費項目利用電子顯示屏在上班期間不間斷的公示價格信息，以方便患者放心就醫(yī)，明白消費。
7、制定下發(fā)了《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》，加強了衛(wèi)生院的管理工作。明確要求衛(wèi)生院要按照國家的有關(guān)法律、法規(guī)開展各項工作，服從衛(wèi)生局管理，確保政令暢通，按照《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》的要求嚴(yán)以律己，按期完成各項工作任務(wù)。
1、由于歷史原因，衛(wèi)生院技術(shù)人員短缺、規(guī)模小，現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備不能發(fā)揮其應(yīng)有作用（缺乏相關(guān)技術(shù)人員，部分設(shè)備未啟用）。解決辦法：正在通過派遣學(xué)習(xí)、短期進修等方式予以解決。
2、醫(yī)療設(shè)備資源分布不平衡。解決辦法：衛(wèi)生院通過調(diào)查摸底統(tǒng)計，將衛(wèi)生院所有損壞、閑置的醫(yī)療設(shè)備進行統(tǒng)一登記、維修、保養(yǎng)、調(diào)試后，重新調(diào)配使用。以提高設(shè)備使用率，方便群眾就醫(yī)。
3、將村衛(wèi)生室規(guī)范化建設(shè)、衛(wèi)生院規(guī)范化管理及鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理三項工作中的內(nèi)在共同點有效結(jié)合，齊抓共管，科學(xué)合理安排部署，大幅度提高了工作效率。
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