數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入。寫總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述。高效職場(chǎng)人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗(yàn)，與大家分享，希望能為大家?guī)?lái)啟示。
我的拿手本領(lǐng)篇一
每個(gè)人都有許多本領(lǐng)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當(dāng)我看到電視上人們玩自行車，就覺(jué)得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請(qǐng)求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開(kāi)始我覺(jué)得騎自行車很簡(jiǎn)單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，讓我連摔了幾個(gè)跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學(xué)會(huì)它！我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺(jué)得輕了許多，回頭一看，原來(lái)爸爸已經(jīng)放手了，原來(lái)我已經(jīng)掌握了平衡，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這件事情我明白了看起來(lái)簡(jiǎn)單的事，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，只有克服心里的恐懼才可以成功！
我的拿手本領(lǐng)篇二
我的本領(lǐng)很多很多，比如游泳、寫字、畫畫……說(shuō)到做飯，我最拿手的是包餃子，這還要從我媽媽說(shuō)起。
小時(shí)候，我不喜歡吃蔬菜，媽媽就把蔬菜放在餃子里，我看見(jiàn)媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏，怎么包餡。結(jié)果我包了幾個(gè)，餡都露出來(lái)了。媽媽看了哈哈大笑，說(shuō)：“要細(xì)心，不要捏得太快。”我聽(tīng)了媽媽的話后，又包了幾個(gè)，果然比上次的好許多。我終于會(huì)包餃子了。有一次，我捏了個(gè)像小蝌蚪似的餃子，煮熟了以后，我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面，沒(méi)有餡，結(jié)果，爸爸從嘴里吐出來(lái)，爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領(lǐng)是練出來(lái)的，我最拿手的還有很多。包餃子對(duì)我的印象最深!
我的拿手本領(lǐng)篇三
剛開(kāi)始，我連站都站不穩(wěn)，所以，爸爸叫我穿上滑冰鞋，扶著墻壁滑著走。由于沒(méi)學(xué)會(huì)，我一晚上都沒(méi)睡好，總是想這個(gè)問(wèn)題。
第二天，天，剛剛黎明，我就早早地起了床，提起滑冰鞋，走到院子里，坐在院子里的長(zhǎng)椅上，穿上滑冰鞋后，扶著墻站起來(lái)，試著滑了起來(lái)。
我先緩慢地走著滑，滑了幾次后，我漸漸覺(jué)得滑得差不多了，便試著松開(kāi)墻壁，自己站著慢慢來(lái)滑，可我松開(kāi)墻壁后，很慢地滑，還是摔了幾個(gè)“狗吃屎”。還有一次，我在向前滑時(shí)，由于沒(méi)把握好方向，一頭碰到前面的松樹(shù)上，把頭碰了一個(gè)大包，而且，幾個(gè)松果砸在了頭上。
但我堅(jiān)持不懈，最后終于學(xué)會(huì)了滑冰，心里興奮得不知怎樣來(lái)形容。
我連忙跑到爸爸媽媽的房間，對(duì)爸爸大聲喊道：“爸爸快起床，我學(xué)會(huì)滑冰了。”
爸爸揉了揉眼睛，大聲說(shuō)：“叫這么大聲，幾乎住在北京的人都被你吵醒了。”我急忙要解釋時(shí)，媽媽說(shuō)：“你跑到我和你爸的房間來(lái)干什么？”霎時(shí)，我把自己想說(shuō)的話拋到九霄云外去了，氣呼呼地說(shuō)：“老媽，你怎么插話呀？你不是時(shí)常告訴我大人說(shuō)話小孩子不要插嘴嗎？現(xiàn)在我和爸爸說(shuō)話你也不應(yīng)該插嘴的！”
這時(shí)我就像在熱鍋上爬行的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
當(dāng)我正要走出房門時(shí)，又好像記起了什么，趕快又跑到媽媽身邊，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“你們來(lái)看呀！我學(xué)會(huì)滑冰啦！”爸媽聽(tīng)了，興奮不已，問(wèn)：“真的嗎？”
“真的！”我說(shuō)。
爸爸媽媽對(duì)我的要求更嚴(yán)了，竟然還讓我跳過(guò)障礙物。又練了許久，我終于學(xué)會(huì)了跳過(guò)障礙物。
這天，我不但學(xué)會(huì)了滑冰，還懂得了：一個(gè)人如果沒(méi)有耐心，就永遠(yuǎn)做不好一件事。
三年級(jí):知音滿天涯。
我的拿手本領(lǐng)篇四
我的拿手本領(lǐng)不是什么超凡的絕技，而是一項(xiàng)普通的技術(shù)——“炸土豆”。記得那次，我嘗到了媽媽做的炸土豆又香又脆，就吵著媽媽教我，媽媽笑著答應(yīng)了。
我非常喜歡的游泳，也許你會(huì)問(wèn)我為什么喜歡游泳這項(xiàng)體育活動(dòng)。爸爸告訴我，首先游泳可以加強(qiáng)心肌功能，增加抵抗力并加強(qiáng)肺部功能。經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的游泳練習(xí)，我真的體會(huì)了這些好處。好，下面我就來(lái)向你談?wù)勎覍W(xué)習(xí)游泳的歷程吧。
在不會(huì)游泳的時(shí)候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過(guò)來(lái)游過(guò)去?？戳藥状?，我就覺(jué)得蠻好玩的，也就讓老爸當(dāng)了回教練教我游泳。
盡管我家處于繁華的市中心，我對(duì)那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意，我更喜歡坐在遍灑陽(yáng)光的地板上，放一段舒緩的音樂(lè)，我細(xì)心地?cái)[弄著眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。
如今，我已是七年級(jí)的中學(xué)生了，童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚，我也從沒(méi)在幾何題上丟過(guò)一分。另外，我的板報(bào)設(shè)計(jì)能力也較一般同學(xué)水平高得多，這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時(shí)我用更高級(jí)的電腦拼圖，它帶給我快樂(lè)，讓我從中體驗(yàn)失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖，我的最愛(ài)！
我的拿手本領(lǐng)篇五
我會(huì)畫畫、會(huì)游泳、會(huì)做飯呢！我的本領(lǐng)還有很多，我今天就講到這些。
一開(kāi)始，我的畫兒在班上算是畫得難看的，沒(méi)脖子沒(méi)耳朵的。后來(lái)媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。吳蓉、何宛凝都在那兒學(xué)，這樣就使我不害羞了。顏老師教我教得很細(xì)心。有一次顏老師叫我們畫圣誕節(jié)的晚上，我們畫得很認(rèn)真，我畫了許多建筑物，還畫了圣誕樹(shù)……，畫完以后，我感覺(jué)畫得很好，就這樣，我的畫越畫越好。
一說(shuō)到游泳，那可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，但我以前是我不喜歡的運(yùn)動(dòng)。記得小時(shí)候，我哭著喊著都不肯下水，后來(lái)在爸爸鼓勵(lì)下才肯跳水，游著游著，我的膽子越來(lái)越大，水里又沒(méi)妖怪，我怕什么呀！我嘗試著到深水區(qū)，但我不得不戴上游泳圈。后來(lái)媽媽又給我報(bào)了一個(gè)游泳班，是戴老師叫我的。練著練著，我就成了我們班的示范品了，因?yàn)槲矣蔚靥昧恕?/p>
我的本領(lǐng)還有很多，我就不依依講了。
我的拿手本領(lǐng)篇六
我記得還是上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)了，那時(shí)我才四歲。有一次，我正在下腰的時(shí)候，突然，頭碰到了地，我傷心地哭了。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧，陳瀟?”我搖搖頭，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“沒(méi)...沒(méi)關(guān)...系?！苯又?，老師把我扶到了椅子上，說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，我又開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)下腰了。
還有一次，我生病請(qǐng)了病假，那次的舞蹈動(dòng)作我都沒(méi)學(xué)到。那天下午，我的病還沒(méi)好，突然我聽(tīng)到了敲門聲，一看原來(lái)是老師，是老師來(lái)給我補(bǔ)習(xí)了，這讓我十分感動(dòng)。
學(xué)舞蹈給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣!這就是我最拿手的本領(lǐng)。
我的拿手本領(lǐng)篇七
我的拿手本領(lǐng)有許多，如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。
鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了，收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽，既可以鍛煉我的膽量，又可以得到證書，還有讓我的音樂(lè)成績(jī)更上一層樓。總而言之，就是益處多多！
記得去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織活動(dòng)——表演節(jié)目，老師把我推選了過(guò)去。表演之前，我也為練習(xí)太多而感到枯燥，不想?yún)⒓颖硌?，可是?jīng)過(guò)媽媽和老師的鼓勵(lì)，我又鼓起勇氣，加倍練習(xí)。終于到了表演這天的下午，媽媽給我來(lái)了一番梳妝打扮之后，來(lái)到學(xué)校同學(xué)們有的居然認(rèn)不出來(lái)我了呢！老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤?，我先?zhǔn)備了一遍曲子，過(guò)了一會(huì)兒，表演就正式開(kāi)始了！
表演結(jié)果出來(lái)了，雖然我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但是卻讓我明白了一個(gè)道理——付出就有收獲！
這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴，它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)！
我的拿手本領(lǐng)篇八
目標(biāo)：
1、能將自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程寫清楚，表達(dá)真情實(shí)感。
2、在生活中注意觀察發(fā)生在自己身上的事情，并從中有所體會(huì)。
3、學(xué)會(huì)欣賞他人的習(xí)作，借鑒值得學(xué)習(xí)的地方，修改自己的習(xí)作。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
把學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引出課題。
1、同學(xué)們，你們喜歡看《西游記》嗎？在《西游記》中，孫悟空呀，豬八戒啊，還有那些妖魔鬼怪都有自己拿手的本領(lǐng)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都知道他們分別都有哪些本事嗎？那么，你們?cè)谏钪?，也有哪些自己最拿手的本領(lǐng)呢？這種本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的？今天這節(jié)習(xí)作課我們就把它寫出來(lái)介紹給大家。
二、出示寫作要求，審題。
（1）寫一樣自己最拿手的本領(lǐng)，要把學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程寫生動(dòng)，寫具體。
（2）要寫出自己在學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程中受到的體會(huì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
1、讀寫作要求，勾畫出習(xí)作要點(diǎn)。
2、學(xué)生匯報(bào)。
紅筆突出：“體會(huì)、一樣、具體、真情實(shí)感”。
3、師小結(jié)：這次習(xí)作的內(nèi)容是介紹自己最拿手的本領(lǐng)。范圍可以是文藝技能、運(yùn)動(dòng)技能、生活技能等。題目可以根據(jù)所選內(nèi)容開(kāi)門見(jiàn)山地出示出來(lái)，比如：煎雞蛋、騎自行車。本課老師要重點(diǎn)指導(dǎo)大家如何把學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程寫具體。
范文引路。
1、出示范文《煎雞蛋》片段，學(xué)生朗讀，并勾畫出值得學(xué)習(xí)、借鑒的地方?！都咫u蛋》片段：
煎雞蛋的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先把炒勺洗凈放在燃?xì)庠钌?，擰開(kāi)煤氣，把火苗調(diào)到合適大小。等炒勺沒(méi)有一滴水珠時(shí)，便倒上油，否則油遇到水，會(huì)四處亂濺。一會(huì)兒，油熱了，能看到有煙冒出來(lái)。然后把雞蛋往鍋邊輕輕一嗑，順著裂縫兩手一分，蛋清和蛋黃就乖乖地流進(jìn)了鍋里。最后，隨著一陣“噼噼啪啪”的響聲，煎蛋的香氣撲鼻而來(lái)。煎一會(huì)兒，蛋清和蛋黃慢慢凝固了，雞蛋像一個(gè)金黃的小太陽(yáng)時(shí)，再用小鏟子把雞蛋翻個(gè)身，香噴噴的`煎雞蛋就大功告成了。
2、全班匯報(bào)，師板書――。
順序詞（使文章條理清晰）。
修辭方法（使作文有趣、吸引人）。
多種感官（使讀者身臨其境）。
好詞（像一顆顆寶石點(diǎn)綴著你的作文）。
動(dòng)詞（準(zhǔn)確描述了煎雞蛋的經(jīng)過(guò)）。
3、師小結(jié)：運(yùn)用這些寫作手法，就可以使你的作文生動(dòng)又具體。
4、根據(jù)這些提示，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)。
5、全班交流、點(diǎn)評(píng)2人的發(fā)言。
四、寫一寫。
1、把你學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)寫在作文本上。
2、全班交流、點(diǎn)評(píng)2人的作文。
3、指導(dǎo)開(kāi)頭、結(jié)尾的寫法。
師：作文的主題部分我們已經(jīng)寫完了，但一篇佳作少不了精彩的開(kāi)頭、結(jié)尾。今天老師給大家介紹兩種形式的開(kāi)頭、結(jié)尾。讀一讀。
開(kāi)頭：
（1）、表達(dá)心愿式――。
每當(dāng)我看到和我年齡差不多的小朋友騎著自行車如小燕子般從我眼前駛過(guò)時(shí)，我是又羨慕又嫉妒，心想：如果我能有一輛自行車該多好??！
（2）、最拿手的本領(lǐng)(作文)說(shuō)明好處式――。
我有一個(gè)小小的本領(lǐng)，那就是“煎雞蛋”?？?，這就是我的杰作。學(xué)會(huì)了這一招，當(dāng)父母不在家時(shí)，你再也不會(huì)餓肚子了?，F(xiàn)在我就來(lái)當(dāng)師傅。
結(jié)尾：
（1）、體會(huì)式――。
就這一會(huì)兒工夫，我都滿頭大汗了。想想媽媽每天都要在廚房里忙乎那么長(zhǎng)時(shí)間，真是辛苦?。?/p>
（2）、鼓勵(lì)式――。
掌握了這些技巧，再多加練習(xí)，相信你一定也會(huì)成為騎自行車的高手！師：選擇你喜歡的方式寫一寫開(kāi)頭和結(jié)尾。
4、全班交流、點(diǎn)評(píng)2人的開(kāi)頭、結(jié)尾。
五、
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都掌握了如何將學(xué)本領(lǐng)過(guò)程寫具體的方法。下節(jié)課我們將欣賞到更多同學(xué)的佳作，讓我們拭目以待吧！
我的拿手本領(lǐng)篇九
我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會(huì)游泳、會(huì)吹笛子、會(huì)模擬各種聲音，會(huì)做菜等。我的本領(lǐng)是跳舞，雖說(shuō)不是最好的，但在班里、學(xué)校里，還是不錯(cuò)的，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽呢！
記得有一次，我剛加入舞蹈隊(duì)的時(shí)候，可興奮了，覺(jué)得能加入了舞蹈隊(duì)這個(gè)隊(duì)伍，就是最棒的了，我要好好學(xué)習(xí)，讓它發(fā)光、發(fā)熱。
開(kāi)始上課了，老師讓我們練習(xí)下腰，我起初不知道什么叫下腰，就先看看其他同學(xué)做一遍，接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐著地面，然后把腳擺成一個(gè)三角形的模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎么也撐不起來(lái)。旁邊的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)手把手地教我下腰的要領(lǐng)，我默默地記在心里。
經(jīng)過(guò)一天一天的努力，我終于學(xué)會(huì)了下腰，還當(dāng)了第一排的領(lǐng)隊(duì)呢！老師讓我展示下腰的動(dòng)作給同學(xué)們看，我唰的一聲就彎下去，接著又嘩的一聲地就站立起來(lái)。同學(xué)們給我送來(lái)熱烈的掌聲，我激動(dòng)得一奔三尺高。從此，再也沒(méi)有人敢嘲笑我了。
學(xué)舞蹈不但可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們變得更快樂(lè)、更自信。
我的拿手本領(lǐng)篇十
在我7歲的時(shí)候，常常一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，不知道干什么，直到有一天，我看見(jiàn)有人在溜冰，心里就想：溜冰好好玩啊!我一定要學(xué)會(huì)!于是，我就在永興公園開(kāi)始了我的溜冰生涯。
第一天中午，我和弟弟早早的來(lái)到永興公園，不一會(huì)，其它同學(xué)也陸續(xù)趕來(lái)。教練見(jiàn)了，就說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在上課了，接下來(lái)由我來(lái)教大家溜冰。”我們先學(xué)掌握平衡。于是，我們就穿上溜冰鞋迫不及待想要試試。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“砰!”的一聲響，有個(gè)同學(xué)摔倒了。他緩緩地站起來(lái)，揉一揉屁股，說(shuō)：“哎喲我的屁股，疼死了!”我們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)。但這同樣也告訴我要小心謹(jǐn)慎。接下來(lái)我們學(xué)走路。老師一會(huì)兒扶著我，一會(huì)扶著他，還一邊說(shuō)：“走路得兩腳踩平行，一只腳往外推，收回來(lái)。馬上又另一只腳往外推，收回來(lái)?！蔽倚⌒囊硪淼陌岩恢荒_往外滑去，收回來(lái)。我覺(jué)得走路很方便，于是，就越滑越膽大，速度越來(lái)越快。最后，竟然能夠自主控制溜冰速度了。老師見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“俞正輝同學(xué)，你已經(jīng)會(huì)滑行了。不錯(cuò)啊!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
“哈哈!我終于學(xué)會(huì)溜冰啦!”我情不自禁地歡呼道!從這次學(xué)溜冰中，我學(xué)到許多道理，其中最重要的就是做任何事都要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@樣做才能夠成功。
我的拿手本領(lǐng)篇十一
我的本領(lǐng)可多了：唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。
我從六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，今年考六級(jí)。一開(kāi)始我很討厭鋼琴，因?yàn)樗刂屏宋业淖杂?，每天放學(xué)我就必須去練，不管嚴(yán)寒酷暑天天如此。而這種心態(tài)到我八歲時(shí)結(jié)束了，因?yàn)槟悄晡夷玫搅虽撉偎募?jí)證書。
老師告訴我鋼琴是西洋樂(lè)器，有81個(gè)琴鍵。之后學(xué)習(xí)最基本的7個(gè)音。中央鍵是c，旁邊分別是d、e、f、g、a、b。譜子叫五線譜，因?yàn)樯厦嬗形鍡l線。學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然很枯燥，但這也讓我很快樂(lè)，讓我會(huì)了一門技能。
現(xiàn)在當(dāng)我把手放在琴鍵上，我便會(huì)彈出優(yōu)美的曲子?！秹?mèng)中的婚禮》這首曲子我最上心，是我從小向往的曲子，是我夢(mèng)寐以求的曲子，在我的.努力下，這首曲子終于彈熟了，而且是我自己摸索會(huì)的。
從彈鋼琴中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我的拿手本領(lǐng)篇十二
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來(lái)了兩個(gè)客人，爸爸說(shuō)：“我去招待客人，你去給客人做點(diǎn)兒吃。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好?！?/p>
首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精、、、等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個(gè)雞蛋，放在肉里不斷地?cái)嚢?，這時(shí)我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來(lái)，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒(méi)有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個(gè)個(gè)壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“?！钡囊宦曧?，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說(shuō)：“大家嘗一嘗吧！”客人吃完了豎起大拇指說(shuō)：“真好吃，比我做的要好吃十倍。”
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我的拿手本領(lǐng)篇十三
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來(lái)了兩個(gè)客人，爸爸說(shuō)：“我去招待客人，你去給客人做點(diǎn)兒吃。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好?！?/p>
首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精、、、等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個(gè)雞蛋，放在肉里不斷地?cái)嚢?，這時(shí)我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來(lái)，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒(méi)有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個(gè)個(gè)壽司卷被我包得有模有樣的。
壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“?！钡囊宦曧?，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說(shuō)：“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說(shuō)：“真好吃，比我做的要好吃十倍。”
我的拿手本領(lǐng)篇十四
我有許多興趣愛(ài)好，如畫畫，唱歌和彈古箏等，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——古箏。
當(dāng)一年級(jí)時(shí)，媽媽看到了書上“學(xué)古箏的都有一種古典美”這句話，于是給我放了一首古箏曲，要我學(xué)古箏。我聽(tīng)到美妙的古箏聲就很爽快地答應(yīng)了。
第一節(jié)課，老師教我認(rèn)識(shí)了古箏的主要構(gòu)造并教我彈琴時(shí)的手型。
后來(lái)我陸續(xù)學(xué)會(huì)了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時(shí)我回到家里，就自以為很了不起迫不及待地翻開(kāi)后面幾頁(yè)譜子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳，仿佛在嘲笑我的.無(wú)能，奚落我的自大。
從此以后，我認(rèn)認(rèn)真真地每天練習(xí)，有了非常明顯的進(jìn)步，這是因?yàn)椋倚闹幸恢庇幸粋€(gè)信念就是能彈后面的好聽(tīng)曲子。
因?yàn)槲乙唤z不茍地練習(xí)，又學(xué)會(huì)了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已經(jīng)被我看懂，但還沒(méi)法彈。無(wú)奈之下，我只好又把譜子翻了回去。
我又學(xué)會(huì)了左右手配合，“琶音”、“搖指”等。現(xiàn)在我終于能學(xué)習(xí)后面的高難度曲子了，我高興得跳了起來(lái)。
再次，我翻開(kāi)譜子，我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱無(wú)能的嬰兒等著我把它們拿下?，F(xiàn)在，每當(dāng)我的手指劃過(guò)琴弦，古箏發(fā)出優(yōu)美的聲音，這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)比地自豪，因?yàn)槭俏沂顾l(fā)出這悅耳的聲音！我也靠著這個(gè)本領(lǐng)，古箏考上了四級(jí)。
掀開(kāi)古箏布，我看到的是與我在音樂(lè)道路上的相依相伴的朋友，是幫我以前通過(guò)考級(jí)難關(guān)的好幫手，也是它配合我彈出這陣陣悠揚(yáng)的琴聲。。。。。。
古箏，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，就是一份耕耘，一份收獲。
我的拿手本領(lǐng)篇十五
我最拿手的就是做零食。
記得有一次，我媽去外婆家，家里有兩個(gè)客人。父親說(shuō)：“我招待客人，你給客人做點(diǎn)吃的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的.?！?/p>
首先，我從冰箱里拿出新鮮豬肉，以我媽為榜樣，把肉洗干凈。然后我拿起菜刀把豬肉切成了塊。然后我在肉里加了鹽、味精、等調(diào)料。調(diào)好味道后，我打了兩個(gè)雞蛋，一直在肉里攪拌。然后我拿出紫菜做了壽司。我把肉放在紫菜里，卷起來(lái)。我把它卷起來(lái)，卷起來(lái)。很多次都拿不穩(wěn)。我沒(méi)有放棄，把它卷了起來(lái)。最后，我把它卷得很好。有一個(gè)壽司卷是我用正當(dāng)?shù)姆绞桨?。壽司卷做好了，我就放在微波爐里加熱。壽司做好后，我小心翼翼地把壽司放在客人面前。我說(shuō)：“我們?cè)囋嚢?！”吃完后，客人豎起大拇指說(shuō)：“真好吃，比我做的好吃十倍?！?/p>
這是我最好的技能，你愿意嗎？
我的拿手本領(lǐng)篇十六
我的童年就像天空中閃爍的星星，每一顆星星就是一件有趣的事情，隨手摘下一顆星星，一件有趣的事情就浮現(xiàn)在我的眼前，今天這顆星星是告訴大家我學(xué)溜冰的'事。
記得那年我剛滿5歲，每當(dāng)看到樓下那些溜冰的孩子，心里羨慕極了!他們一個(gè)個(gè)就像放飛的小鳥(niǎo)，動(dòng)作優(yōu)美，技巧熟練，要是我有一雙溜冰鞋該有多好啊!于是我每天央求媽媽給買一雙溜冰鞋，經(jīng)過(guò)我一而再三的請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了，我興奮地一蹦三尺高。
裝備齊了，我開(kāi)始了忐忑不安的學(xué)溜冰之路。爸爸充當(dāng)了我的“保護(hù)神”扶著我一步一步的地滑行，當(dāng)我溜了幾圈后爸爸突然松開(kāi)我的手就摔倒了，于是爸爸把扶起來(lái)又繼續(xù)溜行，一遍又一遍的嘗試，就這樣反反復(fù)復(fù)幾十次功夫不負(fù)有心人，我終于能夠獨(dú)自溜一小段路了，就這樣天天練了，汗水和努力沒(méi)有白費(fèi)，我就成為了一名溜冰小高手。
現(xiàn)在我每天做完作業(yè)，就會(huì)去樓下鍛煉身體，溜溜冰。我想把溜冰練成頂級(jí)，說(shuō)不定有一天我會(huì)在奧運(yùn)溜冰場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光呢!
我的拿手本領(lǐng)篇十七
在夏天里，家里的一個(gè)個(gè)大西瓜全都由我來(lái)買、挑。我挑的西瓜各個(gè)可都是最甜的。這下你該猜到我的拿手好戲是什么了吧？那就是――挑西瓜。
這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“讓爸爸來(lái)教你吧。方法一，看西瓜的花紋，如果花紋清晰的話，就說(shuō)明它是熟的、甜的，如果花紋不清晰說(shuō)明不熟那肯定不甜；方法二，用手摸一摸，如果摸的感覺(jué)是粗糙的，西瓜就是熟的，如果摸的感覺(jué)是光滑就說(shuō)明不熟，你記住了嗎？”聽(tīng)完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天的上午，爸爸再次讓我去買西瓜。我用爸爸教我方法去挑西瓜。我一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)觀察花紋，用雙手去觸摸西瓜上的紋路。終于，我找到了一個(gè)花紋清晰，表皮粗糙的大西瓜?；氐郊?，切開(kāi)一看，哇！鮮紅鮮紅的果肉，讓人直流口水，嘗一口，汁多肉甜，大家都說(shuō)我是挑西瓜的能手。這個(gè)買西瓜的活兒，以后就全交給了我。
這就是我的拿手好戲――挑西瓜。
我的拿手本領(lǐng)篇十八
野炊時(shí)，我燒起的熊熊大火照亮了我的臉龐，我情不自禁地歡呼起來(lái)：“火又被我燒著了！”
這次的夏令營(yíng)，也有野炊這個(gè)活動(dòng)。我自告奮勇做“火夫”，因?yàn)槲以谝按痘顒?dòng)中最拿手的就是燒火。
到了灶臺(tái)前，我看見(jiàn)黑乎乎的洞口，開(kāi)始興奮了。我準(zhǔn)備好木柴、報(bào)紙、打火機(jī)，開(kāi)始生火了。我先把細(xì)小的木柴放到洞里，并把它們架空，再用打火機(jī)點(diǎn)燃報(bào)紙塞到木柴下面。調(diào)皮的火苗開(kāi)始向木柴“進(jìn)攻”了，火苗開(kāi)始蔓延，想要“攀”上木柴。近了，近了，更近了！火苗把木柴燒起來(lái)了，火苗越來(lái)越大，不一會(huì)兒的工夫就把木柴都燒焦了，我急忙開(kāi)始往洞里添大的木柴。這火真大??！木柴越添越多，火越燒越旺，煙囪里冒出來(lái)的煙也越來(lái)越濃，使灶臺(tái)前的草地上變成了“仙境”。這時(shí)，有一位同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)燒火好嗎？”我連忙點(diǎn)頭給他騰出地方。結(jié)果這位同學(xué)一股腦地把木柴塞入灶臺(tái)，使灶臺(tái)內(nèi)的火奄奄一息了。這時(shí)他大喊：“火要滅了！火要滅了！”我連忙跑過(guò)去救場(chǎng)。先把灶臺(tái)里的木柴拿出來(lái)一些，再放進(jìn)幾根細(xì)的木柴，架好，火起死回生，再一次變得旺起來(lái)了。這是同學(xué)迷惑不解的問(wèn)道：“為什么要把木柴架起來(lái)呢？”我回答道：“木柴架好，空氣才能流通，有空氣流通，火才能燒起來(lái)?！边@位同學(xué)恍然大悟：“原來(lái)是這樣??！”他學(xué)著我的樣子果然把火燒的很旺。
大家覺(jué)得我的火燒得怎么樣??！我最拿手的事情就是當(dāng)火夫哦，下次野炊希望大家繼續(xù)讓我來(lái)掌控“火候”哦！
我的拿手本領(lǐng)篇十九
我有很多很多的本領(lǐng)有畫畫，打羽毛球，看課外書等等其中我最喜歡的是畫畫。媽媽一直鼓勵(lì)我認(rèn)真畫畫真取長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的畫家。
從那天起我就更加發(fā)奮努力。爸爸見(jiàn)了說(shuō)我像一只日夜奔馳的駿馬為了自己的夢(mèng)想必須勇往直前。我每天都要接受兩小時(shí)的培訓(xùn)長(zhǎng)期下來(lái)。我的畫畫技術(shù)有了很大的提高了。我心里美滋滋的。
等我長(zhǎng)大了，我要把祖國(guó)的大好河山畫下來(lái)，讓外國(guó)人看看中給的壯麗河山，看看中國(guó)人也有中國(guó)的威風(fēng)這就是我最大的夢(mèng)想，我希望我的夢(mèng)想能成真。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處的。
陸家中心校四年級(jí)尹纖禧。
我的本領(lǐng)可多了，我會(huì)打乒乓球、會(huì)溜冰、會(huì)唱歌等等，當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥來(lái)到我家。我自豪的對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我的本領(lǐng)可多了?！备绺缏冻霾恍家活櫟谋砬?，不以為然的說(shuō)：“你有什么本領(lǐng)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！蔽掖舐暤恼f(shuō)：“我會(huì)溜冰，”哥哥說(shuō)：“這有什么了不起的。”“那咱們就比比吧！”我自信的說(shuō)。我們一起來(lái)到了溜冰場(chǎng)，爸爸給我們當(dāng)起了裁判。我們首先進(jìn)行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發(fā)號(hào)施令，1、2、3當(dāng)爸爸剛發(fā)出3時(shí)，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過(guò)了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調(diào)到最快，我像風(fēng)一樣滑向終點(diǎn)。比賽異常激勵(lì)，我和哥哥你追我趕，互不相讓，最終我們兩人同時(shí)沖向了終點(diǎn)。第一場(chǎng)爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)，比直線溜冰。緊跟著我們進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽，這一場(chǎng)哥哥不擅于直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當(dāng)然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開(kāi)心的說(shuō)：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的說(shuō)：“下次一定贏你?！?/p>
從溜冰中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的.精神，我將會(huì)一如既往的努力下去，超過(guò)我身邊的人。
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)爸爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開(kāi)始打字了，爸爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己練習(xí)了?？墒擎I盤偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。爸爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢。”我說(shuō)：“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀！”爸爸說(shuō)：“那我再教你一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧?！卑职肿屛野咽阜旁阪I盤上，便讓我繼續(xù)打了起來(lái)。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來(lái)。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦！
successbelongstothepersevering！
我的本領(lǐng)是唱歌，我5歲的時(shí)候有一次和爸爸媽媽去買東西，我在爸爸的車上放歌聽(tīng)著聽(tīng)著就著迷了。然后我就跟著唱了起來(lái)。
從此我就每天都在練習(xí)唱歌。我剛開(kāi)始練一首歌只會(huì)哼它的旋律，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的記住它的歌詞，現(xiàn)在我能記住它的全部歌詞。
我唱歌的時(shí)候很快樂(lè)，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)歌星，我要用我的歌聲感染更多人。
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，我的拿手本領(lǐng)就是學(xué)打腰鼓了，今天，我就一一向你說(shuō)來(lái)。
記得那是在老家上小學(xué)報(bào)特長(zhǎng)班時(shí)，我與腰鼓這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)‘咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧’第一次打出鼓音時(shí)，我高興的笑了，我終于學(xué)會(huì)了鼓聲基本發(fā)音，當(dāng)鼓聲連次成段時(shí)，我打給老師聽(tīng)，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對(duì)我說(shuō)；“你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。”那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒(méi)有放棄門藝術(shù)。
夏日炎炎時(shí)，我在操場(chǎng)上練習(xí)，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來(lái)時(shí)，我仍練習(xí)著；冬雪紛紛時(shí)，我就在家里練習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦練習(xí)打鼓，離去縣城表演的日子越來(lái)越近。正當(dāng)練習(xí)最后一個(gè)難度動(dòng)作時(shí)---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒(méi)打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。
在醫(yī)院時(shí)，我滿腦子都想的是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫(yī)院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說(shuō)我是鼓迷。我還沒(méi)康復(fù)就急得出院了。
老師見(jiàn)我發(fā)揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎(jiǎng)，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會(huì)到了：一分耕耘一分收獲；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
六：“我的本領(lǐng)最大！”_350字。
“我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)最大！”這一連串的喊聲從小剛的臥室里傳出來(lái)。原來(lái)是盆花、鋼筆、雨傘在比賽誰(shuí)的本領(lǐng)大。
盆花小妹氣沖沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。如果沒(méi)有了我，誰(shuí)能把這房間打扮得漂漂亮亮的？”
鋼筆二弟毫不客氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。如果沒(méi)有了我，小主人能在作業(yè)本上寫出整齊而又漂亮的字嗎？”
雨傘大哥提高嗓音說(shuō)：“我跟隨小主人七八年了，論歲數(shù)和本領(lǐng)，都應(yīng)該算是我最大了。如果沒(méi)有了我，只要下起傾盆大雨，小主人肯定會(huì)變成‘落湯雞’啦！”
三方都不肯服輸，你一句、我一句地爭(zhēng)吵著。
這時(shí)，正在書包里睡覺(jué)的字典老師被它們吵醒了，字典老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)。只有大家一起努力，我們才能發(fā)揮出各自的作用，你們說(shuō)對(duì)嗎？”它們聽(tīng)后，都慚愧地低下了頭。
從此，他們每天盡心盡力地為小主人做事，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
我最強(qiáng)的本領(lǐng)就是繪畫，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)畫一幅畫。
今天晚上我又畫了一幅畫，名字叫《秋天的圖畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰，稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色的燈籠的梨子，裂開(kāi)珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你們歡笑呢！
接著我又畫了一個(gè)公園，里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……，姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放著呢！公園里的花兒五顏六色，可漂亮了！
這就是我最強(qiáng)的本領(lǐng)了！你覺(jué)得我的本領(lǐng)強(qiáng)嗎？我差不多一天就要畫十多張畫！
相信每個(gè)人都有幾招拿手的小本領(lǐng)，有的會(huì)爬桿，有的會(huì)吹哨；有的會(huì)做風(fēng)箏，有的還會(huì)折紙飛機(jī)等。我也有那么一招……我這一招是做長(zhǎng)脖子娃娃。如過(guò)你有興趣，請(qǐng)跟我學(xué)學(xué)吧！
必須強(qiáng)調(diào)的是，做東西都得準(zhǔn)備工具，做長(zhǎng)脖子娃娃前要準(zhǔn)備兩片硬紙片、鉛筆、彩紙、剪刀、雙面膠。準(zhǔn)備好了就開(kāi)始制作。
我先把兩片硬紙片排列整齊，用雙面膠粘住，再在五顏六色的彩紙上畫出頭、腿、衣服，然后，把做好的頭、腿、衣服、用剪刀剪下來(lái)，在用雙面膠把圖片粘在合適的地方。為了娃娃更加漂亮，我還用鉛筆給它畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛。就這樣裝飾了一番，一個(gè)美麗的長(zhǎng)脖子娃娃就做成了，從遠(yuǎn)處看，真像一位美麗的公主向我走來(lái)。
怎麼樣？很簡(jiǎn)單吧，你也動(dòng)手去做做吧！希望你能比我做的更漂亮。
我的拿手本領(lǐng)是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的早上，我剛吃完早餐，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“下午你如果有時(shí)間，就把廚房里的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經(jīng)很久都沒(méi)洗了?！蔽一卮鹫f(shuō)：“好的，保證做到?！?/p>
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我正玩著，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家。回到家，我看見(jiàn)只有爸爸在修飲水機(jī)，連媽媽的影子都沒(méi)有看到，我問(wèn)爸爸：“媽媽呢？她去哪里了？”爸爸回答說(shuō)：“出去辦事了?！蔽衣?tīng)了，心想：還好媽媽不在家，要不又要挨罵了。
我趕緊跑進(jìn)廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然后灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水沖了一下，沖了水后，我一看，還有很多小黑點(diǎn)沒(méi)有洗干凈，就又灑了點(diǎn)洗衣粉，搓了起來(lái)?？墒牵瑹o(wú)論我怎么搓，都搓不掉這些小黑點(diǎn)。我猛地想起媽媽說(shuō)過(guò)，抹布上有一些黑點(diǎn)，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干凈。于是，我拿起刷子，一刷，果然干凈了許多。
不一會(huì)兒，我便把抹布洗干凈了，把它掛在門口的竹子上晾曬，很快就曬干了。
看著自己洗得潔凈如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
我的拿手本領(lǐng)篇二十
每個(gè)人都有一樣拿手的本領(lǐng)，如：游泳、跳繩、滑冰……但我的本領(lǐng)是騎自行車。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，騎兩三步就得停下來(lái)，兩腿支地，不能前進(jìn)。這是為什么呢？哦，原來(lái)是沒(méi)有掌握住平衡。媽媽告訴我，騎車要扶穩(wěn)把，身體要坐正，把腳蹬放到合適的位置，用腳使勁一蹬，給車加力。于是媽媽開(kāi)始扶著我騎，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽偷偷地松了手，我竟然自己一下子騎了50多米。突然，我分神了，一下子重重地摔倒在地上。我知道了騎車時(shí)不能分神，不然會(huì)摔個(gè)人仰馬翻。雖然受了一些小傷，但離成功的道路不遠(yuǎn)了。好了，講完我是怎樣騎車的'，我再給大家講講我的自行車模樣吧，我的車是紅色的，把是黑色的，車胎有一點(diǎn)淺藍(lán)色。
“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了騎車。
我的拿手本領(lǐng)篇二十一
我的本領(lǐng)很多很多，比如游泳、寫字、畫畫……說(shuō)到做飯，我最拿手的是包餃子，這還要從我媽媽說(shuō)起。
小時(shí)候，我不喜歡吃蔬菜，媽媽就把蔬菜放在餃子里，我看見(jiàn)媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏，怎么包餡。結(jié)果我包了幾個(gè)，餡都露出來(lái)了。媽媽看了哈哈大笑，說(shuō)：“要細(xì)心，不要捏得太快?！蔽衣?tīng)了媽媽的話后，又包了幾個(gè)，果然比上次的好許多。我終于會(huì)包餃子了。有一次，我捏了個(gè)像小蝌蚪似的餃子，煮熟了以后，我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面，沒(méi)有餡，結(jié)果，爸爸從嘴里吐出來(lái)，爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領(lǐng)是練出來(lái)的，我最拿手的還有很多。包餃子對(duì)我的印象最深!
我的拿手本領(lǐng)篇二十二
我拿手的本領(lǐng)有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等，但是最拿手的本領(lǐng)還是下象棋。
說(shuō)起這個(gè)本領(lǐng)，跟我爸爸有很大關(guān)系。因?yàn)樵诩依锩?，我?jīng)常看見(jiàn)爸爸和我三叔下象棋，我爸爸的棋藝很高，每次他讓我三叔一個(gè)車、一個(gè)馬、一個(gè)炮，他一會(huì)兒吃人家的馬，一會(huì)兒吃人家的炮，常常把三叔的棋子吃了盡光，三叔很難贏我爸爸，看見(jiàn)這些，我非常想學(xué)下象棋。
有一天，我找爸爸說(shuō)出了自己的想法，爸爸答應(yīng)教我學(xué)習(xí)下象棋，爸爸從象棋最基本的走法教起：車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過(guò)河橫直走、象飛田、士走斜路，將不出城。學(xué)會(huì)了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下兩盤，但每次我只顧貪吃爸爸的棋子，不知道布局、進(jìn)攻和防守，結(jié)果常常被爸爸殺得全軍覆沒(méi)，于是爸爸經(jīng)常提醒我，下象棋不能貪吃，要會(huì)布局，會(huì)防守，并不失時(shí)機(jī)進(jìn)攻對(duì)方，不能為了吃人家的一個(gè)子，而輸?shù)羧?，有時(shí)對(duì)方讓你吃的一個(gè)棋子，只是他的一個(gè)誘餌，你吃了會(huì)上當(dāng)?shù)?。我牢牢記住爸爸的話?/p>
現(xiàn)在我經(jīng)常找爸爸下象棋，有時(shí)爸爸放出一個(gè)誘餌，我也決不上當(dāng)。終于功夫不負(fù)有心人，我的棋藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，成了我最拿手的一個(gè)本領(lǐng)，偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平，有時(shí)候也找班里的同學(xué)pk，基本是沒(méi)有對(duì)手。
通過(guò)學(xué)習(xí)下象棋，我懂得了做人不能貪心，不能只顧眼前利益，貪小便宜，要想后果，否則是要吃大虧的。
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