讓我們回顧一下過去，總結(jié)一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)時(shí)要注意語言準(zhǔn)確性和表達(dá)清晰度，盡量避免使用模糊詞語。接下來，就請大家跟隨小編一起來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
初一年級記憶中的溫暖篇一
“老奶奶，你在嗎?”我氣喘吁吁的向屋子里喊。奶奶走出來慈祥的看著我說：“別喊了，她在睡覺一會兒就醒了?！崩夏棠棠昙o(jì)很大，已經(jīng)九十了?？伤齾s是唯一一個(gè)從我有記憶開始就陪我玩的人。老奶奶頭發(fā)花白，滿臉皺紋，卻一點(diǎn)都不可怕反倒覺得很是慈祥。經(jīng)常拄著拐杖對我笑。
“妮兒，你來啦!”老奶奶醒了，接著說：“來看我啦!”我沖老奶奶吐了吐舌頭，說：“老奶奶我們說會兒話吧?！崩夏棠搪饋?，靠著墻說：“你一個(gè)小丫頭片子會說什么?”我樂滋滋的沖她說：“我呀?我什么都會說的。一會兒你要去對門家找那個(gè)老奶奶玩小牌嗎?”老奶奶說：“什么是小牌?”我沖她說：“小牌不就是你和那個(gè)老奶奶玩的牌嗎?就是比撲克牌小一半的，你寶貝的那個(gè)?？墒悄銖膩矶疾唤o我玩?！蔽揖锲鹦∽旄械讲还?。老奶奶看我不高興就說：“你去櫥子里看看，我給你買了桃酥。”然后我就屁顛屁顛的跑過去找吃的。
您向來都是寵我的。不管奶奶如何寵大伯家的四個(gè)孩子，您都特別寵我、護(hù)我。
那年，我九歲，而您九十一歲。您老了，再也說不動(dòng)話了，神志也模糊了。在二爺爺家里，靜悄悄地走了。從此，世上少了一個(gè)愛我、寵我、護(hù)我的人。您走的時(shí)候，安詳?shù)奶芍５谝淮?，我覺得您那一頭銀絲那么的刺眼。愿您在天國永遠(yuǎn)幸福、安康!
尋尋覓覓，感謝記憶中溫暖的您。雖然甚少，但足以使我刻骨銘心。——后記。
初一年級記憶中的溫暖篇二
每個(gè)人的一生都經(jīng)歷過許許多多的溫暖的事，而下面發(fā)生的這一件事讓我真正感到了溫暖。
這天一大早，媽媽就接到姑姑的電話。“什么??？婆婆摔傷了！怎么回事？……”媽媽剛講完電話，我就問：“怎么回事呀？”媽媽說：“你奶奶摔傷了。”我很迷惑：“怎么摔的？”“你奶奶早上去水果市場進(jìn)貨。那時(shí)候剛下過雨，地很滑，她一不小心就摔了一跤，然后就站不起來了?！薄鞍 ?？”媽媽說：“下午，去看奶奶。”
下午，我們來到奶奶那里，還帶了很東西，有蝦姑，有小螃蟹，還有幾條小黃魚。到那里的時(shí)候，奶奶正坐在門口，爸爸看了立馬跑了過去，把東西放了進(jìn)去，又從里面搬了一張椅子出來，放在奶奶面前，對她說：“要把腳抬高點(diǎn)，放上面來?！眿寢屢才艿侥棠堂媲?，問東問西的。我走進(jìn)聽見她們在說：“有沒有去醫(yī)院？骨頭有沒有痛？……”之類的話。奶奶卻開開心心的。這時(shí)，我感到一陣暖意從心中涌出來，我的血液費(fèi)騰了。為什么？為什么奶奶摔成這樣，還開開心心的？是因?yàn)樗幸粋€(gè)好兒子，好家庭！
奶奶因?yàn)榈玫搅思胰说年P(guān)心，就開心！
初一年級記憶中的溫暖篇三
記憶中的校園是美麗而溫馨的。我忘不了每天清晨那朗朗的讀書聲;忘不了正午驕陽下那些活潑奔跑的身影;忘不了國歌聲中那莊嚴(yán)的升旗儀式;忘不了我們第一次佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)那激動(dòng)而興奮的宣誓;更忘不了在那寬闊的操場邊上，那一棵棵老槐樹隨風(fēng)搖擺的身影。它那高大的樹枝總是隨著春天的到來，最先長出一片嫩綠的樹葉，向人們報(bào)告著春天來到了的消息。那行流向校園深處的足跡，就是我們少年時(shí)代青春的序曲。六年的小學(xué)生涯，給了我許多難以忘懷的美好回憶，我們盡情地在知識的海洋里遨游，在老師的指引下，我們不斷地用書本上的知識來武裝自己，來填補(bǔ)自己大腦的空白，豐富自己的知識寶庫。數(shù)學(xué)課上，老師耐心地給我們講解加減乘除的混合演算、四則應(yīng)用題、追擊問題、方程式等的計(jì)算公式和解法，讓我們感到既新奇又興奮。語文課上，老師教我們認(rèn)生字、學(xué)拼音、朗讀課文、詩詞，還耐心地給我們講解應(yīng)用文、議論文、記敘文的要點(diǎn)，在練習(xí)畫國畫的課堂上，望著同學(xué)們弄得滿手滿臉的黑墨水，以及老師在我們的作業(yè)本里畫上的一個(gè)個(gè)小紅圈，我們都露出了開心的微笑。在我記憶中的校園，是那樣的美好，陽光是那樣的燦爛，同學(xué)們是那樣的可親，老師是那樣的可敬，就連那一排排教室和課桌、板凳都是那樣的讓我懷念;夢里，我們望著同學(xué)們在上體育課時(shí)曾經(jīng)灑下過汗水的運(yùn)動(dòng)場、籃球架;撫摸著留下了同學(xué)們演算數(shù)學(xué)題的課桌;老師講課用的講臺和黑板。這里的一切都讓我們非常的留戀。我在這美好的時(shí)光，度過了我人生的起跑階段。雖然短暫，但是短暫的時(shí)光往往是最令人難忘的。
初一年級記憶中的溫暖篇四
“汲來江水煮新芽，買盡青山作畫屏”，人生如茶，總有一段需要我們細(xì)細(xì)品味，感受溫暖。
兒時(shí)，在村小學(xué)，我有許多小伙伴。一次下課鈴打響后，我飛快地沖出去，因地滑便撲哧一下摔在地上，下半身酸疼酸疼的，掙扎幾次都起不來。一個(gè)身影飛快從身邊掠過，是我的班主任！幾個(gè)同學(xué)也跑過來，小心翼翼地將我扶起，攙扶進(jìn)班。班主任張老師趕緊出去，慌慌忙忙的。我們學(xué)校對面有一個(gè)藥鋪，他應(yīng)該是去那了吧。五分鐘不到，他回來了，手里拿著一個(gè)棉墊和一瓶紅花油，坐在老師鋪著墊子的座位上，我如坐在幸福的云端上。
下課。愁。
雖然病在身，但在同學(xué)們的幫助下，我依然擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。
謝謝，謝謝你們，溫暖了我的孩提時(shí)光。
初一年級記憶中的溫暖篇五
冬天是寒冷的，但他也會讓人感到溫暖，那是媽媽熾熱的心，那是媽媽暖暖的愛。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，早晨我頂著凜冽的寒風(fēng)趕去學(xué)校，手凍僵了，臉被風(fēng)刮得生疼。一到教室，我就想喝一口熱水，暖暖身子。我彎腰去拿，可是書包左邊的袋子空空如也，右邊也沒有，我急忙拉開書包，一陣翻騰，還是沒找到，居然忘帶了！這可把我急壞了，要是沒有水瓶我今天一整天就喝不上熱水了，在這種寒冰刺骨的時(shí)候暖水可少不了啊。
我沮喪極了，連上課都提不起精神。窗外的雪花飄得更大了。一節(jié)課過去了，只見窗外來了一個(gè)人，正是媽媽！媽媽的頭上身上都是雪花，臉通紅通紅的?！奥斅?，拿水瓶！”媽媽親昵地叫著我的小名。我從媽媽冰冷的手上接過水瓶，心想，這可真是雪中送炭啊！我急切地打開瓶蓋，氤氳的熱氣慢慢上升，是股白色的煙，融入干冷的空氣里。我舉起水瓶，小小的抿了一口，我干裂的'嘴唇馬上滋潤了。再小小的喝一口，一股暖流馬上彌漫了我全身，給了我無限的溫暖與活力，更是媽媽深深的愛。愛濃縮于溫暖的水里，灌進(jìn)了我寒冷的身體里，讓我覺得如沐春風(fēng)。
在媽媽愛的呵護(hù)下，我一直溫暖如春。
初一年級記憶中的溫暖篇六
在記憶的彩帶上，有一幅刻骨銘心的畫面，是藏在奔跑中的溫暖，那流動(dòng)的愛，值得我傾盡一生去守護(hù)。
六月，正值薰衣草花開的季節(jié)。夢幻的新紫如同夢幻的絨毯向天邊延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁現(xiàn)在一定很美吧，那個(gè)承載了無限深情的地方，令我魂?duì)繅艨M?；ㄩ_月，回憶時(shí)，思緒彌漫在漫天的紫色中，放任情感奔涌，洗滌靈魂深處的柔軟。
傍晚時(shí)分，奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽下的蘆葦河金燦燦的，晚風(fēng)輕拂著水面，緩緩地隨著水紋沉向落日方向，飄搖的蘆葦輕擺，迎風(fēng)吹來一陣陣蒲草特有的香氣，好不愜意！
我們摘了好多蒲草。奶奶騎車載著我往回走，媽媽走在后面，滿手都是“戰(zhàn)利品”。夕陽照著我的背，好溫暖，我突發(fā)奇想，為什么不倒著坐車？于是我靈活的轉(zhuǎn)過身倒坐在車座上，橙色的陽光，輕柔地撒在臉上，我開心的揮揮手，向媽媽做鬼臉。
意想不到的事發(fā)生了，媽媽突然放下手中的蒲草，朝著我狂奔起來。這個(gè)場景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊，那是竭盡全力的嘶喊：“乖，別動(dòng)，千萬別動(dòng)！”她眼神急切，上揚(yáng)的眉角閃著若隱若現(xiàn)的光，分明是沁出的細(xì)汗，扭動(dòng)的身軀在夕陽下顯得那么笨拙而又充滿力量。突然她一不留神沒跑穩(wěn)，重重摔在了地上，眼神仍緊緊纏在我身上，耳邊分明又聽見“別動(dòng)”的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出聲：“媽媽！媽媽！”聲音驚到了毫不知情繼續(xù)前進(jìn)的奶奶。后來每當(dāng)我看見媽媽腿上長長的疤痕，我都不禁自責(zé)：如果再給我一次機(jī)會，我再也不會調(diào)皮了。
這就是愛，是母親對孩子出于本能的毫無保留的愛，它凝聚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻敲打著我們呼吸的節(jié)拍。
那充滿紫色的河畔，那記憶中奔跑的身影，像天山上的雪水閃耀圣潔的光芒，讓溫暖浸透靈魂；那份純潔的愛，那個(gè)奔跑的身影，那抹記憶中的溫暖，我愿傾盡一生去守護(hù)。
初一年級記憶中的溫暖篇七
我的父母學(xué)歷不高，但他們教會了我做人的道理與良好的品質(zhì)。然而曾經(jīng)的我卻并沒有為此感到滿意，相反我一度感到過自卑，直到我那堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的父親，在我的心中開辟了一片溫暖的天地。
在我四年級時(shí)，父親就因?yàn)樽约簩W(xué)歷不高，無法再輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。那時(shí)候的我因?yàn)橥蝗皇ポo導(dǎo)，成績明顯下滑，父親自是心急如焚。令我驚奇的是，不知哪一天起，一向不會單詞、不懂公式的父親，搖身一變，又一次成為了那個(gè)在我一年級時(shí)無所不知的父親。
于是我便對父親進(jìn)行了“盯梢”，可最終是竹籃打水一場空，我沒有發(fā)現(xiàn)父親有任何異常之處。我選擇了相信父親是天才這一解釋，直到我揭開了父親秘密的面紗。
“唔……這道題應(yīng)該是反推，不對！是順推，嗯……應(yīng)該是的……”那天，父親又在輔導(dǎo)我解決難題，但他似乎失去了天才能力，講解得不如往常那樣的清晰又透徹，還頻頻出現(xiàn)失誤。
這是怎么回事呢？一團(tuán)疑云籠罩在我的心頭，直接導(dǎo)致了我的失眠。我清醒地度過了前半夜，我第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此難熬。
“時(shí)間過得真快呀！”突然，低沉的聲音從客廳傳來，嚇了我一跳。我偷偷地摸進(jìn)客廳——竟是父親一個(gè)人坐在那里，正專心致志地翻看著我的課本。
我沒有靠近，只是在遠(yuǎn)處觀望，一盞微弱的小燈下，父親頂著布滿血絲的眼睛和烏青的眼圈，手中拿著筆，不時(shí)認(rèn)真做著記錄，仿佛正在鉆研著世界級的重大工程……這一瞬，我的腦子好像被塞住了，什么都想不到，只是眼眶熱熱的。
第二天，父親依舊是仔細(xì)貼心地為我講題，表情顯得那樣輕松。但一想起昨夜，我的心中不禁隱隱作痛，在一個(gè)個(gè)我不知情的深夜里，父親曾付出了多少辛苦和努力啊。原來父親為我做了這么多，卻從未在我面前顯露一絲一毫。我溫柔的、堅(jiān)強(qiáng)的父親呀，謝謝您！
初一年級記憶中的溫暖篇八
人們說大愛無言，我不以為然。直到今天，我不經(jīng)意地回憶起我和母親一起度過的時(shí)光，帶給我的卻是永恒的發(fā)現(xiàn)。
愛打電話的母親。
這大概是每個(gè)母親的本能，總覺得孩子永遠(yuǎn)長不大，需要父母時(shí)刻照顧著。那是星期六，媽媽上班去了，家里只剩下了我一個(gè)人，這對我本來是一件很棒的事情。一個(gè)人在家里最自由了，但出乎意料的是媽媽幾乎每隔1小時(shí)就要打一次電話，可說的也就那么幾句話，“在干嘛”“作業(yè)寫好了嗎”“作業(yè)寫完休息下”“不要出去亂跑”有的話還要重復(fù)個(gè)五六遍。我也曾勸她：“電話費(fèi)貴，節(jié)約用錢?！薄皼]關(guān)系了，你的安全最重要?！眿寢寘s這樣說道。平時(shí)買菜時(shí)會為了一毛錢跟人較真半天的媽媽，卻不會吝惜花錢給我打若干的電話。唉，愛打電話的媽媽，真是讓我又煩惱又感動(dòng)。
愛發(fā)火的母親。
窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，由于冷空氣南下，天氣一下變得十分寒冷。我雖然怕冷，但為了表現(xiàn)自己男子漢剛強(qiáng)的一面，總是把衣服穿得少少的。放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)門是敞著的，低頭看見地板已經(jīng)擦得干干凈凈，便知道媽媽回來了。我跑進(jìn)廚房找媽媽，誰知媽媽一看見我，面紅耳赤地對我大聲說道：“要說多次，你才能聽!天這么冷，你居然就穿一件外套上學(xué)，著涼了怎么辦?生病了怎么辦?”看到媽媽因發(fā)火而漲紅的臉，我剛想辯解，卻發(fā)現(xiàn)喉嚨一緊，哽咽了突然說不出話來。終于我只是小聲地嘟噥了一聲“知道了，下次會注意的。”媽媽這才由怒轉(zhuǎn)喜，忙說：“兒子趕緊去加件衣服，飯馬上就好，休息下，媽媽過會兒喊你!”唉，愛發(fā)火的媽媽，真是讓我害怕又喜愛。
愛操勞的母親。
天黑了，回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)煲好了一鍋雞湯，屋里彌漫著飯菜的香味。一看見我，媽媽忙說：“兒子，來，喝點(diǎn)湯，御御寒?！币活D溫馨的晚餐后，我進(jìn)屋剛準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課時(shí)，媽媽閃進(jìn)我的房間，讓我試一試她為我新織的毛衣。整件衣服都很合身，就是我太瘦了，袖口有一點(diǎn)大，我說：“沒關(guān)系，反正穿在里面，披上外套，別人又看不見。”媽媽笑了笑說：“那怎么行呢，還是改改吧。這樣穿著肯定不舒服?！彪m然一再說不要緊，挺好的，可媽媽還是堅(jiān)持要把袖子重織。突然，整個(gè)村子一片漆黑，停電了，我心里暗自高興：太好了，不用復(fù)習(xí)功課了。但嘴上卻說：“媽媽，這可怎么辦?”媽媽輕輕地說：“兒子，今天你就早點(diǎn)休息吧?！币膊恢硕嗑?，醒來。出去上廁所，卻發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈光，便躡手躡腳地從門縫里偷看，原來媽媽正點(diǎn)著蠟燭坐在床邊一針一針地重新織起那件毛衣來。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽原本光滑的額頭上不知何時(shí)布滿了皺紋，那細(xì)膩溫暖的手也留下了操勞的痕跡。
唉，愛操勞的媽媽，真是讓我又擔(dān)憂又慚愧。
“母苦兒未見，兒勞母不安”。千言萬語也表達(dá)不了我對母親的感激，我只能說一句：“媽媽，我愛你。”這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段如一片片芳香的花瓣，組成一朵最鮮艷的花朵美麗我的人生。
初一年級記憶中的溫暖篇九
今年是中華人民共和國成立七十周年。此時(shí)我們不禁要緬懷毛澤東主席和周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家，他們不僅為建立和建設(shè)新中國立下了豐功偉績，同時(shí)他們的優(yōu)秀品格也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。前不久，在一則報(bào)道中看到了周總理為建立和建設(shè)新中國忘我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感觸頗深，其內(nèi)容是：
1971年6月，周恩來總理會見竹入義勝率領(lǐng)的日本公明黨代表團(tuán)一行。會見中，日本友人問周總理有什么“養(yǎng)身之道”?周恩來說：“在漫長的中國革命戰(zhàn)爭歲月中，有許多同志都犧牲了。為了把犧牲同志的工作都承擔(dān)起來，我們活著的人更要加倍工作。我每天都以此激勵(lì)自己，這也可以算是我的‘養(yǎng)身之道’吧?！敝芏鱽砜偫淼摹梆B(yǎng)身之道”，既是對自己人生信條的詮釋，更是對他一生孜孜以求忘我工作的鞭策。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，周恩來總理在武漢工作的十個(gè)月中，積極宣傳黨的抗日主張，全力開展抗日救亡運(yùn)動(dòng)，做了大量工作。1938年10月，當(dāng)日軍迫近漢口時(shí)，他在口授完《新華日報(bào)》最后一篇社論、送走最后一批撤離的同志后才離開。他離開的這一天，漢口陷落。見證過這段歷史的郭沫若心悅誠服地寫道：“他可以幾天幾夜不眠不休，你看他似乎疲勞了，然而一和工作接觸，他的全部心身便和上了發(fā)條的一樣，有條有理地又發(fā)揮著規(guī)律性的緊張，發(fā)出和諧而有力的律呂。”
新中國成立后，周恩來作為總理，更是殫精竭慮地為黨和人民忘我工作。20世紀(jì)60年代初，為保證城市居民不斷糧，他親自計(jì)算糧食庫存和調(diào)進(jìn)、調(diào)出的數(shù)量，親自給省市領(lǐng)導(dǎo)打電話，不處理好就不休息，常常為調(diào)運(yùn)、貯存糧食工作到凌晨。
從這上面這點(diǎn)滴的事例中，我看到了周恩來總理為建立和建設(shè)新中國，夜以繼日的工作，奉獻(xiàn)了其全部心血，真是“鞠躬盡瘁，死而后已”。他這種忘我工作的優(yōu)秀品格實(shí)實(shí)在在值得我們生在紅旗下、長在紅旗下的新一代深深敬佩和好好學(xué)習(xí)的。他從此是我心中的楷模。
初一年級記憶中的溫暖篇十
伴隨著窗外小鳥的嬉笑聲，我仿佛回到了當(dāng)初那個(gè)充滿童真的年紀(jì)，那個(gè)時(shí)候爺爺還尚在人世，生活顯得平靜而又美好。
在我很小的時(shí)候父母就離婚了，我和哥哥都跟著父親，父親在外地工作，我和哥哥從小就由爺爺奶奶帶著，印象中的爺爺一直都是和藹的模樣，爺爺?shù)男宰佑悬c(diǎn)跳脫，而奶奶則比較兇。在農(nóng)村里，大家都是自力更生，種田挖土什么的是免不了的，所以爺爺身上總是有著泥土混雜著青草的味道，聞起來很舒適，而我也很喜歡這種味道。記得有一次，有一戶人家辦喪事，爺爺帶著只有五六歲的我去了，途中要經(jīng)過一片樹林，準(zhǔn)確來說是一座山。當(dāng)時(shí)的我迷路了，脫離了大部隊(duì)，在陰森森的山里毫無目的的走著，走了很久都沒有看到有人，我便忍不住哭了，一邊哭一邊向前走。大約五六分鐘的樣子，有一位叔叔找到了我，抱著一直哭的我去找我的爺爺。
后來，叔叔帶著我找到了我的爺爺，爺爺急忙從叔叔手中接過抱著我，聞著爺爺身上特殊的令人安心的味道，我才慢慢止住了哭。美好的時(shí)光總是短暫的，在我小學(xué)五年級的時(shí)候，爺爺被查出得了癌癥，一時(shí)之間，家里所有人的心情都變得很沉重。我聽大人們說，好像是肺癌晚期了，從那刻起，爺爺身上的味道變了，變成了中草藥味，奶奶每天督促著爺爺吃藥，爺爺也經(jīng)常性的喝茶，特別苦，有次我嘗了一口。還是敵不過病魔的糾纏，爺爺還是去世了，所有人都哭了，特別的傷心，而我卻好像哭不出來，偏偏我流不出眼淚。
我并沒有表現(xiàn)得有多么難過，只是更喜歡窩在房間不愿出來，家里的那股草藥味逐漸消散了。
初一年級記憶中的溫暖篇十一
今天，我突發(fā)奇想要吃面，奶奶微笑著說：“我們自己做手搟面吧，那已是記憶中的味道了!”。
首先，奶奶舀了一些面粉，倒在鍋里，接著邊往面粉里加水邊用手?jǐn)嚢?，基本成團(tuán)后，蓋上鍋蓋，讓它醒個(gè)十來分鐘。
然后，把面團(tuán)放在干凈的大方桌上，奶奶雙手交叉著用力揉，奶奶說：“面團(tuán)揉得越久，做出的面越有韌勁，嚼起來就越香?！蔽覍W(xué)著奶奶使勁一揉，原本圓滾滾的面團(tuán)一下變成了一堆不整齊的“山丘”。我捏、揉、掌、拳……各種招式盡數(shù)用上，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把那堆“山丘”重新變成了光滑的大圓球。
接下來，又閃亮登場了一位新伙伴——搟面杖。奶奶先緊握搟面杖的兩端，中間部分緊貼面團(tuán)，每壓一下，面團(tuán)都會往前延伸一些。我的疑問來了：“咦，不會是要吃大餅吧!”奶奶哈哈大笑地說：“它會越來越薄，越搟越大的!”不久，我接管了這個(gè)重任，學(xué)著奶奶像模像樣地干起來，卷面、壓面、甩面，漸漸地動(dòng)作熟練起來，越干越快。終于，功夫不負(fù)有心人，我展開一張大大的薄餅。
最后，只見奶奶勻稱地把面折成條形，放在砧板上，用刀切成兩截，拿其中一截，左手扣住面，右手握住刀，只往前輕輕一拉，一條長長的面條就出現(xiàn)了。
奶奶在鍋里加適量水，放了香料，放了蔬菜，等水沸了掀開鍋蓋，把面放進(jìn)去，不一會兒，面就好了。奶奶舀一瓢油拌韭菜放進(jìn)面里，攪拌下，一個(gè)字——香，試一口——美。
吃著面，看著奶奶，我明白奶奶說的那記憶里的味道了……。
初一年級記憶中的溫暖篇十二
薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。
早晨，一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花那么鮮美，散發(fā)著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進(jìn)教室。朗朗的讀書聲，老師的講課聲交織在一起，形成來一首悠揚(yáng)和諧的樂曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長的“起立”，我們正式上課了。不知不覺到了下課的時(shí)候，我們依依不舍的目送著老師離開。然后開始我們美好的早餐時(shí)間。只見全校同學(xué)爭先恐后地跑出教室，生怕跑慢點(diǎn)就吃不到可口的早餐呢。這時(shí)，“哎呀”一聲我們班的小雙同學(xué)的鞋帶散了，跑的時(shí)候被鞋帶跌倒了，大多數(shù)同學(xué)仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起她的時(shí)候，只見幾個(gè)跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端著一碗面、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學(xué)扶到長椅上坐下，給她擦藥。本來哭著的她這時(shí)也破涕為笑，我想是因?yàn)楦袆?dòng)吧。
是啊，校園處處讓人感動(dòng)，我感覺今日連校園的陽光都更加明媚，更加溫暖，校園的花仿佛更加艷麗，散發(fā)出給你沁人心脾的清香。
初一年級記憶中的溫暖篇十三
夏天來了，天氣特?zé)?，每天吃冷飲是生活中不可少的一件事，特別是兒子，更是愛吃，我對冷飲沒什么要求，只要是涼快就行，有時(shí)候我更愛吃冰塊，喜歡那種涼涼的感覺，喜歡那種沒有任何的人工合成的滋味，兒子和老公卻不同，兒子喜歡那種酸酸的口味，老公喜歡奶味的，家里冰箱的冷飲有許多種的口味，老公和兒子調(diào)換著口味吃，而我還是吃冰塊的時(shí)候多。只為了品嘗那一份與眾不同的感覺，我覺得吃不同口味的冷飲，就像是人在生活中有不同的角色一樣的，口味不同，也就有不同的口感，不同的味道。
童年卻對冷飲有著特別的偏愛，說不清是什么感覺，也許是童年時(shí)的條件不好，很難吃上什么好的零食吧，而冷飲，以其物美價(jià)連，贏取了許多孩子的芳心，我記得那時(shí)叫“冰棍”那時(shí)的冰棍5分錢一支，天氣熱的時(shí)候來了，是我和弟弟最高興的時(shí)候，媽媽會給我和弟弟。每人一角錢，然后說：這是兩天的冰棍錢，拿好了別丟了，我和弟弟都會高興的使勁點(diǎn)頭。眼里只有那一角錢，而后大笑著去我們村里的供銷社去買5分錢一支的小冰棍。那時(shí)的冰棍，很小，外包裝是紙的，是一種淡淡的粉色，很薄很薄的，在冰棍的頭頂上打一個(gè)圈，在紙的外層有一個(gè)圖案，寫著名子，好像連產(chǎn)地都沒有，就是這種簡單包裝的小冰棍成了我和弟弟的最愛，那時(shí)哥哥不在家，在外地讀書，我和弟弟有幸把哥哥的那一份給分了。每次我都會很聽話每天只花5分錢，而弟弟經(jīng)不過小冰棍的誘惑。一天把兩天的錢都花了。然后在去向父母要，爸媽都會笑笑在給弟弟點(diǎn)錢，讓他去買小冰棍。而我從小就聽父母的話，從不去與弟弟去爭，我覺得我比他大，我應(yīng)該讓著他。
在一點(diǎn)一點(diǎn)長大的日子里，那種小冰棍仍是我和弟弟的最愛，有時(shí)我對弟弟說，弟等姐長大了，多掙些錢給你買許多的小冰棍，讓你天天都吃，弟弟笑著點(diǎn)頭。也許在他幼小的心靈里，并不懂太多，他只是知道冰棍的口味好，并不知道，我說這話的意思。他不知道，冰棍與人生的聯(lián)系，他不知道我當(dāng)時(shí)的感受，是有一天要讓弟弟吃上世界上最好的冰棍，而為此我付出的努力····如今我長大了，弟弟也成家了，每次弟弟來，我都會買許多的好吃的，只是并不買冷飲，弟弟家有冰箱，各式各樣的，口味眾多，弟弟說他現(xiàn)在不喜歡吃冷飲，有時(shí)候我們會在一起說小時(shí)候的事，弟弟都會說，那時(shí)候窮，也小，現(xiàn)在即使吃最好的冰棍，卻也沒有那一份當(dāng)初的心情了。弟弟一語道出了我的心聲，我現(xiàn)在之所以不喜歡吃帶口味的冷飲，是在好的冷飲也吃不出兒時(shí)的那種味道，那種為了5分錢一支的小冰棍，而欣喜的心情。
那次朋友來家，我從冰箱里拿也了好幾種口味的冷飲，朋友吃，而我只吃冰塊。朋友說我你的生活不會只有一種味道吧，我笑笑說，我想吃小時(shí)候的那種小冰棍，那種5分錢一支的，可是我找遍了城市的每個(gè)冷飲店都沒有，我想我這一生中，在也吃不到小時(shí)候的那種小冰棍了，那種我最愛的小冰棍，朋友說現(xiàn)在是什么時(shí)代了，那種日子是一去不會回來了。是的，我的童年也就這樣在與小冰棍的陪伴中走了過來。如今我長大了，即使有錢買世界上最貴，最好的冷飲，卻也沒有我的5分錢的小冰棍好吃，因?yàn)槲易卟换赝?，找不回童年吃小冰棍的滋味了。我那永不會來的童年，我記憶中快樂的味道?/p>
初一年級記憶中的溫暖篇十四
我心中的溫暖清明小長假，天氣終于放晴了，春天顯現(xiàn)出她獨(dú)特的風(fēng)采。一朵朵迎春花向著太陽露出了燦爛的笑容，在這陽光明媚的日子里，柳枝上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，綠得嫩嫩的，很是可愛。
晚上，我就要參加書人的英語考試，希望拿出好成績。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間黃昏時(shí)刻來臨了。媽媽拍拍我的肩，把我送上了樓。大家在聚精會神地考試，突然呼的一聲窗簾飛出窗外，被風(fēng)吹得鼓鼓的，緊接著，噼里啪啦的雨點(diǎn)敲打著屋檐的聲音，還有陣陣?yán)茁??！皨屟?！好大的雨！”大家被這突如其來的動(dòng)作嚇了一大跳，膽小的同學(xué)臉色慘白，眼里充滿了驚慌。這時(shí)，老師走了過來，把窗戶關(guān)上，嚴(yán)肅的說：“這是考場，不要大驚小怪，要遵守考場紀(jì)律，請同學(xué)們繼續(xù)答題?！甭犃死蠋煹脑?，我乖乖埋頭寫試卷。心想：上午還是艷陽高照，晚上卻是狂風(fēng)暴雨，這老天爺?shù)钠饪烧婀?。一邊又隱隱擔(dān)憂起來：媽媽一直在門口等候，雨又這么大，媽媽可沒帶傘，這可怎么回去??？好不容易熬到放學(xué)，雨好大，全無春雨的溫柔。門口人山人海，黑壓壓一片，到處是家長，層層疊疊的雨傘擋住我的視線，這怎么找媽媽。有的同學(xué)一路在人群中搏殺，好不容易擠出一條路來。有的同學(xué)人小勢弱又被人群擋了回來。怎么辦，一陣大風(fēng)吹過，我不由向后退了一步，看著自己單薄的身體，我決定走到人較少又避雨的地方，抬頭一看，是書人的學(xué)生食堂。我趕緊拿出手機(jī)，撥通媽媽的電話，大聲說：“老媽！我在學(xué)生食堂！”話音剛落，媽媽急匆匆地向這跑來，只見她渾身濕透了，頭發(fā)還在滴著水?？伤徊活?，笑瞇瞇地說：“你真聰明，跑到學(xué)生食堂來了，你爸生怕找不到你，布置了兩道防線，一道是喊我跑到前面接你，一道是他在老據(jù)點(diǎn)—松樹下等候?！甭犃藡寢尩脑?，我趕忙向樹底下張望，模糊中看到松樹下一個(gè)人影。媽媽脫下外衣，頂在我的頭上，和老爸匯合。只見老爸頭頂著他的外套，外套濕透了，我說：“你怎么不到屋檐下躲躲？”“人多，怕找不著你?！卑职职淹馓讛Q了擰水，又披在我身上，笑著說：“再加一道防線?！敝灰姲职诸^發(fā)無精打采地蔫在在頭上，沒了往日的神氣，像個(gè)大西瓜。
要是平時(shí)我總會取笑老爸，可今天我卻笑不出來。雨還在淅淅瀝瀝地下著，又冰又涼，可我的心卻不知不覺間覺得溫暖起來。
初一年級記憶中的溫暖篇十五
記憶中的味道有時(shí)并非真實(shí)的原味，只是被記憶美化了。我們懷念記憶中的味道，想要重溫那時(shí)的味道，其實(shí)只是想要再次體會當(dāng)時(shí)的心境。
小時(shí)候，我很喜歡吃豆腐花，經(jīng)常央求媽媽給我買。后來媽媽的工作越來越忙碌了，我也心疼媽媽，不敢再任性地提要求。最近媽媽突然給我買回一碗豆腐花，跟我說：這是在你以前最愛吃的那一家買的'。我吃了一口，卻發(fā)現(xiàn)這并不是記憶中的味道，為了讓媽媽開心我還是笑著說：跟以前一樣好吃呢!看著媽媽聽到這句話高興的樣子，我才發(fā)現(xiàn)媽媽買豆腐花，只是想讓我開心。雖然眼前的豆腐花已經(jīng)不是記憶中的味道了，但是我嘗到了與曾經(jīng)同樣的味道，那就是媽媽對我的愛。這個(gè)味道不會被時(shí)間改變，仍然令我感到溫暖和幸福。也許我以前愛吃豆腐花，只是想要得到媽媽更多的關(guān)愛而已。
記憶中的味道會隨著時(shí)間的流逝，變得愈發(fā)美味，讓人戀戀不忘。有時(shí)候，我們會覺得無論什么時(shí)候重溫，那味道仍然與記憶中的如出一轍，心情就會愉悅；有時(shí)候，我們會覺得味道已經(jīng)不是記憶中的那樣了，可能會感到遺憾，但是會更加珍惜那份回憶。我們懷戀的并不僅僅是記憶中的味道，還有那些珍貴的回憶，那些曾經(jīng)的心情。
借著記憶中的味道，我們可以回到過去，可以再次體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的心境，還會產(chǎn)生新的記憶，讓記憶中的味道更加美味。
初一年級記憶中的溫暖篇十六
溫暖，能吹散心頭的烏云；溫暖，能溶化堅(jiān)硬的寒冰；溫暖，能架起彼此心中的橋梁；溫暖，能彈奏一曲動(dòng)人心弦的旋律。
我依然記得六年級時(shí)發(fā)生的那件事。以前我寫了一篇作文，題目是《美麗的射陽》，稿子發(fā)出后，很久才有音訊，我獲獎(jiǎng)了！分別是縣二等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)，我高興極了，一蹦三尺高。可是送信的阿姨說了一句話，讓我不安起來。她說后天我要在大會堂演講，縣長要親自頒獎(jiǎng)?？h長親自頒獎(jiǎng)，這是多大榮譽(yù)呀！可是面對這么多人演講，對于從小就內(nèi)向、膽小、不愛說話的我，這是多大的挑戰(zhàn)呀！需要多大的勇氣呀！我既擔(dān)心又緊張。老師聽到了這個(gè)消息后，特地抽出幾節(jié)課來訓(xùn)練我。剛開始，我讀得并不好，別的老師聽了都說我膽小，聲音不夠大，賈校長甚至要求老師換人。我聽了，心里很不是滋味，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。而您卻堅(jiān)定的對賈校長說：“這是她自己寫的作文，是她的榮譽(yù)，應(yīng)該讓她去領(lǐng)獎(jiǎng)，這是對她的尊重?！甭牭竭@里，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，讓我很重新找回了自信。賈校長也點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。下午，老師仔細(xì)的一字一句的糾正我的發(fā)音，告訴我哪里要讀得歡快，語氣強(qiáng)烈；哪里要讀得慢些，語言舒緩、溫柔。經(jīng)過老師的辛苦努力，我有了很大的進(jìn)步。
演講的那天終于到了，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了人民大會堂，里面人山人海，我找到了自己的位置坐了下來。演講開始了，主持人開始點(diǎn)名，我看著身邊的人一個(gè)接著一個(gè)上臺演講，心里像十五個(gè)吊桶打水―七上八下。終于輪到我了，我深呼一口氣，走上了講臺。剛開始，我很害怕，心里像懷揣著幾只小兔子，砰砰直跳。我不時(shí)抬頭，尋找著什么。終于，我在人海中找到了老師，老師的臉上充滿了微笑，那種自信的微笑，好像是對我的鼓勵(lì)和支持。頓時(shí)，心中涌起了一股暖流，我仿佛充滿了力量。我用我最大的努力讀出好的文章。結(jié)束時(shí)臺下響起熱烈的掌聲。我很激動(dòng)，是老師的支持和鼓勵(lì)，給了我溫暖，給了我永遠(yuǎn)的自信。
溫暖，不是驚天動(dòng)地的大事，也不是可歌可泣的壯舉。她只是平時(shí)身邊的一個(gè)普通的眼神，一句話，卻能給人莫大的鼓勵(lì)和安慰，只要你善于發(fā)現(xiàn)就一定會感動(dòng)的。溫暖，無處不在。
初一年級記憶中的溫暖篇十七
在小學(xué)二年級時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了二實(shí)小，我剛走進(jìn)這個(gè)大家庭中，不熟悉同學(xué)們。由于我剛剛轉(zhuǎn)來，還沒有徹底習(xí)慣，學(xué)習(xí)上追不上，下課，老師們叫我去辦公室補(bǔ)課，同學(xué)們都幫助我學(xué)習(xí)，我的成績很快就提上去了，讓我感覺到了這個(gè)大家庭是無比溫暖的。
記得有一次，我參加了田徑運(yùn)動(dòng)會。比賽開始了，我們班的同學(xué)拼命地喊著口號，讓我的心得到了溫暖，因此，開跑的時(shí)候，我拼了命地向前跑，不想讓大家的喊聲白費(fèi)，跑著跑著，由于我用力過猛，一不小心摔倒了。我本來喪失了自信，但是同學(xué)們讓我感到了溫暖，讓我又找回了自信，向前跑去，盡管只得了第四名，但是同學(xué)們鼓勵(lì)我說：“這次沒贏，不要緊，下次運(yùn)動(dòng)會再努力?！甭犃诉@句話，我感動(dòng)得哭了，我剛來，但是同學(xué)們把我看作好朋友，給了我溫暖。
溫暖是什么？溫暖是一種精神，讓我們充滿自信和勇氣。
初一年級記憶中的溫暖篇十八
中午剩下的米飯，晚上舍不得扔掉，干脆做成蛋炒飯。炒著炒著一不小心忘翻了，有點(diǎn)粘鍋了，用鏟子一鏟，下面有了層鍋巴。薄薄的一層，挨著鍋底的那面有點(diǎn)焦黃，捏了一點(diǎn)嘗了嘗，有點(diǎn)焦焦的感覺，味道還不錯(cuò)，原來一不小心就弄了點(diǎn)鍋巴出來。
嚼著焦黃的鍋巴，突然從內(nèi)心涌出熟悉的場景和味道，那味道順著味蕾游遍了我的全身，最后凝聚在了我的心頭，它讓我想起兒時(shí)母親炒飯時(shí)，每次總把鍋底的那點(diǎn)鍋巴給自己吃的場景。小時(shí)候由于受糧食流通和經(jīng)濟(jì)條件的限制，吃米飯對我來說，就好像多久才能吃到的大餐一樣，每次米飯多了，母親都會用點(diǎn)大蒜或蔥花將剩余的米飯炒一炒，每次看到母親在那里炒飯的時(shí)候，我都會在邊上眼巴巴的等著，就為了鍋底的那點(diǎn)鍋巴。米飯炒好了，母親就用鏟子將鍋底的鍋巴一點(diǎn)點(diǎn)給我鏟到碗里，吃在嘴里焦焦的，有時(shí)候還有點(diǎn)蒜末或者蔥花，碗里吃的一粒米都不剩，甚至有時(shí)候還會把炒菜鏟子上面的焦米?？袀€(gè)干凈，在缺乏零食的年代里，那點(diǎn)鍋巴可以說就是自己唯一的零食了。
而今，大米不再匱乏，蛋炒飯?zhí)砑拥妮o料也從簡單的大蒜或者蔥花，增加到了雞蛋、火腿，甚至還有水果，味道比過去強(qiáng)了好幾倍，可是在這樣的條件下，雖然炒出來的米飯很香，也有鍋巴，鍋巴吃起來依然焦焦的、脆脆的，可是今天對這樣的鍋巴卻沒有了那年的期待。
那年的鍋巴，有一種孩子對美食的期待，有一種孩子圍著母親撒嬌的調(diào)皮，更有一種母親輕輕撫觸兒子調(diào)皮腦袋的關(guān)愛。
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