總結(jié)可以促使我們不斷成長，不斷進步。編寫一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園九月份工作心得篇一
九月份是幼兒園的開學(xué)季節(jié)，新一年的大班學(xué)生們充滿著好奇心和期待。每天他們早早起床，穿上整潔的校服，背著小書包走進了自己的班級，開始了新的一天。對于這些小朋友們來說，剛開始進入新的班級環(huán)境，剛開始適應(yīng)新的老師們和同學(xué)們，都需要他們一定的時間和努力。
第二段：分享幼兒園在新開學(xué)季節(jié)期間為大班學(xué)生提供的有趣活動及游戲。
開學(xué)季節(jié)不僅僅是小朋友們進入新的班級，也是學(xué)校為大班學(xué)生們提供的各種有趣活動的開始。老師們設(shè)計了一系列的游戲和活動，如繞口令比賽、拼圖比賽等，使小朋友們在游戲中放松心情，增強彼此之間的溝通和理解。在更好的氛圍中，他們積極投入到集體活動中，展示自己的天賦和才能，增強了自信心。
第三段：敘述大班學(xué)生們在九月份中所學(xué)的知識及技能。
除了參加課外活動和游戲，大班學(xué)生們也開始了全方位的學(xué)習(xí)。通過研究、游戲和實踐，他們學(xué)會了許多新事物，例如學(xué)習(xí)數(shù)字、顏色、字母等基礎(chǔ)知識。同時，隨著時間的推移，他們也開始了一些新的語言和意識的體驗，如傾聽和理解故事、詩歌，以及學(xué)習(xí)人際交往技巧。
第四段：提及大班學(xué)生們在新開學(xué)季節(jié)中所遇到的困難及在解決問題中所取得的成就。
在新的開學(xué)季節(jié)，大班學(xué)生們也經(jīng)常會面臨不同的挑戰(zhàn)和困難。例如很多小朋友在剛?cè)雽W(xué)時，由于習(xí)慣的改變和適應(yīng)的問題，存在一定的失落和挫敗感。然而，老師們會給予他們充分的安慰和支持，啟示他們勇于面對困難，不斷努力到達目標，為自己的夢想和未來付出更多。在克服困難的過程中，他們感到自己變得更加堅強，他們的精神和品質(zhì)也逐漸得到良好的鍛煉和提高。
在回顧九月份大班的心得體會后，我們看到了大班學(xué)生們的表現(xiàn)和成就。他們充滿好奇心和熱情，擁有良好的溝通和合作能力，具有勇氣和自信，關(guān)注他人遵紀守法。在學(xué)習(xí)和游戲的過程中，他們變得更加成熟和自律。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我們期待看到他們出類拔萃，并成為未來的佼佼者。
幼兒園九月份工作心得篇二
第一段：導(dǎo)言（150字）。
九月份是幼兒園新學(xué)期開始的時間，大班孩子們也迎來了新的學(xué)年。對于他們來說，這是一個充滿期待和挑戰(zhàn)的時刻。作為一名大班教師，我?guī)ьI(lǐng)孩子們經(jīng)歷了一個月的學(xué)習(xí)和成長，深刻體會到了孩子們成長的種種變化。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容（250字）。
在新學(xué)期開始時，我們在正常的教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點講解了學(xué)習(xí)計劃，并介紹了一系列的學(xué)習(xí)主題。我們每天都會開展各種各樣的活動，比如手工制作、游戲、繪畫和音樂等等。在這些活動中，孩子們不僅能夠開心地學(xué)習(xí)，也能夠在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己。而且，我們也注重培養(yǎng)孩子的語言表達能力，通過課堂討論、角色扮演、故事閱讀等活動來提升他們的口語表達能力。
第三段：團隊合作（250字）。
在新學(xué)期開始時，我們的團隊合作也顯得尤為重要。作為班級教學(xué)主管，我每周都會與團隊成員進行會議，討論接下來的教學(xué)計劃和如何更好地帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)。我們還共同制定了晚托課程，讓孩子們有充足的時間完成作業(yè)和提升自己。此外，我們還積極推動學(xué)校與家長的溝通互動，及時將孩子們在學(xué)習(xí)中的成長情況反饋給家長，并對家長提出的問題和反饋也及時進行回復(fù)。
第四段：孩子們的變化和成長（300字）。
在一個月的學(xué)習(xí)過程中，孩子們的變化令人感到驚喜和驕傲。其中表現(xiàn)最為明顯的是他們的自信心的提升。通過參加各種小組活動和組織的口語課程，孩子們表達自己的自信和能力，使得自己的學(xué)習(xí)和生活更為自信和積極。他們也有了更多的自由時間，讓他們進行各種各樣的活動，這也讓他們變得更加獨立。
第五段：未來規(guī)劃和展望（250字）。
隨著新學(xué)期的持續(xù)推進，我們也將會遇到更多的挑戰(zhàn)和機遇。我們計劃將進一步拓展我們的課程，加強孩子們的技能培養(yǎng)，還會進行更具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的教育活動，鼓勵他們在自己的想象中努力拓展更廣闊的發(fā)展空間。我相信，在課程不斷完善和實施的過程中，孩子們的自信心和能力都會得到鞏固和提升，讓他們在未來的日子里更加充滿自信和希望。
幼兒園九月份工作心得篇三
開學(xué)已近一個月，家長朋友非常關(guān)注____x幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學(xué)到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹。
一、9月2日，召開了____x幼兒園開學(xué)典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。
二、“感謝有你”教師節(jié)慶?；顒樱何覉@教師經(jīng)過兩輪的評比，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。
三、“微笑活動”啟動儀式：本學(xué)期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進行。我們在教師節(jié)慶?；顒又?，進行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。
四、____x幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設(shè)評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學(xué)組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設(shè)評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選，并為園里爭得了榮譽，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設(shè)的比賽，我們期待有更好的成績。
五、朝陽區(qū)開展“好家長”——“我的育子夢——家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長;大二班裘哲、凌可人的家長;大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳喆、安奕錚家長;中一班卜奎熒、許糯家長;中二班趙炳森、李梓銘家長;中三班王漢軒、馬汐睿家長;中四班馬驛堯、高曼婷家長;小一班賈鎵寧、余悅來家長;小二班李悅童、徐笑菲家長;小三班張宇碩、李寒小家長;小四班李湛因、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟中家長;小六班毛玥霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。
六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導(dǎo)下，通過和面、和餡、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗，感受了節(jié)日的快樂，度過了一個難忘的中秋節(jié)。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。
七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日，結(jié)合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信;小觀眾聽得認真，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間。
八、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學(xué)活動觀摩、各班美工區(qū)活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經(jīng)過角逐，最后大一班首都機場、中一我們的小區(qū)、小二____x幼兒園在本次比賽中獲勝。
九、衛(wèi)生保健工作：開學(xué)初，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及，保健醫(yī)先后對教師、保育員進行培訓(xùn)，下班對幼兒進行指導(dǎo)，目的就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時，保健醫(yī)還加強對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查，有效的促進幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù)，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進一步的提升和完善。
十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭;對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。
開學(xué)一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。
幼兒園九月份工作心得篇四
_年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是_幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。
我在實習(xí)中，更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們?。≌嫦Ｍ麄兌寄軌蚪】档某砷L，長大以后成就一番事業(yè)。
接下來的五天里，我進入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天?。∵@需要多么豐富的想象力才能講好這個故事??！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中，當一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！
應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔(dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明，沒多長時間就學(xué)會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來。
幼兒園九月份工作心得篇五
本文從幼兒園大班的角度出發(fā)，通過對九月份學(xué)習(xí)生活的總結(jié)與思考，展示了孩子們在這個月的成長與收獲，同時也提供了家長和教師們一些有益的參考和思考。
第一段：入園新鮮感，適應(yīng)生活起步。
九月份對于大班的孩子來說，無疑是一個全新的開始。很多孩子剛剛脫離媽媽的懷抱，開始適應(yīng)園外的新環(huán)境，開始認識新老師和小伙伴。在這樣一個陌生而又充滿了奇妙的世界里，孩子們的第一課就是適應(yīng)。適應(yīng)新的作息時間，適應(yīng)不斷變換的班級活動，適應(yīng)新的品味、新的年級、新的體育禮儀……有時候適應(yīng)是一件很不容易的事情，但在這樣的過程中，孩子們一定會不斷地成長和進步。
第二段：藝術(shù)類活動，嘗試各種可能。
九月份幼兒園的各項藝術(shù)課程也開始進入正軌，孩子們從此可以在畫畫、剪紙、制作小手工等繪畫活動中盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造性。在這些活動中，孩子們不但可以豐富自己的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，而且可以通過和小伙伴的互動，學(xué)會團隊合作和相互幫助。同時，孩子們還在新的舞蹈課和合唱課中嘗試了各種風(fēng)格和樂曲形式，通過不斷的演練和練習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛和天賦。
第三段：自主學(xué)習(xí)，探索世界。
自主學(xué)習(xí)一直是幼兒園的一項重要的發(fā)展目標。在九月份，孩子們從做游戲、自由活動、閱讀角等環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)潛能和興趣。孩子們通過不斷嘗試，探索和實踐，發(fā)現(xiàn)了許多新的知識和技能，解決了許多不同的問題。通過自主學(xué)習(xí)的過程，孩子們變得更加自信和獨立，同時也增加了對未知事物的好奇和探索欲望。
第四段：家庭作業(yè)，親子互動。
九月份孩子們還開始了家庭作業(yè)。與其他學(xué)科不同，語文作業(yè)既能幫助孩子們認識新的漢字，也可以與家長進行互動，家長可以在幫助孩子們完成作業(yè)的過程中，與孩子們建立起更加密切的聯(lián)系。同時，語文習(xí)題對于家長們來說也是一些非常好的輔助習(xí)題，家長們可以邊陪伴邊幫助孩子們解答習(xí)題，為孩子們的成長和進步提供重要的支持和指導(dǎo)。
第五段：結(jié)語。
九月份，大班的孩子們經(jīng)歷了很多興奮、新鮮和困惑。更重要的是，他們的成長和進步也在這個月得到很好的展示。幼兒園的教師們始終會全心全意地關(guān)注著孩子們的每一個階段的成長，愿這份心與心的相互交流和參與，能夠讓每個孩子在這個充滿愛與陽光的環(huán)境里，茁壯成長。
幼兒園九月份工作心得篇六
九月份對于幼兒園教師來說，是新學(xué)年的開始。為了更好地了解新班級的孩子們，我提前做好了準備工作。首先，我制定了一份詳細的學(xué)生檔案表，收集每個孩子的個人信息、興趣愛好以及家長對孩子的期望。通過這些信息，我可以更好地了解每個孩子的特點和需求，為他們量身定制個性化的教育計劃。同時，我也積極聯(lián)系新家長，與他們進行溝通交流，共同關(guān)注孩子的成長。這樣的親近與交流，讓我對新班級有了更全面的認識，也讓家長們對我的工作產(chǎn)生了信任和支持。
二、做好環(huán)境準備，溫馨有序的教室。
環(huán)境是幼兒園教育中非常重要的因素之一。為了讓孩子們有寬敞、明亮、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在九月份認真布置了教室。我利用墻面和黑板，為每個孩子做了一個簡單的班牌，讓他們有一個屬于自己的小天地。同時，我也在墻上貼上了孩子們的作品，通過欣賞、分享，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。而教室的家居裝飾也不可忽視，我掛上了一些幼兒園教學(xué)中常用的圖片，如數(shù)字卡、拼音卡和動物卡等，以便孩子們隨時參考。在整個九月份，孩子們進入教室的時候，都會發(fā)自內(nèi)心的笑容，這意味著孩子們對教室充滿了期待與喜愛。
三、制定科學(xué)的教學(xué)計劃，培養(yǎng)好習(xí)慣。
教學(xué)計劃是幼兒園工作的重要組成部分。為了提高教學(xué)效果，我花了很多時間和心思制定了一份科學(xué)合理的教學(xué)計劃。首先，我明確了九月份的教學(xué)目標，如學(xué)會準確書寫數(shù)字、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。然后，我根據(jù)孩子們的實際情況和發(fā)展需求，合理安排了每天的教學(xué)內(nèi)容和活動安排。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)孩子們的好習(xí)慣，如按時整理座位、準備教具和玩具、守時上課等。通過制定科學(xué)的教學(xué)計劃和培養(yǎng)好的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)重點更明確，學(xué)習(xí)興趣更濃厚，整個教學(xué)氛圍更加活躍。
四、積極參與教研活動，提升教學(xué)水平。
教研活動是教師們提升教學(xué)水平的重要手段。為了不斷提高自己的教育教學(xué)能力，我積極參與了幼兒園舉辦的教研活動。在教研活動中，我與同事們共同討論，交流自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得。通過分享，我不僅加深了對教學(xué)的理解和把握，還學(xué)習(xí)到了其他老師的好方法和新思路。同時，我也利用這個機會反思自己的教學(xué)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找提高教學(xué)效果的方法和策略。參與教研活動，讓我不斷學(xué)習(xí)進步，為孩子們提供了更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
五、培養(yǎng)孩子們積極向上的心態(tài)，陽光快樂的成長。
九月份是新學(xué)年的開始，也是孩子們邁入新階段的時刻。作為幼兒園教師，我們不僅要教孩子們知識，更要培養(yǎng)他們良好的心態(tài)和品質(zhì)。在這個學(xué)期，我注重培養(yǎng)孩子們的積極向上的心態(tài)，比如鼓勵他們主動表達、積極參與、勇于嘗試等。通過積極的教育引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)興趣逐漸增強，課堂氛圍更加活躍。而在日常生活中，我也注重培養(yǎng)孩子們的禮貌、互助和合作精神，讓他們陽光快樂地成長。
總之，九月份是幼兒園教師們忙碌而充實的時刻。通過認識新班級、做好環(huán)境準備、制定科學(xué)的教學(xué)計劃、積極參與教研活動以及培養(yǎng)好孩子們的心態(tài)等工作，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝肆己玫慕逃h(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。希望在接下來的學(xué)年里，我們教師可以繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻力量。
幼兒園九月份工作心得篇七
九月份，是幼兒園的開學(xué)季節(jié)，對于幼兒園的教師而言，每年都有新的期待和挑戰(zhàn)。在這個月份，孩子們各自帶著期待和新的心情進入幼兒園大家庭。他們或是初次懵懂的小寶寶，或是曾經(jīng)在幼兒園度過寶貴時光的老學(xué)哥老學(xué)姐。無論是初次接觸幼兒園生活的孩子，還是經(jīng)驗已足的學(xué)哥學(xué)姐，每個孩子都在這個九月悄悄地成長著。九月初，孩子們或是躲在家長身后不敢正視陌生的環(huán)境；然而，九月底，他們卻往往已然脫穎而出，變得活潑開朗，與小伙伴們愉快地玩耍。
第二段：教師的責(zé)任和壓力。
在九月份，教師們感受最深的是責(zé)任和壓力。作為幼兒園的教師，我們肩負著培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的任務(wù)。在九月份，我們不僅要與孩子們打開心靈的溝通之門，了解他們的情緒和需求，更要想方設(shè)法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望和動力。作為教師，我們需要時刻保持耐心與關(guān)愛，對每個孩子都傾注愛心和關(guān)注。這樣的責(zé)任和壓力讓我們時刻保持著高度的警覺和激發(fā)個人潛力的決心。
第三段：團隊合作的重要性。
在九月份，教師們互幫互助顯得尤為重要。團隊合作不僅僅是師生之間的合作，也包括了與家長們的合作。通過與家長們的密切溝通，我們能更好地了解每個孩子的特點和需求，從而更有針對性地進行教育。此外，教師之間的合作也是非常重要的。交流和分享經(jīng)驗?zāi)茏屛覀兏玫靥嵘约?，也能更有效地解決問題。當每個教師都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互配合，團隊的戰(zhàn)斗力將會大大增強。
第四段：家長和教師的互動。
九月份是幼兒園新學(xué)期的開始，也是家長和教師密切互動的時刻。在這個月份，教師們會邀請家長參加家長會，與他們面對面溝通，解答他們的疑慮和問題。通過此類互動，家長們能更加了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和成長狀況，也能更有針對性地與教師配合，共同促進孩子的全面發(fā)展。同時，家長們也可以提供寶貴的意見和建議，為幼兒園的教育改革發(fā)揮積極作用。
第五段：九月的收獲和展望。
九月份結(jié)束時，老師們不禁回想起一個月來的所見所聞，也對未來充滿期待。每一個幼兒園的故事不斷上演，每一個孩子都在不斷成長。孩子們的笑聲和進步是教師們收獲的最大喜悅。然而，幼兒教育的道路上依然有諸多挑戰(zhàn)等待著我們。未來的前進道路還很長，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷探索創(chuàng)新，為每一個孩子提供更好的教育。
總結(jié)：
九月是幼兒園乃至整個教育體系中的重要時刻。正是在九月，我們與孩子們開始了新的征程。無論是孩子們的適應(yīng)與成長，還是教師們的責(zé)任與合作，九月份都讓人感受到教育的魅力和力量。讓我們懷揣著感恩和憧憬的心態(tài)，繼續(xù)在幼兒園的教育道路上前行，為孩子們的美好未來貢獻自己的力量。
幼兒園九月份工作心得篇八
九月份是一個新的開始，對于幼兒園的老師們來說更是如此。在這個月里，我們迎來了一群新生，他們剛剛適應(yīng)新的環(huán)境，充滿了好奇和活力。作為教師，我們感受到了陪伴他們一起成長的喜悅。在和他們相處的過程中，我們學(xué)到了很多新的教育方法和技巧，我們看到了他們每天進步的笑容和發(fā)展的方向。這個月，我們的心靈也得到了不斷的滋養(yǎng)和充實。
第二段：引導(dǎo)發(fā)展，關(guān)注個體差異。
在幼兒階段，每個孩子都有自己的發(fā)展節(jié)奏和個體差異。作為幼兒園的教師，我們要做的不僅僅是傳授知識，更重要的是給予每個孩子關(guān)注和引導(dǎo)。在這個月里，我們認真觀察每個孩子，了解他們的興趣和特長，注重培養(yǎng)他們的個性和創(chuàng)造力。通過針對性的教學(xué)活動，我們幫助他們充分發(fā)展自己的潛能，建立自信心和積極的人生態(tài)度。
第三段：培養(yǎng)良好習(xí)慣，注重生活教育。
幼兒園不僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是培養(yǎng)良好習(xí)慣和品質(zhì)的重要場所。在這個月里，我們注重生活教育，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_飲食、穿衣和保持衛(wèi)生習(xí)慣。我們通過游戲和課堂活動的形式，讓孩子們了解到良好習(xí)慣的重要性，并激發(fā)他們主動養(yǎng)成好習(xí)慣的意愿。我們看到，越來越多的孩子在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進步，他們變得更加自律和細心，這讓我們倍感欣慰。
第四段：家校合作，共同呵護孩子成長。
在幼兒園中，家校合作是非常重要的。只有教師和家長共同配合，才能更好地幫助孩子成長。九月份，我們與家長們進行了多次座談會，與他們溝通孩子的表現(xiàn)和問題，互相交流意見，達成共識。通過家訪和家長見面會，我們了解到了孩子在家庭環(huán)境下的情況，進一步指導(dǎo)家長如何正確教育孩子。這種密切的家校聯(lián)系，讓我們感受到了巨大的動力和支持，我們深信只有家校合作，才能實現(xiàn)孩子的全面成長。
第五段：反思總結(jié)，展望未來。
九月份是我們幼兒園新學(xué)年的開始，也是一個充滿希望和憧憬的月份。在這個月里，我們收獲了很多，也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。面對困境，我們不斷反思總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)和成長。我們知道，只有不斷去適應(yīng)和改進，才能更好地培養(yǎng)孩子們的能力和品質(zhì)。九月份的經(jīng)歷讓我們更加堅定了未來的目標，我們相信，通過我們與孩子共同的努力，他們將會在我們的悉心呵護下茁壯成長，成為有用之才。
幼兒園九月份工作心得篇九
在充實、忙碌的九月中我們深深感到：時間跑得真快，匆忙之間，時間已經(jīng)跑到了九月的末梢。這個月是孩子們升入中班的第一個月，就讓我們定格時間，來看看九月的精彩吧。
畫面一：我是神氣的中班哥哥姐姐。
9月1號開學(xué)的日子，小朋友知道了，有的已經(jīng)提前好幾天睡不著覺了，一早就高高興興的來幼兒園了，大聲的和老師打招呼。一個個神氣的當起了哥哥姐姐，排著隊去看望小2班的弟弟妹妹，去幫他們擦擦眼淚，安慰他們不哭，讓弟弟妹妹趕快適應(yīng)幼兒園的生活，好好學(xué)本領(lǐng)。
畫面二：學(xué)習(xí)。
九月，我們開始了新的學(xué)習(xí)旅程：新的器械操、新的隊形、新的主題活動，我們學(xué)習(xí)，練習(xí)著，掌握著！語言活動《小仙女的云》《大灰狼開心了》中，孩子們對故事越來越感興趣，看書的時候特別的安靜，一雙雙大眼睛中充滿了對這事物的好奇。音樂《哈羅哈羅》《小指勾一勾》中，孩子們學(xué)會了怎樣控制自己的聲音，使歌聲越來越好聽；數(shù)學(xué)活動學(xué)會了1—5的數(shù)物配對，區(qū)角游戲幼兒學(xué)會了使用交往語言并進行角色的扮演。
畫面三：我是能干的小小值日生。
幼兒園九月份工作心得篇十
本月的語文教學(xué)，我不斷地嘗試著改進教學(xué)手段方法，并積極進行課堂教學(xué)改革實踐，和同仁一起研討，有所收獲，也有所思考?，F(xiàn)在將這一個月的四年級語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、加強教學(xué)研修，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
現(xiàn)代的教育需要一個善于教研的教師。要求我們教師都要不斷吸收他人的營養(yǎng)。所謂“它山之石，可以攻玉?！币粋€教師在信息爆炸的今天，只有不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，才能成為一個“大寫的”教師。為此，我積極探索，大膽實踐，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進教學(xué)，我認真?zhèn)湔n，上課，輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。
二、閱讀經(jīng)典，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。
誦讀經(jīng)典，體會祖國渾厚的文化底蕰。我的努力方向是學(xué)生的古詩文誦讀。在教學(xué)中，針對我們四年級學(xué)生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。
三、閱讀教學(xué)向趣味傾斜、以激趣為主。
本月份，我的目標是學(xué)生的閱讀能力的提高。我認為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我在語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)上狠下功夫，進而不斷鞏固基本技能。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之，經(jīng)過一個月的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了一定提高，課堂教學(xué)方面也有明顯進步。但也有不足，如本班部分學(xué)生不遵守紀律，愛搞小動作，成績不夠理想。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。對這部分問題學(xué)生加強指導(dǎo)。
更多。
幼兒園九月份工作心得篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。
子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。特別是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。
二.在教學(xué)方面：我們根據(jù)幼兒的年齡特點，開展了“嗨，你好”的主題活動。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準備工作。運用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟老師學(xué)，樂意主動的去探索。
三.在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說：“火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧?！薄澳愕难例X真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一個月下來，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。
四.主動與家長溝通，做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。
五.不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。
本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認真，簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作。
1、教育教學(xué)。
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學(xué)活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
2、常規(guī)工作以及保育工作。
我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：
1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。
2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽。
3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作：針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
6、存在不足：(1)幼兒常規(guī)還需加強。(2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3)午睡部分幼兒較差。
以上不足將在今后工作中改進。
九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。
開學(xué)已近一個月，家長朋友非常關(guān)注____x幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學(xué)到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹。
一、9月2日，召開了____x幼兒園開學(xué)典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。
二、“感謝有你”教師節(jié)慶?；顒樱何覉@教師經(jīng)過兩輪的評比，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。
三、“微笑活動”啟動儀式：本學(xué)期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進行。我們在教師節(jié)慶祝活動中，進行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。
四、____x幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設(shè)評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學(xué)組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設(shè)評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選，并為園里爭得了榮譽，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設(shè)的比賽，我們期待有更好的成績。
五、朝陽區(qū)開展“好家長”——“我的育子夢——家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長;大二班裘哲、凌可人的家長;大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳喆、安奕錚家長;中一班卜奎熒、許糯家長;中二班趙炳森、李梓銘家長;中三班王漢軒、馬汐睿家長;中四班馬驛堯、高曼婷家長;小一班賈鎵寧、余悅來家長;小二班李悅童、徐笑菲家長;小三班張宇碩、李寒小家長;小四班李湛因、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟中家長;小六班毛玥霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。
六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導(dǎo)下，通過和面、和餡、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗，感受了節(jié)日的快樂，度過了一個難忘的中秋節(jié)。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。
七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日，結(jié)合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信;小觀眾聽得認真，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間。
八、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學(xué)活動觀摩、各班美工區(qū)活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經(jīng)過角逐，最后大一班首都機場、中一我們的小區(qū)、小二____x幼兒園在本次比賽中獲勝。
九、衛(wèi)生保健工作：開學(xué)初，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及，保健醫(yī)先后對教師、保育員進行培訓(xùn)，下班對幼兒進行指導(dǎo)，目的就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時，保健醫(yī)還加強對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查，有效的促進幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù)，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進一步的提升和完善。
十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭;對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。
開學(xué)一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。
開學(xué)到現(xiàn)在已整整一個月時間了，幼兒基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活。像康康、星星、金陽幾個哭鬧較厲害的小朋友，也都融入了我們的小集體，回想剛來園時的那幾天，真是判若兩人。
每天的生活、學(xué)習(xí)活動都有條不紊地開展著，只是我們班的午睡情況不怎么樂觀，有好幾名幼兒上學(xué)前都沒有午睡的習(xí)慣，以至于一到午睡時間，就顯得壓力大，翻來覆去睡不著。特別是我們班的小潔，其他各個方面都很出色，就是有一個壞習(xí)慣，午睡時需要大人陪著，慢慢地就養(yǎng)成了習(xí)慣。我們多次與家長交流，希望能配合教育，鍛煉孩子的獨立能力!經(jīng)過近一個月雙方的共同努力，情況稍微有所好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在的孩子，基本都是獨生子女，家里都眾星捧月般地呵護著，漸漸地孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣：小氣、自私、甚至有的孩子還有攻擊性行為。特別是剛?cè)雸@不久的孩子，這一方面表現(xiàn)猶為突出!他們往往在游戲時因為自己的需要得不到滿足，就采取攻擊行為。，這也從一個側(cè)面反映出孩子交往能力的缺乏，他們無法用一種合理的行為去解決問題，出于本能反應(yīng)，就采取了用攻擊的方式來解決問題。還好，家長也意識到了問題的存在，表示一定會積極配合教育。的確，只要家園目標一致，共同努力，一定能制止孩子的這種不良行為，讓他在友好、和諧的集體中健康、快樂地成長!
幼兒園九月份工作心得篇十二
以下是工作計劃網(wǎng)小編整理的關(guān)于《中班十一月份工作計劃》，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊工作計劃網(wǎng)查看。
一、本月工作重點：
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
二、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學(xué)。
1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。
2.結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。
4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。
幼兒園九月份工作心得篇十三
2020年的暑假也將結(jié)束，幼兒園就要迎來九月份新的工作，因此幼兒園決定制定九月份的工作計劃，以保證九月能夠幼兒園的工作有個好的開始。工作計劃如下：
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
幼兒園九月份工作心得篇十四
九月也慢慢的結(jié)束了，在幼兒園工作中我認真照顧學(xué)生，造好自己的工作，努力完成各項事務(wù)，保證學(xué)生健康發(fā)展。
一、衛(wèi)生安全。
衛(wèi)生是需要重點關(guān)注的，在幼兒園衛(wèi)生與健康息息相關(guān)，無論是上課還是做活動都要有潔凈。幼兒都是一群非常好動的小孩，在上課時的教室衛(wèi)生，桌椅板凳衛(wèi)生，時刻要關(guān)心，為了保障衛(wèi)生安全，我們經(jīng)常會對這些日常幼兒經(jīng)常接觸的東西消毒，處理，對于地面我們都是潔白的地面磚鋪設(shè)而成，每天我們都會打掃，做好衛(wèi)生工作，我們授課一會經(jīng)常教導(dǎo)幼兒愛衛(wèi)生，時常告誡他們，注意衛(wèi)生。
在午餐的時候我們會給他們洗手，幼兒的餐具有的是家長自備，有的全都是經(jīng)過消毒處理的餐具，保證幼兒衛(wèi)生健康，提醒幼兒勤洗手愛衛(wèi)生。
二、教育工作。
幼兒對新鮮的事物都比較好奇，我們利用幼兒的好奇心理用活動和教授的科目一起加深孩子們的印象，讓他們有一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天上課都有專門的老師給他們上課，這些老師都是非常優(yōu)秀有教育經(jīng)驗的老師，給幼兒的教學(xué)也都是非常適合他們這個年齡段的，選擇的教材也是合適他們學(xué)習(xí)的，在課本里面主要的都是一些圖片和少量的問題，主要通過圖片來展示給幼兒，幼兒看到圖片后就會非常好奇想要去查看，想要了解就會認真學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。
我們也會舉行一些活動，讓幼兒與老師一起參加，通過參與的方式讓幼兒在活動中快樂嬉戲，快樂玩耍，同時也適當學(xué)習(xí)，不斷加強學(xué)習(xí)氛圍，以興趣，以愛好來促進學(xué)習(xí)讓他們在學(xué)習(xí)中進步在學(xué)習(xí)中快樂游戲。
三、與家長共同教育。
家長對于幼兒的關(guān)心是非常重視的，我們在教導(dǎo)孩子的時候會把幼兒的表現(xiàn)情況告訴家長，讓家長了解幼兒在校園的具體情況，還會每隔一段時間，讓家長來我園與幼兒一起聽課，一起學(xué)習(xí)，體會我們教學(xué)的氛圍，同時也會向家長詢問他們的建議，淡然回去其中優(yōu)秀的建議做出相應(yīng)的調(diào)整，適當?shù)囊?guī)劃好教學(xué)。
家長幼兒學(xué)習(xí)的對象，與家長一起教育幼兒讓幼兒學(xué)習(xí)事半功倍，我們會給家長安排工作任務(wù)，每周我們都會檢查工作成果，同時也會進行相應(yīng)的指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，輔助他們進步，不斷的糾正他們的觀點，給他們樹立健康的價值觀和世界觀。
在教育學(xué)生的同時我們園里的老師也會經(jīng)常進行培訓(xùn)，提高老師的教育能力，提升教育質(zhì)量，讓他們在教育的同時進步，輔導(dǎo)更多的幼兒，有優(yōu)秀的教學(xué)方式也會第一時間傳達，做到學(xué)習(xí)通用，保證學(xué)習(xí)效率高。
在工作中我園從來沒有忘記自己的使命始終堅持我們的目標努力培養(yǎng)幼兒，對待他們的學(xué)習(xí)也會時常跟進，讓他們成為優(yōu)秀的新一代。
幼兒園九月份工作心得篇十五
為了更好的進行2020年幼兒園下半年讀的工作，首先就要做好九月份的工作，九月是幼兒園開學(xué)的第一個月，所以制定了以下的工作計劃：
（一）主題名稱：你變我變大家變。
暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環(huán)境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
（二）主題名稱：中國娃。
孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛；讓孩子知道祖國地大物博，了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時來園，適應(yīng)幼兒園的生活。
2、學(xué)會正確疊放被子的方法。
3、天氣炎熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣。
4、夏季注意飲食衛(wèi)生。
1、做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。
2、召開新學(xué)期家長會，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。
3、豐富與完善家長園地的內(nèi)容。
1、補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。
2、加強班級環(huán)境布置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。
3、做好新生家校通的錄入工作。
幼兒園九月份工作心得篇十六
暑假馬上就要結(jié)束，八月過去，九月就來了，幼兒們也要開學(xué)了，為了讓幼兒園新學(xué)期能夠有一個好的開展，如此幼兒園就制定了九月份的工作計劃如下：
1、做好幼兒開學(xué)報名繳費工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。
2、各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會新操。
3、更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。
4、做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。
5、進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。
主題活動：《我長大了》。
主題目標：
1、引領(lǐng)幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。
2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。
3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。
4、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人分享。
1、放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。
2、幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。
3、鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗與人相處的快樂，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。
4、及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進，樹立孩子的自信心。
幼兒園九月份工作心得篇十七
緊張忙碌的九月份揮手向我們說再見了，又到了寫總結(jié)的時候了,以下是本站小編為大家整理的關(guān)于幼兒園九月份。
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一、現(xiàn)狀分析：
(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。
(二)存在的情況。
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
(三)優(yōu)勢。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調(diào)好。
二、主要措施。
幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
(一)保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進行餐后活動。
幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
(二)安全工作。
小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行。
1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班3、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
3、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
一、教育教學(xué)活動。
手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。
小班下學(xué)期的孩子，自我意識正逐步形成，交往范圍也發(fā)生著變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴。在一個陽光明媚的日子里，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家開心地聚在一起，拍了一張張全家福。我將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭。照片出來了，我把它貼在了我們的活動室里。孩子們一有空就去看，并和同伴竊竊私語，互相交流著什么，臉上的表情是欣喜的?！豆陋毜男⌒堋纷尯⒆觽兏惺芰藳]有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么地重要。我們還通過一系列的活動，讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與朋友友好共處。春天是踏青的好時節(jié)，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時間，孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時，還進而和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密。
二、保育工作。
另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設(shè)計了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。
到了月末，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，我居然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!
午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵下，連平時非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。
三、家長工作。
這個月要求家長配合的工作依然好多。
另外，我們?nèi)岳^續(xù)做好各項常規(guī)工作，如家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，并做到有事和家長即時聯(lián)系。
一、保教工作：
(一)豐富多彩的活動。
1、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演：《兩個朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報歌》。
2、家園活動：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點。
九月10日，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦。
在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請家長配合填了表格。
(二)健康快樂的生活。
在春暖花開的九月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光，走進大自然，體驗大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。
1、教育教學(xué)。
通過本月三個主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進步，如：對上課能認真聽，積極舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識等等。在本月，我們青年教師進行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯，能積極發(fā)言，認真完成自己的作業(yè)，效果不錯。
2、保育工作。
春季為發(fā)病較多的季節(jié)，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。九月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒，對教室和午睡室進行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。
另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設(shè)計了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!
總的來說，九月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，美麗多彩的九月就這樣匆匆的過去了，相信五月將更多彩!
二、給家長的話。
1、春季為發(fā)病較多的季節(jié)，請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
2、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比，感謝各位家長的積極配合。
三、下月活動溫馨提示：
下月我們將開展《春天》、《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動，屆時，我們會將需要家長準備的材料發(fā)下來，到時請各位家長積極配合，及時準備好活動材料，以便讓孩子們能更好的進行活動。
為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病，請家長朋友們注意以下幾點：
1、幼兒衣服的增減要適當，最好能根據(jù)天氣預(yù)報來決定第二天穿多少衣服。
2、教育孩子注意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，防止病從口入。
3、幼兒運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動后再及時穿上。
孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過春季這個傳染病的多發(fā)季節(jié)!
幼兒園九月份工作心得篇十八
新學(xué)期開學(xué)，工作千頭萬緒。在緊張和忙碌之中，一個月悄然而去。雖繁忙，但還是能有序完成月初制定的各項工作任務(wù)，本月重點開展了以下幾方面的工作：
開學(xué)之前召開了一次全體教師會議，布置了本學(xué)期的園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃。業(yè)務(wù)園長結(jié)合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路，結(jié)合我園上半年度在教科研方面取得的成績和存在的問題，進行了全面的梳理和整改，結(jié)合本園辦園特色，從“幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒發(fā)展”的角度，擬定了本學(xué)期的工作計劃。會上對重點工作在操作層面上進行了詳細的布置和解讀，從而給教師們明確了工作方向。
完成幼兒各類信息(花名冊、家校通、學(xué)籍管理、參保名單等)的錄入上報工作。并配合中心做好各類諸多報表的填寫上報工作。
1.期初下發(fā)了教育教學(xué)記錄表及有關(guān)活動安排表，如：教師任課安排表、專用教室和角色游戲安排表、各大型玩具安排表、作息時間表、各班晨間體育鍛煉場地安排、國旗下講話安排表等，讓教師們有的放矢地開展工作。
2.統(tǒng)籌制訂本學(xué)期的課程計劃和數(shù)學(xué)活動計劃。
到階段目標再落實到周計劃，讓計劃性更強，便于操作。
4.各組重新收集、整理、錄制。
5.加強主題審議，認真研讀主題說明，理解主題脈絡(luò)，分階段實施，認真制定每個階段集體教學(xué)活動目標。課程內(nèi)容要適宜、有連續(xù)性、層次性，要體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性，給領(lǐng)域正確定位。
6.進一步加強晨間區(qū)域性戶外體育鍛煉在操作層面上的管理。首先，規(guī)范體鍛計劃的制定格式，做到計劃層層落實。各組能根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平，制定體能發(fā)展總目標及各基本動作目標，并把基本動作發(fā)展目標分解落實到月計劃之中，在月計劃中體現(xiàn)計劃落實的層次性和遞進性，從而促進幼兒動作發(fā)展。
安全教育工作常抓不懈，期初召開了新學(xué)期全園教職工安全工作會議，會上強調(diào)了安全工作的重要性，并與每一位教職工簽訂了校園安全協(xié)議書和崗位安全協(xié)議書。
我們教師能經(jīng)常性地加強對幼兒的安全教育。本月幼兒的損傷、差錯發(fā)生率為0。出勤率為96%。老師做好了新入園幼兒的預(yù)防接種卡的登記、查漏、補種等工作。每天嚴格晨檢制度，九月是一個夏秋交替的時節(jié)，幼兒很容易患感冒，老師通過家校通等形式做好對家長的提醒工作，老師認真細致做好患兒的服藥工作及全日觀察工作。常見病發(fā)生率為0.2%。
期初召開了大班組家長會。為了讓家長更全面、清楚地了解幼兒在。
園的生活情況，9月x日下午，會上業(yè)務(wù)園長向家長介紹了幼兒園的作息時間、一日活動環(huán)節(jié)、課程設(shè)置以及對幼兒的培養(yǎng)目標，還就家長們最關(guān)心的家庭教育問題進行了交流和溝通，如：如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力等。同時，提高了家長對幼兒園教育的參與意識，又滿足了家長對家庭教育知識的需求愿望，進一步增強了家園共育的實效性。
做好角色游戲所缺材料統(tǒng)計和添置工作。教師們放棄“國慶”長假的休息時間。做好區(qū)域活動內(nèi)環(huán)境規(guī)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點，合理設(shè)置區(qū)域內(nèi)容，做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃，投放相應(yīng)的材料，制定好活動規(guī)則。
幼兒園九月份工作心得篇十九
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，本學(xué)期以xx大重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。
二、具體工作。
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。
3、嚴格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。
4、會計堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。
(二)事務(wù)工作方面：
1、及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。
2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。
3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。
(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。
(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
(3)做好開水的供應(yīng)工作，讓幼兒隨時喝水。
(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
(三)搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。
2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任教師負責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。
幼兒園九月份工作心得篇二十
本學(xué)期工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，最終在如火如荼的七月順利圓滿的拉下帷幕。目送著第一批畢業(yè)的孩子們，心里百感交集!回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí)有提高，亦有需改善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
在班務(wù)工作方面，處處以幼兒園的利益為重，嚴格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，節(jié)水節(jié)電、節(jié)儉能源、保護整理好班上的公共設(shè)施和財物。樹立榜樣，做到以身作則，為人師表，談吐、舉止適合幼教工作者的特點。協(xié)調(diào)好本班的各項工作，耐心的指導(dǎo)班上教師的定點定位工作，充分發(fā)揮本班教師的興趣專長，以謙卑求學(xué)之心與各班教師交流探討有關(guān)教學(xué)教育的問題，互幫互助，團結(jié)合作，取長補短，尋求好的教育教學(xué)模式。
在教育教學(xué)方面，隨著二十一世紀初改革發(fā)展的趨勢，根據(jù)1999年6月中央國務(wù)院召開的全國教育工作會改的我園進取響應(yīng)精神，結(jié)合目前最優(yōu)秀的以兒童為中心及兒童開導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)模式，對我園教師進行了一系列勇于嘗試，教學(xué)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我本著進取謙遜的態(tài)度，運用已有經(jīng)驗，認真思考，努力探索能夠適合的一套教育教學(xué)方法。進取熱情的參加并配合園里組織的各項活動，如;語言發(fā)展的出外培訓(xùn)，每月的生日會、家長會、“歡樂童年”六一活動、‘端午節(jié)’包粽子、“畢業(yè)典禮”等等，在活動中我甘愿做鋪路的'基石，發(fā)揮自我的一份光與熱。在教學(xué)上每月提前計劃好主題，布署安排好周計劃，科學(xué)合理的安排好幼兒一日學(xué)習(xí)生活活動。在五月的教學(xué)活動中，我大膽地模擬陳校監(jiān)的“以兒童為中心及兒童主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模式”進行了“魚”的設(shè)計嘗試活動，在活動中孩子們表現(xiàn)出的極大熱情和出乎意料的表現(xiàn)，以及體現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力，讓我體驗到設(shè)計活動帶來的樂趣，感受到教師與孩子之間是伙伴、朋友的平等合作關(guān)系。在不斷地專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實踐中，我期望自我能更好的領(lǐng)悟，運用，在教學(xué)上能更上一層樓。
在安全衛(wèi)生保健工作方面：堅持做到每一天來園通風(fēng)，注意堅持空氣清新暢通，減少呼吸道感染的傳播途徑，課室內(nèi)天天進行紫外線消毒，并做好相關(guān)記錄，隨時檢查和杜絕班上存在的安全隱患，督促指導(dǎo)生活教師做好每一天的課室及幼兒的消毒清潔工作，尊重并共同參與勞動，進取配合保健醫(yī)生的各項工作，在手足口病流行期間，我班無一病例出現(xiàn)。本學(xué)期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，這和大家的努力配合是密不可分的。
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