總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開，避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對(duì)您有所幫助。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇一
每個(gè)人都是有屬于自己的童年，都有屬于自己的童年趣事，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽(yáng)的照射下散發(fā)著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點(diǎn)兒，有些人可回憶的卻有很多很多……下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
附教師。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的。
日記。
本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來(lái)看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來(lái)一大袋的美味零食，對(duì)于身為“超級(jí)吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場(chǎng)“零食爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請(qǐng)求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說(shuō)?！安恍?小孩子吃多了零食沒營(yíng)養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無(wú)論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過(guò)海。
我的第三招：反客為主。
真是無(wú)書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“?！钡囊宦?，鄰居家的小妹妹來(lái)串門了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對(duì)小妹妹說(shuō)：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來(lái)。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來(lái)。媽媽走進(jìn)來(lái)，臉色陰沉，卻無(wú)可奈何。誰(shuí)讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個(gè)板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)童年的懷念。
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過(guò)水幕，我仿佛看見公園里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊!我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。晚上，我不但沒有長(zhǎng)高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊!
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但淋雨長(zhǎng)高的傻事，我也不會(huì)再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)的留存我童年的顏料盒中。
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫童年趣事的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對(duì)小作者描述淋雨長(zhǎng)高的趣事的描寫生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有童趣，采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。對(duì)下雨天的描寫細(xì)膩,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇二
說(shuō)起。
那就像沙灘上的貝殼多的數(shù)不過(guò)來(lái)。然而最使人哈哈大笑的則是沙灘上最美麗的一顆。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
及教師。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小時(shí)候，大家什么都不懂，經(jīng)常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長(zhǎng)短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會(huì)放在墻角呢?而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說(shuō)：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜。”媽媽聽了我的話，眼淚都快笑出來(lái)了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過(guò)。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢?媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說(shuō)那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢?
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語(yǔ)言輕松詼諧，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年往事猶如葡萄架上的那一顆顆葡萄，每一顆都是那樣瑩剔透，閃閃發(fā)亮?，F(xiàn)在我要摘下最甜最亮的那一顆，和大家一起分享。這件事，我至今難忘，有時(shí)想起這件蠢事，還會(huì)忍不住暗暗發(fā)笑。
記得那是我六歲的時(shí)候，每到冬天，一看到洗碗，，就會(huì)想起那油膩的水，還有那媽媽那凍得通紅的手，心里就會(huì)酸酸的。
有一次，媽媽有事，叫我洗碗，我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？粗敲匆淮笈柰?，我犯愁了。我突然我想起了媽媽洗衣服的事，媽媽把衣服丟進(jìn)了洗衣機(jī)，衣服就洗干凈了。如果我把碗放進(jìn)洗衣機(jī)里，碗不也是就洗干凈了嗎?我為自己的“聰明”暗自得意呢!自作聰明的我打來(lái)一盆清水，又學(xué)著媽媽的樣子，又放了許多洗衣粉，我攪了攪洗衣機(jī)里的洗衣粉，然后把碗放進(jìn)了洗衣機(jī)，開動(dòng)洗衣機(jī)洗了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，該洗好了吧。我打開洗衣機(jī)，碗都碎了!我驚呆了，心想：碗怎么會(huì)爛了呢?媽媽每次都是這樣洗衣服的呀，怎么都沒有爛，碗怎么就會(huì)爛呢?我百思不得其解。
媽媽回來(lái)后，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，并沒有責(zé)怪我，還笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，碗怎么能放進(jìn)洗衣機(jī)里去洗呢?只有衣服才能用洗衣機(jī)洗衣的?！碑?dāng)時(shí)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事過(guò)去好多年了，當(dāng)然我現(xiàn)也明白為什么洗衣機(jī)不能洗碗了。但我每當(dāng)想起這什傻事，我還是會(huì)忍不住會(huì)笑出聲來(lái)!
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇記敘文，作者敘述了自己洗碗的事，敘事完整。文章開頭將童年比喻成晶瑩剔透的“葡萄”，見解獨(dú)到，別出心裁，又充滿童趣。最后結(jié)尾部分與第一段相稱，做到首尾呼應(yīng)。
那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂(lè)”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹，過(guò)來(lái)!”我想都沒想，大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下，只見她端來(lái)一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇三
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動(dòng)的大排骨?？拷豢?，原來(lái)是小螞蟻們正在搬運(yùn)糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺(tái)風(fēng)”來(lái)了，十分慌張，不久后它們?cè)俅尉奂酱笈殴侵車?，搬起大排骨繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)，我覺得不惡搞一下就太無(wú)聊了。我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進(jìn)。我又一次制造了“臺(tái)風(fēng)”，無(wú)論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺(tái)風(fēng)”給吹散了。可是，它們依然堅(jiān)持把這塊大排骨給運(yùn)到了目的地。它們這種堅(jiān)持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無(wú)論我制造多少?gòu)?qiáng)大的“臺(tái)風(fēng)”，它們都會(huì)堅(jiān)持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅(jiān)持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學(xué)習(xí)的。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫童年時(shí)光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)””等語(yǔ)言，充滿著童真童趣，而且作者從中學(xué)到了螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇四
在指間跳躍。
童年，是一幅純藍(lán)的畫，
我用清澈的眼神，
把歲月繪成純凈的藍(lán)河，
在心間流淌。
童年，是在稻田里拾得的，
那一串稻穗，
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，
發(fā)出金燦的光芒。
當(dāng)時(shí)間把憂傷的色彩，
涂抹我走過(guò)的時(shí)空，
當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手，
把艱辛注滿我的心田。
童年，它在我沉寂的心空，
淺吟低唱，歡呼雀躍，
在時(shí)光的河流里，
沉積成粒粒珍珠。
我在靜寂的夜晚，
把它精心穿串成，
閃光的項(xiàng)鏈，
亮麗我整個(gè)心身。
暖暖的陽(yáng)光下，
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，
白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃，
稚氣的歌聲，
在流水中徜徉，
歡樂(lè)的歲月就這樣流淌。
青青的白樺林里，
有著蟲兒的呢喃，
白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽，
歡聚的伙伴，
在風(fēng)中奔跑，
醉人的時(shí)光就這樣跳躍。
潺潺的小溪邊，
有著魚兒的嬉鬧，
油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條，
高聲的尖叫，
劃破天空的煩惱，
童年的歡樂(lè)就這樣默默地走掉。
【點(diǎn)評(píng)】本首詩(shī)歌，選擇“音符、稻穗、珍珠、花帽”等等精彩、典型的意象，用流暢、貼切的描述，表達(dá)了真摯、自然的情感。幾組平淡的語(yǔ)言，立意淺顯卻耐人尋味，含著豐富的意蘊(yùn)。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇五
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來(lái)看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來(lái)一大袋的美味零食，對(duì)于身為“超級(jí)吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場(chǎng)“零食爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請(qǐng)求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說(shuō)?！安恍?小孩子吃多了零食沒營(yíng)養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無(wú)論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過(guò)海。
我的第三招：反客為主。
真是無(wú)書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“叮——”的一聲，鄰居家的小妹妹來(lái)串門了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對(duì)小妹妹說(shuō)：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來(lái)。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來(lái)。媽媽走進(jìn)來(lái)，臉色陰沉，卻無(wú)可奈何。誰(shuí)讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個(gè)板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)童年的懷念。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇六
那是一個(gè)十月里秋風(fēng)送爽的日子，媽媽正在包餃子，我看著心里癢癢，也想試試。哀求了一會(huì)兒，見媽媽不依，便賭氣出門了。
走在花草茂盛的小路上，被一陣清香所吸引，一看，原來(lái)是柚子樹開花了，朵朵小花藏在碧綠的葉子間，不知怎么，竟想起了“過(guò)家家”的游戲，想用樹葉和花草來(lái)“包餃子”。
說(shuō)干就干，采集片嫩葉，摘幾朵小花，甚至還在草叢中發(fā)現(xiàn)了一種黑色的果子，不管三七二十一都一起加進(jìn)葉子里，一對(duì)折，用草莖一扎，一個(gè)“餃子”就包好了?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我不禁喜笑顏開。
又去叫了幾個(gè)伙伴，一群人集體出動(dòng)，像螞蟻覓食般在草叢間尋尋覓覓，我從未如此仔細(xì)地觀察過(guò)這些小路邊的花草，這樣一看，竟發(fā)現(xiàn)了許多美麗的花?；蛩{(lán)或白、或粉或紫，有的小巧玲瓏，一簇簇地躲在草叢里，有的挺直身軀，在草重建一枝獨(dú)秀??沒想到，花花草草竟是這般可愛。正想著，一只小蜥蜴從草間躥過(guò)，哈！真像個(gè)逍遙自在的游俠。
一群人包了許多花樣繁多的“餃子”，不過(guò)都還是“生”的，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，里面極其悶熱，于是大家都把“餃子”放到里面去“蒸”。
會(huì)想起這件事的時(shí)候，我總會(huì)為當(dāng)時(shí)頭腦里幼稚的想法而忍俊不禁。這已是多年前的事了，我多么想再去一次那條小路，再包一次“餃子”，再看看小螞蟻們快樂(lè)地搬運(yùn)“餃子”時(shí)的景象??！
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇七
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜，怒，哀，樂(lè)。但是有一件事，一直涌在我的心頭。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無(wú)數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實(shí)在是太無(wú)聊了，于是，我就跟表哥說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應(yīng)了。我們說(shuō)干就干。我們先來(lái)到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說(shuō)：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應(yīng)了，說(shuō)：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母再來(lái)一次吧!”我說(shuō)：“不行，我不會(huì)，你教我吧!”表哥說(shuō)：“好吧!”他又說(shuō)：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說(shuō)得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評(píng)語(yǔ)：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過(guò)，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學(xué)，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語(yǔ)言流暢。
童年的趣事，猶如散落的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，我從中挑選了一顆最亮的珍珠鑰匙，打開了記憶的閘門。
記得在我五歲那年，我家后面有一個(gè)大院子，里面有我最愛的“掌上明珠”——草莓群，每年草莓盛開的季節(jié)，那里結(jié)的草莓又大又紅又甜，這可樂(lè)壞了我這個(gè)小饞貓了。每天都要去看看，看看有沒有結(jié)果。
有一天，驕陽(yáng)似火，我去看草莓，那個(gè)時(shí)候草莓還沒有結(jié)果，有一種草和草莓十分相似，連媽媽也分不清，但我卻“慧眼識(shí)珠”發(fā)現(xiàn)了這種草，便開始拔草，因?yàn)槲衣爧寢屨f(shuō)過(guò)草會(huì)和植物爭(zhēng)養(yǎng)分，如果植物爭(zhēng)不過(guò)草，便回會(huì)死亡，我怎么忍心讓我摯愛的“小寶貝”受氣那，于是我便開始拔草，一開始還非常順利，可到最后就不行了，我把草莓當(dāng)成草給拔掉啦。當(dāng)我把“草”給拔完時(shí)，便找了個(gè)陰涼的地方呼呼大睡，媽媽午覺起來(lái)了，見我不見了，便到園子里找我，叫醒了呼呼大睡的我，我的一見到媽媽，便興致勃勃的講起了拔草事件，媽媽一聽正要表?yè)P(yáng)我，可是看“草莓”便火了，說(shuō)：你這個(gè)小傻瓜，把草莓當(dāng)做草給拔了”。我聽了半信半疑，于是整個(gè)夏天我都沒有吃上草莓群結(jié)的草莓了，這就是我的“教訓(xùn)”呀。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇回憶“童年趣事”的文章記敘自己錯(cuò)把草莓苗當(dāng)草都給拔了，以致“整個(gè)夏天”我都沒吃上想吃的草莓。這件事一點(diǎn)也“沒趣”，文章也寫得“無(wú)趣”可言?！拔以趺慈绦淖屛覔磹鄣摹氊悺軞饽恰北扔鞑划?dāng)，表意不明。
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動(dòng)的大排骨?？拷豢矗瓉?lái)是小螞蟻們正在搬運(yùn)糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺(tái)風(fēng)”來(lái)了，十分慌張，不久后它們?cè)俅尉奂酱笈殴侵車?，搬起大排骨繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)，我覺得不惡搞一下就太無(wú)聊了。我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進(jìn)。我又一次制造了“臺(tái)風(fēng)”，無(wú)論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺(tái)風(fēng)”給吹散了?？墒牵鼈円廊粓?jiān)持把這塊大排骨給運(yùn)到了目的地。它們這種堅(jiān)持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無(wú)論我制造多少?gòu)?qiáng)大的“臺(tái)風(fēng)”，它們都會(huì)堅(jiān)持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅(jiān)持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學(xué)習(xí)的。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫童年時(shí)光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)””等語(yǔ)言，充滿著童真童趣，而且作者從中學(xué)到了螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇八
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無(wú)數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實(shí)在是太無(wú)聊了，于是，我就跟表哥說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應(yīng)了。我們說(shuō)干就干。我們先來(lái)到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說(shuō)：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應(yīng)了，說(shuō)：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母再來(lái)一次吧!”我說(shuō)：“不行，我不會(huì)，你教我吧!”表哥說(shuō)：“好吧!”他又說(shuō)：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說(shuō)得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評(píng)語(yǔ)：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過(guò)，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學(xué)，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語(yǔ)言流暢。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇九
童年，好似一池湖水，清澈見底。長(zhǎng)大以后，才會(huì)對(duì)童年有如詩(shī)如畫般的感悟。下面是本站小編整理的一些關(guān)于。
的作文。
評(píng)語(yǔ)。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
2.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
3.你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;。
4.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
5.音樂(lè)是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊!
6.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
9.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
10.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
11.文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
12.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
13.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號(hào)。
14.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!
15.語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
16.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
17.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
18.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?
19.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?
20.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
1.可以看出小作者是個(gè)性格開朗，十分活躍的“小導(dǎo)游”。
2.劃線句的順序可以重新排列下，會(huì)更通順：“偉大的浪漫主義詩(shī)人李白曾多次在這兒吟詠詩(shī)歌，留下了許多不巧的篇章”。
3.
成語(yǔ)。
運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
4.運(yùn)用。
詩(shī)詞。
充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。
5.文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
6.按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景見聞的新奇感受。
7.值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
9.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
11.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
12.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
14.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
15.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
16.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
17.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開頭出手不凡。
1.作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
2.全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
4.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
7.文章用孩子的語(yǔ)言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
8.文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。
9.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
10.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇十
童年如畫，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符;童年如河，翻騰著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的浪花。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
作文及。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見底的小河，像一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)——童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個(gè)故事吧。
在我小時(shí)侯，家里的大魚缸曾經(jīng)養(yǎng)著多種金魚，有的眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡;有的魚鱗上閃著光，像穿了一件花衣裳……這些金魚可愛極了!我總喜歡用胖胖的小臉蛋貼著金魚缸和金魚“賽跑”，或者用眼睛盯著金魚的眼睛，這時(shí)金魚總是停了一停，忽然又游走了，這時(shí)，我肯定會(huì)捧腹大笑。
有一次，奶奶拿了一些又又綠的“小豆豆”，我一看見，馬上說(shuō)：“奶奶這是什么來(lái)的?”“這是給金魚吃的?”奶奶一邊說(shuō)一邊把魚食喂給金魚吃，我吵著奶奶：“我也要喂，我也要喂!”奶奶好氣地說(shuō)：“等我們的歆歆長(zhǎng)大了才喂吧，”我嘟起小嘴吧，不服氣。
天賜良機(jī)，有一天，奶奶在廚房里做菜，我和小金魚“玩”?！澳銈兒孟袷萘耍裉煳艺?qǐng)客”，我突發(fā)奇想，我也要喂金魚吃飯，“開飯了!”我站在椅子上喊，“奶奶平時(shí)拿那么少喂你們，這次我請(qǐng)客，你們可要吃多點(diǎn)哦!”正當(dāng)我拿起一大把魚往魚缸去時(shí)，奶奶出來(lái)了：”你怎么喂那么多東西給金魚吃呢!你這樣會(huì)使它們撐死的啊!“我吐吐舌頭，紅著臉笑了，奶奶也笑了。
童年，多么令人留戀!可它卻像蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)了，離我而去……。
【評(píng)語(yǔ)】這篇文章以充滿真情的筆，生動(dòng)形象地寫出了童年生活的樂(lè)趣，抒發(fā)了濃濃的情，讀來(lái)讓人深受感染。語(yǔ)言優(yōu)美流暢，生動(dòng)感人，字里行間洋溢著對(duì)童年美好生活的回憶。
童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，像一輛疾駛的火車，由近而遠(yuǎn)。但童年里的趣事卻像一部永遠(yuǎn)放不完的電影，時(shí)常在我的童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)甜，有時(shí)酸，還有時(shí)苦，每一天都充滿活力。
記得在七歲那年暑假我回到思念已久的老家，度過(guò)了精彩的一周。有一天早上我很早就起床了，想給母狗“斑斑”喂吃的，我把肉骨頭遞過(guò)去，可它卻怎么也不吃，還擺出一副很憂郁的樣子，過(guò)了一會(huì)兒，它站起來(lái)緩緩地走向大門后的草垛。下午再看到“斑斑”時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)悄悄的生下了一窩小狗，我看見那還沒睜眼的“小寶貝”高興地手舞足蹈，這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“大孫女，你先別摸它們，萬(wàn)一斑斑咬你可怎么辦，過(guò)幾天再去摸!”幾天后，小狗們長(zhǎng)毛了，也睜眼了，我和“小可愛們”一起走路、一起玩耍。有一次，我們玩的正歡，斑斑也加入了，結(jié)果這群小狗寶寶在中途回到媽媽的懷抱吃奶去了。嘻嘻，它們可真貪吃呀!
童年是五顏六色的，有趣的事隨處可見，可是，這件事總卻讓我揮之不去，同時(shí)也帶給我歡樂(lè)，更為我的回憶增添了色彩。
【評(píng)語(yǔ)】結(jié)構(gòu)不完整，詳略不當(dāng)。
記得那時(shí)我才4歲，還在老家。一天晚上，爺爺在吃飯時(shí)喝酒，他喝著喝著，就醉了，對(duì)我說(shuō)：“明明(我的小名)，來(lái)，嘗一嘗這‘百年’的好酒?！蔽衣犞犞托乓詾檎媪?，正想伸去手，接著酒瓶，喝一點(diǎn)。這時(shí)，奶奶說(shuō)：“明明，別聽你爺爺喝醉酒胡言亂語(yǔ)。”正好，幾天后，爸爸媽媽從外地打工回到家，全家坐在一起吃飯，我本來(lái)就想喝酒，又看到爸爸和爺爺喝酒喝的這么開心，我肚子里的小饞蟲終于忍不住的“飛”出來(lái)了。我便吵著：“爺爺，我要喝，我要喝?！卑职致犃撕螅隳梦议_玩笑，說(shuō)：“你要什么呀，是不是要喝水，外面下了雨，我去給你裝?！蔽疫B忙拒絕，并解釋：“我不是要喝水，我要喝酒”我話音剛落，老爸又故意弄出很嚴(yán)肅的表情，說(shuō)：“酒乃大人之物，爾等小孩，豈能吃。”全家聽了后，捧腹大笑。我不明白他們?yōu)槭裁葱?，，就說(shuō)：“我要喝，我要喝，再不給我倒我就去搶?！闭f(shuō)完，我正要過(guò)去，爸爸只好倒了一杯米酒。我學(xué)爺爺那樣，暢飲一番。酒是甜的，我覺得味道還行，就又要了一杯，直到第四杯才不想喝了。因?yàn)槊拙剖遣粫?huì)醉，不過(guò)大家還是開玩笑，說(shuō)：“醉了沒，醉了沒?”我當(dāng)時(shí)年幼，不懂什么叫醉，就說(shuō)：“不知道?！比缓髮W(xué)爺爺喝完酒后，走路一搖一擺的樣子。全家人又大笑，而我，被東西絆倒了，摔在地上了。
想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇十一
評(píng)語(yǔ)。
是含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話作說(shuō)明或講解用的話。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的童年趣事。
作文。
評(píng)語(yǔ)，希望能夠幫到大家。
童年是五彩繽紛的，說(shuō)沒做過(guò)傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當(dāng)年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說(shuō)，坐飛機(jī)能在藍(lán)天翱翔，逍遙的很。于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機(jī)，(其實(shí)是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。
一天，我閑的無(wú)聊便坐在陽(yáng)臺(tái)上看書，看見幾只雞飛到陽(yáng)臺(tái)上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學(xué)著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰(shuí)知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對(duì)著急發(fā)“牢騷”。
忽然，一只雞想敢死隊(duì)員一樣從陽(yáng)臺(tái)上跳了下來(lái)。我怕它有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那樣我也有責(zé)任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。我驚呆了，愣了一會(huì)，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機(jī)的意思，每次大人們問(wèn)我我便不以為然的說(shuō)：“不就是雞會(huì)飛嘛!”知道了飛機(jī)的意思我便計(jì)劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進(jìn)雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個(gè)勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動(dòng)不動(dòng)了。姥姥聽見了立馬趕回來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什麼事，我邊哭邊鬧說(shuō)：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來(lái)。
我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機(jī)。我真是傻透了!不是嗎?
自評(píng)：語(yǔ)句同順語(yǔ)言生活化來(lái)自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特。但缺少心理描寫。
他評(píng)：自己坐飛機(jī)時(shí)沒有詳寫，缺少心理描寫，語(yǔ)句通順。
家長(zhǎng)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)，選材獨(dú)特，很有幽默感總的來(lái)說(shuō)寫的比較生動(dòng)。
教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)句同順語(yǔ)言生活化來(lái)自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特。
文章內(nèi)容段落點(diǎn)評(píng)。
童年是最幸福、最快樂(lè)的時(shí)候，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說(shuō)明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來(lái)玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家，我又把泥娃娃抱出來(lái)玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來(lái)一盆水，拿來(lái)毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學(xué)著媽媽的口氣說(shuō)：“瞧你臟得那個(gè)樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑說(shuō)：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，作出這樣的事情，一點(diǎn)也不會(huì)令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認(rèn)為作者在寫的時(shí)候，還不夠嚴(yán)密。如果說(shuō)泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候，一定會(huì)有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會(huì)發(fā)現(xiàn)啊，怎么會(huì)等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲。
現(xiàn)在想想，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話的時(shí)候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點(diǎn)肉回家做飯。我聽到了以后，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對(duì)老板娘說(shuō)：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來(lái)“胡鬧”了，就故意逗我說(shuō)：“牛牛，今天賣完了，明天來(lái)吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過(guò)來(lái)，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說(shuō)我是不是特別傻?是的，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的，不過(guò)媽媽說(shuō)：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯(cuò)了。在寫對(duì)話的時(shí)候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時(shí)寫作文中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，因此特地指出來(lái)，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛的小傻瓜。
總體點(diǎn)評(píng)：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點(diǎn)題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動(dòng)才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對(duì)文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說(shuō)明還沒有寫到位，那別人讀來(lái)也不會(huì)覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點(diǎn)的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇十二
童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!
我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。
“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會(huì)來(lái)啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^(guò)家家吧”她笑著說(shuō)，倆眼瞇成一條細(xì)線。我經(jīng)不住誘惑，就想跟著她走。可轉(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來(lái)后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個(gè)辦法。
我馬上跑進(jìn)房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來(lái)了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇十三
童年如畫，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符;童年如河，翻騰著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的浪花。
有一天，表哥到我家來(lái)玩，剛好爸爸媽媽都不在家。我和表哥就玩起了彈珠。正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，表哥一時(shí)大意把媽媽最喜歡的花瓶打破了。我緊張的看著表哥，只見表哥像塊木頭似的站在那里，他的額頭上和手心里全是汗。他臉色發(fā)白，眼神里充滿了恐懼。我喊了表哥好幾回，他才回過(guò)神來(lái)。我膽怯的望著表哥，說(shuō)：“表哥，現(xiàn)在可怎么辦呀?”表哥陳思了好一會(huì)，想打我的主意。表哥用狡猾的目光看著我，笑嘻嘻的說(shuō)：“表妹，你不是最喜歡吃糖嗎?你幫表哥背一下黑鍋，我就給你買糖吃，好嗎?”一聽說(shuō)有糖吃，我就像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。表哥給我買完糖后，就逃之夭夭了。我來(lái)到廚房，看著灶臺(tái)上的那口“非洲黑鍋”，心想：不就是背黑鍋嘛，有什么難的。說(shuō)干就干，我挽起衣袖，背起了黑鍋。我背著鍋在房間里轉(zhuǎn)了好幾圈。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見我背著鍋在房間里走來(lái)走去，不解地問(wèn)：“萱萱，你在干什么呀?”我擦了擦額頭上的汗，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，笑得合不攏嘴。我呢，就站在一旁傻傻地笑著。
童年遠(yuǎn)去了，記憶卻依然猶新，點(diǎn)點(diǎn)記憶是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的珍珠鏈，一顆綴著一顆。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章，文章描寫的是童年發(fā)生的趣事。表達(dá)了作者的懷念之情，情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣，文約而意豐。
童年趣事加教師評(píng)語(yǔ)篇十四
1.比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
2.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
3.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
5.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
6.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
7.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
8.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
9.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
10.選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
11.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
12.以下是無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于中學(xué)生語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)大全的文章，希望大家能夠喜歡!更多初中作文資源請(qǐng)搜索初中作文頻道與你分享!
13.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
14.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
15.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
17.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
18.文章前后連貫,形成完整的形象。
19.文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
20.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
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